试论李安华语电影影像风格特征 阅读答案

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一轮复习统编版高考语文论述类文本阅读专题练习(含答案)

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一轮复习统编版高考语文论述类文本阅读专题练习(含答案)一、论述类文本阅读1.阅读下面的文字,完成下列小题。

①中国武侠电影是一种以武侠文学为原型,融舞蹈化的武术技击表演与戏剧化、模式化的叙事情节为一体的类型影片。

中国武术自其诞生之日起,就带着舞蹈艺术的神韵,中国武侠电影在汲取武术的外在形态和神韵的过程中,形成了武打动作的舞蹈化风格,生龙活虎的武术技击在银幕上便演变为一种优美动人武术之舞。

由于武术打斗在电影中是高度艺术化和表演化的动作奇观,所以,我们把它称之为银幕上的“武舞”,即武术之舞。

②由于中国武侠电影的武打技巧是一种高度程式化的动作表演,追求的不是单纯的打斗、单纯的视觉奇观,而是武打与剧情、与情景、与人物性格的相互交融,所以,中国武术进入电影之后,已演变为一种以艺术表演为主、击打对方为辅的武术之舞。

观众在欣赏一场技艺精湛的动作搏击时,实际上看到的是一场在“影像舞台”上展开的武舞表演。

③中国武侠电影在它极具表演性的武术对打和曲折委婉的故事情节中,隐含一种根深蒂固的、中国式的文化伦理,它是支撑整个武侠王国的精神构架。

包括武侠电影中的人物所皈依的不同武术门派,所采用的各种剑术、拳法,其实都带有特定的伦理色彩,都会与武侠道义和社会道德相联系。

作为武侠电影的“主题道具”,刀剑的选择与使用同样具有艺术的表述功能与文化意义。

④中国武侠电影在人物性格的创作上,严格依循着善恶分明、忠奸立判的美学原则,并通过善与恶的尖锐对立,美与丑的鲜明映照来建立影片的叙事体系与价值体系。

由此,中国的武侠电影划分为两个最基本的人物谱系:即以英雄义士为主体的善的形象和以奸臣贼子为主体的恶的形象。

同时武侠电影在历史发展过程中形成了“报主”与“尽孝”的叙事母题、“家族为本”的武林道义、“义非侠不立”的精神取向和“善恶有报”的世俗伦理等。

⑤中国武侠电影是一种注重武德的电影作品,英雄用掺杂着各类正面因素(如友情、亲情、爱国主义)的暴力行为对反面人物进行身体和精神上的双重消灭,最终完成对正义的救赎和对暴力的消解。

2024届高考语文(新高考全国Ⅰ卷)学情检测模拟试题(三)含解析

2024届高考语文(新高考全国Ⅰ卷)学情检测模拟试题(三)含解析

2024届高考语文(新高考全国Ⅰ卷)学情检测模拟试题(三)一、现代文阅读(本大题共9小题,共60分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:传统的扎染艺术,色彩风格大致分为两个类别。

一类是以大理白族为代表的靛蓝为主的蓝白色调风格,另一类是以四川自贡为代表的红白、绿白等鲜艳浓烈的色调风格。

不论是怎么样的色彩风格,植物染料都是民间印染技艺的主要原料。

除了植物染料,扎染在染色时也会使用矿物质染料,用色相对被划分为红、黄、蓝色系。

扎染的艺术魅力也体现在了色彩的表现形式上。

单色扎染的晕染效果具有中国写意画般的意境,与之不同的是,多色套染则呈现不同色彩的视觉碰撞,有强烈的视觉刺激,让人产生新的梦幻般的视觉享受。

除了这两种染色技法,常见的还有涂染着色法、罩染着色法、局部防染法,艺术效果各异,但都具有独特的魅力。

相较云南大理白族地区凝重、素雅的蓝白扎染而言,以四川自贡地区为主的蜀缬色彩浓烈、绚丽多彩,可以说是久负盛名。

早在唐代,民间献入宫廷的织物里面就有四川蜀缬。

四川蜀缬的工艺技法可以说是极为丰富,针法灵活,会运用绞、缝、扎、捆、叠、缚、夹等多种结扎技法,图形纹样也会设计使用多种吉祥寓意的纹样,例如我们熟知的牡丹、荷花、凤凰等等,在结扎时每个结的大小、松紧、稀密又各不相同,与此同时,其在染色时也格外注意色彩的层次变化,所以四川蜀缬扎染到最后的艺术成品就各有不同,绚丽多姿。

它常常用深色染料作为背景,突出多次套色而形成的多种色彩融合,艺术风格鲜艳而又浓烈。

扎染图案纹样多种多样,主要是以点、线、面为主的几何纹样和具有特殊意义的民间图腾这两种最为经典。

民间图腾大多数为写实图案,通常反应自然界中的动物、风景,或者日常生活中的人物、生活场景,以艺术的手法(寓意、象征、虚构等)将其展现在织物上,例如传统的五福捧寿、松鹤延年、莲生贵子等图样。

与之相比,几何纹样大多数为抽象图案。

它以设计最为基本的点、线、面去描述对象,具有高度的装饰性和艺术表达力,常常给予人们想象的空间,例如鹿胎缬、鱼子缬、玛瑙缬、青碧缬、三套缬等图样。

试论李安华语电影影像风格特征

试论李安华语电影影像风格特征
现 , 在 文 化 场 中 与 不 同 文 化 相 互 纠 葛 、相 互 碰 撞 、相 互 作 用 ,
显人物 的性格 和人物 的本质精神 。在李安 的影片里,各 种矛
盾纠 缠在一起, 冲突不 断。李安更 有意强化 冲突, l B的冲突
还未完全化解 ,新 的冲突就又产生 ……在不 断的冲 突过程 中,

