2013年中考说明物理

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2013年广东省佛山市中考物理试卷(解析版)

2013年广东省佛山市中考物理试卷(解析版)

2013年广东省佛山市中考物理试卷(解析版)一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)下列各题所列选项中,只有一项是符合题意的。

选对的给3分,选错或不选的给0分。

1.(3分)(2013•佛山)下列说法正确的是()A.标准大气压下冰水混合物的温度为0℃B.原子是不可以再分的最小基本粒子C.原子核是由质子、中子和电子组成D.晶体在熔化过程中温度不断升高考点:摄氏温度及其计算;熔化与熔化吸热特点;原子的核式模型.专题:温度计、熔化和凝固;粒子与宇宙、材料世界.分析:(1)摄氏温度的规定:标准气压下,冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是100℃;(2)物质是由分子组成的,分子是由原子组成的,原子是由原子核和电子组成的,原子核是由质子和中子组成的;(3)晶体的特点:在熔化过程中,不断吸收热量,温度保持沸点不变.解答:解:A、标准大气压下,冰水混合物的温度是0℃,该选项说法正确,符合题意;B、原子是可以再分的,是由原子核和核外电子组成的,该选项说法不正确,不符合题意;C、原子核是由质子和中子组成的,该选项说法不正确,不符合题意;D、晶体在熔化过程中,不断吸热,但温度保持沸点不变,该选项说法不正确,不符合题意.故选A.点评:本题考查了学生对温度、原子结构和晶体的认识,是热学的基本内容,相对比较简单.2.(3分)(2013•佛山)如图所示的有关光现象,下列解释合理的是()A.烧制透明小玻璃球镶入薄板的小孔中可制成放大镜B.透过玻璃杯看水中铅笔好像折断是光的反射现象C.入射角是入射光线与平面镜的夹角D.像和物在凸透镜同侧是正立的实像考点:凸透镜成像的应用;光的反射;光的折射现象及其应用.专题:光的传播和反射、平面镜成像;光的折射、光的色散;透镜及其应用.分析:(1)透明材料都可以制成中间厚边缘薄的凸透镜.(2)透过玻璃杯看水中铅笔好像折断是光的折射现象.(3)入射角是入射光线和法线的夹角.(4)凸透镜成像时,物像在凸透镜的异侧是实像,物像在凸透镜的同侧的虚像.解答:解:A、烧制透明小玻璃球镶入薄板的小孔,小玻璃球中间厚边缘薄是凸透镜,可以做放大镜使用.符合题意.B、铅笔射出的光线到水面发生折射,折射光线远离法线,眼睛逆着光线看去,根据铅笔是从折射光线的反向延长线上发出的,眼睛感觉铅笔在水面处折断.不符合题意.C、入射角是入射光线和法线的夹角.不符合题意.D、像和物在凸透镜同侧是正立、放大的虚像.不符合题意.故选A.点评:针对课本上的插图,认真分析,分析其研究的问题和研究问题过程中容易出现的故障.3.(3分)(2013•佛山)用大头针在两个塑料杯底部扎了个小洞,把细线插进杯中打结制成一个土电话,对其通话过程合理说法为()A.声音只在固体中传播B.声音只在空气中传播C.声音既在空气中传播,也在固体中传播D.通话过程主要说明声音可以反射考点:声音的传播条件.专题:声现象.分析:声音是物体的振动产生的,声音的传播需要介质,能够在固体、液体和气体中传播,真空不能传声.解答:解:用细线和塑料杯制成的土电话,主要依靠固体(细线)传声,并且固体传声效果比空气好.故选C.点评:本题主要考查学生对声音传播条件的理解和掌握,是中考的热点.4.(3分)(2013•佛山)与大气压有关的生活现象,下列解释符合物理规律的是()A.没有大气压水泵同样可以把水抽到高处B.氦气球上升过程中大气压减小会使气球膨胀C.高原地区大气压比沿海地区大D.被压紧的橡皮吸盘与光滑玻璃分子间只产生引力考点:大气压强的存在;大气压强与高度的关系;分子间的作用力.专题:分子热运动、内能;气体的压强、流体压强与流速的关系.分析:(1)水泵是利用大气压强来将水抽到高处的;(2)氦气球上升过程中大气压减小,球内气压大于外界大气压,所以气球会膨胀;(3)大气压随着高度的升高而减小;(4)分子之间的引力和斥力是同时存在的.解答:解:A、水泵是利用大气压强来将水抽到高处的,没有大气压水泵就不能工作,故A错误;B、氦气球上升过程中大气压减小,球内气压大于外界大气压,所以气球会膨胀,B正确;C、大气压随着高度的升高而减小,所以高原地区大气压比沿海地区小,故C错误;D、分子之间的引力和斥力是同时存在的,故D说法错误.故选B.点评:此题举出的与大气压有关的生活现象,都是学生平时生活中接触过的,所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象.体现了物理来源于生活,服务于社会的新课程理念.5.(3分)(2013•佛山)如图为我国古代建造宫殿移动大木料的情景,此图提供的信息解释不合理的是()A.左边的人所使用撬棒相当于省力杠杆B.大木料下放置小圆木是为了减少摩擦C.提供杠杆移动木料时可以省力D.抬起大木料一端则另一端对地面压力等于重力考点:杠杆的分类;增大或减小摩擦的方法;杠杆的平衡条件.专题:应用题;重力、弹力、摩擦力;简单机械.分析:A、结合图片和生活经验,判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆;B、用滚动代替滑动可减小摩擦;C、杠杆在使用过程中,动力臂大于阻力臂时,省力;D、根据杠杆的平衡条件分析.解答:解:A、撬棒在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故A正确;B、大木料下放置小圆木,这样变滑动为滚动,是为了减少摩擦,故B正确;C、杠杆移动木料时,若杠杆在使用过程中,动力臂大于阻力臂时,省力,所以提供杠杆移动木料时可以省力,故C正确;D、当抬起大木料一端时,以这端为支点,地面对另一端的支持力的力臂大于重力的力臂,根据杠杆的平衡条件,地面对另一端的支持力小于重力,所以另一端对地面压力小于重力,故D错误.故选D.点评:在利用杠杆平衡条件解题时,要先将研究对象看作杠杆,正确找出杠杆五个要素,然后利用杠杆平衡条件分析解决.6.(3分)(2013•佛山)对于汤姆如图所示的多项活动解释合理的是()快速拉出桌布茶具在惯性力作用下留在桌面B.图中人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力C.经过努力没提起杠铃说明杠铃所受拉力小于等于重力D.划船时船桨对水的作用力大于水对船桨的作用力考点:平衡力的辨别;力作用的相互性;惯性.专题:应用题;运动和力.分析:(1)物体总有保持原有运动状态不变的性质,这种性质叫做惯性,惯性不是力;(2)平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上;(3)静止的物体处于平衡状态,受到的力为平衡力;(4)相互作用力:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上.解答:解:A、当快速将桌布沿水平向拉出时,由于杯子具有惯性,还要保持原来的静止状态,所以杯子不会随之运动,不能说成受惯性力,故A不正确;B、地面对人的支持力等于自身的重力和物体的重力之和,大于人受到的重力,两个力的大小不相等,不符合二力平衡条件,故B不正确;C、对杠铃受力分析可知,杠铃受到竖直向上的支持力、人施加的拉力和竖直向下的重力,根据力的平衡条件可知,经过努力没提起杠铃说明杠铃所受拉力小于等于重力,故C正确;D、划船时船桨对水的作用力和水对船桨的作用力是一对相互作用力,两个力的大小相等,故D不正确.故选C.点评:本题考查了有关惯性、平衡力的辨别、力的分析、相互作用力和平衡力条件的应用,关键是知道二力平衡和相互作用力的区别是否作用在同一个物体上,同时注意惯性是一种性质,不能说惯性力、惯性作用.7.(3分)(2013•佛山)小明为了探究有关电路知识,找来电器元件和导线想完成以下几组实验,其中旧电池两端电压恒为2.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,则下列哪组实验探究目的不能实现()两个小灯泡可同时正常发光B.两个开关可控制小灯泡独立正常发光C.只用电压表可测出小灯泡功率D.只用电流表可测出小灯泡功率考点:控制变量法与探究性实验方案.专题:压轴题;探究型实验综合题.分析:(1)灯泡在额定电压下才能正常发光;(2)根据P=UI可求出灯泡的功率.解答:解:A、因为电源电压为2.5V,而灯泡的额定电压也为2.5V,因此让两灯泡并联可使两灯泡都正常发光,能得到目的;不合题意;B、因为电源电压为2.5V,而灯泡的额定电压也为2.5V,因此让两灯泡并联可使两灯泡都正常发光,并且每个开关控制一条支路,能得到目的;不合题意;CD、根据P=UI可知,要求出灯泡的功率,需知道通过灯泡的电流,故C不能测出通过灯泡的电流,D可以测得,故C符合题意,D不符合.故选C.点评:本题考查灯泡正常发光和测量灯泡功率电路的设计,比较简单.8.(3分)(2013•佛山)如图,A物体在大小为10N拉力F作用下,以0.3m/s速度向右匀速运动(不计滑轮和细绳的摩擦及重力),若A物体与桌面的摩擦力为1N,下列说法错误的是()A.拉力F做功的功率为3W B.B物体的质量为2.7kgC.B物体上升的速度是0.1m/s D.物体运动1s则物体克服重力做3J功考点:功率的计算;速度的计算;滑轮组绳子拉力的计算;功的计算.专题:压轴题;长度、时间、速度;功、功率、机械效率.分析:拉力的功率P===Fv;对物体A受力分析,由平衡条件可以求出A左端绳子的拉力;由滑轮组公式求出B物体的重力,进一步求出B的质量;由功的公式求出物体克服重力做的功.解答:解:A、拉力的功率P=Fv=10N×0.3m/s=3W,故A正确;B、物体A做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件得:F=f+F绳,F绳=F﹣f=10N﹣1N=9N,由图示可知,滑轮组承重绳子的有效股数n=3,则物体B的重力G B=nF绳=3×9N=27N,∵G B=m B g,∴B的质量m B===2.7kg,故B正确;C、B物体上升的速度v B===0.1m/s,故C正确;D、1s内物体B上升的距离h=v B t=0.1m/s×1s=0.1m,物体B克服重力做的功W=m B gh=2.7kg×10N/kg×0.1m=2.7J,故D错误;本题选错误的,故选D.点评:本题是一道力学综合计算题,应用功率公式、滑轮组公式、功的计算公式即可正确解题.二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分,不要求写出计算过程)9.(3分)(2013•佛山)图中凸透镜焦距为10cm,蜡烛位置如图所示,光屏应放在透镜右侧60cm刻度线右侧范围才能得到倒立、放大的清晰实像.考点:凸透镜成像的应用.专题:透镜及其应用.分析:根据凸透镜成像的三种情况进行判断:u>2f,成倒立、缩小的实像,2f>v>f.2f>u>f,成倒立、放大的实像,v>2f.u<f,成正立、放大的虚像.解答:解:如图,物距u=40cm﹣25cm=15cm,凸透镜的焦距是10cm,2f>15cm>f,成倒立、放大的实像,v>2f,所以光屏在凸透镜右侧60cm刻度线右侧范围内才能得到倒立、放大的实像.故答案为:右;60cm刻度线右侧;倒立、放大.点评:凸透镜成像的三种情况的物距和焦距、像距和焦距、像的性质都要熟练掌握.10.(3分)(2013•佛山)小陈同学用电池做电源,把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙,通电后铁棒和铜线组成电磁铁,可把地上的铁钉吸上来,断电时钉耙的磁性消失,所吸附铁钉脱落.请举出生活中类似应用的简单例子:电铃或电磁继电器或电话机.考点:电磁铁的构造和原理.专题:磁现象、电生磁.分析:在通电线圈内部加入铁芯,磁性会大大增强,根据这个原理制成了电磁铁;电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性;电磁铁的应用:电铃中铃锤的敲打、电话机声音的产生、电磁继电器的自动控制都是利用电磁铁.解答:解:把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙,通电后铁棒和铜线组成电磁铁;断电时电磁铁无磁性,所以断电时钉耙的磁性消失;在实际生活中很多地方都用到了电磁铁,比如:电铃、电话机,电磁继电器的主要组成部分也是电磁铁.故答案为:电磁铁;磁性;电铃或电磁继电器或电话机.