八年级政治上册期中复习提纲

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部编人教版版八年级道德与法治上册期中复习提纲

八年级道德与法治上册期中复习提纲第一课丰富的社会生活1、感受社会生活有什么意义（作用）？答：我们会更加关注社区管理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

2、个人与社会的关系是怎样的？答：①个人是社会的有机组成部分；②人的身份是在社会关系中确定的。

3、社会关系主要分为血缘关系（如家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系（如同乡、邻居等）、业缘关系（如同学、同事等）。

4、怎样理解人中社会中成长？答：①人的成长是不断社会化的过程;②我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

5、为什么要养成亲社会行为(养成亲社会行为的必要性)？答：①青少年处于走向社会的关键时期；②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可；6、如何养成亲社会行为？答：①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急。

第二课网络生活新空间1、网络有哪些积极作用？答：①网络丰富了人们日常生活；②网络推动了社会进步。

2、如何理解网络丰富了人们日常生活？答：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

②网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

3、如何理解网络推动了社会进步？答：①网络为经济发展注入了新的活力②网络促进民主政治的进步③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

4、网络有哪些消极作用？答：①网络信息良莠不齐②沉迷于网络，影响学习，工作和生活③个人隐私容易被侵犯。

5、如何理性参与网络生活？答：①我们要提高媒介素养,完善自我；②要学会信息节食；③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④自觉遵守道德和法律。

八年级上期中政治复习简略提纲

八年级上期中政治复习简略提纲第一单元相亲相爱一家人P5--------------家的含义家的特点家庭关系家庭结构类型家庭功能P6~P7------------为什么说与父母的关系不可选择？如何理解父母与自己的关系P8-------------我们与家庭的关系P9-------------父爱母爱的特点P10-----------父母对子女的义务及不履行义务后果？为什么我们可以感受到家庭温暖P13~17----------为什么要孝敬父母怎样孝敬父母=什么是孝敬父母孝敬父母的表现P19~20 -----------产生烦恼原因P20~21------------产生代沟原因逆反心理表现如何辩证逆反心理P22------------逆反心理的危害P23~24-----------如何对待与父母的冲突处理家庭冲突六步法P25--------------什么是沟通与父母沟通的方法沟通的基本要领P26-------------与父母交往的窍门第二单元师友结伴而行P31------------- 闭锁心理的危害形成良好人际关系意义受欢迎人的品质P32------------- 交友的益处P33~35---------- 怎样获得真正的友谊=交友原则P36~37------------ 男生、女生优缺点与异性正常交往的意义P38--------------- 男女交往之道=男女同学正常的健康的交往方式P39~40--------------正确对待男女同学交往过程如何正确把握情感P41----------------如何保护自己P43-----------------建立良好师生关系意义P44--------------- 为什么说老实在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用P45--------------- 我们喜爱老师的原因P46----------------融洽的师生关系好处P48---------------新型师生关系P50--------------师生交往前提P51~52----------与老师沟通的方法P53---------------与老师的交往礼仪第三单元我们的朋友遍天下P56~59----------杂P60-------------面对文化差异的两种不同的态度P61~62------------开放的胸怀意味着什么如何对待本民族文化P63--------------怎样对待外来文化为什么要继承中华民族的传统文化P64-------------如何面对文化差异八、六周文欣。

八年级思品上册期中考复习提纲

第一课：我的父亲母亲1、家是我们成长的根据地，父母是我们的第一任老师，家是我们的第一所学校。

2、父母对子女的爱：集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。

（一句话、一个眼神、一个动作等）3、在家庭中爱我们的只有父母吗？（其实在家庭中爱我们不只是我们的父母，我们还沐浴在亲情的阳光里，这份亲情还来自爷爷、奶奶、外公、外婆等，他们都用不同的方式把浓浓的爱传递给我们。

