2013年台湾省三级心理咨询师考试技巧与口诀

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2013年心理咨询师三级考试重要考点：心理诊断技能

2013年心理咨询师三级考试重要考点：心理诊断技能心理诊断技能三级第一单元如何进行初诊接待一、学习目标：学会按心理咨询原则与求助者进行第一次接触。

二、工作程序：1 、做发咨询前的准备工作：社交距离1——1.5 米，不可直视对方眼睛。

2 、礼貌地接待方式和礼貌语言3 、间接询问求助者希望得到哪方面的帮助，不可直接逼问4 、询问结束后明确表明态度5 、向求助者说明保密原则6 、向求助者说明心理咨询的性质：理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。

7 、说明求助者的权利与义务：1 )求助者的权利：有权选择心理咨询师以及确认他的执业资格;有权知道收费标准;有权中止咨询。

2 )求助者的义务：如实向咨询师说明情况;提供与自己心理问题有关的真实信息;按共同商定的时间表进行工作，如更改要事先通知;要按时完成家庭作业;不试图与咨询师建立咨询以外的关系，按规定缴费8 、与求助者进行协商，确定使用哪种咨询方法三、相关知识：1 、社会交往中第一印象的重要性2 、心理咨询保密原则的重要性：保密内容包括：咨询内容、心理诊断(求助者的资料、心理测量结果和诊断)3 、危机的处理：心理咨询师在接受卫生、司法或公安机关询问时，不能做虚假的陈述或报告。

4 、心理问题的表现形式分类四、注意事项：1 、避免紧张情绪2 、语言表达3 、反复说明心理咨询中的保密原则4 、说明心理测量功能的有限性，不能在咨询范围以外向求助者提供帮助和任何承诺5 、咨询时的仪态第二单元摄入性会谈一、学习目的：学会确定摄入性会谈的目标、会谈内容与范围二、工作程序：1 、确定会谈的目标、内容与范围：1 )求助者主动提出的求助内容;2 )心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点;3 )心理咨询师可以依据心理测评结果初步分析发现问题;4 )上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标;5 )确定会谈的内容与范围;会谈目标中若有一个以上的内容应分别处理2 、确定提问方式——一般应使用开放式提问，少用半开放式提问，尽量不用封闭式提问3 、倾听——在倾听过程中：不能随便打断求助者的话，不能插入自己对会谈内容的评价，要及时把握“关健点”4 、控制会谈内容与方向——释义、中断、情感、反射、引导5 、对会谈内容进行归类(一般情况下不能做笔记。

心理咨询师三级考试技巧

基础知识：题目较容易，大多是习题集上的原题，即使不是原题，也很难跳出习题集的内容，理由：1、习题集要保证销量必须要从习题集上出题.2、习题集以教材为蓝本出题，已基本涵盖全部的知识点，再出新题也很难逃出原来模式。

应对：把书粗看一遍就重点投入到习题集中，对着习题看书。

时间来不及甚至可以只看习题集。

技能选择：重点是变态心理学/心理诊断/咨询技能。

应对：多花时间在基础中的变态心理学，特别是症状学的内容，注意概念区分。

要熟悉常见考点：参与性技能/影响性技能，许又新的评分标准，心理正常/异常/健康/不健康的评判。

心理测量部分重点掌握MMPI,EPQ,SCL-90,16_PF,韦氏智力量表。

这方面大部分其实比较简单，可以拿到大部分分数。

案例问答题：案例分析题应试的要点是习题集最后的六个案例要烂熟于心，每一个都极为重要，也是考前强记的要点。

题目中考题分三种：1，记忆型：如咨询的评估方法，咨询中需要注意的问题等;2，分析型：资料的收集，可以参照习题集中的模式写，只要写上就会有得分点，各位不要吝啬您的笔墨;写的时候最好分点写，这样条理比较清楚，得分相对较容易，字迹清楚也是很重要的!3，诊断型，掌握一般和严重心理问题的诊断程序。

