《儿童沟通心理学》读书笔记

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儿童沟通心理学

儿童沟通心理学儿童沟通心理学是研究儿童在沟通中的心理过程和行为的学科。

了解儿童的沟通心理学可以帮助我们更好地与他们进行交流，理解他们的内心世界。

本文将介绍儿童沟通心理学的相关理论和技巧，帮助家长和教育者更好地与儿童进行有效的沟通。

一、儿童心理发展和沟通儿童的心理发展是一个渐进的过程，沟通在其中起到了重要的作用。

从婴幼儿期开始，儿童通过哭泣和表情来传达自己的需要和情绪。

随着认知能力的提高，他们开始使用语言和非语言语言来与他人交流。

在儿童的沟通中，理解和表达是两个重要的方面。

理解是指儿童对他人的意图和感受的理解能力，而表达是指儿童通过语言和非语言方式来传达自己的意思。

同时，儿童的情绪和身体状况也会影响他们的沟通能力。

二、儿童沟通的挑战和障碍儿童在沟通中面临各种挑战和障碍。

首先是语言能力方面的挑战，特别是在儿童早期发展阶段，他们的词汇量和语法知识有限，往往无法准确表达自己的需求和感受。

此外，儿童还可能因为社交能力不足、情绪问题或认知发展延迟而遇到沟通障碍。

家庭环境和教育方式也会对儿童的沟通产生影响。

不良的家庭环境和缺乏良好的沟通模式可能导致儿童的沟通困难。

同样，不适当的教育方式和过度的期望也可能对儿童的沟通能力造成负面影响。

三、有效沟通的技巧为了更好地与儿童进行有效沟通，家长和教育者可以采用以下技巧：1. 倾听和理解：尊重儿童的感受和观点，给予他们表达的机会，并倾听他们的需求和问题。

通过有效的倾听，可以建立信任和理解，促进良好的沟通。

2. 温暖的态度：表达关心和理解，给予儿童积极的反馈和鼓励。

温暖的态度可以让儿童感受到爱和支持，有利于他们积极参与沟通。

3. 使用简单清晰的语言：对于儿童来说，简单明了的语言更易理解和掌握。

避免使用复杂或抽象的词汇，用他们能够理解的语言进行交流。

4. 非语言交流：除了语言表达，还可以通过肢体语言、面部表情和眼神交流来增强沟通效果。

注意自己的非语言表达，以及观察儿童的非语言信号，从而更好地理解彼此的意图和感受。

沟通心理学笔记[精品文档]

