信息通讯网络运行管理员教学计划及大纲
网络信息管理工作计划
一、引言随着信息技术的飞速发展，网络已经成为企业运营的重要组成部分。
为了保障公司网络信息的安全、高效运行，提高员工的信息素养，特制定本网络信息管理工作计划。
二、工作目标1. 提高网络信息安全水平，确保公司核心数据不被泄露。
2. 优化网络资源配置，提高网络运行效率。
3. 提升员工信息素养，培养一支具备较高网络信息管理能力的团队。
三、工作内容1. 网络信息安全管理（1）加强网络安全意识教育，提高员工对网络信息安全的重视程度。
（2）定期对网络设备进行安全检查，确保网络设备安全可靠。
（3）完善网络安全管理制度，制定应急预案，应对突发网络安全事件。
（4）加强网络安全技术防护，如防火墙、入侵检测系统、病毒防护等。
2. 网络资源配置优化（1）合理规划网络架构，提高网络带宽利用率。
（2）定期对网络设备进行升级和维护，确保网络设备性能稳定。
（3）对网络资源进行动态调整，满足公司业务发展需求。
3. 员工信息素养提升（1）定期举办网络信息安全管理培训，提高员工网络安全意识。
（2）组织网络信息管理技能培训，提升员工网络信息管理能力。
（3）开展网络信息道德教育，引导员工遵守网络信息道德规范。
四、工作措施1. 成立网络信息管理工作小组，负责网络信息管理工作的组织实施。
2. 制定网络信息管理工作考核标准，对网络信息管理工作进行量化考核。
3. 加强与相关部门的沟通协作，形成网络信息管理合力。
4. 定期召开网络信息管理工作会议，总结经验，改进不足。
五、工作进度安排1. 第一季度：完成网络信息安全管理制度制定，开展网络安全意识教育。
2. 第二季度：完成网络设备安全检查，对网络架构进行优化。
3. 第三季度：举办网络信息管理技能培训，提高员工信息素养。
4. 第四季度：总结全年网络信息管理工作，制定下一年度工作计划。
六、总结与展望通过实施本网络信息管理工作计划，我们将不断提升公司网络信息安全管理水平，为公司业务发展提供有力保障。
同时，我们将不断优化网络资源配置，提高网络运行效率，为员工创造一个安全、高效的网络环境。
网络管理员的工作目标和工作计划
网络管理员的工作目标和工作计划网络管理员是负责维护和管理组织内部网络系统的重要角色。
他们不仅需要具备扎实的技术知识和技能，还需要制定明确的工作目标和细致的工作计划，以确保网络的安全、可靠和高效运行。
本文将探讨网络管理员应该设定的工作目标，并给出一个示例的工作计划。
一、工作目标1. 网络安全网络安全是网络管理员最重要的工作目标之一。
他们需要确保系统没有受到黑客攻击、病毒和恶意软件的入侵，并采取措施保护敏感数据和用户隐私。
网络管理员应该监控网络活动、检测潜在的安全漏洞，并采取适当的安全措施，如防火墙、入侵检测系统和加密技术等。
2. 网络性能优化为了满足组织的业务需求，网络管理员需要确保网络的高性能和可用性。
他们应该监测网络流量、识别瓶颈，并进行相应的优化，以提高网络的效率和吞吐量。
网络管理员还应定期对网络设备进行维护和升级，以确保其正常运行和良好的性能。
3. 用户支持和培训作为网络管理员，他们需要提供日常的用户支持，以解决用户在网络使用过程中遇到的问题和困难。
此外，他们还应该定期组织培训活动，向用户介绍网络的基本知识和技能，并向他们提供有关网络安全的指导和建议。
4. 新技术研究和应用网络技术在不断发展，网络管理员应该紧跟技术的最新动态，研究和评估新技术并将其应用到网络系统中。
他们可以关注行业会议和论坛，参与技术培训和认证考试，以保持自己的技术更新和竞争力。
二、工作计划示例为了更好地实现上述工作目标，以下是一个示例的工作计划：1. 每周安全巡检每周定期对网络系统进行安全巡检，检查是否存在安全漏洞，并根据结果采取相应的修复措施。
此外，定期审查和更新网络安全策略和政策文件，以确保其与最新的安全标准和法规相一致。
2. 定期备份和恢复测试定期对重要的网络数据进行备份，并进行恢复测试，确保备份的可用性和恢复的成功性。
此外，建立灾难恢复计划，以应对突发的网络故障或灾难事件。
3. 系统监控和性能优化通过使用监控工具实时监测网络设备和流量，识别潜在的瓶颈和性能问题，并及时采取措施进行优化。
【VIP专享】计算机网络管理员教学计划及大纲
计算机网络管理员职业技能鉴定培训班教学计划及教学大纲一、培训目标:通过培训让学员系统的熟悉鉴定考核内容所要求掌握的理论知识和操作技能;着重培养学员综合分析问题、解决问题的能力.使学员的综合技能素质有一定的提高.培训结束后,参加职业技能鉴定考试,取得计算机网络管理员职业资格证书.二、培训对象:社会工作务工人员三、培训时间:根据实际考试日期确定开班日期四、培训地点:待定五、课程设置及课时安排:序号内容授课课时1职业道德42计算机基础知识123相关法律、法规知识44操作系统启动、调试与调用65机房环境维护66网络线路运行维护87网络设备运行维护88软件系统运行维护69数据备份与恢复6 10操作系统启动、调试与调用技能训练30 11机房环境维护技能训练10 12网络线路运行维护技能训练20 13网络设备运行维护技能训练30 14软件系统运行维护技能训练30 15数据备份与恢复技能训练20 16合计200六、理论培训教学大纲:(一)、职业道德1、遵守法律、法规和有关规定.2、爱岗敬业、忠于职守,自觉履行各项职责.3、严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程.4、工作认真负责,严于律已.5、谦虚谨慎,团结协作,主动配合.6、爱护设备及软件、工具、仪器仪表.7、刻苦学习,钻研业务,努力提高和科学文化素质.8、诚实守信、办事公道.9、服务群众、奉献社会.10、着装整洁,保持工作环境清洁有序,文明生产.