2010年黄浦区初三语文第一学期期末质量抽查试卷
黄浦区初三语文质量测试试题及答案
黄浦区初三语文质量测试试题及答案(满分150分，考试时间100分钟)考生注意：本卷共有19题。
请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。
第一部分阅读(87分)一、文言文(共38分)考生注意：1．请从下列A、B、C三组中选择一组，完成1-6题。
A组：供使用H版教材的学生完成。
B组：供使用S版教材的学生完成。
C组：供使用二期课改教材(试验本)的学生完成。
请将选定的组号填入答题纸的指定处。
2．7—9题为考生共做试题。
A组：供使用H版教材的学生完成(一)默写(15分)1．(1)惟有门前镜湖水，(2) ，故国不堪回首月明中。
(3)日暮乡关何处是？(4)潭中鱼可百许头，(5) 《黄生借书说》中，作者用“，”这句话既阐明自己“书非借不能读”的观点，也使文章思想内涵超越了“书”的局限。
(二)解释下列加点的词(4分)2．外举．不避仇 ( ) 3．寡人欲以五百里之地易．安陵 ( )（三）阅读下文，完成4—6题(7分)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
4．以上文字节选于《出师表》，作者是（2分）5．用现代汉语解释文中画线的句子。
(2分)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
6．上文表达了作者、（须选两个答案）(3分)A、对蜀汉的忠诚B、夸耀自己的历史C、对后主的希望D、兴复汉室的决心B组：供使用S版教材的学生完成。
（一）默写（15分）1、（1），二月春风似剪刀。
（2），天涯若比邻。
（3）会当凌绝顶，（4）狼亦黠矣，而顷刻两毙，？止增笑耳。
（5）《扁鹊见蔡桓公》中蔡桓公嘲讽医生的一句话是。
（二）解释下列句中加点的词语（4分）2、疾在腠理，汤．熨之所及也（）3、臣不胜．受恩感激（）（三）阅读下文，完成4—6题（7分）愚公移山（节选）北山愚公者，年且九十，面对而居。
黄浦区初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案和评分标准
黄浦区初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案和评分标准黄浦区初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案和评分标准一、文言文（一）1、山河破碎风飘絮2、醉里挑灯看剑3、东风夜放花千树4、其岸势犬牙差互5、鸡犬相闻6、野芳发而幽香（二）7、陆游书愤 8、D（三）9、B 10、没有这种人，我和谁一道呢 11、B（四）12、（1）才（2）制作、做成 13、到集市上去卖沉香木，因为价钱太贵的原因，始终（一直）没有买的人 14、C 15、做事情不能急于求成，不能见异思迁，要有恒心和耐心。
二、现代文（一）16、C 17、（1）充分证明了累累硕果离不开汗水的浇灌。
成功的桂冠属于古今中外那些孜孜不倦者（仅写一句或用第②段最后一句“满腹的才智学识，也是由点点滴滴积累而来的。
”也可）（2）达尔文的例子是从“古今中外”的“外”这一角度论证的，如果改成李时珍的事例就无法照应下文的“古今中外”的“外”了。
18、充实知识的积累（或：积累资料，充实知识）（1）突出自己的观点（2）论点与论据和谐统一，增加文章的说服力；（3）形象生动，增加文章的可读性（让抽象的道理形象化便于读者理解）19、略。
示例：巍巍的高楼大厦，是由一砖一石垒砌而起的。
（二）20、想蹭个座坐在过道口的男人，对人很不友好，要自讨没趣的21、略。
示例：许多好心人出手帮助母子三人。
（2）C22、（2）看到孩子睡得不舒服“索性将那孩子抱到自己身上，让那孩子的头枕着自己的臂弯”（3）下车时摸摸孩子的头笑着和他告别，并把位子让给了母子三人。
23、略。
示例：这个中年男子的背影那么普通，一点也不高大，他对我似乎也不太友好。
但就凭着他一直抱着那孩子不松手，几个小时未曾合一下眼，就能让人认定他是一个响当当的爷们。
（内容与全文情节相符，能显现文章主旨或人物品质特征。
）。
2010年上海市各区县初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案和评分标准
1徐汇；2长宁；3闸北；4浦东；5杨浦；6普陀；7静安；8嘉定；9虹口；10卢湾；11崇明；12金山；13松江；14宝山；15奉贤；16闵行1.徐汇区初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案和评分标准一、文言文（42分）（一）默写（18分）1.随军直到夜郎西2.月上柳梢头3.一点飞鸿影下4.八百里分麾下炙5.千载谁堪伯仲间6.回看射雕处（二）诗词理解（4分）7.形容伤心悲痛到极点的人。
这里指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。