以影片 喜 宴》 为例 :高伟 同的父亲希 望儿子早 l结婚 e t
延 续 香 火 , 与 同 性 恋 的 儿 子 产 生 矛 盾 。影 片 的 各 种 矛 盾 冲 突
同样是 中国特 有的婚 庆形式。透过 “ 喜宴” 中国文化 的一些 ,
深 层 次 内容 被 折 射 出 来 , 而 不 同文 化 的交 锋 与碰 撞 在 “ 宴 ” 喜
解 与 研 究 。他 把 戏 剧 表现 手 段 、表 现 方 式 自觉 地 巧 妙 地 运 用
到 其 电影 创作 中,既 丰富 了电影艺术 的表现形式, 又突 出了 有 别于 人 的 自身 特色 。李安 尤其对 西 方戏剧 理论 中 “ 突” 冲 的观念有 着 自己独 到的思考 ,他 把他 的思考运 用到电影创作 之 中,形 成 以 “ 突”见长 、 以多重 “ 冲 冲突”推 进情节 发展 的艺术风格 。李安认 为 “中突” ‘ ; 、“不顺 ’才造 成戏剧性,戏 剧 的产生不是靠平 衡、和谐 ,是相反的” 冲突… ‘ ,“ 就是讲个 人意 图的最大伸 张”L (” 2 ,在 “ J 个人意 图的最 大伸 张” 中彰
的熏 陶。“ 淡雅平和”构成 李安电影创作的风格特征,在这一 风格特征下,李安进行着有别于人的独特的艺术创作。 推手》 喜宴》 饮食 男女》被认 为是李安 的早期创作 。 、 、《 在 这三部 影片 中,李 安将 中国传统 文化观念 、家庭伦理 、东 西 方文化 冲突 、新 l观 念冲 突等一 系列 矛盾充分 展现在银幕 B 上,创造 出华语影坛不 曾有 过的艺术形象,拓展 了题材范 围, 极大地 丰富 了影片 内涵 。同时,这三部 影片展 现出 的中国传 统文化 思想 、美 学观念与现 代 电影 观念 、表现 技巧相结 合的 艺术表 现形式,也 延续到 李安 以后 的电影创 作之 中,构 成重 要 的艺术 内容 。李 安华语 电影 的叙 述手法质 朴 自然,人 物对 白风 趣幽默,故 事情节 紧凑别致, 整个剧情 圆融流 畅。影片

下雨了阅读答案

下雨了阅读答案

下雨了阅读答案下雨了阅读答案1下雨天,潮腻腻的,一辆黑色轿车拐进弄堂,右边车门打开,一个白了大半头发的男人下车,身着藏青色冲锋衣,洗得发白的牛仔裤,棒球帽随即戴上,帽檐压得很低。

从不同方向射过来的目光触不到被遮住的眼睛,只好在帽檐上稍作停留――那儿,有一处边角绽了线。

李安脱了帽,向室内所有陌生人微微颔首,典型的李安式微笑浮现――一种统一了谦逊、羞涩、无奈、温柔、纯真诸多色彩的表情。

李安的胞弟李岗说,谦谦君子是李安的禀性,他待人诚恳,待电影诚恳,待电影公司与同僚诚信,不乱用投资人的钱;他的镜头和叙述,不晦涩,不说教,有留白,有余韵,平静灵秀,对得起观众。

李岗说,同时存在一个他不太能把握的“西方的李安”。

他看李安的毕业作品《分界线》,看《理性与感性》,看《卧虎藏龙》,都有那种陌生感。

《分界线》从1982年开始拍摄,1984年作为毕业作品亮相,“《分界线》从上字幕开始就令人耳目一新――那是二胡和琵琶的音乐,但很明显是经过西方音乐熏陶后的那种感觉,不是简单地照搬东方音乐。

这使得这部片子得以鹤立鸡群,脱颖而出。

”柯林曼教授说,他正是这部当年学生影展最佳影片和最佳导演的见证人。

从某个角度望过去,李安像古代人,没有近人彪悍的“自我’’――也有可能,他内在的“本我’’已经强大到超越了形式上的“自我”。

他的做小伏低不是一种姿态,更像是一种习性。

他待人接物的方式是儒家的,彬彬有礼,不远不近,但又是重人情的。

1993年《喜宴》在柏林电影节拿了金熊奖,李安穿件旧羽绒服去领奖,正下雪,媒体一拥而上,朋友迅速扒下他的旧羽绒服,把自己的呢子大衣往他身上一披,让他走上红毯。

那天晚上很冷,朋友始终穿着单薄的西装,手里拿着他的羽绒服,李安说,他很长一段时间心里都记挂着这件事。

换个角度看,他又是极新颖极现代的。

他对电影新技术毫不迟疑的拥抱,抓住电影每一寸“着色相’’的机会求新求变,好像始终停在1 8岁。

《绿巨人》是根据畅销漫画书改编的,开场镜头以“闪电交错”的方式呈现,典型的恐怖片开场;然后是分割画面;狂放的剪接。

浙江杭州第二中学2015届高考模拟高三6月适应性考试(整理精校版)

浙江杭州第二中学2015届高考模拟高三6月适应性考试(整理精校版)

浙江杭州第二中学2015届高考模拟高三6月适应性考试高考模拟试卷0606 10:29::浙江杭州第二中学2015届高考模拟高三6月适应性考试(2015高考模拟.6.3)语文试卷一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(3分)A.荫庇(yìn)着落(zhuó)刽子手( guì) 插科打诨(hún) B.机杼(zhù)刷白(shuà)冠心病(guān)踽踽独行(jǔ)C.气氛(fēn)雾霾(mán) 捅娄子(lóu)噤若寒蝉(jìn)D.脂肪(zhǐ)肖像(xiào)太阳穴(xué) 瞠目而视(chēng)2.下列各句中,没有错别字的一项是(3分)A.我原以为自己的刚强值得夸耀,可民众却觉得它更应受到批判和遣责,没人相信一个不顾惜自己生命的人会有能力保护好民众。

