高三化学总复习做法
2024年高三化学高考复习备考教学计划
2024年高三化学高考复习备考教学计划一、指导思想在新的教育理念下，高考化学总复习要面向全体学生，加强复习的计划性，加强对学生的化学学科素养的培养，提高化学的教学质量。
二、情况分析从化学科总体情况来看，由于高一年级时课时紧，任务重，学生基础普遍较差，学习习惯差，复习时间不充足。
同时，相当部分学生对一些简单的知识都没有掌握好，所以必须在高三第一轮总复习过程中注意打好基础。
三、教学主要任务与要求完成化学教材（人教版）上所有的选修模块的复习，包括《化学与生活》、选修四《化学反应原理》、选修六《实验化学》等内容的复习。
四、具体措施（一）做好教学常规工作1. 认真钻研教材、教纲和课程标准，了解教材的重点、难点，写出详细教案。
2. 上好每一节课，充分考虑到每班学生的实际情况，统一提问、统一布置作业、并及时批改作业。
及时发现并解决问题。
3. 努力增加学生的做题量，充分利用各种资料，提高学生的解题能力。
4. 认真做好试卷命题、审题、阅卷、分析讲评工作。
认真制定复习计划，系统复习，加强复习的计划性，避免复习的盲目性。
每次考试后，认真写出考试分析，总结经验和不足，及时调整教学策略。
（二）重视对学生能力的培养。
1. 培养分析问题、解决问题的能力。
学生在解物理习题时，要认真审题，仔细分析题意，灵活运用所学的数学知识解答问题，逐步提高分析、解决问题的能力。
2. 培养独创性。
鼓励学生独辟蹊径、标新立异、主动探索的精神，使学生能在已有的知识、经验的基础上发表不同的新见解、发现新问题，提出新方法，创造性地解决实际问题。
3. 培养表达能力。
加强化学用语的教学，使学生会正确使用化学用语来表达化学概念和化学现象，既能清楚表达又能意思完整，培养表达能力。
（三）加强课堂教学改革和听课评课活动。
1. 深化教育理念，进一步推动课堂教学改革。
本学期继续落实“学生为主体，教师为主导”的教学原则，积极实践有效的小组合作学习模式，提高课堂教学效率。
高三总复习化学复习方法大全
高三总复习化学复习方法大全1. 制定复习计划：根据高三化学教材的内容和重点，制定一个周密的复习计划。
合理分配时间，将每个章节的知识点和例题都包含在内，确保全面复习。
2. 系统复习知识点：按照复习计划，系统地复习每个知识点。
可以通过查阅教材、笔记或其他资料来加深对知识点的理解和记忆。
3. 做大量的题目：通过做大量的习题，巩固和加深对知识点的理解。
可以选择教材中的习题、模拟试题或历年的高考试题进行练习。
4. 多做解析题和综合题：解析题和综合题往往需要综合运用多个知识点进行解题，能够帮助加强对知识点的理解和应用能力。
5. 关注考点和难点：重点复习高考常考的知识点和题型，特别关注自己薄弱的部分。
可以查阅高考真题和分析，了解考试的命题思路和重点，有针对性地进行复习。
6. 制作复习笔记和思维导图：通过制作复习笔记和思维导图，整理和梳理知识点间的逻辑关系，帮助记忆和理解。
7. 参加化学讲座和学习班：参加化学讲座和学习班可以帮助加深对知识点的理解，学习考试技巧和解题方法。
8. 相互讨论、合作学习：与同学或老师一起讨论和解决问题，相互学习和分享经验，加深对知识点的理解。
9. 制定每日复习计划：每天安排一定时间进行化学的复习，保持持续性的学习状态。
10. 做模拟考试：在复习过程中，定期进行模拟考试，模拟考试可以让你更好地适应考试的紧张氛围和时间限制，发现自己的不足之处，并进行针对性的复习。
11. 注重实践操作：化学是一门实验性很强的学科，可以通过做实验、观察现象和解析实验题来增强对化学知识的理解和记忆。
12. 看一些化学相关的电视节目、纪录片或阅读相关的期刊杂志，拓宽对化学的了解和应用。
高考化学复习方法有什么
高考化学复习方法有什么高考化学复习方法1、回归化学课本在准备高考化学复习的时候，要做到的第一点就是回归课本，高考考试无论是化学学科还是其他学科出题的时候80%都是根据书本上的知识点进行出题的。
高考化学复习的时候高考考生可以把化学的相关公式统统都记在一个本本上，这样也不用去翻化学书进行公式的背诵，既方便了高考化学的复习有能够帮助高考考生节约时间去复习其他的学科。
高考化学复习的时候一定要尤为的注意化学书上的实验题型，化学学习起来没有像物理那么的难，只是化学的知识点比较杂乱，才会出现记忆起来比较吃力的现象。
