作文模式
9种考场满分作文模式,学会了就能拿高分!(附范文)
9种考场满分作文模式,学会了就能拿高分!(附范文)考场满分作文基本模式:开头:用精彩片段点题,引出下文中间:巧用组材模式(排比式、列小标题式书信式、寓言式、蒙太奇式、访谈录式、实验报告式)结尾:用精彩片段点题、点中心、照应开头满分作文模式一:排比式排比式:把几个表现中心的典型材料,用排比段的结构形式,组接成篇。
开头:用精彩片段点题中间:3至4个排比段结尾:用精彩片段点题、点中心范文:你还会再入我梦中吗夜深人静,万家灯火已熄,我躺在床上,却是辗转反侧,难以再入眠。
闭上双眼,梦中的情景历历浮现,与现实相叠……梦中,你依旧是一身朴素的衣裤,系着围裙,将我赶出厨房:“别急,别急,菜还没好呢!”粗糙的手掌,染着油渍,那滑腻的触感,至今还残留在我的皮肤上,抽油烟机的响声挡不住你嗓门:“今天买了条鲳鳊鱼,知道你喜欢,待会儿多吃点。
”而我却发不出声音,只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙碌……梦中,你依旧是坐在那个朝阳的房间里,背对着阳光,戴着老花镜,倚在躺椅中,花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽,一本普通的食谱,你每天总是翻上一遍,嘴里喃喃:“小丫头正在发育,得给她弄点好吃又有营养的。
”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧,那幅画图,就定格在我的梦里……梦中,你依旧是用慈祥的眼神注视着我,手里捧着饭盒:“乖孙女,头还晕吗?我炖了骨头汤,里面放了海带,你喝点,挂水的左手不要动,我端着碗,你喝。
”继而,你又会转过头批评我的父母:“这么大的人,连一小孩都不会照顾,你们怎么能让我放心?”那关切的语调在我脑中回响……梦中,你的怀抱依旧温暖,我淌着泪,躲在你的怀里,哽咽着哭诉妈妈的不是。
你温柔地圈着我,不断伸手拭去我的眼泪:“好了,不要哭,天大的事有奶奶顶着,你妈那里我会去说的,她也太过分了!”说着,蕴着暖意的手掌抚过我的脊背,眼泪朦胧的我,只觉得那瘦弱的肩膀,会是我永远的避风港……再度睁开眼,却倍感失落,空荡的房间,死气沉沉的家,已没有你每夜都亮着的小夜灯,只有你的一帧照片,放在我的床头。
四种最易得高分的作文结构模式
四种最易得高分的作文结构模式作文结构模式不等于作文套子,更不是用程式化的思维方式限制考生思考,而是基于高考作文写作与阅卷的有限时间总结的一套实际方法。
这些方法,来自高考优秀作文,是成功的典范;这些作文,被高考阅卷老师认可甚至欣赏;更重要的是:一可以节省宝贵的时间,因为轻车熟路;二眉清目秀,极有条理;三不会造成阅读的麻烦,让阅卷老师一目了然。
一、议论文的三层五段结构【典例】2018•全国卷Ⅰ阅读下面的材料,根据要求作文。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800引论、本论、(引述材料)但我想,正如五千年风霜未曾磨灭中华民族浸润文章开头,简短二、议论文的“引析提联结”结构【典例】2018•全国卷Ⅱ阅读下面的材料,根据要求作文。
二战期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后的幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。
然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。
事实证明,沃德是正确的。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【名师综评】这篇作文的成功之处有二:一是文章思路清晰,结构完整。
全文采用“引”“析”三、记叙文的“镜头组合”结构【典例】全国卷Ⅲ阅读下面的材料,根据要求作文。
时间就是金钱,效率就是生命——特区口号,深圳,1981绿水青山也是金山银山——时评标题,浙江,2005走好我们这一代人的长征路——新区标语,雄安,2017要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
作文三种值得借鉴的作文模式
作文三种值得借鉴的作文模式作文模式一:排比抒情式1、概念:它是利用标志性的语句,呈全文的段落排比,并以此连缀平行性或递进性材料,建筑一唱三叹的文章结构模式。
2、适合文体及内容:“排比抒情式”适用于抒情散文的写作。
3、成败关键点:行文中,内部材料可能是并列平行的,可能是逐层递进的。
如果属并列平行类材料,一定要注意角度清晰,不可交杂不清;如果属逐层递进型材料,一定要注意脉络清晰。
另外,如能恰当实现设问、比喻、引用等修辞与排比的综合巧用,会收到强烈的表现渲染效果。
【例文赏析】你就是一道风景风云变幻、日月交替,各个时期的英雄人物数不胜数。
我想对你们说:“你就是一道靓丽的风景!”墨子为民请命,主张民贵君轻。
楚欲攻宋,他不远万里至楚,拿自己的性命向楚王据理力争,保住了宋的江山与子民。
墨子,你就是一道风景。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
”至死不屈,拒绝降元的文天祥让人崇拜。
文天祥,你就是一道风景。
从小立大志,与清朝抗击到最后,收复台湾的英雄郑成功。
你就是一道风景。
黄海的浪涛淹没不了你。
谁也不会忘记“致远”舰冲向敌舰的那一幕;谁也不会忘记舰在人在,舰沉我死的雄心壮志。
邓世昌,你就是一道风景。
烈火焚身,纹丝不动,这是何等的意志,你的事迹将会在大火中永存。
谁也不会忘记那叫人痛心的一幕幕。
邱少云,你就是一道风景。
南海浪涛,你在它的上空盘旋,为了维护祖国的尊严,你不惜自己的生命,南海上空将永远留下你的身影。
王伟,你就是一道风景。
硝烟弥漫、战火连天,你二赴伊拉克战场。
向全国人民公布那些残酷的战争,你可知生命可能随时被飞来的弹片击中。
水均益,你就是一道风景。
“非典”肆虐,当别人都在家里停止工作的时候,你冲向了“非典”第一线,你可曾听见孩子叫你“妈妈”的呼声。
你永远留在了“非典”第一线上。
叶欣,你就是一道风景。
千年飞天梦,今朝变成真,你不知圆了多少代人的梦想,你可知出一点错误,你将化为宇宙的尘埃,但你决心已定,并成功地返回,我们为你欢呼,为你自豪。
英语作文的7种模式
英语作文的7种模式Sure, here are seven common patterns for writingEnglish essays:1. Narrative Essays: These essays tell a story, often from the writer's perspective. They can be about personal experiences or fictional stories. Narrative essays aim to engage the reader by creating a vivid picture with descriptive language and organized events.2. Descriptive Essays: In descriptive essays, writers use sensory details to paint a picture for the reader. The goal is to convey a deep understanding of a particular subject, whether it's a person, place, object, or emotion. Descriptive essays appeal to the reader's senses, creatinga clear image in their mind.3. Expository Essays: Expository essays aim