放飞梦想

依据情况是否分组，以小组形式进行比赛，看看那个小组可以坚持时间更长，获胜的小组要求失败的小组表演节目
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启示：
人椅是趣味互动游戏，在不可思议的情况下让大家体会到：
团队和个人的完美结合
团队不能离开任何人而存在
每个人必须找到自己的存在价值。
三、自信心的建立
自信是一个人成功的第一秘诀，很多事情，不是因为做不到才没有信心，而是因为没有信心才做不到。
它们又开始种树、养花，自己的家变得更加漂亮了。
现在，这些可爱的小动物仍然相亲相爱地生活在一起，那个快乐口袋又变得鼓鼓的。因为小动物们每天都有快乐的事情对它讲哪！
启示：快乐是靠自己争取的。融洽氛围、培养注意力、培养探究问题的动力
游戏点评：
1、专注听，才能听得清楚，行动才能果断、敏捷。
2、过分担心失败反而更容易做错。
4.侵犯的具体表现形式：
带你去隐秘的地方，让脱掉衣服，触碰我们的身体。
让你触碰或看他的身体隐私部位。
带你看有关成人没有衣服覆盖身体的镜头的电影或者视频。
用他身体的某个部位接触我们身体的隐私部位。
以上这些都是属于侵犯，要勇敢的说不。
5.预防性侵的方法：
不保守坏人的秘密。
养成和家人交流的习惯，遇到问题及时地告诉父母或老师，相信
那如何才能建立自信心呢？
一是相信自己能行！二是自身要有才华，腹有诗书气自华。平时养成看书的习惯，通过看书，了解外面的世界。三是每天要给自己积极的心理暗示：“我真的很不错”。每天对着镜子自我训练：右手拍一下左肩，再拍一下右肩，右手竖起大拇指，从胸口用力的把右手推出去，说“我真的很不错！”，这是积极的心理暗示，会让自己真的变的很有自信哦。
两个相临的同学，相互赞美，生活中并不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛！张开双眼，去看见别人的优点”。但赞美要有原则：切忌无中生有，要有度，有新意。可以赞美的：得体的衣饰、真诚的笑脸、阅读的品位、不错的成绩单、课堂里一次精彩的发言、妈妈的一道拿手好菜......
规则：
1、请一位同学先赞美另一位同学，另一位同学认真听，用心体会，至少说出三个赞美词或句；之后，互换赞美。
于是在它的脑海中形成了一旦有条绳子绑在它的脚上，它是永远无法逃脱的印象。
因此，当它长大后，虽然绑在它脚上的只是一条小绳子，但它的脑意识则告诉它：你是挣脱不了的，别尝试逃跑了。
这个故事启示：大象是因为没有信心才不敢逃跑，如果它有信心的话，当它想逃时，是谁也阻挡不住的。而信心是在行动中建立起来的！其实，每个人都有无限的潜质，当我们想尝试某件事情时，就勇敢地去做吧，你不去尝试又怎知不行呢?相信自己一定能做到，勇敢尝试！
他们是会全力保护你的，因为他们知道这不是你的错。
由于坏人不想让别人知道他做的坏事，所以不希望你告诉别人，
一定不要听他的恐吓和哄骗
有问题不可怕，可怕的是有问题不去咨询不去解决。最后祝愿各位同学身心愉悦健康成长！
2、赞美时必须说出对方同学的优点，态度要真诚，努力去发Байду номын сангаас同学的长处，不能毫无根据地吹捧。
3、相互交流，听到同学的赞美，你感受到了什么？
4、延伸：《给爸爸妈妈一封信》
换位思考一下家人的不容易，和他们的迫不得已。
其实简单而丰富的日常生活中，只要我们稍微留意一下，就可以发现许多值得赞赏的细节。得体的衣饰、真诚的笑脸、阅读的品位、不错的成绩单、课堂里一次精彩的发言、妈妈的一道拿手好菜……但可惜的是，我们认为所有的一切都理所当然时，就说不出一句赞赏的话来。对赞美这个美德的忽略，是一个莫大的错误。
从今天开始，每位同学牢记自己的梦想，把自己的梦想刻在自己的脑海里，有了这样的记忆和强烈的欲望，无论你遇到怎样的艰难困阻，你都会自己克服，因为你要的足够强烈，你一定会竭尽全力，为自己的梦想去努力。就像我现在的梦想就是：激发每一个同学的梦想！我知道梦想对于一个孩子来说是多么的重要。
