数据库创建与管理
实验1数据库的创建与管理
实验1 数据库的创建与管理1.1 实验目的（1）掌握开发环境的基本功能和使用方法。
（2）掌握数据库的建立方法。
（3）掌握图形界面下的数据表设计方法。
（4）掌握数据表记录的“增删改查”方法。
（5）掌握数据库的导入导出方法。
1.2 实验内容与步骤1.2.1 建立数据库启动MS SQL SERVER 2005，并建立学生管理数据库，文件名为学生自己姓名首字母的缩写，如张大千同学缩写为ZDQ。
设置库的大小50M，日志文件大小25M的新数据库。
1.2.2数据表的设计参照教材P50页的要求逻辑设计表，为自己实现以下3个表：学生表：Student(Sno, Sname, Ssex, Sage, Sdept);课程表：Course(Cno, Cname, Credit, Semester);学生选课表：SC(Sno, Cno, Grade)设计要求：（1） 定义关系模式（包括表名，属性名，属性类型及长度）；（2） 定义表的主码及外码。
1.2.3 数据表记录的“增删改查”操作至少输入学生记录10条、系别4个、课程10个，便于后续实验的数据操纵、视图设计和数据控制处理。
数据库还原：数据库备份：实验2 数据操纵 2.1 实验目的（1）掌握SQL语言中数据查询和数据更新的语句（2）掌握SQL语言中数据更新的语句（3）掌握使用SQL语句进行视图的定义的方法2.2 实验步骤2.2.1使用SQL语句完成数据查询完成教材第五章例1到例82的例题题目选出40个进行实验，并把相应的命令语句写入实验报告。
对例45、例51（两种方法（自连接、子查询））以及外连接的操作在实验报告中给出运行结果。
2.2.2 使用SQL语句完成数据更新完成教材第五章5.2节的例题中的40个，并把相应的命令语句写入实验报告并给出运行结果。
1.SELECT Sname,Sage FROM StudentSELECT Sname,Sno,Sdept FROM StudentSELECT * FROM StudentSELECT Sname,2014-Sage FROM StudentSELECT Sname,Sage FROM StudentWHERE Sage<216.SELECTStudent.Sno,Student.Sname,Student.Ssex,Student.Sage,Student.Sdept,SC. Grade FROM Student INNER JOIN SCON Student .Sno=SC.SnoSELECT Sname,Sdept,Sage FROM StudentWHERE Sage BETWEEN 20 AND 23SELECT Sname,Ssex FROM StudentWHERE Sdept IN('xinxi','tongxin','shuxue')SELECT*FROM StudentWHERE Sname LIKE'a%'SELECT*FROM StudentWHERE Sname LIKE'[abc]%'11.SELECT*FROM StudentWHERE Sname LIKE'_[1]%'SELECT*FROM StudentWHERE Sname NOT LIKE'[ab]%'SELECT Sname,Sdept FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.SnoWHERE Student.Sno NOT IN(SELECT Sno FROM SCWHERE Cno ='a001')SELECT DISTINCT Sname,Sdept FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.Sno WHERE Student.Sno IN(SELECT Sno FROM SCWHERE Cno ='100')SELECT Sname,Sdept,Grade AS'tiyu'FROM Student JOIN SC ONStudent.Sno=SC.Sno JOIN Course ON o=oWHERE Cname ='tiyu'AND Grade >(SELECT AVG(Grade)FROM SC JOIN Course ON o=oWHERE Cname='tiyu')16.SELECT Sname,Sdept FROM StudentWHERE Sdept IN(SELECT Sdept FROM StudentWHERE Sname ='a1')AND Sname !='a1'SELECT Sno,AVG(Grade)FROM SCGROUP BY SnoHAVING AVG(Grade)>(SELECT AVG(Grade)FROM SC)SELECT Student.Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept,Cno,Grade FROMStudent JOIN SC ON Student.Sno=SC.SnoSELECT Sname,Sage FROM StudentWHERE Sdept ='shuxue'AND Sage=(SELECT MAX(Sage)FROM Student)SELECT Sno,Grade FROM SCWHERE Cno ='100'AND Grade>(SELECT AVG(Grade)FROM SC)21.SELECT COUNT(*)'选课门数',AVG(Grade)'平均成绩'FROM SCWHERE Sno IN(SELECT Sno FROM SC JOIN Course ON o=oWHERE Cname='shujuku')GROUP BY SnoSELECT Sno,Sname FROM StudentWHERE Sno IN(SELECT Sno FROM SC JOIN Course ON o=oWHERE Cname ='shujuku')SELECT Sname,Ssex FROM StudentWHERE Sdept ='xinxi'AND Sno IN(SELECT Sno FROM SCWHERE Cno ='100')SELECT Student.Sno,Sname FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.Sno WHERE Grade >=90SELECT*FROM StudentWHERE Sdept IN(SELECT Sdept FROM StudentWHERE Sname ='a1')AND Sname !