to explainor inform the reader about a particular topic. They provide analysis, facts, and evidence to support a thesis statement.These essays often follow a logical structure, such as cause and effect, compare and contrast, or problem and solution.4. Persuasive Essays: Persuasive essays aim to convince the reader to adopt the writer's viewpoint or take a specific action. Writers use persuasive language, logical reasoning, and evidence to support their argument. These essays often include a clear thesis statement and address counterarguments to strengthen their position.5. Argumentative Essays: Argumentative essays are similar to persuasive essays but focus more on presenting evidence and logical reasoning to support a claim. Writers analyze and evaluate different perspectives on a topic before presenting their argument. They use evidence from credible sources to persuade the reader of their stance.6. Analytical Essays: Analytical essays delve into a topic by examining its components and evaluating how they contribute to the whole. Writers analyze literature, historical events, scientific phenomena, or other subjectsto gain a deeper understanding and convey insights to the reader. These essays often involve breaking down complex ideas into manageable parts for analysis.7. Compare and Contrast Essays: Compare and contrast essays explore similarities and differences between two or more subjects. Writers highlight key features of each subject and analyze how they relate to each other. These essays may focus on similarities, differences, or both, depending on the writer's purpose.Each of these essay types has its own unique structure and purpose, but they all aim to communicate ideas effectively to the reader. By understanding these different modes of writing, you can choose the most appropriate approach for your topic and audience.。
任务驱动型作文结构的七种模式
任务驱动型作文结构的七种模式在写作过程中,作文结构的选择对于表达清晰、逻辑严谨至关重要。
任务驱动型作文结构是一种根据任务要求来组织文章内容的写作方式。
下面将介绍七种常见的任务驱动型作文结构,以帮助您在撰写作文时更加得心应手。
一、问题解决型结构问题解决型结构适用于需要解决一个具体问题的作文任务。
在文章开头,首先明确问题的背景和重要性,接着分析问题的原因和影响,然后提出解决问题的方法和建议,并对每种方法进行评价和比较,最后得出结论。
二、因果分析型结构因果分析型结构适用于需要分析某种现象的作文任务。
在文章开头,首先描述现象的背景和特点,接着分析造成这种现象的原因,然后探讨这种现象所带来的影响,最后得出结论。
三、利弊权衡型结构利弊权衡型结构适用于需要评价某种事物的作文任务。
在文章开头,首先明确事物的背景和重要性,接着分析事物的利与弊,然后对利弊进行权衡和比较,最后得出结论。
四、分类比较型结构分类比较型结构适用于需要对某种事物进行分类和比较的作文任务。
在文章开头,首先明确事物的背景和重要性,接着将事物进行分类,然后对每个类别进行详细描述和比较,最后得出结论。
五、观点论证型结构观点论证型结构适用于需要陈述观点并进行论证的作文任务。
在文章开头,首先明确自己的观点,接着提出支持观点的理由和证据,然后对反方观点进行驳斥,最后总结观点并得出结论。
六、故事叙述型结构故事叙述型结构适用于需要讲述一个故事的作文任务。
在文章开头,首先描述故事的背景和人物,接着叙述故事的起因、经过和结局,然后对故事进行分析和总结,最后得出教训或启示。
七、论据论证型结构论据论证型结构适用于需要陈述论点并提供论据的作文任务。
在文章开头,首先明确自己的论点,接着提出支持论点的论据和例证,然后对反方观点进行驳斥,最后总结论点并得出结论。
以上是七种常见的任务驱动型作文结构,每一种结构都有其独特的特点和适用范围。
在实际写作中,根据具体的作文任务,选择合适的结构可以使文章更加有条理、清晰和有说服力。
初中作文八大基本模式
初中作文八大基本模式模式一:记叙文英文段落:Once upon a time, there was a young boy named Jack. He loved to explore the vast fields and forests near his village. One sunny day, Jack decided to venture into the unknown, seeking adventure. As he wandered through the dense trees, he stumbled upon a mysterious cave. Curious, he ventured inside, only to find a hidden treasure chest filled with gold coins. It was a day he would never forget.中文翻译:从前,有一个名叫杰克的年轻男孩。
他热爱探索村庄附近广阔的田野和森林。
一个阳光明媚的日子,杰克决定冒险进入未知领域,寻找刺激。
他穿过茂密的树林时,偶然发现了一个神秘的洞穴。
出于好奇,他走了进去,只发现了一个隐藏的宝箱,里面装满了金币。
这是他永远不会忘记的一天。
