部编版七年级下册道德与法治第1课时 青春的情绪.pptx

合集下载

部编版七年级下册道德与法治第1课时 青春的情绪.ppt

部编版七年级下册道德与法治第1课时 青春的情绪.ppt
活动内容:其实,大家在学习、生活中也有喜、 •怒单、击哀此、处惧编的辑经母历版,文下本面样请式大家敞开心扉,谈谈 你印• 第象二中级记忆深刻的最高兴的事、最愤怒的事、 最伤心• 的第三事级、最害怕的事分别是什么。
• 第四级 • 第五级
单活动击四此:聚处焦编生活辑母版标题样式
情景: • 单(击1)此我把处自编己辑的母生版日文忘了本,样却式意外收到好朋友的生日
• 单击此陷处入编进退辑维母谷版境地文,本结果样因式极度焦虑而一夜
• 第二间级须发全白。
• 第死三了级金(2兀)《术岳后飞,传激》动牛地皋狂,笑大不败止金,兀高术兴并过处度 而•死第,四“级乐极生悲”。 (•3)第《五儒级林外史》范进,多年考不中举 人,直到50岁时,终于听到自己金榜题名, “喜极而疯”。 (4)《三国演义》周瑜,才华出众,机 智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点, 巧设计谋,气得他断送了风华正茂的性命。
单击此处编辑母版标题样式
2.青春期的正面情绪和负面情绪

单正击面此情处绪编:辑青春母期版的文情本绪样特式点体现了青春的活
•力情第,绪•二它感第级三带受级给,我可们以不让同我的们感的受生。活善更于加激绚发烂正多面彩的。
• 第四级
• 第五级
负面情绪:青春期的情绪也包括烦恼和担忧。 学习积极面对这些负面情绪,同样是我们成长 过程中需要经历的。
单击此处编辑母版标题样式
不同情绪 作用不同
• 单击此处编辑母版文本样式
积极•情第绪•二第级三级
• 第四级
对人的行为起着促进、增力作用 产生积极结果
• 第五级
消极情绪
对人的行为起着削弱、减力作用 产生消极结果
单击此处编知辑母识版标窗题样式
不良情绪会引发疾病:

七年级道德与法治(下册)4.1青春的情绪课件PPT

七年级道德与法治(下册)4.1青春的情绪课件PPT
导活动。
参加社会活动和志愿者 服务,扩大社交圈子,
结交新朋友。
专业支持
寻求专业心理咨询和治 疗,获得更全面和个性
化的支持。
积极应对情绪困扰的方法与策略
自我调节
通过深呼吸、冥想、放松训练等方式调节情 绪,保持平静和冷静。
积极心态
培养乐观、积极的心态,关注自己的优点和 成就,增强自信心。
合理规划
制定合理的学习和生活计划,合理安排时间, 避免过度压力和焦虑。
情绪多样性
青春期的孩子开始表现出更多的情绪类型,例如羞耻、嫉妒、焦虑和抑郁等。这 种情绪的多样性可能与他们开始接触更广泛的社会环境和人际关系有关。
03
青春情绪的管理与调节
情绪认知与表达
情绪认知
情绪认知与表达的重要性
认识和理解自己的情绪,包括情绪的 来源、性质和强度。
良好的情绪认知与表达有助于提高自 我意识和人际交往能力。
社交互动
积极参加社交活动,与他人交流互动,分享 自己的感受和经验,获得支持和理解。
THANKS
掌握有效的情绪调节方法与技巧有助于应 对压力和挑战,保持心理健康。
情绪管理的策略与实践
制定情绪管理计划
设定目标、制定时间表和步骤,以实现情绪管理 的长期规划。
反思与评估
定期回顾自己的情绪管理实践,评估效果,调整 策略。
ABCD
实践情绪管理
在日常生活中应用情绪管理的技巧和方法,如冥 想、写日记等。
情绪管理的策略与实践的重要性
良好的人际关系。
提高解决冲突能力
在面对人际冲突时,积极的情绪 有助于个体更加冷静、理性地处 理问题,找到双方都能接受的解
决方案。
增强自我认知与自我调节能力

部编版七年级道德与法治下册:青春的情绪(1)-PPT精美课件

部编版七年级道德与法治下册:青春的情绪(1)-PPT精美课件

1 . 每 个 人的 童年, 都是一 片宽阔 的原野 ,在这 上面, 你可以 栽植世 界上所 有的花 草,可 以放飞 所有的 希望, 可以撒 播一生 的幸福 ,可以 荡漾一 生的笑 意。

2 . 好 玩 是孩 子的天 性,三 味书屋 后面的 小园, 虽远不 如百草 园那样 多彩有 趣,却 也是孩 子们开 心的好 去处, 在这里 ,孩子 们同样 玩得有 滋有味
“高兴” 当我们看到中国女排夺得里约奥运会冠军时,大家的心情是
本该享受幸福童年的儿童却因战争流离失所, 你对战争的
发起者的行为感到 “愤怒”
你 觉 得 图
恐 中

