第三课_多彩的消费_消费及其类型
经济生活第三课多彩的消费
据报道，近年来北京市食品垃圾呈现上
升趋势，以至于垃圾分选站在回收类别中专
门增加了“馒头类”；北京市餐饮业也积极
倡导“均衡饮食，重质适量，剩饭打包，减
少垃圾”的消费新理念。北京市餐饮业提出
的消费新理论念，其实质是：（ ）
①提倡适度消费，反对铺张浪费
②要求人们养成健康、文明的生活习惯
③要更新消费观念 重复题干，不符合题意
一、消费及其类型
（一）影响消费水平的因素
1.根本因素：生产决定消费，国家经济发展水平(正比）
2.主要因素:
可支配收入（当前收入）
(1)居民收入水平（正比） 未来收入预期
收入是消费的基础和前提 收入差距大小（反比）
（2）物价总体水平（反比）
价格上涨
购买力下降
消费需求降低
3.主观因素：人们的消费观念、消费心理
能力之内 2、过于节俭的滞后消费 进行消费
有主见， 1、消费时跟随大流 避免盲从 保持冷静 2、情绪化消费 理性消费 的头脑 3、只重物质消费忽视精神
消费
内容
基本要求
错误表现
以保护消费者健康、 保护环境 节约资源和保护环境 绿色消费 为主旨，符合人的健
康和环境保护标准， 核心是可持续消费
艰苦奋斗，自立自强
4.其他因素：人口数量、商品的质量外观包装广告等
从影响消费的因素角度说明应 如何提高居民的消费水平（扩大内 需）？
①生产决定消费。必须大力发展生产力，以经济建设为 中心，保持经济稳定增长。
②收入是消费的前提和基础。当前可支配收入影响人们 的消费水平。要保持经济稳定增长增加居民收入。
③未来收入预期影响居民消费水平。国家要实施积极就 业政策，调节收入分配，完善分配制度和社会保障体系。
第三课-多彩的消费PPT课件
如何提高 居民的家 庭消费水 平？
2021/7/23
收入
当前可支配收入
未来收入预期
收入差距的大小
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消费品的价格水平与家庭消费水平……
全国超20个知 名景区门票将 涨价。最高涨 幅达6成。这 会带来什么结 果？
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一、消费及其类型
1、影响消费水平的因素
（1）根本因素：国家的经济发展水平
恩格尔系数= 食品支出额
----------------------x 100%
消费总支出额
(2)恩格尔系数直接反映了人们生活水平的状况。
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国际上常常用恩格尔系数来衡
量一个国家和地区人民生活水平的
状况。根据联合国粮农组织提出的
标准：
59%以上
贫困
50-59%
温饱
40-50%
小康
从众心理 ——盲目从众不可取 求异心理 ——过分求异不提倡 攀比心理 ——不健康的021/7/23
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2、做理智的消费者——树立正确的 消费原则
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(1)量入为出，适度消费
（不超越经济承受能力，也不过分节俭）
(2)避免盲从，理性消费
（理性消费：物质消费与精神消费并重）
（3）保护环境，绿色消费
绿色消费的含义：P26
核心：可持续性消费 具体体现：5R
（4）勤俭节约，艰苦奋斗
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11、使用手机到现在，你更换过手机吗？（
当前可支配收入
（2）主要因素
收入是消费的 前提和基础
未来收入预期 收入差距的大小
物价总体水平——物价变动 影响人们购买力。
第三课 多彩的消费
第三课 多彩的消费【基础梳理】依据下列问题，整理教材相关内容。