模式二:描写文英文段落:The autumn sunset was a spectacle of nature's beauty. The sky was painted in hues of orange, red, and purple, with the sun slowly sinking behind the horizon. The leaves on the trees had turned a golden brown, rustling in the gentle breeze. The air was filled with the scent of fresh apples and the crispness of autumn. It was a moment of serenity and peace.中文翻译:秋日的夕阳是大自然美丽壮观的景象。
高考语文 四种作文写作模式
高考语文四种作文写作模式模式一:总分热点式模式绝技这种模板是把总分这一常规形式和热点内容有效地统一起来。
结构上的常规有助于考生考场正常发挥,内容上让文章贴近热点,具有时代气息。
“总分”有三种基本形式:1.先总后分。
文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点,然后分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写,或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。
2.先分后总。
3.先总说,后分说,再总说。
无论使用哪一种形式,都应注意,分总之间必须有紧密的内在联系,分述部分要围绕总述的中心进行,总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。
热点即近期受关注的话题。
考生一般在考前都要注意这方面的素材积累。
热点素材以“分”的形式出现,可以采取在文章列举事例、具体详细地加以描写等具体形式出现。
优点:操作简易,贴近时代高考·模式范本愿诚信之花永远开放一位英国商人曾经说过,品牌就是多年来积累的诚信声誉,是一笔巨大的财富。
是啊,对于我们个人以及一个团体而言,诚信何尝不是我们立足社会的根基呢?紧握诚信,嘉诚辉煌。
如今李嘉诚的生意是越做越火,钱赚的是越来越多。
我想起了他曾经说过的一句话,从中我们可以得到他成功的秘诀。
他说过,你必须以诚待人,别人才能以诚相报。
这可以说就是他从一个名不见经传的人,一跃成为赫赫有名人物的妙招。
他把握了诚信,他把握了市场,自然就收获了与他合作的人的信任与支持,可见,一个企业的辉煌一定要有英明带头人的操守,李嘉诚之所以如此辉煌,就是因为他把握了诚信,以诚待人!抛弃诚信,三鹿倒闭。
几个月前,人们茶余饭后谈论最多的就是“三鹿毒奶粉”事件。
一个曾经辉煌无比的企业,一个曾经日进斗金的企业,一个曾经让百姓放心的企业,倒闭了!它的倒闭,也让一些代言的明星受到了牵连,请问明星们,你们最初代言的时候,是否亲自品尝了“三鹿奶粉”。
如果品尝了,你们可能感觉不到“三聚氰胺”的威力,但你们是否找相关的部门进行了鉴定?不管如何,你们是代言了,因为你所说的话与三鹿奶粉的质量之间发生了严重的冲突,你抛弃了诚信,三鹿也抛弃了诚信,三鹿倒闭了,你也倒闭了!当然,所有明星的代言都是广告的手段,而“寓教于乐”是自古以来老祖宗就告诉我们的真理。
比较新颖的作文教学模式
比较新颖的作文教学模式
段落一,聊天式写作。
想象一下,把写作变成和好友聊天一样轻松的事儿!老师会让
大家围坐一圈,每个人轮流说出自己心里的小故事或者想法。
其他
人则负责倾听,并给出反馈或者提问。
这样,写作就不再是孤单的,而是变成了大家一起玩转文字的游戏。
段落二,情感速记。
大家都有那种“哎呀,这件事我得记下来”的时候吧?那就来
个情感速记大挑战吧!每个人准备一个小本子,随时记下自己感受
到的情绪、看到的风景或者听到的话。
这些都可以成为写作的素材,而且因为是即时的,所以写出来的文字会更加生动和真实。
段落三,即兴演讲。
有时候,我们脑海里会突然蹦出一个想法或者故事,但转眼就
忘了。
为了抓住这些灵感,我们可以尝试即兴演讲。
老师会给出一
个主题或者一个开头,然后大家轮流站起来,用自己的话把这个故
事或者想法说完。
这种方式不仅能锻炼口才,还能训练大家快速构思和组织语言的能力。
段落四,故事接龙。
还记得小时候玩的故事接龙游戏吗?每个人说一句话,然后下一个人接着说,直到故事完整为止。
现在,我们可以把这个游戏搬到写作课上。
老师先给出一个开头,然后大家轮流接力,每个人加一段,最后形成一个完整的故事。
这种方式既有趣又富有挑战性,还能激发大家的创造力和想象力。
段落五,角色扮演。
想象一下,如果你可以成为你笔下的角色,那会是什么样的体验呢?。
考场作文的五种模式板块
考场作文的五种模式板块考场作文的五种模式板块模式1:人物板块结构?开头:------- ?⑴谭千秋:用双臂呵护生命之花?⑵荆利杰:跪地请求,让我再救一个!?⑶赵津楠:愿我的血尽快流向灾区!?结尾:--------- 范文2:《肩膀》他将至情流动成笔下四溢的华彩,他将真我交织成理念奔腾的旋律,他将挚意挥洒成行云流水的文字,他用厚实的肩膀承担起生命的重量?? 在这个有着惨白月色的夜晚,他独坐短松岗,一壶清酒伴着泪千行,他的面容在月光下憔悴而又落寞。
他一定是赶了好久的路后才回到这里,他来不及洗去脸上的浮尘,来不及整理泛白的鬓角,他只想快快回到这里,再好好看看那个让他魂牵梦绕的女子,他仿佛又看见她凭栏倚窗,乌黑的长发倾泻而下。
可如今,只有那棵棵松树掩映下的坟冢默默地回应他的呼唤,他的手轻轻抚过坟头,将清酒缓缓洒在坟前,深深凝望后毅然转身。
这是怎样的悲痛!曾经伉俪情深,如今只剩下自己形单影只,但他没有沉沦,他用他坚实的肩膀撑起这份悲痛,撑起他残落的家,用他的肩膀撑起对亡妻深深的思念,化作一首千百年来被人传诵的词:“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。
千里孤坟,无处话凄凉,纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜??” 这是苏轼的肩膀,苏轼用肩膀承担起对亡妻的思念。
左牵黄犬,右擎苍鹰。
策马奔腾,锦衣华服,骑匹高头大马,浩浩荡荡踏过平岗,他挽弓射箭,呼啸声间射透天边云朵,霞光万丈,那是他对豪迈忠义的褒奖和勇敢无畏的勋章。
他在军帐中端起一碗酒,二话不说干脆饮下,一擦嘴角,再度斟满酒。
他的裣衽微张,全然忘了鬓角的银丝,他口出豪言——誓将大宋一统于吾王!他再一次用肩膀撑起报效祖国的铁胆丹心,用肩膀 1承担统一大宋的豪情壮志,一杯酒,映着发红的双颊,将忠心与道义用肩挑!他泼墨写下:“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗??持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
” 这是苏轼的肩膀,苏轼用肩膀承担对祖国的忠心。
2024年高考作文写作指导::作文布局的七种模式
2024年高考作文写作指导::作文布局的七种模式2024年高考作文写作指导:作文布局的七种模式写作在高考中占据很重要的分值,因此合理的作文布局是提高作文得分的关键。
下面我将为同学们介绍七种常用的作文布局模式,希望能对大家在2024年高考中的作文写作有所帮助。
一、总分总模式总-分-总是一种非常常见的布局方式。
文章的开头先总览全文要点,然后分解详细论述这些要点,最后再对全文进行总结。
这种布局模式适用于对一些问题进行全面分析,逐步拆解的文章。
例如议论文、科学研究报道等。
二、因果推理模式因果推理模式是对一个问题进行成因分析和结果探讨的布局方式。
文章的开头先列举问题的一些原因,然后分析这些原因的结果,最后对整个问题进行总结。
这种布局模式适用于议论文、说明文等与问题原因以及结果有关的文章。
三、比较对照模式比较对照模式通过对两个或多个事物进行对比和对照,进行分析和评价。
文章的开头简单介绍两个或多个事物,然后分别对其进行比较和对照,最后进行总结评价。
这种布局模式适用于述评文、议论文等需要对不同事物进行对比和评价的文章。
