基于labview的频率调制分解
基于labview的频率调制
国家电工电子实验教学中心通信系统与原理实验报告实验题目:基于LabVIEW的频率调制学院:电子信息工程学院专业:通信1210班通信1212班学生姓名:学号:任课教师:李纯喜李磊实验老师:王琴一、实验目标本实验的目的是实现一个基于LabVIEW和NI-USRP平台的调频收音机,并正确接收空中的调频广播电台信号。
让学生可以直观深入的理解调频收音机的工作原理,感受真实信号。
并通过实验内容熟悉图形化编程方式,了解软件LabVIEW 和USRP硬件基本模块的使用和调试方法,为后续实验奠定基础。
二、实验环境与准备软件LabVIEW 2012(或以上版本);硬件NI USRP(1台)及配件。
三、实验原理1. 频率调制FM(Frequency Modulation)代表频率调制,常用于无线电和电视广播。
世界各地的FM调频广播电台使用从87.5MHz到108MHz为中心频率的信号进行传输,其中每个电台的带宽通常为200kHz。
本实验重新温习FM的理论知识,并介绍其基本的实现方法。
m调节载波的数学过程分为两步。
首先,信源信号经过通过一个基带信号)(t,再将该函数当作载波信号的相位,从而实现根据积分得到关于时间的函数)(t信源信号变化对载波频率进行控制的频率调制过程。
FM发射机频率调制的框图如图1所示。
图 1 频率调制示意图在图1的框图中,将信源信号的积分得到一个相位和时间的方程,即: ⎰+=t f c d m k t f t 0)(22)(ττππθ(1.1)式中,c f 代表载波频率,f k 代表调制指数,)(τm 代表信源信号。
调制结果是相位的调制,与在时域上载波相位的变化有关。
此过程需要一个正交调制器如下图2所示:图 2 相位调制在此次实验中,NI USRP-2920通过天线接收FM 信号,经模拟下变频后,再使用两个高速模拟/数字转化器和数字下变频后将信号下变频至基带I/Q 采样点,采样点通过千兆以太网接口发送至PC ,并在LabVIEW 中进行信号处理。
基于labview的AM调制解调设计
!学习资料仅供参考!基于labview的AM调制解调设计一、实验目的本实验要求在LabVIEW上完成幅度调制(amplitude modulation,简称AM)的演示程序,目的是熟悉图形化编程方式,了解LabVIEW的基本模块、使用和调试方法,更直观深入的理解AM的原理和影响因素。
二、实验任务1、依据解决方案,实现系统或模块,在设计实现环节上体现创造性,要求每组同学完至少2种基于LabVIEW的AM调制和解调程序,并调试通过(提示: AM调制有DSB.SSB.VSB等多种调制方式,相干解调、非相干解调等多种解调方式。
)2、对设计系统进行功能和性能测试,进行必要的方案改进。
3、分析各参数对已调信号时城和频城波形的影响,解调信与调制信号对比。
三、实验原理AM调制是使载波的振幅按照所需传送信号的变化规律而变化,但频率保持不变的调制方法,是使高频载波的振幅随信号改变的调制方式。
(t)的表达式和调制信号uΩ(t)的表达式分别为:若设载波uc根据调幅的定义,当载波的振幅值随调制信号的大小作线性变化时,即为调幅信号,则已调波的波形如下图(c)所示,图(a)、(b)则分别为调制信号和载波的波形。
由图可见,已调幅波振幅变化的包络形状与调制信号的变化规律相同,而其包络内的高频振荡频率仍与载波频率相同,表明已调幅波实际上是一个高频信号。
可见,调幅过程只是改变载波的振幅,使载波振幅与调制信号成线性关系,即使Ucm 变为Ucm+KaUΩm cosΩt,据此,可以写出已调幅波表达式为:M a 称为调幅系数,Umax表示调幅波包络的最大值,Umin表示调幅波包络的最小值。
Ma表明载波振幅受调制控制的程度,一般要求0≤Ma≤1,以便调幅波的包络能正确地表现出调制信号的变化。
Ma>1的情况称为过调制, 下图所示为不同Ma时的已调波波形。
为了分析调幅信号所包含的频率成分,可将式uAM按三角函数公式展开,可以得到:可见,在已调波中包含三个频率成分:ωc 、ωc+Ω和ωc-Ω,其中ωc+Ω称为上边频,ωc-Ω称为下边频,由此而得到调幅波的频谱如下图所示。
基于LabVIEW的频移键控调制解调系统仿真设计_马小青
Value Engineering课程教学基本要求:试行[M].北京:高等教育出版社,2006.9.[2]赵燕.基于网络教学平台的精品课程网站建设[J].江苏科技信息,2011,(3):30-32.[3]练永华.试论高职院校精品课程与互动开放式网络教学平台建设[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2009,12(6):158-159.[4]何克抗,李文光.教育技术学[M].北京:北京师范大学出版社,2002.[5]李兆延等.网络教学平台的设计与实现[J].高等教育研究,2008,25(3):45-48.基于LabVIEW 的频移键控调制解调系统仿真设计Simulation and Design of LabVIEW-based Frequency-shift Keying Modulation and Demodulation System马小青MA Xiao-qing ;侯亚玲HOU Ya-ling(西安欧亚学院信息工程学院,西安710065)(Information &Engineering School ,Xi'an Eurasia University ,Xi'an 710065,China )摘要:文章以LabVIEW 软件为平台对4FSK 仿真系统进行了总体设计,并利用LabVIEW 软件平台对4FSK 的调制模块、解调模块以及调制解调综合模块进行系统仿真。
结果表明,在LabVIEW 软件平台上可以很方便对各种通信链路、调制解调、编码解码等进行动态系统仿真。