惧 人
的 感 受 是 什 么 呢?
我的好朋友和我发生了矛盾,
这几天一直不理我。我感到“郁闷”
所有这些感受你知道是什么吗?请用
一个词来表达。 情绪
情绪是人的心理活动的重要表现,它的产生主要 取决于我们内心需要是否得到满足。
一、自主学习 - 独学
1.人的情绪有哪些类型? (1)常见的基本情绪:喜、怒、哀、俱等。
(2)复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶和内疚等。
一、自主学习 - 独学
2.我们的情绪受哪些方面因素的影响?(影响情绪的因素有哪些)
(1)个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自 然环境等。 (2)随着周围情况的变化,我们的情绪也经常经常变化。
3、怎样正确看待情绪的作用呢?
情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。它可能激
励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的 挫败而止步不前。
活动二:1、探究与分享:教材P37
左边情境分别体现了青春期的哪 些情绪特点?
图一:情绪反应强烈、有热情… 图二:波动性情绪的 图三:情绪的细腻性、 图四:情绪的表现性……

部编人教版七年级道德与法治下册《青春的情绪》PPT优品课件(优品)

部编人教版七年级道德与法治下册《青春的情绪》PPT优品课件(优品)

5.青春期的情绪变化带给我们什么影响?
①青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的 感受。善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚 烂多彩。 ②青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面 情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。
第九页,共二十四页。
问题探究
• 对情绪的作用有哪些认识?
喜、怒,哀、惧等基本情绪,还有害羞、焦虑、内疾等复杂情绪,D
观点正确,A、B、C观点错误,所以本题选择D答案。
第十二页,共二十四页。
例2.(2020 浙江台州中考)杜甫在都城长安沦陷时,“感时花 溅泪,恨别鸟惊心”;在初闻捷报时,先是“涕泪满衣裳”, 接着“却看妻子愁何在”,继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可 见,人的情绪( )
第六页,共二十四页。
2.影响情绪的因素有哪些?
我们的情绪受多方面因素影响。例如,个人的生理周期、 对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着 周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。
3.情绪的影响有哪些 情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。它 可能激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因 为某个小小的挫败而止步不前。
第十四页,共二十四页。
例3.(2020湖南怀化中考)著名作家契诃夫说:“愉快的笑声,是 精神健康的可靠标志”。这说明( ) A.人们之间的情绪相互感染 B.情绪往往受舆论氛围的影响 C.正面情绪能让生活更美好
D.情绪是神奇的、复杂多样的
第十五页,共二十四页。
答案解析
【答案】C 【解析】不同的情绪对人产生不同的影响,我们要学会做自己情绪的主人
第七页,共二十四页。
4.青春期的情绪特点有哪些?
①情绪反应强烈,富有激情和热情; ②情绪波动与固执;

部编版道德与法治七年级下册青春的情绪PPT[PPT

部编版道德与法治七年级下册青春的情绪PPT[PPT

4.青春期情绪特点产生的原因?
你不能选择容颜,但你可以展现笑容
垂头丧气 肝肠寸断
情绪的特点带给我们什么影响? 你不能样样顺利,但你可以事事尽心 思考 假如你是陈玲,遇到类似情况会怎么做?
厌恶
害羞 可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。
思考:这则视频在如何对待青春情绪的方面,给你什么启示?
第二单元 第四课 揭开情绪的面纱
4.1青春的情绪
自主学习 知识在线
1.情绪的类型有哪些? 2.影响情绪的因素有哪些? 3.情绪有什么作用? 4.青春期情绪特点产生的原因?
5.青春期的情绪特点有哪些? 6.怎样认识(看待)青春期的情绪?
一、情绪面面观
1.情绪的分类?

开心 快乐 兴奋 欢天喜地 喜开颜笑 兴高采烈
语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的 题目做不出来......
(1)结合上述情境,说说默默和小冲面对考试的情绪有 什么不同? (2)进入青春期,他们情绪产生的原因是什么?
情绪
青春期
进入青春期,随着身体发育 加快和生活经验不断丰富,我 们的情绪也发生着变化,表现 出青春期的情绪特点。
情绪反应强烈
默默 1你思青、不考春青能 : 期春样这的期样则情的顺视绪情利频特绪,在点特但如体点你何现。可对了以待青事青春事春的尽情活心绪力的,方它面带,给试给我卷你们什不下么同发启的示感后?受,。
C学青负没④.习春面等直情积 期 情 老 接绪极的绪师转的面情比讲化闭对绪如评为锁这也急,比性些包躁她赛负括、就技D面烦烦把能.情恼恼错,情绪和、题帮绪,担担改助的同忧忧正她细样。、并们腻是失写取性我落在胜们、作成悲业长伤本冷 改过、上静正程痛,中苦心分错需、里析误要郁感经闷到,。历等舒的坦。多了。

