变废为宝_二年级作文
关于变废为宝的小学生作文四篇
Life is a circle. Some people have not walked out of the circle drawn by fate for a lifetime. He just doesn't know that every point on the circle has a soaring tangent.整合汇编简单易用（页眉可删）关于变废为宝的小学生作文四篇篇一：变废为宝随着城乡工业飞速发展，水污染、空气污染日益威胁这人们的居住环境和身体健康。
当今是一个科技高度发达的时代，日常生活中很多物品都可以循环再利用。
我也学会了变废为宝的一招——制作纸巾，下面我就简单地介绍介绍我是如何进行纸巾制作的吧。
首先把废纸浸湿，揉成纸浆团放在杯里。
再加点水化开纸浆，调成糊状。
接着再加些水搅拌成均匀的稀纸浆。
然后，把稀纸浆倒在平铺好的棉布上，盖上毛巾挤压吸水。
最后把纸浆均匀的铺平、晒干。
很快，一张洁白的新纸巾就会出现在眼前。
其实除了面巾纸以外，还有很多的纸样，如：报纸、墙纸、牛皮纸、图画纸等，人们都可以将它们“变废为宝”。
篇二：变废为宝破本子痛苦地说：“我原本是一张雪白雪白的脸，现在我为小主人们做草稿本，但是我被用光了，小主人们还把我撕破了，因为我是他们的俘虏。
”“你这还不算痛苦”，铅化纸说，“我被别人撕成了两半还可以用，可是小主人并没有利用起来，反而把我撕成了一片片纸屑，扔进了纸篓里，你说谁更痛苦？”纸篓说：“你们都别说了，其实你们是最幸福的了。
”它俩问：“为会么呢？”“因为你们如果被废纸加工厂利用起来的话，你们又将变成一张雪白的纸，而我就没有你们这么幸运了”，纸篓羡慕地说。
它俩说：“原来是这样的。
”一天，一位工人来到可回收的垃圾堆里，发现了它们俩，拿到了废纸加工厂里，经过了许多复杂的工艺之后，它俩真得变成了各种各样的纸。
篇三：变废为宝“啊，多美的'梦呀！”小勇从睡梦中醒过来，“如果我真的可以拿到自制玩具比赛的冠军那就好了。
变废为宝作文200字4篇
变废为宝作文200字4篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：变废为宝今天，我和妈妈整理房间的时候发现家里有许多废玻璃瓶和废塑料瓶。
于是我们决定用这些瓶子来做花瓶。
我们先准备了彩色皱纹纸，双面胶，裁纸刀。
我们先把皱纹纸裁成三厘米宽的长条，再把它们变成一条长长的彩色辫子。
然后再在瓶子两侧竖着粘两条双面胶。
最后撕开双面胶外面的纸，把编好的长辫子均匀的缠在瓶子上。
一个美丽的花瓶就做好了。
在生活中大家要多动手动脑，变废为宝。
这样既节约了能源，又美化了环境。
真是一举两得呀！篇二：变废为宝星期天，小明过生日，喝完了饮料有许多没用的瓶子，正当妈妈准备拿去扔的时候，小明看见了，灵机一动，对妈妈说：“妈妈，您后天生日，把这些瓶子给我，我给您做一件生日礼物，保证让您满意！”说干就干，小明把一个废瓶子的顶部用剪刀剪掉，再把瓶身均匀地剪成小条，但不剪断，弯一下，画些图画，一个漂亮的花篮就做好了。
妈妈的生日到了，小明在花篮里插了一束花，把它送给妈妈，说：“妈妈，我爱您！祝您生日快乐！”妈妈激动得热泪盈眶，欣慰地笑了。
篇三：变废为宝今天，妈妈从抽屉里拿出一个瓶子，说“这个瓶子没用了，扔了/”我连忙跑过去说：“妈妈，不要扔，还可以用呢/”我一边说一边捡起瓶子。
这个瓶子用来做什么呢？有了/我在瓶子里装些水，放几条小金鱼在里面，还加了点水草。
我看了看，再装点东西吧/于是，我往里面放了几颗小石头。
这样，我的“鱼缸杯”了就诞生了/呀，真像个海底世界/清清的水里面小鱼儿游来游去，绿绿的水草轻轻地漂浮着。