(二)、计算机基础知识1、计算机专业英语知识2、计算机基本原理3、计算机软件基础知识4、计算机硬件基础知识5、计算机网络基础知识6、数据库基础知识7、计算机安全基础知识8、其它相关基础知识(三)、相关法律、法规知识1、《中华人民共和国知识产权法》相关知识.2、《中华人民共和国劳动法》相关知识.3、《中华人民共和国信息网络国际联网管理暂行规定实施办法》相关知识.4、《计算机软件保护条例》相关知识.5、共享软件、免费软件、用户许可证等的相关知识.6、有关信息安全的法律、法规知识.7、商业秘密与个人信息保护知识.(四)、操作系统启动、调试与调用1、操作系统运行2、系统基本应用3、联机帮助操作4、计算机文件操作方法5、病毒防治(五)、机房环境维护1、电源的管理与维护2、机房保洁3、空调的管理与维护.(六)、网络线路运行维护1、常用局域网线缆基本参数2、常用局域网接口类型与特点3、常用局域网通信线路常见故障的种类4、接入线路的特点5、路由器的接入状态6、防火墙配置与检测参数7、接线标准与接线方法(七)、网络设备运行维护1、常用线路设备的应用领域2、网络设备连接标准3、网络设备的种类与基本功能4、网络设备配置操作要求(八)、软件系统运行维护1、网络操作系统安装2、Web网络软件系统的安装配置与使用3、设备驱动程序的安装与使用4、网络操作系统配置与使用(九)、数据备份与恢复1、数据基本备份与恢复2、数据存储与处置3、文件的备份与还原4、操作系统备份与恢复七、技能操作培训教学大纲(一)、操作系统启动、调试与调用技能1、能进入操作系统2、能进行计算机硬件设备安装与配置3、能设置系统日期、时间4、能进行格式化操作5、能使用联机帮助系统6、能通过互联网获得帮助支持7、能新建、打开、存储文件8、能创建、进入文件夹,进行文件分类存储9、能安装杀毒软件10、能使用杀毒软件进行计算机病毒检查与清除(二)、机房环境维护技能1、能检查电缆接头的连接状态2、能检测UPS配电系统3、能计划、监控与验收机房环境和设备的常规清扫和整理工作4、能够计划、监控与验收机房设备、仪器和线缆的带电清洁工作5、能读取和记录空调的温度、湿度、送风量6、能调节空调的温度、湿度、送风量(三)、网络线路运行维护技能1、能检查局域网双绞线等常用线缆和配线设备状态2、能识读局域网线路施工图3、能检查接入线路状态4、能检查路由器、防火墙状态(四)、网络设备运行维护技能1、能识别线路设备及其主要型号2、能连接网络设备3、能进行设备安装前的调试工作4、能对网络设备做配置口令等简单操作(五)、软件系统运行维护技能1、能安装至少一种网络操作系统2、能配置与调试网络操作系统3、能安装Web网络软件系统4、能配置与使用Web网络软件系统5、能安装设备驱动程序6、能使用设备驱动程序7、能配置与调整IP地址、网关等网络参数8、能使用Ping等简单命令测试网络连通性(六)、数据备份与恢复1、能备份与恢复用户数据文件2、能备份与恢复邮件、邮件帐号与通讯簿数据3、能存储数据4、能处理已存储的数据5、能从备份还原文件6、能还原文件和文件夹早期版本7、能够进行操作系统整体数据备份8、能够进行系统参数和重要配置文件备份八、培训教材:教师讲义、课件.九、上课安排1、班级课程表见附表一2、教师课程表见附表二3、班级名单及班主任见附表三。
网络管理员工作计划标准模板(三篇)
网络管理员工作计划标准模板本学期我要在学校工作计划的指导下,坚持以人为本、服务育人的思想,进一步增强自己的责任心和事业心,努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。
做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。
努力做好学校教育教学的服务保障工作,使自己思想觉悟提高,工作作风过硬,确保自己工作更上一层楼。
特制定以下工作计划。
1、加强政治理论和业务素质的学习。
通过学习政策法规,学习教育教学理论,提高自己的自身素质;通过学习现代技术和先进管理经验,掌握一定技能,提高管理水平;通过加强思想政治教育,创优质服务,树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象;通过按时参加学校安排的各项学习,了解社会动态,了解学校工作中心和工作要求,为广大师生提供更优质的服务。
2、培养吃苦耐劳、任劳任怨的精神,树立风雨同舟的合作意识、永不满足的创新意识、校荣我荣的主人翁意识。
3、水电管理工作是学校管理的一个重要组成部分,水电管理工作是繁琐而又平凡的工作,但搞的好坏将影响到整个学校教学工作的发展,使自己认识到总务工作是学校工作的基本保障。
4、树立后勤工作为教学第一线服务的思想,进一步改进自己的工作作风。
要多思考、多学习、多听反映、多听意见，遇事能做的,随时处理,不拖拉.5、进一步加强水电管理,提高水电维修的业务水平,要规范操作,增强责任感,加大检查力度,确保水电安全运转。
坚持每日巡查不少于____次,认真记录每日巡查维修情况,并及时处理供电隐患及供水管道的跑冒滴漏现象,配合学校搞好用电检查,同时号召学校各个部门、各班级齐抓共管、群策群力,教育全体师生要牢固树立节水节电的意识,严禁私拉乱接,杜绝长明灯、长流水,使每一度电每一滴水都物尽其用,杜绝浪费现象及安全事故的发生。
有故障时自己要随叫随到,发现问题及时处理。
6、服从组织和领导的安排，配合总务处做好其他各项工作，力争使我校的总务后勤工作服务教学，服务师生。
____、3、1网络管理员工作计划标准模板（二）一、加强政治学习、提高思想觉悟。
通信运营学习计划模板
