一个令人感动的关于父母教育孩子的故事

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关于家长教育孩子的小故事7则

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关于家长教育孩子的小故事7则导语:家庭是孩子成长的摇篮,会直接影响着孩子的人生观和价值观。

每个家长都应该认真研究家庭教育。

下面是关于家长教育孩子的小故事,欢迎参考。

1、要发现孩子的优点北京一个四年级的小学生雨辰回家宣布:“我再也不上学了!”父母大惊,说:“你小学还没毕业,不上学干什么?”儿子答道:“反正我是不上了,同学不喜欢我,老师烦我,上学活受罪。

”孩子的家长请人出主意,找到一位着名的女作家。

女作家听了他的介绍,给他开出了一个处方:“这个孩子有病,急需要表扬,表扬一个星期。

”孩子的母亲一瞧,皱紧了眉头,苦笑着说:“这样的处方有什么用?”女作家说:“回去试试吧,或许有用。

”孩子的班主任见到这个处方,怀疑地说;“这真是医生开的吗?雨辰的妈妈点头说是。

”班主任叹了口气,说:“就你这儿子,有什么好表扬的?”雨辰的母亲恳切地说:“老师呀,您就行行好吧,这孩子一点信心也没有了。

如果您再不可怜可怜他,他就没有任何希望了,成了废人怎么办?”班主任终于动了恻隐之心,打算一试。

星期一早上一上课,班主任就盯着雨辰看,可是还是什么优点也没看出来。

她定定神,说:“雨辰今天上课很认真。

”雨辰一听老师今天表扬自己了,立即腰板挺直两眼放光。

第二天,班主任又表扬雨辰作业有进步。

雨辰听了特有劲,作业越发认真。

五天下来,经过老师的不断表扬,雨辰变了一个人,爱上课,爱写作业,特别喜欢班主任。

父母见了眉开眼笑,心花怒放。

感悟:这个故事说明了孩子是渴望表扬的。

小孩子是认不清自己的,要靠大人的表扬来认识自我,增强自信,所以,成年人经常鼓励孩子是神圣的责任。

2、淘气包的故事一次去朋友家,席间,他4岁的儿子不断把空盘子拿到地上当轱辘滚着玩,爷爷奶奶‘威逼利诱’均无效。

于是支招,六个大人瞬间安静,凑在一起窃窃私语,不再理会孩子。

一开始,他还兴致勃勃地玩盘子,几分钟后,他开始奇怪,为什么没有人理他了,于是跑过来拉奶奶的衣襟问‘奶奶,你们在干什么呀?’边问边爬上来看。

父母教育孩子的故事50父母教育孩子的故事

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父母教育孩子的故事50父母教育孩子的故事教育的秘诀在于尊重孩子,发自内心的爱孩子,而不是以教育者自居。

把自己和孩子摆在一个平等、彼此尊重的地位。

下面WTT收集了一些关于父母教育孩子的故事,希望对你有帮助父母教育孩子的故事篇一许多年前,一名穷苦的牧羊人带着两个年幼的儿子,靠给别人放羊维持生活。

一天,他们赶着羊来到一个山坡。

这时,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快从他们的视野中消失了。

“大雁要往哪里飞?”牧羊人的小儿子问他的父亲。

牧羊人回答说:“为了度过寒冷的冬天,它们要去一个温暖的地方去安家。

”“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了,那我就要比大雁飞得还要高,去天堂看妈妈。

”他的大儿子眨着眼睛羡慕地说。

“做个会飞的大雁多好啊!可以飞到自己想去的地方,那样就不用放羊了。

”小儿子也对父亲说。

牧羊人沉默了一下,然后对儿子们说:“如果你们想飞,你们也会飞起来。

”两个儿子试了试,并没有飞起来。

他们用疑惑的眼神看着父亲。

牧羊人接着说:“看看我是怎么飞的吧。

”于是他飞了两下,也没飞起来。

牧羊人肯定地说:“可能是因为我的年纪大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力,就一定能飞起来,去你们想去的地方。

”儿子们牢记父亲的教导,并一直不断地努力。

等他么长大以后终于飞起来了,他们就是美国的莱特兄弟,他们发明了飞机。

父母教育孩子的故事篇二故事发生在一个普通的法国家庭。

一天,孩子放学后在客厅里玩篮球,不慎打落书架上的一个祖辈世代相传的花瓶;为了掩盖自己闯下的弥天大祸,孩子慌乱地把碎片用胶水粘起来,胆战心惊地放回原位。

细心的母亲发现了花瓶的“变化”。

害怕受到惩罚的孩子灵机一动说,一只野猫从窗外跳进来,怎么赶也赶不走,它在客厅里上窜下跳,最后碰倒了架子上的花瓶。

母亲很清楚,孩子在撒谎。

到了晚上,她把孩子叫到书房。

她从抽屉里拿出一个巧克力盒子,把其中一块巧克力递给孩子:“贝克纳德(孩子的名字),这块巧克力奖你,因为你运用神奇的想象力创造出一只会开窗户的猫,以后你一定可以写出很好看的侦探小说。