Abstract:The 4FSK simulation system was made overall design,taking LabVIEW software as a platform,and the modulation module,demodulation module as well as comprehensive module of modulation and demodulation of 4FSK with the use of LabVIEW software platform.The results show that it can be very convenient for a variety of communications links,modulation and demodulation,encoding and decoding to carry out dynamic system simulation in the LabVIEW software platform.关键词:LabVIEW ;4FSK ;仿真;调制与解调Key words:LabVIEW ;4FSK ;simulation ;modulation and demodulation 中图分类号:TP29文献标识码:A 文章编号:1006-4311(2012)31-0203-020引言数字技术的飞速发展与数字旗舰的广泛使用,使得数字信号处理在通信系统中的应用越来越重要。
基于LabVIEW的FSK调制解调仿真设计
0, an = 1, 出现概率为P 出现概率为- 1 P
n
1, an = 0,
出现概率为P 出现概率为- 1 P
当 忽 略 载 波 初 相 位 ϕ n 和 θn 时 ,2FSK 信 号 的 时 域 表 达 式 为 :
图1 数字通信系统模型图
S 2FSK ( t ) = ∑ a n g ( t − nTS ) cos ω1 t + ∑ a n g ( t − nTs ) cos ω 2 t n n = s ( t ) cos ω 1 t + s ( t ) cos ω 2 t
传 统 的 模 拟 无 线 通 信 一 般 采 用 调 频 (FM) 和 调 幅 (AM) 两 种 方 式 ,它 们 已 不 能 适 应 高 速 数 据 通 信 的 要 求 。 进 入 80 年 代 后 , 数 字 无 线通信方式以其便于传输和交换、 便于存储、 处理、 抗干扰能力强 , 差 错 可 控 等 优 点 成 为 主 流 , 其 调 制 方 式 有 振 幅 键 控 (ASK) 、 移频键 控 (FSK) 和 相 移 键 控 (PSK), 其 中 以 移 频 键 控 (FSK) 以 具 有 方 法 简 单、 易于实现、 抗噪声和抗衰落性能较强以及解调不须恢复本地载 波等优点而在现代数字通信系统的低、 中速数据传输中得到广泛 的应用。 由 于 数 字 键 控 多 采 用 二 进 制 ,所 以 二 进 制 移 频 键 控 即 (2FSK) 应用最为广泛。 例如我们常见的餐厅无线点餐系统 , 其中无 线 传 输 部 分 就 使 用 FSK 的 调 制 解 调 。 下 面 对 2FSK 的 调 制 解 调 进 行 仿真。
1 数字通信系统模型
数字通信系统是利用数字信号来传输信息的通信系统。 其数 字 通 信 系 统 模 型 图 如 图 1所 示 ,这 里 的 发 送 设 备 包 括 信 源 编 码 、 信 道编码和调制三个部分。 信源编码是对模拟信号进行编码 , 得到相 应 的 数 字 信 号 ;而 信 道 编 码 则 是 对 数 字 信 号 进 行 再 次 编 码 ,使 之 具
基于labview的数字信号的调制解调仿真实验设计
一、实验目的1、了解LabVIEW的编程与运行环境。
2、掌握LabVIEW的基本操作方法,并编写简单的程序。
3、了解数字信号的调制解调的原理。
4、利用LabVIEW进行数字信号的调制解调的仿真设计并调试。
二、实验设备清单1、微型计算机2、LabVIEW软件三、实验要求1、完成简单数字信号调制过程与解调过程。
2、载波信号要求为某个(频率自己设定)的正弦波或余弦波。
3、生成可执行文件,可以在没有该软件的环境下运行。
4、人机界面良好。
5、所有信号均采用LabVIEW仿真产生。
四、实验原理2ASK调制解调工作原理所谓的调制就是在发送端将所要传送的基带信号附加在高频信号上。
原始基带信号称为调制信号;高频信号就是作为调制信号的运载工具,称为载波信号;经过调制的高频信号称为已调波信号。
在接收端要想得到原始的基带信号,这就需要解调,解调其实就是调制的逆过程。
在信号调制中,由于正弦信号有幅值、频率、相位3 个参数,故可以对这3 个参数进行调制,分别称为调幅(Amplitude modulation )、调频(Frequency modulation )、调相(Phase modulation )。
本次实验以调幅为例。
1、 2ASK 调制工作原理调制信号为二进制数字信号时,这种调制称为二进制数字调制。
在2ASK 调制中,载波的幅度只有两种变化状态,即利用数字信息“0”或“1”的基带矩形脉冲去键控一个连续的载波,使载波时断时续的输出。
有载波输出时表示“1”,无载波输出时表示发送“0”。
2ASK 信号可表示为t t b t e c ωcos 0)()(= (4-1)式中,c ω为载波角频率,是为单极性NRZ 矩形脉冲序列)()(b an nT t g a t b -=∑ (4-2)其中,g (t )是持续时间为b T 的矩形脉冲,常称为门函数;n a 为二进制数字,当1=n a ,出现概率为P ;当0=n a ,出现概率为(1-P )。
基于LabVIEW的虚拟数字调制解调系统设计_梁芳
2010年2月第2期电子测试ELECTRONIC TESTFeb.2010No.2基于LabVIEW的虚拟数字调制解调系统设计梁芳,杨光(中北大学信息探测与处理技术研究所,山西 太原 030051)摘要:在 Windows XP系统下,使用LabVIEW开发了虚拟数字调制解调系统。
