2018年部编版小学语文二年级下册第二单元测试题

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2018部编人教版小学二年级语文下册。课文22

2018部编人教版小学二年级语文下册。

课文22.小毛虫。

公开课教学设计22小毛虫教学设计小毛虫》是意大利著名艺术家XXX所写的童话故事。

故事讲述了一只小毛虫从结茧到破茧羽化的变化过程，蕴含着深刻的道理：自然界的一切事物都将按照自己的规律发展。

文章采用对比的手法，从小毛虫貌不惊人及行动迟缓开始，到小毛虫尽心竭力地做自己该做的事情，最后变成美丽的蝴蝶。

词句优美，语言描写生动。

在教学中，我们将引导学生熟读课文，理解主人公小毛虫的内心世界。

通过多媒体课件，学生将了解小毛虫的变化过程，并体会到当自己不如别人时，不要悲观失望，而应该做好自己的事情的道理。

在字词教学中，我们将引导学生联系上下文理解词语的意思，运用多种方法识记生字。

教学目标：1.认识16个生字，包括“昆、怜、挪”等，书写8个生字，包括“整、抽”等。

联系上下文，理解“笨拙、羡慕、生机勃勃、竭尽全力、与世隔绝、色彩斑斓、悲观失望、九牛二虎之力”等词语的意思。

2.能正确、流利地朗读课文，并有感情地朗读课文中的关键语段。

3.了解小毛虫经历了哪些变化，体会不要因为自己不如别人而悲观失望，要乐观、充满信心，去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为的道理。

教学重点：正确读文，识记、书写生字；联系上下文，理解“笨拙、羡慕、生机勃勃、竭尽全力、与世隔绝、色彩斑斓、悲观失望、九牛二虎之力”等词语的意思。

教学难点：体会不要因为自己不如别人而悲观失望，要乐观、充满信心，去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为的道理。

教学准备：相关课件等。

课时安排：2课时。

教学过程：第一课时一、引出课题同学们，春天到了，和煦的春风为我们带来了浓浓的绿意，阵阵的花香，还有一片热闹的景象。

【课件出示春天美景组图】在这个美丽的春天，我们看到了许多小居民，他们是谁呢？【课件出示：蜜蜂、瓢虫、蜻蜓……】没错，他们就是我们常说的“昆虫”。

【课件出示生字：XXX】同学们，谁来读读？同学们，谁来分享你的识记方法？以上内容无明显问题）二、教学重点和难点今天我们要研究的故事是《小毛虫》，在研究过程中，我们要注意正确读文，识记、书写生字；联系上下文，理解“笨拙、羡慕、生机勃勃、竭尽全力、与世隔绝、色彩斑斓、悲观失望、九牛二虎之力”等词语的意思。

人教版二年级语文下册二单元测试题)

小学语文二年级下册第二单元测试题（时间90分钟满分100分）一、看拼音，写词语。

（16分）dù juān ní nìnɡ léi fēnɡ fēn fānɡyīnɡɡāi quán shuǐ xià tiān nián mài二、形近字组词（16分）股（）迷（）滴（）雷（）脆（）迹（）洒（）需（）末（）扑（）令（）冒（）未（）托（）铃（）帽（）三、把搭配合适的词语用线连起来。

