华南理工行政领导与行政决策平时作业

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华工-行政领导与行政决策作业

行政领导与行政决策作业一、领导作风的基本内容。

答：1、领导的思想作风。

包括理论联系实际与实事求是的作风；密切联系群众的作风；批评与自我批评的作风；谦虚谨慎、不骄不躁的作风等。

2、领导的工作作风。

包括脚踏实地、真抓实干的作风；改革创新、锐意进取的作风；敢于负责、善于决断的作风；严于律己、率先垂范的作风。

3、领导的生活作风。

包括艰苦奋斗的作风；清正廉洁的作风；平易近人的作风和仪态端庄的作风。

二、现代智囊机构在领导决策中的作用。

答：领导者科学决策的过程，离不开现代智囊机构的积极参与。

现代智囊机构在领导决策中的作用是非常重要的。

1、智囊机构对决策组织的影响。

它改变了决策组织内部的原有分工，动摇了传统直线参谋制的决策基础，使智囊机构成为了决策组织中极为重要的组成部分，改变了领导者传统的决策观念和决策方式。

2、智囊机构对决策类型的影响。

智囊机构对领导者的规划性和战略性决策影响比较大。

3、智囊机构对决策过程的影响。

从静态上看，智囊团则是决策系统内部制定方案的主要力量。

从动态上看，智囊团的作用表现在决策过程的各个阶段上：在确定问题上，智囊团帮助领导诊断问题；在调查预测上，发挥智囊机构的信息优势；在制定方案的环节上，智囊机构具有论证优势；在追踪决策上，智囊机构具有反馈，监督作用。

三、双因素理论及其启示。

答：1、双因素理论的内容：（1）双因素理论是美国心理学家赫兹伯格于1959年提出来的，全名叫“激励、保健因素理论”。

传统理论认为，满意的对立面是不满意，而据双因素理论，满意的对立面是没有满意，不满意的对立面是没有不满意。

因此，影响职工工作积极性的因素可分为两类：保健因素和激励因素，这两种因素是彼此独立的并且以不同的方式影响人们的工作行为。

所谓保健因素，就是那些造成职工不满的因素，它们的改善能够解除职工的不满，但不能使职工感到满意并激发起职工的积极性。

它们主要有企业的政策、行政管理、工资发放、劳动保护、工作监督以及各种人事关系处理等。

2013秋华南理工网络教育--行政管理学作业

行政管理学作业一、名词解释1.行政环境—是行政系统赖以存在和发展的外部条件的总和。

这些条件有物质的、精神的，有有形的、无形的；有自然界的、社会界的。

2.行政道德--是指国家公务员在行使公共权力、管理公共事务的活动中，处理自身与工作对象之间、上下级之间、同事之间以及公私、得失等关系时，所应当遵循的原则和规范3.行政组织结构--是指构成行政组织各要素的配合和排列组合方式，包括行政组织各成员、单位、部门和层级之间的分工协作，以及联系、沟通方式。

4.编制--是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级人事部门制定，财政部门据此拨款，通常分为行政编制和事业编制。

5.政府决算--是指经法定程序批准的年度政府预算执行结果的会计报告，是各级政府在年度内预算的收入和支出的最终结果，是预算管理中一个必不可少的、十分重要的阶段。

6.政府公共关系--即政府与社会公众之间的传播管理。

7.分权制衡理论--是被西方国家普遍运用在政治体制和其他国家管理活动中的重要法理。

8.公共危机--即公共性公关危机，是在社会运行过程中，由于自然灾害、社会运行机制失灵而引发的，可能危及公共安全和正常秩序的危机事件。

9.政府绩效--是指政府在社会经济管理活动中的结果、效益及其管理工作效率、效能，是政府在行使其功能、实现其意志过程中体现出的管理能力，它包含了政治绩效、经济绩效、文化绩效、社会绩效四个方面。

10.行政改革--指政府为了适应社会环境，或者高效公平地处理社会公共事务，调整内部体制和组织结构，重新进行权力配置，并调整政府与社会之间的关系的过程。

二，简答题1，行政管理学研究的主要内容。

答：1、行政管理的一般理论。

主要研究和了解：行政管理学是一门综合性、应用性的科学，行政环境和行政职能是行政活动的依据和基础。

2、行政管理的主体。

主要研究和了解：行政组织和机构，行政领导以及执行公务的工作人员。

3、行政管理的过程。

行政领导与行政决策·平时作业2021春华南理工大学网络教育答案

《行政领导与决策》作业一、简答题1. 简述如何做出科学决策①做科学决策前要做好前期工作：想做到科学决策，首先必须做好相关的前期准备工作，准备好决策项目的详细的资料。

