行为生态学试题
生态学基础试题库
《生态学基础》试题库一、名词解释:(每小题3分)1、环境与生境;2、种群;3、互利共生;4、群落演替;5、城市生态系统;6、生态系统;7、生物群落;8、生物量;9、食物链与食物网;10、生态位;11、温室效应;12、生物多样性;13、生物学放大作用;14、内禀增长率;15、生态危机;16、赤潮;17、水体富营养化;18、趋同适应;19、趋异适应;20、生活型;21、生态型;22、协同进化;23、优势种与建群种;24、生态金字塔;25、生态平衡;26、生产量;27、生物地球化学循环;28、反馈;29、生态对策;30、边缘效应;31、可持续发展;32、他感作用;33、生态因子;二、填空题:(每空1分)1、生态学作为一个学科名词是由德国博物学家首先提出的。
2、生态因子作用具有如下特征:;;;;。
3、种群的年龄锥体按形状可分为、和三种基本类型。
4、种群的“S”型增长的数学模型是,其中________表示环境阻力。
5、种群数量波动的调节机制可分为和两大类。
6、动物种群的种内关系主要表现为,,和等行为。
7、当k1/α>k2,k2/β>k1时,两个种的竞争结果是。
8、当k1/α>k2,k2/β<k1时,两个种的竞争结果是。
9、当k1/α<k2,k2/β>k1时,两个种的竞争结果是。
10、当k1/α<k2,k2/β<k1时,两个种的竞争结果是。
11、生态系统中的生物组分按其作用和取得营养的方式不同,可分为、________和三大功能类群。
12、根据食性不同,食物链可分为、和三种类型。
13、营养级内的生态效率主要用、表示。
14、按循环所经历的路途不同来分,生物地球化学循环的类型有、和,磷的循环是属于循环。
15、生物多样性包括、和三方面。
16、可持续发展的原则有、和。
17、人类生态学的研究对象是。
18、人类生态学的研究特征是、、、、。
19、种群的空间分布格局可分为三类,即、和。
应用生态学期末考试试题
应用生态学期末考试试题第一部分:选择题1. 生态学的定义是:a) 研究生物与环境的相互关系b) 研究生物的进化与变异c) 研究生物分类与系统发育d) 研究生物个体的生长与繁殖2. 在生态系统中,下面哪个层次描述了不同种群之间的相互作用:a) 种群b) 群落c) 生态系统d) 生物圈3. 下面哪个因子不属于生态系统的非生物因子:a) 温度b) 光照c) 水分d) 种群结构4. 一个生态系统中,下面哪个层次所涵盖的空间范围最小:a) 种群b) 群落c) 生态系统d) 生物圈5. 下面哪个层次描述了在一个特定地理区域内所有生态系统的集合:a) 种群b) 群落c) 生态系统d) 生物圈6. 生态位指的是:a) 在种群中生活的个体数量b) 单个物种所占据的生态地位和资源利用方式c) 生物圈中生物物种的总数量d) 群落中物种分布的范围7. 下面哪个层次描述了一个生态系统中所有生物的总体数量和物种的多样性:a) 种群c) 生态系统d) 生物圈8. 全球气候变暖可能对生物圈造成的影响包括:a) 物种灭绝b) 种群迁徙c) 群落变化d) 所有选项都正确9. 生态学的研究方法主要包括以下几种:a) 实验研究法b) 观察研究法c) 数学模型d) 所有选项都正确10. 下面哪个层次描述了一个特定物种在不同生态系统中的分布状况:a) 种群b) 群落c) 生态系统第二部分:简答题1. 请解释什么是生态系统,并描述其中的非生物和生物组成部分。
生态系统是由生物和环境之间相互作用所构成的一个相对独立的系统。
其中的非生物组成部分包括气候、土壤、水等非生物要素,而生物组成部分包括植物、动物、微生物等各种生物。
2. 请解释物种多样性是如何形成的,并说明维持物种多样性的重要性。
物种多样性的形成是由进化过程中的遗传变异和自然选择所驱动的。
遗传变异导致了不同个体之间的差异,这些差异使得某些个体在特定环境下具有更好的适应性,从而提高了生存和繁殖的机会。
生态学试题(简答题)
生态学试题(简答题)1、生态系统流动的两个特点及意义答:生态系统能量流动的特点是:①生态系统中能量流动是单方向和不可逆的;②能量在流动过程中逐渐减少,因为在每一个营养级生物的新陈代谢的活动都会消耗相当多的能量,这些能量最终都将以热的形式消散到周围空间中去。
意义:任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能。
如果在一个较长的时间内断绝对一个生态系统的能量输入,这个生态系统就会自行灭亡。
