新时期加强大学生礼仪教育的思考
关于学生礼仪教育内容之个人礼仪的思考
关于学生礼仪教育内容之个人礼仪的思考学生礼仪教育是培养学生良好行为习惯的重要一课。
而个人礼仪是礼仪教育的一个重要方面,它包括了学生在日常生活中的穿着、言谈举止、社交交往等方面的规范。
通过对个人礼仪的培养,可以帮助学生树立正确的价值观和人生态度,培养出优雅自信、懂得尊重他人、注重细节和具备社交能力的个人形象。
下面将从以下几个方面来思考学生个人礼仪的重要性。
个人礼仪培养是学生发展综合素质的必要内容之一。
在当今社会,人际交往的能力越来越重要。
一个具有良好个人礼仪的学生,不仅容易获得他人的认可和喜欢,更能在团体中融洽地相处。
规范的穿着和仪表可以体现学生的自信和专注,大方得体的言谈举止可以体现学生的谦虚和礼貌,这些细节都能改善学生的人际关系,并对其学习和生活产生积极的影响。
个人礼仪培养有助于学生的身心健康发展。
学生是社会的未来和希望,他们的身心健康是国家繁荣和发展的基石。
个人礼仪的培养有助于学生养成良好的生活习惯和健康的生活方式。
要求学生注意个人卫生和环境卫生,要求他们规律作息和良好的饮食习惯等,这些都对学生的身体健康和心理健康有着积极的影响。
个人礼仪培养是学生品德教育的一种有效手段。
个人礼仪与学生的品德修养息息相关。
培养学生的个人礼仪需要他们学会尊重他人、关心他人、关爱他人。
在学生的日常交往中,要求他们遵守社会公约、尊重他人的权益和意见,并学会与他人平等地沟通,这非常有利于学生的道德修养和价值观的培养。
通过个人礼仪的培养,学生可以更好地理解并运用道德规范,提高自己的人格魅力和社会责任感。
个人礼仪培养是学生终身发展的重要一环。
个人礼仪的培养不仅仅是为了学生在校期间的发展,更是为了他们将来的工作和社会生活。
今天的学生将来可能成为各行各业的中坚力量,无论他们从事什么职业,良好的个人礼仪都将成为他们与他人交往的重要资源。
一个具有良好个人礼仪的学生,从小养成良好的习惯和准则,相信他们将来在职场和社交场合中都能受益匪浅。
关于当代大学生礼仪教育途径的思考
关于当代大学生礼仪教育途径的思考当代社会中,随着社会进步和发展,大学生的礼仪教育显得越来越重要。
礼仪教育不仅仅是一种形式上的规则,更是一种思想上的修养。
一个具备良好礼仪素养的大学生,不仅会赢得他人的尊重,也能够更好地融入社会,提升个人的职业竞争力。
如何进行当代大学生礼仪教育成为了一个非常值得探讨的问题。
传统的教育途径仍然是非常有效的礼仪教育途径。
传统的教育途径包括学校教育、家庭教育以及社会教育。
学校作为大学生的主要教育场所,应当将礼仪教育作为固定的课程设置,为学生提供专门的课程指导。
通过学校的教育,大学生能够系统地学习和掌握礼仪的基本知识和技巧。
家庭教育则是大学生的第一步,家长的言传身教对大学生礼仪教育有着不可替代的作用。
家长们应当以身作则,教导孩子尊敬他人,遵守社会规则等基本礼仪。
社会教育主要指的是社会活动中的教育,通过组织学生参与文体活动、志愿者活动等,提升他们的社交能力和礼仪修养。
现代科技的发展给大学生礼仪教育提供了新的途径。
随着互联网的大力推广和智能手机的普及,大学生们可以通过网络学习礼仪知识。
网络上有大量的礼仪教学资料和视频,大学生可以通过观看这些视频,学习如何与他人相处、如何正确用餐、如何穿着得体等等。
大学生也可以通过网络和社交媒体进行实践,与他人交流,参与讨论,以提升自己的口才和社交技巧。
大学生们也可以利用智能手机下载一些礼仪类的App,通过这些App的实时提醒与反馈,改正自己的不良习惯,提高自己的礼仪水平。
社会的培训机构也能够为大学生提供专业的礼仪教育。
社会培训机构通常设有专门的礼仪课程,通过专业的培训师,为学生提供全方位的礼仪培训。
这些培训课程可以针对不同的对象进行,比如针对学生组织的培训,针对求职的培训等等。
社会培训机构能够提供专业的师资力量和先进的教学设备,能够更好地帮助大学生掌握礼仪知识和技能。
大学生自身也应该积极参与礼仪教育。
大学生应该主动关注礼仪教育,在日常生活中尽可能地遵守社会规则和礼仪准则。
关于当代大学生礼仪教育途径的思考
关于当代大学生礼仪教育途径的思考随着时代的变迁和社会的发展,礼仪教育越来越成为社会关注的焦点。
在当代大学生中,礼仪教育也显得越来越重要。
由于学生们的生活和学习环境变得越来越复杂,礼仪教育的必要性也越来越明显。
然而,对于当代大学生礼仪教育的途径,也需要做出更深入的思考。
首先,学校应该注重礼仪教育的教育内容和方法。
学校可以通过课程安排、校园文明倡导、师生互动交流等方式来传递礼仪教育,使学生们能够了解礼仪的重要性,学习基本的礼仪规范,掌握一些必要的礼仪技巧。
同时,学校还可以通过举办各种形式的礼仪培训、参观现代企业等方式来拓宽学生们的视野,提高他们的社会适应能力和职业素养。
综合考虑,学校应该为学生提供全面的礼仪教育,既注重基本礼仪规范的传授,也注重学生综合素质的培养。
其次,家庭也应该成为礼仪教育的有力支持。
家长始终是孩子最重要的导师和榜样。
家长可以通过自己举手投足、言谈举止、家庭教育等方式,为孩子树立好榜样,在日常生活中培养孩子的礼仪意识和礼仪修养。
此外,家长还可以引导孩子学习礼仪方面的知识和技巧,帮助孩子理解和掌握礼仪的本质和规范,让他们能够在正式场合和日常生活中表现得体、自信。
最后,社会环境也应该为大学生的礼仪教育提供有益的支持。
社会环境中的一些团体、机构等可以为大学生提供丰富多彩的培训和交流机会,让他们了解各种职场礼仪、社交礼仪等方面的知识和技巧,促进他们的职业发展和自身提升。
同时,社会也应该加大对于礼仪教育的宣传和普及力度,让更多的人了解到礼仪的重要性,视礼仪为一种修养和追求。
总之,现代大学生礼仪教育的途径是多样的,需要学校、家庭、社会等多方面的共同努力和支持。
只有在这样的群体努力下,才能真正对大学生们的礼仪修养实现有效的提升。
[新时期加强大学生礼仪教育的思考]当代大学生礼仪素质现状及思考
[新时期加强大学生礼仪教育的思考]当代大学生礼仪素质现状及思考摘要:加强礼仪教育,提高大学生文明素养,是高校道德建设和社会主义精神文明建设的重要组成部分。
但是,近年来,在各种因素的综合作用下,当代大学生的礼仪素养存在着一些缺陷,对此我们必须高度重视,并采取行之有效的措施加以解决。