（5分）弯弯的露珠狂风交错温暖的小路纵横八落长长的小雨和风明媚晶莹的春风七零暴雨蒙蒙的小溪阳光细雨四、把下面的词语补充完整。

（6分）（）声（）作倾（）大（）（）（）灿烂（）（）相间（）（）扑鼻随（）舞（）五、选词填空。

（4分）那里哪里1、雷锋叔叔，你在（）？2、（）有许多人在开会。

迷路迷失1、小时候，我在这里（）了方向。

2、昨天，他曾路过这里，抱着（）的孩子，冒着蒙蒙的细雨。

六、我会用上加点的词语写句子。

（5分）1、森林里的景色是那么．．清新。

．．美好，空气是那么那么，那么。

2、卡罗尔终于．．有了一只自己的小猫。

终于七、根据课文内容填空。

（12分）1、赠人玫瑰，。

2、花要叶扶，。

3、诚心能叫，诚意能叫4、小溪说：“昨天，他曾路过这里，抱着，冒着。

瞧，那泥泞路上的，就是。

小路说：“昨天，他曾路过这里，背着，路上的荆棘，瞧，那花瓣上，就是八、照样子写一写。

（12分）（一）、仔细观察下面字的特点，你能照着样子写几个吗？多（）（）（）双（）（）（）品（）（）（）（二）照例子写句子。

例：泉水弹着琴跑下山去。

（欢快的）欢快的泉水弹着琴跑下山去。

1、杜鹃花照见了自己的身影。

（火红的美丽）2、一只小花猫从楼上跑下来。

（黑白相间欢快）3、野蔷薇花垂着头，显得更加娇嫩。

（无力地）九、阅读短文，回答问题。

（18分）（一）读课文，完成后面的练习。

（9分）原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了一朵粉红色的花。

2018-2019年小学语文部编人教版二年级下册《歌唱二小放牛郎》习题2

《歌唱二小放牛郎》习题2一、基础过关1．看拼音写词语。

diū shī sǎo dì wēi xiǎn hūn shuì nǎo jīn( ) ( ) ( ) ( ) ( )mái fú fú chóu yuán quān mí lù pīng pāng qiú( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．写近义词。

贪玩（）掩护（）危急（）顺从（）3. 比一比再组词。

妇（）朗（）逃（）抱（）扫（）郎（）挑（）泡（）二、综合训练1．照样子写词语。

（1）昏头昏脑：______________、 ______________（2）乒乒乓乓：______________、 ______________2．写词语。

昏头转向，迷失方向。

（）依照别人意思，不违背、不反抗。

（）用武力或其他手段肃清敌人。

（）二、拓展应用1．不改变意思，换一种说法。

（1）敌人把王二小杀害了。

王二小被_____________________。

（2）敌人被八路军消灭了。

八路军把_____________________。

2．理解填空。

王二小带路走在前面，把敌人领进我们的埋伏圈，四下里“乒乒乓乓”响起了枪声，敌人才知道受了骗。

你觉得二小是一个______________________的孩子。

敌人这次伤亡__________________。

__________的敌人上当受骗，心里一定十分___________。

参考答案一、基础过关1．看拼音写词语。

丢失扫地危险昏睡脑筋埋伏复仇圆圈迷路乒乓球2．写近义词。

好玩保护危险听从3.比一比再组词。

妇女朗读逃跑抱着扫地新郎挑水水泡二、综合训练1．照样子写词语。

（1）一心一意百发百中（2）高高兴兴干干净净2．写词语昏头昏脑顺从复仇三、拓展应用1．不改变意思，换一种说法。

（1）王二小被敌人杀害了。

（2）八路军把敌人消灭了。

新课标人教版小学语文二年级下册第二单元测试题

新课标人教版小学语文二年级下册第二单元测试题班级：姓名：得分：一、给带点的字选择正确的读音（打√）。

荆．棘(jīn jīnɡ)雷锋．(fōnɡfēnɡ)黑白相间．（jiān jiàn）簇．拥(chù cù）掀．起（xiān xīn）待．在家里（ dāi dài ）二、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。

qí jì xià tiān ní nìnɡ fēn fānɡ yīnɡɡāi （）（）（）（）（）xū yào jiēɡuǒ hàn dī qīnɡ cuì léi fēnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )quán jìlìfāng（）水（）住（）害（）向（）部足（）（）气芬（）三、我能用组词的方法区分它们。

分（）零（）店（）雷（）芬（）铃（）站（）需（）北（）京（）未（）股（）背（）景（）末（）没（）四、对号入座（1）、加偏旁组成新字再组词。

万____（）令_____（）方_____（）北____（）京_____（）米_____（）危____（）万_____（）西_____（）莫____（）宁_____（）吉_____（）（2）、换偏旁组成新字再组词。

锋______（）股______（）杜_____（）（3）、一字组多词。

末（）（）冒（）（）雷( ) ( ) 然( ) ( )五、我会填一填（）声大（）倾盆（）（）阳光（）（）（）（）扑鼻黑白（）（）随（）舞（）（）的小路（）的小溪（）的大叔（）的大娘（）的孩子晶莹的（）六、按课文内容填空。

