如何开展丰富多彩的大学校园文化活动
学校举办校园文化活动的方法与途径
学校举办校园文化活动的方法与途径在当今社会,提高学生综合素质已经成为教育的一项重要任务。
举办校园文化活动是培养学生全面发展的有效途径之一。
本文将以举办校园文化活动的方法与途径为主题,从策划、组织、宣传和评估等方面进行分析和探讨。
一、策划校园文化活动策划是举办校园文化活动的第一步。
首先,学校可以通过调查问卷、座谈会等形式,了解学生对文化活动的兴趣和需求。
其次,根据学生的兴趣和需求,确定文化活动的主题和内容,确保学生参与的积极性。
最后,制定详细的计划,包括活动时间、地点、人员组成以及经费等,以确保文化活动的顺利进行。
二、组织文化活动组织是举办校园文化活动的核心环节。
学校可以成立文化活动策划与组织小组,由学生、教师和社团组织的代表组成,共同负责活动的策划、组织和执行工作。
在组织过程中,小组应根据活动的实际情况,合理安排活动的时间和地点,协调参与人员的安排,确保活动的顺利进行。
三、设置创意亮点为了提高文化活动的吸引力和互动性,学校可以设置一些创意亮点。
例如,通过设计有趣的文化活动游戏,激发学生的参与热情;设置互动展览区域,让学生积极参与到文化活动中;邀请专业团队进行文化艺术表演等。
这些创意亮点能够增加学生对文化活动的兴趣,并丰富他们的知识和体验。
四、加强宣传推广宣传推广是确保文化活动得到广泛参与的重要手段。
学校可通过多种途径开展宣传活动,如制作宣传海报、宣传单页、电子屏幕播放等,吸引学生的目光。
此外,学校还可以利用社交媒体平台开展线上宣传,通过微信、微博等渠道,发布文化活动信息。
这些宣传手段的巧妙运用,能够让更多的学生了解并参与到文化活动中。
五、提供必要资源和设备为了保证文化活动的顺利进行,学校应提供必要的资源和设备支持。
例如,对于文化艺术表演类活动,学校需要提供音响、舞台等设备;对于学术讲座类活动,学校需要提供投影仪、讲台等设备。
同时,学校还需要提供经费支持,保证文化活动的正常运作。
六、加强师生沟通与合作成功的文化活动需要全体师生的共同努力。
校园文化节活动策划丰富学生校园生活
校园文化节活动策划丰富学生校园生活校园文化节是学校中丰富学生校园生活的重要组成部分,为学生创造了展示自我才艺、发展兴趣爱好的机会。
为了更好地促进学生的全面发展,文化节活动策划应注重多样性、创意性和参与性,以满足学生的需求和期待。
一、主题规划文化节活动的主题应与学校文化定位相符,突出学校的特色和优势。
例如,如果学校鼓励艺术创作,可以将文化节的主题定为“创意的绿洲”,强调创意、艺术和绿色环保的理念。
二、艺术展览艺术展览是校园文化节的重要组成部分。
可以设置美术、摄影、手工艺品等多个展区,学生们可以展示自己的作品。
为了增加互动性,可以组织评选活动,邀请专业人士或老师评选出最佳作品,并为获奖者颁发奖品和证书。
三、才艺表演才艺表演是文化节的焦点之一,可以安排学生才艺展示、学生乐团演奏、舞蹈表演、戏曲演出等多种形式的演艺活动。
此外,还可以邀请校友或专业艺术家来校演出。
通过这些表演,学生们能够展示自己的才能,激发兴趣,并为观众提供精彩的文化享受。
四、体育竞赛举办体育竞赛是校园文化节不可或缺的一部分。
可以安排各类体育比赛,如篮球、足球、乒乓球和田径比赛等。
通过竞技活动,学生们能够锻炼身体、培养团队合作精神,并享受竞技带来的成就感。
五、主题讲座和工作坊组织主题讲座和工作坊是文化节的重要补充。
学校可以邀请行业专家、知名学者或社会名人来学校举办讲座,分享他们的经验和见解。
此外,可以开设工作坊,提供学生学习新技能和手艺的机会,如书法、烹饪、编程等。
通过这些活动,学生们能够开拓视野,拓展知识面。
六、志愿者服务文化节期间,学校鼓励学生参与志愿者服务活动,如社区义工、环保活动、支教等。
通过参与志愿者服务,学生们能够培养公益意识和社会责任感,同时为社会和学校做出贡献。
七、美食节为了满足学生对美食的需求,可以安排美食节活动。
学生可以组织小吃摊位,提供各种美食和特色小吃。
此外,还可以举办烹饪比赛、点评美食活动等,让学生们不仅享受美食,还能参与其中,体验烹饪的乐趣。
校园文化的建议和点子
校园文化的建议和点子校园文化是学生学习和生活的重要组成部分,它不仅仅是学校的一种传统和特色,更是学生进行自我表达、实现个人价值、促进交流与合作的平台。
在这个过程中,校园文化发挥着重要的作用。
以下是我对校园文化的建议和点子:1.鼓励多元化的文化活动:学校应该鼓励学生表达自己的兴趣和爱好,组织多样化的文化活动,例如音乐会、戏剧演出、艺术展览、文学沙龙等等。
这样做不仅可以让学生展示自己的才艺,还可以为学生提供一个互相交流和分享的平台。
2.培养学生文化素养:学校应该注重培养学生的文化素养,开设相关的课程,例如文学、艺术、音乐等等。
通过这些课程的学习,可以帮助学生了解和欣赏不同的文化形式,提高他们的审美能力。
3.组织文化讲座和研讨会:学校可以邀请一些知名的文化人士或者专家学者来学校进行讲座和研讨会。
这样不仅可以丰富学生的知识,还可以激发学生的思考和创造力。
4.建设文化艺术场所:学校可以投资建设一些文化艺术场所,例如剧院、音乐厅、美术馆等等。
这样不仅可以为校园文化活动提供更好的场地和设备,还可以给学生提供一个更好的学习和展示自己才艺的平台。
5.加大对传统文化的宣传和推广:学校可以组织一些传统文化活动,例如书法展、传统音乐演奏会等等,帮助学生了解和传承传统文化。
同时,学校也可以邀请传统文化艺术家来校园进行表演和授课,让学生亲身体验传统文化的魅力。
6.鼓励学生参与社团活动:学校可以设立不同类型的社团,例如音乐社团、舞蹈社团、话剧社团等等,鼓励学生积极参与其中。
社团活动不仅可以培养学生的兴趣爱好,还可以锻炼学生的组织能力和团队合作精神。
7.举办校园文化节:学校可以定期举办校园文化节,以展示学生的才艺和文化成果。
在文化节中,可以安排各种文艺演出、手工制作比赛、摄影展览等等,吸引更多的学生参与其中。
8.鼓励学生参与文化义工活动:学校可以组织学生参与一些文化义工活动,例如到社区图书馆或者老年福利院进行义务表演和演讲,或者到农村地区传递文化知识。
如何开展丰富多彩的大学校园文化活动
校园文化活动要想增强吸引力就必须不断创新,创新能力 意味着不因循守旧,不循规蹈矩,不固步自封。创新的思 维是综合素质的核心。古希腊哲人普罗塔戈说过一句话: 大脑不是一个要被填满的容器,而是一支需要被点燃的火 把。其实,他说的这个火把点燃的正是人们头脑中的创新 的思维。所以我们也经常说一句话:思路决定出路 。 故事分享:两头饥饿交加的狼无力地游荡着寻觅猎物, 突然一头狼发现前方一处草木茂盛山泉流淌的地方,大喜, 另一头狼鄙夷地看着它,说:高兴什么呢,没看见一只猎 物……!那只高兴的狼说:不着急会有的,我要把这个水 草丰美的地方的照片迅速@给兔子群、羊群,它们会马上 闻讯而来的!说话间拍照并发了微博,几天后果然诸多兔 子和羊成群结队赶到了这里定居下来,两头狼 过上了滋润的生活。 点评:同样的事物在不同的头脑产生不一样的效果, 思维决定了思路,思路决定了出路。
二、创建一个优秀的组织(团队)
各高校的整体架构大部分趋同:一体两翼——团组 织、学生会、学生社团。 学生会、学生社团的组织建设是搞好校园文化活动 的首要因素。一支高素质的高校学生干部队伍是学校顺 利开展学生工作的根本保证。
“政治路线确定之后,干部就是决定的因素。” “不怕牌不好就怕猪一样的队友!”
