培训团队意识之打造高效团队PPT课件(59页)

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打造高绩效团队培训PPT课件

打造高绩效团队培训PPT课件

2.5 团队决策
团队决策与个人决策的区别
方式
速度 准确性
个人决策
快 较差
群体决策
慢 较好
创造性
较高。适于工作不明确,需要创新的工作
较低。适于工作结构明确,有固定程序的工作
效率
有任务复杂程度决定。通常费时少,代价较高
费时多,但代价低。整体效率高
风险性
视个人气质、经历决定
视群体性格(尤其是领导风格)
2.5 团队决策
2.2 团队目标的设定
团队目标的作用——让目标引航
目标是团队决策的前提。团队是一个动态的过程,领导者需要随时进行决策,没有目标的团队只会走一步看一 步,处于投机和侥幸的不确定状态中,风险系数加大,就像汪洋中的一条船,不仅会迷失方向,也难免触礁。
目标是发展团队合作的一面旗帜。团队目标的实现关系到全体成员的利 益,自然也是鼓舞大家斗志,协调大家行动的关键因素。
对个人的益处
自尊的获得和成就感的形成 责任共同承担 团体成员互相影响和学习
2 团队的建设
组建团队的阻力与克服方式 团队组织程序的设定 团队决策
团队目标的设定 团队成员的选择 团队发展阶段及领导方式
2.1 组建团队的阻力与克服方式
组织结构
等级和官僚结构 死板、僵化的企业文化 各自为政的部门
2.2 团队目标的设定
制定目标的黄金原则
S
Specific 明确性
明确的目标几乎是所有成功团队的一致
特点。不明确就没有办法评判、衡量。
M A
Measurable 衡量性
如果制定的目标没有办法衡量,就无法 判断这个目标是否实现。
Acceptable 可接受性
必须通过沟通来达成共识,没有这个过 程就谈不上可接受性。

团队建设:建立高效团队精品PPT课件

团队建设:建立高效团队精品PPT课件

计 划
组 织
控 制
指 挥
管理的基本职能
高阶层经营者(Top Management) --导航至正确方向(Sail to the right direction)
中阶层管理者(Middle Management) --做对之事(Do right things)
基层干部、作业者(Operator) --把事做对 (Do things right)
课程内容
目标管理的定义
目标管理——
是一种程序或过程,它使组织中的上级和下级一起 协商,根据组织的使命确定一定时期内组织的总目 标,由此决定上、下级的责任和分目标,并把这些 目标作为组织经营、评估和奖励每个单位和个人贡 献的标准。
是衡量组织活动有效性的标准。
目标管理指导思想上是以Y理论为基础的,即认为在 目标明确的条件下,人们能够对自己负责。
中层 月度计划 基层 日、周计划
项目改进 部门协作
绩效目标如何达成 质量、成本、效率提高 新政策、新方法实施
工作计划管理的流程
流程
1. 目标的确定 2. 资源的确定 3. 行动计划的确认 4. 实施 5. 跟进 6. 决议(结案)
因素
内容
目标是什么? 何时可以完成?
SMART? 是否可以分享?
明确的日期?
请为您的下属张靖明制定明年具体的工作目标,并提 出检查方式和频度。
目标设定案例
课题名称
提高5R产品生产率 降低水电费 降低刀具返修率
要达到的水平
达到方法
49分/人台→40 分/人台
推行标准化作业
0.9元/台→0.8元 制定规章制度 /台
降低3%
推行100%自检
减少设备停机时间 80H →70H