关键词:大学生;礼仪教育礼仪是人类为维系社会正常生活而共同遵守的道德规范,它在人们长期共同生活和相互交往中逐渐形成,对于规范人们的行为,提高人的素质,促进社会文明和谐,发挥着重要的作用。
随着高等教育的深入变革,面向大学生开展礼仪教育,有助于培养他们健全的人格,正确引导他们的学习、交往和求职,引领大学生成长成才。
一、加强大学生礼仪教育的意义1.礼仪教育有助于大学生道德品质的完善。
礼仪教育是大学生道德教育的组成部分,长期以来我国的德育教育沿着“是什么——为什么——怎么样”的逻辑思路来分析、思考,侧重于告诉学生如何做一个纯粹和高尚的人,解决了“知”的问题。
但是,这样的教育方式却导致了“行”难以落到实处,出现了大学生道德失范的“知行不一”,教育的效果达不到预期目的。
礼仪作为一种道德规范,具有操作性强的特点,加强大学生礼仪教育,强化其礼仪习惯的培养和训练,能在一定程度上弥补道德教育中操作性弱的缺陷,从而树立正确的理想信念,培养高尚的道德情操,提升全面发展的个人素养。
可见,礼仪教育既是道德教育的重要内容,又是道德教育的有效载体,在大学生道德品质的完善和提高方面起着举足轻重的作用。
2.礼仪教育有助于大学生良好人际关系的建立。
礼仪是人际交往时必须遵循的道德规范。
大学期间,建立良好的人际关系,对大学生的学习和生活将会产生积极的影响。
目前“90”已经成为大学生的核心力量,他们大多是独生子女,上大学后,他们就失去了对父母和亲人的无条件依赖,希望获得其他同学的友情和帮助,渴望与同学的情感交流。
但是,一部分学生缺乏相应的礼仪素养和交际方式,自身真实的情感不能准确有效的表达,严重地影响到了学生的心理健康,给校园的和谐带来了不稳定的因素。
大学生礼仪的重要性结合实际
大学生礼仪的重要性结合实际在大学生活中,礼仪是一项至关重要的素质和能力。
大学生礼仪不仅体现了个人的修养和素质,更是表现一个人是否懂得尊重他人、注重团队合作的重要标志。
以下是我对大学生礼仪的重要性结合实际的一些观点和体会:礼仪是大学生社交的敲门砖在大学的学习生活中,各种社交场合随处可见。
参加各类活动、与同学老师沟通交流、参加实习、甚至是面试等,都需要一定的礼仪素养。
大学生要懂得如何与人交往,这不仅仅是为了表面的应酬,更是为了建立良好的人际关系。
通过遵守礼仪规范,能够传递出个人对他人的尊重和关注,增加人际交往的顺畅度。
礼仪体现个人品质和敬业精神在实习或工作中,大学生的礼仪举止往往会影响到他们的职业形象。
例如,一个实习生在公司中能够谦虚有礼、热情周到地对待同事和客户,必定会给人留下良好的印象,加深他人对其的认可。
而有些实习生在工作中态度敷衍、不懂尊重,往往会让他们失去机会和发展空间。
因此,大学生应该注重礼仪修养,从小事做起,细致入微,这样才能展现出自己的品质和敬业精神。
礼仪带来的实际收益一个懂得礼仪的大学生,往往会受益匪浅。
首先,他们能够受到更多人的欢迎和赞誉,能够更好地融入团队和社会。
其次,懂得礼仪的大学生能够更好地处理人际关系,赢得他人的信任和合作。
最后,良好的礼仪也是一个人综合素质的体现,能够为其未来的发展和就业打下良好基础。
综上所述,大学生礼仪的重要性不言而喻。
要想在大学生活中获得更多的成功和机会,大学生们必须注重礼仪修养,从点滴做起,树立良好的形象,尊重他人,加强人际关系,实现自身的全部潜能。
希望每位大学生都能通过不断的学习和实践,提升自己的礼仪素质,成为更受人尊重和欢迎的人才。
对进一步加强大学生礼仪教育的思考
摘要:目前由于国内外形势的变化、市场经济的冲击、家庭环境的影响、个人素质修养的差异及学校礼仪教育的不足等因素,出现了某些大学生礼仪行为不文明的现象。
加强大学生礼仪教育事不宜迟。
我们要通过各种途径加强大学生礼仪教育,提高大学生的综合人才素质。
关键词:大学生礼仪教育人际关系方法中国是拥有五千年文化积淀的文明古国,素有“礼仪之邦”之称,中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。
从古至今,礼仪文明始终是中国传统文化的重要组成部分。
作为中华文明的传承者,当代大学生起码应做到知书达理、以礼待人。
但由于每个学生家庭环境和个人修养方面的差异,加之市场经济下受到来自社会中各种因素的影响以及高校礼仪教育的缺失,致使一部分大学生对文明礼仪缺乏正确的认知,大学生不知礼、不守礼和行为不文明的现象十分普遍。
因此,各大高校应该坚持强化大学生进行礼仪教育,使中国的礼仪文化一直传承下去。
1大学生不文明的行为表现急需礼仪教育现如今,虽然各所高校都制定校规校纪来约束学生行为,但是执行时总被学生忽视,久而久之制度校规变成了纸上空谈:夏季穿拖鞋和背心上课的学生不在少数;不爱护校内公共设施,在校内墙壁或图书馆书籍上随意涂鸦的大有人在;有的学生迟到早退习以为常;有的学生不注意个人修养,在公共场合大声喧哗、勾肩搭背,果皮纸屑随处乱扔等等。
大学生是受过高等教育的社会群体,上述在校园内时有发生的不文明行为与接受高等教育的大学生的身份极不相称。
特别是一部分大学生本位主义泛滥、做事无所顾忌,甚至将违反校规校纪的行为误认为是张扬个性的表现;有的学生不懂得尊重他人,却总冀望受到他人的尊重等等,由此可见,高等教育与低水平的个人素养、空有专业知识却缺乏文化内涵,已成为当代大学生群体中一个普遍存在的问题。
现如今,大部分企事业单位针对应届毕业生的人才选拔策略,多以其学历、证书来评判学生的综合实力,致使大学生受其误导,将学历、证书作为奋斗目标,而忽视了个人内在修养。
高职院校素质教育存在缺陷是造成上述问题的主要原因。
关于加强大学生礼仪教育的思考
合 型人才是值 得我们思考 的问题 。
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我国部分 大学生礼 仪观缺失现状
“ 师重 道 , 老爱 幼 , 卑礼让 ”这 些古 训 在 当代大 尊 尊 谦 ,
学 生 心 中 的 地 位 已 经 日益 淡 化 。 他 们 在 学 校 见 到 老 师 很 少
