测小灯泡伏安特性曲线 ppt课件
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描绘小灯泡伏安特性曲线PPT课件
金属导体的电阻随温度升高而增大
.
3
据部分电路的欧姆定律知，定值电阻R两端的电 压U与电流I成正比，即U=IR，其I—U图线是一条过
原点的直线。由于小灯泡灯丝的电阻率随着温度的 升高而增大，其电阻也随着温度的升高而增大，故 小灯泡的伏安特性曲线应为曲线。
I/A
O
U/V
.
4
2.【实验原理】
1．用电流表测出流过小灯泡的电流。 用电压表测出小灯泡两端的电压， 测出多组(U，I)值，在U－I坐标系中描出各对 应点，用一条平滑的曲线将这些点连起来． 2．电流表外接：因为小灯泡的电阻很小， 如果电流表内接，误差明显较大； 滑动变阻器采用分压式接法，使电压能从零 开始连续变化．
线，对误差较大的点应当舍弃. 为。
12
例1、某同学在做测绘小灯泡的伏安特性曲线的实验中得 到如下一组U和I的数据
编号
1
U/V
0.20
I/A
0.020
发光情况
2 0.60 0.060
不亮
3 1.00 0.100
4 1.40 0.140 微亮
5
6
1.80
2.20
0.170
0.190
逐渐变亮
7
8
2.60
I/A
0.25 0.20 0.15 0.10 0.05
0
..
.
..
....
...
..
U/V
0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8
(4) 拆除电路，整理仪器。
.
9
6.【数据处理】
1．在坐标纸上以U为横轴，I为纵轴，建立直角坐标系． 2．在坐标纸上描出各组数据所对应的点．(坐标系纵轴和横 轴的标度要适中，以使所描图线充分占据整个坐标纸为宜) 3．将描出的点用平滑的曲线连结起来，就得到小灯泡的伏 安特性曲线．
人教版物理选修31课件： 描绘小灯泡的伏安特性曲线实验 (共21张PPT)
(1)在做实验时，构成的实物电路如图所示：请指出 实物电路中的错误之处： Ⅰ_________________Ⅱ_________________.
有效设问 引入新课
设计方案 突破难点
实验操作 注重细节
归纳结论 揭示本质
典例演练 强化应用
(2)如图所示为某同学根据正确的实验电路图所测的 几组数据画出的I－U图象，图象是一条曲线而不是直 线的原因是_________________；从图象中可求得小 灯泡正常发光时的电阻是________Ω.
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
典例演练 强化应用
例题.在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，采 用的仪器有：电源E(电动势6V，内阻不计)；额定电压 4.0V的小灯泡L；电流表A(量程0.6A，内阻约2Ω)；电压 表V(量程5V，内阻约15kΩ)；滑动变阻器R(最大阻值 15Ω)；开关S，导线若干．实验中要求加在小灯泡上的 电压从零到小灯泡的额定电压连续可调．
3 通过问题，引发学生的思考，培养学生的分析归纳能力 4 通过电学实验培养学生严谨的科学探究精神
有效设问 引入新课
设计方案 突破难点
实验操作 注重细节
归纳结论 揭示本质
典例演练 强化应用
(2)如图所示为某同学根据正确的实验电路图所测的 几组数据画出的I－U图象，图象是一条曲线而不是直 线的原因是_________________；从图象中可求得小 灯泡正常发光时的电阻是________Ω.
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
典例演练 强化应用
例题.在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，采 用的仪器有：电源E(电动势6V，内阻不计)；额定电压 4.0V的小灯泡L；电流表A(量程0.6A，内阻约2Ω)；电压 表V(量程5V，内阻约15kΩ)；滑动变阻器R(最大阻值 15Ω)；开关S，导线若干．实验中要求加在小灯泡上的 电压从零到小灯泡的额定电压连续可调．
3 通过问题，引发学生的思考，培养学生的分析归纳能力 4 通过电学实验培养学生严谨的科学探究精神
实验测绘小灯泡的伏安特性曲线ppt课件
图6
为了减小误差，应使R≪RV，故此法测较小电阻好 D.乙中误差由电流表分压引起，为了减小误差，应使R≫RA，故此法测较
大电阻好
12
2.在测绘小灯泡的伏安特性曲线实验中，所用器材有：小灯泡L、量程恰 当的电流表A和电压表V、直流电源E、滑动变阻器R、开关S等，要求小 灯泡两端电压从0开始变化. (1)实验中滑动变阻器应采用__分__压___接法(填“分压”或“限流”). 答案
图3
(3)请根据(1)中所选电路，把图4中所示的 实验器材用实线连接成实物电路图. 答案
如图所示 图4
二、实验数据的处理
例2 图5甲为“测绘小灯泡的伏安特性曲线”实验的实物电路图，已知小 灯泡的额定电压为3 V.