B.李娜在澳网的表现仍是强势,这种强势不仅表现在球技上的日臻完善,更表现在其心态上的沉稳和“无所谓”的胜败观,展现了一位成熟球员的风范。

经过连续的过关斩将,她终于进级决赛。

C.古老的涅瓦大街两旁矗立着一座座历尽沧桑的老建筑,那每一块沉默的大理石上,仿佛都铭刻着这座城市曾经有过的荣光、梦想和变迁,还有一代代圣彼得堡人悲欢离合的故事。

D.毕飞宇的《推拿》是超凡脱俗的大气之作,小说以细腻而熨贴的文笔,写出了一群盲人在急剧发展的都市丛林中的梦想与尊严,借助盲人之“盲”反映了全人类所面临的共同窘境。

3.下列各句中,加点的词语使用正确的一项是(3分)A.作为新时期的中学生,我们应明白:考试不是学校的唯一追求,学校不是学习的唯一场合,课堂不是学习的唯一渠道,教师不是学生知识的唯一传授者。

B.本次机构改革要坚持积极稳妥、循序渐进的方针,具体改革方案在实施过程中需要根据形势的发展适时进行调整,力求毕其功于一役。

比邻而居阅读答案-比邻而居阅读答案

比邻而居阅读答案-比邻而居阅读答案

比邻而居阅读答案|比邻而居阅读答案阅读下面的文字,完成10—13题。

(19分)比邻而居阅读答案耿立①与炊烟和蚯蚓是邻居,木镇的人就像夫子而言:与德比邻,道不孤。

木镇人有木镇人的道,远亲不如近邻,近邻不如对门,对门的是树和泥之河,是泥土上的一切。

人们说乡村是泥土做的。

是啊,木镇的一切都在泥土上。

木镇有的人不识字,但不妨碍他们把泥土当作《圣经》,他们知道大地上的一切都是泥土给的,炊烟呼吸,鸡叫驴滚,草木种子,这些都是“圣经”上不同的文字。

②如果说草的种子是汉语印制的,父亲能读懂;那村长折腾土地的脾气就是英文印制的,他读不懂。

因为有时村长让大家种水稻,却颗粒无收。

父亲说我们这里的地寒,水稻是金贵喜暖的玩艺,泥土有脾气,种子也有脾气,你能把庄稼种到石板上?③父亲说泥土就如一令席子,植物动物与人都在这令席子上。

席子在家里要金贵地用,对土地,对土地上的一切,亦应如是,大家都是对门合户的,抬头不见低头见,以免作错了事说错了话,脸红。

④我看到父亲在田埂上掮着锄头走,一遇到牛从对面思索着过,父亲就退后一步,不像西方的人把手捂着胸脯心跳的地方那样,但绝对的虔敬,如除夕从祖坟把先辈的神灵请回过年一样,父亲相信牛与人一样,离头三尺的地方有神灵。

⑤我读过父亲的手,虽然如树皮一样皱褶苍老,有点变形,手上的青筋如蚯蚓,但有着泥土的温暖。

我一握的时候,就像庄稼的汁液传到我的脉管和血管,这是泥土的温度。

父亲的手粗糙么?但这样的手在泥土里绝对灵活,他锄地时,绝对不伤害庄稼,而对草,也是尽量照顾,只要和庄稼和谐相处,父亲是不会对草痛下杀手的。

⑥但父亲年老了,手指有时不太灵便,在一次给麦田松土的时候,不小心把一根在泥土下路过的蚯蚓斩断了,父亲内疚喃喃:这怎么好,这怎么好。

他停下手,拿眼睛乜斜地看我一下,从兜里掏出一只用烟叶卷成的烟,咝咝地点着,然后闭上眼睛,他说出了令我吃惊的话:让我装死一会。

这是在推己及物想像蚯蚓的痛吗?⑦即使冬令时节,父亲也闲不住。

李安电影的美学特征

李安电影的美学特征

李安电影的美学特征【摘要】李安是一位备受赞誉的电影导演,他的作品展现了独特的美学特征。

本文将从情感表达的细腻性、对细节的精致描绘、跨文化主题的处理、视听语言的运用以及对人性的深刻洞察等方面探讨李安电影的美学特征。

在情感表达方面,李安善于通过细腻的镜头语言传达人物内心的情感变化。

他对细节的精致描绘使得每一个画面都充满生命力。

李安在处理跨文化主题时展现出独特的视角,通过视听语言的运用将不同文化融合在一起。

最重要的是,李安的作品深刻洞察人性,引发观众对自身内心的思考。

李安电影的美学特征体现在情感表达的细腻性、对细节的精致描绘、跨文化主题的处理、视听语言的运用以及对人性的深刻洞察等方面。

这些特点使得李安的电影作品充满着深刻的内涵和艺术价值。

【关键词】李安电影、美学特征、情感表达、细腻性、精致描绘、跨文化主题、视听语言、人性洞察、总结1. 引言1.1 背景介绍李安,原名李茂,生于台湾,毕业于美国纽约大学电影学院,是一位备受国际认可的华人导演。