●花要叶扶，__________________。

●诚心能叫，实意能叫_______________。

●赠人玫瑰,_________________。

●乘着_______________,我们四处寻觅。

部编版二年级语文下册第二单元测试题

部编版二年级语文下册第二单元测试题（2018春最新部编人教版配套试题）时间：90分钟满分：100分一、基础达标。

(45分)1．读拼音，写词语。

(8分)gān tián wēn nuǎn wèi dàojǐng sè mǎi cài mào xiǎnwán jù liàn liàn bù shě2．查字典填空。

(6分)(1)我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_______查字法，先查_______，再查_______画。

(2)我在写字时，不会写“花bàn”的“bàn”，可以用_______查字法，先查_______，再查_______。

3．比一比，再组词。

(4分)像（）糖（）象（）塘（）弯（）四（）变（）匹（）4．照样子，填入合适的词语。

(6分)(1)例：( 弯弯)的小路( )的绿毯 ( )的米糕( )的河水(2)例：( 大声)地呼唤( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业5．给下列词语分类。

(6分)寻找叔叔伤心哥哥奔跑农民兴奋拍打高兴蹦跳售货员激动(1)表示动作的词：____________________________________(2)表示心情的词：____________________________________(3)表示称呼的词：____________________________________6．近义词、反义词连线。

(4分)寻找反常舒适寒冷特别寻觅温暖难受安静特殊付出明白异常寂静糊涂索取7．照样子，把句子写具体。

(2分)例：他拾起一根枝条。

他拾起一根又长又细的枝条。

妹妹跨上“马”奔向前去。

________________________________________________________ 8．照样子，补充句子。

(3分)例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯(1)天上的云/雪白雪白的/像______________________________(2)河水/________________/________________9．下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“√”，把不完整的句子补充完整。

部编二年级语文下册课课练11---第二单元测试题及答案

1第二单元测试题演．员(yān yǎn ) 的．确(de dí) 魔．术师(mó guǐ) 饲．养(sī sì) 柔软．(r uǎn rǎn ) 泥泞．(níng nìng ) 二、看拼音，写词语。

（8分）l éi f ēng zu ó ti ān m ào y ǔ w èi d àoti án c ài c ái n éng b ō w én j ǐng s è三、比一比，再组词。

（8分）锋（）味（）纹（）能（）峰（）妹（）蚊（）熊（）四、给下列句子中加点词语选择正确的解释，在括号里填序号。

（4分）特别： ①与众不同；不普通； ②格外； ③特地；④尤其。

1、他的脾气很特别．．。

（） 2.这个节目特别．．吸引观众。

（） 3、散会的时候，厂长特别．．把他留下来研究技术上的问题。

（） 4、他喜欢郊游，特别．．是骑自行车郊游。

（）五、在句中括号里填上合适的词语。

（4分）1、“爸爸，什么是千人糕？”孩子（）地问。

2、笋芽儿站在山冈上，（）地喊着：“我长大啦！”3、小朋友们（）地说：“多美好的春光啊！”4、妹妹扯着妈妈的衣角，（）地央求道：“妈妈，抱抱我吧！”六、写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。

（8分）1、那位年岁大的大娘正在苦苦寻求,探索那个刚刚帮助了自己的好心( )( )2、我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。

( )3、这个十分,非常高的杨树已经种植了几十年了。

( )七、把图片与内容连一连。

（3分）千人糕雷锋叔叔，你在哪里一匹出色的马八、在括号里填上和加点词语意思相反的词语，填序号。

（4分）A、寒冷B、索取C、浑浊D、脚印1、乘着温暖．．的春风，我们四处寻觅。

（）2、啊，终于找到了——哪里需要献出．．爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

人教版小学二年级语文下册单元测试题(全册)创优

早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在
跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白
如雪，粉如霞。好一个花的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！
1、这篇短文共有（）个自然段。
2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。
（
）（）（）（）（）
zhú zi zào jù yán shí zuò wèi yònɡ yì
（）（）（）（）（）
二、给下面的字加偏旁组字并组词。http://www.x
式（）（）云（）（）果（）（）
是（）（）中（）（）见（）（）
到_______的帮助。
五、巧填量词
一（）船一（）话一（）大象一（）白云
一（）秤一（）山一（）小刀一（）大树
六、手拉手，找朋友
栽
电脑
奇怪的
面容
观
金鱼
绿色的
阳光
学
花草
慈祥的
问题
养
天气
灿烂的
树叶
连一连
雷声
灿烂
倾盆
答答
阳光
相间
随风
大雨
黑白
大作
滴滴
舞动
七、填上合适的词语
1、笋牙儿（
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二年级下期语文第四单元测试卷
于
上了山
，看到了大海。
一、听写。（8 分） 1、词语。
2、句子。
gǔ 2、华华
mìng
起劲，拼
的吹着气球。

