一年级上册综合实践教案

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一年级上册综合实践活动教案

一年级上册综合实践活动教案教案一：蔬菜成长日记
目标：
1. 了解蔬菜的种植和生长过程。

2. 培养学生的耐心和观察能力。

3. 提高学生的动手能力和团队合作意识。

教学准备：
1. 种植盆、土壤和蔬菜种子。

2. 看护蔬菜的工具。

3. 学生的团队和任务分配。

活动安排：
1. 小组组织：将学生分成几个小组，每个小组人数不超过5人。

2. 种植准备：每个小组获得一个种植盆和适量的土壤，老师示范如何根据包装上的指引撒下蔬菜种子。

3. 播种：学生按照老师的示范，在盆中撒下蔬菜种子。

每个小组播种的蔬菜可以略有不同，以增加学生的观察和比较能力。

4. 洒水和观察：每日学生轮流负责给蔬菜浇水，并记录每天的天气情况、土壤湿度和蔬菜的生长状态。

5. 维护和管理：每个小组负责团队内蔬菜的健康成长，包括及时去除杂草、施肥和防虫。

6. 蔬菜成长日记：学生每隔一段时间，拍照记录蔬菜的生长过程，并写下观察和体会。

7. 分享和总结：学生将蔬菜的成长日记制作成展板或PPT形式，向全班分享自己的观察能力和体验。

教学反思：
通过这个综合实践活动，学生不仅了解了蔬菜的生长过程，还培养了观察和动手能力。

在小组合作的过程中，学生还增加了团队合作和沟通交流的机会。

此外，通过记录和分享蔬菜成长的日记，学生能够总结经验和感悟，提高自己的表达能力。

这个活动既能开拓学生的视野，又能培养他们的实践能力和创造力。

小学一年级上册综合实践教案(全册详案版)

小学一年级上册综合实践教案(全册详案版)第一课：教学目标- 了解自己的姓名、年龄和家庭成员- 能够简单介绍自己的特点和喜好- 学会用简单的语言描述自己的体貌特征和爱好教学重点- 的姓名和家庭成员- 学会用简单的语言描述自己的特点和喜好教学准备- 幻灯片或图片展示自己的姓名和家庭成员- 小学一年级的学生资料表格- 彩色笔和彩色纸教学过程1. 导入：通过幻灯片或图片展示自己的姓名和家庭成员，引发学生的兴趣。

2. 学生互动：要求学生一个个自我介绍，包括姓名、年龄、家庭成员。

3. 就寝时间练：在学生资料表格上，学生使用彩色笔和彩色纸写下自己的姓名和家庭成员，并描述自己的特点和喜好。

4. 学生互动：学生互相交流自己的资料，并互相询问对方的特点和喜好。

5. 整理：老师组织学生整理自己的资料，用长椅上，形成一个大家庭。

6. 课堂展示：学生上台依次介绍自己和自己的家庭成员。

巩固和拓展- 帮助学生自己用英文写一篇关于自己的小短文，并在班级里分享。

- 鼓励学生通过图片、手工制作、绘画等方式展示自己的特点和喜好。

第二课：我喜欢的动物教学目标- 认识不同种类的动物，并了解它们的特点和生活性- 按照喜欢程度表达自己对不同动物的感觉教学重点- 认识常见的动物，并了解它们的特点- 学会用简单的语言表达自己对不同动物的喜欢程度教学准备- 带有动物图片的幻灯片或大图- 美术室或教室里的动物图片- 黑板或白板教学过程1. 导入：通过幻灯片或大图展示不同种类的动物，引发学生对动物的兴趣。

2. 学生互动：让学生共同说出他们认识的动物，并描述它们的特点和生活性。

3. 课堂讨论：集体讨论学生最喜欢的动物，并让他们表达自己对不同动物的喜欢程度，例如“我最喜欢的动物是猫，我非常喜欢它们的柔软的毛发和独立的个性”。

4. 动物图画：将学生分组，让他们在美术室或教室里找到动物图片，并用彩色纸和彩色笔画出自己最喜欢的动物。

5. 学生互动：学生互相展示自己的动物图画，并分享自己对这些动物的感受和喜欢程度。

一年级上期《综合实践活动》全册教案(可下载打印)

