人教版高中地理必修三3.1.3《能源资源的开发》word学案
高中地理人教版必修三3.1能源资源的开发──以我国山西省为例名师制作优质学案
第三章区域自然资源综合开发利用3.1 能源资源的开发——以我国山西省为例★第Ⅰ部分课前预习★【学习目标】1．了解能源资源开发与区域可持续发展的关系2．尝试评价山西资源开发条件3．通过图表和文字资料分析，了解山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与发展方向4．结合具体事例，了解山西能源资源的开发过程中环境保护和治理的方法与手段。
【自学探究】一、资源开发条件：1．区域能源资源的开发要，不仅要考虑，而且要考虑和条件2．山西省煤炭资源的开发条件十分优越，主要表现在：①②③3．山西省煤炭资源除外，还具有以下几个突出的特点：①分布②煤种；③煤质，具有、、、的特点④，煤田多为煤层，埋藏，适于和开采。
4．我国是能源消费大国，随着的增加，的提高和的发展，我国对能源的需求继续增加，而且，我国的能源消费以为主，这都为山西煤炭开发提供了良好的条件5．读图3。
2，回答：中国能源消费结构比重由大到小依次是：＞＞＞＞世界能源消费结构比重由大到小依次是：＞＞＞＞6．面临的挑战：①②③④⑤二、能源基地的建设：(1982年国家加快了山西能源重化工业的步伐)1、—目的：满足全国对煤炭的需求措施：扩大规模，增加产煤量结果：形成了大同、平朔、西山、沁水、霍西、河东等大型煤炭生产基地 2、—目的：为了缓解交通压力措施：加强交通设施的建设结果：形成了以为主、为辅的煤炭外运路网体系读图3.4，由北到南煤炭外运线路：、、等线。
3、——目的：提高能源工业的经济效益和推动我国能源消费结构的调整措施：①建设，变输出煤为输出电力②发展 ,为冶金工业提供能源，并向外输出结果：提高了能源输出结构水平和能源工业的经济效益三、能源的综合利用：改革开放初期：山西省产业结构。
经济的核心部门是——煤炭工业经济结构效益低下，严重的生态环境问题“六五”时期：开始进行产业结构调整，在煤炭、、资源的基础上构建了、、三条产业链，延长了生产链，提高了能源的综合利用程度和附加价值。
人教版高中地理必修3第三章第一节《能源资源的开发以我国山西省为例》学案(共4页)_8869
3．1 能源资源的开发----以我国山西省为例（第一课时）一、课程标准（明确学习目标）1、以某地区为例,剖析该地区能源和矿产资源的合理开发与地区可连续发展的关系。
2、联合实例，剖析地区能源和矿产资源开发条件与开发现状，剖析地区能源和矿产资源对环境的影响，综合治理和保护举措。
二、学习过程（由课前预习、课上研究和课后反应练习构成）★课前预习★◆ 教材助读非可重生能源开发山西省煤炭基地是能源分类有哪些？利用中有哪些问题如何的？知识点一能源概括1.阅读教材理解能源的分类知识点二资源开发条件2.阅读教材 p40-41，认识能源资源的开发原则。
3.掌握山西煤炭资源开发的条件。
知识点三能源基地建设4.阅读教材 p40-41 阅读资料，知道我国能源供求面对的五大挑战。
5.阅读教材 p41-42 本框题内容，理解并掌握山西能源基地建设采纳的举措。
地图资源增补我国政区图：用笔描述出山西省的地点，找出与主要河流山脉地点关系，画出主要煤田煤矿散布★课上研究★研究点一资源开发条件【研究资料一】山西省煤炭资源得天独厚，素以“煤炭之乡”著称于世，是中国第一产煤、输煤大省及能源重化工基地。
山西煤的储蓄量占到全国的三分之一 ,产量占到全国的四分之一 ,全国 70%以上的外运煤都是来自于山西。
煤田地质条件好，吨煤开采成本 16.48 元，远低于全国 21.76 元的均匀水平。
1.山西省煤炭资源的突出特色有哪些？2.我国与世界的能源花费构造有哪些不一样？我国能源花费构造对山西省煤炭资源开发有什么意义？3.联合地图剖析山西地点、交通特色研究点二能源基地建设【研究资料二】山西是中国煤炭工业战略西移的立足点，是我国主要能源供给基地，基本形成了以大同平朔煤田、西山煤田、沁水煤田、霍西煤田、河东煤田等为中心的大规模开发的煤炭基地。
