三年级通 知 书
三年级家长通知书评语
三年级家长通知书评语
评语:
亲爱的家长:
您好!经过一学期的教学,您的孩子在三年级班级中表现出色,展现了优秀的学习态度和进步的成绩。
下面是对您孩子的评语:
1. 学习进步:孩子在这个学期中取得了很大的学习进步,表现出了对各科知识的掌握和理解能力。
特别是他/她在数学和语文方面的成绩提升明显,能够独立解决简单的数学问题和阅读理解题目。
2. 学习态度:孩子在学习上非常认真努力,每天都按时完成作业,并积极参与课堂活动。
他/她对学习的兴趣高,能够主动思考和提问问题,为班级探究科学知识做出了很大的贡献。
3. 课堂表现:孩子在课堂上表现积极活跃,能够与同学们良好地合作,愿意分享自己的观点和经验。
他/她有较强的沟通能力,能够清晰地表达自己的想法,并且善于倾听他人的意见。
4. 行为习惯:孩子在学校和班级生活中遵守秩序,遵循校规校纪,成为了班级的榜样。
他/她善于团结同学,乐于助人,能够与同学们和睦相处。
总之,您的孩子在这个学期中表现出色,取得了令人满意的成绩。
我们对他/她的进步和努力感到非常高兴,并且对他/她的
未来充满了期待。
希望家长能够继续支持孩子的学习,鼓励他/她继续保持优秀的学习态度和行为习惯。
再次感谢您对我们工作的支持和配合。
如果您有任何问题或疑虑,请随时与我们联系。
祝福您和您的孩子假期愉快!
三年级班主任。
三年级学生家庭通知书评语
三年级学生家庭通知书评语尊敬的家长:您好!在这个学年即将结束之际,我想借此机会给您写一封家庭通知书,以评价您孩子在三年级的学习和成长情况。
首先,我要感谢您对孩子学习的关心和支持。
在这一学年里,您孩子表现出了积极向上的学习态度和努力奋斗的精神,通过努力学习,取得了显著的进步。
以下是我对您孩子的学习情况的评价:1. 学习态度:孩子在学习上表现出了强烈的学习兴趣和积极的参与度。
上课时,孩子专心听讲,认真做笔记,对老师提问积极回答,积极参与课堂活动。
在课后,孩子按时完成作业,主动向老师请教学习问题,并独立进行学习复习。
这种积极的学习态度令人欣喜。
2. 学习成绩:孩子在各个学科中取得了明显的进步。
孩子在语文方面,阅读理解能力不断提高,课文朗读表现流利,写作表达能力增强;在数学方面,掌握了加减法,乘法口诀,进行简单的运算,能够解决实际问题;在英语方面,对单词和句子有了初步的了解,能够用英语进行简单的对话。
这些成绩的提升离不开孩子勤奋学习和老师的细心指导。
3. 学习习惯:孩子具有良好的学习习惯。
孩子在学习上有自律性,能够按时完成作业,养成了良好的复习和整理学习材料的习惯,善于利用课余时间进行自主学习。
孩子还能够合理安排时间,既能处理好学业,又能兼顾课外活动和家庭作业,这种良好的学习习惯对于孩子未来的学习起到了积极的作用。
总而言之,您孩子在三年级的学习上取得了非常不错的成绩。
这些成绩离不开您对孩子学习的鼓励和支持,也得益于孩子自己的努力和勤奋。
同时,也得益于学校和老师的用心教育和细心教导。
在今后的学习中,希望您能够继续关心和支持孩子的学习。
同时,也希望您与孩子共同努力,互相鼓励和学习,为孩子的未来发展打下良好的基础。
再次感谢您对孩子学习的关心和支持!祝愿您和孩子一切顺利,身体健康,学习进步!谢谢!您的孩子的老师。
三年级仿写通知书
三年级仿写通知书三年级仿写通知书篇1今天起得早,想起收到通知,给我发呆。
儿子醒了,刷牙洗脸像一阵风,叫妈妈起床好好干接收通知的准备。
走在上学的路上,我心想:我考几分?如果你考试不及格,你会受苦的!到了学校,同桌对我说:“我去考。
”肯定不好。
“我没有说话,但我的心跳加快了。
这时,通知结束余发下来,我一身冷汗,心跳加速,就知道结束了。
是开心还是难过?我打开通知,嘴里念着:“上帝,救救我!”“打开一看,中文:93;数学:95;中文:85分,不在心里幸福既不悲伤,也不平淡。
感觉成绩可以提高,下学期听课会更认真。
更加努力学习,全面发展!三年级仿写通知书篇2今天是星期五。
天气晴朗无云。
早饭后,我穿上鞋子出去了。
因为今天我们会收到通知。
我走在路上,心想:“能考多少分?”当我走进教室,坐在凳子上时,我非常紧张。
过了一会儿,老师走进教室,学生们坐直了。
等着康老师宣布我们的分数。
过了一会儿,康老师念道:“香雨,语文97分,数学100分;朱伟真,语文96分,数学100分;刘俊岭,语文100分,数学100分……”当我听说我所有的同学都考得很好时,我更加紧张了。