通信运营学习计划模板一、学习目标1.1 了解通信运营的基本概念和发展历程1.2 掌握通信运营的基本原理和技术1.3 熟悉通信运营的相关政策法规和行业标准1.4 能够运用通信运营知识进行实际工作并取得成绩二、学习内容2.1 通信运营概念和发展历程2.2 通信运营的基本原理和技术2.3 通信运营的相关政策法规和行业标准2.4 通信运营的实际应用三、学习方法3.1 系统学习相关书籍和资料，包括通信运营的基本理论和实践经验3.2 参与相关培训和学术交流活动，与同行业专家和同行进行深入交流3.3 利用互联网资源，关注通信运营行业的最新动态和发展趋势3.4 主动参与工作中的通信运营项目，不断总结经验和教训四、学习资源4.1 书籍和资料：《通信运营概论》、《通信运营案例分析》等4.2 培训和学术交流活动：参加行业组织举办的通信运营培训班和学术研讨会4.3 互联网资源：关注行业网站、微信公众号和论坛，获取最新的通信运营资讯4.4 实践项目：主动争取参与通信运营相关项目，积累实际工作经验五、学习计划5.1 第一阶段（3个月）5.1.1 学习目标：了解通信运营的基本概念和发展历程5.1.2 学习内容：通信运营概念和发展历程的相关书籍和资料5.1.3 学习方法：系统阅读相关书籍和资料，关注行业网站和论坛5.1.4 学习资源：《通信运营概论》、《通信运营案例分析》等5.1.5 学习时间：每周至少安排2天专门学习5.2 第二阶段（6个月）5.2.1 学习目标：掌握通信运营的基本原理和技术5.2.2 学习内容：通信运营的基本原理和技术的相关书籍和资料5.2.3 学习方法：参与通信运营领域的培训班和学术研讨会5.2.4 学习资源：相关培训和学术交流活动5.2.5 学习时间：每月至少参加一次培训班或学术研讨会5.3 第三阶段（9个月）5.3.1 学习目标：熟悉通信运营的相关政策法规和行业标准5.3.2 学习内容：通信运营的相关政策法规和行业标准的相关书籍和资料5.3.3 学习方法：关注行业网站、微信公众号和论坛，获取最新的通信运营资讯5.3.4 学习资源：关注行业网站、微信公众号和论坛5.3.5 学习时间：每周至少关注一次行业网站和论坛的最新资讯5.4 第四阶段（12个月）5.4.1 学习目标：能够运用通信运营知识进行实际工作并取得成绩5.4.2 学习内容：主动参与工作中的通信运营项目，不断总结经验和教训5.4.3 学习方法：主动争取参与通信运营相关项目，积累实际工作经验5.4.4 学习资源：实践项目和同事的经验交流5.4.5 学习时间：每周至少安排1天参与实践项目和经验交流六、学习效果评估6.1 定期对学习目标进行评估，检查是否达到预期的学习效果6.2 对学习过程进行总结和反思，发现问题并及时进行调整6.3 制定下一阶段的学习计划，不断完善和提高学习效果以上是通信运营学习计划的模板，希最对你有所帮助。
网络管理教学大纲
网络管理教学大纲引言：网络管理是指对企业或组织中的计算机网络进行规划、配置、维护和优化的过程。
网络管理教学是培养学生网络管理技能和知识的重要课程之一。
本文档将提供一个网络管理教学大纲，帮助教师和学生了解教学内容和目标。
一、课程简介1.1 课程背景1.2 课程目标1.3 教学方法和要求二、课程内容2.1 计算机网络基础2.1.1 计算机网络概述2.1.2 OSI参考模型和TCP/IP协议族2.1.3 网络拓扑和传输介质2.1.4 IP地址和子网划分2.2 网络设备和技术2.2.1 路由器和交换机2.2.2 网络安全设备2.2.3 VLAN和WLAN技术 2.2.4 VPN和远程访问2.3 网络配置和管理2.3.1 网络设计和规划2.3.2 网络设备配置和管理 2.3.3 网络故障排查和解决 2.3.4 网络性能优化和监控2.4 网络安全管理2.4.1 网络安全威胁和漏洞 2.4.2 防火墙和入侵检测系统2.4.3 安全策略和风险管理2.4.4 数据备份和恢复三、教学方法3.1 理论讲授3.2 实践操作3.3 讨论和案例分析3.4 小组合作3.5 课程项目四、评估方法4.1 平时成绩4.2 期中考试4.3 期末考试4.4 课程项目评估4.5 学习参与度评估五、教学资源准备5.1 教材和参考书目5.2 实验室设备和软件5.3 网络资源和教学工具六、教学进度安排6.1 第一周：计算机网络概述6.2 第二周：OSI参考模型和TCP/IP协议族6.3 第三周：网络拓扑和传输介质6.4 第四周：IP地址和子网划分6.5 第五周：路由器和交换机6.6 第六周：网络安全设备6.7 第七周：VLAN和WLAN技术6.8 第八周：VPN和远程访问6.9 第九周：网络设计和规划6.10 第十周：网络设备配置和管理6.11 第十一周：网络故障排查和解决6.12 第十二周：网络性能优化和监控6.13 第十三周：网络安全威胁和漏洞6.14 第十四周：防火墙和入侵检测系统6.15 第十五周：安全策略和风险管理6.16 第十六周：数据备份和恢复七、教学团队7.1 主讲教师7.2 助教或实验室管理员7.3 其他相关技术人员结语：网络管理教学大纲提供了对网络管理课程的整体规划和目标。
01-信息通信网络运行管理员
□维持 □修改 ☑新增
7、组织实施、演练各类通信网络的应急通信保障预案。
□维持 □修改 ☑新增
□维持 □修改 ☑新增
□维持 □修改 ☑新增
□维持 □修改 ☑新增
普通受
教育程度
□ 研究生（硕士研究生、博士研究生）
□ 大本（大学本科）
☑ 大专（大学专科）
□ 高中（包括职高、中专、技校）
工种信息建议表
序号
项 目
内 容
1
99版归属职业
通信网络管理员(3-03-03-06)
2
工种名称
99版《大典》中的名称
通信网络管理员
修订后名称
通信网络管理员
3
工种定义
从事通信网络运行、维护和管理等工作的人员。
4
工艺和设备
5
工作环境
6
主要工作内容
1.各类通信网络设备的日常维护和预防性维护；
2.使用网管系统监视告警，收集故障信息，进行相关数据查询和统计；
如果需要参加培训，
培训项目名称是：信息通信网络管理新技术（专业知识），最短培训时间是（1）个月。
职业资格
要求
从事本职业工作是否需要从业人员具有职业资格证书 ☑ 是 □ 否