家长育人故事16个

家长育人故事16个

家长育人故事16个家长育人故事(一):岳母刺字岳飞同施全他们整日在家练武,可没想到这一年汤阴县瘟疫盛行,王员外夫妇、汤员外夫妇都因染上瘟疫去世了。

又遇上天大旱,粮食很少,价格昂贵,经常吃了上顿没下顿。

牛皋熬不住清苦,在外面惹是生非,把牛老夫人也给气死了。

岳飞当年正好二十三岁,已有两个儿子,一个女儿,大儿子名叫岳云,十分孝顺。

一天,岳飞正准备到武场练枪,忽见牛皋众兄弟边说边笑地走过来,便问:众兄弟要到哪儿去?牛皋道:大哥,这几日没吃没穿的,实在难以忍受。

原先他们几个因日子清苦,便想去抢劫。

岳飞一听,大怒道:我多次劝你们不要取不义之财,你们就是不听我的话,将来不论你们得了富贵,还是被官府抓去了,我岳飞都与你们无关。

说完,用枪在地上狠狠地画了一条短线,说道:众兄弟,我从此和你们画地断义。

你们各自珍重吧。

说完转身就走。

几个兄弟很无奈,纷纷上马,奔太行山去了。

岳飞十分难过,流下泪来,也无心练枪,便回家去了,在房里闷坐着。

岳母看见儿子心中难过,问明缘由,又安慰了他一番。

母子两个人正在说着话,忽然听到有人敲门。

岳飞把门打开一看,见有一个人,此人二十多岁,一见岳飞,倒头便拜,说:特来相投,学些武艺,情愿与岳飞结为兄弟。

来人名叫王佐,湖广人。

岳飞十分高兴,与他八拜结义。

王佐从包袱里取出十锭马蹄金、几十粒大珠子、一件猩红战袍和一条羊脂玉珑带。

岳飞见王佐有这么多财宝,十分惊讶。

王佐这才开口说:如今跟杨幺共起大义,主公久慕大哥文武全才,特请大哥前去。

岳飞一听,正色道:我虽不才,但生在宋朝,要为朝廷出力,怎能投奔反贼?王佐只好拱手告辞。

王佐走了以后,岳飞便将刚才发生的事向母亲说了一遍。

岳母听完,便吩咐在中堂摆下香案,叫儿子拜过祖宗,然后跪好,又命媳妇磨墨。

岳母道:你今日做得很对。

可是将来我死后,担心你一时糊涂,做出些不忠于国家的事来,这不是把你半世英明都毁了吗?所以今日我要在祖宗面前,在你背上刺下‘精忠报国’四个字。

你能做个忠臣,流芳百世,我就是死也放心了。

有关父爱的故事

有关父爱的故事

有关父爱的故事父爱是世界上最伟大的情感之一,它是无私的、深沉的,是父亲对子女的无私奉献和无条件的爱。

在我们成长的道路上,父亲始终是我们坚强的后盾,是我们生命中最重要的支持者和引导者。

下面,我将分享一些关于父爱的故事,希望能够唤起你对父爱的感悟和珍惜。

故事一,父亲的坚定支持。

小明是一个有梦想的少年,他立志成为一名音乐家。

然而,在他的周围,有很多人对他的梦想表示怀疑和反对。

唯独父亲一直支持他,鼓励他坚持自己的梦想。

父亲不仅给予他经济上的支持,还在他遇到困难时给予他精神上的鼓励。

最终,小明凭借自己的努力和父亲的支持,成为了一名优秀的音乐家。

父亲的支持和鼓励,让小明在人生的道路上始终坚定不移。

故事二,父亲的默默付出。

小芳的父亲是一名普通的工人,他每天早出晚归,辛勤工作来维持家庭的生活。

小芳小时候并不懂得父亲的辛苦,甚至常常因为父亲没有时间陪伴自己而抱怨。

然而随着年龄的增长,小芳慢慢明白了父亲的辛苦和付出。

她发现,父亲默默地为家庭付出,从不抱怨,只希望家人过得好。

小芳决定要好好学习,将来让父亲过上好日子。

父亲的默默付出,让小芳懂得了家庭的重要和父爱的伟大。

故事三,父亲的无私奉献。

小明的父亲是一名医生,他经常加班忙碌,为了救治患者而忽略了家庭。

小明曾经因此而对父亲产生了抱怨和误解。

然而,一次意外让小明明白了父亲的无私奉献。

当小明生病住院时,父亲不顾一切地抽出时间照顾他,日夜守候在病床旁。

在那段时间里,小明看到了父亲工作中的辛苦和责任,也明白了父亲对他的爱。

从那以后,小明更加珍惜父亲,也更加懂得了父爱的伟大。

父爱是无私的、深沉的,是一种默默无闻的奉献和付出。

无论是坚定的支持、默默的付出,还是无私的奉献,父亲都在用自己的方式表达着对子女的爱。

让我们珍惜父爱,用心去感悟和回报,让父亲在我们心中永远是最伟大的人。

家长教育故事(15篇)

家长教育故事(15篇)

家长教育故事(15篇)家长教育故事(一):赞美是暗室中的一只蜡烛据气象台的天气预报,最近将有台风袭击一座海滨小城。

小城里的百姓惊慌起来,进取投入到预防工作中。

一位母亲忙碌着,旁边站着她的小女儿。

“这该死的台风”,母亲一边收拾东西,一边诅咒。

“我喜欢台风”,旁边的小女孩不一样意母亲的说法。

母亲感到很诧异,因为台风破坏力极强,毁坏庄稼、吹倒房屋、阻塞交通,给人们生活带来巨大的不便并造成损失,可眼前这个小不点儿居然说她喜欢台风。

“孩子,告诉妈妈,你为什么喜欢台风?”母亲细心翼翼问。

“上次台风来了,就停了电”,小女孩不假思索回答。

“停了电又怎样样?”“晚上就会点蜡烛。

”“你喜欢点蜡烛吗?”“是的,那回(指上次台风吹过的晚上)我点着蜡烛走来走去,你说我像小天使。

”母亲顿时无言,旋即放下手中的活计,抱起小女孩,亲吻着她的小脸蛋,凑近她的小耳朵并说了一句话:“孩子,你永远是天使!”家长教育故事(二):恶语伤人六月寒一头熊在与同伴的搏斗中受了重伤,来到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。

守林人看它可怜,便决定收留它。

晚上,守林人耐心、细心翼翼为熊擦去血迹、包扎好伤口,并准备了丰盛的晚餐供熊享用,这一切令熊无比感动。

临睡时,由于仅有一张床,守林人便邀请熊与他共眠。

就在熊进入被窝时,它身上那难闻的气味钻进了守林人的鼻孔。

“天哪!我从来没闻过这么难闻的味道,你简直是天底下第一大臭虫!”熊没有任何语言,当然也无法入眠,勉强挨到天亮,向守林人致谢后便匆匆上路。

多年后一次偶然相遇时,守林人问熊:“你那次伤得好重,此刻恢复得怎样样?”熊回答道:“皮肉上的伤痛我已经忘记,心灵上的伤口却永远难以痊愈!”家长教育故事(三):正人先正己在美国的加利福尼亚,有一位女士养了一只珍贵的鹦鹉。