3、实效性原则 开展活动一定要贴近学生,贴近实际,照顾 他们的特点,力争吸引更多的学生参加。
(二)大学生校园文化活动的主要类别
1、思想政治教育活动
5、社团活动 6、学术科技活动
2、社会实践活动
主要类别
3、党团组织活动
7、文化艺术活动 8、体育活动
4、精神文明创建活动
(三)大学生校园文化活动的管理
“凡事预则立,不预则废。”
校园文化活动策划重在内容,意在活动具有较强的针对性, 具有教育学生健康成长成才的目的,还要有实效性,能够 吸引广大学生参与。 案例:1994年校园足球联赛 背景:1、首推双休日;2、美国世界杯将开幕;3、丰 富校园文化生活;4、中国足球职业化元年,培育校园足球。 内容:1、足球赛:每周四场,为期两个月;2、足球海 报;3、《绿茵》墙报;4、比分大竞猜。 效果:轰动了整个校园,足球成为大家茶余饭后热议的 话题,各系主任亲临赛场,总决赛校领导亲自开球,并为获 奖球队颁奖,足球成为校园最受欢迎的运动项目,足协跻身 全校优秀社团三甲之列。
校园文化活动策划方案7篇
校园文化活动策划方案7篇在我们的工作中,做好计划是非常重要的,为了更快的开展下一阶段的工作。
我们需要不断得完善好自己的方案,方案是要能解决现存问题的一种计划,你是否正在收集和整理方案相关范文呢?下面是编辑帮大家整理的校园文化活动策划方案,仅供参考,欢迎阅读!校园文化活动策划方案篇1为进一步丰富校园文化生活,通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。
以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对吐鲁番的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。
现将关于举办“吐鲁番地区实验中学第六届校园文化艺术节”有关事项通知如下:一、指导思想培养学生的艺术才华,提高学生的艺术鉴赏力;促进校园文化建设,提升我校的文化内涵;构建温馨和谐校园,全面提高学生文明素质;展示我校艺术成果。
二、活动主题和宗旨主题:“争当文明学生,构建和谐校园”三、活动时间20____年12月26——12月29日四、参加对象全校师生(初三、高三学生只参加开幕式和闭幕式)五、内容与形式在校园文化艺术节期间,组织开展内容丰富、形式多样普及型活动,激发学生人人参与艺术节活动的热情。
1、内容:健康向上、具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一,力求展现实验中学师生朝气蓬勃的精神风貌,展现我校教学成果,提倡原创节目参演。
2、形式:以艺术展示为主,包括舞蹈、曲艺小品、歌曲、乐器演奏、配乐诗朗诵、音乐故事情景剧、美术作品、幻灯片制作、专题影片展播等艺术形式。
六、艺术节项目艺术节开幕式暨文艺晚会、初中年级文艺晚会、高一年级文艺晚会、高二年级文艺晚会、幻灯片比赛、专题影片展播、书法、绘画、漫画比赛、黑板报比赛、闭幕式颁奖暨迎新年教职工专场晚会。
为统一组织和协调各项工作,学校成立“吐鲁番地区实验中学第六届校园艺术节组委会”,并设立办公室负责具体工作,办公室设在政教科。
组织丰富多彩的学校文化节
组织丰富多彩的学校文化节学校文化节是学校中一项非常重要的活动,它不仅能激发学生的创造力和艺术天赋,还能加强校园文化氛围,丰富学生的校园生活。
本文将就如何组织丰富多彩的学校文化节展开探讨。
第一部分:策划阶段在策划阶段,学校需要成立一个专门的策划团队,由老师和学生组成,共同商讨并制定具体的活动方案。
在筹备阶段,一些文化节的基本元素,比如主题、时间、地点等都需要确定下来。
此外,学校还需对各个部门进行协调,确保各项活动能够有条不紊地进行。
第二部分:活动内容丰富多彩的活动内容是一个成功的学校文化节必不可少的因素。
学校可以将文化节划分为不同的部分,每个部分专门安排一类活动。
比如,开设艺术展览,展示学生的艺术作品;举办音乐会和舞蹈比赛,展示学生在音乐和舞蹈方面的才华;同时,还可以组织各种文化竞赛活动,如诗歌朗诵、演讲比赛等,激发学生的学习兴趣和表达能力。
第三部分:参与方式为了使活动更加丰富多样,学校可以设置多种参与方式,让更多学生积极参与进来。
除了个人的参与外,学校还可以鼓励学生以班级为单位组织展示活动,并设立奖项来鼓励他们的创意和合作精神。
此外,可以邀请学校周边社区的机构和艺术团体参与,为学生提供更多的展示机会和交流平台。
第四部分:宣传推广宣传推广是组织学校文化节的关键一环,只有通过精心的宣传,才能吸引更多的学生和家长参与进来。
学校可以借助校内的公告栏、班级微信群等方式,及时发布文化节的信息,并鼓励学生积极宣传。
同时,学校也可以通过制作宣传海报、拍摄短视频等方式,将文化节的魅力传递给更多的人。
第五部分:后期总结学校应当在文化节之后进行一次总结与反思,以便更好地完善下一次的文化节活动。
学校可以组织老师和学生一起开展讨论,就文化节的亮点和不足之处进行分享和建议。
此外,学校还可以借助问卷调查等方式,听取学生和家长的意见和建议,进一步改进活动的策划和实施。
结论:通过组织丰富多彩的学校文化节,学校可以提高学生的创造力和艺术表达能力,加强校园文化氛围,丰富学生的校园生活。
大学系列校园文化活动方案(四篇)
大学系列校园文化活动方案大学校园文化活动是学校教育教学的重要组成部分,也是培养学生全面发展的重要途径。
为了丰富校园文化生活,提升学生的综合素质,增强学校的影响力和吸引力,特拟定以下大学____年系列校园文化活动方案:一、开展主题讲座和学术研讨会1. 主题讲座:邀请国内外知名学者、专家和企业家来校进行精彩讲座,探讨当代热门问题,增强学生的学术理论素养和实践能力。
2. 学术研讨会:组织各学院举办学科专业研究交流会,促进学术交流,提升学术研究水平。
二、举办艺术节和文化展览1. 艺术节:组织校园艺术团队、学生社团和社会艺术团队开展音乐、舞蹈、戏剧等表演,激发学生的艺术兴趣和创造力,并提供展示舞台。
2. 文化展览:举办特色文化展览,包括传统文化、民族文化、地域文化等,展示学校的文化底蕴和多元文化特色。
三、开展社会实践和志愿服务活动1. 社会实践:组织学生参与社会实践活动,走出校园,了解社会现实,培养社会责任感和创新精神。
2. 志愿服务:组织学生参与社区、偏远地区的志愿服务活动,关爱弱势群体,培养学生的社会责任感和奉献精神。
四、举办体育赛事和健身活动1. 体育赛事:组织校际体育比赛,包括足球、篮球、排球等,提高学生的体育竞技水平,增强集体荣誉感和团队协作意识。