从事本职业要求的具体职业资格证书是：中华人民共和国职业资格证书
其颁发机构是：中华人民共和国人力资源和社会保障部 工业和信息化部；
该证书是否为国家相关法律要求的：
2、对信息通信网络进行性能分析、质量评估，数据采集汇总、处理，并形成数据库；
□维持 ☑修改 □新增
3、对信息通信网络及相关设备进行测试，查找、判断和排除故障；
□维持 ☑修改 □新增
2024年网络管理员工作计划（三篇）
2024年网络管理员工作计划一、目标概述致力于全面推动学校教育现代化进程，有序、有目标、有成效地执行电教工作。
积极配合学校完成各项任务，深入研究现代教育技术的应用，提升校园网在校园文化中的影响力，持续优化信息技术课堂教学，以提高电教工作管理的效率和水平。
二、主要任务1、加强电教工作常规管理本学期，将持续强化信息技术的常规管理，具体措施包括：(1)依据相关管理条例，加强设备检查，降低损耗，延长设备使用寿命。
对机房的电教设备进行妥善保管，并记录使用情况。
(2)完善借用登记制度，确保电教媒体、仪器设备等借用后按时归还。
(3)定期进行设备维护和检修，检查器材使用状况，及时处理各类故障，确保设备正常运行。
(4)提高校园网使用效率，强化教师的网络道德意识，规范网络行为，工作时间禁止访问与教育无关的网站，禁止玩游戏和网络聊天。
(5)加强网络安全管理，定期更新系统和软件，备份数据，利用网络防火墙和过滤软件，防止不良信息侵入，减少计算机病毒的影响。
2、推进校园网站建设我校校园网站已具备一定规模，内容丰富，信息更新及时。
本学期将进一步加强校园网建设：(1)加大网站建设力度，提升网站功能，打造对外宣传窗口和校内教学信息交流平台。
完善教师个人网站和教研组网站建设，展示教师的教育教学成果。
(2)加强教育资源库建设，提高资源库使用效率。
通过培训和考核，鼓励教师参与资源库的共建共享，丰富学校主页内容，实现教育资源的优化配置。
3、深化教师信息技术培训在原有培训基础上，继续开展校本信息技术培训，提升教师的信息技术素养：(1)鼓励教师深入学习信息技术与学科整合的理论和技术，开展相关研究，发挥优秀教师的示范作用，组织教师参加各级教育技术能力比赛，争取优异成绩。
(2)加强多媒体课件设计制作的培训，尤其是对青年教师，要求他们在公开课中使用多媒体课件，提升教学效果。
(3)强化电教手段的操作和使用研究，鼓励教师撰写相关论文，分享教学经验，提高电教理论水平。
《网络管理员》课程实施性教学大纲
13级《网络管理考证》课程实施性教学大纲制定人：日期：审核人：日期：批准人：日期：一、说明1、课程的性质和内容网络管理课程是高等学校计算机网络工程专业的专业必修课，其它专业的选修课。
对计算机网络工程专业而言，本课程的地位重要，本课程的学习应在学习了《计算机网络》之后进行，本课程的学习可以让学生掌握计算机网络管理的理论知识和实用技术，熟悉网络管理标准和网络管理平台，具有一定的网络管理程序的开发设计能力，能利用网络工具分析网络中一些常见故障发生的原因并排除故障，具有一定的网络管理和网络维护能力。
2、课程的任务和要求通过本大纲的教学，使学生全面掌握计算机网络基本概念、因特网及其应用、局域网技术与综合布线、网络操作系统、应用服务器配置、网络安全和网络管理、交换技术应用和路由技术与应用等专业理论知识，提高实际操作技能水平和分析问题解决问题的能力，把学生培养成现代化高级人员，达到国家职业标准。
教学的基本要求1）、全面掌握计算机网络基础知识，精通OSI七层网络协议。
2）、掌握网络组建知识可以进行网络方案设计与规划。
3）、能独立完成小型网络的组建及服务器的架构。
4）、掌握交换型以太网的工作原理，能管理交换机并使用交换机优化企业网络。
5）、掌握路由型以太网的工作原理，能管理路由器、维护路由器，已达到远程局域网互联。
3、教学中应注意的问题（含教学建议）《网络管理考证》课程是一门实践性很强的课程，因此，在教学中教学采用以机房管理岗位工作任务为引领，以项目学习为主线，以岗位能力为依据，根据技校学生认知特点，由浅入深、循序渐进地组织教学，倡导学生在项目活动中学会专业知识，提高专业技能。
培养和提高学生分析问题和解决问题的能力教学中应理论联系生产实际，突出应用，讲清原理，使学生能够灵活地运用所学的知识。
应结合多媒体教学和机房现场教学。
4、推荐教材及学时说明本课程推荐教材：《计算机网络管理员》朱红星主编广东人民出版社ISBN:978-7-218-09723-7，本课程课时为190课时（第三学期课时为76课时，第四学期课时为114课时）。
网络管理岗位工作计划
一、前言随着信息技术的飞速发展，网络已经成为学校教育教学、管理工作的重要组成部分。
为确保学校网络系统的稳定运行，提高网络服务质量，特制定以下网络管理岗位工作计划。
二、工作目标1. 确保学校网络系统安全稳定运行，保障教育教学、管理工作顺利进行。
2. 提高网络服务质量，满足师生对网络资源的需求。
3. 优化网络布局，提升网络性能，为学校信息化建设提供有力支持。
三、主要工作措施1. 网络设备维护与管理（1）定期对网络设备进行巡检，确保设备正常运行。
（2）对网络设备进行保养，延长设备使用寿命。
（3）对网络设备进行升级，提高网络性能。
2. 网络安全管理（1）加强网络安全防护，防止网络攻击和病毒入侵。
（2）制定网络安全管理制度，规范师生上网行为。
（3）定期对网络设备进行安全检查，发现安全隐患及时整改。
3. 网络服务支持（1）为师生提供网络技术支持，解决网络故障。
（2）定期开展网络安全培训，提高师生网络安全意识。
（3）推广网络资源，满足师生对网络资源的需求。
4. 网络规划与优化（1）根据学校发展需求，制定网络发展规划。
（2）优化网络布局，提高网络性能。
（3）引进新技术，提升网络服务水平。
5. 网络档案管理（1）建立健全网络设备档案，确保设备信息准确无误。
（2）定期更新网络设备档案，保持档案的时效性。