最后听到王军语文94.5和数学100,感觉10万难过。
但是,我不死心,争取下次考试翻倍100分。
三年级仿写通知书篇3一个周末的一天,虎王打算请大家来开会。
于是,他便在杨树下面贴了一张通知:“明天晚上八点来开会。
”到了晚上十点了,还没见一个动物来开会,虎王生气极了。
突然,一只小兔子蹦蹦跳跳地从虎王的眼睛前跳了过去,虎王飞快地跑过去逮住了小兔子。
虎王说:“你这个小兔崽子,怎么不来开会?”小兔子说:“老虎大王,你没有写什么动物来参加,我是姐姐,我还要给妹妹喂吃的。
”老虎一听觉得有道理,于是飞快地回去改通知:请全部动物明天晚上八点来开会。
到了晚上十二点,还是一个动物都没来,老虎简直气疯了。
正在这时,一头熊大从老虎大王的面前走过,老虎大王连忙拦住熊大说:“今天要开会,你怎么不来?”熊大说:“您没写清楚在哪里开会,开什么会。
小学三年级孩子适合阅读的各类课外书推荐
小学三年级孩子适合阅读的各类课外书推荐在小学三年级阶段,孩子们正处在阅读发展的关键时期。
他们的阅读能力逐步提升,开始能够独立阅读不同类型的书籍。
因此,为了帮助他们在课外阅读中获得更多的乐趣和收获,以下是几类适合小学三年级孩子阅读的书籍推荐:首先是童话故事类书籍。
这些故事充满了奇幻与想象,让孩子们沉浸在各种神奇的冒险中。
例如,格林童话和安徒生童话都是经典之选,它们不仅可以扩展孩子们的词汇量,还能启发他们对世界的想象力。
其次是有趣的儿童小说。
这类书籍往往以轻松幽默的方式讲述生动的故事,如《小屁孩日记》系列和《汤姆·索亚历险记》。
这些书籍不仅可以提升孩子们的阅读技能,还能让他们在阅读中体验到快乐和笑声。
除了故事类书籍,绘本也是小学三年级孩子们的不错选择。
绘本不仅图文并茂,而且内容丰富多彩,适合于各种阅读水平的孩子。
例如,《猫和老鼠》系列、《小猪佩奇》等绘本可以帮助孩子们通过图像理解故事情节,同时提升他们的阅读兴趣。
此外,还有适合于三年级孩子们的知识启蒙类书籍。
这些书籍内容丰富,通常涵盖科学、历史、地理等多个领域,既能满足孩子们对知识的好奇心,又能拓展他们的认知能力。
比如,《探索发现系列》和《童话启蒙百科全书》等书籍,它们以简洁易懂的文字和生动的插图带领孩子们探索世界的奥秘。
最后,还有诗歌与韵文类书籍。
这些书籍不仅可以帮助孩子们提高语感和韵律感,还能激发他们对文字和表达方式的兴趣。
例如,《儿童诗歌选集》和《童谣宝典》等,它们既有趣又富有启发性,适合于小学三年级孩子们在课余时间享受阅读的乐趣。
综上所述,选择适合小学三年级孩子们阅读的书籍时,我们可以根据他们的兴趣和阅读能力来选择不同类型的书籍,从而激发他们的阅读兴趣、拓展他们的知识面,并且培养他们独立阅读的能力。
希望这些建议能够帮助家长们更好地指导孩子们选择合适的课外书籍,让阅读成为他们成长道路上不可或缺的一部分。
三级必读课外书28本 小学三级必看的好书推荐
三级必读课外书28本小学三级必看的好书推荐很多家长想知道三年级孩子适合看哪些课外书,三年级必看的课外书有哪些呢?下面小编为大家介绍一下! 三年级必读28本课外书有哪些1. 《我有友情要出租》 2. 《安徒生童话》 3. 《神奇的钓鱼竿》 4. 《说谎的放牛娃》 5. 《365夜故事》 6. 《小猪唏哩呼噜》 7. 《尼尔斯骑鹅游行记》 8. 《大头儿子小头爸爸》 9. 《长袜子皮皮》 10. 《亲爱的笨笨猪》 11. 《三毛流浪记》 12. 《成语故事》 13. 《雷锋故事》 14. 《神话故事》 15. 《格林童话》 16. 《海底总动员》 17. 《伊索寓言》 18. 《十万个为什幺》 19. 《胡桃夹子》 20. 《小学生中国历史全知道(上下册)》 21. 《皮皮鲁传》《淘气包马小跳》系列 22. 《贪玩老爸》 23. 《轰隆隆老师》 24. 《天真妈妈》 25. 《笨女孩安琪儿》 26. 《四个调皮蛋》 27. 《丁克舅舅》 28. 《宠物集中营》 小学三年级必读优秀书目1. 《米切尔恩德童话作品集》 2. 《格列佛游记》 3. 《长袜子皮皮》 4. 《汤姆索亚历险记》 5. 《小布老虎系列》 6. 《小巫婆真美丽》 7. 《皮皮鲁和鲁西西》 8. 《李大米和他的影子》 9. 《调皮的日子》 10. 《绿刺猬》 11.《肚皮上的塞子》 12. 《杨红樱马小跳系列》 13. 《好心眼儿巨人》 14. 《魔法手指》 15. 《女巫》 三年级学生读的课外好书推荐及理由《父与子》 推荐理由:连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩的不朽杰作。
