一年级语文下册第一单元 基础知识必记

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一年级下册语文第一单元 基础知识必记

一年级下册语文第一单元 基础知识必记

第一单元基础知识必记一、易读错的字春(chūn)天风霜(shuāng)吹(chuī)拂水池(chí)姓氏(shì)子孙(sūn)多么(me)纯(chún)净写字(zì)左右(yòu)二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。

雪:上面是雨字头,不要写成“雨”。

入:撇短捺长。

姓:左边不要写成“忄”。

双:左边最后一笔是点,不要写成捺。

国:先写里面的“玉”再封口。

方:上面有“丶”,不要写成“万”。

气:共四笔,不要写成“乞”。

晴:左边是“日”,不要写成“目”。

字:下面是“子”,不要写成“于”。

左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会写的词语春风冬雪花朵飞鸟姓名什么双手国王东方青草清水 生气 晴天 事情 请进 字谜 左边 右边 红的 及时活动 万里无云四、多音字落⎩⎪⎨⎪⎧là(丢三落四)luò(落后) 降⎩⎪⎨⎪⎧jiàn ɡ(降落)xián ɡ(投降) 什⎩⎪⎨⎪⎧shén (什么)shí(什锦) 少⎩⎪⎨⎪⎧shǎo (多少)shào (少年) 好⎩⎪⎨⎪⎧hǎo (好事)hào (好学) 重⎩⎪⎨⎪⎧zhòng (重点)chóng (重新) 相⎩⎪⎨⎪⎧xiāng (相信)xiàng (相声) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧春(春天)看(看见)⎩⎪⎨⎪⎧冬(冬天)务(任务) ⎩⎪⎨⎪⎧风(风车)凤(凤凰) ⎩⎪⎨⎪⎧雪(下雪)雷(雷电)⎩⎪⎨⎪⎧花(花朵)化(变化) ⎩⎪⎨⎪⎧飞(飞机)乙(甲乙) ⎩⎪⎨⎪⎧入(入学)人(人民)⎩⎪⎨⎪⎧姓(姓名)性(个性) ⎩⎪⎨⎪⎧什(什么)化(变化) ⎩⎪⎨⎪⎧么( 怎么)幺(幺妹)⎩⎪⎨⎪⎧双(双手)劝(劝告) ⎩⎪⎨⎪⎧国(国家)园(公园) ⎩⎪⎨⎪⎧王(王子)玉(玉石)⎩⎪⎨⎪⎧方(四方)万(千万) ⎩⎪⎨⎪⎧青(青春)情(事情) ⎩⎪⎨⎪⎧气(生气)汽(汽水)⎩⎪⎨⎪⎧请(请客)睛(眼睛) ⎩⎪⎨⎪⎧生(生活)主(主人) ⎩⎪⎨⎪⎧红(红色)江(长江) ⎩⎪⎨⎪⎧时(时间)付(付出) ⎩⎪⎨⎪⎧动(运动)运(运气)六、近义词吹—刮落—降飘—飞凉—冷爱护—保护喜欢—喜爱互相—相互尊重—尊敬感动—激动纯净—纯洁透明—透亮七、反义词春—秋冬—夏出—入降—升多—少天—地古—今双—单小—大好—坏清—浊凉—热左—右生病—康复爱护—破坏害虫—益虫相遇—分离尊重—轻视喜欢—讨厌感动—冷漠纯净—浑浊八、词语搭配1. 名词搭配:(春风)吹(夏雨)落(秋霜)降(冬雪)飘2. 动词搭配:(保护)禾苗(爱护)小青蛙九、词语积累春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣十、考点提示1.《春夏秋冬》中表示动作的词经常以填空或连线的形式考查。

一年级语文下册各单元知识点

一年级语文下册各单元知识点

第一单元知识点1易错生字:春:下面是“日”。

齐:上面长横两边露头。

亲:注意横长度不同。

说话:容易混淆两个字。

已:最后一笔要出头,与己要区分开。

声:上面是士。

知:矢字旁最后是点。

忙:竖心旁的点要注意。

多:两个夕上下要对齐。

知:左半部分撇不出头。

首:下面是个“自”,里面是两横。

2 同音字、音近字区别:冬(冬天)白(白云)声(叫声)只(一只)有(没有)东(东西)百(百万)生(生气)知(知道)友(朋友)3加偏旁变成新字:舌(话)月(朋)门(们)工(红)早(草)卜(处)夕(多)(岁)亡(忙)4多音字:行 xíng 行走行人不行háng 一行银行车行5重点词语:万物复苏泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣说话朋友春天高兴你们红花绿草爷爷春节岁月亲人行走古诗笑声叫声多少到处处处知识很忙6 积累描写春天的词语:《识字1》和《语文园地一》7 背诵《柳树醒了》《古诗两首》《识字1》《花园果园》第二单元知识点1、易错的生字:真:中间有三横。

