人教版六年级语文上册成语专项同步练习
部编人教版六年级语文上册成语专项考点练习(含答案)
部编人教版六年级语文上册成语专项考点练习（含答案）1. 找规律，填成语。
①例：五光十色______钧______发 ______方______计②例：议论纷纷书声______ 怒气______③例：胆小如鼠心乱如______ 暴跳如______2. 下列成语的运用，不正确的是（）A .做了错事就要赶紧改正过来，亡羊补牢，为时不晚。
B .那天，我们在校门口告别以后就南辕北辙，各奔东西了。
C .包装再好也只是外表，我们更看重的是商品的质量。
千万不要做买椟还珠的傻事。
3. 神话人物“说”成语。
______开天 ______射日______逐日 ______移山______治水 ______奔月4. 补充词语，再按照要求写句子。
______ ______如洗______高______烈 ______手______脚五______六______ 恋恋______ ______ ______ ______不乐连______带______ 绚丽______ ______ 视而______ ______请你选择上面词语中的三个词语写一段话：5. 按意思写词语。
①共同承担危险和困难。
______②彼此很好地相处。
______③形容孤单，没有伴侣。
______④指年龄已经超过了7０岁。
______⑤指收获不小，有很大的收获。
______6. 用四个四字词语分别替换下面一段话中画横线的部分。
“六一”那天，公园里人很多______，花坛里的花颜色很多______，游乐园里的游乐项目很多______，周边商店里的商品很多______。
7. 读句子，根据句子意思写成语。
①搀扶着老人，领着孩子。
______②像风云那样变动不定。
比喻事物变化复杂或局势动荡不安。
______8. 划线的词语、诗句用得不恰当的句子是（）A .英勇的八路军战士负隅顽抗，终于等来了援军，一举击败了日寇。
B .小明认真听取了教练关于游泳的要点，但一下水还是沉到了水底。
部编人教版六年级语文上册成语专项练习题(含答案)
部编人教版六年级语文上册成语专项练习题（含答案）1. 选一选，填序号。
①日久见人心②赛过诸葛亮③猴子称大王④行行出状元⑤火焰高⑥始于足下⑦泰山移⑧只怕有心人⑨下笔如有神⑩非一日之寒⑪天涯若比邻⑫人美在心灵天下无难事，______。
读书破万卷，______。
山中无老虎，______。
路遥知马力，______。
三百六十行，______。
冰冻三尺，______。
三个臭皮匠，______。
海内存知己，______。
千里之行，______。
人心齐，______。
鸟美在羽毛，______。
众人拾柴，______。
2. 六一儿童节，校园里挂满了彩带、气球，处处洋溢着节日的气氛，你可以用四字词“______”“______”来形容同学们的心情。
3. 读拼音，写四字词语。
dégāo wàng zhóng xíng sècōng cōng______ ______qǐn bùān xízhāng guān lǐdài______ ______yì yáng dùn cuówēi bōlín lín______ ______wàn xiàng gēng xīn zhāng dēng jiécǎi______ ______zhóng yútài shān jiàn wēi zhīzhù______ ______4. 照样子，写词语。
①彼此彼此（ABAB式）：______、______②滔滔不绝（AAEC式）：______、______③得意扬扬（ABCC式）：______、______④大惊小怪（含反义词）：______、______⑤见多识广（含近义词）：______、______5. 补充词语。
碧______ ______洗 ______ ______无云筋疲______ ______ ______ ______补牢一望______ ______ ______ ______莺飞______ ______不舍绚丽______ ______6. 做操时，有些同学不会做就在那儿（）A .邯郸学步B .滥竽充数C .掩耳盗铃7. 给下列词语补上恰当的“shì”字。
部编人教版六年级语文上册成语专项同步练习(含答案)
部编人教版六年级语文上册成语专项同步练习（含答案）1. 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）A .如果你写文章只追求语言美，而忽略了文章内容的具体真实，就是舍本逐末。
B .平常学会摘录一些好词佳句，融会贯通后无异于邯郸学步。
终有一天，这些词句会成为你的语言。
C .遇到困难要发扬坚持不懈的精神，本着实事求是的态度，只有从细微之处人手，才能收到见微知著的效果。
2. 按意思写词语。
①比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。
______②形容声音响亮或事业伟大。
______③形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。
______④站在高处，对着低处，形容所据的地势有利。
______3. 下列成语的运用，不正确的是（）A .做了错事就要赶紧改正过来，亡羊补牢，为时不晚。
B .那天，我们在校门口告别以后就南辕北辙，各奔东西了。
C .包装再好也只是外表，我们更看重的是商品的质量。
千万不要做买椟还珠的傻事。
4. 把词语补充完整。
如雷______ ______学步心潮______ ______吞枣故弄______ ______手______脚威风______ 对牛______5. 补充词语，再任选一个词写句子。
茫然无______ ______流不息各具风____________叹不已问心无______ ______思熟虑______盐酱醋闻______起舞______——______。
6. 写出下面成语故事的寓意。
①坐井观天：______。
②铁杵磨针：______。
③杯弓蛇影：______。
④邯郸学步：______。
7. 根据句子意思写成语。
①对事物了解得非常淸楚，好像指着自己的手掌给人看。