部编版七年级道德与法治下册第1课时 青春的情绪课件

部编版七年级道德与法治下册第1课时 青春的情绪课件

►一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。—— 维尔斯特拉斯 ►历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人 深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根 ►在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。J·H·京斯 ►新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗 庚 ►数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔 ►上帝是一位算术家。——雅克比
►给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。—— A·L·柯西 ►数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使 人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类 的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解 和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。— —克莱因《西方文化中的数学》 ►无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特 ►整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯 克霍夫 ►数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的 真理是密切相连的。——史密斯

部编版七年级道德与法治下册第1课时 青春的情绪课件

部编版七年级道德与法治下册第1课时 青春的情绪课件

新课探究
正确对待青春期的情绪
善于激发正面情绪感受
学习积极面对负面情绪
喜 不可得意忘形

怒 不可暴跳如雷

哀 不可悲痛欲绝

惧 不可惊慌失措
喜怒有常 喜怒有度
尽量利用情绪的积极一面,克服情绪的消极一面, 让情绪为我们服务。
课堂小结
随堂训练
18-1
1.古语“漫卷诗书喜欲狂” “怒发冲冠” “哀民生
新课探究
情绪的 表现性 情绪的 闭锁性
情绪反应 强烈
情绪的 特点
情绪的波 动与固执
情绪的 细腻性
新课探究
快乐等情绪是好的,焦虑等情绪是不好的,你怎么看?
新课探究
情绪不同,结果不同
(1)根据我国史书记载,伍子胥过韶关,陷入进退维 谷境地,结果因极度焦虑而一夜间须发全白。 (2)《岳飞传》牛皋,大败金兀术并处死了金兀术后, 激动地狂笑不止,高兴过度而死,“乐极生悲”。 (3)《儒林外史》范进多年考不中举人,直到50岁时, 终于听到自己金榜提名,“喜极而疯”。 (4)《三国演义》周瑜,才华出众,机智过人。但诸 葛亮利用其气量狭小的弱点,巧设计谋,气得他断送 了风华正茂的性命。
悲伤是一种不好的情绪,但却忽略了很重要的一点, 悲伤是一种让我们明白生命中什么对我们重要的情 绪。
新课探究
《头脑特工队》启示:学会表达 悲伤 悲伤是一个对于普通人来说并不 容易被接受的情绪,不管是被自 己接受还是被他人接受。但每种 情绪都塑造着我们。接纳它们, 才能真正地接纳自己。 悲伤是我们的一部分,适度的悲 伤可以使我们获得帮助。可是选 择合适的对象和机会表达悲伤是 非常重要的,如果遇到不接受你 悲伤的人,还请移步他人。
磨下逐渐瘦弱,后来夭折,而另一只羊却一直长

青春的情绪+课件- 部编版道德与法治七年级下册

青春的情绪+课件-  部编版道德与法治七年级下册
解析:材料中情绪高涨时,情绪低落时…,表明了青春期情绪反应强烈的特点。故 选:A。
悲喜交加、喜忧参半、爱恨交织、喜极而泣、 乐极生悲、悲欢离合、百感交集......
课堂笔记
1、情绪的种类:P35
①基本情绪:喜、怒、哀、惧 ②复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶和等
人的情绪是复杂多样的!
相关链接:情绪的成分
1.情绪是否仅局限于面部表情? 2.当我们处于某种情绪之中时还会有哪些表征?
含义:情绪是一种综合表现出来的生理和心理 状态,包括内在体验、外显表情和生理激活三 种成分。(P35相关链接)
04
个你淋人了的雨生回到理家周头期痛欲裂,准备睡觉 ,却发现还有作业没完成!
3、情绪受哪些因素影响?:P35(情绪产生的原因)
3、答:①个人的生理周期 ②对某件事情的预期 ③周围的舆论氛围 ④自然环境等
李白在长江上,写下了两首情绪不同的诗: 第一首:“平身不下泪,于此泣无穷。”
第二首:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”
如何正确面对青春期情绪
思考:以下两种情况说明了什么?
明天去参加
紧张 害怕
全市比赛
轻松 愉快
我老吃发球, 该怎么办?
不能正 常发挥
发挥正 常水平
失败
胜利
消极情绪
我一定 要拿个 好名次
我一定能 赢他!
情绪的青春色调
现代生物学、心理学和医学 的研究也表明:胃病、高血 压、冠心病、癌症等大都与 人的负面情绪有关。
解析: A克服一切困难,B全部是积极作用,说法绝对。故选:C。
3.成语“眉飞色舞”“惊弓之鸟”“哀痛欲绝”“怒火冲天”分 别表达的情绪是( ) A.怒、惧、哀、喜 B.喜、惧、哀、怒 C.喜、怒、哀、惧 D.惧、怒、哀、喜