对要下科学决策的项目有个较为深入的了解，并做好相关计划。

②自己准备一套完整的决策方案。

作为单位领导者或者相关项目的负责人，想要做到科学决策，先要自己准备一套或者两套完整的决策方案，这样才不会完全被其他人牵着鼻子走往前走，对下决策犹豫不决。

③找到决策团队辅助做科学决策。

根据需要决策的项目，精心挑选专业人员和各项目负责人，成立专业的项目组，成立团队辅助科学决策，这样一旦科学决策确定，团队就可以马上进行决策实施了。

④学会借助群众的力量做科学决策。

想做的科学决策，还要相信群众的力量和经营，可以请经常从事这方面的群众人员，群策群力，然后再综合决策的意见，最后形成科学决策。

⑤考虑专家的意见做科学决策。

如果在某行业项目上想做出科学决策，还是应该邀请这个行业的专家来参与决策，让专家来分析出有用的数据，提供对科学决策有利的建议。

⑥重视数据来做科学决策。

想做出科学决策，是离不开统计历史的数据的，因为通过以往的历史数据，可以综合起来进行判断并模拟流程和预测结果，最后做到科学决策。

2.领导层次与领导宽度关系的影响因素有哪些？（1）管理幅度和管理者所处的层次有关。

行政组织结构在纵向上一般可分为高层、中层、基层。

高层处于核心地位，其职能是从事决策、计划、协调等工作，采用宏观管理的方式，可以有较大的幅度。

中层行政组织处于中介地位，能够上传下达，既有决策，又有执行，其管理幅度应当小于高层行政组织。

基层行政组织起执行作用，其职能是从事大量的、具体事务性处理工作，其管理幅度小于中层。

（2）下属工作性质及其难易程度制约着管理幅度与管理层次。

如果所管理的工作有较大的稳定性、常规性，则管理幅度可适当加大，管理层次适当减少；如果管理的工作比较复杂，而且极不稳定，则应当缩小管理的幅度，适当增加管理的层次。

华南理工网络教育《行政管理学》平时作业2

一、名词解释：1 行政程序:是指行政机关行使行政权力，作出行政行为所应遵循的方式、步骤、顺序和期间的总和。

2 行政道德:是指国家公务员在行使公共权力、管理公共事务的活动中，处理自身与工作对象之间、上下级之间、同事之间以及公私、得失等关系时，所应当遵循的原则和规范。

3 行政组织结构:指构成行政组织各要素的配合和排列组合方式。

4 公共危机:公共危机是严重威胁与危害社会公共利益，并引发社会混乱和公众恐慌，需要以政府为主体的公共部门介入，运用公共权力、公共政策和公共资源紧急应对和处理的危险境况和非常事态。

5 政府决算:指按照法定程序编制的反映政府预算执行结果的会计报告，由决算报表和文字说明两部分构成。

6 政府绩效:是指在社会管理活动中的结果、效益及其管理工作效率、效能，是政府在行使其功能、实现其意志过程中体现出的管理能力。

7 分权制衡理论:分权制衡理论也称权力制约论，它是西方国家的立法、行政和司法三种权力各自独立又相互制约和均衡的理论。

它强调：为防止政府权力的腐败或滥用，必须对它进行合理分割，并建立相互制约和监督的关系。

8 政府公共关系:指政府在施政过程中运用传播沟通方法，促进政府与公众间相互了解、理解、信任与合作的管理活动。

二、简答题1现代行政方法。

答：现代的行政方法是以后工业社会中的科学技术的发展为依据而形成的技术性含量很高并以应付现代社会复杂多样为特点的方法，如网络规划、系统方法等2 学习和研究行政管理学的方法。

答：（1）理论联系实际的方法；（2）比较分析的方法；（3）案例分析的方法；（4）调查研究法；（5）历史研究法；（6）定量分析法；（7）跨学科综合研究方法。

3行政管理学研究的主要内容。

答：研究的主要内容可以从总论、主体论、过程论、保障论和目的论几个方面概。

行政管理学平时作业答案-华南理工大学2020春季

一、名词解释：（本文件仅供参考）1行政权力答：行政权力是政治权力的一种，它是国家行政机关依靠特定的强制手段，为有效执行国家意志而依据宪法原则对全社会进行管理的一种能力。