（3）做好网络安全事件记录，为事故调查提供依据。
四、工作计划实施与监督1. 成立网络管理小组，负责网络管理工作的实施与监督。
2. 定期召开网络管理工作会议，总结工作经验，分析问题，制定改进措施。
3. 对网络管理工作进行考核，确保工作计划的有效执行。
五、结语网络管理岗位工作计划是学校信息化建设的重要组成部分。
我们将以高度的责任感和使命感，认真履行职责，确保学校网络系统安全稳定运行，为学校教育教学、管理工作提供有力保障。
信息通信网络运行管理员国家职业技能培训-10.信息通信网络专业知识
国家职业技能培训信息通信网络运行管理员海南新华职业技能培训学校主讲：丁伟自我介绍 丁伟，高级工程师，国家信息系统项目管理师、系统规划与管理师、网络工程师等。
多家培训机构讲师，拥有多年培训经验，应试经验丰富，以其语言简炼、逻辑清晰、善于在试题中把握要点，总结规律，帮助考生提纲挈领，快速掌握知识要点，深得学员好评。
在科技信息空前发展的今天，我们的生活、工作以及个人的思想行为都和信息科学技术密不可分。
信息通信网络专业知识内容提要一、信息通信网络结构及设备的基本原理二、信息通信网络组织、管理和运行知识三、信息通信网络应用知识四、信息通信网络新技术知识五、信息通信网络信息安全知识六、信息通信网络运行评价体系及应用知识七、信息通信网络设备维护规程校园网络拓扑图交换机交换机（Switch）意为“开关”是一种用于电（光）信号转发的网络设备。
它可以为接入交换机的任意两个网络节点提供独享的电信号通路。
最常见的交换机是以太网交换机。
其他常见的还有电话语音交换机、光纤交换机等。
交换机（华为S5720-32X-EI-AC）路由器（Router）路由器是连接两个或多个网络的硬件设备，在网络间起网关的作用，是读取每一个数据包中的地址然后决定如何传送的专用智能性的网络设备。
它能够理解不同的协议，例如某个局域网使用的以太网协议，因特网使用的TCP/IP协议。
这样，路由器可以分析各种不同类型网络传来的数据包的目的地址，把非TCP/IP网络的地址转换成TCP/IP地址，或者反之；再根据选定的路由算法把各数据包按最佳路线传送到指定位置。
所以路由器可以把非TCP/IP 网络连接到因特网上。
家用宽带无线路由器路由器（Router）路由器（华为AR3260E-S）防火墙（Firewall）防火墙技术是通过有机结合各类用于安全管理与筛选的软件和硬件设备，帮助计算机网络于其内、外网之间构建一道相对隔绝的保护屏障，以保护用户资料与信息安全性的一种技术。
学校网管工作规划
一、前言随着信息化时代的到来，网络已成为学校教育教学、管理和服务的重要工具。
为提高学校信息化水平，保障网络稳定运行，提升教育教学质量，特制定本学校网管工作规划。
二、工作目标1. 保障学校网络稳定运行，确保教育教学、管理和服务需求得到满足。
2. 提高网络安全性，防范网络安全风险。
3. 提升网络服务质量，为师生提供便捷、高效的网络服务。
4. 加强网络设备维护与更新，提高网络设备利用率。
5. 加强网络管理人员队伍建设，提高网管人员业务素质。
三、工作内容1. 网络设备维护与管理（1）定期检查网络设备，确保设备正常运行。
（2）及时更换损坏的网络设备，保障网络畅通。
（3）优化网络布局，提高网络覆盖范围。
2. 网络安全防范（1）制定网络安全管理制度，明确网络安全责任。
（2）定期进行网络安全检查，发现并处理安全隐患。
（3）加强病毒防范，定期更新病毒库，确保网络环境安全。
3. 网络服务支持（1）为师生提供网络技术咨询，解决网络故障。
（2）定期开展网络安全知识培训，提高师生网络安全意识。
（3）优化网络资源配置，提高网络带宽，满足教育教学需求。
4. 网络管理人员队伍建设（1）加强网管人员业务培训，提高业务素质。
（2）选拔优秀人才，充实网管队伍。
（3）建立健全激励机制，激发网管人员工作积极性。
四、实施步骤1. 制定学校网管工作规划，明确工作目标、内容与实施步骤。
2. 加强网络设备维护与管理，确保网络稳定运行。
3. 开展网络安全防范，提高网络安全水平。
4. 提升网络服务质量，满足教育教学需求。
5. 加强网管人员队伍建设，提高整体素质。
五、保障措施1. 建立健全网络安全管理制度，明确网络安全责任。
2. 加大网络安全投入，提高网络安全防护能力。
3. 加强与相关部门沟通协调，形成网络安全工作合力。
4. 定期开展网络安全检查，确保网络安全。
5. 建立健全激励机制，激发网管人员工作积极性。
通过以上工作规划的实施，我校将逐步提高网络管理水平，为教育教学、管理和服务提供有力保障，为学校信息化建设奠定坚实基础。
网络管理员工作计划标准范文（3篇）
网络管理员工作计划标准范文一、指导思想本学期我校将继续以县教育技术中心工作精神和学校工作重点为指导，充分利用我校现有的现代化教育设备，以教育教学工作为中心，全面推进教育信息化工程，为教学服务，为学生服务。
从学校的教育和教学工作的实际出发，进一步完善学校教育技术装备建设，规范管理，加强应用。
继续开展整合研究。
加强培训与指导，有效提高教师信息技术应用水平，努力提高师生的信息化素养，整体推进学校的教育现代化工程。
有效、有序、有目的的开展电教工作。
积极配合学校完成各项任务，开展现代教育技术应用的研究，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入研究信息技术课堂教学，不断提高电教工作管理水平。
二、主要工作1、强化教技工作常规管理本学期，要继续加强信息技术常规管理工作，在硬件设备的使用和校园网络的管理方面做好以下工作：(1)要依据管理条例，加大检查力度，减少损耗，提高使用寿命。
对机房的电教设备负责保管，并作好使用记录。
(2)完善借用登记制度。
所借电教媒体、仪器设备等须登记，使用后按时归还。
