新版初一英语语法复习大纲.pdf

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一.必须掌握的名词复数形式。

1、一般在名词后加s,变成复数。

如:
table – tables 桌子 friend – friends 朋友 ruler – rulers 尺子 book – books 书
2、以s, x, sh, ch结尾的名词,在后面加es。

如:
watch – watches 手表 class – classes 班级 bus – buses 公共汽车 box – boxes 盒3、“以辅音字母+y“结尾的,y变为i,然后再加es。

如:
family – families 家庭 baby – babies 婴儿 strawberry – strawberries 草莓
4、以f或fe结尾的名词,把f或fe改为v, 再加es。

如:
knife – knives 刀 life – lives 生命 leaf – leaves 树叶
5、以o结尾的名词,表示有生命的少数名词在名词后面加es,如:tomato –tomatoes 番茄 potato – potatoes土豆 hero – heroes 英雄;其他(无生命的名词)一般是在名词后直接加s,如:photo→photos 照片 piano→pianos 钢琴
6、不规则变化
含man的名词,一般变man为men。

如: man – men 男人 woman – women
女人
将oo改为ee的词有:foot – feet 脚 tooth – teeth 牙齿
child – children 小孩
单复数同行的名词:sheep 羊 fish 鱼
二.必须掌握的名词前面加“an”表数量的名词。

在表示一个**的时候,我们可在名词前加“a”。

但,以元音字母或元音发音开头
的名词,前面只能加“an”,如: an egg; an orange; an hour。

三.名词的格
1、表示有生命物的名词的所有格,用’s结构来表示其所有关系,如:father’s watch爸爸的手表;Mary’s nose 玛丽的鼻子(分析:“爸爸”和“玛丽”有生命吗?)
2、表示无生命物的名词的所有格,用名词+of+名词的结构表示所有关系,如:the cover of a book 书的封面;the picture of the family 家庭照片(分析:“书”和
“家庭”有生命吗?)
四.必须掌握的代词(以下表格必须背熟,并熟知如何正确使用代词)
主格
宾格
形容词性物主代词
第一人称单数I (我)me (我)my (我的)第二人称单数
you (你)you (你)your (你的)第三人称单数
he (他)him (他)his (他的)she (她)her (她)her (她的)it (它)it (它)Its (它的)第一人称复数we (我们)us (我们)our (我们的)第二人称复数you (你们)
you (你们)
your (你们的)第三人称复数
they (他[她, 它]们)them (他[她, 它]们)their (他[她, 它]们的)
复习大纲的其他部分会涉及到人称和单复数,请参考此表。

五.系动词
1、常见的系动词是am ,is ,are 。

可翻译成“是”,有时不必译出。

其中,“am ”只和“I ”连用,可说“I am ……(缩写为I ’m )”,不可说“I is ……”和“I are ……”。

“is ”只和第三人称单数连用,可说“she/he/it is ……(缩写为she ’s/he ’s/it ’s )”,不可说“
she/he/it am ……”和“she/he/it are ……”。

“are ”和第二人称与所有人称的复数连用,可说“we/they/you are
……(缩写为
we ’re/they ’re/you ’re )”,不可说“we/they/you am
……”和“we/they/you
is ……”。

2、look 可做系动词,翻译成“看起来”。

如:
You look hungry.你看起来饿了。

3、become 和get 可做系动词,翻译成“变得”。

如:
The classroom becomes
clean.教室变得干净了。

/Dad gets angry.爸爸变得生气了。

六.情态动词
1、情态动词can 表示“能”、“会”,如:I can swim 。

我能/会游泳。

2、情态动词may/can 表示“可以”,如:
You can /may sit here.你可以坐在这
里。

3、情态动词
must 表示“必须”,如:
You must work hard.你必须努力学习。

观察以上三个例句,得出,情态动词直接放在动词(原型)前面。

七.实意动词/be 动词与一般现在时
我们日常接触的大量动词都是实意动词,该类动词是表示动作的动词。

我们用实意动词来表示现在习惯性或经常性的动作,或者存在的状态,这就是一般现在时。

如:I have an English book.我有一本英语书。

(1)实意动词在一般现在时的语境里,遇上
第三人称单数
时,实意动词有变化:
1、一般是在实意动词后直接加“
s ”。

如:swim – swims 游泳 play – plays 游戏 like – likes 喜欢
2、
以s, x, sh, ch 结尾的动词,在后面加es 。

如:teach – teaches 教书
3、“以辅音字母+y ”结尾的动词,y 变为i ,然后再加es 。

如:study – studies 学习
3、
以字母o 结尾的动词,在后面加
es 。

如:go – goes 去 do – does 做
4、动词“have”的三人称单数形式是“has”。

(2)在非三人称单数的情况下,将实意动词一般现在时变成否定式,在实意动词前加don’t。

如:
肯定句否定句
I have an English book. 我有一本英语书。

I don’t have an English book. 我没有一本英语书。

We like soccer. 我们喜欢足球。

We don’t like soccer. 我们不喜欢足球。

观察以上四个句子,得出,在否定句中,否定词don’t是加在have/like这两个实意动词前面的。

在三人称单数的情况下,将实意动词一般现在时变成否定式,在实意动词前加doesn’t,同时,将实意动词变为原型(即去掉实意动词后的“s”,需参考变化规则)。

如:
肯定句否定句
She has an English book. 她有一本英语书。

She doesn’t have an English book. 她没有一本英语书。

He likes soccer. 他喜欢足球。

He doesn’t like soccer. 他不喜欢足球。

观察以上四个句子,得出,在三人称单数情况下的否定句中,否定词doesn’t是加在has/likes这两个实意动词前面的,同时has变为原型have,likes变为原型like。

