走出教室,探究自然,放飞梦想
部编版语文六年级下册综合性学习 板块二 依依惜别(教案及教学反思)
依依惜别教学目标1.阅读“活动建议”,了解活动内容。
2.培养学生的合作精神和组织策划能力。
3.指导学生策划并举办一场毕业联欢会。
(重点)4.指导学生为老师和同学写临别赠言。
5.通过读“阅读材料”中的文章,感受作者对小学生活的深厚感情,学习作者是怎样表达这种感情的。
(难点)教学过程第一课时制定联欢会一、谈话导入,了解活动内容。
1.谈话导入:你们观看过哪些晚会?都有哪些节目呢?同学们马上就要毕业了,我们策划一场毕业联欢会吧!可以以班级为单位进行,也可以以年级为单位进行,无论是哪种规模的联欢会,事先都要进行周密的安排。
那么怎样策划一场毕业联欢会?2.讨论交流:浏览教材上的“活动建议”和“阅读材料”,哪些材料能在举办毕业联欢会的活动中给大家提供帮助?预设1:《毕业联欢会活动策划书》首先指出了策划毕业联欢会时需要考虑的主要内容,可以为本活动提供很多帮助。
预设2:《我为少男少女们歌唱》可以作为诗朗诵节目在毕业联欢会上演出,也可以作为节目类型的参考。
预设3:《聪明在于学习,天才在于积累》可以引发我们对未来中学生活的憧憬与思考,提示大家在举办毕业联欢会时不仅要追忆过去,还应展望未来。
演讲这种形式也可以作为一种节目类型安排在毕业联欢会上。
预设4:《毕业赠言》示范了一种短小精炼,充满充沛情感的表达形式,可以用来向师友、母校表达自己的情感。
可以在毕业联欢会上互赠毕业赠言。
3.过渡:结合自己以往参加的各种联欢会的经历和观看相关的录像吸取经验。
教师提示:(1)一场活动有哪些人员?如何分工?(2)场地如何安排、布置?(3)道具、礼品什么时候准备?(4)安排哪些节目?(5)节目编排、演出顺序如何安排?(6)……4. 毕业联欢会活动策划书活动名称“再见了,母校”毕业联欢会活动目的感恩母校,感谢师友,告别小学生活活动时间 6月29日活动地点阶梯教室活动分工节目统筹:_________________________会场布置:_________________________道具准备:_________________________主持与串词撰写:___________________秩序维护:_________________________场地清洁:_________________________活动报道:_________________________5.◎举办毕业联欢会通过文艺表演的形式,表达对师友、对母校的惜别之情。
放飞梦想演讲稿6篇
放飞梦想演讲稿6篇放飞梦想演讲稿篇1尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们:大家好!站在这么多佼佼者面前,我感到非常的荣幸,也有一丝的惭愧。
但我很欣赏契柯夫的一句话。
“世界上有大狗也有小狗,小狗不会因为有大狗的存在而慌乱不安,所有的狗都要叫,小狗也要叫”。
作为八十年代后期出生地我们,在改革开放的浪潮中肆意的搏击遨游,于是社会上对我们这一代人就有了如此评价,说我们放纵了,在享乐中消耗着有限的青春,挥霍着年轻的生命。
然而真是如此吗?放纵,叛逆,现实中的我们真的如此不堪吗?看着韩国肥皂剧,终日沉溺于网络世界,无所事事,进而无病呻吟,我们的大学生活真得如此颓废吗?不,我要向所有的人大声地说不。
因为,我们的大学生活是奋力拼搏而充实丰富的。
课堂上,那一双双明亮的眼睛闪烁着睿智的光芒,图书馆里那一颗颗聪慧的心迸发着炽热的渴望,大学生活,我们可以尽情地在知识的海洋里遨游,在未来的四年里,我们将努力进行知识积累,不断地进行自我完善,因为我们知道养兵千日终有用时,因为我们知道,有朝一日我们将乘风破浪济沧海。
当然,我们的大学生活也是豪情奔放而精彩无限的,那是曹孟德“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”的豪情万千。
是杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的凌云壮志。
纵然,那千篇一律的星空皓月,在我们眼中却演绎着不同的诗篇,纵然,那亘古不变的苍穹旭日,在我们眼中却每天诠释着不同的美丽,这才是我们的生活,豪情奔放而精彩无限的大学生活,因为我们知道,有朝一日我们将乘风破浪济沧海。
大学生活还是洋溢着浪漫而温馨难忘的,那是徐志摩康桥作别挥衣袖没有带走的那片云彩,那是陶渊明“飞鸟恋旧林,池鱼思古渊”的思想情怀,大学生活就是两股激流撞击时那一瞬间的流光溢彩,然后慢慢的沉淀,完全融入自然的气息,活力与浪漫并行,激情与安逸共鸣。
最后在沉寂中爆发,我们将乘风破浪济沧海。
转身再看看吧,我们身边的大学生又是怎样演绎属于他们的另类精彩。
湖南,有带妹妹上大学的洪战辉,湖北,有背父亲上大学的黄来女!命运对于他们是不公平的,然而,他们却用一份坚毅,一份责任,用心去拼搏着。
走进高一放飞梦想的作文优秀8篇
走进高一放飞梦想的作文优秀8篇走进高一的作文篇一走进高一其实,人生就像跨栏。
在起点时,内心很复杂很忐忑。
但是当你跨过第一个栏后,起初的不安就会被抛到九霄云外了。
刚刚从九年级逃离的我们,以为到了高中能够放纵自由了,所以很向往,可是实际上我们只是刚刚将父母的束裹卸下,又将紧迫套在了自己的身上而已。
以前我们稚气未脱,总是依赖于父母。
现在感觉自己长大了,才发现我们必须靠自己。
可谁知放出了豪言壮语的我们,却无法去付诸行动。
但是已经没有回头路了,只得一步一步走下去,一点一点去克服,一天一天去坚持。
最终我们带着一颗伪长大的心,走进了高一的教室。
军训,篮球赛,运动会接踵而至,除了运动的喜悦之外,还结识了一群好朋友,好同学,好兄弟,他们都是我的收获。
他们是一帮和我志同道合的人,我们都怀揣梦想,我们都在为梦想作不懈的努力,都在信誓旦旦的为梦想而拼搏。