图5 (1)在图乙方框图中画出与实物电路相对应的电路图.
答案 解析 见解析图
(2)完成下列实验步骤： ①闭合开关前，调节滑动变阻器的滑片，滑片应停留在滑动变阻器的最 __左____(选填“左”或“右”)端； ②闭合开关后，逐渐移动滑动变阻器的滑片，增加小灯泡两端的电压， 记录电流表和电压表的多组读数，直至电压达到额定电压； 答案 解析
总结提升
1.首先要根据表中数据选择合适的标度； 2.描点后用平滑的曲线连接，个别偏离较远的点应舍去.
3
达标检测
1.在图6中，甲、乙两图分别为测灯泡电阻R的电路图，下列说法不正确
的是 答案 解析 A.甲图的接法叫电流表外接法，
乙图的接法叫电流表内接法
√B.甲中R测>R真，乙中R测<R真
C.甲中误差由电压表分流引起，
(1)实验时，选用图3__甲___(选填“甲”或“乙”)的电路图来完成实验，
请说明理由：_描__绘__小__灯__泡__的__I_－__U_图__线__所__测__数__据__需__从__零__开__始__，__并__要__多__测___
高中物理 第二章 恒定电流 实验 测绘小灯泡的伏安特性曲线课件1高二选修31物理课件
第二十八页，共三十四页。
C．改变滑动变阻器 R′的阻值，重复上述操作，得到几组电压 表示数与 R 的数据如下表 电阻 R/Ω 5．0 10．0 15．0 25．0 35．0 45．0 电压 U/V 1．00 1．50 1．80 2．14 2．32 2．45
第二十九页，共三十四页。
(1)请在图乙中根据实验数据作出 U－R 关系图象．
第二十三页，共三十四页。
[解析] 根据表中的数据，在坐标纸上找出对应的点，连成平 滑的曲线，即 I－U 图线．
第二十四页，共三十四页。
在 I－U 图线中，任一点与原点连线的斜率的倒数即为这一状 态的电阻值，即 R＝UI ，从图线看出斜率越来越小，其倒数越 来越大，即灯丝电阻随功率增加而变大，或者说随温度升高 而变大． [答案] (1)见解析图 (2)开始不变，后来逐渐变大 (3)增大
(2)若电压表示数为 2．00 V．利用所测绘的 U－R 图象可得 Rx＝________Ω．
第三十页，共三十四页。
[解析] (1)先以实验得到的每一组(R，U)数据描点，然后用 平滑的曲线连接以上所描的点，得到 U－R 图线如图所示．
(2)对照 U－R 图线，找到图线上 U＝2．00 V 的点，读出其 对应的 Rx＝20 Ω(19～21 Ω 均可以)． [答案] (1)见解析图 (2)20
第二十页，共三十四页。
2．滑动变阻器两种不同接法的电路选择 (1)要求回路中的某部分电路的电压从 0 开始连续变化，必须 选择分压接法． (2)若题目所提供的实验仪器、电表量程或电阻的最大允许电 流不够，则选择分压接法． (3)滑动变阻器的最大阻值远小于被测电阻或电路中串联的其 他电阻时，必须选择分压接法． (4)分压接法、限流接法都可以时，因为采用限流接法能耗小， 优先采用限流接法．
C．改变滑动变阻器 R′的阻值，重复上述操作，得到几组电压 表示数与 R 的数据如下表 电阻 R/Ω 5．0 10．0 15．0 25．0 35．0 45．0 电压 U/V 1．00 1．50 1．80 2．14 2．32 2．45
第二十九页，共三十四页。
(1)请在图乙中根据实验数据作出 U－R 关系图象．
第二十三页，共三十四页。
[解析] 根据表中的数据，在坐标纸上找出对应的点，连成平 滑的曲线，即 I－U 图线．
第二十四页，共三十四页。
在 I－U 图线中，任一点与原点连线的斜率的倒数即为这一状 态的电阻值，即 R＝UI ，从图线看出斜率越来越小，其倒数越 来越大，即灯丝电阻随功率增加而变大，或者说随温度升高 而变大． [答案] (1)见解析图 (2)开始不变，后来逐渐变大 (3)增大
(2)若电压表示数为 2．00 V．利用所测绘的 U－R 图象可得 Rx＝________Ω．
第三十页，共三十四页。
[解析] (1)先以实验得到的每一组(R，U)数据描点，然后用 平滑的曲线连接以上所描的点，得到 U－R 图线如图所示．
(2)对照 U－R 图线，找到图线上 U＝2．00 V 的点，读出其 对应的 Rx＝20 Ω(19～21 Ω 均可以)． [答案] (1)见解析图 (2)20
第二十页，共三十四页。
2．滑动变阻器两种不同接法的电路选择 (1)要求回路中的某部分电路的电压从 0 开始连续变化，必须 选择分压接法． (2)若题目所提供的实验仪器、电表量程或电阻的最大允许电 流不够，则选择分压接法． (3)滑动变阻器的最大阻值远小于被测电阻或电路中串联的其 他电阻时，必须选择分压接法． (4)分压接法、限流接法都可以时，因为采用限流接法能耗小， 优先采用限流接法．
描绘小灯泡的伏安特性曲线PPT课件 人教课标版
U I R
实际电路中
I U I U
？
2019/2/14
1
描绘小灯泡的伏安特性曲线
2019/2/14
2
【实验目的】
