八年级物理 开学第一课
八年级物理开学第一课
八年级物理开学第一课一、课程导入1. 教师以生动有趣的故事、实例或生活现象引起学生对物理学科的兴趣，如介绍牛顿、爱因斯坦等著名物理学家的小故事。
2. 激发学生对自然界的好奇心，提出一些简单物理问题，如：为什么天空是蓝色的？地球为什么是圆的？二、物理学科简介1. 简要介绍物理学科的研究对象、研究方法、发展历程和应用领域。
2. 阐述物理学科在科学技术发展中的地位和作用，以及在我国社会经济发展中的重要性。
三、课程目标1. 让学生了解物理学科的基本知识和方法，为后续学习打下基础。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 激发学生学习物理的兴趣，树立科学的世界观。
四、教学内容及安排1. 第一周：物理量的测量、误差和有效数字（1）长度、质量、时间等基本物理量的测量。
（2）误差的概念、产生原因及减小方法。
（3）有效数字的概念、运算规则及应用。
2. 第二周：力和运动（1）力的概念、分类、作用效果及测量。
（2）牛顿第一定律、惯性。
（3）速度、加速度的概念及运算。
3. 第三周：能量与热量（1）能量的概念、转化与守恒定律。
（2）内能、热量、热传递。
（3）热力学第一定律。
五、教学方法与手段1. 采用启发式教学，引导学生主动探究物理现象。
2. 利用实验、模型、多媒体等教学手段，增强学生的直观感受。
3. 组织课堂讨论，鼓励学生提问、发表见解。
4. 定期进行课堂测验，了解学生学习情况，及时调整教学策略。
六、课程评价1. 过程性评价：课堂表现、实验报告、课堂讨论等。
2. 终结性评价：期末考试。
3. 评价标准：知识掌握、能力培养、学习态度、创新能力等。
七、课后作业与辅导1. 布置适量的课后作业，巩固所学知识。
2. 定期进行课后辅导，解答学生疑问。
3. 鼓励学生进行拓展学习，参加物理竞赛、科技活动等。
八、教学资源与环境1. 提供丰富的教学资源，包括教科书、辅导书、实验指导书以及网络资源。
2. 创建良好的教学环境，确保教室照明充足，实验设备完善，安全设施到位。
新人教版八年级物理上开学第一课ppt课件
电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动的方向规定为电流的 方向。
简单电路连接方式及特点分析
串联电路
各用电器首尾相连，电流只有一条路径，一处断开所有用电器都停 止工作。
并联电路
各用电器并列连接在电路的两点间，电流有多条路径，一条支路断 开不影响其他支路用电器的工作。
混联电路
既有串联又有并联的电路，分析时可根据需要将其简化为串联或并联 电路。
状态
牛顿第二定律
F=ma，描述物体加速度与作用力、 质量之间的关系
牛顿第三定律
作用力和反作用力定律，阐述物体 间相互作用力的性质
拓展内容：摩擦力、空气阻力等影响因素探讨
摩擦力
静摩擦力、滑动摩擦力的概念、 产生条件及计算方法
空气阻力
流线型设计原理及在日常生活中 的应用实例
其他影响因素
如重力、弹力等对物体运动的影 响及计算方法
02
走进实验室：基本实验技能与 安全规范
Chapter
实验室常用仪器介绍及使用方法
天平
用于测量物体质量，使用时要保 持水平，避免振动，注意砝码的 使用和保养。
电流表与电压表
用于测量电流和电压，要选择合 适的量程，正确连接电路。
01 02 03 04
量筒和滴定管
用于测量液体体积，要正确读数， 注意清洗和干燥。
防雷措施
遇到雷雨天气时，不要在大树下避 雨，不要使用手机和固定电话等通 讯工具，应尽快进入室内躲避。
06
总结回顾与课堂互动环节
Chapter
关键知识点总结回顾
力的概念与性质
阐述力的定义、力的三 要素、力的作用效果等
关键知识点。
牛顿运动定律
回顾牛顿第一、第二、 第三定律的内容，强调 其在物理学中的基础地
2024版年度初中八年级物理开学第一课课件
2024/2/2
强调物理学科的重要 性和实用性，以及在 日常生活中的应用。
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后续章节内容预告
简要介绍本学期物理学习的主 要章节和内容，如电磁学、声 学等。
2024/2/2
阐述后续章节的难点和重点， 帮助同学们做好学习准备。
激发同学们对后续章节的兴趣 和好奇心，鼓励大家积极探索 物理世界。
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鼓励同学们积极投入物理学习
电路基础
掌握电路的组成及基本元件，了 解串并联电路的特点。
磁场与电磁感应
