【中考复习精要】2014年中考复习(知识梳理 考点精讲 课后提升) 第4课 修辞与标点·课后测评
中考语文复习(知识梳理+考点精讲+课后提升)-第4课-修辞与
中考语文复习(知识梳理+考点精讲+课后提升)-第4课-修辞与第4课修辞与标点课后测评(时间:30分钟满分:44分)1.(20XX年黄冈)下列各句中,标点符号的使A.“雄伟”、“壮丽”、“非常”、“宁用合乎规范的一项是( )(3分) 静”都属于形容词。
A.“最美司机”吴斌用大爱阐释了生命B.短语“黄麻起义”、“天堂美景”、的价值:76秒,吴斌用生命履行了职责;76“赤壁风光”、“武穴酥糖”的结构都相同。
秒,吴斌用平凡成就了伟大;76秒,吴斌用C.“投资亿元的武穴梅苑现代畜牧科技行动诠释了人间大爱。
示范园建成并开始使用。
”句子的主干是B.在一场暴风雨后,因家庭变故而失学“示范园建成使用”。
的杜小康觉得自己“突然地长大了,坚强D.“我到了自家的房外,我的母亲早已了。
” 迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏C.“冰塔儿”既简洁又生动,把葫芦形儿。
”这句中“飞出”运用比喻的修辞,生容得晶莹可人(不管是山楂还是荸荠)。
动地刻画出小孩活泼灵动的性格。
D.我追想为什么会有那样大的感情震5.(20XX年广安)对下面句子的修辞方法判荡,是为了民族而自豪?还是为了稼先而骄定有误的一项是( )(3分) 傲?A.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标2.(20XX年随州)下列诗句中运用了不同修好像就是天上。
(拟人、比喻) 辞方法的一项是( )(3分) B.唉,我现在想想,那时真是太聪明了!A.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。
(反语) B.问君能有几多愁,恰似一江春水向东C.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭流。
塞。
(反复、排比)C.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
D.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人D.沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。
不知其所以为”。
(引用) 3.(20XX年丹东)选出对下列句子运用修辞6.(20XX年遂宁)对下列句子的理解分析有方法判断正确的一组( )(2分) 误的一项是( )(2分)(1)一声声的问候,一份份不期而至的礼A.“石间细流脉脉,如线如缕;林中碧物,都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。
九年级4至6课知识点
第四课学会合作第一课时生活处处有合作1、合作的含义?合作,是人们为了达到某一共同目标而想互配合、相互协作进行的一种活动。
2、合作产生的原因?合作是生产力发展和社会分工的客观要求。
3、合作与分工的关系?分工是合作的前提,分工要求合作,合作是分工的必然结果。
★★4、合作价值?(1)合作可以使人们相互依存,相互促进,增强团结。
(2)合作可以扬长避短,最充分、最有效地使用人力和资源,做到人尽其能,物尽其用。
合作可以减少冲突或排他性竞争,求得整体优化;合作可以集思广益,优势互补,不断产生新的思想、新的成果。
(3)合作可以互惠互利,共享成果。
合作有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚。
5、我国的发展为什么离不开合作?我国是一个发展中国家,人口多底子薄,要把有限的人力、物力集中起来,加快社会主义现代化建设,只有依靠合作才能成功。
在我们社会主义国家,国家、集体、个人的利益在根本上是一致的,因此,国家能够做到把人民的眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来,团结合作,集中力办大事。
★6、东西部合作发展的原因及意义?在我国社会主义现代建设中,必须切实加强地区经济合作,促进区域经济协调发展。
西部地区有着丰富的资源优势,东部地区有着自己的资金优势、技术优势和人才优势。
通过加强区城合作,西部地区可将资源优势转化为经济优势,东部地区能寻到更大的发展空间,从而实现优势互补。
7、当今世界各国为什么十分重视国家之间、地区之间的合作交流?(1)在当代,随着科技的迅猛发展,经济全球化步伐加快,各国都努力扬长避短,积极参与国际分工,不断加强国际合作,以达到更快、更好地发展自己的目的。
(2)同时,各国也面临着许多全球性的问题,需要在各个领域加强合作与交流,这样既能实现自身的发展,又以自身的发展更好地促进全球共同发展。
(3)现代社会,经济全球化迅猛发展,社会分工更加明细,相互依存程度更高。