______②抑制不住自己的感悄。
______③没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了。
______8. 做操时，有些同学不会做就在那儿（）A .邯郸学步B .滥竽充数C .掩耳盗铃9. 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）A .夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。
最新人教版六年级语文上册成语专项同步练习
最新人教版六年级语文上册成语专项同步练习1. 下列句子中下划线的成语使用错误的一项是（）A .为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多苦难。
B .五月的西湖公园姹紫嫣红，一片绚丽的景象。
C .登高远眺，青山如屏，绿色如带，令人心旷神怡。
D .节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。
2. 台湾的翠玉白菜是由（）雕成的。
A .能工巧匠B .巧夺天工C .美轮美奂D .流光溢彩3. 下面成语分别与哪个历史人物有关？选出正确的一项（）明眸善睐脱颖而出一鼓作气指鹿为马A .西施毛遂鲁庄公赵高B .洛神诸葛亮鲁庄公赵高C .杨贵妃诸葛亮曹刿赵高D .洛神毛遂曹刿赵高4. 成语对联。
有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰是一副极妙的对联，例如：万水千山――五湖四海。
请你将下列成语用直线连成对联。
愚公移山______ 精卫填海狗仗人势______ 画饼充饥望梅止渴______ 忠言逆耳良药苦口______ 狐假虎威5. 下列句子中，画线的成语运用正确的一句是( )。
A .他十分好学，经常找老师请教问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。
B .在这次会议上，王叔叔各抒己见，提出了不少好的建议。
C .这种骗局已是司空见惯了，但为什么还有那么多人上当呢?D .这件事，她一直讲得津津乐道。
6. 将下列成语补充完整，再任选一个写一个句子。
______而谈 ______本______末见______知______ 无______有____________不理 ______类______通7. 下列词语补充完整。
风雨归____________ 然落地万众欢______微微______ 抖一______ 硝烟深入骨______8. 把词语补充完整。
如雷______ ______学步心潮______ ______吞枣故弄______ ______手______脚威风______ 对牛______9. 把词语补充完整。
2020部编人教版六年级语文上册成语专项同步练习(含答案)
2020部编人教版六年级语文上册成语专项同步练习（含答案）1. 根据解释选择相对应的八字成语。
解释：比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法。
（）A .兵来将挡，水来土掩。
B .不入虎穴，焉得虎子。
C .八仙过海，各显神通。
D .攻无不克，战无不胜。
2. 将下列词语补充完整。
______街______巷 ______儿女 ______子孙神州______ 巍巍______ ______和睦______图强只争______3. 把词语补充完整。
有______有______ 有______有______ 有______有______无______无______ 无______无______ 无______无______4. 选一选，填序号。
①日久见人心②赛过诸葛亮③猴子称大王④行行出状元⑤火焰高⑥始于足下⑦泰山移⑧只怕有心人⑨下笔如有神⑩非一日之寒⑪天涯若比邻⑫人美在心灵天下无难事，______。
读书破万卷，______。
山中无老虎，______。
路遥知马力，______。
三百六十行，______。
冰冻三尺，______。
三个臭皮匠，______。
海内存知己，______。
千里之行，______。
人心齐，______。
鸟美在羽毛，______。
众人拾柴，______。
5. 我会把下面的成语补充完整坐失______ 急中______ ______无言6. 把下面的成语补充完整。
______星______月______天______地程门______ ______莘莘______ ____________奇斗______ 喜气______ ______7. 将词语补充完整。
______一发精兵______ ______直前五______四______ ______其所8. 成语题。
（1）把成语补充完整。
______木求鱼大______晚成 ______断丝连虎______眈眈（2）照样子，写成语。
闪闪发光（AABC式）、______、______、______出生入死（含反义词）、______、______、______9. 把下列成语补充完整并填空。
人教版六年级语文上册成语专项同步练习
人教版六年级语文上册成语专项同步练习1. 先把下列词语补充完整，再回答问题。
如______得______ 胆______鼠______凤舞惊______之____________鸣______吠害群______漏网______ ______虎添翼每个词语中都带有______的名称，我还会写这样的词语：______、______。
2. 把下面的词语补充完整。
美妙绝______ 前______后______ 风卷______云硕大无______ 神______气______ 夜以______日同仇敌______ 玉______冰______ 除恶______尽3. 将词语补充完整，然后选填。
（1）把词语补充完整。
花团______ 冲锋______ 精神______ 完______归____________奕奕负______请______ 攻______不______ 翠色______（2）形容人的精神状态的有：______、______（3）表现人作战勇猛的词有：______、______（4）出自历史故事的词有：______、______（5）用于描写景物的有：______、______4. 下面是《成语词典》中对“万籁俱寂”这个成语的注释，阅读后请完成练习。