如果遇到较难不能确定的案例，可以把诊断写的模糊一些。

这样可以避免考官一看诊断相差太远而导致把诊断连同鉴别诊断得分全扣。

另外，写案例题时，先把每题要点分项写出，再详细补充细节，以免时间不够导致案例题做不完。

同时每个小项前标注1，2，3，4等，可以条理清楚，便于阅卷老师找点给
分，要尽可能避免一题一大段的答案。

心理咨询师考试三级答题技巧Word 文档

三级心理咨询技能问答部分（新教材）1.正确的五种咨询态度是什么？答：尊重、热情、真诚、共情、积极关注。

2.如何做到恰当地表达尊重？P53~55（有不同）答：（1）尊重意味着无条件的接纳（2）尊重意味着平等（3）尊重意味着礼貌（4）尊重意味着信任。

（5）尊重意味着保护隐私（6）尊重意味着真诚3.热情体现在哪几个方面？P56~57（有不同）答：（1）在初诊接待阶段打好热情的基础（2）通过倾听和非语言行为,表达热情（3）咨询中耐心、认真、不厌其烦是最好的表达（4）咨询结束时，使求助者感受到温暖4.表达真诚时需注意什么？P58~60（有增加）答：（1）真诚不等于实话实说（2）真诚应实事求是（3）真诚不是自我发泄（4）表达真诚应适度（5）真诚还体现在非语言交流上（6）表达真诚应考虑时间因素（7）真诚体现在咨询师的坦诚上5.使用共情时应注意什么？P63~64（其中有不同、增加部分）答：（1）咨询师应从求助者而不是自已的角度来看待求助者及其存在的问题（2）咨询师的共情不是要求必须有与求助者相似的经历感受，而是能设设身处地地理解（3）表达共情要因人而异（4）表达共情应把握时机，共情应适度（5）表达共情要善于把握角色（6）表达共情要善于使用躯体语言（7）表达共情应考虑到求助者的特点和文化特征（8）咨询师应验证自己是否与求助者产生共情6.使用积极关注时应注意什么？P66~67（有增加）答：（1）避免盲目乐观。

（2）反对过分消极。

（3）立足实事求是。

(4)积极关注就是辩证、客观地看待求助者(5)积极关注就是帮助求助者辩证、客观地看待自己7.在深入了解求助者时使用的思路是什么？P70答：（1）明确求助者想要解决的问题。

（2）进一步了解问题的来龙去脉。

（3）通过对求助者言行的反应，澄清求助者的真实想法。

（4）深入探讨求助者的深层原因。

8.有效咨询目标的几个要素。

P72~75答：（1）属于心理学范畴。

（2）积极的。

（3）具体或量化的。

心理咨询师三级实操知识记忆歌诀

三级实操知识记忆歌诀（7首）1、初诊接待五项注意歌（P4勿紧张，情绪稳，语速中，吐字清，保密性，要说明，测供参，有限性，讲仪态，重首因。

2、选择会谈内容七原则歌（P12 易接受，感兴趣，适合咨客，或直接，或间接，针对病因，个性发展或矫正，关键作用，深入探索求助者，深层病因，对症状，有意义，鉴别诊断，调认知，改态度，问题解决，把握咨客独特点，有效会谈。

（独特点指咨客的精神状态和行为特点。

）3、摄入性会谈六项注意歌（P13 态度中性要牢记，绝不诱导和暗示。

避免失误慎提问，不讲任何题外语。

会谈之后细推敲，切莫绝对下结论。

指责批判都杜绝，控制会谈有技艺。

结束会谈言诚恳，力戒生硬要客气。

4、参与性技术歌（P75）参与性技术有八种，倾听询问两反应。

鼓励重复具体性，参与性概述非言行。

5、影响性技术歌（P87 影响性技术有八种，面质解释两表达。

自我开放和指导，影响性概述非言行。

6、面质技术歌（P87有效影响一技术，针对矛盾来面质。

四种矛盾记仔细，咨客言行不一致，理想与现实不一致，前后言语不一致，咨访意见不一致。

面质使用五目的：促进咨客调认知；认清当下的自己；直面自己和现实；理（想）现（实）一致言行（统）一；发现优势和能力，积极主动去调适；学习老师去面质，健康人生一课题。