8.B（三）课内文言阅读（9分）9.亚圣孟母三迁孟母断织10.（如果）一天晒它，十天冻它，没有能够生长的11.凡事要专一，不能三心二意（四）课外文言阅读（12分）12.(1)讨伐、进攻（2）下雨13.D14.善于进言15.双方争斗不休，互不相让，只会两败俱伤，使第三者得利。
二、现代文（共48分）（一）《海洋中也有沙漠》（22分）16.比喻生动地体现了海洋中低氧、缺氧造成的部分地区没有生物，缺乏生机的现状。
17.C18.不应删去。
海水温度升高导致海洋沙漠化，而海洋沙漠化的同时也导致海水温度升高，两者相互影响，形成恶性循环，更说明海水温度升高的危险性。
19.全球气候变暖海水溶解氧的能力下降海水水层屏障现象恶化20.（1）海洋生物的生存空间减小将不得不为争夺新的生存空间而展开残酷的竞争（2）以来海洋生存地区的人们将无所依靠（二）《话说父亲》（25分）21.暄22.坚忍（坚守、坚持）23.（1）人艺的男演员们自发看护住院的父亲（2）演员们拿父亲这个导演的糊涂事打趣24.职权/职位/权势 "恍恍然""怅怅然"都是叠词，更突显出了其他退休老人的失落、茫然。
而父亲恰恰与他们相反，强调他活得充实而有趣味。
25．要点：既糊涂又不糊涂。
糊涂：生活琐事，待人接物，对名利等；不糊涂：对革命、艺术，真诚待人，对书本（知识）的渴求2.长宁区初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案和评分标准1-6.略7.A 8.山重水复（河山阻隔）曹刿论战9.D（2分）10.（1）小信（2）小大之狱，虽不能察，必以情（3）忠之属（各1分）11.准确把握战机（3分）尧戒海诺12.B13.（1）智（2）侵犯14.他立刻举起脚去踩那个袋子，袋子没破裂反而鼓胀起来。
2010年上海市黄浦区初三一模语文试卷及答案
2010年黄浦区初三语文第一学期期末质量抽查试卷一、文言文（42分）（一）默写（18分），身世浮沉雨打萍。
（《过零丁洋》），梦回吹角连营。
（《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄》）。
更吹落，星如雨。
（《青玉案?元夕》），不可知其源。
（《小石潭记》）阡陌交通，。
（《桃花源记》），佳木秀而繁阴。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下面的诗词，完成第7-8题（4分）诉衷情当年万里觅封候，匹马戍梁州。
关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲！、词作者是。
我们还背诵过他写的七律名篇《》。
（2分）、下列理解不恰当的一项是（）（2分）、“当年”两句，怀着自豪的心情回忆早年的从戎生涯。
、“关河”两句，述说理想破灭只有在梦中才能重返前线。
、“胡未灭”三句，写壮志未酬，梦醒后的悲凉心情。
、“此生”三句，表明决意淡出政治，隐居沧州终老此生。
（三）阅读下文，完成第9-11题（8分）岳阳楼记予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！”噫！微斯人，吾谁与归？、下列四句话中的“异”字，与“览物之情，得无异乎”的“异”解释相同的一项是（）（2分）、渔人甚异之、或异二者之为、永州之野产异蛇、“故俟异日观”云尔、用现代汉语翻译下面的句子（3分）微斯人，吾谁与归？、“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指（3分）、“不以物喜”和“不以己悲”。
(语文版)2010年九年级上册语文期末教学质量检查测试卷1
2010年九年级上册语文期末教学质量检测试卷（试卷满分100分，考试时间100分钟）一、书写能力展示（3分）1、请将下列文字用正楷或行楷字抄写在下面的方格内，要求正确、工整、美观。
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。
二、积累与运用能力展示（21分）2、古诗文默写。
（7分）（1）________________________，闲敲棋子落灯花。
（赵师秀《约客》）（2）《闻官军收河南河北》中诗人扇动想象的翅膀，表达了迫不及待、归心似箭的心情的诗句是：“_________________________，_____________________________。
”（3）《泊秦淮》中写达官贵人不以国事为重，仍然过着纸醉金迷的生活的一句是：“，。
”（4）有位同学经常高谈阔论，确立了许多目标，可常常不能实现，请你用《<论语>十则》中的一句话告诫他：“_______________________，___________________。
”3、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字或加点字注音。
（3分）回眸过去，我们曾走过无数个姹紫嫣红的春天，烈日炎炎的盛夏，稻谷飘香的金秋，寒风刺骨的严冬，这其中有道不尽的辛酸苦辣。
一次次刻骨（míng）心的体验，让我们懂得了生活的起伏多变，阴晴无常。
于是我们调整心态，坦然面对各种挑战。
即使是枯（zào）乏味的人生，也会因此变得妙（qù）横生。