2行政道德答：所谓行政道德规范或称行政道德，是指国家行政机关及其工作人员在行使国家行政权力、管理社会公共事务与行政机关内部事务和提供公共服务过程中，应当遵循的具有行政职业特征的、调整行政管理主客体之间以及主体之间各种关系的道德准则与道德规范的统称。

3行政环境答：行政环境是一个复杂的概念，目前国内外还没有一个一致公认的定义。

一般认为，行政环境就是政府管理的环境，是指围绕行政活动和行政现象这一主体的外部境况，是各种直接地或间接地作用和影响行政活动的客观因素的总和。

包括两个方面：一是指行政活动和行政现象的所有外部因素；二是指行政活动内部系统的相关因素。

4公共危机答：公共性危机，是在社会运行过程中，由于自然灾害、社会运行机制失灵而引发的，可能危及公共安全和正常秩序的危机事件。

公共性危机不同于误解性危机、事故性危机、假冒性危机和灾害性危机，根本区别在于公共性，即其指向对象是特定区域的所有公民，每个人都是危机侵害的对象。

公共性危机往往威胁所有公民的人身安全，容易引发社会恐慌，加剧破坏性。

因此，处理好不期的公共性危机，成为考验政府执政能力的重要指标。

5编制答：编制是一个汉语词汇。

一指把细长的东西交叉组织起来，制成器物；二指根据资料做出（规程、方案、计划等）；三指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，[1]由财政拨款的编制数额由各级机构编制部门制定，财政部门据此拨款。

[2]通常分为行政编制、事业编制、工勤编制（工勤编制广义上属于事业编制的一种）、员额编制以及国企编制（银行编制属于国企编制的一种，但是国企编制不由财政拨款保障，而是由企业自行负担）。

6政府绩效答：政府绩效是指政府在社会经济管理活动中的结果、效益及其管理工作效率、效能，是政府在行使其功能、实现其意志过程中体现出的管理能力，它包含了政治绩效、经济绩效、文化绩效、社会绩效四个方面。

2021年《行政领导与行政决策》华南理工随堂练习

2021年《行政领导与行政决策》华南理工随堂练习第一章绪论·第一节领导科学的产生与发展第一章绪论·第二节领导科学的研究对象、性质和任务第二章领导概论·第一节领导的产生与发展第二章领导概论·第三节领导的职能和作用第五章领导素质·第二节领导者素质1.(单选题)下列（）不属于凯茨提出的领导的三大技能。

A．技术技能 B.协调技能C．概念技能 D.指挥技能参考答案：D2.(单选题)下列（）不属于转型时期中国领导者角色。

A．指导者 B.激励者C．裁判员 D.命令者参考答案：D3.(单选题)（）是指领导者从事领导活动所须具备的政治立场、政治价值观、政治态度和政治品质等各方面基本要素。

A．政治素质 B.能力素质C．心理素质D.身体素质参考答案：A第六章领导作风·第一节领导作风概述1.(单选题)（）是领导者的世界观、人生观和价值观的反映，是领导者综合素质的外在表现。

A．领导行为 B. 领导作风C．领导能力D.领导品质参考答案：B第七章领导决策·第一节领导决策的涵义与类型1.(单选题)凭借决策者的个人智慧和经验而进行的决策活动，这是（）决策。

A．经验 B. 科学C．民主 D.常规参考答案：A2.(单选题)（）是领导者最基本的职能。

A．组织 B. 协调C．决策 D. 控制参考答案：C3.(单选题)有限理性决策模式是由（）提出来的。

A．赫伯特·西蒙 B. 伍德罗·威尔逊C．查尔斯·林德布洛姆 D. 艾米特依·艾泽奥尼参考答案：A4.(单选题)渐进决策模式是由（）提出来的。

A．赫伯特·西蒙 B. 伍德罗·威尔逊C．查尔斯·林德布洛姆D. 艾米特依·艾泽奥尼参考答案：C5.(单选题)综合扫描决策模式是由（）提出来的。

A．赫伯特·西蒙 B. 伍德罗·威尔逊C．查尔斯·林德布洛姆D. 艾米特依·艾泽奥尼参考答案：D6.(单选题)垃圾桶决策模式是一种（）随机决策。

行政领导与行政决策作业(第1次)

