鼓励学生进步的演讲稿五篇
激励学生演讲稿(10篇)
激励学生演讲稿（10篇）激励学生演讲稿（10篇）激励学生演讲稿篇1 大家好，今天我演讲的题目是《微笑着面对挫折》。
在新的一年中，我们会付出无法估量的艰辛，但我们同时会收获成功后的喜悦和挫折后的沮丧。
微笑着面对挫折，是我们在这一学年中勇夺胜利的法宝。
只有时时刻刻微笑着才能撑起你的信心，扬起自信的风帆，一直拼搏下去，使你成为困难面前的勇士!爱迪生为了研究，失败过无数次;居里夫人为了镭的研制成功，遭受过许多挫折;袁隆平为了杂交水稻，经受了难以想象的打击。
然而，他们挺过来了，他们微笑着面对，微笑着成功。
如果大家把我们现在遇到的困难认为是人生中最大的挫折的话，那也只是大题小做。
我们对于挫折的理解，就像对爱情的朦胧无知一样，正真的挫折可能还比我们现在的情形复杂上千，上万倍。
看一下林肯的一生，你便会理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。
亚伯拉罕林肯，美国第十六界总统：22岁，生意失败。
23岁，竞选议员失败。
24岁，生意再次失败。
25岁，当选议员。
26岁，情人去世。
27岁，精神崩溃。
29岁，竞选州议长失败。
37岁，当选国会众议员。
39岁，国会众议员连任失败。
46岁，竞选参议员失败。
47岁，竞选副总统失败。
49岁，竞选参议员再次失败。
51岁，当选美国总统。
巴尔扎克说过：世界上的事情永远不是绝对的，结果因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
我们要微笑的面对挫折，面对失败，对于生活的强者来说，挫折是永远的垫脚石。
拿破仑说过避免失败的最好方法，就是决心获得下一次成功。
可见，面对挫折的勇气，便是从微笑中汲取的。
我们不能只停留在失败的痛苦当中，做无所谓的挣扎。
坚信你的痛苦只有过去，而明天是充满希望的!微笑面对挫折，迎接新一次的挑战。
生活中，没有永远的胜者，也没有永远的败者!微笑像阳光，给大地带来温暖;微笑像雨露，滋润着大地。
微笑拥有和爱心一样的魔力，可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖;可以使走入绝境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
鼓励学生学习的励志演讲稿
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您的努力学习是为了更美好的未来！鼓励学生学习的励志演讲稿篇1 亲爱的同学们：早上好!今天我演讲的题目是：提高自我学习水平。
自信心是学习的源动力，是提高学习水平的基本条件。
在学习过程中，自信所迸发出来的勇气和毅力，可以帮助克服学习中的种种困难和障碍，可以最大限度地帮助挖掘自身的潜力，去完成学习任务。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超过他”，经常给自己这种积极暗示，你就会充满活力、朝气蓬勃，学习成绩就会得到快速提高。
自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学习情况，分析总分成绩名次的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科、成绩不稳学科的形成原因，分析学习状态、学习潜力、投入时间等情况。
在此基础上根据自己的实际水平，正确定位自己的奋斗目标，制定清晰的学习计划，并持之以恒地督促自己执行落实。
送同学们一句话“想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好----拿破仑”。
高中生的学习任务是十分繁重的，要出色地完成各种学习任务，必需提高学习效率。
高效学习的根本不是搞题海战术，而是提高自己的学习能力，包括自学能力、阅读写作能力、书写能力、创设情景能力、提出研究课题能力、假设猜想能力、质疑批判能力、总结反思能力等。
一个有较强学习能力的学生，如果能在安排各学科的学习中做到主次分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升，他的学习过程一定是高效的，他的学习一定是愉快的。
每个人的学习都离不开老师的指导和同学的帮助，一个成功的学习者必定是一个善于借助老师和同学力量的人。
老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。
对老师要施以“缠”字决，没解决的问题一定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简单的点点头微笑着把自己给忽悠了。
在培优补缺这一学习活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。
鼓励学生学习的主题演讲稿5篇
鼓励学生学习的主题演讲稿5篇成功来自与勤奋，智慧不是自然的恩惠，而是勤奋的结果。
只有把握住勤奋的钥匙，才能打开知识宝库的大门。
做任何一件事，只要不断进取，下面给大家分享几篇鼓励学生学习的主题演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!鼓励学生学习的主题演讲稿1真理也许浩淼遥远，但“恍兮惚兮，其中有象。
”老子的一针见血给了追求的人们希望。
王小波曾说，“和任何话语相比，饥饿都是更大的真理。
”真理朴素，需要的只是我们坚定的脚步。
英国才子萧伯纳说过：“人生是不断变化的，一个阶段的终点，也是下一阶段的起点。
”我们会无数次走在更替终点与起点的界石，无论已经走过多少荆棘与坎坷，面前却总是茫茫白雾，总有新的绊石。
我们得不断走出自己的“路”。
在总有坎坷的事实下，在千军万马过独木桥般的竞争下，你认为你的路又在哪里?也许有人宁愿相信天才的存在，而厌倦了无休止的题目与课程。
但即使天才，在生下来的时候第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。
道尔顿认为的天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。
寓言中有三只鸟，都有着投入天空的梦想，它们飞着。
一者沉醉于蓝色的天空，忘记了目的，停在那儿，成为了麻雀;一者满足于休息于云间，忘记了初衷，留在那里，成了飞鹰一者坚守着飞翔，冲向梦想，成为了凤凰。
我们都有自己心向的真理，自然也有努力的理由，只是“善始者实繁，克终者盖寡”。
有人厌了，忘记亦或放弃了;有人累了，只想稍加休息，却都不知不觉地失去了坚持的意志……凤凰超越了生死，只在坚守着，哪怕愚公移山似的勤奋。
又如司马迁，“悲莫痛于伤心，行莫丑于辱先，诟莫大于宫刑”，他承受着。
解脱倒似生命之轻，放弃追寻，只需如西楚霸王释然引剑，但除一道血痕，什么也没抓住。