）4、怎样看待父母因为整天忙绿而不能陪伴自己孩子的现象？（1）父母整天为工作忙碌而不能与子女相伴，其实也是对孩子的一种爱，只是爱的方式发生了变化。

与子女相伴是爱，努力工作为家庭提供经济保障也是爱。

（2）我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。

5、简要说说“儿行千里母担扰”（怎样与家人相处？）答：①、我们应与父母互敬互爱。

②、我们应该具有与家人同呼吸共患难的家庭责任感。

③作为父母，他们并不求回报，作为子女，我们也无以为报，只求与他们共呼吸、共甘苦。

生活顺利和时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。

6、为什么要孝敬父母？①父母不但赋予了我们生命，而且为家庭做出了诸多贡献②孝敬父母是中华民族的优良传统，是道德和法律的要求。

7、孝敬父母的具体表现？①要落实到具体行动之中，从小事做起。

做一些力所能及的事。

②多与父母沟通交流，多征求他们的意见。

③承担自己对家庭的责任。

“④心里想着父母，理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。

”第二课：家庭剧场1、避免与父母冲突的办法有哪些？①自己的脾气不要太情绪化②多与父母亲沟通交流③不用生硬的语言或作出过激的行为。

2、解决与父母间冲突的办法有哪些？①认真倾听②善于体谅。

③主动交流④主动道歉⑤创造机会⑥控制情绪⑦承担责任3、与父母发生冲突的主要原因是什么？进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的，一方面，我们觉得自己已经长大了，应该拥有独立自主的权力；另一方面，父母还不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。

八年级上册政治期中复习提纲

政治复习提纲1.1 自尊自信1、什么是自尊？自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。

自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。

2、自尊是人的基本心理需要。

3、自尊对健康人格形成的意义？自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康人格，更好地立身社会。

4、自尊心和羞耻心的关系？自尊心与羞耻心是互为表里的。

因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活着。

5、羞耻心对良好品德形成的作用？有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情；有了羞耻心，我们做了错事会感到惭愧；有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚。

正如英国哲学家卡莱尔所说：“羞耻心是所有品德的源泉。

”6、自卑的表现有哪些？自卑表现为以下三种：①自渐形秽②自暴自弃③自我埋没、缺乏自信。

7、自卑的危害？（为什么我们要走出自卑的心理牢笼？）自卑是一种不健康的心理状态。

当我们在自己的弱点或缺陷面前失去自信，就可能陷入自卑，就会自已看不起自已，自我贬低，甚至自暴自弃。

自卑妨碍我们建立快乐的人生。

8、如何克服自卑？自卑是一个心理牢笼。

要走出这个牢笼，就要学会尊重自己，客观看待自己，树立自信，培养积极乐观的人生态度。

9、自尊与自负的区别。

自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定。

10、自负的表现?自负的人夸大自己的优点，制造虚幻的自我满足，常常在过高地评价自己的同时贬低别人；自负的人希望得到超过自己实际价值的社会肯定，结果往往适得其反。

11、自尊与虚荣的区别。

自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。

12、虚荣的危害?虚荣心膨胀，就容易被夸张的言辞、华丽的外表和金钱、荣耀、排场这些看起来光彩夺目的东西遮蔽了双眼。

虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。

虚荣不仅不能增加人的价值，反而会丢失别人的尊重。

13、如何树立自尊自信？①拒绝卑下，洁身自爱，才能维护自尊②走出自卑，树立自信，培养积极乐观的人生态度。

八年级上册期中政治复习提纲(人教版)

第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下孝敬父母是中华民族的传统美德。

1、家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

P5家的特点：家里有亲人，家中有亲情。

3、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭、其他家庭（丁克家庭）。

现在一般为：核心家庭和主干家庭4、你如何理解与父母的关系？在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。

父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。

生命是父母给予的这种关系无可选择、无法改变。

我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。

P65、家的作用（意义）p8，p10（1）家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。

（2）家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

父母之爱：无私、永恒、无微不至、不求回报。

母爱如水温柔细腻；父爱如山深沉严格；父母对子女有抚养教育的义务，是亲情的自然流露，是道德和法律的要求。

5、孝敬父母（1）什么是孝敬父母？孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

（2）为什么要孝敬父母？①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中，父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。

②我国有孝的传统，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。

③孝敬父母，是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。

（3）我们应如何孝敬父母？P15，p16①了解父母、关爱父母、尊敬、侍奉、赡养父母。

②孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。

③爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。

（对青少年来说，孝敬父母的表现）④孝敬父母需要付出，即付出代价。

⑤我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。

初二上政治期中复习提纲

初二上册思想品德期中复习提纲第一课让快乐时时围绕在我身边第一框题1、最常见的四种情绪：喜、怒、哀、惧2、情绪产生和变化的原因(1) 人的需要是否得到满足（2）不同的情境下会产生不同的情绪3、不同情绪会对人产生什么影响？情绪不同，结果不同(1)积极情绪能使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，使人的水平正常发挥，甚至超常发挥。