点评:此题考查了学生对电磁铁的理解及工作原理,同时考查了电磁铁在生活中的应用,是一道基础性题目.11.(3分)(2013•佛山)与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C,发现B被排斥,C被吸引,则B带正电;用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是风扇旋转与空气发生摩擦,带电体具有吸引轻小物体的性质.考点:物体带电情况的判断;摩擦起电.专题:电流和电路.分析:(1)丝绸摩擦过的玻璃棒带正电.(2)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.(3)带电体能够吸引不带电的轻小物体.解答:解:丝绸摩擦过的玻璃棒A带正电,A与B排斥,说明B带正电,A与C吸引,说明C带负电或不带电;风扇叶转动时,与空气摩擦而起电,因为带电体具有吸引轻小物体的性质,所以扇叶会布满灰尘.故答案为:B;摩擦;吸引轻小物体.点评:此题主要考查了电荷间的相互作用以及摩擦起电现象及解释.将所学的知识与生活实际联系在一起,是一道很好的题目.12.(3分)(2013•佛山)晓波用雷达测速,用力的传感器测遥控车对小车A的拉力.雷达属于电磁波;用雷达可测出不同时刻遥控车到雷达站的距离s,传感器示数恒为20N,根据数据记录表算出遥控车在0.5~3.5s内速度为20m/s,拉力F在1.0~2.5s内做功为600J.t/s 0 0.5] 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5s/m 200 190 180 170 160 150 140 130考点:电磁波的传播;速度的计算;功的计算.专题:信息的传递;长度、时间、速度;功、功率、机械效率.分析:(1)雷达是利用电磁波测速的;(2)根据表中数据读出0.5s和3.5s的用雷达可测出不同时刻遥控车到雷达站的距离,距离差为遥控车在0.5~3.5s内行驶的距离;然后利用v=求出遥控车在0.5~3.5s内速度;(3)根据表中数据读出1.0s和2.5s的用雷达可测出不同时刻遥控车到雷达站的距离,距离差为遥控车在1.0~2.5s内行驶的距离;然后利用W=FS求出拉力F在1.0~2.5s内做的功.解答:解:(1)因为雷达是利用电磁波测速的,因此雷达属于电磁波;(2)根据表中数据可知,遥控车在0.5s和3.5s的用雷达可测出不同时刻遥控车到雷达站的距离为190m和130m,则遥控车在0.5~3.5s内速度v===20m/s;(3)根据表中数据可知,遥控车在1.0s和2.5s的用雷达可测出不同时刻遥控车到雷达站的距离为180m和150m,则遥控车在1.0~2.5s内做功为W=Fs=20N×30m=600J.故答案为:电磁;20;600.点评:本题考查电磁波的应用、速度和功的计算,难度不大,关键是从表中得出有用的信息.13.(3分)(2013•佛山)冰箱冷冻室内水在结冰过程中温度不变,内能减小.北极圈爱斯基摩人的冰屋可拒寒风于门外,由于冰是热的不良导体,室内外之间几乎不能发生热传递,同样冰屋内更不允许生火取暖,否则冰屋就会熔化成水.考点:温度、热量与内能的关系;熔化与熔化吸热特点;热传递.专题:温度计、熔化和凝固;分子热运动、内能.分析:凝固是指液体变为固体的过程,凝固时,温度不变,但要放出热量;熔化是指固体变为液体的过程,熔化吸热;热传递的条件:要有温度差;解答:解:冰箱冷冻室内水在结冰过程为水的凝固过程,故温度不变,内能减小;因为热传递需要温度差,而北极圈爱斯基摩人的冰屋可拒寒风于门外,由于冰是热的不良导体,室内外之间几乎不能发生热传递;同样冰屋内更不允许生火取暖,否则冰屋就会吸热熔化成水.故答案为:减小;热传递;熔化.点评:本题考查熔化、凝固的吸热、放热现象,同时还考查了热传递的条件.14.(3分)(2013•佛山)往8个相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度、不同颜色的水,用同样大小的力敲击时可发出“1,2,3,4,5,6,7,i”的音,发出声音的响度相同,最右边瓶发出的是1音(选填“1,2,3,4,5,6,7,i”);透过玻璃瓶看到物体的颜色是由物体反射的色光决定的.考点:频率及音调的关系;响度与振幅的关系;物体的颜色.专题:压轴题;声现象;光的折射、光的色散.分析:(1)响度跟物体的振幅有关,振幅相同,响度相同.(2)瓶子中盛有水,敲击瓶子时,瓶子和水一起振动,物体的质量越大,体积越大,物体越难振动,频率越小,音调越低.(3)透明物体的颜色是由物体透过的色光决定的,不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的.解答:解:(1)用同样大小的力敲击时,瓶子的振幅相同,响度相同.(2)最右边的瓶子装水最多,瓶子和水的总质量和总体积最大,最难振动,音调最低,所以最右边瓶子发出“1”音.(3)透过玻璃瓶看到物体的颜色是由物体反射的色光决定的.故答案为:相同;1;物体反射的色光;点评:注意:瓶子里盛有水,敲击瓶子时,瓶子和水一起振动,水越多,音调越低;在瓶口吹气时,瓶内空气振动,水越多,空气越少,音调越高.15.(3分)(2013•佛山)某型号的泡茶壶正常工作时额定电流5A;泡茶壶有80%的电能被水吸收,壶中装满温度为20℃的水,在标准大气压下将水烧开需要电能 4.2×105J,共需要381.8 s.(计算结果保留一位数)某型号的泡茶壶型号:JY﹣﹣﹣456额定电压:220V 频率:50Hz额定功率:1100W 容量:1L考点:电功率与电压、电流的关系;电功的计算;电功与热量的综合计算.专题:应用题;压轴题;信息给予题;电和热综合题.分析:①已知用电器的额定电压和额定功率,利用公式I=得到正常工作的电流;②已知水的体积,可以得到水的质量;已知水的质量、初温度、末温度,利用公式Q=cm△t得到水需要的热量;已知电热转换效率和水需要的热量,可以得到消耗的电能;已知额定功率和消耗的电能,利用公式t=得到加热时间.解答:解:①∵P=UI∴泡茶壶正常工作的电流为I===5A;②∵ρ=∴水吸收的热量为Q=cm△t=cρV△t=4.2×103J/(kg•℃)×1.0×103kg/m3×10﹣3m3×(100℃﹣20℃)=3.36×105J;∵η=∴消耗的电能为W===4.2×105J∵P=加热时间为t==≈381.8s.故答案为:5;4.2×105;381.8.点评:此题考查的是利用电功率变形公式求解电流和电能、电热转换效率的应用和热量的计算,是一道电热综合题.熟悉基本公式根据需要灵活选择或变形,是解决此类问题的关键.三、解答题(共2小题,满分6分)16.(3分)(2013•佛山)如图所示的A物体处于静止状态.请画出在水平方向的受力示意图.考点:力的示意图.专题:压轴题;重力、弹力、摩擦力.分析:力的示意图就是将力的大小、方向和作用点表示在图上;根据题意对物体进行受力分析,特别注意摩擦力的方向,做出水平方向的受力示意图.解答:解:A物体处于静止状态,所以A受平衡力的作用,由图知,左边钩码对A的拉力大于右边钩码对A的拉力,所以有向左运动的趋势,还受向右的摩擦力,在这三个力的作用下保持平衡,如图所示:点评:此题考查了力的示意图的画法,但解决此题的关键在于能正确地分析出物体A受到的力.17.(3分)(2013•佛山)请完成图中的光路图.考点:作光的反射光路图.专题:压轴题;光的传播和反射、平面镜成像.分析:掌握平面镜成像的特点:像与物体大小相等、到平面镜的距离相等、像与物体的连线与平面镜垂直;首先根据平面镜成像的性质做出像P′的发光点P,而反射从而做出入射光线.解答:解:做P′关于镜面的对称点P,由P向入射点画出入射光线,并作出另一条反射光线及入射光线,如图所示:.点评:此题考查了有光平面镜成像中反射光路的画法,根据平面镜成像的特点做出发光点是解决此题的关键.四、填空题(共3小题,每小题6分,满分19分)18.(6分)(2013•佛山)将图中三种仪器的测量结果(数值及单位)填写在下表相应的空格中.纸带中AD两点间的距体温计的温度汽车运动的速度离4.00cm38.4℃85km/h考点:长度的测量;体温计的使用及其读数;速度与物体运动.专题:基本仪器的使用专题.分析:(1)由图示刻度尺确定其分度值,两点所对应刻度尺示数之差是两点间的距离.(2)根据图示体温计确定其分度值,读出体温计的示数.(3)由图示速度计可以读出汽车的速度.解答:解:由图示刻度尺可知,其分度值是1mm,AD两点间的距离为6.00cm﹣2.00cm=4.00cm;由图示体温计可知,其分度值是0.1℃,体温计示数为38.4℃;由图示速度计可知,汽车的速度为85km/h;故答案为:4.00cm;38.4℃;85km/h.点评:本题考查了刻度尺、体温计、速度计的读数,难度不大,是一道基础题;要掌握常用测量器材的使用及读数方法.19.(6分)(2013•佛山)如图所示,晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆平衡条件.请你回答下列问题:(1)在挂钩码前,晓月发现杠杆的左端低,右端高,她将杠杆两端的螺母向右调节,使杠杆在水平位置平衡.(2)接着晓月在杠杆两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置.保持杠杆在水平位置平衡.其目的是:满足平衡条件;方便测量出两个力的力臂.(3)改变钩码数量和位置,获取三组测量数据(如下表),可以减少实验的误差,根据表中的数据你得出杠杆平衡条件是:F1L1=F2L2,并完成下列表中的空格.实验测量数据记录表实验次序动力F1/N 动力臂L1/cm阻力F2/N动力臂L2/cm1 2.0 5.00 1.0 10.002 2.0 10.00 2.0 10.003 3.0 10.00 2.0考点:探究杠杆的平衡条件实验.专题:压轴题;探究型实验综合题.分析:(1)在调节杠杆平衡时,哪端较高,平衡螺母向哪边调节;(2)为了便于测量力臂,保持杠杆在水平位置平衡;(3)在实验中,为了避免实验结果的偶然性,得到普遍性的规律,经常多测几组数据;根据表格中数据分析动力、动力臂的乘积及阻力、阻力臂乘积的关系得出结论:F1L1=F2L2.根据杠杆平衡条件代入数据,便可求出动力臂的值.解答:解:(1)由图知,右端较高,所以平衡螺母应向右调节;(2)在杠杆两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,是为了使杠杆满足平衡条件在水平位置平衡;保持杠杆在水平位置平衡.其目的是为了便于测量力臂;(3)在实验中,获取三组测量数据,这样可以减少实验的偶然性,并减小实验误差;由表格中数据知,动力、动力臂的乘积等于阻力、阻力臂的乘积,可得杠杆平衡条件是:F1L1=F2L2;根据杠杆平衡条件:F1L1=F2L2代入数据:3N×10cm=2N×L2解得:L2=15cm故答案为:(1)右;(2)满足平衡条件;方便测量出两个力的力臂;(3)误差;F1L1=F2L2.点评:此题是探究杠杆平衡实验,考查了探究杠杆平衡条件的实验过程,我们要学会设计实验、进行实验、收集实验数据、总结实验结论.20.(7分)(2013•佛山)如图甲是晓红设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图.已知电源电压U恒为6v,小灯泡额定电压为2.5v,小灯泡正常发光时通过的电流约为0.32A.(1)请用笔画线代替导线,根据甲图原理将乙图中实物电路连接完整.(2)当晓红连接好所有导线时,发现小灯泡立即发出耀眼的光,接着小灯泡烧坏,请你指出晓红连接电路时错误的操作:①连接电路时开关没有断开;②连接电路时,滑动变阻器滑片没有移到最大位移处.(3)晓红更换小灯泡,正确连接电路,闭合开关后,移动滑片P,灯泡正常发光时,通过灯泡的电流如图丙所示,求小灯泡的额定功率0.75W.(4)晓红还想用原实验器材测量电阻丝R1的阻值(约1Ω),滑动变阻器R的最大限值约为15Ω.她用电阻丝替换小灯泡,闭合开关后发现电压表已损坏,其他器材完好,还有一个开关S2可用.请你在方框内画出测电阻丝R1阻值的电路图,简述主要实验步骤并写出电阻R1的最后表达式.考点:电功率的测量.专题:压轴题;测量型实验综合题.分析:(1)根据灯泡额定电压与灯泡正常发光时的电流确定电表量程,把电流表、滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在灯泡两端.(2)为保证电路安全,连接电路时,开关要断开,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值.(3)由图丙所示电流表确定其分度值,读出电流表示数,然后由P=UI求出灯泡额定功率.。