万籁俱寂籁：从孔穴里发出的声音。
万籁：自然界万物发出的声响。
寂：静。
一切声音都没有了。
（唐）常建《题破山寺后禅院》诗中有：“万籁此俱寂，但余钟磐（qìng）音。
”（1）“万籁俱寂”这个成语出自《______》。
（2）“万籁俱寂”的意思是______。
5. 先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。
雅俗共______ 养______处忧______无虚席舍本逐______ 风华正______ 天______海角①走遍______，最难忘家乡的山山水水。
②文艺作品要______，才能有更多的读者。
6. 把词语补充完整。
驻足痴______ 意______深______ 全神______注左______右______ 花色______斓东______西______7. 把下列词语补充完整，并照样子写词语。
2020人教部编版六年级语文上册成语专项同步练习
2020人教部编版六年级语文上册成语专项同步练习1. 补充完整词语。
______立______群______目寸______浑水______ ______小道鸟______鱼______竹菊______哀乐柴______盐______2. 写出下面成语故事的寓意。
①坐井观天：______。
②铁杵磨针：______。
③杯弓蛇影：______。
④邯郸学步：______。
3. 给下列的俗语、歇后语和名言依次填上意思相近的词语，正确的一项是（）①三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。
②十五个吊桶打水——七上八下。
③知之为知之，不知为不知，是知也。
④千里送鹅毛——礼轻情义重。
A .忐忑不安实事求是雪中送炭集思广益B .集思广益忐忑不安实事求是雪中送炭C .集思广益忐忑不安雪中送炭实事求是4. 六一儿童节，校园里挂满了彩带、气球，处处洋溢着节日的气氛，你可以用四字词“______”“______”来形容同学们的心情。
5. 把下列词语补充完整，再选词填空。
（填序号）①各式各______②翻______越______③走______闯北④善罢______⑤大______大摆⑥人______人______1.他简直欺人太甚，我决不能______。
2.大公鸡______地走过去，想跟孔雀比美丽。
3.山区的邮递员每天都要______，把报刊、书信送到千家万户。
6. 填空，把下面的成语补充完整。
拈轻怕______ 善解______ ______颜悦色胡______乱语左______右______ 秋风______号①含有反义词的成语你积累了吗，写出两个好吗？______、______②用上面任意一个成语写一句话。
7. 把词语补充完整。
有______有______ 有______有______ 有______有______无______无______ 无______无______ 无______无______8. 下列划线词语使用错误的一项是（）A .这次考试考砸了，文文垂头丧气地回到了家中。
人教版六年级语文上册成语专项练习
人教版六年级语文上册成语专项练习1. 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）A .如果你写文章只追求语言美，而忽略了文章内容的具体真实，就是舍本逐末。
B .平常学会摘录一些好词佳句，融会贯通后无异于邯郸学步。
终有一天，这些词句会成为你的语言。
C .遇到困难要发扬坚持不懈的精神，本着实事求是的态度，只有从细微之处人手，才能收到见微知著的效果。
2. 我会用：填字组词，再选择恰当的词填入横线上。
各______己见 ______难而上不______下问精______求精 ______出心裁 ______一反三针对同学们不喜欢学习历史的状况，老师改变了传统的教学方法。
他______，结合历史事件，利用大量的例子吸引同学们的注意力。
老师要求我们讨论时要______，遇到困难时要______，对掌握的知识要做到______。
3. 根据解释，选择成语填空。
迫不及待、鸦雀无声、情不自禁、人山人海、目不转睛、万紫千红（1）形容非常安静。
______（2）形容聚集的人极多。
______（3）形容心情十分急切。
______（4）抑制不住自己的感情。
______4. 把下列成语补充完整，然后按要求归类。
（只写序号）①坐井______天②完______归赵③拾金不______ ④目______口呆⑤指______为马⑥______竽充数⑦垂头______气⑦大公无______1.描写人物品质的：______2.描写人物神态的：______3.出自历史故事的：______4.出自寓言故事的：______5. 把下列词语补充完整。
前______后继一如______往鞠躬尽______ 放______无礼______声屏气应接不______ ______尔一笑花团锦______赴汤______火完______归赵 ______紫嫣红百折不______ 6. 把下列词语补充完整，并照样子写词语。
______骛远 ______万钧心清______ ______翼翼苦______诣热泪______仿画线的词语再写两个“ABCC式”的词语:______、______7. 把下列词语补充完整。
人教版小学六年级上册语文成语专项训练习题
成语专项训练
一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
（）舟（）剑（）己（）人（）己（）人（）死（）归
自相（）拾金（）千（）一（）（）山（）岭
（）株（）兔花（）柳（）神采（）（）发（）颜
翠色（）流愁眉不（）一（）不染（）烛夜游
一（）千里眉（）色（）
1、表现人物品质的词语有：
2、描写自然景物的词语有：
3、说明某种道理的词语有：
4、描写人物外貌的词语有：
5、描写人物神态的词语有：
6、描写人物动作的词语有：
二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