2. 健身活动:举办校园健身节,包括瑜伽、慢跑、篮球、游泳等,提倡健康生活方式,培养学生的身体素质和健康意识。
五、开展创新创业竞赛和创业实践活动1. 创新创业竞赛:组织创业大赛、创新项目评选等活动,鼓励学生发挥创意,培养创新创业精神和实践能力。
2. 创业实践:为学生提供创业实践平台和资源支持,鼓励学生创业,培养创业意识和实践能力。
六、举办校友交流活动和校园招聘会1. 校友交流活动:邀请校友回校分享经验,与学生交流,搭建校友资源网络,帮助学生了解就业市场和职业规划。
2. 校园招聘会:组织校园招聘会,邀请优秀企业来校招聘,提供就业机会和实习机会,帮助学生实现就业和创业目标。
如何通过活动丰富校园文化生活
如何通过活动丰富校园文化生活丰富校园文化生活是每个学校都面临的重要任务之一。
通过举办各种各样的活动,学校可以为学生们提供更多的机会,展示他们的兴趣和才能,培养他们的团队合作能力和创造力,同时也能加强学生与学校之间的联系。
本文将探讨一些丰富校园文化生活的活动方案,以提供一些建议。
一、丰富多样的文化艺术活动文化艺术活动是校园文化生活的重要组成部分,可以通过学生社团或学校组织的方式来进行。
可以举办音乐会、戏剧表演、舞蹈比赛等,为学生们提供表演和参与的机会。
学校可以邀请专业艺术家或艺术团体来学校进行演出,以提高学生们的艺术素养。
此外,还可以举办艺术展览、摄影比赛等活动,鼓励学生们展示自己的艺术才能。
二、举办体育竞赛和运动活动举办体育竞赛和运动活动是促进学生身心健康发展的重要途径,也是校园文化生活中不可缺少的一部分。
可以组织各种各样的比赛,如足球比赛、篮球比赛、田径比赛等,为学生们提供身体锻炼的机会。
此外,还可以举办运动会、健身操比赛等活动,鼓励学生们积极参与体育运动,提高他们的体育素养。
三、开展学术科技活动学术科技活动是培养学生科学探究精神和创新能力的重要方式。
可以组织学术科技讲座、科技展览等活动,邀请专家学者来学校进行科研成果的分享和学术交流。
此外,还可以举办科技发明竞赛、科技创新训练营等活动,鼓励学生们积极参与科技创新,培养他们的创新思维和实践能力。
四、组织社区服务活动社区服务活动是培养学生社会责任感和志愿服务精神的重要途径。
可以组织学生参与社区义工活动,如清洁环境、为老人提供服务、帮助贫困儿童等。
通过参与社区服务活动,学生们可以认识到自己对社会的责任,培养他们的团队合作能力和社会交往能力。
五、举办主题活动周主题活动周是将多种不同类型的活动集中在同一时间段内举行的活动形式,旨在为学生们提供更多的丰富多彩的体验。
可以设立不同的主题,如艺术、体育、科技、社区服务等,每天都有一系列相关的活动,如主题讲座、比赛、展览等。
学生开展校园文化活动方案
学生开展校园文化活动方案在现代社会中,学生开展校园文化活动具有十分重要的意义。
通过特色鲜明、丰富多彩的文化活动,学生们可以增强自身的文化修养,丰富课余生活,促进全面发展。
本文将从学生参与度、主题选择、活动形式、宣传推广、外联交流、创新思维等方面,分析并提出学生开展校园文化活动的方案。
一、提高学生参与度学生参与是校园文化活动的核心。
要提高学生参与度,可以通过以下几个方面来实施。
首先,学校可以成立文艺学社、体育学社等多种社团,并提供相关资源和活动场地,鼓励学生利用课余时间参加社团活动。
其次,可以组织学生参与创作、筹划和执行活动的全过程,让学生发挥自己的特长和想象力。
此外,学校还可以设立奖励机制,鼓励积极参与校园文化活动的学生。
二、多样化主题选择校园文化活动的主题应该多元化,覆盖面广。
学校可以通过调研、问卷调查等方式,了解学生的兴趣爱好和需求,确定主题。
比如,可以选择传统文化、科技创新、环境保护、社会公益等主题,丰富活动内容,引导学生关注社会热点问题。
同时,还可以根据不同节日和纪念日,开展相应的文化活动,增强学生的文化认同感和归属感。
三、丰富多样的活动形式校园文化活动的形式应该丰富多样,既有大型演出、展览、比赛等集体活动,也有小型讲座、工作坊等交流活动。
大型集体活动可以增强学生的团队合作意识和组织能力,小型交流活动可以提高学生的学术水平和表达能力。
此外,还可以考虑举办一些特色活动,如校园电影节、文化展演等,吸引更多学生参与。
四、宣传推广的重要性宣传推广是学生开展校园文化活动的重要环节。
学校可以利用校内广播、电子屏幕、学生论坛等多种形式进行宣传,吸引学生的关注。
在宣传过程中,要突出活动的亮点和特色,创造舆论氛围,让学生们对活动充满期待。
同时,也要注重宣传材料的设计与制作,使之简洁明了,吸引眼球。
五、加强与外部机构的交流学生开展校园文化活动可以通过与外部机构的交流合作,获得更多资源和支持。
学校可以与文化艺术机构、社会组织等建立合作关系,邀请专家学者、艺术家、企业家等参与活动,为学生提供更广阔的舞台和机会。
校园文化活动策划经验
校园文化活动策划经验在大学校园里,丰富多彩的文化活动是丰富学生校园生活、促进学生全面发展的重要组成部分。
作为一名优秀的学生会干部,策划和组织校园文化活动是一项具有挑战性和创造性的工作。
通过多年的实践和总结,我积累了一些校园文化活动策划的经验,希望可以为即将迈入这一领域的同学提供一些参考和启发。
第一步:明确目的和主题在策划校园文化活动时,首先要明确活动的目的和主题。
活动的目的可以是丰富学生的课余生活、提升学生的综合素质、增强学生之间的交流与互动等。
主题则是活动的灵魂和核心,要符合学生的兴趣和需求,具有一定的吸引力和号召力。
第二步:制定详细计划制定详细的活动计划是保障活动顺利进行的关键。
计划中要包括活动的时间、地点、人员安排、宣传推广等各个方面的内容。
同时,要合理安排活动的流程和环节,确保活动的连续性和完整性。
第三步:团队合作策划校园文化活动需要一个团结合作的团队。
在确定活动主题后,需要组建一个专业化、分工明确的团队,各成员各司其职,密切配合,共同努力,确保活动的顺利推进。
第四步:创意设计创意设计是成功活动的灵魂。
在策划文化活动时,要不断激发团队成员的创造力和想象力,不断寻找亮点和创意点子,打造出独具特色的文化活动,让学生们充分参与其中,留下深刻的印象。
第五步:宣传推广宣传推广是活动成功的关键,要通过多种渠道宣传活动,包括校园广播、校园网站、海报、社交媒体等,吸引更多的学生参与到活动中来。
同时,要注重口碑的传播,通过学生的口口相传,让更多的人知晓和参与这次精彩的活动。
结语校园文化活动策划经验需要不断总结和积累,只有在实践中不断摸索和实践,才能获得更多的经验和技巧。
希望大家可以结合自身的情况,灵活运用这些经验,策划出更加丰富多彩的校园文化活动,为大家的校园生活增添色彩和欢乐。