='a1'26.SELECT TOP 2 WITH TIES Cno,COUNT(*)'人数'FROM SCGROUP BY CnoORDER BY COUNT(*)ASCSELECT TOP 3 WITH TIES Sname,Sdept,Grade FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.Sno JOIN Course ON o=oWHERE Cname ='shujuku'ORDER BY Grade DESCSELECT TOP 3 WITH TIES Sname,Sage,Sdept FROM StudentORDER BY Sage DESCSELECT COUNT(*)FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.SnoWHERE Sdept ='xinxi'GROUP BY Student.SnoORDER BY COUNT(*)DESCSELECT Student.Sno,COUNT(o)FROM Student LEFT JOIN SC ON Student.Sno=SC.SnoWHERE Sdept ='xinxi'GROUP BY Student.SnoORDER BY COUNT(o)DESC31. SELECT Sname,Ssex FROM Student LEFT JOIN SC ON Student.Sno=SC.Sno WHERE Sdept ='xinxi'AND Cno IS NULLSELECT Cname FROM SC RIGHT JOIN Course ON o=oWHERE Sno IS NULLSELECT Student.Sno,Sname,o,Grade FROM SC RIGHT JOIN Student ON SC.Sno=Student.SnoSELECT Cname,Credit FROM CourseWHERE Credit =(SELECT Credit From CourseWHERE Cname ='gaoshu')AND Cname !='gaoshu'SELECT Sdept,AVG(Grade)FROM SC JOIN Student ON SC.Sno=Student.Sno GROUP BY Sdept36. SELECT Sname,Sdept FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.Sno JOIN Course ON o=oWHERE Cname='shujuku'SELECT Sname,Sdept FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.Sno JOIN Course ON o=oWHERE Cname='shujuku'AND Sdept ='xinxi'SELECT Sname,Cno,Grade FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.Sno WHERE Sdept ='xinxi'SELECT Sdept,COUNT(*)FROM StudentWHERE Sage <=20GROUP BY Sdept40.SELECT Sno,COUNT(*)FROM SCGROUP BY SnoHAVING COUNT(*)>=2。
数据库的创建和管理
3.1 数据库旳存储构造
注意：SQL Server 2023中旳数据和事务日 志文件不能存储在压缩文件系统或象共享网络 目录等远程旳网络驱动器上。
SQL Server 2023旳文件拥有两个名称，即 逻辑文件名和物理文件名。当使用TransactSQL命令语句访问某一种文件时，必须使用该 文件旳逻辑名 。
辅助数据库文件旳扩展名为ndf（简称为辅 助文件）。
3.1 数据库旳存储构造
3．事务日志文件 存储数据库旳更新情况等事务日志信息 ，当 数据库损坏时，管理员使用事务日志恢复数据 库。
每一种数据库至少必须拥有一种事务日志文 件，而且允许拥有多种日志文件。事务日志文 件旳扩展名为ldf，日志文件旳大小至少是 512KB。
3.1 数据库旳存储构造
主数据库文件用来存储数据库旳开启信息以 及部分或者全部数据，是全部数据库文件旳起 点，包括指向其他数据库文件旳指针。一种数 据库只能有一种主数据库文件。
3.1 数据库旳存储பைடு நூலகம்造
2．辅助数据库文件（Secondary Database File）
用于存储主数据库文件中未存储旳剩余数据 和数据库对象，一种数据库能够没有辅助数据 库文件，但也能够同步拥有多种辅助数据库文 件。
<filespec>::= （[NAME=logical_file_name，] FILENAME=‘os_file_name’ [，SIZE=size] [，MAXSIZE={max_size|UNLIMITED}] [，FILEGROWTH=growth_increment] ） [，…n] <filegroupspec>::=
PRIMARY：用于指定主文件组中旳文件。主文件 组旳第一种由<filespec>指定旳文件是主文件。假如 不指定PRIMARY关键字，则在命令中列出旳第一种 文件将被默以为主文件。
数据库的创建与管理
第2章数据库的创建与管理【学习目标】本章将要学习SQL Server 2005数据库的物理文件、逻辑文件、事务日志、文件组、数据库的物理空间和数据库状态等基本概念。
学会使用SSMS和T-SQL语句创建与管理数据库。
本章的学习要点包括如下几点：（1）SQL Server2005简介（2）创建数据库（3）管理数据库【学习导航】数据库是表、视图、索引、存储过程、触发器等数据库对象的集合，是数据库管理系统的核心内容。
应用SQL Server 2005进行数据管理之前，首先要创建数据库。
本章的主要内容及其在SQL Server2005数据库管理系统中的位置如图2-1所示。
SQL Server 数据库简介SQL Server 2005是关系数据库，它是按照二维表结构方式组织的数据集合，每个SQL Server 都包含了两种类型的数据库，系统数据库和用户数据库。