部编版(新)道德与法治七年级下册青春的情绪PPT_-教学课件PPT

部编版(新)道德与法治七年级下册青春的情绪PPT_-教学课件PPT

部 编 版 ( 新 )道德 与法治 七年级 下册青 春的情 绪PPT_ -教学课 件PPT 【PPT上 课课件 】推荐
3、青春期的情绪特点P36
1.情绪反应强烈 2.情绪波动与固执 3.情绪的细腻性 4.情绪的闭锁性 5.情绪的表现性
部 编 版 ( 新 )道德 与法治 七年级 下册青 春的情 绪PPT_ -教学课 件PPT 【PPT上 课课件 】推荐
部 编 版 ( 新 )道德 与法治 七年级 下册青 春的情 绪PPT_ -教学课 件PPT 【PPT上 课课件 】推荐
部 编 版 ( 新 )道德 与法治 七年级 下册青 春的情 绪PPT_ -教学课 件PPT 【PPT上 课课件 】推荐
2、情绪有什么神奇的作用?
(1)积极作用:影响着我们的观念和行动。它可以 激励我们克服困难、努力向上。 (2)消极作用:它也可能让我们因为某个小小的挫 败而止步不前。
答:情绪反应强烈、情绪波动与固执,情绪的细腻性、 闭锁性、表现性。 4:怎样对待青春期情绪? 答:1、体现了青春活力,带给我们不同的感受,善于激 发正面的情绪感受,可以让我们生活更加绚烂多彩
2、青春期的情绪也包括烦恼和担忧,学习积极面对 这些负面情绪。
部 编 版 ( 新 )道德 与法治 七年级 下册青 春的情 绪PPT_ -教学课 件PPT 【PPT上 课课件 】推荐
部 编 版 ( 新 )道德 与法治 七年级 下册青 春的情 绪PPT_ -教学课 件PPT 【PPT上 课课件 】推荐
部 编 版 ( 新 )道德 与法治 七年级 下册青 春的情 绪PPT_ -教学课 件PPT 【PPT上 课课件 】推荐
情绪是把双刃剑
笑一笑,十年少 ;
愁一愁,白了头
部 编 版 ( 新 )道德 与法治 七年级 下册青 春的情 绪PPT_ -教学课 件PPT 【PPT上 课课件 】推荐

部编版道德与法治七年级下青春的情绪(共42张PPT)

部编版道德与法治七年级下青春的情绪(共42张PPT)
率有着完全不同的作用 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D.②③④
当堂达标
《迁扬移州 运慢用5》.每个人在生活中,都会碰到令人愉快或令人痛苦
运用示例 生活中也有迷茫,我选择学着倾听;生活中也有挫折,我选择学着忘记。面对明天,选择一条开阔的大道;面对人生,选 择一盏明亮的心灯。为了梦想,我不再伤悲;为了梦想,我不再徘徊。我要把握生命里的每一分钟,全力以赴我心中的梦,我坚信:
因 她为的假对情如事绪你情不是的断陈预地期玲、变,周化遇围。到的类舆似论情氛围况、会自然环境的变化, 怎我么会做冷?静地面对这一切,学习积极面对这些负 面情绪,善于激发正面情绪感受,多反思自己 的不足,积极主动地与同学交往,努力学习等。
5.如何正确认识和对待青春期情绪
(2)青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极 面对这些负面情绪同样是我们成长过程中需要经历的。
负面情绪是快乐的杀手锏,对人的身心健康 会造成不同程度的伤害,所谓的负面情绪主要指: 生气、悲伤、后悔、厌恶反感、牢骚不满、愤怒、 嫉妒、冤屈、偏执、焦虑、紧张、恐惧、抑郁等, 它阻碍自身的发展,影响身体健康等。
合作探究
材料一:据我国史料记载,伍子胥在过韶关时 陷入进退两难的处境,结果因极度焦虑而一夜间须 发全(白1。)情绪:“极度焦虑”,结果:“一夜间须
(1)青春期的情绪特点体现了青春的活
力,它带给我们不同的感受。善于激发正面的
情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。
正面情绪指人的一种积极的情绪,开心、 乐观、自信、欣赏、放松、热情等等, 这有助于身心健康,能够促进人的活动, 能够形成一种动力,激励人去努力,提 高人的学习和工作效率。
案例分析
例一:《儒林外史》中的范进,多年考不中举人,直 到50多岁时,终于听到自己金榜提名,“喜极而疯”。 例二:战国时期孙膑被砍去双脚后,怒而发愤,写出 《孙膑兵法》。

部编版道德与法治七年级下册 青春的情绪PPT(1)

部编版道德与法治七年级下册 青春的情绪PPT(1)