一年级上期《综合实践活动》第一至第五章教案第一章：认识学校教学目标：1. 帮助学生了解学校的环境，认识学校的各个场所。

2. 培养学生热爱学校，积极参与学校活动的态度。

教学内容：1. 学校的基本环境介绍。

2. 学校各个场所的功能介绍。

教学活动：1. 组织学生参观学校，认识学校的各个场所。

2. 教师讲解学校各个场所的功能。

3. 学生分享自己对学校的认识。

作业：1. 学生绘制学校环境图。

2. 家长参与评价学生的学校环境认识。

第二章：我的家庭教学目标：1. 帮助学生了解自己的家庭，增进亲子关系。

2. 培养学生热爱家庭，关心家人的情感。

教学内容：1. 家庭的基本组成介绍。

2. 家庭成员的角色介绍。

1. 学生介绍自己的家庭成员及角色。

2. 教师引导学生关注家庭成员间的关爱与付出。

3. 学生分享自己对家庭的感受。

作业：1. 学生绘制家庭成员图。

2. 家长参与评价学生的家庭认识。

第三章：我的朋友教学目标：1. 帮助学生了解朋友的重要性，学会与他人交往。

2. 培养学生友善待人，积极交往的态度。

教学内容：1. 朋友的作用介绍。

2. 与朋友交往的技巧介绍。

教学活动：1. 学生分享自己与朋友的故事。

2. 教师引导学生学习友善待人的原则。

3. 学生进行小组活动，练习与他人交往。

作业：1. 学生绘制自己的朋友图。

2. 家长参与评价学生的交友能力。

第四章：我的身体1. 帮助学生了解自己的身体，关注身体健康。

教学内容：1. 身体的基本结构介绍。

2. 保持身体健康的方法介绍。

教学活动：1. 学生进行身体部位的认知游戏。

2. 教师讲解保持身体健康的重要性。

3. 学生分享自己的生活习惯。

作业：1. 学生绘制身体部位图。

2. 家长参与评价学生的生活习惯。

第五章：我的家乡教学目标：1. 帮助学生了解自己的家乡，培养热爱家乡的情感。

2. 培养学生关注家乡发展，为家乡做贡献的意识。

教学内容：1. 家乡的基本情况介绍。

2. 家乡的特色介绍。

教学活动：1. 学生介绍自己的家乡。

小学一年级上册综合实践活动教案

小学一年级上册综合实践活动教案小学一年级上册综合实践活动教案「篇一」教案目标：让学生能够正确对待看电视这一现象，通过讨论交流、辩论、课内采访等活动形式，使学生养成良好的看电视习惯；正确、科学的观看电视。

教案重点：使学生能够正确看待看电视的好与坏，学会自我选择。

教案准备：课件教案过程：一、激发兴趣，谈话导入：1、课件出示一些学生熟悉的电视明星：月亮姐姐、李咏、毕福剑等。

2、学生谈对他们的了解。

二、课堂调查，揭示课题：1、内容：我们班喜欢看电视的有多少？喜欢看哪些电视节目？2、板书课题。

三、“小小辩论台”1、辩论话题：看电视有好处看电视有坏3、辩论规则：A理由要充分B要认真倾听对方的发言，反驳对方时要注意文明，要有礼貌。

4、学生准备一分钟后展开辩论。

四、出示家长态度统计表。

五、现场采访：学生下座位采访听课的老师，以寻求正确观点。

六、教师总结：科学收看（时间要恰当内容要选择）七、学生制定自己的收视指南。

八、课后实践：策划自己喜欢的电视节目。

小学一年级上册综合实践活动教案「篇二」教学目标：1、培养小学生的想像力、动手操作能力和参与、合作的意识。

2、培养小学生的口语表达能力。

2、让学生亲身体验成功的喜悦，培养学生的自信心和良好的个性品质。

教学过程：一、谈话引入1、师：小朋友，你们喜欢吃水果吗?生齐答2、师：你们都喜欢吃什么水果？为什么喜欢吃这些水果呢？指名生答（师适时补充多吃这些水果的好处）二、任务布置1、师：同学们有这么多喜欢吃的水果，那好，这节课我们就来捏水果好了。

同学们可以小组合作捏，也可以自己独立捏，可以用工具捏，也可以发挥你们的想像力，想像着自己喜欢的水果，把它们用橡皮泥都捏出来，看谁捏得最好最像。

2、师：老师这还有一样实物，一个柑子。

柑子是这个季节新鲜的水果，水份足，酸甜可口，非常的开胃，如果同学们喜欢它可以照着它捏，等会我们来比一比谁捏的水果最具有想像力，捏得最好，我们就把这个柑子作为奖品分给他们吃。