我们扬起生活的风帆，在浩瀚无垠的大海上航行，驶向成功的彼岸。
回眸．（）姹．紫嫣红（）无垠．（）刻骨（míng）心枯（zào）乏味妙（qù）横生4、根据提示，修改下面一段文字。
①中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个（崇敬崇尚崇拜）“和谐”的民族。
②可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个和字上。
上海市2010年初三语文质量测试卷D卷试卷
上海市2010年初三语文质量测试卷（D卷）（考试时间：100分钟满分：150分）一、文言文 (共42分）（一）默写（18分）1．向来枉费推移力，___________。
（《观书有感》）2．___________，人约黄昏后。
（《生查子·元夕》3．欲把西湖比西子，____________。
（《饮湖上初晴后雨》）4．___________，心忧炭贱愿天寒。
（《卖炭翁》）5．便要还家，_____________。
（《桃花源记》）6．青树翠蔓，蒙络摇缀，__________。
（《小石潭记》）（二）阅读下面一首曲，完成第7—8题（4分）四块玉·别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜，山又遮，人去也！7．曲中“杨花雪”的意思是_________。
（2分）8. 下列理解不正确的一项是（2分）A.“几时绝”意思就是不能断绝。
B.“凭阑”即凭借着栏杆。
C. 两个“又”强调离别的不得见。
D. 这首曲抒发了离别相思之情。
（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）生于忧患，死于安乐①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声．而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
④然后知生于忧患，而死于安乐也。
9．本文选自《》。
（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）所以动心忍性，曾益其．所不能。
11．下列理解不正确的一项是（3分）A．第①段列举六个事例论证“生于忧患，死于安乐”的道理。
B．第②段论述了只有经受磨练才能但当重任的道理。
C．第③段从正反两方面论证经受磨练的必要性。
D．第④段得出“生于忧患，死于安乐”的结论，也是全文的中心论点。
（四）阅读下文，完成第12—15题（12分）疑人窃履昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。
广东省广州市黄埔区2010年九年级语文中考一模综合试题
2009年第二学期初三语文综合训练试题说明：本试卷共8页，分三部分，共25小题。
第一部分1至3页，第二部分4至8页，第三部分第8页。
全卷满分150分。
考试用时120分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必在答卷上用黑色钢笔或签字笔填写自己的考生号、某某，同时填写考场试室号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个的标号涂黑。
2．所有答案必须用黑色钢笔或签字笔写在答卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来答案，然后写上新答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。
不按以上要求作答的试卷无效。
3．考生必须保持答卷的整洁，考试结束后，将本试卷和答卷一并交回。
第一部分积累与运用（33分）一、（4小题，共19分）1.下列加点字读音全都相同的一项是（3分）拙．相形见绌圃．．相辅．相成谛．根深蒂．固 D.寥．阔引颈受戮．2.下列词语中有错别字的一项是（3分）A．惶恐 X皇失措诚惶诚恐B．车辙重蹈覆辙合辙押韵C．臆测开卷有益顾名思义D．精致闲情逸致格物至知3.下面是一名学生的习作《我的同学》的一部分，读后请按要求答题。
（4分）我上初中以后，结识了一个叫王冬的同学。
他个子大约一米六，头发清秀，双眼皮，戴着一幅眼镜。
他尽管学习刻苦，但是乐于助人。
①他学习非常认真专注。
一次，他一边吃饭，一边学习，竞把练习纸放进了嘴里。
他之所以学习成绩优秀，是因他刻苦学习。
②他的妈妈年轻、漂亮、手巧、善良。
在生活和学习上，同学一有困难总愿求他。
这时候，他总是微笑着说：“我们都是同学，应该互相帮助。
”虽然一点帮助不值得称道，但是，我们全班同学都从内心里由衷的感谢他。
③（1）修改文段中两个画线的句子（3分）（2）除了以上两处外，本文还有什么问题？请改正其中两处（多改以前两处记分）。
（2分）4.一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。
青浦区2010学年初三语文第一学期期末试卷官方版(含答案).