1、了解小灯泡伏安特性。 2、练习分压电路的连接。 3、练习使用计算机辅助处理实验数据。
【实验器材】
电压表、电流表 小灯泡（3.8V 0.3A）
V
A
滑动变阻器
电源、电键、导线
2019/2/14 3
【实验步骤】
1、设计实验电路 2、实物连接 3、实验与记录 数据记录在实验报告和Excel表格中。 4、数据处理。 5、断开开关，整理好器材。
2019/2/14 4
【实验步骤】
1、设计实验电路
A V
A
C
B
S
2、实物连接 （1）连接实物图 （2）连接实物
2019/2/14 5
【实验结论及分析】
描绘出的图线是一条 曲 线。它的斜率随电 压的增大而 减小 ，这表明小灯泡的电阻随电 压（温度）升高而 增大 。
电压表读数• 若是0~Fra bibliotek5V档，
最小分度为 0.5V
2019/2/14
1/10为0.05V. 读数应为 11.25V
12
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
实际电路中
I U I U
？
2019/2/14
1
描绘小灯泡的伏安特性曲线
2019/2/14
2
【实验目的】
1、了解小灯泡伏安特性。 2、练习分压电路的连接。 3、练习使用计算机辅助处理实验数据。
【实验器材】
电压表、电流表 小灯泡（3.8V 0.3A）
V
A
滑动变阻器
电源、电键、导线
2019/2/14 3
【实验步骤】
1、设计实验电路 2、实物连接 3、实验与记录 数据记录在实验报告和Excel表格中。 4、数据处理。 5、断开开关，整理好器材。
2019/2/14 4
【实验步骤】
1、设计实验电路
A V
A
C
B
S
2、实物连接 （1）连接实物图 （2）连接实物
2019/2/14 5
【实验结论及分析】
描绘出的图线是一条 曲 线。它的斜率随电 压的增大而 减小 ，这表明小灯泡的电阻随电 压（温度）升高而 增大 。
电压表读数• 若是0~Fra bibliotek5V档，
最小分度为 0.5V
2019/2/14
1/10为0.05V. 读数应为 11.25V
12
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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
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ppt课件
20
1、某同学选用一只标有“3.8V 0.3A”的小灯泡，用电流表和电压 表测量它在不同电压下的电流，从
而计算出它在不同电压下的实际电 阻值。根据实验数据画出的I-U图 象如右.⑴从图象看出,电压越高，
对应的实际电阻值越_____，这说明灯丝材料的电阻率
随温度的升高而________。⑵若实验室提供的器材是：
分组 实验
描绘小灯泡的伏安特性曲线
1
实验目的、实验原理
2
实验仪器、实验步骤
3
实验结论
4
注意事项
5
误差分析
6
ppt课件
1
实验目的
1．了解小灯泡的伏安特性 2．练习分压电路的连接
ppt课件
2
实验原理
在纯电阻电路中，电阻两端的电压 与通过电阻的电流是线性关系，但在 实际电路中，由于各种因素的影响， I—U 图 象 不 再 是 一 条 直 线 ． 读 出 若 干 组小电珠两端的电压U和电流I，然后 在坐标纸上以U为纵轴，以I为横轴就 画出I—U曲线．
⑴测得的I值比真实值偏大； ⑵描绘I—U线时作图不准确造成的偶然误差。
ppt课件
12
例1．一个小灯泡的额定电压为6.3V，额定电 流 约为 0.3A，用以下所给的实验器材描绘出小灯泡的 伏安特性曲线，实 验电路图所示。
电源E1：电动势为8.0V，内阻不计； 电源E2：电动势为12.0V，内阻不计； 电压表V：量程为0—10V，内阻约为10kΩ 电流表A1：量程为0—3A，内阻约为0.1Ω; 电流表A2：量程为0—300mA，内阻约为1Ω； 滑动变阻器R：最大阻值10Ω，额定电流1.0A；
ppt课件
13
开关S，导线若干。 ⑴ 依照实验电路图将图中的实物图连接成实验电路 ⑵ 实验中电源应该选用 ；电流表应该选用 ⑶ 实验测出的数据如下表所示，依照这些数据在图所示的 坐标纸中描绘出该小灯泡的伏安特性曲线。
U/V 0 0.5 0.8 1.0 1.2 1.5 2.0
I/A 0 0.05 0.08 0.10 0.12 0.14 0.16 U/V 2.5 3.0 4.0 5.0 6.0 6.3 I/A 0.18 0.20 0.23 0.25 0.27 0.27
U/V 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80 2.00
（1）在左下框中画出实验电路图. 可用的器材有：电压表、
电流表、滑线变阻器（变化范围0—10Ω电源、小灯泡、电
键、导线若干.