如: 家庭影 响 , 社会 环境 , 学校 培 养方 向的偏 重 点 , 等 。 一 系列 问题 暴露 之后 , 等 在 高校逐 渐 意识到 了礼仪 的 重要性 。 本文 从 几 个方 面分 析 了礼 仪缺 失的 原 因。 并提 出 了改 变现状 的几 点建议 。 旨在提 醒大 学生加 强礼仪 观念 的培 养 , 高 自身的综 合 提
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关 于 加 强 大 学 生 礼 仪 教 育 的 思 考
王 馨
( 湖南商务 职业技术学 院 , 湖南 长沙 40 0 ) 12 5
摘 要 :中国 自古以来 就是 “ 礼仪 之 邦” 但是 现今 的 大学 生礼 仪 观念 确 日趋淡 薄 , , 究其 原 因是很 多方 面共 同形成 的 ,
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学校 和 家庭是 孩 子成 长 的主要 场地 , 礼仪 道德 都需 要
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无 论在工 作还是 生活 中.礼 仪都将 是一把 开启成 功之 门的
素质。 关键词 : 礼仪观 传统 文化 礼仪素 养 综合素质 中国的传统 文化的核心 是什么 ?这个 问题在 学术界各 有 分说 。我国著名 的史学 家钱穆先生早 在2 t 纪6 年代 , 0[ 0 J : 在 台北会 见美 国学 者邓尔 麟 时说 :你 对 中国文 化 的认识 , “ 只 是 看到 了它的手指 和脚趾 ,要 了解 中 国文 化必须 站在更 高 的地方来看 中国之 心。” 我认为 。 中国传统 文化 的核心思 想 就 是礼 。 中国 , 在 各地 区各 民族方言 、 风俗彼此歧 异 , 但是 , 无 论你 走到哪里 ,礼 ”都是一样 的。 礼 ” 整个 中国人世 界里 “ .代 , 被大 家所 认 同 的很 多 道 理 在 当代 许 多大学 生看 来都 是 没有个 性 的表 现 , 们选 择 他 与 这些经 过历 史沉 淀 的礼仪 背 道而驰 , 为只 有这 样做 才 认 能证 明 自己是有个性 的 。 不从众 的。许 多大学生都将这个 看 成是 自己的成 就 ,并 乐此不 疲 。而 这种个 性脱离 道德 的行
关于学生礼仪教育内容之个人礼仪的思考
关于学生礼仪教育内容之个人礼仪的思考随着社会的发展和进步,学生礼仪教育越来越受到重视。
作为新时代学生,应该具备良好的个人礼仪素质,这不仅是对自己的要求,也是对他人的尊重和关怀。
下面我对学生个人礼仪教育内容进行一些思考。
穿着整洁得体。
学生在校园里的穿着气质直接影响到他人对自己的印象。
学生应该选择适合自己年龄和场合的服装,注重色彩的搭配和款式的选择。
衣着要整洁干净,杜绝衣物褶皱和脏污,避免穿着过于暴露或庸俗的衣物。
言谈举止文明得体。
学生在与他人交流的过程中,应该注重自己的用词举止,不乱扔垃圾,不大声喧哗,不随地吐痰等。
学生要学会尊重他人,对长辈要有礼貌,对同学要友善待人。
在公共场合要注意自己的举止和姿态,不要随意吃东西、打闹或者抢占座位等不文明行为。
注意个人卫生和仪容仪表。
学生的个人卫生和仪容仪表是一个直接体现自己形象的重要方面。
学生应该保持身体的清洁卫生,经常洗手洗脸,保持口气清新,注意饮食卫生。
学生应该保持良好的体态和仪容仪表,保持端正的坐姿和站姿,不要乱动,不要带有过多的装饰品,要注意个人形象的整洁和谦和。
懂得礼仪常识和礼仪小细节。
学生应该了解一些基本礼仪常识,如行走礼仪、用餐礼仪、接待礼仪等。
在与他人交往的过程中,学生应该注意礼貌用语的使用,学会轻声细语的交流方式,不要咳嗽、打哈欠或者玩手机等不得体的行为。
学生还要学会客套话的使用,问候和谢谢他人的关心和帮助,懂得感恩和回报。
个人礼仪教育是学生全面发展的重要组成部分,也是社会文明进步的基石。
通过对自己言行的要求和修养的提升,学生能够在社会中更好地融入,并展示出更好的形象和修养。
这不仅能够提升自己的个人品质和竞争力,也能够为社会文明的建设贡献自己的力量。
在学生的个人礼仪教育中,学校和家庭应该给予足够的重视和关注,培养学生的个人修养和社会责任感,让他们成为既有实力又有文化素养的新时代学生。
大学生职业礼仪教育的反思与建构
大学生职业礼仪教育的反思与建构随着社会的发展,大学生已经成为社会的中坚力量,他们的职业素养和职业道德越来越受到社会的关注。
而在这些职业素养中,职业礼仪是一个非常重要的方面。
大学生职业礼仪的教育与培养不仅关乎个人的职业生涯,更是与整个社会的发展紧密相关。
本文将对当前大学生职业礼仪教育的现状进行反思,并提出一些建设性的建议。
一、现状反思1. 大学生礼仪意识薄弱在日常生活中,很多大学生并没有形成良好的礼仪习惯。
他们不懂得如何与他人交往、如何表达自己、如何展现自己最佳的形象。
很多学生甚至会在公共场所发出很大声音,认为这是自己的权利,奔放自如。
这种习惯不仅容易影响他人,还会给自己带来很大的负面影响,失去别人的好感。
2. 大学生就业压力大现在的社会是竞争激烈的,大学生就业压力也越来越大。
在这种压力下,很多大学生会出现一些“丑陋”的现象。
比如在面试中表达不清、工作中不注重形象等。
这些问题一般都源于大学生对自己职业形象的不重视。
3. 礼仪教育脱离实际很多高校在教授礼仪方面,大多停留在简单的表面。
比如只教授如何穿衣服、怎样用餐、如何应对社交场合等,却忽略了更为重要的一些方面,如如何商务交流、如何做出适当的回应等。
这些方面才是真正考验大学生职业素质的关键。
二、建设性建议1. 增强大学生礼仪意识大学生应该积极树立良好的礼仪意识,通过多方面的渠道增强自身的素养,学习如何与人交往、如何宣传自己、如何塑造自己的形象。
这些都有利于大学生未来的发展,提高自己的职业竞争力。
2. 加强实践能力培养只有理论学习是远远不够的,还需要实践支撑。
高校应该为大学生创造更多的实践机会,让他们有机会更好地了解社会、了解职场、了解自己。
如社会实践,校企合作实践等。
3. 拓宽礼仪教育内容高校应该把礼仪教育总体上升到全面、系统、深入的高度,拓宽教育内容,设置耐心、互动、有针对性的教学形式;尤其是在企业中要加强“行为规范”的教育,特别是业务分析及解决问题能力、情商等方面的培养。
大学生礼仪学习心得体会范文(三篇)