最重要的是我们都一样,拥有同样的一颗伪成熟的心。
所以我们互相帮助,所以我们互相理解,所以我们互相竞争,所以我们一起长大,互相支持着坚持下去,为我们那颗貌似成熟了的心,施一点成长的肥。
自从走进高一,我发现我身边的很多东西都变了,学习理所当然的比以前更紧张了,晚上无一不“挑灯夜战”,结果早读课变成了“早睡课”另外我发现我没有再哭过,凡事学的坚强,不轻易放弃了。
和父母通话时,从来都是报喜不报忧。
渐渐学会如何与人相处,与人交往,为人处世也开始略显老练了。
这一切都变化,难道是因为“心”开始发芽了吗?是的,之所以熬夜学习,是因为我们逐渐明白,只有不懈的努力,坚持下去,才能够达成目标,之所以报喜不报忧是不想因为抱怨一些生活琐碎,而牵动父母那颗牵挂的心,之所以学会狡猾,是因为吃过亏了,才明白如何做是对的,如何是错。
避免给自己找麻烦,走更多的弯路。
现在的我,已将刚开始的烦恼和担忧抛向了远方,我成功的跨越了第一道栏,虽然前方还有无数栏的阻挡,我都会勇敢的面对,一步一步的去跨越。
让高一留在我永远值得骄傲的回忆里,不要遗憾。
放飞梦想作文(10篇)
放飞梦想作文(10篇)放飞梦想作文篇一每个人都有自己的梦想,有的人想当医生,有的人想当科学家,还有的人想做明星……我的梦想就是当一名人民教师,人民灵魂的工程师。
有一天,我还在梦中放飞了梦想。
那天中午,我正在房间写作业,不知不觉竟然趴在桌子上睡着了,还做起白日梦来了,把梦想放飞了。
梦毕竟是梦,梦一定是模糊的。
在梦中,我隐约记得自己在一座高级的名校里当老师,一大排的学生坐在我的面前,这些学生大部分都特别听话,积极举手发言,弄得我心里乐开了花。
当然,还有一两个学生在玩手机、打游戏,我看到这个情形便怒气冲冲地说:“第4组倒数第二排的那两个同学,你们在干什么?”那两个同学吓了一跳,惊慌失措地放下手机。
我突然意识到自己好像太凶了,就一改温和的语气说:“你们下课来我办公室。
”下课后,那两位同学果然来到我办公室了,我平心气和地和他们沟通,说:“你们在上课时玩游戏是不对的,没有专心听课,不仅对自己不好,还是对老师的不尊敬。
”两个同学听完我的话,他们也意识到自己的错误了,诚恳地向我认错,并保证以后会认真听课了。
从此以后,他们上课不仅没有玩手机了,还积极举手发言了,成了我们班级的榜样。
时间一天天地过去了,这些勤学好问、发奋图强、博学多才的学生们就要大学毕业了,他们都非常努力复习毕业考试。
过了几天,他们就要面临毕业考试了,同学们都非常认真地想考个好成绩。
那天,我正好是监考老师,看到他们那么认真的考试,我感到非常欣慰。
监考过后收卷了,我迫不及待地想知道他们的成绩,比他们更着急地连夜批改试卷,这可真把我累坏了。
可是值得高兴的是,许多同学们的成绩都非常理想,我真为他们感到骄傲!看到学生们的成绩那么好,我终于可以放心地睡觉了。
这天晚上,正当我准备睡觉了,突然有人推了一推我,我马上睁开眼睛,原来是妈妈把我叫醒了,发现这只不过是一场梦。
虽然这只是一场梦,但是当老师的美好梦境,使我更有动力去刻苦学习。
我赶紧回到现实中来,继续认真做作业,我相信只要努力学习,将来就一定能实现梦想的!放飞梦想作文篇二我很平凡,但我也有梦想,小小的梦想。
体验科学放飞梦想征文800字三篇
体验科学放飞梦想征文800字三篇体验科学放飞梦想征文800字一生活中处处有科学,就连还是小学生的我,都被科学深深吸引。
这是为什么呢?因为科学中有丰富的知识。
我们一起来体验感受吧!一个月前,我在小区楼下见两个朋友去打乒乓球,心想也没事,便也去了。
正准备打时,球不小心被压扁了,我们迅速跑向引水室,接了一杯滚烫的水把球放了进去。
大家安静的等着,不一会儿,就被“嗞—嗞”的响声吵到了。
“成功了!”我们三人叫着,拿起球一看,球又成圆的了。
科学道理是“因为乒乓球放在开水中,里面的空气受热膨胀,它就会复原的。
”科学可真有用啊!最近蚊子不少,我可要好好防范。
今天穿着一件深紫色的衣服去和朋友玩。
我的心情就像沐浴在阳光下的小花一样,好到了极点。
我们玩得非常开心。
可我发现有不少蚊子,对我进行恐怖攻击,让我百思不得其解。
回家后,我看见哥哥在上网,便让哥哥帮我查查是不是有什么原因。
哥哥一听哈哈大笑,说道:“你看百科全书那么多遍怎么会不明白这个道理?原因很简单:因为蚊子喜欢在弱光下活动,怕见强光。
白天穿浅色衣服因为反光强烈,蚊子不喜欢,而穿深色衣服,几乎没反光,蚊子当然把它们当成主攻对象了!”听哥哥一讲我恍然大悟,连道谢都没有就换了一件浅色衣服。
我决定以后少穿深色衣服。
国庆长假的一天,我见到了含羞草,果真,我一碰它,它的叶子就会合拢,叶柄也会低垂。
朋友告诉我:因为含羞草体内有一个较膨大的部分—“叶枕”,叶枕里充满水,由于叶枕下半部比上半部压力大,碰一下含羞草时,叶枕下半部的水就向上半部以及两侧流去,小叶便互相合拢在一起,叶柄低垂。
好可爱的含羞草!夏天的时候,有一次我非常热,汗水浸透了短袖。
一回家,我就急急忙忙打开冰箱在冷冻室里取出一个冰淇淋,大口大口的吃起来,却忘了关冰箱的门。
经过冰箱时,我才想起来,连忙把冰箱门关了。
要知道,不关掉冰箱门,里面的冷空气会跑出来,热空气会钻进去,食物保鲜就成问题了,而且还会消耗很多电。
科学处处在,它很有趣!我们周围都是科学,尝尝做完科学实验的滋味,好得不得了。
走出课堂 走出校园 走进自然 走近生活 走向智慧
走出课堂走出校园走进自然走近生活走向智慧——谈科学课开放式考核的一次尝试一、考前调查:怎么考?——走出课堂,走出校园《科学(3-6年级)课程标准》强调:“小学科学课程应具有开放性。
这种开放性表现为课程在学习内容、活动组织、作业与练习、评价等方面应该给教师、学生提供选择的机会和创新的空间……”在这一教学改革新理念的指导下,在期末考试前两周,我在学生中作了一次题为“今年的考试怎么考?”的调查。
很多学生纷纷向我表示“希望能够开卷考试。