高效团队建设PPT培训课件

高效团队建设PPT培训课件
超级业务员的销售能力这是任何团队所需要的,因此面对这种 矛盾时,常常令组织的领导者无所适从,经常采用的办法是:放之 任之,采用有别于团队其它成员的特殊政策,超级业务员对团队的 破坏力是巨大的,长期采用放纵策略其结果会破坏团队的凝集力, 引导团队的组织愿景向非团队发展,迅速的瓦解团队组织。
马老师职业培训
控制者-核查者 这种人最关心的是规章制度 的建立和贯彻执行。他们善于检查细节,并保 证避免出现差错。
马老师职业培训
20
曾庆
学 九种团队成员的角色
支持者-维护者 这种人对做事的方式有很高的要求。 他们在支持团队内部成员的同时会保护团队不受外 来者的侵害。他们对团队而言非常重要,因为他们能 够增强团队的稳定性。
探索者-倡导者 此类人乐意接受、支持新观念。在 创造者-革新者提出新创意之后,他们擅长利用这些 新创意,并找到资源支持它。他们的弱点是不一定有 耐心和控制能力来使他人追随新创意。
马老师成员的角色
评价者-开发者 他们有很高的分析技能。善 于分析评估几种不同方案的优劣。
及时培训
回顾和学习
团队终止
对照目标衡量成就
团队发布
重新指派团队 成员
庆贺成功
招集关键的人 定义目标和范围 识别技能
团队发现
确立团队要求
核心组
确定方向
确定团队 运作指南
马老师职业培训
17
曾庆
学 九种团队成员的角色
创造者-革新者 这种人富有想象力,善于提出新观点 或新概念,他们独立性较强,喜欢自己安排工作时间, 按自己的方式、节奏进行工作。
马老师职业培训
22
曾庆
学八种团队角色分析:
角色
行动
特征
协调者

打造高效团队培训课件

打造高效团队培训课件

解 天 下 人 之 恼 可 得 天 下
解 他 人 之 恼 可 得 人 心
解 一 人 之 恼 可 得 幸 福
5
戒:有所不为、有所可为、有所必为
定:心的收慑、不使放逸、不使倦怠
慧:清明睿智、认清方向、努力精进 戒律如灯,照亮精彩人生!
戒律如墙,修得安定吉祥!
戒为无上菩提本!
- 6-
自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。
中国文化之精华!修身之根本!
7
精生气 气生精 气生神
正气生君者相
灵气生智者相 大气生霸者相
- 8-
和气生仁者相
勇气生强者相 浩气生王者相
与个人
人气-财气-福气
与团队
气生势-势生信-信生勇-勇生力-力生行-行生果
- 9-
大势 所趋
成功先成其势
大势 已去
失败先失其势
生势
………………………… …………………………
【解析】【解答】A、向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过 量的过程中,生成氯化钠的质量不断增大,当碳酸钠与盐酸和氯化钙完全反应时,氯化钠 的质量不再增大,A符合题意; B、向稀硫酸中加水,溶液的pH逐渐增大至接近于7,B不符合题意; C、向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量的过程中,氢氧化钡不断和硫酸 反应生成硫酸钡沉淀和水,溶质的质量减小,质量分数也减小,当氢氧化钡和稀硫酸完全 反应时,继续滴加氢氧化钡溶液时,质量分数应该由小变大,C不符合题意; D、加热高锰酸钾时,当温度达到一定程度时,高锰酸钾开始分解生成锰酸钾、二氧化锰 和氧气,随着反应的进行,剩余固体的质量不断减少,当高锰酸钾完全反应时,剩余固体 的质量不再变化,D符合题意。【解析】【解答】A、可燃物的在着火点是一定的,不会降 低,故说法错误,可选; B、爆炸是物质在有限的空间内,发生急剧燃烧,短时间内聚集大量的热,使周围的气体 的体积膨胀造成的.可见爆炸需要氧气的参与,可使燃烧处于暂时缺氧状态,达到灭火的 目的.故说法正确,不可选;【解析】【解答】燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可 燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点;以上三个条件都能满 足时,可燃物才能发生燃烧。灭火的原理就是破坏燃烧的条件。根据描述,自动灭火陶瓷 砖会喷出氦气和二氧化碳,故灭火的原理是隔绝氧气。