大学生礼仪学习心得体会范文作为一名大学生,学习礼仪是提升自身素质和修养的重要方式。
通过学习礼仪,我深感礼仪不仅仅是形式上的规定,更是一种人际交往的艺术。
下面是我在学习礼仪方面的一些心得和体会。
首先,在学习礼仪的过程中,我明白了礼仪是一种“做人”的方式。
进入大学之后,我接触到了各种不同背景的人,不同的性格和习惯也造成了我们之间的差异。
然而,礼仪的学习让我意识到,尊重他人、关心他人、包容他人是做人的基本态度,也是和他人和谐相处的前提。
通过学习礼仪,我了解到在社交场合中如何正确地使用一些礼仪规则,比如要注意穿着是否得体、言谈举止是否得体、如何处理餐桌礼仪等等,这些都是让人感到舒适和愉快的方式。
而一些不懂礼仪的行为反而会给他人带来不适和厌恶。
所以,在日常生活中,只有善待他人、关心他人、尊重他人,才能真正赢得别人的尊重和喜爱。
其次,在学习礼仪的过程中,我认识到礼仪是一种社交技巧。
在大学期间,我们面临着各种社交场合,比如与同学朋友的聚会、参加学术交流会、参加实习工作等等。
这些场合都需要我们与他人进行有效的交流和沟通。
而良好的社交礼仪是有效沟通的重要前提。
在学习礼仪的过程中,我学习到如何与人交往,比如要注意自己的言谈举止是否得体,是否得体宜人;在与人交流时要注意一些细节,比如保持良好的眼神交流、适当使用肢体语言等等。
通过学习这些社交礼仪,我懂得了一种双赢的交流方式,这种方式让我在与他人交往中更加得心应手,也更容易得到他人的认同。
再次,在学习礼仪的过程中,我理解到礼仪是一种管理情绪的方式。
在大学生活中,我们往往面临着各种挑战和压力,包括学业压力、人际关系的困扰等等。
在这些困扰面前,良好的情绪管理是非常关键的。
而礼仪的学习可以帮助我们正确地管理自己的情绪。
比如,在与他人交往时,我们要学会保持冷静、理性的态度,不将情绪带入交流中;在面对一些挫折和困难时,我们要学会保持乐观和积极的心态,通过修正自己的言行来调整自己的情绪。
关于大学生校园礼仪教育的思考
关于大学生校园礼仪教育的思考我国历史悠久,具有五千年文明史,素有“礼仪之邦”的美称。
荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。
礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。
一、明确礼仪教育的具体定位所谓礼仪,是社会生活中大家共同遵守的礼节和仪式,是人类在长期的交往活动中产生并积累起来的一种行为规范,是人与人之间表示尊重的习惯行为。
人是社会的人,决定了我们教育的终极目标绝对不是单纯地教导学生学习知识和引导学生开发智力,而是要使学生适应社会的需要,推动社会的发展,并实现其德、智、体的全面发展。
二、探究礼仪教育缺损原因当代学生的思想道德教育,我们不可否认已经取得相当大的进展,但学生礼仪教育的现状和时代对他们的要求形成了强烈的对比。
冰冻三尺,非一日之寒。
造成当代学生礼仪失落的原因主要有以下三个方面:①家庭与中小学礼仪教育严重不足;②高等学校礼仪教育深度断层;③教育机构礼仪教育匮乏研究。
三、礼仪教育的现实意义1.礼仪教育是高校培养各类人才的需要。
高等学校肩负着培养21世纪建设者和接班人的重任,高等教育的目的是培养具有一定的理论知识和较强的实践能力的、能在生产建设管理和服务第一线从事高新技术工作和管理工作的专门人才。
大学生是青年中的佼佼者,是新时代具有较高文化程度的开拓者,其特殊的位置和身份更有必要成为社会主义精神文明的传播者和建设者,而礼仪作为人们交流的行为准则和道德规范,在现代社会中占有极其重要的位置,因而要重视礼仪教育,使其成为大学生教育不可缺少的一课。
2.礼仪教育可以帮助大学生树立正确的人生观。
有理想、有追求是大学生的主体形象。
在时代变革、经济转型的宏观背景下,学生们在寻求、选择、思考。
总体上讲,主流是健康向上的,但支流问题不容忽视。
有一部分同学表现出成才意识强,参与意识强,自我意识强,而集体观念差,心理素质弱,特别是社会公德意识弱。
学生在观察和处理问题时,更多的是采用生产力的标准而不是意识形态标准;更多的是采用实际利益标准,而不是政治标准;更深层次陷入迷茫困惑;在价值观取向上注重自我,注重功利和多元化;在行为规范上,追求生活方式的自由,缺乏整体形象的观念。
大学生礼仪教育心得体会(精选5篇)
大学生礼仪教育心得体会(精选5篇)大学生礼仪教育心得体会(精选5篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以记录在心得体会中,这样有利于我们不断提升自我。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的大学生礼仪教育心得体会(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
大学生礼仪教育心得体会1礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的道德规范,是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
本学期选择学习大学生礼仪这门选修课,我对此感到无比的荣幸。
因为,这样一门课程对我们的生活至关重要,它不仅告诉我们作为当今大学生应该拥有一个怎样的思想道德水平、文化修养,而且告诉我们应该怎样更好的立足社会、适应社会的需求。
大学生礼仪,这是一个很广的话题,它包括了大学生适应社会生活的诸多方面,从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。
加强道德实践应注意礼仪,使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。
在开始的课程中,老师给我们就讲到了作为一名大学生来说我们应该拥有一个端庄的外表。
老师告诉我们在我们走出大学生活后,我们要踏进社会,需要在社会中立足,我们要求值,要面试,要进行人际交往。
我们应该拥有怎样高尚的行为规范。
于是,老师首先给我们讲到了作为大学生要有一个好的言谈举止,要礼貌对人,态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;要学会尊重他人。