”——他们不愿把时间和精力浪费在那些考过就忘的死记硬背上;还有相当一部分学生要求在考试中增加实验操作——他们非常渴望能有动手操作的机会;还有一小部分学生表示“今年仍希望申请免考。
”——他们无疑是班中较为出色的一部分,有着足可以证明自己可以免考的能力和成绩。
综合学生的意见,在解决“怎么考”的问题时,强调尽量给予学生足够的自由,使他们能够走出课堂,走出校园。
在考试前一周,将试卷发给学生,让学生自主作答,一周后收卷。
这样,学生有充足的时间去接触实际,认识自然,运用科学知识。
学生可以通过多种渠道寻求解答的办法和结果。
二、考卷设计:考什么?——走进自然,走近生活在确定试卷考什么时,力求使试题能引导学生走进大自然,走近生活,以具体常见的自然事物为基础,全面考查学生的学习情况。
1、走进自然,走近生活——让学生学会观察,学会思考在三年级的考卷中,设计了这样一题:采集两株植物,并将它们做成标本,贴在试卷空白处。
要求:(1)一株是须根植物,一株是直根植物;(2)给植物各部分标上名称(3)写出植物名称。
四年级试卷上有这样一题:搜集棉、麻、丝绸、合成纤维布料各一块,并将它们贴在相应的表格中,要求:(1)写出上述布料的特点;(2)写出它们的作用。
在整个解题过程中,学生充分利用周围的资源,如为了知道植物的名称,他们有的去问自己的父母,有的去问老师,还有的自己通过书籍、网络去查资料;为了找合适的布料,很多学生都在家长的陪同下去了针纺城,有的为了知道布料的特性还亲自做实验,有的则在父母的建议下,去询问裁缝,总之,学生们为了找到试题的答案,可谓是“八仙过海,各显神通”,在这样一个过程中,不仅考查了学生的观察能力、解决问题的能力,更为重要的是把他们引进大自然,引入了生活中,使他们真正经历了一个认识自然事物,探究自然现象的过程。
告别母校放飞梦想的国旗下演讲稿
告别母校放飞梦想的国旗下演讲稿告别母校放飞梦想的国旗下演讲稿(精选5篇)演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在不断进步的时代,越来越多人会去使用演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的告别母校放飞梦想的国旗下演讲稿(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
告别母校放飞梦想的国旗下演讲稿1尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好!我是高三班的xxx。
今天我演讲的题目是《告别母校放飞梦想》。
20xx年的夏天如约而至,我们也迎来了收获理想的一年。
五天以后,我们就要带着老师和亲人的嘱托,迈进高考考场。
今天,我们站在这里,升起中学时代的最后一次国旗,不禁感慨万千。
还记得三年前走进福田中学校门时的情景:脚步轻盈,嗓音稚嫩,笑脸天真。
三年的时光,弹指一挥间,很多记忆将成为我们生命中最为珍贵的收藏:宽阔的操场,明亮的教室,甜蜜的欢笑。
我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,一定还记得在教室,图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习的身影,一定还记得老师的谆谆教诲,一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景。
这是一块承载了我们三年汗水与梦想的土地,太多太多的情景值得我们去回忆。
在即将告别母校的时候,对福田中学的一草一木,我们无不充满了依恋,心存感恩。
感谢我美丽的母校!一千多个日日夜夜,学校的`教室里有我们伏案的身影,运动场上有我们矫健的身姿,绿树间有我们嬉闹的欢声笑语……我们在这里完成了从天真无邪的少年到成熟稳重的青年的蜕变。
母校的一草一木、一花一叶都在我们的心田刻下了永恒的印记。
芒果大道见证了我们的成长,椰树大道陪伴我们完成三年的学业。
所有的色彩,所有的语言,都无法描绘我们对母校的深深爱意。
无论以后我们是在天之涯,还是海之角,我们都会因曾是一名福中人而奋起!感谢我敬爱的老师,三年来,您与我们风雨同舟,您用您辛勤的汗水,无私的奉献,无数日夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑,一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵。
外出教案——走出教室,亲近大自然
外出教案——走出教室,亲近大自然亲近大自然在现代社会中,随着人们的生活水平的提高,越来越多的学生在学习的过程中被关在了教室里。
这让他们在日常生活中缺乏与自然亲近的机会,只有在电子媒体上或者课本中间接了解大自然。
要让学生更好地了解和体验大自然,外出教案就是一种很好的方式。
外出教案是指将学生带到室外,以自然环境为课堂,进行开展教育活动和学习。
开展外出教案的好处多多。
它能够帮助学生更好地理解和接受课程的内容,观察和探究生态系统、自然现象、动植物等。
走进自然环境中,能够让学生走出舒适区、拓展视野、增强体魄、锻炼自信和独立思考能力,同时也能帮助学生建立环保和生态保护的意识。
如何做好外出教案的课前准备呢?我们有以下几点建议:1.选择合适的环境。
在出行前,需要选择一个适合学生成长和学习的环境,选择一个能让孩子们亲近自然、体验自然的场所。
2.明确目标和安排。
在开展教案前,需要明确学习的主题、目标和具体安排,采用多种教学方式,例如:探究学习、游戏学习、实地考察等。
3.做好安全工作。
在出行前,一定要安排好教师和家长的配合,确保孩子们的安全。
同时要检查学生的装备和医学资料,避免出现一些危险情况。
4.准备必备设备。
在探索自然的过程中,需要备足必要的设备,如伞、背包、户外刀具、水壶等。