2、论述生态系统的组成、结构与功能。
答:(1)完整的生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境四部分组成。
组成生态系统的各成分,通过能流、物流和信息流,彼此联系起来形成一个功能体系。
(2)生态系统的结构包括形态结构和功能结构。
形态结构即群落结构,功能结构主要是指系统内的生物成分之间通过食物链或食物网构成的网络结构或营养位级。
(3)生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递。
3、生态系统的稳定机制及反馈调控。
答:(1)稳定机制:自然生态系统的一个很重要的特点就是它常常趋向于达到一种稳态或平衡状态,使系统内的所有成分彼此相互协调。
这种平衡状态是通过自我调节过程来实现的,借助于这种自我调节过程,各个成分都能使自己适应于物质和能量输入和输出的任何变化。
例如,某一生境中的动物数量决定于这个生境中的食物数量,最终这两种成分(动物数量和食物数量)将会达到一种平衡。
如果因为某种原因(如雨量减少)使食物产量下降,因而只能维持比较少的动物生存,那么这两种成分之间的平衡就被打破了,这时动物种群就不得不借助于饥饿和迁移加以调整,以便使自身适应于食物数量下降的状况,直到调整到使两者达到新的平衡为止。
(2)反馈调控:生态系统的自我调节属于反馈调节。
当生态系统中某一成分发生变化的时候,它必然会引起其他成分出现一系列的相应变化,这些变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分,这个过程就叫反馈。
反馈有两种类型,即负反馈和正反馈。
生态学试题附答案
一、解释下例术语(本题5小题,每题3分,共15分)l 参考答案:1、Ecological Amplitude:生态幅,每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围,其范围就称为生态辐。
2、Dominant Species:优势种,指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。
3、Niche:生态位,指生物在群落或生态系统中的地位和角色,是物种所有生态特征的总和。
4、Biodiversity:生物多样性。
生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。
生物多样性可以从三个层次上描述,即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。
5、Biosphere:生物圈;地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所,包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。
二、比较分析以下各组术语(本题3小题,每题5分,共10分)l 参考答案1、趋同适应与趋异适应趋同适应:不同物种在相似的大环境条件下,可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。
这样导致了不同物种相同的生活型。
趋异适效应:指在不同的环境条件下,同一个物种面对不同的生态压力和选择压力,在生理、行为和形态等方面会有不同的调节,这导致了生态型。
趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。
2、层片与层次层片:每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。
层片作为群落的结构单元,是在群落产生和发展过程中逐步形成的。
层片具有如下特征:⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。
⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境,不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落环境。
⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。
层次:群落中植物按高度(或深度)的垂直配置,就形成了群落的层次,强调群落的空间结构。