青浦区2010学年九年级第一学期期末质量抽查考试语文试卷Q.2011.1（满分150分考试时间100分钟）考生注意：本卷共有27题，请将所有答案写在答题纸上。
写在试卷上不计分。
第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（42分）（一）默写（18分）1．沙鸥翔集，。
（《岳阳楼记》）2．_______________，弓如霹雳弦惊。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）3．知否，知否？。
（《如梦令·昨夜雨疏风骤》）4．，化作春泥更护花。
（《己亥杂诗》）5．山水之乐，。
（《醉翁亭记》）6．虎见之，，以为神。
（《黔之驴》）（二）阅读下面的诗，完成7—8题（4分）江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
7．这首词的作者是（2分）8．下列各项中不正确的一项是（2分）A．“江城子”是词牌名，“密州出猎”是这首词的题目。
B．“千骑卷平冈”中“卷”字既表现了出猎的场景之壮观，也表现了出猎者对朝廷的挑战。
C．“持节云中，何日遣冯唐?”一句借用典故表明词人渴望建功立业、报效朝廷的迫切心愿。
D．这首词通过一个“狂”字贯穿全篇，上片写出猎，场面热烈，下片写请战，气概豪迈。
（三）阅读下文，完成9—11题（8分）曹刿论战（节选）公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓，刿曰：“可矣。
”齐师败绩，公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”9．《曹刿论战》一文选自《》（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）一鼓作气11．从选文看，对鲁国战胜齐国的原因分析不正确的一项是（3分）A．鲁庄公能亲自部署指挥战斗。
2010年各区初三第一学期期末语文作文试题汇总
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
——培根2010年各区初三第一学期期末语文作文试题汇总长宁区初三语文第一学期期末质量抽查试卷写作：题目：成功不难要求：请不要写成议论文。
请写自己的经历感受。
字数600字左右。
字迹工整，卷面清洁，不写错别字，能用规范的修改符号徐汇区初三语文第一学期期末质量抽查试卷写作：以“新春又临近”为题写一篇600字左右的作文，请不要在文中透漏个人相关信息，不得抄袭奉贤区初三语文第一学期期末质量抽查试卷写作：走进初三，我们也就走进了十六岁的花季。
不知不觉中，我们发现自己多了几分成熟，少了几分幼稚；多了几分自信，少了几分犹豫；多了几分宽容，少了几分自私；多了一分责任，少了一分盲从，······十六岁，我们看到了自己的成长足迹。
请以“十六岁，我多了一分＿＿＿”为题，写一篇不少于600字的文章杨浦区初三语文第一学期期末质量抽查试卷写作：做个有心人，其实并不难，只要你细心，你认真，你有爱心······你会发现，生活是丰富多彩的，让我们用心去感受生活吧。
请以“做个有心人”为题，写一篇文章要求：1.不少于600字；2.作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名；3.不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
普陀区初三语文第一学期期末质量抽查试卷写作：题目：耳畔响起了掌声要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透漏个人相关信息；（3）不得抄袭。
写作：题目：选择______要求：1.把题目填写完整；2.写一篇600字左右的文章。
文中避免出现个人相关信息卢湾区初三语文第一学期期末质量抽查试卷写作：题目：让我飞翔要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透漏个人相关信息；（3）不得抄袭。
虹口区初三语文第一学期期末质量抽查试卷写作：题目：我要感谢______要求：（1）请在空格上补充适当的词语，使题目完整；（2）不得透漏个人相关信息，不得抄袭；（3）写一篇600字左右的文章。
黄浦区初三语文第一学期期末质量抽查
黄浦区初三语文第一学期期末质量抽查试卷（满分：150分考试时间：100分钟）考生注意：1．本试卷共26题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一概不计分。
一、文言文（42分）（一）默写(18分)1．落红不是无情物．____ 。
（《己亥杂诗》）2．____ ，千载谁堪伯仲间。
（《书愤》）3．蛾儿雪柳黄金缕，____ 。