沟通心理学绪言* 心理学就是生活——把生活参透的人，本身就是心理学大师。

* 心身陷阱——心里会导致生理上的问题，生理上的问题反过来会加剧心理问题。

* 很多时候心理学就是来训练我们的思维的。

* 通过实战来验证你的理论，而不是通过理论来说明你的实战厉害。

* 不要变成野蛮分析家。

心理学真正的目的是要合作。

事实上你是不是承认来找过我（心理咨询师）不是重要的，只要你自己能够找到你自己，这就最重要了。

* 人非经历百考而不能成才* 一定要敢于提问题，提问题比回答问题更重要。

* 人可以自恋一点，没问题，不能以伤害他人的自由或权利为代价。

第一章沟通交流中的常见心理与行为问题解析——团体中的攻击无意识与防御机制1.1 见诸行动* 攻击是一种无意识攻击无意识就是有些时候攻击别人不是有意的。

你和别人发生冲突目的是为了接近他，但是你自己并没有意识到。

有些人是不打不相识，有些人看起来貌似恨得咬牙切齿，最后还是成为了夫妻。

越是攻击的无意识越是让你和他接触更加全面，或者更容易创造出很多很多碰撞的机会，一但你对他的印象突然改变。

比如说他在你的心里一直是一无是处，至少他已经把你身上很多的方面都已经观察完了，形成了一无是处的印象。

有一天，他和你说话的时候，发现你刚说上句，或者他刚想上句，你直接说出来就是他刚想说的下句。

你刚给他想表达喜欢的东西，他就给了你，其实这不是神秘，这恰恰是一种契合，但是也可能有一种认同在里面。

当你有这样的想法的时候，你对他的观念一转，那你最开始在他身上所有的点，所谓的那些不好的点，一无是处的点，彻底反转变成了优点，破茧成蝶，然后就成为恋人。

其实很多时候，攻击是一种无意识，不一定是想伤害对方，甚至可能在接触中找到进一步发展机会。

* 防御机制我们处理我们自己焦虑的那套方式。

焦虑，通俗一点，你明明知道或者说你知道这个事情会发生，什么时间会发生呢？我们处理我们自己焦虑的那套方式↓你知道这个事情会发生，不清楚什么时间会发生你并不清楚。

《沟通心理学》读书笔记思维导图

面对他人挑衅，机智应对显淡然
当遇到质疑时，找准时机再解释
善用逆向思维，棘手问题巧解决
安慰话掩伤疤，带给病人正能量
面对尴尬沉默，找准话题破僵局
勇敢承认错误，给彼此更多理解
谢谢观看
03
分享个人小秘密，消除陌生距离感
04
调整好宽容心态，体谅他人心理情绪
06
正面争执最无效，迂回沟通是正道
05
站在他人的角度想，换位思考体谅他人
好汉也提当年勇，你要学会搭梯子
抓住兴趣切入点，有效沟通并不难
表达主见有技巧，谈笑风生见真章
第五章移情换位，与咄咄逼人的客户也能谈...
知己又知彼，才能一招制胜
啰唆和唠叨，让事情更加南辕北辙
真正的说服，并不仅依靠口舌争锋
先表达认同，建议更容易被接受
情况各异时，见风使舵也无妨
适时的退让，才能让你反败为胜
无计可施时，不如危言耸听
当利益一致，说服自然水到渠成
第六章柔软对话，优雅而高效地实现目的
学会示弱，有时更能得偿所愿
截话之术，在对方请求前先发制人
提前预判，巧妙把麻烦挡在门外
第十章良药不苦口，给批评乔装打扮一番
01
雅量容忍，体面退让
02
委婉批评，保全颜面
03
说在明处，意在暗处
04
欲抑先扬，方式得当
06
幽默批评，增进感情
05
自我批评，再及他人
第十一章说得刚好，出色陈述才能开启职场...
上司频繁点头，并不意味肯定赞许
主动毛遂自荐，也许更能得到领导赏识
小心应对上司，从细枝末节中抓捕信息

《儿童沟通心理学》读书笔记

（儿童沟通心理学）读书笔记
最近在看李群峰的（儿童沟通心理学），我们可以通过这本书掌握到与孩子沟通的技巧，从对话中学习聆听与表达，充分尊重、理解和接纳孩，从而走进孩子的心里，结束冲突与对抗，收获亲热的亲子关系。

如果认真的阅读这本是你就会了解如何说，孩子才肯听；怎么听，孩子才会说。

其中让我感受颇多是要听懂孩子的画外音，真正理解孩子的心。

每一个智力正常的孩子，他的行为都是有目的的，孩子的话没有傻话，生活中一些家长由于不了解孩子，或缺少耐心细致的观察分析，常会不知不觉中了孩子的“圈套〞。

比方说天气热得时候，孩子会成心说：“妈妈，天气好热啊，我有点口渴了。

〞这时母亲说：“那给你买水喝吧。

〞孩子会找各种不能喝水的理由，了解母亲说：“你是不是想吃冰激淋啊？我们去买冰淇淋吃吧！〞一旦母亲这么说到达孩子的目的，孩子会在内心窃喜：哈哈哈，我就是这个意思。

所以在与孩子沟通是，首先我们必须了解画外音背后孩子的心里，比方好胜心理等；此外我们还要细心分析孩子的话语，每个小孩子心里都有自己的小算盘，很多时候他们都不会直接说自己是怎么想的，所以肯定要分析孩子的话语，听懂他们的话，以此来排除不必要的误会。

很多父母都有“孩子越长大越不好管〞的困惑，其实很多时候都是因为父母并不了解孩子的内心。

所以要想了解孩子，理解孩子首先就要学会沟通与交流，听懂孩子的话。

只要正确与孩子沟通，孩子与父母之间才会没有隔膜。

《儿童沟通心理学》读书笔记思维导图

与孩子沟通， 1
从消除“代沟” 开始
与时俱进，了 2
解你的孩子在想什么
3
孩子为什么任性，你了解吗
4
孩子为什么要顶撞父母
5 了解你的孩子
为什么抗拒学习
第3章高效的亲子沟通，首先应有合适的沟...
01
认真倾听，是有效沟通的开始
02
试着与孩子进行非语言沟通
03
与孩子的好朋友保持沟通
习得性无助：学习上自卑的孩子需要你的
帮助
手表定律：与孩子沟通，父母要保持一致
的态...
鼓励效应：孩子的自信来源于父母的鼓励
代偿心理：不要把孩子当成实现自己理想的工...
第12章面对特殊问题，父母如何跟孩子沟...
孩子为什么会离家出走
父母离异，孩子怎么办
抽烟，父母怎么与之沟通
多听少说，了解孩子内心的真实感受
帮助孩子消除紧张和不安
巧用幽默，让家庭教育更容易
把孩子的错误变成锻炼他的一次机会
第9章孩子需要建议而非命令：培养孩子的...
真正平等的沟 1
通，是建议而非命令
2
给孩子发表自己意见的机会
3 允许孩子有一
定的自由，不要过度干涉
4
让孩子学会为自己“做主”
信任孩子，孩子才愿意敞开心扉
父母错了也要勇敢向孩子道歉
闲谈式的情感交流，营造轻松的沟通氛围
第6章孩子需要尊重：平等对话，帮助孩子...
尊重孩子的隐 1
私是保护孩子自尊心的开始
2
孩子的自尊心该怎样维护
3 自尊才能自信，
父母必须维护孩子的尊严
4
让孩子参与家庭讨论