《行政领导与行政决策》第1次作业（各章简答题）第二章领导要素1.为什么说领导的社会属性决定了领导的本质?答:1、领导的社会属性规定着领导的自然属性。

2、社会属性决定领导活动中主导要素得以形成。

3、社会属性规定着领导活动基本的相互关系。

4、社会属性不受自然属性改变的影响，仍然决定着领导的本质。

2.简述领导者的地位与作用。

答：领导者在领导活动中的主体地位和主导作用：地位：根据马克思主义认识论，主体是认识和实践对象活动的发动者、实施者和责任承担者。

主体性可概括为：自然性；主动性；主观性；创造性，领导活动的主体只能是领导者，领导活动的主客体关系只能是领导者与被领导者的关系。

作用：首先，领导者在领导活动中居于主体地位；其次，领导者在领导活动中起发动作用；再次，领导者在领导活动中起统率作用3.简述被领导者的地位和作用。

答:1、被领导者是领导者的对应面；2、被领导者起着产生与选择领导者的根本作用；3、被领导者对领导效能起决定作用。

第三章领导职能与领导观念l.简述当代领导的基本职能。

答：1、决定重要的政策；2、发布必要的命令和指标；3、协调组织的内部；4、授权下一级处理一般事务；5、控制财务的运用；6、工作人员的任免；7、监督、控制并考核工作的执行；8、处理对外的公共关系。

2.为什么说领导观念具有社会历史性?答：领导观念具有社会历史性，其形成是特定的社会历史条件的产物。

人们总是在具体的物质生产条件和社会关系环境中生活着，从此出发思考问题，就会形成各种具体的、历史的观念。

不同的社会、阶级、时代，就有着不同的领导观念。

同时，现代化大生产和商品经济条件下的领导观念也是与小生产条件下的领导观念有天壤之别。

我们要看到不同的社会历史条件下领导观念的差。

3.简述领导观念在领导过程中的作用。

答：1、不同的领导观念决定人们采取不同的领导方式；2、不同的领导观念决定人们在领导工作中采取不同的目标以及达到目标的手段；3、不同的领导观念决定领导者在领导过程中不同的观察问题的角度和处理问题的方法；4、不同的领导观念决定领导者采取不同的评价人和事的尺度。

华南理工行政管理学平时作业

一、名词解释：1 行政权力答：行政权力是以行政机构为主体，以执行国家意志为目的，以制性政令为手段，对全社会进行管理的公共权力。

2 行政道德答：行政道德是职业道德的一种，是指政府行政工作人员在行使公共权力，管理公共事务，提供公共服务的过程中所必须遵循的行为规范。

3 行政环境答：行政环境是影响行政系统生态生存或条件的总和，是行政管理的前提和出发点，行政管理适应、利用和改进行政环境。

4 公共危机答：是指在短时间内突然发生、严重危及到公众的生命、健康、财产,导致社会价值紊乱的事件。

5 编制答：编制有狭义和广义之分，狭义的编制是指一个法定社会组织内人员的数额及职位的配置。

广义的编制也就本节研究的对象是指一个法定社会组织的职能范围、机构设置、隶属关系、规格级别、人员数额、人员结构及职位的配置。

6 政府绩效答：政府在管理社会公共事务、提供公共服务过程取得的成绩和效益。

7 人事管理答：指对人事关系的管理,其目的在于调整好各个方面的人事关系,使人与事、共事的人与人之间的相互关系达到最佳状态,有效地实现组织。

8 政府公共关系答：是指以政府为主体,建立、维护和发展各种内外关系,以促进政府工作,体现政府职能的一种管理思想和实践活动。

二、简答题1 行政管理的类型。

答：①国民经济管理：这是国家行政机关对社会经济生活所实行的管理。

包括工业、农业、交通运输、财政金融、商业贸易以及环境保护和公用事业的管理。

②文化教育管理：包括教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业的管理。

③军事管理：包括征兵、武装力量建设、军事科学研究、国防工程建设等管理。

④司法管理：包括治安、交通、消防、边防等管理，以及律师事务、公证事务、劳改狱政管理等。

⑤民政管理：包括社会救济、社会福利、优抚和安置等管理。

⑥外交事务：包括外交活动、对外经济贸易、对外文化交流、国际旅游活动等管理。

2 美国学者里格斯的行政生态模式。

答：行政生态学是“自然以及人类文化环境与公共政策运行之间的相互影响情形”的科学。

行政领导与行政决策作业答案

《行政领导与行政决策》作业答案一、简答题1.简述领导者在领导活动中的地位与作用。

答：领导者在领导活动中的主体地位和主导作用。

（1）地位：根据马克思主义认识论，主体是认识和实践对象活动的发动者，实施者和责任承担者，主体性可概括为：自然性，主动性，主观性，创造性，领导活动的主体只能是领导者，领导活动的主客体关系只能是领导者与被领导者的关系。