（《青玉案·元夕》）4．轻烟老树寒鸦，____ 。
(《天净沙·秋》)5．学而不思则罔，____ 。
（《孔孟论学》）6. ____ ，而乐亦无穷也。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下面的诗词，完成第7-8题(4分)诉衷情陆游昔时万里觅封候，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧州！7．“关河”的意思是____ （2分）8．下列理解不适当的一项是（）（2分）．．．A.“昔时”两句，抒写词人旧日投笔从戎，英勇抗敌的情景。
B．“尘暗”一句用苏秦故事诉说自己不受重用，未能施展理想。
C．“胡未灭”三句寄托岁月再也不，垂垂老矣，力不从心之感慨。
D.“此生”三句宽慰自己“天山”有将士守边，虽然安心养老。
（三）阅读下文，完成第9-11题（8分）岳阳楼记（节选）①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？②若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形。
商旅不行，樯倾楫摧。
薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲。
杨浦2010第一学期期末期末试卷
杨浦区2010学年度第一学期初三期末质量调研语文试卷（满分150分考试时间100分钟） 2011年1月[考生注意：本卷共有27题。
请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分]第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（共42分）（一）默写（18分）1．，随君直到夜郎西。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）2．，，一夜鱼龙舞。
（《青玉案·元夕》）3．出师一表真名世，。
（《书愤》）4．山河破碎风飘絮，。
（《过零丁洋》）5．则有，，满目萧然，感极而悲者矣。
（《岳阳楼记》）6． ,不可知其源。
（《小石潭记》）（二）阅读古诗词，完成7——8题（4分）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄[宋]辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。
7．“点兵”的意思是（2分）8．下面对这首词的理解不正确．．．的一项是：（）（2分）A．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”表现了好友陈同甫对现实的不满和对当年金戈铁马的疆场生活的留恋怀念。
B．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”明写战马和武器，实际表现战士冲锋陷阵的英雄形象。
C．“了却君王天下事，赢得生前身后名”是词人对自己理想的诉说，是其一生追求的概括。
D．全词中虚幻与现实的对比十分强烈，抒发了作者壮志难酬的悲愤心情，极其悲壮。
（三）阅读下文，完成9—11题（8分）①邹忌脩八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日，徐公来。
孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
杨浦2010第一学期期末期末试卷答卷
语文答卷
（满分150分，考试时间100分钟）
题号
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作文
总分
一
二
（一）
（二）
（三）
（四）
（一）
（二）
得分
选择题(请将正确的涂黑)
8、[A ][B][C][D] 11、[A ][B][C][D] 13、[A ][B][C][D]
19、[A ][B][C][D] 25、[A ][B][C][D]
第一部分阅读
一、文言文阅读
（一）默写完成1—6题
1、2、
3、4、
5、6、
（二）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》，完成7—8题
7．
8．请在选择题栏内答题
（三）阅读下文，完成9—11题
9．《》
10．
11．请在选择题栏内答题
（四）阅读下文，完成12—15题
12．（1）⑵
13．请在选择题栏内答题
14．
15．
二、现代文阅读
（一）阅读下文，完成16—20题
16．
17．
18．（1）
（2）
19．请在选择题栏内答题
20．例子：①
②
原因：(1)
(3)
⑷
（二）阅读下文，完成21—26题
21．25.请在选择题栏内答题
26.