《儿童行为心理学》读书笔记思维导图

05 Part 3 了解孩子的怪异举止，正确解...
06 Part 4 关爱孩子的心，轻松培养孩子...
目录
07 Part 5 处理好“糟糕”行为，妈妈从...
09 附录
08 Part 6 认真倾听孩子说话，小嘴里面...
《儿童行为心理学》：在日常生活中，孩子的许多行为常常会令父母感到困惑。有时候，孩子会开心大笑；而有时候，却又会放声大哭起来。有时候，孩子会和小朋友为争夺一个玩具而大打出手；而有时候，孩子却又会独自一个人躲在角落里自言自语地玩着什么……孩子的行为多种多样，而其每个行为背后都有着和成人不太一样的行为心理，只有抓住孩子行为背后的心理才是解决问题的关键。《儿童行为心理学》列举了一些宝宝比较常见的行为举止，并且通过浅显易懂的语言进行了分析与讲解。深奥的理论摇身一变，成了通俗易懂的小问题，深入浅出，为父母指出走进孩子内心世界的秘径。《儿童性格心理学》：性格决定命运，有什么样的性格就有什么样的人生。所以，培养孩子良好的性格是每一位家长的重要职责，也是家庭教育中重要的组成部分。儿童期是形成好性格的关键时期。孩子的心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。《儿童性格心理学》将孩子的性格分为四大类：表现性、思考性、领导性和亲切型，并分别在每一章节前设置了性格测试题目，家长们可以根据测试判断出孩子的性格类型，然后对之施行专门的性格培养方法，帮助孩子成为一个性格好，情商高的优秀儿童。
05
和小朋友打架——自我意识正在发展
嫉妒——孩子自我意识觉醒的外在表
现
孩子不合群怎么办
孩子总爱插话并不是故意的

儿童心理咨询读书记录

《儿童心理咨询》读书记录目录一、书籍概述 (2)二、内容摘要及心得体会 (2)2.1 内容概述部分 (4)2.1.1 书籍的初衷和目的 (5)2.1.2 本书涉及的儿童年龄段 (6)2.2 主体部分 (8)2.2.1 儿童心理咨询的基本概念 (9)2.2.2 儿童心理问题的分类及表现 (11)2.2.3 儿童心理咨询的方法与技巧 (12)2.2.4 儿童心理咨询实践案例分析 (13)2.3 结尾部分 (15)2.3.1 个人心得体会 (16)2.3.2 对未来学习的展望和建议 (17)三、对儿童心理咨询的理解与认识 (18)3.1 儿童心理咨询的重要性 (19)3.2 儿童心理问题的识别与干预 (21)3.3 家庭在儿童心理咨询中的作用 (23)四、书籍对儿童教育领域的启示 (24)4.1 对教育者的启示 (26)4.2 对家长的启示 (27)4.3 对教育行业的意义和影响 (29)五、案例分析与实践应用 (30)5.1 典型案例分析 (32)5.2 实践应用与经验分享 (33)六、总结与评价 (34)6.1 本书的主要亮点和特色 (36)6.2 本书的不足之处及改进建议 (37)6.3 整体评价与推荐阅读理由 (38)一、书籍概述《儿童心理咨询》是一本专注于儿童心理健康的权威著作。