在现实生活中人们往往被忧虑、惧怕、贪
求、怯懦、嫉妒和憎恨等不良情绪困扰。科
学研究显示,情绪低落时人体的抗癌功能会
衰退20%以上。
——钟南山
学习积极面对这些负面情绪,这是我们成 长过程中需要经历的。

喜 不可得意忘形

怒 不可暴跳如雷
喜怒有常

哀 不可悲痛欲绝 惧 不可惊慌失措
喜怒有度
尽量利用情绪积极的一面,克服情绪的消极 一面,做情绪的主人,让情绪为我们服务。
狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈
最害怕的事分别是什么?
产生的原因是什么?
4.我们的情绪受多方面因素影响:
①个人的生理周期
②对某件事情的心理预期
2.我们的情绪受多方面因素影响:
③周围的舆论氛围
④自然环境
各种各样的情绪丰富了我们的生活。
科学实验表明: 情绪低落时,几乎忘掉记忆内容的1/4; 情绪很好时的同学在相同时间忘掉1/20 情绪高兴的学生学到的知识远远超过情 绪不好的学生。情绪影响学习效率。
探究与分享 下列情境分别体现了青春期 的哪些情绪特点?
情绪反应强烈
情绪的波动与固执、 闭锁性
情绪的细腻性
情绪的表现性波 动不稳定
2.青春期情绪的特点及其表现
——钟南山
特点
表现(关键词)
情绪可以激励我们克服困难、努力向上
①情绪本身没有好坏之分,都是在特定的环境、氛围中的自然流露,但根据由情绪引发的行为及行为的后果则可以把情绪分为正面情绪和负面情绪。

2、怒发冲冠 怒 。


3、哀民生之多艰 哀 。

4、风声鹤唳,草木皆兵 惧 。

5、闻风丧胆 惧

部编人教版七年级道德与法治下册《青春的情绪》PPT(优品)

部编人教版七年级道德与法治下册《青春的情绪》PPT(优品)

探究与分享 教材35-36页
➢ 综合课文中的情境,说说默默和小冲面对考试的 情绪有什么不同。
第十页,共二十六页。
对考试的态度
情绪 表现
结果
默默 试卷发下来后,冷静 平和 精力充沛,学习
地分析,改正错题
劲头十足
小冲 考试中撕了试卷 伤心
生病
第十一页,共二十六页。
➢ 在你的生活经历中,遇到过哪些因情绪影响智力 发挥或身体健康的事情?
积极面对负面情绪
第二十三页,共二十六页。
课堂练习
1. 情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”。情 绪的作用有( )
2. ①情绪会影响我们的观念和行动 3. ②情绪可能激励我们克服困难、努力向上
第二十四页,共二十六页。
③情绪只会给我们的生活带来负面影响
④情绪也会让我们因为某个小小的挫败而止
步不前
A.①②③
第二页,共二十六页。
运用你的经验 教材34页
➢ 遇到以下情境,你会有怎样的情绪感受?
明天我和家人要去野 外郊游。
下课铃响了,老师还在 拖堂。
第三页,共二十六页。
过生日收到好朋友的 礼物。
在学校住宿,不能经 常回家。
提醒同学别喝生水,遭 同学白眼。
妈妈总想帮我收拾书包, 顺便检查我的作业。
第四页,共二十六页。
情绪面面观
1.情绪是什么? 情绪是一种综合表现出来的生理和心
理状态,包括内在体验、外显表情和生理 激活三种成分。
第五页,共二十六页。
2.人的情绪具有什么特点?
复杂 多样
喜怒哀惧 害羞 厌恶 焦虑 内疚 ……
第六页,共二十六页。
当我们得到父母或老师的夸奖时,我们会非常高兴;
当我们的学习成绩明显退步时,会感到忧愁; 当我们面临危急情况时,会感到惊恐; 当我们看到令人气愤的事情时,会感到愤怒…… 这说明我们有丰富多样的情绪感受。

部编版七年级道德与法治下册4.1《青春的情绪》优秀课件(共47张PPT)

部编版七年级道德与法治下册4.1《青春的情绪》优秀课件(共47张PPT)

2.李白在长江上,写下了两首情绪不同的诗,有“平身不下泪, 于此泣无穷。”也有“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。
李白的情绪变化主要是因为( D )
A.季节不同 B.兴趣不同 C.地点不同 D.境遇不同
3.科学家做过一个实验,把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂 养,唯一不同的是:有一只小羊旁栓着一匹狼,而另一只小羊 从来就没有看见过狼。结果,在狼旁边的那只羊在极度惊恐的 情绪折磨下逐渐瘦弱,后来夭折,而另一只羊却一直长得很健
恍惚,生病了。
成绩下发后,结果比自己 预期的要差很多
挫败放弃 激发斗志
3.情绪的作用:影响着我们的观念和行动
①积极影响:影响着我们的观念和行动。它可能激 励我们克服困难、努力向上。
②消极影响:它也可能让我们因为某个小小的挫败 而止步不前。
情绪
青春期
4