系统数据库存储的是有关SQL Server 系统本身的相关信息，SQL Server通过系统数据库来操作和管理系统。
用户数据库由用户来建立和管理，SQL Server中可以包含一个或多个用户数据库。
不能在master数据库中创建任何用户对象（例如表、视图、存储过程或触发器）。
master数据库包含SQL Server实例使用的系统级信息（例如登录选项和配置选项设置）。
2.1.1 课堂案例1—数据库文件的分类【案例学习目标】掌握Books数据库中数据库文件的类型。
【案例知识要点】数据文件、文件组、事务日志文件。
【案例完成步骤】（1）启动“SQL Server Management Studio”。
（2）在“对象资源管理器”中展开【数据库】结点，查看到其中有一个名为Books的数据库，如图2-2所示。
图2-2 Books数据库（3）找到SQL Server的安装路径（如：C:\Program Files\Microsoft SQL Server），依次打开“MSSQL.3”、“MSSQL”、“Data”文件夹，其中的“books.mdf”和“books_log.ldf”即为Books 数据库对应的数据文件和日志文件，如图2-3所示。
第7章 数据库的创建和管理-数据库原理与应用—基于SQL Server 2014-蒙祖强
[ LOG ON { <filespec> [ ,...n ] } ] ] [ COLLATE collation_name ] [ WITH <external_access_option> ] ] [;]
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第7章 数据库的创建和管理
• 7.1数据库和数据库文件 • 7.2 数据库的创建 • 7.3 查看数据库 • 7.4 修改数据库 • 7.5 数据库的分离和附加 • 7.6 删除数据库
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7.2 数据库的创建
7.2.1 创建数据库的SQL语法
➢ 创建数据库可用CREATE DATABASE语句来完成，其语法如下： CREATE DATABASE database_name
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7.1数据库和数据库文件
7.1.1 数据库的组成 数据文件和日志文件可以保存在FAT或NTFS文件系统中。但从安全性角度考虑，一般 使用NTFS文件系统保存这些文件。数据文件名和日志文件名是面向操作系统的，即操作系 统是通过这些名称来访问数据文件和日志文件。
从逻辑结构看，数据库是数据表的集合，此外数据库还包含索引、视图等“附属部件” ，数据表、索引、视图等统称为数据库对象。在创建数据库的时候，我们要给数据库输入 一个合法的字符串作为数据库的名称，这个名称简称为数据库名。
第7章 数据库的创建和管理
• 7.1数据库和数据库文件 • 7.2 数据库的创建 • 7.3 查看数据库 • 7.4 修改数据库 • 7.5 数据库的分离和附加 • 7.6 删除数据库
数据库基础数据表的创建与管理
数据库基础数据表的创建与管理
数据库是现代计算机系统中用于存储和管理数据的重要工具。
在数据库中，数据表是存储数据的基本单位。
本文将介绍数据库基础数据表的创建与管理。
1. 创建数据表
要创建一个数据表，需要定义数据表的名称、每个字段的名称、数据类型和约束条件。
在定义数据表之前，必须确定数据表存储的数据类型和数据结构。
2. 管理数据表
对于已经创建的数据表，需要对数据表进行管理。
管理数据表包括以下方面：
①. 修改数据表结构：需要在数据表已有数据的前提下，对数据表进行结构修改。
例如新增字段、删除字段、修改字段数据类型等。
②. 约束条件管理：对于数据表中的约束条件，需要进行管理和维护。
例如，对于主键和外键约束，需要对其进行管理和维护，保证数据的完整性和一致性。
③. 数据表备份和恢复：为了保证数据的安全性，需要对数据表进行备份和恢复。
备份可以保证数据的安全性，恢复可以保证数据的完整性。
3. 数据表的性能优化
对于大型数据库，需要对数据表进行性能优化。
性能优化包括以下方面：
①. 索引优化：对于经常进行数据检索的数据表，需要对其进行索引优化，提高数据检索的效率。
②. 分区管理：对于大型数据表，可以进行分区管理，将数据表分成多个区域，减少数据操作的压力，提高数据操作的效率。
总之，数据库基础数据表的创建与管理是数据库管理中的重要步骤。
只有对数据表进行良好的管理和维护，才能保证数据库的稳定性和安全性。
关系型数据库的创建和管理方法
关系型数据库的创建和管理方法关系型数据库是一种通过表格形式和关系模型来组织和管理数据的数据库，它以表格的形式存储数据，并使用关系模型来建立各个表格之间的关系。
创建和管理关系型数据库是数据管理中的重要步骤，本文将介绍关系型数据库的创建和管理方法。
一、创建关系型数据库1. 确定数据库需求：在创建关系型数据库之前，首先需要确定数据库的需求。
这包括所需的表格和字段，以及它们之间的关系。
在确定数据库需求时，可以根据实际业务需求和数据结构设计来确定。
2. 选择适当的数据库管理系统（DBMS）：根据具体需求选择适当的数据库管理系统。
常见的关系型数据库管理系统包括MySQL、Oracle、Microsoft SQL Server等。
不同的DBMS 有不同的特点和功能，在选择时需要考虑实际需求、预算以及系统兼容性等因素。
3. 设计数据库模式：在创建关系型数据库之前，需要进行数据库模式设计。
数据库模式是关系型数据库的结构和组织方式，它由表格、字段和关键字定义。
数据库模式设计应该具有良好的数据一致性和完整性，以及高效的查询性能。
4. 创建数据库：一旦数据库需求和设计完成，可以使用DBMS提供的管理工具（如MySQL Workbench、Oracle SQL Developer等）或命令行工具来创建数据库。
在创建数据库时，需要指定数据库名称、字符集、排序规则等信息。
5. 创建表格和字段：创建数据库之后，可以根据需求创建表格和字段。
在创建表格时，需要确定表格的名称、字段的名称和数据类型。
在创建字段时，需要指定字段的名称、数据类型、长度等属性。