但是司马先生有自己眼中的真理：成一家之言。
活着，就要为自己的人生画上重抹!这抹颜色将留至后世，超越个人。
我们追寻的真理，也许是美梦，也许是诺言，也许是数字，也许是文字……这只有自己知道，自己追寻。
鼓励学生的演讲稿(8篇)
鼓励学生的演讲稿（8篇）鼓励学生的演讲稿（8篇）鼓励学生的演讲稿篇1 今天我演讲的题目是成功与胜利永属自强者。
自强者有健康的心理素质，坚定的品格意志和自强不息的进取精神，他们坚信天生我材必有用、前途是自己创造出来的他们藐视困难，追求高远目标，面对人生激流中的暗礁与险滩，奋勇搏击，不懈努力。
他们面对挫折和失败，坚强地站起来，用自己毅力，勇气和智慧扬起自强的风帆，驶向胜利的彼岸，中国女足就是这样一个自强不息，顽强拼搏的光荣团体，为了祖国的荣誉，只愿付出和奉献;她们自信，自强，不怕挫折和失败。
她们把这宝贵的自强精神和献身精神浓缩在竞技场上，印刻在长期的奋斗历程中，书写在一个个金光闪闪的奖杯上，她们的事迹告诉我们。
成功与胜利永远属于自强不息的介。
自强不息者的力量来自信念、意志和毅力。
那些有成就的革命家、科学家、艺术家、文学家都有着坚定的必胜的信念，有着艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，有着百折不挠、奋发向上的毅力。
伟大的革命家马克思身处逆境，自强不息，奋发努力，呕心沥血，花了整整四十年，才有巨著《资本论》的问世。
科学家居里夫人，历经十几年的苦心研究，不怕挫折和失败，才从几十吨矿石中提炼出几克镭。
艺术家达芬奇*顽强的毅力，刻苦磨练，几百次画蛋，才有从蒙娜丽莎的诞生。
我国伟人的文学家、鲁迅先生身处白色恐怖的恶劣环境中，仍顽强拼搏，利用别人喝咖啡的时间努力学习和写作，终于成为中国文坛的巨匠纵观华夏五千年历史，自古至今，从万里长城、四大发明到三峡工程，无一不表现出中国人奋发向上，自强不息的奋斗精神，这许许多多的事例都充分说明了自强不息是成功和胜利的重要保证。
马克思曾经说过：在科学道路上没有平坦的道路，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
这形象地告诉了我们要想在事业上取得成功和胜利，就必须努力奋斗，自强不息。
因为它是成功和胜利的保证，也只有这样，青春才会永驻。
当今世界，随着科学与技术的不断进步和发展，世界竞争日趋激烈，我们应该努力拼搏，生命不息，奋斗不止，扎扎实实地夯实事业的基础，在人生奋斗的道路上迈出坚定的步伐，为祖国更好的明天添砖加瓦!我的演讲完毕，谢谢大家!鼓励学生的演讲稿篇2 尊敬的各位领导，各位同事，亲爱的同学们：下午好!春天到了，你们感觉到了吗，我看到，小草在拼命的拥抱初春的阳光，花儿在努力的绽放，万物都在准备着把积蓄了一冬天的能量释放出来，要在最美的时候绽放出自己最美的自己，你们准备好了吗，准备好迎战每一天学习的日子，准备好一年零一百天后的那三天吗很高兴站在这里和你们那么多人说说我得知心话。
鼓励学习的演讲稿（通用6篇）
鼓励学习的演讲稿鼓励学习的演讲稿（通用6篇）通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
在现在的社会生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的鼓励学习的演讲稿（通用6篇），希望对大家有所帮助。
鼓励学习的演讲稿1亲爱的老师、同学们：大家上午好！席慕容曾经说过：“生命是一条川流不息的河，在河的左岸是坚持，右岸是成功，我们各自乘着独有的船在生命之河的左岸和右岸之间来回穿梭。
”显然，成功需要坚持。
“我们都不是伟大的人，但我们可以用伟大的爱来做生命中每一件小事”，特蕾莎修女的坚持感动了无数人，她无数次的帮助，就像一束阳光洒在那些需要帮助的人身上，阳光的味道夹杂着淡淡的花香。
成功无论大小，她的坚持，使自己在心灵上到达了成功的彼岸。
大雄跌倒了4189次，掉进阴沟3089次，考试得到零分1134次，被妈妈骂了906次。
他含着眼泪说：“再坚持一下吧，说不定明天会好呢。
”结果，经过多年的不懈努力，大雄已经成为公司的一名技术骨干和国家人才。
试想，如果大雄没有不屈不挠的坚持，《哆啦A梦》怎么能有这样一个幸福的结局呢？众所周知，苹果公司的创始人史蒂夫·乔布斯在创业的过程中并不是一帆风顺的。
他曾被公司董事会解雇，原因是想开发一种可供公众消费的电子产品。
但他的坚持不懈让他带着新手机重新回到了公司。
《人物》杂志将他评为年度十大最具影响力人物之一，如果他没有坚持不懈，他怎么能把我们带入平民的电子时代呢？他是一个坚持的成功者，是时代的伟人。
同样，《泰坦尼克号》导演詹姆斯·卡梅隆，他在拍摄这部影片的时候，因为使用的时间太长，投资过高，被影视公司停止资金投入，人们无法理解为什么他要把那么多的钱来建造一艘船来拍一部爱情电影，但他向老板保证票房，并承诺自己不要报酬，于是老板才继续让他拍摄。
后来，《泰坦尼克号》这部电影一上映就席卷了全球票房，卡梅隆成功了！我，只愿放慢脚步，在一片宁静的土地上，用闪光的品质，慷慨地为世界前进。
鼓励学生进步的演讲稿.doc
鼓励学生进步的演讲稿鼓励学生进步的演讲稿篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!生命中需要掌声，需要自信，需要勇气，更需要来自他人的鼓励。
我曾经看过一篇文章：一个叫做方言的孩子因为智力开发的晚，经常被同学们看做傻瓜。
一天，赵老师让方言用相信造一个句子。
我相信石头会开会花方言话音刚落，同学们便笑成了一锅粥。
可赵老师不久后却千里迢迢地托朋友送来一块石头，上面真的有一朵小花后来方言成为了一名童话作家，编写出了许许多多感人的故事。
我的心被触动了，不禁热泪盈眶。
方言之所以能成为一名童话作家，离不开慧心的赵老师给他的鼓励呀!赵老师的鼓励让自卑的方言变得开朗，变得自信，因为那块会开花的石头，同学们给他掌声，无形中给了他鼓励。
鼓励是自信向上的标志，是前进的动力。
鼓励很有可能改变人的一生，方言正是如此。
智慧的赵老师在他幼小的心灵贴上小小鼓励的标志，让他最终成才。
记得有一次，我考试没有考好，回到家，我心虚地从书包里拿出试卷，一边哭一边交给妈妈，我本以为妈妈会大骂我一顿，可是她却摸摸我的头，笑着说：没事，下次要努力，别再粗心了。
来，我们一起分析一下这些题目为什么会错。
我笑了，笑得很灿烂。
后来我又在一次的测试卷中，取得了不错的成绩。
鼓励学生进步的演讲稿篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我哼着歌蹦蹦跳跳的去学校接通知书。
一到学校，老师就叫每组第一位同学发试卷，同学们一下子挺直了腰，用发亮的眼睛盯着第一位同学手中的试卷，那神情实在急不可待，我也不例外。
一下子试卷发在我的手上了，我原本脸上的笑容消失了，我的好朋友刘怀瑾飞快地向我道喜，她把自己的分数告诉了我，并问我的成绩怎样，我一副苦瓜脸告诉了她的数学竟只有80分，语文只有89分。