奋不（）身弄（）作（）（）（）向荣阴谋（）计
好高（）远神机（）算（）（）其谈高（）远（）
自不（）力（）智多（）德（）望（）斩（）杀（）
穷凶（）（）（）武（）威装（）作（）（）颜（）色
褒义词：
贬义词：
三、填写近义成语。
心不在焉（）五颜六色（）乘风破浪（）
小巧玲珑（）日以继夜（）海底捞针（）
心中有数（）生机勃勃（）千奇百怪（）
眼花缭乱（）随机应变（）不由自主（）
交头接耳（）不可胜数（）提心吊胆（）
想方设法（）绘声绘色（）心悦诚服（）。
部编人教版六年级语文上册成语专项练习题(含答案)
部编人教版六年级语文上册成语专项练习题(含答案)1.选一选，填序号。
①日久见人心②过五关斩六将③猴子捞月④金榜题名⑤火眼金睛⑥积少成多⑦移山填海⑧只可意会不可言传⑨挥洒如神⑩水滴石穿⑪海阔天空⑫美在心灵天下无难事，只怕有心人。
读书破万卷，下笔如有神。
山中无老虎，猴子称大王。
___知___，日久见人心。
三百六十行，行行出状元。
冰冻三尺，非一日之寒。
三个臭皮匠，赛过___。
海内存知己，天涯若比邻。
千里之行，始于足下。
人心齐，___。
___在羽毛，人美在心灵。
众人拾柴，火焰高。
2.六一儿童节，校园里挂满了彩带、气球，处处洋溢着节日的气氛，你可以用四字词“欢天喜地”来形容同学们的心情。
3.读拼音，写四字词语。
德高望重 ___色相聪明伶俐万象更新看破红尘4.照样子，写词语。
①彼此彼此（ABAB式）：互相互相、你中有我②滔滔不绝（AAEC式）：滔滔不绝、滔滔不断③得意扬扬（ABCC式）：得意扬扬、喜笑颜开④大惊小怪（含反义词）：泰然自若、淡定从容⑤见多识广（含近义词）：博览群书、博古通今5.补充词语。
碧空万里洗尽铅华一片天空无云筋疲力尽劳心劳力补牢不如加固一望无际远处传来莺飞繁花似锦不舍春色绚丽多彩6.做操时，有些同学不会做就在那儿（邯郸学步）。
7.给下列词语补上恰当的“实”字。
①随风而实②不甘寂寞之苦③实事求是④实事求是___⑤实力不可挡⑥爱不释手⑦实在在人为⑧实现目以待8.把下列词语补充完整。
四面八方、倾家荡产、山倒海移、水到渠成。
长江内外，大江东去，浪花淘尽北五岳，便是这五岳山脉的波涛汹涌。
六朝时期，南朝梁___曾写下《江南好》一诗，其中有“烟景轻重远婵娟，五岳归来不看山”的句子，形容了江南美景的绝佳之处。
补充词语：迅发雷霆，强作解人，空如大海，不舍昼夜，助人为乐，羊补牢，疲于奔命。
正确的成语使用是A。
“争光”是指为了获得荣誉而努力拼搏的意思，符合秋季校运动会的情境。
不正确的成语使用是C。
“做买椟还珠”是指把真正的珍宝当成假货而被骗的意思，与文章中的“包装再好也只是外表，我们更看重的是商品的质量”不符。
人教版六年级语文上册成语专项全能训练
人教版六年级语文上册成语专项全能训练1. 补写成语。
______扬顿挫不______一格悬崖______壁曲高和____________然大悟脍______人口长途______涉张冠李______2. 把下列词语补充完整。
与______隔绝 ______机勃勃赏______悦目梳______打扮揠苗______长 ______致勃勃引人______目奋______图强3. 请选出下列的成语主人公搭配正确的一项是（）A .望梅止渴——刘邦B .乐不思蜀——刘禅C .指鹿为马——赵构D .韦编三绝——老子4. 词语巧积累。
平心______ 晕头____________自得不声______5. 看到下面的词语，你联想到了什么？选择一个词语写几句话，描述你想到的画面。
美妙绝伦风卷残云斜风细雨银装素裹6. 照样子，写词语。
①三年五载（含数字）：______、______②口若悬河（含比喻）：______、______③—日三秋（含夸张）：______、______④兔死狐悲（含拟人）：______、______⑤龙腾虎跃（含动物）：______、______7. 把词语补充完整。
______高______下______山______野满腔______ ______丝______动______动______心千斤______8. 把下列成语补充完整，然后按要求归类。
（只写序号）①坐井______天②完______归赵③拾金不______ ④目______口呆⑤指______为马⑥______竽充数⑦垂头______气⑦大公无______1.描写人物品质的：______2.描写人物神态的：______3.出自历史故事的：______4.出自寓言故事的：______9. 先把词语补充完整，再选择合适的词语，并把序号填在横线上。
A．四面______歌B．攻其______ C．______鹤唳D．知己知______ E．神出______ F．______神速①敌军被围困在山顶上，一有风吹草动，就感到______，乱作一团。
小学六年级语文上册成语专项同步练习
小学六年级语文上册成语专项同步练习1. 补写成语。
______扬顿挫不______一格悬崖______壁曲高和____________然大悟脍______人口长途______涉张冠李______2. 把成语补充完整。
视死如______ 一声不______ 星罗______布 ______沛流离______，战无不胜。
近朱者赤，______。
胜不骄，______。
3. 将成语补充完整,并在②处的成语后面再接龙两个成语。
①______群力②重于______ ____________4. 根据下列解释在横线上写出相应的四字词语。
①白天的时间不够用，夜晚接着做。
______②心里完全愿意，没有一点勉强。
______5. 下列画横线的词语使用错误的一项是（）A .我们见非洲人吃蚂蚁，大感惊奇，但导游却说，那是司空见惯的事。
B .他虽在草原上单独放牧，却意识到自己是处在一个团结的集体中间，从没有众星拱月般的感觉。
C .这块石碑上画的是九株竹子，同时又用竹叶拼成汉字，构成一首七言诗，真是别出心裁，独具一格。
6. 语言积累。
（1）中国的成语有很多种，其中一类成语是通过一个小故事说明一个道理，比如“画蛇添足”，请你再写出两个这样的成语。
______、______（2）把下面句子中划线的部分换成恰当的成语。
①老师言辞诚恳，情谊深长地和我谈话。