这只鹦鹉十分美丽,可是它却有一个坏毛病:经常咳嗽且声音沙哑难听,好像喉咙里塞满了令人作呕的痰。

女主人十分焦虑,急忙带它去看兽医,生怕它患上了什么呼吸系统的怪病。

10个家长教育孩子的励志小故事

10个家长教育孩子的励志小故事

10个家长教育孩子的励志小故事6、他是最聪明的孩子着名成功学家拿破仑・希尔从小曾经被认定是一个坏孩子。

母牛走失了,树莫名其妙被砍倒了,每个人都认定是他做的。

甚至父亲和哥哥都认为他很坏。

人们都认为母亲死了,没有人管教是拿破仑・希尔变坏的主要原因。

既然大家都这么认为,他也就无所谓了。

有一天,父亲说要再婚,大家都担心新妈妈不知道是什么样的。

希尔也打定主意,根本不把新妈妈放在眼里。

陌生的女人终于走进家门,她走到每个房间,愉快地向每个人打招呼。

当走到希尔面前时,希尔像枪杆――样站得笔直,双手交叉在胸前,冷漠地瞪着她,一丝欢迎的意思也没有,”这就是拿破仑,“父亲介绍说,”全家最坏的孩子。

“令希尔永生难忘的是继母当时所说的话。

她把手放在希尔肩上,看着他,眼里闪烁着光芒。

”最坏的孩子?“她说,”一点也不,他是全家最聪明的孩子,我们要把他的本性诱导出来。

“继母造就了拿破仑・希尔,她相信他是个好孩子。

对一个人有这种信心,他就会成功。

点评:不是孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是孩子需要抱怨,而是抱怨使他们变得越来越坏。

家长怎样对待孩子,将决定孩子不同的命运。

可是,当孩子表现不好时,许多家长却往往一味地指责,抱怨孩子这也不好,那也不行,而很少想过自己的责任,不在自己身上找原因。

结果,很多父母把原本活泼可爱、朝气蓬勃的孩子,变成了没有志气、没有理想、自暴自弃、平平庸庸地度过一生的人。

7、我的女儿百里挑一高考前的第一次模拟考试,女儿的成绩不理想,她愁眉苦脸地对父亲说,老师让她根据自己成绩在班里的排名计算一下自己在全校的排名,在全区的排名,在全市的排名,孩子说这样一算,她可能上专科都悬。

父亲马上说:”我的女儿百里挑一。

“女儿疑惑不解。

父亲于是算了一笔账:初中毕业时全市近14万人参加中考,只有3万多人能上高中,能上市重点中学的只有几千人,我女儿的学习成绩在班里一直保持在班级人数前1/3内,这样算下来不是百里挑一吗?经父亲这么一算,孩子的眼睛顿时就亮了,脸上也绽开了笑容,扑上来搂着父亲:”爸爸,你的账跟老师的账不一样。

父母言传身教的小故事

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故事一:
在我小时候,父亲是个非常守时的人。

有一次,我与父亲约定好周六上午一起去公园放风筝。

然而那天早上,我因为贪玩电子游戏而耽误了时间,等到我想起约定时已经晚了半小时。

当我匆忙赶到公园时,发现父亲还在那里耐心等待。

他没有责备我,只是温和地告诉我:“儿子,每个人的时间都是宝贵的,我们应尊重他人的时间,就像尊重他们自己一样。

今天我等你,是希望你能从中学到守时的重要性。

”从此以后,我深深记住了这个教训,无论做任何事情都会尽量做到准时。

故事二:
母亲是我生活中的楷模,她总是以实际行动教导我节约和环保的道理。

我记得有一次,我在吃饭时不慎打翻了碗,饭菜撒了一地。

我吓得不知所措,以为母亲会生气。

然而,母亲并没有责怪我,而是默默地拿起扫帚和簸箕,将散落的饭菜清扫干净,并对我说:“孩子,每一粒粮食都来之不易,我们要珍惜,不能浪费。

同时,这些食物残渣也是大自然的一部分,我们应该妥善处理,保护环境。

”通过这件事,我明白了节俭和环保的意义,并在日常生活中努力践行。

关于父母教育孩子的名人故事有哪些

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关于父母教育孩子的名人故事有哪些孩子究竟能成长到什么样,很大程度来自于父母的教育,通过对父母教育孩子的名人故事能得出经验,从而举一反三帮助孩子成长。

下面店铺收集了一些关于父母教育孩子的名人故事,希望对你有帮助。

父母教育孩子的名人故事篇一曾国藩出身低微,然而他不仅学识渊博、见识阔宏、文武兼备;而且当时的朝庭信赖他,满朝文武官员钦佩、尊敬他;死后被谥为“文正”、被誉为“中兴第一名臣”。

曾国藩的一生,谦虚诚实教子有方。

他的儿子纪泽诗文书画俱佳,又自修英文,成为清末著名外交家;纪鸿研究古算学也取得了相当的成就,但他不幸早逝;他的孙辈也出了曾广钧这样的诗人;曾孙辈又出了曾昭抡,曾约农这样的学者和教育家。

曾国藩在教子方面有三个方面给人启迪:----教育子孙读书的目的在于明白事理。

他致力于培养孩子们读书的兴趣,注意观察他们的天赋、潜能,在此基础上再进行培养、雕塑。

他认为一个人只要身体好,能吟诗作文,能够明白、通晓事理,就能有所作为,就不悉没有饭吃,就会受到人们的尊敬。

他认为当官是一阵子的事,作人是一辈子的事;官衔的大小不取决于自己,而学问的多寡则主要取决于自己。

----教育子孙要艰苦朴素。

曾国藩在京城时见到不少高于子弟奢侈腐化,挥霍无度,胸无点墨,且目中无人。

因此,他不让自己的孩子住在北京、长沙等繁华的城市,要他们住在老家。

并告诫他(她)们:饭菜不能过分丰盛;衣服不能过分华丽;门外不准挂“相府”、“侯府”的匾;出门要轻车简从;考试前后不能拜访考官,不能给考官写信等等。

因此,他的子女因为自己的父亲是曾国藩反而更担心自己的言行不够检点、学识不够渊博而损害自己的父亲的声誉。

所以他们磨砺自己,迎难而上、奋发图强。

----身教重于言教。

曾国藩很重视自己的一言一行对自己的孩子的影响,凡要求小孩于做到的、先要求自己做到,他生活俭朴,两袖清风。

传说他在吃饭遇到饭里有谷时,从来不把它一口吐在地上,而是用牙齿把谷剥开,把谷里的米吃了,再把谷壳吐掉。

家长教育孩子的励志故事推荐

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家长教育孩子的励志故事推荐心若坚定,就无所谓承受。

内心的堡垒都是由坚强修筑,相信自己是对内心最大的强化,勇气是一种动力的撑起。

只要脚下有路,就是爬,也要爬出自己的痕迹,给生命做无悔的担起。

下面为大家推荐家长教育孩子的励志故事,希望能帮助你们!励志故事1:照亮自己的缺点卡尔诞生在美国的密西西比州,他天生很笨,而且患有动作障碍症,一直到毕业,他的成绩从未及格过。