2018年新人教部编版小学二年级下册语文全册课文积累、阅读专项练习

部编版小学语文二年级下册积累、阅读专项一、根据课文内容填空。

(20分)1．小草从地下探出头来，那是春天的__________吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的__________吧？(6分)2．古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了，这个故事叫__________。

这是一个_______故事，这类故事具有明显的教育意义，我还知道这样的故事___________、__________。

(8分)3．一学期以来，我们学习了不少课文，认识了许多人物。

我最喜欢__________这篇课文中的__________，因为______________________________________ _____________________________________。

(6分)二、填填名句。

(21分)1．__________锦上添花，__________雪中送炭。

2．__________，若饮食，_________，勿生戚。

3．闻过则喜，______________。

4．微微风簇浪，_____________。

5．人谁无过？_________________，善莫大焉。

三、默写古诗，并完成后面的练习。

(24分)绝句唐__________鸣翠柳，一行白鹭_______。

窗含西岭_______，_______万里船。

1．我会写出诗中表示颜色的词：________________________________________ ____________________________________。

2．我会准确填写量词：两( )黄鹂一( )白鹭四、阅读短文，回答问题。

(35分)(一)大禹(yǔ)治水相传古时候黄河一带经常闹水灾。

凶猛(měng)的洪水淹没了农田，冲毁(huǐ)了房屋，害得老百姓无家可归。

于是，大禹决定治理洪水。

大禹在外治水十三年，三次路过家门，但他都没有进去看一看。

部编版二年级语文下册第二单元复习测试题(含答案)1

部编版二年级语文下册第二单元复习测试题（含答案）积累与运用（57分）一、用“√”选出加点字的正确读音。

（5分）工程．（chéng céng）师创建模型，饲．（sīsì）养员饲养动物，营．（yíng yín）业员售卖商品，演．（yǎn yǎng）员在台上表演，裁判．（pàn pàng）员在球场上跑来跑去，他们都很辛苦。

二、读拼音，写词语。

（12分）山里的空气真新鲜，野花、绿树随处可见。

喝一口的山泉，好极了。

小河里，时不时有鱼儿游动，荡起一圈圈。

这么美的，真让人。

三、将正确答案的序号填在括号里。

（10分）1.“的”是一个多音字，在“的确”中读（），在“的士”中读（），在“好的”中读（）。

A.deB.díC.dī2. 下列加点字的字形全部正确的一项是（）。

A.山峰．锋．利B.酒．水洒．杯C.消．售报销．3.下列词语搭配有误的一项是（）。

A.顺着小路踏着荆棘B.好奇地问专心地看C.寻找足迹拾起柳条D.蒙蒙的大雨绿绿的地毯四、我会用不同的方法理解字词义。

（12分）1. 借助字典理解字词义。

（6分）（1）“这个房间里有一股味儿”中“味儿”的意思是。

（填序号）（2）“美味佳肴”中“味”的意思是。

（填序号）（3）当“味”指“体会，研究”时，可以组词为。

2.读句子，结合语境理解字义。

（填序号，6分）①（颜色）浓②深奥③从上到下或从外到里的距离大．（2）这本书很深．，不太容易理解。

（）（3）这衣服颜色太深．了，不适合你。

（）五、照样子，写句子。

（6分）例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯1.天上的云/雪白雪白的/像2.//像六、根据课本内容，选一选，填一填。