个人与个人之间、集体与集体之间、地区与地区之间、国家与国家之间都紧密了解、相互影响,只有加强合作,才能推动人类文明不断进步和发展。
【中考复习精要】2014年中考复习(知识梳理+考点精讲+课后提升)第 一 部 分 :积累与运用
每天都上 网的学生
平均每天 上网2小时
10岁以前 “触网”
聊天交友
看动漫、 电影、下 载音乐
玩网络游 戏
学习、写 日记、博 客
所占比例 82.9% 70.4%
61%
29.1% 49.8%
40%
58.3%
另据报道,去年10月,我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据,该所里的未成年劳教人员 中,有80%曾沉迷于网络游戏。 材料二:漫画《无题》
近年来,智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活,并获得每个年龄段人的青睐——中国已
迎来“触屏时代”。据报载,2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代,我们
如何应对”的综合性实践活动。请你阅读下面材上料网,时完间、成年相龄关任务。
上网目的
材料一:
中小学生网络使用情况调查调项查目表
使师生在复习中方向更明确。综合性学习是语文教材必学的内容,它能测查学生多方面的 语文能力,所以综合性学习活动的考查纷纷呈现在中考语文试卷里。根据近几年的中考综
合实践题,综合性学习包括以下考点:
1.能策划语文活动,拟定活动方案。
(1)拟写活动的主题语、宣传标语。 (2)拟写语文活动的目的。 (3)拟写语文活动 的步骤。 (4)拟写活动的方式。 (5)拟写开场白、串词、结束语等。
用四个诗句表达出来,请选用恰当的修辞方法。(2分) 枫树扎着华丽的丝巾,
田野披上艳红的轻纱。
我不愿显得古板,
也佩戴了一枚胸花。
__细雨探访大地,微风探访林梢,溪流探访小草,我们探访春天。 (2)活动二:青春的思悟。 古人云:“读万卷书,行万里路。”走进自然,使你心开气阔,识见广增。请你思考自然与人的关 系,写出自己的感悟。30个字左右。(3分)
【中考复习精要】2014年中考复习(知识梳理+考点精讲+课后提升)第 一 部 分 :积累与运用 仿句与拟写
•
3.续写式:续写是指从原句出发,遵循句子的具体语境作必要的补充。这 类题综合性、实践性强,要求考生把握句式结构特点、修辞特点、内在逻 辑事理等,内容涉及修辞、古诗文背诵、名著阅读、热点话题(如青春、生 命、读书、金钱等),其目的是考查学生组织语言、思维、实践的能力。
示例:
3.(2013· 南京)莫言在诺贝尔文学奖获奖演说中感谢恩师徐怀中先生,可以说, 有了徐怀中才有莫言。这让我们想起韩愈在《马说》中同样的感慨: “__________________,__________________。”(2分) 答案:世有伯乐,然后有千里马。 考查点:对课内古诗文名句的识记和默写。 解题思路:此题是理解型默写,需要先理解情境,然后根据上文续写恰当的诗句。
克隆羊的技术可以掌握。克隆羊的技术不 难掌握。克隆羊的技术并非不能掌握。
长句 和短 句
直陈 句和 疑问
长句是指词语多、结构复杂的单句或分 句;短句是指词语少、结构简单的单句 或分句。
句子按照语气可分为陈述句、祈使句、 感叹句、疑问句。前三种是直抒胸臆的, 全称直陈句;疑问句又包括反问句和设
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市 长关于不允许在学校附近修建任何等级的 剧场的指示的禁令。
■ 第6~7课 仿句 与拟写
• 1.句子的结构。 按照句子的结构可以将句子分为单句和复句两大类。单句按结 构可以分为主谓句和非主谓句。
类
型
性
质
实
例
名词谓语 句 主 动词谓语 谓 句 句 形容词谓 语句 名词非主 谓句 动词非主 非 谓句 主 谓 形容词非
由名词或名词性词组充 当谓语。
今天星期三。
由动词或动词性词组充 我国的石拱桥有悠久 当谓语。 的历史。 由形容词或形容词性词 重庆的夜景非常美丽。 组充当谓语。 由名词或名词性词组构 成。 由动词或动词性词组构 成。 由形容词或形容词性词 好大的树!
九年级思想品德第四课知识点归纳
道德素质和教育科学文化素质
④加大对教育的投入
⑤尊重知识、人才、劳动、创造,大力培养造就和引进高素质人才
⑥把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来
7 青少年如何培养创新精神和创新能力?
①树立远大理想,明确责任,努力学习,为培养自己的创新能力奠定基础
②注重实践,善于观察,勤动脑动手,多参加小制作小发明活动
就是把经济建设转到依靠科技进步 和提高劳动者素质的轨道上来。
240名03打年3工,、女广深东接感受良好的教 没难育有,文回,化到已谋家生乡逐艰小 渐成为人们 学生重新存读发书,展成 的第一需要
为学习尤为勤奋
的和“大终学身生”受。 益的财富,
甚至决定其一漫生画:的儿子会命写字就行 运。 你如何看待这两件事?
