每日一诗
人生难得一知己,且行且珍惜 每日一诗
人生难得一知己,且行且珍惜每日一诗
创作背景
此诗大约作于唐玄宗天宝年间(742年—756年),杜甫在京城献赋之后。
由于困守京华,「朝扣富儿门,暮随肥马尘;残杯与冷炙,到处潜悲辛」(《奉赠韦左丞丈二十二韵》),诗人饱谙世态炎凉、人情反复的滋味,所以愤而写下此诗。
诗词鉴赏
《贫交行》是唐代诗人杜甫的作品。
全诗通过正反对比手法和过情夸张语气的运用,反复咏叹,造成了「慷慨不可止」的情韵,吐露出诗人心中郁结的愤懑与悲辛之情。
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每日一首古诗
冬夜读书示子聿宋陆游古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
竹石清郑板桥咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
浪淘沙其一唐刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
浪淘沙其八唐刘禹锡莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
劝学宋朱熹少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
金缕衣无名氏劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
花开堪折直须折,莫待无花空折枝。
江南春唐杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
墨梅元王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
《咏竹》宋王安石人怜直节生来瘦,自许高材老更刚。
曾与蒿藜同雨露,终随松柏到冰霜。
画唐王维远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
乌衣巷唐刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
咏兰花明张羽能白更兼黄,无人亦自芳。
寸心原不大,容得许多香。
秋词唐刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
夏日绝句宋李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
山中送别唐王维山中相送罢,日暮掩柴扉。
春草明年绿,王孙归不归。
题菊花唐黄巢飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝,报与桃花一处开。
不第后赋菊唐黄巢待到秋来九月八,我花开后百花杀。
冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
枫桥夜泊唐张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
八阵图唐杜甫功盖三分国,名成八阵图。
江流石不转,遗恨失吞吴。
山中唐王勃长江悲已滞,万里念将归。
况属高风晚,山山黄叶飞。
乐游原唐李商隐向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
白梅元王冕冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。
望岳唐杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
高中语文 每日一诗
蝶恋花·出塞 纳兰性德
今古河山无定据,画角声中,牧马频来去,满目荒凉 谁可语?西风吹老丹枫树。
从前幽怨应无数,铁马金戈,青冢黄昏路,一往情深 深几许?深山夕照深秋雨。 1、这首词开篇有何特点?(3分) 总领全词,点明主旨;议论开篇,奠定感情基调。
2、 简析画线句的表现手法。(4分) ①以情相问,以景作答;②化抽象之情为形象之景,增强了 全诗的抒情效果;③“深山”、“夕照”、“秋雨”三个意 象连用,委婉地表达出词人心中的孤寂、惆怅之情。
“收”、“出”两字用得很好。鸟儿隐没于碧云之中,却说被 蓝天白云收了进去;农人田间穿行劳作,却说被翠绿的稻秧送了 出来。一“收”一“出”,运用拟人手法,赋予事物以人的情感, 描绘出一幅清新明丽的春景图。
2.这首诗是怎样表达诗人思想感情的?请结合全诗内容加以概括分析。
前三联描绘春色之美和恬静闲适之感,最后两句点出农村的穷苦 和内心的沉重。作者运用“以乐写哀”的手法(或“以乐景衬悲 情”、“对比”、“衬托”、“对照”),表现自然界美好与现 实生活贫困的不协调,抒发满腔悲愤之情,也使感叹民生疾苦的 主旨更为鲜明。
除夜太原寒甚
于谦
寄语天涯客, 轻寒底用愁。 春风来不远, 只在屋东头。
除夜作
高适
旅馆寒灯独不眠, 客心何事转凄然? 故乡今夜思千里, 霜鬓明朝又一年。
除夜宿石头驿 戴叔伦
旅馆谁相问?寒灯独可亲。 一年将尽夜,万里未归人。 寥落悲前事,支离笑此身。 愁颜与衰鬓,明日又逢春。 1.试简要分析首联的作用。 2.试赏析尾联中“又”字的妙处。
(内容、情感、手法、语言、意境) 1、分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人 什么样的感慨。(4分)
2、“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法?尾联表达了诗 人什么样的思想感情?