她安慰我说：没关系，你这次考不好，继续努力，下一次一定能考好。
听了她的话，我表面虽然恢复了笑容，可心里却非常难受。
放学了，我一脸的哭丧回到了家里，我可以电话里跟爸爸说过语数两门都能打百分的，今天我肯定少不了电闪雷鸣了。
教师激励学生努力演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一些关于教师激励学生努力的心得。
教师，是阳光下最灿烂的职业，是知识的传播者，是心灵的工程师。
我们的使命，就是点燃学生的激情，激发他们的潜能，让他们在知识的海洋里遨游，成为社会的栋梁之才。
首先，让我们回顾一下教师激励学生的意义。
教育是民族振兴、社会进步的基石，而学生是国家的未来、民族的希望。
在当今社会，竞争日益激烈，孩子们面临着巨大的压力。
作为教师，我们有责任激发学生的内在动力，让他们在逆境中成长，成为生活的强者。
一、激发学生的自信心自信心是成功的基石。
一个充满自信的学生，在学习、生活和事业中都会更加出色。
作为教师，我们要善于发现学生的优点，鼓励他们勇敢面对困难，树立信心。
以下是我总结的几个激发学生自信心的方法：1. 肯定学生的优点，让他们看到自己的闪光点。
每个人都有自己的特长，我们要善于发现并赞美他们的优点，让他们相信自己有能力战胜困难。
2. 鼓励学生勇敢尝试，不怕失败。
失败是成功之母，我们要教育学生敢于尝试，即使失败了也要勇敢地站起来，总结经验教训。
3. 培养学生的团队精神，让他们在集体中成长。
团结协作，互相帮助，让学生在团队中感受到集体的力量，增强自信心。
二、激发学生的求知欲求知欲是学习的动力。
一个对知识充满渴望的学生，会主动学习，不断进步。
以下是我总结的几个激发学生求知欲的方法：1. 营造良好的学习氛围。
教室环境整洁、安静，让学生感受到学习的氛围，激发他们的求知欲望。
2. 创设有趣的教学情境。
运用多媒体、游戏等多种教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学习兴趣。
3. 培养学生的好奇心。
引导学生提问、思考，鼓励他们探索未知领域，培养他们的创新精神。
三、激发学生的责任感责任感是成功的保障。
一个有责任感的学生，会对自己、对家庭、对社会负责。
以下是我总结的几个激发学生责任感的方法：1. 培养学生的自律意识。
教育学生遵守纪律，养成良好的学习、生活习惯，让他们明白自己的责任。
鼓舞学生的教师发言稿范文
首先，我想说的是，每个人都是独一无二的，拥有各自的优点和特长。在学习和生活中，我们不应该把自己局限在某个固定的框框里，而是要敞开心扉，勇敢尝试各种新事物，不断突破自己的局限，不断进步。只有不断地挑战自己，我们才能不断地成长。
谢谢大家！希望我们一起努力，共同成长！
其次，我希望大家能够树立远大的志向，为之努力奋斗。不要因为困难而退缩，也不要因为失败而气馁。无论是在学习上还是在生活中，遇到困难时，我们都要坚持下去，相信自己，相信自己的努力一定会有所回报。
最后，我想告诉大家，每个人都有无限的可能性。只要我们勇敢地迈出第一步，勇敢地去尝试，我相信每个人都能取得自己想要的成就。希望我们都能成为一个充满活力和激情的人，让自己的青春绽放出绚丽的光芒。
鼓励学生学习的演讲稿(实用7篇)
鼓励学生学习的演讲稿（实用7篇）篇一：鼓励学生学习的演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：今天，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学习》。
每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。
我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。
刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。
还经常选一些课外书让我们阅读。
好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。
读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。
读书就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。
”当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我寻找神秘。
书是我们获取丰富知识的钥匙。
高尔基曾经说过：“书籍使我成为了一个幸福的人。
”正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的老师！读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。
《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。
通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。
书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。
书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。
今后我还会读更多、更好的书，我相信同学们的选择会和我一样，因为读书是快乐的！谢谢大家！篇二：鼓励学生学习的演讲稿尊敬的学校领导，尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！首先要感谢领导，老师，同学们给了我机会，使我能够站在朝夕相处的同学面前发表演讲，抒发自己的心声，与大家一起分享，互相交流，共同勉励。
激励高二学生的演讲稿(5篇)
激励高二学生的演讲稿（5篇）激励高二学生的演讲稿（5篇）激励高二学生的演讲稿篇1 亲爱的同学们：大家上午好!非常高兴学校能给我这样的机会和大家一起探讨我们高中阶段的学习和生活，希望这段时间我们过得愉快!更希望大家认真听，存有异议的地方可以会后以不同的形式进行协商。
阳春三月孕育无限生机，青春学子洋溢蓬勃朝气!中学时代，是一个人一生中最美丽的青春时代。
在这个季节，那摆脱不掉的孩子气，那血气方刚的冲动，那知识的日渐积累，那朦朦胧胧的情感，那刻意为之的打扮，那故作成熟的举动，那设上密码的日记都是一种崭新的体验，都是一种成长的感觉。
尤其是高二，更是中学时代的关键阶段。
在这个阶段，我们如何来把握自己，运筹帷幄，决胜于未来呢总结若干成功走过高中的学生的经验，我们不难发现，他们都具有坚强的意志、非凡的勤奋、一定的方法、正常的生活。