该系统使用虚拟仪器技术,解决了传统实验教学中使用传统仪器投资大、用途单一、维护困难等缺陷,具有界面友好,维护简单等优点。
文中详细阐述了数字调制解调系统的设计过程,并给出了仿真结果,为改善大学电工类实验教学提出一种新的方法。
关键词:虚拟仪器;数字调制解调系统;实验教学;LabVIEW中图分类号:TP391.9 文献标识码:ADesign of the virtual instrument of digital modulation and demodulation system on LabVIEWLiang Fang, Yang Guang(Institute of Signal Capturing & Processing Technology, North University of China, Taiyuan, 030051, China)Abstract: In the Windows XP system ,a virtual instrument of digital modulation and demodulation system based on LabVIEW has been developed. In the system ,the technology of virtual instrument has been used to improve the limitation of the traditional experiment teaching of using traditional instrument, which has large investment, single-use, and difficulty maintenance. The system has better interface and easier maintenance. Then the designing process of digital modulation and demodulation system has been introduced in detail. The simulative result is also provided. And this work gives insights into the improvement of college electronic engineering experiment teaching. Keywords: virtual instrumentation; digital modulation and demodulation system; experiment teaching; LabVIEW0 引言在高等理工科院校的教学实验中,需要使用各种电子仪器,而有些高档台式仪器价格昂贵,普通高校不可能大量购买以满足教学和试验的需要,而且这些传统仪器易受实验条件的限制,往往很难得到丰富的实验结果,这必将影响学生对先进技术的学习和掌握[1-3]。
基于LabVIEW的AM调制与解调
成绩评定表课程设计任务书目录1 目的及基本要求........................................ 12 AM调制与解调的原理.................................... 12.1 AM调制与解调的原理.................................................................................. 12.2流程设计........................................................................................................ 12.3设计步骤........................................................................................................ 13 AM调制与解调的设计和仿真.............................. 23.1总体程序设计................................................................................................ 23.2 各功能模块详细设计.................................................................................. 34 结果及性能分析........................................ 64.1 运行结果...................................................................................................... 64.2 性能分析...................................................................................................... 7参考文献................................. 错误!未定义书签。
基于LabVIEW的信号调制与解调 virtual instrument
虚拟仪器专题实验————调制与解调班级:信息 83*****学号:********调制与解调一、实验目标通信系统在人、系统之间的信息传递上起着至关重要的作用。
在所有的通信系统中,源信息都要先被某一发射装置或是调制器所处理,以将它变化到在通信信道上最适合传输的形式,而在接收端又可通过适当的处理将信号给予恢复。