用于要恰当。
接着,老师给我们讲到了我们应该具有一个端庄的仪表,服装,头饰,脸面等方面的问题,还自己带了众多的日常生活用品为学生做示范。
大学生进行礼仪教育的重要性有哪几点呢
大学生进行礼仪教育的重要性有哪几点呢
在当今社会,礼仪教育被认为是大学生必不可少的一部分。
大学作为一个重要
的教育阶段,不仅应该注重学生的专业知识,更应该培养学生的综合素质,其中包括良好的礼仪素养。
那么,大学生进行礼仪教育的重要性究竟体现在哪些方面呢?以下是几点重要性:
1.社交能力提升:良好的礼仪教育可以帮助大学生提升社交能力,在
社交场合展现出自信、友善、尊重他人的形象。
通过学习和实践礼仪规范,大学生可以更好地与不同背景的人进行交流,建立良好的人际关系。
2.职场竞争优势:在未来的就业竞争中,个人的综合素质往往比专业
知识更能体现一个人的价值。
具备良好礼仪素养的大学生更容易受到企业青睐,在职场上博得他人的尊重和信任,从而获得更多的职业机会。
3.提高自身修养:礼仪教育有助于培养大学生的自我修养和情商。
学
习并遵循礼仪规范可以让大学生提升自身的修养品质,增强对他人的尊重和体谅,更好地融入社会。
4.传统文化传承:礼仪是中华传统文化的重要组成部分,通过对礼仪
教育的学习,大学生可以更好地传承和弘扬中华传统文化,培养文明素养,加深文化自信。
在大学生活中,礼仪教育不仅仅是一项学习,更是一种修养和素质的体现。
通
过加强礼仪教育,大学生们可以在未来的社会生活和职场竞争中取得更多的优势,展现出更为优雅和自信的形象。
因此,大学生进行礼仪教育的重要性是不容忽视的。
大学生礼仪感想
大学生礼仪感想
在大学生活中,礼仪素养是一种十分重要的能力。
作为大学生,我们不仅要学
习专业知识,还要注重培养自己的礼仪意识,提高自己的综合素质。
礼仪不仅仅是一种行为准则,更是一种文明修养的体现,具有重要的社会意义和现实意义。
首先,大学生应该懂得尊重他人。
在校园生活中,我们会接触到各种各样的人,包括同学、老师、校园工作人员等。
尊重他人是一种基本的礼仪要求,表现在尊重他人的人格、尊重他人的劳动,遵守规章制度等方面。
只有尊重他人,才能建立良好的人际关系,构建和谐的校园氛围。
其次,大学生应该具备良好的沟通能力。
沟通是人与人之间交流的桥梁,只有
良好的沟通才能更好地表达自己的意见,更好地理解他人的想法。
在与同学、老师的交流中,大学生应该注意语言的文明用词和表达的礼貌方式,尊重对方的意见,虑及对方情感,做到言行一致,做到礼貌待人。
此外,大学生还应该具备基本的社交礼仪。
在校园生活中,大学生经常会参加
各种社交活动,参加各种集体活动,这就需要我们懂得社交礼仪。
比如,面对长辈时要学会尊敬,遇到同龄人要学会尊重,学会与他人互助合作,学会礼貌礼貌的交往方式等。
只有具备基本的社交礼仪,才能更好地融入集体,更好地发展自己的人际关系。
总的来说,作为大学生,培养良好的礼仪意识是非常重要的。
礼仪不仅是一种
行为准则,更是一种文明修养,是一种社会责任感的体现。
只有注重礼仪教育,提高礼仪意识,才能更好地融入校园生活,更好地发展自己的全面素质,为未来的社会生活做好准备。
愿每位大学生都能在校园中展现出礼仪的美好,成为文明校园的一份子。
对于加强大学生礼仪教育的思考
对于加强大学生礼仪教育的思考摘要:礼仪自古以来都是作为对人进行德育教育、人格完善的重要手段。
我国素有“礼仪之邦”的美称,讲“礼”、懂“仪”是中华民族世代相传的优良传统。
但是近年来外来文化的冲击和礼仪教育的欠缺使得当代大学生礼仪素养欠缺,为此,学校和有关部门应齐抓共管,通过各种途径加强大学生礼仪教育,提高大学生的综合人才素质。
关键词:大学生,礼仪,道德中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,孔夫子曾说过:“不学礼,无以立。
”就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。
荀子也说过:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
”礼者,敬人也,是对人的尊重;仪者,仪式也,是礼的表现形式,因此所谓礼仪就是指律己敬人的行为规范,即按照礼的要求节制和规范人的行为,通过律己,达到敬人的效果。
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;而对一个社会来说,礼仪则是—个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映;现代社会的开放性和文化多元性决定了人们必须懂礼仪、会运用礼仪,因此礼仪教育已经成为素质教育的一部分。
高校是学生步入社会的“预热”机构,大学生在“象牙塔”里除了专业知识的修养外,道德修养的提升更是重要的一课。
一、当前大学生的礼仪修养的现状“尊师重教”是我国传统礼仪的一个重要方面,可是,如今在大学校园里,“尊师重教”的意识正在一天天的减弱:许多高校都强调不允许学生穿拖鞋到课堂,但我们在夏天经常可以看到许多同学特别是男同学穿着拖鞋去上课;在卫生间、校园里、教室的墙壁上随处可见的污言秽语;在图书馆的杂志、图书上乱涂乱画,任意损毁;上课随意迟到、早退;摔酒瓶、讲粗话、乱扔果屑纸条;在公共场合勾肩反搭背,大声喧哗等[1]。
此外,大学毕业生在求职应聘和上岗工作过程中,常常因为礼仪修养缺失、道德水平偏低,或者求职失败,或者已经上岗工作却又被开除。
有调查显示,近八成企业认为,应该加强毕业生的职业道德建设,普遍认为当今大学毕业生缺乏诚信、缺少责任感,企业对高校毕业生频频违约倍感头疼[2]。
关于当代大学生礼仪教育途径的思考
关于当代大学生礼仪教育途径的思考【摘要】大学生礼仪教育在当代社会变得尤为重要。
现状和问题依然存在,需要家庭、学校和社会共同努力。
家庭教育可以培养大学生的基本礼仪意识,学校教育可加强礼仪教育内容,社会教育则提供更广阔的视野。
现代科技的发展也对礼仪教育有所影响。
通过多元化途径促进大学生礼仪教育的发展,建议加强全方位合作机制,使大学生礼仪教育迈向更加健康的未来。