(3)定期检查维修。
加强设备的维护和检修工作，检查器材使用情况，并随时维修各类故障，以确保正常使用。
(4)努力提高校园网的使用效率，强化教师的网络道德意识，提高自律能力，工作时间不上与教育无关的网站，不玩游戏，不利用网络聊天。
(5)加强网络安全，实时做好系统和软件的升级工作，定期做好数据的备份，用好网络防火墙和网络过滤软件，屏敝不良网站和信息，尽量减少计算机病毒的感染。
2、推进校园网站建设。
我校的校园网站已经建立，网站内容充实，信息更新及时。
经过几轮的校本培训，部分教师都有了个人的网站(博客)。
基于以上的实际情况，结合县电教中心工作意见，本学期校园网的建设要做好以下几项工作：(1)加大校园网站建设力度，丰富校园网功能。
学校网站是学校对外宣传的一个窗口，一个好的校园网站，也应该是学校开展日常教育教学工作的信息交流平台。
努力为师生、家校构建互动、学习、交流平台。
信息通讯网络运行管理员教学计划及大纲
信息通讯网络运行管理员教学计划及教学大纲一、培训目标:通过培训让学员系统的熟悉所要求掌握的理论知识和操作技能;着重培养学员综合分析问题、解决问题的能力.使学员的综合技能素质有一定的提高.培训结束后,参加职业技能鉴定考试,取得网络管理员职业资格证书.二、培训对象:应往届年度大中专毕业生、待业人员、下岗人员三、培训时间:根据实际日期确定开班日期四、培训地点:XXX学校五、课程设置及课时安排:六、理论培训教学大纲:(一)、职业道德1、遵守法律、法规和有关规定.2、爱岗敬业、忠于职守,自觉履行各项职责.3、严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程.4、工作认真负责,严于律已.5、谦虚谨慎,团结协作,主动配合.6、爱护设备及软件、工具、仪器仪表.7、刻苦学习,钻研业务,努力提高和科学文化素质.8、诚实守信、办事公道.9、服务群众、奉献社会.10、着装整洁,保持工作环境清洁有序,文明生产.(二)、计算机基础知识1、计算机专业英语知识2、计算机基本原理3、计算机软件基础知识4、计算机硬件基础知识5、计算机网络基础知识6、数据库基础知识7、计算机安全基础知识8、其它相关基础知识(三)、相关法律、法规知识1、《中华人民共和国知识产权法》相关知识.2、《中华人民共和国劳动法》相关知识.3、《中华人民共和国信息网络国际联网管理暂行规定实施办法》相关知识.4、《计算机软件保护条例》相关知识.5、共享软件、免费软件、用户许可证等的相关知识.6、有关信息安全的法律、法规知识.7、商业秘密与个人信息保护知识.(四)、操作系统启动、调试与调用1、操作系统运行2、系统基本应用3、联机帮助操作4、计算机文件操作方法5、病毒防治(五)、机房环境维护1、电源的管理与维护2、机房保洁3、空调的管理与维护.(六)、网络线路运行维护1、常用局域网线缆基本参数2、常用局域网接口类型与特点3、常用局域网通信线路常见故障的种类4、接入线路的特点5、路由器的接入状态6、防火墙配置与检测参数7、接线标准与接线方法(七)、网络设备运行维护1、常用线路设备的应用领域2、网络设备连接标准3、网络设备的种类与基本功能4、网络设备配置操作要求(八)、软件系统运行维护1、网络操作系统安装2、Web网络软件系统的安装配置与使用3、设备驱动程序的安装与使用4、网络操作系统配置与使用(九)、数据备份与恢复1、数据基本备份与恢复2、数据存储与处置3、文件的备份与还原4、操作系统备份与恢复七、技能操作培训教学大纲(一)、操作系统启动、调试与调用技能1、能进入操作系统2、能进行计算机硬件设备安装与配置3、能设置系统日期、时间4、能进行格式化操作5、能使用联机帮助系统6、能通过互联网获得帮助支持7、能新建、打开、存储文件8、能创建、进入文件夹,进行文件分类存储9、能安装杀毒软件10、能使用杀毒软件进行计算机病毒检查与清除(二)、机房环境维护技能1、能检查电缆接头的连接状态2、能检测UPS配电系统3、能计划、监控与验收机房环境和设备的常规清扫和整理工作4、能够计划、监控与验收机房设备、仪器和线缆的带电清洁工作5、能读取和记录空调的温度、湿度、送风量6、能调节空调的温度、湿度、送风量(三)、网络线路运行维护技能1、能检查局域网双绞线等常用线缆和配线设备状态2、能识读局域网线路施工图3、能检查接入线路状态4、能检查路由器、防火墙状态(四)、网络设备运行维护技能1、能识别线路设备及其主要型号2、能连接网络设备3、能进行设备安装前的调试工作4、能对网络设备做配置口令等简单操作(五)、软件系统运行维护技能1、能安装至少一种网络操作系统2、能配置与调试网络操作系统3、能安装Web网络软件系统4、能配置与使用Web网络软件系统5、能安装设备驱动程序6、能使用设备驱动程序7、能配置与调整IP地址、网关等网络参数8、能使用Ping等简单命令测试网络连通性(六)、数据备份与恢复1、能备份与恢复用户数据文件2、能备份与恢复邮件、邮件帐号与通讯簿数据3、能存储数据4、能处理已存储的数据5、能从备份还原文件6、能还原文件和文件夹早期版本7、能够进行操作系统整体数据备份8、能够进行系统参数和重要配置文件备份八、培训教材:教师讲义、课件.九、上课安排1、班级课程表见附表一2、教师课程表见附表二3、班级名单及班主任见附表三。
信息化管理与运作 教学计划
信息化管理与运作教学计划一、课程概述《信息化管理与运作》课程是信息管理与信息系统专业本科教学计划中的一门课程，是培养信息管理、信息系统领域高级人才的关键课程之一。
该课程旨在通过案例研究、实践操作和理论分析等方式，培养学生信息化思维能力、信息化管理能力和信息化运作能力，以满足现代企业和组织对信息化管理和运作的需求。