本书详细探讨了儿童心理问题的诊断、成因、治疗方法以及预防措施。

本书旨在帮助家长、教育工作者和心理健康专业人士更好地理解和应对儿童可能遇到的各类心理问题。

书中内容涵盖了儿童心理发展的各个阶段，包括认知发展、情感表达、社交技能以及个性塑造等方面。

通过对这些问题的深入剖析，读者可以更全面地了解儿童心理世界，以及如何为他们营造一个更健康、更快乐的环境。

这本书对于提升儿童的心理健康水平，以及构建积极、和谐的家庭和社会环境具有非常重要的意义。

这本书涵盖了丰富的理论知识和实践经验，是每一位关心儿童心理健康人士的必备读物。

这本书引领读者走进了儿童心理的奇妙世界，为我们揭示了许多关于儿童行为的秘密，以及如何运用心理学原理和方法来解决实际问题。

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《儿童青少年沟通心理学》
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本书关键字分析思导图
父母
同伴
生活
言语
成长
第章
阶段
孩子
特点
发展家庭
青少年
沟通
网络
儿童
身心
亲子
手机
认知
目录
01 第1章前言
03 第3章家庭中的沟通：父母是孩子的榜样
02
第2章非言语的沟通：陪伴式沟通
第4章生活中的沟通：
第1章前言
第2章非言语的沟通：陪伴式沟通
第3章家庭中的沟通：父母是孩子的榜样
第4章生活中的沟通：规则的建立和社会角...
第5章学习中的沟通：引导良好的学习习惯
第6章同伴中的沟通：帮助孩子找到自信
第7章手机、网络的沟通：一念亲近，一念...
第8章挫折中的沟通：也无风雨也无晴
04 规则的建立和社会角...
目录
05 第5章学习中的沟通：引导良好的学习习惯第7章手机、网络的
07 沟通：一念亲近，一念...
06 第6章同伴中的沟通：帮助孩子找到自信
08 第8章挫折中的沟通：也无风雨也无晴
孩子的每个成长阶段，都会给父母带来不一样的困扰。其实父母可以通过与孩子进行良好的沟通来化解困扰，增进彼此的感情。但良好沟通的前提是，父母理解孩子的身心发展特点，能够与孩子建立共情，站在孩子的角度换位思考，用心倾听他们的表达。本书结合儿童青少年各个年龄阶段的身心发展特点，从非言语的沟通，家庭中的沟通，生活中的沟通，学习中的沟通，同伴中的沟通，手机、网络的沟通，挫折中的沟通这7个主题入手，分析孩子各个成长阶段的不同沟通特点，并辅以大量生活案例进行解读，意在传授家长简单有效的亲子沟通诀窍，帮助家长建立良好亲子沟通，收获亲密亲子关系。

2022《儿童沟通心理学》读后感

《儿童沟通心理学》读后感《儿童沟通心理学》从心理学的角度出发，列举了情感式、同理心式、正向式、引导式等多种沟通方式，并详细介绍了每种沟通方式的方法，帮助父母有效解决亲子沟通的难题，从而促进孩子的健康成长。

随着孩子渐渐长大，家长发现孩子不仅不像之前那么听话，而且身上的问题也越来越多。

为什么会这样呢？其实，并不是孩子越长大问题越多，而是父母越来越多地关注孩子的行为表现而忽略了孩子的内心想法，导致出现了无法沟通或“沟而不通”的教育局面。

从某种程度来说，孩子的行为可以看成是“木”，心理可以看成是“林”，而亲子沟通则可以看成是“森”。

家长之所以会觉得孩子问题多，大多数是因为“只见树木，不见森林”的错误观念在作祟。

家长只有发现孩子诸多行为背后的“心灵之钥”，才能打开通往亲子沟通这片“森林”的秘密通道。

父母只有了解孩子的心理特征，找到适合与孩子的沟通方式，才能使亲子沟通变得顺畅无阻。

为了使父母能与孩子更好地沟通，本书从心理学的角度出发，列举了情感式、同理心式、正向式、引导式等多种沟通方式，并详细介绍了每种沟通方式的方法，帮助父母有效解决亲子沟通的难题，从而促进孩子的健康成长。

翻阅书中的案例时，我的脑海中时不时浮现不同孩子的影子：一、因为缺少父母的陪伴并且多次得到父母的“空头支票”（父母许诺却不兑现），日积月累，导致孩子彻底对父母失去信心，从此再无信任，甚至把这种失落、孤独转化成对父母的敌视。

二、父母非常关注、重视自己的孩子，替孩子做各种决定，过度的掌控导致孩子没有自主意识，书中举出一个诙谐的例子:网络上出现4岁多的小女孩在吃完饭之后问爸爸，“爸爸，我吃饱了没有”，幼儿期可爱天真的童言，如果作为家长不引导孩子自己思考、选择和决定，那么可能孩子永远不敢自信地做出选择。

正如书中所述：父母给孩子自由选择的权利，并不是说对孩子不管不顾，而是要在理解孩子内心的基础上，帮孩子分析问题，最终让孩子决定怎么做。

三、突然间的家庭变故——死亡，总会给孩子造成沉重地打击，让孩子无法走出这样的阴霾，家长怎样告诉、引导孩子，让孩子勇敢面对至关重要，本书中详细介绍不同年龄段的学生家长该如何与孩子沟通至亲死亡问题。

儿童沟通心理学读书分享

儿童沟通心理学读书分享
嘿，朋友们！今天咱来聊聊儿童沟通心理学这本书哈。

你们想想，小孩子的世界多奇妙呀！他们的小脑袋瓜里整天都在想些啥呢？这就像是一个神秘的宝藏盒子，等着我们去打开呢。

读了这本书，我才恍然大悟，原来和小朋友沟通有这么多门道呢！就好比说，我们大人总喜欢用大人的思维去和孩子交流，可这就像鸡同鸭讲，根本不在一个频道上呀！我们得学会蹲下身子，用他们的视角去看世界。