如何策划一场精彩的校园文化节
如何策划一场精彩的校园文化节校园文化节是学校中一项重要的活动,它不仅可以丰富学生的课余生活,还能促进学生之间的交流与合作。
如何策划一场精彩的校园文化节呢?下面将从策划目标、活动内容、组织安排和宣传推广四个方面进行探讨。
一、策划目标策划一场精彩的校园文化节,首先需要明确策划目标。
校园文化节的目标可以是丰富学生的课余生活、展示学生的才艺、促进学生之间的交流与合作等。
明确策划目标有助于确定活动内容和组织安排,使整个文化节更加有针对性和可操作性。
二、活动内容校园文化节的活动内容应该多样化,既要满足学生的兴趣爱好,又要展示学生的才艺。
可以包括文艺演出、比赛活动、展览展示等。
文艺演出可以邀请学生参与,包括舞蹈、歌唱、戏剧等表演形式。
比赛活动可以设置各种竞赛项目,如才艺比赛、体育比赛、知识竞赛等。
展览展示可以展示学生的绘画作品、手工制作品、科技创新作品等。
通过多样化的活动内容,可以满足不同学生的需求,提高整个文化节的吸引力和参与度。
三、组织安排策划一场精彩的校园文化节,组织安排是关键。
首先,需要确定活动的时间和地点。
时间可以选择在学期末或寒暑假期间,避免影响学生的正常学习。
地点可以选择学校的操场、礼堂或室内外场地,根据活动内容的不同进行合理安排。
其次,需要确定活动的参与人员和组织机构。
可以成立一个文化节策划组织委员会,由老师和学生共同组成,负责活动的策划、组织和执行。
同时,还需要确定活动的预算和物资采购,确保活动的顺利进行。
最后,需要制定详细的活动流程和安全措施,确保活动的安全和秩序。
四、宣传推广策划一场精彩的校园文化节,宣传推广是必不可少的。
可以通过多种渠道进行宣传,如校内广播、校报、校园电视台、社交媒体等。
宣传内容可以包括活动的时间、地点、内容、参与方式等。
同时,还可以邀请学校的领导、家长和社会各界人士参与,增加活动的影响力和知名度。
在宣传推广过程中,还可以组织一些预热活动,如宣传海报设计比赛、校园文化节主题演讲等,增加学生的参与度和期待感。
大学校园文化氛围营造
大学校园文化氛围营造文化是一个国家、一个民族、一个城市的灵魂,也是大学校园的核心价值。
大学校园作为学子的第二故乡,应该注入丰富、多样且有活力的文化氛围。
那么,如何营造一个浓厚的大学校园文化氛围呢?一、公开课和讲座公开课和讲座是校园文化的重要组成部分,为学生提供了广阔的知识空间。
学校要定期举办公开课和讲座,邀请各领域的专家学者给学生们授课,让他们接触到不同领域的知识和思想,扩展他们的视野。
二、校园文化活动校园文化活动是繁荣校园文化的重要途径。
学校可以组织丰富多彩的文艺演出、体育比赛、学术交流等活动,吸引学生积极参与。
同时,学校还可以开设文化沙龙、读书会等活动,为学生提供一个交流思想、分享知识的平台。
三、校园艺术团体大学校园应该培养出各类艺术团体,如合唱团、舞蹈团、话剧社等,让学生有机会展示自己的才华和激发潜能。
这不仅可以提高学生的艺术修养,更能增加他们的自信心和凝聚力。
四、文化节庆活动每年举办一次大规模的文化节庆活动,如校庆、文化艺术节等,既可以增加学生们的归属感,也可以增加学校的凝聚力。
在这些活动中,学校可以组织各种比赛、展览、演出等,让学生们展示自己的才艺和创造力。
五、建设文化场所大学校园应该建设多样化的文化场所,如图书馆、艺术馆、博物馆等,供学生学习和参观。
这些场所既可以满足学生的学习需求,又可以丰富学生的文化生活,培养他们对文化的热爱和感悟。
六、中外文化交流大学校园应该积极开展中外文化交流活动,为学生们提供与外国学生交流的机会。
可以组织学生参加中外文化节、交换学生项目等,让他们了解不同国家的文化风情,培养他们的国际视野和跨文化交流能力。
七、书籍文化推广学校应该积极推广书籍文化,设立书店,开展读书活动。
学校可以给学生提供一些经典读物和优秀实用书籍,鼓励他们阅读,增加他们的知识储备和思维能力。
八、校园文化产业校园文化的发展也可以带动校园文化产业的发展。
学校可以与文化创意企业合作,开展相关的商业活动,推动文化创意产品的研发和推广,为学生提供实习和就业机会。
学校文化活动丰富化方案
学校文化活动丰富化方案随着社会的不断进步和发展,学校教育的内容不再局限于传统的学科知识教育,越来越多的学校开始注重培养学生的综合素质。
而学校文化活动作为学生综合素质培养的一个重要环节,需要不断创新和丰富。
本文将从不同的角度来探讨如何提升学校文化活动的丰富化,以实现学生全面发展的目标。
一、活动形式创新学校文化活动的形式多样性对激发学生的学习兴趣和创造力具有重要作用。
通过组织丰富多样的文化活动,如音乐会、话剧演出、艺术展览等,可以增强学生的审美能力和艺术修养。
此外,可以开展一些有趣的活动,如古代军事体验、野外拓展等,帮助学生培养团队合作和领导能力。
二、校内外资源整合学校文化活动的丰富化离不开资源的整合。
通过与社会单位合作,学校可以借助社会资源来丰富学校文化活动的内容。
例如,学校可以邀请外界专家来举办讲座、讲故事等活动,为学生提供更多的学习机会。
同时,学校也可以与其他学校进行文化交流,组织文化活动的互访,促进学生之间的交流与合作。
三、学生参与的积极性提升学校文化活动的丰富化必须关注学生参与的积极性。
要激发学生的主动性和创造力,可以鼓励学生参与活动策划和组织工作,培养他们的领导才能和团队合作能力。
此外,可以设立一些文化活动的专业课程或选修课程,让学生能够有针对性地学习相关知识和技能,提高他们参与活动的自信心。
四、全员参与的理念学校文化活动的丰富化应该贯彻全员参与的理念。
除了学生的参与外,教师、家长、社会单位等也应该积极参与文化活动的组织和策划。
教师可以扮演活动导师的角色,指导学生进行活动策划、演出等工作。
家长可以提供必要的支持和帮助,鼓励孩子参与各种文化活动。
社会单位可以提供活动场地和经费支持,为学校丰富文化活动创造条件。
五、创造性评价机制为了促进学校文化活动的丰富化,我们应该建立创造性评价机制。
传统的评价方式注重结果和数值的量化,忽视了学生的创造能力和想象力。
因此,我们应该倡导以过程和思维能力为导向的评价方式,如通过学生的手稿、工作笔记等来评判学生的文化活动参与程度和表现。
学校开展丰富多彩的校园文化活动
学校开展丰富多彩的校园文化活动一、背景介绍学校是培养学生综合素质和凝聚校园力量的重要场所,具有丰富多样的校园文化活动,能够为学生提供更广泛的发展空间和展示机会。
二、活动种类1.学术讲座:邀请知名学者、专家进行学术讲座,拓宽学生学术视野,激发学术兴趣。
2.艺术展览:组织学生参观艺术展览,了解不同类型的艺术作品,培养审美能力。