消极情绪则相反。

（2）长期保持积极情绪，能增强人的机体免疫力，有益于身心健康。

相反，则会对身心健康产生不良影响。

第二框题1、怎样调控情绪？情绪是可以调控的，方法有：①理智调控法；②注意力转移法；③幽默化解法；④积极的自我暗示2、怎样合理宣泄情绪？①哭泣宣泄；②倾诉宣泄；③运动宣泄；④书写宣泄注意：宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。

3、怎样保持积极乐观的情绪？（1、2题合起来。

）（1）要学会调控情绪：①②③④（2）还要合理宣泄情绪：①②③④第二课追求高雅情趣品味美好生活第一框题1、生活处处有情趣，情趣有雅俗之分（1）高雅情趣的含义：健康、科学、文明、向上的情趣。

它符合科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。

（2）庸俗情趣的含义：平庸鄙俗、不高尚的情趣。

2、庸俗情趣的危害？庸俗情趣会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。

3、高雅情趣的作用？（1）有益于身心健康……（2）有助于开发智力和激发创造力……（3）有助于提高道德和文化修养……第二框题1、怎样过富有情趣的生活？（1）用乐观的态度对待生活（2）增强好奇心，培养广泛兴趣（3）避免盲目从众杜绝不良嗜好（4）丰富文化生活提高审美能力（重要途径）2、正确认识好奇心？（教25页）3、正确认识从众心理？（教27页）4、怎样杜绝不良嗜好？（教27页最后一段）第三课抵制不良诱惑预防违法犯罪第一框题1、不良诱惑的危害？（1）、伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。

八年级上册思品期中考试复习提纲

八年级思品期中复习提纲（带★的为重点）第一单元跨越代沟第一课走进父母1、为什么要孝敬父母？2（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。

（2）父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。

（3）孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。

（4）现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。

★2、如何孝敬父母？4（孝敬父母，在生活中应做到哪几个方面？）（1）孝敬父母体现在日常生活中。

（2）听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。

（3）体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，不向父母提过分的要求。

（4）亲近、关心和帮助父母。

（5）赡养父母。

长大后，要物质上赡养，精神上关心。

3、什么是代沟？5代沟就是两代人之间的矛盾和冲突。

4、代沟产生的原因？6（1）进入青春期，我们成人感和独立性越来越强，希望摆脱父母的管教。

（2）我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相同。

（3）我们与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。

（4）青春期情绪和心理的变化往往使我们以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。

★5、怎样解决与父母的矛盾和冲突？ 11（1）主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。

（2）客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。

（3）了解父母的辛苦、困难，关心父母，安慰父母。

（4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。

（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。

第二课理解老师1、为什么要尊敬老师？ 16（1）教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。

教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。

(2)尊师是中华民族的优良传统。

在尊师方面，老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样。

在现代，全社会都在提倡“尊师重教”。

八年级政治上册期中考试复习提纲

八年级政治上册期中考试复习提纲第一单元相亲相爱的一家人第一课爱在屋檐下1、家庭及其特点（1）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

（2）家庭的特点：家里有亲人，家中有亲情2、家庭关系的确立结婚、生育、收养、再婚。

★3、家庭结构类型核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭4、如何理解与父母的亲情？父母子女关系的确立，绝大部分基于血缘关系。

生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

5、家庭的功能物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休息娱乐功能6、我爱我家的原因①家庭是我们成长的摇篮，港湾和第一所学校，父母是最亲的人，我们的第一任老师，我们尽享家庭的亲情和温暖；②家庭是我们的情感栖息地，物质生活后盾、安全健康保障；③家庭是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

7、父爱母爱的特点至深至纯，无私永恒，无微不至，不求回报，母爱如水，往往温柔细腻，父爱如山，往往深沉严格。

★8、为什么孝敬父母①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，理应受到我们的孝敬，是我们的天职；②孝敬父母是中华民族的传统美德；③孝敬父母是道德和法律的要求，★9、怎样孝敬父母？①从小事做起，爱父母，心里想着父母，理解关心父母。