关:最后一笔是捺。

写:“写”的偏旁是“秃宝盖”。

家:左下是三撇。

看、着:两个字的下半部分是“目”。

笑:第七画是横撇。

妈、奶:注意“女字旁”最后一笔“提”不露头。

晒:日字旁。

气:最后一笔是“横斜钩”。

2、形近字、同音字西(西方)真(真正)看(看书)奶(牛奶)画(书画)洗(洗手)直(一直)着(看着)妈(妈妈)话(说话)太(太阳)收(丰收)午(中午)合(合唱)爸(爸爸)大(大山)放(放手)牛(黄牛)和(和平)爷(爷爷)3、易错的笔顺。

母:撇折、横折钩、点、横、点奶:(最后一笔是撇)4、重点词语:父母眼睛医生太阳喜爱照顾改变离开精彩奇妙认真欢乐事情变化另外刚刚完全摆动火车票植树值日生元旦一篇小说满山遍野东张西望懂礼貌教师碗筷心愿等待胖乎乎脱鞋躺在5、词语搭配洗碗筷扫庭院美滋滋懂礼貌红润润胖乎乎跳舞蹈白花花亮晶晶有趣的问题精彩的球赛满意的笑容温暖的阳光胖乎乎的小手茁壮的树苗绿油油的小树亮晶晶的眼睛晒棉被6、反义词假(真)收(放)开(关)晚(早)笑(哭)来(往)7、辨字组词天太大()阳()家()气()累长()直值植()日生()树正()价()8、背诵课本35页《鞋》第三单元知识点1易错生字:总:上面是倒八字头。

小学语文一年级下册单元基础知识归类

小学语文一年级下册单元基础知识归类

《一年级语文下册》第一单元基础知识归类一、易读错的字春天(chun√ cun) 、风霜(shuang√ suang)、吹佛(chui√ cui) 、水池(chi√ ci)、子孙(sun√ shun)、多么(me√ mo)、纯洁(chun√ cun)、写字(zi√ zhi)二、易写错的字1、春:下面是“日”,不要写成“目”。

2、雪:上面是⻗字头,不要写成“雨”。

3、入:撇丿低,捺㇏高。

4、姓:左面不要写成“忄”。

5、国:先写里面的“玉”,再封口。

6、晴:左面是“日”,不要写成“目”。

7、左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

8、万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会写词语春风、冬雪、红花、飞鸟、出入、姓名、什么、双方、国王、青山、清风、生气、晴天、心情、请问、生字、左边、右边、红火、有时、出动、万一四、辨字组词春(春季)、冬(冬天)、风(风雨)、雪(白雪)、花(花朵)、飞(飞机)、入(入学)、看(看见)、各(各自)、凤(凤爪)、雷(雷电)、化(变化)、乙(甲乙)、人(好人)、姓(姓名)、什(什么)、么(怎么)、双(双手)、国(国家)、王(王子)、方(四方)、性(性别)、计(生计)、公(公正)、对(不对)、园(公园)、玉(美玉)、万(千万)、青(青春)、气(生气)、晴(晴朗)、请(请客)、生(生活)、左(左面)、右(右手)、清(清白)、汽(汽水)、晴(眼睛)、情(心情)、牛(水牛)、在(在乎)、石(石头)、红(红花)、时(时间)、动(运动)。

江(长江)、对(一对)、功(用功)。

五、多音字落luo(落叶)、la(丢三落四)、lao(落枕)、luo(大大落落)的de(真的)、di(的士)、di(的确)、di(目的)降jiang(降雨)、xiang(投降);什shen(什么)、shi(什锦);少shao(多少)、shao(少年);好hao(好处)、hao(爱好);重zhong(重点)、chong(重新);相xiang(相信)、xiang(相声)六、近义词入--进、落--降、凉--冷、攻--伐、左边--左面、右边--右面、相遇--相逢、喜欢--喜爱、保护--爱护、生病--患病、互相--相互、尊重--尊敬、感动--感激、纯净--洁净、透明--清晰七、反义词入--出、落--升、多--少、天--地、古--今、双--单、晴--阴、好--坏、凉--热、攻--守、清--浊、害虫--益虫、左边--右边、保护--破坏、生病--康复、相遇--分离、尊重--轻视、感动--冷漠、纯净--混浊、喜欢--讨厌八、词语搭配保护禾苗,保护眼睛,保护益鸟;爱护小青蛙,爱护公物,爱护小动物九、成语成语盘点:春回大地、柳绿花红、莺歌燕舞、百花齐放-------------------------第二单元基础知识归类一、易读错的字战争(zhan√ zan)、诉说(su√ shu)、强壮(zhuang√ zuang)、走路(zou√ zhou)、种类(zhong√ zong)、这样(zhe√ ze)、再次(zai√ zhai) 、做事(zuo√ zhuo)、品尝(chang√ cang) 、因为(wei√ wei)二、易写错的字1、走:先写“土”,再写下面的部分,注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。