调制就是将一个载有信息的信号嵌入另一个信号的过程,以便于有效地传输信号。
为了简化,本实验只对幅度调制与解调进行演示。
载有信息的调制信号和某一正弦载波信号相乘就得到已调信号。
而信号时域的相乘带来的就是其在频域的频谱的搬移,即调制信号的频谱搬移到载波信号的频率上。
二、实验要求本实验要求对一个复信号(如复正弦信号),对其作幅度调制,表现出信号的频谱的翻转和搬移的确切过程。
要求包括普通AM,双边带和单边带三种幅度调制方式。
本实验的演示界面上至少应包括如下内容:1. 原始信号频率(可改变);2. 载波频率(可改变);3. 调制后的频谱和波形;4. 解调后的频谱和波形;三、实验说明1. 请注意频谱不对称的信号的产生方法,这是本实验唯一的难点。
2. 所编程序应该有适当的注释,包括框图窗口中的局部变量都需要注释。
每个功能块也需要说明,程序中也需要旁注。
3. 最后要形成一个详细的报告,包括VI 的设计,演示的原理,在完成的过程中所遇到的问题及解决方法和最终的心得等等。
四、实验设计及运行结果设计分析:调制实质上是实现频谱的向上搬移(故最简单的实现基于信号相乘),而解调则是与之相反(故最简单的实现仍是信号相乘),但是在搬移过程中,因为信号相乘的特性,会产生互调频谱,故要通过滤波器滤去不利频率。
具体实现如下。
1、普通AM调制1.AM调幅波的时域表达式;其中:为调幅指数,为调制信号;为载波信号;Labview设计:调制信号波形及频谱图-1 参数设置与信号波形图-2调制信号频谱图-3已调信号频谱图-4解调信号频谱图-5 AM调制程序框图2. DSB调制DSB调制波的时域表达式为:其中:为调制波为载波调制信号波形及频谱图6-DSB调制解调参数设定与时域波形图-7DSB调制解调信号频谱图图-8DSB调制解调已调信号频谱图图-9DSB调制解调解调信号频谱图图10-DSB调制解调程序框图3. SSB调制SSBSC信号产生方法:滤波法带通滤波器调制信号波形及频谱图-11 SSB调制解调图-12 SSB调制解调调制信号频谱图图-13 SSB调制解调已调信号频谱图图-14 SSB调制解调解调信号频谱图图-15 SSB调制解调程序框图五、问题分析及解决1. 在调制时,再将载波频率增加到1kHz以上时,程序容易出现问题。
基于LabVIEW的AM调制与解调
成绩评定表课程设计任务书目录1 目的及基本要求 12 AM调制与解调的原理 12.1 AM调制与解调的原理 12.2流程设计 12.3设计步骤 13 AM调制与解调的设计和仿真 2 3.1总体程序设计 23.2 各功能模块详细设计 34 结果及性能分析 64.1 运行结果 64.2 性能分析 7参考文献 81 目的及基本要求熟悉LabVIEW开发环境,掌握基于LabVIEW的虚拟仪器原理、设计方法和实现技巧,运用专业课程中的基本理论和实践知识,采用LabVIEW开发工具,实现无线电通信系统模拟的设计和仿真。
基本要求:本程序是根据无线电通信系统的原理而设计的,目的是对一个复信号,对其做幅度调制,表现出信号频谱的翻转和搬移的过程,2 AM调制与解调的原理通信的目的是传输信息,如何准确的传输信息是通信的一个重要目标。
通常从信源产生的原始的基带信号具有较低频率的频谱分量,这种信号在多信道复用,无线电传输场合不适合直接进行传输。
因此,在通信系统的发送端通常要将基带信号调至在较高的载频上,而在接收端则需要相反的过程---解调。
2.1 AM调制与解调的原理幅度调制是由调制信号去控制高频载波的幅度,使正弦载波的幅度随着调制信号而改变的调制方案属于线性调制。
2.2流程设计调制实际上是实现频谱的向上搬移(故最简单的实现基于信号想乘),而解调则是与之相反(故最简单的仍是信号相乘),但是在搬移过程中,因为信号相乘的特性,会产生互调频谱,故要通过滤波器滤去不利频率。
2.3设计步骤(1)前面板设计(2)后面板设计(3)AM调制模块的设计(4)AM解调模块的设计3 AM调制与解调的设计和仿真所谓调制就是用一个信号(原信号也称调制信号)去控制另一个信号(载波信号)的某个参量,从而产生已调制信号,解调则是相反的过程,即从已调制信号中恢复出原信号。
模拟调制方式是载频信号的幅度、频率或相位随着欲传输的模拟输入基带信号的变化而相应发生变化的调制方式,包括:幅度调制(AM)、频率调制(FM)、相位调制(PM)三种。
基于LabVIEW的PN码调制解调模块实现
Abs r c :A ehod ofPN od o lto nd d m od ai a e n t it li tum e ti nto uc d ta t m t c e m duai n a e ulton b sd o hev rua nsr n Si r d e .be a s c ue oft nds e a l un to od n t omm un c ton ta m iso i ip nsbe f ci n ofPN c ei hec he i ai rns si n;t r r e d — a e s t r o kt heea eno r a y—m d ofwa et olis l heLa i t bVI 1 EW lo. as Thi pa rd sg x rm e tlm od l s pe e insae pe i n a u eofPN o ulto n m o ulto c or i g t he m d ai n a d de d ai n a c d n ( )t p n il i r cp eofPN od lto nd d m od lton a d t e t ou htofr n om m u ai n a e u ai n h h g a d PN o e’ Sge rt s d on t of a e cd ne aebae hes t r w
e s sg l aydei n,ow O ta ih e ai t C S nd hg v r tiy s l