作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受,父与子实际上就是卡劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。
一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光,无言地流泻出纯真的赤子之情与融融天伦之乐,永远地震撼着人们的心灵。
《勇敢的小裁缝》 推荐理由:《勇敢的小裁缝》主要讲:一个小裁缝毛巾一拍就打死了面包上的七只苍蝇,从而很佩服自己,于是系上一条写着“一下子打死七个”的腰带去闯荡世界。
三年级推荐书目
三年级推荐书目三年级是孩子们开始独立阅读的重要年龄段,他们能够理解更复杂的故事情节和文字,同时培养对阅读的兴趣也显得尤为重要。
下面是一些适合三年级学生阅读的推荐书目,这些书籍不仅有趣,同时还能提升孩子的阅读能力。
一、经典童话类书籍1.《格林童话》:这套书集结了格林兄弟的许多经典童话故事,包括《白雪公主》、《灰姑娘》等,在阅读中孩子们可以感受到奇妙的想象力和丰富的人生智慧。
2.《小红帽》:这是一本经典的童话故事,故事情节紧凑,引人入胜。
通过阅读,孩子们可以学到勇敢、智慧和善良的品质。
3.《安徒生童话》:安徒生的童话故事独具匠心,情节曲折有趣,不仅能拓展孩子的阅读面,还能培养孩子对世界的独特看法。
二、有趣的系列图书1.《哈利·波特》系列:这是一套充满魔法和冒险的系列图书,故事情节扣人心弦,适合喜欢奇幻故事的孩子们阅读。
2.《小林家的龙》系列:这套系列图书通过讲述少年小林在农村发现了一只小龙的故事,向孩子们传递了勇敢、责任和友爱的价值观。
3.《神奇校车》系列:这是一套科普性质的图书系列,通过校车老师带领孩子们进行奇妙的科学冒险,培养孩子对科学的兴趣和好奇心。
三、成长故事类书籍1.《小王子》:这是一部世界名著,深入浅出地讲述了小王子在宇宙中的奇遇和对人与人之间关系的思考,适合培养孩子们的人文素养和情感发展。
2.《小屁孩日记》系列:这套系列图书以日记的形式记录了小男孩的日常生活和成长经历,内容幽默有趣,能够引发孩子们对自己成长的思考。
3.《新华少年文库》:这是一套收录了许多优秀中国作家的少年文学作品的系列图书。
其中既有经典名著的改编版,也有当代好书的精选,可以满足孩子们对不同题材的阅读需求。
四、科普读物类书籍1.《探索·发现·惊奇》系列:这是一套科普读物,内容涉及自然、动物、科学等多个领域,图文并茂地展示了世界的奇妙之处,能够提升孩子们的科学素养。
2.《知识大百科》系列:这套系列图书将丰富的知识内容浓缩在简洁精炼的篇幅中,以问答的形式,让孩子们能够快速获取各个领域的知识。
三年级课外知识拓展书目
三年级课外知识拓展书目以下是一份适合三年级学生的课外知识拓展书目,供参考:一、科学与探索类1.《探索世界的奇迹》- 图书馆藏书介绍世界各地的自然奇观,让孩子们领略大自然的神奇之处。
2.《加入科学家的行列》- 罗伊·奥尔夫编著讲述科学家的故事,激发孩子们对科学的兴趣,启发他们独立思考与探索。
3.《我们生活在宇宙中》- 罗纳德·格雷恩著专门针对年幼读者的天文学入门书籍,让孩子们了解宇宙的奥秘。
二、历史与文化类1.《小小科学家探索历史》- 玛丽·卡努扎著介绍不同历史时期的重要事件和人物,引导孩子们了解古代文明。
2.《探险家的历险故事集》- 杰妮·芬奇著讲述著名探险家的真实故事,帮助孩子们感受探险的勇气与智慧。
3.《世界名建筑探秘》- 袁萍著介绍世界各地的著名建筑,培养孩子们的审美观和文化意识。
三、自然与动物类1.《奇妙的动物世界》- 远藤一郎著介绍各种奇特的动物和它们的生态环境,开拓孩子们的视野。
2.《发现水下的秘密》- 罗杰·X·约瑟夫著带领孩子们探索海底世界,了解水下生物的奇妙与多样性。
3.《小小植物学家的探索之旅》- 乔尔·坎贝尔著教导孩子们观察植物并了解它们的生长过程,引发对自然界的关注。
四、艺术与创意类1.《发现美术的乐趣》- 奥斯卡·培特曼著以幽默的方式介绍绘画与创作的基本技巧,培养孩子们的艺术兴趣。
2.《演员的秘密》- 玛丽·塔博尔著通过戏剧表演引导孩子们展示个人表达力,并发掘自身的才艺。
3.《小小音乐家成长记》- 安娜·哈里斯著通过介绍音乐知识和乐器演奏,培养孩子们对音乐的热爱和欣赏能力。