______②他一直这样，大家看惯了就不觉得奇怪了。
______（3）按已学课文内容填空。
在______里算着，______日子已经从我手中______；像______上一滴水滴在______里，我的日子滴在______里，没有______，也没有______。
（4）默写一首王安石的诗。
7. 根据划线内容，写出适当的成语。
①上课要专心听讲，不要和同学私底下小声交谈。
______②马克思生活处于极端困窘的时候，恩格斯用尽全部力量给他帮助。
______③有时爸爸忘记了吃饭和休息，就只为了赶一份报告。
部编人教版六年级语文上册成语专项同步练习
部编人教版六年级语文上册成语专项同步练习1. 补充词语，再按照要求写句子。
______ ______如洗______高______烈 ______手______脚五______六______ 恋恋______ ______ ______ ______不乐连______带______ 绚丽______ ______ 视而______ ______请你选择上面词语中的三个词语写一段话：2. 根据句子意思写成语。
①对事物了解得非常淸楚，好像指着自己的手掌给人看。
______②抑制不住自己的感悄。
______③没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了。
______3. 填空，把下面的成语补充完整。
拈轻怕______ 善解______ ______颜悦色胡______乱语左______右______ 秋风______号①含有反义词的成语你积累了吗，写出两个好吗？______、______②用上面任意一个成语写一句话。
4. 下列划线成语运用恰当的一项是（）A .学习不能钻牛角尖，要从多方面思考问题，这样才能触类旁通，收到良好的学习效果。
B .导演冯小刚《集结号》中最重要的角色给了谷子地，其他演员几乎成了举重若轻的人物。
C .佛山陈阿婆救小悦悦的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。
D .篝火映红了天空，原本寒风凜冽的大草原上顿时热火朝天。
5. 下列句子中划线的成语运用不正确的一项是（）A .小山似的海浪奔腾着，咆哮着，前赴后继地扑向堤岸。
B .儿童节这天一大早，同学们就带着准备好的礼物来到腿有残疾的小贝贝家里，这是大家蓄谋已久的活动。
C .面对茫茫宇宙，人类进行了一次又一次卓有成效的探索。
D .泗水河畔，孔子意味深长的一段话让弟子们受益匪浅。
6. 照样子，写词语。
（1）气喘吁吁（ABCC式）__________________（2）炯炯有神（AABC式）__________________（3）如火如荼（ABAC式）__________________（4）鉴往知来（含反义词）__________________7. 给下列词语补上恰当的“shì”字。
小学六年级语文上册《成语专项》练习带答案
小学六年级语文上册《成语专项》练习带答案【挑出下列词语中的错别字】：无精打彩（采）留光溢彩（流）精兵简正（政）困或不解（惑）服荆请罪（负）初出矛庐（茅）湛测路线（勘）理志气状（壮）神彩奕奕（采）浓装淡抹（妆）汗流夹背（浃）顾名思意（义）【“多”的成语】：观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）【写出含有“手”的词语】。
①形容医术高明。
（妙手回春）②形容重归于好。
（握手言和）③形容十分喜爱。
（爱不释手）④形容情谊深于兄弟。
（手足情深）填写近义成语：心不在焉（心猿意马）一模一样（如出一辙）五颜六色（五彩缤纷）乘风破浪（披荆斩棘）仗势欺人（狗仗人势）小巧玲珑（娇小玲珑）日以继夜（不分昼夜）海底捞针（海底捞月）心中有数（胸有成竹）生机勃勃（生气勃勃）千奇百怪（奇形怪状）眼花缭乱（琳琅满目）随机应变（见机行事）不由自主（情不自禁）交头接耳（窃窃私语）形影不离（如影随形）不可胜数（不胜枚举）提心吊胆（忐忑不安）想方设法（千方百计）绘声绘色（有声有色）心悦诚服（心服口服）千钧一发（危在旦夕）足智多谋（神机妙算）惊惶失色（诚惶诚恐）恍然大悟（茅塞顿开）皮包骨头（瘦骨嶙峋）目瞪口呆（呆若木鸡）置之不理（置之度外）真相大白（水落石出）恰到好处（恰如其分）兴国安邦（安邦定国）平安无事（安然无恙）填写反义成语：一心一意（三心二意）一成不变（瞬息万变）垂头丧气（神采奕奕）单枪匹马（千军万马）横冲直撞（循规蹈矩）奋不顾身（贪生怕死）胸有成竹（一筹莫展）生气勃勃（死气沉沉）哑口无言（滔滔不绝）名副其实（徒有虚名）目不转睛（东张西望）不计其数（屈指可数）安居乐业（居无定所）专心致志（心不在焉）举足轻重（无足挂齿）理直气壮（理屈词穷）同心协力（分道扬镳）千里迢迢（近在咫尺）理所当然（意料之外）风平浪静（惊涛骇浪）盛气凌人（平易近人）【成语积累】:1、表示人物品质的：拾金不昧舍己为人视死如归坚贞不屈不屈不挠2、表示人物外貌的：身材魁梧亭亭下立老态龙钟西装革履婀娜多姿3、表示人物动作的：洗耳恭听昂首阔步拳打脚踢交头接耳左顾右盼4、表示人物神态的：扬眉吐气怒目而视火眼金睛面红耳赤热泪盈眶5、表示“哭”的词语：泪流满面泪如雨下泪眼汪汪泪如泉涌嚎啕大哭6、表示“笑”的词语：喜笑颜开眉开眼笑哈哈大笑嫣然一笑微微一笑7、表示激动的：激动不已激动人心百感交集激动万分感慨万分8、表示舒畅的：舒舒服服高枕无忧无忧无虑悠然自得心旷神怡9、表示着急的：迫不及待急急忙忙承不可待操之过急焦急万分10、表示愧疚的：迫悔莫及悔恨交加于心不安深感内疚羞愧难言11、表示失望的：心灰意冷大失所望灰心丧气毫无希望黯然神伤12、表示害怕的：惊弓之鸟提心吊胆惊惶失措惊恐万状惶惶不安13、表示“天气晴朗”的词语：风和日丽天高云淡万里无云秋高气爽艳阳高照。
新人教版六年级语文上册成语专项练习题
新人教版六年级语文上册成语专项练习题教育专区小学教育语新人教版六年级语文上册成语专项练习题1.将成语补充完整,并在②处的成语后面再接龙两个成语。
①群力②重于2.填字成词。
身而不屈不力众马不停死如年花甲3.像“害人精”“老掉牙”这样的三字成语你知道多少？写出几个来。
4.补充词语。
碧洗无云筋疲补牢一望莺飞拂面绚丽5.下列句子中，画线的成语运用正确的一句是( )。
A .他十分好学，经常找老师请教问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。