借此培养了自己坚强、勤奋、智慧、开朗、阳光等等的优秀品质!而这些，应该是我们每一个中学生都应该具有、也有能力具有的。
一、做一个有志向、有抱负的中学生我们要有自己的志向、目标，我们更要利用好现在的时间磨砺自己的意志。
志向是什么志向应该是一个人精神至高追求的体现，我们会因为志向的激励和召唤确定自己的人生方向，心甘情愿的付出自己的心血和汗水。
有志向的人生，会因为追求志向的实现而充实无比。
过程是充实的，收获是精彩的，一举两得，何乐而不为呢在我们的身边，就有很多过得十分充实的同学，虽然没有展示过什么豪言壮语，但却在扎扎实实的为自己的志向付出努力!想想你的小时候，家长、老师问你长大了想做什么不就是一种志向的体现吗家长为了让孩子过得更好一些也是一种朴素的志向!老师苦口婆心的劝导也是为了实现育人成才的志向啊!敬爱的周为中华之崛起而读书的志向就是在年少的时候确立的，你呢难道要等到年老乏力、精力不济的时候抓着自己白花花的胡子无限懊悔难道我们就心甘情愿的把自己本来可以实现的志向轻轻松松的让给别人我们相信，每一个人的内心深处都有一种不愿服输的意念，每一个人都不希望自己落后于人，立志不在早晚，不要怕你已经荒废了多少的时间，充实的生活就是从你今天立下的远大的志向开始的，好好的梳理自己曾经迷乱的思想，制定切实可行的计划，让一切都为我们的志向让路，让求学路上所有的拦路虎都臣服在我们的脚下!二、把勤奋看成最基本的原则每个人的天资稍有差别，但上帝是公平的，他赐予了我们每一个人一把开拓未来的利器勤奋。
高三动员激励学生演讲稿5篇
高三动员激励学生演讲稿5篇高三动员激励学生演讲稿篇1尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！在这个春风的季节，我们迎来了高考百日冲刺宣誓大会。
10000米赛跑到了100米冲刺的时候了，响亮的号角已经响起。
我们听到了加快进度的命令：从现在开始，我们要以最好的信心投入高考的竞争，投入高考的复习，以前所未有的毅力投入决战，谱写每一个学生的人生和我们濉溪二中的新篇章。
900多天，我们从风雨中走来，走过了书籍的波涛汹涌的大山，走过了学习的无边无际的海洋。
让我们用100天的努力去迎接命运的冲击，相信一定会打出闪亮的火花！我们感恩生活，留给我们一百天去努力。
在最后的征途上，我们要淡定从容，以平常心对待学习和生活。
学海无涯。
还有很多知识我们掌握不好。
还有很多规则等着探索，很多技巧等着总结，很多错误等着改正。
每个人都有无穷无尽的事情要做，每个人都有难以想象的潜力和无穷无尽的进步空间。
静下心来，戒骄戒躁，学习自己的潜力。
每一秒都有收获的机会，每一个问题都有发现的喜悦。
一百天，每一天都是新的一页，每一页都是挣扎。
拿破仑说过：最艰难的一天是成功不远的时候。
先贤留下的哲学告诉我们：无论来什么，无论来什么。
我们越接近成功，道路就越艰难。
艰难困苦让你成功。
放下包袱，勇敢前行，勇敢战斗。
高考是一场综合实力的较量。
能掌握知识，能克服困难的人，才会赢得最后的胜利。
努力和正确的方法等于成功。
只要我们每天努力，我们一定会成功。
我们站在春天，满怀信心地迎接仲夏的到来。
十几年来，我在寒窗里努力学习，努力拼搏，为了最后的冲刺和决战。
这个春天是希望和胜利的春天。
我们的心在这里飞翔，梦想在温暖的春天绽放。
经历迷茫，经历彷徨，积累力量，自信，变得强大。
用幸福迎接高考，用冷静对待学习，用平常心对待成绩，用无畏的心对待困难。
同学们，高考虽然不是人生的全部，但却是人生中极其重要的一步。
人生有很多坎坷需要克服，高考就是其中之一。
让我们“把握人生的每一分钟，全力以赴，心中梦想”。
激励初三学生的演讲稿5篇
激励初三学生的演讲稿5篇【演讲发言】演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明，完整地发表自己的见解和主张。
本篇文章是为您整理的激励初三学生的演讲稿5篇，供大家阅读与鉴赏！【篇一】激励初三学生的演讲稿老师们、同学们：上午好！今天我讲话的主题是：抓紧时间，努力学习。
年青是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。
作为年青一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。
孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
今天的我们，要谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但是我们一定不能输在终点。
后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。
每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。
作为一名初三学子，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得毕业考试的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为今年的中考建立我们应有的自信。
语文使人灵秀，数学使人周密，英语使人眼界开阔，历史使人明智，物理使人精邃，化学使人健康。
知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。
有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。
首先，我无法否认学习之苦，学习之累，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。
在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗！遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐，记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。
是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。
鼓励学生学习的演讲稿
鼓励学生学习的演讲稿鼓励学生学习的演讲稿篇1 孔老师说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。
学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。
今天是学习方法的讨论会，那我就主要说一下我的一些学习方法。
我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，如果连课上自己应该干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。