②行动上帮助父母，为父母分忧。

③努力学习，积极上进，让父母高兴。

第二课我与父母交朋友1、青春期我们与父母发生矛盾、产生烦恼的原因进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。

而父母的思维方式通常仍没有变，于是我们与父母之间就发生了矛盾，产生了烦恼。

2、如何正确认识父母对自己的严？我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的严要求、高期待。

这种苛刻的严，反映父母对我们的爱。

我们要理解体谅父母。

★3、逆反心理（1）逆反主要表现要我这样，我偏要那样，你说这个好，我非说那个好，让我相信这个，我非相信那个（2）正确认识逆反心理具体问题具体分析，不可一概而论，不是所有的都是错的。

八上政治期中复习提纲

八年级道德与法治上册期中复习提纲第一课丰富的社会生活1.感受社会生活的意义 P4（1）我们的社会生活。

随着我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富, 认识越来越深刻。

（2）我们会更加关注社区治理，并(3)会更加关心 ,或为之自豪，或准备为之分忧。

2.个人与社会的关系P4—P5※（1）个人是社会的。

（2）人的身份是在中确定的，在不同的社会关系中（如关系、关系和关系），我们具有的身份。

3.人的成长离不开社会P7（1）人的成长是不断的过程。

通过父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成为一名社会成员。

（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得和。

4.养成亲社会行为的重要性P8※（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

（2）、、、等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。

5.养成亲社会行为的要求P8（1）亲社会行为在和中养成。

我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

（2）遵守，，想他人之所想，急他人之所急。

(3)主动关心社会，积极融入社会，，才能实现自己的人生价值。

第二课网络生活新空间1.网络的利P10-P12（1）网络丰富日常生活：①网络让我们日常生活中的变得方便迅捷。

②网络打破了传统人际交往的，促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加。

（2）网络推动社会进步：①网络为注入了新的活力（如互联网+传统行业）。

②网络促进的进步（如网络问政）。

③网络为搭建新平台。

（如大数据）2.网络的弊P15-P16（1）网络信息。

（2），影响学习，工作和生活（3）容易被侵犯。

注：网络是把双刃剑，有利也有弊，我们要用其所长，避其所短。

3.合理利用网络P17-P19※（1）理性参与网络生活：①要提高，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②不沉溺于网络，学会；③要学会，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④网络无限，自由有界，是网络生活的基本准则。

八年级上册期中政治复习提纲

八年级上册期中政治复习提纲第一单元第一课爱在屋檐下1.家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织。

父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系（选择题）2.家庭的结构：①核心家庭（父母+未婚子女→两代人）②主干家庭（祖父母/外祖父母+父母+未婚子女→三代人）③单亲家庭④联合家庭（父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭）3.家的功能：①物质生产功能②人口生产功能③消费功能④抚育和赡养功能⑤教育功能⑥休息娱乐功能（意义：我们感受家庭的温暖，体会父母的辛劳，增强对家庭的责任感，与父母家人和睦相处，都与家庭功能有密切的关系。

）4.子女与父母的亲情，不会因为家境状况、父母地位或者父母缺陷而改变。

原因：生命是父母给的，这种关系无可选择、无法改变。

5.如何认识自己的家庭关系：①生命是父母给的，这种关系无可选择、无法改变②我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情（如何正确看待我们的家：③我们要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭做出自己的贡献。

6.“我”与家庭的关系是什么：①家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校②父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师（家庭的教育功能）③父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。

7.我们如何认识父母的爱：①在世界上的多种爱中，至深至纯的是母爱和父爱②这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至、不求回报的爱③母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。

④只要留心，我们随时可以体验到这种爱。

8.父母对子女的义务：①父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。

②父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。

9.家的重要性（为什么要珍惜家→_→意思大概就是这样吧押错题也不怪我）：家是我们情感的栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