群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。
陆生群落的成层结构是不同高度的植物或不同生活型的植物在空间上的垂直排列结果。
生态学试题及答案
生态学试题及答案10、论述单元顶极、多元顶极和顶极格局三种理论,并找出三者间的异同点。
答:(1)单元顶极①代表人物:Whittaker;②主要观点:在同一气候区域内,无论演替初期条件如何,经演替最终都停止在一个最适应大气候的群落上,只要气候不变,人为或其他因素不干扰,此群落一致存在,一个气候区只有一个气候顶极群落,区域内其他生境给以充分的时间,最终都会演替到气候顶极。
(2)多元顶极①代表人物:Tanley;②主要观点:一个气候区内除有气候顶极外,还有土壤顶极,定型顶极等多个顶极。
(3)顶极格局①代表人物:Whittaker;②主要观点:赞成多顶极论,但认为各种顶极不呈离散状态而呈连续变化,形成一个以气候顶极为中心的顶极群落连续变化格局。
(4)共性和区别①共性:A.都承认顶极群落是经过单向变化而达到稳定状态的群落。
B.都承认顶极群落在时间上的变化和空间上的分布都是何时间相适应的。
②区别:A.单元论认为,只有气候顶极是演替的决定因素,多元论认为,除气候顶极外,其他因素也可以成为演替决定因素。
B.单元论认为,一个气候区最终只形成一个气候顶极,多元论认为,除气候顶极外,还有土壤、地形等顶极。
作业一:1、目前生态学研究的热点问题有哪些方面。
答:1)全球变化:由于人类活动直接或间接造成的,出现在全球范围内的,异乎寻常的人类生态环境的变化,就是当今科学界,全国政府及公众关注的全球环境变化或简称全球变化。
2)生物多样性:指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。
3)可持续发展:是既满足当代人的需要,又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展。
4)景观生态学:起源于中欧,是80年代后期较年轻的交叉学科。
近年来,日益成为生态学一个新兴研究热点。
2、请写出生物种间相互关系的基本类型及其特征生物种间关系十分复杂,概括起来有原始合作\共栖\共生\寄生\捕食\竞争等主要形式。
一、原始合作有些学者也把它称为互生关系。
(生态学作业习题
生态学作业习题一、概念解释题1. 生态位(Niche)生态位是指一种生物在其所居住的生态系统中所占据的特定生态角色。
具体来说,生态位包括了一个生物在资源利用和生境利用方面的特征,如食性、生活方式、繁殖习性等。
生态位的概念强调了生物对环境的适应和分工,不同物种之间通过占据不同的生态位,可以避免资源的直接竞争,进而促进生物多样性的维持。
2. 种间竞争(Interspecific Competition)种间竞争是指不同物种之间为了获取共享资源而进行的直接竞争。
这种竞争可能是通过捕食、争夺领地或争夺资源来表现的,反应了不同物种之间的互相依赖关系。
种间竞争可以导致资源的有限利用,进而影响物种的适应和分布。
根据竞争强度和机制的不同,种间竞争可分为互相抑制和透明竞争。
3. 生态系统(Ecosystem)生态系统是指由生物体和与其相关的非生物因素组成的一个特定区域。
生态系统包括了生物群落、生物圈和环境因素。
生态系统的组成部分相互作用,通过能量、物质和信息的流动和循环来维持生态平衡。
生态系统可以是自然形成的,如森林、湖泊等;也可以是人为构建的,如农田、城市公园等。
二、问题回答题1. 什么是生态系统的能量流动?请简要描述。
生态系统的能量流动是指能量在生物和非生物因素之间的传递和转化过程。
能量从太阳等外部能量源进入生态系统后,通过生物群落中的产生者(如植物)吸收并转化为化学能,再通过食物链或食物网传递给消费者。
能量在食物链中逐级转移,每一级消费者通过摄取下一级的有机物来获取能量。
最后,能量通过生物的新陈代谢和生物体的废物排放被释放到环境中,一部分能量流出生态系统,另一部分则被转化为无机物。
能量流动的最终结果是生物的生长、繁殖和维持生命活动的能量来源。
2. 请解释生态位的概念,并以一个例子说明。
生态位是指一种生物在其所居住的生态系统中所占据的特定生态角色。
它涉及了物种在资源利用和生境利用方面的特征,如食性、生活方式、繁殖习性等。
动物行为生态学考试试题