2、化学错题本前面说到化学的知识点比较杂乱，所以在学习化学的时候准备一个错题本是必须要做的事情，整理错题本是一个自我完善的过程，把自己在学习化学过程中犯过错的地方都整理一下，然后多看看自己的错误，加以改正，尽力做到不犯第二次，这样一来化学学习上的小毛病都得到了改正，学习效率就大大提高了。
3、注重实验高考化学复习的时候高考考生一定要明白一个道理，就是所有的化学公式的****都是化学实验，也就是想要学好化学这个学科就必须先要学好化学实验。
高考考生在化学复习的时候在学习化学实验的时候一定要比学习其他部门更加的用心，你才能理解化学公式的真正含义，这样才会保证高考考生在记忆化学公式的时候不至于死记硬背反而会轻松些。
掌握实验的原理、过程、结果、以及实验所需器材的作用等。
高中化学学习方法一、跟紧教师步伐，抓住课堂每一分其实高中的学习是特别注重课堂，我们在高中的学习大体上还是重视由老师牵引着学习，老师能教给我们很多经验，毕竟人家学习化学并且教授化学的时间远比我们多得多，他们在教授过程中对书本知识，对可能出现的问题的把握，远比我们好的多。
二、发散性思维，构造化学学习网络化化学是一门特别综合的学科，在我看来，它有时候特别让我头疼，因为它既不是纯粹的数理计算，又不是纯粹的语文英语的背诵。
它的知识点可以特别细碎，让你记得欲生欲死;也可以特别考验你的思考计算能力，一道有机计算或者结构计算让你开始怀疑人生;或者更崩溃的是，它会给你一堆A/B/C/D/E/F/G再加上零星点"无关紧要"的条件让你说出这些东西到底是什么"鬼"。
高三化学复习方法怎么复习比较好
高三化学复习方法_怎么复习比较好高三化学复习方法1.在每次复习前必须要有计划，做好复习准备。
例如，如果你想一个晚上自学两小时，那么你就应该根据这一天中学习的知识，做出合理的安排，注意不要把内容相似的知识放在一起，前后相连复习，最好是间隔复习。
因为从心理学上讲，相似的学科相连复习往往会引起干扰，降低复习的效果。
2.复习前最好先把知识回忆一下，或根据听课时记的知识要点，回忆一下当天学习了哪些内容，主要教材是什么，进行了哪些实验，等等。
然后再复习课文。
这个时候，你可以根据回忆的程度，有记忆困难或不明确的地方多做复习，已经理解了而且没有问题的可以少复习，这样既可以节省时间，而且可以集中力量复习困难教材，掌握重点。
在这一过程之后，你要再合上书本思考一遍，特别要明确教材的重点、难点部分，然后才做作业。
3.化学是以实验为基础的一门学科。
因此，在复习时，要十分注意这一特点。
对每一项实验，必须注意它的变化、现象、仪器装置、操作手续，从现象到本质地去认识它、理解它。
同时，在复习时必须对所做过的实验和已观察到的变化，深入地进行回忆、复习，还要注意实验装置及操作手续。
化学复习如何查缺补漏第一，要看考试说明。
考试说明里有两个内容。
一个是考哪些核心知识，看看自己在哪一个知识块还有问题，重点去抓它。
另外一个看点样题，就是题型示例。
第二，要看教材。
北京各区县所用的教材都是人教版，编写非常规范。
命题专家会在教材当中选取一些核心内容，甚至我们一些讨论的内容，实验内容放到高考题当中。
第三，看经典题。
首先要训练分析这几年北京高考题。
这几年我们北京的高考题，在国内属于精品题型。
高考化学的复习技巧重概念，彼此区分不混淆化学学科的特点之一是概念较多，而考查对概念的理解也是高考的热点。
所以，通过第一轮的复习，要进一步理解化学中概念的内涵和外延，尤其是容易混淆的概念更要挖掘。
既要理解这些概念之间的联系，更要掌握它们之间的区别。
例如：同位素、同素异形体、同系物和同分异构体;共价键、离子键、、化学键;无机反应类型和有机反应类型等。
关于高三化学复习备考的方法和策略
关于高三化学复习备考的方法和策略高三化学复习备考的方法和策略高三是每一个学生都不得不面对的考验之一，而化学作为其中一门重要的科目，它的复习备考也是需要我们付出很多努力的。
如何有效地复习备考化学呢？下面将从准备工作、学习方法和应试策略三个方面具体讨论。
首先，准备工作是化学复习备考的重要环节。
在复习之前，学生要有一个明确的复习计划和目标。
可以根据学校的教学进度和自己的实际情况，制定一个有针对性的复习计划，合理安排每天的学习时间，并按照计划进行复习。
同时，还需要整理和熟悉各个章节的知识点，梳理出重点知识和难点，掌握好复习的材料和参考书籍。