四、时间顺序模式时间顺序模式是按照时间的先后顺序进行叙述的布局模式。
文章的开头先简单介绍背景和事件的发生时间,然后按照时间顺序进行叙述和分析,最后进行总结。
这种布局模式适用于记叙文、科普文章等需要按照事件发展顺序进行叙述的文章。
五、问题解决模式问题解决模式通过探讨问题的来龙去脉和解决办法,进行分析和解答。
文章的开头先介绍问题的存在,然后分析问题的成因,接着给出解决办法,并进行评价总结。
这种布局模式适用于议论文、应用文等需要解决问题的文章。
六、主题递进模式主题递进模式通过逐层深入的方式对一个主题进行分析和阐述。
文章的开头简单介绍主题,然后按照递进的方式进行分析和论述,最后进行总结。
这种布局模式适用于议论文、说明文等需要逐层深入阐述主题的文章。
七、扩展论证模式扩展论证模式通过从不同的角度对一个问题进行扩展和论证,增加文章的深度和广度。
高考作文写作必备的八种结构模式
高考作文写作必备的八种结构模式语文作文的写作文体有很多种,下面是小编给大家带来的高考作文写作必备的八种结构模式,希望能够帮助到大家!高考作文写作必备的八种结构模式(一)议论体这是话题作文写作时最常用的一种形式。
以议事说理为主要表达方式的议论文,要求对议论对象发表看法,阐述道理,做到以理服人。
议论文提出论点,无论开门见山,或文中揭示,或篇末点题,必须清晰、鲜明,毫不含糊;选用论据,不管是事实的还是理论的,必须确凿可靠,紧扣论点,不能张冠李戴,风马牛不相及;进行论证,不论采取何种方法,都要言之成理,深刻全面,不能牵强附会,失之偏颇。
理解了这一点,那么写作一篇议论文,也就应该遵循提出论点、摆出论据、展开说理论证的基本思路,并使论点、论据和论证三者有机地结合,尤其须在说明论证上下功夫,阐述道理深刻透彻,从而使发表的看法为大家所信服,所接受。
议论文重在说理。
在梳理自己的写作思路时,除了确立论点和选用论据以外,还必须思考如何展开说理论证。
善于说理是写作议论文成功的关键,这里需要注意三点:㈠要重视提示选择论据证明论点时,必须避免“论点+论据+结论”式的议论思路,要在文章中将论据为论点服务的揭示出来。
㈡要重视说理层次这就需要对论述的事物进行深刻的理性思考,要把握事物的各个侧面及其相互关系,同时应注意主次顺序,先说什么,后说什么,必须成竹成胸,使文章有清晰的论述层次。
㈢重视辩证分析在分析说理时,还要善于透过现象看本看,用辩证的眼光分析事物,对事物作出正确的、合乎事实的评价,以避免说理的偏颇。
(二)记叙体即记叙文的写作,它的基本特点是叙述性,把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来,让读者了解它的原委。
记叙文的写作要注意三点:首先,要明确记叙的要素。
时间、地点、人物、事件、原因和果,这是一般记叙文所不可缺少的要素,在记叙中是要交待清楚的。
其次,记叙要确定人称。
再次,记叙人物、事件,往往要写对话。
写对话,一要写得精练,二要表现人物的性格,三要使人物间的对话相互配合。
写作方法|作文常见的七种编排模式,你总要学会一种
虽说作文不可僵化,但作文本身不可能没有模式要求,模式是一种规范。
很多优秀的名篇散文正是采用了这种合理的模式,才得到了后人的推崇和热爱,流传至今。
作文先写什么,后写什么,分几层来写,中心怎样表现,详略关系如何,这些都是有技巧和策略的,特别是在应试作文中就更加明显。
按照作文的模式要求,可以设计相应的写作模板。
一、 起承转合式所谓“起”,就是在文章的开头开门见山明确地提出论点或论题。
所谓“承”,就是承接,就是承接中心论点或从正面或从反面阐述自己的观点。
所谓“转”分三种情况:由正面论述转入反面论述叫“反转”,由反面论述转入正面论述叫“正转”;由正面论述进而转入更深一层意义的论述叫“进转”。
所谓“合”,就是文章全文的总结、综合,是全部论证的结束。
简单一点讲,“起”,就是开头;“承”,就是承接上文加以申述;“转”,就是转折,从另一方面生发开去;“合”,就是结束上文。
这四字是对文章章法的总括。
二、总分热点式这种模板是把总分这一常规形式和热点内容有效地统一起来。
结构上的常规有助于考生考场正常发挥,内容上让文章贴近热点,具有时代气息。
“总分”有三种基本形式:1.先总后分。
文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点,然后分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写,或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。
2.先分后总。
3.先总说,后分说,再总说。
无论使用哪一种形式,都应注意,分总之间必须有紧密的内在联系,分述部分要围绕总述的中心进行,总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。
三、 美句片断式这种模板一般是:开头好句好段,中间三个片断,结尾点题深化。
文章开头调动各种表达技巧,让其文采斐然,给阅卷老师留下较好的第一印象,从而赢得阅卷老师的“欢心”,获得比较满意的成绩。
开头可以:1. 巧用对偶,让文章有整齐美和韵律美;2. 妙用比喻,让文章化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体;3.巧用排比,使文章内容集中,节奏鲜明,有气吞山河之雄伟和水泻千里之壮观。
五种作文模式
五种作文模式1.对比观点型Some people tend to think that ….(观点一) They point out that….(理由一)Additionally, ….(理由二)A case in point is…(举例)Therefore,….(小结)On the contrary, other people hold the view that ….(观点二)They argue that…(理由一)What’s more,….(理由二)As an illustration,…(举例)Accordingly, …(小结)As far as I am concerned, I think …. (我的观点)The reason is that…(理由一)And also,…. (理由二)So,….(总结自己的观点)2.说明利弊型Whenever we hear people say that …(主题)we’ll instantly have the idea that it is a good/bad thing for….(某人)Indeed, …(主题)have advantages to….(某人)We can take…(举例)as an example. It will benefit…(利一)In addition…(利二)In the meantime, we must realize those disadvantages of…(主题)First of all, …(弊一)Second, …(弊二)To sum up the above arguments, I think a proper attitude towards…(主题)is that …(我的观点)3.问题解决型Nowadays, we have to face a problem that…(问题)/ Nowadays, more and more people are concerned about the problem…(问题)/ It is important for us to…. (问题)For instance…(例一)/ First,…(原因一)Moreover,(例二)/Second,…(原因二)People have figured out many ways to solve the problem. / Confronted with…(问题)we should take a series of effective measures to cope with the situation.Firstly,…(解决方法一) Secondly,….