李安以其深邃的情感表达和对人性的洞察而闻名于世,他的电影作品常常被赞誉为充满哲学和诗意。

李安擅长运用细致描绘的技巧,将观众带入一个沉浸式的影像世界,让人仿佛能够感受到角色内心的情感起伏。

他的作品也经常涉及跨文化主题,探讨不同文化之间的碰撞与交融。

视听语言是李安电影的另一大特点,他善于运用摄影、音乐等元素来营造氛围,让影片更具表现力和感染力。

李安电影的美学特征体现在情感表达的细腻性、对细节的精致描绘、跨文化主题的处理、视听语言的运用以及对人性的深刻洞察。

在接下来的文章中,我们将深入探讨这些特征是如何体现在李安的电影作品中的。

2. 正文2.1 情感表达的细腻性李安电影的美学特征之一就是情感表达的细腻性。

在他的电影中,人物的情感往往是非常丰富和深刻的。

他善于通过细腻的表情、动作和台词来展现人物内心的情感变化,使观众能够深刻地感受到人物的内心世界。

比如在《断背山》中,李安通过男主角之间微妙而复杂的情感关系,揭示了爱情和牺牲的主题,触动了观众的心灵。

“垓下”问题阅读答案

“垓下”问题阅读答案

“垓下”问题阅读答案阅读下面的文字,完成6~8题。

“垓下”问题阅读答案施丁垓下之战,是楚汉相争时期的最后一次大战,它决定了楚败汉胜、楚亡汉兴。

对于垓下、垓下聚问题,历来学者颇有异说歧见,至今尚无一致的看法。

笔者以为垓下、垓下聚是有区别的。

垓下是地区名,垓下聚是在垓下地区的聚落名。

何谓“垓下”?《说文》对“垓”的解释是“兼垓八极之地也”,据此,所谓垓下,就是八极地之下。

有说垓即“堤”或“高冈绝岩”,则垓下是谓在河堤下或高冈下。

以此而言,垓下必是地区名,非具体地点,犹如“塞上”、“河上”、“关中”、“山东”等等,是不能指定为具体地点的。

大致说来,楚汉之际的垓下,在睢水、洨水间开阔的平原地区。

此地区当南北要冲,能容纳数十万人马驻屯和打仗。

《汉书?地理志》“洨(侯国)”下有“垓下”。

洨,西汉时为侯国,东汉改为县。

东汉应劭注:“洨水所出。

”洨水,即今之沱河,它自安徽宿州市北分蕲水东南流,经宿县、灵璧、固镇等县境,至五河县西北会浼水“南入淮”。

垓下就在洨水地区、洨国(县),自《汉书?地理志》所书洨之垓下“高祖破项羽”之后,一千多年间是无人怀疑的。

东汉应劭、三国魏苏林、晋徐广、南朝宋裴骃、梁刘昭、北魏郦道元、唐颜师古、北宋乐史等都信从班固《汉书》之说。

不过,苏林、刘昭、郦道元等提到了“垓下聚”。

聚,聚落,即人们聚居的村落。

垓下聚,即垓下地区的聚落,当是那里的一个具体地点。

郦道元在《水经?淮水注》云:“洨水又东南迳洨县故城北,县有垓下聚,汉高祖破项羽所在也。

”垓下聚在洨县,可谓早有定说,毋庸置疑。

“县有垓下聚”之“有”字,请注意之,“有”而非“即”,则“垓下聚”非“洨县故城”。

但是,号称长于地理的唐人张守节却在其所撰《史记正义》里说:“垓下是高冈绝岩,今犹高三四丈,其聚邑及堤在垓之侧,因取名焉。

今在亳州真源县东十里,与老君庙相接。

”这是对垓下的一个新说法。

唐代真源县,在今河南鹿邑县东,其东十里有没有“垓下”,如今不大清楚。

良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何文言文阅读答案

良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何文言文阅读答案

良乃入,具告沛公。

沛公大惊,曰:“为之奈何文言文阅读答案(“128815”);阅读下面文言文阅读答案,完成5~9题。

(一)良乃入,具告沛公。

沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。

’故听之。

”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。

且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。

”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。

”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。

”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。

”张良出,要项伯。

项伯即入见沛公。

沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。

所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。

”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。

”沛公曰:“诺。

”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。

不如因善遇之。

”项王许诺。

(节选自《史记·项羽本纪》)(二)汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上,秦王子婴素车白马,系颈以组,封皇帝玺符节,降轵道旁。

诸将或言诛秦王。

沛公曰:“始怀王遣我,固以能宽容;且人已服降,又杀之,不祥。

”乃以秦王属吏,遂西入咸阳。

欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上。

召诸县父老豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市。

吾与诸侯约,先入关者王之,吾当王关中。

与父老约,法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。

余悉除去秦法。

凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无恐!且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。

”秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士。

沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。

”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。

或说沛公曰:“秦富十倍天下,地形强。

今闻章邯降项羽,项羽乃号为雍王,王关中。

中国电影经典影片鉴赏_北京师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

中国电影经典影片鉴赏_北京师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

中国电影经典影片鉴赏_北京师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.《三峡好人》中,摄影机始终保持极为冷静克制的姿态,从不介入现场和人们的生活。

()参考答案:正确2.《卧虎藏龙》导演李安运用了十分含蓄内敛的表达方式。

()参考答案:正确3.以下哪项不是麦兆辉的作品?参考答案:《十月围城》4.《无间道》的导演是()参考答案:刘伟强、麦兆辉5.《一个和八个》超越了简单的阶级善恶论,是对传统革命叙事的创新。

()参考答案:正确6.《可可西里》影片叙事极度追求现实主义表现手法。

()参考答案:正确7.张艺谋导演是我国()导演的领军人物。

参考答案:第五代8.《黄土地》体现了导演对中华文化的反思。

()参考答案:正确9.《一个和八个》男主角在入狱前是八路军指导员。

()参考答案:正确10.张艺谋千禧年之后首部商业转型的大制作是()参考答案:《英雄》11.《十月围城》正反两条线索对立分明,暗杀与反杀的核心冲突贯穿全片。

()参考答案:正确12.《十月围城》线性叙事推进,呈现出环环相扣的情节编排思路。

()参考答案:正确13.以下哪部电影不是宁浩的作品?参考答案:《斗牛》14.《黄土地》由陕西电影制片厂出品。

()参考答案:错误15.《山河故人》是贾樟柯导演用影像书写的电影断代史,每个时间点都对照着不同历史语境下个人命运的殊途走向。

()参考答案:正确16.现实主义电影注重记录和还原生活的原生态,更侧重表现普通人的日常生活场景。

()参考答案:错误17.贾樟柯是采用写实主义美学原则创作电影的中国导演。

()参考答案:正确18.《疯狂的石头》的音乐一是较为现代化的流行音乐,二是偏向于传统的经典音乐。

()参考答案:正确19.以下哪位导演不是中国第六代导演?参考答案:冯小刚20.《我这一辈子》中,”我“的儿子海福不想当巡警,但迫于生存压力只能当巡警。

()参考答案:错误21.《无间道》的导演是刘伟强和麦兆辉。

()参考答案:正确22.《我这一辈子》中辫子军滥杀无辜,“我“却无能为力。

《2024年论后殖民语境中的张艺谋、李安电影特征》范文

《2024年论后殖民语境中的张艺谋、李安电影特征》范文

《论后殖民语境中的张艺谋、李安电影特征》篇一一、引言在全球化与文化多元的今天,电影作为一种重要的文化媒介,在呈现与反映一个时代、一个国家乃至全球的复杂社会现象时,具有无可替代的作用。