在学校里,卡尔几乎每天都要遭受同学的嘲讽,毕业后,没有一所大学肯录取他。

卡尔的父亲倒很平静,他认为这不是件坏事,因为卡尔正处在心理和生理成长最关键的时期,读大学,或许会接受更多的嘲讽,对卡尔的身心是不利的。

但是卡尔决不放弃,他对父亲说,别人能做到的,我也能够做到,现在我长大了,懂得了很多道理,聪明人付出一分努力,我可以付出十分,无论别人怎么嘲讽,我一定要读下去。

父亲只好同意了。

后来,父亲为卡尔联系了一家收费较高的大学。

那家大学没什么入学条件,只要付得起钱,几乎任何人都可以进去。

父亲本来还很担心,在大学里,卡尔会受到学生的歧视,但是很快发现,自己的顾虑是多余的,因为那样的学校,所收的学生,自然大多是素质较差的,学生们不求上进,没有人看重成绩,所以,卡尔的缺点并不显得引人注目。

父亲放心了,嘱咐儿子要少说话,少活动,尽量隐藏自己的缺点。

但是,卡尔没有按父亲的嘱咐去做。

正式开学后的第一堂课,卡尔站了起来,向老师说,我能介绍一下自己吗老师说,只要你愿意,当然可以。

卡尔走到讲台上,正视着所有的同学,然后将自己天生迟钝,患有动作障碍症,以及上学以来,成绩从来没有及格过的经历说了出来。

说完,卡尔见大家都一脸惊讶,又走到白炽灯下,昂起头说,请同学们好好看看我,我的头颅有些大,眼睛无神,脖子转动不灵,手脚的动作僵硬,行动很慢。

白炽灯光罩在卡尔的身上,使他整个人清晰地呈现在大家的视野里,接下来,是一片哗然之声。

一些同学哈哈大笑,认为卡尔不但笨,而且是个十足的傻子。

妈妈教育孩子的故事有哪些

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妈妈教育孩子的故事有哪些妈妈都是伟大的,不管是古代还是现在都有很多妈妈教育孩子的故事,一起来看看吧,以下是店铺分享给大家的妈妈教育孩子的故事,希望可以帮到你!妈妈教育孩子的故事窦燕山,原名窦禹钧,五代后晋时期人,他的老家是蓟州渔阳,也就是今天天津的蓟县。

渔阳曾经隶属古代的燕国,地处燕山一带,因此,后人称窦禹钧为窦燕山。

窦燕山出身于富裕的家庭,是当地有名的富户。

据说:窦燕山为人不好,做事缺德,到了30岁,还没有子女。

一天晚上做梦,他死去的父亲对他说:“你心术不好,心德不端,恶名张注天曹,如不痛改前非,重新做人,不仅一辈子没有儿子,也会短命。

你要赶快改过从善,大积阴德,只有这样,才能挽回天意,改过呈祥。

”从此,窦燕山暗下决心,痛改前非。

一天,他在客店中捡到一袋银子。

为找到失主,他在客店里整整等了一天。

失主回到客店寻找,他原封不动地将一袋银子归还给失主。

一次家里一个穷困的仆人偷拿了二百吊钱,怕被发现,写了一纸说卖二百吊钱还债,挂在其小女臂上逃走了。

窦见此,收养此小女,到此女结婚年龄,窦以二百吊钱嫁出。

仆归,感激不已,画了一幅窦的画像,日夜祷告他长寿。

窦燕山一生中大行善事,孤遗有女不能嫁的,他出钱替人嫁女;有丧无钱不能葬者,他出资埋葬;窦燕山还在家里办起了私塾,请名师教课。

有的人家,因为没有钱送孩子到私塾读书,他就主动把孩子接来,免收学费。

后来他的妻子连续生下了五个儿子。

他把全部精力用在培养教育儿子身上,在他悉心培养教育下,五个儿子都成为有用之才,先后登科及第:长子中进士,授翰林学士,曾任礼部尚书;次子中进士,授翰林学士,曾任礼部侍郎;三子曾任补阙;四子中进士,授翰林学士,曾任谏议大夫;五子曾任起居郎。