了解磁体、磁场及磁感线，认识 电磁感应现象及规律。
电磁波初步认识
了解电磁波的产生、传播及应用。
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04
实验探究与能力培养
2024/2/2
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实验设计思路及操作规范
明确实验目的
在设计实验前，首先要明确实验 的目的，确保实验方案能够准确
善于总结和归纳
将所学知识进行分类、比较和归纳， 形成系统的知识体系。
培养物理学习的兴趣和习惯
积极参与课堂讨论和实验活动，多阅 读物理相关书籍和资料，培养对物理 学科的热爱和兴趣。
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02
走进神奇物理世界
2024/2/2
7自然界中奇妙现象来自010203
光的折射与反射
彩虹、海市蜃楼等现象的 成因。
2024/2/2
强调物理学习对培养科学素养和创新 能力的重要性。
鼓励同学们多思考、多提问、多动手， 积极参与物理课堂学习和实验活动。
2024/2/2
分享一些有趣的物理现象和实验，激 发同学们的学习热情。
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THANKS
感谢观看
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物理学科重要性
物理学是研究物质世界最基本、最 普遍规律的学科，对于人类认识自 然、改造自然、推动科技进步和社 会发展具有重要意义。
八年级上册物理开学第一课PPT课件
阐述质量的概念、测量方法及密度的定义、 计算和应用。
02
01
力和运动的关系
进一步理解牛顿第一定律，探讨二力平衡的 条件及应用。
04
03
2024/1/26
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知识衔接与拓展
2024/1/26
01
从七年级的声、光、热学知识，引入到八年级上册的长 度、时间、运动等知识点。
02
通过对比和分析，帮助学生理解不同知识点之间的联系 和区别，形成完整的知识体系。
2024/1/26
声和光
涉及声音的产生与传播、 光的直线传播、光的反射 和折射等内容。
热学基础
包括温度、热量、内能等 概念，以及物态变化、热 传递等知识点。
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八年级上册物理知识点梳理
长度和时间的测量
介绍长度和时间的单位、测量工具及使用方 法。
质量和密度
运动和速度
深入探讨匀速直线运动、变速直线运动的速 度、路程和时间关系。
探究滑动摩擦力大小因素实验
实验目的
探究影响滑动摩擦力大小的因素
实验器材
木块、弹簧测力计、长木板、毛巾、砝码
2024/1/26
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探究滑动摩擦力大小因素实验
实验步骤
1. 将木块放在长木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出测力计的示数F1
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2. 在木块上加上砝码，改变木块对木板的压力，重复步骤1，记录测力计的示数F2
01
物理学科的定义
研究物质的基本结构、相互作用和运动规律的自然科学 。
02
物理学科的重要性
是自然科学的基础学科，对于理解自然现象、推动科技 进步具有重要意义。
03
物理学科的研究方法通过观察、Biblioteka 验和理论分析等手段，揭示自然规律。
八年级物理开学第一课
八年级物理开学第一课八年级物理开学课一、引入亲爱的同学们，大家好！欢迎来到八年级的物理课堂。
我是你们的物理老师，我很高兴能在这里和你们一起探索物理的奥秘。
今天，我们将开启八年级物理的第一课——走进物理的世界。
二、教学目标本节课的主要目标是让你们了解什么是物理，物理与我们日常生活的，以及学习物理的重要性。
我们还将讨论一些基础的物理概念，为后续的学习打下坚实的基础。
三、教学内容及步骤1、什么是物理：我们将从定义上理解物理是什么，它的研究对象是什么。
2、物理与日常生活：我们将看到物理如何影响我们的日常生活，比如重力是如何让我们能够稳稳地站在地面上，电磁波是如何让我们能够通过手机进行沟通。