③中国的发展离不开世界,实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济 技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择 2 如何实行对外开放? ①我国对外开放是对世界上所有国家开放,经济、政治、文化等各个方面 都要开放
②我国是一个人口众多的国家,任何时候都不能依靠别人搞建设,必须始 终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点,同时,又必须打开国 门搞建设,把对内搞活和对外开放结合起来
④落实环保行为,从现在做起,从身边小事做起,节约一滴水、一度电、 讲究卫生,做环保小卫士
五 、科教兴国、人才强国战略 1 科学技术的作用: ①科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域 ②科技是生产力中最活跃的因素 ③科学技术是第一生产力 ④科技是推动经济社会发展的决定性因素 2 我国科技现状: 在尖端技术的掌握和创新方面,我国已建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在
⑤只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能 从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争 中取得战略主动地位,在整个社会主义现代化建设的过程中,教育优先发展的战略 地位必须始终坚持 4 我国教育现状: 教育水平不高,人们文化素质偏低
【中考复习精要】年中考复习(知识梳理 考点精讲 课后提升)第 一 部 分 :积累与运用 病句的辨析与修改
句子有歧义
•
1.(2013· 广州)下列句子中,有语病的一项是( C )(3分) A.如果家用空调过滤网上的有害细菌超标,就会增加使 用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。 B.为了让市民及时了解更多的政府信息,南京市在网络 上建立了全国第一个微博城市广场。 C.这次送温暖活动中,社会各界给贫困山区学生捐赠了一 批衣物、文具、图书等学习用品。 D.今年国庆节期间,无论高速公路是否收费,预计广东 省内的自驾出游车辆都不会减少。 2.(2013· 天津)下面句子没有语病的一项是( A )(2分) A.作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流 平台。 B.通过为期三个月的市容环境整治,使老城区的面貌焕 然一新。 C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管 理。 D.能否杜绝“到此一游”这种不文明的现象,关键是提 升公民的文明素养。
• 1.能准确判定一个句子有无语病, 并能修改。 2.能根据具体的语言环境,修改语 段中的病句。 3.正确使用修改符号,修改病句。
•
通读句子,仔细辨析,找出病因,“对症”修改。常见的病因 有:语法错误(成分残缺、搭配不当、句式杂糅等)、逻辑错误(前后 矛盾、语序不当、重复啰嗦、修辞不当、语言歧义等)。病句辨析与 修改的重点是对句子语病的修改,难点是对语段中的语病进行修改。
3.(2013· 安徽)活动中,赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部 分内容,请你按要求帮助他修改。(3分) 最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯 红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示, 增强安全意识,[A]严格遵守交通规则,[B]认真学习交通法规,[C]切实做到文明 出行。 (1)两处画线句子都有语病,应该将“__原因__”删去,把“__启示__”改 为“__教训__”。(2分) (2)最后三句[A][B][C]语序不合理,应该把[ A ]与[ B ]调换。(只填序号)(1 分) 4.(2012· 黄石)下面一段文字有四处错误(标点符号除外),请找出并用规定的 符号在原文上修改。(4分) 日前,地球上的绿色之肺——森林一天天地正在萎缩。近200年来,地 球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉;而另一方面,由于燃烧物增多, 二氧化碳的排放量在强烈增加。此消彼长,使得地球生态环境恶化。这导致全球 气候变暖,威胁人类生存, 甚至对人类生产生活产生巨大影响。 (1)换用号 (2)增补号 (3)删除号 (4)调位号
(北京专版)2014中考英语复习方案 第4课时课件(考点精选+句型聚焦+词语辨析+活学活用)
考点精选
词语辨析
句型聚焦
活学活用
第4课时
Ⅱ.完成句子 1.抱歉让您久等了。 I'm sorry for ________________________ keeping you waiting for a long time. 2.听说你病了,我们感到很遗憾。 _____________________________ We are sorry to hear that you are ill. 3.我们很高兴有许多严格要求我们的老师。 _____________________________ lots of teachers who We are glad that we have are strict with us.