B .在这次会议上，王叔叔各抒己见，提出了不少好的建议。
C .这种骗局已是司空见惯了，但为什么还有那么多人上当呢?D .这件事，她一直讲得津津乐道。
6.选出下列划线字与“见微知著”中的“见”意思一样的一项是（）A .病已见好B .眼见为实C .亲切接见D .固执己见7.下列句子划线的成语运用不恰当的一项是（）A .他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。
B .对于各种网络游戏，一些年轻人沉浔目其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。
C .得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。
D .教语文的尚老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。
8.补充词语。
发强空如不舍揠助羊补疲力9.仿照例子写词语。
带有数字的成语，如：举一反三带有反义词的成语以口：革故鼎新10.补充词语。
心如神气傲然拔地11.将成语补充完整,并在②处的成语后面再接龙两个成语。
①群力②重于12.补全词语，再选词填空。
无亲流落百交褴褛应而牛马①年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种的生活。
②眼前的一幕让这个七尺汉子，泪流满面。
13.神话人物“说”成语。
开天射日逐日移山治水奔月14.成语题。
（1）把成语补充完整。
木求鱼大晚成断丝连虎眈眈（2）照样子，写成语。
闪闪发光（AABC式）、、、出生入死（含反义词）、、、15.请先把下面的词语补充完整，再选词填空。
新人教版六年级语文上册成语专项同步练习
新人教版六年级语文上册成语专项同步练习1. 补充词语并按要求填空。
垂头______气______尽脑汁负______请罪完______归赵目______口呆姹紫______红花团______簇放______无礼当描写人物神态时，我会用上______、______这两个四字词语；我还会再写两个关于人物描写的四字词语______、______。
2. 先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。
雅俗共______ 养______处忧______无虚席舍本逐______ 风华正______ 天______海角①走遍______，最难忘家乡的山山水水。
②文艺作品要______，才能有更多的读者。
3. 下列句子中划线的成语运用不正确的一项是（）A .小山似的海浪奔腾着，咆哮着，前赴后继地扑向堤岸。
B .儿童节这天一大早，同学们就带着准备好的礼物来到腿有残疾的小贝贝家里，这是大家蓄谋已久的活动。
C .面对茫茫宇宙，人类进行了一次又一次卓有成效的探索。
D .泗水河畔，孔子意味深长的一段话让弟子们受益匪浅。
4. 把词语补充完整。
______补牢万里______ 哈哈______花草______ 五颜______ 视而______5. 把下列成语补充完整并填空。
司空见____ 群____群力独出心____ 集思广____标新立____ 迎____而上百折不____ 莫____其妙（1）把上述成语补充完整。
（2）从上面的词语中找出两组近义词。
______一一____________一一______（3）选择合适的词语填空。
在学习和工作中，每个人都会遇到这样那样的困难，只有那些敢于______、______的人，才有可能到达胜利的顶峰。
6. 把成语补充完整。
视死如______ 一声不______ 星罗______布 ______沛流离______，战无不胜。
近朱者赤，______。
胜不骄，______。
7. 把词语补充完整，再按要求分类。
部编人教版六年级语文上册成语专项练习题(含答案)
部编人教版六年级语文上册成语专项练习题（含答案）1. 选一选，填序号。
①日久见人心②赛过诸葛亮③猴子称大王④行行出状元⑤火焰高⑥始于足下⑦泰山移⑧只怕有心人⑨下笔如有神⑩非一日之寒⑪天涯若比邻⑫人美在心灵天下无难事，______。
读书破万卷，______。
山中无老虎，______。
路遥知马力，______。
三百六十行，______。
冰冻三尺，______。
三个臭皮匠，______。
海内存知己，______。
千里之行，______。
人心齐，______。
鸟美在羽毛，______。
众人拾柴，______。
2. 六一儿童节，校园里挂满了彩带、气球，处处洋溢着节日的气氛，你可以用四字词“______”“______”来形容同学们的心情。
3. 读拼音，写四字词语。
dégāo wàng zhóng xíng sècōng cōng______ ______qǐn bùān xízhāng guān lǐdài______ ______yì yáng dùn cuówēi bōlín lín______ ______wàn xiàng gēng xīn zhāng dēng jiécǎi______ ______zhóng yútài shān jiàn wēi zhīzhù______ ______4. 照样子，写词语。
①彼此彼此（ABAB式）：______、______②滔滔不绝（AAEC式）：______、______③得意扬扬（ABCC式）：______、______④大惊小怪（含反义词）：______、______⑤见多识广（含近义词）：______、______5. 补充词语。
碧______ ______洗 ______ ______无云筋疲______ ______ ______ ______补牢一望______ ______ ______ ______莺飞______ ______不舍绚丽______ ______6. 做操时，有些同学不会做就在那儿（）A .邯郸学步B .滥竽充数C .掩耳盗铃7. 给下列词语补上恰当的“shì”字。
小学六年级语文上册成语专项同步练习·部编版(人教)
部编版六年级语文上册成语专项同步练习1. 像“害人精”“老掉牙”这样的三字成语你知道多少？写出几个来。
2. 把词语补充完整，再按要求分类。