第二部分写作
27．
题
目
：
600字
2010学年上学期九年级语文期末试题及答案
2010学年第一学期九年级语文科期末测试题【说明：本测试题分三大部分，共五大题19小题，满分为100分，考试用时120分钟。
全部答案必须用黑色钢笔或签字笔在答题卷相应的区域内作答，否则无效】第一部分积累与运用（16分）一、语文基础知识（6小题，共16分）1．下列各组词中，加点字的读音全都相同的一项是（）（2分）A．歼．灭阡．陌纤．维变迁． B．羡慕．夜幕．募．捐蓦．然C．揣．摩踹．开喘．息湍．急 D．分析．淅．沥明晰．白皙．2．下列是一份抄写作业，每组都有一个错别字，请找出来并改正。
）（2分）A．纵横家唐雎在不可一世的秦王面前表现出来的凛然不可侵犯的独立人格和勇敢自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生．．．辉．。
B．电影导演王全安说自己是在生活中，一边生活，一边拍电影，从来没有处心积虑．．．．地拍过一部电影。
C．著名经济郎咸平斩钉截铁地媒体表示：“什么时候，中国股市之中作奸犯科．．．．的人得到严惩，中国股市才有希望。
”D．近日，南勇等人因涉及利用足球赌博等案件而被依法传讯到案接受调查，相对于足协的三缄其口．．．．，坊间则开始了一场围绕南勇案件问题的大猜测。
4．对下列各项病句病型判断并修改有误的一项是（）请根据下面所给的提示，按要求填写出相关的信息。
（1）提示：败走麦城赤兔马过五关斩六将作品人物：作品名称：《》（2）提示：贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰苦难和坎坷的一生作者：作品名称：《》6．南粤中学初三级某班近日组织了一次“话说千古风流人物”综合性学习活动。
在搜集整理资料中，同学们发现，在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。
文化名人灿若群星，英雄人物各领风骚。
孔子“己所不欲，勿施于人”，范仲淹“先天下之忧而忧”，文天祥“留取丹心照汗青”，陶渊明“采菊东篱下”。
李小明同学就此拟写了一副对联，但下联不符合对联的要求，请你替他修改或重新对出下联。
（2分）上联：采菊篱下陶渊明安贫乐道下联：舟中书志取义舍生文天祥新创或修改的下联是：二、古诗文（1小题，5分）7．根据要求完成以下题目。
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2010年黄浦区初三语文第一学期期末质量抽查试卷一、文言文（42分）（一）默写（18分）1 ，身世浮沉雨打萍。
（《过零丁洋》）2 ，梦回吹角连营。
（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》）3 。
更吹落，星如雨。
（《青玉案•元夕》）4 ，不可知其源。
（《小石潭记》）5 阡陌交通，。
（《桃花源记》）6 ，佳木秀而繁阴。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下面的诗词，完成第7-8题（4分）诉衷情当年万里觅封候，匹马戍梁州。
关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲！7、词作者是。
我们还背诵过他写的七律名篇《》。
（2分）8、下列理解不恰当的一项是（）（2分）A、“当年”两句，怀着自豪的心情回忆早年的从戎生涯。
B、“关河”两句，述说理想破灭只有在梦中才能重返前线。
C、“胡未灭”三句，写壮志未酬，梦醒后的悲凉心情。
D、“此生”三句，表明决意淡出政治，隐居沧州终老此生。
（三）阅读下文，完成第9-11题（8分）岳阳楼记予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！”噫！微斯人，吾谁与归？9、下列四句话中的“异”字，与“览物之情，得无异乎”的“异”解释相同的一项是（）（2分）A、渔人甚异之B、或异二者之为C、永州之野产异蛇D、“故俟异日观”云尔10、用现代汉语翻译下面的句子（3分）微斯人，吾谁与归？11、“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指（3分）A、“不以物喜”和“不以己悲”。