五、生活与技能类1.《小小厨师的美食世界》- 吉娜·史密思著介绍简单的烹饪技巧和健康饮食知识,培养孩子们的生活技能。
2.《DIY手工艺术大全》- 莫妮卡·博特著提供各种简单有趣的手工艺制作教程,培养孩子们的动手能力和创造力。
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通知全班同学去郊游三年级
小学春游通知4篇学校春游通知篇1特别注意:本次活动由学生及学生家长自发组织,与学校无关,安全责任由每位家长及学生自负,参加活动即表示同意以上内容。
一、活动时间:20XX年XX月XX日(星期X)二、目的地:XX景区地址:XX区XX镇XX村。
三、活动内容:踏青登山赏春CS真人赛。
四、活动费用说明1.CS真人赛XX元/人(免景区门票)(为方便收费交XX元,剩余算班费)家长学生均可报名2.景区门票XX元/人(成人、儿童等价)不参加CS真人赛的成人、儿童均需交费。
3.车费XX元/人(租车费用按XX元/车XX个班共需XX车共XX人测算)五、集合时间及地点:早XX点XX分学校附近XX对面路边六、午餐自带,景区内有酒店可自费去吃。
七、报名时间:XX月XX日、XX日(下周XX、X)。
请填好回执单,一班交给XX,三班交给XX。
八、交费时间:XX月XX日上车收费CS真人赛介绍:可同时容纳XX人游戏,自进入场地到游戏结束,时间长达XX小时,并配备专业指导教练一名。
据说脸上要涂油彩,统一穿着迷彩服哟!而且参加CS真人赛即可免景区门票。
家长可与孩子一同参加。
另如时间允许,参赛人员还可获得“无间道”和“ 击鼓”两个团队游戏机会。
XX小学20XX年XX月XX日学校春游通知篇2亲爱的家长朋友:春天是个欣欣向荣的季节。
为了让孩子走进大自然,近距离触摸春天的美好景色,同时,增进亲子同乐,增强家园互动,特组织本次活动。
一.活动时间:20xx年XX月XX日(周X)二.活动地点:XX湖活动基地三.活动内容:(一)“越窑青瓷制作体验”活动(二)“自然春色采风摄影”活动(三)“游乐项目亲子体验”活动四.本次活动自带食物、饮料和野餐垫,以野餐形式进行。
五.活动要求:1.集合时间和地点:周X上午X点XX分前在XX小学门口集中。
2.车辆安排:自驾游,根据报名情况,可以两户人家坐一辆车,出发时根据编号整体行进,听从指挥,安全为上。
3.安全提醒:参加活动人员最好穿运动休闲鞋,到达目的地后,家长负责好孩子的活动安全。
三年级课外知识拓展书推荐
三年级课外知识拓展书推荐近年来,随着教育水平的提高和教学改革的推进,越来越多的学生开始追求课外的知识拓展。
对于三年级的学生来说,阅读是拓展视野、开阔思维的重要方式之一。
本文将向大家推荐几本适合三年级学生阅读的课外知识拓展书,以丰富孩子们的阅读经验和知识储备。
1.《生活常识小百科》这本书内容涵盖了我们日常生活中的方方面面,如自然科学、社会科学、人文艺术等领域的知识。
它以简洁易懂的方式呈现,图片生动有趣,适合三年级学生阅读。
通过阅读这本书,学生们可以了解到各种生活常识,培养对身边世界的兴趣,并且能够增加他们对不同领域的基本了解。
2.《探索自然奥秘》系列这是一套以自然科学为主题的图书系列,包括植物、动物、天文、地理等各个方面的内容。
这些书有丰富的插图和生动的文字,能够引起孩子们的兴趣,激发他们对大自然的好奇心。
通过阅读这些书,学生们可以了解到自然界的奇妙之处,培养对科学探索的热情,同时也能够提高他们对自然环境的保护意识。
3.《世界名著绘本》系列这是一套以世界名著为基础的绘本系列,包括《小王子》、《格林童话》、《安徒生童话》等著名作品的绘本版本。
这些书以简洁的文字和精美的插图,将经典的故事呈现给学生们。
通过阅读这些绘本,学生们可以感受到文学的魅力,培养对阅读的兴趣,同时也能够了解到不同国家和文化的特点。
4.《民间故事传统文化》系列这是一套以中国传统故事为主题的图书系列,包括《孙悟空》、《白蛇传》、《嫦娥奔月》等著名故事的版本。
这些书通过生动有趣的插图和简洁明了的文字,向学生们展示了中国传统文化的博大精深。
通过阅读这些故事,学生们可以了解到中国文化的瑰宝,培养对传统文化的尊重和热爱。
5.《趣味经典诵读》这是一本以经典诗词为主题的图书,包括《白日依山尽》、《静夜思》、《小石潭记》等经典的作品。
这本书通过简单易读的方式向学生们介绍了这些经典作品,同时还配有优美的插图和韵律感强的朗诵录音。
通过阅读这本书,学生们可以培养对诗词的兴趣和理解能力,提高他们的语文素养。