3、学习物理的重要性：我们将理解学习物理对于我们未来的学习和职业发展有何重要性。
4、基础物理概念：我们将介绍一些基础的概念，如力、速度、加速度等。
四、教学重点与难点教学的重点是让学生理解物理的基本概念和它在日常生活中的应用。
难点是让学生理解抽象的物理概念，以及这些概念如何应用于实际问题。
五、教学方法与手段我将使用多媒体教学，包括图片、视频和互动演示，以帮助学生更好地理解物理概念。
同时，我将通过实例和实际应用来帮助学生理解和记忆这些概念。
六、教学评估与反馈在教学过程中，我会进行随堂测试和小组讨论，以评估学生对新知识的掌握情况。
在课后，我会要求学生完成作业，以便他们巩固所学知识。
我也会鼓励学生提出问题和反馈，以便我能更好地调整我的教学方法。
七、结语及期待在今天的课程中，我们走进了物理的世界，对物理有了初步的认识。
我希望大家能对物理保持好奇心和探索精神，勇敢地面对未来的学习挑战。
记住，每一次的尝试和学习都是向科学的大门迈进的一小步。
在这个过程中，大家可能会遇到困难和挫折，但请记住，每一次的失败都是成功的垫脚石。
八年级开学第一课今天是九月一日，是开学的第一天，老师给我们布置了一道特殊的作业。
要求家长同我们一起坐在电视机旁，听一堂特殊的课。
八年级物理开学第一课
力的分类
重力
作用在物体上的地球引力,使物 体向地心加速运动。
弹性力
当物体受到变形时产生的恢复 力,能使物体恢复原状。
摩擦力
当两个接触的物体相对滑动时 产生的阻碍力,与表面粗糙度和 接触力有关。
推力和拉力
物体之间的相互作用力,推动或 拉动物体运动的力。
力的合成与分解
合成力 1
将多个力合并成一个等效的力
学习对象
本课程适合八年级学生学习,帮助他们系统地掌握物理知识,培养科学思维和实验能力。
学习方法
课程将通过课堂讲授、实验操作、案例分析等多种教学方式,引导学生主动探究、动手实践。
物理学概述
物理学的定义
物理学是研究自然界中各种物质及其运动 和能量变化规律的基础自然科学。
物理学的研究对象
物理学的研究对象包括时间、空间、质量 、能量、力等基本物理概念和自然现象。
势能
能量概念
势能是物体由于自身位置或状态而拥有的能量，包括重力势能、弹性势能和电势能等。
重力势能
物体在地球引力下的位置能称为重力势能，与物体质量和高度成正比。
弹性势能
物体受到弹性力作用时拥有的能量称为弹性势能，与物体的位移和弹性系数有关。
功率
功的定义
功是力推动物体做功的能力，表示施加力 对物体的位移所做的工。
分解力 2
将一个力分解成多个方向分量
向量加法 3
用向量图解的方式解决力的合成与分解 力的合成是将多个力合并成一个等效的力,而力的分解则是将一个力分解成多个方向分量。这两种运算都可以用向量加法的方法进行图解 求解,是解决力学问题的基础技能。
力的平衡条件
平衡力
当受力物体处于平衡状态时,所受 力的矢量和等于零。这就是力的 平衡条件。
开学第一课科学之旅人教版八年级物理上册课件(2024)
应用实例
影子的形成、小孔成像、日食和月食等。
2024/1/30
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反射定律和折射定律探究
反射定律
反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射 角。
折射定律
折射光线和入射光线分居法线两侧；折射光线、入射光线、法线在同一平面内；当光线从空气斜射进 入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其他透明介质斜射进入空气时，折射角大于入射角 。
光的直线传播与反射
掌握光的直线传播条件，理解 光的反射定律，能够应用反射
定律解决实际问题。
2024/1/30
透镜及其应用
了解透镜的种类和成像原理， 掌握凸透镜和凹透镜的成像规 律，能够分析透镜在日常生活 中的应用。
物态变化
理解物质的三态及其相互转化 ，掌握熔化、凝固、汽化、液 化、升华和凝华等物态变化的 过程和特点。
2024/1/30
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06
热现象及其变化规律
2024/1/30
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温度概念及温度计使用方法
2024/1/30
温度概念
温度是表示物体冷热程度的物理量， 微观上来讲是物体分子热运动的剧烈 程度的反映。
温度计使用方法
选择合适的温度计，观察其量程和分 度值；将温度计的玻璃泡与被测物体 充分接触；待示数稳定后读数，读数 时视线要与液柱上表面相平。