道德与法治八年级上册期中复习提纲

第一课以礼相待
第一框知仪识礼
1. 中国古代重视礼仪的表现？
（1）重视称谓
（2）讲究礼节，礼节伴随人的一生。

2. 仪式的特点？
每种仪式都有一定的规范和程序，并有其独特的象征和意义。

3.为什么要讲究礼仪？（重要性）
（1）（道德角度）讲究礼仪，是中华民族的传统美德，也是现代公民的道德规范。

（2）（个人角度）以礼待人，能够展示一个人优雅气质和良好的修养，让自己更容易被别人接受和认同，获得更多的尊重和机会，进而更好地立足于社会。

（3）（国家角度）礼仪文明，关系着我们自身的形象，关系着我们集体的形象，关系着我们民族和国家的形象。

4.如何做到以礼待人？（要求）
（1）礼贵心诚，对人表示重视、尊重、敬意，要发自内心、真心实意、不骄不媚，才让人感动。

（2）对于别人的无礼，我们不能求全责备，斤斤计较，过分苛求，更不能以无礼的方式对待，应该多容忍他人，体谅他人，理解他人，要通过自己的行为和智慧去感染他人。

第二框时移礼易
1.时移礼易的原因？。

八年级上册人教版政治期中考试复习提纲

人教版《道德与法治》八年级上期中检测复习提纲（请保留到期末考试结束后）第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第一框我与社会1.感受社会生活有什么意义？ 3 页（1）我们的社会生活绚丽多彩。

（2）人们在社会交往中形成了各种社会关系。

社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

2. 个人与社会的关系 4-5 页（1）个人是社会的有机组成部分。

（2）人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

（同一个人，为什么身份不同？）3. 几种主要的社会关系：5 页血缘关系（家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系（同乡、邻居）、业缘关系（同学、同事）。

第二框在社会中成长1. 我们是怎样在社会课堂中成长的？（如何理解个人的成长与社会的关系？）7 页（1）在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程。

通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。

（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。

2. 亲社会行为的表现 8 页第一段谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等3.亲社会行为的作用 8 页第一段青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成积极的生活态度，关注社会，服务社会，养成亲社会行为。

亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

4.怎样养成亲社会行为？ 8 页最后 2 段（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

（3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

八上道德与法治期中复习提纲(必备知识梳理)

八年级道德与法治期中复习提纲（必备知识梳理）【1.1我与社会】1.个人与社会的关系①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分②人的身份是在社会关系中确定的③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

④人的成长是不断社会化的过程。

2.三种基本的社会关系①血缘关系（以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家庭成员之间的关系。

）②地缘关系（直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。

）③业缘关系（以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。

）【1.2在社会中成长】1.为什么要养成亲社会行为？(养成亲社会行为的意义、重要性、作用)①青少年处于走向社会的关键时期。

我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可，实现自己的人生价值。

③我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。

2.如何养成亲社会行为？①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

②我们要遵守社会规则，热心帮助他人。

③我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。

【2.1网络改变世界】1.网络如何丰富日常生活？①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.网络如何推动了社会进步?①网络为经济发展注入新的活力。

推动传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。

②网络促进了民主政治的进步。

丰富民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

3.网络给我们带来了哪些消极影响?①在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。

八年级上册期中复习提纲政治.docx

八年级思想政治上册期中复习提纲黑字标注的是重点记忆的内容第一单元让爱驻我家第一课1.家的重要性有哪些？（1）家，是我们每个人最熟悉的地方，在这里有我们亲爱的家人，家人们平等相处，相互关爱。

（2）家，是一个充满亲情的地方。

平凡的家庭小事让我们感受看家庭的温暖和幸福。

（3）家，是我们温馨的港湾。

2.父母是如何关爱子女的？（1）父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。

父母对于子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。

（2）父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。

父母对我们的养育之恩是永远也诉说不完的。

（3）我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。

回报父母：对父母的养育之恩我们唯有以爱和孝敬来回报。

孝敬父母的理由：孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。

3.青少年应该怎样孝敬父母？基本要求：尊重父母，热爱父母，回报父母。

我们孝敬父母就要在日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。

1.影响与父母沟通的原因是什么1、自我心理因素一-逆反心理。

2、子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。

3、子女与父母之间的代沟。

由于子女父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，会有比较大的差异。

2.如何学会与父母沟通？（1）学会与父母沟通就要理解父母。

要理解父母的“唠叨”，要理解父母殷切希望，要理解父母也有烦恼。

（2）学会与父母沟通要尊重自己的父母。

要尊重父母对自己提出的意见和建议，在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉；要尊重父母的个性，欣赏父母的优点。