什么是好的学习方法?严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。
它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。
注意，一定要符合学习者自身特点。
任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。
一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不可以走别人的路，那样会让自己无路可走的。
虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。
首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次，在学习内容的安排上，必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上，我们要按照艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励，始终保持积极向上的、乐观自信的心态，等等。
这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要强调的是学习效率，这可能其他几位也会讲到。
我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。
怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来，一定要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。
一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。
或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
特级教师鼓励学生发言稿
特级教师鼓励学生发言稿亲爱的同学们：大家好！作为你们的班主任和一位特级教师，我非常高兴能够与你们一起成长、一起学习。
在我们的班级中，我希望每一个学生都能积极发言，勇敢地表达自己的想法和观点。
因此，今天我想鼓励大家多多发言，并分享一些重要的原因。
首先，通过发言，我们可以展示自己的理解和思考能力。
课堂上我们学到的知识并不仅仅是为了应付考试，更重要的是要理解其背后的原理和道理。
当我们发表自己的观点时，我们就能思考更深入，加深对知识的理解和运用。
其次，发言可以增加我们的语言表达能力。
说话是一种表达思想的方式，它需要我们认真思考并用恰当的词语传达出来。
当我们勇于发言时，我们不仅仅是在向别人传达信息，更是在训练我们的思维能力和语言能力。
通过不断的发言，我们的表达能力将会得到大大的提高。
另外，发言也可以帮助我们培养自信和自信心。
当我们在大家面前勇敢地发表自己的观点和想法时，我们会获得别人的认可和鼓励，这将会增强我们的自信心。
同时，通过多次的发言和互动，我们能够积累经验和提高自己的能力，从而更加自信地面对其他挑战。
最后，发言可以为我们提供展示自己的机会。
课堂上，老师会给我们许多机会来发言，这是我们展示自己的平台。
通过发言，我们能够展示我们的才华和能力，让大家了解我们真正的实力。
同时，也能够拓宽我们的人际关系，与同学们建立更加紧密的联系。
因此，亲爱的同学们，请大家不要害怕发言，勇敢地展示自己的想法和观点。
无论是对老师的问题，还是对同学们的回答，我们都应该鼓起勇气，敞开心扉。
让我们一起努力，共同成长！谢谢大家！。
激励学生的发言稿
激励学生的发言稿•相关推荐激励学生的发言稿范文（通用5篇）在社会一步步向前发展的今天，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编整理的激励学生的发言稿范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
激励学生的发言稿1走到今天，我们背负的期望不允许我们退缩，我们立下的志向不允许我们退缩。
不要害怕竞争，退缩并不能使我们的生活远离竞争，因为竞争本来就是生活中的常态；不要害怕失败，暂时的失利会让我们更清楚地看到自身的不足。
中考不仅检验知识，更能磨炼意志，铸造灵魂。
利用好每一次考试，每一分钟，不断完善我们自己的知识和能力，呢么如何备战中考呢？第一，要树立奋斗目标和信心。
目标是我们奋斗的方向，它给我们以动力，目标的确立必须符合每个人的实际，既不能太高，也不能太低。
合适的目标会使我信心倍增，干劲更大。
它会激励我们为之奋斗，在奋斗中我们的目标就会实现。
“信心是基石，拼搏是保障”。
充满信心，是决战中考的前提，是走向成功的第一步，要树立信心，不要畏惧中考，要充满信心地走进到的好成绩。
第二、树立积极端正的态度。
我们说“态度决定一切”，积极端正的态度，是决战中考的保障。
希望我们，以一颗火热的心去投入到紧张的复习备考中去。
要热心于听课、热衷于解题。
第四、培养坚强的意志和毅力。
坚定的意志和顽强的毅力，是决战中考的支柱。
他是人非智力因素的较量；心理素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。
征战中考，压力难免，竞争难免，但问题是你怎样看待压力，怎样看待竞争！是烦恼、包袱，还是动力。
压力和竞争的确会给你们带来沉重和不安我们谁不渴望希望说年的寒窗能有一个好的结局，我们哪一个不希望自己考出一个好成绩来回报学校和老师，来回报父母，来回报自己的辛劳和汗水，但忧虑没有用，回避也没有用，你只能正视压力，正视竞争，正视复习备考中的暂时失利。
激励学习的演讲稿 15篇
激励学习的演讲稿 15篇激励学习的演讲稿 1老师同学们：学习是伴随人生的不可或缺的内容，人从呱呱坠地，除本能外，就是模仿、学习。
学习除了学会生存、生活本领外，还有一个重要的功能就是促进大脑发达。
人不只是在幼年、少年、青年时期需要学习，就是到了中年、壮年、老年也需要不断的学习，充实、提高自己。
现代科学证明六、七十岁的老年人，经常读书看报，多参加社交活动、体育运动，可以延缓衰老，减少患老年痴呆症的几率。
孔夫子曰：“吾日三省吾身”，“三人行必有吾师焉”。
就是表明像孔子这样学识渊博的大儒还在孜孜以求，不断进取的学习，何况我辈，就更应该加倍努力用知识充实自己。
特别是在知识爆炸的今天，更需要学习新的文化科学知识，学习专业技能，学习为人处事之道。
事实证明，世上没有什么放之四海而皆准的绝对真理，因此学习也不可能一劳永逸。
至于有人所谓的集多少年之经验，对当前，对未来的生活、工作只会起到参考的助益，如果只依靠经验，为人处事则难免会碰钉子。
《礼记学记》说：“学然后知不足，教然后知困。
”是说经过学习之后才知道自己的欠缺，教学以后才知道自己的知识贫乏，对知识理解不深透。