如何打造高效团队ppt课件

如何打造高效团队ppt课件
PP-29
激励的非货币性工具——
教育训练 / 考察 / 调迁 / 研究环境(图 书、设备) / 职场氛围 / 工作扩大化与 丰富化 / 对谈交流 / 分权 / 午茶时间 / 家庭访问与聚餐 / 内部表扬 / 公开嘉 许……。
PP-30
② 团队的第二个前提是“思考 性”。我自己会不会经常发掘问题点
(原因、症结)? 会不会对这个问题点寻求对策?
会不会对自己的工作定期提出
流程改善建议?
参考作法
检查每个人的新知摄取量 —— 包括阅读 和整理相关产业信息 。
要求各个员工检讨现有工作状况的缺失, 并提出他的改进意见 。
模仿他人 + 改良优化 = 创新 打破一些没有必要的习惯或规定 。
再要他们在你的面前协调讨论。你注意他们 不够团结的地方 。
对各个部门之间配合不力、支援不积极的事 例应该议处 。
积压公文的弊病非得解决不可 。
PP-13
沟通的方向
• 往上沟通没有胆(识) • 往下沟通没有心(情) • 水平沟通没有肺(腑)
PP-14
往上沟通
• 时间安排 + 任何地点 • 准备对策(答案) :一个以上 • 优劣对比 + 可能后果
第三步 要为他人的需求提供方法与援助 —— 我们的通病就是只会放牛吃草,任他 自生自灭。
PP-24
你有哪些常用的激励方法? 如果效果不大,又是因为什么?
PP-25
① 物质方面 —— 你自己或你的部门有这笔 “预算”吗?
② 精神方面 —— 你每天至少10 ~ 20分钟 在部属间走动吗?你常说 “这是我的疏忽”或“这 是我的错”吗?
⑥ 表扬方面 —— 只要是你手下的提议或表现, 你会公开地指名称许吗?

打造高效团队 ppt课件

打造高效团队 ppt课件
部门员工
今日5点之前
执行第一招:以目标为导向
为什么总是在我 们最忙的时候给 安排任务呢
这种案例经常见 到,我们部门肯 定不会发生的
??
现在这么忙,等会再学 习吧
等员工到齐再学习吧
……
我们总是抱怨太多,问得太多,而做得太少……
执行第一招:以目标为导向
《致加西亚的信》
一个故事:别问加西亚是谁 只管把信
2 员工B:“说真的有点后悔,只是当时感觉憋屈,部门
经理不指点也不安排,虽说新人要自己磨练,自己找事做。可 是新人是需要正确的指点和指引,刚去啥都不熟悉,我去部门3 天后才见到经理,当时说经理放假。感觉工作环境乱糟糟的。”
以人为本,关爱员工
上述案例中,身为部门的管理者做的有哪些不 足?如果是你应该怎么做?
打造高效团队
——管理人员课程
课 程 目 标 课程目标
➢ 能设定出合理的团队目标 ➢ 会运用有效方法提高团队执行力 ➢ 能打造和谐的团队氛围
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
执行第二招:合适的人在合适的岗位
业务员、收银员、门店经理等岗位各需 要什么样的人?
执行第三招:责任到人 执行第三招: 责任到人
执行第三招:责任到人
反思:我们明明每个事情都责任到人 了,结果还是不尽如人意?
执行第三招:责任到人
有一种“三无”现象
无高度:执行的过程中,标准渐渐降低、甚至完全走样,越到
• 以目标为导向
执行第二招
• 合适的人在合适的岗位
执行第三招
• 责任到人

培训团队意识之打造高效团队PPT(59张)

培训团队意识之打造高效团队PPT(59张)

归属感也就是凝聚力。成员喜欢他 们的团队,愿意属于这个团队, 具有一种自豪感。他们非常愿意 留在自己的团队中,并且在必须 离开这个团队时依依不舍。在具 有归属感的团队中,成员之间可 以分享成就,分担失败带来的忧 虑和不能按时完成工作的焦急。 团队成员之间愿意帮助别人克服 困难,或是自学自愿地多做工作 。
2020/10/2
10
团队构成的 4 要素
3、共同的规范和方法
世袭
个人与组织的 关系
关系
能力
2020/10/2
11
团队构成的 4 要素
4、优秀的领导者
在输的团队没有赢家。 协助他人:帮助他人,成就自己。
2020/10/2
12
团队精神就是……
• 1、大局意识 • 在输的团队里面没有赢家 • 2、协作意识 • 拥有协作的心态:一个人做不了所有事 • 找到协作几点:协作是解决什么问题 • 建立协作的平台:部门之间常规碰头会 • 3、服务意识
团队精神
培训团队意识 打造高效团队
分享人:xxx
主要内容:
一、什么是团队? 二、团队构成的要素有哪些? 三、团队的七个特征 四、团队中角色的分析 五、良好的团队合作 六、新人如何融入团队
2020/10/2
2
一、什么是团队
2020/10/2
3
团队的概述: 团队就是一群 有互补
的技能,愿意为了共 同的目标、实现某种 使命而相互承担责任 的人组成的群体,它 是组织、分配资源, 确定业绩和分享成果 的基本单位。
门中成员之间互相勾心斗角,你争我斗 。各人只顾各人的事情,对其他 成员漠不关心,即使能够相互帮 助的也不帮助,而是看别人的笑 话,企业中如同一盘散沙。团队 成员把在团队中 作为谋生的手 段,成员与团队之间完全是一种 雇佣关系,他们与团队之间并不 存在什么感情,如果有人出高薪 聘用他们,他们会义无返顾的离 开。