（2）作用：首先，领导者在领导活动中居于主体地位，其次，领导者在领导活动中起发动作用，再次，领导者在活动中起统率作用；2.简述领导决策的要素。

答：领导决策一般由决策者、决策目标、决策备选方案、决策情势和决策后果五个要素组成。

（1）决策者是决策活动的主体，是决第最基本的要素。

决策者处在决策系统内外信息的枢细地位，是决策系统中最积极能动的因素，是决策系统的驾驭者和操纵者。

决策者的素质、能力、水平如何，直接影响着決策活动的成败。

决策者既包括个人，也包括领导集体。

（2）决策目标。

决策目标是指决策所要达到的目的。

決策目标的确立是科学决策的起点，它为决策指明了方向，为选择行动方案提供了衡量标准，也为決策实施的控制提供了依据。

（3）决策备选方案。

领导决策实际是一种选择方案的活动。

对于决策的备选方案，选择的目的是追求优化。

由于客观情况的复杂性，决定着决策目标和行动方案的多样性，因此，对决策备选方幸的选择就要进行比较、鉴别，选择出可行性方案。

（4）决策情势。

決策情势是指决策面临的时空状态，即决策环境。

一个決策是否正确，能否利实施，它的影响效果如何，不仅取決于决策者和决策方案，而且直接取决于决策所处的环境和条件。

（5）决策后果。

决策后果是指一项决策实施后所产生的效果和影响。

一切决活动的目的，都是为了取得決策的结果。

在作出最终決策之前，对每一备选方案的实施后果进行客观、公正的须和评价，既是保证决策科学化的重要前提，也是方案择优的最终依据之一。

決策后果一般以语言、文字、图表、计算机软件等形式表现，这使得决策可以迅速、准确、顺利地实施。

行政领导与行政决策--平时作业2020春华南理工大学-答案

《行政领导与行政决策》作业一、简答题1.简述领导者在领导活动中的地位与作用。

答:领导者的地位在于领导者是领导活动的主体。

根据马克思主义认识论,主体是认识和实践对象性活动的发动者、实施者和责任承担者。

据此,领导活动的主体只能是领导者,领导活动的主客体关系只能是领导者与被领导者的关系。

否认各级领导者在领导活动中的主体地位,就是否认其相应的领导,这不仅使各级干部的积极性不能发挥,而且充分调动人民群众的积极性也将成为一句空话。

领导者是来看到活动的主体,其在领导活动中发挥主导作用。

首先，领导者在领导活动中居于中心地位。

领导者在一定的环境条件制约下,由其职权和素质共同形成对所辖组织和人员活动的影响力。

这种影响力的太小与领导者的职权和素质成正比。

领导者以其高尚的品德、渊博的知识和高超的才能,产生巨大的吸引为和凝聚力,使被领导者坚定地团结起来,把分散力量积聚起来，为实现目标创造条件。

其次,领导者在领导活动中起发动作用。

领导者代表群众的根本利益，进行科学决策,制定规划目标,发布指示命令，使领导活动处于动态状况。

再次,领导者在领导活动中起统率作用。

在领导活动过程中，领导者设置组织机构,进行科学决策,合理选人用人。

当出现矛盾或偏差时,领导者根据组织目标，协调各种关系，不断修正、完善决策。

2.简述领导决策的要素。

答：领导决策由决策者、决策目标、决策备选方案、决策情势和决第后果五个要素组成决策者。

决策者是决策活动的主体，是决第最基本的要素。

决策者处在决策系统内外信息的枢细地位，是决策系统中最积极能动的因素，是决策系统的驾驭者和操纵者。

决策者的素质、能力、水平如何，直接影响着決策活动的成败。

决策者既包括个人，也包括领导集体。

决策目标。

决策目标是指决策所要达到的目的。

決策目标的确立是科学决策的起点，它为决策指明了方向，为选择行动方案提供了衡量标准，也为決策实施的控制提供了依据。

决策备选方案。

领导决策实际是一种选择方案的活动。

行政领导与行政决策,平时作业2020华南理工大学网络教育

《行政领导与行政决策》作业一、简答题1.简述领导者在领导活动中的重要性。

答：有助于更好地推动社会生产力的发展；有助于协调各级各类领导机构；有助于造就更优秀的领导者；有助于建立领导者与被领导者之间的良性关系；有助于克服官僚主义,增强领导活动的效率与活力；有助于保证国家的长治久安。