一年级上册综合实践教案

一年级上册综合实践教案一、第一章：认识学校教学目标：1. 让学生了解学校的环境，认识学校的各个场所。

2. 培养学生热爱学校的情感。

教学内容：1. 学校的各个场所名称及功能。

2. 学校的基本环境。

教学活动：1. 参观校园，认识各个场所。

2. 学生分享对学校的感受。

二、第二章：学习用品整理教学目标：1. 让学生学会整理学习用品。

2. 培养学生爱护学习用品的意识。

教学内容：1. 学习用品的分类。

2. 学习用品的整理方法。

教学活动：1. 学生展示自己的学习用品。

2. 引导学生学会整理学习用品。

三、第三章：认识季节教学目标：1. 让学生了解四季的变化。

2. 培养学生热爱大自然的情感。

教学内容：1. 四季的名称及特点。

2. 四季的变换原因。

教学活动：1. 学生观察季节变化的自然现象。

2. 学生分享对四季的感受。

四、第四章：交通安全常识教学目标：1. 让学生掌握基本的交通安全知识。

2. 培养学生遵守交通规则的习惯。

教学内容：1. 基本的交通信号灯。

2. 交通规则。

教学活动：1. 学生学习交通信号灯的含义。

2. 学生模拟遵守交通规则的场景。

五、第五章：家庭介绍教学目标：1. 让学生学会介绍自己的家庭成员。

2. 培养学生热爱家庭的情感。

教学内容：1. 家庭成员的称呼。

2. 家庭成员的基本信息。

教学活动：1. 学生介绍自己的家庭成员。

2. 学生分享对家庭的感受。

六、第六章：我的家乡教学目标：1. 让学生了解家乡的基本情况。

2. 培养学生热爱家乡的情感。

教学内容：1. 家乡的地理位置。

2. 家乡的特色文化。

教学活动：1. 学生介绍自己的家乡。

2. 学生分享对家乡的感受。

七、第七章：动物朋友教学目标：1. 让学生了解常见的动物。

2. 培养学生关爱动物的意识。

教学内容：1. 常见动物的名称。

2. 动物的特点。

教学活动：1. 学生认识常见的动物。

2. 学生分享对动物朋友的感受。

八、第八章：环保小卫士教学目标：1. 让学生了解环保的基本知识。

一年级上册综合实践活动教案

一年级上册综合实践活动教案一、活动主题：认识秋天1. 活动目标：（1）让学生感受秋天的气息，了解秋天的特点。

（2）培养学生观察、思考和表达能力。

（3）增强学生对自然环境的热爱。

2. 活动准备：（1）收集有关秋天的图片、实物等资料。

（2）准备秋风、秋叶等道具。

3. 活动过程：（1）导入：教师展示秋天景象的图片，引导学生说出秋天的特点。

（2）体验秋风：让学生感受秋风，闭上眼睛想象秋天的景象。

（3）观察秋叶：让学生观察秋叶的形状、颜色，讨论秋叶的特点。

（4）分享秋天的故事：学生分组讲述关于秋天的故事或儿歌。

二、活动主题：我爱我的家乡1. 活动目标：（1）让学生了解家乡的风土人情，培养热爱家乡的情感。

（2）培养学生合作、分享的良好品质。

（3）提高学生的表达能力。

2. 活动准备：（1）收集有关家乡的图片、实物等资料。

（2）准备展示家乡特色的手工作品。

3. 活动过程：（1）导入：教师展示家乡的图片，引导学生说出自己对家乡的了解。

（2）分享家乡的故事：学生分组讲述家乡的传说、名人等故事。

（3）展示家乡特色：学生展示家乡的手工作品，介绍作品背后的意义。

（4）家乡游戏：组织家乡特色游戏，让学生体验家乡的乐趣。

三、活动主题：安全常识我知道1. 活动目标：（1）让学生掌握一些基本的安全常识，提高自我保护意识。

（2）培养学生遇到危险时正确处理的能力。

（3）增强学生的安全防护意识。

2. 活动准备：（1）准备安全常识的相关图片、实物等资料。

（2）设计安全情景剧。

3. 活动过程：（1）导入：教师展示安全常识的图片，引导学生关注安全问题。

（2）安全知识讲解：教师讲解一些基本的安全常识，如过马路、防火、防电等。

（3）安全情景剧：学生表演安全情景剧，提高学生遇到危险时正确处理的能力。

（4）互动环节：组织学生进行安全知识竞赛，巩固所学的安全知识。

四、活动主题：我们的节日1. 活动目标：（1）让学生了解我国的传统节日，感受节日气氛。

（2）培养学生对传统文化的热爱，增强民族自豪感。

一年级上期《综合实践活动》全册教案(可下载打印)