李老师每日一首诗
王维《归辋川作》:“谷口疏钟动,渔樵稍欲稀。”
孟浩然《同王九题就师山房》:“江静棹歌歇,溪深樵语闻。归途未忍去,携手恋清芬。”
孟浩然《寻白鹤岩张子容、颜处士》:“阶庭空水石,林壑罢樵渔。”
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杜甫《秋兴》八首其八:“仙侣同舟晚更移。”
孟浩然《夏日南亭怀辛大》:“欲取鸣琴弹,恨无知音赏。”
惠栋引《国雅》评云:“淡而绮,绮而不烦,最难到。”
相关诗文:
苏辙《次韵吕君见赠》:“偶然倾盖接清言,不觉门前昼漏传。”
徐玑《夏日怀诗友》:“月生林欲晓,雨过夜如秋。”
杜甫《夜宴左氏庄》:“风林纤月落,衣露净琴张。”
杨慎《积翠岩》:“翠岩隐玄龛,苔径无鸟迹。”
孟浩然《怀南岳隠士二首》其一:“古路无人迹。”
黄庭坚《上大蒙笼》:“苔衣草路无人迹。”
常建《》:“山光悦鸟性,潭影空人心。”
孟浩然《宿武陵即事》:“岭猿相叫啸,潭障似空虚。”
刘长卿《石楼》:“寂寞群动息,风泉清道心。”
王维《蓝田山石门精舍》:“道心及牧童,世事问樵客。”
王士禛《南园池上》:
清言不觉暑,
纤月生西林。
苔径少尘色,
夜猿清道心。
渔樵晚多侣,
风壑静同音。
会学涓高术,
阴潭鸣玉琴。
注:
[惠栋注]园为先生祖康宇公别业。
[惠栋注]徐夔曰:《列仙传》:“涓子,齐人,好饵术,著《天地之经》三十八篇。后钓于泽,得符于鲤中,隐宕山,能致风云。琴高以鼓琴为宋康王舍人,行涓、彭之术,后辞入涿水中取龙子,果乘亦鲤来,留一月,复入水。”
2024七八年级暑假每日一篇古诗文(十六)(含答案)
2024七八年级暑假每日一篇古诗文(十六)【每天预习一首古诗词】诵读+阅读+类型解读一.阅读下面的古诗,回答下面题目。
【甲】行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
【乙】长沙过贾谊宅(刘长卿)三年谪宦①此栖迟②,万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文③有道恩犹薄,湘水无情吊④岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!【注】:①[三年谪宦]贾谊被贬至长沙三年。
②[栖迟]停留,居留。
③[汉文]指汉文帝刘恒。
④[吊]凭吊。
贾谊曾在此作《吊屈原赋》。
1.李白空有绝世之才,百般努力却仍被“赐金放还”免除官职,所以诗人深感行路之难;刘长卿第二次被贬谪降职时,正好经过长沙贾谊故居,寒秋之景自然让他心生强烈感慨。
这两首诗都是诗人在遭遇①的痛苦经历之后所写,一开始都表现出②的情感,而【甲】诗在结尾处转向③的情绪,别创一番境界。
2. 有人说乙诗怀古诗表面上咏的是古人古事,实际上着眼于今人今事,字里行间处处有诗人的自我存在,你怎么认为的,请结合具体诗句说明理由。
3.下列关于这两首诗的认识和理解,完全正确的一项是()A. 这两首诗均为唐人律诗,句式整齐,韵律谐调,富有格律之美。
B. 【甲】诗中诗人因不能做到悠闲地在碧溪上垂钓和乘着小船做白日梦而感叹“行路难”。
C. 【乙】诗最后两句,诗人用“怜君”含蓄地透露出“自怜”之意。
D. “一切景语皆情语”,这两首诗都借写眼前古迹而发心中真情,完美地做到了情景交融。
【解说】1.诗歌解读:《长沙过贾谊宅》刘长卿“刚而犯上,两遭迁谪”。
此怀古诗的内容,与作者的迁谪生涯有关。
这是一篇堪称唐诗精品的七律。
首联写贾谊三所谪官,落得“万古”留悲。
明写贾谊,暗寓自身迁谪。
颔联写古宅萧条冷落的景色,“秋草”、“寒林”、“人去”、“日斜”,一派黯然气象。
每日好诗旧体诗
每日好诗旧体诗:一篇收集了经典旧体诗的文章旧体诗是中国古代诗歌的一种形式,其以五言或七言为基本格律,表达了古人对于自然、人生、情感等方面的感悟。
在这篇文章中,我们将会收集一些经典的旧体诗,一起来欣赏这些千古佳作吧。
“登高”作者:杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
这首诗通过描绘登高所见所闻,表达了作者的孤独、疲惫和沧桑。
同时,也表达了对于自然的景象和人生的思考和感悟。
“江雪”作者:柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
这首诗通过描绘孤寂的冬日江景,表达了作者的孤独、自由和淡泊。
同时,也表达了对于自然和生命的尊重和追求。
“静夜思”作者:李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
这首诗通过描绘夜晚的明月和思乡之情,表达了作者的孤独、思乡和对于自然的热爱。
同时,也表达了对于生命和家乡的眷恋和追求。
“登岳阳楼”作者:范仲淹昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
这首诗通过描绘登高所见所闻,表达了作者的孤独、疲惫和沧桑。
同时,也表达了对于自然的景象和人生的思考和感悟。
每一首旧体诗都是一种艺术品,它们不仅富有美感,更展现了古人对于自然和生命的深刻思考和感悟。
这些诗歌不仅是文学遗产,更是我们人类的精神财富。
让我们一起欣赏和传承这些千古佳作吧。
【每日好诗旧体诗】古人所作的诗歌,不仅是文字的艺术,更是感情的表达。
旧体诗则是其中的一种形式,它以平仄、韵律、格律为特点,表现出了古人的才情和思想。
下面,让我们来欣赏一些每日好诗中的旧体诗,感受古人的智慧和情感。
【诗一:《登高》杜甫】风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
这首诗是杜甫的代表作,它以长江和秋天为背景,描绘了杜甫的心境和思想。
郦波品千古最美情诗 每日一首古诗词
郦波品千古最美情诗,《每日一首古诗词》一、郦波品千古最美情诗“床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
”这首《静夜思》是唐代诗人李白的代表作之一,这首诗抒发了诗人在异乡思念故乡的情感,婉约中流露着浓浓的乡愁。