通过这次试验，我知道了只要肯动脑筋，一个看起来没用的东西就会变成另一个有用的东西。
我们的生活离不开双手和大脑，更重要的是，离不开科学。
篇四：变废为宝一天，风和日丽。
小明拿着一些碟子，一不小心，“砰”的一声打碎了两个碟子，小明说：“呀，打碎了！把它们扔了吧！”这时，小亮说：“别扔！看我来变废为宝。
变废为宝的作文400字6篇
变废为宝的作文400字6篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：变废为宝一天，吃晚饭的时候，妈妈叫丁丁到厨房里拿两个盘子过来。
丁丁拿着盘子，边走边玩，一不小心，手里的盘子滑到了地上，摔碎了，丁丁一下子愣在了原地，这是他的表哥强强听到了响声，急忙跑了出来，看着地上摔碎的盘子说：“真可惜！”丁丁说：“盘子烂了，只能扔掉。
”说完，弯下腰捡起了盘子。
强强若有所思的想了想，急忙劝道：“别扔，我有一个好办法，你去帮我找一些颜料和毛笔。
”丁丁听了强强的话将信将疑的问道：“这还有用吗？”强强笑了笑说：“暂时--保密!我自有妙计，等会儿一定让你大开眼界。
”丁丁找来了毛笔和颜料，只见强强像变戏法似的，在盘子上左一笔、右一笔得画着，不一会儿，丁丁喜出望外的叫了起来：“哇！我看出来了，你画的是一条鱼，可是他的嘴在哪儿呢？”强强指着盘子摔碎的那个角说：“看，这像什么？”丁丁惊喜的叫道：“像嘴。
”最后，强强还用彩色毛线在盘子的四周作了装饰，又用同样的方法做好了另外一个，接着把它们挂在了墙上。
强强指着墙上持的这两个装饰品对丁丁说：“这是不是一个两全其美的好办法呀？”丁丁说：“哥哥你真聪明，还会变戏法。
”强强说：“我这不是变戏法，我是变废为宝。
”篇二：变废为宝今天是星期天，中午，小明在窗前做作业，忽然，看见妈妈提着一些易拉罐、塑料空瓶从屋里走了出来，他连忙叫住妈妈问道：“妈妈，你要把这些东西提到哪儿去呀？”，“这些都是废品，留着也没什么用处，我打算把它们扔掉，怎么啦？”妈妈反问道。
“别扔，别扔，留着我还有用。
” 小明说着连忙从妈妈手里抢过东西，转身进了屋里。
小明从屋里出来，告诉妈妈他出去有点事，跑着出了家。
一会儿，小明约来了班里手工小组的两个同学，他们找来剪刀、胶水、锥子、针线等工具，开始制作手工。
他们根据材料，准备先做一个花篮，再做一个笔筒，剩余的材料做些小装饰品。
小学生变废为宝作文
小学生变废为宝作文【篇一：变废为宝】星期六的早晨，小明和妈妈很早就起来了。
小明看见妈妈正拿着一袋的易拉罐和塑料瓶往外走，小明连忙把妈妈拦住，说：“妈妈，先别卖，我要把它们变废为宝。
”“就凭你？”“我可是有一双‘魔法的手’。
”说着，小明便把手伸出来晃了晃。
小明打电话叫小丽和小刚到他家来。
不一会儿，小丽和小刚就来到了小明家，他们看见桌子上的废品，一下子就明白了。
他们准备好工具，就动起手来。
手巧的小丽作出了一个精致的花篮；小刚剪了一个烟灰缸，因为他发现体育老师的烟灰缸已经破裂了；小明则剪了一个漂亮的笔筒，他要把这个笔筒送给他最敬爱的王老师。
这时，小明的妈妈走进来，她看见一桌子的工艺品，说：“你们都有一双会魔法的手！”【篇二：变废为宝】今天，我和妈妈整理房间的时候发现家里有许多废玻璃瓶和废塑料瓶。
于是我们决定用这些瓶子来做花瓶。
我们先准备了彩色皱纹纸，双面胶，裁纸刀。
我们先把皱纹纸裁成三厘米宽的长条，再把它们变成一条长长的彩色辫子。
然后再在瓶子两侧竖着粘两条双面胶。
最后撕开双面胶外面的纸，把编好的长辫子均匀的缠在瓶子上。
一个美丽的花瓶就做好了。
在生活中大家要多动手动脑，变废为宝。
这样既节约了能源，又美化了环境。
真是一举两得呀！【篇三：变废为宝作文】星期天的早晨，我到小明家玩。
中午，小明的妈妈看见有客人留下吃饭，一下子做了八个菜，给我和小明吃。