①情绪反应强烈
激情和热情或冲动、“急风暴雨”
本课小结
情绪面面观
情绪的复杂多样
情绪产生的原因及作 用
情绪的青春色 调
青春期的情绪特点
激发正面的情绪感受,积极 面对负面情绪
随随 堂 练
1.毛主席的诗中有一句:“更喜岷山千里雪,三军过后尽开 颜。”“三军过后尽开颜”这种情绪产生的原因是( ) A.个人生理周期 B.对某件事情的预期 C.周围的舆论氛围 D.自然环境
反应强烈;波动 与固执;表现性。
心平气和与老师、朋友 沟通;控制情绪,弄清 事情原委等。
不良情绪会引发疾病
临床实践已证明,绝大多数癌症患者发病 前都有长期的抑郁、悲伤、焦虑、苦闷、 恐惧等不良情绪。
不良情绪不仅会带来睡眠不佳、食欲不振 等生理反应,还会使内激素分泌发生变化, 从而导致免疫功能下降,使癌症乘机而入。

新部编人教版七年级下册道德与法治 第一框 青春的情绪 教学课件

新部编人教版七年级下册道德与法治 第一框 青春的情绪 教学课件
愿意向别人表露。 案例:小丽在考试中失利了,面对朋友的安慰她表现的毫不在意,但是其实小丽 的心里十分在意这次的考试,在自己一个人的时候才表现出悲伤。
5.情绪的表现性:在情绪表露的过程中,有时为了从众或处于其他想法,会 自觉或不自觉地带上表演。
第三十二页,共五十四页。
新课讲解
归讨探纳究论与分享
第三十三页,共五十四页。
第十二页,共五十四页。
新课讲解
情绪的多样性 情绪是非常主观的体验,是人对客观事物的态度体验及相应的行为方 式,喜、怒、哀、乐、忧、愤、爱、憎等都是不同形式的情绪。在喜、怒、 哀、惧这四类基本情绪的基础上,还可能派生出许多种类,组成复合的形 式,形成复杂的情绪。人们对喜、怒、哀、惧的情绪表达方式是不一样的。
情绪忧郁、悲观、消极的儿童,表情呆滞,性 情孤僻,智商较低。
①影响个人智力的发展
第二十一页,共五十四页。
新课讲解
材料一:据史书记载,伍子胥过韶关时, 陷入进退两难的处境,结果因极度焦虑而
须发全白。
材料二:三国时期,周瑜才华出众,机智过人, 但诸葛亮利用其心胸狭小的弱点,巧设计谋,气 得他断送了风华正茂的性命。
材料三:《儒林外史》中的范进,多年考不中 举人,直到50多岁时,终于听到自己金榜题名 ,“喜极而疯”。
②影响人的身体健康
第二十二页,共五十四页。
新课讲解
当人处在积极情绪的状态时,就容易发挥出自己的水平;在狂怒、恐怖、 极度悲伤等强烈的消极情绪状态下,人的判断和分析能力会下降,容易失去 理智和自制力,难以发挥正常水平,甚至做出来后连自己也觉得反常的、不 可思议的举动。
③影响人的理智和正常水平的发挥
第二十三页,共五十四页。
新课讲解
归探纳究与分享

人教部编版《道德与法治》七年级下册4.1青春的情绪(1)课件 (共19张PPT)

人教部编版《道德与法治》七年级下册4.1青春的情绪(1)课件 (共19张PPT)