山西还拥有发展火电为主的电力工业的有益条件，煤炭资源丰富，又有黄河水资源保障电厂用水，并且电力工业基础雄厚，发展坑口、路口电站潜力大向京津和冀南、山东输送电力。
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3.1 能源资源的开发三维目标：知识与技能1、认识能源资源开发与地域可连续发展的关系。
2、理解能源资源开发的条件。
3、认识山西省能源基地建设的成就。
4、理解山西省修筑三条产业链的资源条件及意义。
5、理解山西省产业结构调整与能源的综合利用与环境保护治理的关系。
6、认识科技创新是山西省经济发展的先决条件。
7、理解山西省工矿区生态环境建设模式，学会知识迁移，为我国其他工矿区生态环境建设出策划策。
过程与方法1、经过阅读图表、资料，解析能源资源开发的条件及能源基地建设的成就。
2、经过师生交流谈论，培养学生优异的地理思想能力。
感神态度与价值观1、能源工业是发展公民经济的基础，我国把能源工业放在战略重点的首位，急需科技人才为能源工业出谋划策，使学生深知肩负的重任，同时学会一分为二的对待能源基地的建设成就，力求能源基地的建设能有新的打破。
2、经济发展与环境保护两手都要抓，两手都要硬，经济发展与环境治理、保护要同步，引导学生成立正确的发展观与生态道德观。
3、凡事要学会因时而变，要学会用发展的看法去评判地理事物的合理与否。
授课重点1、能源资源的开发条件2、产业结构的调整授课难点山西能源基地的建设教具、资料多媒体课件课时安排1课时一、授课过程：授课环节教学过程与意图设计妄图新课导入新课解说过渡过渡过渡过渡1.我国能源花销构成与世界能源花销构成差异？2.以上能源按性质划分把它归类、分属哪一各种类？3.煤炭在我国最大的分布区在哪个省？（板书）第一节能源资源的开发——以我国山西省为例煤炭是我国主要能源，一个煤炭基地的形成，必备的条件是什么？（板书）一、资源开发条件教师部署任务：结合图 3.1 解析归纳，资源开发需要的条件是什么？（学生看书归纳）（板书） 1.资源状况(1)储量(2)分布状况(3)质量(4)开采条件2.市场条件3.交通条件思虑：雅鲁藏布江水能储蓄量十分丰富，但开发利用较少，没有形成能源基地，解析原因？山西省是我国的产煤大省，其煤炭资源的开发对我国的重要性不言而喻，因此要重视能源基地的建设，那么，怎样才能充分发挥山西省的煤炭资源的优势呢？（板书）二、能源基地建设教师引导回答 47 页活动题，（学生回答以下问题）教师总结：（板书） 1、扩大煤炭开采量2、提高晋煤外运能力3、加强煤炭的加工变换你知道煤炭的有哪些用途吗？（板书）三、能源综合利用教师引导看图 3.7 并结合文字回答以下问题“煤炭的综合利用使山西省的输出产品有何变化？这种变化可否有利于提高经济效益？”（学生谈论）能源在开发过程中若办理不当，则对环境的影响很大，我们应怎样做到开发利用的同时还能够保护环境呢？（板书）四、环境的保护与治理图文解析学生谈论做活动题读图解析合作商议小结作业板书设计反思教师指导学生阅读教材自行归纳（板书） 1、提高煤的利用技术2、调整产业结构3、“三废”的治理这节课学习的是地域资源的开发利用问题，基本思路是资源--- 开发 --- 问题 ---解决，这也是我们学习地域资源开发的基本思路。
人教版高中地理必修三《能源资源的开发》word学案
第一节人教版高中地理必修三《能源资源的开发》word学案（第一课时）班级__________ 姓名_____________【学习目标】1、了解能源分类和在经济进展中的地位2、记住山西煤炭资源的特点。
3、明白得并把握山西煤炭资源开发的市场条件。
4、把握山西煤炭资源开发的交通条件。
5、了解我国能源供求面临的五大挑战【学习重点】1、山西煤炭资源的特点。
2、山西煤炭资源开发的市场条件。
3、山西煤炭资源开发的交通条件。
【学习难点】山西煤炭资源开发的交通条件【方法引领】遵循学生为主体，教师为主导，从学生的心理特点，知识水平动身，运用多媒体教学手段，激发学习热情。