2013年全国中考物理试题分类汇编—浮力(含答案)

2013年全国中考物理试题分类汇编—浮力(含答案)

2013年全国物理中考真题分类汇编-----浮力(2013·烟台)14.俗话说“瓜浮李沉”,意思是西瓜投人水中可以漂浮,李子投入水中会下沉.漂浮的西瓜受一的浮力李子受到的浮力,西瓜的密度李子的密度.(均选填“大于”、“小于”或“等于”)答案:大于小于(2013·连云港)2012年6月30日,“蛟龙号”成功挑战7000m深度。

不考虑海水密度的变化及水的阻力,关于“蛟龙号”的下列说法正确的是A.下潜过程中所受压强增大B.下潜过程中所受浮力增大C.匀速下潜时,其重力大于浮力D.下潜过程中没有被压扁,是因为舱内气体压强与舱外液休压强相等,答案:A(2013·黄冈)5、李华同学利用如图装置提起水中的物块,下列判断正确的是( )A.装置中的滑轮是定滑轮B.装置中的AOB是省力杠杆C.装置的机械效率可以达到100% D.物块上表面露出水面前,所受浮力不断减小答案: B(2013·泉州)19.把密度为0.6×103k g/m3、重为12N的木块放入水中,当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是A. 漂浮,F浮>12NB. 漂浮,F浮=12NC. 沉底,F浮<12ND. 沉底,F浮=12N答案: B(2013·舟山)12.端午节那天,小明发现煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底,有的浮在水面(如图所示)。

若甲的体积比乙小,则下列分析合理的是A.甲的质量比乙大 B.甲受到的浮力等于重力C.甲的密度比乙大 D.乙受到的浮力大于重力答案: B(2013·雅安)30. 如图19 甲, 底面积为80cm2 的圆筒形容器内装有适量的水, 放在水平桌面上; 底面积为60cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A 用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下。

小王要探究圆柱形物体A 逐渐浸人圆筒形容器内的水中时( 水没有溢出容器) , 弹簧测力计的示数F 与圆柱形物体A 下表面离水面的距离h 的关系。

2013年全国中考物理试题分类汇编—物态变化(含答案)

2013年全国中考物理试题分类汇编—物态变化(含答案)

2013年全国物理中考真题分类汇编-----物态变化一、选择题1.加油站都有这样的提示:请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等。

这是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是A.液化B.汽化C.熔化D.凝固2.洗热水澡时,卫生间的玻璃镜面变得模糊不清,洗完后过一段时间,镜面又变得清晰起来。

水在镜面上发生的两种物态变化是A.先汽化后液化B.先液化后汽化C.先凝华后升华D.先升华后凝华3.下列说法中错误的是()A.气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计B.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象C.北方的冬天,为了除去路面的冰,护路工人常在路面上撒大量的盐D.当路面结冰汽车无法行驶时,司机常在轮胎上缠上防滑铁链4.打开冰箱门,常常能看到冷藏室内壁上有水珠,这些水珠主要是由食物中的水分经过下列哪些物态变化形成的A.升华、凝华B.汽化、熔化C.凝华、熔化D.汽化、液化5、秋天的早晨,山区公路上容易出现大雾,影响行车安全。

从物理学角度看,雾是由下列哪种物态变化形成的( )A.液化 B.凝华 C.升华 D.汽化6.物态变化在我们生活中随处可见,下列说法中正确的是( )A.初春,冰雪消融是汽化现象 B.盛夏,雾的出现是液化现象C.深秋,霜的出现是凝固现象 D.严冬,冰雕变小是熔化现象A.海波的沸点是48℃B.海波在BC段吸收了热量C.海波在CD段是气态D.6min时海波已全8.仲夏清晨,叶片上出现晶莹透亮的露珠,如图l所示。

这个现象的形成属于物态变化中的A.熔化B.凝固C.凝华D.液化9.在海上想要获得淡水,可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”。

它是通过太阳照射充气物内的海水,产生大量水蒸气,水蒸气在透明罩内壁形成水珠,收集即可。

在此过程中发生的物态变化是A.先汽化,后液化 B.先沸腾,后凝固C.先液化,后汽化 D.先蒸发,后沸腾10. 下列物态变化中属于汽化现象的是:A.夏天,冰棍“冒出”的“白气”,B.放在衣柜里面的樟脑丸变小了C.太阳出来雾散了D.深秋,清晨草地上出现霜11.如图所示的四个情景中,其物态变化过程需要吸热的是A.冬天户外的人呼B.湿裤子C.冬天窗玻璃上D.钢水浇铸得出“白气”晾干有冰花到钢件12.冬天的早晨,室外物体表面常有白色的霜。

2013南京中考物理试卷及解析汇报

2013南京中考物理试卷及解析汇报

南京市2013年初中毕业、升学业考试物理注意事项:1.本试卷共8页,全卷满分100分,考试时间100分钟。

考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。

2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。

3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答非选择必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。

4.作图题必须用2B铅笔作答,并请加黑、加粗。

一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。

每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意)1.关于声音,下列说法正确的是A.一切正在发声的物体都在振动B.高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声C.只要物体振动,我们就能听见声音D.人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音2.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是A.家庭电路中的熔丝熔断,一定是发生了短路B.家用电能表上的示数显示了家庭用电的总功率C.家庭电路中的熔丝可以用铁丝代替D.家用电器的金属外壳应该用导线接地3.下列事例属于平面镜成像应用的是4.下列认识正确的是A.固体和液体很难被压缩,是因为分子间没有空隙B.原子中原子核带正电,电子带负电C.当物体的温度降至0℃时,分子就停止运动D.破镜不能重圆,主要是因为分子间有排斥力5.如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关S1、S2,则A.L1不能发光,L2能发光B.L1能发光,L2不能发光C.L1 L2都能发光D.L1 L2都不能发光6.下列各图描述了常见的物态变化现象,其中需要吸热的是A.照相机镜头前加装滤色镜B.电焊工人焊接时戴面罩C.舞蹈演员用镜子观察自己的姿势D.小华戴眼镜矫正视力甲.屋檐上的冰棱正在消融乙.铁丝网上出现霜丙.食品盒中的干冰变小丁.草叶上出现露珠A.甲、乙B.乙、丁C.甲、丙D.丙、丁7.如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明A.力的作用是相互的B.力是物体对物体的作用C.力可以改变物体的形状D.重力的方向竖直向下8.如图所示是内燃机的四个冲程,其中属于压缩冲程的是9.对物理概念和规律的理解,下列说法正确的是A.电路中发光越亮的电灯,它的额定功率就越大B.一定量的水凝固成冰的过程中,温度不变,内能减小C.盛水越多铁容器,底面受到水的压强就越大D.超导体电阻为零,适合做电炉丝10.一个重为2N的皮球从10m高处下落3m的过程中,重力对它所做的功为A.20J B.6J C.14J D.26J11.如图所示,小车从斜面上某一高度由静止开始滑下,撞击静止于水平木板上的木块(不计空气阻力)。