比如说，孩子因为一个小玩具哭鼻子了，咱可不能直接说“这有啥好哭的”，得耐心问问他为啥这么伤心呀。

这就像我们大人丢了很重要的东西一样，那心情能好受吗？
还有啊，要多给孩子表达的机会。

有时候他们可能词不达意，说得乱七八糟的，但咱得认真听呀，说不定里面藏着他们的小小心思呢。

就像寻宝一样，得仔细挖掘。

再说说鼓励吧，这可太重要啦！孩子做了一点点小事情，我们就得像他们得了世界冠军一样去夸夸他们。

这就像给小树苗浇水施肥，能让他们茁壮成长呢。

咱可不能老是批评指责呀，那会让孩子的小心灵受伤的呢。

就像娇嫩的花朵，经不住狂风暴雨呀。

和孩子沟通的时候，还得注意语气和表情哦。

要是凶巴巴的，孩子不被吓跑才怪呢。

得像春天的阳光一样温暖，让他们愿意靠近咱。

这本书真的让我学到了好多好多，我现在和小朋友们相处得可融洽啦！我知道怎么去理解他们，怎么去和他们成为好朋友。

所以呀，大家都快来读一读儿童沟通心理学这本书吧！相信你们也会有很多收获的，到时候和孩子们相处就会变得轻而易举啦！别再犹豫啦，赶紧行动起来吧！。

儿童沟通心理学读书心得

儿童沟通心理学读书心得《儿童沟通心理学读书心得》一嗨，亲爱的朋友们！最近我读了一本超棒的书，叫《儿童沟通心理学》，今天就来和你们唠唠我的心得。

读这本书的时候，我就感觉像是打开了一扇通往孩子内心世界的神奇大门。

以前总觉得孩子的心思难猜，现在才发现，是咱们没找对方法。

书里说啊，孩子的每一个行为背后都有他们的小想法。

比如说，他们哭闹可能不是故意捣乱，而是在寻求关注或者表达自己的不满。

这让我想起我家小宝贝，有次在超市他非要一个玩具，不给买就大哭大闹。

当时我可生气了，觉得他不懂事。

现在想想，也许他是看到别的小朋友有，心里羡慕呢。

还有哦，和孩子说话得用他们能懂的方式。

不能老是长篇大论讲道理，得简单、有趣。

就像讲故事一样，这样他们才愿意听。

而且要多倾听他们说话，让他们感觉到被尊重。

我现在就试着改变和孩子交流的方式，效果还真不错。

孩子更愿意和我分享学校里的事儿了，我也更了解他的小世界。

这本书让我明白了，和孩子沟通是一门艺术，得用心去学，用心去做。

咱们都要努力成为孩子的知心朋友，陪伴他们快乐成长！《儿童沟通心理学读书心得》二亲爱的小伙伴们，我来啦！今天想跟你们聊聊我读《儿童沟通心理学》的那些事儿。

这本书可真是让我大开眼界！以前我和孩子交流，总是我说得多，听的少。

读了书才知道，这大错特错！孩子也有自己的想法和感受，得给他们机会表达。

就像有一次，孩子考试没考好，我一上来就一顿批评。

结果孩子委屈得不行，后来才跟我说，那段时间他身体不舒服，影响了学习。

我当时那个后悔呀！书里还提到，要站在孩子的角度看问题。

比如说，孩子把房间弄得乱七八糟，咱们别只顾着发火，也许他们是在探索，在创造自己的小天地。

而且啊，表扬孩子也有讲究。

不能随口就来一句“你真棒”，得具体地说“你今天自己整理书包，做得很好”，这样孩子才知道自己到底哪里做得好，下次会更有动力。

现在我跟孩子相处可和谐多啦，他有啥事儿都愿意跟我说。

我觉得呀，读了这本书，就像是拿到了和孩子相处的秘籍。

《儿童心理学》读书笔记

《儿童心理学》读书笔记最近读了一本关于儿童心理学的书，感觉真是收获满满。

以前对于孩子的一些行为和想法总是摸不着头脑，读了这本书之后，仿佛找到了一把解开谜题的钥匙。

书里提到了很多有趣的观点和研究，其中让我印象特别深刻的是关于儿童认知发展的部分。

原来，孩子们在成长过程中的认知方式和我们大人有着很大的不同。

比如说，他们对于世界的理解更多地是基于直接的感知和体验，而不是像我们成年人那样依靠抽象的思维和逻辑。

这让我想起了我小侄子的一件事儿。

有一次，我们一家人出去郊游，小侄子大概也就四五岁的样子。

一路上他兴奋得不行，这儿看看，那儿摸摸。

到了一片草地的时候，他突然停下来，盯着地上的一只小蚂蚁，眼睛都不眨一下。

我好奇地凑过去问他：“宝贝，你在看啥呢？”他抬起头，一脸认真地跟我说：“姑姑，你看这小蚂蚁在搬东西呢！”我顺着他的目光看去，果然，一只小小的蚂蚁正努力地拖着一块比它身体大好几倍的食物残渣。