3.文化节:每年举办传统文化节,学生可以展示传统技艺、品味传统美食,传承中华文化。
4.音乐演出:组织学生参加音乐演出,提升学生音乐素养和舞台表现能力。
5.体育赛事:举办各类体育赛事,培养学生团队合作精神和竞技意识。
6.读书活动:引导学生积极参与读书活动,开展读书分享会,促进学生全面发展。
7.社会实践:组织学生参与社会实践活动,扩大学生社会视野和社会责任感。
8.义工服务:鼓励学生参与义工服务,培养学生乐于助人的品质。
9.戏剧演出:举办学生戏剧表演,培养学生表演能力,提升想象力和创造力。
10.文学作品创作:提供写作机会,鼓励学生创作文学作品,进行校园文学刊物发布。
11.校园运动会:每年举办校园运动会,增进师生之间的交流和友谊,增强团队意识。
12.志愿者活动:组织学生参与各类志愿者活动,培养学生关爱他人的意识,传递正能量。
三、活动的意义1.拓宽视野:校园文化活动提供了丰富的学习和体验机会,拓宽了学生的视野,增加了他们的见识。
2.培养兴趣:通过各种多彩的活动,学校可以帮助学生培养兴趣爱好,激发学生的内在动力。
3.促进交流:丰富多彩的校园文化活动为学生提供了交流和合作的平台,拉近了师生之间的关系。
4.展示才艺:通过各种活动,学生有机会展示自己的才艺,增强自信心和自我价值感。
5.促进发展:校园文化活动可以培养学生全面发展,包括智力、体能、情感和道德教育等方面。
6.凝聚正能量:丰富多彩的校园文化活动带给学生正能量,增强他们的自信心和乐观向上的心态。
四、学校开展丰富多彩的校园文化活动的方法1.制定规划:学校需要制定合理的规划,明确活动的内容、时间和目标,并确保资源的充分利用。
学校如何提升校园文化活动的丰富度
学校如何提升校园文化活动的丰富度随着社会的不断发展,学校教育已不再局限于传统的课堂教学,校园文化活动的丰富度成为一项重要指标。
丰富的校园文化活动不仅能够提高学生的综合素质,还能够营造和谐的学习氛围。
本文将从学校建设、文化活动策划、师生互动等方面,探讨如何提升校园文化活动的丰富度。
一、学校建设学校建设是提升校园文化活动丰富度的基础。
首先,学校要具备良好的硬件设施,如宽敞的活动场所、设备齐全的音响设备等,为校园文化活动提供良好的场地和保障。
同时,学校要注重软件建设,培养一支高素质的教师队伍,他们能够积极参与校园文化活动的策划和组织,为学生提供更多的文化活动机会。
二、文化活动策划文化活动策划是提升校园文化活动丰富度的核心。
学校应该根据学生的兴趣和需求,科学合理地安排文化活动的内容和形式。
可以组织各类比赛、讲座、展览等活动,以满足不同学科、不同特长和爱好的学生的需求。
同时,学校还可以邀请各种专业的人士或艺术家来校园开展活动,为学生提供与专家面对面交流的机会,激发他们的学习热情。
三、形式多样化校园文化活动的形式应该多样化,丰富学生的参与方式。
可以开展团队合作的集体活动,如主题班会、创意实践等,培养学生的集体协作和创新能力。
此外,学校还可以开设俱乐部和社团,给学生提供自由发展的空间。
学生可以根据自己的兴趣和爱好参加不同的社团活动,锻炼自己的兴趣特长,并结识志同道合的伙伴。
四、主题教育活动主题教育活动是校园文化活动中的重要内容之一。
学校可以根据时事热点或社会问题设置主题,开展专题讲座、研讨会等活动,引导学生关注社会热点问题,增强他们的社会责任感和公民意识。
此外,学校还可以组织一些富有纪念意义的主题活动,如纪念活动、晚会等,激发学生的历史文化意识,加深对传统文化的了解。
五、体育文化活动体育文化活动是校园文化活动中不可或缺的一部分。
学校应该积极组织体育赛事、运动会等活动,培养学生的体育兴趣和锻炼习惯。
此外,学校还可以开设各类体育俱乐部或社团,提供丰富的体育文化活动课程,鼓励学生参与体育锻炼,增强身体素质。
创设丰富多彩的校园文化活动
创设丰富多彩的校园文化活动校园文化活动是学校教育的重要组成部分,它不仅能够提升学生的综合素质,培养他们的创新精神与团队合作能力,还能丰富学生的课余生活,提高他们的身心健康。
因此,创设丰富多彩的校园文化活动对于学校和学生来说都是非常重要的。
首先,校园文化活动要注重多样性。
这意味着我们需要开展各种各样的活动,涵盖不同兴趣爱好的学生。
比如,我们可以组织音乐会、舞蹈表演、戏剧比赛等艺术类活动,让学生能够展示自己的才华和创造力。
同时,我们也可以组织体育竞赛、游戏比赛等体育活动,让学生能够锻炼身体,培养团队精神。
此外,我们还可以组织讲座、讨论会等学术活动,让学生能够拓宽知识面,培养批判性思维。
其次,校园文化活动要注重互动性。
互动性是指活动要能够让学生主动参与其中,而不仅仅是被动观看或听讲。
为了保证互动性,我们可以设置互动环节,让学生能够互动、合作、交流。
比如,在音乐会上可以安排学生和乐队合作演奏,让他们亲自体验音乐的魅力;在游戏比赛中可以设置团队竞赛,让学生通过协作取得胜利。
通过这些互动,学生能够更好地融入活动,发挥自己的才能,并增强彼此之间的交流与合作。
此外,校园文化活动还需要注重创新性。
创新性是指活动要能够不断地创新,不断地推出新的内容和形式,以吸引学生的兴趣。
我们可以借鉴其他学校和各种资源,不断探索新的文化活动形式。
比如,我们可以组织“校园达人秀”活动,让学生通过才艺表演、创意作品等展示自己的才华;我们也可以举办“创意设计大赛”,鼓励学生用创新的视角去解决现实问题。
通过创新,我们可以为学生提供更加有趣和具有挑战性的文化活动,激发他们的潜能。
另外,校园文化活动还需注重连续性。
连续性是指活动不应该只是一次性的,而应该是长期的。
我们可以制定一个长期的文化活动计划,每个学期或每年推出一系列的文化活动,让学生能够参与多个不同的活动。
同时,我们还可以建立学生社团、俱乐部等组织,让学生能够在学校开展自己感兴趣的文化活动。
丰富多彩的校园活动策划与组织
丰富多彩的校园活动策划与组织校园活动是学生生活中不可或缺的一部分,它既可以提升学生的综合素质,也能增强校园文化的凝聚力。
因此,合理策划和组织校园活动显得尤为重要。
本文将以校园活动策划与组织为主题,探讨如何创造丰富多彩的校园活动。
1. 活动主题选择与规划校园活动的主题选择是活动成功的关键。
要考虑学生的兴趣爱好、校园文化特点以及教育目标等因素,既要引导学生全面发展,也要充分体现校园的特色。
例如,可以选择体育竞赛、文化艺术展示、志愿者活动等主题,旨在培养学生的团队协作、才艺表现以及社会责任感。
2. 活动流程设计与执行活动的流程设计要合理,既要兼顾活动的时长,又要充分考虑学生的体力与注意力。