2013年河南省初中毕业生学业考试说明(中考物理)

2013年河南省初中毕业生学业考试说明(中考物理)

2013年河南省初中毕业生学业考试说明(中考物理)第一部分考试范围与要求指导思想初中学业水平暨高级中等学校招生考试是义务教育阶段学生学习的终结性考试,考试结果是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生录取的主要依据之一。

因此,初中学业水平考试应全面、准确地反映初中毕业生的学业水平,有利于引导新课程的实施,全面落实课程标准所设定的目标,有利于学生和教师的发展以及初高中物理教学的衔接,有利于高中学校在综合评价的基础上择优录取新生。

命题原则由于初中物理学业水平考试具有水平检测与选拔的双向功能,因此初中物理学业水平考试的命题应面向全体学生,以《物理课程标准》为依据,全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观达到课程标准所要求的目标的程度。

充分体现试题的基础性、科学性、教育性、探究性和导向性,为评定学生的初中物理学业水平提供客观公正的依据。

物理学科的命题应遵循以下原则:1.突出试题的基础性,严格遵守《物理课程标准》确定的内容和标准,灵活多样地考查基础知识和基本技能,引导物理教学促进学生有意义地学习。

2.注重试题素材的时代性,加强试题与生活、生产和社会实际的联系,注重在具体情景中考查学生对基本概念和基本原理的理解,考查学生应用物理知识分析、解释、解决实际问题的能力,引导物理教学联系学生生活实际和社会实际、关注科技和社会的发展。

3.加强科学探究能力的考查,有机渗透对科学精神、科学态度与科学方法的体验与应用,引导物理教学注重科学探究的过程与方法,培养学生科学的认识事物、分析现象和把握物理规律的能力。

4.充分发挥不同题型的功能,不断优化试题结构,有效控制试题的难度与区分度,以有利于全省初中物理教学。

考试范围物理学科学业考试的考查内容以《全日制义务教育物理课程标准》为依据,不受具体教材内容的制约,考试内容不超过《2013年河南省初中毕业生学业考试说明与检测》中的考试内容与要求。

重在考查物理基础知识和技能、基本过程和方法;考查对物理概念和规律的理解水平;考查运用物理知识解决简单问题的能力,进行科学探究与物理实验的能力;考查关于物理、技术和社会协调发展的观念以及科学态度和科学精神的认识与体验等。

沪科版2013年全国中考物理试题分类汇编—物态变化(含答案)

沪科版2013年全国中考物理试题分类汇编—物态变化(含答案)

2013年全国物理中考分类汇编-----物态变化(2013·丽水)2.加油站都有这样的提示:请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等。

这是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是A.液化B.汽化C.熔化D.凝固答案:B(2013·东营)3.洗热水澡时,卫生间的玻璃镜面变得模糊不清,洗完后过一段时间,镜面又变得清晰起来。

水在镜面上发生的两种物态变化是A.先汽化后液化B.先液化后汽化C.先凝华后升华D.先升华后凝华答案:B(2013·德阳)1.下列说法中错误的是()A.气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计B.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象C.北方的冬天,为了除去路面的冰,护路工人常在路面上撒大量的盐D.当路面结冰汽车无法行驶时,司机常在轮胎上缠上防滑铁链答案:B(2013·福州)8.打开冰箱门,常常能看到冷藏室内壁上有水珠,这些水珠主要是由食物中的水分经过下列哪些物态变化形成的A.升华、凝华B.汽化、熔化C.凝华、熔化D.汽化、液化答案:D(2013·宜昌)3、秋天的早晨,山区公路上容易出现大雾,影响行车安全。

从物理学角度看,雾是由下列哪种物态变化形成的A.液化 B.凝华 C.升华 D.汽化答案: A(2013·哈尔滨)19.物态变化在我们生活中随处可见,下列说法中正确的是( )A.初春,冰雪消融是汽化现象 B.盛夏,雾的出现是液化现象C.深秋,霜的出现是凝固现象 D.严冬,冰雕变小是熔化现象答案:B(2013·福州)26.(5分)在做“观察水沸腾”的实验时。

(1)A组同学用的是如图22甲所示装置,他们测出的水温将偏(选填“高”或“低”)。

(2)图22乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是℃。

(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图像如图22丙所示。

江苏省连云港市2013年中考物理试卷及参考答案

江苏省连云港市2013年中考物理试卷及参考答案

铅笔芯一根,两节干电池组成的电池组,0﹣0.6A的电表,0一3V的电压表,滑动变阻器(10Ω 2A),开关,导线等.
(1) 该同学根据电路图连接电路,在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到________端(选填“a”或“b“). (2) 闭合开关后,两电表的指针都发生了偏转,但无论怎样移动滑片,两电表的示数均保持不变且都在量程范围内 ,则产生故障的原因是________ (3) 排除故障后,该同学移动滑动变阻器的滑片,将获得的几组数据记录在下表中.当采集第三组数据时,电流表 指针的偏转情况如图所示,此时电流表的示数为________A.
14. 谷歌公司推出了一款“谷歌眼镜”,它是一个戴在眼睛上的微型电脑,如图所示:使用时要盯着眼前12mm处的镜片
屏幕,上网阅读、观看视频等.它的推出让人惊叹科技的进步,但也带来诸如电磁辐射等负面影响,长期使用会导致近视
,近视眼看远处物体时像成在视网膜的________(选填“前方”或“后方”),需要配戴________(选填“凸透镜”或“凹透镜”)
10. 我国研发的北斗卫星导航系统是利用________提供导航服务的,渔民是利用声呐装置发射和接收________来探测 鱼群位置的.(选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”)
11. 2013年5月,足球运动员贝克汉姆宣布退役.人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”,这主要是由于踢球时所用力的__ ______和________(选填“大小”、“方向”或“作用点”)不同,从而产生了与直线球不同的作用效果.球离开脚后能继续向 前飞行,是由于球具有________,球在地面上运动一段距离后停下来,是因为球受到________的作用.
实验序号





U/V

2013年天津中考物理真题卷含答案解析

2013年天津中考物理真题卷含答案解析

2013年天津市初中毕业生学业考试试卷物理试题(含答案全解全析)第Ⅰ卷一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。

每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意)1.吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔上的手指,是为了改变所发乐音的()A.音调B.响度C.音色D.振幅2.某同学站在竖直放置的平面镜前1m处,他在镜中的像与他相距()A.0.5mB.1mC.2mD.3m3.开发和利用可再生能源是解决能源危机的有效途径,下列属于可再生能源的是()A.石油B.天然气C.煤炭D.太阳能4.下列现象由光的折射形成的是()A.桥在水中形成“倒影”B.手在灯光下形成影子C.池水看起来比实际浅D.汽车后视镜可扩大视野5.图1中,水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称,标注都正确的是()图16.下面事例中,通过热传递方式改变物体内能的是()A.双手相互摩擦,手会变暖和B.用热水袋焐手,手会变暖和C.反复弯折铁丝,弯折处变热D.气缸内气体被压缩,温度升高7.图2是一种水位自动报警器的原理图,当水位到达金属块A时(一般的水能导电),电路中()图2A.绿灯亮,红灯不亮B.红灯亮,绿灯不亮C.红灯和绿灯都亮D.红灯和绿灯都不亮8.图3为用瓶起开启瓶盖的情景,图4中关于该瓶起使用时的杠杆示意图正确的是()图3图49.某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,利用图5所示电路,在a、b两点间分别接入定值电阻R1、R2,通过调节滑动变阻器测得了多组数据,并根据数据绘制了两个电阻的U-I关系图象,如图6所示。

若将R1、R2组成并联电路,当通过R1的电流为1A时,通过R2的电流为()图5图6A.0.5AB.1AC.2AD.3A10.学完密度知识后,一位普通中学生对自己的身体体积进行了估算,下列估算值最接近实际的是()A.30dm3B.60dm3C.100dm3D.120dm3二、多项选择题(本大题共4小题,每小题3分,共12分。

2013黑龙江鸡西市中考物理说明

2013黑龙江鸡西市中考物理说明

2013黑龙江鸡西市中考物理说明初中毕业学业考试是义务教育阶段的终结性考试。

试题应有利于全面、准确地反映初中毕业生的学业水平;有利于引导新课程的实施,全面落实课程标准所设定的目标;有利于引导课程改革的深入开展;有利于学生和教师的发展;有利于高中学校在综合评价的基础上择优录取新生;有利于教育的均衡谐调发展。

1、科学性原则。

科学性是编制试卷需遵循的首要原则。

试题内容应科学、正确,表述应清晰无误;试卷的题量要适中;试卷结构要科学、合理,难易程度要适当;试卷形式要规范。

2、统一性原则。

按照统一的课程标准进行试卷编制,有利于促进课程改革和考试改革向纵深发展。

物理命题要体现鲜明的导向性,同时又要体现试题对学生学习水平的选拔性,试卷要有较好的区分度和信度及效度。

要注重对基础知识、基本技能的考查,杜绝超过课程标准要求的拔高。

引导教学促进学生的有意义学习。

3、开放性原则。

试题要注意结合社会热点、焦点问题。

试题的结论或条件、试题的情景或过程、试卷的策略或形式等都可以适当的放开。

允许学生有独到的见解和不同的意见。

4、注重三维目标并重的原则。

要体现学生在学习期间所经历的过程和所运用的科学方法的考察;要注意对科学探究能力的考查,引导教学注重探究过程和方法,注重培养学生科学地认识事物、分析现象和把握规律的能力。