（12分）1. 《一匹出色的马》一文中的“马”指的是（）。

A.柳枝B.竹竿C.玩具马2.《千人糕》中，爸爸称平常吃的米糕为“千人糕”是因为（）。

A.它是由一千个人做成的B.它是经过很多人的劳动才做成的3. 妈妈经常说：“‘予人玫瑰，。

二年级试卷-第二单元测试题

二年级试卷:第二单元测试题飞飞的九年义务教育六年制小学语文第三册第二单元测试题一把以下字母按字母表顺序重新排列并写出它的小写字母。

Z Q E G A L Y S M F B D N I C J X K V H二读拼音写汉字。

Mǐn nng s hǎi qiūshōu sǐ( ) ( ) ( ) ( )zu r guī li bin shēn yǎng cn( ) ( ) ( ) ( )xīng chn shān s wēi lu gāo shēng( ) ( ) ( ) ( )mi huān xing qing jiǎo ling hn( ) ( ) ( ) ( )qiān shān wn jng gūzhōu jiāng xuě( ) ( ) ( ) ( )三在正确的音节下面打''粒〔 l n 〕妇〔 h f 〕蚕〔 chn cn 〕死〔sǐ shǐ〕遍〔bin pin 〕数〔sh s 〕墙〔qing qng 〕径〔 jn jng 〕钓〔 dio do 〕翁〔wōng wēng 〕舟〔zōu zhōu 〕摘〔 z āi zhāi 〕四给下面的字加偏旁组成新字，再组词。

色_____ 〔〕瓜______ 〔〕宗______〔〕虫______〔〕每_______〔〕巩_______〔〕工_______〔〕公_______〔〕音_______〔〕佰_______〔〕京_______〔〕目_______〔〕立_______〔〕果_______〔〕我_______〔〕五形近字组词。

粒〔〕闲〔〕作〔〕晨〔〕立〔〕间〔〕昨〔〕辰〔〕棵〔〕皮〔〕梅〔〕妇〔〕颗〔〕披〔〕每〔〕归〔〕六组词。

危〔〕〔〕〔〕满〔〕〔〕〔〕闲〔〕〔〕〔〕昨〔〕〔〕〔〕敢〔〕〔〕〔〕夫〔〕〔〕〔〕收〔〕〔〕〔〕者〔〕〔〕〔〕粒〔〕〔〕〔〕颗〔〕〔〕〔〕七把下面的诗句补充完好。

〔1〕〔〕〔〕入城市，〔〕〔〕泪满巾。

〔2〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕，手可摘星辰。

二年级语文下册第二单元复习试题

人教版二年级下册语文班级：姓名：分数：一、连一连，将下列词语与相应的音节连起来。

（6分）害羞清脆滋润糊涂玫瑰花瓣z ī rùn hú tu h ài xi ū hu ā b àn q īng cu ì méi gui 二、看拼音，写词语。

（8分）sh ì ji è shao shui sh ū di àn ji ě d òngd ù ju ān hàn d ī yīng g āi léi f ēng三、辨字组词。

（5分）浇（）第（）末（）洒（）躺（）烧（）弟（）未（）酒（）躲（）四、选词填空（7分）保护爱护1、我们要比自己更弱小的。

2、每一个小朋友都要花草树木。

可惜惋惜珍惜3、我们一定要时间。

4、这场晚会太精彩了，你没去看。

5、这个小女孩是个盲人，真让人感到。

五、标点符号我会用。

（7分）1、雷锋叔叔你在哪里2、多么明亮的教室啊3、我家有一只可爱的小猫4、卡罗尔高兴地叫了起来啊是伯洛六、把下面的词语补充完整。

（9分）（）的天空弯弯的（） ( ) ( )相间（）的阳光蒙蒙的（）（）（）扑鼻（）的枝条晶莹的（）倾盆（）（）七、句子模仿秀。

（4分）1、森林里的景色是那么．．美好，空气是那么．．清新。

2、湖水很清很清，像．一面明亮的镜子。

八、课文回顾。

（17分）1、小草从地下头来，那是春天的吧？早开的一朵两朵，那是春天的吧？2、诚心能叫，实意能叫。

3、“野火，春风。

”这句话出自代诗人写的《》。

4、儿童急走追黄蝶，。

5、乘着的春风，我们四处寻觅。

啊，终于找到了— ，。

九、积累展示台。

（7分）春天来了！光秃秃的大树长出了嫩绿的叶子；小草从地下钻出小脑袋，东瞅瞅、西瞧瞧；迎春花吹响了黄色的小喇叭……春天多美啊！聪明的小朋友，你能写写关于春天的词语和诗句吗？词语：、、。