（2）在右图中画出小煤泡的U—I曲线.
（3）如果某一电池的电动势是1.5V,内阻是2.0Ω.问:将本题
中的灯泡接在该电池两端,小灯泡的实际功率是多少?（简要
写出求解过程;若需作图,可直接画在第（2）小题的方格图
中）
ppt课件
18
解：（1）见下图; （2）见下图
（3）作出U=E—Ir图线，可得小灯泡工作电流为 0.35安，工作电压为0.80伏，因此小灯泡实际功率
为0.28瓦
ppt课件
19
例2的U–I图线可以作为标准电阻使用
B b能作为标准电阻使用
C b的阻值随电压的升高而
增大
D c的阻值随电压的升高而
增大
ppt课件
17
例2（04上海）、小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变 大.某同学为研究这一现象，用实验得到如下数据（I和 U分别表示小灯泡上的电流和电压）：
I/A 0.12 0.21 0.29 0.34 0.38 0.42 0.45 0.47 0.49 0.50
电动势为6V，内阻很小的铅蓄电池；量程0-0.6-3A的
直流电流表；量程0-3-15V的直流电压表；最大阻值
10Ω的滑动变阻器；一只电键和若干导线。
⑴请画出正确的实验电路图；
⑵并标出开始实验时所用的电表量程和滑动变阻器滑
动触头的位置。
ppt课件
21
解：⑴曲线上每一点和原点的连线的斜率的倒数表 示该时刻对应的灯丝电阻。由图象可知随着电压的 升高灯丝的电阻增大。这说明灯丝材料的电阻率随 温度的升高而增大。
⑵正常工作时灯丝的电阻才十几个欧姆，电压低时 电阻更小，所以应作为小电阻处理，测量部分应该 用外接法。灯丝两端的电压要求从零开始逐渐增大 ，所以供电部分必须采用分压电路。开始时电流表 量程应选用0.6A，电压表量程应选用3V（快要超过 3V时再改用15V量程），滑动变阻器滑动触头的位 置应使灯丝两端分到的电压为零。电路略。
实验次数 U(V) I(A)
12 3 4 5 6 78 0 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.4 3.8
ppt课件
7
实验步骤
依据表格中的数据，在I—U坐标
3 系(如图6—5)中，画出小灯泡的伏安
特性曲线。
ppt课件
8
1.图形要尽量占满坐标纸，连图线时 曲线要平滑，一定不要画成折线．
2.电阻的倒数是该点与原点连线的斜率
ppt课件
22
2、为了研究“3.8V,0.3A”小灯泡的电阻随电流变化的规律， 某同学测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的关系.实 验室可以提供的器材如下：
ppt课件
14
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解：⑴ 实验原理和实和连线如图所示。 ⑵ 小灯泡的额定电压为6·3V,故电源用E1、小灯 泡的额定电流为0·3A，故电流表用A2 ⑶ I—U曲线如图所示。
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一同学在实验中还测出a ,b ,c,三种元件的伏安特性元件特 性曲线分别如下图所示中的（ a ）（ b ）（ c ），下列 说法中正确的是（ ）
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实验步骤
实验 结论
小灯泡的电阻率随温度的升高而增大
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注意事项
⑴变阻器要采用分压接法；
⑵电流表外接法；
⑶电键闭合前变阻器滑片移到图中的A端； ⑷画出的图线占满坐标纸，连线一定用平
滑的曲线，不能画成折线；
⑸ U－I图线中，电阻是某点与原点连线的斜率 。
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7、误差来源：
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实验仪器
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实验步骤
1 如图6—4所示，连接实验电路。注 意滑动变阻器的滑动端P开始时的位置。
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V － 3 15
A － 0.6 3
1.按回路连接
2.连线不能交叉，不能通过用电器
3.不能涂改
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实验步骤
2 从0V开始，调节滑动变阻器，逐渐增 大加在小灯泡两端的电压，每隔O.5V(或 0.3V)，取一组数据并将电压、电流数据 记人表格中。注意小灯泡的额定电压和额 定电流值。