部编版一年级下册语文第一单元基础知识小结

部编版一年级下册语文第一单元基础知识小结

部编版一年级下册语文第一单元基础知识小结一、字词辨析:1. 人:表示人的总称。

人们:表示多个人。

例如:这里有很多人(人们)。

2. 长:指高度或过程时间延长。

长大:指人的身体逐渐长高,也可用于比喻性的成长。

例如:这株植物长高了。

我想长大成为一名医生。

3. 坐:指身体静止的状态。

坐在:表示位置。

坐下:表示动作。

例如:请坐在椅子上。

请坐下吃饭。

4. 想:表示思考、希望、愿望等。

想做:表示具体的动作。

例如:我很想你。

我想吃苹果。

5. 找:指寻找、寻求。

找不到:找不到某物。

例如:我找了很久也找不到我的书。

6. 吃:表示进食。

吃饭:特指进食主食。

例如:他吃了一个苹果。

我想吃饭了。

7. 看:表示用眼睛观察。

看见:看到。

看一看:看一下。

例如:他正在看书。

我看见了一只小鸟。

我要去看一看这个展览。

8. 起:表示动作开始或状态改变。

起床:起来床。

例如:我醒了,起床吧!9. 还:表示补偿、归还等。

还有:表示数量还有。

还是:表示提出选择。

例如:我会把书还给你。

这里还有两本书。

你要吃苹果还是梨?10. 觉得:表示感受、意见。

例如:我觉得这本书很好看。

二、词组搭配:1. 认字:学习认识汉字。

2. 课文:教学中的文本。

3. 念:读。

4. 想起:回忆起。

5. 用力:用很大的力气。

6. 学会:掌握学习的知识或技能。

7. 会了:掌握了学习的知识或技能。

8. 困难:难以解决或克服的问题。

9. 进步:进步、发展。

10. 感到:有一种感觉、体验。

三、课文内容:1. 课文1:《妈妈和我》该课文通过描述作者与妈妈生活的场景,表达了作者对妈妈的感恩之情。

2. 课文2:《宝贝的手》该课文以宝宝的手为主题,描述了宝宝学习认识事物的过程。

3. 课文3:《付出和收获》该课文通过讲述作者和小兔子园艺的经历,引导孩子理解付出努力和收获的关系。

4. 课文4:《我的心愿》该课文通过描写作者的愿望,鼓励孩子树立正确的人生目标。

四、基础知识:1. 学习汉字的方法:认字、会写、会念、会用。

一年级下册语文-第1单元知识点梳理部编版

一年级下册语文-第1单元知识点梳理部编版

一年级下册语文-第1单元知识点梳理部编版一年级下册第一单元知识点梳理语文:一、重点知识梳理这是本册第一个识字单元,编排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》4 篇识字课。

内容丰富,有看图识字、韵语识字、字族文识字、字谜识字等,体现了识字的多样性。

课文编排充满传统文化色彩,富有童趣,有助于激发儿童的学习兴趣,传承中华民族文化。

在这个单元中《春夏秋冬》是看图识字;《姓氏歌》是根据《百家姓》改编的韵语识字,将识字与生活紧密结合;《小青蛙》是字族文识字,集中体现了形声字识字的特点;《猜字谜》的内容和前一课的《小青蛙》有密切联系。

1.基础知识【会识字】【会写字】【会写字组词】《春夏秋冬》春(春风)(春雨)(春天)风(风雨)(大风)(东风)冬(冬天)(冬日)(冬雪)雪(大雪)(风雪)(雪人)花(开花)(雪花)(花儿)飞(飞鸟)(飞虫)(飞机)入(入学)(入口)(出入)《姓氏歌》姓(姓名)(姓氏)(姓王)什(什么)(干什么)(为什么)么(多么)(什么)(好么)双(双手)(双目)(双耳)国(中国)(国画)(国王)王(国王)(王后)(王子)方(对方)(大方)(东方)《小青蛙》青(青蛙)(青天)(青鱼)清(清水)(清明)(清早)气(天气)(力气)(和气)晴(晴天)(晴日)(晴空)情(友情)(同情)(心情)请(请问)(请人)(回请)生(学生)(花生)(生气)《猜字谜》字(生字)(字画)(名字)左(左右)(左手)(左耳)右(右手)(右耳)(左右)红(红花)(火红)(红木)时(小时)(时间)(有时)动(生动)(开动)(动手)万(万里)(万年)(十万)【反义词】出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小【近义词】保护——爱护喜欢——喜爱2.能背诵《春夏秋冬》《姓氏歌》。

3. 学习表示天气的词语,积累描写春天的词语。

4.完成口语交际“听故事,讲故事”。

能认真听,听明白故事内容,借助图片讲述故事内容。

部编版一年级语文下册第一单元基础知识必记

部编版一年级语文下册第一单元基础知识必记

第一单元基础知识必记一、易读错的字春.(chūn)天风霜.(shuāng)吹.(chuī)拂水池.(chí)姓氏.(shì)子孙.(sūn)什.(shén)么纯.(chún)净写字.(zì)左.(zuǒ)右二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。