礼仪教育的重要性已经被大家所认可,我们应该共同努力,让大学生在礼仪教育中更好地成长。
【关键词】大学生礼仪教育、现状、问题、家庭教育、学校教育、社会教育、现代科技、多元化途径、全方位合作机制、健康发展、未来1. 引言1.1 大学生礼仪教育的重要性大学生礼仪教育的重要性在当今社会愈发凸显。
作为新时代的大学生,他们既代表着国家的未来,也承载着家庭的期望,更是社会的栋梁。
大学生的言行举止、待人接物、社交礼仪等方面直接关系到个人形象和社会风貌的塑造,也影响到学生的人格修养和职业发展。
大学生是一个处于成长期的特殊群体,他们正处于个性的形成、价值观的塑造和社会适应的阶段,礼仪教育可以帮助他们建立正确的人生观、价值观,提高社会适应能力和人际交往能力。
大学生礼仪教育还有助于提升个人的综合素质,培养学生的自律、自信和自尊,帮助他们更好地适应社会竞争和人生挑战。
而在当今信息快速传递和互动交流的时代背景下,大学生的礼仪素养显得格外重要。
良好的礼仪能够有效减少沟通误解和冲突,促进和谐关系的建立,同时也有利于树立良好的个人形象,提升个人竞争力。
大学生礼仪教育不仅是一种传统美德的传承,更是当代大学生健康成长和全面发展的必备品质。
2. 正文2.1 大学生礼仪教育的现状与问题当代大学生礼仪教育的现状和问题是一个备受关注的话题。
随着社会的发展和文明程度的提高,人们对大学生的礼仪要求也越来越高。
在现实生活中,不少大学生存在着礼仪意识淡薄、言行粗鲁等问题。
大学生普遍存在着礼貌意识不强的情况。
大学生学礼仪
大学生学习礼仪在当今社会,礼仪在人们之间的交往中扮演着非常重要的角色。
作为大学生,学习和遵守礼仪规范是提升自身素质、展现个人修养的重要途径。
本文将从大学生学习礼仪的重要性、核心内容和实践方法等方面进行探讨。
一、学习礼仪的重要性学习礼仪对大学生具有重要的意义。
首先,良好的礼仪能够有效地展现一个人的教养和修养,增强他人对自己的良好印象,有利于人际交往和工作发展。
其次,学习礼仪有助于提升个人的社交能力,培养出良好的沟通和表达能力,从而更好地与他人交流。
再者,通过学习礼仪,大学生能够提高自己的综合素质,树立起正确的人生观和价值观,为未来的发展打下良好的基础。
二、大学生学习礼仪的核心内容大学生学习礼仪的核心内容主要包括言谈举止、仪容仪表、待人接物等多个方面。
具体来说,大学生在言谈中应注意文明用语,避免谈论敏感话题,尊重他人的话语权。
在仪容仪表上,要注意仪表整洁,服装得体,姿态优雅,给人以良好的第一印象。
在待人接物方面,要尊重他人,礼貌待人,积极参与社交活动,培养团队合作精神,做到礼貌而真诚。
三、学习礼仪的实践方法要提高自身礼仪修养,大学生需要通过实践方法不断锤炼和提升。
首先,要注重日常生活中的细节,注意自己的言行举止,细致入微地去改进。
其次,要积极参加社会实践和志愿活动,培养与人沟通的技巧,提升人际交往的能力。
再者,可以通过参加礼仪培训课程或者参与模拟面试等活动来提升自身的礼仪应对能力。
四、总结综上所述,大学生学习礼仪既是一种修养,也是一种必备的能力。
通过不断学习、实践和提升,大学生可以逐步完善自己的礼仪素养,展现出优雅、自信的形象,获得他人的尊重和认可。
大学生应当时刻铭记学习礼仪的重要性,不断提升自己,为将来更好的发展打下坚实的基础。
愿每位大学生都能在学习礼仪的道路上不断进步,成为优秀的社会一员!。
关于当代大学生礼仪教育途径的思考
关于当代大学生礼仪教育途径的思考随着社会的不断发展,尤其是互联网和科技的快速发展,当代大学生的生活方式和价值观念产生了巨大的变化。
在这样的背景下,大学生的礼仪教育成为了一个亟待解决的问题。
传统的礼仪教育方式已经无法满足现代大学生的需求,因此我们需要思考并探讨一些新的途径,以更好地进行当代大学生礼仪教育。
一、礼仪教育的现状与问题在当代社会,大学生的礼仪教育问题主要表现在以下几个方面:1. 礼仪意识淡薄:随着社会的快速发展和信息的爆炸,大学生的生活节奏愈发快速,他们普遍缺乏对礼仪的认识和重视,很多人对于传统礼仪的了解和懂得都非常有限。
2. 礼仪知识匮乏:大部分大学生对于礼仪知识的了解是非常有限的,缺乏基本的礼仪知识和技巧。
3. 礼仪行为不规范:很多大学生在日常生活中的言谈举止和行为举止都存在一些不规范的现象,缺乏基本的社交礼仪和职场礼仪意识。
二、礼仪教育途径的建设在面对当代大学生礼仪教育的问题时,我们需要寻求新的途径来进行建设。
尤其是在如今社会快节奏、信息爆炸的情况下,我们需要有新的思路和方法来进行礼仪教育。
1. 多角度宣传教育:可以通过举办讲座、展览、专题研讨会等方式,来将礼仪教育知识传播给大学生。
还可以利用广播、电视、网络等媒体,扩大对礼仪教育的宣传教育。
2. 实践教育:在校园内进行一些实践活动,比如组织一些社交场合的模拟活动,让学生在实践中体会到礼仪的重要性和应用技巧。
3. 课程设置:学校可以将礼仪教育纳入到课程中去,比如举办礼仪教育的选修课,或者将礼仪教育知识融入到各种专业课程中去。
4. 培训辅导:可以普及一些礼仪教育培训课程,提供给有需要的大学生。
这样,可以更有针对性地进行礼仪教育,满足不同学生的需求。
通过以上途径的建设,可以更好地进行当代大学生礼仪教育,使得大学生们能够更加客观地认识到礼仪的重要性,提高自己的社交能力和职场素养。
在建设了适合当代大学生礼仪教育的途径之后,我们需要有计划、有步骤地进行实施。
新时期加强大学生文明礼仪教育
新时期加强大学生文明礼仪教育文明礼仪是一个国家文明程度、道德水平、国民素质和生活的反映,也是规范社会秩序、调节社会矛盾的一种有效手段。
近年来,在经济飞速发展和社会不断进步的同时,国民素质的提高却显得相对滞后。
尤其是在高等院校大规模扩招的情况下,学生的个人素质良莠不齐,学生对文明礼仪的重视程度日益减弱。
校园里存在的许多不知礼、不守礼、不文明的行为,不得不叫我们重视文明礼仪教育的重要性。
一、大学生文明礼仪教育存在问题的原因分析1、大学生自我文明礼仪教育意识薄弱。
现如今,有相当多的大学生语言污秽,行为举止极其不雅,有失大学生应有的身份。
之所以有这样的现象发生是因为,在大学生的心里根本没有重视文明礼仪教育,在他们的头脑中根本没有文明礼仪重要性的意识存在。
就大学生而言,生活在校园之中,如果懂得足够的文明礼仪就会受到同学及老师的欢迎,能够有良好的人际关系。