在现实的情况中,由于各种原因,做好外出教案有很多困难。
如何解决这些问题呢?我们有以下建议:1.发动社会资源。
在人民群众中发动志愿者,使教育事业和社会资源齐头并进,达到教育事业和社会事业对接的目的。
2.政府支持。
教育事业不可能离开政府的支持。
政府可以借助经济和社会政策,支持教育事业和学生。
3.学校支持。
在一些地方,学校也会提供外出教案的支持,比如派遣教师和学生实施外出教案,为学生提供良好的教育环境和条件。
虽然外出教案是一种新型教学方法,但是它能够帮助学生更好地感受到大自然,培养他们的独立思考能力和环保意识。
我们应该积极发展外出教案,让学校教育更加生动有趣,让孩子们感受到教育的价值。
放飞梦想主题班会教案7篇
放飞梦想主题班会教案7篇放飞梦想主题班会教案篇1班会主题激扬青春,放飞梦想活动目的每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。
探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。
在听了今年央视《开学第一课》后,开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。
活动意义通过此次班会的讨论,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找到自己的梦想,并为之努力奋斗。
活动前准备1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即激扬青春,放飞梦想。
3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,搜集资料。
回家上网查找相关视频资料和信息。
活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛)1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》。
通过讲述大家知道:不应该只沉迷于昨天的欢声笑语,那是过去,你可以把它作为你美好的回忆,但更精彩的欢声笑语在未来,在未来的梦想里。
”2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》。
通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的重要性。
3、展开讨论:《马云的梦想奋斗史中,让我印象深刻的一句话》。
李朝铭同学:马云说,这十年之内,他们至少有一千次失败,他们永远是倒下再起来,倒下了再起来,假如你的成功没有眼泪,没有汗水,你是不可能成功的,这个梦想也不可能走得很久。
薛斌同学:马云说自己和大家一样,小时候有过无数的梦想。
想当过司机,想当过售票员,想当过警察,想当过解放军叔叔,没有一个梦想能够实现,然后不断地变化自己的梦想。
最多的时候,马云一年内换了七八个梦想。
但这些并不重要,梦想是快乐的,每个人在成长的路上一定要有梦想,一个人要想幸福一定要有梦想。
一个人可以乱想,但是不可以不想。
卿悦同学:不同时期的马云有着不同的梦想,小学时想考好的中学失败了,中考也失败了,考大学考了三年,毕业后想考哈佛大学还是失败了。
补课班下课的文案
补课班下课的文案1.补课班下课,汗水洒满校园,努力不止。
2.补课班下课,知识的炬火点亮未来的道路。
3.补课班下课,我们一起追逐梦想的脚步。
4.补课班下课,为理想不停歇。
5.补课班下课,每个汗水都是成长的印记。
6.补课班下课,我们从不拆掉努力板。
7.补课班下课,夯实基础,创造未来。
8.补课班下课,知识的海洋尽在掌握。
9.补课班下课,开启智慧的大门。
10.补课班下课,磨砺自我,拓展视野。
11.补课班下课,你我满载而归。
12.补课班下课,解锁你的学习潜能。
13.补课班下课,知识的宝藏,等你来寻。
14.补课班下课,带着自信迎接挑战。
15.补课班下课,掌握技能,勇往直前。
16.补课班下课,努力不会白费,未来必将辉煌。
17.补课班下课,解开问题的秘密。
18.补课班下课,知识的力量,让你成为最强者。
19.补课班下课,收获满满,点亮人生。
20.补课班下课,梦想在心,未来可期。
21.补课班下课,孩子们轻松自在的笑声回荡在整个教室中。
22.下课了,一阵活力四溢的嬉闹声从教室里传出来。
23.补课班下课,孩子们已经成为了最好的朋友,相互交换联系方式。
24.下课时,孩子们依依不舍地挥手道别,充满希望地期待下堂课的到来。
25.补课班下课,孩子们愉快地回家,带着满满的知识和自信。
26.下课后,孩子们兴高采烈地与家长分享他们今天学到的新知识和经历。
27.补课班下课,孩子们围绕着老师询问问题,展开热烈的讨论。
28.下课了,孩子们用小手整理整齐的书包,准备迎接新一天的学习。
29.补课班下课,孩子们感激地和老师道谢,表示一定会努力学好。
30.下课时,孩子们纷纷向老师请教问题,虚心接受老师的指导和建议。
31.补课班下课,孩子们心满意足地走出教室,带着收获的喜悦回家。
32.下课了,孩子们迅速收拾好课桌,整齐划一地离开教室。
33.补课班下课,孩子们围坐在一起交流与思考,共同进步的友谊源源不断。
34.下课时,孩子们纷纷鼓掌,表示对老师辛勤付出的敬意与感谢。
放飞梦想演讲稿
放飞梦想演讲稿放飞梦想演讲稿一。
面对未来和自我的挑战,只有让理想在这里放飞,青春才可以变得色彩斑斓!青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。
它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。
当我们背起行囊,来到了平顶山这个象牙塔,青春就该由我们来抒写和舔彩了!萨特说过:“青春这玩意儿真是妙不可言,外部放射出红色的光辉,内部却什么也感觉不到。