雪:上面是雨字头,不要写成“雨”。

入:撇低捺高。

双:左边最后一笔是点,不要写成捺。

国:写完里面的“玉”,再封口。

方:上面有“丶”,不要写成“万”。

气:共四笔,不要写成“乞”。

晴:左边是“日”,不要写成“目”。

字:下面是“子”,不要写成“于”。

左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会写的词语春风冬雪花朵飞鸟姓名什么双手国王东方青草清水生气晴天心情请客生字左右红的及时动人万里四、形近字⎩⎪⎨⎪⎧春(春天)看(看见) ⎩⎪⎨⎪⎧冬(冬天)各(各自) ⎩⎪⎨⎪⎧风(风车)凤(凤凰) ⎩⎪⎨⎪⎧花(花朵)化(变化) ⎩⎪⎨⎪⎧入(入学)人(人民) ⎩⎪⎨⎪⎧姓(姓名)性(个性) ⎩⎪⎨⎪⎧什(什么)公(公众) ⎩⎪⎨⎪⎧国(国家)园(公园) ⎩⎪⎨⎪⎧王(王子)玉(玉石) ⎩⎪⎨⎪⎧方(四方)万(千万) ⎩⎪⎨⎪⎧青(青春)情(事情) ⎩⎪⎨⎪⎧气(生气)汽(汽水) ⎩⎪⎨⎪⎧请(请客)睛(眼睛)⎩⎪⎨⎪⎧红(红色)江(长江)⎩⎪⎨⎪⎧时(时间)付(付出)五、多音字落⎩⎪⎨⎪⎧luò(落后)là(丢三落四) 降⎩⎪⎨⎪⎧jiàn ɡ(降落)xián ɡ(投降) 什⎩⎪⎨⎪⎧shén (什么)shí(什锦) 少⎩⎪⎨⎪⎧shǎo (多少)shào (少年) 好⎩⎪⎨⎪⎧hǎo (好事)hào (好学) 重⎩⎪⎨⎪⎧zhòng (重点)chóng (重新) 相⎩⎪⎨⎪⎧xiāng (相信)xiàng (相声) 六、近义词吹—刮 落—降 保护—爱护喜欢—喜爱 互相—相互 尊重—尊敬 感动—感激 纯净—干净 透明—透亮 七、反义词出—入降—升天—地古—今双—单小—大好—坏清—浊左—右生病—康复爱护—破坏害虫—益虫相遇—分离尊重—轻视喜欢—讨厌感动—冷漠纯净—浑浊八、词语搭配春风(吹)夏雨(落)秋霜(降)冬雪(飘)(保护)禾苗(爱护)小青蛙互相(尊重)令人(感动)九、词语积累春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣十、考点提示1.《春夏秋冬》中表示动作的词经常以填空或连线的形式考查。

一年级语文下册重点难点归纳

一年级语文下册重点难点归纳

一年级语文下册重点难点归纳第一单元知识归类一、会写字春风冬雪花飞入姓什么双国王方青清气晴情请生字左右红时动万二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。

雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。

入:撇短捺长。

姓:左边不要写成“忄”。

双:左边最后一笔是点,不要写成捺。

国:里面是“玉”,不要写成“王”。

方:上面有“丶”,不要写成“万”。

气:共四笔,不要写成“乞”。

晴:左边是“日”,不要写成“目”。

字:下面是“子”,不要写成“于”。

左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹落的降什少好重相五、近义词保护——爱护喜欢——喜爱六、反义词保护——破坏广大——窄小七、词语搭配万里无云纯净透明春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣雪花飞舞第二单元知识归类一、会写字吃叫主江住没以会走北京门广过各种样伙伴这太阳片金秋因为二、易写错的字走:先写“土”,再写下面的部分,注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。

北:第四笔是“”,不要写成“一”。

广:上面有“丶”,不要写成“厂”。

各:上面是“夂”,不要写成“攵”。

种:左边最后一笔是点,不是捺。

样:左边最后一笔是点,不要写成捺。

这:第四笔是点,不要写成捺。

为:笔顺是点、撇、横折钩、点。

吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架四、多音字觉解着会别为看六、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠到处——处处想念——挂念雄伟——宏伟壮观——壮丽开心——快乐各种各样——多种多样七、反义词远——近弯——直快——慢想念——忘怀雄伟——渺小壮观——渺小清凉——炎热睡觉——起床好梦——噩梦有趣——乏味盛开——凋谢温暖——寒冷洁白——乌黑各种各样——千篇一律八、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各样的梦各种各样的花各种各样的人各种各样的工作各种各样的笔多么开心多么难过多么可爱多么善良多么难忘多么动听九、好句积累1.吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

部编人教版小学一年级语文(下册)各单元知识要点归纳

部编人教版小学一年级语文(下册)各单元知识要点归纳

部编(人教版)一年级语文(下)各单元知识要点归纳第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春(春风)(春雨)(春天)(春日)风(风雨)(风云)(大风)(东风)冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪)花(开花)(花白)(雪花)(白花花)飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机)入(入学)(入口)(出入)(入门)2 姓氏歌姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴)什(什么)(干什么)(为什么)么(多么)(什么)(好么)(对么)双(双手)(双目)(双耳)(双人)国(中国)(国画)(立国)(国学)王(国王)(王后)(王子)(大王)方(对方)(大方)(比方)(东方)3 小青蛙青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年)清(清水)(清明)(清早)(清白)气(天气)(力气)(和气)(正气)晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空)情(友情)(同情)(心情)(人情)请(请问)(请人)(回请)(申请)生(学生)(花生)(生气)(出生)4 猜字谜字(生字)(字画)(名字)(字体)左(左右)(左手)(左耳)(姓左)右(右手)(右耳)(左右)(山右)红(红花)(火红)(口红)(红木)时(小时)(时间)(有时)(四时)动(生动)(动心)(开动)(动手)万(万里)(万国)(万年)(十万)二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。

雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。

入:撇短捺长。

姓:左边不要写成“忄”。

双:左边最后一笔是点,不要写成捺。

国:里面是“玉”,不要写成“王”。

方:上面有“丶”,不要写成“万”。

气:共四笔,不要写成“乞”。

晴:左边是“日”,不要写成“目”。

字:下面是“子”,不要写成“于”。

左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

一年级语文下册知识梳理第一单元

一年级语文下册知识梳理第一单元

一年级语文下册知识梳理第一单元一、会写字春风冬雪花飞入姓什么双国王方青清气晴情请生字左右红时动万二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。

雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。

入:撇短捺长。

姓:左边不要写成“忄”。

双:左边最后一笔是点,不要写成捺。

国:里面是“玉”,不要写成“王”。

方:上面有“丶”,不要写成“万”。

气:共四笔,不要写成“乞”。

晴:左边是“日”,不要写成“目”。

字:下面是“子”,不要写成“于”。

左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、同音字、音近字区别冬(冬天)白(白云)声(叫声)只(一只)有(没有)东(东西)百(百万)生(生气)知(知道)友(朋友)五、加偏旁变成新字舌(话)月(朋)门(们)工(红)早(草)卜(处)夕(多)(岁)亡(忙)六、多音字落luò落叶降 jiàng 降落少shǎo多少好hǎo好人重 zhòng 重量相xiāng 相信落là落下降xiáng 投降少shào少年好hào 好奇重chóng 重复相xiàng 相貌七、近义词保护——爱护喜欢——喜爱八、反义词保护——破坏广大——窄小九、词语搭配万里无云纯净透明春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣雪花飞舞十、积累描写春天的词语《识字1》和《语文园地一》中有关词语写下来。

部编版本小学一年级学习教学语文下册的全册学习知识点学习归纳

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第一单元知识归类一、会写字春风冬雪花飞入姓什么清气晴情请生字左右红时双国王方青动万二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。

雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。

入:撇短捺长。

姓:左侧不要写成“忄”。

双:左侧最后一笔是点,不要写成捺。

国:里面是“玉”,不要写成“王”。

方:上面有“丶”,不要写成“万”。

气:共四笔,不要写成“乞”。

晴:左侧是“日”,不要写成“目”。

字:下面是“子”,不要写成“于”。

左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜爱怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、近义词保护——爱惜喜爱——喜爱六、反义词保护——损坏广大——窄小七、词语搭配万里无云纯净透明春回大地万物复苏歌燕舞冰雪消融泉水叮咚百花齐放花飞舞柳绿花红莺百鸟争鸣雪第二单元知识归类一、会写字吃叫主江住没以会走北京门广过各种样伙伴这太阳片金秋因为二、易写错的字走:先写“土”,再写下面的部分,注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。

北:第四笔是“”,不要写成“一”。

广:上面有“丶”,不要写成“厂”。

各:上面是“夂”,不要写成“攵”。

种:左侧最后一笔是点,不是捺。

样:左侧最后一笔是点,不要写成捺。

这:第四笔是点,不要写成捺。

为:笔顺是点、撇、横折钩、点。

三、会认字吃忘井村叫毛主席同乡战士面想告诉路京安门广特别壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝甜美暖和该颜因辆匹册支铅棵架四、多音字觉解着会别为看六、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠各处——到处思念——牵挂宏伟——宏伟壮观——壮丽高兴——快乐各种各种——多种多样七、反义词远——近弯——直快——慢思念——忘却雄伟——微小壮观——微小清冷——酷热睡觉——起床美梦——噩梦风趣——无聊绽放——凋零暖和——寒冷洁白——漆黑各种各种——一模一样八、词语搭配弯弯的小道弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方宏伟的天安门宏伟的高峰宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各种的梦各种各种的花各种各种的人各种各种的工作各种各种的笔多么高兴多么悲伤多么可爱多么和善多么难忘多么悦耳九、好句累积吃水不忘挖井人,时辰思念毛主席。

部编版小学一年级语文下册各单元总复习资料(生字组词多音字形近字近反义词日积月累)