利用气氛高涨的知识竞赛法，活跃课堂,让同学爱学、乐学。
【知识链接】能源种类繁多，而且通过人类不断的开发与研究，更多新型能源差不多开始能够满足人类需求。
依照不同的划分方式，能源也可分为不同的类型。
1、按能源的差不多形状分类，有一次能源和二次能源。
前者即天然能源，指在自然界现成存在的能源，如煤炭、石油、天然气、水能等。
后者指由一次能源加工转换而成的能源产品，如电力、煤气、蒸汽及各种石油制品等。
2、按能源性质，分为可再生能源和非可再生能源。
凡是能够不断得到补充或能在较短周期内再产生的能源称为可再生能源，如风能、水能、潮汐能、太阳能和生物能，反之称为非可再生能源。
如煤、石油和天然气等。
3、依照能源使用的类型，可分为常规能源和新能源。
常规能源包括水能、煤炭、石油、天然气等资源。
新能源是相关于常规能源而言的，包括太阳能、风能、地热能、海洋能、生物能以及用于核能发电的核燃料等能源。
新能源大多数是可再生能源。
资源丰富，分布宽敞，是以后的要紧能源之一。
【学习过程】第一节能源资源的开发——以我国山西省为例（第一课时）一、能源分类和在经济进展中的地位1、按能源性质，能够将能源分哪几类？分别举例加以说明。
2、非可再生能源有什么特点？3、煤炭资源的地位如何？4、山西省地理环境（读地图册P20）简述山西省所处的地理位置以及地势区。
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第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发——以我国山西省为例课时安排：2课时教学目的： 1．了解能源资源开发与区域可持续发展的关系2．尝试评价山西资源开发条件3．通过图表和文字资料分析，了解山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与发展方向4．结合具体事例，了解山西能源资源的开发过程中环境保护和治理的方法与手段。
教学重点：1．评价山西资源开发条件2．山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与发展方向教学难点：山西能源资源的开发过程中环境保护和治理的方法与手段。
教学过程：第一课时一、能源的分类和在经济发展中的地位1．能源的分类⑴可再生能源：包括水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能等⑵非可再生能源：主要是指煤炭、石油、天然气等矿物能源特点：①经过漫长的地质时期形成的②有限的③开发利用不当，容易造成生态环境的破坏2．充足的能源供应是保证区域经济发展和居民生活水平提高的重要条件。
3．煤炭资源在能源消费结构中的地位——非常重要，我国更突出⑴山西省是我国重要的煤炭基地，也是世界最大的煤炭基地之一。
⑵合理开发和利用煤炭资源直接影响到山西省乃至全国的可持续发展。
二、资源开发条件1．能源资源开发原则：因地制宜：①考虑区域的资源状况，②考虑市场和交通条件。
2．山西省煤炭资源的开发条件分析⑴煤炭资源丰富，开采条件好①储量丰富：山西省已探明的煤炭资源储量为2 700亿吨，按2002年生产规模(4．8亿吨)计算，可开采560年。
②分布范围广：全省40％的土地下面有煤田分布(图3．1)。
③煤种齐全：全国10大煤种，山西省都有分布。
④煤质优良，具有低灰、低硫、低磷、发热量高的特点。
大同煤田是全国极为宝贵的低硫、低灰、高发热量的优质动力煤(主要用于燃烧发电)产地，河东煤田则是世界少有、国内罕见的优质主焦煤(主要用于冶炼钢铁)基地。
⑤开采条件好，煤田多为中厚煤层，埋藏浅，适于露天开采和大规模机械化开采。
除煤炭资源外，煤田的煤层中还含有丰富的煤层气——一种清洁燃料，储量占全国煤层气总储量的1／3。
高中地理人教版必修三第3.1节能源资源的开发──以我国山西省为例学案(基础版)Word版含解析
