一年级拼音教学ppt课件

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小学一年级汉语拼音课件ppt课件ppt

06
结语
学习汉语拼音的意义
01
02
03
辅助汉字学习
汉语拼音是学习汉字的基础，通过拼音可以认识新字、记忆生词，提高阅读和写作能力。
提高语文素养
汉语拼音是学习语文的重要环节，掌握拼音有助于培养语言感知、理解和表达能力。
辅助口语交流
拼音可以辅助口语交流，提高发音准确性和语言表达能力。
对学生的期望和寄语
100%
声调符号
音节书写时必须标明声调符号，并按照规定的声调进行标注。
80%
大写字母
音节中的首字母应大写，其他字母小写。
拼音标点符号使用规则
停顿符号
拼音书写中应使用停顿符号“ 。”来表示句子或词语之间的停顿。
连接符号
拼音书写中应使用连接符号“ ，”来表示多个音节之间的连接。
省写符号
拼音书写中应使用省写符号 “'”来表示缩写或省写的词语。
去声
四声，例如：bà
入声
轻声，例如：bə
04
拼音书写规则
字母书写规则
02
01
03
字母方向
字母书写需按照规定的方向书写，不可倒写或横写。
占格
每个字母都应占满一格，不同字母之间应保持适当的距离。
笔画
字母书写需使用标准的笔画，避免过于繁琐或简化的写法。
音节书写规则
80%
音节分写
一个音节由多个字母组成，应按照规定的位置进行分写。
增强学生的阅读能力和写作能力
促进学生对普通话的掌握和运用
02
拼音基础知识
拼音字母表
21个声母
b、p、m、f、d、t、n、l、g、k 、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、 z、c、s

一年级上册语文课件-《用拼音》人教部编版 (共21张PPT)

wànɡ yuǎn jìnɡ
到站了
yīnɡ yīn
zuān
jiǎn
yǎn
chán
zhuān
juǎn
yuān
yǎn yuǎn jiǎn juǎn
yīn yīnɡ
chán chuán chuánɡ
xiě zì dǎ léi dǎ liè dié bèi zi
hē shuǐ chuī qì qiú duī xuě rén diū shǒu juàn
tiào qí
wànɡ yuǎn jìnɡ
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“ 素、宜 ” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点句子的深刻含义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发.学生对鸟类，对大自然的热爱。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课通过对比的手法和从多角度描写白鹭的美。理解 “白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗 ”的含义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文内容，学习本课通过多角度描写白鹭的美的方法。
整体认读音节
韵母
mào zi
shuǐ hú
pínɡ ɡuǒ
tiào qí
miàn bāo
shuǐ cǎi bǐ
bǐnɡ ɡān yǔ sǎn
wànɡ yuǎn jìnɡ
mào zi tiào qí
shuǐ hú miàn bāo
bǐnɡ ɡān yǔ sǎn

一年级拼音ppt课件

03
表达与交流
鼓励学生运用所学拼音进行表达和交流，提升口语能力。
05
拼音趣味互动
拼音游戏设计
拼音字母卡片游戏
01
准备一套拼音字母卡片，通过组合不同的字母，拼出
不同的词语或句子，增加学习的趣味性。
拼音迷宫
02 设计一个拼音迷宫，每个关卡设置一个拼音障碍，只
有正确拼读才能通过。
拼音转盘游戏
03
制作一个拼音转盘，上面标有不同的拼音，转动转盘
舌尖中音
d、t、n、l
d
舌尖抵住上齿龈，发音时气流经舌尖和上齿龈的摩擦而发出，并送气。
声母发音技巧
t
舌尖抵住上齿龈，发音时气流经舌尖和上齿龈的摩擦而发出，但
不送气。
n
舌尖抵住上齿龈，发音时气流经鼻腔而出，并送气。
l
舌尖抵住上齿龈，发音时气流经口腔和鼻腔而出，并送气。
韵母发音技巧
单韵母
01
详细描述每个单韵母的发音技巧，帮助学生掌握正确的发音方法。
拼写规则
介绍单韵母与其他字母的拼写规则，帮助学生掌握正确的拼音拼巧
唇音
b、p、m
b
双唇紧闭，气流经口腔破唇而出，但双唇不送气。
p
双唇紧闭，气流经口腔破唇而出，并送气。
声母发音技巧
m
双唇紧闭，气流经鼻腔而出，并送气。
有a不放过，没a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说。
04
拼音练习
单个拼音发音练习
拼音字母发音
通过示范音视频或教师示范，教授正确的拼音字母发音。
发音部位与技巧
讲解发音部位和技巧，帮助学生掌握正确的拼音发音。
声调与拼读
教授声调的标注方法和拼音的拼读规则，让学生能够正确拼读拼音。