可以根据活动内容划分不同的阶段,并设置适当的休息时间。
此外,活动执行中要确保流程的顺畅,保证每个环节的准确执行。
例如,如果是体育竞赛活动,就需要严格按照规定的项目与时间进行比赛,确保公平性和公正性。
3. 活动宣传与推广为了使更多的学生参与校园活动,活动的宣传与推广显得尤为重要。
可以通过校内广播、海报、校园网站等渠道传达活动信息,并注重活动的亮点和特色,吸引学生的兴趣。
同时,可以邀请学生创意团队参与活动宣传,设计有吸引力的活动口号、标识和海报,增加活动的知名度。
4. 志愿者招募与培训校园活动的志愿者队伍起着重要的作用,他们不仅能帮助活动的顺利进行,还能培养学生的组织能力和领导能力。
在活动策划过程中,可以制定志愿者招募计划,通过在线报名或面试选拔合适的志愿者。
对于担任志愿者的学生,应提前进行培训,包括工作时间安排、礼仪规范等方面的培训,提高他们的服务意识和工作效率。
5. 活动评估与总结校园活动结束后,及时进行活动的评估与总结是十分重要的。
可以采取问卷调查、集体讨论等方式,了解学生对活动的反馈和建议。
通过评估与总结,可以发现活动中存在的问题,并及时进行改进。
同时,也可以发掘活动的亮点和成功经验,为今后的活动提供借鉴和参考。
丰富多样的校园文化节策划
丰富多样的校园文化节策划校园文化节是学校中一项重要的活动,它不仅可以丰富同学们的课余生活,还能促进学生的综合素质发展。
在策划校园文化节时,我们需要注重多样性和创新性,以满足不同同学对于文化活动的需求。
本文将为大家介绍一些丰富多样的校园文化节策划方案,希望能给同学们的校园生活增添更多的乐趣。
1.主题活动校园文化节的第一步就是确定主题,这可以帮助我们确定活动的范围和方向。
我们可以选择多种多样的主题,比如音乐节、艺术节、体育节等等。
每个主题都可以开展各种有趣的活动,比如音乐节可以举办歌唱比赛和乐器演奏表演,艺术节可以举办绘画展览和手工制作工作坊,体育节可以举办比赛和运动项目。
2.多元文化展示校园文化节也是一个展示学生多元文化的平台。
我们可以邀请国际学生参与,展示他们的传统舞蹈、音乐和美食。
我们还可以组织文化交流活动,让学生们了解不同国家和地区的文化习俗,促进跨文化交流与理解。
3.创意比赛创意比赛可以激发学生的创造力和想象力。
我们可以组织绘画、摄影、写作等比赛,为同学们提供展示才华的机会。
还可以结合科技元素,举办创客比赛,鼓励学生们动手实践和创新。
这些比赛不仅能够锻炼学生的综合能力,也可以激发他们对于艺术和科技的兴趣。
4.文化体验区文化体验区是一个让学生们能够亲身参与的区域。
我们可以设置各种不同文化的展示摊位,让学生们了解和体验其他国家的文化,比如中国的茶艺表演、日本的和服体验、印度的手绘彩绘等。
同学们可以近距离观察、参与和学习,增加对其他文化的了解和欣赏。
5.演出活动演出活动是校园文化节中的重头戏。
我们可以邀请本校的艺术团队、乐团、舞蹈队等进行表演,为同学们带来精彩纷呈的演出。
还可以邀请一些知名的艺术家或者校友回校演出,为学生们带来更高水平的文化盛宴。
6.主题展览主题展览可以增加校园文化节的内涵和深度。
我们可以举办各种不同的主题展览,比如艺术家作品展、古籍文献展、科技创新展等。
这些展览既能够展示学校的学术和艺术成果,也能够给同学们提供学习和讨论的机会。
大学校园文化活动方案五篇
大学校园文化活动方案五篇大学生的校园生活是很丰富的,在很多时候,大学都会举行很多活动。
以下是小编整理的大学校园文化活动方案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
大学校园文化活动方案1大学生创业群体主要是在校大学生和大学毕业生群体组成,近年来大学生创业问题越来越受社会的关注,因为大学生属于高级知识人群,并且经过多年的教育以及背负着社会的种种期望,在社会经济繁荣发展的同时,大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。
创业计划是创业者叩响投资者大门的“敲门砖”,大学生应该提前掌握充足的创业知识,为以后获得较高的工作岗位或者自己创业打造坚实的基础。
一、活动宗旨以提高大学生创业知识,增强大学生就业、创业能力为主要宗旨。
二、活动目的1、促进大学生激情创业。
2、促进大学生知识创业。
3、促进大学生技术创业。
4、促进大学生理智创业。
三、活动内容(1)活动时间:__年__月__日(2)活动地点:逸夫楼401教室(3)活动形式:a、b、c分组答辩四、主办单位机电工程学院机械__活动负责人:__五、活动准备1、a、b、c三个小组分别整理关于大学生自主创业方面的知识,以作辩答。
2、参赛人数:机械0808班全体同学3、时间安排:(1)__月x日下发通知。
(2)__月x日写好策划书。
(3)__月__日下午正式进行活动六、具体流程1、主持人致开幕词。
2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3、比赛开始,答辩手根据比赛前的抽签顺序进行答辩比赛。
4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5、待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。
6、评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果。
7、主持人宣布比赛结束,全体观众、评委、答辩手合影留念。
七、评分标准(满分100分)仪表形象:(20分)1、着装整齐,大方得体。
(10分)2、姿态自然,动作适度。
(10分)答辩内容:(50分)3、主题鲜明,符合主题内容。
(20分)4、内容充实,事例动人,知识丰富,有说服力。
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中国共产党是在一个几万万人的大民族中领导伟大革命 斗争的党,没有多数才德兼备的领导干部,是不能完成其历 史任务的。我们党培养了不少的领导人材,军事、政治、文 化、党务、民运各方面,都有了我们的骨干,这是党的光荣, 也是全民族的光荣。但是,现有的骨干还不足以支撑斗争的 大厦,还须广大地培养人材。在中国人民的伟大的斗争中, 已经涌出并正在继续涌出很多的积极分子,我们的责任,就 在于组织他们,培养他们,爱护他们,并善于使用他们。政 治路线确定之后,干部就是决定的因素。因此,有计划地培 养大批的新干部,就是我们的战斗任务。 ——选自《毛泽东选集》第二卷中《中国共产党在民族 战争中的地位》(一九三八年十月十四日)“干部政策”。