第三章区域自然资源综合开发利用第1节能源资源的开发──以我国山西省为例【课标分解】1.了解山西省煤炭资源的开发条件，学会分析区域能源开发的条件及评价。
2.了解山西省加强能源基地建设的措施，明确我国能源基地建设的一般途径。
3.通过图表和文字材料，分析山西省能源综合利用的具体措施与发展方向。
4.结合具体事例，理解山西能源开发过程中的环境问题及综合治理的方法。
【知识网络】【核心突破】核心要点一能源资源开发条件评价【归纳总结】1．能源结构与分类读中国与世界主要能源消费结构图(2007年)，回忆下列知识。
(1)结构：我国能源以A煤炭、石油为主；世界能源以B石油、煤炭、天然气为主。
(2)分类：①可再生能源：包括水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能等。
②非可再生能源：主要是指煤炭、石油、天然气等矿物能源。
2．开发条件评价的内容区域能源资源的开发利用规模和方向由区域能源开发条件所决定，具体如下图所示：3．山西煤炭资源开发的优势条件评价山西煤炭能源基地的形成与其优越的开发利用条件密切相关，优势条件的评价具体分析如下图所示：4．山西煤炭资源开发面临的问题(1)煤炭外运能力不足①煤炭运输量大：由于全国对能源的需求迅速增长，山西生产的煤炭大部分输出省外，目前山西每年外运煤炭约5亿吨。
②受所处地理位置的影响：山西省地理位置比较封闭，向西有黄河，向东是太行山，向南是黄河，向北有干旱的荒漠，不利于晋煤外运。
(2)水资源短缺①原因：山西地处季风气候与非季风气候的过渡地带，降水较少；随着人口的增加、灌溉农业和耗水工业的快速发展，水资源消耗量日益增加。
②解决措施：实施引黄入晋等调水工程，加强水资源的循环利用，提高水资源的利用率。
【方法技巧】1.山西省与德国鲁尔区发展区位条件比较相同点：两者历史上都蕴藏着丰富的煤炭资源，能源充足。
不同点：山西省位于我国北方地区，降水的总量较少，且降水的季节变化和年际变化大，水资源短缺；水运条件差，铁矿资源少，生态环境脆弱。
人教版高中地理必修三《能源资源的开发》word教案1
人教版高中地理必修三《能源资源的开发》word教案1第一节能源资源的开发——以我国山西省为例课时安排：2课时教学目的：1．了解能源资源开发与区域可连续进展的关系2．尝试评判山西资源开发条件3．通过图表和文字资料分析，了解山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与进展方向4．结合具体事例，了解山西能源资源的开发过程中环境爱护和治理的方法与手段。
教学重点：1．评判山西资源开发条件2．山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与进展方向教学难点：山西能源资源的开发过程中环境爱护和治理的方法与手段。
教具预备：有关挂图等、自制图表等教学方法：案例分析法、图示法、启发讲述法等教学过程：第一课时一、能源的分类和在经济进展中的地位1．能源的分类⑴可再生能源：包括水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能等⑵非可再生能源：要紧是指煤炭、石油、天然气等矿物能源特点：①通过漫长的地质时期形成的②有限的③开发利用不当，容易造成生态环境的破坏2．充足的能源供应是保证区域经济进展和居民生活水平提高的重要条件。
3．煤炭资源在能源消费结构中的地位——专门重要，我国更突出⑴山西省是我国重要的煤炭基地，也是世界最大的煤炭基地之一。
⑵合理开发和利用煤炭资源直截了当阻碍到山西省乃至全国的可连续进展。
二、资源开发条件1．能源资源开发原则：因地制宜：①考虑区域的资源状况，②考虑市场和交通条件。
2．山西省煤炭资源的开发条件分析⑴煤炭资源丰富，开采条件好①储量丰富山西省已探明的煤炭资源储量为2700亿吨，按2002年生产规模(4．8亿吨)运算，可开采560年。
②分布范畴广：全省40％的土地下面有煤田分布(图3．1)。
③煤种齐全：全国10大煤种，山西省都有分布。