科普读物的书有哪些三年级
科普读物的书有哪些三年级三年级的科普读物书籍非常丰富多样,涵盖了许多有趣的主题,可以帮助孩子们开拓视野,增长知识。
下面将介绍几本适合三年级学生阅读的科普读物书籍。
1. 《神奇的植物世界》这本书主要介绍了植物的生长过程、结构特点和功能。
通过图文并茂的方式,让孩子们了解植物的生命周期、不同植物的特点以及植物与人类生活的关系。
书中还会介绍一些有趣的植物,比如食人花、仙人掌等,引发孩子们的阅读兴趣,激发他们对大自然的好奇心。
2. 《探索太阳系》这本书通过介绍太阳系的组成、行星的特点以及宇宙的奥秘,让孩子们对宇宙有一个初步的认识。
书中会通过插图和简单的文字,让孩子们了解地球的地理位置、其他行星的特点以及宇宙中的星系和星座等知识。
同时,还会介绍一些天文学家的发现和探索,激发孩子们对科学的兴趣。
3. 《动物王国探险记》这本书通过介绍不同种类动物的特点和习性,让孩子们了解动物世界的奇妙之处。
书中会介绍一些常见动物的生活习性、食性以及它们与人类的关系。
同时,还会介绍一些罕见的动物,如大熊猫、袋鼠等,激发孩子们的好奇心和保护动物的意识。
4. 《探索地球》这本书主要介绍地球的形成、地理特点和自然现象。
通过插图和简单的文字,让孩子们了解地球的构造、地质变化以及自然灾害等知识。
同时,还会介绍一些地球上的奇观,如大峡谷、瀑布等,让孩子们对地球的多样性有一个初步的认识。
5. 《科学小实验大发现》这本书主要介绍一些简单的科学实验,通过实践的方式让孩子们了解科学的基本原理。
书中会介绍一些有趣的实验,如水的热胀冷缩、物体的浮沉等,通过实验过程中的观察和思考,激发孩子们的创造力和科学思维。
这些科普读物书籍不仅内容丰富有趣,还能帮助孩子们培养对科学的兴趣和好奇心,提高他们的阅读能力和科学素养。
家长可以根据孩子的兴趣和阅读水平选择适合的科普读物,帮助他们在阅读中获得知识和乐趣。
三年级必备知识点书籍
三年级必备知识点书籍亲爱的同学们,大家好!今天我要向大家介绍一些适合我们三年级学生阅读的书籍,它们包含了我们这个年级需要掌握的必备知识点。
让我们一起来探索这些宝贵的知识宝藏吧!首先,我们要了解的是基础数学知识。
《数学启蒙》这本书非常适合我们,它通过有趣的故事和生动的插图,让我们轻松学习加法、减法、乘法和除法等基本运算。
书中还包含了一些简单的应用题,帮助我们理解数学在日常生活中的应用。
接下来是语文学习。
《汉字王国》是一本很好的汉字学习书籍,它不仅教会我们认识和书写基本的汉字,还通过汉字背后的故事,让我们了解汉字的演变和文化。
此外,《成语故事集》也是我们学习的好帮手,它收集了许多常用的成语,并解释了它们的含义和用法,让我们在阅读和写作中能够更加得心应手。
科学知识同样重要。
《小小科学家》这本书以浅显易懂的语言,向我们介绍了自然界的奥秘,如植物的生长、动物的习性等。
通过阅读这本书,我们可以培养对科学的兴趣和好奇心。
当然,我们也不能忽视英语的学习。
《快乐英语》是一本专为小学生编写的英语读物,它包含了基本的英语单词、句型和对话,通过有趣的故事和情景对话,让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。
最后,我们还需要培养良好的阅读习惯和审美能力。
《经典童话故事集》收录了许多世界著名的童话故事,如《灰姑娘》、《小红帽》等,它们不仅能够激发我们的想象力,还能教会我们许多生活的智慧和道德。
同学们,这些书籍都是我们三年级学习的好伙伴。
希望你们能够珍惜它们,通过阅读不断丰富自己的知识,提高自己的能力。
让我们一起在知识的海洋中遨游,享受学习的乐趣吧!祝愿大家学习进步,每天都有新的收获!。
三年级通知范文(22篇)
三年级通知范文(22篇)通过通知,可以及时更新和传达重要的信息,提高组织的运作效率。
小编整理了一些与通知相关的范文,供大家参考和借鉴,希望能对你们有所帮助。
三年级通知尊敬的各位家长:您好!根据国家法定节假日相关规定,我园于。
2017。
年10月1日至8日放假调休,共8天。
中秋节与国庆节连休。
9月30日(本周六)来园。
现在为各种疾病高发期,放假期间请家长不要带幼儿到公共场所及人员密集的地方,不要带幼儿到商场内的’淘气堡游玩,尽量不带幼儿在外面餐厅进餐,家中注意通风,引导幼儿勤洗手。
可以带幼儿到公园、小区内空气流通的户外场所活动,避免各种传染病的传播。