1.影响消费水平的因素有哪些？2.消费的类型有哪些？3.消费结构与恩格尔系数4.影响消费的几种心理有哪些？5.正确的消费行为有哪些？1. (2011•山东济南)观察下图，出现“不同收入群体对物价的敏感度”不同的主要原因是 ( D ) A ．物价高低决定着居民的消费水平 B ．收入水平决定物价水平和消费量 C ．消费水平决定物价水平和收入水平D ．收入水平决定消费水平，物价影响购买力 2.下表为市民袁先生家2011年的开支清单：食品4万元；交通、通信1.6万元；教育、医疗2.3万元；其他消费1.7万元；国债2万元；股票2.4万元；银行储蓄1万元，据此可算出恩格尔系数约为 ( B )A．27% B．42% C．38% D．32%3.(2012·北京市朝阳区)右图形象说明我国奢侈品消费火爆，对这种现象我们应 ( A )①根据自己的实际情况，理性对待②反对盲目攀比，但不反对消费奢侈品③认识到奢侈品消费有利于扩大内需，要鼓励这种消费④看到奢侈品消费是由人们的从众心理引发的，是不可取的A．①②B．①③ C．②③D．②④4.人们通常把尽可能减少二氧化碳排放的生活方式称为低碳生活。
目前低碳生活已成为时尚，例如，把白炽灯换成节能灯、使用环保购物袋、废物再利用等。
践行低碳生活方式，人们要( D )①超前消费，防止消费滞后②理性消费，避免情绪化消费③保护环境，提倡绿色消费④艰苦奋斗，倡导节约消费A．①②B．①③ C．②④ D．③④5.如今，贷款消费已经成为时尚。
对此，有人说“贷款消费就是超前消费”。
这种观点 ( C ) A．正确，因为贷款消费超过了自己的经济承受能力B．正确，因为贷款消费是不考虑自己偿还能力的行为C．错误，因为与自己收入状况相适应的贷款消费不是超前消费D．错误，因为只有贷款消费才是最佳的消费方式6.“寅吃卯粮”被视为美国人的一种生活方式。
1.3.1第三课多彩的消费·消费及其类型
第三课多彩的消费·消费及其类型长沙县第二中学政治组全体教师【教学目标】1.知识目标识记：影响消费的因素；消费类型的三种主要分类及含义；消费结构的含义和恩格尔系数；理解：过去、现在和未来收入的高低和消费水平的影响；收入分配状况与消费水平的关系；物价变动对人们消费的影响；钱货两清、贷款消费和租赁消费的异同点。
2.能力目标：引导学生发掘以交易方式划分的几种消费类型的异同点，培养学生深入分析经济问题的能力和参与经济生活的能力；理解我国消费结构的变化趋势，增强学生关注现实生活的能力。
【教学重点难点】收入的高低和消费水平的影响；贷款消费【课时安排】一课时【教学方法】幻灯片，常规教学过程【导入新课】今天是中秋节，祝大家中秋节快乐。
同时，请大家回忆一下：现在的中秋节和过去的中秋节，我们的消费状况发生了什么变化，为什么？（学生思考，回答）大家都说了很多变化，我们的消费水平有了很大的提高，为什么呢？这就是我们这节课学习的内容——消费及其类型。
【讲授新课】一、影响消费的因素中秋节的变化很大程度上是因为人们的收入水平提高了。
收入是消费的基础和前提。
在其他条件不变的情况下，收入和消费量成正比的关系：可支配性收入多，消费量就大；可支配性收入少，消费量就小。
（强调在其他条件不变的情况下）同时，我们要注意这个可支配性收入，它是指扣除个人所得税和“三险”及住房公积金等剩下的收入，才是可支配收入。
收入在时间上有过去、现在和未来之分，这个与消费又有什么关系呢？（学生回答）消费水平决定于当前的收入，受过去和未来收入的影响。
过去收入影响着当前的消费，就像书上的阿明一样，现在的收入减少了，但在短期内仍希望维持以前的消费水平，但是迟早还是会因为当前的收入而减少消费的。
同样，未来收入也影响着现在的消费，如果我知道我下个月会下岗，那么我就会减少消费以备不时之需，对吧？如果我知道下个月会加工资，那么就可能会增加消费。
未来收入还对下面我们要讲到的信贷消费有着重要影响。
经济生活第三课(飞扬之旗)
• （2012鞍山质检） 消费是整个经济链条中的最 后一个环节。在经济学意义上，投资每增长一个 百分点，能拉动经济增长0.2%，而消费每增长一 个百分点，能拉动经济增长0.8%，是投资的4倍。 下列措施中，有助于促进居民消费的是( ) • ①提高银行存款利率 • ②进一步完善社会保障体系 • ③努力增加城乡居民收入 • ④加快生活消费品的更新换代 • A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