吃完后，小明的妈妈因为赶时间去上班，连碗都没收拾，就走了。
小明想给妈妈一个惊喜，我和小明便一起捡碗。
小明用手拿了八个沉重的大盘子，一摇一晃地走向厨房，就在刚要进去的时候，"啪-"两个大盘子摔碎了。
"呀！我把大盘子摔碎了！"小明说："我看扔了吧！省着被妈妈骂一顿。
"我说："别扔，你把盘子洗净，把水彩笔和美术书拿来。
看我来变废为宝。
"小明快步跑到书房，翻箱倒柜地找出了水彩笔和美术书。
我们在美术书里找来找去，找出了很多好看的动物和人物，最后，选出了一幅画着小鱼的图画，在盘子上全神贯注地画了起来，小明学着我的样子，再另一个盘子上也画了一幅。
l垃圾回收变废为宝作文52篇
l垃圾回收变废为宝作文52篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!l垃圾回收变废为宝作文52篇l垃圾回收变废为宝作文第一篇我有做过三件变废为宝的东西，第一件是旧衣服变成宝，第二件是瓶瓶罐罐变个身，第三件就是我最爱不释手的东西贝壳变变变，嘿！别看这些东西的名字起得短，但是，做起来可花了我许多心血和时间呢！但我觉得收获可真不少。
变废为宝作文(19篇)
变废为宝作文(19篇)变废为宝作文第1篇：今日我帮妈妈卖废品，妈妈说卖废品的钱给我，让我留着买文具用。
我整理好家里的空瓶空盒，废纸箱便出发了。
我出了门，下了楼梯，一股令人厌恶的气味飘进我的鼻子里，但并没有阻挡我的好心境。
很快就到了卖废品的地方，我一蹦一跳地进去了，一位叔叔数了一下废品，给了我四元钱，我就出了门。
在回家的路上，我十分开心，因为我让妈妈休息了。
说实话，妈妈平时十分累，又要上班又要照顾我，能帮妈妈做些力所能及的事情，我感到很开心。
变废为宝作文第2篇：最近在书上看到一篇文章，写的是德国用垃圾焚烧发电，因为不够们焚烧，于是便很多进口垃圾。
垃圾原本令人嗤之以鼻，如今却被巧妙地利用起来了，真是变废为宝的智慧啊。
晨风徐徐，给人带来几分惬意。
我刚喝完一瓶安慕希，正准备将它扔进垃圾桶，却忽地冒出一个趣味的想法――何不将它改装成一个自制笔筒呢？想到那里，我赶紧拉开我的书桌抽屉，拿出工具箱里的小刀，准备一展我高超的技艺。
该如何操作呢？坐在“操作台”前的我，忽然灵光一闪――先给瓶子开几个“小窗口”吧！我细心翼翼地拿起小刀，用它的刀口，在瓶子上头开始的四分之一范围内，刻划一个“小窗口”的轮廓。
这一次我划的是圆形轮廓。
轮廓划好后，便先在那线上戳破一个小口，之后沿着轮廓把整块都割下来。
于是，瓶子上便有了一个线条均匀的空心圆。
这格就用来放黑笔。
接下来，我又用同样的方法，分别在瓶子的正背两个面上割下一个爱心形和一个正方形的空心图案，这两个格子分别用来放铅笔和尺子。
此外，我还特意在瓶子的右侧，割下一个宽度和我的橡皮擦一样的小长方形。
为什么是按宽度呢？因为我研究到，每次擦的时候，橡皮擦的长度会慢慢减短，如果按长度割的话，一会儿就不适用了。
笔筒做好后，我迫不及待地将要装的东西经过格子放进去。
等它们都入席后，乍的一看――可真精美啊！毫不谦虚地说，这可完全不逊于商场买的呢！把本来要扔掉的瓶子，经过一点点时间，让它变成能供我使用的笔筒，并且不用花费一分钱，也节俭了在工厂制作笔筒所要耗费的能源，这一回，我算是真切地体会到了“变废为宝”的效用与乐趣了。
[小学作文]变废为宝小学生作文(精选10篇)
![[小学作文]变废为宝小学生作文(精选10篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/8b5f045c960590c69fc37651.png)
[小学作文]变废为宝小学生作文（精选10篇）变废为宝小学生作文（精选10篇）前段时间，爷爷买了一包奶油味的炒花生仁，味道很好，没几天就被我们吃得差不多了。