电流与电路
认识电流的形成和方向，掌握 电路的基本组成和连接方式， 能够分析简单电路的连接情况
。
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易错难点剖析及解题技巧指导
光的折射与全反射
透镜成像规律
理解光的折射定律和全反射现象，注意区 分折射与反射的不同点，掌握全反射的条 件和应用。
2024年度初二物理开学第一课ppt课件
2024/3/23
23
本节课内容回顾总结
介绍了物理学科的基本概念和重要性 ，包括物质、能量、力、运动等核心 概念。
引导学生思考物理与日常生活的联系 ，激发学生的学习兴趣和好奇心。
2024/3/23
通过实验和演示，让学生初步了解了 物理实验的基本方法和注意事项。
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学生自我评价报告
初二物理开学第一课ppt课件
2024/3/23
1
contents
目录
2024/3/23
• 课程介绍与目标 • 基础知识回顾与衔接 • 新课导入与核心内容讲解 • 实验教学与探究活动 • 课堂练习与巩固提高 • 课程总结与下节课预告
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01
课程介绍与目标
2024/3/23
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初二物理课程概述
初二物理是中学阶段的重要学科之一，旨在培养学生掌握基本的物理知识和实验技 能。
列出进行实验所需的器材和物品，并说明其作用 和使用方法。
实验步骤
详细阐述实验的操作步骤，包括实验前的准备、 实验过程中的操作以及实验后的清理等。
操作指导
提供实验操作的注意事项、安全提示和技巧，确 保学生正确、安全地进行实验操作。
2024/3/23
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数据记录、分析和结论得
数据记录
指导学生如何记录实验数据，包括表格设计、数据填写等。
生的兴趣。
故事
讲述物理学家的故事或物理原理 在实际生活中的应用，增加学生
对物理的亲近感。
2024/3/23
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核心内容讲解：重点、难点分析
2024/3/23
重点
01
突出本节课的重点内容，如基本概念、公式、定理等，帮助学
八年级物理开学第一课
怎样学习物理？
一个苹果引发的思考！！
熟透的苹果为什么 不往天上飞而往下 落呢？
牛顿猜想：拉住月球使它不能逃离的力，
跟拉着苹果使它落向地面的 力，也许是同一种力？
苹果树下的伟 大发现——万有
引力定律
牛顿的猜想对吗
上面的猜想促使牛顿发现 了万有引力定律，这样才有了 今天的通信卫星。
假若没有发现万有引力定律，今天的人造 卫星、载人飞船都不可能成为现实。
科学之旅
--物理开学第一课
汇文中学
一、什么是物理？
优美音乐
空中彩虹
水沸腾了
如何做省力
家用电器
物理是研究声、光、热、 力、电等形形色色的物 理现象及其规律的一门 学科。
学习物理的意义 ——推动社会的进步
传声筒——声
老 式 电 话 声 、 电
——
大哥大——声、光、电
智能手机——声、光、电、力、热
2、勤于思考，重在理解
观察、实验、看书、听课，都要多动脑子勤于 思考。对于科学知识不应满足于背诵条文，要 力求理解，应该养成爱问“为什么”的习惯， 用疑问的眼光看待各种现象，探究我们不知道 的自然现象和规律。
3、联系实际，联系社会
4、条理清楚，规范步骤
物理是一门需要勤思考的理性学科，规范的解 题步骤，能帮助我们理清思路，化难为易！
பைடு நூலகம்
走进汇文， 走向成功！！
载人飞船 人造卫星
怎样学好物理
• 勤于观察，勤于动手 • 勤于思考，重在理解 • 联系实际，联系社会 • 条理清楚，规范步骤
1、善于观察，乐于动手
物理学是一门以观察、为基础的学科，人们的 许多物理知识是通过观察和实验，结果认真思索而 总结出来的。
2023人教版物理八年级上册 开学第一课
制造照相机应用了凸透镜成像原理
制造体温计应用了热胀冷缩原理
制造倒车雷达应用了回声定位原理
六、学好数学
• 数学知识是学习物理学的基础，也是学习物理学的工具。
• 利用数学方法计算、归纳、处理物理实验数据，是学习物理的常态，科学 计数、写公式的变式、列方程、求比例、画图像是初学物理学常用的数学 方法.