另外，作为子女的我们在与父母意见发生分歧时，不能采取回避、疏远、顶撞的态度。

初二政治八年级上学期期中复习提纲

第一单元、自立自强第1课、好习惯受用一生1、什么是习惯？习惯是一种相对固定的行为模式，它渗透在我们生活的方方面面，日常生活起居、言谈举止、社会交往等无不显露出某种习惯的痕迹。

2、习惯的分类：习惯有好坏之分。

习惯一旦形成，就会成为一种潜移默化的力量，对人的身体、思维和行为产生各种各样的影响。

3、习惯对人的影响有哪些？（1）习惯影响人的身体健康；（2）习惯影响人的思维发展；（3）习惯影响着人们的行为4、中学生必须养成的好习惯有哪些？（1）养成计划消费（2）勤于劳动（3）节约时间等是必须养成的习惯，养成这些习惯将使我们终生受益！5、怎样培养好习惯（途径和方法）？（1）必须有完善可行的计划（2）必须要有切实的行动（3）有坚定的毅力（4）必须改掉坏习惯，6、中学生养成有计划消费习惯的好处有哪些？P7（1）不仅可以使我们的收支保持平衡，使我们的消费更加合理，而且还会给我们生活的其他方面带来积极影响。

（2）还可以帮助我们养成节约的观念，增强理财的技能，养成有计划做事的习惯，从而有计划地规划人生。

7、中学生参加劳动的好处有哪些？P8作为初中生，做一些力所能及的事情，不仅可以减轻父母的负担，而且还可以掌握一些劳动技能，增强独立生活的能力。

8、如何养成良好的学习习惯？第一步：制订计划，付诸行动第二步控制时空第三步自我检查，及时调整。

9、培养好习惯的重要性：青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期。

我们要抓紧这个时期养成好习惯，将会对我们的一生产生重要影响！10、在改变坏习惯的方法上有哪些好的做法？1、请人监督法2、改善环境法第2课积极的生活态度1、学会生活自理的重要性有哪些？（1）学会生活自理是提高生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。

（2）生活不能自理的人，不会有什么作为；生活不能自理是懒惰与无能的表现。

2、对于中学生而言，生活自理的主要内容有哪些？一方面，要提高基本的生活自理能力，如：做饭菜、洗衣服、整理房间、购物、乘车、自我安全保护等；②另一方面，要提高自主安排和计划生活的能力，如：计划和安排自己的学习时间、生活作息时间、日常活动和开支等。

部编版八年级道德与法治上册期中复习提纲

第五课做守法的公民
1、法律规范有什么社会作用？
答：法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。
法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否有效的准绳。
2、法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
3、什么是违法行为？
人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4、为什么要养成亲社会行为(养成亲社会行为的必要性)？
答：青少年处于走向社会的关键时期；
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可；
5、如何养成亲社会行为？
侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。
7、如何遵章守法？
答：在社会生活中，我们要分辨是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为。
8、什么是犯罪？
答：根据刑法规定，犯罪是具严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
（2）做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄。
（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习，观察，思考和践行。
7、诚信有什么重要意义？
答：（1）诚信是一个人安身立命之本。
（2）诚信是企业的无形资产。
（3）诚信促进社会文明，国家兴旺。
8、如何做一个诚信的人？
答：（1）树立诚信意识
（2）运用诚信智慧
（3）珍惜个人的诚信记录。
9、犯罪的基本特征有哪些？它们之间有什么关系？
答：严重社会危害性（犯罪的最本质特征），刑事违法性（犯罪的法律标志）和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。三者之间是相互联系，不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。

部编道德与法治八年级上册期中复习提纲

道德与法治八年级上册期中复习提纲1.个人与社会的关系:（1）个人是社会的有机组成部分。

如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，各种关系连接成的线就织成了“网”，每个人就是网上的一个“结点”（2）人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