当时人们称窦氏五龙。

一位叫冯道的侍郎曾赋诗一首说:“燕山窦十郎,教子有义方。

灵椿一株老,丹桂五枝芳。

”这里所说的“丹桂五枝芳”,就是对窦燕山“五子登科”的颂扬。

宋范仲淹《窦谏议阴德碑》上说:“窦禹钧,范阳人,为左谏议大夫致仕。

我的家庭教育故事范文

我的家庭教育故事范文

我的家庭教育故事范文标题:家庭教育的奇妙旅程导言:家庭是孩子们成长的摇篮,家庭教育对于孩子们的发展起着举足轻重的作用。

本文将以我们家庭的教育实践为例,讲述一个充满奇妙和温馨的故事。

家庭教育不仅是父母对孩子进行的教导和培养,更是一个家庭成员相互学习和成长的过程,希望能够给读者带来一些启发和思考。

第一章:爱的播种每当我回忆起自己的童年时光,都会想起父母为我奉献的爱。

无论是物质上的照顾还是精神上的陪伴,父母始终是我心中最敬爱的人。

正是这种无私的爱,让我感受到了家庭教育的力量。

我的家庭教育早在我还是个婴儿的时候就开始了。

父母总是在我需要的时候给予我最温暖的拥抱和呵护。

他们通过给我注射爱的细胞,培养了我敏感且懂得感恩的性格。

在这样的环境下,我学会了尊重他人,关心别人,并形成了自己独立思考和解决问题的能力。

第二章:启蒙的点滴随着我逐渐长大,父母开始给予我更多的启蒙教育。

他们用生活中的点滴细节,培养我对艺术、文学、科学等的兴趣。

每当我出现困惑时,他们总会给予我最中肯的建议和指导。

记得有一次,我因为学业上的压力感到沮丧,父母带我去看了一场音乐会。

那是我第一次近距离接触古典音乐,美妙的旋律和深沉的情感深深地触动了我。

父母说,音乐是灵魂的语言,能够带给我们安抚和启迪。

从那以后,我便开始学习音乐,音乐成为了我生活中不可或缺的一部分。

父母还引导我阅读名著,无论是经典的文学作品还是科学方面的书籍,都开拓了我的思维和视野。

他们教我如何去思考问题,如何从不同的角度看待事物。

这种启蒙教育使我逐渐形成了独立思考和解决问题的能力,为我未来的发展打下了坚实的基础。

第三章:家庭的学校随着时间的推移,家庭成为了我最重要的学校。

在这个小小的天地里,我学会了与人相处、学会了面对挑战、学会了解决问题。

父母鼓励我探索和尝试,培养了我勇敢、自信的性格。

我小时候十分害怕尝试新鲜事物,总是对自己缺乏信心。

父母看出了我的问题,便以身作则,鼓励我尝试各种各样的活动。

家长的教育故事

家长的教育故事

家长的教育故事
在一个普通的小镇上,有一户普通的人家,家里的父亲是工程师,母亲是小学老师。

他们育有两个孩子,大儿子叫小明,小女儿叫小丽。

这对夫妇非常重视孩子的教育,他们相信良好的教育可以塑造孩子的人生。

从孩子出生开始,这对夫妇就制定了一套严格的教育计划。

他们不仅注重孩子的学习成绩,更注重培养孩子的品德、兴趣爱好和社交能力。

在孩子的成长过程中,父母经常与孩子沟通,了解他们的需求和困惑,积极引导孩子正确看待学习和人生。

为了让孩子们更好地成长,父母从不溺爱孩子,而是鼓励他们自立自强。

每当孩子遇到困难时,父母总是鼓励他们勇敢面对,积极寻找解决问题的方法。

这种教育方式让孩子从小就养成了独立思考和解决问题的能力。

在家庭教育中,父母也注重培养孩子的社交能力。

他们经常鼓励孩子参加各种活动,与不同背景的孩子交往,让孩子在实践中锻炼自己的人际交往能力。

正是这种教育方式,让孩子们在人际交往中表现得非常出色。

如今,小明和小丽都已经长大成人。

小明成为了一名优秀的工程师,小丽则成为了一名小学老师。

他们感激父母的教育,认为正是这种教育方式让他们拥有了成功的人生。

这个故事告诉我们,家庭教育对孩子成长至关重要。

一个良好的家庭教育可以培养孩子的品
德、兴趣爱好和社交能力,让孩子在未来的生活中更加成功和幸福。

作为家长,我们应该注重家庭教育,用心陪伴孩子的成长,为他们的未来打下坚实的基础。

关于父母教育孩子的名人故事

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关于父母教育孩子的名人故事教育孩子从来都父母的责任,不管是普通人还是名人总要对自己的孩子进行教育。

那么关于父母教育孩子的名人故事有哪些?以下是店铺分享给大家的关于父母教育孩子的名人故事的资料,希望可以帮到你!关于父母教育孩子的名人故事联语教子冯玉祥著名爱国将领冯玉祥将军的儿子冯洪国出国学习时,临行前,冯玉祥把儿子叫到书房,亲手写下了一幅对联,赠子作为座右铭:“欲除烦恼须无我,历经艰难好做人。

”并耐心地对儿子解释说:“此联意为只有无我,才能为公,经历过艰难困苦,才知做人不易。

”取名教子林伯渠革命老前辈林伯渠的小儿子要读小学了,林老对儿子说:“孩子,你快要上学了,应该有个地地道道的名字,我看你就叫林用三吧!”并给他解释说:“所谓,‘用三’者,就是,一要用脑筋想问题;二要用双手创世界;三要用脚踏实地干些事情。

”教子章程老舍著名作家老舍有一套与众不同的教子“章程”:一是不必非考100分;二是不必非上大学不可;三是应多玩,不失儿童的天真烂漫;四是要有个健壮的体魄。

老舍认为:孩子将来做一个“诚实的车夫”,或者凭手艺吃饭的工人,比做贪官污吏强得多。

所以他明确要求不可虚荣,不可贪得,诚实虚己,自劳自力。

这种朴实的道德品质教育,对孩子一生的成长是十分有益的。

赔偿教子里根1920年,一个11岁的美国男孩踢足球时,不小心打碎了邻居家的玻璃。

邻居向他索赔12.5美元。

在当时12.5美元可是一笔不小的数目!闯了大祸的男孩向父亲承认了错误,父亲让他对自己的过失负责。

父亲拿出12.5美元说:“这钱可以借给你,但一年后要还给我。

”从此,男孩开始了艰辛的打工生活,经过半年的努力,终于挣够了12.5美元这一“天文数字”,并还给了父亲。

这个男孩就是日后成为美国总统的罗纳德•里根。

他在回忆这件事时说:“通过自己的劳动来承担过失,使我明白了什么叫责任!” 父亲并没有把孩子的责任一推了之,那不是真正的父爱和母爱,我们应该做的就是允许孩子犯错,但要让孩子敢于承担相应的责任。

教育孩子的感人故事有哪些

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教育孩子的感人故事有哪些家长都是未经培训就上岗当家长的,中国的家长的家庭教育问题很多,所以要多了解一些别人成功教育孩子的故事。

以下是店铺分享给大家的教育孩子的感人故事,希望可以帮到你!教育孩子的感人故事NO.1《三块巧克力》这件事发生在一个法国家庭。

一天.孩子放学后,在客厅里玩篮球,忽然,篮球打落书架上一个花瓶,“咚” 的一声,花瓶重重地摔到地板上,瓶口摔掉一大块。

这不是摆设品,而是祖上传下的波旁王朝时期的古董。

孩子慌忙把碎片用胶水粘起来,胆战心惊地放回原位。

当天晚上,母亲发现花瓶有些“变化”。

吃晚餐时,她问孩子:“是不是你打碎了花瓶?”孩子灵机一动,说:“一只野猫从窗外跳进来,怎么也赶不走,它在客厅里上窜下跳,最后碰倒架子上的花瓶。

”母亲很清楚,孩于在撒谎,每天上班前她把窗户一扇扇关好,下班回来再打开。

母亲不动声色说:“是我疏忽了,没有关好窗户。

”就寝前,孩子在床上发现一张便条,母亲让他马上到书房去。

看到孩子忐忑不安地推门进来,母亲从抽屉里拿出一个盒子,把其中一块巧克力递给孩子:“这块巧克力奖给你,因为你运用神奇的想象力,杜撰出一只会开窗户的猫,以后,你一定可以写出好看的侦探小说。