2018-2019年人教部编版小学2二年级语文上册第二单元试卷试题

RJ新人教版语文二年级（上）【新教材】第二单元过关测试卷班级姓名学号得分一、给带点字的正确读音涂上你喜欢的颜色。

（6分）二、看拼音，写词语。

（8分）三、按查字典的要求填表。

（5分）（导学号：********）四、写同音字，组成词。

（8分）（导学号：28_144010五、一字开花来组词。

（5分）六、在括号中填上恰当的量词。

（9分）(导学号：28144011)一( )海鸥一( )军舰一( )垂柳一( )稻田一( )鱼塘一( )沙滩一( )队旗一( )铜号一( )帆船七、在括号里填上表示动作的词语。

（4分）( )字 ( )手 ( )秧 ( )草( )麦 ( )种 ( )桑 ( )田八、照样子，把每组中不是同一类的词用“／”画去。

（4分）(导学号：28144012)例：铅笔橡皮文具钢笔尺子1．老鹰大象老虎狮子狐狸2．知了黄鹂百灵鸟喜鹊麻雀3．杨树榕树树木桦树银杏树4．衣柜方桌椅子家具木床九、读一读，连一连。

（10分）正月菊花满盆开三月荷花姿百态六月山茶满池塘九月寒梅红十里腊月桃花斗冰霜十、用下面加点的词写句子。

（4分）十一、将名句补充完整。

（6分）（导学号：28144014）1.有山皆图画，。

2. ，十里稻花香。

3. ，诗书继世长。

十二、根据意思写名句。

（6分）（导学号：28144015）1．比喻培养人才是长久之计，也比喻培养人才很不容易。

2．树长得再高，落叶还是要回到树根。

比喻离开故土时间再长，最后还是要回归故土。

3．树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功。

十三、阅读儿歌，完成练习。

（10分）（导学号：28144016）1．仿照例子填一填。

（3分）瓜果香枫叶红菊花黄香红黄2．连一连。

（3分）八月田野翻金浪九月蟋蟀把歌唱十月大雁排成行3．秋天到了，你的周围有什么变化？写一写。

（4分）十四、写话。

（15分）我发现树叶儿密的一面是南方，我发现把苹果横切开里面是一颗五角星，我还发现……写一写你在生活中的小发现，和同学们共享一下吧！附加题。

二年级下册语文第二单元测试题

二年级下册语文第二单元测试题姓名：班级：一、认真拼读，写出汉字。

mílùqīng cuì fēn fāng dù juān( ) ( ) ( ) ( )nínìng ruò xiǎo xiàjìwēi xiào( ) ( ) ( ) ( )三、读准字音，并组词。

缝答弹奔间待好数曾要背骨四、比一比，再组词。

冷（）未（）补（）哥（）迷（）铃（）末（）扑（）歌（）迹（）谢（）蜂（）雷（）宁（）方（）躲（）峰（）需（）泞（）芳（）占（）夏（）塔（）鹃（）结（）站（）复（）答（）鹊（）洁（）五、补充词语。

弯弯的（）蒙蒙的（）长长的（）温暖的（）火红的（）可爱的（）（）（）相间随（）舞（）倾盆（）（）( )声( )作（）（）灿烂( ) ( )扑鼻六、按课文内容填空。

2、乘着，我们。

啊，终于找到了——哪里献出，雷锋叔叔就。

3、妈妈回答说：“我们保护比自已弱小的。

”４、花要叶扶，。

５、赠人玫瑰，。

６、帮助别人的人，能。

七、我会连。

突然仔细弱小勇敢美丽锋利破坏保护锐利漂亮容易困难认真忽然成功失败八、给下面的句子加上标点符号。

1、妈妈笑着说你真是个勇敢的孩子啦2、萨沙不解地问这雨衣为什么要给我呢九、请你把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话，在（）里填上序号。