考点精选
词语辨析
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活学活用
第4课时
5
exam (examination)与 test [辨析] 表示“考试”时,exam(examination)指正式、 大型而严格的期中、期末考试或各种入学考试等,一般 时间较长;test指非正式的小考、测验等,具有短暂性 和临时性。 Before the end-of-term exam(examination) we took several tests to warm up. 在期末考试前,我们进行了几次小考来热身。
考点精选 词语辨析 句型聚焦 活学活用
2
3
第4课时
4 buy sb. sth.=buy sth. for sb. 为某人买某物(注意时态 变 化) My mother bought me a coat yesterday. My mother bought a coat for me yesterday. 昨天,妈妈给我买了一件外套。 She will buy her son a bike next week. =She will buy a bike for her son next week. 下周,她要给她的儿子买一辆自行车。
【中考复习精要】2014年中考复习(知识梳理+考点精讲+课后提升)第 一 部 分 :积累与运用 综合性学习
(1)什么是“酷抠族”?(2分) __“酷抠族”指拥有较高学历,较高收入,追求节约、简单、自然的生活方 式的社会族群。__ (2)“抠”在词典里有“吝啬”之意,“酷抠族”的“抠”值得提倡吗?请谈 谈你的看法。(2分) __值得提倡。因为这是理性消费,是崇尚节约的一种生活方式。__
2.(2013· 兰州)综合性学习。(7分) 最近两年,“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码,改变我们 的生活”语文综合性学习活动,请你完成下面的任务。 (1)根据所给材料,给“二维码”下定义。(3分)
■ 第13课 综合 性学习
考题 类型 考点 把握
综合性学习 明确研究课题、筛选信息资料、思考探 索问题、得出结论。
•
1.(2013· 天津)综合性学习。(2分)
今年4月23日是第十八个“世界读书日”。某学校开展了 “好读书,读好书”语文综合性学习活动,请你按照要求,回答问 题。
【材料一】数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读,而是先对 着书名思考片刻,然后闭目静思。想完后再打开书,如果作者写的 和他的思路一样,他就不再读了。 【材料二】宋代文学家苏东坡学识渊博,他认为一本书每读一遍只要 理解和消化一个问题就行了,一遍又一遍地读,就能读透全书。 【材料三】西汉时期匡衡,年轻时非常喜欢读书。但因家里贫穷,点 不起灯烛,见邻家灯烛明亮,匡衡便在墙上凿穿一个孔洞,在洞前 映着光刻苦读书。 【材料四】爱因斯坦读书时,分成三个步骤。他先对全书形成总体印 象,然后在此基础上,逐页却不是逐字地掠读全文。在掠读全书后, 把已经获得的印象条理化、系统化。 【材料五】范仲淹青年求学时期,过着人不能堪的苦读生活。五年间 未曾脱衣而眠,有时夜里感到昏昏欲睡,便以水沃面。就这样,他 领悟了六经的主旨。
第四课中考复习共38页文档
14、环境问题的危害:
1、威胁生态平衡
2、危害人类健康
3、直接制约着我国经济和社会的可持 续发展
从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得 到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依 然相当严峻,不容乐观。日益恶化的环境将使我们在
其他领环域境中所保取得护的和一切经成就济黯发然失展色。的(现关状与系后果)
中国要发展、要进步、要富强,就要吸收和借鉴 一切先进的东西。适应经济全球化趋势的发展和加入 世贸组织的新形势,我们要以更加积极的姿态走向世 界,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高 对外开放水平。
总之,中国的发展离不开世界,实行对外 开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展 规律,是加快我国现代化建设的必然选择。
根据社会主义初级阶段的国 情,我国制定了计划生育的基本 国策。
我国人口方面的国情:人口基数大、增 长快、素质偏低等。
9、实行计划生育的目的
控制人口数量、提高人口素质
10、计划生育的具体要求
晚婚、晚育、少生、优生
11、实行计划生育的意义
实践证明,从中国的国情出发, 实行计划生育有利于发展社会主义社 会的生产力,有利于增加国家的综合 国力,有利于提高人民的生活水平。 (三个有利于)
3、对哪些国家在哪些方面实行开放呢?
我国对外开放是对世界上所有 国家的开放,政治、经济、文化等 各个方面都要开放。 所以,对外开放是全方位的开放。
国家领导人互访 政治方面
经济方面
进出口贸易
文化 方面
中外文化年
积极参加世界各种比赛 体 育 方 面
教育 方面
联 合 办 学
4、对外开放的意义:
13、我国的环境问题主要表现在:
污染物排放总量还相当大,远远 高于环境自净能力;工业污染治理任 务仍相当繁重,有些经过治理的地方 又出现反复,城镇生活污染比重明显 增加;不少地区农业水质、土质污染 日渐突出,有些地方的农产品有害残 留物严重超标,影响人体健康和产品 出口;部分地区水土流失、荒漠化仍 在加剧,等等。(我国的国情之一)
【中考复习精要】2014年中考复习(知识梳理+考点精讲+课后提升)第 三 部 分 :现代文阅读 记叙文阅读
__②“他的眼光里流露着犹豫的眼神……冲我似笑非笑的样子”,通过神 态描写表现出男孩子既想帮助“我”又怕被“我”拒绝的矛盾心理。
__③“他的一只手揣在裤袋里,活塞一样来回动了几下,似掏未掏的样 子”,通过动作描写表现男孩子此刻的矛盾心理。(任选其中两种进行 分析即可给分) 3.结合具体语境,理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切,很干净透 明的那种感觉”中“干净透明”的含义。(2分)
材料三:达· 芬奇说,兴趣——这就是为着一件事物本身而爱好它,不为旁的理 由。