此外，考生还应该制定一个合理的作息时间表，保证每天有充足的睡眠和休息时间以保持精神状态的良好。
其次，学习方法是化学复习备考的关键。
一是要注重理论知识的学习。
化学是一门相对来说更加理论性的科目，同学们可以通过查阅教材、重点标记、总结笔记，将知识点理解并联系实际进行灵活变通。
同时，要善于分析题目，培养综合运用多个知识点的能力，提升解题能力。
二是要进行大量的习题训练。
通过解题可以夯实知识，强化记忆，同时还可以提高解题速度和应变能力。
要选择适合自己的题目难度，一开始可以选择简单的题目，逐渐加深难度。
在解题过程中，要注意总结归纳解题方法和技巧，遇到难题可以询问老师或同学，相互交流讨论来互相帮助。
三是要进行实验操作的训练。
化学是一门实践性很强的科目，通过学生自己进行实验操作，可以更直观地理解和记忆知识点，提高实验操作的能力。
学生可以通过进行一些简单的实验，亲手操作化学反应，加深对化学实验的理解和体验。
最后，应试策略是化学复习备考的重要部分。
一是要做好刷题和模拟考试的准备。
通过大量的题目训练和模拟考试，可以更好地了解自己的考试水平和掌握情况，找出差距和不足之处，有针对性地进行训练和提高。
同时，要认真分析错题和考试的失误，找出原因并加以改进。
二是要合理安排时间，在考试的时候做到时间的分配均衡。
高三化学复习备考经验交流
高三化学复习备考经验交流引言高三是学生备考高考的关键时期，化学作为其中的一门重要科目，复备考需要有一定的经验和技巧。
本文旨在分享一些高三化学复备考的经验，希望对同学们有所帮助。
复方法1. 制定合理的研究计划：根据自己的实际情况和时间安排，为每个知识点和章节制定相应的研究计划，确保复进度合理。
2. 善于总结归纳：尽量将学过的知识进行总结归纳，形成复笔记或思维导图，方便记忆和回顾。
3. 多做题：通过做大量的题，提高对知识点的理解和应用能力，同时也可以发现自己的薄弱点并加以强化。
4. 制定错题集：将做错的题目整理成错题集，定期进行复和强化。
备考技巧1. 着重关注重点知识点：高考化学的考点相对固定，重点知识点需要特别关注，加强理解和记忆。
2. 多做模拟试题：模拟试题能够帮助你了解考试题型和难度，也可以检验自己的复情况，发现不足并进行重点复。
3. 重视实验题：化学中的实验题往往需要运用知识、分析问题和解决问题的能力，要重点关注并多做实验题。
4. 掌握解题技巧：熟练掌握各种解题方法和技巧，可以提高解题速度和准确性。
注意事项1. 健康饮食和良好作息：保持良好的饮食惯和作息时间，保持身体和精神的良好状态。
2. 不断反思和调整：根据实际情况不断反思复方法和效果，并做出相应调整和改进。
3. 寻求帮助和支持：如果在复过程中遇到困难，不要一味执着，可以主动向老师和同学请教和寻求帮助。
结论高三化学的复备考需要合理的研究计划、科学的复方法、有效的备考技巧和注意良好的生活惯。
希望本文的经验分享能够对同学们的高三化学复备考有所帮助，祝愿大家都能取得优异的成绩！。
高三化学复习有哪些方法和步骤
高三化学复习有哪些方法和步骤（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!高三化学复习有哪些方法和步骤想要在化学这门学科上取得好的高考成绩，那么就必须掌握正确的复习方法、养成良好的复习习惯，下面围绕着这两个方面展开说明，希望这篇高考化学复习策略及复习习惯，能够帮助大家在复习阶段找准方向。
高考化学如何复习经验
高考化学如何复习经验高考化学如何复习一、整合教材、科学安排，复习时要以化学知识块、教材章节、方法与技能相结合的方式整合教材。
并按概念和理论(一)——无机元素化合物——概念和理论(二)——有机化学——方法与技能的主线形成单元，进行复习。
并将计算和实验融合、穿插到各单元中。
在整合教材组成单元的过程中，注意感受知识的内在联系和规律，形成完整的知识结构和网络，促进能力的培养和提高。
二、中学化学知识主要有化学基本概念、化学基本理论、元素化合物知识、有机化学知识、化学实验、化学计算等。
高考中化学基本概念、基本理论占的比重较大，应重点掌握物质的量浓度、阿伏加德罗常数、“四同”概念、各种式(电子式、结构简式、离子方程式等)、化学反应类型等化学基本概念以及物质结构理论、化学反应原理、化学反应速率与化学平衡、电离平衡与盐类水解等化学基本理论。