④煤质优良，具有低灰、低硫、低磷、发热量高的特点。
大同煤田是全国极为宝贵的低硫、低灰、高发热量的优质动力煤(要紧用于燃烧发电)产地，河东煤田则是世界少有、国内罕见的优质主焦煤(要紧用于冶炼钢铁)基地。
高中地理 第三章 区域自然资源综合开发利用 3.1 能源资源的开发导学案 新人教版必修3
第三章区域自然资源综合开发利用3.1 能源资源的开发——以我国山西省为例【我的目标】1.掌握能源资源的开发条件，能源基地建设和能源综合利用的措施。
2.分析区域能源和矿产资源的合理开发、保护与区域可持续发展的关系。
3.结合时事掌握能源安全的意义，能源危机的产生原因及解决措施。
【我的预习】1、阅读能源的分类，学会判断能源的类型。
(1)按照能源资源的性质分类可更新能源：水能、生物能、太阳能、风能、波浪、潮汐、洋流、地热不可更新能源：煤炭、石油、天然气、核能(2)按照能源资源的使用状况分类常规能源水能、生物能、煤炭、石油、天然气新能源太阳能、风能、波浪、潮汐、洋流、地热、核能(3)按能量来源分类来自太阳的辐射能量：生物能、煤炭、石油，天然气、风能、水能来自地球内部的能量：地热、核能来自天体间的引力能：潮汐能2、阅读教材P40第一个框题的内容，思考山西省煤炭资源的开发条件如何？【我的疑惑】【典型例题】【例1】阅读材料，回答下列问题。
材料一煤炭由于其在全球丰富的资源储量，加快其洁净化开发利用，发展煤层气态能源产业，已经成为当今世界许多国家应对全球能源危机和生态环境危机的重要战略选择。
材料二目前山西煤炭外运线路图(1)结合所学知识和图中信息，分析山西能源基地建设的有利区位条件。
(2)你认为山西拟建的铁路应位于什么地方？试简述理由。
(3)________资源缺乏也是限制山西煤炭开发和能源基地建设的重要因素，该问题产生的原因包括哪些方面，你认为应如何解决？(4)据材料一结合所学知识分析我国为什么在山西建设煤层气态能源产业示范基地。
【例2】结合材料，回答问题。
材料一我国某能源基地示意图材料二该能源基地某地区煤炭的综合利用图(1)与20世纪初期的鲁尔区比较，该能源基地所在地区面临哪些不同的环境问题？简要回答导致这些环境问题产生的主要人为因素。
(2)结合材料二，说明该地区工业结构的优劣。
(3)指出该地区今后产业结构调整的方向。
高中地理人教版必修三教案：3.1.3能源资源的开发——以我国山西省为例
第三课时导入新课2006年初，山西省对未来发展方向提出：要以十六大精神为指针，以科学发展观为指导，以进一步深化经济结构调整为主线，以提升经济运行的素质和效益、增强区域经济竞争力、加快“中部崛起”为中心，以传统产业新型化和新兴产业规模化为方向，加快农业产业化，坚持走新型工业化道路，大力推进优势产业的发展，形成多元化新型支柱产业，进一步扩大对外开放，大力发展循环经济，努力将我省建设成为国家的新型能源和工业基地，到2010年使经济结构优化升级达到全国中等或更高水平，实现经济社会全面、协调、可持续发展，人民生活质量和水平明显提高，生态环境趋于良性循环，为建设和谐社会奠定坚实基础。
推进新课师为实现山西煤炭工业的持续发展必须进行产业结构调整，提高能源的综合利用程度和附加值。
板书：三、产业结构调整师（教师运用媒体呈现如下地图及材料创设问题情境）展示“山西省产业结构图（2001年）”。
展示学生阅读材料：山西省人均耕地0.14公顷，高于全国平均水平，但土地质量不高，有效降雨少，无霜期短，抵御自然灾害的能力较差，土地的综合生产能力不高，种植业是“好的不多，多的不好”。
煤炭工业是全省经济的核心部门，全省铁路运力的98%用来运煤，财政收入的70%来自煤炭，煤炭工业的产值及上缴利税占全省工业总产值和上缴利税的37%，农民人均收入的1/6来自煤炭。
生探究：目前山西省的产业结构存在哪些问题？山西省的工业结构给山西省的发展带来了什么影响？（学生讨论，教师点拨）师山西省产业结构中以第二产业为主，而第二产业效益不高，第一产业基础不牢，第三产业发展不足。
产业结构的低效益，严重影响着山西省的经济增长，影响了山西在全国的经济地位。