小侄子就这么一直看着，嘴里还不停地念叨着：“小蚂蚁加油，小蚂蚁加油！”过了好一会儿，小蚂蚁终于把食物拖进了一个小洞里。

小侄子高兴得拍起手来：“小蚂蚁成功啦！”我当时就觉得挺好玩的，不就是一只小蚂蚁嘛。

可后来仔细想想，这对于小侄子来说，可不仅仅是一只小蚂蚁。

在他的眼里，这是一个充满神奇和未知的世界。

他没有像我们大人那样，觉得这只是一只微不足道的小虫子在做一件平常的事情。

他是真的在为小蚂蚁的努力和成功感到开心和激动。

从这件小事儿就能看出来，孩子们对于周围的事物有着一种特别纯真和直接的感受。

他们不会去想这只蚂蚁对于整个生态系统有什么意义，也不会去思考蚂蚁的行为模式有什么科学道理。

他们就是单纯地被眼前的景象所吸引，并且全身心地投入到这种观察和感受当中。

还有一次，小侄子在玩拼图。

那是一幅挺复杂的拼图，对于他那个年龄的孩子来说，确实有一定的难度。

我在旁边看着，心想他估计玩一会儿就没耐心了。

可没想到，他坐在那里，一块一块地试着，小脸儿绷得紧紧的，特别认真。

《儿童青少年社交心理学》读书笔记思维导图

第三章学校：丛林里的生存法则
0 1
第一节幼儿园：丛林生活的初体验（上）
0 2
第二节幼儿园：丛林生活的初体验（下）
0 3
第三节校园里的社交潜规则
0 4
第四节那些以貌取人的友谊后来都怎么样了
0 6
第六节被排挤的“优等生”
0 5
第五节异性之间该不该存在友谊
第八节朋友以上，恋人未满
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校园
友谊
作者
陪伴
丛林
社会
社交
家长
朋友性格
前奏曲
孩子
心理学
艺术
生活
很强
属性
中学
目录
01 第一章抓住孩子社交发展的关键期
02
第二章家庭：孩子第一个社交圈
03
第三章学校：丛林里的生存法则
第一章抓住孩子社交发展的关键期
0 1
第一节冲你微笑：婴儿期的社交
0 2
第二节自我意识的觉醒：敲响社会性的前奏...
0 3
第三节乐于分享：亲社会属性带来友谊
0 4
第四节泛泛之交：幼儿时期的友谊
0 6
第六节自尊与自我：看清自己才能找到朋友
0 5
第五节同一性：青春期社交重要的一课
第二章家庭：孩子第一个社交圈
第一节谁养育了受欢迎的孩子
第二节是兄弟也是朋友：家有俩娃的相

儿童心理学读后感(一)

儿童心理学读后感（一）引言概述：《儿童心理学》是一本关于儿童心理发展理论与实践的经典著作。

通过深入研究儿童的思维发展、情感变化、社会交往等方面，这本书对儿童的心理成长提供了宝贵的指导。

本文将通过对《儿童心理学》的阅读体会，分析书中所探讨的儿童情绪管理、认知发展、社会化等主题，以及对儿童心理学实践的启示。

正文内容：一、儿童情绪管理1. 儿童情绪表达能力的发展：《儿童心理学》中指出，儿童情绪表达能力的提升是一个渐进的过程，从婴幼儿阶段的哭泣、笑脸，到幼儿阶段的言语表达和面部表情的多样化。

2. 情绪调节的重要性：书中强调，儿童情绪调节的能力对其心理健康和社交能力的发展至关重要。

提供情绪支持和教育儿童积极的情绪调节策略，对他们的发展至关重要。

3. 情绪智力的培养：本书介绍了一系列培养儿童情绪智力的方法，如教会儿童倾听他人情感，帮助他们辨认和理解自己的情绪，并提供适当的解决方案。

4. 正念和冥想对情绪管理的影响：书中探讨了冥想和正念训练对儿童情绪管理的积极影响，通过培养儿童的自我意识和专注力，促进他们更好地认识和管理自己的情绪。

5. 父母角色在情绪管理中的作用：书中指出，父母在提供情绪支持、教育儿童情绪调节能力方面发挥着重要作用。

建立良好的亲子沟通，倾听和理解儿童的情绪需求，有助于他们更好地管理情绪。

二、儿童认知发展1. 发展阶段的特点：《儿童心理学》阐述了不同年龄阶段的儿童认知发展特点，如婴幼儿时期的感知和运动发展，学龄前儿童时期的思维逻辑发展以及青春期的抽象思维能力。