元素化合物知识所占的比重在提高，复习整理时，应把握两点：一是“结构——性质——用途——存在与制备”的主线，二是抓住常见的元素C、N、S、Cl、Na、Mg、Al、Fe的单质与化合物。
有机化学知识应关注代表物，拓展相互转化，落实各类有机物之间关系，再将反应类型、反应原理、反应条件、有机实验等知识穿插其中，形成立体的知识结构网络。
化学实验复习应从仪器、药品选择、溶液配制、仪器连接、基本操作，常见物质的制备等方面进行系统整理。
化学计算主要是有关化学式以及化学方程式的计算，尽管难度在降低，计算量有所减少，但常用的逻辑推理法、守恒法、差量法、极值法等应掌握。
三、经常联想，善于总结，把握知识网络经过，高一高二阶段化学的学习，有些同学觉得个别知识点已学会。
其实，高考考场得分，学会仅是一方面，还应总结归纳、经常联想，找出同类题解法的规律，才能更有把握不失分。
有机化学的规律性更强，“乙烯辐射一大片，醇醛酸酯一条线”，熟悉了官能团的性质就把握了各类有机物间的演变关系及相互转化;理解了同分异构体，就会感觉到有机物的种类繁多实在是微不足道……这样，通过多种途径、循环往复的联想，不仅可以加深对所学知识的记忆，而且有助于思维发散能力的培养。
2024年高三化学复习方法以及经验总结
2024年高三化学复习方法以及经验总结____年高三化学复习方法以及经验总结（____字）引言：高三是学生们备战高考的关键一年，化学作为重要科目之一，复习的重要性不言而喻。
在这一年里，学生们需要制定恰当的复习计划和方法，以提高复习效率和成绩。
本文将探讨____年高三化学复习方法，并总结复习经验，希望对高三化学学习的同学们有所帮助。
一、制定合理的复习计划制定一个合理的复习计划是高三化学复习的基础。
在制定计划时，需要考虑以下几个方面：1. 确定时间安排：高三学生的时间非常有限，学习任务繁重。
因此，在制定计划时，要合理安排时间。
将重要的知识点和难点放在合适的时间段复习，尽量避免时间浪费。
2. 分配任务：将复习任务分配到不同的时间段，并合理安排每个任务的时间长度。
要根据自己的实际情况，合理评估每个任务的难度和复习所需时间，以保证计划的合理性和可行性。
3. 设置目标：在制定计划时，要明确自己的学习目标，并将目标划分为短期目标和长期目标。
短期目标可以包括每周的知识点掌握情况，长期目标可以包括高考成绩的预期。
二、精选教材和参考书高三化学复习的教材和参考书对于提高复习效果至关重要。
在选择教材和参考书时，可以参考以下几个方面：1. 教材选择：选择一本系统全面的教材进行复习是非常重要的。
可以选择国家教育部编写的教材，或者一些知名出版社出版的教材。
要确保教材内容准确、条理清晰、重点突出。
2. 参考书选择：参考书可以帮助同学们更深入地理解知识点，拓宽知识面。
可以选择一两本适合自己的参考书作为辅助材料。
在选择参考书时，可以参考教师的推荐或者同学们的评价。
3. 网络资源利用：利用互联网资源也是高效复习的一种方式。
可以搜索相关的网上教学资源、学习资料和习题等，进行拓展学习和巩固复习。
三、掌握基础知识和概念高中化学的学习是一个逐层递进的过程，掌握好基础知识和概念是十分重要的。
在复习过程中，可以采取如下方法来加强基础知识的掌握：1. 多读教材：多读教材可以帮助同学们加深对基础知识的理解和记忆。
高三化学如何复习的方法
高三化学如何复习的方法高三化学复习是一项系统的学习工程，要提高复习效率，就需要注重学习方法的探索，不仅要想方设法跟上老师的复习思路，还要根据自己的实际情况进行调整。
下面给大家分享一些关于高三化学如何复习的方法，希望对大家有所帮助。
高三化学如何复习1.循序渐进，打好基础，辨析理清概念。
要根据自己的学习情况制定较好的学习计划，使复习有计划、有目的地进行。
既要全面复习，更要突出重点。
要多看书，抓住教材中的主要知识精髓，特别是中学化学的核心内容，如物质结构、氧化还原反应、离子反应、元素化合物知识、电化学、化学实验、化学计算等。
复习要注重基础，加强对知识的理解和能力的培养，力求做到“记住—理解—会用”。
要针对自己的学习情况，查漏补缺，有重点有针对性地复习。
2.掌握原理，灵活应用，注重解题思路。
化学原理如元素守恒原则、氧化还原反应、电子得失守恒、化学平衡、物质结构的一般规律，要重点回顾。
掌握化学基本原理和规律，在解题中灵活应用，拓宽解题思路，增强解题的技巧性。
如应用守恒法、差量法、讨论法解一些计算题，可以提高解题的速率和准确性。