郦波在其评论中将这首诗称为“千古最美情诗”,他解析了诗中每一个字的内涵和意境,让人对这首诗有了更深的理解和感悟。
“静夜思”的美在于其平淡中带着深沉,每一个字都如同雕刻般精细,表达出了诗人对故乡的深情眷恋。
通过郦波的解读和品评,我们能够更加细致地感受到诗中情感的真挚和思乡的苦涩。
这种细腻的情感,使得这首诗成为千古流传的经典之作。
郦波还提到了另一首李白的诗作《将进酒》,介绍了其豪放跌宕的诗风和豪情万丈的诗意。
这种对于不同类型诗作的评价和解读,使得读者不仅仅对诗歌有了更深的了解,也拓展了对不同文学风格的欣赏和理解。
二、每日一首古诗词每日一首古诗词是一种文化传统的延续,也是一种精神享受的方式。
通过每日一首古诗词,我们能够领略到我国古代诗人的智慧和情感,感受到中华文化的博大精深。
郦波在他的文章中,每天都会推荐一首精选的古诗词,并配以深入的品评和解读,让读者在短短几百字的篇幅中,得到了丰富的精神享受和文化陶冶。
每日一首古诗词的推荐,不仅仅是简单的背诵和传颂,更是对中华文化的传承和弘扬。
通过学习古诗词,我们能够感受到先贤们对人生、自然、国家的感慨和思考,从而汲取到智慧和力量,指引我们在现代社会的生活和奋斗。
每日一首古诗词,是一种对传统文化的尊重和保护,也是一种对精神世界的滋养和升华。
三、总结与展望通过郦波对《静夜思》和每日一首古诗词的评述,我们能够更加深刻地理解这些经典作品的内涵和意境,感受到我国古代诗词的博大精深。
每日一首古诗词也为我们的精神生活注入了新的活力和智慧,让我们在忙碌的生活中,能够停下来,静心品味,感受古人的智慧和情感,从而更加充实和满足。
未来,我们希望能够通过每日一首古诗词的推荐和解读,让更多的人能够了解和喜爱我国古代诗词,传承和弘扬中华传统文化。
二年级暑假每日一诗
题临安邸(dǐ)【作者】林升【朝代】宋山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
游园不值【作者】叶绍翁【朝代】宋应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
乡村四月【作者】翁卷【朝代】宋绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
墨梅【作者】王冕【朝代】元我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
凉州词【作者】王之涣【朝代】唐黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
竹石【作者】郑燮【朝代】清咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
所见【作者】袁枚【朝代】清牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
村居【作者】高鼎【朝代】清草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
己亥杂诗浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
秋思【作者】张籍【朝代】唐洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
同儿辈赋未开海棠【作者】元好问【朝代】金枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。
望洞庭【作者】刘禹锡【朝代】唐湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
浪淘沙·九曲黄河万里沙【作者】刘禹锡【朝代】唐九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
花岛【作者】韩愈【朝代】唐蜂蝶去纷纷,香风隔岸闻。
欲知花岛处,水上觅红云。
遗爱寺【作者】白居易【朝代】唐弄石临溪坐,寻花绕寺行。
时时闻鸟语,处处是泉声。
暮江吟【作者】白居易【朝代】唐一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
乌衣巷【作者】刘禹锡【朝代】唐朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
绝句漫兴九首·其五【作者】杜甫【朝代】唐肠断春江欲尽头,杖藜徐步立芳洲。
【每日一诗】尼采的诗《孤独》1
具有波兰贵族血统的尼采一生写过很多诗。
他的诗像他的哲学一样,充满了铁与火的激情。
其中也不乏意境深远的哲理诗。
有一首诗在余杰给摩罗《耻辱者手记》写序的一文中引用过。
那首诗是尼采《孤独》的前半部分,原文如下:停下来,呆若木鸡你回眸远视,任凭时光流逝难道你真的丧失了理智要在冬天来临之前,将这个世界回避这个世界犹若一扇开启的大门门外却是无垠的荒寒大漠那个和我失去同样东西的人已无法找到立足之地你停下来,面如土色你注定要在这寒冬中迷失方向如同那直上的炊烟在不停地寻找更加寒冷的空间VereinsamtDie Kr?hen schreinUnd ziehen schwirren Flugs zur Stadt:Bald wird es schnein. -Wohl dem, der jetzt noch Heimat hat!Nun stehst du starr,Schaust rückw?rts, ach! wie lange schon!Was bist du NarrVor Winters in die Welt geflohen?Die Welt - ein TorZu tausend Wüsten stumm und kalt!Wer das verlor,Was du verlorst, macht nirgends Halt.Nun stehst du bleich,Zur Winter-Wanderschaft verflucht,Dem Rauche gleich,Der stets nach k?lteren Himmeln sucht.Flieg, Vogel, schnarrDein Lied im Wüstenvogel-Ton! -Versteck, du Narr,Dein blutend Herz in Eis und Hohn!Die Kr?hen schreinund ziehen schwirren Flugs zur Stadt: Bald wird es schnein, -Weh dem, der keine Heimat hat!。