Ke wo d : i u l n t me t mo ua in& d m o u ai n p e d —rn o s q e c y r s vr a is t r u ns ; d lt o e d lt ; su o a d m e u n e o
基于LabVIEW的2ASK调制解调模拟设计
基于LabVIEW的2ASK调制解调模拟设计0 引言通信技术和通信产业20世纪80年代以来发展最快的领域之一,通信技术不断更新,通信系统越来越向综合复杂方面发展,使用快捷、方便的设计工具成为缩短开发、分析通信系统周期的必要条件之一。
近年来,随着计算机技术的迅猛发展与应用,出现了c/c++、visual basic、network simulator、labview/cvi、matlab等多种语言对通信系统进行分析、处理、仿真。
美国ni公司的labview软件具有丰富的通信、信号处理等功能函数,采用图形化编程语言、模块化编程方式,不仅使编程过程简单,易于掌握,而且能充分反映通信过程中的每一步的结果,非常适合通信系统的设计、分析与应用。
本文采用labview为设计、分析工具,对数字调制解调系统中的振幅键控进行仿真设计。
1 原理1.1 2ask调制原理振幅键控(amplitude shift keying/ask)是正弦载波的振幅随着数字基带信号而变化的数字调制。
当数字基带信号为二进制时叫二进制振幅键控(2ask)。
2ask就是将载波在二进制基带信号“1”或“0”的控制下通或断,控制一个连续载波幅度的有无。
2ask调制的数学模型为:二进制振幅键控信号:1.2 2ask解调原理2ask的解调有相干解调和非相干解调两种方式,相干解调法又称同步检测法,非相干解调法又称包络检波法,其系统原理框图如图1所示。
本文使用相干解调法,原始信号与载波信号调制后得到调制信号,解调时引入相干参考信号(同频同向),即调制信号与相干参考信号相乘,然后将结果中的高频部分利用低通滤波器滤掉,最后通过抽样判决器得到原始信号。
乘法器数学模型为:2 软件设计与实现2.1 初始信号载波信号可以使用labview中的basic function generator 控件来生成一个正弦波。
因为二进制序列是要与载波相乘得到调制信号的,所以二进制序列的码周期要与载波周期成整数倍关系。
基于labvieW的数字信号调制解调仿真实验
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操作过程
1、在ASK模式下输入原始序列和载波频率
2、运行后输出调制和解调结果
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操作过程
3、在DPSK模式下输入绝对码和载波频率
4、运行后输出相对码、调制和解调结果
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DPSK指的是差分移相键控方式,利用调 制信号前后码元之间载波相对相位的变化 来传递信息。
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总体设计方案
产生 ASK信号
输入序列
解调
原始 数字信号 产生 DPSK信号
绝对码 解调
相对码 解调
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后续工作可对系统进行完善:
1、丰富调制信号的种类 2、以加噪的方式仿真传输过程中信道的噪声环境,更 加贴近实际情况 3、改进界面的人机交互性
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心得体会
本次实验让我们重新复习了基于LabViEW 系统开 发的方法,进一步体会了图形化编程语言的优势和便 利,以及此开发平台仿真硬件系统的强大功能。通过 实践,我们对于数字通信系统,特别是调制、解调方 式有了更加深刻的理解。在今后的学习中,应多参与 实践,学以致用。
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数字信号调制传输仿真实验
目录
基本原理
总体设计方案
模块化设计 操作过程
心得体会
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基本原理
数字信号调制传输是指以连续的正余弦信 ·
号作为载波,将数字基带信号通过信道传 递出去的传输方式
ASK指的是振幅键控方式,这种调制方式 是根据信号的不同,调节正弦波的幅度。
Байду номын сангаас
基于LabVIEW的PCM和DPCM调制解调器设计
石家庄铁道大学毕业设计基于LabVIEW的PCM和DPCM调制解调器设计Design of PCM and DPCM Modulator and Demodulator Based on LabVIEW毕业设计任务书毕业设计开题报告摘要本设计利用LabVIEW软件,完成了模拟信号的数字传输系统,包括脉冲编码调制系统(PCM)、差分脉冲编码调制系统(DPCM)及时分复用系统。
详细地介绍了LabVIEW通信系统仿真的进程和仿真结果的分析。
脉冲编码调制(PCM)是一种用一组二进制数字代码来代替持续信号的抽样值,从而实现数字通信的方式。
系统采纳A律13折线编码方式进行编码。
差分脉冲编码调制(DPCM)是PCM的改良型,编码位数只有两位。
系统能够降低编码的比特率、紧缩信号带宽。
时分复用系统在同一信道中传输3路不同信号并在接收端恢复出3路原始信号,提高信道利用率,充分利用信道资源。
本设计的仿真进程能够很容易地推行到其他的通信系统仿真。
从而加深了对各类通信进程的原理熟悉。