(解决方法二)Personally, I believe that …(我的方法)/ To me, I am taking two ways to solve the problem of…(问题)One of them is …(我的方法) The other way is…(我的方法) By now ways have been working perfectly and efficiently…(结果)4.图表型From the graph/chart/table, we know the statistics of…(图表概况) It can easily be seen that …(揭示含义) There are many reasons responsible for this instance, and the following are the typical ways. For one thing, …(理由一)In addition, …(理由二) The main reason is that…(理由三)However, this graph may not predict the entire situation in the future. I believe …(前景预测)/ Above all, we now know the problem and we should try to find some ways to solve it. For one thing, …(方法一) For another, …(方法二)Still another,…(方法三)5.阐述主题型A famous saying goes that …(名言或谚语) It means that…(释义)An example of this case is…(举例,解释) Another case in point is …(例二)I like the saying…(名言) which encourages me….(理由)。
作文写作模式
作文写作模式一、并列式(小标题式)题目---------------------首段:四项内容,引材--议材--点观点-点题目(大多作文合二为一)---------------------------------------------------------------------------- -①主体结构:小标题式或并列式②③④⑤⑥总结以上四层,联系现实,深化中心尾端:照应首段写--------------------------------------------------------⑦二、运用例析(一)并列式模式一1.引仪点2.分论点一(独立成段)论据一3.分论点二(独立成段)论据二4.分论点三(独立成段)论据三5.总结升华6.结尾例文1、乱花渐欲迷人眼“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。
”,其中的“杂花”一词非但没有给予我们纷乱不堪的感觉,反而,它给我们带来一种万物复苏、一派蓬勃的景致。
确实,虎啸深山、鱼游潭渊、驼走大漠、雁排长空的杂景纷呈,会时时令人感到喜悦和顿悟。
(引入)其实,不仅自然如此,在文学的海洋、丹青的园林、音乐的殿堂,“杂”又何尝不是撑起一片绚丽的天空?(中心论点)“杂”的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔。
(分论点一,独立成段)鲁迅曾就《红楼梦》说过一番话:“单单命意,就因读者的不同而有种种:经学家看见《易》;道学家看见淫;才子看见缠绵;革命家看见排满;流言家看见宫闱秘事。
”这便是读者眼光的杂。
而对创作者来说,内容的纷杂就更显得重要。
从先秦的诸子散文,到后来的建安风骨、骈体文等等,这都是形式上的杂。
试想,若只有刺秦的荆轲、舞剑的项庄之类的热血男儿,而无出塞的昭君、悲歌的虞姬之类的柔美女子,文学会显得多么枯燥乏味。
列夫〃托尔斯泰沉重的道德感,歌德充满睿智的人生诗篇,拜伦呼唤奋斗的热情,以及中国现代林语堂的幽默、梁实秋的潇洒、徐志摩的醉情,这一切的交错,都使得文学的海洋汪洋恣肆。
考场上常见的作文结构有几种
考场上常见的作文结构有几种考场作文几种常见的作文结构:(一)记叙文常见结构模式纵式:以时间为线索组织材料进行记叙纵式结构优点:突出时间,能给读者清晰的印象,使记叙条理清楚、明了.横式:以地点的变化为依据组织材料(适用于游记性文章)或以观点(感情)为线索组织材料.横式结构优点:容易使中心集中、突出.纵横交叉式:以时间为经,以地点为纬组织材料(适用于写复杂记叙文).纵横交叉式优点:反映出的社会生活更广泛、更深刻.(二)议论文常见结构模式回评式:概括(选择可论或可感的角度,确立论点)——回评(条分缕析,证明论点)——归纳(开掘深化,升华结论)联想式:概括(略述材料,确定论点)——联想(相关的另一类感性材料)——析理(深入剖析,阐释揭示,得出结论)列据式:立论(简单引述,提出论点)——列据(列出得力精当的论据)——析理(集中剖释,挖掘深意,明辨是非,确证论点)(三)散文常见构思模式怀念式:睹眼前景——思从前景(详写部分)——抒怀念情参游式:参游起因——参游见闻(详写,移步换景,虚实相间,适当联想)——参游收获静赏式:景点概述——景点静赏(多角度,或并列、或层进充分描写)——景点联想象征式:引出所托之物——展示“物”的描写——扣住相似点,转入写人——综合抒情言志情索式:情的缘起——情的积蓄——由情到人、到理——情的归结话题作文常见结构模式片段组合式:将几个有共同特点的片段组合到一起.以三个片段为宜.这三个片段之间必须有一定的联系,而这种联系就是文章的主题.注意点:片段的选择——既要求同,又要求异.求同指的是选择的片段材料之间应该有一种内在的联系,应该是围绕着同一个主题来进行的.求异指的是片段与片段之间应该有不同的角度和不同的方向.片段的陈述——应该简明扼要,一般来说大都采用白描勾勒的方式,不采用大段的描述刻画文字,陈述的目的是为了突出主题,所以要围绕着主题来陈述材料.片段的组合——片段与片段之间可采用一根或明或暗的线索串联.片段的主题提炼——可以通过片段的小标题或者在文章的最后一段,来揭示片段的主题.感悟咏怀式:由一件事、一个物体、一种自然现象产生感想,从而领悟了一个道理或一种人生哲理.注意点:对事物、现象的描写陈述是手段,是铺垫,最终的目的是为了引出自己的感悟.所感悟的道理和所陈述描写的事物之间应该有一定的联系,不能截然分开.所引发的道理必须是自己的真实感受或感悟,不能虚假拔高,搞“假大空”.纵横联想式:有一根清晰的线索,不能杂乱无章;有一个共同的主题,切忌零零碎碎,什么都想谈,到头来什么都没谈透;有丰富的材料,体现深厚的文化底蕴.故事新编式:选取古代事例,用自己的语言和立意来描绘陈述的编故事型的写作模式. 取材多在文学名著、史书记载,如《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《阿Q正传》《史记》《安徒生童话》等. 立意多在讽古喻今,多是有感于现实社会中某种现象,对此现象,人们多已熟悉,并都有同感,根据人们的这种认识,让古代名人来表演,借古人之口来评说,因而取得让人耳目一新的感觉.语言有特殊之处,既要体现故事中人物原先所处的时代的语言,又要适合所编的“新”的生活环境.形式体现自己的创新精神.。
作文的写作模式
作文的写作模式作文是一种常见的文体,在学生的学习过程中扮演着重要的角色。
无论是中小学生还是大学生,都需要经常面对作文题目的写作。
作文的写作模式则是指作文的结构和组织方式,它能够帮助作者清晰地表达出自己的思想和观点。
本文将探讨几种常见的作文写作模式。
一、记叙文模式记叙文是最常见的一种作文类型,它以描写事件或者故事情节为主要内容。
记叙文模式通常可以分为引子、承接、高潮和结尾四个部分。