推断有机物的结构，要抓住有机物官能团的转化规律和反应的基本类型。
如有机物抓住烃、卤代烃、醇、醛、酸、酯的一系列变化关系。
要通过复习提高灵活应用知识的能力，适当做一些综合性题，并储存在头脑中，高考时可以启发思维。
要注重实验原理，高考化学实验题的比重较大，实验的复习要侧重于实验的基本操作，实验的分析、设计和评价，从“怎么做”到“为什么”，重视实验原理和实验方法，学会比较。
3.加强练习，温故知新，提高解题能力。
练习的方法较多，首先可以将做过的习题再有重点有选择地做一部分。
其次要选好一本化学参考书，根据复习的进展，选做其中同步的习题。
不要做一题对一题答案，应把一节或一单元做完再对答案，检查对错，加以订正，遇有不懂之处应通过一定的方式向同学或老师请教。
还可以把今年各地的高考化学试题作为练习，检测一下自己目前的化学水平。
如何进行高三化学总复习
如何进行高三化学总复习一、阅读教材，以本为纲课本是高考命题的依据。
复习的关键首先要过好课本关。
任何复习资料都不能代替课本。
因此，在总复习中必须重视课本的阅读。
阅读课本时，要全面看课本内容，如，书上例题，有关习题，课本演示实验和有关的分组实验。
在看书过程中要划出重点和难点，了解哪些知识属于记忆性内容，哪些属于理解性内容，哪些属于综合运用内容，做到心中有数。
俄国教育学家乌申斯基指出，复习不是单纯的重复，而是用旧知识的砖瓦建造新的高楼大厦。
如果一味的看书，不细读、精读，势必引起味同嚼蜡之感。
因此，在看书前必须明确章节学习目标。
如化学平衡一章，要知道这一章是中学化学重要理论部分之一，它用动态的观点揭示了可逆反应的基本规律。
这一章的重点在于动态和平衡，影响平衡移动的条件。
在阅读中着重掌握概念的内涵和外延，勒沙特列原理及其应用。
同时，必须通过看书对课本知识进行整理归纳，进行分析综合，找出知识的内在联系，使点、线、面结合形成知识网络，可通过表解形式、图解形式加以归纳。
二、抓好基础、全面复习复习中，要在打好基础上下功夫，把注意力放在巩固所学的基础知识上，不要猎奇，不要搞“偏、难、高”的内容。
对于大纲不要求的内容，要坚决删掉。
如磷酸式盐和碱的反应，较复杂的氧化还原反应以及涉及量的关系的一类离子反应，硝酸盐的分解产物，过氧化纳与某些混和气体反应后，气体体积变化方面的内容，要少花精力。
要把注意力放在抓基础知识的重点和难点及关键上。
举例来说，高一化学第一章《卤素》，重点应是第一节“氯气”。
关于氯气的性质、制法、用途这些都是相互联系的，对每一块都要逐个分解进行理解。
单就制法而言，从反应原理、特点到具体的发生装置、收集装置、净化干燥、验满、尾气处理各部分都必须注意到。
但对后面第四节学习“卤族元素”时，类似的内容就不必这样很深入地讨论，只讨论本族元素的变化规律。
三、适时练习、注意总结做题时巩固知识的重要手段，是由知识到能力的转化过程，是学习成功的关键之一。
高考化学复习指导方法
高考化学复习指导方法高考化学作为高中学习的一门重要科目，对于考生来说复习方法至关重要。
以下是针对高考化学复习指导的一些方法和建议。
一、制定复习计划制定高考化学复习计划是复习的第一步，参照课本和历年试题，将所有知识点和题型列出，分配到每天的复习计划中，并合理安排时间。
制定计划的同时，要考虑到复习时间的和复习效果的平衡，合理分配好每个章节的时间和重点。
建议可以以知识点为单位，逐一整理复习重点，制定每日的复习计划，并制定长期的复习规划，这对于保障考生的高考成绩意义重大。
二、抓好基本概念基本概念是高考化学的重要核心，建议复习时首先要抓好基本概念，例如电化学、酸碱等，做到能够清晰准确地回答相关问题。
考生要通过各种方式多角度地学习和了解基础概念，还要注重基础概念之间的区别和联系，保证自己对化学知识的掌握深入、透彻。
三、多做试题针对高考化学试卷化的特点，多做试题是提高成绩的关键。
通过做试题，可以更加明确自己的知识水平和薄弱环节，也可以检测而且提高自己的解题能力和应考水平。
在做试题的时候，可以逐一分析每道题以及每个小问题，注意解题思路和方法，并将解题思路和方法梳理成为条理分明的概念，便于复习时进行回顾和总结。
四、切勿草率有一些学生认为化学就是填填空、学下化学式等便可以高分、通过考试，这种方法一定是错的。
尤其是化学知识的复杂度，如果草率对待，很难有提高。