望做到以下几点:教育孩子遵守交通规则,过马路时要小心来往车辆,严禁在马路上追逐、玩耍,未满12周岁的孩子严禁骑自行车上路,以防止交通伤亡事故的发生。
如果您的孩子单独在家时,一定要提醒孩子注意用火、用电安全,以免发生意外。
在放假期间,要教育孩子不要暴饮暴食,不吃路边小摊上的食品,少吃油炸食品。
在放假期间,经常提醒孩子不要到河边、水渠等危险地方去玩耍,以免发生意外。
教会孩子学会自我保护,遇到陌生人搭讪最好不要理睬,陌生人敲门时不要开门;节假日尽量不要让孩子在家单独活动,要清理家中的安全隐患,确保孩子在家安全。
孩子是祖国的花朵,是家长的未来和希望。
关注他们的健康成长,是家庭、幼儿园的共同责任,让我们携起手来共建文明、安全、和谐的校园。
祝每一个宝宝健康成长!大家国庆、中秋节快乐,全家幸福安康!中华路小学幼儿园。
20xx。
年9月29日三年级通知书评语2.你能歌善舞,勤劳能干,是班级中的小能人,是老师的好帮手,大家都喜欢你。
课堂上你能积极思考,常能听到你富有“创造性”的发言,真棒!书山有路,学海无涯,希望你从书香中品味出更多的知识来,不断进步!3.婉婷:这学期的你又进了一步!你更加关心同学,热爱劳动了,能积极参加学校组织的各种活动,集体荣誉感强。
你爱清洁讲卫生。
如果上课再专心一点,学习再自觉一点,你的表现会更出色。
三年级课外知识书有哪些
班会发言稿(15篇)班会发言稿1关于感恩,我想我的内心和绝大多数的同学们一样。
感恩的情感深深埋在心灵深处,却不知道如何表达。
这是我们中国人独特的内敛情怀。
我知道,也相信绝大多数的同学们能够把别人对自己的帮助和关爱记忆一辈子。
虽然嘴里不会说,但是在可以回报的而自己又拥有了回报能力的时候,我们往往能够做出一些很重大的惊人举动。
所谓“受人滴水之恩,当以涌泉相报”。
这就是我们中国人的美德所在。
关于这方面的故事很多,同学们也读过不少。
可是,今天我不讲关于这样的很感人很有故事色彩的故事。
我常常觉得在我们日常生活中,我们的身边的每一位亲人和朋友的每一句亲切问候、每天早上起来窗外那一缕柔和的阳光、在路上沐浴着清风来上学、mp3里忽然听到一首令你陶醉的歌曲、翻开书本无意中看到一段很有优美的文字,此外还有很多很多平凡而普通的事情,都会值得我们去感恩的。
感恩给了我们这么美好的一切。
班干部交给我的第二个任务是希望老师能够讲讲自己亲身经历或者感受特别深刻的故事。
所以应该是比较具体的故事或者感受。
我想起了自己在高二时写过的一篇作文,这篇作文的题目是《妈妈,什么时候我也给您撑一回伞》。
本来我以为可以找出来跟同学们共同分享的,但是我回去翻开那些旧资料的时候,却没有找到,有一点遗憾。
在这里我就大概说说吧。
记得那是国庆放假期间,总共有七天假期。
我为了能够好好地利用这七天来安静心情,能够好好地把计划要读的几本小说读完,于是就申请留在宿舍里。
而同学们都回家了。
我一个人在宿舍里,从早上起来吃过早餐后,就一直看书看到晚上宿舍关灯。
当然,中间到了该吃饭的时候还是照常吃饭的。
我不知道同学们是否有过这样一个人独自地、安静地去读书去独处的经历。
总之,在这样的一种状态中,会让人忽然间感觉到了自己是一个很明显的存在,让人感到了自己的心似乎在跟着生命的节奏一同地跳动,这种状态也许最接近于生命的真实状态:没有喧嚣、没有牵挂、没有任务、也暂时没有了特别的生活内容和生活目的。
三年级通知_3
三年级通知三班级通知篇11.在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关怀同学,爱惜别人,还能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。
2.“守纪”二字就是你的代名词,无论什么时候都能观看你专注的目光,端坐的身姿,那频频举起的小手,告知我你的好学上进,那彬彬有礼的问候,告知我你的乖巧懂事。
假如能改掉你的缺点——书写不端正,那在老师心目中你将更加完善。
3.老师每次看到你对值日生工作认真负责,平常和同学团结友爱,性格内向,课间能乐观参加活动,能疼惜公物,不过,老师发觉你在做作业时总是很马虎,甚至每天要错一道题,你说是吗?这是什么缘由?请你找一找,只有找出来了,你才能把作业做正确。
4.聪敏懂事热忱大方的你是个尊师好学,文明守纪,关怀集体,助人为乐的好女孩。
望学习上再细心些,把字写漂亮,百尺竿头,更进一步。
5.你敬重师长,头脑聪慧,能写一手洁净漂亮的铅笔字,且持之以恒,真让人佩服!只是太闷了,总看不见你举起的小手。