__(1)他们都是意大利人的自豪,都在各自领域取得了卓越成就;(2)他们都能为 自己的人生树立明确的奋斗目标;(3)他们都能带着浓厚的兴趣投身各自所选 择的领域。
1.整体感知文章大意,理清课文思路。 2.弄清文章的写作思路,把握文章的结构,寻找过渡与 照应之处。 3.以写人为主的记叙文,通过对人物外貌、语言、行动、 心理活动、神态的描写分析,理解人物的思想品质。 4.理解描写、抒情等表达方式在文中的作用。 5.在全面理解、整体把握文章的基础上,读出个人的主 观感悟。
■ 第26~27课 记 叙文阅读
一、记叙的要素、顺序和线索 1.记叙的要素,包括时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。 2.记叙文的线索。 记叙的线索是贯穿全文始终的一条脉络,体现材料之间的内在联 系,它把所有材料联结成一个有机体。可以作线索的事物是多种多样的, 大致分六类: (1)以具体事物或事物的特征为线索; (2)以人物或人物的特征为线索; (3)以中心事件为线索; (4)以思想感情为线索; (5)以时间推移或空间变换为线索; (6)以“我”的所见所闻为线索。 3.常见的叙述顺序:顺叙、倒叙、插叙。
这时候,我的衣角被轻轻拉了一下,回头一看,是那个男孩子。我 看见他的手从裤袋里掏了出来,手心里攥着两角钱:“我这里有两角钱。” 说完这句外乡口音很重的话,他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我, 只是有些犹豫,是怕我拒绝,还是怕两角钱有些太不值得?我接过钱,有 些皱巴巴的,还带有他手心的温热,虽然只有两角钱,我还是谢了他。他 微微地一笑,只是脸更有些发红了,真是一个可爱的孩子。 寄完信,我去附近的超市买东西,破开了那一百元的票子,有了足 够的零钱。我又回到邮局里,不过,那时已是落日的黄昏,不知那个孩手 还在不在?我想如果那个孩子还在,应该把钱还给他。 他还真的在那里,还站在柜台的角上,那些民工还没有汇完钱,他是在等着 大人们一起回去。我向他走了过去,他看见了我,冲我笑了笑,因为有了 那两角钱,我们成了熟人,他的笑容让我感到一种天真的亲切,很干净透 明的那种感觉。 走到他的身边,我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对, 但看到他那样的笑,总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事,才会这 样的开心。能够帮助人,而且是举手之劳的事情,尤其是帮助了一个看起 来比自己大许多的大人,心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样 想,干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢?一句谢谢,比归还两角钱,也许, 更重要吧?我轻轻地抚摸了一下他的头,问了问:“还没有走呀?”然后, 我再次郑重地向他说了声:“谢谢你啊!”他的脸上再次绽放出笑容。
总复习第4课时PPT课件
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第一部分 教材知识梳理
第一单元 数与式
第4课时 分式
中考考点清单 课堂过关检测 湖南三年中考 常考类型剖析 精练版习题
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中考考点清单
考点1 分式的概念及性质
(a b)(a b) 2a b
2a 2a b
∵a=1, ∴2a=2,
∵a-b≠0, a+b≠0, 2a-b≠0,
∴b≠±1, b≠2,
∴b=0或b=3, ∴当b=0时, 原式=
当b=3时, 原式=
21
21 0 21
21 3
=1; =-2.
中考考点清单 课堂过关检测 湖南三年中考 常考类型剖析 精练版习题
f u gv
fu
=③__g_v__
数,再按同分母分式加减 法则进行运算
ug = fv ug
gv
gv
中考考点清单 课堂过关检测 湖南三年中考 常考类型剖析 精练版习题
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两分式相乘分子与分 乘法 子相乘,分母与分母
相乘
分式A÷B等于A· 1
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中考考点清单 课堂过关检测 湖南三年中考 常考类型剖析 精练版习题
【温馨提示】约分的关键是找最大公因式,确定 最大公因式的方法:1.确定系数:求各个系数的 最大公约数;2.确定因式(如果分母是多项式, 要先因式分解):选择所有因式中出现的相同因 式;3.确定指数:选择相同因式中指数最低的次 数.
代入求值
【思路点拨】先通分,再把除法变成乘法,分解
因式,然后约分,最后选择合适的b值,将a、b
的值代入原式,进行计算即可.
2014届中考英语复习教材梳理课件:第4课时 Units5_8,Book2(冀教版)
第4课时┃ 重点突破
• 3 one hour's driving一个小时的车程 • [点拨] one hour's 是名词所有格,修饰名词 driving。如: • half an hour's ride 骑车半小时的路程 • [拓展] “时间段的所有格 + 交通方式”表 示一段距离,应使用how far来提问。
再
_____________
现 11.He runs faster and faster.
________________________________________
第4课时┃ 重点突破
重点突破
• 词汇点睛 • 1 win v.获胜;赢 • [点拨] win的过去式和过去分词都为won(与 one同音),反义词为lose,意为“失败;输”; win的名词形式为winner,意为“获胜者;赢 家”。如: • Our team won the match with a score of 3: 0.
