南海大沥实验小学2013-2014六年级(上)语文第二次月测

2013-2014学年度第一学期六年级语文第二次月测试卷（时间：80分钟，满分100分）一、看拼音，写词语。

（5分）yōu yáng juàn liàn bào qiàn yōu lǜsī pò（）（）（）（）（）二、组词。

（5分）怨（）竭（）霉（）供gōng（）恕（）蔼（）侮（） gòng（）三、四字词填空，并仿照写成语。

（3+3分）（）之大（）心（）肉（）汹（）澎（）手（）脚（）（）（）不安寒风（）（）__________________ ____________________ ___________________四、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。

（4分）1、那《唯一的听众》中的老教授就是个了聋哑人。

（）2、《别饿坏了那匹马》中是残疾人家中根本没有马。

（）3、《穷人》的作者是德国作家列夫·托尔斯泰。

（）4、“谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你再家里做些什么呢？”中的省略号表示心理活动的时断时续。

（）五、按要求改写句子。

（6分）1、近年来，大沥人民的生活水平和环境都有了很大的提高。

（修改病句）_______________________________________________________________________________ 2、一位阿姨搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人座椅，你快坐吧！”（改为转述句）_______________________________________________________________________________ 3、这间房实在太小了。

（改为夸张句）_______________________________________________________________________________六、积累与运用。

（1-3小题每题1分，4-6小题每题2分，共10分）1、诚者，_______________；诚之者，________________________。

《礼记》2、但存方寸地，_________________________________。

3、小明满口答应了小东周日上午一起打篮球，但却因为睡懒觉失约了。

这就是《老子》中说的_____________________________。

4、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学看了很不舒服，请你在不改变愿意的基础上改换一下说法，让大家更愿意接受：___________________________ _______________________________________________________________________________5、近年来很多商家都在“诚信”上做文章，制作了很多关于诚信的广告语来赢得消费者的信任。

如：“真诚面对，沟通无限。

”“用你的真心，换来一世的真情。

”请你也来帮商家创作一句关于诚信的广告语_________________________________________________________。

6、仿写句子。

让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人流连忘返。

令人陶醉的西湖，_______________________________________________________________。

七、排列下面的句子，在括号里写上序号。

（6分）（）红墙绿瓦的房屋悠然地倒映在水中。

（）到了凤凰新村，原始森林的气氛就消失了。

（）村里有一条小河流过，河水清澈见底。

（）丛生的柳树散布在山丘脚下。

（）走出小村，村外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树。

（）出现在我们面前的是一个美丽的小村庄。

八、阅读理解。

（28分：11+17分）（一）我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。

妹妹追问我得到了哪位名师的指点。

我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。

”聋子妹妹惊叫起来聋子多么荒唐她是音乐学院最有声望的教授曾是乐团的首席小提琴手你竟说她是聋子……1、给第二段文字加上适当的标点。

（4分）2、“我”一直珍藏着的秘密指的是_____________________________________。

（2分）3、“我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊”说明______________。

（1分）4、这两段话在朗读时，第一段应读出“我”的_______之情，第二段应读出妹妹的______________的语气。

（2分）5、这两段文字在全文中的作用有哪些？请试着总结一下。

（2分）(1)___________________________________(2)_______________________________（二）月亮中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年，来自何方？”在天文学上，这个问题称为“月球的起源”。

其答案虽然至今尚付阙如，但是天文学家们却根据众多的天文观测事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。

总的说来，大致有三种可能：月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。

①你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的3／5，而且两者的化学成分又大不相同；因此情况很可能是这样：当46亿年以前我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时，月球和地球分别处在相去甚远的不同部位，它们各由当地的不同物质所形成。

另一方面，月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近。

所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力所俘获，而成为地球的卫星。

这种学说称为“俘获说”，倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？（），地球的直径只是月球直径的3.7倍，相去并不悬殊；（），迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；（），像地球这么一颗并不很大的行星，要俘获一颗像月球这么大的小行星亦实非易事。

于是，有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。

它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。

地球形成的时候，一开始便以大团的铁作为核心，并在其外围吸积了许多密度较小的石物质。

月球的形成稍晚于地球，它由地球周围残余的非金属物质聚集而成，因而密度较小。

这种学说称为“同源说”。

②如此看来，月亮岂不就是地球的妹妹？最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前，太阳系形成之初，地球、月球原为一体。

当时地球处于高温熔融状态，自转很快；天长日久，便从其赤道区飞出一大块物质，形成了月球。

太平洋便是月球分裂出去的残迹。

你看，月亮岂不又成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况却并非如此。

现在，赞成这种“分裂说”的人已经比较少了。

可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀开你的神秘面纱，把你的真相查个水落石出！１、在文中的括号里填上恰当的关联词。

（３分）２、联系上下文理解词语。

（２分）倘若：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿水落石出：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、文中画线的句子①用了＿＿＿＿和＿＿＿＿的说明方法。

句子②用了＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿修辞手法。

（２分）４、文中关于“月球的起源”的三种学说分别是什么？（２分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５、说月球是地球的姐妹的理由是什么？请用文中的一句话回答。

（２分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿６、“它原先很可能是一颗小行星”中的“可能”一词为什么不能删去？（２分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿７、文章最后一段表达看人类的什么愿望？你能写出我们当前在太空、探月方面取得的某项成就吗？（２分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿九、习作。

（３０分）选题一：在我们的成长过程中，真情、关爱时刻伴随着我们。

总有一份情，让我们格外温暖；总有一份爱，让我们特别感动。

它或许是亲人的呵护关爱，或许是师长的谆谆教导，或许是同学的真诚想帮。

请你静静回忆，围绕爱的主题记录下下那一次的感动或温暖。

选题二：校园是我家，建设靠大家。

展开你想象的翅膀：再过二十年，我们的校园又会怎样的美丽可爱，师生的学习生活又有很么巨大变化呢？请你写一篇想象作文。

习作要求：１、从以上选题任选一题进行写作，题目自拟，字数不少于５００字。

２、要求文从字顺，情感真挚，主次分明，详略得当。