• （2011北京卷） 近期，我国批准成立了一 些消费金融公司，向个人和家庭提供消费 贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当 前消费水平，是因其能( ) • A．减轻社会不平等程度 • B．促进宏观经济的稳定 • C．增强人们当前支付能力 • D．增加人们的预期收入
• （2012锦州模拟） 近几年来，人们的休闲方 式不断“升级”，昔日的某些“贵族运动” ，如出国旅游、健身运动等，如今已经开始 进入“寻常百姓家”。人们的休闲方式不断 “升级”的根本原因是( ) • A．社会经济不断发展 • B．居民收入水平提高 • C．社会商品、服务的价格水平下降 • D．居民家庭人口数量减少
消费目的
发展资料消费 享受资料消费
类型
适用商品 所有权和使用 生活事 特点 对象 权转移情况 例
所有权和 使用权同 时转移 买日常 生活用 品 买房子、 汽车
租房子、 汽车、书 籍
钱货 一手交钱 大部分 两清 一手交货 商品 消费
花明天的 大宗商品或服 使用权即刻转移 贷款 钱圆今天 务，一次性支 所有权逐渐转移 消费 的梦 付超出能力
必修1 《经济生活》
第三课 多彩的消费
三、消费（共5个考点）
（一）、消费及其类型 1、影响消费的因素 2、消费类型 3、消费结构
08-多彩的消费---消费及类型
－－消费服务，如家政、 －－消费服务，如家政、维修等 消费服务
3.按消费的目的 3.按消费的目的
生存资料消费 ——最基本的消费，满足最低层 最基本的消费 最基本的消费，满足最低层
次衣食住行的需要 发展资料消费是家庭生活中 发展资料消费 发展资料消费 ——发展资料消费是家庭生活中 用于满足德、 用于满足德、智、体等方面的消 费
C
• A．食品支出占家庭总支出的比重增加 • B．家庭食品支出额在减少 • C．消费结构不断改善，生活水平提高 消费结构不断改善， • D．以发展资料和享受资料的消费为主
学习
艺术
享受性消费是人们对生存和发展的需要 享受性消费是人们对生存和发展的需要 得到满足后为进一 步丰富自己的物质生活和 精神生活的消费
• 按产品类型划分，家政消费，如请家 按产品类型划分，家政消费， 保姆、维修等属于： 教、保姆、维修等属于： B • A、产品消费 、 • C、贷款消费 、 B、劳务消费 、 D、租赁消费 、
随着人们生活水平的提高， 随着人们生活水平的提高，假日旅游 越来越火爆。 越来越火爆。按照消费的目的划分这 种消费属于： 种消费属于：
C
A、生存资料消费 B、发展资料消费 C、享受资料消费 D、钱货两清的消费
从银行贷款购买住房到贷款购买汽车、 从银行贷款购买住房到贷款购买汽车、电脑等耐 用消费品，消费信贷已成为当今人们的热门话题。 用消费品，消费信贷已成为当今人们的热门话题。 但由于受各种因素的影响， 但由于受各种因素的影响，在我国消费信贷仍然 发展缓慢。其主要原因是： 发展缓慢。其主要原因是： C ①居民的收入和预期收入低 ②市场有效供给不 人们的消费观念滞后、 足 ③人们的消费观念滞后、消费心理影响 ④市场经济是信息经济 A、①② B、②③ 、 、 C、①③ D、①②③ 、 、
第三课 多彩的消费
资料第8页
2.消费类型 消费类型
资料P7页 【规律总结】各种消费类型的特点 资料 页 规律总结】
划分 依据
类型
特点 消费的是有形商品 消费的是无形服务
消费 有形商品消费 对象 劳务消费
钱货两清的消 一手交钱、一手交货，所有权和 费 使用权发生转移 交易 方式 贷款消费 预支未来收入 租赁消费 所有权不变更，使用权暂时让渡 生存资料消费 最基本的消费 提高自身素质，全面发展 消费 发展资料消费 目的 身心愉悦，丰富物质生活和精神 享受资料消费 生活