团队建设-打造高效团队ppt课件

团队建设-打造高效团队ppt课件

完整版ppt课件
8
团队的构成要素
Purpose 目标
Place 定位 Power 权限 Plan 计划
People 人员
完整版ppt课件
9
团队中的角色分析
作为一个团队,是由不同的角色组成的:
完善者 协调者
凝聚者
实干者
八种角色
推进者
监督者
信息者
创新者
完整版ppt课件
10
完整版ppt课件
11
唐僧
完整版ppt课件
4
团 队 与群体的差异
群体
团队
双赢
个人目标 个人绩效 个体化 随机的或不同的 个体产品
目标 责任 协同配合 技能 结果
完整版ppt课件
团队和个人目标 集体和个人绩效 个体的和共同的 相互补充的 集体产品
5
团队的概念
一、什么是团队 团队是由员工和管理层组成的一个共同体,该共同体合理利用每 一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标。
Add Your Title
这是团队合作能力之一——尊重的 最高境界。尊重能为一个团队营造 出和谐融洽的气氛,使团队资源形 成最大程度的共享。
完整版ppt课件
21
宽容
宽容,让心胸Ad更d Y宽ou广r Title 雨果曾经说过,“世界上最宽阔的是海洋,比海 洋更宽阔的是天空,而比天空更宽阔的则是人的 心灵”。宽容是团队合作中最好的润滑剂,它能 消除分歧和战争,使团队成员能够互敬互重、彼 此包容、和谐相处、从而安心工作,体会到合作 的快乐。
凝聚和完善的作用
明星团队
孙悟空
创新和推进的作用
沙和尚
协调与实干的作用
猪八戒

打造高效团队(幻灯片)

打造高效团队(幻灯片)

你有哪些常用的激励方法? 如果效果不大,又是因为什么?
34
① 物质方面 —— 你自己或你的部门有这笔 “预算”吗?
② 精神方面 —— 你每天至少10 ~ 20分钟 在部属间走动吗?你常说 “这是我的疏忽”或“这 是我的错”吗?
35
③ 事务方面 —— 你会说“你有更好的方 法吗?”(我想听听你 的意见)方法其实不怎 么样,你会故意尝试吗?
(布莱克-莫顿模式)
29
9 8 7 6 5 4 321

(1,9)
乡村俱乐部管理
(9,9) 全方位管理



(5,5)

中庸管理
(1,1)
(9,1)

无为而治管理
权威—服从管理
1
2

3
4
5
6
7
关心工作
8
9

30
团队精神在各个生活过程中的教育与规范
家庭
(伦理)
学校
(纪律)
社会
(秩序)
企业
(规章)
世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时, 都拥有许多同样的特质。
打造高效团队
余世维
PP-1
“团队”与“群体”有什么 不同?
团队的条件是什么?
2
群体
group
监督型领导
团队
team
条件:1.自主性 2.思考性 3.协作性
参与型领导
团队型领导
3
① 团队的第一个前提是“自主 性”。
我在日常工作中,有没有 主动回报(反馈),主动 沟通,主动关切的习惯?
4
参考作法
创新突破稳定品质,落实管理提高效 率。20.10.292020年10月29日 星期四 5时9分 39秒20.10.29