大学活动策划书格式
一、策划书名称 二、活动背景 三、活动目的及意义 四、活动名称 五、活动目标 六、活动开展 七、经费预算 八、活动中 应注意的 问题及细 节 九、活动负责人及主要参与者
校园文化活动的组织与策划结构图
总策划
参加单位
文稿编辑 会前准备阶 段 场地划分引 导
宣传
彩排
会场布置
会场清理
创新是校园文化活动永葆活力的源泉 创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类 主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会 发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就一 刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。 “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达 的不竭动力。迎接未来的科学技术挑战,最重要的是 坚持创新,勇于创新”。 它原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新 的东西;第三,改变。
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜 活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是 他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞 虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光, 不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿, 一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时, 他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒 手人间。又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一 篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找 寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从 此,两人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自 的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
合作是当今社会的主题。社会呼唤人的相容与合作。具 有合作精神和意识是得到社会接受的最重要的性格特征。具 有合作精神的年轻人更受社会欢迎。合作是取得成功的阶梯。 合作既是社会交往中的必备技巧,是现代社会人才素质的重 要内容,是取得成功的重要条件。 著名科学家杨振宁说:如果在过去还有可能一个人独立 完成诺贝尔奖项工作的话,那么,进入20世纪80年代以来, 尤其是进入信息社会以来,没有人们的共同参与、相互合作, 任何重大发明创造都是不可能的。比尔盖茨曾经在一次采访 中说过:因为又有更多的成功人士在为我工作,只有合作, 是我最喜欢和最欣赏的。再比如,中国古代将相和的故事: 蔺相如不把个人得失放在心上,廉颇负荆请罪,才有了赵国 国势的日益强盛。
1、要抵制腐朽思想和不良文化现象的侵蚀和影响,用格调 高雅、内容健康的校园文化活动丰富学生的课余文化生活。 2、参与校外的文化活动和邀请校外团体或个人来学院内参 与校园文化活动,须经学院有关部门批准。 3、大学生校园文化活动不得以盈利为目的,在学校学生不 得参与商业性文化活动,须经学院管部门批准。
4、对大学生校园文化活动先进单位予以表彰,对在校园文化 活动中表现突出的个人予以奖励。
案例:1995年希望之光巡回义演 2010年废旧物品创意制作大赛 “功夫在诗外”,原是宋朝大诗人陆游在他逝世 的前一年,给他的一个儿子传授写诗的经验时写 的一首诗中的一句,是指学习做诗,不能就诗学 诗,而应把工夫下在掌握渊博的知识,参加社会 实践上。创新并没有多难,更多也是一种积累、 积淀。
四、打造品牌,提升影响力
校园文化活动要想增强吸引力就必须不断创新,创新能力 意味着不因循守旧,不循规蹈矩,不固步自封。创新的思 维是综合素质的核心。古希腊哲人普罗塔戈说过一句话: 大脑不是一个要被填满的容器,而是一支需要被点燃的火 把。其实,他说的这个火把点燃的正是人们头脑中的创新 的思维。所以我们也经常说一句话:思路决定出路 。 故事分享:两头饥饿交加的狼无力地游荡着寻觅猎物, 突然一头狼发现前方一处草木茂盛山泉流淌的地方,大喜, 另一头狼鄙夷地看着它,说:高兴什么呢,没看见一只猎 物……!那只高兴的狼说:不着急会有的,我要把这个水 草丰美的地方的照片迅速@给兔子群、羊群,它们会马上 闻讯而来的!说话间拍照并发了微博,几天后果然诸多兔 子和羊成群结队赶到了这里定居下来,两头狼 过上了滋润的生活。 点评:同样的事物在不同的头脑产生不一样的效果, 思维决定了思路,思路决定了出路。
校园文化品牌是指一个学校在长期的发展中形成的, 特色鲜明、影响广泛的校园文化特色项目,校园文化品牌 具有较高的知名度和文化内涵,是校园文化的精华的集中 体现。 品牌的三要素:品质、品效、品位。 品牌的三重境界:技、艺、道。 品牌化引领,项目化运作,大众化载体,特色化目标。 共青团工作有很多品牌:跨世纪青年人才工程和跨世 纪青年文明工程;青马工程;希望工程、春蕾计划等等。
学生干部不只是负责上传下大的工作,要学会做工 作,要去想怎么把工作做好,而不是做完。 学生干部具备的素质需要很多,核心要素是:一个 中心,两个基本点。 一个中心:要树立为学生服务的理念。 两个基本点:奉献精神和合作精神。 学生干部应该摈弃官本位思想,是真正的服务广大 同学,是公仆,在服务中成长成才,得到锻炼得到提升, 主观为学生服务,客观上成就自己。 一个学生干部如果没有奉献精神那就不是一个好干 部,也成不了一个好干部。只有在奉献中才能得到大家 的认可和尊重,只有在奉献中争取到自我锻炼的机会, 只有在奉献中才能品味失败的苦涩和成功的 欢乐。
没有完美的个人,只有完美的团队!