2. 儿童思维方式的多样性：书中指出，儿童的思维方式与成人存在一定的差异，儿童更倾向于以具象、直观的方式进行思考，而非抽象和逻辑。

3. 认知发展中的理论和研究：《儿童心理学》介绍了一系列著名的认知发展理论和相关研究，如皮亚杰的认知发展阶段理论和温斯顿的社会认知理论等。

4. 儿童的记忆和学习能力：书中详细探讨了儿童记忆和学习能力的发展过程，包括记忆的分类和学习策略的培养等。

2-6岁幼儿沟通心理学方聆读后感

2-6岁幼儿沟通心理学方聆读后感儿童沟通心理学摘录语：在孩子成长的重要关口，父母当然要为孩子出谋划策，但对于生活中的诸多平常事，父母不妨多给孩子一些时间和空间，让孩子自己去思考、选择和决定。

毕竟孩子未来的路需要他自己去走，父母不过是陪伴孩子走过其中的一段罢了。

我读完上面这段文章的时候，突然想起我前段时间和我一起学英语的同学，她目前正在读大二会计专业。

我们聊天的时候聊到专业问题与今后的发展。

聊天过程中得知她真正热爱的专业是摄影，并且用老师的名义去参加过比赛而且还获得了奖。

据她说她的兴趣爱好技能已经超过了会计专业了。

然后我就好奇地问她，为什么不学摄影专业，而学会计专业呢？她说是因为是父母选的专业没办法。

记得我小孩三岁的时候因为还没有到开学，时间，刚好我们住的楼下新开张了一家钢琴教学班，当时是好奇看一下看，然后就给小孩子报名了，后来去了十次他就不想去了。

上个学期他去学绘画，中间有一段时间，他也不想去，然后我们也没有勉强。

但是这个学期他自己又说要去绘画班，我还让他去。

去年我儿子很想去学游泳，因为太小了，游泳班的教练不肯收他，说太小了教的动作他不会。

为了不让孩子失望，然后我就带他去婴儿的游泳馆，他真的喜欢，天天他都想去。

最近两个月，儿子三天两天就问我，游泳馆什么时候开，他很想去游泳。

我告诉他五月份开，之后他就天天盼着去游泳。

我曾经跟朋友分享过这些事情，但是朋友说我这样太惯着小孩了不好。

我并不这么认为，我之所以这样做，是因为我尊重小孩子的意愿，同时我也愿意带孩子去尝试，帮他找到他最热爱的兴趣。

我不希望他将来在某一方面付出了很多，到最后发现那个并不是他真正热爱的。

如果那样的话，那么他的成长成本就太高了，而且他的生活也不那么愉快。

《儿童沟通心理学》读书报告

《儿童沟通心理学》读书报告如何用语言与行为与孩子进行有效的沟通——《儿童沟通心理学》读书报告对于任何一个成人来说，都觉得与孩子沟通有一定的难度。

特别是在与孩子沟通过程中，我们经常会觉得不耐烦，甚至有时候也无法真正的理解孩子想要表达真正的想法。

面对自己的孩子的叛逆、沉默、早恋等诸性格与沟通问题，都让我们觉得手足无措，常常很担心，但是找不到良好的沟通。

这个时候，作为家长就应该注重于学习，准备《儿童沟通心理学》就全面的阐述了与孩子沟通的方法，在文中并非全部是理论的剖析，文中每一段概括性语言的出现，都会列举出实际的案例，深入的婆媳了孩子在成长过程中容易出现的语言沟通障碍。

同时，在本书中还对处于特殊环境下儿童的引导方式进行了深入浅出的研究，比如孩子面对二胎问题时，应如何的与他们进行沟通，让他们接受；当面对孩子早恋问题时，是应该严令的禁止，还是应该新平契合的跟孩子讲道理，树立他们正确的价值观；面对留守儿童，父母又应该如何的打开孩子的“心结”呢？这一切的一切，可能都会成为很多父母的烦恼，但是当我们掌握了沟通之道，我们会发现，这些问题的解决很轻松。

正如我们从事医学工作一样，身体有问题，应该及时的诊治，否则小问题会发展成大问题，大问题会发展成为难以解决的棘手问题。

面对孩子的心理沟通也是如此，当我们发现孩子存在沟通问题时，也应该及时的解决，及时的给予他们关注与帮助，让他们尽早的解决内心中的“心结”，从而获得一个积极健康的生命。