复习过程中要保持镇静、严肃，不能草率，复习时要认真掌握每个知识点和题型，深入理解，只有保障细节才能达到最理想的效果。
五、合理安排复习时间复习过程需要分阶段，不能uggallery一口吃成大胖子。
初级阶段，要注重基本概念、知识点和题型的学习；中期重点，需要复习和巩固历年高考试题中的重点题目；高级阶段，要注重试卷模拟和真题演练，通过测试自己的知识掌握度。
六、注重实践化学不是语文或数学那样可以在书本上掌握的知识，要实践才能真正理解和掌握，考生要注重实践，通过实验或练习做题的方式，加深学习，提高对化学知识的掌握程度。
高三化学复习方法大全
高三化学复习方法大全高三化学的复习想要提高效率，就要注重学习方法的探索。
那么，高三化学高效复习的方法有哪些呢?接下来是小编为大家整理的高三化学复习方法大全，希望大家喜欢!高三化学复习方法大全一1、首先明确，任何化学反应，从元素周期表角度考虑化学的反应原理都是最外电子层是否“饱和”的问题，物态的化合价基本符合元素周期表分规律，只有少数多化合价的，要抄下牢记。
做一个专门学化学的笔记本，把“非常规”的记录，包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。
2、其次重点记录，特殊元素，一定要牢记分清特殊元素就是反应能产生特殊气体、沉淀、颜色的元素，还有变价元素、组合元素(酸根)等，这些都高考化学的考点与解题入手点。
在本博有归纳化学解题入手点大全，里面全都是特殊反应、易混知识点。
希望大家自己总结，而不是认为有了这些内容，就高枕无忧。
3、运用比较，同中求异在元素化合物中有一些元素化合物之间存在着相同点、不同点和相互联系，容易引起混淆，对于这些物质，可采用比较法，进行综合分析，一一进行对照比较分析，找出其共性和差异，以获得牢固、系统、准确的知识。
4、联系实际，灵活运用在复习中，应尽可能将元素化合物与生产、生活、环境、自然、能源等实际问题紧密联系起来，使学生感到化学知识是有源之水，有本之木，学习化学知识不仅仅是用于考试的，而是有实际意义的。
高三化学复习方法大全二一、要看考试说明。
化学考试说明里有两个内容，一个是考哪些核心知识，看看自己在哪一个知识块还有问题，重点去抓它。
另外一个看点样题，就是题型示例。
二、做到知己知彼。
复习时要搞清楚自己在化学哪一个知识板块上学得比较好，哪一个知识板块上有问题，依据问题梳理核心知识。
三、及时复习反馈。
针对问题所在，先整理知识然后做训练题，找到自己知识有问题的那块做专项训练。
我们的目的不是在于多做题，而是把题做会。
四、训练做题规范。
化学要想得分高做题必须规范化。
北京这几年二卷给分点大约有平均28个，其中大约有一半题目是让同学们书写化学用语，包括电子式、结构式、方程式等。
高三化学技巧与备考指南
高三化学技巧与备考指南在高三阶段，化学课程对于考生来说是一个重要的科目之一。
化学的学习不仅涉及基础知识的理解和掌握，还需要学生具备分析、推理和解决问题的能力。
为了帮助同学们更好地应对高考化学考试，本文将为大家介绍一些高三化学学习的技巧和备考指南。
一、有效的学习技巧1. 运用概念地图法概念地图是一种将知识点以图形方式展现的方法，可以帮助我们整理和理清知识结构。
在学习化学时，尤其是在复习和总结时，可以借助概念地图的方法，将各个知识点按照不同的分类归纳整理，有助于记忆和加深对知识点的理解。
2. 多做题，多总结做题是学习化学的关键环节之一，通过做题可以巩固知识、发现问题和不足，掌握解题思路。
在做题过程中，不仅要做到不同类型题目的熟练掌握，还要深入思考每道题背后的原理和化学概念。
同时，每完成一套题目或遇到一个新的知识点，都要及时总结，弄清楚其中的关键点和易错点。
3. 注重实验与实践化学是实验科学，实验可以帮助我们更好地理解和应用化学知识。
在学习化学时，我们应该注重实验与实践的结合，通过实验观察和实践操作来加深对化学原理和现象的理解。
同时，对于一些常见实验操作和实验现象，我们也要加以总结，形成经验和技巧。
4. 制定合理的学习计划合理的学习计划可以帮助我们有效地规划和安排学习时间，确保每个知识点都得到充分的学习和复习。
在制定学习计划时，我们可以根据课本进度、知识难度和个人情况，确定每天的学习任务和时间，并保持良好的学习习惯。
二、高考化学备考指南1. 熟悉考纲和重点高考化学的考试内容是根据教育部的考纲安排的。