现如今发生在大学生身上的越来越多的不文明现象,归根结底就是大学生自身没有重视文明礼仪的重要性,进行自我文明礼仪教育的意识薄弱所造成的。
2、家庭文明礼仪教育的缺失家庭文明礼仪教育的缺失文明礼仪家长是学生从小就学习文明礼仪的最好的老师。
他们的言传身教对学生今后在文明礼仪方面的表现会产生深刻而久远的影响。
有的家长本身不注重文明礼仪修养,言谈中透着粗野,举止上显得低俗,这些因素都成了学生日后不懂礼貌,缺乏责任感等散漫行为的不良示范。
父母的行为举止不文明,不讲礼仪,子女必然会受到影响,父母的人生观、价值观若有偏差也会影响到子女。
除此之外,家长一味的追求学生不断提高学习成绩,忽略了对学生进行文明礼仪教育。
虽然有的学生成绩非常优秀,但是他们在文明礼仪以及做人等方面还欠缺的太多。
3、学校对大学生文明礼仪教育重视不足许多院校忽视了文明礼仪课程的建设,将文明礼仪课程作为通识选修课,或者不开设课程,完全忽视在大学生中开展文明礼仪教育的重要性,非专业出身的教师、兼职教师讲授礼仪课的现象比较普遍。
关于当代大学生礼仪教育途径的思考
关于当代大学生礼仪教育途径的思考当代大学生礼仪教育是培养大学生良好行为习惯和社会交往能力的重要内容,也是大学教育中不可忽视的一部分。
在当代社会中,随着社会结构和价值观的变化,大学生礼仪教育面临着新的挑战和困境。
我们需要思考如何通过适当的途径进行大学生礼仪教育,以培养他们的良好行为和品德修养。
大学可以通过开设相关课程来进行大学生礼仪教育。
这些课程可以包括传统礼仪、社交礼仪、职业礼仪等内容,帮助大学生了解社会规范和行为准则。
通过理论教学和实践操作,大学生可以学习到正确的行为方式和交往技巧,提高他们的社交能力和个人修养。
学校可以组织一些相关活动来加强大学生礼仪教育。
可以组织校园文化节、模拟面试等活动,通过角色扮演和互动让大学生体验到正式场合的礼仪要求。
学校还可以邀请专家学者、社会名流等来进行讲座和培训,让大学生了解到不同场合和不同文化背景下的礼仪要求。
学校也可以与社会机构和企业合作,为大学生提供实习和就业机会,以加强大学生的职业礼仪教育。
通过实践经验,大学生可以学习到与人沟通、合作和自我展示的能力,提高他们的职业素养和竞争力。
学校还可以与校友、毕业生建立联系,并邀请他们分享自己的职业经验和成功之道,给大学生提供更多实践指导和学习机会。
大学生礼仪教育还需要社会各界的参与和支持。
社会可以通过举办公益活动、组织志愿者活动等方式,为大学生提供更多锻炼和展示自我的机会。
社会也可以通过媒体宣传和社会舆论的引导,推崇正能量和良好行为,提升大学生的社会责任感和道德水平。
当代大学生礼仪教育需要多方共同努力,通过开设课程、组织活动和社会参与等途径,为大学生提供全方位的教育和培养。
只有通过持之以恒的教育和实践,我们才能培养出更多有良好行为习惯和社会交往能力的优秀大学生,为社会和国家的发展做出更大的贡献。
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新时期加强大学生礼仪教育的思考作者:黄中普来源:《卷宗》2012年第06期摘要:加强礼仪教育,提高大学生文明素养,是高校道德建设和社会主义精神文明建设的重要组成部分。
但是,近年来,在各种因素的综合作用下,当代大学生的礼仪素养存在着一些缺陷,对此我们必须高度重视,并采取行之有效的措施加以解决。
关键词:大学生;礼仪教育礼仪是人类为维系社会正常生活而共同遵守的道德规范,它在人们长期共同生活和相互交往中逐渐形成,对于规范人们的行为,提高人的素质,促进社会文明和谐,发挥着重要的作用。
随着高等教育的深入变革,面向大学生开展礼仪教育,有助于培养他们健全的人格,正确引导他们的学习、交往和求职,引领大学生成长成才。
一、加强大学生礼仪教育的意义1.礼仪教育有助于大学生道德品质的完善。
礼仪教育是大学生道德教育的组成部分,长期以来我国的德育教育沿着“是什么——为什么——怎么样”的逻辑思路来分析、思考,侧重于告诉学生如何做一个纯粹和高尚的人,解决了“知”的问题。
但是,这样的教育方式却导致了“行”难以落到实处,出现了大学生道德失范的“知行不一”,教育的效果达不到预期目的。
礼仪作为一种道德规范,具有操作性强的特点,加强大学生礼仪教育,强化其礼仪习惯的培养和训练,能在一定程度上弥补道德教育中操作性弱的缺陷,从而树立正确的理想信念,培养高尚的道德情操,提升全面发展的个人素养。
可见,礼仪教育既是道德教育的重要内容,又是道德教育的有效载体,在大学生道德品质的完善和提高方面起着举足轻重的作用。
2.礼仪教育有助于大学生良好人际关系的建立。
礼仪是人际交往时必须遵循的道德规范。
大学期间,建立良好的人际关系,对大学生的学习和生活将会产生积极的影响。
目前“90”已经成为大学生的核心力量,他们大多是独生子女,上大学后,他们就失去了对父母和亲人的无条件依赖,希望获得其他同学的友情和帮助,渴望与同学的情感交流。
但是,一部分学生缺乏相应的礼仪素养和交际方式,自身真实的情感不能准确有效的表达,严重地影响到了学生的心理健康,给校园的和谐带来了不稳定的因素。
开展大学生礼仪教育,帮助大学生掌握基本的礼仪常识,让学生学会生存和生活,能克服他们的心理障碍和交往缺陷,从而构筑良好的和谐人际关系。
3.礼仪教育是构建和谐校园的需要大学生是和谐校园建设的重要力量。
目前,由于市场经济的发展、社会的转型、高等教育的大众化趋势,大学生遇到了前所未有的压力,出现心理问题的学生逐渐增多,这对和谐校园的建设是一个严峻挑战。
加强对大学生的礼仪教育,让大学生懂得礼仪,并正确运用礼仪,培养其良好的行为和习惯,不仅能使学生通过合适的途径宣泄不良情绪,保持积极向上的心态,而且能够促进师生之间、学生之间人际关系的和谐,保证大学生正常的交往和沟通,避免发生不必要的有碍于校园和谐的事情发生,进而促进和谐校园的建设。
4.礼仪教育是大学生实现社会化的需要在当代社会,遵守礼仪规范的人,就会被认定为有涵养的、成熟的、符合社会发展的人。
大学时期是学生由校园走向社会的重要转型时期。
他们既有走向社会的强烈需要,同时又普遍存在着如何与人建立正常人际关系的心理困惑,以便尽快融入到快节奏的社会生活。