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一年级下册语文总复习资料第 一单元 识字1 、春夏秋冬春ch ūn上下 日 C (春日)(春节)(立春)(春天)(春回大地) 风f ēn ɡ独体字风 F (大风)(风雨)(风衣)(风车)(春风)(东风) 冬d ōn ɡ 上下 夂 D (冬天)(立冬)(冬月)(冬日)(冬衣)雪xu ě 上下 雨 X (雪花)(雨雪)(风雪)(雪人)(雪山)(雪白) 花hu ā 上下 艹 H (花草)(花朵)(花生)(开花)(兰花)(花丛) 飞f ēi 独体字 乙 F (飞虫)(飞机)(飞走)(飞天)(飞鸟)(飞车)入r ù 独体字 入(丿) R (加入)(出入)(入门)(入口)(入学)(入手)2、 姓氏歌姓x ìn ɡ 左右 女 X (姓名)(百姓)(同姓)什sh én 左右 亻 S (什么)(为什么)么me 独体字 丿 M (什么)(这么)(多么)(要么)(是么)双shu ān ɡ 左右 又 S (双人)(双手)(双方)(双飞)国ɡu ó 全包围 囗 G (中国)(国人)(国王)(国土)(国花)王w án ɡ 独体字 王 W (王子)(王后)(国王)(女王)(天王)方f ān ɡ 独体字 方 F (大方)(双方)(对方)(四方)(东方)3 、小青蛙青q īn ɡ 上下 青 Q (青蛙)(青天)(青草)(青春)清q īn ɡ 左右 氵 Q (清水)(清明)(清早)(清白)(一清二白)气q ì 独体字 气 Q (天气)(力气)(和气)(正气) (大气)晴q ín ɡ 左右 日 Q (晴天)(晴日)(晴空)(雨过天晴)情q ín ɡ 左右 忄 Q (友情)(同情)(心情)(人情)请q ǐn ɡ 左右 讠 Q (请问)(请安)(回请)(请求)生sh ēn ɡ 独体字 丿 S (学生)(花生)(生气)(出生)(生日)(女生)4、 猜字谜字z ì 上下 宀 Z (生字)(字画)(名字)(文字)(打字)左zu ǒ 半包围 工 Z (左右)(左手)(左耳)(左边)右y òu 半包围 口 Z (右手)(右耳)(左右)(右边)红h ón ɡ 左右 纟 H (红花)(火红)(口红)(红木)(红红火火) 时sh í 左右 日 S (小时)(时间)(有时)(午时)动d òn ɡ 左右 力 L (生动)(动心)(开动)(动手) (动车)万w àn独体字 一 W (万里)(千万)(万年)(十万)(千山万水)第一单元知识归类一、会写字(听写,组词3个,下同)春 风 冬 雪 花 飞 入 姓 什 么 双 国 王 方青 清 气 晴 情 请 生 字 左 右 红 时 动 万二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。

一年级下册语文第一单元生字及知识点

一年级下册语文第一单元生字及知识点

一年级下册语文第一单元生字及知识点生字:1.朋友2.作业3.丰富4.执行5.准备6.朗读7.表演8.认真9.辅导10.独立知识点:1.生字词学习:学习认读生字词,懂得用适当的语音语调读出来。

2.朗读练习:训练学生正确的发音和语调,提高阅读能力。

3.写作练习:通过写字练习,提高学生的书写规范和速度。

4.表演活动:让学生参与表演,锻炼口语表达能力和自信心。

5.认真完成作业:培养学生做事的责任感和自律性,养成良好的学习习惯。

6.辅导学生:老师对学生进行针对性的辅导,帮助他们解决学习问题。

7.独立学习:鼓励学生独立思考和解决问题,培养自主学习能力。

8.培养友谊:通过合作学习和团体活动,培养学生之间的友谊和合作精神。

9.观察和体验:引导学生观察和体验生活中的事物,培养他们的观察力和想象力。

10.执行规则:让学生明确学习或生活中的规则,并按照规则行事,养成自律的习惯。

生字:1. 朋友:指与自己有亲近关系的人。

2. 作业:学校布置给学生的学习任务。

3. 丰富:形容事物数量多或内容多样。

4. 执行:按照事先确定的计划或规则去做。

5. 准备:为了某事做好充分的准备工作。

6. 朗读:以清晰、响亮的声音读出文字内容。

7. 表演:在观众面前展示自己的才艺或技能。

8. 认真:用心仔细地去做某事,不马虎。

9. 辅导:对学生进行指导和帮助,使其掌握知识。

10. 独立:独自完成某件事情,没有依靠他人。

知识点:1. 生字词学习:在学习语文过程中,学生会接触到许多生字词,通过认读生字词,可以逐渐扩大词汇量。

2. 朗读练习:通过反复训练,培养学生正确的发音和语调,提高阅读能力。

3. 写作练习:通过写字练习,学生可以提高书写规范和速度,培养良好的书写习惯,表达自己的想法和思考。

4. 表演活动:参与角色扮演、诗歌朗诵、小品表演等活动,可以锻炼学生的口语表达能力,培养自信心。

5. 认真完成作业:学生应该对待作业认真负责,按时完成,养成良好的学习习惯,提高学习效率。

部编版语文小学一年级下册第一单元复习知识点

部编版语文小学一年级下册第一单元复习知识点

部编版语文小学一年级下册第一单元复习知识点一、词语解释•蜜蜂:体形较小,有膜翅类昆虫,能飞行,为社会性动物,生活在蜂巢中,采集花粉和花蜜,具有鞭状触角和蜇器,擅长制作蜂蜜。