山西省的工业结构单一，以煤为主的单一产业结构，首先对运输形成了巨大的压力，更对生态环境造成了严重威胁。
面对国内能源市场竞争的激烈局面，山西必须调整以出售原煤为主的经济结构，主动构建多条产业链。
板书：（一）提高能源的综合利用师（教师运用媒体呈现如下地图创设问题情境）展示“山西及邻近各省的矿产资源分布图”，组织学生读图了解山西本省及邻近各省的矿产资源分布情况：如山西省煤炭、铝土资源丰富，河北铁矿丰富。
人教版高中地理必修3第三章第一节《能源资源的开发以我国山西省为例》教案(共5页)
3.1能源资源的开发——以我国山西省为例(第一课时)一、教学目标：1.知识与技能⑴能从资源状况、市场和交通条件三方面记忆和理解山西省煤炭资源开发的优越条件；⑵能理解我国为何要加强山西省能源基地的建设；2.过程与方法在教师演示引导下,通过读图、比较、推理、讨论辩论等学习活动,去学习知识达成目标。
3.情感态度与价值观培养科学研究的方法与态度,辩证地看问题的思想方法，特别要理性地看待山西省能源大省的地位。
二、教学重点：.理解山西煤炭资源的优越性和能源基地建设的重要性；三、教学难点：能源基地建设的重要性四、学法指导：读图综合分析法；讨论探究法。
五、教学过程：能源按性质可分为两大类：可再生能源和非可再生能源。
可再生能源：水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能等；非可再生能源：煤炭、石油、天然气等。
煤炭虽然是非可再生能源，用一点就少一点，但在世界能源消费结构中占有重要地位，我国更是如此。
山西省是我国重要的煤炭基地，合理开发和利用煤炭资源直接影响到山西省乃至全国的可持续发展。
知识点一、资源开发条件主要考虑区域的资源状况及其市场和交通1. 煤炭资源丰富，开采条件好山西省已探明的煤炭资源储量为2700多亿吨，按2021年生产规模（6.3亿吨）计算，可开采430年。
其煤炭资源的优势：2.市场广阔我国是能源消费大国，2021年的消费量接近26.5倔吨标准煤，而生产量约23.7亿吨标准煤。
（读图3.2，比较分析）○1我国与世界的能源消费结构之不同有哪些？有何优缺点。
○2你如何看待我国今后能源战略的发展呢？3.位置适中，交通比较便利4.阅读：我国能源供求面临的五大挑战山西主要煤田和煤矿的分布图面对如此挑战，你作何思考？思考山西省如何发展呢知识点二、能源基地建设1. 扩大煤炭开采量（在”山西主要煤田和煤矿的分布图”中标出山西的大型煤炭生产基地）2．提高晋煤外运能力（在结合地图册和课本图3.4找出晋煤外运的主要铁路线）3．加强煤炭的加工转换我们来讨论一下：对于山西省来说，究竟是输煤好还是输电好？（参考课本每43页活动部分及后面的附资料）六、课堂小结小结：二、能源基地建设3、加强煤炭的加工转换2、提高晋煤外运能力1、扩大煤炭开采量一、资源开发条件3、位置适中，交通比较便利1、煤炭资源丰富，开采条件好2、市场广阔开发背景资源状况市场条件交通条件开发措施七、板书设计3.1能源资源的开发——以我国山西省为例一、能源的分类1、可再生能源2、非可再生能源二、资源开发条件1、煤炭资源丰富，开采条件好2、市场广阔3、位置适中，交通比较便利三、能源基地建设1、扩大煤炭开采量2、提高晋煤外运能力3、加强煤炭的加工转化姓名：陈妙洁单位：潮安区庵埠中学。
人教版高中地理必修三3.1.3《能源资源的开发》word学案
人教版高中地理必修三3学习目标：了解山西省能源开发中存在的问题及其解决途径四、能源的综合利用1．山西产业结构的变化⑴改革开放初期，山西省的产业结构。
工业是全省经济的核心部门。
这种经济结构不仅低下，而且带来了严峻的问题。
⑵现在，实现了能源的综合利用①构建了、、煤一铁一钢三条产业链。
山西省从“六五”时期开始进行产业结构调整，结合本区、铝土矿等资源优势，围绕能源开发，要紧构建了煤一电一铝、煤一焦一化、煤一铁一钢三条产业链(图3．7)，提高了能源的和附加价值。