面质使用五注意：两基两避一尝试。

两个基础须牢记，良好（咨访）关系和事实。

发泄、攻击两避免，关系未好先尝试。

7、应对阻抗歌（P87应对阻抗三要点，接触戒备心理舒，正确诊断和分析，诚恳相助消阻力。

2013年心理咨询师三级技能考试重点

三级心理诊断技能知识点第一节初诊接待与资料的搜集、整理一、表现出咨询人员应有的仪态：服装整齐、坐姿端正、表情平和（既不可板面孔，又不可喜笑颜开）保持正常的社交距离：1.5米左右；保持正常的咨询位置：不可直视对方眼睛可扫视对方眼神或表情。

二、简洁询问求助者希望得到哪方面的帮助，不可直接逼问间接询问如：“我很希望知道，我在哪方面能向您提供帮助。

”“您希望在哪方面得到我们的帮助？”直接逼问如：“您有什么问题，说吧！” “您找我们有什么事，说吧！” “怎么啦？有什么问题，说吧!” “出什么事啦，说吧！三、简洁询问求助者希望得到哪方面的帮助后明确表明态度，向求助者说明是否能向其提供帮助。

在接待过程中要说明保密原则，并说明保密例外；在向求助者表明可以对他提供心理学帮助之后，应立即简要地向求助者说明心理咨询的性质。

确保求助者了解什么的心理咨询，心理咨询如何进行，心理咨询主要解决什么问题，而不能解决什么问题等等。

应当向求助者说明，心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。

“协助”二字表明，咨询是否成功在很大程度上取决于求助者是否主动参与的态度和行动。

另外还要说明，咨询是一个过程，有些问题不是一次两次的交谈就可以解决的，有时会有迂回曲折甚至反复，也有些问题甚至是难以完美解决的。

还应向求助者说明求助者的权利和义务，并与求助者协商确定使用何种咨询方式。

需要保密的内容求助者的个人资料会谈的内容心理测验资料保密例外求助者同意透露的信息司法机关要求提供的信息针对咨询师的伦理和法律诉讼法律规定的保密问题限制求助者对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁求助者患有危急生命的传染病四、初诊接待中应注意以下内容：1. 避免紧张情绪：对操作步骤熟练自如；条件允许的情况下，可增加见习时间。

2. 语言表达(避免使用方言），使用专业术语，应说明其内涵和外延。

3. 反复说明保密原则：一旦由咨询人员泄密，求助者有诉诸法律的权利。

4. 说明心理测量的功能的有限性5. 注意仪态：不吸烟，不许做多余的“下意识”动作。

心理咨询师三级资格考试技巧(有哪些)

心理咨询师三级资格考试技巧（有哪些）心理咨询师三级资格考试技巧(有哪些)1、专业能力考核主要考核三大技能：心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能。

(如果时间不够，大家可把重点放在这三个上面)2、三级考生重点要掌握的内容有：A：心理诊断的过程，掌握病与非病区分的三原则，能够作出初步诊断。

B：基本的心理咨询技术，能够识别对话中咨询师所应用的技术，能够初步分析阻抗的性质和类型：掌握阳性强化法、合理情绪疗法的基本概念、理论和实施过程。

C：常用的四类心理测验，重点掌握人格测验、心理与行为评定量表和应激相关测验，对智力测验要掌握基本概念、分量表和操作方法。

3、二级考生在掌握三级考生要掌握的内容基础上还需要掌握：A：鉴别诊断，重点掌握神经症与对神经症与正常心理的鉴别、器质性精神病鉴别、神经性各亚型内的鉴别：能从生理、心理、社会三个层面作出原因分析。

B：咨询技能重点掌握：贝克-雷米的认知疗法。

其他疗法需了解其基本概念和原理，考试中以选择题为主。

团体技能不作为技能考试的重点。

4、把握好考试时间：考卷打开后，不要忙于作答，先把卷子浏览一遍：了解总的题量以及各题的难度情况，粗略分配一下每道题所用的时间，做到心中有数，以便在答题过程中灵活掌握。

