人教版小学四年级上册语文第四单元复习要点精品PPT课件

反义词
郑重──草率 责备──夸奖 奢侈──节约 凌乱──整齐 敏捷──迟缓 勇猛──胆小 讨厌──喜欢 老实──狡猾 茂密──稀疏 从容不迫──慌慌张张 生气勃勃──无精打采
动物成语要牢记
望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到功成 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠
模（mú）样──模（mó）型
屏（bǐnɡ）息──屏（pínɡ）风
没完没了（liǎo）──下雨了（le）
枝折（shé）花落── 一波三折（zhé）
近义词
高傲──傲慢 郑重──慎重 倘若──假如 责备──责怪 譬如──比如 淘气──顽皮 凝视──注视 可恶──讨厌 欺侮──欺负 窥伺——窥探 急速——快速 从容不迫──不慌不忙 左顾右盼──东张西望 慢条斯理──不慌不忙 屏息凝视──目不转睛
四字词语积累
写出带有数字的四字词语:
一马当先 二龙戏珠 三心二意 四平八稳 五谷丰登 六六大顺 七上八下 八仙过海 九九归一
写出带有反义的四字词语： 七上八下、黑白相间、是非不分、 前仰后合、哭笑不得 写出带有植物名字的四字词语： 花红柳绿、鸟语花香、草翠花开、指桑骂槐、 出水芙蓉、望梅止渴、藕断丝连、青梅竹马、 柳暗花明、桃红柳绿
难字用心写
“痒”的偏旁不是“广”； “辟”字的左边不是“启”； “凭”字的上半部分是“任”，最后一笔稍短 “贪”字的上半部分不能多加一点写成“令” “脾”右边的笔顺为撇、竖、横折、横、
横、撇、横、竖，中间的撇是从“白” 中撇下来的； “餐”字左上部分的笔顺为竖、 横、撇、横撇、点， “又”和“食”的末笔均为点。
出场。我们的鹅是吃冷饭的，一日sān cān （ ）。
二、根据下列意思，写出文中相应的词语。
A、鹅来到了一个陌生的环境，东看看，西看看，一点儿也不 拘谨。 （ ）
B、鹅伸着脖子敞开喉咙大叫。 (
)
C、比喻言行有分寸、有条理。这里指鹅的吃法刻板，从不改 变。 （ ）
D、形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（
• 4.不胜其烦--------指（忍受不了某种麻烦）。
• 5.一丝不苟--------形容（办事认真，不马虎），本 文指（鹅的吃法每天都一样，一点不马虎）。
• 6.奢侈-------------（花费大量钱财，追求享受）。 本文指（鹅并不奢侈，它吃东西大声责备。 (厉声呵斥)
更显出了鹅的（高傲）。
• 这样从容不迫地吃饭，必须有一个 在旁伺候，像饭馆里的堂倌一样。
• 因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷 的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在 篱边窥伺。
把人比作堂倌，是有意降低自己 的地位，显示（鹅的尊贵）;用
“我们的鹅老爷”等似乎含有贬义的词 语表现鹅的个性，从中我们可以看出作 者对鹅的喜爱之情。
• 这是下文提到的鹅吃饭时“必须有一个人在旁侍 候”的原因，鹅的高傲也就在这其中体现出来了。
• 1.引吭大叫-------“吭”是（喉咙），这个词在本 文指（扯着喉咙大声叫）。
• 2.局促不安-------形容（不自然、不安定的样子）， 本文指（鹅步调急促，不自然）。
• 3.一板一眼---------比喻（言行有分寸，有条理）。 本文指（鹅的吃法刻板，从不改变）。
词语盘点－读读写写
• 高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 • 脾气 责备 邻近 性格 任凭 性格 • 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 • 局促不安 毫不相让 一日三餐 • 从容不迫 扬长而去 空空如也 • 供养不周 不胜其烦 架子十足 • 屏息凝视 变化多端 枝折花落
词语盘点－读读记记
• 狂吠 攀谈 泥泞 腔调 掂量 • 涟漪 属于 主宰 淘气 反抗 • 欺侮 成绩 凄惨 慈爱 辛苦 • 引吭大叫 慢条斯理 自由自在 • 生气勃勃 如怨如诉 趁其不备
——本文作者运用了先总 写后分述的写作方法
凡有生客进 来，鹅必然厉 声叫嚣；甚至 篱笆外有人走 路，它也要引 吭大叫，不亚 于狗的狂吠。
鸭的步调急速，有局促不安之 相；鹅的步调从容；大模大样
的，颇像京剧里的净角出场。
大模大样”中的“模”读mú， “大模大样”用来形容傲慢、满 不在乎的样子
——用鸭的“步调急速，有局促不安之 相”，与鹅作对比，显出鹅“步调从 容”“大模大样”的大家风范，
——用（反语）来表达感情
譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处， 它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮 一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。
• 譬如”是比如的意思；“倘若”是假如的意思； “从容不迫”是指非常镇静、不慌不忙的样子。
• 不厌其烦地描写鹅的吃相，作者就是想突出鹅吃 相的可笑，可笑在必须有三样东西下饭，可笑在 一丝不苟的吃法，可笑在循规蹈矩、不会变通的 做法。
净角（jué）─角（jiǎo）落 步调（diào）─调（tiáo）整
多
看（kān）守──观看（kàn） 勾当（dànɡ）──当（dānɡ）前 的（dí）确──目的（dì）
音
暖和（huo）──和（hé）平 解闷（mèn）──闷（mēn）热
字
似（shì）的──似（sì）乎
可恶（wù）──凶恶（è）
直奔（bèn）──奔（bēn）跑
）
E、指忍受不了某种麻烦。（
）
三、试着说说课文的主要内容吧：
作者简介及写作背景：
丰子恺， (1898—1975)是 中国现代漫画家、翻译家、文 学家、音乐教育家。
《白鹅》写于1946年夏天。 抗战期间，丰子恺内迁重庆， 住在郊外一座荒村里。当时正 值战时，生活条件艰苦,种菜、 养鹅这成了作者排遣
鹅的高傲，更表现在它的叫声、 步态和吃相中.
• 这句话是文章的（过渡句），起到了 (承上启下)的作用。起到（统领全文） 的作用。
用严厉的声音大声地叫喊，吵喊
放开喉咙大叫。
(厉声叫嚣)
（引吭大叫）
一、读句子，根据拼音填写词语。
鹅的叫声，音调严肃zhèng zhòng （ ），似lì shēng hē chì
（
）。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有jú cùbùān
（ ）之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的jìng jué（ ）