2.某市居民的恩格尔系数在 某市居民的恩格尔系数在2000年 、 2005年和 年和2010年分 某市居民的恩格尔系数在 年 年和 年分 别为42.5%、 40.6%、 38.8%。 这一变化趋势表明 ， 该市居 、 别为 、 。 这一变化趋势表明， 民( ) A．食品支出占家庭总支出的比重增加 ． B．家庭食品支出额在减少 ． C．消费结构不断改善，生活水平提高 ．消费结构不断改善， D．以发展资料和享受资料的消费为主 ． 解析： 解析 ： 选 C。 根据三年的恩格尔系数变化趋势可以看出 。 该市居民的恩格尔系数在变小， 该市居民的恩格尔系数在变小，也就是食品支出占家庭总支 出的比重在减小，这说明居民的消费结构不断改善，生活水 出的比重在减小，这说明居民的消费结构不断改善， 平提高。 平提高。
(2)恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重， (2)恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重，它是反映人们消费结构与消 恩格尔系数 费水平的一个系数。 费水平的一个系数。
恩格尔系数＝食品支出费用/消费总支出费用 消费总支出费用× 恩格尔系数＝食品支出费用 消费总支出费用×100%。这个系数最大为小于 。这个系数最大为小于100%， ， 也就是说食品不可能完全取代其他消费项目；最小不为0，即食品消费不可能为0。 也就是说食品不可能完全取代其他消费项目；最小不为 ，即食品消费不可能为 。一 般地说，这一系数越大，表明消费结构层次越低；而系数越小，说明消费结构层次越 般地说，这一系数越大，表明消费结构层次越低；而系数越小， 高。 按 照 联 合 国 粮 农 组 织 的 标 准 消费结构和恩格尔系数 ：(1)消费结构和恩格尔系数 是表 家庭消费水平的重 ， 个 的不 。消费结构 高； 化和完 着人们消费水平的 高； 小， 恩格尔系数 小，表明人们生 水平 高，消费结构 。 (2) 消费结构的变 ， 上 用恩格尔系数加以说明。 用恩格尔系数加以说明。恩格尔系数 小， 不 着家庭用于食品支出的 小。 小。
第三课 多彩的消费
三、第二、三、四段课文的主要知识点是什么？
答：居民的收入水平是影响消费水平的主要因素之一。 居民收入因素包括： ①当前可支配收入；②未来收入预期；③收入差距
四、第二段的主要知识点有哪些？ 1、消费的基础和前提是什么？ 2、当前收入与消费的关系？
答：在其他条件不变的情况下 ①收入增长较快时期，消费增长也较快； ②反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下降。
六、课堂探究：你会选择租赁消费方式吗？通常会租什 么商品？说说你的理由？
答：会，消费者通常会租本身无力购买或适用次数有限的商品。 因为某些价值量过大的商品消费者无法完成支付或者只想获 得对该商品一定时期内的使用权。
七、课文第四段主要知识点？
答：租赁消费。 ①适用范围：房屋、汽车、不需要反复阅读的书籍等商品， 消费者无力购买或因使用次数有限而不想购买的人。 ②租赁消费的特点：通过短期租赁，不变更该商品的所有权， 获得该商品在一定期限内的使用权
答：居民的收入。居民的收入水平是影响消费水平的主要因素之一。
3、影响消费水平的决定因素？
答：国家的经济发展水平。 保持经济的稳定增长，才能增加居民收 入，提高居民生活水平。
五、课文第三段的主要知识点是什么？
答：居民消费水平与未来收入预期的关系 ①如果人们对未来收入有非常乐观的预期，那么预支将来收 入可能性加大，消费水平提高； ②人们对未来收入预期减少，那么节制当前消费，消费水平 降低。
①恩格尔系数过大，消费水平较低，发展资料享受资料消费受限； ②恩格尔系数减小，消费水平提高，消费结构改善。
第一目的主要知识点
影响消 费的最 主要因 素
根本因素：经济发展水平
①当前可支配收入
（基础和前提）
居民的收入
第三课多彩的消费xin
第三课多彩的消费第一框消费及其类型一、课标要求（一）学习目标1．掌握影响消费的因素，各种因素的内容及地位。
2．识记不同的消费类型。
3．理解消费结构的含义，变化规律及其内容-。
（二）重点难点1．影响消费的因素。
2．消费结构的含义、影响因素及变化规律二知识梳理（一）影响消费水平的因素1．影响消费水平的主要因素是什么？影响消费水平的主要因素是和。