”一恍之间,有人称呼你为“小姐、先生”,而不再是“小丫头、小鬼”。
父母开始用征询意见的目光与你交流,甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。
人们总说“梦一样的青春”,青春时代是一个短暂的美梦,当你再醒来时,它早已消失得无影无踪了。
但那些流下的汗水,纯洁的友谊,炽热的梦想都保留了下来。
飞扬的青春有飞扬的心,我们的梦想可能幼稚了些,可能平凡了些,却是不加修饰,不沾染风尘,最真最美的。
那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡,必须一砖一瓦地堆砌。
梦想的确是需要去梦、去想,但别忘了,我们是青年啊,是激情洋溢、踌躇满志的青年啊,我们有旺盛的精力,有聪慧的头脑,既然梦想是有可能实现的,你甘心于只是梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者,自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪,自己一伸手,却打碎了一面镜子,镜子中是自己缥缈的梦想吗?俞敏洪老师说过,一个人要实现自己的梦想最重要的是要具备俩个条件,一个是勇气,一个是行动,合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。
放飞理想,不要怕路途艰险;放飞理想,不要说山遥路远;放飞理想,让汗水绘成人生的画卷;放飞理想,让成败谱写人生的诗篇!让理想,黯淡艰难困苦;用希望,冲淡失败与挫折。
让清风,吹散漫天云雾;用启明,引导光明的出现!放飞理想,升起心中的启明,让心中的启明引导你走出黑暗,托起生命中的太阳!今天,我愿把汪国真的一首诗歌作为我演讲的结尾,送给在场的所有的朋友“有一个未来的目标/总能让我们欢欣鼓舞/就像飞向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虏/摆动着的/是你不停的脚步/飞旋着的/是你美丽的流苏/在一往情深的日子里/谁能说得清/什么是甜/什么是苦/只知道/确定了就义无反顾/要输就输给追求/要嫁就嫁给梦想”。
放风筝社会实践活动反思(3篇)
第1篇一、活动背景近年来,随着社会经济的快速发展,人们的生活节奏不断加快,对于精神文化生活的需求日益增长。
为了丰富同学们的课余生活,提高同学们的动手能力和团队合作精神,我校组织了一次以“放飞梦想,共享蓝天”为主题的放风筝社会实践活动。
此次活动旨在让同学们走出教室,亲近自然,体验传统文化,同时培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动过程1. 活动准备在活动开展前,学校组织了相关教师进行活动策划,包括活动时间、地点、内容、物资准备等。
同时,各班班主任对学生进行了安全教育,确保活动顺利进行。
2. 活动开展活动当天,同学们带着自己精心制作的风筝,兴高采烈地来到了活动现场。
在活动现场,同学们分工合作,有的负责放飞风筝,有的负责观察风向,还有的负责调整风筝的线。
在老师和同学们的共同努力下,风筝在蓝天白云中翩翩起舞,场面十分壮观。
3. 活动总结活动结束后,各班进行了总结,同学们纷纷分享了自己的心得体会。
在总结过程中,同学们认识到了自己在活动中的不足,同时也总结了成功的经验。
三、活动反思1. 活动成果通过本次放风筝社会实践活动,同学们在动手能力、团队合作、创新精神等方面得到了很大的提高。
同时,同学们对传统文化有了更深入的了解,增强了民族自豪感。
2. 活动不足(1)部分同学在活动中的安全意识不够强烈,如放飞风筝时没有注意周围环境,存在安全隐患。
(2)活动过程中,部分同学对风筝的制作不够认真,导致风筝在放飞过程中容易折断。
(3)在活动组织方面,部分环节不够严密,如物资准备、场地安排等。
3. 改进措施(1)加强安全教育,提高同学们的安全意识。
在活动开展前,对同学们进行安全教育,强调活动中的注意事项,确保活动顺利进行。
(2)加强风筝制作指导,提高同学们的动手能力。
在活动过程中,邀请有经验的老师或同学进行风筝制作指导,确保风筝质量。
(3)优化活动组织,提高活动效果。
在活动策划阶段,充分考虑活动内容、物资准备、场地安排等因素,确保活动顺利进行。
关于放飞理想的演讲稿三分钟(精选3篇)
关于放飞理想的演讲稿三分钟(精选3篇)关于放飞理想的演讲稿三分钟篇1曾经想过成为一名教师。
小时候总觉得教师这个职业是神圣的、光荣的。
只知道老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人,认为老师既平凡又伟大。
我那幼稚的心灵里,便萌生了长大后当老师的念头。
可是长大了一些,在学校里,看到我们的班主任老师为学生不听话的事,伤透了脑筋。
我便体会到了老师的辛苦。
又打消了做老师的念头。
曾经也想过做医生。
小时侯身体差,经常到医院看病。
每次护士阿姨都会给我打点滴。
虽然针头扎进血管的时候有点疼,经常会哭。
但时间久了,我也不哭了,只觉得打针是一件很有趣的事,从那时起,我又立志长大后做一名医生,为病人救死扶伤。
但是一想到做医生每天工作很辛苦,早出晚归的。
接着,我又立刻停止了当医生的渴望。
说到这里,我好象一直都在半途而废啊。
但是,我自己心中明白,非常明白,教师、医生都不是属于我的真正理想。
从小到大,一直在幻想,一直在寻找自己的理想,一直在寻找人生的目标,一直在努力达到自己的目标,却又一直失败着。
但我明白,扎实的基础是不可少的。
所以,为了我的理想,我的梦,现在只能做的就是好好学习,打好基础,才能有以后理想的实现。
在,我开始渴望飞翔,渴望蓝天。
我想像飞机驾驶员一样,载着大家飞上天空。
广阔的天,无边的天,衬托着人们理想的天。