”接着,她又在孩子手里放了一块巧克力:“这块巧克力奖给你。

因为你有杰出的修复能力,虽然用的是胶水,但是,裂缝黏合得几乎完美无缺。

不过,这是修复纸质物品的,修复花瓶不仅需要黏合力更强的胶水.而且需要更高的专业技术。

明天,我们把花瓶拿到艺术家那里,看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。

”母亲又拿起第三块巧克力,说:“最后一块巧克力,代表我对你深深的歉意,作为母亲,我不应该把花瓶放在容易摔落的地方,尤其是家里有一个热衷体育的男孩子。

希望你没有被砸到或者吓到。

”“妈妈我……”以后,孩子再也没有撒过一次谎,每当他想撒谎时,三块巧克力就会浮现在眼前。

这是一位多么睿智的法国母亲呀!她用自己特别的方式,看似奖励,实则却严厉地惩罚了孩子的过错,又保护了孩子的自尊心。

父母教育孩子的故事300字

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父母教育孩子的故事300字以下故事每个故事里都蕴藏着一个哲理,将让您终生受益。

如果家长看到,请一定讲给您的孩子听;如果老师看到,请一定传播给您的学生;如果是孩子看到,请一定好好领会!下面是店铺分享给大家的父母教育孩子的故事的资料,希望大家喜欢!父母教育孩子的故事一这是一个被人们传诵了很久的关于战争后的一个美国士兵的故事。

他打完仗后回到国内,从旧金山给父母打了一个电话。

“爸爸妈妈,我要回家了!但是我想求你们帮我一个忙。

我要带一位朋友一起回来。

”“当然可以,”父母回答道,“我们见到他会很高兴的。

”“有些事情我必须先告诉你们,”儿子继续说,“他在战争中受了重伤。

他踩着了一个地雷,失去了一只胳膊和一条腿。

他无处可去。

我希望他能来我们家和我们一起生活,直到永远。

”“我很遗憾听到这件事,孩子,也许我们可以帮他找一个地方住下。

”爸妈很为难地说。

“不,我希望他能和我们住在一起。

”孩子坚持说。

“孩子,”父亲还是很难接受儿子提出的要求,“你不知道你在说些什么,这样一个残疾人将会给我们带来沉重的负担,我们有自己的生活,我们不能让这种事干扰了我们自己的生活,我想你还是赶快回家吧,把这个人给忘掉,他自己会找到活路的。

”就在这个时候,儿子挂上了电话。

父母再也没有得到他们孩子更多的消息。

然而,几天过后,他们接到旧金山警察局打来的一个电话。

他们被告知,他们的儿子从高楼上坠地身亡。

警察局认为这是一起自杀事件。

悲痛欲绝的父母飞往旧金山。

他们被带往市里的陈尸所辨认尸体。

在陈尸所里,父母看到的是:他们的儿子失去了一只胳膊和一条腿。

父母感悟:每一个家长都应该深思:孩子无力回避他们现在或将来所面对的残酷现实,他们站在高高的悬崖上踌躇着:或准备直面人生,或准备悄然遁世,或正在冷眼旁观。

爱子情深似海的你是再把孩子往前推一把呢,还是与他们乘一艘同舟共济的船呢?今天的孩子都面临着同样紧张的社会和家庭,为什么绝大多数孩子都在顽强地抵抗着沉重的心理负荷,只有少数孩子走向了绝路?谁也不希望故事中的这种悲剧发生在自己的家庭里,那么,既然我们这些单薄的个体无力扭转庞大的社会,我们就在自己的小家里给孩子营造一个轻松快乐的生存空间。

关于父母教育孩子的事例有哪些

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关于父母教育孩子的事例有哪些父母都想成功的把孩子教育好,但是很多没有经验的父母往往把孩子教育得一踏糊涂,为此,以下是店铺分享给大家的父母教育孩子的事例的资料,希望可以帮到你!父母教育孩子的事例案例一:还给孩子一个快乐的童年女儿朵朵还没出生,我就开始规划她的未来。

7个月起开始识字,把所有的家具都贴上汉字标签;从《三字经》、《千字文》到唐诗,一字一句地教她背诵。

朵朵的记忆力非常好,背得又快又准。

这令我骄傲不已。

可等她3岁,问题却来了:她太安静了,同龄孩子都在外面玩,她却一个人在角落里看书。

这让我开始反思:我的操之过急会不会毁掉她本该快乐的童年?我小时候和小伙伴快乐无忧地玩耍,和神奇的大自然亲密接触……哪有什么早教?哪认得什么字?现在我不是也很好吗?我决定改变,不再强迫朵朵额外学太多知识,而朵朵的成绩却一直名列前茅。

每天看着朵朵自由、开心的笑脸,我感到无比知足。

专家点评:童年生活具有独特、不可替代的价值。

可孩子的童年却常常背负成人太多的期望,未出生时就提前“规划”,7个月就提前教识字、背唐诗……“不能输在起跑线上”的代价就是牺牲孩子的快乐和自由。

可喜的是,妈妈及时反思了自己的问题,果断“放弃”,让女儿回归了快乐童年,获得了健康成长。

案例二:别让强制的学习夺走童年的快乐在“望子成龙”的心态驱使下,我曾给过孩子很多强制的“爱”。

比如周末,我给他安排了一整天的课程,压得他喘不过气来,他稍有退步我便会大发雷霆,甚至动用家庭暴力,我常常能看到孩子眼中的怨恨与不满。

每当孩子厌烦的时候,我又是好言相劝,又是物质奖励,把我以为的“特殊的爱”强加在他身上。

直到有一天,我发现,物质已不再有吸引力,而且他开始极力地避开我。

“学习”,无情地拉开了我和孩子的距离。

我也想当“慈母”,可事实上,我却是个“暴母”,无法控制自己的情绪,我是不是太自私、太功利了?!去年我参加了教育心理学的培训,我懂得了很多,重新找到了爱的方向。

作为母亲要让孩子在兴趣的促使下主动学习,而不应把自己的意愿强加到孩子身上,让孩子在焦虑与紧张的氛围下生活。

关于父亲教育孩子的故事

关于父亲教育孩子的故事

关于⽗亲教育孩⼦的故事 爸爸教育孩⼦,也许不少妈妈听到就会⽆奈扶额,让男⼈照顾孩⼦真的有点胡来,的确有不少⽗亲教育孩⼦的过程中闹出不少笑话,那么⽗亲的教育⽅式是怎样的呢?下⾯店铺收集了⼀些关于⽗亲教育孩⼦的故事,希望对你有帮助 ⽗亲教育孩⼦的故事(⼀) ⼀则:饮⽔机在家中,⼉调⽪常拧开关,妻怕烫孩,反复叮咛,⼉⽆所谓。