2.简述领导角色的特征。

答：1、导向性。

领导角色的主要特征是率领和引导下属朝着一定目标前进，即发挥导向性作用。

它在领导活动中具体体现为领导活动目标的科学制订、领导方法的把握、领导决策的追踪修正、领导过程中的变化调整等。

2、服务性。

领导角色的服务性特征，不仅要求领导者全心全意为本群体成员服务，而且要求领导者通过为下属完成任务创造有利条件来实施领导。

3、感染性。

领导角色的感染特征，一方面要求领导者必须敏于行、慎于行和善于行;另一方面也要求领导者时时努力提高自己的素质，借以形成自己的人格凝聚力、渗透力、组合力和向心力。

4、非我性。

领导者要想胜任领导角色，必须首先完成对自我的超越。

领导角色要求领导者在才能、气质、作风等方面，都必须超过以往的“自我”，不断进行自我完善和提高，对领导过程中的各种情况做出科学的反应。

5、多重性。

领导角色的本身，是一个“角色丛”：3.简述领导作风的意义。

答：任何作风，都有优良和不良之分，无论哪一种，都是一种精神力量，都会对人们的思想和言行产生影响。

在我国，社会主义制度决定了它与其他社会条件下领导作风存在根本区别:在社会主义条件下，领导作风是:无产阶级世界观和方法论在各级领导活动中的体现;无产阶级政党的党性和党风在各级领导活动中的体现;无产阶级继承以往人类社会一切积极的精神文明成果的体现;社会主义和共产主义道德品质的集中体现。

这是无产阶级领导作风的基本特点。

中国共产党和中国人民，在长期的革命和建设中，领导作风形成了自己的光荣传统，在当前的社会主义现代化事业的建设进程中，必将继续发挥其重要作用。

当然，也同时存在着一些与无产阶级领导作风不协调的，有待防止和克服的不良作风，不能让它们对我们的事业产生危害。

华南理工2013秋-行政领导与行政决策作业

行政领导与行政决策作业：1.简述领导的特征。

答：领导的特征有以下几点1）领导是一社会组织或团体中的特殊劳动。

2）领导是一种有目的社会行为。

3）领导是一种动态、有序的行为过程，具有有序性和过程性。

4）领导进行总体行为控制的活动，是高层次的社会管理。

5）领导具有二重性，即领导的一般属性或共同特征和领导的具体属性或特殊性。

2.简述领导归因理论。

答：这种理论指出，领导者对下级的判断会受到领导者对其下级行为归因的影响。

但领导者对下级行为的归因可能有偏见，这将影响领导者对待下级的方式。

同样，领导者对下级行为归因的公正和准确也将影响下级对领导者遵从、合作和执行领导者指示的意愿。

领导者典型的归因偏见是把组织中的成功归因于自己，把失败归因于外部条件，把工作的失败归因于下级本身，把工作的成功归因于领导者。

3.简述完整制的优点。

答：完整制的优点在于：有利于统一贯彻指令，形成统筹全局的计划和领导，容易协调各方面的矛盾和利益，可以防止政出多门、各自为政的现象，避免因工作重复造成人力物力资源浪费，容易做到责任明确，提高工作效率。

4.简述从领导职能的角度看，领导者应具备哪些能力？答：从领导职能的角度看，领导者应具备以下几种能力：科学决策能力，知人善任能力，激励能力，沟通能力，创新能力，危机管理能力5.简述领导决策的基本原则。

答：领导决策的基本原则有：合法性原则，主要是强调领导决策的根据，包括国家的宪法、法律、法规和党的方针政策等。

信息原则，信息是领导决策的重要基础和依据，它在领导决策中具有十分重要的作用。

系统原则，要求领导者制定和实施决策时，一要坚持全局原则，二要注重动态原则。

可行性原则，要求领导者在确定目标和拟定方案时必须首先考虑可行性问题。

6.论述领导者协调人际关系的艺术。

书272页7.结合实际试述如何完善领导监督机制。

书232页。

《行政领导与行政决策》·平时作业-2020年华南理工大学网络教育

《行政领导与行政决策》
平时作业-2020年华南理工大学网络教育
一、简答题
1.简述领导者在领导活动中的重要性。

答：发挥着主导作用，统率作用，中枢作用。

2.简述领导角色的特征。

答：率领和引导下属朝着一定目标前进,这就是导向性.在领导活动中具体体现为领导活动目标的科学制订,方法的把握,"谋篇布局"的运筹设计,实施人员的选用匹配,决策的追踪修正,执行进程中的变线调整等行为.领导者必须学会"提纲挈领","纲举目张"的工作方法.如果事必躬亲,眉毛胡子一把抓,那就无法有效地推进领导目标的实现.
3.简述领导作风的意义。