在引子部分,作者可以通过一个引人入胜的开头吸引读者的注意力。
接着,在承接部分,作者可以详细地展开故事情节或者事件的发展,包括时间、地点、人物等方面的描述。
高潮部分是整个故事的转折点,也是最吸引读者的地方,作者可以通过设定冲突或者突发事件来达到这一效果。
最后,结尾部分可以对故事进行总结或者给出一些思考,让读者对故事有所体会和启发。
二、议论文模式议论文是表达作者观点的一种作文类型,它的核心是对某个问题进行分析和阐述。
议论文模式通常可以分为引子、论点提出、论证和结论四个部分。
在引子部分,作者可以通过一个相关性的开头引出要讨论的问题。
接着,在论点提出部分,作者需要明确表达自己的观点和立场,并简要说明自己的论证思路。
论证部分是整篇文章最为重要的部分,作者可以通过列举事实、举例子、引用专家观点等方式来支持自己的观点。
最后,在结论部分,作者可以对整个议论进行总结,并可以提出自己的建议或者展望未来。
三、说明文模式说明文是一种对某个事物或者现象进行解释和说明的作文类型,它需要清晰地介绍事物的特点、功能、原理等。
说明文模式通常可以分为引子、事物介绍、原理解释和结尾四个部分。
在引子部分,作者可以通过一个引人入胜的开头来引起读者的兴趣。
接着,在事物介绍部分,作者需要详细地介绍事物的特点、功能等方面的内容,可以采用分类、对比等方式进行组织。
原理解释部分是说明文的重点,作者需要以简明易懂的语言解释事物的原理和工作机制。
最后,在结尾部分,作者可以进行总结,并给出一些个人的观点或者展望。
任务驱动型作文结构的七种模式
任务驱动型作文结构的七种模式作文是学生在学习过程中常见的一种写作形式,而任务驱动型作文结构是指在写作过程中,根据不同的任务要求,采用不同的结构模式来组织文章。
下面将介绍七种常见的任务驱动型作文结构模式。
1. 问题解决型结构这种结构模式常用于议论文、说明文等类型的作文中。
首先,明确问题的背景和重要性,然后列举问题的原因和影响,接着提出解决问题的方法和措施,并给出具体的实施步骤和建议,最后总结全文并提出展望。
2. 比较对照型结构这种结构模式常用于对比分析、观点对立等类型的作文中。
首先,明确对比的对象和目的,然后分别介绍两个对象的特点和优缺点,接着进行对比分析,指出各自的优势和不足,并给出自己的观点和建议,最后总结全文并给出展望。
3. 因果推理型结构这种结构模式常用于说明原因和结果、推理论证等类型的作文中。
首先,明确事件的起因和结果,然后分析事件发生的原因和影响,接着进行因果推理,给出证据和例子,最后总结全文并得出结论。
4. 描述叙事型结构这种结构模式常用于叙事文、旅行日记等类型的作文中。
首先,明确叙述的对象和目的,然后按照时间顺序或空间顺序进行描述,通过描写细节和感受,使读者有身临其境的感觉,最后总结全文并给出感悟或思考。
5. 分类归纳型结构这种结构模式常用于分类整理、总结归纳等类型的作文中。
首先,明确分类的标准和目的,然后按照不同的类别进行分类,给出每个类别的特点和例子,接着进行总结归纳,指出共同点和差异,最后总结全文并给出展望。
6. 说明解释型结构这种结构模式常用于说明原理和解释现象等类型的作文中。
首先,明确要说明的对象和目的,然后逐步解释原理和过程,给出具体的例子和证据,接着进行分析和解释,最后总结全文并给出展望。
7. 议论论证型结构这种结构模式常用于议论文、辩论赛等类型的作文中。
首先,明确要讨论的问题和立场,然后列举论据和证据,进行论证和反驳,给出自己的观点和理由,接着进行对比和分析,最后总结全文并给出展望。
初中语文9种优秀作文基本模式和范文
初中语文9种优秀作文基本模式及范文开头:用精彩片段点题,引出下文中间:巧用组材模式(排比式、列小标题式书信式、寓言式、蒙太奇式、访谈录式、实验报告式)结尾:用精彩片段点题、点中心、照应开头满分作文模式一:排比式排比式:把几个表现中心的典型材料,用排比段的结构形式,组接成篇。
开头:用精彩片段点题中间:3 至 4 个排比段结尾:用精彩片段点题、点中心范文:《你还会再入我梦中吗》夜深人静,万家灯火已熄,我躺在床上,却是辗转反侧,难以再入眠。
闭上双眼,梦中的情景历历浮现,与现实相叠……梦中,你依旧是一身朴素的衣裤,系着围裙,将我赶出厨房:“别急,别急,菜还没好呢!”粗糙的手掌,染着油渍,那滑腻的触感,至今还残留在我的皮肤上,抽油烟机的响声挡不住你嗓门:“今天买了条鲳鳊鱼,知道你喜欢,待会儿多吃点。
”而我却发不出声音,只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙碌……梦中,你依旧是坐在那个朝阳的房间里,背对着阳光,戴着老花镜,倚在躺椅中,花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽,一本普通的食谱,你每天总是翻上一遍,嘴里喃喃:“小丫头正在发育,得给她弄点好吃又有营养的。
”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧,那幅画图,就定格在我的梦里……梦中,你依旧是用慈祥的眼神注视着我,手里捧着饭盒:“乖孙女,头还晕吗?我炖了骨头汤,里面放了海带,你喝点,挂水的左手不要动,我端着碗,你喝。
”继而,你又会转过头批评我的父母:“这么大的人,连一小孩都不会照顾,你们怎么能让我放心?”那关切的语调在我脑中回响……梦中,你的怀抱依旧温暖,我淌着泪,躲在你的怀里,哽咽着哭诉妈妈的不是。
你温柔地圈着我,不断伸手拭去我的眼泪:“好了,不要哭,天大的事有奶奶顶着,你妈那里我会去说的,她也太过分了!”说着,蕴着暖意的手掌抚过我的脊背,眼泪朦胧的我,只觉得那瘦弱的肩膀,会是我永远的避风港……再度睁开眼,却倍感失落,空荡的房间,死气沉沉的家,已没有你每夜都亮着的小夜灯,只有你的一帧照片,放在我的床头。
作文结构模式
作文结构模式作文是语言表达的一种方式,有着丰富多样的结构模式。
了解和掌握不同的结构模式,可以帮助我们更好地组织和展开文章内容,使文章更具条理性和逻辑性。
下面将介绍几种常用的作文结构模式。
一、顺序结构模式顺序结构模式是指按照时间、空间或逻辑顺序展开的结构模式。
这种模式常用于叙事性作文或过程性作文。
文章通过按照时间、空间或逻辑顺序叙述事情发生的经过或过程的步骤来组织内容。
以写一趟旅行为例,可以按照时间顺序来叙述旅行的整个过程。
首先,介绍出发的背景和目的地;然后,描述旅行途中的风景和感受;最后,分享旅行的收获和体会。
这种结构模式使文章的内容有条不紊,易于理解。
二、因果结构模式因果结构模式是指通过阐述原因和结果之间的关系来组织文章内容的结构模式。
这种模式常用于说明性作文或议论性作文。
文章通过阐述某个事件或现象的原因和由此带来的结果来展开论述。
以全球气候变暖为例,可以首先阐述全球气候变暖的原因,如大量温室气体排放、森林砍伐等;然后,讲述气候变暖所带来的影响,如海平面上升、极端天气增多等。
这种结构模式使文章有逻辑性,引人入胜。
三、比较/对比结构模式比较/对比结构模式是指通过对不同事物或观点进行比较、对比来组织文章内容的结构模式。
这种模式常用于说明性作文或议论性作文。
文章通过对不同事物或观点的相同点和不同点进行对比分析,从而得出结论。
以城市生活和乡村生活为例,可以首先比较城市和乡村的环境、交通、教育等方面的差异;然后,对比城市和乡村的生活节奏、人际关系等方面的差异。
这种结构模式使文章内容清晰明了,有助于读者理解。
四、问题解决结构模式问题解决结构模式是指通过阐述问题和解决问题的方法来组织文章内容的结构模式。
这种模式常用于议论性作文或应用文中。
文章通过阐述某个问题的原因和解决问题的方法来展开说明。
以如何解决塑料污染问题为例,可以首先描述塑料污染的原因和对环境的危害;然后,提出减少使用塑料、提倡循环利用和推广替代材料等方法来解决问题。