关键词:LabVIEW脉冲编码调制(PCM)差分脉冲编码调制(DPCM)时分复用系统AbstractThis design uses LabVIEW software to complete the analog signal digital transmission system, including pulse code modulation system (PCM), differential pulse code modulation system (DPCM) and TDM system. It describes in detail the process of LabVIEW communication system simulation and the analysis of simulation results.Pulse code modulation (PCM) is a kind of way that use a set of binary digital code to replace the sampling value of the continuous signal to realize digital communication. This system uses A law of 13 line to encode.Differential pulse code modulation (DPCM) is the modified PCM, which only needs two coding bits. The system can reduce the encoding bit rate and compress signal bandwidth.TDM system transmiss three different signals in the same channel and recover the original signal at the receiving end. This can increase the channel utilization ratio and use the channel resources fully.This simulation process can be easily extended to other communication system simulation. Thus it deepens the understanding of various principles of communication process.Key words: LabVIEW PCM DPCM TDM目录第1章绪论 ........................................................................................ 错误!未定义书签。
调制信号的解调算法与基于LABVIEW的实现
华 闫祺
203) 0 0 1
摘
要 :介 绍了调幅、 调频 的解调算法 , 对比了相 干解调和非相干解调算 法 , 并在相干解调算法 的基础上 , 出了正交 提
解调算法和正切解调算法。利用 L b E 数据流图的编程方式 , aVI W 编程得到二次正交解 调算法 , 实现复合调制信号 的 数字化解调 。通过仿 真与实验结果可 以得知 , 采用二次正交解调算法对 复合调制信号进 行数字解调能 够得到较好 的
a m plm e a i n b s d o b EW nd i e nt to a e n La VI
J ie Do gDa i Lig Yie g Ba Lig Hu n i u Zp i n we n fn i n aYa q
( c o lo m p tra d Elcrc l gi e ig,US S h o fCo u e n e tia En ne rn ST ,Sh n ha 0 03 ) a g i2 0 1
tn e t d mo uain lo i m b s d n h c h rn d mo uain lo i m. U sn t e aa lw da rm a g n e d lto ag rt h a e o t e o e e t e d lt ag rt o h ig h d t f o ig a p o r mm ig o a VI W ,t i a e mpe n s t e sc n u d au e d mo uain ag rt m n c iv s t e rga n f L b E hs p p ri lme t h eo d q a r t r e d lto lo i h a d a he e h c mpe d lt n sg a’ dgtld mo uain Th o g o tt er s l o i lt n a d e p rme t we c n ld o lxmo uai in l ii e d lt . r u h u h eu t fsmuai n x e i n , o S a o o o cu e
基于LabVIEW的AM和FM调制
基于LabVIEW的AM和FM调制通信工程《通信仿真综合实练》研究报告基于LabVIEW的AM和FM调制学生姓名:学生学号:指导教师:所在学院:信息技术学院专业班级:通信工程中国·大庆2012 年 5 月引言现代科技的发展日新月异。
计算机技术则尤为如此。
计算机强大的处理能力,使得它成为一种很好的工具,其应用范围也越来越广泛。
在工业自动化和测试及测量领域,传统的方法有许多重复建设,显然已经不能适应时代发展的需要了。
如何利用先进的计算机技术提高效率则成为该领域迫切需要解决的问题。
1986年,美国NI公司(Nation Instrument)提出了虚拟仪器的概念,提出了"软件即仪器"的口号,彻底打破了传统仪器只能由生产厂家定义,用户无法改变的局面,从而引起仪器和自动化工业的一场革命。
随着现代软件和硬件技术的飞速发展,仪器的智能化和虚拟化已经成为未来各级实验室以及研究机构发展的方向。