一天，我又想起了美味的花生，就找到了袋子，打开一看很失望：多数是花生皮，只剩下几颗瘦瘦小小的花生仁。
看着这些淡粉色的花生皮，我突然有了灵感：何不变废为宝？让妈妈开心一下。
我拿出一张大白纸，先用淡粉色的花生皮拼出一个笑脸，再在笑脸的旁边拼出“祝您开心”这几个字样。
我拿出家里的数码相机，拍下了我的杰作。
看着自己的作品，心里美美地想：等妈妈回来，我不但要把祝福送给她，还要考考她，我的杰作是用什么东西做成的。
正当我想得开心的时候，“叮咚”一声门铃响了，我赶紧把我的作品实物收好，快步跑过去给妈妈开门。
妈妈一进门，我就兴奋地说：“妈妈，我有样东西给你！”说着我就打开了相机，妈妈一看开心地笑了，不由地赞叹：“真漂亮哇！”我神秘地说：“猜猜是用什么做的？”她说：“用笔画的？”我得意地摇摇头，妈妈仔细地看了看：“用纸片拼的？”我使劲地摇头。
妈妈举起双手，表示猜不出来了。
这时，我从小房间拿出了我的作品实物。
妈妈一看，开心地笑了，朝我竖起了大拇指。
我一下子扑到妈妈的怀里，妈妈也紧紧地抱住了我……星期天一大早，小江的妈妈在整理屋子的时候，搜出很多塑料瓶和易拉罐，整整装满一大口袋，妈妈正要提着袋子去回收公司。
忽然，小江连忙跑出来，准备去抢妈妈手里的袋子，妈妈转过身对小江说：“你要干什么？”小江接着说：“不能把它们都丢了，丢了多可惜啊！”妈妈反问到：“塑料瓶和易拉罐有什么用吗？”小江一本正经地对妈妈说：“妈妈，我明天有图画课，要用塑料瓶和易拉罐做许多手工艺品，正需要瓶子，您丢了可让我在哪里找那么多瓶子啊！”妈妈说：“好吧，把瓶子留给你，但不要乱放。
”晚上，小江在床上翻来覆去，始终无法入睡，脑海里时时浮现出一个个精美的小手工艺品图案。
大清早，天还未亮，小江就兴奋地跳下床，拿起笔在纸上画来画去。
垃圾分类,变废为宝作文(精选11篇)
垃圾分类，变废为宝作文（精选11篇）垃圾分类，变废为宝作文篇1一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶三个好朋友一起出去玩。
忽然，它们看见花丛中潜伏着一只大怪物，吓得撒腿就跑，结果摔了个嘴啃泥，但又有点不甘心，想弄个明白。
于是，他们小心翼翼地靠近过去，仔细一看，心里的石头终于落了地，原来只是半个蛋壳。
它们找来了一块长板子，把它放在蛋壳上做成了一个跷跷板，并在上面开心地玩了起来。
跷跷板有时翘得它们像飞了起来一样。
于是，它们就有了一个大胆的想法，把蛋壳做成一个热气球，到天上玩去。
“热气球”刚做好，大家就迫不及待地跳了进去,热气球“嗖”的一声直冲云霄，飞上了天。
它们玩呀玩，玩累了就躺在里面休息。
忽然，下起了瓢泼大雨，豆大的雨点从天而降，它们便把蛋壳翻转过来变成了遮雨伞，它们顶着“雨伞”继续向前走，直到雨停。
夜深了，星星困得直眨眼，三个小伙伴也一样，它们在蛋壳里铺上几片叶子，蛋壳又变成了一个舒适的摇篮，它们躺在里面，很快便进入了梦乡。
哇!一个普普通通的蛋壳，只要有着创意多多的大脑，也能变得多功能啊！垃圾分类，变废为宝作文篇2一个星期天中午，小明刚回家作客。
小明的妈妈为他们做了丰盛的午餐。
吃完午饭后，小明的妈妈有急事，没能收拾好饭桌，急忙出去了。
所以小明和小强决定帮妈妈做家务。
小明洗完盘子后，小明正要把一堆盘子放到碗柜里，突然脚下一滑，砰的一声，两个盘子掉在地上摔碎了。
小明小心翼翼地捡起两个盘子，准备扔进垃圾桶。
小强急忙过来对小明说：“不要扔掉！不要扔掉！”。
小明很困惑，不知道他为什么阻止自己。
接着对小明说：“把毛笔、颜料、调色板、绳子、钉子拿来。
”说。
小明按照小刚说的把需要的东西都拿来了。
小刚对小明说：“扔掉太可惜了。
看我把他们变成宝藏！”说。