我们应该熟悉考纲，了解各个章节和知识点的重要程度和考查重点，根据考纲来确定学习和复习的重点。
针对考纲的要求，我们可以有针对性地进行学习和强化练习，提高成绩。
2. 做好题目类型的分类和归纳高考化学试卷一般包括选择题、填空题、计算题和解答题等各种题型。
我们应该对各种题型进行分类和归纳，了解每种题型的要求和解题技巧。
如何有效地进行高三化学复习
如何有效地进行高三化学复习以教学大纲、考试说明为依据，立足课本，认真分析学情及历年高考试题，并在此基础上，切实抓好“基础复习—专题复习—模拟训练”等复习阶段，就能收到较好的复习效果，提高学生的化学成绩。
一、用好课本：侧重以下几个方面1、对化学概念重新认识，深刻理解其内涵与外延，区分容易混淆的概念。
2、尽一步加深对课本内容的理解与掌握，注意每个定理、公式的运用条件和范围。
3、掌握典型命题所体现的思想与方法。
因此，端正思想，认真看书，全面掌握，并结合其它资料和练习，加深对基础知识的理解，从而为提高解题能力打下坚实的基础。
二、上好课：课堂学习质量直接影响学习成绩1、会听课。
会听课就是要积极思考。
当老师提出问题后，就要抢在老师前面思考怎么办？想一想解决这个问题的所有可能的途径和方法，然后在和教师讲的去比较，可能有的想法行有的不行，可能老师的方法更好，可能你的方法还简明、还奇妙.而不要等老师一点一点告诉你，自己仅仅是听懂了就认为学会了，这实际上是只得怀疑的。
难怪不少同学说老师一讲就会，自己一做就错，原因是自己没有真正去思考，也就不可能变成自己的东西。
所以积极思考是上好课最为重要的环节，当然也学习的主要方法。
2、做笔记。
上课老师讲的含有重要概念，各种问题常规思想与方法，易错的问题，以及一些很适用的规律和技能等，所以，上课做好笔记是必要的。
3、要及时复习。
根据记忆规律，复习应及时，每天一复习，一周一复习，每单元一总结为好三、多做题：高三学化习学要做一定量习题1、难度适当。
现在复习资料多，题多，复习时应按老师的要求.且不能一味做难题、综合题，好高骛远，不但会耗费大量时间，而且遇到不会做题多了就会降低你的自信心，养成容易忽略一些看似简单的基础问题和细节问题，在考试时丢了不丢的分，造成难以弥补的损失.因此，练习时应从自已的实际情况出发，循序渐进.应以基础题、中档题为主，适当做一些综合性较强的题以提高能力和思维品质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高三化学总复习做法
高三化学总复习做法
一、依纲扣本，狠抓双基，构建知识网络。
1、做到“三研”，让学生明确复习目标。
2、注重知识的形成过程，让学生克服死记硬背。
化学知识碎、散、繁、多，记忆量很大，好多学生在复习时一味采用死记硬背的方法，其结果收效甚微，为此，教师应改变以往重结论，轻过程的教学倾向，在教授每一个知识点时，教师应尽可能地暴露自己的思维过程，把教学的重点放在揭示知识形成过程上，引导学生通过（具体）感知－（抽象）概括－（实际）应用的思维过程去发现真理掌握规律。
也只有这样，才能在教学过程中使学生思维得到训练，既巩固了基础，又提高了能力。
这样的教学，就能使学生将一个个知识点有序地“嫁接”到具有内在逻辑联系的知识链条上，进而靠逻辑推理来掌握知识，不再仅靠死记硬背来学习。
好多学生在高考复习中感到：好多知识自己确实记下了，但到考试时却用不上。
究其原因，我认为就是我们“重结论，轻过程”的教学现状造成的，它从源头上剥离了知识和智力的内在联系，学生并没有把课本知识内化成为自己的能力和素质，所以就不可能在实际运用中将知识“活化”。
3、纵横串联，让学生构建知识网络。
“获得的知识，如果没有完满的知识结构把它联系起来，那是一种多半会被遗忘的知识。
”在高考复习中，引导学生自主构建知识网络，使学生对主干知识脉络清楚，做到有序储存，这是高考复习应完成的一个重要任务。
在这方面，我的做法是：首先引导学生对单元主干知识作纵向联系，找出知识之间的内在联系，并根据知识之间的逻辑联系勾勒出“单元知识网络图”，这样，通过单元复习，就可以将厚书读薄
（一个单元知识仅仅是一张卡片），如学完电离平衡一章后，可引
导学生得出如下图表：
元素化合物知识是高中化学的重要组成部分，在复习元素化合物知识时，可引导学生依据“一表两线”来构建单元知识网络，“一表”即元素周期表，它反应了同族元素及其化合物之间的相似性及
递变规律；“两线”中一条线是教材中单元知识主线，一般来说，