①千______一发②精兵______政③千山一______ ④自______自受⑤应接不______ ⑥罪______祸首⑦盛气______人⑧______辕北辙含赞美意思的词语：______含批评意思的词语：______我还能写出形容很专心的四字词语:______ ______。
3. 下列词语中没有错别字的一组是（）A .威胁妄图温文尔雅B .辜负矫健美不剩收C .帐篷慈祥美妙绝纶D .竟争韧性莫衷一是4. 成语题。
（1）把成语补充完整。
______木求鱼大______晚成 ______断丝连虎______眈眈（2）照样子，写成语。
闪闪发光（AABC式）、______、______、______出生入死（含反义词）、______、______、______5. 补写四字词语，并选词填空。
①彬彬______ ②娓娓______ ③______尽______汁④______躬尽瘁⑤______堂堂⑥巧舌______ ⑦任______任______ ⑧含辛______他长得______，待人接物______，说话______，工作______，大家都很喜欢他。
（只填序号）6. 补全词语，再选词填空。
______无亲流落______百______交______ ______褴褛应______而______ 牛马______①年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种______的生活。
②眼前的一幕让这个七尺汉子______，泪流满面。
7. 下列划线成语运用恰当的一项是（）A .学习不能钻牛角尖，要从多方面思考问题，这样才能触类旁通，收到良好的学习效果。
B .导演冯小刚《集结号》中最重要的角色给了谷子地，其他演员几乎成了举重若轻的人物。
C .佛山陈阿婆救小悦悦的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。
新人教版六年级语文上册成语专项专题训练
新人教版六年级语文上册成语专项专题训练1. 按意思写词语。
①比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。
______②形容声音响亮或事业伟大。
______③形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。
______④站在高处，对着低处，形容所据的地势有利。
______2. 补全词语，再选择合适的词语填空。
万______更______ ______灯______彩肃然______安______无______ 随______所______ 丰富______①社会进步了，老百姓过上了好生活，而且还有空闲举办______的文艺活动了。
②春天到了，大地______，草地上芳草如茵。
3. 把下列词语补充完整。
万马齐______ ______无不克梦______以求高山深______ 同心______力 ______弓搭箭4. 根据下列解释在横线上写出相应的四字词语。
①白天的时间不够用，夜晚接着做。
______②心里完全愿意，没有一点勉强。
______5. 下列句子中划线的成语运用不正确的一项是（）A .小山似的海浪奔腾着，咆哮着，前赴后继地扑向堤岸。
B .儿童节这天一大早，同学们就带着准备好的礼物来到腿有残疾的小贝贝家里，这是大家蓄谋已久的活动。
C .面对茫茫宇宙，人类进行了一次又一次卓有成效的探索。
D .泗水河畔，孔子意味深长的一段话让弟子们受益匪浅。
6. 下列句子中，划线成语使用不恰当的一句是（）A .如果写文章只追求形式，而忽略文章的内容，这简直就是舍本逐末。
B .对于记者提出的问题，他都对答如流。
C .听到紧急集合的号声，同学们惊慌失措，纷纷抱头鼠窜。
D .时光如白驹过隙，转眼之间，我们已匆匆走过小学六年。
7. 用四个成语代替“很多”。
①店里的小商品很多。
______②花的颜色很多。
______③公园里游人很多。
______④游乐场里的游乐项目很多。
______8. 把下列成语补充完整。
______疲力尽大雨滂______ 自相______若______若______ 毫不______弱胡______非为9. 读一读，下面的四个成语只有一个用对了，请你把它选出来（）A .杨利伟是独一无二的，除了美国和俄国的宇航员没人能和他相比。
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人教版六年级语文上册成语专项同步练习1. 仿照例子写词语。
带有数字的成语，如：举一反三______ ______
带有反义词的成语以口：革故鼎新______ ______
2. 词语巧积累。
______喜若狂怦然______ 不可思______ 熠熠生______
随______而来半______半______
3. 照样子，写词语。
①三年五载（含数字）：______、______
②口若悬河（含比喻）：______、______
③—日三秋（含夸张）：______、______
④兔死狐悲（含拟人）：______、______
⑤龙腾虎跃（含动物）：______、______
4. 画龙点睛。
（我会把词语补充完整）
______ ______不倦叹为______ ______
______ ______起舞 ______ ______在目
5. 把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。
______天动地大义凛______ 全______注视______如归
片甲不______ 气______山河损兵______将聚精______神
①描写精神专注的：______
②描写惨败景象的：______
④描写气势的：______
④描写英雄气概的：______
6. 圈出下面词语中写错的汉字，并改在括号中。
除恶勿尽______ 柬往知来______ 悔人不倦______ 迫不急待______ 7. 把下面的词语补充完整。
与______隔绝赏______悦目亡羊______牢
奋______图强______致勃勃梳妆______扮
8. 下列划线字的意思不正确的一项是（）
A .伯牙绝（断）弦