在这里，我们不妨把教学当成我们的工作、生活实际。
我们平常说骄傲自满的人是“一瓶子不满，半瓶子晃荡”，其实我们每个人在学习的初始阶段都会不同程度的出现这种现象。
我认识一个人，他在上世纪九十年代就购买了家庭电脑，在我玩《空当接龙》还不知道如何从电脑里调出来的时候，他已经把硬盘、内存、CPU、操作系统等说的头头是道，还自行对硬盘、内存进行升级，对我叫不上来名字的各种网络游戏玩得炉火纯青。
我很佩服他电脑知识丰富，还建议他开一间电脑销售修理公司。
但公司最终没有开办，他后来对我说，“我看了一些电脑的书，电脑程序挺复杂的，还有各种各样的应用软件也不容易学会，软硬件故障更是难以辨别，加上骇客、病毒的侵扰，凭我这点墨水根本无法胜任。
”学习不应该是死读书、读死书，学习应该与工作、生活实际相结合。
教师激励大学生优秀演讲稿5篇
教师激励大学生优秀演讲稿5篇教师激励大学生优秀演讲稿 (1) 大家好!今天我演讲的题目是《学会感恩》。
我常常在校园中看到这样的情景，许多同学的父母在凛冽的寒风中默默等待着未下课的儿女，给他们送来防寒的衣物，送来遮风挡雨的伞，送来温暖可口的饭菜。
而我们有些同学只知道尽情享用，连一句感谢的话都没有;有些同学对老师长年累月的付出不知感恩，却对老师一次真诚的教诲耿耿于怀;有些同学对班集体无微不至的照顾不知感恩，还认为班集体与他无关。
这些现象的背后，都是因为感恩心的缺失。
其实，感恩是一种千古流传的美德。
卢梭曾经说过一句话：“没有感恩就没有真正的美德。
”是的，感恩是一种美德，在竞争日益激烈的现代社会，我们仅有一点成绩，仅有一点才能是远远不够的。
只有我们具备了感恩的品德，才能拥有和谐生活，拥有光明与前途。
《三国演义》中，诸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始终充溢着两个字——感恩。
孔明的一生可谓战果累累：火烧新野，火烧博望坡，巧借东南风，三气周公瑾，夺西川平南蛮七擒孟获，六出祁山，最终病死于五丈原。
而他的所作所为，从始至终只为了一个原因，那就是——酬三顾之恩。
真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。
学会感恩，感谢生活给你的赠予，你才会拥有一个积极的人生观，健康的心态。
“予人玫瑰，手有余香”，人生在世，要学会给予分享，互爱互助。
给予越多，生活才更丰富，奉献越多，生命才更有意义。
常怀感恩之心，对别人，对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激。
感恩会使你对生活，对一切美好的事物充满信念，从而被美好的事物所包围。
同学们，感恩是一束金色的阳光，它能融化冰雪。
让我们学会感恩吧，感恩身边的一切。
让温暖的阳光照耀在我们大家的心底。
谢谢大家!教师激励大学生优秀演讲稿 (2) 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！很荣幸，我今天能作为教师代表在这里开学典礼上发言。
首先，请允许我代表全体教师对初一年级100多名朝气蓬勃的新同学们表示热烈的欢迎。
鼓励学习演讲稿_演讲稿
鼓励学习演讲稿_演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起分享一些关
于鼓励学习的话题。
学习是我们每个人成长的必经之路，而鼓励学
习则是我们共同的责任和使命。
首先，让我们回顾一下学习的意义和重要性。
学习不仅仅是为
了应付考试，更是为了提升自己的知识水平、培养自己的能力和素养。
通过学习，我们可以拓展视野，丰富思想，增长知识，提高技能，为将来的发展打下坚实的基础。
而鼓励学习，则是为了让每个
人都能够充分认识到学习的重要性，主动投入到学习中去，不断进
步和提高。
那么，我们应该如何去鼓励学习呢？首先，我们要树立正确的
学习观念，认识到学习是一种享受和快乐，而不是一种负担和苦恼。
我们要明白，学习是为了自己的未来，是为了成为更好的自己，是
为了让自己的人生更加丰富多彩。
其次，我们要注重学习方法的培养，学会高效学习，培养自主学习的能力，提高学习效率。
再次，
我们要激发学习的兴趣，通过多种方式多种途径，让学习成为一种
乐趣，一种享受。
最后，我们要给予学生足够的鼓励和支持，让他
们在学习中不断取得进步和成就。
在学习的道路上，我们要相互鼓励，相互支持。
老师要给学生
以信心和勇气，同学们要互相鼓励，共同进步。
只有大家齐心协力，才能够创造出更加美好的学习氛围，让学习成为一种乐趣，一种享受。
最后，让我们一起努力，鼓励学习，为我们的未来添砖加瓦。
谢谢大家！。
鼓励学生努力学习演讲稿范文3篇
鼓励学生努力学习演讲稿范文3篇鼓励学生努力学习演讲稿1各位老师、各位同学：大家早上好！我来自四三中队，今天，就由我代表四三中队在国旗下讲话，我讲话的主题是：努力学习！在我们欢快的校园中，在如此优越的学习条件下，有的同学却有着不正确的认识。
有人认为：“学习是一种负担，它不如玩耍快乐”；又有人认为：“学习如同嚼蜡，它不如奶酪面包香甜”；还有人认为：“学习只是走过场，学与不学都一样”等等。
可是，我认为学习是一首乐曲，它可以使你陶醉；学习是一种享受，它可以使你充实。
只有学习！才能知道自己落后。
只有学习！才能找到与别人的差距。
只有学习！才能使你奋起直追！“书山有路勤为径，学海无边苦作舟！”同学们！努力学习吧！追求上进吧！读书会让你心灵得到滋养变得高贵；追求会让你目光深遂看得更远。
我的讲话完毕，谢谢大家！鼓励学生努力学习演讲稿2敬爱的同学们，亲爱的老师们：大家好！今天很荣幸站在这里跟大家谈谈我的学习方法。
相信大家常听说过这样一句话：“活到老，学到老”。
那么我们该如何把握时间学习，更加有效地学习呢？一、我们要摆正我们的态度，以一个好的心态去面对学习。
也许有的同学心里默默地在想，学习是我一天到晚最怕的，学习很枯燥很乏味。
但我们必须学习，我相信当我们每个人真正投入到学习中，就能发现其乐趣。
二、我们要学会自主学习，发挥学生自主学习，可以有效地效率。
学会提高课堂教学自主学习，首先我们要从课前预习抓起，坚持预习，刚开始可以先看看书本所提及的内容，熟悉后可以深入预习，如探索书中问题（课本的小练习如做一做，练一练，议一议等）。
预习后，复习的'脚步要紧跟上。
三、孔老师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”所以，我们要会问，好问的人才会不断进步，不断有新知。
我们要争取每天问题“天天清”。
四、在上课时，我们要勇于举手回答问题。
这是我们与老师课堂上最好的交流方式，我们不仅要做“观众”，适当时也要当当“演员”。
互动的学习可以让我们的学习更加有效，也能提高我们的学习成绩。
鼓励学生积极向上的演讲稿
鼓励学生积极向上的演讲稿鼓舞学子放飞梦想
尊敬的各位老师、同学们,大家上午好!