一年级上期《综合实践活动》全册教案一、活动主题：我是小学生活动目标：活动内容：1. 参观校园，了解学校环境。

3. 开展团队合作游戏，培养团队协作能力。

二、活动主题：我们的节日活动目标：1. 让学生了解我国的传统文化节日。

2. 培养学生热爱祖国，传承传统文化的意识。

活动内容：1. 讲述春节、元宵节、端午节等节日的由来和习俗。

2. 制作节日手工作品，如灯笼、粽子等。

3. 开展节日主题班会，分享节日快乐。

三、活动主题：环保小卫士活动目标：1. 让学生认识到环境保护的重要性。

活动内容：1. 学习环保知识，了解环境污染的来源。

2. 开展垃圾分类、节约用水用电等实践活动。

3. 制作环保宣传海报，提高环保意识。

四、活动主题：安全常识我知道活动目标：1. 让学生掌握基本的安全常识。

2. 培养学生遇到危险时自我保护的能力。

活动内容：1. 学习交通安全、防火安全、防溺水等安全知识。

2. 开展安全演练活动，如地震逃生、灭火器使用等。

3. 制作安全手抄报，加强安全意识。

五、活动主题：快乐运动活动目标：1. 让学生热爱体育运动，增强体质。

活动内容：1. 学习简单的体育项目，如跳绳、跑步等。

2. 开展体育比赛，提高学生的竞技水平。

3. 参观体育场馆，了解体育明星，激发学生对体育的兴趣。

六、活动主题：小小艺术家活动目标：1. 培养学生对艺术的兴趣和审美能力。

2. 鼓励学生发挥创造力，表达自我。

活动内容：1. 学习基础的绘画、手工制作技巧。

2. 创作个人艺术作品，如绘画、剪纸、泥塑等。

3. 举办艺术展览，让学生分享和欣赏彼此的作品。

七、活动主题：科学探索活动目标：1. 激发学生对科学的兴趣和好奇心。

2. 培养学生的观察、思考和实验能力。

活动内容：1. 进行简单的科学实验，如观察植物生长、制作彩虹糖等。

2. 探索日常生活中的科学现象，如为什么天空是蓝色的、水的循环等。

3. 举办科学小讲座，让学生分享科学知识。

八、活动主题：我与大自然活动目标：1. 培养学生热爱大自然，珍爱生命的情感。

一年级上册综合实践课教案

一年级上册综合实践课教案doc一、第一章：认识学校1. 目标：让学生了解学校的环境，认识学校的基本设施，培养学生热爱学校的情感。

2. 教学内容：参观校园，认识教室、食堂、操场等地方。

3. 教学方法：实地参观、讲解、互动交流。

4. 教学步骤：a. 组织学生参观校园，教师讲解学校的基本设施。

b. 学生分享自己在参观过程中的所见所闻。

二、第二章：学习纪律1. 目标：让学生了解学校的基本纪律，培养学生的自律意识。

2. 教学内容：学习校规校纪，遵守课堂纪律。

3. 教学方法：讲解、案例分析、互动讨论。

4. 教学步骤：a. 教师讲解学校的基本纪律和要求。

b. 分析违反纪律的案例，让学生认识到纪律的重要性。

c. 学生分享自己遵守纪律的经验和感受。

三、第三章：文明礼貌1. 目标：让学生了解文明礼貌的重要性，培养学生的文明素养。

2. 教学内容：学习礼貌用语，养成文明礼貌的行为习惯。

3. 教学方法：讲解、情景模拟、互动交流。

4. 教学步骤：a. 教师讲解文明礼貌的重要性，引导学生认识到文明礼貌在日常生活中的作用。

c. 进行情景模拟，让学生在实际情境中运用礼貌用语。

d. 学生分享自己在日常生活中践行文明礼貌的经历。

四、第四章：班级团结1. 目标：让学生了解班级团结的重要性，培养学生的团队意识。

2. 教学内容：学习班级团结的意义，参与团队活动。

3. 教学方法：讲解、团队活动、互动交流。

4. 教学步骤：a. 教师讲解班级团结的重要性，引导学生认识到班级团结对于学习和成长的意义。

b. 组织团队活动，如接力赛、集体游戏等，让学生体验团队合作的乐趣。

c. 学生分享自己在团队活动中的感受和收获。

五、第五章：自我管理1. 目标：让学生了解自我管理的重要性，培养学生的自我管理能力。