6. 设置主键和外键：主键和外键是关系型数据库中的重要概念。
主键用于唯一标识一张表格中的记录，而外键用于建立不同表格之间的关系。
在创建表格时，应该为每个表格指定一个主键，并根据需要建立外键关系。
二、管理关系型数据库1. 插入、更新和删除数据：一旦创建了关系型数据库，就可以向表格中插入、更新和删除数据。
实验1-数据库的创建与管理
实验报告（设计性、综合性实验）课程：数据库原理及应用实验项目：数据库的创建与管理实验日期：11.30 实验时数：4班级：20计科3 学号姓名：200345134陈成指导老师：薛燕实验地点：B1507一、实验目的1.掌握使用企业管理器和T-SQL语句创建数据库。
2.掌握查看和修改数据库的两种方法。
3.掌握删除数据库的两种方法。
二、实验原理创建SQL Server 2008数据库的实质就是生成用于存储数据库对象（包括系统对象和用户对象）的数据文件和事务日志文件。
每个数据库必须包含一个主数据文件，其扩展名为.MDF，用于存储系统对象和用户对象。
每个数据库必须至少包含一个事务日志文件，其扩展名为.LDF，用于实现对数据库的恢复。
三、实验环境WIN 10 + SQL Server 2008。
四、实验方案1.使用企业管理器和T-SQL语句创建数据库。
2.使用企业管理器和T-SQL语句查看和修改数据库。
3.使用企业管理器和T-SQL语句删除数据库。
五、实验结果与分析1.使用企业管理器和T-SQL语句创建数据库语句：create database abcon(name=abc_data,filename='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL10_50.SQLEXPRES\MSSQL\abc_data.mdf', size=5MB,maxsize=UNLIMITED,filegrowth=10%)log on(name='abc_log',filename='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL10_50.SQLEXPRES\MSSQL\abc_log.ldf', size=2MB,maxsize=5MB,filegrowth=1MB)2.使用企业管理器和T-SQL语句查看和修改数据库语句：ALTER DATABASE Student_InfoADD FILE(NAME=Student_data,filename='C:\Program Files\Microsoft SQLServer\MSSQL10_50.SQLEXPRES\MSSQL\DATA\Student_data.ndf',size=10MB,Maxsize=100MB,Filegrowth=2MB)3.使用企业管理器和T-SQL语句删除数据库语句：DROP DATABASE abc六、实验总结通过这次实验，我学到了很多。
创建和管理数据库的实验总结
创建和管理数据库的实验总结在本次数据库实验中，我学习了创建和管理数据库的基本操作，以下是我的实验总结：1. 数据库的创建在MySQL中，我们可以使用CREATE DATABASE语句来创建数据库。
例如，要创建名为“mydb”的数据库，可以使用以下语句：CREATE DATABASE mydb;2. 数据表的创建在创建数据库之后，我们需要创建数据表来存储数据。
我们可以使用CREATE TABLE语句来创建表。
例如，下面的语句将创建一个名为“customers”的数据表：CREATE TABLE customers (id INT(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,name VARCHAR(255) NOT NULL,email VARCHAR(255) NOT NULL,PRIMARY KEY (id));上面的语句创建了一个具有id、name和email列的表。
id列是自动递增的，这意味着每次插入数据时，它都会自动增加一个新的ID号。
3. 数据的插入我们可以使用INSERT INTO语句将数据插入到数据表中。
例如，下面的语句将向“customers”表中插入一条新记录：INSERT INTO customers (name, email) VALUES ('John Doe', '*******************');上述语句将在“customers”表中创建一个新的记录，其中包含name和email列中的值。
因为id列是自动递增的，MySQL将为该记录自动分配一个新的ID号。
4. 数据的查询我们可以使用SELECT语句从数据表中检索数据。
例如，下面的语句将检索“customers”表中的所有数据：SELECT * FROM customers;上述语句将返回“customers”表中所有记录的完整信息。
5. 数据的更新我们可以使用UPDATE语句来更新数据表中的数据。
数据库原理实验一数据库和表的创建与管理
数据库原理实验一数据库和表的创建与管理The following text is amended on 12 November 2020.一. 实验内容、步骤以及结果1.利用图形用户界面创建，备份，删除和还原数据库和数据表(1)创建SPJ数据库，初始大小为 10MB，最大为50MB，数据库自动增长，增长方式是按5％比例增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB增长。
数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值。
(2)在SPJ数据库中创建如图图的四张表(3)备份数据库SPJ（第一种方法)：备份成一个扩展名为bak的文件。
（提示：最好先删除系统默认的备份文件名，然后添加自己指定的备份文件名）(4)备份数据库SPJ（第二种方法)：将SPJ数据库定义时使用的文件(扩展名为mdf,ldf的数据文件、日志文件等)复制到其他文件夹进行备份。
(5) 删除已经创建的工程项目表(J表)。
(6) 删除SPJ数据库。
（可以在系统默认的数据存储文件夹下查看此时SPJ数据库对应的mdf,ldf文件是否存在）(7) 利用备份过的bak备份文件还原刚才删除的SPJ数据库。
（还原数据库）(8) 利用备份过的mdf,ldf的备份文件还原刚才删除的SPJ数据库。
（附加）(9) 将SPJ数据库的文件大小修改为100MB。