动物行为生态学考试试题第一部分:选择题(共40题,每题2分,共80分)1. 下面哪个不是动物行为生态学的研究对象?A. 动物个体B. 动物种群C. 动物群落D. 动物物种2. 动物行为生态学主要关注的是动物的哪些方面?A. 动物感知和认知能力B. 动物的生长发育C. 动物的繁殖行为D. 动物的物种分布3. 哪种类型的动物行为被认为是一种社会行为?A. 捕食行为B. 飞行行为C. 婚恋行为D. 逃避行为4. 动物行为生态学主要采用哪种方法来研究动物行为?A. 实验方法B. 观察方法C. 模拟方法D. 统计方法5. 下面哪个不是动物行为生态学的基本原则之一?A. 每个个体的行为都受到环境因素的影响B. 动物行为的目的是为了获取食物和伴侣C. 动物行为具有适应性D. 动物行为可以通过学习来改变6. 动物行为生态学主要关注的是动物行为的哪个层次?A. 个体层面B. 物种层面C. 种群层面D. 生态系统层面7. 动物行为生态学研究的一个重要方向是动物的决策行为,决策行为是指动物在面临多种选择时如何做出决策。
下面哪个不是决策行为的因素?A. 外部环境因素B. 遗传因素C. 心理因素D. 社会因素8. 动物行为生态学研究常常涉及动物的社会行为。
下面哪个不是社会行为的类型?A. 合作行为B. 竞争行为C. 迁徙行为D. 交流行为9. 动物行为生态学研究的一个重要方向是动物的亲代行为,亲代行为是指动物在繁殖季节对后代的照顾和保护行为。
下面哪个不是亲代行为的类型?A. 哺乳行为B. 孵卵行为C. 抚育行为D. 交配行为10. 动物行为生态学研究的一个重要方向是动物的空间行为,空间行为是指动物在空间范围内的活动模式。
下面哪个不是空间行为的类型?A. 聚集行为B. 迁徙行为C. 防御行为D. 躲避行为11. 动物行为生态学的研究对象不包括以下哪个方面?A. 动物种群内个体间的相互关系B. 动物个体的社会行为C. 动物的物种分布与地理分布D. 动物的进化和遗传机制12. 动物行为生态学的研究方法主要包括以下哪几种?A. 观察法、实验法、模拟法B. 统计法、模拟法、计算机模拟法C. 统计法、实验法、计算机模拟法D. 观察法、实验法、统计法13. 动物行为生态学的研究结果可以应用于以下哪些领域?A. 农业、畜牧业、生态保护等领域B. 医学、社会学、文化人类学等领域C. 电子科技、信息技术、机械制造等领域D. 建筑工程、城市规划、交通运输等领域14. 下面哪个层次的动物行为研究所需的数据最为丰富和复杂?A. 个体层面B. 物种层面C. 种群层面D. 生态系统层面15. 下面哪个不是动物行为生态学研究的基本原则之一?A. 动物行为具有适应性B. 动物行为受到遗传因素的影响C. 动物行为受到环境因素的影响D. 动物行为可以通过学习来改变16. 动物行为生态学的研究方法与哪个学科密切相关?A. 生物学B. 化学C. 数学D. 物理学17. 动物行为生态学研究的一个重要方向是动物的迁徙行为。
生态学练习试题(含答案)
一、单项选择题(共60个)1、生态位的英文是___BA.habitat B.niche C.site D.place2、下列属于构件生物的是(C)。
A.牛 B.蛔虫 C.珊瑚虫 D.青蛙3、寄生蜂将卵产在寄主昆虫的卵内,一般要缓慢地杀死寄主,这种物种间的关系属于(D)。
A.偏利作用 B.原始合作 C.偏害作用 D.拟寄生4、生物地理群落这一概念的提出者是(C)。
A.达尔文 B.奥德姆 C.苏卡乔夫 D.坦斯利5、红树林生态系统主要分布于(A)。
A.热带或亚热带 B.温带 C.寒温带 D.极地6、下列类型的农业生产模式不属于生态农业范畴的是(C)。
A.养鱼塘的分层养 B.农田的间作套种 C.海洋的网箱养殖 D.稻田养鱼或养鸭7、盐度周期性变化明显的生态系统是(B)。
A.海洋 B.河口湾 C.红树林 D.盐湖8、确定生态系统内消费者营养级的依据是(D)。
A.根据消费者的个体大小 B.根据消费者的食量大小C.根据消费者的食性 D.根据消费者的主要食性9、从裸岩开始的旱生演替又属于(C)。
A.次生演替 B.快速演替 C.内因性演替 D.外因性演替10、在___B竞争方式下,个体不直接相互作用。
()A.干扰性 B.利用性C.种间D.种内11、可见光穿过水体遵循一个称为_C__的负指数关系。
()A.阿伦法则B.Hamilton定律C.比尔定律D.贝格曼规律12、绿色植物光合活性辐射(PAR)带波长位于__A_。