2. 教学内容：学习时间管理、物品管理、情绪管理等自我管理方法。

3. 教学方法：讲解、案例分析、互动交流。

4. 教学步骤：a. 教师讲解自我管理的重要性，引导学生认识到自我管理对于个人成长的意义。

综合实践一年级教案5篇

综合实践一年级教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一年级综合实践教学教案上册

一年级综合实践教学教案上册第一章：课堂常规与行为规范一、教学目标1. 让学生了解并掌握课堂常规和行为规范的重要性。

二、教学内容1. 课堂常规：学生上课的坐姿、举手发言、课堂纪律等。

2. 行为规范：礼貌用语、与同学相处、尊敬师长等。

三、教学过程1. 导入：教师通过讲解课堂常规和行为规范的重要性，引起学生的兴趣。

2. 讲解：教师详细讲解课堂常规和行为规范的具体内容。

3. 实践：教师组织学生进行课堂实践，如模拟举手发言、礼貌用语等。

4. 总结：教师引导学生总结课堂常规和行为规范的重要性，并提出要求。

四、课后作业1. 学生回家后，与家长交流今天学到的课堂常规和行为规范。

第二章：个人卫生与健康一、教学目标1. 让学生了解个人卫生和健康的重要性。

3. 提高学生的健康意识，形成健康的生活方式。

二、教学内容1. 个人卫生：洗手、刷牙、梳头、整理书包等。

2. 健康生活：合理饮食、适量运动、充足睡眠等。

三、教学过程1. 导入：教师通过讲解个人卫生和健康的重要性，引起学生的兴趣。

2. 讲解：教师详细讲解个人卫生和健康生活的具体内容。

3. 实践：教师组织学生进行个人卫生实践，如洗手、整理书包等。

4. 总结：教师引导学生总结个人卫生和健康生活的重要性，并提出要求。

四、课后作业1. 学生回家后，与家长交流今天学到的个人卫生和健康生活知识。

第三章：班级合作与团队精神一、教学目标1. 让学生了解班级合作和团队精神的重要性。

2. 培养学生学会与他人合作，形成团队精神。

3. 提高学生的沟通能力，增强班级凝聚力。

二、教学内容1. 班级合作：小组活动、班级活动等。

2. 团队精神：互相帮助、团结友爱、共同进步等。

三、教学过程1. 导入：教师通过讲解班级合作和团队精神的重要性，引起学生的兴趣。

2. 讲解：教师详细讲解班级合作和团队精神的具体内容。

3. 实践：教师组织学生进行小组活动，如合作完成任务等。

4. 总结：教师引导学生总结班级合作和团队精神的重要性，并提出要求。

一年级上册综合实践活动认识新朋友教案

一年级上册综合实践活动认识新朋友教案下面给大家分享一年级上册综合实践活动认识新朋友教案（共含16篇），欢迎阅读! 篇1：小学一年级上册综合实践活动教案教案目标：1、教育学生懂得吃瓜果的卫生。

2、让学生懂得吃不干净的瓜果有害健康。

教案重点：生吃瓜果一定要洗干净。

教案难点：生吃瓜果一定要洗干净。

教案辅助：多媒体教案过程：一、谈话导入。

你们爱吃水果吗？吃水果前洗不洗手？削不削皮？二、探究新知。

1、吃瓜果有什么好处呢？瓜果的营养丰富、香甜可口，有助于消化，人人都喜欢吃。

2、生吃瓜果为什么要彻底洗干净呢？3、吃了不干净的水果有什么危害呢？4、学生讨论回答。

5、老师小结：瓜果蔬菜在生长中除了需要阳光、水分外，还需要大量的粪便和农药，粪便中有大量的细菌、虫卵，很容易污染瓜果蔬菜，农药也残留在上面。

另外，在运输和销售过程中，也易被病菌污染。

假如我们生吃这些食物时没有洗干净，很容易把细菌、虫卵及残留农药吃到肚子里，引起肠道传染病和其他疾病。

所以，当我们生吃这些食品时，一定要用流动水彻底洗干净，能削皮的削皮，不能削皮的用热水烫一烫。

道“病从口入”，像肠炎、痢疾、肝炎、蛔虫病等，就是嘴巴这个唯一的入口吃进去的，所以，当我们伸手去拿西红柿、黄瓜、苹果、桃子、杏、梨等瓜果时，先要问问自己“我们的手是不是彻底洗干净了？这些瓜果是不是洗干净了？”一定保证洗净手、洗净瓜果再吃。