每日一首诗歌
每日一首诗歌
1. 《春日》
春日暖阳照,花开满园香。
风轻拂柳绿,云淡映山苍。
2. 《夏夜》
夏夜清凉爽,星空万里长。
蝉鸣声声远,蛙鼓阵阵忙。
3. 《秋思》
秋风吹落叶,飘零满地黄。
思念随云去,远隔重山长。
4. 《冬雪》
冬雪纷纷落,银装素裹妆。
天地一色白,清净无尘霜。
5. 《友情》
友情似海深,相隔万里心。
携手共进退,同舟共济难。
6. 《爱情》
爱情如花开,芬芳满枝头。
心心相印处,情深意更浓。
7. 《思乡》
思乡情切切,归心似箭飞。
遥望故乡月,照我归家路。
8. 《奋斗》
奋斗在路上,汗水洒征程。
不畏艰难险,只为梦成真。
9. 《珍惜》
珍惜眼前人,莫待成追忆。
时光不等人,一去不复返。
10. 《感恩》
感恩遇贵人,携手共前行。
知恩图相报,友谊永长存。
2015届高三每日一诗之边塞诗
一、【每日一诗】从军行(其四)唐•王昌龄青海长云暗雪山①,孤城遥望玉门关②。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还③。
[注释]①青海:湖名,在今青海省。
雪山:指祁连山。
②玉门关:故址在今甘肃敦煌西北小方盘城。
③楼兰:汉时西域诸国之一,故址在今新疆罗布泊附近。
【鉴赏】一二句,青海湖上空,长云弥漫;湖的北面,横亘着绵延千里的隐隐的雪山;越过雪山,是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城;再往西,就是和孤城遥遥相对的军事要塞——玉门关。
这幅集中了东西数千里广阔地域的长卷,就是当时西北边戍边将士生活、战斗的典型环境。
它是对整个西北边陲的一个鸟瞰,一个概括,而“玉门关”外,则是突厥的势力范围,这两句不仅描绘了整个西北边陲的景象,而且点出了“孤城”南拒吐蕃,西防突厥的极其重要的地理形势。
这两个方向的强敌,正是戍守“孤城”的将士心之所系,宜乎在画面上出现青海与玉门关。
与其说,这是将士望中所见,不如说这是将士脑海中浮现出来的画面。
这两句在写景的同时渗透丰富复杂的感情:戍边将士对边防形势的关注,对自己所担负的任务的自豪感、责任感,以及戍边生活的孤寂、艰苦之感,都融合在悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景色里。
第三、四两句由情景交融的环境描写转为直接抒情。
“黄沙百战穿金甲”,是概括力极强的诗句。
戍边时间之漫长,战事之频繁,战斗之艰苦,敌军之强悍,边地之荒凉,都于此七字中概括无遗。
“百战”是比较抽象的,冠以“黄沙”二字,就突出了西北战场的特征,令人宛见“日暮云沙古战场”的景象;“百战”而至“穿金甲”,更可想见战斗之艰苦激烈,但是,金甲尽管磨穿,将士的报国壮志却并没有销磨,而是在大漠风沙的磨炼中变得更加坚定。
“不破楼兰终不还”,就是身经百战的将士豪壮的誓言。
上一句把战斗之艰苦,战事之频繁越写得突出,这一句便越显得铿锵有力,掷地有声。
一二两句,境界阔大,感情悲壮,含蕴丰富;三四两句之间,显然有转折,二句形成鲜明对照。
“黄沙”句尽管写出了战争的艰苦,但整个形象给人的实际感受是雄壮有力,而不是低沉伤感的。
读懂古诗每日一首(注释、译文)
• 今日生离死别,对泣默然无声;何须临河取水,泪洒便 可濯缨。
试分析尾联抒发的情感。
(1)运用了夸张的修辞手法。不 必临河取水,离别时的眼泪就可以 洗濯冠缨,表现诗人珍重惜别的感 伤,以及历尽艰辛的悲怆。 (2)用典(或对典结情)。“濯缨” 用《楚辞》之典,有与友人共勉之 意,希望彼此无畏打击,保持志行 之高洁。
读懂古诗训练
衡阳与梦得分路赠别⑴ 十年憔悴到秦京⑵,谁料翻为岭外行⑶。 伏波故道风烟在⑷,翁仲遗墟草树平⑸。 直以慵疏招物议⑹,休将文字占时名⑺。
今朝不用临河别,垂泪千行便濯缨⑻。
注释: ⑴柳宗元、刘禹锡因参与“永贞革新”而久遭贬谪,奉旨返京后, 再度被贬谪。此诗便作于两人在衡阳分手,各赴贬谪地之时。 ⑵秦京:秦都咸阳,此处代指唐都长安。 ⑶岭外:指五岭以南地区。 ⑷伏波:汉将军名号。东汉马援曾受封为伏波将军,此即指马援。 故道:指“伏波将军”马援率领军队攻打越南曾走过的路。 ⑸翁仲:秦时巨人,秦始皇曾铸金人以像翁仲,后世称石像或墓道 石为翁仲。翁仲遗墟,指伏波故道上的汉魏古墓。
皇帝居处,此指朝会时皇帝所居的宣政殿。中书省在殿西,门下省
在殿东。
⑷天仗:即仙仗,皇家的仪仗。
⑸惹:沾染。御香:朝会时殿中设炉燃香。
⑹鸟飞:隐喻那些飞黄腾达者。
⑺阙事:指缺点、过错。
⑻自:当然。谏书:劝谏的奏章。
《寄左省杜拾遗》 作者:岑参
联步趋丹陛,分曹限紫微。晓随天仗入,暮惹御香归。
白发悲花落,青云羡鸟飞。圣朝无阙事,自觉谏书稀。
希望天地神灵保佑国家社稷,北方百姓都在日夜企盼着 君主御驾亲征收复失落的河山。
诸葛孔明的传世之作《出师表》忠义之气万古流芳,深 夜难眠,还是挑灯细细品读吧。
每天一首古诗
1.《咏鹅》唐·骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波2.《江南》汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
3. 《画》唐·王维远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
4.《悯农(其二)》唐·李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