()A.380nm~700nm B.380nm~760nm C.150nm~4000nm D.490nm~620nm13、下列同化效率最高的动物类群是(C )A 食草动物B 杂食动物C 肉食动物D 碎食动物14、下列动物类群中,生产效率最高的是(D )A 无脊椎动物B 外温性脊椎动物C 内温性脊椎动物D 原生动物15、英美学派的群落分类原则是(D)。
A.生态环境 B.群落外貌和结构C.群落种类组成 D.群落动态(S389)16、下列生活型谱中,符合苔原群落的生活型谱是(D)。
基础生态学试题及答案
基础生态学试题及答案一、选择题1. 生态学研究的主要内容是:A. 个体生物的行为B. 种群的遗传特性C. 种群与环境的相互作用D. 物种的分类和分布答案:C2. 以下哪一个不是生态系统服务?A. 净化空气B. 调节气候C. 土壤肥力D. 工业生产答案:D3. 以下哪个因素不是影响种群大小和种群密度变化的因素?A. 出生率B. 死亡率C. 迁入率D. 植物的光合作用答案:D4. 群落演替的驱动力不包括:A. 自然灾害B. 人类活动C. 物种的自然灭绝D. 土壤的pH值变化答案:C5. 以下哪个是顶级捕食者在生态系统中的作用?A. 维持能量流动的平衡B. 促进物种多样性C. 控制食草动物的数量D. 所有选项都正确答案:D二、填空题1. 种群是指在一定时间和空间范围内,同种生物个体的总和,它们之间可以进行________。
答案:交配和繁殖2. 生态位是指一个物种在生态系统中所占据的位置,它反映了物种对________、空间、食物资源以及天敌等环境因素的适应性和利用情况。
答案:资源3. 能量流动在生态系统中是________的,而物质循环是________的。
答案:单向的;循环的4. 物种多样性通常包括物种丰富度、物种均匀度和________。
答案:生物群落的复杂性5. 人类活动对生态系统的影响主要表现在________、________和生物多样性的减少。
答案:栖息地的破坏;环境污染三、简答题1. 描述生态学中的“稳态”概念,并解释它在生态系统中的重要性。
答案:生态学中的“稳态”指的是生态系统在受到干扰后能够恢复到其原始状态或达到一个新的平衡状态的能力。
这种稳态对于维持生态系统的结构和功能至关重要,因为它允许生态系统在面对自然或人为干扰时保持其生物多样性和生态服务的提供。
2. 解释什么是“生态足迹”,并讨论它在环境可持续性评估中的作用。
答案:生态足迹是指人类活动对地球生态系统产生的影响,特别是人类对自然资源的消耗和对生态系统服务的需求。
生态学试题库
生态学试题库(原)31615(总8页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--一、名词解释利比希最小因子定律:低于某种生物需要的最小值的任何特定因子,是决定该种生物生存和分布的根本因素。
耐受性定律:任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多,即当其接近或达到某种生物的耐受限度时会使该种生物衰退或不能生存。
生态效率(林德曼效率):营养级获得的能量占营养级获得的能量之比。
生物量:单位空间内,积存的有机物质的量。
现存量:在调查的时间内,单位空间中存在的活着的生物量。
生态平衡:一个地区的生物与环境经过长期的相互作用,在生物与生物、生物与环境之间建立了相对稳定的结构以及相应功能,此种状态即稳定态。
频度:群落中某种植物出现的样方占整个样方数的百分比,表示物种的个体在群落地段分布的均匀状况。
多度:植物群落中物种个体数目多少的一种估测指标。
生态型:同一生物的不同个体群,由于分布地区的间隔,长期接受不同环境条件的作用和影响,趋异适应的结果不同个体群之间产生分异并在遗传上固定下来,这种不同的个体群的称为生态型。
生活型:不同种类的生物生长在相同的生境条件下,形成相同或相似外貌的物种群被归并为同一生活型。
五、简要回答1、什么是生态学?简述其研究对象和范围。
生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学。
由于生物是呈等级组织存在的,因此,从生物大分子、基因、细胞、个体、种群、群落、生态系统直到生物圈都是生态学研究的对象和范围。
4、简述生态学研究的方法。
生态学研究方法包括野外调查研究、实验室研究以及系统分析和模型三种类型。
野外调查研究是指在自然界原生境对生物与环境关系的考察研究,包括野外考察、定位观测和原地实验等方法。
实验室研究是在模拟自然生态系统的受控生态实验系统中研窆单项或多项因子相互作用,及其对种群或群落影响的方法技术。