6、吃瓜果什么时间吃有利于健康呢？7、一次能不能吃太多呢？为什么？8、学生回答老师的问题。

9、老师小结：瓜果中有丰富的有机酸，可促进消化液的分泌，而瓜果中的纤维素和果胶能促进胃肠蠕动，因此，应在饭后吃适量的瓜果利于食物的消化。

但不可在饭前把水果当零食吃，更不可过量，以免影响正常进食。

有胃病的学生要少吃或不吃含酸性较多或带刺激性的水果，如杨梅、李子、柠檬等。

经常大便干燥的学生要少吃莲子、苹果，而应多吃香蕉和梨。

对因维生素C缺乏而常有牙龈出血、皮下出血或伤口不愈合的学生应多吃含维生素C丰富的鲜枣、山楂、柑、柠檬、草莓等。

一年级上学期《综合实践活动》全册教案

一年级上学期《综合实践活动》全册教案第一章：主题一：我是小学生啦教学目标：3. 增强学生的自信心，提高自我认知。

教学内容：1. 参观校园，了解学校环境。

2. 学习课堂常规，熟悉课堂纪律。

3. 进行团队合作游戏，培养团队协作能力。

4. 进行自我介绍，提高学生的自信心。

教学活动：1. 参观校园，让学生对学校环境有初步了解。

2. 课堂常规训练，让学生熟悉课堂纪律。

3. 团队合作游戏，培养学生的团队协作能力。

4. 学生自我介绍，提高学生的自信心。

第二章：主题二：认识我的家人教学目标：1. 让学生了解家庭成员之间的关系。

2. 培养学生热爱家庭，关心家人的情感。

3. 提高学生的语言表达能力。

教学内容：1. 学习家庭成员之间的关系。

2. 让学生通过绘画、讲述等方式介绍自己的家人。

3. 进行家庭角色扮演活动，让学生体验家庭成员之间的关爱。

教学活动：1. 学习家庭成员之间的关系，让学生对家庭有更深的认识。

2. 学生绘画、讲述自己家人，培养学生的语言表达能力。

3. 家庭角色扮演活动，让学生体验家庭成员之间的关爱。

第三章：主题三：我爱我的学校教学目标：1. 培养学生热爱学校的情感，增强集体荣誉感。

2. 让学生了解学校的基本设施及功能。

3. 提高学生的观察能力及表达能力。

教学内容：1. 学习学校的基本设施及功能。

2. 让学生通过观察、描述等方式了解学校环境。

3. 进行校园寻宝活动，培养学生热爱学校的情感。

教学活动：1. 学习学校的基本设施及功能，让学生对学校有更深的了解。

2. 观察学校环境，培养学生观察能力及表达能力。

3. 校园寻宝活动，培养学生热爱学校的情感。

第四章：主题四：我的好朋友教学目标：2. 让学生了解友谊的重要性，学会珍惜朋友。

3. 提高学生的语言表达能力及合作能力。

2. 让学生通过游戏、活动等方式结识新朋友。

3. 分享友谊的故事，让学生了解友谊的重要性。

教学活动：2. 结识新朋友，培养学生的人际交往能力。

小学一年级上册综合实践教案(全册详案版)

小学一年级上册综合实践教案(全册详案版)小学一年级上册综合实践教案（全册详案版）一、教学目标* 培养学生认识和了解社会生活中常见的一些实践活动，并了解它们的意义和目的。

* 激发学生参与实践活动的兴趣，培养他们的动手实践能力和创造力。

* 发展学生的观察、思维和表达能力，培养他们探究和解决问题的能力。

二、教学内容1. 实践活动一：参观动物园- 目的：让学生了解不同动物的特点和生活性，培养对动物的兴趣和保护意识。

- 活动内容：组织学生前往附近的动物园，观察各种动物，并让学生完成相应的观察记录和图画。

2. 实践活动二：参观消防队- 目的：让学生了解消防知识和火灾防护常识，提高他们的安全意识。

- 活动内容：组织学生参观当地消防队，了解消防员的工作、装备和应急措施，并进行相应的讲解和互动。

3. 实践活动三：种植小菜园- 目的：培养学生的团队合作精神和责任感，教会他们种植蔬菜的基本方法。

- 活动内容：在学校内划定一块小菜园地，让学生分组合作进行种植，包括选种、整理土壤、浇水等环节，并跟踪观察蔬菜的生长情况。

4. 实践活动四：参观军事博物馆- 目的：让学生了解国防知识和军事历史，培养他们对国家安全的关注和热爱。

- 活动内容：组织学生参观当地的军事博物馆，观看军事展品和模型，了解战争历史和军事装备的发展。

三、教学方法1. 示范教学法：通过参观和实践活动的现场示范，引导学生观察和模仿。

2. 互动讨论法：在活动中积极引导学生提问、讨论和交流，激发他们的思考和表达能力。

3. 小组合作法：将学生分组合作进行实践活动，培养他们的团队合作意识和能力。

4. 总结归纳法：通过活动结束后的讨论和总结，帮助学生归纳和理解实践活动的重点和要点。

四、教学评价1. 观察记录：对学生的观察记录进行评价，包括观察的准确性、详细程度和表现能力。

2. 作品展示：评价学生在实践活动中完成的作品，包括观察记录、图画、种植成果等。

3. 互动表现：评价学生在实践活动中的积极参与、表达能力、团队合作等方面的表现。

完整版)一年级上册综合实践活动教案

完整版)一年级上册综合实践活动教案活动一：主题活动一：课间十分钟活动目的：通过课间活动，让学生体验快乐的课间十分钟，同时教会他们如何准备好、活动好、更加安全有趣地度过这段时间。

活动步骤：一、我们准备好1、放铃声录音，引导学生思考下课铃声响后应该先做什么。

2、根据自己的平时做法选择相应的牌子的大组坐下来。

3、小组讨论：为什么大家在课间先做这件事情而不是那件事情呢？这么做有什么好处？小结）：课间时，我们依据自己的情况先喝水、或者先上厕所、或者先准备下节课的书本用具等，都可以。

这三件事，不管你先做哪件都行，但却是我们每个人在课间十分钟里必做的事。

这样我们就为上下节课做好了充分的准备。

二、快乐做游戏。

1、结合平时的体会，讨论在教室或楼道有限的地方可以玩什么游戏，注意事项。

2、只有认真地准备，有序地活动才能过一个快乐的十分钟。

3、开始活动，遵守规则、谦让、不争强、团结。

4、活动得最有序的组获胜。

歌声响起开始快乐十分钟，歌声停铃声响起，立刻结束课间活动表示上课了。

5、分组讨论，评选快乐儿童。

活动二：主题活动二：眼睛是我们的宝活动目标：通过教学引导孩子认识眼睛的构造和用途，教育学生保护眼睛，研究缓解眼睛疲劳的保健操。

活动准备：眼睛的构造图、故事眼镜和鼻梁、学生不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）。

活动过程：一、谜语导入：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

二、了解眼睛的构造和用途1、出示图片引导学生观察。

2、提问：眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？三、保护眼睛1、引导学生认识保护眼睛的重要性。