如碰到不会做的题目不要凝固在不会的题目上，专业知识考核的题量较大，不允许有较多的时间思考。

5、准考证的发放将在考试前三天左右。

考试需携带2B铅笔，中性笔、身份证、准考证。

如遇到特殊情况请及时联系助教老师。

心理咨询师收费标准一次咨询时长是40分钟-60分钟，不同地区可能价格有所差异。

下面列举一下北京心理咨询收费标准:心理专家收费标准：500—1000元/小时;资深心理咨询师收费标准：300元/小时;心理咨询师收费标准：200元/小时;实习心理咨询师收费标准：100元/小时。

刚入行的一般是100-300，多数是学生，还在实习，或者刚入行一两年;400-600之间一般就是有一定经验，或者在行内有一定积累，或者有留学背景外国训练，比较正式的咨询师;800-1200之间是相对比较资深的，一般是教育背景和临床经验都比较过硬，就可以收到这个价钱;或者再往上浮动到1500的个别也有，尤其在消费水平比较高的城市，因为心理咨询师本身也要为房租付更多费用。

心理咨询师三级考试简答题记忆要点

一、在心理诊断阶段，可以从哪些方面采集求援者的资料？初步诊断：严重心理问题。

答： 1、主诉 2、家属报告 3 、摄取性会谈 4、临床观察5、心理测试6、作原由：品解析 7、其余1、该求援者需进行体检，以消除器质性病变。

2、依据区分正常与异样的工作三原则，该求援者自知力相对完好，没有精二、引起求援者问题的原由是什么? 神病性症状，可以消除精神病性问题。

1、生物性要素：年龄、性别、躯体。

3、该求援者心理矛盾为常形，可以消除神经症性问题。

2、心理要素：4、给求援者负性情绪已经泛化。

1）成长中的错误看法、认知产生。

5、该求援者心理问题连续时间为 2 个多月，社会功能遇到必定程度影响，2）现实问题有误误会和错误议论。

出现精神难过和睡眠问题。

3）心里世界的新旧看法或对人、对事的长远成见案例。

6、综上所述，初步诊断为严重心理问题。

4）记忆中的长远的负性情绪。

5）有无反逻辑思想习惯和不良的归因偏向。

五、一般心理问题的诊断依照举例：6）老眼光对该求援者的诊断是：一般心理问题。

7）人生价值观的问题诊断依照：8）心剪发育阻滞1、该求援者的症状不是由躯体疾病惹起的；3、社会性要素：2、依据区分心理正常与异样的三原则，该求援者的知情义协调、一致，个1）生活事件、人际关系性稳固，有自知力，主动就医，并且没有表现出幻觉、妄图等精神病性的症状，所以可以消除精神病性问题。

三、可疑神经症的诊断依照举例：3、因为工作失误而产生心里矛盾，心理矛盾属于常形。

初步诊断：可疑神经症。

4、从头至尾，不良情绪的引起不过限制于最先事件，没有泛化。

依照：5、不良情绪连续满 1 个月不可以自行化解。

1、按病与非病的三原则，主客观一致、精神活动内在协调一致、人品相对6、不良情绪反应仍在相当程度的理智控制下，一直能保持行为不失态态、稳固，自知力完好，没有幻觉和妄图，消除精神病。

基本保持正常生活、学习、社会交往，但效率有所降落。

2、心理矛盾性质：变形3、依据许又新教授神经症的评分，六、在咨询时，如何和求援者建立优异的咨询关系？（1）病程：。

心理咨询师记忆口诀

心理咨询师记忆口诀
以下是五个符合要求的口诀：
《心理咨询师记忆口诀一》
小朋友们要记清，心理咨询有窍门。

一要倾听耐心点，他人说话认真听。

二要同理多换位，理解感受才知心。

倾听同理很重要，打开心门第一步。

《心理咨询师记忆口诀二》
小朋友们听我说，咨询要点记心窝。

一是尊重不能忘，尊重他人是基础。

二是真诚要流露，真心对待不含糊。

尊重真诚常相伴，关系融洽好沟通。

《心理咨询师记忆口诀三》
小学同学请注意，咨询方法有妙计。

一像灯塔来指引，明确目标不偏离。

二似阳光暖心底，积极鼓励增信心。

灯塔阳光作用大，引导成长好助力。

《心理咨询师记忆口诀四》
小朋友们来听好，咨询技巧要知道。

一是观察细入微，言行举止要看到。

二是提问有技巧，恰当引导找答案。

观察提问配合好，了解情况更全面。

《心理咨询师记忆口诀五》
小伙伴们要记牢，咨询原则不能抛。

一要保密守承诺，隐私安全保护好。

二要中立不偏袒，客观公正才可靠。

保密中立要做到，咨询才能效果妙。

心理咨询师考试内容的速记法(3)