• 1. 探究鸡蛋浮沉原理
力学实验
力学实验
• 2. 惯性实验 从玩具箱里找出你玩过的陀螺，放在地面或桌面上，边实验、 边观察、边思考，为什么脱手的陀螺不会立即停下来？
• 1. 探究鸡蛋浮沉原理
力学实验
电学实验
• 1. 摩擦起电 把自来水管打开放出细水流，用头发或干燥的毛衣摩擦气球后靠
近细水流，发现气球吸引水流。
八年级物理上册•人教版
初中物理开学第一课 《科学之旅》
我们的新课程
同学们：从现在开始，要学习一门新的课程 ——《物理》。你 一定是又兴奋、又疑惑，你想过没有：物理是研究什么的？物理有用 吗？怎样学好物理？……学习了这节课，你就明白了。
民间有句俗语叫：“学好数理化，走遍天下都不怕”
• 学好物理，不论在日常生活还是将来高考选专业，都会具有独特优势。
电学实验 • 2. 电磁实验：探究通电导线有磁场
光学实验 • 1. 小孔成像
用废弃的茶叶盒或易拉罐，在一端扎一个小孔，另一端包一方便袋的膜， 就制成了针孔照相机。
扎小孔的一端对着窗外景物，观察另一端塑料膜上小孔成的像。
光学实验 • 2. 透镜成像 取下爷爷或奶奶的眼镜观察远处物体，再取下你自己的眼镜观察
步骤。 • 应用所学过的物理方法、规律等知识点，解释、计算、推导物
理过程，是检验对知识点理解能力和应用能力的重要体现。 • 老师布置的作业题、参考书的训练题；期中、期末、中考试题
2024版八年级物理开学第一课
八年级物理开学第一课•课程介绍与教学目标•学习方法与技巧分享•物理实验基本操作与安全规范•力学基础知识梳理与拓展•热学基础知识回顾与提高•光学基础知识入门与探究•电学基础知识铺垫与引导01课程介绍与教学目标八年级物理课程简介八年级物理是一门研究物质的基本结构、相互作用和运动规律的自然科学。
通过本课程的学习，学生将初步掌握物理学的基本概念和原理，培养观察、实验、分析和解决问题的能力。
八年级物理课程为后续的高中物理学习打下坚实的基础，同时也为其他学科的学习提供必要的物理知识和方法。
1 2 3掌握基本的物理概念和原理，理解物理现象的本质和规律，能够运用所学知识分析和解决简单的实际问题。
知识与技能目标通过观察、实验、探究等学习活动，培养学生的科学探究能力和实践操作能力，提高学生的自主学习和合作学习能力。
过程与方法目标培养学生对物理学的兴趣和热爱，形成正确的科学态度和价值观，培养学生的创新精神和实践能力。
情感态度与价值观目标教学目标与要求教材结构与内容安排教材结构八年级物理教材通常包括引言、正文、实验、习题和附录等部分。
其中，正文部分按照知识体系的逻辑顺序进行编排，实验部分则通过实验探究的方式帮助学生理解和掌握物理知识。
内容安排八年级物理课程的内容通常包括力学、热学、光学、电学等部分。
每个部分都包含若干章节，每个章节都围绕一个核心知识点展开，通过讲解、实验和习题等方式帮助学生理解和掌握相关知识。
同时，教材还会安排一些拓展内容和阅读材料，以拓宽学生的视野和知识面。
02学习方法与技巧分享提前了解即将学习的知识点，阅读教材和相关资料，标记出不懂的地方，带着问题去听课。
预习听课复习认真听讲，注意理解老师的讲解思路和解题方法，积极思考和提问，及时记录重要知识点和易错点。
课后及时复习巩固所学内容，通过做题、总结等方式加深对知识点的理解和记忆。
030201预习、听课、复习三部曲在听课或阅读教材时，及时记录重要知识点、公式、定理等，方便后续复习和查阅。
开学第一课 有趣有用的物理 ---2024-2025学年鲁科版物理八年级上学期
有趣的物理
观察与实验 有趣的物理现象
3、