后殖民语境,作为全球化背景下的一种特殊文化现象,其电影作品更是具有独特的文化内涵和艺术特征。

本文将重点探讨后殖民语境中,张艺谋与李安两位导演的电影特征,分析他们在电影创作中如何运用各自的影像语言来揭示这一语境的深层次意义。

二、张艺谋电影的后殖民特征张艺谋作为中国最具影响力的导演之一,他的电影作品中充满着浓厚的后殖民色彩。

其作品通过对中国传统文化的深度挖掘与对西方文化影响的细致描绘,呈现出了复杂的后殖民语境。

首先,张艺谋的电影常常以中国传统文化为背景,通过独特的视觉冲击力,将传统与现代、东方与西方的元素巧妙地融合在一起。

这种融合不仅体现在电影的视觉风格上,更体现在对传统文化的重新解读和呈现上。

他的电影往往通过对传统文化的反思和批判,揭示出后殖民语境下文化身份的复杂性和多元性。

其次,张艺谋的电影在叙事上具有鲜明的后殖民特色。

他常常通过讲述中国社会的故事,尤其是那些涉及到历史、社会、人性的故事,来揭示后殖民语境下的社会现实。

他的电影往往具有强烈的现实主义色彩,通过对社会现实的深刻描绘,引发观众对后殖民语境的深入思考。

三、李安电影的后殖民特征与张艺谋不同,李安的电影作品在呈现后殖民语境时具有更加细腻和多元的特征。

李安的电影往往通过对个体命运的关注和描绘,来揭示后殖民语境下的社会现实和人性。

首先,李安的电影常常涉及到跨文化、跨国界的主题。

他的作品往往以华人的视角来讲述故事,通过对华人在异国他乡的生活经历和心路历程的描绘,揭示出后殖民语境下的文化冲突和身份认同问题。

他的电影往往具有强烈的跨文化色彩,通过对不同文化的深入探讨,引发观众对后殖民语境的深入思考。

其次,李安的电影在叙事上具有更加细腻和多元的特征。

他常常通过对个体命运的细致描绘,来展现后殖民语境下的社会现实和人性。

李安《卧虎藏龙》的电影美学思想

李安《卧虎藏龙》的电影美学思想

李安《卧虎藏龙》的电影美学思想2000年李安执导的电影《卧虎藏龙》获得了第73届奥斯卡“最佳外语片”“最佳美术指导”“最佳电影音乐”和“最佳摄影”四项大奖,并创造了外语片在欧美票房过亿的纪录,也标志着中国的武侠电影获得了世界性的成功。

《卧虎藏龙》是一部具有中国特色并略带哲学意味的艺术片,其文化内涵深邃,人文色彩浓郁。

影片以中国式的手法描述了一段江湖恩怨,诠释了片中男女主人公间的爱恨纠结。

通过众多华丽的武打场面,并配以一系列多元化的电影音乐元素,为观众们展现了一场十分精彩的音画盛宴。

一、东方化的水墨画面《卧虎藏龙》透露着中国传统文化,整体色彩让人感到很宁静,全片就像一幅中国水墨画,采用了大量山水画式的优美镜头,具有一种清新淡雅的感觉。

影片开始出现的景象有青山、绿水、小桥、扁舟、竹林、江南特色的建筑,加上中国传统的民乐旋律做背景音乐,令人感受到中国文化所蕴涵的舒适与恬静,仿佛置身于这古朴典雅的美景中,像是一幅静态的中国山水画。

片中白衣翩翩的主人公以轻功飞跃湖面,既体现了武侠人物的飘逸,也使整个画面多了几分灵动,给人一种如梦如幻的感觉。

接着的竹林打斗,背景中大量的翠绿让人记忆深刻,仿佛是在观赏一部古色古香的动态中国风画卷。

在影像的色彩方面,为了更接近中国水墨画的感觉,全片的饱和度不是很高,全片以柔和、清雅的影调为主,几乎都呈现出青蓝的色调,充满诗意之美。

影片以白为主色调,白色象征着纯洁、善良、和平、空虚等含义,隐喻着主人公外在追求终归虚无时才能达到心灵超脱的境界。

剧中李慕白与俞秀莲的情感是压抑的,二人在室内或户外画面所呈现的多是黯淡的白光映衬黑暗色的背景,灰白色光线的基调表现出人文修身的精神净化,也隐喻了本片的儒家思想,即追求虚无与和平的本质。

沙漠里大片的金黄色和竹林的绿色也是该片的主色调,绿色象征生命、仁慈、再生、美好等意涵。

在这部电影中流露出许多东方式的渲染,渲染是在中国画中用水墨或一些淡的色彩来涂抹画面,以加强艺术效果的一种绘画技法,能为整个画面增强艺术感染力,传达完整的艺术感觉。

试论李安华语电影影像风格特征阅读答案

试论李安华语电影影像风格特征阅读答案

B.李安华语电影创作画面优美,故事性强,叙事沉着,娓娓道来,
C.表达手法质朴自然,人物对白幽默幽默,故事情节紧凑特别,
同时又思想深刻,倾注着对人性的思索和对社会人生的探究。
整个剧情圆融流畅,是李安华语电影的几个重要特点。
C.李安华语电影创作在后期才渐渐形成自己的风格,探究出中国
D.李安的电影是有根的,他将根深深地扎在中国传统文化和西方