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What Causes Something New1. 近几年在社会上出现了······2. 导致该现象的原因3. 分析该现象的社会影响(原因分析类)Para.1: 1) Believe it or not/Like it or not, these years have witnessed a boom in…/a popularity (resurgence/worsening/crisis/decline/growth/revival/spread ) of…in our society/on the Chinese campus.2) According to…, people, especially college students, are showing more and more interest in … 3) To get a better sense of it, it is necessary for us to find out its causes.Para. 2: 4) A closer analysis/study/ observation of the phenomenon can find that three main factors are well worth our concern/should call for more of our concern. 5) In the first place, it is the product of…, for which…(原因I) 6) In the second, it is seen, among…, as an ideal way of…, since… (原因II) 7) And above all, it is an inevitable result of…(原因III) 8) While…, in fact,…Para. 3: 9) The effects of this change on our social/college life are positive/ negative/a mixed one. 10) On the one hand,...(分析I) 11) On the other,...(分析II) 12) With more and more…added / attached to the trend, I am fully convinced / I am deeply worried, it will certainly … / is bound to…in the time to come.What Causes a Boom in Celebrating Foreign Festivals1. 近几年大学校园出现了一股过洋节热。
2. 阐明导致该现象的原因。
3. 分析该现象的社会影响。
Para. 1: 1) Believe it or not, these years have witnessed a boom in celebrating foreign festivals on the Chinese campus. 2) According to an official report/survey, young people, especially college students, are showing more and more interest in such festivals as Valentine’s Day, April Fools’ Day, Thanksgiving Day and Christmas Day.3) To get a better sense of the boom, it is necessary for us to find out its causes. Para. 2: 4) A closer analysis of the phenomenon can find that three main factors are well worth our concern. 5) In the first place, it is the product of students’ seeking after individuality and novelty, for which the college campus offers an ideal climate. (原因I) 6) In the second, it is seen, among the students, as an ideal way of freeing themselves from stress for the time being, since most college students, single child of each family, are subjected to the unprecedented pressures from all sides although they enjoy the abundance of material wealth. (原因II) 7) And above all, it is an inevitable result of more and more exchanges between Western and Eastern cultures. (原因III) 8) While the Chinese watch their children thirst for the joy derived from foreign festivals, in fact, the Americans are discussing whether or not to list the Chinese Spring Festival among their official holidays.Para. 3: 9) The effects of this change on our college life are positive. 10) On the one hand, it has created more chances for students to gain a better insight into other cultures. (分析I) 11) On the other, it has enriched the college life, thus making the campus a more pleasant place to live on. (分析II) 12) With more and more health and color added to the trend, I firmly believe, it will certainly bring more benefits to our campus life in the time to come.Views on Something1. 有人认为该事物······理由是······2. 也有人认为该事物·····3. 我的看法(各抒己见类)写作模式(各抒己见类)1)Almost everyone would agree that the birth / appearance / arrival / development of sth.