2．收入与消费的关系：(1)_________是消费的基础和前提。
因此，提高居民消费水平的根本途径是。
(2)居民消费水平不仅取决与当前的收入，而且受___________________的影响。
（3）社会总体消费水平的高低与_________________________有密切的联系。
人们的收入差距过大，总体消费水平会______；反之，__________________________。
（二）消费的类型1．消费结构是指人们在消费中所占的比重。
消费结构不是一成不变的，它随着而变化。
2.．恩格尔系数是指占家庭的比重。
恩格尔系数过大，必然影响，特别是影响，限制。
恩格尔系数减少，通常表明人们生活水平，消费结构。
三、知识框架：当前收入居民收入未来收入影响消费的因素收入差距消费及其类型按交易方式分消费类型按消费目的分含义消费结构含义恩格尔系数影响四、思维拓展1．影响消费的根本因素和具体因素：（1）消费从根本上说，是由客观的物质生产状况决定的，是受国家经济发展水平制约的。
因此，要提高居民的的消费水平，就要增加居收入，提高经济发展水平，保持经济的稳定增长。
（2）影响消费的具体因素：①收入水平②物价水平③其他因素。
商品因素：性能、外观、质量、包装等；购物环境：购买方式、商店位置、服务态度、售后服务、消费心理等。
2．提高人们的消费水平：国家要贯彻落实科学发展观，健全社会保障制度，大力发展经济，增加居民收入，同时要搞好宏观调控，增加就业，稳定物价，在分配上要处理好效率与公平的关系，缩小社会成员的收入差距；企业要向市场提供优质的产品和服务，生产适销对路的高质量产品，以得到消费者的认同；作为个人，要树立正确的消费观，要通过自己的知识和劳动能力，增加个人收入。
第三课 多彩的消费
深圳中学生人情消费数据统计表
由上图可知，大部分中学生认为人情消费是理所当然 的，几乎一半的被调查者人情消费为一般。下面举一个据 我们了解的真实案例： 某同学成为了新团员，他的同学让请客，家长自然同 意，而这次请客的花费却让家长大吃一惊——共二百多元， 那位学生后来解释说：“这没办法，我也无能为力。”
本框小结
①从众心理引发 的消费 ②求异心理引 消费 发的消费 心理 面面 ③攀比心理引 发的消费 观 量入为出 适度消费 避免盲从 理性消费 保护环境 绿色消费 勤俭节约 艰苦奋斗 做理 智的 消费 者
④求实心理主导 的消费
消费受很多因素的影响，其中最 主要的是（A ）
A居民的收入和消费品的价格 B消费品供求关系和消费品价格
第三课 多彩的消费
一、消费及其类型
当前收入
消费量
消费量 总体消费水平
收入
未来收入 收入差距
物价 物价
消费量 消费量
性能
质量
外观
包装
广告
购买方式
商店位置
服务态度
售后服务
保养情况
有型商品消费（如书包、电视机） 1、产品类型 劳务消费（如按摩、维修） 钱货两清消费
2、交易方式
贷款消费
租赁消费 生存资料消费
C当前的收入和未来的收入
D城镇消费和农村消费
A 提高家庭收入的主要途径是（ ）
A增加收入
B降低物价 C控制人口
D增加发展资料的消费
下列关于影响我国家庭消费水平的因素的判 断，错误的是（ ） D
A居民消费水平，从根本上说受国家经济发展 水平制约 B在其他条件不变的情况下，家庭消费水平取 决于家庭可支配收入的多少 C在居民收入水平不变的情况下，物价水平成 为影响消费的重要因素 D在收入总量和其他因素不变的条件下，家庭 消费水平与供养人口成正比。
第三课 多彩的消费(示范课件)-备战2025年高考政治一轮复习 必修一《经济生活》
（二）树立正确的消费观
1.树立正确的消费观，践行正确的消费原则
基本原则
基本要求
特别提示
意义及作用
①避免了消费的盲目性、攀比
①经济承受能力是动态的，并不否定 性和滞后性，是一种理性消费
量入为出 与自己的经济承受 贷款消费；
；
适度消费 能力相适应
②包括不抑制消费和不超前消费； ②提高个人的生活水平和质量
2.正确租赁消费