摸索1．山西省构筑三条产业链依靠哪些资源条件?2．煤炭的综合利用使山西省输出产品有何变化?这种变化是否有利于提高经济效益?②能源综合利用的结果A．使山西省产业结构由以开采业为主的单一结构转变为以能源、、化工、为主的多元结构B．在冶金、化学、建材等部门的推动下，工业逐步超过工业而占到主体地位(图3．8)，实现了产业结构的升级。
C．促进了山西省社会经济的全面进展。
通过那个材料，使学生了解如下问题：1．缺水的山西省不适应能源重化工业进展需要，专门以晋北地区(大同一带)和晋中地区(太原一带)突出。
2．万家寨引水工程是山西省为了保证能源重化工业的顺利进展建设的最大引水工程。
3．它由万家寨水利枢纽(图3．9)、引水总干线、南北干线和连接段组成。
4．该工程的建设大大缓解了太原、大同、朔州三个中心都市严峻缺水的局面。
依照p50的图文材料，分析以下问题。
1．从煤炭资源蕴藏量和品种看，内蒙古东部地区与山西省有何异同?点拨：从煤炭的蕴藏量和品种看，山西省煤炭储量占全国的1/3，矿种齐全、媒质优良、埋藏浅；内蒙古东部煤炭处在我国北方露天矿群的集中地带，储量占全国的1/10、矿种单一、媒质中等，地质构造简单、煤层厚、埋藏浅。
从开采条件看，两地都较优越，适宜露天开采和大规模开采。
2．比较分析内蒙古东部地区与山西省煤炭资源开发的区位和交通条件。
点拨：山西地处我国中部，有京包、石太等铁路通过，临近北京、天津、郑州、洛阳、西安、咸阳等工业中心，与上海、沈阳、武汉等相距不远，煤、电输送都较近便。
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安徽省五河县第二中学高中地理 3.1.3能源资源的开发学案（无答
案）新人教版必修3
学习目标：
了解山西省能源开发中存在的问题及其解决途径
四、能源的综合利用
1．山西产业结构的变化
⑴改革开放初期，山西省的产业结构。
工业是全省经济的核心部门。
这种经济结构不仅低下，而且带来了严重的
问题。
⑵如今，实现了能源的综合利用
①构建了、、煤一铁一钢三条产业链。
山西省从“六五”时期开始进行产业结构调整，结合本区、铝土矿等资源优势，围绕能源开发，主要构建了煤一电一铝、煤一焦一化、煤一铁一钢三条产业链(图3．7)，提高了能源的
和附加价值。
思考
1．山西省构筑三条产业链依赖哪些资源条件?
2．煤炭的综合利用使山西省输出产品有何变化?这种变化是否有利于提高经济效益?
②能源综合利用的结果
A．使山西省产业结构由以开采业为主的单一结构转变为以能源、、化工、为主的多元结构
B．在冶金、化学、建材等部门的推动下，工业逐步超过工业而占到主体地位
(图3．8)，实现了产业结构的升级。
C．促进了山西省社会经济的全面发展。
通过这个材料，使学生了解如下问题：
1．缺水的山西省不适应能源重化工业发展需要，尤其以晋北地区(大同一带)和晋中地区(太原一带)突出。
2．万家寨引水工程是山西省为了保证能源重化工业的顺利发展建设的最大引水工程。
3．它由万家寨水利枢纽(图3．9)、引水总干线、南北干线和连接段组成。
4．该工程的建设大大缓解了太原、大同、朔州三个中心城市严重缺水的局面。
根据p50的图文材料，分析以下问题。
1．从煤炭资源蕴藏量和品种看，内蒙古东部地区与山西省有何异同?
点拨：从煤炭的蕴藏量和品种看，山西省煤炭储量占全国的1/3，矿种齐全、媒质优良、埋藏浅；内蒙古东部煤炭处在我国北方露天矿群的集中地带，储量占全国的1/10、矿种单一、媒质中等，地质构造简单、煤层厚、埋藏浅。
从开采条件看，两地都较优越，适宜露天开采和大规模开采。
2．比较分析内蒙古东部地区与山西省煤炭资源开发的区位和交通条件。
点拨：山西地处我国中部，有京包、石太等铁路通过，临近北京、天津、郑州、洛阳、西安、咸阳等工业中心，与上海、沈阳、武汉等相距不远，煤、电输送都较近便。
内蒙古东部紧靠能源有缺口的东北重工业基地，有滨洲线、京通线、通霍线等铁路，临近哈尔滨、长春、沈阳、北京等工业中心，运输煤炭也较近便。
3．内蒙古东部地区还有哪些矿产资源?这些矿产资源对该地区煤炭的综合利用有何影响?