干了就干了，刚破的盘子放在桌子上，拿着毛笔蘸蓝色画出弯曲的曲线，拿起红色、黄色和绿色画鱼的身体，最后拿着白色和黑色画眼睛。
画了一条小鱼！小明也不示弱，一会儿画了与众不同的鱼、蓝色、紫色和绿色的鳞片，最后贴上了红色的眼睛。
环保废物利用作文
篇一：变废为宝作文在生活中，我们经常会遇到一些不需要的东西，如纸盒、饮料瓶等，它们统称为“废品”。
可如果把这些“废品”重新利用，重新组装，我们就能够“变废为宝”。
饮料瓶子，喝完后觉得扔了怪可惜的，就可以把它做成笔筒。
我先用剪刀剪下半个饮料瓶，保留底部；然后用彩纸把底部包边，让边缘光滑；再用水彩笔画上小白兔和各种形状的星星、点点，一个独一无二的笔筒就完成啦！把我各种型号的笔放进笔筒，摆在书桌上，它立刻就是最靓丽的风景！剩下的瓶子上部，还可以做成漏斗，可谓两全其美！没用的纸盒子，放在家里无用且占地，我可以把它做成我的坦克玩具！先把纸盒裁出六个长方形涂上绿色，再把小长方形卷成五个小卷，把四个小卷粘在一起，坦克底座就完成了；接着把剩下的纸盒裁成长方形，进行折叠；然后卷出坦克炮管；最后在整辆坦克的车身上画上迷彩图案。
这样，一个手工纸质坦克就完成啦！日常生活中，我们还会遇到许多“废品”，但只要动一动脑筋，就可以重新组装，变废为宝，让它们发挥更大的作用。
我们要做一个不乱扔垃圾，保护环境的好学生，这样我们的生活才会更整洁更美好！你们也快来试一试吧！篇二：变废为宝作文今天，晴空万里，吃完午饭，妈妈和往常一样又去楼下倒垃圾了，看着袋子里的饮料瓶，我灵机一动，对妈妈说：“妈妈，这些饮料瓶可以给我吗？我想把它们做成宝贝。
”“当然可以啦，我期待着你的宝贝诞生！”说干就干，我先拿出一个饮料瓶，把它的“衣服”脱掉，然后用记号笔在瓶子上描出把要剪下的部分，再用剪刀把瓶子的上半身剪掉。
这样，笔筒的大体模型就出来啦！接着，我拿出了一张白纸，准备在右边剪上猫耳朵，其余的把它剪平。
但是，因为我的粗心大意，把猫耳朵的地方剪平了，我沮丧不已，不过很快地我就在心里为自己打气：“加油，重新做一次，你一定能成功！”于是，我毫不气馁地再来一次，心想：这次一定能行！可现实哪有我想的那么简单，不是把纸剪短了，就是瓶子的猫耳朵和纸上的猫耳朵对不齐……经过三番五次的失败，我想放弃了。
2021初二作文精选变废为宝的优秀范文精选5篇
2021初二作文精选变废为宝的优秀范文精选5篇范文1：变废为宝废品，是指已经或者即将被废弃的物品。
在我们的日常生活中，废品随处可见，它们是我们生活的副产品，对环境有着相当大的影响。
如果我们能够善于利用这些废品，将其转化为宝贵的资源，就能够实现变废为宝。
废纸是我们日常生活中常见的废品之一。
废纸的回收利用可以大大减少森林的砍伐和空气的污染。
我们可以将废纸进行分类收集，并进行再生产，制成新的纸张。
废纸还可以作为肥料和土壤改良剂，用于农田和花圃的施肥。
废塑料是我们当前面临的严重环境问题之一。
废塑料的处理需要耗费大量的资源和人力，而且塑料的分解时间长，对环境造成极大的危害。
我们需要采取措施将废塑料变废为宝。
我们可以将废塑料进行分类回收，再进行加工利用。
废塑料可以用作再生塑料制品的原料，也可以用于制造环保袋和塑料砖等。
变废为宝还可以应用于废旧电器产品的回收利用。
废旧电器产品中含有许多稀有金属和贵重金属，如果这些金属没有得到合理的回收利用，将对环境造成严重的污染。
我们需要建立电器废品的回收系统，对废旧电器产品进行拆解和分类，提取其中的有用部分，进行资源再利用。
变废为宝还可以应用于废弃物的转化。
废弃物可以通过生物降解、焚烧和堆肥等方式进行处理。
堆肥是一种经济、简单、环保的处理方式。
将废弃物和有机废料进行混合堆肥，可以在一定时间内得到高质量的有机肥料，用于农田的施肥。
变废为宝是我们应该追求的目标。