(10) 修改S表，增加一个联系电话的字段sPhoneNo，数据类型为字符串类型。
2. 利用SQL语言创建和删除数据库和数据表(1) 用SQL语句创建如图图要求的数据库Student，初始大小为20MB，最大为100MB，数据库自动增长，增长方式是按10M兆字节增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB增长。
数据库的逻辑文件名和物理文件名，日志文件名请自定义。
(2) 用SQL语句创建上述的三张表，各个字段的数据类型请自己确定，每张表只要有主键约束即可，不要其他约束。
不用输入数据。
(3) 用SQL中的backup 语句将数据库Student备份到一个bak文件。
数据库的创建与管理
实验4 数据库的创建与管理实验目的和要求1．巩固数据库的基础知识；2．练习使用企业管理器完成服务器组的删除和添加、注册SQL Server、连接和断开SQL Server等操作。
3.掌握使用企业管理器创建数据库的方法；实验内容和步骤一、服务器管理器服务器管理器主要用于启动、暂停、停止和检查本地服务的状态。
1、启动SQL Server 服务管理器SQL Server 安装完成后，服务管理器会在开机时自动运行，并可在Windows的任务栏中看到服务管理器的指示器图标。
2、检查和管理服务在SQL Server服务管理器窗口中可管理的服务器和服务列表，并显示了当前服务器的状态。
二、删除和创建服务器组1、删除服务器组具体操作：(1).[开始]——[程序]——[Microsoft SQL Server]——[企业管理器]菜单命令，打开SQL Server的企业管理器。
(2).展开目录树窗口中的Microsoft SQL Servers、SQL Server组，使用鼠标右键单击“SQL Server组”中的SQL Server服务器，在弹出的快捷菜单中选择“删除SQL Server注册”命令。
在出现的对话框中点击“是”按钮，删除服务管理器。
(3).使用鼠标右键单击“SQL Server组”，在弹出的快捷菜单中选择“删除”命令，删除“SQL Server组”。
2、创建服务器组。
具体操作：(1)使用鼠标右键单击Microsoft SQL Servers，在弹出的快捷菜单中选择“新建SQL Server组”命令。
(2)在“名称”文本框中输入“我的SQL Server组”。
(3)单击“确定”按钮，关闭“服务器组”对话框，新建的组将显示在目录树窗口中。
三、注册SQL Server1、选择[工具]——[向导]菜单命令，打开“选择向导”对话框；2、双击列表中的“注册服务器向导”，运行注册SQL Server向导，打开向导的欢迎对话框；3、单击“下一步”按钮，打开“注册SQL Server向导——选择SQL Server服务器”对话框；4、在对话框的“可用的服务器”列表中选择local，单击“添加”按钮，将其添加到“添加的服务器”列表中。
创建和管理数据库
创建和管理数据库在当今信息化的时代，数据管理成为了企业不可或缺的一项重要工作。
创建和管理数据库可以帮助企业高效地存储和处理大量的数据，提高工作效率，实现智能化的决策和创新。
一、数据库的创建创建数据库是数据库管理的第一步。
在创建数据库之前，我们需要明确三个关键点：目的、范围和数据类型。
首先，明确目的是为了确定数据库的定位和功能，包括是用于存储企业的业务数据，还是用于分析数据等。
其次，确定数据库的范围，即要存储哪些数据，如何划分数据表和字段。
最后，确定数据类型，根据实际需要选择适合的数据类型，包括整型、字符型、时间型等。
数据库的创建可以通过命令行或者数据库管理工具实现。
使用命令行创建数据库通常需要掌握数据库的基本语法和规范，而使用数据库管理工具则更加简洁和直观。
二、数据表的设计数据表是数据库中最基本的组织单位，它由多个字段组成，每个字段代表一个数据项。
在设计数据表时，需要遵循几个原则。
首先，保持表的简洁性。
一个数据表应该只包含相互关联的数据项，不要把无关的数据放在同一个表中。
其次，确保表的一致性。
表中的字段应该规范命名并且数据类型一致，避免冗余和混乱。
最后，考虑表的拓展性。
在表的设计中，应该考虑未来可能的变化和需求，为表的拓展提供一定的空间。
三、数据的插入和查询数据的插入和查询是日常工作中最常见的操作。
插入数据可以通过命令行或者数据库管理工具实现。
在插入数据之前，需要确保数据的有效性和完整性。
查询数据可以通过SQL语句实现，例如SELECT语句。
在查询数据时，可以通过条件、排序和限制来筛选所需的数据。
四、数据的备份和恢复数据备份是数据库管理中非常重要的一项工作。
数据备份可以防止数据丢失和数据泄露，同时也是恢复数据的基础。
为了确保数据的完整性和一致性，需要定期进行数据备份，并将备份文件存储在安全的地方。
数据恢复是在数据丢失或者损坏时的重要操作，可以通过备份文件将数据恢复到之前的状态。
五、数据的优化和维护数据优化和维护是数据库管理的持续工作。
第五章 数据库的创建与管理
数据库教案
物理存储结构
• 至少有一个主文件组，主文件组中包含了所有的 系统表，当建立数据库时，主文件组包括主数据 库文件和未指定组的其他文件。
• 事务日志文件文件不属于任何一个文件组。
数据库教案
• [例5-1]：创建一个只含一个数据文件和一个事务日志文件的数据库 • 数据库名为JWGL1， • 主数据库文件逻辑名称为jwgl1_data – 数据文件的操作系统名称jwgl1.mdf – 数据文件初始大小为5MB， – 最大值为500MB， – 数据文件大小以10%的增量增加。 • 日志逻辑文件名称jwgl1_log.ldf， – 事务日志的操作系统名称jwgl1.ldf， – 日志文件初始大小为5MB， – 最大值100MB， – 日志文件以2MB增量增加。
数据库的类型
了解系统数据库和用户数 系统数据库、文件存储位置、 据库的基本功能、存 默认扩展名、基本功能、 储信息 存储信息、属性
掌 握 使 用 SSMS 和 T-SQL 数据库的创建 数据文件、事务日志文件、 创建、修改与删除数 与管理 文件组、数据库属性 据库的方法 数 据 库 中 的 对 了解数据库中的对象及主 象 要对象的功能与作用 数据库关系图、表、视图、 可编程性、存储、安全 性
数据库教案
5.1 数据库简介
5.1.1 SQL Server 2005的数据库类型
1
2 系统数据库
用户数据库
数据库教案
系统数据库
1. 2. 3.