心理咨询师考试内容的速记法(3)1、心理咨询早期人物：高尔顿测差异卡特尔写论文，西蒙编量表为他妈（韦特默）建诊所，大卫关心学生帕森斯爱职业。

2、咨询师应有的思维方式：唯物普遍限制，统一发展中立。

3、对我国心理咨询展望：三化三性（中国化、普及化、职业社会价值化、独立性、舆论肯定性、发展性）4、心理咨询任务：自己——不合理信念——现实——他人——自知之明——行为模式5、如何对搜集的资料分析：排筛比分找。

6、如何进行综合评估：比较解释双确定。

7、婚恋问题咨询原则：法律真爱要理性，利人利己复动机。

8、人类性特征：普遍多样选择制约9、性道德特点：多记一双。

心理测量技能（三级）1、韦氏成人智力测验11个单项测验项目：指令算相似词广度，用木块填图做符号，拼凑排列。

2、MMPI(明尼苏达多项人格问卷)的10个临床量表：1疑压抑3癔病，死神（4是精神病态量表），吾妻（5男子气、女子气），流亡（6妄想狂），气弱（7精神衰弱），8列（精神分裂）酒糟（9轻躁狂），0内向3、 16PF16种人格因素名称：乐群聪慧稳亦强，(F)兴奋有恒为阿敏，亦幻亦真（怀疑幻想世故）我忧虑，食毒自尽（实验性、独立性、自律性、紧张性）4、 SCL_90（90项症状清单）的十个因子：1娶（躯体化）2强（强迫症状）3人（人际关系敏感），4姨（抑郁）5角（焦虑），6弟（敌意）气孔（恐怖）8片（偏执）酒精（精神病性），10其他。

5、应对方式问卷：解决自责求幻想，忒（退避）合理了。

心理测量技能二级1、韦氏儿童智力测验12个单项测验项目：常舔肋排算计（常识、填图、类同、排列、算术），次品利益被迷。

（词汇、拼图、理解、译码、背数、迷津）2、 HAMD（汉密尔顿抑郁量表）因子类型：教体认知日夜变，绝望迟睡眠。

3、 BPRS(简明精神病评定量表)因子类型：焦虑无活力，思维激活敌对猜疑。

4、减少评定误差的方法：专业训练选量表，制定标准分等级，良好信任高动机，方法正确多人评。

心理咨询师三级技能卷问答题答题技巧及提纲终极总结(于整理)

心理咨询师三级技能卷问答题答题方式终极版归纳总结最后案例中可能出现问题，一般为以下六方面：一、谈话1.采用谈话收集资料中应注意哪些问题？2.与该求助者摄入性谈话，要注意什么？3.在与该求助者进行摄入性谈话中提问时，要注意些什么问题？4.怎样选择与该求助者进行的摄入性谈话的切入点？5.在对该求助者进行咨询时，如何确定谈话的内容和范围？6.与该求助者进行谈话时，对谈话的选择应把握什么原则？二、咨询方案1.根据以上案例，请你为该求助者拟定咨询方案。

2.怎样和求助者商定咨询方案？3.在本案例中，应该如何选择咨询方法？4.结合本案例，你计划采用的咨询方法及原理使什么？三、咨询目标1.拟定的咨询目标是什么？2.加入你是该求助者的心理咨询师，你计划怎样和他商定咨询目标？3.结合本案例，请您读拟定的咨询目标有效性进行评价。