2.为什么说个人的成长离不开社会？人的成长是不断社会化的过程。

我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

3.几种主要的社会关系：从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。

从社会关系建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。

4.中学生亲社会的行为有：遵守规则、爱护环境、团结同学、互相谦让、彼此分享、帮助他人、关心社会发展等。

即承担责任、服务社会，帮助他人，有实现了自己的人生价值。

5.养成亲社会行为的原因：（1）亲社会行为有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

（2）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

6.养成亲社会行为的意义：亲社会行为有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

7.养成亲社会行为途径：人际交往、社会实践和参加社会公益活动。

7.为什么说个人的成长离不开社会？人的成长是不断社会化的过程。

每个人的生存和发展都离不开社会，只有社会化的人才是真正意义上的人，只有在与他人的交往中，人才能真正地成长和发展起来。

人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

8.网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

人教版八年级上册道德与法治期中复习提纲

第一课丰富的社会生活1.我们对社会生活的感受有哪些？P32.如何理解个人与社会的关系。

P43.如何理解在社会课堂中成长（为什么人在社会课堂中成长）P74.亲社会行为的表现有哪些（列举）P85.为什么要养成亲社会行为（亲社会行为的重要性）P86.如何养成亲社会行为？P87.我们的社会生活。

随着，我们对社会生活的感受，认识。

我们会更加；会更加。

8.个人是，每个人都是，人的身份是在中确定的。

9.人的成长是的过程，人生存和发展也离不开。

每个人都从社会中获得。

10.社会是中学生成长课堂。

青少年应在中养成亲社会行为。

我们只有，才能实现自己的人生价值。

第二课网络生活新空间1.网络的积极作用（对生活和社会）P102.互联网给我们的生活带来哪些方便？P123.为什么说网络是把双刃剑？P143.网络谣言有什么危害？P144.怎样防范网络谣言？P145.应如何保护自己的个人信息？P166.如何合理利用网络（应如何利用网络）P177.互联网技术的迅猛发展，改变和丰富了人们的日常生活，极大促进了经济发展和民主政治的进步，为人类的文化传播和科技创新搭建了新的平台。

同时，互联网也带来了不良网络信息、网络安全、网络违法犯罪等问题。

青少年学生要充分感受网络技术的发展，树立科学信念、科学精神，同时应该在网络生活中把握自我，遵守网络道德和法律，做网络的主人。

第三课社会生活离不开规则1.社会秩序的含义及内容P232.社会秩序的重要性或意义P233.在社会规则方面应如何做？P284.如何自觉遵守规则？P285.如何维护规则？P306.如何积极改进规则？P317.井然有序的社会生活离不开。

社会秩序是，是的保障。

8.社会规则是形成的。

9.社会规则明确了，保障了。

10.社会规则划定了，是的保障。

11.遵守社会规则需要，需要我们，将规则化为。

我们要坚定，积极。

第四课社会生活讲道德尊重他人1.什么是尊重？尊重的表现是什么？P322.为什么要培养尊重？P333.在尊重方面应如何做？P344.如何积极关注他、重视他人？P355.如何学会换位思考？P356.如何学会欣赏他人？P367.道德是，是。

八年级上册政治期中考试提纲

八年级上册政治期中考试提纲一.什么是法律？（法律的特征？）第4页1.法律是由国家制定2.靠国家强制力保证实施3.对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。

二.法律对全体社会成员具有普遍约束力的主要表现在哪儿些方面？第5页1.任何人不论民族、性别，不论职位高低，功劳大小，都要平等地遵守法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在，没有法外之人。

2.任何人不困职位高低，功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律吃的制裁，在法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律的特权。

三.法律的本质？第6页法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。

四.我国法律的阶级本质？第7页我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。

五.我国公民权利和义务的关系？（为什么既要享有权利又要履行义务？）第9页1.我国公民的权利和义务是一致的。

2.公民的权利和义务是密不可分的。

3.公民的某些权利和义务是相互结合的。

4.公民的权利和义务是相互促进的。

六.公民怎样行使权利，履行义务？第10页怎样行使权力？1.依法行使，自觉履行义务2.权利的行使必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可的范围3、不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。

4.要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。

5.保护自己的权利，必须采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。

怎样履行义务？1.自觉履行义务。

2.凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。

3.凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。

4.凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。

七．法律在公民生活中的作用？第14页1.法律正式通过规定权利和义务来规范人们行为的。

2.法律正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的。

八.为什么法律要保护公民的生命健康权？（生命健康权的重要性？）第20页人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。