5.《古朗月行》(节选)唐·李白小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
6.《风》唐·李峤解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜(xié)。
7.《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
8.《赠汪伦》唐·李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
9.《静夜思》唐·李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
10.《寻隐者不遇》唐·贾岛松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
11.《池上》唐·白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
12.《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
13.《画鸡》明·唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
14.《梅花》宋·王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
15.《小儿垂钓》唐·胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
16.《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
17.《望庐山瀑布》唐·李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
18.《江雪》唐·柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
19.《夜宿山寺》唐·李白危楼高百尺,手可摘星辰。
每日一首幼儿古诗词
与小女朝代:唐代作者:韦庄原文:见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。
参考翻译注释①初解:指开始能听懂大人讲话的意思。
呕哑:小孩子学说话的声音。
②缕金华:用金线绣的花儿。
华:同“花”。
▼参考赏析赏析这是诗人写给自己小女儿的诗。
她刚能听懂大人的讲话,就咿咿呀呀的学着说话了。
因为爱玩小车就不肯去睡觉,因为衣服上少绣了朵金线花,就整个晚上哭闹着不肯停歇。
诗抓住小女孩学话、贪玩、爱漂亮、喜欢哭闹的特点,通过这些生活琐事的描写,使小女孩的天真可爱的形象跃然纸上,诗人爱女之情也流于笔端。
▼作者介绍韦庄韦庄(约836年─910年),字端己,杜陵(今中国陕西省西安市附近)人,诗人韦应物的四代孙,唐朝花间派词人,词风清丽,有《浣花词》流传。
曾任前蜀宰相,谥文靖。
...儿童儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
____高鼎《村居》知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
____叶绍翁《夜书所见》牧童骑黄牛,歌声振林樾。
____袁枚《所见》蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
____胡令能《小儿垂钓》小娃撑小艇,偷采白莲回。
____白居易《池上》儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
____杨万里《宿新市徐公店》十年种木,一年种谷,都付儿童。
____元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
____杨万里《舟过安仁》牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
____雷震《村晚》童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。
____李忱《吊白居易》松下问童子,言师采药去。
____贾岛《寻隐者不遇/ 孙革访羊尊师诗》借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
____杜牧《清明》童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
____范成大《夏日田园杂兴·其七》儿童相见不相识,笑问客从何处来。
____贺知章《回乡偶书二首·其一》大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
____辛弃疾《清平乐·村居》路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
每日一句诗
每日一句诗1. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
——孟浩然《春晓》2. 举头望明月,低头思故乡。
——李白《静夜思》3. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
——李白《望庐山瀑布》4. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
——杜甫《绝句》5. 好雨知时节,当春乃发生。
——杜甫《春夜喜雨》6. 会当凌绝顶,一览众山小。
——杜甫《望岳》7. 大漠沙如雪,燕山月似钩。
——李贺《马诗二十三首·其五》8. 海内存知己,天涯若比邻。
——王勃《送杜少府之任蜀州》9. 欲穷千里目,更上一层楼。
——王之涣《登鹳雀楼》10. 野火烧不尽,春风吹又生。