第3页共3页
格反映出艺术家的创作独特以及艺术家的思想内涵,并通过作品的内容
这种“平和”源于李安自身的性格、教养以及中国传统“中庸”思维
与形式集中表现出来,是艺术家所独有的气质独特的外化。李安在自己
的熏陶。“淡雅平和”构成李安电影创作的风格特征,在这一风格特
十余年的电影创作过程中,通过将自己“主体与对象、内容与形式的特
华语电影影像风格特征》〕
进展提供可资借鉴的参考与关心。
8.以下对“李安华语电影创作”的理解最精确的一项是
B.艺术风格一般都是一个成熟的艺术家在长期艺术创作实践中形
A.李安深受中国传统文化、古典美学的浸润和影响,因此他的华
成的,经过十余年的电影创作过程,李安也渐渐形成了具有自身独特
语电影创作经常表现得特别唯美、安静、平和而少有激烈的矛盾冲突。 独特的艺术风格。
不曾有过的形象,但是它们都属于李安的早期华语电影创作,还不够
白幽默幽默,故事情节紧凑特别,整个剧情圆融流畅,影片致力于探讨
成熟。
传统与现代的伦理矛盾、东方与西方的文化冲突、父与子〔女〕之间的
9.以下说法不符合原文意思的一项是
情感纠葛,为华语电影开拓了新的表现领域。〔节选自许波《试论李安
A.讨论分析李安华语电影创作影像风格,能够为中国电影艺术的

李斯列传全文翻译_选自《李斯列传》文言文阅读答案会韩人郑国来间秦,以作注溉渠,已而觉

李斯列传全文翻译_选自《李斯列传》文言文阅读答案会韩人郑国来间秦,以作注溉渠,已而觉

李斯列传全文翻译_选自《李斯列传》文言文阅读答案会韩人郑国来间秦,以作注溉渠,已而觉阅读下面文言文阅读答案,完成6—7题。

(每小题2分,共4分)会韩人郑国来间秦,以作注溉渠,已而觉。

秦宗室大臣皆言秦王曰:“诸侯人来事秦者,大抵为其主游间于秦耳,请一切逐客。

”李斯议亦在逐中。

斯乃上谏书曰:臣闻吏议逐客,窃以为过矣。

昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。

此五子者,不产于秦,而缪公用之,并国二十,遂霸西戎。

孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。

惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。

昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。

此四君者,皆以客之功。

由此观之,客何负于秦哉!向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实而秦无强大之名也。

臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。

是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。

是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝、三王之所以无敌也。

今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“籍寇兵而赍盗粮”者也。

秦王乃除逐客之令,复李斯官,卒用其计谋。

官至廷尉。

二十馀年,竟并天下,尊主为皇帝,以斯为丞相。

夷郡县城,销其兵刃,示不复用。

使秦无尺土之封,不立子弟为王,功臣为诸侯者,使后无战攻之患。

节选自《李斯列传》6.下列加点实词解释错误的一项是()A.惠王用张仪之计,拔三川之地。

拔:攻占B.使之西面事秦,功施到今。

施:施行C.是以太山不让土壤。

让:拒绝,排斥D.向使四君却客而不内。

内:通“纳”,让……进入7.下列加点虚词意义和用法完全相同的一项是()A.斯乃上谏书曰今其智乃反不能及B.皆以客之功斧斤以时入山林C.割膏腴之壤乐毅之徒通其意D.大抵为其主游间于秦耳爱其子,择师而教之答案6.B(延续)7.D(A.前者为连词,译为“于是,就”;后者表转折的连词,译为“竟然,却”。

选自《祭十二郎文》文言文阅读答案臣密言:臣以险衅

选自《祭十二郎文》文言文阅读答案臣密言:臣以险衅

选自《祭十二郎文》文言文阅读答案臣密言:臣以险衅阅读下面的文言文阅读答案,完成14—20题(27分)甲臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。

生孩六月,慈父见背。

行年四岁,舅夺母志。

祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。

臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。

既无伯叔,终鲜兄弟;门衰祚薄,晚有儿息。

外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮;茕茕独立,形影相吊。

而刘夙婴疾病,常在床蓐。

臣侍汤药,未尝废离。

逮奉圣朝,沐浴清化。

前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。

臣以供养无主,辞不赴命。

诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。

猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。

臣具以表闻,辞不就职。

诏书切峻,责臣逋慢,郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。

臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。

臣之进退,实为狼狈。

乙呜呼!汝病吾不知时,汝殁吾不知日,生不能相养于共居,殁不能抚汝以尽哀,敛不凭其棺,窆不临其穴。

吾行负神明,而使汝夭。

不孝不慈而不能与汝相养以生相守以死一在天之涯,一1/ 5在地之角生而影不与吾形相依死而魂不与吾梦相接,吾实为之,其又何尤!彼苍者天,曷其有极!自今已往,吾其无意于人世矣!当求数顷之田于伊、颍之上,以待余年,教吾子与汝子,幸其成;长吾女与汝女,待其嫁,如此而已。

呜呼,言有穷而情不可终,汝其知也邪?其不知也邪?呜呼哀哉!尚飨!(选自《祭十二郎文》,有删节)14.对下列句子中加点词语解释不正确的一项是A.刘夙婴疾病,常在床蓐婴:缠绕B.寻蒙国恩,除臣洗马除:拜官授职C.敛不凭其棺凭:凭借D.其又何尤尤:怨恨15.下列各组句子中,加点的词的意义和用法都相同的一组是A.臣之进退,实为狼狈吾实为之,其又何尤B.臣以供养无主,辞不赴命以待余年C.而刘夙婴疾病,常在床蓐言有穷而情不可终D.州司临门,急于星火吾其无意于人世矣16.选出下列句中加横线的字没有活用现象的一项A.臣具以表闻B.其视下也,亦若是则已矣2/ 5C.而后乃今将图南D.倡优所蓄,流俗之所轻也。

讲评材料四 (李安

讲评材料四 (李安

【材料回放】根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

很久没有这样一部影片,上映后几乎收获零差评——它便是近期热映的《少年派的奇幻漂流》,在影片广受赞誉的背后,有这样一些数据尤其值得我们品味;这部电影从筹备到拍摄,整整花费了近4年时间;为了说服投资方,导演李安花了一年时间,亲自将海上70分钟的漂流过程画成卡通;参与电影制作的工作人员超过14000名,累计工作时间超过600000小时。