我想在蓝天中放飞自己,放飞人生,放飞理想。
关于放飞理想的演讲稿三分钟篇2窗外,潺潺的流水,和着婉转的鸟鸣;习习的微风,吹动婆娑的树叶。
汽车载着我的一腔愁绪缓缓地驶向远方。
车内,人们兴致勃勃地欣赏着仲夏——这幅旑旎的画卷,不时传出阵阵欢快的笑声。
有谁还会瞥一眼我这个落魄的学子呢?清风吹干了泪痕,却吹不去内心的郁闷和烦恼。
关山重隔,云水茫茫,故乡远去,缕缕惆怅和空虚充塞胸间。
烈日当空,当我背着沉重的行李,背负着父母的期冀走下汽车,满头大汗地来到你的身旁时,你像一位久别的故人,给我这位远道而来的学子带来无限温情,送给我一抹绿色的希望。
探究自然、放飞梦想——我的科学教学观
探究自然、放飞梦想——我的科学教学观在小学科学新课标中明确提出:“科学学习要以探究为核心。
探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。
亲身经历以探究为主的学习活动,是学生学习科学的主要途径。
通过多年的科学教学实践,我认为小学科学作为科学启蒙课程,我们应注重学生科学知识的获取方式和学生能力的培养,应引导学生走出教室,在大自然这本人类永远都学不完的“科学大教材”中去感受科学的魅力和学习科学的乐趣。
一、走出教室,激发兴趣孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。
”为此,作为一名科学教师,在教学中应打破传统的封闭式教学模式,转变教学思想,让学生走出教室,自己动手做自己喜欢的事,让他们充分的表现自己、展示自己,更进一步激发学生对探究大自然的兴趣,培养他们的观察能力和学习科学的素养。
例如在学习五年级上册《光和影》一课时,这课是以研究影子产生的条件为重点内容的,虽然他们对影子并不陌生,但没有进行认真的观察。
如果在室内讲,受到光源和空间的限制,学生接受起来有些不易。
因此,我把这次课安排在课外进行。
首先,我在室内给学生布置了一个任务让学生在玩过之后写一个以《我了解了影子》为题的实验报告。
报告的内容是:(1)你走到什么地方开始发现自己的影子了?为什么在这儿会有影子?(2)光源在什么方向?影子在什么方向?(3)影子方向会改变吗?怎样才能改变影子的方向呢?(4)你能踩到别人的影子吗?带着这些任务,学生来到了教室外,你踩踩我的影子,我踩踩你的影子,他们玩得很开心,并且学生之间还不时地交流。
回到教室后,学生通过交流总结很轻松地就完成了报告。
像这样把教学内容融于游戏当中,让他们在玩中学,在学中玩,教师不用太多的讲述,让他们在玩的过程中发现了新知识,解决了本课的重难点。
二、走出教室,探究自然为了让学生能获得更多、更广、更丰富的科学知识,我们老师可以把手放开一点,大胆让学生走进自然、拥抱自然。
文学家卡尔说过:“每个孩子在他们幼年的时候都是科学家,因为每个孩子都和科学家一样,对自然界的奇观充满好奇和敬畏。
放飞梦想作文1000字精选5篇
放飞梦想作文1000字精选5篇梦想是生活的延伸和拓展,是人类进步的动力,是创造的源泉。
让我们拥抱梦想,生命不息,梦想不灭。
本文是店铺为大家整理的放飞梦想作文1000字精选,欢迎阅读。
放飞梦想作文1000字精选一沐浴着春日里的暖阳,品味着苦涩却不乏甜美的生活,我将梦想的种子小心捧起,一路前行。
题记留恋于童年的天空,纯净的只有繁星闪烁,外婆的神话仿佛仍在耳畔回旋成一段流年的精彩,我步入了中学。
注定了要直面乏味却不乏甜美的生活。
人生路上的行囊,也渐渐地沉重,烦恼、不快悄悄溜入,可偶尔的一次窥视,我的梦想依旧还在闪亮一路坚持,做完美的自己。
总是一路将它珍存、铭记,尽管我不知道,这梦想还能闪耀多久,但我明白,只有一路期待,我一定会在某个黎明,望见梦想之花的悄然绽放,看见自己完美的蜕变。
尽管我知道,完美是一个近乎不可能的妄想,但我却深信,有一种东西,可以让这梦想拥有无限的可能。
于是,我便学会了坚持。
携着梦想,我望见前方被照亮了的旅途。
秒针不倦地前行,最终回到了原点,可我却在前行。
深夜里,我疲倦地打了一个哈欠,停笔,呆望着窗外凝固了的漆黑。
片刻,却又猛然惊醒,继续前行在题海。
因为我听到了梦想疯狂的呐喊。
的确,疲倦不是放弃的理由,唯有坚持,我才能感受到完美与我的距离在拉近,尽管我不知道还有多遥远,可我至少还在前行!携着梦想,我一路前行,可一路却并不总是坦途。
试卷无情地飘落,一阵期待,继而却只有沉默里的失落又是一个无奈的分数,一种落寞的酸楚涌到鼻尖,可我却又分明听到一个心灵的呐喊来自梦想的鼓励。
放弃?绝不能!我坚定地摇头,深呼吸,是发自内心的释然。
一场考试,仅此而已,而我,还有整个人生,我的梦想。
梦想再一次闪耀,这一次,是坚强。
携着梦想,我依旧前行,不同的是,一路上除了阳光,还有坚持与坚强。
我望见自己正在蜕变,向着完美我的梦想,亦或是,向着成熟。
放飞梦想作文1000字精选二马丁.路德.金说过“如果你的梦想还站立的话,那么没有人能使你倒下”。
《放飞梦想》演讲稿范文(25篇)
《放飞梦想》演讲稿范文(25篇)《放飞梦想》演讲稿范文(精选25篇)《放飞梦想》演讲稿范文篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《放飞梦想》。
每个人都有梦想,它是我们心中最美好的愿望,是我们为之奋斗的目标;梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁滩,冷冷清清,没有活力。
我相信同学们都有自己美好的梦想。
小时候,因为妈妈工作忙,我不到两岁就上幼儿园,记得在幼儿园时,老师总是亲切的喊我“小不点”,总是用她那迷人的大眼睛看着我。
虽然换几个老师,但我印象中,老师们都有甜美的酒窝,都爱在春天带我们去游玩。
记得,那时,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是暖暖的,我们总是高兴的。