水沸腾后把烧瓶从火焰上 拿开，水会停止沸腾。迅 速塞紧瓶塞，把烧瓶倒置 并向瓶底浇冷水，如图所 示，你看到了什么？
有趣的物理
观察与实验 有趣的物理现象
4、 如图所示，将依次涂有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种 颜色的圆盘转动起来，你看到了什么？
有趣的物理
观察与实验 有趣的物理现象
牛顿猜想 ：吸引月球使它 不能逃离的力跟吸引物体 使它落向地面的力，也许 是同一种力。
有用的物理
上面的猜想促使牛顿发现了万有引力定律，这样才有了今天的人造卫星。 假如没有发现万有引力定律，今天的人造卫星、载人飞船上天都不可能成 为现实。除夕夜，世界各地的华人也就不能同时观看中央电视台的春节联欢晚 会了。
5、
如图所示，双手戴化纤手套， 在一只充了气的气球上摩擦 几下，然后两手伸直，慢慢 地离开气球，你看到了什么？
有趣的物理
同学们，这些物理实验有趣吗？你对物理又有了什么样 的认知？
这些现象不仅有趣，而且都蕴涵着物理学规律。随着学 习的深入，同学们就会弄清其中的奥秘。
有用的物理
物理学不仅有趣，而且非常有用。
有用的物理
300 多年前，英国科学家牛顿（I. Newton，1643-1727）在实验时发现， 白光可以分解成不同颜色的光。没有这一发现，我们就无法解释天空为什么 是蓝色的、落日为什么是红色的、彩虹是怎样形成的，也不可能制造出彩色 电视机。
牛顿常对人们习以为常的现象进行不懈的思考和探究，万有引力定律就 是他通过对“苹果落地现象”的思考而发现的。
有用的物理
瓦特发明的改良蒸汽机，在世界范围内的工业生产中产生了革命性的作用， 揭开了现代工业化的序幕，引发了第一次工业革命，对社会的进步产生了极大 的推动作用。
物理开学第一课教案（精选9篇）
物理开学第一课教案物理开学第一课教案（精选9篇）作为一名老师，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的物理开学第一课教案（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
物理开学第一课教案1教学目标：(一)知识与技能1、了解生活中的浮力;2、了解如何用弹簧测力计测量浮力;3、理解浮力产生的原因;4、初步探究决定浮力大小的因素。
(二)过程与方法1、通过观察，理解浮力产生的原因;2、通过实验，初步探究决定浮力大小的因素。
(三)情感、态度、价值观1、鼓励学生大胆猜想，积极参与探究活动;2、通过实验探究，培养学生尊重科学，实事求是的科学态度。
重点：通过实验探究得出决定浮力大小的因素难点：理解浮力产生的原因课前准备：教师：多媒体课件、乒乓球、饮料瓶(去底)、弹簧测力计、细线、铝块学生：弹簧测力计、细线、烧杯、水、盐水圆柱体(标有等距离空格)等体积的铁块和铝块教学过程：(一)导入新课多媒体播放：万吨巨轮能在海面乘风破浪，平稳航行;节日的气球可以升到空中，金鱼可以在水中轻盈地上下游动。
提问：这些现象都蕴含了什么物理知识?学生：浮力师：对，这节课我们来研究浮力的产生及影响浮力大小的因素。
(设计意图：以学生生活中常见的现象为切入点，激发学生学习兴趣)(二)推进新课一、浮力1、什么叫浮力?浮力方向如何?施力物体是谁?(教师提示：阅读课本，结合二力平衡条件，受力平衡与物体运动状态关系，分析漂浮在水面物体的受力情况)学生活动：(讨论回答)浸在液体中的物体，受到液体对它竖直向上的托力叫浮力。
浮力方向与重力方向相反：竖直向上，施力物体是水。