（）阳光照射着太阳花。

（）太阳花就兴冲冲地开放了。

（）她仰着脸蛋，好像在跟太阳说话：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。

”（）清晨，太阳刚刚露出笑脸。

十、阅读短文，回答问题。

我们校园里季季有花。

夏天，朵朵太阳花像小蝴蝶似的开放在枝头。

秋天，菊花盛开。

冬天，梅花怒放。

到了明媚的春天，百花齐放，满园春色。

尤其是映山红，红艳艳的一片，令人喜爱。

1、这段一共有（）句话，写了（）、（）、（）、（）这几种花，文章围绕（）这句话写的。

2、有“——”画出一句比喻句。

十一、看图写话，注意语句通顺。

部编版小学语文二年级下册语文园地练习试题全册

语文园地一1．看图，完成练习。

(1) 给加点字注音。

咨询．．处宝塔．餐．厅湖心亭．(2) 如果你站在大门口，要去餐厅，应该怎么走？在图上画出路线。

2．选一选，再写一写。

A．左上包围B．左下包围C．撇D．捺(1)“原”是_______的字，书写时包围部分的_______画要写得伸展。

(2)“递”“处”都是________的字，书写时包围部分的________画要写得伸展。

(3) 写一写，注意彩色笔画，感受汉字的间架结构。

3.在括号里填上合适的词语。

()的天空()的阳光()的田野()的微风()的柳条()的草坪4．要想读出种子睡在哪里，应该选择下列哪种读法？()①种子．．的泥土里。

．．睡在松软的泥土里。

②种子睡在松软③种子睡在松软的泥土里．．．。

5．补充古诗，做练习。

(1) 本诗的作者是________代诗人________。

①唐②宋③李白④白居易(2) 诗句中“岁”字的意思是()①岁数。

②年。

(3)这首古诗歌颂了小草的什么精神？()①默默无闻②顽强不屈③无私奉献6．阅读短文《笋芽儿》，完成练习。

(1) 笋芽儿是怎样长大的？()(多选)①在妈妈的唠叨中长大的。

②在春雨姑娘的爱抚和滋润下长大的。

③在燕子的召唤下长大的。

④在太阳公公的照耀下长大的。

(2) 读一读，连一连。

柳树笑红了脸桃花摇着绿色的长辫子小燕子使劲地向上钻笋芽儿叽叽喳喳地叫着(3) 选择恰当的词语填入句中。

(填序号)笋芽儿()眼睛，()懒腰，()四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”7．看看这本书的封面和目录，找一找你需要的信息，并填一填。

(1) 这本书的书名是《____________________》，作者是_________。

(2) 从目录上看，《会叫的大皮鞋》在第________页，《开心事》在第________页，《可爱的小屋》在第________页。

8．你还读过哪些有趣的儿童故事？选出你最喜欢的一本，介绍一下，介绍前填好读书卡。

二年级下册第二单元测试题

二年级下册第二单元测试题一、人教版二年级下册语文第二单元测试题（一）看拼音，写词语。

（10分）1. wēn nuǎn（温暖）2. bōwén（波纹）3. mào yǔ（冒雨）4. fēng lì（锋利）5. gān tián（甘甜）题目解析：这一类型的题目主要考查学生对本单元生字词的掌握情况，要求能够准确根据拼音写出正确的汉字。

（二）比一比，再组词。

（10分）1. 锋（锋利）峰（山峰）2. 洒（洒水）酒（喝酒）3. 弯（弯曲）变（变化）题目解析：通过比较形近字，组词来考察学生对字形和字义的区分能力。

（三）照样子，写词语。

（9分）1. 例：碧绿（碧绿碧绿）火红（火红火红）金黄（金黄金黄）题目解析：这是对词语形式的考查，让学生仿照例子进行词语变形，有助于积累词汇的同时，掌握词语的重叠形式。

（四）选择正确的字填空。

（8分）1. 像象大（象）的腿（像）四根柱子。

题目解析：“象”指大象这种动物，“像”表示相似的意思，通过具体语境考查学生对同音字的运用能力。

（五）按要求写句子。

（15分）1. 田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（仿写比喻句）大树又粗又壮，像一把绿色的大伞。

题目解析：考查学生对比喻句的理解和运用能力，要求仿照给出的例句进行创作。

（六）阅读理解。

（18分）春天来了，公园里的花开了。

有红的、黄的、紫的、白的，美丽极了！花儿们还散发出阵阵清香。

花下有许多蜜蜂和蝴蝶在飞舞。

1. 这段话写了公园里的（花）。

（3分）2. 花的颜色有（红、黄、紫、白）。

（4分）3. 用“____”画出描写蜜蜂和蝴蝶的句子。

（5分）花下有许多蜜蜂和蝴蝶在飞舞。

4. 这段话是围绕哪句话写的？（6分）春天来了，公园里的花开了。

题目解析：阅读理解题考查学生对短文内容的理解、提取关键信息以及概括主要内容的能力。

（七）看图写话。

（20分）图上画的是一个小朋友在公园里放风筝的情景，请你仔细观察，写几句话。