（1）特点：租赁不变更该商品的所有权，只是暂时转让其使用权 （2）条件：①消费者无力购买的商品；②消费者不反复使用的商品 （3）表现：共享单车、合租房、图书租赁 （4）作用：①提高人们的消费水平；②优化资源配置，提高资源配置效率；③提供经济的 可持续发展能力；④促进就业和创业发展
（三）消费结构
4．边际消费理论认为：随着收入的增加，消费也在增加，但在增加的收入中，用于消费部分的增
加并不是和可支配收入的增加一直保持相同的比例，而是用于消费的部分所占比重越来越少，即边际
消费倾向是递减的。下列符合这一理论的是( )
①随着我国经济的不断发展，居民家庭储蓄率不断提高
②随着收入增加，消费增量占收入增量比重呈下降趋势
从众心理
攀比心理
实质不同
“从”是指消费者受到别人的 “攀”和“比”，往往是低收
意见和行为的影响，出现“随 入消费者模仿高收入消费者
大流”的现象
原因不同 态度不同
缺乏主见，不由自主 具体分析，不能盲从
目的在于炫耀，主观动机强烈 不健康、不提倡
3．消费心理对企业经营的启示
消费心理
企业经营
制定正确的经营战略，顺应消费潮流，抓住机遇，面向 从众心理引发的消费
高中政治课件-第三课 多彩的消费
× 100％
50%-59%
40%-49%
30%-39%
30%以下
贫困状况
绝对贫困
勉强度日
小康水平
富裕
最富裕
1985年 1990年 1995年 2014年
农村家庭人均纯
收入
398 686 1578 6,977.3
农民年人均消费 城镇家庭人均可支
支出
配收入
347
739
571
1510
1434
4283
5,221.1 21,809.8
（关键词：衣食住行） （2）发展资料消费：提高自身素质，全面发展
（关键词：德智体美） （3）享受资料消费：丰富物质生活和精神生活
（关键词：身心愉悦）
恩格尔系数（%）
恩格尔系数
59%以上
2.恩格尔系数
—— ·
特德
恩 格 尔
国 统 计 学
恩格尔系数： 食品支出占家庭消费总支出
家
的比重。
恩 斯
食物支出金额 ＝ 消费总支出金额
• 要提高居民的生活水平，政府要完善分配制度， 促进收入分配公平，；统筹区域和城乡协调发 展，缩小收入差距，提高社会总体消费水平；
• 同时，作为个人，要通过自己的知识和劳动， 增加个人收入。
2、影响消费的其他因素
（1） 、物价的变动会影响人们的购买力
物价变动
居民购买力：
消费量发生变化
收入已定情况下，物价下 跌；购买力普遍提高；物 价上涨，人们的购买力普 遍降低。
2、影响消费的其他因素
（3）、其他因素
商品的性能、外观、质量、包装、购 买方式、商店位置、服务态度、售后 维修与保养情况都能影响人们的消费 活动。
3课多彩的消费
三课多彩的消费
1、主要影响因素：
（1）居民的收入当前可支配收入越多，消费就越大；
未来收入预期越乐观，消费就越大；
（2）物价总水平。
物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量。
2、消费类型（1）按交易方式分：钱货两清的消费，
贷款消费
租赁消费
（2）按消费对象分：有形商品消费和劳务消费。
（3）按消费的目的分：生存资料的消费、
发展资料的消费
享受资料的消费
3、消费结构：人们各类消费支出在总支出中所占的比重。
它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。
4、恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重。
恩格尔系数减小，通常表明人民生活水平的提高，消费结构改善。
5、消费心理：（1）从众心理：具体分析，盲目从众不可取。
（2）求异心理：过分标新立异是不值得提倡的。
（3）攀比心理：不健康。
（4）求实心理：理智的消费。
6、正确的消费原则：量入为出、适度消费；
避免盲从，理性消费；
保护环境，绿色消费；
勤俭节约，艰苦奋斗。
第三课 多彩的消费
考纲展示
1、消费及其类型：影响消费水平的 因素；消费类型 2、树立正确的消费观：消费心理、 消费行为
知识梳理
一、影响消费水平的因素：
知识梳理