… 2) But this agreement ceases t o exist just when it comes to…(议论的主题)(Para.1)3) Many / Some people contend / believe / argue that… (一方观点) 4) They base their contention / belief / argument on the grounds that… (理由I) 5)Besides, as they often point out, ... (理由II) 6)Yet others react to the issue / matter the other way around and hold / assert that the opposite is just reasonable / more acceptable. (另一方观点) 7) From their angle of view, … (理由I) 8) And even worse, as they claim, … (理由II) (Para.2)9) I am of / adhere to / stick to the opinion / view / truth that anything new, including…, can bring human society fortunes / merits / advantages or misfortunes / demerits / disadvantages, all depending on ... (我的看法) 10) On the one hand, … (理由I) 11) But on the other, ... (理由II) 12) In short, the key / solution to the problem is always controlled in … (结论句) (结论句)(划线部分可替代)参考范文Views on Cloning1. 有人认为克隆技术的应用利大于弊,理由是······2. 也有人认为弊大于利,······3. 我的看法。
Views on Cloning1)Almost everyone would agree that the birth of Dolly, as the first clone of an adult animal, has opened a new way of seeing the creation of life for the world. 2) But this agreement ceases to exist just when it comes to whether cloning will bring fortunes or misfortunes to human society.3)any contend that the merits of cloning will outrun its demerits. 4)They base their contention on the grounds that cloning is the most effectivemethod of saving the rare wild lives from dying out. 5) Besides, as they also point out, cloning can help provide better ways to treat some serious or deadlysicknesses, such as diabetes, and Parkinson’s disease. 6) Yet others react to the issue the other way around and hold that the opposite is just reasonable. 7) From their angle of view, cloning will threaten the ecological balance by destroying the natural reproduction through the enjoyment of sexual love between the male and the female. 8) And even worse, as they reveal, cloning will bring greaterdisasters to human society if it is used in creation of individuals with extremegenetic qualities, like terrorists, desperate scoundrels, and war manias.9) I stick to the opinion that anything new, including cloning, can bring human society fortunes or misfortunes, all depending on how it is exploited. 10) On the one hand, it will be an inestimable blessing to the human world if it is applied to reproduction of best dairy cows or other choice domestic poultries. 11) But on the other hand, it will form a big threat to human society once it is abused in copying those hostile toward humanity. 12) In short, the solution to the problem is always within man’s reach. Topic: My Choice between sth. and sth. Else1. 在两个事物之间做出你的选择2. 对比说明你的选择理由写作模式(对比分析类)Para.1: 1) With a gradual/sharp growth (decline/worsening/progress/arrival) of/in sth., people become more and more concerned about how to… 2) To make it, some prefer to…while others choose to… 3) If I were asked to make a choice between the two,however, I would like to attach more weight to the latter/former than to theformer/latter.Para. 2: 4) It is true that ____ does ensure/ bring a lot of …for one, such as…, but, compared with ____, it seems less attractive to me. 5) To begin with, …, thereby …(理由I) 6) By contrast, …, thus …7) Besides, …, in which context …(理由II) 8) In contrast to that, …, in which case …9) And the most striking difference between both lies in …(理由III) 10) …while/whereas …(对比说明)Para. 3: 11) From the comparisons and contrasts above, anyone can conclude that my insight into …/ my way of … is more reasonable and acceptable. 12) Therefore, Iwill …from today on so as to …Topic: How to Prevent a Terrible Marriage1. 为了避免婚姻的潜在危机,一些人选择婚前协议的方式而另一些人仍通过相互信任的传统方式。