点拨：内蒙古东部除煤炭资源外，还有部分石油、食盐、天然碱、铅锌矿、铬矿等，这些矿产在开采和提炼过程中，需要煤作燃料，有些和煤的副产品共同作为化工原料。
这些矿产为内蒙古煤炭的综合利用提供了资源条件。
4．读图3．11，从产业结构看，内蒙古东部地区如何确定煤炭资源开发利用的方向?
点拨：从图3.11可以看出
：内蒙古和山西第三产业的比重差异很小，内蒙古的第一产业（主要是畜牧业）大于山西（主要是种植业），而山西的经济支柱是第二产业，占全部产业结构的50%。
所以内蒙古也应改变其将煤作为燃料输出的单一经济模式，充分利用褐煤的特点，形成煤→发电→有色金属→输出有色金属制品；煤→气化、液化→输出煤气、液化气煤→化工原料→肥料、吸附剂等等多条产业链。
加强煤炭的加工转换，努力增加煤炭的附加值。
五、环境的保护与治理
1．能源开发利用必须与生态环境治理同步的背景：
（能源资源的开发和综合利用对环境造成的影响）
⑴大面积开挖地表，排弃大面积土石，若处理不当会造成严重的生态问题（露天矿表土的剥离、井矿巷道的建设、矿区道路的铺设等，都需要大面积开挖地表，排弃大面积土石）
⑵燃煤发电、洗煤、炼焦等重化工业的发展极易造成大气污染和水污染。
2．环境保护与治理的方法和手段：
⑴提高煤的利用技术
①推动以技术为代表的清洁能源产业的发展。
提高煤炭的综合利用和废物利用技术
②加强炼焦、电力、化工等生产过程中的技术改造及环境保护。
③改变传统的煤炭资源开发利用模式，逐步建立起一个具有多品种、多层次的清洁能源生产体系，减少环境污染，实现经济效益与环境效益的统一。
⑵调整产业结构
生态环境问题产生的根源——以为主的产业结构，采取的具体措施：
①对原有的重化工业进行调整，使其产品向、方向发展。
例如，煤炭工业向气化、液化产品发展；冶金工业向不锈钢系列制品与铝制品系列发展；化学工业向精细化方向发展；建材工业向轻型、薄型方向发展。
②大力发展农业、轻纺工业、高新技术产业和旅游业，降低重化工业的比重。
⑶“三废”的治理
①对于占地面积较大且容易自燃引起空气污染的，主要用于发电、供热和充填露天矿坑
及塌陷区；
对于选煤厂产生的煤泥，经干燥后再利用。
②对于废水，主要采取的方法。
③空气污染防治措施主要是：
A．做好消烟除尘工作，对矿区道路和作业面洒水降尘，对煤矸石自燃区域进行覆盖阻氧灭火，防止了对大气的污染；
B．营造防风林带，开展复垦绿化造林。
活动p52
1．说一说图中各种工程及生物措施的作用。
（1）隔离护坝：主要作用是将采掘区与河流隔开，以免河水流入采掘区。
（2）排水沟：主要作用是引开可能进入采掘区的雨水或其他水源。
（3）公路紧靠采掘区，方便运输车辆就近从工地上公路。
（4）“固沙草方格”，即在流沙表面用麦草、稻草扎成1×1米的草方格，使流沙不易被风吹起，达到阻沙、固沙的目的，并在草方格上栽种沙蒿、花棒、籽蒿、拧条等沙生植物，建立起旱生植物带，营造挡沙树林。
（5）灌木、乔木：在草方格的后面是灌木。
这是在草本植物成活的基础上栽种的，灌木比较矮小，需水量较少，容易成活；灌木成活以后再种植乔木。
这个过程就像草、灌、乔组成三个梯队与流动作战，草本植物在草方格的保护下冲在最前面，灌木、乔木组成二、三梯队，三个梯队互相保护、互相支持，共同与流沙作战。
（6）在复垦区的周围同样种植了灌木和乔木，这是为了保护水土和防风。
2．对这个生态建设方案，你还有哪些更好的建议?
（1）从上游引水浇灌草、灌、乔木
（2）引水浇灌复垦区
（3）在河漫滩植树种草等。