在试题资源选择上要融进情感态度与价值观目标的内容,实现对三维目标的整体考察。

5、贯彻课程资源和试题资源相一致原则。

物理考试命题的资源选择要体现物理新课程的基本理念,即:从生活走向物理,从物理走向社会。

注重从身边的学生生活中捕捉试题资源,从社会生产中收集素材。

考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理问题的能力。

引导教学联系学生生活和社会实际,关注科学技术的发展,以便引导课程开发与延伸。

初中物理毕业学业考试命题以《全日制义务教育物理课程标准》为依据,考查的内容和要求与标准的规定相一致;杜绝超过课程标准要求的拔高;教材以人教版教材为主。

2013年宁夏回族自治区中考物理试卷及答案

2013年宁夏回族自治区中考物理试卷及答案

2013年宁夏回族自治区中考物理试卷及答案(85分)一、选择(选出各题惟一正确的答案。

每题3分,共21分。

不选、多选、错选均得0分)21.下列估测值最接近实际的是()A.一张课桌的高度约为1.5mB.人体感到舒适的环境温度为37℃C.一名初中生的质量约为60kgD.人的步行速度约为12m/s22.一瓶矿泉水结冰后,不发生改变的物理量是()A.质量B.比热容C.内能D.密度23.下列做法中,符合安全用电原则的是()A.随意搬动工作中的电扇B.用湿手拔用电器的插头C.雷雨天,在室外接打手机D.电冰箱的金属外壳接地24.下列实例中,不是利用水的比热容较大这一特性的是()A.汽车发动机用水循环冷却B.在河流上建水电站,蓄水发电C.“暖气”中采用水循环供暖D.在城市建人工湖,有助于调节气温25.下列使用杠杆的事例中,省力的是()26.一个做匀速直线运动的物体,若同时给它施加一对平衡力,则物体将()A.立即静止B.速度增大C.速度减小D.保持原来的运动状态27.如图,闭合开关S,向右移动滑片尸的过程中,电流表、电压表的示数变化是()A.电流表的示数变大,电压表的示数变小B.电流表白娇数变小,电压表的示数变大C.电流表、电压表的示数都变小D.电流表、电压表的示数都变大二、选择说明(选出各题惟一正确的答案,并在横线上说明选择理由。

每题5分,共10分。

不选、多选、错选均得0分)28.在探究“水的沸腾”的实验中,正确描述水的温度(T)随时间(t)变化的图像是()理由:29. 如图所示的闭合电路中,能使电流表指针发生偏转的是()A.导体棒ab竖直向上运动B.导体棒ab竖直向下运动C.导体棒ab水平向左运动D.导体棒沿ab垂直纸面向里运动理由:三、填空(每空1分,共9分)30.轮滑是孩子们喜欢的一项运动,鞋底装有轮子的目的是摩擦力(填“增大”或“减小”);当孩子用力向后蹬地时,他会向前加速,这表明,此过程以为参照物,他是静止的;他单脚滑行比双脚滑行时对地面的压强将变;如图所示,当孩子不再用力,悠闲地向前滑行时,他的机械能逐渐并转化成内能,这部分内能直接再转化为他的机械能(填“能”、“不能”)。

山西省2013年中考物理试题(含答案详解)

山西省2013年中考物理试题(含答案详解)

山西省2013年高中阶段教育学校招生统一考试物理试题二、选择题(每小题3分,共30分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)11.下列数据最接近实际的是()A.教室的高约6mB.家用电冰箱正常工作电流约10AC.洗热水澡时的水温约42℃D.中学生在体测中跑完1000m用时2min12.下列有关声现象的说法正确的是()A.只要物体振动人们就能听到声音B.利用超声波可以测出地球离月球的距离C.“闻其声,知其人”是根据音色来辨别的D.学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声13.图1是内燃机的某冲程工作示意图,以下改变内能方式与此相同的是()A.烤火取暖B.搓手取暖C.向手“呵气”取暖D.用热水袋取暖14.如图2所示,将鸡蛋下的硬纸片用手指突然弹出,下列描述错误..的是()A.鸡蛋下落过程中重力势能转化为动能B.纸片飞出说明力可以改变物体的运动状态C.弹纸片时手指感到疼说明力的作用是相互的D.鸡蛋受到惯性作用落入杯中15.生活中许多物品都用到了物理知识,下列对应关系正确的是()16.下列词语中涉及的光现象与“小孔成像”形成原因相同的是()A.凿壁偷光B.海市蜃楼C.猴子捞月D.杯弓蛇影17.小明小组利用如图4所示装置探究“杠杆平衡条件”时,在杠杆两侧挂上不同个数的钩码,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,这样三次实验后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。

下列能帮助他得出正确结论的操作是() A.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向下拉B.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计斜向下拉C.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计竖直向上拉D.增加钩码个数,再多次实验使结论更具普遍性18.与图5中动圈式话筒工作原理相同的是()图619.在水平桌面上,有两个相同圆柱形容器,内盛相等质量的盐水。

将同一鸡蛋分别放入其中,鸡蛋静止时如图7所示。

鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2,盐水对容器底部压强分别为p1和p2,则()A.F1>F2p1>p2B.F1=F2p1>p2C.F1<F2p1=p2D.F1=F2p1=p220.图8是某种“呼气式酒精测试仪”的原理简图,其中R2为定值电阻,R1是酒精气体传感器,其电阻随酒精气体浓度增大而减小,则()A.酒精浓度越高,电压表示数越大B.酒精浓度越低,电流表示数越小C.酒精浓度越高,电源电压与电流表示数的乘积越小D.酒精浓度越低,电压表与电流表示数比值越小七、填空题(每空1分,共10分)29.小芳同学站在平面镜前2m处照镜子,她向平面镜靠近了0.5m,则像离她的距离为m,像的大小将。

2013年内蒙古自治区包头市中考物理试题(含答案)

2013年内蒙古自治区包头市中考物理试题(含答案)

2013年包头市高中招生考试试题卷理科综合注意事项:1.本试卷1~12页,满分为180分(其中物理80分,化学70分,生物30分)。

考试时间为150分钟。

2.答题前,考生务必先将自己的座位号、准考证号、姓名填写在试题卷和答题卡的指定位置。

请认真核对条形码上的相关信息后,将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

3.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,修改时用橡皮擦干净,再选涂其他答案。

5.保持答题卡清洁、完整。

严禁折叠、破损,严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。

考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。

物理(80分)一、选择题(1~10题为单项选择题,每题2分;11~13题为多项选择题,全部选对得3分,选对但不全得1分,本大题共29分。

请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑)1.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音可以在真空中传播B.声音是由物体的振动产生的C.声音传播的速度与温度无关D.声音在空气中的传播速度是3×108m/s2.下列有关光现象的说法正确的是()A.海市蜃楼是由光的色散形成的B.巨大的玻璃幕墙造成的光污染是由光的漫反射形成的C.日食和月食现象是由光的直线传播形成的D.人们在湖边看到“白云”在水中飘动是由光的折射形成的3.用“蒸馏法”淡化海水的过程是将海水中的水蒸发而把盐留下,再将水蒸气冷凝为液态的淡水,此过程涉及的物态变化有()A.汽化凝固B.汽化液化C.液化凝华D.升华凝华4.把一物体放在凸透镜前,在凸透镜另一侧12cm处的光屏上得到一个缩小的实像,该凸透镜的焦距可能是()5.下列说法正确的是()A.运动的物体如果不受力,它将慢慢地停下来B.减速运行的火车其惯性逐渐减小C.用力推车,车没动是因为推力小于摩擦力D.手撑遮阳伞迎风前行,始终保持伞面与水平地面平行,感觉伞的重量比实际小一些6.用酒精灯给试管中的水加热,如图1所示,在软木塞被冲出试管口的过程中,下列说法正确的是()A.水蒸气对软木塞做功,水蒸气的内能增大B.水蒸气的内能转化为软木塞的机械能C.能量的转化形式与热机压缩冲程能量转化相同D.软木塞的机械能守恒7.如图2所示,闭合开关,两灯并联,各电表都能正常工作。

2013年荆州市中考物理试题_3

2013年荆州市中考物理试题_3

2013年荆州市中考物理试题一、单项选择题19.关于声现象,下列说法中正确的是A.通常女声比男声音调高,是由于女性声带振动比男性声带振动快B.在空屋子里听别人说话比在旷野里洪亮,是发声时声带振幅更大的缘故C.在高速铁路和居民区之间设置隔声墙,是用防止噪声进入耳朵来控制噪声的D.医生利用超声波粉碎人体内的结石,是因为声波可以传递信息20.关于光现象,下列说法中正确的是A.太阳光是沿直线传播到地球的B.当一束光垂直入射到平面镜上,反射角大小为90°C.凸透镜能使平行主光轴的光会聚焦点,对其它光没有会聚作用D.有时对着墙壁按遥控器键也能控制电视机,这是因为红外线发生了反射21.下列说法中正确的是A.深秋清晨,往往看到门窗玻璃的外表面附着一些水珠是液化现象B.扩散现象不仅说明了分子在不停地做无规则运动,还说明了分子之间有间隙C.物体的内能增加,一定是因为吸收了热量D.随着科技的发展,把内能全部转化为机械能的热机终究会研制成功22.下列说法中正确的是A.宇航员在月球上既可以直接用声音交流,又可以用电磁波来通信B.录音机在录音过程中,先把声信号转换为电信号,再把电信号转换为磁信号C.电磁波看不见,摸不着,因此电磁波实际上并不存在D.利用光纤通信时,在光导纤维中传输的实际上是电信号23.小刚同学用力踢一下草坪上静止的足球,足球滚动起来,滚动一段距离后会停下来。

关于这个过程,下列描述中正确的是A.以足球为参照物,草坪和它是同向运动的B.踢一下静止的足球,足球滚动起来,说明力可以使物体运动C.足球最终会停下来,说明力可以改变物体的运动状态D.足球最终会停下来,是因为足球具有惯性24.“神舟十号”飞船于2013年6月用“长征二号F”运载火箭在酒泉卫星发射中心发射,发射初始轨道为近地200km,远地330km的椭圆轨道,执行与“天宫一号”的对接、绕飞等任务。

荆州市“七一一”厂为飞船提供了返回过程中的通讯保障。

2013年全国物理中考真题分类汇编--热现象(内能与热机)(含答案)

2013年全国物理中考真题分类汇编--热现象(内能与热机)(含答案)