B、“居庙堂之高则忧其民”和“处江湖之远则忧其君”。
C、“忧其民”和“忧其君”。
D、“先天下之忧”和“后天下之乐”。
（四）阅读下文，完成第12-15题（12分）长者子得沉香木昔有长者子，入海取沉香木。
积有年载，方得一车，持来归家。
诣市卖之，以其贵故，卒无买者。
经历多日不能得售。
心生疲厌，以为苦恼。
见人卖炭，时得速售。
便生念言：不如烧之作炭，可得速售。
即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。
世间愚人亦复如是。
【注】长者子：年长有声望之人的儿子。
12、解释下列句子中加点的词。
（4 分）①方得一车（）②不如烧之作炭（）13．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
（2 分）诣市卖之，以其贵故，卒无买者。
14．长者子“心生疲厌，以为苦恼”的原因是（2分）A、积有年载，方得一车。
B、以其贵故，卒无买者。
C、经历多日不能得售。
D、诣市卖之，不得半车炭之价直。
15、你从文中得到什么启示？( 3 分）答：二、现代文（48分）（一）阅读下文，完成第16-19题（22分）充实知识的“诗囊”①华罗庚说过：“科学成就是由一点一滴积累起来的。
惟有长时间的积累才能由点滴汇成大海。
”②有的朋友说:“由于一个苹果砸到牛顿的头上了,所以他发现了万有引力定律。
”还有朋友说:“由于凯库勒做了一个被蛇咬的梦,所以他研究出了苯分子环状结构式。
”殊不知,“冰冻三尺,非一日之寒;水滴石穿,非一日之功”。
没有一定的科学知识作基础,牛顿即使被苹果砸千百次,也不会发现万有引力定律，凯库勒即使做一百次被蛇咬的梦，也不可能发现苯分子环状结构式。
滔滔的江河大海，是由涓涓细流汇集而成的；，；满腹的才智学识，也是由点点滴滴积累而来的。
③我国当代著名历史学家吴晗，为了著书立说，几十年积累的卡片数以箱计。
明朝思想家顾炎武，每天将自己得到的新知识记下来，日积月累，写成名著《日知录》。
英国科学家达尔文随“贝格尔”号考察船环球考察，记录的资料达50万字，最后写成了《物种起源》。
④由此可见，累累硕果离不开汗水的浇灌。
成功的桂冠属于古今中外那些孜孜不卷者。
有时，也许一些新的形象、新的概念、新的想法会突然闯入你的脑海，这毫不奇怪，要知道这是你知识积累的必然结果，它将和你以后的发明或发现密切相关。
所谓“聚沙成塔”、“集腋成裘”，指的就是这个道理。
⑤我国历史上有一个“遇所得，书投囊中”的故事。
说的是唐朝诗人李贺，有一个不离身的“诗袋”。
他每天背着这个“诗袋”，骑着毛驴，出门远游，搜集材料。
他一边欣赏秀丽的山川景致，一边琢磨美的诗句，每有所得马上记在纸条上，塞入“诗袋”。
晚上回到家中，对着昏暗的油灯，将零散的诗句拿出来，进行选择整理，反复吟咏。
李贺天天出游，苦吟不绝，这“诗袋”一直陪伴他到死。
⑥李贺虽然只活了27岁，但他却在祖国的文学宝库中留下了一笔惊人的财富，仅现存诗就有241首。
李贺之所以取得这么高的成就，据前人评论，是与他“遇所得，书投囊中”分不开的。
⑦朋友,积累资料,充实知识,是成才的关键所在。
无论你的理想是什么，要知道，不积累知识，成功之门是不会向你敞开的。
从今天起，你应该根据自己的兴趣和特长，有步骤、有目的、有选择地收集、剪辑以积累有关资料，天长日久，相信你一定会有大的收获。
16、下列词语中有错别字的一项是（3分）A、水滴石穿B、累累硕果C、孜孜不卷D、聚沙成塔17、（1）联系上下文，第③段中列举吴晗等人的事例，其作用是（3分）（2）我国明朝的李时珍行万里路，历时多年，整理药方11000多帖终于写成了《本草纲目》。
但是，不宜把达尔文的例子换成李时珍的例子，这是因为（3分）18、（1）从全文看，标题“充实知识的…诗囊‟”的含义是（3分）（2）以“充实知识的…诗囊‟” 为标题的好处（至少写出两点）（6分）19、联系上下文，模仿画线句在横线处填入合适的语句。
（4分）滔滔的江河大海，是由涓涓细流汇集而成的；，；满腹的才智学识，也是由点点滴滴积累而来的。
（二）阅读下文，完成第20-23题（26分）在K8378次列车上①K8378次列车开往淮南，晚上11点零6分发车。
我买的是站票，赶上九月份新学期开学，返乡读书的孩子特别多，这个时候想要找个座位，太难了。
②好不容易挤上第5节车厢，不要说空位子，就连过道上也个挨个地站满了人。