_____________
词汇 拓展
6.bring(过去式)______________ 7.lose(过去式
)______________
8.health(形容词)______________ 9.worry(形容词
第4课时┃ 基础过关
go skating 1.去滑雪______________ have a picnic ______________ play basketball be good at/do well in
第4课时┃ 重点突破
• (1)win后常接比赛、战斗、奖品等,即a game, a war, a match, a prize等。 • (2)beat后常接运动员、球队或对手等。如: • I'm sure he will win the game. • 我确信他将赢得这场比赛。 • He always beats me at chess. • 下棋时他总是把我打败。
中考道德与法治考点复习课件 九年级上册 第四课 建设法治中国
(1) “法治兴则国兴,法治强则国强”,告诉我们我国应坚持的治国 基本方略是什么?它的基本要求是什么?
治国基本方略是依法治国。基本要求是坚持厉行法治,推进科学立 法、严格执法、公正司法、全民守法。
(2)请你运用所学知识分析建设法治中国的必要性。 ①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、
3.正确处理法治与道德的关系: ①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律 的规范作用,又重视发挥道德的教化作用;②以法治承载道德理念,强 化法律对道德建设的促进作用;③以道德滋养法治精神,强化道德对法 治文化的支撑作用;④法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
1.建设法治中国 2.建设法治政府
之治
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(2020 新疆)2019 年 6 月,国家统计局起草的《全国人口普查条例
修正案(征求意见稿)》向全社会公开征求意见,李飞提出了自己的意见。
李飞参与民主生活的方式是
(C )
A.民主选举
B.民主监督
C.民主决策
D.民主管理
6.(2020 嘉兴)疫情发生后,嘉兴各社区通过“微嘉园”微信平台第
A.民主监督
B.民主选举
(A )
C.民主决策
D.民主管理
4.(2020 长春)《中华人民共和国民法典》(以下简称“民法典”)将
于 2021 年 1 月 1 日起正式施行。民法典指引中国特色社会主义发展要求,
保护民事主体的合法权益。在其立法过程中,曾多次向公众公开征求意
见。材料表明我国
(D )
①保障民主监督 ②发展基层民主 ③建设政治文明 ④实行良法
它的出台,将有利于提高民事法律制度的针对性、有效性、适应性,发
【中考复习精要】年中考复习(知识梳理 考点精讲 课后提升)第 一 部 分 :积累与运用 修辞与标点
4.(2012· 泰安)对下列句子使用的修辞判断错误的一项是( D )(3分) A.老头子狠狠地说:“为什么不能?”(反问) B.多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。(比喻) C.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插 禾。”(拟人) D.一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,就在这鸟儿 勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。(排比)
• 1.能正确辨析和运用常见的点号和标 号;理解标点符号在具体语境中的作用。 2.正确辨识常见的修辞方法(比喻、拟 人、排比、夸张、对偶、反复、设问、 反问、借代、引用、双关),并理解这 些修辞方法在具体语言环境中的表达作 用。
• 一、标点方法指津 对于标点符号的考查,除了其位置和书写外,重点考查的 是它们的用法,如省略号、破折号、冒号、引号等重要标号。题 型多为直接标点题型、选择填充题型和判断正误题型。真正的考 查始终贯穿在阅读、答题和作文中。
反复
盼望着,盼望着,东风 来了, 春天的脚步近了。
盼望着,盼望着,东风来了, 春天的脚步近了。
1.突出思想,强调感 情 2.分清层次,增强节 奏
【中考必备】2014中考化学复习课件(安徽专版):第4课时 水
A.保护水资源,禁止使用化肥、农药
B.利用沉降的方法,将硬水转化成软水
C.工业废渣的任意排放,不会污染水体
D.城市浇花,使用喷灌、滴灌技术
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第4课时┃ 水
农业上化肥、农药的不合理使用可引起水污染 ,但化肥、农药的合理使用可使农作物增产,A错误;将硬水 转化成软水,家庭生活中常用加热煮沸,实验室用蒸馏法,B 错误;工业废水、废渣、废气的任意排放,都会污染水体,C 错误;城市浇花,使用喷灌、滴灌技术可以节约用水,提高水 的利用率,D正确。
第4课时┃ 水
【注意】①过滤时先过滤上层清液,后过滤下 层浊液。若先过滤下层浊液,滤纸上将会残留大量不 溶性杂质,再过滤上层清液时,不溶物会阻碍清液的 通过,影响过滤速度。
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第4课时┃ 水
2.[2012· 安徽]水是宝贵的自然资源。下列说法正 确的是( ) B A.水在自然界中不断循环,取之不尽、用之不竭 B.水是常见的溶剂,广泛用于工农业生产 C.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田 D.自来水中只含水分子,不含其他粒子 水在自然界中不断循环,但不是取之不尽用之 不竭的,故A错误;工业废水中含有有害物质,不能直接用于 灌溉农田,故C错误;自来水属于混合物,除了含有水分子, 还含有其他物质的分子,故D错误。
2 .自来水厂净化过程
过滤 取水→沉淀→________→________→ 消毒→配水 吸附
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第4课时┃ 水
【注意】①净化程度由低到高的顺序是静置沉 淀、吸附沉淀、过滤、吸附、蒸馏。 ②自来水厂净水时,只有投药消毒属于化学变 化,其余都属于物理变化。 ③上述几种净化水的方法中,只有蒸馏得到的 是纯净水,属于纯净物,其他方法只除去了水中的 不溶性杂质和部分可溶性杂质,所得的水仍是混合 物。
九年级第四课复习提纲上课讲义
第四课第一框题对外开放是我国的基本国策1.我国对外开放的含义:我国对外开放是对世界上所有国家的开放,是政治、经济、文化等各个方面都要开放的全方位开放。
2. 我国为什么要坚持对外开放?(1)现代科技,特别是信息技术的发展,增进了世界各国人民的交往,不同国家和地区之间的联系日益紧密,世界一天一天变得更加开放。
(2)在开放的世界里,无论哪个国家,要发展壮大,都必须把自己融入世界发展的大潮中去,闭关自守只能导致落后。
(3)中国的前途命运日益紧密的同世界的前途命运联系在一起。
我们国家要发展、要进步、要富强,就要吸收和借鉴一切先进的(或有益的、优秀的、文明的)东西。