master数据库 model数据库 msdb数据库
4.
tempdb数据库
数据库教案
Master数据库
SQL Server中最重要的数据库，存储SQL Server中的系统级信息 包括所有的登录账户信息、初始化信息和 其它数据库的相关信息。 系统根据mas系统将受到影响
创建和管理数据库的实验总结
创建和管理数据库的实验总结在本次数据库实验中，我们学习了如何创建和管理一个数据库。
此外，我们还学习了SQL语句、表的创建和修改、数据查询、数据的插入、更新和删除。
第一步是创建一个数据库。
我们了解了如何使用MySQL命令行客户端创建一个数据库。
我们使用了CREATE DATABASE语句来创建数据库，可以指定数据库名称和字符集。
在创建数据库后，我们使用USE statement来切换到创建的数据库中。
创建表是下一步。
我们使用CREATE TABLE语句来创建一个新表，我们指定了表的名称，并为每个列指定名称、数据类型和大小。
我们还使用了PRIMARY KEY约束将一列指定为主键，这样就可以更轻松地处理表中的多个记录。
为了进一步学习，我们一起实现了数据查询。
我们使用SELECT语句来提取数据，可以指定要查询的列和条件，排序，甚至可以使用聚合函数来计算数据。
我们还学习了如何使用DISTINCT关键字来删除相同的结果。
接下来，我们学习了如何插入、更新和删除数据。
我们使用INSERT语句来插入新行，使用UPDATE语句来更新现有行，使用DELETE语句来删除行。
我们还学习了如何将指定的值插入自增列中。
在实验的过程中，我们使用了一些技巧来帮助我们更快地完成任务。
例如，我们可以使用DESCRIBE表名称语句来查看表的结构。
我们还学会了使用LIMIT语句来限制返回的行数。
我们还使用了WHERE语句来过滤查询结果。
这门实验让我更好地了解了数据库和SQL语言。
我学会了创造和管理数据库，以及如何查询、更新和删除数据。
我还了解了如何使用不同的技巧将查询结果限制在所需的行数和结果中，并使用约束来保证表中数据的完整性。
让我感到欣慰的是，在此过程中，我还学会了处理MySQL客户端中的错误信息，这是一个非常重要的技能。
在此实验中，我们还学会了详细记录我们的工作。
我们建立了一个工作日志来记录每个命令的输出，以便可以查看历史记录并做出更好的判断或纠正错误。
数据库管理系统的基本原理和使用方法
数据库管理系统的基本原理和使用方法数据库管理系统（Database Management System，简称DBMS）是一种允许用户创建、维护和管理数据库的软件系统。
它提供了数据组织、存储和检索的功能，是现代信息系统中不可或缺的基础设施。
本文将介绍数据库管理系统的基本原理和使用方法。
一、数据库管理系统的基本原理数据库管理系统基于一系列基本原理来实现数据的管理和操作。
1. 数据模型数据模型是数据库管理系统的基本概念和理论基础。
常见的数据模型包括层次模型、网络模型和关系模型。
其中，关系模型是最常用的数据模型，它通过表格的形式组织数据，使用关系代数来操作数据。
2. 数据结构数据库管理系统使用各种数据结构来组织和存储数据，以便高效地进行数据的插入、查询和更新等操作。
常见的数据结构包括链表、树和哈希表等。
3. 数据库语言数据库管理系统通过数据库语言来实现用户和系统之间的交互。
SQL（Structured Query Language）是最常用的数据库语言，它提供了丰富的操作指令，如SELECT、INSERT、UPDATE和DELETE等。
4. 数据库事务数据库事务是数据库管理系统中保证数据一致性和完整性的重要机制。
事务包含一系列数据库操作，要么全部成功执行，要么全部回滚到初始状态。
二、数据库管理系统的使用方法数据库管理系统的使用方法主要包括数据库的创建、修改、查询和删除等操作。
1. 数据库的创建首先，需要创建一个数据库来存储数据。
通过DBMS提供的命令或可视化工具，可以创建一个空的数据库，并指定数据库的名称、存储路径和其他参数。
2. 数据表的创建在数据库中，数据以表格的形式进行组织。
通过CREATE TABLE 语句，可以创建一个数据表，并定义表的结构，包括表名称、列名和数据类型等。
3. 数据的插入和更新插入数据可以使用INSERT INTO语句，指定要插入的表和对应的列值。
更新数据可以使用UPDATE语句，指定要更新的表、列和更新条件。
数据库创建管理实训报告
一、引言随着信息技术的飞速发展，数据库技术已经成为现代信息管理的重要组成部分。
为了提高学生的数据库创建与管理能力，我校特组织开展了数据库创建管理实训。
本次实训旨在使学生掌握数据库的基本概念、创建方法、管理技巧以及应用能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
以下是本次实训的详细报告。
二、实训目的与内容1. 实训目的（1）使学生了解数据库的基本概念和特点；（2）掌握数据库的创建、修改、删除等基本操作；（3）熟悉数据库的备份、恢复、优化等管理技巧；（4）提高学生的数据库应用能力，为后续课程和实践打下基础。
2. 实训内容（1）数据库基本概念：数据库、数据库管理系统、数据库系统等；（2）数据库的创建：创建数据库、创建表、创建索引等；（3）数据库的修改：修改表结构、修改数据、删除数据等；（4）数据库的管理：备份、恢复、优化等；（5）数据库的应用：查询、插入、更新、删除等。
三、实训过程1. 理论学习（1）通过查阅资料、课堂讲解等方式，使学生掌握数据库的基本概念和特点；（2）学习数据库的创建、修改、删除等基本操作；（3）了解数据库的备份、恢复、优化等管理技巧。