一、影响消费水平的因素： 1、经济发展水平（根本因素）：生产决定消费，经 济发展水平从根本上决定消费水平。 2、居民收入（主要因素、直接因素）：收入是消费 的前提和基础： ①当前可支配收入影响消费水平：当前收入越高，消 费水平越高； ②未来收入预期影响消费水平：预期收入越高，消费 水平越高； ③社会收入差距影响总体消费水平：收入差距两种不同 的收入结 构图：
中等收入占大多数
“金字塔”型（收入差距 大）。富人太富、太少； 穷人太穷、太多
“橄榄球”型（收入差距 小）。富人不是太少、太 富；穷人不是太穷、太多； 中等收入占大多数
想一想：哪一种社会总体消费水平高？你是如何理 解“人们收入差距大、则总体消费低；人们收入差 距小、则总体消费水平高”
答案：(1)汽车消费增长体现了居民生活水平的提高。 (2)我国汽车消费增长的直接原因是居民收入水平的提高，根本原因是经济的发 展，也受到攀比、从众等消费心理的影响。 (3)汽车消费对经济增长有推动作用，不应盲目排斥。 (4)汽车消费也带来了诸多问题，要求我们理性消费、绿色消费。
5、(2014高考北京卷38（2）)（34分）地铁作为流动 的博物馆，被称为城市“最有价值的隐藏”。 材料二 拥挤的车厢、高额的补贴……在当前地铁供需 条件下，票价的合理性成为关注的焦点。某校学生围 绕“北京地铁票价涨不涨、怎么涨”开展研究性学习， 在采访乘客的过程中，了解到如下一些看法。 乘客甲：“两块钱票价真便宜，涨价就不那么挤了。 不过我每次就坐两站，总不该和坐几十站的人花一样 多的钱呀。” 乘客乙：“我通常在高峰期挤地铁上班，真是人进去， 相片出来啊。其实，非高峰期就没这么多人。” 乘客丙：“地铁便捷、污染少，关系到老百姓的民生， 不能只考虑经济因素。” （2）结合材料，你认为地铁票价应怎样调整？运用 《经济生活》相关知识说明理由。（8分）
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课堂练习
1．高二学生小王暑假去黄山旅游，共 花费1050元。小王的这次消费 ①取决于其家庭收入的可承受能力 ②属于劳务消费 ③是钱货两清的消费 ④属于生存资料的消费 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
A
课堂练习
2．下面钱货两清消费和贷款消费的共 同点在于：商品的 A．使用权不发生转移 B．所有权不发生转移 C．使用权即刻发生转移 D．所有权即刻发生转移
提高居民的生活水平，必须保持 经济的稳定增长，增加居民收入
小张没但由 于单位今年开始实行下岗分流，小张的 条件可能面临下岗，所以他开始节省开 支，降低消费。
造成小张消费节省的原因是什么？
（2）消费水平除了受当前的收入影 响，而且受未来收入预期的影响。
第三课 多彩的消费
一、消费及其类型
70年代三大件
80、90年代三大件
21世纪三大件
为什么居民 的生活消费 发生如此大 的变化？
（一）影响消费水平的因素
1.收入是消费的基础和前提
（1）居民当前收入水平对消费水平的影响
在一定情况下，当前可支配的收入高， 消费高；当前可支配的收入低，消费就低。 收入增长较快的时候，消费增长也较快， 收入增长速度下降时，消费增幅下降。
X100%
3.恩格尔系数的意义
恩格尔系数越小，人们生活水平越高， 消费结构改善。反之，越低。
娱乐教育 交通医疗 3% 5% 3% 2%
住房 25% 衣服 12%
食品 50%
教育 食品 18% 衣服 住房 交通 娱乐 医疗 14% 娱乐 医疗 教育 15%
食品 20%
衣服 15% 交通 10% 住房 8%
食品 衣服 住房 交通 医疗 娱乐 教育
国际粮农组织对恩格尔系数的划分：
59% 49%
贫困型生活水平 温饱型生活水平 小康型生活水平 富裕的生活水平 极富裕的生活水平
40%
30%
20%
同学们 思考一 下我们 国家现 在处在 生活水 平的哪 个阶段？
图表反映了什么经济学现象？
城乡居民的恩格尔系数都有所减 小，但是城乡居民的存在着一定 的差距；表明城乡人们生活水平 都有较大幅度的提高，消费结构 得到较大的改善。
钱货两清的消费 贷款消费 租赁消费
我应该用那种方 式购买呢？同学 们帮帮忙吧!