今天我很荣幸能够站在这里,与大家分享一些我对于如何激发学生积极向上的想法。
我相信,在座的每一个人都怀揣着自己的梦想和理想,都渴望在未来的人生道路上取得成就,为祖国的发展做出自己应有的贡献。
但是,要实现这些目标并非一蹴而就,需要我们经过长期的努力奋斗。
首先,我认为培养学生积极向上的心态至关重要。
我们要让学生树立正确的价值观和人生观,明白成功并非一蹴而就,需要通过自身的不懈努力才能实现。
我们要鼓舞学生不断学习、勇于创新,让他们对未来充满信心和希望。
其次,我们要激发学生的求知欲和探索精神。
当今社会变革日新月异,知识更新迭代飞快,我们要引导学生养成主动学习、善于发现问题并解决问题的能力。
让他们敢于将所学理论应用到实践中,在实践中不断积累经验,不断提升自己。
再次,我们要培养学生健全的身心素质。
身心健康是学生全面发展的基础。
我们要引导学生养成良好的生活习惯,注重身体锻炼,培养他们的团队协作精神,让他们在身心俱佳的状态下投身到学习和生活中去。
最后,我希望各位老师和同学能够携手共进,为实现个人理想和国家富强贡献自己的一份力量。
让我们一起努力,共同谱写人生的精彩篇章!
谢谢大家!。
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鼓励学生进步的演讲稿五篇生命中需要鼓励，让我们一起去鼓励他人，一起成长吧!下面是小编为您整理的关于鼓励学生进步的演讲稿，希望对你有所帮助。
鼓励学生进步的演讲稿篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!生命中需要掌声，需要自信，需要勇气，更需要来自他人的鼓励。
我曾经看过一篇文章：一个叫做方言的孩子因为智力开发的晚，经常被同学们看做傻瓜。
一天，赵老师让方言用"相信"造一个句子。
"我相信石头会开会花"方言话音刚落，同学们便笑成了一锅粥。
可赵老师不久后却千里迢迢地托朋友送来一块石头，上面真的有一朵小花后来方言成为了一名童话作家，编写出了许许多多感人的故事。
我的心被触动了，不禁热泪盈眶。
方言之所以能成为一名童话作家，离不开慧心的赵老师给他的鼓励呀!赵老师的鼓励让自卑的方言变得开朗，变得自信，因为那块会开花的石头，同学们给他掌声，无形中给了他鼓励。
鼓励是"自信""向上"的标志，是前进的动力。
鼓励很有可能改变人的一生，方言正是如此。
智慧的赵老师在他幼小的心灵贴上小小鼓励的标志，让他最终成才。
记得有一次，我考试没有考好，回到家，我心虚地从书包里拿出试卷，一边哭一边交给妈妈，我本以为妈妈会大骂我一顿，可是她却摸摸我的头，笑着说："没事，下次要努力，别再粗心了。
来，我们一起分析一下这些题目为什么会错。
我笑了，笑得很灿烂。
后来我又在一次的测试卷中，取得了不错的成绩。
鼓励学生进步的演讲稿篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我哼着歌蹦蹦跳跳的去学校接通知书。
一到学校，老师就叫每组第一位同学发试卷，同学们一下子挺直了腰，用发亮的眼睛盯着第一位同学手中的试卷，那神情实在急不可待，我也不例外。
一下子试卷发在我的手上了，我原本脸上的笑容消失了，我的好朋友刘怀瑾飞快地向我道喜，她把自己的分数告诉了我，并问我的成绩怎样，我一副苦瓜脸告诉了她的数学竟只有80分，语文只有89分。
她安慰我说："没关系，你这次考不好，继续努力，下一次一定能考好。
";听了她的话，我表面虽然恢复了笑容，可心里却非常难受。
放学了，我一脸的哭丧回到了家里，我可以电话里跟爸爸说过语数两门都能打百分的，今天我肯定少不了"电闪雷鸣";了。
我不知不觉就回到了家。
爸爸正在家里等着我呢，他笑容容地问："考试考得怎么样?如果两门都有100分，爸爸有大奖呀!";我红着脸低下了头，"这是怎么啦";爸爸问道。
"我考得非常不理想，语数都没有90分。
";"什么";爸爸露出了迟疑的神情。
我心想：这下可惨了，要是爸爸会鼓励我该有多好。
没想到爸爸真鼓励我说："这次虽然考得不太理想没关系，只要你下一次努力学习，爸爸相信你会赶上的。
";这是在梦里吗?我简直有些怀疑自己的耳朵，可的确是事实!爸爸的鼓励真的让我感到特别意外，我暗暗下定决心，下一次一定要得一个好成绩。
鼓励学生进步的演讲稿篇三尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!陈老师是三年级时教我们的英语老师。
有一次英语课上，陈老师让我们说一说自己的爱好，大家有说唱歌跳舞的，有说打球下棋的，有说玩电游的，当我说我的爱好是喜欢听收音机时，班上顿时哄堂大笑。
确实，我从小就是一个爱静的小男孩，最大的爱好就是听收音机了。
通过它我知道了外面的世界。
可同学们的笑，让我对自己的爱好产生了怀疑。
下课后，陈老师把我叫到了办公室，她和颜悦色地对我说："刘雪杨，你喜欢科学，爱好听收音机，这都非常好，你是一个有创造力的小孩。
";听到老师这么表扬和鼓励我，我的紧张和不安也就消失了。
五年级时，学校组建了车模兴趣小组，我想报名参加，可爸爸妈妈第一担心这个太难，第二担心会占用我太多的学习时间。
当时我耳边想起陈老师的话"你是一个有创造力的小孩";。
这句话鼓励我说服父母，并且通过努力，获得了湖北省青少年车辆模型锦标赛和武汉市车模竞赛一等奖。
每当我遇到困难的时候，每当我不自信想打退堂鼓的时候，我的耳畔总会回响起陈老师对我的鼓励。
老师的话，让我有了战胜困难的勇气。
鼓励学生进步的演讲稿篇四各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!当六月的骄阳即将把金黄萃取成收获的笑脸，当三年的奋战即将把青春锻造成拼搏的足迹，我们怀着无比喜悦、无比激动、无比留恋的心情迎来了老虎岗中学13届初三毕业典礼。
在此，我谨代表初三全体老师向所有毕业的初三学子献上我最诚挚的祝福，祝愿你们在即将到来的中考中展现靓丽的风采，祝愿你们在未来的日子里书写辉煌的人生!初中是一本太仓促的书，在不知不觉之间，三年的时光，一千多页就这样匆匆翻过，那多彩的瞬间早已深深铭刻在我们彼此心头，是你们用青春与热情挥洒出十六岁的绚烂与辉煌，是你们用勤奋和智慧编织初中生活的多彩与丰富。