2.学习积极面对负 面情绪,同样是我 们成长过程中需要 经历的。
家长的抱怨一:我的孩子在小学阶段,脾气挺 温和的,为什么进入初中后好像完全换了个人呢。 前几分钟还心情不错地和你说话,可是后几分钟就 突然情绪变得很糟糕,有时甚至是声嘶力竭,这是 怎么回事呢?
家长的抱怨二:我的孩子进入青春期后,常爱把 自己关在房间里,如果你敲门,或者你直接闯入, 她(他)就会大发脾气,怎么回事呢?
择决定命运,环境造就人生!
• 在愤怒、生气状态下呼出的气体冷却成水后, 水中沉淀物却呈紫色。再将其注射到小白鼠身上, 几分钟后小白鼠就死亡了
人在生气时的生理反应非常剧烈,同时 会分泌出许多有毒性的物质。消极情绪长期 存在,生理变化不能复原
1.善于激发正面的 情绪感受,可以让 我们的生活更加绚 烂多彩。
作为生日礼物,可是爸爸因为工作忘记了。小林有点
失落。
对某件事情的预期
娜娜剪了长发换了新形象,她高高兴兴走进教室,
同学们大呼小叫,说这个发型太“雷人”。娜娜有点
不知道所措。
周围的舆论氛围
小丽每次月经来临时火气特别大,有一点不顺心
就会“火冒三丈”。
个人的生理周期
我们的情绪受多方面因素影响。 例如,个人的生理周期、对某件事情的预期、 周围的舆论氛围、自然环境等。 随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。
进入青春期,随着身体发育和生活经验不断 丰富,我们的情绪也发生着变化,表现出青春期 的情绪特点。
情绪 反应 强烈
1
情绪 波动 与 固执
2
情绪的 细腻性
情绪的 闭锁性
情绪的 表现性
3
4
5
情绪面面观
情绪的类型 影响情绪的因素 情绪的两面性作用
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
随堂训练
单击此处编辑母版标题样式
1.古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、 “哀民生之多艰”、“风生鹤唳,草木皆兵”
• 单击依此次表处达编了辑什母么版情文绪?本(样B式 )
• 第二级 A.• 喜第三、级惧、哀、怒 B.喜•、第怒四、级 哀、惧 C.喜、惧• 、第五怒级、哀 D.喜、哀、怒、惧
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
1.知道人最常见的情绪种类。
2.懂得情绪产生和变化的原因。
3.了解积极情绪和消极情绪带来的 不同影响。
4.能够理解并说明自己的情绪产生 和变化的原因,把握情绪的多样性。
新课探究
单击此处编辑母版标题样式
一 探究点一:情绪面面观
活动一:古诗词鉴赏
• 单击此处编辑母版文本样式※剑外忽传收蓟北,
• 第二级
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。20.7.313:44:3613:44Jul-203-Jul-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。13:44:3613:44:3613:44Friday, July 03, 2020
• 13、志不立,天下无可成之事。20.7.320.7.313:44:3613:44:36July 3, 2020
讲授新课
单击此处编辑母版标题样式
一 二 情绪的青春色彩
1.青春期的情绪特点 • 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级 情绪反应强烈; • 第•三第级情四绪级 波动与固执; 情• 绪第五的级细腻性;
情绪的闭锁性;
情)根据我国史书记载,伍子胥过昭关,
•为单别人击带此来欢处声编笑辑语。母他版们说文,本开样心快式
乐201也3•年是第,一二剂妻子抗级患癌癌药。
———“• 人第终三有级一死,不如想开点” 2014年,丈夫• 患第癌四级 ———“咱俩谁也• 别第五嫌级弃谁” 因为一直开心快乐,严芳仙和蒋允海的 身体目前没出现大问题,癌症都没复发。 严芳仙告诉记者,生老病死是每个人都 要经历的,这是一条谁也没有办法躲过 的路,“愁眉苦脸是一天,开心快乐是 一天,既然如此,不如开心快乐一点”。
食欲不振等生• 第理五反级应,还会使内激素分泌发生变化, 从而导致免疫功能下降,使癌症乘机而入。
(2)感冒:感冒与人的免疫力有很大的关系,
而情绪对免疫力又有较大的影响,持续的精神不 振会使免疫力降低,机体杀伤、吞噬病原微生物 的能力减弱,干扰素水平低下,使呼吸道防御机 能暂时减退,从而削弱人对感冒病毒的抵抗力。
• 单击此陷处入编进退辑维母谷版境地文,本结果样因式极度焦虑而一夜
• 第二间级须发全白。
• 第死三了级金(2兀)《术岳后飞,传激》动牛地皋狂,笑大不败止金,兀高术兴并过处度 而•死第,四“级乐极生悲”。 (•3)第《五儒级林外史》范进,多年考不中举 人,直到50岁时,终于听到自己金榜题名, “喜极而疯”。 (4)《三国演义》周瑜,才华出众,机 智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点, 巧设计谋,气得他断送了风华正茂的性命。
活动内容:其实,大家在学习、生活中也有喜、 •怒单、击哀此、处惧编的辑经母历版,文下本面样请式大家敞开心扉,谈谈 你印• 第象二中级记忆深刻的最高兴的事、最愤怒的事、 最伤心• 的第三事级、最害怕的事分别是什么。
• 第四级 • 第五级
单活动击四此:聚处焦编生活辑母版标题样式
情景: • 单(击1)此我把处自编己辑的母生版日文忘了本,样却式意外收到好朋友的生日
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午1时44分36秒下午1时44分13:44:3620.7.3
谢谢观看
祝•福第。二级 (•2)第我三因级为睡懒觉而迟到,受到老师的批评。 (3)同• 伴第四误级解我,赌气不理我了。 (4)还有•许第多五作级 业要做却突然停电了。 (5)雷雨交加的夜晚,向来胆小的我独自在家。
思考: 上列情景中自己会产生什么样的情绪?
单2.情击绪此产生处的编原因辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
单击此处编辑母版标题样式
2.青春期的正面情绪和负面情绪