——白居易《赋得古原草送别》11. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
——白居易《忆江南》12. 千山鸟飞绝,万径人踪灭。
——柳宗元《江雪》13. 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
——柳宗元《江雪》14. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
——杜牧《山行》15. 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
——杜牧《清明》16. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
——孟郊《登科后》17. 谁言寸草心,报得三春晖。
——孟郊《游子吟》18. 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
——刘禹锡《竹枝词二首·其一》19. 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
——刘禹锡《乌衣巷》20. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》21. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》22. 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
——杜牧《泊秦淮》23. 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
——李商隐《夜雨寄北》24. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题·相见时难别亦难》25. 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
——晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》26. 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
——苏轼《题西林壁》27. 但愿人长久,千里共婵娟。
——苏轼《水调歌头·明月几时有》28. 生当作人杰,死亦为鬼雄。
每日一诗74篇
每日一诗74篇1.《静夜思》 -李白2.《赋得古原草送别》 -白居易3.《登高》 -杜甫4.《夜泊牛渚怀古》 -杨万里5.《登鹳雀楼》 -王之涣6.《青玉案·元夕》 -辛弃疾7.《长恨歌》 -白居易8.《水调歌头》 -苏轼9.《浪淘沙·北国风光》 -曹雪芹10.《观书有感》 -冯梦龙11.《满江红·登高望远》 -岳飞12.《赋得古原草送别》 -白居易13.《游园不值》 -叶梦得14.《江雪》 -柳宗元15.《乌衣巷》 -刘禹锡16.《梦江南·庐山谣》 -杨慎17.《春望》 -杜甫18.《卜算子·咏梅》 -毛泽东19.《乡村四月》 -翁同龢20.《破阵子·春景》 -辛弃疾21.《望夫山》 -柳宗元22.《洛阳女儿行》 -王之涣23.《春晓》 -孟浩然24.《过故人庄》 -孟郊25.《草》 -白居易26.《杂诗·其十九》 -唐太宗27.《浪淘沙·北国风光》 -曹雪芹28.《九月九日忆山东兄弟》 -王维29.《鹿柴》 -王之涣30.《钱塘湖春行》 -白居易31.《虞美人·听雨》 -李煜32.《登高壮观歌》 -杜甫33.《赠汪伦》 -李白34.《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》 -陆游35.《江城子·密州出猎》 -苏轼36.《竹石》 -余光中37.《采桑子·重阳前夕闻笛》 -毛泽东38.《菩萨蛮·风柔日薄春犹早》 -李清照39.《将进酒·君不见黄河之水天上来》 -李白40.《登高》 -李白41.《秋夜寄邱员外》 -杜甫42.《山行》 -唐寅43.《长歌行》 -汉乐府44.《春夜喜雨》 -杜甫45.《闻官军收河南河北》 -杜甫46.《蝶恋花·庭院深深深几许》 -王翰47.《临江仙·滟滟随波千万里》 -杨炯48.《长恨歌》 -白居易49.《山中书斋春暮》 -陶渊明50.《赋得古原草送别》 -白居易51.《饮中八仙歌》 -曹操52.《临江仙·滟滟随波千万里》 -杨炯53.《七步诗》 -曹植54.《绝句·古风》 -白居易55.《风雨梢林》 -杨煜56.《江南春·桃花扇底开天衣》 -李清照57.《钱塘湖春行》 -白居易58.《夜泊牛渚怀古》 -杨万里59.《题西林壁》 -苏轼60.《酬乐天扬州初逢席上见赠》 -杜甫61.《赋得古原草送别》 -白居易62.《静夜思》 -李白63.《将进酒》 -李白64.《赠花卿》 -唐朝65.《乌衣巷》 -刘禹锡66.《菩萨蛮·风柔日薄春犹早》 -李清照67.《梦游天姥吟留别》 -李白68.《春望》 -杜甫69.《登高壮观歌》 -杜甫70.《将进酒·君不见黄河之水天上来》 -李白71.《雁门太守行》 -杜甫72.《出塞》 -王昌龄73.《登鹳雀楼》 -王之涣74.《大林寺桃花》 -白居易。
每日一诗江南春
江南春唐代:杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
赏析这首诗以轻快的文字,极具概括性的语言描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的江南春画卷,呈现出一种深邃幽美的意境,表达出一缕缕含蓄深蕴的情思。
诗一开头,诗人放开视野,由眼前春景而想象到整个江南大地。
千里江南,到处莺歌燕舞,桃红柳绿,一派春意盎然的景象。
在写作上,诗人首先运用了映衬的手法,把“红花”与“绿叶”搭配,并用一个“映”字,从视角上突出了“江南春”万紫千红的景象。
同时,诗人也从声音的角度,通过听觉,表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面。