•蝴蝶:昆虫的一种,由卵、幼虫(毛虫)、蛹和成虫(蝴蝶)四个阶段组成,成年后体形美丽,翅膀大且呈鲜艳的颜色。

•村庄:由房屋、街巷、田地等自然、人造景物组成的集聚社区,一般为农村地区聚居的居民群体。

二、课文精选原文节选如下:蝴蝶如蜜蜂女,蜂蝶齐鸣村庄。

燕鹅路上觅安生,蝴蜂声里听山川。

课文内容表达了蝴蝶和蜜蜂在村庄中的活动,通过动物与环境的交融,展现了村庄的宁静和和谐。

三、句型模仿1.蝴蝶如蜜蜂女:形容蝴蝶优雅动人,犹如蜜蜂般勤劳。

2.蜂蝶齐鸣村庄:描述蝴蝶和蜜蜂的鸣声共振于村庄之中。

3.燕鹅路上觅安生:描绘燕子和雁鸟在路上寻找安宁的生活。

4.蝴蜂声里听山川:表示听到来自蝴蝶和蜜蜂之声中传来的山川景色。

四、课文情感表达课文中所描述的自然景观和动物生活,充满了乡村宁静和自然的美好风光。

蝴蝶和蜜蜂的活动为我们展现了大自然的奥妙和生态之美,传达着对自然环境的热爱与尊重。

五、思维拓展通过学习这个单元,我们不仅了解了蝴蝶、蜜蜂等昆虫的生活习性,也感受到了农村生活的朴实和和谐之美。

在今后的学习与生活中,应该珍惜身边的自然环境,保护生物多样性,共同创造一个更加美好的生活环境。

六、总结本单元主要通过介绍蝴蝶、蜜蜂等昆虫和乡村生活情景,引导学生热爱自然,珍惜环境,培养亲近自然的情感。

同时,通过教学,使学生形成保护动物、保护生态的意识,促进学生的人文情怀和生态意识的培养。

一年级下册第一单元必背知识

一年级下册第一单元必背知识

一年级下册语文第一单元必背知识
重点字词
一、易错字音
秋霜(shuāng)出入(rù)姓氏(xìng)害虫(hài)心情(qíng)生病(bìng)相遇(yù)欢笑(huān)阴天(yīn)雨夹雪(jiā)
二、重点生字笔顺
三、重点笔画
⺄(横斜钩):风㇊(横折提):请
四、重点偏旁
雨(雨字头):霜阝(双耳旁):降
弓(弓字旁):张走(走字旁):赵
钉(金字旁):钱疒(病字旁):病
又(又字旁):欢(两点水):净
五、形近字
入(出入)国(中国)清(清水)
人(人们)回(回去)请(请坐)
左(左手)右(左右)万(万一)
在(正在)石(石头)方(方向)
六、同音字
冬(冬雪)情(心情)dōng qíng
东(东方)晴(晴天)七、重点词语
春风冬雪雪花飞鸟出入
姓氏什么双手青山
八、反义词
入一出双一单多一少左一右
九、近义词
入≈进保护≈爱护喜欢≈喜爱
十、词语搭配
春风(吹)夏雨(落)秋霜(降)
冬雪(飘)池草(青)山花(红)(鱼)出水(鸟)入林
日积月累
春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣。

语文一年级下第一单元知识梳理

语文一年级下第一单元知识梳理

第一单元基础知识序列
一、字。

1.重点生字笔顺:桃跳燕黑(练习1的12-13页上有)
2.写出带有下列偏旁的字:
木:梨、树、林、村、桃、杏、枪、标
艹:芽、草、花
辶:近、远、过、进、边
日:春、时、早
亻:什、你、他、们、住;
彳:很、行
灬:燕、黑、点
虫:虾、蚂、蚁
3.给字加上偏旁组成新字
也:驰、地、他、池
二、生字扩词。

(必默)
识字 1 春天春雨春风早春下雨小雨雨水发芽草芽布谷花布红布山谷谷子谷雨梨花梨树杏子杏花杏树桃花桃树桃子识字 2 足球女足竞走竞争走远走过跳高跳远高手高山高明远近远足标枪目标水枪手枪蛙泳泳池打击枪击
识字 3 小舟竹子竹叶石头青石四川河川燕子飞燕毛笔水笔画笔画布黑色黑土学问提问什么
识字4 奔驰飞驰奔跑奔走田地土地地方池塘小池水池水塘行走飞行千万一千村庄田庄养鱼养虾小虾鱼虾三、句。

给下列句子标上正确的标点(本单元是练习问号和句号):
1.今天你开心吗?
2.明天我们要去春游。

看图说话,用上书上的成语,如:(书上15页的图)
中国申奥成功!大街上灯火辉煌,小朋友们欣喜若狂,载歌载舞,庆祝胜利!
围绕“春天”说一句话,如:
春天来了,春雨下起来了,小草发芽了,桃花、杏花开了。