4.和求助者介绍咨询目标时应该注意什么？5.结合本案例，您认为制定咨询目标应该把握什么原则？四、咨询技能1.咨询对象一般应该具有的特征有哪些？2.在本案例中应用面质技术的目的是什么？3.阻抗产生的原因是什么？4.移情和依赖的异同点是什么？5.咨询师怎样进行转介？6.作为咨询师如何向求助者明确双方的责任、权利和义务？7.倾听时应注意什么？五、诊断方面1.你对本案例的初步印象是什么？（并说明理由？）2.你根据什么形成对求助者的初步印象？判断顺序是什么？3.诊断的依据是什么？4.还需要做哪些鉴别诊断？5.对该求助者作出诊断的次序是什么？6.如何对该求助者的心理活动进行定性分析？7.对该求助者的临床表现如何进行量化评定？六、咨询效果1.通常从哪几个方面来进行咨询效果的评估？2.怎样评估本案例的咨询效果？3.结合本案例，对咨询效果评估的时间和方法如何把握？案例分析题答题提纲 2015.11.14问题类型答题思路1.在对求助者进行心理咨询时，确定会谈的目标、内容和范围时的依据（参照点）是什么? 1、求助者主动提出的求助内容。

心理咨询师三级答题技巧

案例问答答题技巧基本思路：理资料、找症状、下诊断、究原因、选测验、定目标、评效果、提转介——背资料提纲。

答题技巧：先框架，再填内容，再括号内引案例原话。

与诊断有关的无症状，如无幻觉妄想也给出。

答题操作：同英语阅读题，浏览一般资料和主诉、读题干、划关键词——时间出现须注意、做题目。

题目概况：案例选择题一万字，完成一百个选择题。

案例问答题目约一千字，完成四道问答论述题。

时间分配：两部分各占一小时。

前部分可能时间稍紧，所以如果有疑难处，先做记号留着，不停留。

答题原则：案例回答是八股文，如果时间不是十分充分，也要写上关键词，如答对，可能会给满分。

评分影响：填多填错不扣分，少填要扣分。

案例问答题最容易得分，关键是要留出足够的答题时间。

案例题型：为了确诊还需要收集整理哪些资料？找症状☆根据变态心理学提供的症状顺序框架填写有无相应表现。

☆按照心理功能状态、生理功能状态、社会功能状态展开。

☆列出大类，小类可不列，否则交错症状难以分开而重复。

一、心理功能状态1．认知方面（三原则之一）（1）感觉过敏、感觉减退、内感性不适等感觉障碍方面症状。

（2）错觉、幻觉知觉障碍症状是诊断精神病性障碍重要依据。

（3）视物变形症、非真实感、窥镜症感知综合障碍方面症状。

（4）妄想、强迫观念、强迫意向、超价观念等思维内容症状。

（5）注意减弱影响记忆力、注意狭窄见于意识障碍智能障碍。

（6）记忆增强、记忆减退、遗忘、错构虚构等记忆障碍症状。

（7）自知力障碍——自知力丧失，如否认精神病、拒绝治疗。

答题技巧：千万别忘无幻觉、无妄想、无逻辑思维混乱、自知力完整、主动求医等。

2．情感方面（三原则之二）（1）情感高涨、情感低落、焦虑、抑郁、恐怖——程度变化。

（2）情感迟钝、情感淡漠、情感倒错情感障碍——性质改变。

（3）情感脆弱、易激惹、强制性哭笑、欣快等——脑器质性。

答题技巧：1．一般有焦虑、抑郁情绪症状。

来不及细阅可全填上，填错也不扣分。

2．以上不得已办法，最好是先细阅案例，如有时间则按正式套路来做。

心理咨询师三级考试简答题记忆要点

一、在心理诊断阶段，可以从哪些方面收集求助者的资料？答：1、主诉2、家属报告3、摄入性会谈4、临床观察5、心理测验6、作品分析7、其他二、引发求助者问题的原因是什么?1、生物性因素：年龄、性别、躯体。