2、在水中下沉的物体会受浮力吗?浮力该如何测量?演示实验：(1)弹簧测力计下悬挂一铝块，读出此时弹簧测力计的示数，即为铝块所受重力。
(2)把铝块浸没在水中，看看示数有什么变化。
请同学分析实验现象相互交流，回答：下沉的物体是否受到浮力?同时得出测量浮力的一种方法。
2024年八年级物理开学第一课课件
八年级物理开学第一课课件一、课程导入尊敬的同学们，大家好！欢迎大家进入八年级的物理世界。
物理，一门揭示自然奥秘、探索科学规律的学科，将带领我们走进一个充满神奇和未知的世界。
在这一学年的物理课程中，我们将一起学习力、热、光、声、电等物理现象，感受物理学科的魅力。
现在，让我们开启八年级物理开学第一课的学习之旅吧！二、课程内容1.物理学科简介物理学科是研究物质、能量、空间和时间等自然现象及其规律的科学。
物理学科的研究对象包括宏观世界和微观世界，涉及力、热、光、声、电等众多领域。
物理学的基本原理和定律为我们认识世界、改造世界提供了有力的理论支持。
2.物理学科的重要性物理学科在自然科学中具有举足轻重的地位，它是现代科技发展的基石。
物理学的研究成果广泛应用于各个领域，如航天、能源、信息技术、生物医学等。
学习物理学科，有助于培养我们的逻辑思维能力、创新能力和实践能力，提高我们的科学素养。
3.八年级物理课程安排（1）力和运动：牛顿运动定律、动能和势能、机械能守恒定律等；（2）声现象：声音的产生与传播、声音的特性、噪声控制等；（3）光现象：光的传播、反射、折射、光的色散等；（4）热现象：温度、热量、热传递、物态变化等；（5）电现象：电流、电压、电阻、电路等。
4.学习方法与要求（1）注重基础知识的学习，掌握基本概念、原理和定律；（2）注重实验操作，提高观察能力和动手能力；（3）注重理论联系实际，运用所学知识解决实际问题；（4）注重思维能力的培养，学会分析问题、解决问题；（5）注重团队合作，积极参与课堂讨论和实验活动。
三、课程总结1.物理学科的研究对象和领域有哪些？2.物理学科在现代科技发展中的作用是什么？3.八年级物理课程包括哪些主要内容？4.学习物理学科的方法和要求有哪些？5.你对物理学科的认识和期待是什么？希望同学们能够认真思考这些问题，并在今后的学习中不断探索和进步。
祝愿大家在物理学的世界里收获满满！重点关注的细节：八年级物理课程内容详细补充和说明：八年级物理课程内容涵盖了力和运动、声现象、光现象、热现象以及电现象等多个方面。
初中物理开学第一课
初中物理开学第一课一、课程简介初中物理开学第一课旨在帮助同学们了解物理学科的基本概念、研究方法和发展历程，激发同学们对物理学科的兴趣，为后续学习打下坚实基础。
二、课程目标1. 了解物理学科的基本概念和研究领域。
2. 掌握物理学科的基本研究方法。
3. 认识物理学科的重要性和应用价值。
4. 激发同学们对物理学科的兴趣和求知欲。
三、课程内容1. 物理学科简介（1）物理学的定义与研究对象（2）物理学的发展历程（3）物理学的分支与主要成就2. 物理学科的基本概念（1）物体与运动（2）力与能量（3）电与磁（4）光与声3. 物理学科的研究方法（1）观察法与实验法（2）归纳法与演绎法（3）模型法与类比法（4）科学推理与数学表达4. 物理学科的应用与价值（1）科学技术的发展（2）生活应用的实例（3）社会进步的推动力四、教学方法1. 讲授法：讲解物理学科的基本概念、研究方法和发展历程。
2. 案例分析法：通过具体实例，展示物理学科在实际应用中的价值。
3. 互动讨论法：引导同学们积极参与讨论，加深对物理学科的理解。
4. 实验演示法：通过实验现象，让同学们直观感受物理学科的魅力。