诗句中的“千里”下得很妙,也很分量,不但空间上扩大诗歌的审美境界,而且为后面的描写奠定了基础。
第二句“水村山郭酒旗风”。
这里,诗人运用了列锦的修辞手法,描写了进入眼帘的物象——水村、山郭、酒旗。
这几个物象由大到小,不但表现出一定空间位置,突出了“村”和“郭”依山傍水的江南独有的建筑特色。
特别是一个“风”字,不但增添了诗歌的动态感,而且更好地突出了“酒旗”,从而增添了诗歌的文化底蕴,人文气息。
第三句“南朝四百八十寺”。
这里,诗人在“水村山郭酒旗风”上一转,视线集中在“寺庙”上,想象空间拉大,思维回溯到“南朝”,这样,给增强了诗歌历史文化意蕴,而且提升了诗歌的审美境界。
同时,诗人用“寺”代指佛教,并用“四百八十”这个虚数来修饰,不但使诗歌富于形象感,也照应着首句中的“千里”,更为重要的是表现了南朝时代佛教盛行的状况,并为后面结句中的抒情奠定基础。
第四句“多少楼台烟雨中”。
这里,诗人不用“寺”,而又改换成了“楼台”,这不仅是为了避免用词重复,更主要的是适应“烟雨”这样的环境。
在这里,诗人通过虚实结合,有眼前而历史,内心无比感慨——历史总是不断发展变化的,朝代的更替也是必然的。
这里,诗人以审美的眼光,欣赏着江南春的自然美景;诗人以深邃的思维,穿过时空,感悟历史文化的审美意义。
杜牧在寥寥四句二十八字中,描绘一幅幅绚丽动人的图画,呈现一种深邃幽美的意境,表达一缕缕含蓄深蕴的情思,给人以美的享受和思的启迪。
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1.读下面一首唐诗,回答下列问题。
(8分)边思李益腰垂锦带佩吴钩,走马曾防玉塞①秋。
莫笑关西将家子,只将诗思入凉州。
注:①防玉塞秋:北方游牧民族每到秋高马肥的季节,常进扰边境,需要预加防卫,称为“防秋”。
玉塞,指玉门关。
(1)诗歌首句是怎样刻画“关西将家子”的形象的?(3分)诗句一开始就描摹了少年的形貌装束:“腰垂锦带佩吴钩”,显示了少年的英武风姿,将一位华贵英武的“关西将家子”的形象生动地展现出来了。
(2)试简析诗歌第二句“走马曾防玉塞秋”句中“曾”字表达效果。
(2分)诗歌第二句“走马曾防玉塞秋”中的“曾”字,进一步交代少年的战斗经历:自己曾经参加过防秋玉塞、驰驱沙场的战斗。
(3)阅读诗歌体会诗人的理想是什么?诗歌第三、四句表达了诗人怎样的思想感情?(3分)诗人的理想是做一名将军,为国杀敌,建功立业。
诗歌第三、四句写出了诗人内心的矛盾和痛苦:表面上轻松洒脱,风流自赏。
实际上却含有无可奈何的苦涩和深沉的感慨,立功献捷的宏愿化为了苍凉悲慨的诗思,因而写出了诗人理想不能实现时的无可奈何的苦涩。
【命题角度】语言、思想内容、人物形象。
2.读下面一首唐诗,回答下列问题。
(8分)晚次鄂州卢纶云开远见汉阳城,犹是孤帆一日程。
估客昼眠知浪静[1],舟人夜语觉潮生。
三湘衰鬓逢秋色[2],万里归心对月明。
旧业已随征战尽,更堪江上鼓鼙声!注释:⑴估客:贩货的行商。
⑵三湘:泛指今洞庭湖及湘江流域一带。
⑶“鼓鼙(pí)”古代军队中用的小鼓,这里借指战乱。
1)试简析诗歌首联“犹”“孤”的含义。
诗人思乡心切,日望归程,天际云开,引领而望,仿佛已见到汉阳城,真恨不得马上能够赶到。
可惜天色已晚,须待明日,而屈指计算,竟还有整整一天路程。
句中一个“犹”字,道出诗人的迫促心情,一个“孤”字,流露了旅途的寂寞情绪。
2)诗歌颔联描绘了哪两个场景?其作用是什么?诗歌颔联描绘了估客昼眠,舟人夜语两个场景,采用反衬的手法表现了诗人昼夜难眠的焦躁心情。
3)仔细体会诗歌尾联表达的作者的思想感情。
家中原有用以维持生计的产业已随战乱化为乌有,但战火还未熄灭,在逃难的途中,难保前方水路上不再碰上兵灾。
倘若真的碰上,那简直无法忍受了,从而控诉了战争的罪恶。
【命题角度】语言、思想内容、表达技巧、人物形象。
3、读下面一首唐诗,回答下列问题。
(8分)渡湘江杜审言迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁。
独怜京国人南窜,不似湘江水北流。
(1)杜审言在唐中宗时曾被贬到南方极为偏远的峰州。
这首诗就是他在这次流放途中写的。
试简析你对诗歌第一句中的“悲”字的理解。
(3分)诗的首句“迟日园林悲昔游”,是因眼前的春光回忆起往昔的春游。
当年,春日迟迟,园林如绣,游目骋怀,该是心旷神怡的。
而这里追叙“昔游”时却用了一个“悲”字。
这个悲,是今天的悲,是从今天的悲追溯昔日的乐;而反过来,也可以说,正因为想起当时的游乐,就更觉得当前处境之可悲。
(2)试简析“独怜京国人南窜”这一诗句在全诗的作用。
(2分)内容上:结构上:内容上,该诗句整首诗的中心,揭示了诗人悲愁的原因;结构上,起承上启下作用。
(3)这是一首很有艺术特色的诗,通篇运用了反衬、对比的手法,请结合全诗作简要分析。
(3分)这首诗,通篇运用反衬、对比的手法。
诗的前两句是今与昔的衬比,哀与乐的衬比,以昔日对照今春,以园游对照边愁;诗的后两句是人与物的衬比,南与北的衬比,以京国逐客对照湘江逝水,以斯人南窜对照江水北流,表达了诗人怀念京国的悲思愁绪。
【命题角度】语言、思想内容、表达技巧。
4.读下面一首宋诗,回答下列问题。
(8分)池口风雨留三日①黄庭坚孤城三日风吹雨,小市人家只菜蔬。
水远山长双属玉②,身闲心苦一舂锄③。
翁从旁舍来收网,我适临渊不羡鱼。
俯仰之间已陈迹,暮窗归了读残书。
注释:①此诗是元丰三年(1080)秋,黄庭坚自京赴太和县任,路过池口(在今安徽贵池)所作。
②属玉:即鸀□,似鸭而大,毛作紫绀色,长颈赤目。
③舂锄:即白鹭,以其啄食的姿态有如农夫舂锄,所以有这个名称。
(1)该诗首句以淡雅素朴的笔致描写了一幅小城人家生活图。
请将这幅画面描绘出来,并说说它表达了诗人怎样的感情?(2分)长江边上,孤城一座,风吹雨打,已经多日,小城人家以菜蔬度日。
字里行间流露出诗人对质朴恬静的小城生活的喜爱。
(2)诗的颈联化用了《淮南子·说林》中“临河而羡鱼,不如归家织网”的典故,作用是什么?(3分)《淮南子·说林》中“临河而羡鱼,不如归家织网”的典故,原意是不能光有愿望而不去实践,到了作者手里,却一反其意,以临渊而不羡鱼,表达他对荣利既不动心,更不汲汲以求,自甘贫贱,安于淡泊的思想感情。