单正击面此情处绪编:辑青春母期版的文情本绪样特式点体现了青春的活
•力情第,绪•二它感第级三带受级给,我可们以不让同我的们感的受生。活善更于加激绚发烂正多面彩的。
• 第四级
• 第五级
负面情绪:青春期的情绪也包括烦恼和担忧。 学习积极面对这些负面情绪,同样是我们成长 过程中需要经历的。
单击此处编辑母版标题样式
2.李白在长江上,写下了两首情绪不同的诗,有
• 单“击平此身处不下编泪辑,母于版此文泣本无穷样。式”也有“两岸猿声
啼• 第不二住级,轻舟已过万重山”。李白的情绪变化主
要是•因第为三(级 D ) • 第四级
A.季节不同• 第五级 B.兴趣不同 C.地点不同 D.境遇不同
单击此处编辑母版标题样式 3.科学家做过一个实验,把同窝生的两只小羊用 相同的饲料喂养,唯一不同的是:有一只小羊旁 栓着一匹狼,而另一只小羊从来就没有看见过狼。
单击此处编辑母版标题样式
不同情绪 作用不同
• 单击此处编辑母版文本样式
积极•情第绪•二第级三级
• 第四级
对人的行为起着促进、增力作用 产生积极结果
• 第五级
消极情绪
对人的行为起着削弱、减力作用 产生消极结果
单击此处编知辑母识版标窗题样式
不良情绪会引发疾病:
• 单患恐•者惧击(第发等•此1二)第病不处级•三前良癌第编级都情四症辑级有绪:母长。临期不版床的良文实抑情本践郁绪已样、不证式悲仅明伤会,、带绝焦来大虑睡多、眠数苦不癌闷佳症、、
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第第二二级 单元 做情绪情感的主人 • 第三级 • 第四级 第四• 课第五级 揭开情绪的面纱 第1课时 青春的情绪
导入新课
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
歌曲《今儿个真高兴》
学习目标
• 单结击果此,处在狼编旁辑边母的版那文只本羊在样极式度惊恐的情绪折磨
下• 第逐二渐级瘦弱,后来夭折,而另一只羊却一直长得
很健•壮第。三该级 实验告诉我们( C )
• 第四级
A.消极情绪• 第会五产级生消极后果 B.积极情绪会产生积极的后果 C.不同的情绪会产生不同的后果 D.情绪与身体健康关系不大
• 第二级 我们的情绪受多方面因素影响。例如,
• 第三级
个•人第的四生级 理周期、对某件事情的预期、周
• 第五级
围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情 况的变化,我们的情绪也经常变化。
单击30岁此的处丈夫编黄先辑生说母,妻版子章标女题士性样格温式和、话不多,
亲朋好友及邻里都对她竖大拇指。可是从进入8月以来妻子 突然就像变了个人似的,整天心烦意乱、各种抱怨,而且
• 爱单发击脾此气处,编三天辑两母头版就文和本丈样夫吵式嘴,而且和平时相处很好
的•邻第里二也级时有瓜葛起争吵。这让黄先生非常苦恼,决心带 妻子看• 心第理三级医生。通过近半个小时的交流与开导,汉口医 院心理康•复第科四胡级主任判断,章女士是典型的情绪中暑。
• 第五级
单击此处编辑母版标题样式
3.情绪的作用
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
单击此处编辑母版标题样式
1.情绪的种类
• 单哀等•击第、复此二杂人惧处级情的等编绪情基。绪本辑各是 情母种复绪版各杂,文样多还本的样有样情的害绪,羞式丰除、富了焦了常虑我见、们的厌的恶喜生和、活内怒。疚、
• 第三级
• 第四级 • 第五级
活单动击三:此说处说情编绪辑的那母些事版儿标题样式
单积击极此情处绪编辑母版标消题极样情式绪
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
喜 不可得意忘形
• 第三级 怒 • 第四级 哀 • 第五惧级
不可暴跳如雷 不可悲痛欲绝 不可惊慌失措
尽量利用情绪的积极一面,克服情绪的消 极一面,让情绪为我们服务。
课堂小结
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二情级绪的作用非常神奇,影响着我们的观 • 第念•三和第级行四级动。它可能激励我们克服困难、 努力向• 第上五,级也可能让我们因为某个小小 的挫败而止步不前。
单击此处编辑母版标题样式 这是一对患癌夫妻,他们在几年前 被查出癌症,但并不谈癌色变,而是乐 观应对,一个唱歌跳舞,一个拉二胡,
。2020年7月3日星期五下午1时44分36秒13:44:3620.7.3
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年7月下午1时44分20.7.313:44July 3, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020年7月3日星期五1时44分36秒13:44:363 July 2020
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。20. 7.320.7.3Friday, July 03, 2020
相关文档
最新文档