2、讨论学生平时容易犯的不良行为，如长时间盯着电脑、看书等，提出保护眼睛的方法。

四、缓解眼睛疲劳1、教学生几个简单的眼保健操。

2、引导学生在课间或长时间看书、使用电脑等活动后进行眼保健操，缓解眼睛疲劳。

通过以上活动，让学生认识到课间十分钟和眼睛保护的重要性，同时学会如何做好准备、活动和保护，更好地度过每一天的研究生活。

一年级上册综合实践活动教案

一年级上册综合实践活动教案一、活动主题：认识我自己活动目标：1. 让学生通过活动，了解自己的外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点。

2. 培养学生自我认识、自我评价的能力。

3. 培养学生与人沟通、合作的能力。

活动过程：1. 引导学生观察自己的外貌特征，如身高、体重、眼睛、鼻子、嘴巴等。

2. 让学生思考自己的性格特点，如开朗、内向、活泼、安静等。

3. 引导学生思考自己的兴趣爱好，如画画、唱歌、跳舞、运动等。

4. 让学生通过小组讨论，互相分享自己的特点，增进彼此了解。

5. 教师总结学生的特点，引导学生正确认识自己，树立自信。

二、活动主题：我的家人活动目标：1. 让学生通过活动，了解家人的外貌、性格、职业等特点。

2. 培养学生热爱家人、珍惜家庭的感情。

3. 培养学生与人沟通、合作的能力。

活动过程：1. 引导学生观察家人的外貌特征，如身高、体型、眼睛、鼻子、嘴巴等。

2. 让学生思考家人的性格特点，如善良、严厉、幽默、温和等。

3. 引导学生了解家人的职业，如医生、教师、工人、农民等。

4. 让学生通过小组讨论，互相分享家人的特点，增进彼此了解。

5. 教师总结学生的分享，引导学生珍惜家人，热爱家庭。

三、活动主题：我的学校活动目标：1. 让学生通过活动，了解学校的环境、设施、师资等方面的特点。

2. 培养学生热爱学校、尊敬老师的情感。

3. 培养学生与人沟通、合作的能力。

活动过程：1. 引导学生观察学校的环境，如操场、教室、花坛等。

2. 让学生思考学校的设施，如图书馆、实验室、多媒体教室等。

3. 引导学生了解学校的师资，如班主任、科任老师等。

4. 让学生通过小组讨论，互相分享学校的特点，增进彼此了解。

5. 教师总结学生的分享，引导学生热爱学校，尊敬老师。

四、活动主题：我的朋友活动目标：1. 让学生通过活动，了解朋友的外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点。

2. 培养学生珍惜友谊、主动交往的情感。

3. 培养学生与人沟通、合作的能力。

一年级上册综合实践教案

一年级上册综合实践教案一、第一章节：认识自我1. 目标：让学生了解自己的外貌、性格、兴趣爱好等方面，培养学生的自我认知能力。

2. 教学内容：（1）引导学生谈论自己的姓名、年龄、性别等基本信息。

（2）让学生介绍自己的兴趣爱好、特长等。

（3）通过小组讨论，让学生了解自己的优点和不足。

3. 教学活动：（1）让学生准备一张自己的照片，并在照片背后写上自己的姓名、年龄、性别等基本信息。

（2）学生轮流展示自己的照片，并介绍自己的兴趣爱好、特长等。

（3）小组讨论：让学生谈谈自己的优点和不足，鼓励学生互相夸奖和鼓励。

二、第二章节：家庭关系1. 目标：让学生了解家庭成员之间的关系，培养学生的家庭观念和亲情意识。

2. 教学内容：（1）引导学生谈论自己的家庭成员，如父母、兄弟姐妹等。

（2）让学生了解家庭成员之间的亲情关系，如父母对孩子的关爱、兄弟姐妹之间的互助等。

（3）通过小组分享，让学生学会珍惜和家人在一起的时光。

3. 教学活动：（1）让学生准备一张家庭成员的照片，并在照片背后写上家庭成员的姓名和关系。

（2）学生轮流展示自己的照片，并介绍家庭成员之间的关系。

（3）小组分享：让学生谈谈和家人在一起的美好时光，鼓励学生表达对家人的爱和感激之情。

三、第三章节：学校生活1. 目标：让学生了解学校生活的各个方面，培养学生的集体意识和团队合作能力。

2. 教学内容：（1）引导学生谈论自己在学校的日常生活，如上课、吃饭、玩耍等。

（2）让学生了解学校生活中的规则和纪律，如按时上课、排队等。

（3）通过小组活动，让学生体验团队合作带来的乐趣。

3. 教学活动：（1）让学生谈论自己在学校的日常生活，并分享在学校中的趣事。

（2）引导学生了解学校生活中的规则和纪律，并讨论遵守规则的重要性。

（3）小组活动：让学生参与团队合作游戏，如拔河、接力等，培养学生的团队合作意识。

四、第四章节：交通安全1. 目标：让学生了解交通安全知识，提高学生的交通安全意识。

一年级综合实践教案上册

一年级综合实践教案上册一、第一单元：我是小学生了1. 教学目标：2. 教学内容：3. 教学活动：开展“我是小学生”主题班会，组织学生分享学校生活的趣事，引导学生适应新环境。