小学一年级语文拼音PPT教学课件

“iou”、“uei”、“uen”的简写
这三个韵母在与某些声母相拼时，可以简写为“iu”、“ui”、“un”。例如，“niú牛 ”、“guī归”、“chūn春”。
拼写例句实践
我会拼写“bā八”这个音节。
通过这些例句实践，学生们可以更好地掌握拼音的拼写规则，并在实际运用中逐渐熟练。
请你写出“jiào教”这个音节的完整拼音。
小学一年级语文拼音 ppt教学课件
目录
• 课件介绍 • 拼音基础知识 • 拼音详细解析 • 拼音拼写规则 • 课堂互动与练习 • 总结与布置作业
01
课件介绍
课件目的
01 掌握知识
课件的首要目的是帮助学生掌握汉语拼音的基本知识和规则，包括声母、韵母、声调等。
02 培养能力
通过课件的学习，培养学生的拼音拼读能力，为其后续的汉字学习和阅读打下基础。
03 激发兴趣
通过丰富多彩的教学内容，激发学生对汉语拼音学习的兴趣，增强学习动力。
使用对象
01 目标年级
课件主要面向小学一年级的学生，符合该年级学生的认知和学习特点。
02 辅助教师
课件可作为教师教学的辅助工具，提供系统的教学内容和教学方法建议。
03 家长指导
课件同时可供家长在家辅导孩子时使用，促进家校共育。
THANKS
感谢观看
教学方法
直观展示
通过PPT的形式，直观展示拼音的字母形态、发音口型、声调符号等，帮助学生形成直观印象。
互动练习
课件中设置多种互动练习环节，如拼音拼读游戏、听音选拼音等，让学生在互动中巩固所学知识。
情境模拟
通过模拟生活场景，让学生在情境中运用拼音，提高拼音的实用性和趣味性。

2024一年级拼音aoeiuvppt课件

•拼音学习背景与目的•基础知识：单韵母a、o、e•声母i、u、v（ü）教学•四声调及其变化规律目录•拼音拼写规则与技巧•游戏化教学与课堂互动设计•总结回顾与拓展延伸01拼音学习背景与目的1 2 3拼音是汉字发音的基础拼音是识字和阅读的辅助工具拼音是推广普通话的重要工具拼音在汉语中重要性一年级学生学习特点010204教学目标与要求掌握a、o、e、i、u、v 六个单韵母的发音方法和书写规则。

能够准确拼读由这些单韵母组成的音节。

培养学生的观察能力和模仿能力，引导学生发现拼音的发音规律。

通过游戏、儿歌等多样化教学手段，激发学生的学习兴趣。

0302基础知识：单韵母a、o、e发音方法及口型示范a的发音嘴巴张大，舌位最低，舌头居中，嘴唇呈自然状态，发音时声音响亮，拉长音，口型保持不变。

o的发音嘴巴拢圆，舌位比a稍高，舌头居中，嘴唇呈圆形，发音时声音圆润，拉长音，口型保持不变。

e的发音嘴巴扁平，舌位比o稍高，舌头抵住下齿龈，嘴唇向两边舒展，发音时声音清脆，拉长音，口型保持不变。

书写规范与练习方法书写规范练习方法日常生活中的应用实例拼音拼写01口语表达02儿歌童谣0303声母i、u、v（ü）教学发音技巧及辨别方法发音技巧i 发音时，口形扁平，舌尖抵住下齿背，声音清脆；u 发音时，嘴唇拢圆，中间留一小孔，舌头后缩；v（ü）发音时，嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。

辨别方法通过对比其他相似音，如i 和e、u 和o、v（ü）和u 的发音，让学生明确每个声母的独特发音特点；同时，可以通过拼音读物、拼音歌曲等辅助材料，帮助学生更好地掌握发音技巧。

书写规范与注意事项书写规范注意事项与其他单韵母组合i 、u 还可以与其他单韵母组合成音节，如iao 、iou （iu ）、uan 、un 等；v （ü）也可以与其他单韵母组合成音节，如ve （üe）、van （uan ）、vn （un ）等。