【思维导引】这是一个关于“勤奋”的材料:1.天才也要付出99%的汗水,才能收获成功。

可以扩展到①“慢工出细活”,②“只要功夫深,铁杵磨成针”等等;2.也可以从“李安亲自参与制作”的“实践精神”或“李安的团队协作精神”来扩展你的作文。

其它的立意,只要言之有理亦可。

3.一连串惊人的数据,可以看出《少年派的奇幻漂流》,实际上是李安“厚积薄发”的结果。

注意点:就材料来看,传递的是正面的能量,切忌写反。

【阅卷备注】1、仍然有极少数人审题不清,如“坚守信仰”、“阳光总在风雨后”、“梅花香自苦寒来”等等。

这些审题大都是因为没有深入研究材料,有的甚至是因为之前看到过李安的某些材料,就来个随意的“嫁接”,忘记了所给材料才是你本次作文的“镣铐”,你必须带着它跳舞。

2、作文题目很值得追究新材料作文很好改,也很难改。

“难改”是因为立意众多,“好改”是依据作文题就可以判断学生作文的生死。

所以作文题一定要先保证正确,有余力的同学再追求的新颖。

新材料作文题应该是一个命题(表明观点短语或者句子)而不是一个话题(大家可以一起讨论,暂无定性的东西),绝不能以疑问句形式呈现。

3、作文的思路必须清晰,关键词句必须摆放到醒目的位置每次作文的阅卷压力都很大,留给每位学生的试卷被阅卷时间都很少,不隐晦,不艰涩,是行文的底线,要给阅卷老师在15秒内把握到你文章脉搏的能力。

因此你必须由清晰的思路,懂得行文的规范。

【学生作文】沉心静气韬光养晦高三(1)管璐李安导演携影片《少年派的奇幻漂流》闯进奥斯卡;湖南卫视携《爸爸去哪儿》赢跑全国电视节目……经过层层探究,沉得住心,静得下气无疑成了他们成功的关键。

2020年福建省福州市延安中学高三语文测试题含解析

2020年福建省福州市延安中学高三语文测试题含解析

2020年福建省福州市延安中学高三语文测试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 实用类文本阅读(25分)阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。

(25分)在技术突飞猛进的今天,很多大导演曾不止一次地表示过,好剧本仍是电影最重要的要素。

优良的技术的确可以起到锦上添花的作用,但一部好电影,绝对少不了导演、编剧用心思用时间用“笨办法”,一字一句去雕琢的过程。

本届金马奖的大亮点之一,无疑是回台为金马奖服务的国际大导演李安。

这位一向为人低调的名导是用什么样的态度来打磨作品?此次“风华展”给了我们答案。

展厅中陈列了李安“家庭三部曲”中《饮食男女》的剧本以及《喜宴》的分镜头拍摄示意稿。

《饮食男女》的剧本手稿,展示了三张田字格信纸。

李安以从右向左、从上到下的阅读顺序很规整地写出故事内容,字迹清晰干净,没有一处更改污迹,标点符号使用也十分讲究。

而在每一段无对白部分的开头处,李安还用三角符号做出标记。

再看《喜宴》的分镜头拍摄示意稿,李安连写带画,告诉摄影师林良忠要拍出自己想要的飞机降落场景。

“时间最好是下午稍晚”,“四五点时的降落傍晚”,“机尾标志要清楚”,就连用什么底片拍,摄像机的位置应该在飞机哪一侧都交代得一清二楚。

此外,大导演还画出了不同镜头需要的细节,第一张可以看到标注“机轮入境”、“从机尾方向拍降落”,更有“机头朝向天空仰角45°”、“从天而降的压迫感”这些细节。

这张手稿显然不及剧本手稿整齐美观,但李安导演罕见的“简笔画”着实加分,还有那些写了又划掉的痕迹,透出一股认真到极致方显呆萌的气质。

第28届金马奖的最佳剧情片大奖,李安的《推手》惜败给已故台湾著名导演杨德昌的《牯岭街少年杀人事件》。

在这次展览上,记者发现,李安展区的对面就是杨德昌的展区,两两相对颇有趣味。

杨导的展区,除了展出杨德昌的代表作《恐怖分子》、《海滩的一天》的剧本,还有杨德昌写给编剧小野的信件手稿。

信中,杨导称小野为“李远同志”、“亲爱的战友”,并提到,“我非常不希望你觉得我对《牯岭街》在今夏开拍的悲观是一种逃避……在这样一个绝望的局面里,我的态度是绝对积极的。

浅析李安导演的影像风格毕业设计开题报告

浅析李安导演的影像风格毕业设计开题报告
四.将提交的成果
五.进度计划
指导教师意见:
指导教师签字:
年月日
注:课题类型**
1.A-毕业设计B-毕业论文
2.X-校内题目Y-校外题目
3.M—实习、N—实验、Pቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ工程实践、Q—社会调查、R—作品设计、S—汇报演出、T—案例分析、O—其他形式
1、2、3都要填
〔2000-3000字〕
附件四
毕业设计开题报告表
课题名称
浅析李安导演的影像风格
课题类型
指导教师
学生##
学号
专业
开题报告内容:
一.课题的背景与意义
经济的发展,促进了文化事业的发展,改革开放四十余年来,我国的电影事业取得了巨大的成就,李安作为一位别具个人气质与影片风格的华人导演,其潜意识在电影中自由驰骋与奔放,他导演的电影创作以其思想深刻、故事性强、画面优美、叙事从容而为广大观众津津乐道.他的影片,在娓娓道来的好看故事中,倾注着对人性的思考,对社会人生的探究,通过对主人公情感的抒写而达到对人性意义的探寻.在李安身上,既有中国传统文化、古典美学的浸润,又有西方文明的熏陶,他将古今中外各种文化融为一体而为他所用,但他又是有根的,他的根就是中国传统文化、传统美学观念、传统道德伦理观念.对李安电影创作影像风格进行分析,无疑可以为中国电影艺术的发展提供可资借鉴的参考与帮助.
三.设计思路
课题以李安导演的影像风格为主线开展,第一部分主要是对课题开展的目的、意义与研究方法进行分析,并探讨当前形势下国内外研究现状.第二部分那么构建理论基础,通过对人物及相关影视作品的介绍,引导出影像风格与文化归宿等理论架构,为下文的实践分析做基础.第三部分以李安导演的影像风格特征为主攻点,对其影像中剧情叙事、文化冲突、影片结尾与传统元素特点分别概括,从而达到研究目的.第四部分那么通过文化领域的介绍,以升华影像风格为主要目的,对影像中中国元素的运用、传统文化的浸润、影像造型的独到和文化认同的构建进行研究.
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试论李安华语电影影像风格特征李安华语电影创作以其思想深刻、故事性强、画面优美、叙事从容而为广大观众津津乐道。