1.按照交易方式： 消费 方式 特点 适用范围 使用权和所有
权的转移
钱货 一手交钱 生活中大 两清 一手交货 部分商品
同时转移
贷款 花明天的 大宗商品 逐渐转移 消费 钱，圆今 或服务 （按时还贷） 天的梦 租赁 短期租用 暂时使用 所有权不变 消费 的商品 暂时的使用权
贷款消费与传统消费的对比
（1）贷款消费的优点：贷款消费能满 足消费者的生活需要，提高生活质量； 能促进生产，拉动经济的增长。
（2）贷款消费的注意事项：在选择贷 款消费时要考虑自己的偿还能力；在选 择贷款消费后，要诚实信用，按时返还。
问题又来了，将来车买了， 我怎样将它维护好呢，该选 择那种消费类型好呢？
B
①购车属于钱货两清的消费
②外出旅游属于生存资料消费
③购房属于贷款消费
④请小时工做家务属租赁消费 A ①② B ①③ C ②③ D ②④
(三)消费结构
1.消费结构：反映人们各类消费支出在 消费总支出中所占的比重。 2.恩格尔系数：食品支出在家庭总支出 中所占的比重。
恩格尔系数 = 食品支出额 总消费支出额
艺术
是家庭生活中用于满足德、 智、体等方面的消费。
享受资料消费
人们对生存和发展的需要得 到满足后为进一步丰富自己 的物质生活和精神生活的消费
哈哈，万事大吉了，我可以 开车带着家人去旅游了。同 学们知道我们家已经达到哪 种消费层次了吗？
享受资料消费 发展资料消费
恭喜答 对了
生存资料消费
练一练
小赵的父母贷款买了新房，用现金买了轿 车，一家人还利用节假日外出旅游，请小 时工帮助做家务。下列选项中，正确说明 小赵一家消费类型是（ ）
未来收入预期高，预支消费可能性大
未来收入预期低，预支消费可能性小
A市只有五家月收入达到5万元，而其 他家庭月收入都还只有800元; B市大多数家庭的月收入在3000到 4000元之间。
如果你是联想电脑的销售商，会 选择在哪个城市开店，为什么？
（3）收入差距影响社会的总体消费水平
收入差距较大，总体消费水平降低
买维护工具自己维护 请汽车美容中心来维护 有形商品消费 无形商品消费： 劳务消费
2.按消费对象划分
有形商品消费
消费有形商品： 大米、笔记本
劳务消费
消费服务： 家政、维修
按消费目的划分：
享受资料消费
发展资料消费
生存资料消费
生存资料消费
满足较低层次的衣食住行 的需要，是最基本的消费
学习
发展资料消费
C
课堂练习
读图分析：分析我国恩格尔系数的变
化趋势、及意义和原因。
我国城乡居民的恩格尔系数走势 年份 农村 城市 1998年 2000年 2002年 2005年 53.4 49.1 46.2 45.5 44.5 39.2 37.7 36.7
课外行动
模拟实践：
假如甲的家庭月收入是6000块，乙的家 庭月收入是1000块。现在由你来分别安排两 个家庭在食品、衣着、家庭设备、医疗保健、 交通通讯、娱乐教育文化、居住、杂项服务 等方面的支出。然后说说你的感悟。
（二）消费的类型
1.按交易方式划分
钱货两清消费 贷款消费 租赁消费
2.按消费对象划分
有形商品消费（书包）
劳务消费（按摩、维修） 生存资料消费
3.按消费目的划分
发展资料消费 享受资料消费
1.小李在一家国有大型企业工作，月收入 3千元左右，他对未来收入预期很乐观。 看着许多的同事都成了“有车一族”，叔 叔的心也热了。 2.但数数口袋里的钱，叔叔有些犹豫。 3.“现在是销售商在搞促销，价格比较便 宜，现在不买，以后涨价再买我岂不是太 亏了，得买！”
小结：
1.影响消费的因素：收入（基础、前提）、消费品的价格、其他
钱货两清消费 交易方式 贷款消费
租赁消费
消费对象 有形商品消费 劳务消费 2.消费的类型 消费目的 生存资料消费（较低层次消费） 发展资料消费
享受资料消费
消费结构的含义 3. 消费类型 恩格尔系数 恩格尔系数大小与消费结构变化的关系
30年前，那是一个骑“永久”牌自行车像开奔 驰的年代；20年前，摩托车开始逐步进入普通 家庭；10年前，自行车、摩托车等交通工具开 始被汽车所取代。如今，老百姓出门“打的” 已成家常便饭。大街小巷明显增多的公交车， 方便了百姓的出行，如今很多人又做起了汽车 梦。早富起来的一些人用现金购车，爱车族中 的一些人贷款购车，还有一批人在持币观望， 他们期待着汽车价格大幅度下跌，而占人口大 多数的普通百姓则是望车兴叹，连梦都不敢做。
收入差距缩小，总体消费水平提高
2.物价水平对消费水平的影响
物价上涨，购买力普遍降低，消 费量减少 物价下跌，购买力普遍提高，消 费量增大
3.其他因素 • 质量 • 服务 • 颜色 • 形状 • ……
仔细阅读课本P18—19思考：
1.消费根据不同的标准可划分为 哪些类型，各自有哪些特点？ 2.什么是消费结构？什么是恩格 尔系数？恩格尔系数与我们的 生活消费有什么关系？