通过善于利用废品，我们可以减少资源的浪费，保护环境，促进可持续发展。
我们每个人都应该从小事做起，培养良好的生活习惯，让变废为宝的理念融入到我们的生活中。
废品是指被丢弃的没有价值、不能被再次利用的物品。
我们可以通过一些措施，将这些废品变废为宝，实现资源的有效利用，保护环境，减少资源浪费。
一种常见的废品是废纸。
废纸的回收利用非常重要，可以减少森林的砍伐和纸张的生产，保护环境。
废纸可以经过一系列处理，如压缩、加工、漂白等，可以再次制成纸张，用于书写、打印等用途。
变废为宝作文(精选20篇)
变废为宝作文（五）：变Fra bibliotek为宝前几天，老师布置了一个个性的作业，那就是废为宝。
刚做的时候，我还不明白该怎样下手。但是，经过了九牛二虎之力的苦思冥想后，我最后想到了！说去来，还和我们的校园有关，你想明白是什么事吗？别急，让我给你慢慢道来。
我听了后得意洋洋：再把它们往墙上一挂，说不定爸妈还会表扬我们呢！
等我和弟弟在家刚忙完，爸爸和妈妈回家了，我把事情跟他们说了。爸爸和妈妈往墙上一看说：哎呀，技术不错，还真是漂亮，真是一个不错的艺术品呀！嗯，不错，艺术品爸爸和妈妈交口称赞。
嘿嘿！这次虽然不留意把盘子摔了，但因祸得福，反被爸爸和妈妈表扬了一番，而本来就应是碎片的破盘子被爸爸和妈妈称为艺术品，我真是爽极了！同时我也明白了，看似没用的东西，有时也能变废为宝
就在老师布置作业的当天，校园就请了一位海军叔叔来为我们演讲。海军叔叔说：虽然我们国家大型的船很厉害，但不够多。如果敌人从四面八方来打我们，我们可能损伤惨重！想到这儿，我想：让我来做一条船吧！要为国家奉献一点力量，那么这条船叫做辽宁二号。
说干就干。我来到易拉罐箱旁开始数：1、2、3哈，刚好6个，真是天助我也。我按照三个、两个、一个地贴在一齐，再把贴好的高低不平的易拉罐贴在一齐，船身做好了。此时的我是满头大汗，但是我没有休息，继续工作。我拿起剪刀在中间穿一个洞，再把一根筷子穿在上面，再剪了一个长方形的船帆贴上去，大功告成。
他们出门了，我和弟弟开工了，洗了好长时间才洗完。弟弟拿着两个亮晶晶的盘子出来说：完工了！正高兴时哗嚓，哗嚓两声响，弟弟不留意把盘子摔了。怎样办？就这样扔掉吗？多可惜呀！我绞尽脑汁，最后想出了一个办法，在弟弟正准备扔掉盘子碎片时我叫住了他。
变废为宝的作文7篇
变废为宝的作文7篇变废为宝的作文篇1今天早上，妈妈出去买菜的时候，看见有位大爷在收易拉罐。
急急忙忙的回家，拿出一袋易拉罐，走出门口，小明叫住了妈妈，问：“妈妈，你拿易拉罐要去干什么?”妈妈笑着说：“孩子，昨天家里来了一些客人，喝了一些饮料，妈妈要把这些易拉罐拿去卖给那位收易拉罐的大爷”。
小明说：“妈妈，你把这些易拉罐给我吧!我要把它变废为宝。
妈妈说：“好吧!那你要怎样把它变废为宝呢?”小明笑眯眯地说：“这是秘密，不能告诉你”。
妈妈买菜去了，小明马上打电话到小刚家，刚好是小刚的爸爸接电话。
小明说：“叔叔，您好，请问小刚在吗?”。
小刚的爸爸说：“他在家，我去叫他接电话”。
小刚拿起电话对小明说：“小明你好，有什么事”。
小明说：“小刚，我想请你和小红一起来我家把易拉罐变废为宝。
小刚好奇地问：“怎样‘把它变废为宝’呀”!小明就说：“我们一起把它做成一个个奖杯吧!”小刚这才明白了。
小明又打电话叫了小红，他们一起在做奖杯。
他们想一起分工合作来做奖杯，经过讨论，第一个要做的奖杯是一个花篮形状的，他们准备好工具，小刚做底部的圆柱形，小明做中间的半圆形，小红做上面的花环，因为做花环是小红的拿手好戏，做好了，他们把圆柱形、半圆形、花环用胶水粘上，贴在一起，一个漂漂亮亮的花篮就做好了。