五、课程评价1. 课堂参与度：考察同学们在课堂上的积极性和主动性。
2. 课后作业：评估同学们对课程内容的掌握程度。
3. 期中、期末考试：全面检测同学们在物理学科方面的学习成果。
本课程将根据同学们的学习情况，适时调整教学方法和内容，确保每位同学都能在初中物理开学第一课中收获满满。
六、课程安排1. 导入新课：通过生活实例引入物理学科，激发同学们的好奇心。
（1）展示日常生活中的物理现象（2）引导同学们思考这些现象背后的物理原理2. 知识讲解：系统讲解物理学科的基本概念和研究方法。
（1）结合教材，深入浅出地讲解物理概念（2）通过示意图和动画，形象地展示物理现象3. 实践操作：组织同学们进行实验操作，体验物理学科的实践性。
（1）设计简单的物理实验，让同学们亲自动手操作（2）引导同学们观察实验现象，分析实验结果4. 课堂小结：对本节课的重点内容进行总结，巩固同学们的学习成果。
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3、联系实际，联系社会
液化石油气是一种清洁燃料，使用这种燃料的汽 车，排除的尾气污染较小。目前北京市是世界上使用 液化石油气和压缩天然气公交车最多的城市。
物理知识是从实际中来的，又要应用 到实际中去。在物理课的学习中，不能忘 记思考科学技术与社会的关系，没有物理 学等科学与技术的成就，能有我们今天的 生活吗？不恰当地使用科技成果是不是也 会给我们的生活带来麻烦？怎样解决？在 今后的学习，我们会不断地提醒同学们， 一起认真思考这个问题。
牛顿猜想：拉住月球使它不能逃离的力，
跟拉着物体使它落向地面的 力，也许是同一种力？
苹果树下的伟 大发现——万有
引力定律
牛顿的猜想对吗
上面的猜想促使牛顿发现 了万有引力定律，这样才有了 今天的通信卫星。
假若没有发现万有引力定律，今天的人造 卫星、载人飞船都不可能成为现实。
载人飞船 人造卫星
我们一起做一做
2、勤于思考，重在理解
牛顿猜想：拉住月亮使它 牛顿经过不懈的思考和 不逃离的力和拉住物体使 研究，终于发现了支配万物 的万有引力定律，才有了今 它落向地面的力，也许是 天的卫星 同一种力？
观察、实验、看书、听课，都要 多动脑子勤于思考。对于科学知识不 应满足于背诵条文，要力求理解，应 该养成爱问“为什么”的习惯，用疑 问的眼光看待各种现象，探究我们不 知道的自然现象和规律。
实验2
放大镜看物体都是放大的吗？
用放大镜看看 自己的指纹
用放大镜看看 窗外的物体
实验3
水沸腾后把烧瓶从火 焰上拿开，水会停止 沸腾。迅速塞上瓶盖， 把烧瓶倒置并向瓶底 浇冷水，水会怎样？
实验4
生活中的物理
300多年前，英国物理学家牛顿发现： 太阳光可以分解成不同颜色的光。
落日为什么是红色
天空为什么是蓝色
活动一
用嘴吹你的手 心感觉一样吗？
活动三
两张纸会 贴起来吗？
怎样学习物理
1、善于观察，乐于动手
物理学是一门以观察、为基础的学科，人们的 许多物理知识是通过观察和实验，结果认真思索而 总结出来的。
骑自行车上 坡时，要想省 力，后轴的齿 轮应该换用较 小的还是较大 的？
科学之旅
--开学第一课
万喜峰 湖北麻城三河中学
一、什么是物理
水中倒影
空中彩虹
家用电器
水沸腾了
如何做省力
身临其境的舞台效果
什么是物理？
物理是研究声、光、热、力、 电等形形色色的物理现象及其 规律的一门学科。
该你了
试试看，你还能说出 身边还有哪些物理现象。
二、物理是有趣的
实验1
在倒置的漏斗里 放一个乒乓球，用手 指托住一乒乓球。然 后从漏斗口向下用力 吹气，并将手指移开。 乒乓球会下落吗？