希望你上课多动口,专心听,在学习上再主动些,在各方面更上一层楼!6.认真执着文静可爱的小女孩,在学期接近结束之际,向你说声“辛苦了”!始终以来,语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师,你做得是那么的有条不紊,善始善终,从不出错。
望学习也细心一点,争取更优异的成果。
7.你是个生性好动、聪慧的女孩,对于课堂上老师的提问,你能认真思考乐观发言。
劳动静静无闻、埋头苦干。
但你有点象男孩,上课爱做小动作,贪玩,让老师生气,希望你今后改掉缺点,认准目标,加倍努力,做个人人赞扬的好同学。
8.你敬重老师,团结同学,乐观参加公益劳动,干得满头大汗,上课能专心听讲,乐观举手发言,作业也能按时完成,要是你能把字写端正,考试时多检查,确定你的成果会更精彩。
9.你是个活泼可爱、懂事的女孩,能带头参加各项活动,对人有礼貌,说话有分寸,对人热忱真诚。
适合三年级学生的书籍
适合三年级学生的书籍适合三年级学生的书籍1、《千字文》:为南朝人周兴嗣所作。
《千字文》在中国古代的童蒙读物中,是一篇承上启下的作品,它不仅是启蒙和教育儿童的最佳读物,更是一部生动优秀的小百科2、《寄小读者》:是冰心在1923年至1926年间写给小读者的通讯,是中国近现代较早的儿童文学作品,主要记述了海外的风光和奇闻异事,同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情;3、《弟子规》:作者李毓秀。
这是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物,目的就是要对孩子进行启蒙教育,为将来成长和发展奠定基础;三年级必读书目推荐1、《皮皮鲁传》郑渊洁着2、《怪老头儿》孙幼军着3、《格林童话》 [德]雅科布·格林、威廉·格林着4、《木偶奇遇记》 [意大利]科洛迪着5、《列那狐传奇故事》 [法]季诺着6、《我有友情要出租》(绘本) 方素珍着郝洛玟图7、《鲁西西传》郑渊洁着比较好的课外书1、《我的错都是大人的错》有个十岁女儿的几米,愈来愈能体会存在于大人与小孩之间的矛盾;身为父亲的几米头痛而无奈,身为创作者的几米却看到了孩子渴望被理解的心灵。
于是,和孩子同样敏感的几米,用一张张图和几句话,便明白地道出了孩子们的心声——孩子的担忧、恐惧、疑虑、快乐和愿望。
2、《吹小号的天鹅》本书讲述一只生下来就有不能发声这一致命缺陷的天鹅,克服种种困难和命运抗争并获得成功的的故事。
书中充满了机智幽默、带有善意讽刺的文字。
适合三年级孩子看的课外书有哪些《我的宠物是恐龙》这是一个充满想象力的经久不衰的故事,作者以幽默风趣的文字给大家讲述了一个男孩与他的恐龙宠物的传奇经历。
不仅如此,它还给老师们提供了一个很好的机会,让老师们可以借此向孩子们讲解我们的政府运作,我们的宪法,以及罪恶的麦卡锡主义这类常识和历史知识。
在现代社会中出现了一只恐龙,这当然是一件了不得的大事,然而,作者并没有满足于如此精彩有趣的情节,他想告诉孩子们的,更多的是故事背后的东西:权力、金钱并不能凌驾于人们美好的心灵之上,爱与自由才是我们真正的追求。
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尊敬的赵鑫家长:您好,暑假将至,您的孩子在老师的鼓励、帮助下,在家长的大力支持与配合下,通过自己的不懈努力,圆满地完成了本学期的学习任务,按上级要求,我校定于2013年7月14日至8月25日放暑假,8月25日正式开学上课。
为了使你的孩子能够度过一个健康、安全、愉快的假期,根据上级有关精神及本校实际,特向全体学生提出如下要求,望家长配合学校督促孩子执行。
一、督促孩子按时完成假期作业,要让孩子学会复习,学会自学,养成每天学习的好习惯,为新学期学习做好充分准备。
二、家长要对孩子加强安全法制教育。
教育孩子注意用火、用电、交通、溺水等方面的安全;对孩子进行行为规范教育,增强孩子的法制观念。
严防意外伤害事故的发生。
附:您的孩子本学期的在校表现和综合评价如下:最后,希望家长支持配合学校要求,和孩子们共同度过一个愉快有意义的假期。
欢迎广大家长对学校的工作提出宝贵意见和建议。
愿同学们“珍爱生命,安全第一”牢记在心,平平安安过暑假,快快乐乐返校来!国泰君安渭源希望小学2013年7月12日尊敬的孙祁刚家长:您好,暑假将至,您的孩子在老师的鼓励、帮助下,在家长的大力支持与配合下,通过自己的不懈努力,圆满地完成了本学期的学习任务,按上级要求,我校定于2013年7月12日至8月25日放暑假,8月25日正式开学上课。