系统分析和模型是指对野外调查研究或受控生态实验的大量资料和数据进行综合归纳分析,表达各种变量之间存在的种种相互关系,反映客观生态规律性,模拟自然生态系统的方法技术。
生态学考试试题及答案
生态学考试试题及答案生态学考试试题及答案生态学是研究生物与环境相互作用关系的学科,它关注着生物个体、种群、群落和生态系统的结构、功能、演化和相互关系。
对于生态学的学习和理解,考试是一个重要的评估方式。
本文将给出一些生态学考试试题及其答案,帮助读者更好地掌握生态学的知识。
一、选择题1. 下列哪个不属于生态学研究的内容?A. 生物个体的生存策略B. 种群数量的变化规律C. 生态系统的能量流动D. 动物行为的进化机制答案:D2. 生态学的研究对象主要包括以下哪些层次?A. 个体、种群、群落、生态系统B. 个体、物种、生态系统、地球C. 个体、种群、生态系统、地球D. 个体、种群、群落、生态系统、地球答案:D3. 下列哪个是生态系统的基本组成部分?A. 生物群落B. 生物个体C. 地理环境D. 生物种群答案:A4. 生态位是指一个物种在生态系统中的角色和地位,下列哪个不属于生态位的特征?A. 生存的空间和环境条件B. 营养方式和食物来源C. 对其他物种的影响D. 物种的遗传特征答案:D5. 生态系统的能量流动中,能量转化的损失主要是由于什么原因?A. 生物的呼吸作用B. 生物的运动活动C. 生物的生长和繁殖D. 生物的排泄作用答案:A二、简答题1. 解释生物多样性的概念,并举例说明其重要性。
答案:生物多样性指的是地球上各种生物的种类、数量和遗传变异的总和。
它包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
生物多样性对于维持生态系统的稳定性和功能具有重要作用。
例如,物种多样性可以提供丰富的食物资源,保护生物群落免受病害和灾害的侵袭。
遗传多样性可以增强物种的适应能力,提高生物的抗病能力和适应性。
生态系统多样性可以提供各种生态服务,如水源保护、土壤保持和气候调节等。
2. 什么是生态足迹?它如何评估人类对环境的影响?答案:生态足迹是衡量一个人、一个社区或一个国家对生态系统的影响的指标。
它通过计算一个单位面积的土地或水资源所能提供的可持续资源量来评估人类对环境的影响。
初中生物生态学练习题及答案
初中生物生态学练习题及答案一、选择题1. 下面哪个生物不属于食物链中的消费者?A. 草食动物B. 食肉动物C. 植物D. 年龄动物答案:C. 植物2. 生态系统中,能量的传递一般是从下至上的方向,称为什么?A. 自养作用B. 营养链C. 食物网D. 群落答案:B. 营养链3. 下列哪个因素不属于影响生物群落结构的生态因素?A. 温度B. 光照C. 土壤类型D. 空气污染答案:D. 空气污染4. 以下哪个物质不属于生态环境的存在形式?A. 有机物B. 无机盐C. 气体D. 光线答案:D. 光线5. 生态平衡是指什么?A. 生物种类数量的稳定B. 生态系统中物质循环和能量流动保持稳定C. 生物之间相互依存,共同存在D. 物种之间的相互关系保持稳定答案:B. 生态系统中物质循环和能量流动保持稳定二、填空题1. 生态位是指一个具体物种在某生态系统中的______和______。
答案:角色、职责2. 生物圈是地球上有生命的______。
答案:所有地方3. 食物链中的第一环节通常是______。
答案:植物4. 生态系统中的生物之间相互依存,相互影响,形成了______。
答案:生态网络5. 生态系统中的有机物循环通过______的作用进行。
答案:分解者三、简答题1. 解释生态位的概念,并以一个具体例子加以说明。
答:生态位是指一个生物在生态系统中所占据的特定角色和职责。
不同生物种类通过其所具备的特点和行为方式,占据着不同的生态位,完成着特定的生态功能。
例如,老虎和狮子都属于食肉动物,它们的生态位是食肉动物在食物链中的消费者。
它们通过捕食其他动物,控制了食物链中食草动物的种群数量,维持了生态系统的平衡。
2. 什么是生态系统?简要描述生态系统的组成和特点。
答:生态系统是由生物群落和非生物因素组成的一个复杂系统。
它包括生物群落、生物种类、生物之间的相互影响、非生物因素(如气候、水源、土壤等)以及它们之间的相互作用。
生态系统具有以下特点:1)能量的流动和物质的循环是维系生态系统的基础;2)生物之间相互依存,互相影响,形成复杂的食物链和网络;3)生物种群数量和组成相对稳定,维持着生态平衡;4)生态系统的结构和功能因各种因素的影响而发生变化。