2013年全国物理中考真题分类汇编-----热现象(内能与热机)(2013·宜昌)8、炎热的盛夏,人站在水中时感觉凉爽,而当人站在沙土上时却感到烫脚,这主要是因为水和沙具有不同的A.热量 B.质量 C.比热容 D.密度答案:C(2013·温州)8.木工师傅做家具时,来回拉动锯条锯木头.锯条温度将升高.该过程主要通过A.热传递使锯条的内能增加B.做功使锯条的内能增加C.热传递使锯条的内能减少D.做功使锯条的内能减少答案:B(2013·广东)12.在汽油机的四个冲程中,机械能转化为内能的是冲程。

如题12 图所示汽油机正在进行的是冲程已知汽油的热值为4.6×107J /kg ,则完全燃烧100g汽油放出的热量为J .答案:压缩做功 4.6×106(2013·烟台)18.在常温常压下,完全燃烧___________酒精放出的热量可以使1Okg水的温度升高5O℃.(假设酒精燃烧放出的热量完全被水吸收,酒精热值为3.OxlO7J/kg)答案:0.07Kg(2013·雅安)23. 中国南海海底探明有大量的“可燃冰”, 同等条件下, “可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍, 说明“可燃冰”的很大; 以10 倍的关系粗略计算, 1kg “可燃冰”完全燃烧放出的热量可以使_______kg 的水从20℃加热至60℃。

[ q煤气= 4. 2 ×107 J/ kg, 水的比热容c = 4. 2 ×103 J/ ( kg·℃) ]答案:热值, 2. 5 ×103(2013·泰安)10.关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是A.一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动B.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高C.一个物体温度升高了,它的一定内能增加D.用水作为汽车发动机散热器的冷却剂,其主要原因是水的比热容较小(2013·泰安)12.如图所示实验或事例,属于内能转化为机械能的是(2013·舟山)21.下面是用气球做的两个小实验,试回答相关问题。

2013年广东省物理中考试题含答案(Word版)

2013年广东省物理中考试题含答案(Word版)

机密★启用前2013年广东省初中毕业生学业考试物理说明:1.全卷共6页,满分为100分,考试用时为80分钟。

2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号。

用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。

4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

5.考生务必保持答题卡的整洁。

考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的。

请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。

1.下列有关声现象的说法中,正确的是A.一切正在发声的物体都在振动B.人耳能听到各种频率的声音C .声音可以在真空中传播D .声音不能在水中传播2 .物理知识渗透于我们的生活,以下关于汽车交通安全警示语中与惯性无关的是A.保持车距 B .雨天路滑,减速慢行 C .行车时系好安全带 D .禁止逆行3 .下列电器中,利用电磁感应原理工作的是A .电动机B .发电机C .电烙铁D .电灯4 .如题4 图所示的做法符合安全用电原则的是5.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是A .温度越高的物体所含的热量越多B .物体温度为0℃时内能为零C .双手互搓,手的内能不会增加D .内能可自动地从高温物体转移到低温物体6 .如题6 图所示,以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中,压强P1、P2大小关系正确的是7.如题7 图所示,水平桌面上有一长为L ,质量分布均匀的木板M ,右端与桌边相齐,在水平力F 的作用下,沿直线向右匀速离开桌边孟麟在此过程中,下列说法正确的是A.M 对桌面的压强变小,压力不变B.M 对桌面的压强不变,压力不变C.M 对桌面的压强变大,摩擦力不变D.M 对桌面的压强变大,摩擦力变小二、填空题(本大题7小题,每空1分,共21分)8.在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是。

2013年上海市中考物理试卷-答案

2013年上海市中考物理试卷-答案

R 1与R 2两端的最大电压变化分别为:1U =15V 6V=9V △﹣,2U =12V 0V=12V △﹣,当电压表接入CD 两点间时,电压表示数的变化量最大,即U =12V 最大△。

五、实验题23.【答案】质量;玻璃板;串联;并联【解析】(1)实验室中,常用天平来测量物体的质量,测量时应将砝码放在天平的右盘内,被测物体放在左盘内,不能颠倒,这是天平自身的结构决定的;(2)在做平面镜成像特点实验时,用玻璃板代替平面镜,目的是为了确定像的位置与大小;(3)电流表属精密的测量仪器,连接时应与被测电路串联,并使电流正进负出,即电流表“+”接线柱接在电路中靠近电源正极的一端。

由于电压表与被测电路并联,故电压表应与被测电阻并联。

24.【答案】同一;35.0;5.0或10.0【解析】(1)根据凸透镜成像规律中实验的要求,首先把凸透镜、蜡烛、光屏放在光具座上,点燃蜡烛并调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度,让烛焰、凸透镜、光屏三者中心放在同一高度上,这样才能使像成在光屏的中心;(2)由“蜡烛放置在距B 点5.0厘米处,保持透镜在A 点位置不变,移动光屏,可在光屏上得到大小不同的两个像”可知,在光屏上得到的像是实像,那么所选透镜的焦距一定不是15.0 cm 的,因为如果选择透镜的焦距为15.0 cm ,蜡烛放置在距B 点5厘米处,保持透镜在A 点位置不变,移动光屏,那么不能在光屏上得到像,而成为一束平行光;如果选择透镜的焦距为5.0 cm ,蜡烛放置在距B 点右边5.0厘米处,即蜡烛置于光具座35.0厘米刻度处时,此时u 2f >,保持透镜在A 点位置不变,移动光屏,在光屏上将得到倒立缩小的实像;当蜡烛放置在距B 点左边5厘米处,即蜡烛置于光具座25.0厘米刻度处时,此时u 2f >,保持透镜在A 点位置不变,移动光屏,在光屏上将得到倒立缩小的实像;但比蜡烛置于光具座35.0厘米刻度处时所成的像还要小;如果选择透镜的焦距为10.0 cm ,蜡烛放置在距B 点右边5厘米处,即蜡烛置于光具座35.0厘米刻度处时,此时2f u f >>,保持透镜在A 点位置不变,移动光屏,在光屏上将得到倒立放大的实像;如果选择透镜的焦距为10.0 cm ,蜡烛放置在距B 点左边5.0厘米处,即蜡烛置于光具座25.0厘米刻度处时,此时u 2f >,保持透镜在A 点位置不变,移动光屏,在光屏上将得到倒立缩小的实像;综上所述,比较两次所成的像,当蜡烛置于光具座35.0厘米刻度处时,所成的像较大;实验中所用透镜的焦距可能是5.0或10.0厘米。

2013山东省济南市中考物理真题及答案

2013山东省济南市中考物理真题及答案

2013山东省济南市中考物理真题及答案一、单项选择题.(每小题2分,共22分)在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题意的。