对于非金属元素而言，教材是以单质为“龙头”，按照无氧酸盐－
－无氧酸（氢化物）――单质――氧化物――含氧酸――含氧酸盐
的顺序来展现的，对于金属元素则是单质――氧化物――碱――盐；另一条线则是同一物质的因果线索，即结构决定性质，性质决定制法、保存、用途、存在等。
依据“一表两线”，便可揭示元素化合
物各知识点之间的内在联系，将元素族知识“连线结网”，使之系
统化，条理化。
有机化学的规律性更强，“乙烯辐射一大片，醇醛
酸酯一条线”，通过研究各官能团的主要性质（断键方式及连接顺序），就能很好地把握各类有机物间的衍变关系及相互转化，进而
绘出有机网络图：
其次，还要引导学生对不同章节的相关知识作横向联系，设立“小专题”，进行归纳总结，使贯穿在不同章节的零散知识得以整理。
如学完了有机化学，可以引导学生自己设置问题并对零散的相
关知识作专题归纳：如中学化学中，既能和强酸反应，又能和强碱
反应的物质有哪些？甲基、乙基、丙基、丁基各有几种同分异构体？其结构简式如何？有机化合物中，哪些物质可以和银氨溶液及氢氧
化铜悬浊液发生反应？常用来鉴别有机物的化学试剂一般有哪些？
在中学化学中，能够发生水解反应的物质有哪些？你能否发现水解
反应有何特点？在中学化学中，哪些物质可以使酸性高锰酸钾溶液
褪色？哪些物质可以使溴水褪色？等等。
在构建知识网络的过程中，教师一定要充分发挥学生的主观能动性，经过示范教给学生方法后，就要引导学生自主学习，构建属于
他们自己的知识网，决不能轻易包办代替，把现成结论给予学生，
造成消化不良。
4、教给学生记忆方法，让学生克服遗忘。
一切思维是从记忆开始的。
学生如果不能准确而持久地记下所复习过的双基知识，那么要进一步提高自己的思维能力便成为一句空话。
为此，在化学复习中就一定要教给学生记忆的方法，明确每天的记忆内容，并加强督促和检查，使学生对所学内容理得清，记得牢。
在教学中，我的具体做法是：首先给学生介绍艾宾浩斯遗忘曲线，让学生明白遗忘发展规律，增强记忆复习的自觉性。
其次根据遗忘先快后慢的发展规律，要求学生制定周密计划（近期、中期、远期），合理复习，强化记忆。
务必做到：（1）对当天所学内容及时复习，及时巩固；（2）按照遗忘规律，合理分配复习时间（对同一内容，复习时间的分配应由多到少，而复习的间隔时间分配宜由短到长），多次循环复习，使学生对所学内容保持长久记忆；（3）鼓励学生根据自身特点，变换多种复习方法（如尝试回忆、求同求异比较、典型题练习等），提高记忆效率。
让学生坚持这样做，定会收到“滚雪球”式的复习效果，随着时间的推移，就不会“拣了芝麻，丢了西瓜”，这对增强学生高考复习的自信心很有好处。
二、深研考题，确立专题，力求各个击破。
在基础复习完成后，就应该在深入研究近年高考试题的基础上，打破原教材的编排，选择教材中基础的、核心的`知识内容，确立专题，目的在于深化双基，进一步梳理知识结构，强调和突出重点，解决基本思想和方法的落实，提高学生的应试能力。
根据历年高考试题热点及化学教材体系中的重点，我认为可以确立以下专题：（1）高考热点选择题，主要包括：与NA有关的计算及正误判断；离子共存问题；离子方程式正误的判断；不用试剂或用一种试剂鉴别多种物质；溶液中离子浓度大小排队；热化学方程式书写及反应热计算；氧化还原反应；溶液PH计算及判断；原子结构及元素周期表；晶体结构及化学键；化学反应速率及勒沙特列原理的应用；电化学知识；计算型选择题。
（2）无机推断。
（3）有机合成及推断；（4）化学实验方案的设计及实验方案的选择、评价等。
专题确立后，选题是一个十分重要的环节，所选试题要凸现教材主干知识，精选试题，防止题海战，最好能选择考纲中的题型示例
及历年高考试题。
训练时，要给学生提出明确的要求，让学生体验
解题过程，体验双基知识的灵活应用；同时要让学生感受到，尽管
高考综合题高于课本，但都源于课本，消除对高考试题的恐惧感。
讲评时，要注重基础知识的再现；注重化学思想方法的运用；同时
教师要借题发挥，多方发散，引导学生进行一题多联，一题多变，
一题多解及多题一解训练，使学生能举一反三。
并要做好分类指导，使学生能对错题进行综合分析，归类整理。
总之，通过专题复习，要力求使学生做到“五个转化”，即从单一到综合；从分割到整体；从记忆到应用；从慢速模仿到快速灵活；从纵向知识到横向方法。
三、科学训练，注重讲评，提高综合解题能力。