第1页。

一年级下册第一单元知识盘点

一年级下册第一单元知识盘点

一年级下册第一单元的知识盘点主要包括以下几个方面:
1.生字:本单元需要掌握的生字包括“春、夏、秋、冬、风、雨、雪、霜”等。

2.词语:学生需要学会用这些生字组成不同的词语,如“春风、夏雨、秋霜、冬雪”等。

3.句子:学生需要能够读懂并运用一些简单的句子,如“春天到了,花儿开了,草儿绿了”、“夏天到了,太阳火辣辣的,蝉儿不停地叫着”等。

4.自然知识:通过本单元的学习,学生可以初步了解四季的特点,知道不同的季节会有不同的天气和自然景观。

同时,也需要了解一些常见的天气现象,如风、雨、雪、霜等。

5.语文能力:学生需要提高听、说、读、写的能力。

具体来说,学生需要能够认真听老师讲解,积极回答问题,正确流利地朗读课文,并能够书写简单的汉字和词语。

在学习过程中,建议学生多读多写,加强实践练习,以加深对知识的理解和掌握。

同时,也需要注重培养学生的思维能力和创新能力,鼓励学生在学习中发现问题、解决问题,从而提高学生的综合素质。

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第一单元基础知识必记
一、易读错的字
春(chūn)天风霜(shuāng)
吹(chuī)拂水池(chí)
姓氏(shì)子孙(sūn)
多么(me)纯(chún)净
写字(zì)左右(yòu)
二、易写错的字
春:下面是“日”,不要写成“目”。

雪:上面是雨字头,不要写成“雨”。

入:撇短捺长。

姓:左边不要写成“忄”。

双:左边最后一笔是点,不要写成捺。

国:先写里面的“玉”再封口。

方:上面有“丶”,不要写成“万”。

气:共四笔,不要写成“乞”。

晴:左边是“日”,不要写成“目”。

字:下面是“子”,不要写成“于”。

左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会写的词语
春风冬雪花朵飞鸟姓名什么双手国王东方青草
清水 生气 晴天 事情 请进 字谜 左边 右边 红的 及时 活动 万里无云
四、多音字
落⎩⎪⎨⎪⎧là(丢三落四)luò(落后)
降⎩⎪⎨⎪⎧jiàn ɡ(降落)xián ɡ(投降) 什⎩⎪⎨⎪⎧shén (什么)
shí(什锦)
少⎩⎪⎨⎪⎧shǎo (多少)shào (少年) 好⎩⎪⎨⎪⎧hǎo (好事)
hào (好学)
重⎩⎪⎨⎪⎧zhòng (重点)chóng (重新) 相⎩⎪⎨⎪⎧xiāng (相信)
xiàng (相声)
五、形近字
⎩⎪⎨⎪⎧春(春天)
看(看见)
⎩⎪⎨⎪⎧冬(冬天)务(任务) ⎩⎪⎨⎪⎧风(风车)凤(凤凰) ⎩⎪⎨⎪⎧雪(下雪)
雷(雷电)
⎩⎪⎨⎪⎧花(花朵)化(变化) ⎩⎪⎨⎪⎧飞(飞机)乙(甲乙) ⎩⎪⎨⎪⎧入(入学)
人(人民)
⎩⎪⎨⎪⎧姓(姓名)性(个性) ⎩⎪⎨⎪⎧什(什么)化(变化) ⎩⎪⎨⎪⎧么( 怎么)
幺(幺妹)
⎩⎪⎨⎪⎧双(双手)劝(劝告) ⎩⎪⎨⎪⎧国(国家)园(公园) ⎩⎪⎨⎪⎧王(王子)
玉(玉石)
⎩⎪⎨⎪⎧方(四方)万(千万) ⎩⎪⎨⎪⎧青(青春)情(事情) ⎩⎪⎨⎪⎧气(生气)
汽(汽水)
⎩⎪⎨⎪⎧请(请客)睛(眼睛) ⎩⎪⎨⎪⎧生(生活)主(主人) ⎩⎪⎨⎪⎧红(红色)
江(长江) ⎩⎪⎨⎪⎧时(时间)付(付出) ⎩⎪⎨⎪
⎧动(运动)
运(运气)
六、近义词
吹—刮落—降飘—飞凉—冷爱护—保护喜欢—喜爱互相—相互尊重—尊敬感动—激动纯净—纯洁透明—透亮
七、反义词
春—秋冬—夏出—入降—升多—少
天—地古—今双—单小—大好—坏
清—浊凉—热左—右
生病—康复爱护—破坏害虫—益虫相遇—分离尊重—轻视喜欢—讨厌感动—冷漠纯净—浑浊
八、词语搭配
1. 名词搭配:
(春风)吹(夏雨)落(秋霜)降(冬雪)飘2. 动词搭配:
(保护)禾苗(爱护)小青蛙
九、词语积累
春回大地万物复苏柳绿花红
莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚
百花齐放百鸟争鸣
十、考点提示
1.《春夏秋冬》中表示动作的词经常以填空或连线的形式考查。

2.《姓氏歌》会要求按原文填空或仿写。

3.《小青蛙》中“清、晴、请、情、睛”五个“青”字族的字会以辨字组
词的形式考查。

4.《猜字谜》中容易考查“万”字的笔顺。

5. 语文园地中的“读一读,记一记” 会以连线的形式考查;“日积月累”
中的词语会以补充词语或写出与春天有关的词语的形式考查。

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