3. 怎样坚持对外开放?(1)对外开放要坚持全方位的开放。
它是对世界上所有国家的开放,是政治、经济、文化等各方面的全方位开放。
(2)在对外开放中要取长补短,在竞争与合作中加快自己的发展步伐。
(3)要正确处理好对外开放和独立自主、自力更生的关系。
必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
把对内搞活和对外开放结合起来,为现代化建设提供动力。
(4)要坚持“引进来”与“走出去”相结合,全面提高对外开放的能力。
总之,我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策,既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
第四课第二框题计划生育与保护环境的基本国策一、人口问题:1、我国的人口现状(我国的人口国情):我国人口现状的基本特点:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。
我国人口的其他特点:农村人口多,人口老龄化速度加快,人口分布不平衡,男女性别比例失衡等。
2、我国人口问题带来的影响(1)人口过多、过快增长,影响我国经济发展和人民生活水平提高;(2)人口过多、过快增长,使就业的压力日益沉重,产生许多社会问题;(3)人口过多、过快增长,给我国自然资源和生态环境带来沉重压力;(4)人口过多、过快增长,影响教育经费的投入和人口素质提高。
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第4课修辞与标点·课后测评(时间:30分钟满分:44分)
1.(2012·黄冈)下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是()(3分)
A.“最美司机”吴斌用大爱阐释了生命的价值:76秒,吴斌用生命履行了职责;76秒,吴斌用平凡成就了伟大;76秒,吴斌用行动诠释了人间大爱。
B.在一场暴风雨后,因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了,坚强了。
”
C.“冰塔儿”既简洁又生动,把葫芦形容得晶莹可人(不管是山楂还是荸荠)。
D.我追想为什么会有那样大的感情震荡,是为了民族而自豪?还是为了稼先而骄傲?
2.(2012·随州)下列诗句中运用了不同修辞方法的一项是()(3分)
A.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。
B.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
C.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
D.沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。
3.(2013·丹东)选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组()(2分)
(1)一声声的问候,一份份不期而至的礼物,都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。
(2)一轮圆月缓缓爬上树梢,将它的清辉洒落在屋前的谷地上。
(3)托尔斯泰给人留下难忘的印象,来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
(4)不是每一次奋斗都有祝福;不是每一次付出都有感激;不是每一次进步都有肯定;不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗,不停止付出。
A.比喻、拟人、夸张、排比B.拟人、夸张、比喻、排比
C.比喻、夸张、拟人、排比D.夸张、比喻、排比、拟人
4.(2012·黄冈)下列各项对语法知识的判断与分析,正确的一项是()(3分)
A.“雄伟”、“壮丽”、“非常”、“宁静”都属于形容词。
B.短语“黄麻起义”、“天堂美景”、“赤壁风光”、“武穴酥糖”的结构都相同。
C.“投资亿元的武穴梅苑现代畜牧科技示范园建成并开始使用。
”句子的主干是“示范园建成使用”。
D.“我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
”这句中“飞出”运用比喻的修辞,生动地刻画出小孩活泼灵动的性格。
5.(2011·广安)对下面句子的修辞方法判定有误的一项是()(3分)
A.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。
(拟人、比喻)
B.唉,我现在想想,那时真是太聪明了!(反语)
C.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。
(反复、排比)
D.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
(引用)
6.(2013·遂宁)对下列句子的理解分析有误的一项是()(2分)
A.“石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。
”这句话运用了比喻和对偶的修辞方法.生动形象地写出了水的绵长轻柔的特点,同时又使表意凝练,音韵和谐。
B.“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
”一句中“镶嵌”一词很有表现力,让人觉得老王是门框的一部分,逼真地写出了老王步履维艰、身体僵直的特点。
C.“这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像是在倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
”运用了打比方的说明方法,说明柱头上雕刻的不同姿态狮子的可爱。
D.“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
”运用了描写的表达方式,生动形象地写出了小草破土萌发的情态,突出了春天的勃勃生机。
7.(2011·泰安)对下列句子的修辞方法判断错误的一项是()(3分)
A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
(拟人)
B.徜徉在古诗的海洋里,陶渊明的悠然遐思,李太白的潇洒飘逸,杜子美的济世情怀,岑嘉州的边塞放歌,无不让人荡气回肠。
(排比)
C.大家都很喜欢她,因为她长得好像明星刘亦菲。
(比喻)
D.谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?(反问)
8.(2013·德阳)下列句子没有使用修辞方法的一项是()(2分)
A.一捶起来就发狠了,忘情了,没命了。
B.假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。
C.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。
D.那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?