be动词的一般现在时为am,is,are。

具体用法请参考复习提纲的“系动词”部
分。

be动词一般现在时的否定式是要求将否定词not加在be动词的后面。

如:肯定句否定句
I am your teacher. 我是你们的老师。

I am not your teacher. 我不是你们的老师。

They are good friends. 他们是好朋友。

They are not good friends. 他们不是好朋友。

观察以上四个句子,得出,在be动词一般现在时的否定句中,否定词not是加在be动词am和are的后面的。

八.一般疑问句
(1)情态动词的一般疑问句
将情态动词放于句首,句末加问号,构成一般疑问句,表示“能/会/可以/必须……吗?”如:
陈述句一般疑问句
I can swim.
我能/会游泳。

Can you swim? 你能/会游泳吗?
You may sit here. 你可以坐在这里。

May I sit here?
我可以坐在这里吗?
You must work hard. 你必须努力学习。

Must we work hard? 我们必须努力学习吗?
观察以上例句,得出,将情态动词放于句首,句末加问号,构成一般疑问句。

(2)实意动词的一般疑问句
在句首加“Do”(如果实意动词是三人称单数,需在句首加“Does”,同时将实意动词改为原型),句末加问号,构成一般疑问句。

陈述句一般疑问句
I get up at 7 o’clock every day. 我每天7点钟起床。

Do you get up at 7 o’clock every day?
你每天7点钟起床吗?
回答:Yes, I do.(是的)/ No, I don’t.(不是)
The students like English very much. 学生们很喜欢英语。

Do the students like English very much?
学生们很喜欢英语吗?
回答:Yes, they do.(是的)/ No, they don’t.(不是)
He swims every day. 他每天都游泳。

Does he swim every day?
他每天都游泳吗?
回答:Yes, he does.(是的)/ No, he doesn’t. (不是)
Lily plays the piano very well. 莉莉的钢琴弹得非常好。

Does Lily play the piano very well?
莉莉的钢琴弹得好吗?
回答:Yes, she does.(是的)/ No, she doesn’t. (不是)
观察以上例句,得出,将Do或者Does放于句首,句末加问号,构成一般疑问
句。

其回答方式为“Yes, …do.”或者“No, …don’t”。

值得注意的是,答句中该用“do”还是“does”,应与一般疑问句保持一致(即:问句中用“do”,回答用“do”;问句中用“does”,答句中用“does”。

)。

(3)be动词的一般疑问句
将be动词(am,is,are)放于句首,句末加问号,构成一般疑问句。

陈述句一般疑问句
I am a teacher. 我是一位老师。

Are you a teacher?
你是一位老师吗?
回答:Yes, I am.(是的)/ No, I am not.(不是)
She is a teacher. 她是一位老师。

Is she a teacher?
她是一位老师吗?
回答:Yes, she is.(是的)/ No, she isn’t.(不是)
They are teachers. 他们是老师。

Are they teachers?
他们是老师吗?
回答:Yes, they are.(是的)/ No, they aren’t.(不是)
观察以上例句,得出,将am,is,are放于句首,句末加问号,构成一般疑问句。

其答句中使用的be动词,应与主语对应。

九.动词的现在进行时
现在进行时表示正在进行的动作,由“主语+be动词(am,is,are)+动词ing 形式”构成,缺一不可。

所谓动词ing形式,即在动词后面加上ing,表示动作正在进行中。

必须记住的动词ing形式:
sing – singing study – studying(在动词后直接加“ing”)
dance – dancing have – having (去掉动词最后一个字母“e”再加“ing”)run – running swim – swimming (双写动词最后一个字母,再加“ing”)
现在进行时的肯定句和否定句
肯定句否定句
I am studying. 我正在学习。

I am not studying. 我现在没在学习。

She is singing and dancing. 她正在唱歌跳舞。

She isn’t singing and dancing. 她没有在唱歌跳舞。

They are running. 他们正在奔跑。

They aren’t running. 他们没在奔跑。

观察以上例句,得出,现在进行时由“主语+be动词(am,is,are)+动词ing形式”构成。

如“I am studying.”一句中,有主语“I”,be动词“am”,以及动
词“study”的ing形式“studying”。

在将肯定句变否定句时,规则与一般现在时
一致,只需将否定词“not”加在be动词之后即可。

现在进行时的一般疑问句
将be动词(am,is,are)放于句首,句末加问号,构成一般疑问句。

肯定句一般疑问句
She is singing and dancing. 她正在唱歌跳舞。

Is she singing and dancing?
她正在唱歌跳舞吗?
回答:Yes, she is.(是的)/ No, she isn’t.(不是)
They are running. 他们正在奔跑。

Are they running?
他们正在奔跑吗?
回答:Yes, they are.(是的)/ No, they aren’t.(不是)
观察以上例句,得出,现在进行时的一般疑问句变化规则与be动词一般现在时的一般疑问句变化规则一致,只需将be动词(am,is,are)放于句首,句末加问号即可。

其答句中使用的be动词,也需与主语对应。

相关文档
最新文档