(3)诗句“俯仰之间已陈迹”化用了王羲之《兰亭集序》中的句子:“向之欣欣,俯仰之间,已为陈迹。
”在这里化用此句于其本来用法有什么不同?(3分)王羲之原句的本意是感叹人生短暂,不觉悲从中来。
该诗在这里化用诗句其意却相反:时世瞬息万变,面对无常的人生,还是退出争名逐利之场,到书中去寻求乐趣。
【命题角度】语言、思想内容、表达技巧、人物形象、观点态度。
5.读下面一首宋诗,回答下列问题。
(8分)石头城刘翰离离芳草满吴宫,绿到台城旧苑东。
一夜空江烟水冷,石头明月雁声中。
(1)简析诗歌一二句写景的作用。
(3分)首句从吴宫写起,接着诗人的眼光由近到远,只见长满吴宫的野草,一直延伸到台城一带。
当年的吴宫、台城,如今成了野草的世界,加深了诗句抚今追昔的伤悼之情。
(2)简析第三句“空”“冷”两字的表达效果。
(2分)第三句“空”“冷”两字暗藏着古今盛衰的对比。
(3)试将该诗与我们学过的刘禹锡的《石头城》进行对比。
分析它们在写法上的不同。
(3分)两篇《石头城》都有大江、明月,甚至都有“旧”“空”“月”等字样,但刘翰的这一首写出了从白天到夜间的所见所闻,时间的脉络更为清晰,所呈现的意境则更为凄冷。
【命题角度】语言、思想内容、表达技巧、诗歌形象。
6、阅读一首宋词,回答问题(8分)阮郎归·湘天风雨破寒初秦观湘天风雨破寒初,深沉庭院虚。
丽谯①吹罢《小单于》,迢迢夜徂②。
乡梦断,旅魂孤。
峥嵘岁又除。
衡阳③犹有雁传书,郴阳和雁无。
注:①丽谯,绘有彩纹的城门楼,后指谯楼,即城门上的更鼓楼。
②迢迢,漫漫的意思;徂,是往、流逝的意思。
③“衡阳”和下一句中的“郴阳”都是楚地名。
衡阳有回雁峰,相传雁至衡阳而止。
(1)这首词系秦观贬谪郴州时岁暮天寒的感慨之作。
试简析上片第一句中“寒”、第二句中“虚”所包含的意义。
(4分)首句中“寒”一方面是指湖南岁暮风雨交加,气候由冷转暖,但刚进入初春季节,天气还是比较冷的,即所谓春寒时候;二是在毫无复苏希望的词人枯寂的心房里,由于被贬心里更是感觉凄凉。
第二句中的“虚”字是写词人环顾所居,庭院深邃,空寂冷落,欲言无人,人世间除旧迎新的气氛,在这里一点儿也看不见,闻不到,从而道出了词人心头郁闷寡欢的况味,突出了贬谪生活的寂寥。
(2)关于本词结句“衡阳犹有雁传书,郴阳和雁无”,明人沈际飞评说,“伤心!”这两个字确是道出了本篇的感情特点。
你是否同意他的评说,请说明理由。
(4分)同意。
相传雁至衡阳而止,而郴阳更在衡阳以北,是大雁也飞不到的地方。
这两句说,来年北上,总还有大雁可以传递书信。
而今身贬郴州,却是连雁儿也飞不到的地方。
诗人不说自己贬谪远地音信断绝,度日如年,而只说郴州是连雁儿也飞不到的地方。
从而委婉曲折地透露出他内心难以言传的苦痛。
语淡意浓,余味无穷。
命题角度:【思想内容、表现技巧】7、阅读一首宋词,回答问题(8分)浪淘沙·把酒祝东风欧阳修把酒祝东风,且共从容,垂杨紫陌洛城东。
总是当时携手处,游遍芳丛。
聚散苦匆匆,此恨无穷。
今年花胜去年红。
可惜明年花更好,知与谁同?(1)这首词为明道元年(1032)春,欧阳修与友人梅尧臣在洛阳城东旧地重游有感而作,首二句语本于司空图《酒泉子》“黄昏把酒祝东风,且从容”,而添一“共”字,便有了新意。
你能说说添一“共”好在哪里?(2分)首二句语本于司空图《酒泉子》“黄昏把酒祝东风,且从容”,而添一“共”字,便有了新意。
“共从容”是兼风与人而言。
对东风言,不仅是爱惜好风,且有留住光景,以便游赏之意;对人而言,希望人们慢慢游赏,尽兴方归。
(2)如何理解“今年花胜去年红”?(3分)“今年花胜去年红”有两层意思。
一是说今年的花比去年开得更加繁盛,看去更加鲜艳,当然是希望同友人尽情观赏。
二是说“花胜去年红”,足见去年作者曾同友人来观赏过此花,这里包含着对过去的美好回忆;也说明此别已经一年,这次是久别重逢。
这句写的是鲜艳繁盛的景色,表现的却是感伤的心情,正是“以乐景写哀”。
(3)末两句“可惜明年花更好,知与谁同”,“可惜”的是什么?这样写有什么好处?(3分)明年这花还将比今年开得更加繁盛,可惜的是,自己和友人分居两地,天各一方,明年此时,不知同谁再来共赏此花啊!把别情熔铸于赏花中,层层推进,以惜花写惜别,写别情之重,亦即说明同友人的情谊之深。
命题角度:【语言、思想内容、表达技巧】8、阅读一首宋词,回答问题(8分)眼儿媚①(萍乡②道中乍晴,卧舆中困甚,小憩柳塘)【宋】范成大酣酣日脚紫烟浮③,妍暖破轻裘。
困人天色,醉人花气,午梦扶头④。
春慵恰似春塘水,一片縠纹⑤愁。
溶溶曳曳⑥,东风无力,欲避还休。
【注释】①此调又名《秋波媚》、《小阑干》、《东风寒》。
双调,四十八字,平韵。
②萍乡:县名,今属江西。
范成大《骖鸾录》:“乾道癸巳岁闰正月二十六日,宿萍乡县,泊萍实驿。
”乾道癸巳岁为宋孝宗乾道九年(1173)。
是年,范成大赴广西任经略安抚使,途经萍乡时吟成此词。
③酣酣,阳光照射得暖融融的样子;日脚,日光。
④扶头:“扶头酒”的简称,指易醉之酒。
⑤縠(hǔ)纹:皱纹。
多用以比喻水有波纹。
⑥溶溶曳曳,水波轻轻荡漾的样子。
(1)词人在序文中说“卧舆中困甚”,请根据词的内容说明词人“困甚”的原因。
(3分)作者辗转旅途,疲惫至极,再遇上这“困人天色”和“醉人花气”,昏昏欲睡当是情理之中事。
(2)“春慵恰似春塘水”运用了什么修辞手法?你能描述一下“春塘水”的形象吗?(3分)比喻。
一塘碧水,春波不兴;东风徐来,只能荡起涟漪,而无力搅起波澜。
(3)你认为这首词表达了词人一种什么样的愁绪?你能根据词作描述一下吗?(2分)这首词表达了作者一种淡淡的,难以名状的愁绪,就像池塘中绵绵不绝的微波,它平静,但又不是绝对的平静;它有微波,但又没有狂涛巨浪。
命题角度:【语言、思想内容、表达技巧、诗歌形象】9、阅读一首元曲,回答问题(8分)【双调】①沉醉东风·自悟马谦斋②取富贵青蝇竞血,进③功名白蚁争穴。
虎狼丛甚日休?是非海何时彻④?人我场慢争⑤优劣。
免使旁人做话说,咫尺韶华去也。
注:①双调:元曲宫调之一。