建立高效的团队ppt课件

建立高效的团队ppt课件

组成
风暴
规范
生产力(能力)
执行
士气(承诺)
高昂的士气 高生产力
执行
个人感到: – 痛快! – 高度信任和友谊 – 高度创造性和个人灵感 – 有很大进步
团队显示: – 各项活动和能力的有效协调 – 超常的生产力和成果 – 团队与外界出色的沟通 – 相互鼎力支持
讨论: 消除团队成功的障碍
团队任何阶段都能产生障碍。 然而, 障碍更可能在风暴阶段出现。 为了维持团队的势头, 团队领导和成员需要在一旦意识到障碍后马 上消除。
好奇 灵活 适应性强
有余地
致力于完成任务 快速决策 只想得到工作要点
工作环境
致力于启动任务 一再推迟决定 想对工作了如指掌
成功模型
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提高团队成员的主动承担意识
▪ 改革可以通过主动承担意识或被动服从意识来实现。
▪ 而营造主动承担意识常常是改革管理努力的目标,这是需付出代价的……
目的 + 认识阻碍团队成功和高效运转的当前的或潜在的障碍,并提出消除障
碍的方法。
(15 分钟)
说明 – 用脑力风暴法列出可能影响团队成功的当前的/潜在的障碍。 – 我们怎样消除障碍?
化解矛盾
+ 为使团队从风暴阶段移动到规范阶段, 团 队必须懂得:
– 怎样认识矛盾和解决矛盾 – 怎样认识障碍和消除障碍 – 团队障碍怎样影响团队进展,怎样消除障碍
感情型
根据事物的逻辑关系做 决定
事件 真理 原理
决策模式 重点
根据人的价值和需求做 决定
人员 机智 融洽
解决问题
方向
支持他人
简捷和公事公办 照章而为 待人一视同仁
工作环境
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有人认为企业就是挣钱的, 挣钱是企业的唯一目标, 不需考虑什么社会责任感 ,有了钱什么都好,没有 钱什么都不好;有人则认 为企业挣钱的同时还要有 社会责任感;有的人则认 为技术第一……,在团队 成员之间没有共同的价值 观。
18
团队的七个特征
特征六:归属感
归属感
2020/10/7
好团队的特征
坏团队的特征
团队精神
培训团队意识 打造高效团队
分享人:xxx
2020/10/7
1
主要内容:
一、什么是团队? 二、团队构成的要素有哪些? 三、团队的七个特征 四、团队中角色的分析 五、良好的团队合作 六、新人如何融入团队
2020/10/7
2
一、什么是团队
2020/10/7
3
团队的概述: 团队就是一群 有互补
坏团队的特征
共享
团队成员能够 •共享团队中其他人具有的智慧; •能够共享团队的各种资源; •能够共享团队成员带来的各种信 息; •团队成员共享团队的工作责任。
在部门中成员之间很少谈与自己 工作有关的话题,生怕与别人交 流多了,言多语失,说出自己的 经验被别人学去。在团队中成员 之间总是你防着我,我防着你。
门中成员之间互相勾心斗角,你争我斗 。各人只顾各人的事情,对其他 成员漠不关心,即使能够相互帮 助的也不帮助,而是看别人的笑 话,企业中如同一盘散沙。团队 成员把在团队中 作为谋生的手 段,成员与团队之间完全是一种 雇佣关系,他们与团队之间并不 存在什么感情,如果有人出高薪 聘用他们,他们会义无返顾的离 开。
2020/10/7
9
团队构成的 4 要素
2、和谐、相互依赖的关系
没有完美的个人,只有完美的团队。 团队赢,则个人赢。
2020/10/7
10
团队构成的 4 要素
3、共同的规范和方法
世袭
个人与组织的 关系
关系
能力
2020/10/7
11
团队构成的 4 要素
4、优秀的领导者
在输的团队没有赢家。 协助他人:帮助他人,成就自己。
2020/10/7
16
团队的七个特征
特征四:良好的沟通协作
好团队的特征
坏团队的特征
良好的沟通
团队成员之间肯于公开并且诚实 地表达自己的想法。团队 成员之间互相主动沟通, 并且尽量了解和接受别人 ,团队成员积极主动地聆 听别人的意见。团队成员 中间不同的意见和观点能