2. 实践操作（1）使用数据库管理系统（如MySQL、Oracle等）创建数据库；（2）创建表，包括字段类型、长度、约束等；（3）进行数据插入、更新、删除等操作；（4）对数据库进行备份、恢复、优化等管理。
3. 交流讨论（1）在实训过程中，学生遇到问题及时与指导老师沟通；（2）小组之间互相交流经验，共同解决实际问题；（3）对实训过程中遇到的问题进行总结，提高自己的数据库应用能力。
四、实训成果与收获1. 成果（1）学生掌握了数据库的基本概念和特点；（2）学会了数据库的创建、修改、删除等基本操作；（3）熟悉了数据库的备份、恢复、优化等管理技巧；（4）提高了学生的数据库应用能力。
2. 收获（1）通过本次实训，学生加深了对数据库技术的理解，为后续课程和实践打下了坚实的基础；（2）培养了学生的实际操作能力，提高了学生的综合素质；（3）提高了学生的团队协作能力和沟通能力。
如何创建和管理数据库
如何创建和管理数据库引言：数据库管理对于企业的运营是至关重要的。
一个高效的数据库可以提高数据处理的速度和准确性，能够帮助企业更好地管理业务信息以及支持决策制定。
本文将探讨如何创建和管理数据库，以帮助读者了解数据库管理的基本原则和技巧。
一. 数据库的创建在创建数据库之前，需要首先明确数据的类型和结构，确定数据表的字段和属性。
一般来说，数据库应该根据实际业务需求进行规划，合理划分表结构，避免冗余数据和不必要的字段。
在确定了表结构后，可以通过以下步骤创建数据库：1. 选择合适的数据库管理系统（DBMS），如MySQL、Oracle、SQL Server等，并安装相应的软件。
2. 打开DBMS的管理工具，如MySQL Workbench、SQL Developer等，创建一个新的数据库实例。
3. 在数据库实例中创建表，定义表的字段、属性和关系。
4. 设计和实现数据的插入、更新、删除和查询操作。
二. 数据库的管理数据库的管理主要包括数据维护、性能优化和安全管理三个方面。
1. 数据维护数据维护是指对数据库中的数据进行备份、恢复、修复和清理等操作，以保证数据的完整性和可靠性。
以下是一些常见的数据维护操作：- 定期备份数据库，避免数据丢失或损坏。
可以使用DBMS提供的备份工具，也可以编写自动化备份脚本。
- 定期进行数据恢复测试，确保备份的可用性。
- 定期清理无用数据和日志，以减少数据库的存储空间和提高查询效率。
- 定期进行数据库的优化和索引重新建立，提高查询性能。
2. 性能优化性能优化是数据库管理中非常重要的一环。
一个高效的数据库应该能够在较短的时间内处理大量的数据操作请求。
以下是一些常用的性能优化方法：- 合理设计和规划数据库的表结构，避免表之间的数据冗余和不必要的关联查询。
- 使用适当的索引，以加快查询速度。
但过多或不恰当的索引也会影响数据库性能，需要做好权衡。
- 避免在查询中使用“*”通配符，只选择需要的字段。
数据库的创建与管理实验报告
使用T-SQL语句创建课程表C o urse和选课表S CCREATE TABLECourse(Cno char(4) primar y key NOT NULL, Cnamechar(40),Cpno char(4),Ccredi t int,foreig n key(Cpno) refere ncesCourse(Cno));create tableSC(Sno char(9) not null,Cno char(4) not null,Gradeint,primar y key(Sno,Cno),foreig n key(Sno) refere ncesStuden t(Sno),foreig n key(Cno) refere ncesCourse(Cno));（3）使用T-SQL语句修改Stud ent表的结构：将姓名改为6位定长字符串、新增入学时间列、新增姓名取唯一值的约束条件、删除入学时间列。
altertableStuden t add S_en DATETI MEaltertableStuden tdrop column S_en（4）使用T-SQL语句为S tude nt表，按Sdept列建立一个聚簇索引，为SC表按学号升序和课程号降序建立唯一索引create cluste red indexStusde pt on Studen t(sdept)create unique indexScon on SC(Sno ASC,Cno DESC)（5）利用企业管理器分别向学生表Stu dent、课程表Cou rse和选课表SC添加如下表所示的数据。
销售管理数据库创建和管理
销售管理数据库创建和管理销售管理数据库是用于帮助企业有效管理销售过程和数据的一种工具。
创建和管理销售管理数据库需要考虑以下几个方面。
首先，确定数据库的需求和目标。
企业应该明确数据库的用途和功能，如销售数据的收集、报表生成、客户关系管理等。
在确定数据库需求后，可以选择合适的数据库软件和工具进行创建。
其次，设计数据库结构。
数据库结构是数据库的框架，包括表、字段、关系等。
需要根据企业的销售业务流程和数据需求，设计合适的表和字段。
常见的表包括客户表、产品表、订单表等，字段包括客户名称、联系方式、产品名称、销售数量、销售金额等。
接着，进行数据库的创建和配置。
根据设计好的数据库结构，使用数据库软件进行创建，创建表和字段，并设置合适的数据类型、约束和索引。
同时，根据具体需求，进行数据库的配置，包括存储空间的分配、备份策略的制定等。
然后，进行数据的导入和整理。
将现有的销售数据导入到数据库中，保证数据的完整性和准确性。
同时，对数据进行整理和清洗，删除重复数据、纠正错误数据等，确保数据库中的数据质量。
最后，进行数据库的管理和维护。
数据库的管理包括用户权限管理、数据安全管理、性能优化等。