二、课程目标1.了解信息化管理与运作的概念和基本原理，掌握信息化管理的目标和方法；2.掌握企业信息化战略和信息化规划的设计和实施方法；3.了解数字化、网络化和智能化技术在企业信息化管理和运作中的应用，并能够进行系统集成和开发；4.了解信息安全管理的基本知识和方法，掌握信息安全保障的技术和策略；5.掌握信息资源管理和知识管理的理论和实践方法，以提高信息资源的利用效率；6.培养信息化管理与运作的创新能力和团队协作精神，能够与各类信息化专业人员进行有效沟通和合作。
三、教学内容第一章信息化管理与运作概述1. 信息化管理和运作的概念和基本原理；2. 信息化管理的目标和方法。
第二章企业信息化战略与规划1. 企业信息化战略的概念和基本要素；2. 企业信息化规划的设计和实施方法。
第三章数字化、网络化和智能化技术在企业信息化中的应用1. 数字化技术在企业信息化管理中的应用；2. 网络化技术在企业信息化管理中的应用；3. 智能化技术在企业信息化管理中的应用。
第四章信息安全管理1. 信息安全管理的基本知识和方法；2. 信息安全保障的技术和策略。
第五章信息资源管理和知识管理1. 信息资源管理和知识管理的概念和基本原理；2. 信息资源和知识的获取、传递和共享方式。
第六章信息化管理与运作的实践案例1. 企业信息化管理的实践案例；2. 企业信息化运作的实践案例。
四、教学方法采用讲授、案例分析、实践操作、课程设计和团队项目等多种教学方法，注重理论与实践相结合，培养学生信息化思维能力、信息化管理能力和信息化运作能力。
五、考核方式采取闭卷笔试、实验操作、课程设计、团队项目等多维度考核方式，考核内容包括理论知识、实践能力和创新能力。
《网络管理》课程教学大纲
网络管理课程教学大纲（ComputerNetworkManagement）学时数：40其中：实验学时：8课外学时：0学分数：2适用专业：网络工程一、课程的性质、目的和任务《网络管理》是计算机网络工程专业必修课程，开设本课程的目的是使学生了解计算机网络管理的基本原理，熟悉现行的网络管理标准，学会设计网络管理程序的基本技术，能解决一般的网络管理问题。
二、本课程教学的基本要求（一）掌握系统的网络管理系统体系结构知识。
（二）理解和掌握主流的网络管理协议和实现技术。
（三）掌握管理信息定义方法，能够将网络空间中物理的和逻辑的网络资源，抽象表示为数据空间中的网络资源，即结构化的、分层的、相互关联的、可监视和可管理的被管对象及被管对象实例。
（四）掌握大型复杂网络系统的设计原理与实现方法，提高在通信与信息技术方面的综合能力。
三、课程的教学内容、重点和难点第一章网络管理基本概念（2学时）一、网络管理技术的发展二、几种主流网络管理框架三、网络管理模型第二章网络管理体系结构（4学时）一、网络管理体系结构的基本概念（一）系统组织模型（二）信息模型（三）通信模型（四）功能模型二、SNMP网络管理体系结构三、TMN网络管理体系结构（一）功能体系结构（二）物理体系结构（H）信息体系结构和服务体系结构四基于CoRBA的网络管理体系结构第三章网络管理功能（4学时）一、管理功能域和管理服务分层二、支撑管理功能三、故障管理四、配置管理五、计费管理六、性能管理七、安全管理第四章网络管理信息模型（10学时）一、SNMP管理信息模型：管理信息语法、管理信息结构、管理信息库MIB I二、TMN管理信息模型：GDMc）:注册树、对象树、实例树、通知三、TMN传输网管理信息模型：（一）层网络模型（二）物理电路连接模型（三）逻辑连接模型（四）TMN信息模型的UM1视图四、TMF管理信息模型：管理接口与二类对象第五章分布式环境下的网络管理协作（8学时）一、SNMP管理协议二、CoRBA技术简介三、CORBA对象四、StUb与SkeIeIOn,客户与服务器编程五、设计一个基于CORBA的网络管理应用重点：CoRBA技术难点：掌握CoRBA编程技术第六章网络管理系统设计（4学时）一、网络管理中心的系统结构二、简单网管系统的设计及实现方法。
网络管理人员工作计划
– 制定网络安全审查计划，定期进行审查，修补安全漏洞。
– 制定应急预案，提高应对网络安全事件的能力。
– 开展员工网络安全培训，提高整体安全意识。
3.网络设备维护：
– 制定网络设备巡检计划，定期进行巡检，预防性维护。
– 及时更新设备固件，修复已知问题。
– 建立设备维护记录，便于跟踪管理。
2.网络安全管理：
– 开展网络安全审查，修复发现的安全漏洞。
– 制定并演练应急预案，提高应对网络安全事件的能力。
– 定期开展员工网络安全培训，提高安全意识。
3.网络设备维护：
– 定期进行网络设备巡检，及时发现并解决设备问题。
– 定期更新设备固件，提高设备稳定性。
– 记录设备维护情况，便于跟踪管理。
4.网络技术研究：
网络管理人员工作计划
编 辑：__________________
时 间：__________________
一、工作目标：
1.确保网络稳定、高效运行，满足公司业务需求。
2.提高网络设备安全防护能力，降低网络安全风险。
3.优化网络架构，提高网络带宽利用率。
4.提升自身专业技能，为公司的信息化建设贡献力量。
– 关注行业动态，了解新技术、新产品。
– 与同行交流，分享经验，共同进步。
三、工作进度安排：
1.第一季度：完成日常运维工作，确保网络稳定运行。
2.第二季度：开展网络安全检查，提高网络安全防护能力。
3.第三季度：优化网络架构，提高网络带宽利用率。
4.第四季度：提升自身专业技能，了解新技术。
四、工作总结与反馈：
二、工作内容：
1.日常网络运维：
– 监控网络设备运行状态，确保正常工作。
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信息通讯网络运行管理员教学计划及教学
大纲
一、培训目标:
通过培训让学员系统的熟悉所要求掌握的理论知识和操作技能;着重培养学员综合分析问题、解决问题的能力.使学员的综合技能素质有一定的提高.培训结束后,参加职业技能鉴定考试,取得网络管理员职业资格证书.