③7、8、9号三人座上坐着一个中年男人，一个中年妇女，一个男孩，一看就是一家三口。
三人座显得有些宽松，我挤过去，想蹭个座。
坐在过道口的男人，用明显隔膜的眼光把我上上下下地打量了一遍。
面对他的不友好，我知趣地站到了一边。
④刚有了一席立足之地，从车厢那头挤过来一对小夫妻。
原以为这小两口会一直朝前面的车厢挤，不料，他们见缝插针地挤在这里再也不挪步了。
这还不算，那女孩子见三人座较为宽裕，竟有了与我先前一样愚蠢的想法，也想蹭个座：哎哟！累死我了。
师傅，在你这边上坐一坐，可以吗？⑤还没等中年男人开口，边上的女人搭了腔：刚站了一会就吃不消了，不至于吧？这本来就是三个人的座位，怎么挤呀？⑥火车快开动的时候，一个青年妇女带着两个孩子急匆匆挤了上来。
她右手抱着一个男孩，左手提着一个鼓鼓囊囊的塑料彩条包。
一个十一二岁的小女孩跟在身后，肩上背着一个沉甸甸的书包。
⑦她们挤上来的时候，一个中间一撮头发染成绿色的小青年横瞪着眼：不长眼啊，这里挤不下了，到别的车厢看看去！⑧青年妇女喘着气说：我带着两个孩子，没办法。
实在不行，我们就在边上站一站。
⑨有好心人将她的行李架到行李架上，还有人递给她几张报纸，让她铺在地上给她的女儿坐。
妇女怀里抱着的男孩一直沉沉地睡着，又有人递过来几张报纸：给，把它铺在茶几下面的空地上，让你的儿子睡在上面吧。
你这样抱着孩子太累了。
⑩妇女用征询的目光望向中年男人，应和着说：不知他们肯不肯？○11这时，中年男人忽然开了口：你是说把孩子放在这地上睡吗？○12妇女点点头：是的，可以吗？○13这地上怎么睡啊？来，把孩子给我吧。
男人不由分说从妇女怀里把孩子接过去，他们三人挤了挤，让他靠坐在右边的位子上。
○14那男孩大约五六岁光景，睡得正香，只一会，他的脑袋就耷拉下来。
看那样子，睡得并不舒服。
○15男人好像看不过眼，索性将那孩子抱到自己身上，让那孩子的头枕着自己的臂弯。
这时，男人看着睡在自己怀里的孩子，目光中竟漾起许多的慈爱与柔情。
○16这时候，1、2号座位上的一对夫妻也让出半个位子给那妇女坐。
○17火车过长江到滁州，男人一家三口要下车了。
他们把位子让给了妇女和她的两个孩子。
此时已将近凌晨四点，一路熟睡的那个男孩反倒醒了，似乎没有了一点睡意，精精神神地睁大一双眼睛。
男人伸手摸了摸那男孩的头，呵呵笑道：这小子，现在可以好好睡了，你反倒不睡了，你这是成心摆弄我啊！○18谢谢伯伯！男孩在他妈妈的授意下响亮地喊了一声。
○19看着男人离去的背影，我的心中忽然像有一种东西涌上来：……20、第④段加点词语“愚蠢的想法”具体指。
这个想法“愚蠢”是因为（6分）21、（1）用不超过15字的一句话概括第⑨段内容：（3分）（2）对第⑨段的作用理解错误的一项是（3分）A、用众多好心人的善良言行否定了一撮头发染成绿色的小青年的言论。
B、交代了抱着孩子会很累，为下文表现中年男子的慈爱与善良作铺垫。
C、细腻描写大家的热情，批判了中年男子对母子三人的隔膜和不友好。
D、上文男子的“隔膜”与下文的“慈爱”截然不同，结构上情节发展的转折点。
22、短文中，中年男子“慈爱与柔情”的具体表现依次是（1）不让孩子睡在地上，一家人挤出空间给孩子“靠坐在右边的位子上”；（2）；（3）（6分）23、联系上文，写一段文字替代第○19段的省略号。
（80字左右）（8分）我的心中忽然像有一种东西涌上来：三、写作（60分）24、父母的呵护需要咀嚼，你才能体会到其中的亲情无价；老师的教诲需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；同伴的交往需要咀嚼，你才能体会到其中的深情厚谊；成功的过程需要咀嚼，你才能品尝到其中的酸甜苦辣；失败的教训需要咀嚼，你才能获取人生的启示••••••请以“咀嚼______”为题，写一篇600字左右的文章要求：（1）先在横线处填入适当的词语，完成题目后作文；（2）不得透漏个人相关信息；（3）不得抄袭答案：一、文言文（一）1、山河破碎风飘絮2、醉里挑灯看剑3、东风夜放花千树4、其岸势犬牙差互5、鸡犬相闻6、野芳发而幽香（二）7、陆游书愤8、D（三）9、B 10、没有这种人，我和谁一道呢11、B（四）12、（1）才（2）制作、做成13、到集市上去卖沉香木，因为价钱太贵的原因，始终（一直）没有买的人14、C 15、做事情不能急于求成，不能见异思迁，要有恒心和耐心。