⼀⽇,我则在饮⽔机加热时,⽤⼿试过微烫,但不⾄于烫伤,叫孩来玩,果然,热⽔出,孩⼦⼿本能缩回,⾯露痛苦之情。

我则对孩⼦说:这还没烧热呢。

烧烫的时候,还会掉⽪呢。

要不试⼀试?⾃此,⼉⼀遇热⽔,则⼩⼼谨慎。

⼆则:妻唤⼉吃饭,连呼三遍,⼉不应答。

我对妻⼦说,“不要唠叨!说第⼀遍他不听,说明他听⼒有问题;第⼆遍他不听,说明他腿脚有问题;第三遍他不听,说明你俩智商都有问题。

”⼉笑,匆忙落座。

⾃此,⼉学会了⽗母唤,应勿缓。

三则:⼉两岁。

某⽇,头撞桌⾓,长⼀包,⼤哭。

⼀分钟余,我⾛向桌⼦,⼤声问:“桌⼦呀,是谁把你撞疼了?哭得这么伤⼼?”⼉⽌哭,泪眼看我。

我抚桌,冲⼉问:“谁呀?谁撞疼了桌⼦?”“我,爸爸,我撞的!”“哦,是你撞的,那还不快向桌⼦鞠个躬,说对不起!”⼉含泪,鞠躬,说:“对不起”。

⾃此,⼉学会了责任和担当! 四则:⼉三岁。

某天因为不愿吃⽩粥躺到了地上。

我们全家该⼲嘛就⼲嘛去,当他空⽓。

妻则开始了扫地,当扫到⼉躺的地⽅时,对他说,“来来躺过去⼀点,这⼉我要扫地,别挡着,我扫玩了你再躺回来”。

于是⼉挪地继续躺着哭,⼀会⼜说,好了,我把这⼉扫⼲净了,你可以躺回来了。

”他居然真的⼜躺回原来的地⽅来哼哼唧唧。

我们全家都躲了起来狂笑。

当了半⼩时空⽓的⼉终于发现别⼈的成功案例在他⾝上成功不了,爬起来讨好的说,我觉得其实⽩粥也是很好吃的,说完⾃⼰P颠P颠跑去把⽩粥吃了个⼲净。

⾄今,⼉18岁,很少任性和妄为! ⽗亲教育孩⼦的故事(⼆) 五则:⼉5岁。

傍晚,牵⼉散步经⼩桥,桥下碧⽔见底,暗流汹涌。

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一个令人感动的关于家长教育孩子的故事第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都座不了,你最好带他去医院看一看。

”回家的路上,儿子问妈妈,老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来。

因为全班30位小朋友,只有她的儿子表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。

然而她还是告诉她的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。

其他的妈妈都非常羡慕你的妈妈,因为全班只有宝宝进步了。

”那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。

儿子上小学了。

家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排在第40名,我们怀疑他智力上有些障碍,你最好能带他去医院查一查。

”走出教室,她流下了泪。

然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满了信心。

他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。

” 说这话时,她发现,儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮,沮丧的脸也一下子舒展开来。

她甚至发现,从这以后,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多。

第二天上学时,去得比平时都要早。

孩子上了初中,又一次家长会。

她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。

然而,这次却出乎她的预料,直到家长会结束,都没听到他儿子的名字。

她有些不习惯,临别去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。

”听了这话,她惊喜地走出校门,此时,她发现儿子在等她。

走在路上,她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。

”高中毕业了。

第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。

她有一种预感,她儿子被第一批重点大学录取了,因为在报考时,她对儿子说过,相信他能考取重点大学。

儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然,就转身跑到自己的房间里大哭起来,儿子边哭边说:“妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我……”尽管那是骗我的话.听了这话,妈妈悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它流下,打在手中的信上……有关教育孩子的小故事(转载)2014-01-08 10:24评论(1)浏览(265)在一所小学校门口,看到一小女孩兴冲冲地对来接她的妈妈说“我数学考了98分!”她妈妈马上问谁谁考了多少,听到人家考了100分,脸上有不满,“人家能考100分,你怎么就考不了?”孩子原本兴奋的神情一下子消失得无影无踪,一脸委屈与沮丧。

孩子成绩好坏,并不在于家长对孩子说出了多少要求和希望,而在于怎样去说。

语言不是呼出的空气,不会消散在空中无影无踪。

所以不要在孩子面前信口开河,不要想说什么就说什么。

家长说过的任何话都会在孩子心中留下痕迹,好痕迹产生好影响,坏痕迹只能产生坏影响。

我还在一个朋友家见过一位二年级小学生的家长,她没有前面这位妈妈的严肃,看起来性情很好。

朋友和他们母子寒暄,问孩子是不是放假了,期末考试好不好。

孩子很骄傲地说,语文98,数学99。

我们一听连连称赞孩子真棒,妈妈倒也高兴,愉快地白孩子一眼,嗔怪地说孩子:“看你这臭显摆,班里有好几个孩子考双百呢,你考个双百再来吹牛!”妈妈其实在内心应该是比较满意的,她这样说多半是为了谦虚。

孩子听了有些不服气地做个鬼脸跑开了。

不管是真情还是假意,许多小学生家长在孩子的分数问题上,都是这样漫不经心地犯错误。

上面两位家长虽然说话的口气和用意不一样,但话语中传达的价值观一样——100分才是好样的,才是令人满意的。

家长就这样把学习变得功利,不知不觉把孩子往歧路上引,让孩子偏离学习的正途。

尤其前一位家长,她不但让孩子对学习怀有虚荣心,还教唆孩子去嫉妒。

当孩子第一次背上书包去上学时,他是多么兴奋啊。

可是用不了多长时间,许多孩子就开始陷入痛苦。

作业像山一样压在他们身上,分数像河一样挡在他们面前。

尤其当他看到别的同学考了好成绩,而自己的成绩不理想,或者即使成绩还不错,仍然没达到家长期望的高度时,就会感到沮丧和不自信。

与此同时,很多第一次把孩子送进小学的家长,在这关键的时刻,并不是通过向书本学习或向他人学习,知道作为家长如何帮助孩子更好地适应新生活,在学习上形成自信和好习惯;而是怀着掷骰子的心理,被动地等待着结果,看自己的孩子是“学习好”的还是“学习差”的。