同时,随着科技经济全球化的趋势,同样对大学生的综合素养提出了更高的要求,是当代大学生必须面临的课题,他们不仅要努力学习,掌握丰富的理论知识,同时又需注重自身全方位的发展,做到才和德的兼备,礼和仪的双收,才能更好地走向社会,更顺利完成社会化。
二、当代大学生礼仪失范的现状1.缺乏自信有的学生遇事总是责怪别人、抱怨别人,对意见相左或者价值观异己的学生百般挑剔,试图通过这些抬高自己,消除自身的自卑感;有的学生专注于满足自己的需要,不惜任何代价去弥补自我价值的匮乏,很少有时间或兴趣去关心别人;有的学生失去了对父母的依赖,总是担心自己没有能力,没有方向和目标,做事的时候优柔寡断、拖拖拉拉,或者干脆什么都不做等等。
这些与大学生日常应有的礼仪相悖。
2.漠视规章制度。
大学生大多远离父母,在监管相对松散的高等学校,一部分学生迷失了方向,做事为所欲为,根本无暇顾及学校的规章制度。
课前不喊报告;无故早退、旷课、迟到心安理得;课堂上,吃饭、说话、玩手机、甚至睡觉;课下,见了师长视而不见,不打招呼。
图书馆和自习教室内大声喧哗、自带笔记本电脑玩游戏看电影。
宿舍内,不遵守作息时间,不讲究卫生,随便大声喧哗,满口脏话、粗话,不顾及其他同学的正常学习和生活。
就餐时排队时随意插队加塞,吃饭时坐像不雅、高谈阔论、行为不端等。
3.追求时尚、诚信缺失。
追逐时尚和新潮是当代大学生的流行趋势。
部分学生过分追求时尚,片面崇尚超前消费,追求档次,崇尚名牌,在档次上总想着比别人高。
在校期间,必须配置电脑、手机、CD、MP3、录音笔这“五件武器”。
盲目、攀比、赶潮消费等负债消费现象已经非常普遍。
同时,部分学生在严肃考纪的高压下,仍然铤而走险,考试作弊屡见不鲜,作弊手段花样翻新,当考试枪手,做中介,替人考试,请客送礼,走后门;部分大学生欠缴学费和拖欠贷款,在求职简历灌水与伪造证书,采取欺骗手段谋取荣誉等等。
已严重影响到了学生的自身形象。
三、大学生礼仪失范的原因分析1.家庭教育缺失家庭是孩子生活的温馨港湾,是遮风避雨、孕育希望、放飞梦想的地方,在培养孩子的文明礼仪方面有着举足轻重的作用。
但是,当代大学生多为90后,父母将其视为“掌上明珠”,当做“小皇帝”,对其百般呵护、百依百顺,把爱心演绎成了溺爱,养成了大学生以我为中心、唯我独尊的思想。
这与礼仪所倡导的尊重他人、关爱他人的观念是格格不入的。
同时,致使家庭礼仪启蒙教育失去了内在根基。
2.应试教育的影响长期以来,应试教育占据主导地位,升学考试是检验教育教学质量的重要指标。
把成绩作为评判一个学生是否优秀,已经在人们的心目中成为了定式和唯一标准。
这种教育模式导致侧重于学生的成绩、升学和就业,忽略甚至放弃了包括礼仪教育在内的道德品质及审美教育。
3.外来文化的冲击对外开放后,受到西方思想的影响,传统的价值观被打破,注重实效的实用主义价值观逐渐影响人们的生活。
受其影响,大学生更关注于基础知识的学习,个人专业能力的提升,其价值观念日益趋向实用化。
在传统道德和现代生活方式交融的情况下,大学生感到无所是从,把礼仪等中国传统美德视为可有可无、无关紧要的副产品,致使部分大学生淡漠人文素养,不顾应该承担的社会责任,漠视社会功德。
4.学校礼仪教育的不足在追求升学率的教育环境下,我国的教育从小学开始就注重文化知识的传授和学习,对于影响学生一生的思想道德教育,仅仅停留在灌输式的说教阶段。
虽然提倡素质教育,但礼仪教育在内容和形式上都没有突破性的进展,未能取得实效。
到了大学,思想道德教育直接将基点放在大学生的理想信念教育和人生观、价值观的塑造上,这容易忽略“礼仪”这种反映道德意识、道德关系和道德活动的最直接、最根本的表现形式,造成了对大学生思想道德教育逻辑上的断层。
四、加强大学生礼仪教育的有效途径1.营造良好的家庭教育环境。
家庭是孩子接受教育的启蒙场所,其影响至关重要。
对于父母要时刻注意自己的一言一行,提高自身礼仪修养,用实际的文明礼仪行为去影响孩子。
同时,应遵循孩子的身心发展规律,关注孩子的点滴行为,在一言一行中发现问题,在正确的方法引导下解决问题,在充分理解事情的基础上,搞清事情的原委,并做到完善提高。
2.面向全体学生,开设礼仪课程。
大学时代是礼仪理性的升华阶段,高校有责任、有义务推广和普文明礼仪教育,以便把学生培养成德智体美全面发展的人才。
为了和谐校园的建设和学生的全方位发展,高校有必要面向全体学生开设礼仪教育课程。
首先,要培养学生的礼仪情感,让学生尽可能多地读有关人文、历史、哲学、励志等方面的书籍,去了解人物丰富的内心世界,达到扩展心胸,增强对人情感的认识,增长在情感方面的经验之目的。
其次,要系统讲授礼仪的基本知识和基本原理,提高学生对礼仪的认知,丰富学生的礼仪知识。
再次,礼仪教育要训练学生的礼仪技能,包括姿态、服饰、发饰、化妆与仪容、迎送、接待、会见、求职应试等多方面的礼仪规范,从而提升大学生的礼仪技能和自身形象。
3.营造良好的校园文化氛围。
良好的校园文化氛围,催人奋进,能让学生在无形中受到激励、鞭策、健康成长。
高校在举办讲座、文体竞赛、科技文化活动时,要把如何做人、如何做事渗透到其中,规定礼仪具体细节,使学生在活动中提升礼仪素质,增强综合素养;通过报刊、广播、海报、宣传栏等大众媒介,宣传先进事迹,表彰优秀典型人物,在榜样示范中推进文明修养之风;制定切实可行的文明礼仪规范,针对不文明的现象通过主题班会等形式,进行讨论,让学生在互动中提高认知,形成共鸣;鼓励学生积极参与各种礼仪活动和社会公共活动等。
4.注重高校教师的示范作用。
礼仪是施礼者与受礼者的双向情感交流过程。
教师作为施礼者,对学生的价值观、人生观以及道德品质的再造产生着重要的影响。
教师不仅要传道授业解惑,而且要教会学生做人和处世,其言行举止对学生起着示范作用,在无形中对学生产生影响。
因此,加强大学生的礼仪修养,需要建立一支高素质的、有志于从事礼仪教学的师资队伍,提高礼仪教育的教学和科研水平。
其他的任课教师,也要为人师表,塑造良好形象,随时随地都用适当的言行举止,整洁的服饰,文明的举止,检点的行为,去影响学生,真正做到学为人师,行为世范。
参考文献1. 韩剑锋.试论大学生礼仪教育的当代价值[J].学校党建与思想教育,2010(4).2. 周敏.加强高校礼仪教育培养高素质的大学生[J].台州学院学报,2011(4).。