他的影片,在娓娓道来的好看故事中,倾注着对人性的思考,对社会人生的探究,通过对主人公情感的抒写而达到对人性意义的探寻。

在李安身上,既有中国传统文化、古典美学的浸润,又有西方文明的熏陶,他将古今中外各种文化融为一体而为他所用,但他又是有根的,他的根就是中国传统文化、传统美学观念、传统道德伦理观念。

对李安华语电影创作影像风格进行分析,无疑可以为中国电影艺术的发展提供可资借鉴的参考与帮助。

一个成熟的艺术家一般都会在长期艺术创作实践中形成自己独特的艺术风格。

风格是主体与对象、内容与形式的特定融合,风格是艺术家创作成熟的标志,是一部作品达到较高艺术造诣的标志,风格反映出艺术家的创作个性以及艺术家的思想内涵,并通过作品的内容与形式集中表现出来,是艺术家所独有的气质个性的外化。

李安在自己十余年的电影创作过程中,通过将自己主体与对象、内容与形式的特定融合,逐渐形成了具有自身独特个性的艺术风格。

他的影片,从总体上体现出淡雅平和的艺术特征。

淡雅侧重于李安电影外在表现形式,平和则多从李安电影的思想内容体现出来。

李安的影片很少有人数众多、气势磅礴的宏大场面、场景,画面相对干净雅致、朴素自然,似中国水墨山水画般充满意境,给人以典雅素洁之美。

无论是《卧虎藏龙》中的江南水乡,亦或是《色戒》中旧上海的街景、旗袍,都蕴含着典雅的韵味。

那种素净与雅致在华语电影中只属于李安,这种淡雅来自于李安的修养与文化。

由于李安作品所具有的浓郁的文化意蕴,致使他的作品自然流露出雅的气息。

而在思想内容方面,李安的电影表面看虽然充满矛盾冲突,但本质上追求和谐、融合。

他的影片,矛盾冲突虽然看似激烈但不极端,最终都归于和的统御之下。

和是李安电影创作的出发点,更是其电影创作的归结点。

这种平和源于李安自身的性格、教养以及中国传统中庸思维的熏陶。

淡雅平和构成李安电影创作的风格特征,在这一风格特征下,李安进行着有别于人的独特的艺术创作。

《推手》、《喜宴》、《饮食男女》被认为是李安的早期创作。

在这三部影片中,李安将中国传统文化观念、家庭伦理、东西方文化冲突、新旧观念冲突等一系列矛盾充分展现在银幕上,创造出华语影坛不曾有过的艺术形象,拓展了题材范围,极大地丰富了影片内涵。

同时,这三部影片展现出的中国传统文化思想、美学观念与现代电影观念、表现技巧相结合的艺术表现形式,也延续到李安以后的电影创作中,构成重要的艺术内容,李安华语电影的叙述手法质朴自然,人物对白风趣幽默,故事情节紧凑别致,整个剧情圆融流畅,影片致力于探讨传统与现代的伦理矛盾、东方与西方的文化冲突、父与子(女)之间的情感纠葛,为华语电影开辟了新的表现领域。

(节选自许波《试论李安华语电影影像风格特征》)8.下列对李安华语电影创作的理解最准确的一项是A.李安深受中国传统文化、古典美学的浸润和影响,因而他的华语电影创作常常表现得非常唯美、宁静、平和而少有激烈的矛盾冲突。

B.李安华语电影创作画面优美,故事性强,叙事从容,娓娓道来,同时又思想深刻,倾注着对人性的思考和对社会人生的探究。

C.李安华语电影创作在后期才慢慢形成自己的风格,探索出中国传统文化思想、美学观念与现代电影观念、表现技巧相结合的艺术表现形式。

D.《推手》、《喜宴》、《饮食男女》三部影片创造出华语影坛不曾有过的形象,但是它们都属于李安的早期华语电影创作,还不够成熟。

9.下列说法不符合原文意思的一项是A.研究分析李安华语电影创作影像风格,能够为中国电影艺术的发展提供可资借鉴的参考与帮助。

B.艺术风格一般都是一个成熟的艺术家在长期艺术创作实践中形成的,经过十余年的电影创作过程,李安也逐渐形成了具有自身独特个性的艺术风格。

C.叙述手法质朴自然,人物对白风趣幽默,故事情节紧凑别致,整个剧情圆融流畅,是李安华语电影的几个重要特点。

D.李安的电影是有根的,他将根深深地扎在中国传统文化和西方文明之中,将古今中外文化融为一体而为他所用,为华语电影开辟了新的表现领域。

10.淡雅平和是李安华语电影的总体风格,请联系文本阐述其具体内涵。

(3分)阅读答案:8.B9.D10.淡雅侧重于李安电影外在表现形式,他
的影片场景、画面雅致素洁;平和则多从李安电影的思想内容体现出来,他的电影表面看虽然充满矛盾冲突,但本质上追求和谐融合。

(应该从形式和内容两方面来阐述)。

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