语文一年级上册《汉语拼音dtnl》PPT课件

dtnl
人教版小学语文一年级
引入新课
悟空本领特别大，天兵天将全不怕，打败哪吒三太子，乐得悟空笑哈哈。
读儿歌：
我会认
敲响队鼓 d d d
d
b
我会认
小鱼跳舞 t t t
t
我会认
一个门洞 n n n
n
m
我会认
一根木棍 l l l
l
我会写
我会写
dtnl来自我会看图我会看图
我会读儿歌
qīng qīng tiào轻轻跳xiǎo tù xiǎo tù qīng qīng tiào小兔小兔轻轻跳，xiǎo gǒu xiǎo gǒu màn màn pǎo小狗小狗慢慢跑。yào shì cǎi téng xiǎo qīng cǎo要是踩疼小青草，wǒ jiù bù gēn nǐ men hǎo我就不跟你们好。
归纳总结
小朋友的本领真大，这节课，不但学会了这四个声母，还自己拼音节认识了生字呢！学习拼音用处真大呀！
拓展延伸
dì di pá pō
拓展延伸
mā mɑ ná lí
课堂小练
1、他的衣服真好看！ de2、他特别爱玩。 tè3、门外有人找你呢！ ne4、春天快来了！ le

一年级拼音课件ppt

m-n
这两个音节的发音部位有所不同，发“m”音时，嘴唇紧闭，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔通过；发“n”音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔通过
，同时软腭下垂。
d-t
在发音时，发“d”音时舌尖抵住上齿龈，舌头的两边留有空隙；发“t”音时，舌头抵住上齿
龈，舌头的中间留有空隙。
易混淆拼音音节的辨析
整体认读音节的书写
总结词
整体认读音节是一个不能分割的音节，书写时需要将整个音节作为一个整体。
详细描述
整体认读音节的书写规则是将整个音节作为一个整体。例如，“zhi”这个音节，它是一个整体认读音节，应该直接写成 “zhi”而不分开。
04
拼音音节的辨析
相似拼音音节的辨析
b-p
在发音时，两者的主要区别在于嘴唇的形状，发“b”音时嘴唇紧闭，发“p”音时嘴唇稍开。
通过讲述拼音故事，学生的口语表达能力将得到提高，同时也
有助于巩固和拓展他们的拼音知识。
培养自信心
03
通过在众人面前讲述故事，学生可以逐渐克服害羞和紧张情绪
，增强自信心。
06
拼音学习的趣味活动
拼音迷宫
总结词
通过迷宫的形式，让孩子们在寻找拼音字母的过程中学习拼音。
VS
详细描述
设计一条包含多个拼音字母的迷宫，每个字母都代表一个拼音音节。孩子们需要沿着迷宫寻找正确的路径，拼出正确的音节。此活动旨在培养孩子们对拼音的认知和兴趣。
02
拼音音节的拼读
两拼音节的拼读
两拼音节定义：由一个声母和一个韵母组成的音节，如"bāng"。
2. "gāngāng"：先读"gāng"，再读 "āng"，最后拼出"gāngāng"。

一年级上册汉语拼音 i u ü y w 人教部编版精品课件(19张PPT)

一年级上册汉语拼音 i u ü y w 人教部编版精品课件(19张PPT)
我会写
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我会写
一年级上册汉语拼音 i u ü y w 人教部编版精品课件(19张PPT)
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我会读
一年级上册汉语拼音 i u ü y w 人教部编版精品课件(19张PPT)
小弟弟 u 呀，有一个声母爸爸，
叫大 w。
屋顶屋顶w w w，小u的爸爸
是大W。
屋
w
一年级上册汉语拼音 i u ü y w 人教部编版精品课件(19张PPT)
一年级上册汉语拼音 i u ü y w 人教部编版精品课件(19张PPT) 一年级上册汉语拼音 i u ü y w 人教部编版精品课件(19张PPT)
1.美育包括美术教育和审美教育, 文化是美育的底色和灵魂 , 不能忽视文化精神的培养。
5.
要推动人工智能规模化应用 ,就必须推动人工智能与各行业融合创新 ,在制造、农业、物流、金融等重点行业和领域开展人工智能应用。
第2课 i u üy w
拼音儿歌
小蚂蚁，要过河，水太急，无法越，乌龟伯伯把它驼，鱼儿见了摇摇尾，张开大嘴笑呵呵，称赞乌龟好风格，助人为乐向他学。
我会读
衣服里藏着拼音王国里的一个字母宝宝，你知道是谁吗？