够受到重视。
部门与部门之间很少往来,甚至 不是一个部门的员工见面 连招呼不打。有些人在同 一个部门内工作一天下来 也说不上一句话。有问题 出现时互相推诿,相互埋 怨;有人就喜观背后议论 别人,说别人的闲话。
2020/10/7
7
下面几个类型中,哪些是团伙?哪些是群体? 哪些集体?哪些是团队?
过年买 火车票 的人
刚成立的公 司
销售部门
传销
XX团
2020/10/7
部队的人
一个班级的学生
8
二、团队构成的 4 要素
1、共同的愿景和共同的目标
如何做到?
• 利益的统一体 • 目标和愿景的宣贯 • 帮助伙伴制定个人战略规划
好团队的特征
坏团队的特征
明确的团队 目标
团队中的每个成员都能够描述 出团队的共同工作目标,并且 自觉地献身于这个目标。成员 对团队的目标十分明确,并且 这个目标具有挑战性。
没有共同的目标。团队中各 有各的目标,这个部门想这 样,那个部门想那样。
2020/10/7
14
团队的七个特征
特征二:共享
好团队的特征
2020/10/7
12
团队精神就是……
• 1、大局意识 • 在输的团队里面没有赢家 • 2、协作意识 • 拥有协作的心态:一个人做不了所有事 • 找到协作几点:协作是解决什么问题 • 建立协作的平台:部门之间常规碰头会 • 3、服务意识
2020/10/7
13
三、团队的七个特征
特征一:明确的团队目标
归属感也就是凝聚力。成员喜欢他 们的团队,愿意属于这个团队, 具有一种自豪感。他们非常愿意 留在自己的团队中,并且在必须 离开这个团队时依依不舍。在具 有归属感的团队中,成员之间可 以分享成就,分担失败带来的忧 虑和不能按时完成工作的焦急。 团队成员之间愿意帮助别人克服 困难,或是自学自愿地多做工作 。
19
团队的七个特征
特征七:有效授权
有效授权
好团队的特征
团队领导使成员有渠道获 得必要的技能和资源,团 队政策和做法能够支持团 队的工作目标。在团队中 能够做到人人有职有权。
2020/10/7
坏团队的特征
企业中层经理常常感到 工作越来越忙,每天总 加班留在办公室里处理 白天没有来得处处理的 工作。而下属们却生天 优哉游哉无事可做,他 们看着你这位忙碌的经 理却帮不上忙。
2020/10/7
15
团队的七个特征
特征三:不同的团队角色
好团队的特征
坏团队的特征
一个团队中 有不同角色
一个团队中能具备不同的团队角 色。 有:实干者、协调者、推进者、 创新者、信息者、监督者、凝聚 者、完善者。
“咱们都是螺丝钉,组织让 干啥,咱们就干啥。”在许多人 的头脑中,特别是在管理者的头 脑中这种想法根深蒂固。它强调 的是团队成员虽然具有不同的分 工,但充当的却是相同的角色。 这种团队中只有两个角色:领导 与群众、管理者与被管理者、老 板与打工仔。
的技能,愿意为了共 同的目标、实现某种 使命而相互承担责任 的人组成的群体,它 是组织、分配资源, 确定业绩和分享成果 的基本单位。
有组织,有纪律,有共同目标的
2020/10/7
4
团伙:
只讲不听的组织,很冲动 “火”的一群人,在利益 的驱使下临时性结团伙同 冲击目标,但缺乏稳定性、 持久、和前瞻性,将来不 明朗 ,由于缺乏科学的组 织结构和系统化的协同运 作,不能
5
群体: 两个以上相互作用 又相互依赖的个体, 为了实现某些特定 目标而结合在一起。
有着某方面的共同特征的类群
2020/10/7
6
集体:
是一种组织形式 团体,具拥有一 定的活动范围, 共同的经济基础、 思想基础、政治 目的和共同的社 会利益。
有组织,有纪律,无共同目标
2020/10/7
17
团队的七个特征
特征五:共同的价值观和行为规范
好团队的特征
坏团队的特征
共同的价值观
2020/10/7
团队成员拥有共同的价值观 ,共同的价值观像电脑的 操作系统一样,为不同的 团队成员提供共同的、可 兼容的统一的平台,否则 ,就象电脑无法操作一样 ,团队与员之间根本无法 合作与沟通。
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