老师跟我们玩得很融洽,从来没有斥责过我们,她包容我们的一切。
我们都把她当做自己的妈妈,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。
不知不觉,幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走。
进入小学,我又一次看到那敏锐的目光和那迷人的笑容,她是我现在的老师——宋老师。
宋老师从学前班一直教到我现在——四年级。
她总爱在我取得好成绩时,给我一缕赞许的目光和一个迷人的微笑:那目光告诉我,不要骄傲!那笑容鼓励我,不错,继续加油!这几年,那目光、那笑容,像和煦(_u)的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我,让我茁壮成长。
光阴似箭,我知道很快我就会上五年级、六年级、初中,会离开学校,但我会永远记得我的老师。
啊,我长大也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知识点燃每一个学生的梦想,我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……。
我喜欢历史,历史无所不包,博大精深,还能让我们开拓视野、激发想象力。
我的梦想是当一名历史老师。
你看,我微笑着走进教室,站在讲台上,“卢老师好!”一阵问候声在我耳边回荡着,我挥动着教鞭,给同学们讲着生动的历史故事,我像“百家讲坛”中的一样,旁征博引,并适当的加上自己的分析和看法。
幼儿园亲子游活动总结(2篇)
幼儿园亲子游活动总结____年____月____日下午2:30,____幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。
我们本着“我健康,我快乐”的原则,在激烈的竞赛中,幼儿身体得到了锻炼,在有趣的游戏中幼儿心情得到了愉悦。
亲子运动游戏,不但密切了亲子关系,还让家长们了解的孩子的体能发展状况。
幼儿收获了他们的成功,家长收获了他们的童趣;教师也从中获得了成就感。
现将本次亲子活动进行小结:一、家长幼儿齐参与,体验快乐、锻炼身体。
从一开始,各位老师、家长、幼儿以积极地态度迎接本次亲子活动,并始终如一。
各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。
从教师说明运动会规则、比赛方法,到听主持人说明入场,再到各种亲子运动游戏,各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。
二、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐不管是“小运动员”还是“家长运动员”,个个出场步伐整齐、口号响亮、活泼自信、斗志昂扬,很好地将家长和幼儿的积极性发挥到最高点。
“踩气球”游戏让孩子尝试了成功的快乐,增进了亲子之间的情感。
亲子游戏“小脚踩大脚”,不仅好玩,还体现了亲子之间的默契,孩子家长乐在其中。
在亲子游戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中,孩子与家长齐心争取胜利,胜利的孩子与家长高声欢呼,失败的孩子与家长也不气馁,互相鼓励。
亲子游戏场面非常热闹,大家都拼足了劲想为自己一组多争取一分,大人小孩都玩得非常开心。
三、活动组织紧凑,策划成功。
为了保证活动的顺利开展,老师提前精心准备班级活动所需道具,教师也分工明确,各负其责。
活动环节设计紧凑,场地安排合理,活动开展得非常顺利,并得到了家长们的一致好评。
以上是亲子活动成功的优势所在,当然也存在一些不足,如:1.有些游戏项目的道具应更加丰富,美观一些,以更加吸引幼儿的兴趣。
2.主持人应提高现场解说的能力,使运动会现场气氛更加活跃。
3、级部长组织人员方面应想得更周到,例如发奖状环节。
让其他级部老师分配,不是很到位。
这次亲子活动顺利开展和家长配合分不开的,他们积极配合和努力,让我们老师感到很欣慰。
走出校园作文500字(精选8篇)
走出校园作文500字(精选8篇)走出校园作文500字(精选8篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的走出校园作文500字(精选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
走出校园作文500字1校园是神圣的。
校园是精彩的。
校园是美丽的。
但是我不得说走出校园的经历:或参观,或访问,或考察,或做志愿者。
其间的一幕场景,一个细节,一件物品,一段对话或一首民谣都可以触动我们的心,内心和不一样的感受,但是我要跟大家说的是旅游。
那是一个值得让人高兴的暑假,在前一个夜晚,妈妈告诉我,明天我们就可以坐飞机去丽江了。
话音刚落,全家人仿佛疯的一般跳了起来,因为我们第一次坐飞机,也是第一次走出校园。
在那个夜晚,因为听到第一次坐飞机而感到无比的高兴,所以我彻夜难眠,心里只想着第2天快快到来。
第2天即将来临,我赶忙洗漱,迎接美好的一天。
我们提好行李,就向四川省三大机场出发。
到站了。
我放眼望去,飞机是多么的大呀,椭圆的机头,长长的机舱,感觉可以坐下一两百人,走到验票处,漂亮的服务员阿姨把我们引到座位,还给我们讲安全知识,我哪听得下这些,心里只盼着飞机快块起飞。
一会儿,飞机启动了,它从慢到快的速度奔跑着,"哧。
"飞机起飞了,我的心里从焦躁变得高兴。
随着时间长了,飞机越飞越高,绵绵的白云好像棉花,我想摘一朵扔进我好吃的嘴巴里,两小时后,停了,我的心终于着地了,这次走出校园太刺激,太高兴了!这是我第一次走出校园,他让我感到很刺激和无比的高兴。