2、心理因素：1〕成长中的错误观念、认知产生。

2〕现实问题有误误解与错误评价。

3〕内心世界的新旧观念或对人、对事的持久偏见事例。

4〕记忆中的持久的负性情绪。

5〕有无反逻辑思维习惯与不良的归因倾向。

6〕老眼光7〕人生价值观的问题8〕心理发育停滞3、社会性因素：1〕生活事件、人际关系三、可疑神经症的诊断依据举例：初步诊断：可疑神经症。

依据：1、按病及非病的三原那么，主客观统一、精神活动内在协调一致、人格相对稳定，自知力完整，没有幻觉与妄想，排除精神病。

2、心理冲突性质：变形3、根据许又新教授神经症的评分，〔1〕病程：。

〔2〕痛苦程度：。

〔3〕社会功能：。

〔4〕据此可疑神经症的诊断成立。

四、严重心理问题的诊断依据举例：初步诊断：严重心理问题。

理由：1、该求助者需进展体检，以排除器质性病变。

2、根据区分正常及异常的工作三原那么，该求助者自知力相对完整，没有精神病性病症，可以排除精神病性问题。

3、该求助者心理冲突为常形，可以排除神经症性问题。

4、给求助者负性情绪已经泛化。

5、该求助者心理问题持续时间为2个多月，社会功能受到一定程度影响，出现精神痛苦与睡眠问题。

6、综上所述，初步诊断为严重心理问题。

五、一般心理问题的诊断依据举例：对该求助者的诊断是：一般心理问题。

诊断依据：1、该求助者的病症不是由躯体疾病引起的；2、根据区分心理正常及异常的三原那么，该求助者的知情意协调、一致，个性稳定，有自知力，主动就医，并且没有表现出幻觉、妄想等精神病性的病症，因此可以排除精神病性问题。

3、由于工作失误而产生内心冲突，心理冲突属于常形。

4、自始至终，不良情绪的引发仅仅局限于最初事件，没有泛化。

5、不良情绪持续满1个月不能自行化解。

心理咨询师三级答题技巧

考试时间：2013年(上半年5月18日,下半年11月16日)一、考试形式1．基础知识考试：理论知识中，三级考试考核教材基础知识和三级技能两本书，基础知识的比例在50%左右；二级考试考核教材基础知识、三级技能和二级技能三本书。

心理测验学在整个考试中所占的比例偏低，请各位学员根据自己的实际情况进行复习。

2．专业能力考核：专业能力考核主要考核三大技能：心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能。

三级考试考核三级教材全部内容，二级考试考核三级及二级全部内容。

三级考生须重点掌握以下内容：●心理诊断的过程，掌握正常与异常区分的三原则，能够做出初步诊断；●基本的心理咨询技术，能够识别对话中咨询师所应用的技术；能够初步分析阻抗的性质和类型；掌握阳性强化法、合理情绪疗法的基本概念、理论和实施过程。

●常用的四类心理测验，重点掌握人格测验、心理与行为评定量表和应激相关测验，对智力测验要掌握基本概念、分量表和操作方法。

二、应试答题技巧：仔细读题，“我能行！”●通用职业道德试题分两类：第一类为职业道德知识部分，这部分题和职业道德教材结合紧密，当遇到不能确定答案的问题时，可遵循“不违法、不缺德”的原则进行选择；第二部分为个人情况表述，答此部分题尽量实事求是，需与报考相吻合，当无法把握时刻遵循“不拔高、不自贬”的原则进行选择。

●考试时，注意单选题要抓准，多选题要勇敢，然后迅速进入论述题作答。

二级鉴定考试，起决定因素的是单选题和论述题，切勿在不确定的多选题上多耗时间，耽误了整个考试。

●在第一次作题时，先做会的题，不会的先空过（注意空题时在答题卡上不要错位答题）所有的答题卡都要答上，避免空题，可以用猜测法、排除法等等。

●对拿不准的题和空题可在前面做标记，回头再细想。

●单选题，只有一个答案是正确的。

多选题，有个2个以上答案是正确的。

技能选择题为混选题，但在每个题目之前表明此题为单选还是多选，做题时要注意审题。

●选择题答题方法：●顺推法：根据记忆推断●排除法：排除不正确答案（与顺推法结合使用）●对比法：将本题与相关内容进行对比，将答案之间比较出不同点再分析感觉排选法。