有了梦想，我们一定要让它去放飞，去实现，而不是让它在那里睡大觉。在实现自己梦想的过程中，就是要脚踏实地，一步一步努力，把每一件事情都付诸于行动，比如：每天的上课、上课时的认真听讲，作业的完成，尊敬老师、爱护同学、爱护班级，爱我们的父母，理解他们的不容易，每天做好自己的事情，等等。
小猪也来了，对着口袋不好意思地说：“我，我昨天打针没哭，妈妈说我变得勇敢了，我心里可真快乐。”
听了小猪的话，小伙伴们都哈哈地笑了起来。这么多快乐钻进了口袋，口袋一下子变得鼓鼓的。
小猴挠挠头说：“你们说了这么多快乐的事情，我也要说一说。”小猴想了想，对着口袋大声说：“我有这么多好朋友，心里真快乐！”
日子一天天地过去了，小动物们相亲相爱地生活在一起。突然有一天，森林里着了大火，烧死了许多许多树，小动物们的家没有了。小鸟和小猪伤心地哭了起来，大家都很难过。小猴忽然想起一样东西，那就是快乐口袋！
小背心小短裤遮挡的部位就是我们的隐私部位。
身体是属于自己的，我们要像爱护宝贝一样爱护自己的身体，特别是隐私部位，绝不允许别人亲吻或触摸。
2.什么是好的接触和不好的接触？
好的接触：生活中我们和亲朋好友拥抱，亲友表达对自己喜爱的时候摸摸头抱一抱，这样的身体接触让我们感受到爱与被爱，这属于好的接触。
不好的接触：如果成人与我们身体接触的时候，成人身体的某个部位(手、生殖器)在我们身体的上反复触摸，很不自然的行为时，这就是不好的接触。是对我们身体的一种侵犯，是危险的，伤害人，侮辱的一种举动。更是违法行为，我们可以直接报警。
小猴飞快地取出快乐口袋，悄悄地解开了口袋上的绳子。啊！奇怪的事情发生了，小伙伴们一下子想起了以前许许多多的事情，脸上慢慢露出了笑容。小象站起来说：“大家别难过了，以前我们的生活多么快乐，现在我们一起动手盖新房子，我们还会和以前一样生活得快快乐乐。”“对，对！”小伙伴们一齐答应，它们马上动手盖新房子。过了几天新房子盖好了，
游戏：
1、取绰号
●游戏规则：先帮对方起绰号，进行时须说：我帮某某同学起的绰号是某某。则须把给别人取的绰号自己用，依次说我叫某某。
●启示：帮助同学换位体验，懂得尊重别人、尊重自己。“己所不欲勿施于人”的道理。
2、戴高帽
赞美给人以力量、给人以自信、让人的生活学习充满热情、积极性。努力发现同学身上的优点，并欣赏同学的优点，同时给予肯定或赞许，这样会培养我们自己的与同学交往能力。而现实生活中我们常常吝啬自己的赞美，常常认为一切都是理所当然的。其实不是的，生活中没有那么多的理所当然和应该，而是更多的难得。人人都喜欢得到别人的赞美，那想要得到他人的赞美，就从先赞美别人开始。
一个心底里藏着美好感觉的人，是善良的人；一个善于把心底里美好的感觉适时地表达出来的人，是智慧的人。你给了旁人快乐，你会收获更大的快乐，这样一笔交易，何乐而不为呢？
学会赞赏人，学会把美好的感觉表达出来吧！
五.身体安全
1.认识身体的隐私部位。
人之所以穿衣服，除了防寒美观以外，是因为大家都认为把身体暴露在外是可耻的。
放飞梦想
——针对留守儿童的心理辅导
尊敬的老师，你们好！
亲爱的同学：
看见你们，我非常高兴！因为你们脸上洋溢着快乐、善良、天真、诚恳，期望着我们这次的心理健康活动能给你们带来些什么，在这里，我诚恳地告诉你们：你们无论是在品行上，还是在学习上，每个人本身都很优秀。而我们今天在这里聚集，是学校和老师们想让你们更加优秀，更加优异、更加出色！
四、培养交往能力
好的，自信心有了，那在通往我们梦想的路上又前进了一大步，不过，我们还需一种能力，那就是与人交往的能力！
“独学而无友则孤陋而寡闻”，意思是一个做学问，没有朋友，就使人的见识短浅，目光狭窄。人之所以成为人，就是因为我们建立了相互支持的社会系统，所以与人交往的能力，就变的很重要。我在这里，重点说说同学与同学之间交往，同学与老师之间交往。