1.(2分)(2013•济南)下列各种物质微粒中,空间尺寸最小的是()A.分子B.原子C.原子核D.夸克2.(2分)(2013•济南)电视机的遥控器用红外线来传递信息,实现对电视机的控制,如图所示,不把遥控器对准电视机的控制窗口,按一下按纽,有时也可以控制电视机这是利用了()A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的色散3.(2分)(2013•济南)1648年,帕斯卡曾做过一个著名的实验,如图所示,在装满水的密闭木桶的桶盖上,插入一根细长的管子,然后在楼房阳台上向细管子里灌水,结果只有几杯水就把木桶压裂了.该实验说明影响水产生压强大小的因素是()A.水的深度B.水的体积C.水的质量D.水的密度4.(2分)(2013•济南)泉城四季,风景迥异.无论是一朵花、一个麦穗,还是一粒沙、一片雪花…世间万物皆由大量分子组成.下列现象能说明分子在永不停息运动的是()A.春:微风拂过,花香袭人B.夏:暖风阵阵,麦浪翻滚C.秋:狂风乍起,黄沙漫天D.冬:寒风凛冽,漫天飞雪5.(2分)(2013•济南)如图所示是一些与用电安全相关的现象,其中符合安全用电原则的是()A.在电线附近放风筝B.用湿手拔插头C.电冰箱外壳接地D.小孩子用手摸插座6.(2分)(2013•济南)物理知识广泛应用于生产和生活实际中,如图所示的器具应用的电磁感应现象的是()A.电磁起重机B.动圈式话筒C.动圈式扬声器D.条形码扫描器7.(2分)(2013•济南)如图为高速摄像机拍摄的子弹穿过柿子的照片.若子弹的平均速度是900m/s,则子弹穿过柿子的时间大约为()A.0.1min B.0.1s C.0.1ms D.0.1us8.(2分)(2013•济南)体积相等的实心铜球和实心木球在水平面上以相同的速度做匀速直线运动,铜球的动能为E K铜,木球的动能为E K木.已知铜的密度大于木头的密度,则()A.E K铜>E K木B.E K铜=E K木C.E K铜<E K木D.无法判断9.(2分)(2013•济南)通过放大镜观看周围的物体时发现,近处的物体是正立、放大的,而稍远处的物体是倒立放大的,更远处的窗户则是倒立、缩小的.针对这一现象,同学们经过讨论形成了下面四个问题.你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是()A.物体通过凸透镜所形成的像都有哪些种类B.凸透镜的成像情况与哪些因素有关C.凸透镜在什么情况下能成什么样的像D.凸透镜的成像情况与物、镜间的距离有何关系10.(2分)(2013•济南)如图所示的电路中,甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表.闭合开关S后,灯L1、L2均正常发光.则()A.甲的电流表,乙、丙是电压表B.甲的电压表,乙、丙是电流表C.乙的电流表,甲、丙是电压表D.乙的电压表,甲、丙是电流表11.(2分)(2013•济南)沾上灰尘的衣服,用手轻轻拍打几下,就干净多了.小刚用下面的四句话解释了这一过程:①灰尘与衣服分离落向地面,衣服便干净了②一手拿着沾有灰尘的衣服,用另一只手轻轻拍打③灰尘由于具有惯性,继续保持原来的静止状态④衣服受力后运动状态发生改变,由静止运动起来.这四句话最合理的排列顺序是()A.②③④①B.②③①④C.②④①③D.②④③①二、多项选择题(本大题共4小题,每小题3分,共12分.每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求)12.(3分)(2013•济南)教室是同学们在校期间学习生活的主要场所.以下为教室内有关数据,其中较为符合实际的是()A.一支做作业用的新铅笔的质量为十几克B.一位同学站立时对地面压力一般为几百牛C.感到较舒适的室内温度大约二十几摄氏度D.一只照明用日光灯的额定电流约为零点几安13.(3分)(2013•济南)关于飞机空中加油、飞行、通讯及舱内照明灯,下列叙述正确的是()A.正在空中加油的受油机相对于加油机是静止的B.机翼上下方所受的压力差形成了飞机上的升力C.飞机与地面间的通讯是通过超声波来传递信息的D.舱内照明用LED灯的核心元件用半导体材料制成14.(3分)(2013•济南)某混合动力型汽车的动力装置由汽油发动机和电动机组成.一般情况下,蓄电池为电动机供电,由电动机提供动力;当需要较大动力时,由汽油发动机和电动机共同提供动力;当汽车制动减速时,电动机还可以作为发电机的蓄电池充电.关于该车动力装置在工作时的能量转化情况,以下分析正确的是()A.汽油发动机做功冲程把内能转化为机械能B.电动机在提供动力时把电能转化为机械能C.发动机为蓄电池充电把电能转化为化学能D.制动减速发电的过程把内能转化为电能15.(3分)(2013•济南)某报刊登题为“房子‘穿衣戴帽’屋里冬暖夏凉”的文章,对济南高科技住宅项目进行深度报道,揭开了高科技住宅的“神秘面纱”.实际上,该项目运用的物理原理并不是很深奥.以下是小梅看完报道后运用所学知识进行的分析,其中正确的是()A.使用镀膜中空玻璃实现了室内“降噪”,是在声音的传播过程中减弱噪声B.送风过程通过加湿、除湿实现了室内“恒温”,运用了升华和凝华的知识C.通过与地下土壤热交换实现了“恒温”,是通过热传递改变空气内能D.采用太阳能热水系统实现了住宅“低碳”,所利用的太阳能是可再生能源三、非选择题(本大题共11小题,共56分)16.(4分)(2013•济南)作为“济南泉城节”主题活动之一的济南第14届龙舟大赛将于2013年7月中旬在大明湖景区举办.赛龙舟时,龙舟上传来的阵阵鼓声是由于鼓面的_________而产生的;全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐力向后划水,龙舟就快速前进直奔终点,这是因为力的作用是_________的.17.(4分)(2013•济南)小明学校里机械能的知识后,利用橡皮筋、木板、瓶盖等制作了如图所示的抛掷乒乓球的装置.使用时,将乒乓球装入瓶盖,用手指按下抛掷杆,这时橡皮筋被拉长(如图1),这个过程中抛掷杆相对于一个_________(选填“省力杠杆”,“费力杠杆”或“等臂杠杆”);当松开手指,乒乓球被抛出(图2),这个过程中橡皮筋的_________转化为乒乓球的动能.18.(4分)(2013•济南)报纸上有一篇题为“电器待机‘偷电’多少,你知道吗?”的文章,配有如图所示的一副插图.图中正在使用一种叫“电力检测仪”的测量工具对计算机显示器进行测量.小明根据插图中“电力检测仪”显示屏显示的内容判断出此时测量的是显示器的_________(填写物理量名称).小明还注意到插图边的文字说明存在科学性错误,正确的文字说明应该是:“显示器待机_________”.19.(4分)(2013•济南)为了纪念物理学家为物理学发展做出的突出贡献,物理学中常把一些物理学家的名字规定为物理量的单位,这样的物理量几乎遍及物理学的各个分支.请仿照下面的例子,再各写出一组用物理学家的名字作单位的力学物理量和电学物理量及其单位.力学物理量及其单位电学物理量及其单位力(牛顿)电流(安培)___________________________ ____________________________________ 20.(3分)(2013•济南)当二传手将重2.7N的排球托起后,排球由于惯性在空中继续向上运动,在如图中画出排球受到的重力的示意图.21.(3分)(2013•济南)小强家在装修时,某个房间内需要安装电灯和电扇各一个.在如图的虚线框内已给出了进入房间的火线和零线,请设计并画出该房间的电路图(电扇用电动机的符合表示).22.(8分)(2013•济南)一箱饮品放在水平地面上,如图所示.其包装箱上标识的相关名词如下:“毛重”是包装箱内所装饮品的总质量;“净含量”是包装箱内所装饮品的总质量;“数量”是每瓶饮品的体积及包装箱内饮品的瓶数;“尺寸”是包装箱的长度×宽度×高度.请根据包装箱上标识的内容,通过计算回答(取g=10N/kg):(1)这箱饮品对地面的压力多大?(2)这箱饮品对地面的压强多大?(3)该箱内所装饮品的密度多大?(4)饮品包装箱上印有多种标志,右下角的标志是“堆码重量极限”,它表示允许放在该箱饮品上的货物的最大质量.请利用所学物理知识解释包装箱设置“堆码重量极限”的原因.23.(8分)(2013•济南)小明发现自己家汽车照明大灯的灯泡内有两根灯丝,一根是功率较小的近光灯丝(主要用于照亮车前较近的路面),另一根是功率稍大的远光灯丝(主要用于照亮前方较远的路面).当控制手柄拨到“近光”位置时,近光灯丝正常发光;当控制手柄拨到“远光”位置时,近光灯丝和远光灯丝同时正常发光.该灯泡上标有“12V 60W/54W”的字样,通过计算回答:(1)当控制手柄拨到“近光”位置时,通过近光灯丝的电流多大?(2)近光灯丝正常发光时的电阻多大?(3)小明爸爸驾车在郊区道路上行驶,将控制手柄拨到并保持在“远光”位置5分钟,这段时间内一个照明大灯消耗的电能是多少?(4)说明这种灯泡内两根灯丝在电路中的连接方式,并简述理由.24.(6分)(2013•济南)九年级1班的同学在教室指导下用如图所示的实验装置进行“观察水的沸腾”的实验.(1)本实验中,放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要.在组装该实验装置时,应当先调整固定_________(选填“铁圈”或“铁杆”)的位置.(2)实验时,老师要求同学们向烧杯中倒入热水而不用冷水,是因为这样可以___________________________.(3)小亮组通过实验测得水的沸点是98℃,他想这可能是由于当地气压低于1标准大气压造成的.但在与其他组交流时发现,其他组测得的水的沸点都是100℃,于是否定了自己刚才的想法.小亮否定自己刚才想法的理由是:______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _______________(4)小亮重新审视并确认自己小组的操作没有问题后,猜想可能是自己组使用的温度计有问题导致了较大的误差.请你帮助小亮设计一个实验方案来验证自己的猜想是正确的:______________________________________________________________________________________25.(6分)(2013•济南)电流通过导体时导体会发热,这种现象叫做电流的热效应.常见的白炽灯就是利用这一原理工作的.图1所示为小丽、小军、小梅三位同学与老师讨论这一现象时的情景.(1)图1中,小军发表的观点应用到的物理知识是__________________.根据小梅同学的猜想,他们讨论形成了一个问题:电流一定时,导体在一定时间内产生的热量与它的电阻有什么关系?于是,小丽和小梅从实验室找来了煤油、两只规格相同(有密封塞)的烧瓶、两根两端开口的细玻璃管、两根阻值不同的镍铬金丝等器材,并组装出图2所示的实验装置.(2)在小丽和小梅的实验装置中,是通过__________________来反映电流在一定时间内产生热量的多少的.(3)在物理学中,有些物理量的大小不易直接观察或测量,但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量,就可以像小丽和小梅这样用易于观测的量来反映不易直接观测的量.在下列问题的研究中,也用到这一物理学方法的是_________.A、在研究平面镜成像时,通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小B、在研究影响动能的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小C、在研究电压作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因D、在研究电磁铁磁性时,通过吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱(4)小军看了小丽和小梅的实验装置后认为,用温度计代替两端开口的细玻璃管,实验效果会更好.于是,他们拆除了密封塞和玻璃管,将合适的温度计悬挂在适当的位置,然后开始实验.在上述改进中,他们遗漏的一个重要操作是:_____________________________________________.26.(6分)(2013•济南)八年级6班的同学用如图1所示的实验装置探究“浮力的大小与物体排开液体的体积的关系”,实验中物体排开液体的体积可由物体上的刻度线显示出来,小刚通过实验得到了表一中的实验数据.表一实验次数酒精的密度ρ/kgm3物体排开液体的体积V/cm3物体的重力G/N测力计的示数F/N浮力F浮/N1 0.8 402 1.7 0.32 50 2 1.6 0.43 60 2 1.5 0.5(1)分析表一中的实验数据,小刚得出的实验结论是:______________________________________________________________________________ ________(2)小刚和小强进行交流时发现,小强虽然和自己得出了相同的实验结论,但实验中使用的液体和记录的实验数据并不完全一样.表二为小强记录的实验数据.表二实验次数水的密度ρ/kgm3物体排开液体的体积V/cm3物体的重力G/N测力计的示数F/N浮力F浮/N1 1×103402 1.6 0.42 50 2 1.5 0.53 60 2 1.45 0.6他们在对两人的实验数据进行综合分析后,发现:浮力的大小除了与排开液体的体积有关外,还与_________有关.(3)在对比两人的数据时他们还发现,即使在不同液体中,物体也能受到一样大的浮力.而且浮力大小相等时,酒精的密度小,排开酒精的体积就大;水的密度大,排开水的体积就小.受此启发,小强提出了关于浮力大小的一个新的猜想:浮力的大小可能跟___________________________相等.(4)于是,两人用用如图2所示装置进行了多次实验,发现每次使用由弹簧测力计的四个度数F1、F2、F3、F4之间都满足关系式__________________,有此验证了小强新的猜想是正确的.实验后发现他们得到的实验结论和阿基米德原理是一致的.(5)阿基米德原理作为浮力的普遍规律,表一、表二中的实验数据都应符合这一实验结论.小刚却发现表一中1、3两次数据与这一实验结论并不相符.他与小强仔细分析后认为,这是由于实验中测量存在误差引起的.请写出一个引起测量误差的具体原因:______________________________________________________________________________________山东省济南市2013年中考物理试题(word解析版)一、单项选择题.(每小题2分,共22分)在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题意的。

(解析版)2013年中考物理试题分类汇编--光现象(一)

(解析版)2013年中考物理试题分类汇编--光现象(一)

(解析版)2013年中考物理试题分类汇编--光现象(一)(2013·台州中考)解析:选C.本题考查对三种光现象的区分.镜中花、水中桥是光在镜面或水面发生反射,进入眼中看到的虚像;光线从树林中穿过,被树木遮挡的地方,光线不能照射,形成树影,是光沿直线传播的原因;被与反射的光线在水面处发生折射,射入到空气,到达人眼,使我们看到缸中鱼的虚像,属于光的折射现象。