虚拟仪器,顾名思义,它应具有传统仪器的功能,又有别于其传统仪器。
它的特点体现在其灵活性上,它能够充分利用和发挥现有计算机先进技术,使仪器的测试和测量及自动化工业的系统测试和监控变得异常方便和快捷。
1虚拟仪器简介虚拟仪器技术就是利用高性能的模块化硬件,结合高效灵活的软件来完成各种测试、测量和自动化的应用。
自1986年问世以来,世界各国的工程师和科学家们都已将NI LabVIEW图形化开发工具用于产品设计周期的各个环节,从而改善了产品质量、缩短了产品投放市场的时间,并提高了产品开发和生产效率。
使用集成化的虚拟仪器环境与现实世界的信号相连,分析数据以获取实用信息,共享信息成果,有助于在较大范围内提高生产效率。
虚拟仪器提供的各种工具能满足我们任何项目需要2 LabVIEW概况LabVIEW(Laboratory Virtual Instrument Engineering Workbench实验室虚拟仪器工程平台)是一个程序开发环境。
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国家电工电子实验教学中心通信系统与原理实验报告实验题目:基于LabVIEW的频率调制学院:电子信息工程学院专业:通信1210班通信1212班学生姓名:学号:任课教师:李纯喜李磊实验老师:王琴一、实验目标本实验的目的是实现一个基于LabVIEW和NI-USRP平台的调频收音机,并正确接收空中的调频广播电台信号。
让学生可以直观深入的理解调频收音机的工作原理,感受真实信号。
并通过实验内容熟悉图形化编程方式,了解软件LabVIEW 和USRP硬件基本模块的使用和调试方法,为后续实验奠定基础。
二、实验环境与准备软件LabVIEW 2012(或以上版本);硬件NI USRP(1台)及配件。
三、实验原理1. 频率调制FM(Frequency Modulation)代表频率调制,常用于无线电和电视广播。
世界各地的FM调频广播电台使用从87.5MHz到108MHz为中心频率的信号进行传输,其中每个电台的带宽通常为200kHz。
本实验重新温习FM的理论知识,并介绍其基本的实现方法。
m调节载波的数学过程分为两步。
首先,信源信号经过通过一个基带信号)(t,再将该函数当作载波信号的相位,从而实现根据积分得到关于时间的函数)(t信源信号变化对载波频率进行控制的频率调制过程。
FM发射机频率调制的框图如图1所示。
图 1 频率调制示意图在图1的框图中,将信源信号的积分得到一个相位和时间的方程,即:⎰+=tfcdmktft)(22)(ττππθ(1.1)式中,cf代表载波频率,fk代表调制指数,)(τm代表信源信号。
调制结果是相位的调制,与在时域上载波相位的变化有关。
此过程需要一个正交调制器如下图2所示:图 2 相位调制在此次实验中,NI USRP-2920通过天线接收FM信号,经模拟下变频后,再使用两个高速模拟/数字转化器和数字下变频后将信号下变频至基带I/Q采样点,采样点通过千兆以太网接口发送至PC,并在LabVIEW中进行信号处理。
假设已知调频信号的数学表达式:⎥⎦⎤⎢⎣⎡+=⎰∞-t)(cos)(ττωdmktAtsfccFM(1.2)式中,c A代表载波幅度,f k代表调制指数,()mτ代表信源信号。
由于在软件无线电中,各种调制都是在数字域实现的,所以首先要对式1.2进行数字化。
若将调频信号以t为采样间隔离散化,则式1.2中的积分运算应转化为适合用软件处理的数值积分,可采用复化求积法实现FM连续数学表达式的离散化。
即把积分区间分成若干子区间,再在每个子区间上用低阶求积。
即将积分区间[a,b]分为n等份,分点khxk=,nabh-=,k=0,1,…,n在每个子区间[]1,+kkxx上引用梯形公式()()()[]121++≈⎰+kkxxxfxfhdxxfkk,求和得复化求积公式为:()()()()[]∑∑⎰⎰-=+-=+≈==+111a2x1nkkknkxxbxfxfhdxxfdxfI kk(1.3)采用复化求积公式后,按三角运算展开后可得到FM的离散数学表达式为:()[]()[])sin(2)1(sin )cos(2)1(cos )(11s c n i s s s f s c n i s s s f s FM nT T i x iT x T k nT T i x iT x T k nT s ωω•⎭⎬⎫⎩⎨⎧-+-•⎭⎬⎫⎩⎨⎧-+=∑∑== (1.4)从理论上来说,各种通信信号都可以用正交调制的方法加以实现,如图3所示。
图 3正交调制实现框图根据图3,可以写出它的时域数学表达式为:()()()())sin(cos t t Q t t I t S c c FM ωω+= (1.5)2. 反正切解调原理在本实验中,推荐一个经典的解调方法——反正切方法。
其基本思想和实现过程如下:对于连续波调制,调制信号的数字表达式可以写成:()[]n n A n S φω+=c 0cos )( (1.6) 换句话讲,()()()[]∑Φ++=0c cos n m k n n A n S ω(1.7)式中,c ω表示载频的角频率,k 表示比例因子,0φ是一个常数。
展开1.8的结果是: ()()[][])sin()(sin )()cos()(cos 00n n m k n A n n m k n A n S c c ωω∑∑Φ+-Φ+=(1.8)根据正交展开,设置同向分量如下:()[]∑Φ+=0)(cos )(n m k n A n X I (1.9) 假设正交分量是:()[]∑Φ+=0)(sin )(n m k n A n X Q(1.10)对正交分量与同向分量之比值进行反正切运算,得: ()0)(arctan ∑Φ+=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=Φn m k X X n I Q (1.11)然后,对相位差分,就可以得到调制信号为:()())(1n m n n =-Φ-Φ (1.12)即对接收到的经过下变频的基带正交信号化为极坐标的形式,得到其相位后再进行求导处理,得到调制信号。