当他们准备好做第二个奖杯的时候，突然门铃“铃铃铃”响了，小明去开门后看见是妈妈回来了，妈妈把菜拿进厨房后，走了出来，坐下去说：“我刚才听小明说要把易拉罐变废为宝时，我还不明白是怎么回事，原来你们是在做奖杯呀”!小刚说：“阿姨，刚才小明打电话给我说要把易拉罐变废为宝时我还大吃一惊，听了他讲解后我才知道是怎么回事”。
小明的妈妈说：“是吗，那我就不打扰你们了，你们继续做吧!我去洗水果给你们吃”。
第二个是一个盛开的花朵，小明做下面比较大的五个圆形，小红呢做中间的五个小圆形，小刚呢就做上面的花朵，然后再把它们用胶纸贴在一起，这就算做好了，他们高兴得跳起来，这时候小明的妈妈端来一盘水果，表扬他们不仅是巧手的孩子、还是有环保意识的孩子。
变废为宝--中考满分作文(10篇)
变废为宝变废为宝作文（一）有一天，小明和小东一齐到商店帮妈妈买了一个盘子。
他们正走在回家的路上，突然小明一不细心，盘子从手里滑落，掉到了地上，摔成了两半。
小明吓得说不出话来，无奈地从地上捡起摔成两半的盘子，正准备扔进垃圾桶，小东制止说“等等，让我想想这个盘子还有什么用途。
”小东想了想，说“有了，我们能够做一件艺术品送给妈妈!”小明说“怎样做”小东找来了彩色笔，和小明一齐在两半盘子上画起鱼儿来，不一会儿，破盘子就变成了两条可爱美丽的小鱼。
小东把它们挂在墙壁上，越看越好看。
妈妈下班回来看到了，高兴地笑了，夸奖小明和小东“你们真棒!变废为宝，真是好样的!”小明和小东也开心地笑了!变废为宝作文（二）今日我们应学校要求，去体验生活——卖废品。
我们一大组有八个人，分成两小组。
我们四人组里仅有一名男生——毛飞扬。
所以，蹬三轮车的重任就交给他来做了，果然，毛飞扬一上车就扯开嗓子喊——收废品咯——我们第一次战绩还不错，不一会就有好几家让我们上去收废品。
也有爷爷奶奶明白我们是在体验生活便直接让我们把报纸，纸箱拿走了。
我们一共收了两车，赚了36.8。
我们本来准备午时之后收，可是我们一个个都累了，也没继续收。
可是，就这一上午的社会体验，也让我认识到了赚钱的辛苦。
变废为宝作文（三）今日，教师布置了一项特殊的作业——做手工，我苦思冥想也没想出要做什么好。
这时，桌上的卷纸芯吸引了我的注意力，为何我不用卷纸芯来做一个笔筒呢？说干就干，我立马准备了卷纸芯、卡纸、剪刀、固体胶、蜡笔、硬纸板。
首先，我拿来一块硬纸板，将卷纸芯放在上头，沿着边缘画好了一个圆，用剪刀剪了下来，正好做成了笔筒的底部。
之后，我把卷纸芯平放，用卡纸将纸芯卷了一圈，剪去剩余部分，并用固体胶贴好，笔筒的初步造型就做好了，我看了下觉得单调了点，决定要给它“打扮”一下，然后，我又拿来卡纸画了一个美丽的蝴蝶结、一双大大的眼睛、一张可爱的嘴巴，画完后我细心翼翼地剪了下来并认真贴在笔筒上。
变废为宝二年级作文
变废为宝二年级作文变废为宝二年级作文在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的变废为宝二年级作文，欢迎阅读与收藏。
变废为宝二年级作文1变废为宝。
在我们班的教室里有两只特别的“热带鱼”，那是一次“意外”的收获。
说起它们的来历，还有一段故事呢。
这一天有美术课，小明因为没有调色盘，只好临时用从家里带来的一个盘子代替。
可不幸的是，他刚来到教室，小军正好迎面跑来，跟他撞了个满怀，小明手上的盘子顿时跌到了地上，摔成了两半。
小军立刻向小明道歉，并愿意赔偿小明一个盘子。
小明大度地说：“不用了，你也不是故意的。
”说完便拾起地上的碎盘子无奈地向垃圾箱走去。
变废为宝。
看着小明走向垃圾箱的背影，小军又难受又着急。
突然，他灵机一动，想出了一个好办法，便追上小明并对他说：“别扔掉，也许这个碎盘子还能变废为宝呢！我们可以根据碎片的`形状，用颜料把碎片涂成装饰品。
”小明觉得这是个好主意。
于是，小军和小明回到了教室，他们俩各拿着半边被摔碎的盘子，并拿出各自的水粉颜料，趴在课桌上聚精会神地画着。