生态学基础试题及答案
生态学基础试题及答案一、选择题1. 生态学是研究()的科学。
A. 生物与环境的相互关系B. 生物体内生理过程C. 植物的生长与繁殖D. 动物的行为学答案:A2. 下列哪个不是生态系统的组成成分?A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 气候因素答案:D3. 能量流动在生态系统中的基本规律是()。
A. 单向流动,逐级递减B. 双向流动,逐级递增C. 多向流动,逐级递减D. 循环流动,逐级平衡答案:A4. 下列关于生态位的说法,哪项是错误的?A. 生态位是指物种在生态系统中所处的地位和所扮演的角色B. 生态位包括了物种对环境的适应和对资源的利用C. 生态位重叠表示物种间不存在竞争关系D. 生态位分化是物种共存的必要条件答案:C5. 以下哪个是生态系统中生物多样性的一个重要功能?A. 美化环境B. 稳定生态系统C. 提供观赏价值D. 增加物种数量答案:B二、填空题1. 生态系统的自我调节能力是有限的,当外部干扰超过这个限度时,生态系统可能会发生______。
答案:崩溃2. 在食物链中,植物通过光合作用制造的有机物是能量的来源,被称为______。
答案:生产者3. 一个物种在长期自然选择过程中形成的、与特定生活环境相适应的形态特征、生理特性和行为模式的总和称为该物种的______。
答案:生态型4. 当两个物种利用同一资源时,为了减少竞争,它们之间的生态位可能会发生______。
答案:分化5. 在生态系统中,______是指物种数量和种群密度的相对稳定状态。
答案:动态平衡三、简答题1. 简述生态系统中生物多样性的重要性。
答:生物多样性对于生态系统的健康和稳定至关重要。
首先,多样性丰富的生态系统具有较强的生产力和较高的生物量,能够提供更多的生态服务,如食物、清洁水源、气候调节等。
其次,生物多样性能够提高生态系统的抵抗力和恢复力,使其更能适应环境变化和外来干扰。
最后,生物多样性还有助于维持生态系统的复杂性和功能性,促进物种之间的相互作用和协同进化。
生态学作业
生态学》课程作业试卷总分:100 测试时间:--∙单选题∙判断题一、单选题(共 8 道试题,共 40 分。
)V1. C.Raunkiaer 的频度定律表明(C )A. 属于低级频度的种类通常较多B. 低频度种的数目较高频度种的数目少C. 频度越高的种的数目越低D. 频度越高的种的数目越高 满分:5 分2. 在光谱中,380—760nm 波长范围的光属于(C )。
A. 紫外光B. 红外光C. 可见光D. 蓝光满分:5 分3. 根据生态因子的性质,可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和(A )A. 气候因子B. 地球因子C. 非生物因子D. 外来因满分:5 分4. 下列有关群落演替的叙述,正确的是(B )A. 群落中一些生物消失了,另一些生物来占据它们的空间,就属于演替B. 光裸的岩石上最先出现的是地衣C. 在弃耕的农田上不可能形成树林D. 不论在什么条件下,群落的演替都能形成树林 满分:5 分5. 对生物起着直接影响的邻近环境称为( D )。
A. 地区环境B. 生物圈C. 大环境D. 小环境满分:5 分6. 当光强度不足时,C02浓度的适当提高,则使植物光合作用强度不致于降低,这种作用称为(C )。
A. 综合作用B. 阶段性作用C. 补偿作用D. 不可替代作用满分:5 分7. 氧气对水生动物来说,属于(D )A. 综合因子B. 一般生态因子C. 替代因子D. 限制因子满分:5 分8. 按照演替的起始条件划分,生物群落的演替类型包括(A )A. 原生演替和次生演替B. 世纪演替、长期演替和快速演替C. 水生演替和旱生演替D. 自养性演替和异养性演替满分:5 分请同学及时保存作业,如您在20分钟内不作操作,系统将自动退出。
二、判断题(共 12 道试题,共 60 分。
)V1. 在动物的繁殖中,绝大多数物种是先由雄性作出求偶行为,在由雌性选择自己喜欢的个体作为配偶,这样一来,某些动物雄性的显著特征,就是通过雌性的优先选择而反展起来的。
生态学试题及其答案