答：领导作风是指领导者在领导活动中表现出来的一贯的态度和言行，是领导者的世界观、人生观和价值观的反映，也是领导者的综合素质的外在显现或流露。

这个定义的要点在于，一是状态上的一贯性，即领导作风是领导者一贯的态度和言行，而非那些偶然的、非一贯性的态度和言行；二是本质上的从属性，即领导作风是领导者世界观、人生观、价值观的反映，而非独立存在的；三是表现上的外部性，即领导作风一定是在领导活动中具体表现出来的态度和言行，是领导者综合素质的外在显现或流露，而非局限于主体内部的心智活动。

(完整版)华南理工行政领导与行政决策平时作业

领导科学作业：1.简述领导集体素质结构的特征。

答：领导集体素质结构是领导集体内部各成员的素质要素在一定时间和条件下的配置组合方式，它表现出鲜明的整体性、相关性、适应性、目的性和稳定性等特征。

2. 在社会主义条件下，"德才兼备"的"才"主要包括哪些内容?答：主要包括：1、有为人民服务，为人民造福的本领和才干。

2、有现代科学文化知识。

3、熟悉以至精通自己的业务，有专业知识和能力。

4、对领导者来说还要有一定的组织领导能力。

3. 什么是权责一致原则?答：所谓权责一致原则,是指在一个组织中的管理者所拥有的权力应当与其所承担的责任相适应的准则。

4.结合实际试述领导艺术与权术的区别。

答：领导艺术与权术相比有四点原则区别：（1）领导艺术出于公心，而权术则是弁私利，为了个人、小集团的私利而行事。

比如唐玄宗时期的宰相李林甫，人称“笑里藏刀”，十分精于权术，他排除异己、欺上瞒下，所作所为往往总是背后伤人。

唐玄宗早期有才能卓著的边将入朝为相的成例，李林甫为保相位不失，主张启用不识笔墨的胡人为边将，以此绝边将入朝为相之路，从而埋下了胡将安禄山、史思明叛乱的伏笔。

（2）领导艺术公开运作，而权术则是暗里进行。

领导艺术具有公开性、透明性，而权术具有神秘性，历史上有明法暗术之说。

比如唐太宗李世民在临死之前将名将李世绩贬斥为地方官，太子李治不解其意，李世民解释说，我现在贬斥他，他朝你继位后，再将他召回，他必定对你感恩戴德。

李世民的这种收买人心的驭臣之术，采用的是较为正当的升迁贬谪制度。

（3）艺术可以公开示人，权术则是秘而不宣。

比如宋太祖赵匡胤在生命将要终结的时候，出乎大臣的意料，将皇位传给了自己的弟弟，也就是后来的宋太宗赵光义。

虽然赵光义本人给出了许多条继位的理由，但都不如“烛影斧声”这个传说更有说服力。

可见对人们来说，暗箱操作就是权术；方法的不同是指，领导艺术采用的方法都是正当合法的，而权术采用的方法则可以是正当合法的，也可以是不正当不合法的。

行政领导与行政决策--平时作业2020秋华南理工大学网络教育答案

《行政领导与行政决策》作业一、简答题1.简述领导者在领导活动中的重要性。

答：a领导是领导作用的主体，领头羊作用；b 领导者在领导活动中起统帅作用；c领导者在领导活动中起中心作用。

2. 简述领导角色的特征。

答：a服务性；b导向性；c感染性；d非我性。

3. 简述领导作风的意义。

答：领导作风是检验领导形象的一个标准，好的作风可以体现出好的形象，为下属建立一个榜样，树立威信和体现出号召力，使得下属团体团结奋进，体现领导者的凝聚力和全体战斗力。