不一会儿，两条活灵活现的热带鱼栩栩如生地出现在了两个人面前，原本苍白的碎盘子立刻变得神采飞扬。
变废为宝。
一件废品，稍加点缀，竟然产生了意想不到的效果。
这时，同学们都围了过来，七嘴八舌地评论着。
一位同学提议说：“把这两幅画挂在墙上一定很漂亮。
” 同学们齐心协力挂起了这两幅特殊的画。
这时，老师过来了，了解全部经过之后，夸奖了小明和小军，并对同学们说：“世界上最有价值的，莫过于人类的创造力和想像力。
从此，这两只“热带鱼”就成为了班级里一道亮丽的风景线。
生活真的很多废品利用起来就可以变废为宝，关键要看你是不是有心人呢！变废为宝二年级作文2星期天，明明在小亮家玩。
他们正玩得开心，小亮一不小心把水果盘打碎了。
哎，好可惜呀！小亮惋惜地说。
二年级变废为宝的作文
二年级变废为宝的作文二年级变废为宝的作文在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的二年级变废为宝的作文，希望对大家有所帮助。
二年级变废为宝的作文1星期天，我在梁潇家玩。
当梁潇不小心打碎了水果盘时，他们正玩得开心。
“哎呀，真可惜！”小亮遗憾地说道。
他弯下腰，捡起已经碎成两半的果盘，正要扔进垃圾桶。
“等一下！”明明连忙拦住梁潇，说：“我们可以用它做点别的。
”梁潇说：“好主意，就是节能环保。
”然后，明明去书房拿了几支水彩笔。
他们用彩笔在破盘子上画了一条彩色的鱼。
不一会儿，他们把破盘子装扮成两条漂亮的鱼挂在墙上，让白墙看起来生机勃勃。
看着他们创作的作品，他们开心地笑了。
在生活中，我们应该节约能源，保护环境。
废物的再利用，练习本的使用可以计算，废纸送到回收站等。
从身边的小事做起。
做一个节能环保有创意的孩子。
二年级变废为宝的作文2星期天，小明过生日。
喝完饮料，还有很多没用的瓶子。
就在他妈准备扔掉的时候，小明看到了，灵机一动。
他对妈妈说：“妈妈，后天你过生日，把这些瓶子给我，我给你做生日礼物，保证你满意！”首先，小明用剪刀把一个废瓶子的顶部剪下来，然后把瓶子均匀地切成小条，但不剪，弯曲它，画一些画，一个漂亮的花篮就完成了。
今天是妈妈的生日。
小明在花篮里放了一束花，给了妈妈。
他说：“妈妈，我爱你！祝你生日快乐！”我妈激动得泪流满面，笑得很开心。
二年级变废为宝的作文3第二天打电话让一些同学做塑料花篮。
首先，拿出工具，比如剪刀，刀子等等。
然后，切掉塑料瓶顶部的三分之一。
然后把瓶子切成面条，压平。
然后从“面”里拿出四个来当把手。
并在“面”上放几颗星星作为满天星。
最后放一个绿蓝红的毽子作为一朵美丽的花，我想给它取个名字，叫宝贝花篮，好吗？一个普通的塑料瓶，竟然是一个漂亮的小制作，真的很美。
二年级变废为宝的作文4星期天，我在梁潇家玩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
变废为宝
今天我们梦想支行的同学们在我家集中，搞了变废为宝主题活动。
大家都带来了各自准备的材料。
我要做的是一个杯垫。
我先把红白横条的旧T恤拿出来，顺着横条剪成两条红，一条白的条状。
再把它们编成女生的小辫子，然后把辫子绕成圆形，内圈用红线缝起来，一个杯垫就做成了，伙伴们都拍手称好。
小倪把矿泉水瓶沿中间剪开，他三两下就把一个简易花瓶做好了，在里面加入水，把绿箩放进去，还真合适哦！雨涵用两上个CD光盘在卡纸上做了一辆环保自行车，
皓皓用牛仔裤的口袋做了两个牛仔收纳袋，可以放手机，还可以放充电器。
小袁用包装盒做了一艘环保船……我们互相轮流评价，大家都做得非常棒！
通过这次活动我们知道了废物也能利用变成宝贝，还能减少对环境的污染。
我们要在以后的生活中多多利用。
————来源网络整理，仅供参考 1。