我也相信你们每位同学都已为自己的学习、生活付出了时间和精力，也一直在努力着，你们也都有自己想要的未来，你们也特别希望得到爸爸妈妈的赞扬和肯定，你们也想让老师们看到你们的勤奋与进步，你们更想融入到班级的集体里，融入到学校里，想和每位同学建立良好的同学关系，想得到同学们的理解、谅解、支持；同样，你们希望得到班主任、任课老师的关心和爱护，在慢慢成长的过程中，这些都会经历到，也是需要不断学习的，这就需要增强我们团队协作能力。
一、下面我们来做一个游戏，目的是：热身、破冰、活跃气氛
《抓手指》
规则：每位同学，左手食指竖起，右手打开掌心向下，听到“快乐”两字，快速抓起右边同学的左手指，同时躲避左边同学的抓取自己的手指。
《快乐口袋》
森林里，住着一群可爱的小动物，他们每天都在一起劳动、游戏，个个都是要好的朋友。这天，小猴在河边发现了一个神奇的口袋。这个口袋只能装一样东西，那就是快乐。只要你把自己的快乐对着口袋说出来，你的快乐就会被装进去。这口袋太神奇了！
我们每个人都有自己的梦想：想当科学家、音乐家、歌唱家、老师、工程师、医生、游戏玩家，这些都非常好，因为有梦想的人是有力量的！如果说你现在还没有想好自己的梦想是什么时，请你一定想一个自己的梦想，无论现在看来你的梦想是多么的荒诞、可笑，但必须要有，因为梦想是你人生的航标、是你人生的灯塔，是你人生的方向，也许你的梦想到了我这个年龄时，还没有实现，但是你可知道：你在寻求金子的道路上，你会无意间挖到钻石的！如果没有寻求金子的梦想，可能就不会在寻求金子的路上，更不可能挖到钻石。那你们说梦想重要不重要呢？
你们的纯真、诚恳、无忧、快乐是你们最优异的品质。而伴随着你们的慢慢长大，你们还需要增强自信心和团队协作的能力，因为自信心是人生的无敌：很多时候，相信自己能做到时，往往就能做到；相信自己学习成绩进步时，往往能进步；相信自己会怎么样时，你会朝着那个方向去努力的，这是一种规律，相信相信的力量真的是无穷的。
小孔雀跑了过来，对着口袋说：“我在舞蹈比赛中得了第一名，我的心里呀，真快乐。”小青蛙跳了过来，对着口袋说“我在稻田里捉了许多许多害虫，看到庄稼长得这么好，我的心里呀，真快乐。”
小鸟飞了过来，对着口袋说：“妈妈病了，我捉了虫子喂妈妈吃，妈妈说我是懂事的好孩子，我的心里呀，真快乐。”
小象走了过来，对着口袋说：“我昨天卷了许多木头帮山羊爷爷盖房子，看见山羊爷爷住进了新房子，我的心里呀，真快乐。”
3.什么样的人可能会实施侵犯？
对孩子进行性伤害的人，大多不是陌生人，通常正是孩子熟悉、信任、亲近和依赖的人。据调查统计发现，85%的儿童性侵害事件是熟人所为，陌生人只占15%。任何人都有可能成为性侵害者。不分年龄、性别、职业。
这个世界上绝大多数的人是爱孩子的，伤害孩子的只是极少数，不必过度紧张。只要有防范意识，懂得辨别什么是好的接触和不好的接触。如果遭遇性伤害知道如何应对，保护自己就可以了。
下面我给大家讲一个真实的故事：《马戏团的大象》
相信大家都见过马戏团大象吧！
通常，没有表演节目时，马戏团工作人员会用一条绳子绑在大象的右后腿，然后绑
在一根插在地上的小木棍上。以避免大象逃跑。
我们都知道以大象的力量，可用长鼻子卷起大树、拖拉木棍。甚至可以一脚踏死动物。为什么它如今则乖乖地站在那里呢?原来，当这头小象被捕捉时，马戏团害怕它会逃跑，便以铁链锁住它的脚，然后绑在一棵大树上。每当小象企图离开它时．它的脚被铁链磨得疼痛，流血，经过无数次的尝试后，小象并没有成功逃脱。
3、人很容易受旁边同学的影响，所以做判断时保持独立清醒的头脑也是重要的。
请两个同学分享一下，抓手指的过程中，自己体验到了什么。
二、增强团队合作意识，避免孤独感。
游戏：人椅
规则：
所有同学围成一圈，然后每个人将他的手放在前面同学的肩上；
听从指挥，每位同学慢慢的坐在后面同学的大腿上；
然后跟着老师喊口号：“齐心协力、勇往直前”。