4. 简述行政领导的双重属性。

答：自然属性与社会属性，社会属性占据主导地位。

5. 简述权责一致原则。

答：是指让掌握和形式公共权力（包括立法权，司法权，行政权）而产生消极性后果的人承担或对其不利的行政或法律后果，遭受制裁或惩处的原则。

6. 简述领导授权坚持的原则。

答：a责任原则；b可控原则；c适当原则；d信任原则；e考核绩效原则。

7. 简述如何优化行政领导素质的群体结构。

答：a求真务实的工作作风；b注重理论学习，提高思想素质和培养科学的实践发展观，提高分析解决实际问题的能力；c密切联系群众，关切需求；d提高创新能力；e健全培训和考核机制；8. 简述领导监督的功能。

答：a矫正功能；b预防功能；c反馈功能；d督促功能；e反腐功能；9. 比较现代“智囊团”与秘书的区别。

答：智囊团是由比较专业的各方面的人才组成的，为领导在某些领域提供专业上的参考意见；秘书是伴随领导的工作和日常活动的，只是辅助领导工作，为领导做好日常工作服务的；秘书提的建议没有智囊团提的更有说服力。

二、论述题1.结合实际试述如何对领导权力进行有效的制约。

答：建立完善的制约机制。

a加强监督机制，进行政务公开；b周期性的领导评选制度；c多层次绩效考核；d岗位调动。

华南理工行政管理学随堂练习答案

第一章绪论随堂练习答题情况
第二章行政环境随堂练习答题情况
第三章行政职能随堂练习答题情况
第四章行政组织随堂练习答题情况
第五章行政领导随堂练习答题情况
第六章国家公务员制度随堂练习答题情况
第七章行政决策与行政执行随堂练习答题情况
第八章行政监督随堂练习答题情况
第九章行政信息与行政咨询随堂练习答题情况
第十章行政协调与行政公共关系随堂练习答题情况
第十一章行政机关管理随堂练习答题情况
第十二章行政法制随堂练习答题情况
第十三章行政管理技术方法随堂练习答题情况
第十四章行政效率与行政改革随堂练习答题情况。

华南理工大学行政领导与行政决策随堂练习

华南理工大学行政领导与行政决策随堂练习1.人类最初的领导活动在()就有了。

A.原始杜会B.奴隶社会C.春秋时代D.战国时代答题：（已提交）参考答案：A问题解析：2.对社会主义领导本质的论述是()A.领导就是管理B.领导就是服务C.领导就是指挥D.领导就是决策答题：（已提交）参考答案：B问题解析：3.对()进行考评，是检验领导活动科学化的重要手段。

A.领导方法B.领导观念C.领导效能D.领导者的素质答题：（已提交）参考答案：C问题解析：4.由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是()A.应用性B.综合性C．灵活性D.社会历史性答题：（已提交）参考答案：A问题解析：5.领导科学的基本问题是()A.领导与管理的关系B.领导者与被领导者的关系C.领导与服务的关系D.领导与用人的关系答题：（已提交）参考答案：B问题解析：6.（）,在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志。

A.《孙子兵法》的出现B.《资治通鉴》的出现C.《战争论》的出现D.马克思主义的产生答题：（已提交）参考答案：D问题解析：7.()是研究领导活动的切入点和着眼点,是进行领导科学研究的出发点和构成整个科学体系的基石。

A．领导B.领导者C.被领导者D.领导者与被领导者的关系答题：（已提交）参考答案：A问题解析：8.下面四种影响力中()是一种强制性影响力。

A．权力B.品德C．知识D.才能答题：（已提交）参考答案：A问题解析：9.()是社会主义领导活动的中心内容,是各项领导活动的根本目的和行为准则。

A.学习B.指导C．服务D.管理答题：（已提交）参考答案：C问题解析：10.是马克思主义领导科学的基本问题是()。

A.正确处理领导与学习的关系B.正确处理领导者与客观环境的关系C.正确处理领导者与被领导者的关系D.正确处理被领导者与客观环境的关系答题：（已提交）参考答案：C问题解析：11.()起着产生与选择领导者的根本作用。

A.被领导者B.客观环境C.领导目标D.领导效能参考答案：A问题解析：12.相对被领导者的特征是()A.不担任职务B.担任职务较低C.担任职务较高D.年龄较小答题：（已提交）参考答案：B问题解析：13.()对领导效能起决定作用。

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领导科学作业：
1.简述领导集体素质结构的特征。

2. 在社会主义条件下，"德才兼备"的"才"主要包括哪些内容?
答：主要包括：1、有为人民服务，为人民造福的本领和才干。