二、第二单元：我们的校园1. 教学目标：让学生熟悉校园环境，培养学生爱校情感。

2. 教学内容：了解学校的布局、功能室及校园文化。

3. 教学活动：组织学生参观校园，开展“我爱我校”摄影比赛，让学生用镜头记录美丽的校园。

三、第三单元：家庭与亲情1. 教学目标：让学生感受家庭的温暖，培养学生的家庭责任感。

2. 教学内容：了解家庭成员之间的关系，感受亲情。

3. 教学活动：开展“我的家庭”手抄报比赛，让学生介绍自己的家庭成员，分享家庭故事。

四、第四单元：我们的节日1. 教学目标：让学生了解我国的传统节日，培养学生的民族自豪感。

2. 教学内容：了解春节、中秋节、端午节等传统节日的起源、习俗和意义。

3. 教学活动：组织学生进行节日主题的班会，让学生分享自己过节的趣事，开展节日习俗体验活动。

五、第五单元：安全常识1. 教学目标：让学生掌握基本的安全常识，提高自我保护意识。

2. 教学内容：学习交通安全、防火安全、防水安全等方面的知识。

3. 教学活动：开展安全知识竞赛，让学生在游戏中学习安全知识，进行安全演练。

六、第六单元：我们的地球1. 教学目标：让学生了解地球的基本知识，培养学生爱护环境的意识。

2. 教学内容：了解地球的位置、地理特征、环境保护等知识。

3. 教学活动：开展“我们的地球”主题活动，让学生制作地球模型，进行环保知识问答。

七、第七单元：我们的身体1. 教学目标：让学生了解自己的身体结构，培养健康的生活习惯。

2. 教学内容：学习人体器官、健康饮食、体育锻炼等方面的知识。

3. 教学活动：组织学生进行健康知识讲座，让学生了解自己的身体，制定个人锻炼计划。

八、第八单元：我们的社区1. 教学目标：让学生了解社区生活，培养学生的社区责任感。

2. 教学内容：了解社区的构成、功能、社区服务等方面的知识。

一年级上综合实践教案

一年级上综合实践教案【篇一：一年级综合实践课教案】一年级综合实践课教案吴琼第一课时课题：我爱我们的学校教学目的：1、让学生认识自己的学校，教学重难点：1、学生理解学校的作用。

2、通过自己的成长来了解学校是我们成长的地方。

教学课时：1课时教学过程：1、组织教学。

2、导入新课：同学们，在学校的日子里，你们快乐吗？（生回答。

）今天，我们一起来了解我们的学校。

板书课题：我爱我们的学校3、新课教学。

教师领读。

并填空。

让学生自己发现学校的美丽。

通过看图，然学生自己填空。

p2页教师加以指导。

3、总结：同学们，我们今天了解了自己的学校多么的美丽。

这里是我们温暖的家。

大家一定要喜欢她，好好学习。

第二课时课题：找春天教学目的：1、通过找春天，培养学生的观察能力。

2、学会说话。

重难点：1、培养学生的观察能力。

了解春天的特点。

教学课时：1课时教学过程：1、组织教学。

2、导入新课。

同学们，你们知道春的有哪些景物吗？学生回答。

教师作肯定。

今天我们一起来看看春天。

教师板书课题：找春天3、教学新课：学生看图p5页，读一读，看一看，找一找。

教师引导。

让学生说一说。

再填空p6页。

带学生在校园内观察春天。

再让他们说一说。

自己看到了哪些景物，有什么特点。

引导学生说。

4、教师作总结。

5、学生齐唱歌曲《美丽的春天》，6、启发学生在注意观察春天，看看自己还发现了哪些？第三课时课题：奇妙的指印画教学目的：1、培养学生的动手能力和想象能力。

重难点：1、让学生学会指印画。

2、培养他们的动手能力。

教学课时：1课时教具准备：颜料、纸教学过程：1、组织教学，2、导入：同学们，我们的手会做哪些事？学生回答。

教师作肯定。

今天我们来学习指印画。

板书课题：奇妙的指印画3、新课教学。

a、学生观察p8页，教师做示范。

b、学生拿出材料，开始制作手印画。

c、教师辅导。

学生可以自己想图案。

4、教师评比谁的画漂亮。

5、小结。

课题：玩球教学目的：1、培养学生的合作精神。

2、让他们了解球类。