也有家长自以为是地瞎指导孩子,要求孩子考100分,以为那就叫教育孩子。

这些家长共有的表现就是单纯地向孩子要成绩。

我见过一位小学教师,她的儿子很聪明,她觉得自己所在的小学不好,特意把儿子送到市里最好的一所寄宿制小学。

那所小学以考试成绩好而著称。

孩子们从上一年级,每周都有考试。

这位妈妈每周末接儿子,总是首先谈考试,问语文考了多少,数学考了多少,班里有多少同学考了100分。

她儿子尽管学习也不错,但考试卷上总会或多或少错一点,没有一次能拿到100分。

她也懂得孩子需要鼓励,就总是安慰说“没事,九十多分也很好,争取下次考100分”。

期中考试前的一次小考中,儿子终于数学拿到一个100分,高兴极了。

她接了孩子回家,马上就让孩子给姥姥和奶奶打电话,汇报考了100分。

姥姥家和奶奶家的人都一个劲地夸孩子,这个成绩给所有的人都带来极大的愉快和幸福,纷纷许诺说期中考试再拿了100分就给这样那样的奖励。

到期中考试,她一再叮嘱儿子考试要认真,好好检查卷子,不要出错,争取考100分。

考试后去接孩子,这个不到7岁的小男子汉一见妈妈就哭了,告诉她自己没考出一个100分。

妈妈尽管很失望,却没批评孩子,只是又一次鼓励他争取下次考100分。

这位妈妈觉得自己是那种总能够给孩子鼓励的家长,认为儿子没拿到100分流泪是有上进心的表现,她觉得自己对孩子的激励很有效。

所以当她对我讲起这些时,也表现得很自信。

但我听得却忧心忡忡。

她的错误是把学习目标定位在满分上,却对孩子的学习能力、态度、方法、兴趣,以及对知识的真实把握状态没去关注。

她的行为看似鼓励孩子好好学习,实质是在追求作为家长的满足感。

而她及她的家人那种共同的“满分癖好”,在学习动机上会给孩子误导,而他们对考出满分后的种种许诺,看似和蔼,实则粗暴,没有多少激励作用,却给孩子施加了很大的压力。

满分是一个成绩极限,大多数情况下、大多数孩子根本达不到。

家长对100分的爱好,只是不断制造儿童的失落与内疚感——孩子从偶尔的好成绩中,虽然可以获得暂时的愉快,但大多数时间里,他们内心是不安与痛苦的,因为他们不知道下一次考试会怎样,会不会让家长满意,他心里没有把握,惴惴不安,一心惦记着分数,真正的学习目标迷失了。

前些天在聚会中遇到一个老同学,他儿子上初中二年级,学习成绩一直平平,他为此有些发愁。

那天我们正吃饭中,他收到儿子的一条短信,说数学考了97分。

看来孩子非常高兴,都来不及等爸爸回家,急于告诉他这个好成绩,并问他高兴不高兴。

我这位老同学当然高兴,当即对大家宣布了这个事,说他儿子已有两年数学没上过90分了。

他当即给儿子回了短信,合上手机时,他有些得意地说,我告诉儿子“我高兴,但你要考100分我更高兴”。

他还陶醉在自己很会鼓励儿子的良好感觉中。

我不客气地对他说,你这样说真是疯了,这不仅破坏了孩子眼前的快乐,他刚刚建立起的一点自信,也足以被你这句话击碎。

假如家长提出什么要求孩子就能实现什么,那么天下所有的孩子都会成绩优异、习惯良好、多才多艺、品貌出众——那样的话做家长真是件轻松惬意的事。

可上帝似乎有一种不公,“分数越要越少”这个现象很残酷但确实存在。

一些家长在孩子的学习上费尽心血,孩子却成绩差、习惯坏;另一些家长看起来做得轻轻松松,孩子在学习上却又自觉成绩又好。

这让许多对自己孩子失望的家长感叹自己“命不好”。

其实这些“命不好”的家长完全可以改变自己的“命运”,那就是改变不正确的成绩观。

心理学研究表明,在学习上,成功动机过强或过弱都不好,一是对学习不利;二是对保持不利。

庸俗目标只能给孩子带来庸俗的刺激,不会产生良好的内在动力。

从上小学就追求分数,会使孩子形成畸形学习动机,变得目光短浅,急功近利,反而降低学习兴趣,影响考试成绩。

就像一个跳高运动员,如果在训练中或赛场上他不是把注意力集中在如何助跑、起跳、跃过横杆,而总是考虑场上观众如何看他,如何评价他,他跳过去了会得到怎样的奖赏,跳不过去会如何难堪。

这种想法会让他顾虑重重,甚至装腔作势,那么他在赛场上将不会取得好成绩。

“分数”和“成绩”其实并不完全对等,分数可以反映成绩,但分数不等于成绩。

如果家长从孩子一上学就只是着眼于每次考试得了多少分,而没有培养起孩子对学习本身的兴趣,那么“优秀成绩”注定只是一时的梦幻彩虹,让那些没有远见、没有踏实心地的家长最终失望。

这就是为什么很多家长感到很奇怪:我的孩子在小学时很优秀,经常考90多分或100分,为什么上了中学就不想学也不会学了?出现这种情况,原因当然有很多种,但这之中一定有很大一部孩子是因为从小形成不良学习动机,其结果,一是败坏了学习胃口,二是动机的低下束缚限制了他们的视野和能力,使他们发展的空间越来越狭窄了。

家长引导孩子面对知识本身而不是完美的考试分数,孩子在学习上的潜力才会慢慢喷发出来。

几乎没有哪个孩子会愈挫愈勇,他们需要成功体验。

成功体验不是偶尔得到的高分,是通过自己的努力,解决问题后的喜悦。

哲学家弗洛姆认为,现代生活最突出的一个心理特征是,许多为实现目的而采取的手段及活动,已越来越篡夺了目的的地位,而目的本身却成为模糊的、非真实的存在……我们已陷落在手段之网中,经常忘记了我们的目的。

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