三、策划和创新
策划就是筹划、谋划、设计。 美国哈佛商学院企业管理学认为,策划是一 种程序,“在本质上是一种运用脑力的理性 行为”。策划是一种对未来采取的行为做决 定的准备过程。策划是一种构思或理性思维 程序。陈放《策划学》认为:策划是指运用 人的智能,对未来所做的事情进行预测、分 析、使之有效完成。
二、创建一个优秀的组织(团队)
各高校的整体架构大部分趋同:一体两翼——团组 织、学生会、学生社团。 学生会、学生社团的组织建设是搞好校园文化活动 的首要因素。一支高素质的高校学生干部队伍是学校顺 利开展学生工作的根本保证。
“政治路线确定之后,干部就是决定的因素。” “不怕牌不好就怕猪一样的队友!”
品牌是给拥有者带来溢价、产生增值的一种无形的资 产,它的载体是用于和其他竞争者的产品或劳务相区分的 名称、术语、象征、记号或者设计及其组合,增值的源泉 来自于消费者心智中形成的关于其载体的印象。品牌承载 的更多是一部分人对其产品以及服务的认可,是一种品牌 商与顾客购买行为间相互磨合衍生出的产物。 故事分享:男生对女生说:我是最棒的,我保证让 你幸福,跟我好吧。——这是推销。男生对女生说:我 老爹有3处房子,跟我好,以后都是你的。——这是促 销。男生根本不对女生表白,但女生被男生的气质和风 度所迷倒。——这是营销。女生不认识男生,但她的所 有朋友都对那个男生夸赞不已。——这是品牌。
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一 个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实 有机结合起来,才有可能成为一个成功之人。有时候,一个 简单的道理,却足以给人意味深长的生命启示。
牧师请教上帝:地狱和天堂有什么不同?
上帝带着牧师来到一间房子里。一群人围着一锅肉汤, 他们手里都拿着一把长长的汤勺,因为手柄太长,谁也无 法把肉汤送到自己嘴里。每个人的脸上都充满绝望和悲苦。 上帝说,这里就是地狱。上帝又带着牧师来到另一间房子 里。这里的摆设与刚才那间没有什么两样,唯一不同的是, 这里的人们都把汤舀给坐在对面的人喝。他们都吃得很香、 很满足。上帝说,这里就是天堂。同样的待遇和条件,为 什么地狱里的人痛苦,而天堂里的人快乐?原因很简单: 地狱里的人只想着喂自己,而天堂里的人却想着喂别人。 感悟:在一个团队里,如果成员没有团队意识,各行 其是,那么,团队的目标将永远无法实现。创建一个优秀 的团队,必须增强团队意识。只有大家密切 配合,团结协作,才能使集体焕发出生机和 活力。
• 中国古代的策划人物主要围绕着巩固国家进行,如:周公, 我国古代最早的谋臣之一,周武王牧野之战,一举克商,武 王一年后即去世了,太子成王年幼,就由武王弟周公旦辅政 ,周公是周朝制度的制定者、策划者,为了巩固周王朝统治 ,他首先提出敬天思想,周公这一思想的提出,就象企业的 经营理念,首先要有统一认识,统一价值观念,周公要求全 国上下都信仰上帝,上帝又被称之为“天”,他提出“惟命 不于常”,大意为,上帝赐予的大令是固定不变的。周公制 造的上帝,实际上就是一个莫须有的东西,周公是个绝顶聪 明的人物,有人说他根本不信上帝,提出全民信仰上帝,完 全是为了政治的需要,这实际上是一种策划。 • 现在策划被广泛用于商业活动之中,诸如“超女”、“快男 ”、“中国好声音”、电视红娘等等。
小资料:我国国内拥有自主知识产权核心技术的企业仅为万分之三,99%的企 业没有申请专利,60%的企业没有自己的商标。以DVD为例,目前我国DVD影碟 机年产量达6800万台,而每出口一台DVD,需要向外国人支付18美元的专利费, 企业的纯利润仅为1美元。还有,我,都要支付给外国的专利费。提高自主创新能 力,拥有自主知识产权,已成为我国企业生存和发展必须解决的问题。
校园文化活动策划就是指在开展校园文化活动 过程中,整合现有校园资源,创造性地开展某 项活动,以达到预期目的的过程。
策划不同于计划:任何策划都必须有计划,但不是所有的计划都有策划, 有的计划是长远的目标打算,不具备现实操作性,有的计划是常规的工作 流程,不具备创新性。策划与计划的另一个区别是:一个是主动性的,目 标性很强的行为,一个是被动性的,规划性很强的行为。策划更表现为战 略决策,包括分析情况、发现问题、诊断把脉、优化方案、整合优势。而 计划往往表现为掌握原则和方向,按部就班的工作流程。