走出校园作文500字2校园里的一切都是那么美好,当春天来临,我已不仅仅沉醉于香樟树抽出的嫩叶,天空泛滥出绚丽的色彩,而是被外面的世界勾走了。
那是一片田野,一片充满神秘色彩的田野,那里蓬勃着一片与世无争的植物,他们静静地活着,在那边田野里活出自己的绚丽。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
走出教室,探究自然,放飞梦想
发表时间:2016-12-14T11:41:28.153Z 来源:《教育学文摘》2016年12月总第212期作者:高维禄
[导读] 科学知识来源于自然也应用其探究自然。
《小学科学课程标准》中明确提出:“科学学习要以探究为核心。
——小学科学实验课堂教学的几点体会
山东省青岛市崂山区宁真海尔希望小学266100
摘要:探究是科学的灵魂,也是学生学习科学的重要方式,它强调学生要像科学家那样亲身经历探究的全过程。
在教学中,学生的科学探究兴趣,探究活动的方式和探究材料的选择是否恰当、是否有探究性,都会影响到科学探究活动的有效开展。
本文从学生探究兴趣的激发和探究材料的选择等方面,阐述了怎样培养学生的探究能力和解决实际问题的能力,论述了科学实验课堂教学与大自然密切联系的必要性,让学生在大自然中放飞科学的梦想。
关键词:走出教室探究自然解决问题放飞梦想
科学知识来源于自然也应用其探究自然。
《小学科学课程标准》中明确提出:“科学学习要以探究为核心。
探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。
亲身经历以探究为主的学习活动,是学生学习科学的主要途径。
科学课的课程改革要以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。
”然而,在我国受传统教育模式的影响,教学都是学生安安静静地坐在教室里接受老师的“传教”。
现在国家投入了大量的经费用于实验室的建设,老师们又把科学课搬进了实验室,实验室在一定程度上为学生的科学学习和科学探究提供了很大的方便,尽管这样,学生也会被教室这个太小的空间所束缚,把学生拘泥于仅仅是以文字或语言形式呈现出的现成的知识,不能充分感受到学习科学的趣味与作用,无法体验到科学的魅力。
为此,笔者认为小学科学作为科学启蒙课程,我们应注重学生科学知识的获取方式和学生能力的培养,应引导学生走出教室,在大自然这本人类永远都学不完的 “科学大教材”中感受科学的魅力和学习科学的乐趣。
一、走出教室,激发兴趣
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”为此,作为一名科学教师,在教学中应打破传统的封闭式教学模式,转变教学思想,让学生走出教室,自己动手做自己喜欢的事,让他们充分地表现自己、展示自己,更进一步激发学生对探究大自然的兴趣,培养他们的观察能力和学习科学的素养。
学生都喜欢玩镜子反射的游戏,但他们平时玩的时候可能没有去注意这其中的科学道理。
在教学五年级上册《光的反射》这一课时,我就让他们尽情地玩,让他们把太阳光照到不同的地方,再把镜子换成别的材料来反射……在和他们玩的过程中,加以指导和点拨,让他们从玩的过程中发现了其中的奥妙。
二、走出教室,探究自然
探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式,亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。
在探究学习时,实验室中能给学生提供的探究材料是单一的,在一定程度上可以说是经过“加工”和“处理”的,学生从中能获得的知识在一定程度上来说也是有限的。
为了让学生能获得更多、更广、更丰富的科学知识,我们老师眼光要放远一点,步子要迈大一点,把手放开一点,大胆让学生走进自然、拥抱自然。
在大自然中有更多更广的、原滋原味的、多种多样的自然资源、人力资源和物力资源,这些都是学校实验室所不能代替的,学生从大自然课堂中获取的知识也是课本所不能比拟的。
文学家卡尔说过:“每个孩子在他们幼年的时候都是科学家,因为每个孩子都和科学家一样,对自然界的奇观满怀好奇和敬畏。
”就是因为他的好奇心驱使他一次又一次地尝试每一件事直到掌握为止。
作为小学科学老师,我们要充分利用学生的这一特性,充分利用学校周边的各种资源,带领学生走出教室,与自然零距离接触,让学生亲身体验自然,充分表现自己,享受成功的喜悦。
科学来源于自然,自然中也孕集着科学,在大自然中有千姿百态的花草树木,有瞬息万变的电闪雷鸣和客观存在的岩石、土壤等等,这些都是学生感兴趣的探究对象。
三、走出教室,放飞梦想
上课不是科学课的开始,下课也不是科学课的结束。
课本是教材,大自然是教材,生活更是一部最现实的大教材。
学生对科学的学习和探究不能被教室的四面墙壁所隔离,科学无处不在,也不应该被学校的大门所关闭。
我们要带学生走出教室,走进自然,走进社区和家庭,走进网络,走向更广阔的空间,为他们提供自由成长的乐土,给他们插上科学的翅膀,让他们在科学的天空翱翔。
课间时分,一位学生问我:丢纸飞机时,有的纸飞机为什么能在空中飞好几圈,而有的却像丢石头一样,只会往下掉?学生能提出在生活中发现的问题,我非常欣喜,但我没有回答,决定把这个问题抛向全体同学。
于是在我的提议下,成立了“纸飞机的奥秘”探索队,让学生像大科学家一样去探索纸飞机会飞的奥秘。
许多同学都做了自己的纸飞机,并以“谁的纸飞机最能飞”自行展开了多次大比拼。
学生们经过一次次的“实践——总结——再实践——再总结”,最后他们终于得出了自己的结论:首先,纸飞机的机翼形状很重要,包括飞机的翼展、机翼的后掠角度、机翼的上反角度等;其次,就是整个飞机的重心要在合理的位置上,飞机飞行的区域的空气流通要相对稳定,否则飞机会不稳定;最后,飞机的重量尽量的轻,当然还要保持飞机的强度,这样飞机才能稳定的在空中飞行。
我相信照这样下去,不久的将来他们一定会有所作为的。