为了使你的孩子能够度过一个健康、安全、愉快的假期,根据上级有关精神及本校实际,特向全体学生提出如下要求,望家长配合学校督促孩子执行。
一、督促孩子按时完成假期作业,要让孩子学会复习,学会自学,养成每天学习的好习惯,为新学期学习做好充分准备。
二、家长要对孩子加强安全法制教育。
教育孩子注意用火、用电、交通、溺水等方面的安全;对孩子进行行为规范教育,增强孩子的法制观念。
严防意外伤害事故的发生。
附:您的孩子本学期的在校表现和综合评价如下:最后,希望家长支持配合学校要求,和孩子们共同度过一个愉快有意义的假期。
欢迎广大家长对学校的工作提出宝贵意见和建议。
愿同学们“珍爱生命,安全第一”牢记在心,平平安安过暑假,快快乐乐返校来!国泰君安渭源希望小学2013年7月12日尊敬的朱娜家长:您好,暑假将至,您的孩子在老师的鼓励、帮助下,在家长的大力支持与配合下,通过自己的不懈努力,圆满地完成了本学期的学习任务,按上级要求,我校定于2013年7月12日至8月24日放暑假,8月25日正式开学上课。
为了使你的孩子能够度过一个健康、安全、愉快的假期,根据上级有关精神及本校实际,特向全体学生提出如下要求,望家长配合学校督促孩子执行。
一、督促孩子按时完成假期作业,要让孩子学会复习,学会自学,养成每天学习的好习惯,为新学期学习做好充分准备。
二、家长要对孩子加强安全法制教育。
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愿同学们“珍爱生命,安全第一”牢记在心,平平安安过暑假,快快乐乐返校来!国泰君安渭源希望小学2013年7月12日尊敬的王雪娥家长:您好,暑假将至,您的孩子在老师的鼓励、帮助下,在家长的大力支持与配合下,通过自己的不懈努力,圆满地完成了本学期的学习任务,按上级要求,我校定于2013年7月12日至8月24日放暑假,8月25日正式开学上课。
为了使你的孩子能够度过一个健康、安全、愉快的假期,根据上级有关精神及本校实际,特向全体学生提出如下要求,望家长配合学校督促孩子执行。
一、督促孩子按时完成假期作业,要让孩子学会复习,学会自学,养成每天学习的好习惯,为新学期学习做好充分准备。
二、家长要对孩子加强安全法制教育。
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一、督促孩子按时完成假期作业,要让孩子学会复习,学会自学,养成每天学习的好习惯,为新学期学习做好充分准备。
二、家长要对孩子加强安全法制教育。
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附:您的孩子本学期的在校表现和综合评价如下:最后,希望家长支持配合学校要求,和孩子们共同度过一个愉快有意义的假期。
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一、督促孩子按时完成假期作业,要让孩子学会复习,学会自学,养成每天学习的好习惯,为新学期学习做好充分准备。
二、家长要对孩子加强安全法制教育。
教育孩子注意用火、用电、交通、溺水等方面的安全;对孩子进行行为规范教育,增强孩子的法制观念。
严防意外伤害事故的发生。
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一、督促孩子按时完成假期作业,要让孩子学会复习,学会自学,养成每天学习的好习惯,为新学期学习做好充分准备。
二、家长要对孩子加强安全法制教育。
教育孩子注意用火、用电、交通、溺水等方面的安全;对孩子进行行为规范教育,增强孩子的法制观念。
严防意外伤害事故的发生。
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一、督促孩子按时完成假期作业,要让孩子学会复习,学会自学,养成每天学习的好习惯,为新学期学习做好充分准备。
二、家长要对孩子加强安全法制教育。
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教育孩子注意用火、用电、交通、溺水等方面的安全;对孩子进行行为规范教育,增强孩子的法制观念。
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