(2013·菏泽中考)下列关于声和光的说法中,正确的是()A.声和光传播都需要介质B.声传播需要介质,光传播不需要介质C.光速和声速一样大D.光的传播速度是3×108m/s解析:选B.本题主要考查光的传播。

光的传播不需要介质,在真空中的光速是3×108m/s。

与光不同,声的传播需要介质,传播速度由介质的情况决定。

(2013·福州中考)5.小华让激光笔发出的激光束通过不均匀的蜂蜜水,会看到如图所示现象,这是由于发生了A.光的直线传播 B.光的反射C.光的折射 D.光的色散【解析】选C。

本题考查光的直射、反射、折射、色散的区分。

光在同种均匀介质中沿直线传播,如果光在不均匀的同种介质中传播时,传播方向会发生改变即发生光的折射。

故激光笔发出的激光束通过不均匀的蜂蜜水时,光线会发生偏折,发生光的折射.故选C.(2013·南充中考)下列事实或现象属于光的反射的是( C )A.清澈的池底,看起来变浅了B.路灯下行走的人,出现了人影相随C.饭店墙壁上装一面大镜子,使人有空间增大的感觉D.早晨,当太阳还在地平线以下时,我们就看见了它。

【解析】选C。

本题综合考查光的传播和反射。

池底变浅是光的折射现象路灯下的人影相随是光的直线传播形成的;大镜子使人有空间增大的感觉,属于平面镜成像,是光的反射形成的;早晨,当太阳还在地平线以下时,我们就看到了它,这是光的折射现象。

故选C。

(2013·滨州中考)解析:选B 本题考查对光现象的认识。

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2013年重庆市物理中考考试说明
一、考试范围:
初中毕业学业暨高中招生的考试范围,是在教育部制订的全日制义务教育《物理课程标准(实验稿)》规定的学习内容和应达到的基本要求的基础上,适当减小了考试范围。

二、考试形式:考试形式为闭卷、笔试。

三、试卷结构:
1、内容结构与比例
力学约占40%,光学约占10%,热学约占10%,电学约占40%。

2、题型结构与比例
选择题(单项选择)约占30%、填空题、作图题约占15%、实验与探究题约占27.5%、论述计算题约占27.5%。

四、考试内容与要求
考试以全日制义务教育《物理课程标准》(实验稿)中内容标准规定的学习内容为依据,重点考查物理学的基础知识、基本技能、基本方法和情感价值观,对物理、社会和技术相互关系的理解,运用物理知识解决简单问题的能力,科学探究与物理实验能力等。

物理学科学业考试的内容包括科学探究和科学内容两大方面。

(一)科学探究
1、提出问题
(1)能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题。

(2)能书面或口头表述这些问题。

2、猜想与假设
(1)尝试根据经验和已有知识对问题的成因提出猜想。

(2)对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设。

3、制定计划与设计实验
(1)明确探究目的和已有条件,经历制定计划与设计实验的过程。

(2)尝试选择科学探究的方法及所需要的器材。

(3)尝试考虑影响探究问题的主要因素,有控制变量的初步意识。

4、进行实验与收集证据
(1)能通过观察和实验和公共信息资源收集数据。

(2)尝试评估有关信息的科学性。

(3)会阅读简单仪器的说明书,能按书面说明操作。

(4)会使用简单的实验仪器,能正确记录实验数据。

(5)具有安全操作的意识。

5、分析与论证。

(1)能初步描述实验数据或有关信息。

(2)能对收集的信息进行简单的比较。

(3)能进行简单的因果推理。

(4)经历从物理现象和实验中归纳科学规律的过程。

(5)尝试对探究结果进行描述和解释。

6、评估
(1)有评估探究过程和探究结果的意识。

(2)能关注探究活动中出现的新问题
(3)尝试改进探究方案。

(4)有从评估中吸取经验教训的意识。

7、交流与合作
(1)能写出简单的探究报告。

(2)有准确表达自己观点的意识。

(3)在合作中注意既坚持原则又尊重他人。

(4)能思考别人的意见,改进自己的探究方案。

(二)科学内容
力学部分
1、认识机械运动,能用运动和静止的相对性解释实际问题。

2、会根据实际情况确定运动物体的参照物。

3、能根据日常经验或物品粗略估测长度,会选用适当的工具测量长度。

4、能根据日常经验或自然现象粗略估测时间,会使用适当的工具测量时间。

5、能用速度描述物体的运动,了解匀速直线运动。

6、了解平均速度,理解速度的概念和公式。

7、认识物体质量的概念,会测量固体和液体的质量。

8、知道密度是物质的一种特性,理解密度的概念,会查密度表,会用天平和量筒测固体和液体的密度。

9、了解力是一个物体对另一个物体的作用,知道力的作用是相互的,认识力的作用效果。

10、认识重力,知道重力是怎样产生的,理解重力的大小和方向。

11、认识弹力,知道弹力是怎样产生的,了解弹力的大小与形变的关系。

12、认识摩擦力,知道摩擦力在实际中的意义,了解摩擦力的大小跟哪些因素有关。

13、能用力的示意图描述力,会使用弹簧测力计测量力。

14、理解二力平衡条件,能根据平衡条件由一力确定另一个力。

15、了解物体运动状态变化及其原因。

16、认识牛顿第一运动定律,了解定律的建立过程及理想化的实验方法。

17、了解物体的惯性,能用惯性解释实际生活中的有关现象。

18、了解压力的概念,理解压强的概念和公式,知道增大和减小压强的方法,能进行有关简单计算。

19、了解液体的压强,理解液体内部压强的规律和公式。

20、知道大气压强的现象,了解影响大气压强变化的因素,了解测量大气压强的方法。

21、认识浮力,了解阿基米德原理,理解物体的浮沉条件,知道轮船,潜水艇和气球的浮沉原理。

22、认识功的概念,了解做功的两个必要因素。

理解功的计算公式,知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。

23、理解功率的概念,了解功率在实际中的应用。

24、认识机械能,了解动能和重力势能,知道弹性势能。

25、能用实例说明物体的动能和势能以及它们的相互转化。

26、了解机械使用的历史发展过程,会使用简单机械改变力的大小和方向。

27、理解力臂的概念,理解杠杆的平衡条件。

28、知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用,会组装简单的滑轮组。

29、了解有用功、额外功和总功,理解机械效率。

热学部分
1、知道温度表示物体的冷热程度,了解摄氏温度,了解生活环境中常见的温度值,会使用液体温度计。

2、认识物质固、液和气三种物态,能描述这三种物态的基本特征。

3、认识熔化和凝固现象,知道晶体的熔点,了解熔化或凝固过程中的吸热和放热。

4,认识蒸发现象。

知道蒸发快慢与表面积、温度和液体上方气体流动速度有关,了解蒸发过程中吸热及其应用。

5、认识沸腾现象,知道沸点及沸点与压强的关系,知道沸腾过程中吸热。

6、知道液化现象,了解液化是汽化的逆过程。

7、知道升华和凝华现象。

8、能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象,有节约用水的意识。

9、了解分子动理论的基本观点,能用其解释某些热现象。

10、了解内能的概念,知道传热可以改变物体的内能,知道功可以改变物体的内能。

11、知道热量及其单位,从能量的角度认识燃料的热值。

12、理解比热容的概念,会查比热容表。

光学部分
1、知道光在均匀介质中沿直线传播,知道光在真空中的传播速度。

2、理解光的反射定律,了解平面镜成像的特点。

3、认识光的折射现象,了解折射的特点。

4、知道凸透镜的焦点、焦距和主光轴,知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。

5、知道凸透镜成放大、缩小的实像和成虚像的条件。

6、了解放大镜,照相机和幻灯机的原理。

电磁学部分
1、知道两种电荷及它们的相互作用,知道表示电荷量及其单位。

2、知道电路各组成部分的基本作用,知道常用电路元件的表示符号。

3、了解电路的通路,开(断)路和短路,知道短路的危害。

4、认识导体和绝缘体,知道常见的导体和绝缘体。

5、理解串联电路和并联电路,会连接简单的串联电路和并联电路,会画简单的串、并联电路图。

6、知道电流及其单位,会用电流表测电流。

7、理解串联电路各处电流相等,理解并联电路中干路电流等于各支路的电流之和。

8、知道电压及其单位,会用电压表测电压,知道干电池及家庭照明电路的电压值。

9、理解串联电路中总电压等于各部分电路上的电压之和。

理解并联电路中各支路上的电压相等。

10、知道电阻及其单位,知道决定电阻大小的因素。

11、知道滑动变阻器和电阻箱的构造,会用滑动变阻器改变电路中的电流。

12、理解串联电路的等效电阻,理解并联电路的等效电阻。

13、了解电流跟电压的关系,了解电流跟电阻的关系,理解欧姆定律。

14、会用电流表、电压表测电阻。

15、知道电功及其单位,理解电功的公式,会用电能表测量电功。

16、理解电功率的概念及电功率与电流、电压的关系,会测量用电器消耗的电功率。

17、了解用电器的铭牌,理解用电器的额定电压和额定功率。

18、知道家庭电路的组成部分,知道保险丝和空气开关的作用。

19、知道安全用电常识,知道安全电压。

20、认识磁体及磁极间的相互作用,了解磁体的性质。

21、了解磁体周围存在磁场,知道磁场具有方向性,会用磁感线描述磁场。

22、认识通电螺线管的磁场,会用安培定则判断通电螺线管外部磁场的方向。

23、了解通电导线在磁场中会受到力的作用,知道其所受力的方向与电流方向及磁场的方向都有关系。

24、知道直流电动机的工作原理,知道电能可以转化为机械能。

25、认识电磁感应现象,了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。

26、知道交流发电机的工作原理,知道机械能可以转化为电能。

其他
1、知道各种形式的能可以相互转化,转化过程中总能量守恒。

能举出日常生活中能量守恒的实例,有用能量转化和守恒的观点分析物理现象的意识。

2、了解世界和我国的能源状况,对于能源的开发利用有可持续发展的意识,
3、了解原子和原子核,知道原子能。

4、知道物质是由分子和原子组成的,了解原子的核式结构模型。

了解人类探索微观世界的历程,并认识这种探索将不断深入。

5、知道光是电磁波,知道电磁波在真空中的传播速度。

6、了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。

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