管理员需要对数据库进行定期的备份、维护和优化，确保数据库的稳定运行和高效性能。
在销售管理数据库的使用过程中，需要不断进行数据的更新和维护。
通过定期的数据分析和报表生成，企业可以更好地了解销售情况，并作出有效的销售决策。
同时，可以根据用户的反馈和需求，不断优化和完善数据库的功能和用户体验。
总结而言，销售管理数据库的创建和管理需要考虑数据库的需求和目标、数据库结构的设计、数据库的创建和配置、数据的导入和整理，以及数据库的管理和维护。
通过合理地创建和管理销售管理数据库，企业可以更好地管理销售过程和数据，提高销售效率和业绩。
销售管理数据库的创建和管理是企业管理销售过程中的重要组成部分，可以帮助企业提升销售效率、优化销售策略、改进客户关系、增加销售额和利润。
数据库管理系统操作方法
数据库管理系统操作方法
数据库管理系统(DBMS) 是一种计算机软件，用于管理和操作数据库。
下面是一些常见的数据库管理系统操作方法：
1. 创建数据库：在DBMS 中创建一个新的数据库，指定数据库的名称和属性。
2. 创建数据表：在已创建的数据库中创建一个新的数据表，指定表的名称和列的属性。
3. 插入数据：将数据插入到已创建的数据表中。
4. 更新数据：更新已存在的数据表中的数据。
5. 删除数据：从已存在的数据表中删除数据。
6. 查询数据：从已存在的数据表中检索特定的数据。
7. 创建索引：为数据表中的某些列创建索引，以提高查询的性能。
8. 设定权限：授予或撤销用户访问数据库或数据表的权限。
9. 备份和恢复：创建数据库的备份副本，并在需要时恢复数据库。
10. 优化性能：执行操作来提高数据库的性能，例如重新组织数据和重新构建索引。
这些是一些常见的数据库管理系统操作方法，每个具体的数据库管理系统可能会有一些特定的操作方法和语法。
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二、 实验内容和步骤
4)使用T-SQL语句为数据库studentml再增 加一个数据文件，文件的逻辑名称自己 命名，物理路径参考其它数据文件，初 始大小为5MB,最大为100MB,文件增长率 为5MB；
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二、 实验内容和步骤
5)使用T-SQL语句删除在上一步新增的数据 文件
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1)使用T-SQL语句创建数据库studentml， 主数据文件的逻辑名称为 studentml_data，物理路径为 c:\studentml_data.mdf, 初始大小为 10MB，最大为50MB，以25％的速度增长； 数据库的日志文件逻辑名称为 studentml_log，物理路径为 c:\studentml_log.ldf，初始大小为3MB， 最大为10的 ◎ 了解系统数据库的作用。 ◎ 学会使用对象资源管理器创建和管理数据库。 ◎ 学会使用SQL编辑器创建和管理数据库。 ◎ 学会用户数据库的分离与附加。 ◎ 学会用户数据库的更名和删除。 ◎ 了解数据库快照 ◎ 了解压缩和扩充用户数据库。
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二、 实验内容和步骤
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三、 实验小结
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作业
实验报告：要求书写整齐；请先抄写题 目，再将对应的运行无误的语句写出来！
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（为使问题简单，分离后不需移动文件，而 是直接附加即可）
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二、 实验内容和步骤
9)使用T-SQL语句ALTER DATABASE将数据库 studentml更名为pupilml；
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二、 实验内容和步骤 10)使用T-SQL语句将数据库pupilml删除；
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二、 实验内容和步骤
2)使用T-SQL语句将数据库studentml的初 始分配空间扩大到40MB，将日志文件的 初始空间扩大至5MB；
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二、 实验内容和步骤
3)使用T-SQL语句将数据库studentml的初 始分配空间压缩至最小容量；
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二、 实验内容和步骤
6)为数据库studentml创建一个数据库快照， 此数据库快照的文件路径自行指定； （选做题）
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二、 实验内容和步骤
7)将上一步中创建的数据库快照删除； （选做题）
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二、 实验内容和步骤
8)使用T-SQL语句先分离数据库studentml， 然后再将数据库附加成功。