在《儿童沟通心理学》中对父母与孩子沟通过程中所面临的各种情况进行了全面的分析，全书共有十一章的内容，文中的前三章是基础部分，重点阐述了与儿童沟通的重要性，以及人们在与儿童沟通过程中容易出现的误区，在第四章到第十章主要讲述了六种沟通方式，包括情感式沟通、平等式沟通、同理心式沟通、正向式沟通、约定式沟通等等。

在书中的第十一章重点探究了面对特殊问题时，父母应该如何的与儿童进行有效的沟通。

在书中，我们能够发现与孩子的沟通，是成人最容易忽视的，比如孩子在说什么，我们经常不愿意去倾听，或者在表达某件事情的时候，我们完全心不在焉，甚至会应付了事。

《儿童教育心理学》读书笔记思维导图

负面语言会剥夺孩子的希望
自卑情结中的恶性循环
自卑感的表现形式
Chapter5：了解儿童，预防自卑情结
儿童对外在环境的评价
对儿童的忽视与宠溺
Chapter6：社会感情感以及发展社会...
儿童对社会感的心理诉求
社会感影响儿童的逻辑和语言能力
家庭环境影响孩子性格和成就
家庭中长子的共性
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《儿童教育心理学》
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本书关键字分析思维导图
影响
成就
行为
语言
作用
学校
优越感
儿童
环境
父母心理问题来自孩子能力人格
儿童心理
逻辑
自卑感
教育
01 献辞
目录
02
Chapter1：人格的统一性
03 Chapter2：对优越感的追求及其在教...
04 Chapter3：不良行为背后的意义
03
在学校中适度的竞争
04
遗传观念与成绩单
06
教师应关注儿童心理
05
学生留级和跳级的问题
Chapter10：影响儿童成长的外在因...
1
外在环境对儿童心理的影响
2
训练儿童的合作能力
3
家庭成员不良行为的影响
4
家中长辈的溺爱
5
如何挑选儿童读物
Chapter11：青春期孩子的性教育
青春期孩子的心理特征
青春期是至关重要的时期
如何进行正确的性教育
Chapter12：教育者对儿童心理的分...
了解儿童的压力
帮助儿童重构人格系统

《儿童心理学》读书笔记(读后感)

《儿童心理学》读书笔记感悟1500字：儿童心理学是研究儿童心理发展的规律和儿童各年龄阶段的心理特征的学科。

（为人父为人母我们是不考证的，没有上岗证就诞生了一个幼小的生命，我们亦步亦趋，从马虎大意，一个孩子的身份转化成有母爱，有父爱的人，一个敢于承担责任的人，也是走向成熟的历程。

教育是终身的事，也预示着，当我们老去，还是有不懂的教育问题，吾生有涯而知无涯，用有限的生命探索无尽的宇宙奥秘，那就要抱着一颗平常心，不求穷尽，只求日醒。

）人的儿童时期（包括少年期和青年初期，一般为0-18岁）（原来总以为儿童仅仅是13岁以前的，青春期也是儿童的升级版，孩子还是个孩子，不当做完全的成人要求，也不当做绝对的孩子教育。

随着个性化发展，自由的渴望，读懂他们的心，良好的亲子关系是决定沟通的钥匙。

）1882年德国心理学家和心理学家普莱尔的《儿童心理》一书的出版算起，因为这是心理学史上第一部用观察和实验方法研究儿童心理发展的比较有系统的科学的著作。

（德国哲学家辈出，康德、马克思、尼采、黑格尔、叔本华、莱布尼茨、海德格尔、哈贝马斯、谢林，真是个值得花费精力的国家。

）弗洛伊德核心是情欲说，超我包括两部分：良心和自我理想。

（在龙岗书院王阳明要求学生务必做到：立志、勤学、改过、责善，不立志不可能勤学，不勤学志也无法完成。

为人处世，不可能无过，但应有过必改。

同理，一个孩子具有善念、自我约束力、正的目标，学习就有东西，自然形成自推的力量，这股力量是多少家长梦寐以求的。

我们常说别人家的孩子，别人家的孩子再好，我们孩子最爱自己的孩子，那何必过多关注别人家的孩子，总是自毁自家的呢。

要是更看重激发内推力，是不是轻松很多呢？）主动感对内疚感（4-7岁），勤奋感对自卑感（7-16岁）（主动与内疚是希望父母高兴吧，这个时候只是想做听话的孩子，得到父母的表扬。

到了入学年龄后，孩子通过集体生活，真正具有了荣辱观，无论是一起嬉戏还是竞争，学知识，都造成孩子会跟同伴比较，抓住机会促进他们趋于勤奋、坚强、乐观的品质，逃离享乐、攀比、懒惰的价值观。