9.(2012·泰州)下列标点符号使用有错误的一项是()(3分)
A.今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!
B.很多市民向记者打听:水城水乡国际旅游节有哪些旅游项目?可以品尝到哪些美食?
C.中医认为,荠菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。
D.客居在外的梅葆玖先生用“江水三千里,家书十五行”的诗句,表达了他的思乡之情。
10.(2012·遵义)语言运用——下列句子的标点符号,使用正确的一项是()(3分) A.凡事感激,感激伤害你的人,因为他磨炼了你的意志,感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧。
B.“我到底要行去何处?哪里是我的终点?不重要了,”徐霞客对自己说,“重要的是,我行走在天地之间。
”
C.一个亲切的微笑,一句温暖的问候,就像往别人身上洒香水,在芬芳别人的同时,自己也会沾到两、三滴。
D.用表格整理材料的优点是——容量大,直观性强,眉目清楚,便于对材料作进一步的分析。
11.(2012·天津)下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是()(3分)
A.淡泊,是人生态度,表现了一种平和;淡泊,是人生境界,表现了一种超脱。
B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能、温差能、密度差能等……
C.鉴赏印章,除了看材质,最重要的是了解他的几个组成部分:印面,印款,印饰。
D.网络改变了阅读方式,读者“百度”一下“电子书下载”,可搜到三千多万个相关网页。
12.(2013·咸宁)下列表述正确的一项是()(2分)
A.“辛勤劳动”“资源匮乏”“空气污染”“道德高尚”这四个短语中,“辛勤劳动”与其他三个结构不同。
B.“他们的心在战栗,只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。
”句中的破折号表示话题转变。
C.“秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫,打扮得五彩缤纷。
”这个句子的主干是:艳阳跳跃。
D.“她们不但是表现神和人,就是草木禽兽:如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!”该句运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。
13.(2013·莆田)莆田美食品种丰富,历史悠久。
下面两句是用来赞美莆田特色美食的,请你运用对偶知识把下句补充完整。
(2分)
上句:兴化炒米粉传千年八方享誉
下句:莆田焖豆腐烩百昧________________
14.(2011·乌兰察布)下面句子没有使用修辞方法的一项是()(3分)
A.回望兰亭,难忘残园雨锁,难忘清波泛舟,难忘竹林漫步……
B.这条百年老街在初夏的阳光中,愈发显现出一种历史的沧桑感。
C.林子里很多地方还积着厚厚的雪,高山杜鹃花却等不及,径自开了起来。
D.每到冬季,流动的飞瀑凝固成一根根冰柱,仿佛一把巨大的竖琴,奏出美妙的乐章。
15.(2010·曲靖)下列句子中,标点符号使用正确的一项是()(3分)
A.所谓“以人为本,”在很大程度上就是顺应民心,而不是修正民心。
B.别人没想到的事,你想到了;别人想到的事,你做到了。
C.我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?
D.这所学校的规模不算太大,全校只有五、六百名学生。
16.(2011·杭州)下列句子中的标点符号使用都正确的一项是()(2分)
A.三月初,微风还带着寒意。
西湖边的垂柳却迎风招展,满枝嫩叶、翩翩起舞,仿佛在迎候来自各方的早春游人。
B.“鸥鸟亦知人意静,故来相近不相惊。
”在轰轰闹闹的现代生活中,厌烦了城市嚣音后,人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。
C.红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。
其间,有时“春和景明,波澜不惊”;有时“阴风怒号,浊浪排空”,但始终坚定不移,顺乎潮流。
D.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢?
17.(2011·黄冈)下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是()(2分) A.“什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?”
B.各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。
客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识;不客气地说,是缺德。
C.到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。
D.我看他《塞上》一首,那一联云:“大漠孤烟直,长河落日圆。
”这“直”字似无理,“圆”字似太俗。