四、程序设计FM 收音机的原理框图如图4所示:图4 FM 收音机原理框图⑴ 改变载波频率[Hz]找到要收听的广播电台,例如,如果中心频率是94.7MHz 并且电台出现在频谱图上-1M 位置处,那么该广播电台的频率为93.7MHz 。
⑵ 将I/Q 速率[样本数/秒]减小到200k 。
⑶ 打开频谱图中的自动模式“Auto Scale X ”。
⑷ 移动到程序框图(CTRL+E )。
⑸ 从未完成的图形程序“Disabled Diagram ”中捕捉VI 并把它们放在程序框图中。
⑹ 基于FM 解调器是从一个实信号恢复原始的音频。
从得到一个FM 调制的I/Q 采样信号开始,为了恢复音频,从以下几步实现算法:① 提取瞬时相位的I/Q 信号,一种方法是利用反正切函数:phase_est =arctan(Q/I);②去除因为反正切操作引入的在+/-180度处的信号不连续性;③使用相位的一阶导数来估计瞬时频率,它随着我们想恢复的消息(音频)成比例变化;④最后使用重采样来降低数据率以便与声卡相配。
⑺用橙色通道线将程序框图左边的while循环与subResampleWF.vi中的重采样(dt)模块的输入端连接起来。
⑻删除subSound_Out_16b_mono.vi右侧的棕色波形线和subResFMpleWF.vi上方的输出和移位寄存器右侧的连线。
⑼最后,删除进入PS/PSD VI的VI,并连接导数和重采样波形VI。
⑽运行VI。
重要模块解析(这部分内容用来说明subVIs提供的已编写好的功能模块)① subComplextoPolarWF.vi 图标“”功能:将复数向极坐标转换位置:文件夹“FM Receiver”→“subVIs”中② subUnwrap Phase - Continuous.vi 图标“”功能:将相位展开为连续相位位置:文件夹“FM Receiver”→“subVIs”中输入信号Input Signal Angle(波形DBL)待处理的相位波形信号Reset 布尔(TRUE或FALSE)是否重置输出信号Phase Unwrapped Angle(波形DBL)经相位连续展开的波形信号③ subDifferentiateContinuous.vi 图标“”功能:对相位逐点求导位置:文件夹“FM Receiver”→“subVIs”中五.实验现象程序设计完成后,将USPR硬件用网线连接到PC机的网络接口,启动LabVIEW 寻找接入设备,运行程序,可收听到不同频率的广播,但有一定的杂音。
程序结构如下图所示:六.实验中遇到的问题及解决方法遇到问题:程序设计完成后,将USPR硬件用网线连接到PC机的网络接口,不能启动程序。
解决方法:检查程序设计无误,通过请教同学得知USPR不光要在硬件上接入,还要在PC机的网络连接窗口将IP地址改为192.168.10.5,子网掩码改为255.255.255.0,启动LabVIEW寻找接入设备可看到IP地址已被修改,这时USPR 才真正与连接到电脑,在程序中可用,运行程序可收听不同频率的广播。
七.实验扩展1.频偏的意义是什么?它怎样影响调制信号?从听众的角度,我们能做些什么来解决这些影响?做一些测试验证自己的观点。
频偏就是调频波以载频为中心频率摆动的幅度,一般说的是最大频偏,它影响调频波的频谱带宽。
调制指数m=最大频偏/调制低频的频率,调制指数直接影响移频波频谱的形状与带宽,一般说来,调制指数越大,移频波频谱的带宽越宽。
而最大频偏是调制指数的一个决定因素,所以说它影响调频波的频谱带宽。
调频收音机中的频偏是相对于调幅收音机而言的。
在调幅收音机中,音频信号的变化是体现在电压和电流的大小变化上,即声大电压就高,声小电压就低。
因为绝大多数干扰信号也是电压变化,所以调幅收音机,抗干扰性要差得多。
调频收音机,信号调制的是频率,也就是说声音大小,体现的是频率的变化,频率随声音变化的范围,就是频偏。
2.找出一些能证明你设计的FM收发信机性能优劣的技术指标。
信噪比和功率,接收端噪音的大小等。
性能越好的收发信机,其信噪比增益越接近理论值越好。
3.你可以用你的FM接收机来收听不同的真实的音频信道如103.9MHz,87.6MHz,它和在接收信号的功率谱有什么相同点?你知道其原因吗?频谱中的尖峰脉冲意味着什么?在接收真实音频信道时,可以看到在一些位置会出现尖峰脉冲,且出现的位置保持不变。
这是由于FM解调时存在的门限效应。
门限效应是指当包络检波器的输入信噪比降低到一个特定的数值后,检波器的输出信噪比出现急剧恶化的一种现象。
开始出现门限效应的输入信噪比称为门限值。
这种门限效应是由包络检波器的非线性解调作用引起的。
在小信噪比情况下,调制信号无法与噪声分开,而且有用信号淹没在噪声之中,此时检波器输出信噪比不是按比例地随着输入信噪比下降,而是急剧恶化,也就是出现了门限效应。
当频谱中出现尖峰脉冲时,代表着出现门限效应,输入信噪比过小,造成输出检波器的信噪比急剧下降,性能急剧下降。
频谱中的尖峰脉冲应该是短暂的噪声干扰。
4.你能基于USRP数字平台设计一个类似的解调算法吗?通过查阅资料得到正交解调法系统框图如下:5.尝试创建一个双通道立体声的视频流的正确解调算法。
非相干解调法原理图如下:BPF滤去无用的噪声信号;限幅器消除信道中的振幅起伏;鉴频器由半波整流和低通滤波组成。
收到立体声FM后先进行鉴频,得到频分复用的信号。
将频分复用的信号分离开来,恢复成左右声道。
八.思考题1.结合通信原理课程,试推导FM 时域频域的信号表达式,并大致画出单音信号调制后的时域波形和复频谱。
信源I (t )滤波信源Q (t )相乘滤波相乘载波cos ωc调相Sin ωc相加()()()())sin(cos t t Q t t I t S c c FM ωω+=FM 的频谱为:调制后的时域频域波形如下图所示:2.从理论上分析,调制信号和载波信号对FM 已调信号时域频域的影响。