B .络绎不绝（断）
C .赶尽杀绝（走不通的）
D .绝（独一无二的，没人能赶上的）技
9. 将成语补充完整,并在②处的成语后面再接龙两个成语。
①______群力
②重于______ ____________
10. 根据情境，按要求填空。
（填上恰当的成语、古诗名句、歇后语等）
（1）这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了。
也没找到。
没想到却在桌子底下找到了，真是“______，______”。
（2）“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔，当我荡舟西湖，不禁想起苏轼“______，______”的诗句。
（3）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植《七步诗》中的诗句“______，______？”
（4）有时候，当局者迷，人在自己所处的环境中对一些事情反而不清楚，宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“______，______”就说明了这个朴素的道理。
11. 写出下面成语故事的寓意。
①坐井观天：______。
②铁杵磨针：______。
③杯弓蛇影：______。
④邯郸学步：______。
12. 根据句子意思写成语。
①对事物了解得非常淸楚，好像指着自己的手掌给人看。
______
②抑制不住自己的感悄。
______
③没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了。
______
13. 请选出下列的成语主人公搭配正确的一项是（）
A .望梅止渴——刘邦
B .乐不思蜀——刘禅
C .指鹿为马——赵构
D .韦编三绝——老子
14. 把下列词语补充完整。
如______如______ 水平如______
______细语 ______山______岭
15. 填空。
（1）“甘瓜苦蒂，天下物无全美。
”这句话包含了观点和具体例子，观点是“______”，具体例子是“______”。
（2）人闲______，夜静______。
——《鸟呜涧》
16. 下面是《成语词典》中对“万籁俱寂”这个成语的注释，阅读后请完成练习。
万籁俱寂籁：从孔穴里发出的声音。
万籁：自然界万物发出的声响。
寂：静。
一切声音都没有了。
（唐）常建《题破山寺后禅院》诗中有：“万籁此俱寂，但余钟磐（qìng）音。
”
（1）“万籁俱寂”这个成语出自《______》。
（2）“万籁俱寂”的意思是______。
17. 找规律，填成语。
①例：五光十色
______钧______发 ______方______计
②例：议论纷纷
书声______ 怒气______
③例：胆小如鼠
心乱如______ 暴跳如______
18. 像“害人精”“老掉牙”这样的三字成语你知道多少？写出几个来。
19. 补全词语，再选词填空。
______无亲流落______
百______交______ ______褴褛
应______而______ 牛马______
①年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种______的生活。
②眼前的一幕让这个七尺汉子______，泪流满面。
20. 词语积累含有人体器官的四字词语：
面红耳赤、______、______、______、
______、______、______、______
21. 把下列词语补充完整。
美妙______ 硕大______
玉______银______ 赤______丹______
______无声水波______
22. 把下面的成语补充完整。
______星______月______天______地程门______ ______
莘莘______ ____________奇斗______ 喜气______ ______
23. 下列成语用了同一种修辞手法的是（）。
A .呆若木鸡口若悬河旁若无人
B .一日三秋一目十行胆大包天
C .闭月羞花何乐不为春风得意
D .胆小如鼠斤斤计较气壮山河
24. 填字成词。
______身而______ 不屈不______ 力______众______
马不停______ ______死如______ 年______花甲
25. 把下列成语补充完整，然后按要求归类。
（只写序号）
①坐井______天②完______归赵③拾金不______ ④目______口呆
⑤指______为马⑥______竽充数⑦垂头______气⑦大公无______
1.描写人物品质的：______
2.描写人物神态的：______
3.出自历史故事的：______
4.出自寓言故事的：______
26. 补充完整词语。
______立______群______目寸______
浑水______ ______小道
鸟______鱼______竹菊
______哀乐柴______盐______
27. 成语题。
（1）把成语补充完整。
______木求鱼大______晚成 ______断丝连虎______眈眈
（2）照样子，写成语。
闪闪发光（AABC式）、______、______、______
出生入死（含反义词）、______、______、______
28. 划线的词语、诗句用得不恰当的句子是（）
A .英勇的八路军战士负隅顽抗，终于等来了援军，一举击败了日寇。
B .小明认真听取了教练关于游泳的要点，但一下水还是沉到了水底。
这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！
C .在回答小学生“作文写得好靠什么”时，王老师说：“古人说得好，问渠哪得清如许？为有源头活水来……”
29. 将词语补充完整。
______一发精兵______ ______直前
五______四______ ______其所
30. 按要求写出成语。
（1）描写人物神态的成语：______、______、______ （2）含一对反义词的成语：______、______、______ （3）含有寓言故事的成语：______、______、______。