二、培训对象:
应往届年度大中专毕业生、待业人员、下岗人员
三、培训时间:
根据实际日期确定开班日期
四、培训地点:
XXX学校
五、课程设置及课时安排:
六、理论培训教学大纲:
(一)、职业道德
1、遵守法律、法规和有关规定.
2、爱岗敬业、忠于职守,自觉履行各项职责.
3、严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程.
4、工作认真负责,严于律已.
5、谦虚谨慎,团结协作,主动配合.
6、爱护设备及软件、工具、仪器仪表.
7、刻苦学习,钻研业务,努力提高和科学文化素质.
8、诚实守信、办事公道.
9、服务群众、奉献社会.
10、着装整洁,保持工作环境清洁有序,文明生产.
(二)、计算机基础知识
1、计算机专业英语知识
2、计算机基本原理
3、计算机软件基础知识
4、计算机硬件基础知识
5、计算机网络基础知识
6、数据库基础知识
7、计算机安全基础知识
8、其它相关基础知识
(三)、相关法律、法规知识
1、《中华人民共和国知识产权法》相关知识.
2、《中华人民共和国劳动法》相关知识.
3、《中华人民共和国信息网络国际联网管理暂行规定实施办法》相关知识.
4、《计算机软件保护条例》相关知识.
5、共享软件、免费软件、用户许可证等的相关知识.
6、有关信息安全的法律、法规知识.
7、商业秘密与个人信息保护知识.
(四)、操作系统启动、调试与调用
1、操作系统运行
2、系统基本应用
3、联机帮助操作
4、计算机文件操作方法
5、病毒防治
(五)、机房环境维护
1、电源的管理与维护
2、机房保洁
3、空调的管理与维护.
(六)、网络线路运行维护
1、常用局域网线缆基本参数
2、常用局域网接口类型与特点
3、常用局域网通信线路常见故障的种类
4、接入线路的特点
5、路由器的接入状态
6、防火墙配置与检测参数
7、接线标准与接线方法
(七)、网络设备运行维护
1、常用线路设备的应用领域
2、网络设备连接标准
3、网络设备的种类与基本功能
4、网络设备配置操作要求
(八)、软件系统运行维护
1、网络操作系统安装
2、Web网络软件系统的安装配置与使用
3、设备驱动程序的安装与使用
4、网络操作系统配置与使用
(九)、数据备份与恢复
1、数据基本备份与恢复
2、数据存储与处置
3、文件的备份与还原
4、操作系统备份与恢复
七、技能操作培训教学大纲
(一)、操作系统启动、调试与调用技能
1、能进入操作系统
2、能进行计算机硬件设备安装与配置
3、能设置系统日期、时间
4、能进行格式化操作
5、能使用联机帮助系统
6、能通过互联网获得帮助支持
7、能新建、打开、存储文件
8、能创建、进入文件夹,进行文件分类存储
9、能安装杀毒软件
10、能使用杀毒软件进行计算机病毒检查与清除
(二)、机房环境维护技能
1、能检查电缆接头的连接状态
2、能检测UPS配电系统
3、能计划、监控与验收机房环境和设备的常规清扫和整理工作
4、能够计划、监控与验收机房设备、仪器和线缆的带电清洁工作
5、能读取和记录空调的温度、湿度、送风量
6、能调节空调的温度、湿度、送风量
(三)、网络线路运行维护技能
1、能检查局域网双绞线等常用线缆和配线设备状态
2、能识读局域网线路施工图
3、能检查接入线路状态
4、能检查路由器、防火墙状态
(四)、网络设备运行维护技能
1、能识别线路设备及其主要型号
2、能连接网络设备
3、能进行设备安装前的调试工作
4、能对网络设备做配置口令等简单操作
(五)、软件系统运行维护技能
1、能安装至少一种网络操作系统
2、能配置与调试网络操作系统
3、能安装Web网络软件系统
4、能配置与使用Web网络软件系统
5、能安装设备驱动程序
6、能使用设备驱动程序
7、能配置与调整IP地址、网关等网络参数
8、能使用Ping等简单命令测试网络连通性
(六)、数据备份与恢复
1、能备份与恢复用户数据文件
2、能备份与恢复邮件、邮件帐号与通讯簿数据
3、能存储数据
4、能处理已存储的数据
5、能从备份还原文件
6、能还原文件和文件夹早期版本
7、能够进行操作系统整体数据备份
8、能够进行系统参数和重要配置文件备份
八、培训教材:
教师讲义、课件.
九、上课安排
1、班级课程表见附表一
2、教师课程表见附表二
3、班级名单及班主任见附表三。