怎能忘记在平整宽阔的操场上你们不甘落后、奋起直追的那份执着;怎能忘记在窗明几净的教室里你们认真听讲的那份专注;怎能忘记绿茵场上你们的飒爽英姿和永不服输的坚韧;又怎能忘记你们几经挫折终于走出泥沼的那份超脱老师喜欢你们无拘无束的自由洒脱，也欣赏你们课堂争辩的敏捷才思，更羡慕你们青春逼人朝气蓬勃的矫健老师欣赏你们所有的优点，但是我们也从不迁就你们的任性、自私、过失、自以为是、高傲自大和不知进取。
也许情急之下，老师的言语有过考虑的欠缺，但那是我们恨铁不成钢啊，我们也深信，同学们绝对不会因为自己的某些言行曾经受到老师的批评而心存怨恨，因为我们彼此都深深地明白，我们的目标是一致的，那就是为了将来更好的发展，适应社会，奉献社会。
三年了，如果说老师有一颗不泯的童心，那是因为你们青春的热情和朝气营造出校园永远年轻的气息;如果说老师的心灵更加敏感，那是因为我们之间不仅是知识的交流，更是情感的交融和心灵的碰撞!在我们看来，你们已与老虎岗中学的校园浑然一体，密不可分，而老虎岗中学的校园也正是因为有了你们的努力和付出而美丽、蓬勃。
三年了，我们见证了母校的发展与繁荣，我们践行着母校的希冀与期待。
可是同学们，荣誉不代表未来，你们还要用奔涌的激情去冲刺中考，用你们的勤奋执着、顽强拼搏再续母校的辉煌!今天你以母校为荣，明天母校以你为荣。
所以，在今天这个庄严而神圣的日子里，让我们满怀信心地对母校呐喊：我自信，我成功，宝剑出鞘，金榜题名!"自古多情伤离别";，尽管我们留恋，我们不舍，我们珍惜，但我们深知时钟的"嘀嗒";不会因为我们的祈祷而停息。
生命也正是因为这一次次的留别而不断丰盈。
分别之际，老师又有很多的不放心，所以我们希望你们记住：1、认真做好每件事，踏实走好每一步，保持金子般的品质，留下美丽的亮点。
无论在哪，都要注重自己品德的修养，尤其是要懂得感恩。
华罗庚说过："人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。
";忘恩的人落在困难中是不能得救的。
所以你们要感激在成长道路上关心帮助你们的所有人，理解他们，尊重他们，并用你们的实际行动去回报他们，因为只有懂得感恩的孩子才会有发展。
2、确定目标，矢志不渝的前行，功崇唯志，业精唯勤，只有努力和坚持，才会离目标更进一步。
说到这我不禁想起了一些孩子，凭借天赐的聪明，便不踏实，不用功。
"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟";，靠耍小聪明，终难成大器。
只有用勤奋来登书山，过学海，刻苦努力，才会到达人生的顶峰。
同学们，今天的毕业典礼，既是庆祝既得的胜利，又是预祝崭新的开始。
毕业是一个里程碑，它不是终点，而是一个新的起点。
初中的三年学习生活已经为你们积累了足够的信心和实力，只要你们把拼搏当做习惯，牢记"勤奋求实、团结爱校";的母校校训，终有一天你会在理想的巅峰指点江山。
记住，无论你们走到哪，我们的心始终和你们在一起，无论你们在哪，也都不要忘记常回家看看。
没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
老虎岗中学只是你们人生的一个驿站，我们无法预知你们的未来，但我们坚信未来一定属于今天精彩明天更精彩的你们!青春与你们为伍!希望与你们同行!成功永远属于你们!最后祝愿你们中考旗开得胜，马到成功!鼓励学生进步的演讲稿篇五尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!今天，是我们蒲县高级中学高三学子十八岁长大成人的神圣日子。
首先，请允许我代表所有和同学们朝夕相处、共同奋斗在高考前沿的老师，向你们——共和国最年轻的公民，致以最热烈的祝贺和最诚挚的祝福!17年爱的关怀，青春在你不断窜高的身体里觉醒，象春天河流下的水草一样正疯狂暗长;17年雨露滋润，青春登上你的生命舞台，如同带着朝露的蓓蕾，含苞待放。
18岁，你拥有了爸爸的高度，你拥有了妈妈的灵动;18岁，你们有了健康的体魄，有了理智的头脑。
18岁，到底意味着什么呢?李白18岁时，正纵情山河，豪情满志，畅想着"乘风破浪";;老舍先生，18岁时正化茧成蝶，才情满腹，换上校长戎装;周恩来总理，18岁时，已经东渡日本，立下誓约，定为"中华之崛起";而读书。
也许你们会说"时代不一样了";，如果时代带给你们的是无比的膨胀感，那我们宁愿回到万象气息的盛唐年代，让你们见识什么是真正的气度!如果时代带给你们的是无比的优越感，那我们宁愿回到危机四伏的战争年代，让你们体会幸福的来之不易。
今天，是人生的分水岭。
从今天开始你们不再是父母膝下撒娇的孩子，不再是躲在父母羽翼下的雏鸟，你们将成长为一个遵纪守法、知书达礼的青年; 今天，是人生的转折点。
你们将告别童稚、天真和依赖，将书写理想、责任和奉献。
18岁，不仅是生理的成熟，还意味着心理的成熟。
因为从今天开始你们不再是未成年人，而是一个法律意义上的成人。
"成人";的内涵是成熟、自主、追求，也是责任、自律、付出。
你们已成为国家公民，享有宪法赋予的一切权利。
你们会发现这个世界更多的精彩，你们会体会到一种"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞";的自由，很多以前不能做的事情真的可以做了。
当然你也有义不容辞的责任，你们将和父母兄长一样，共同担负起对国家、社会和家庭的责任。
古人还说"齐家治国平天下";，今人说"天下兴亡，我的责任"; !一个民族的振兴，一个国家的强盛，需要一代又一代人的努力。
现在，事业的火炬将传递到你们手中了。
你应该也必须自信昂首地面对社会，你应该也必须更多地思索如何融入社会，服务社会，发展社会。
18岁意味着责任，也意味着自律!昨天，有作为监护人的父母为你们遮风挡雨，有爱你们的老师在左右搀扶;今天，你们将独自面对道德约束，独自承担法律责任;昨天，你做错了只要接受一顿训斥、大不了受点皮肉之苦就解决问题，甚至可以由父母为你的过失买单，今天开始，你的一言一行都将接受社会的、道德的乃至科学的考验!18岁。