生态学试题及其答案生态学试题及其答案1.生态学按其性质一般分为(D)A.理论生态学B.草原生态学C.环境生态学D.理论生态学与应用于生态学2.生态系统的结构包括:(B)A.特种结构、时空结构B.特种结构环境结构C.特种结构、时空结构、营养结构D.营养结构、生物结构3.种群波动的密度调节主要为(A)A.种间调节、食物调节B.种内调节、食物调节C.种间调节、种内调节D.环境调节、食物调节4.群落演替换主要原因是:(B)A.原生演替、次生演替B.外因演替、内因演替C.外因演替、原生演替D.内因演替、次生演替5.就植物来说,其生态型包括(A)A.气候生态型、土壤生态型、生物生态型B.养分生态型、温度生态型C.植物生态型、生物生态型、微生物生态型D.环境生态型、生物生态型6.从整个生物圈的观点出发,生物化学循环可分为:(D)A.地质大循环、生物小循环B.生物小循环、沉积型循环C.气象型循环、地质大循环D.沉积型循环、气象型循环7.根据污染的环境,可分为的类型是:(D)A.化学污染、物理污染、生物污染B.大气污染、水域污染、重金属污染C.重金属污染、土壤污染、生物污染D.大气污染、水域污染、土壤污染8.根据物质循环的范围不同,生物地球化学循环可分为(B)A.生物小循环和气相型循环B.微生物小循环和地质大循环C.气相型循环和沉积型循环D.气相型循环和地质大循环9.下列关于生活型的说法不正确的是(B)A.是种以上的分类B.是生理生态特征不同的基因型类群C.长期生活在不同自然条件下D.郑重从形态外貌上进行区分10.生物各个生长发育期或某一阶段内,高于生物学最低温度值以上的昼夜温度总和,称为某生物或某发育阶段的(A)A.活动积温B.有效积温C.积温D.热量11.在全日照下生长,但也能忍受适度的荫蔽,这种植物称为(C)A.阴性植物B.阳性植物C.耐阴植物D.中日照植物12.自然环境中,对生物生存不可缺少的因子称为(B)A.生态因子B.生存因子C.资源因子D.气候因子13.根据起始基质的性质演替可分为(A)A.原生演替和次生演替B.发生演替、内因发生演替和外因生态演替C.快速演替、长期演替和世纪演替D.自养性演替和异养型演替14.生物生态适应对策中,r-对策者(C)A.生活期长B.个体大C.通常占据临时性生境D.生殖耗费少15.生物种所具有的繁殖后代、延续种族的能力称为(B)A.遗传力B.繁殖力C.配合力D.增长力16.种群在实际条件下,出生率随种群大小、组成和生存条件不同而变化,称为(B)A.生理出生率B.生态出生率C.最大出生率D.绝对出生率17.人工栽培生物种群在空间分布多属于(C)A.随机型分布B.成群型分布C.均匀型分布D.随机成群型分布18.就生物而言,信息是(C)A.生物的温度B.非物质的特殊因素C.能引起生物的生理变化和行为的信号D.能感知生物的特殊因素19.气相型物质循环(D)A.贮存库在大气圈中B.贮存库在水圈中C.循环速度慢D.包括碳氮氧的循环20.可见光对植物的主要作用是(C)A.产生热效应B.产生灭菌效应C.进行光合作用D.进行呼吸作用21.根据研究方法,一般可把生态学分为野外生态学、理论生态学和(A)A.实验生态学B.种群生态学C.行为生态学D.草原生态学22.根据生态因子的性质,可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和(A)A.气候因子B.地球因子C.非生物因子D.外来因子23.根据生态因子的稳定性程度可把生态因子分为稳定因子和(D)A.气候因子B.地形因子C.外来因子D.变动因子24.具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为(B)A.环境B.生境C.内环境D.地球环境25.地形因子对生物的作用属于(B)A.直接作用B.间接作用C.替代作用D.补偿作用26.氧气对水生动物来说,属于(D)A.综合因子B.一般生态因子C.替代因子D.限制因子27.当光强度不足时,CO2浓度的适当提高,则使植物光合作用强度不至于降低,这种作用称为(C)A.综合作用B.阶段性作用C.补偿作用D.不可替代作用28.一般来讲,某种生物的耐性限度达到最适时的温度、湿度条件组合状况为(D)A.高温、高湿B.中温、高湿C.中湿、高湿D.中温、中湿29.阳地植物光补偿点的位置较阴地植物(A)A.高B.低C.一样D.不确定30.植物开始生长和进行净生产所需要的`最小的光照强度称为(B)A.光饱合点B.光补偿点C.光照点D.光辐射点31.植物光合作用的光谱范围主要是(A)A.可见光区B.紫外光区C.红外光区D.绿光32.属于生理无效辐射的光质是(C)A.红光B.紫光C.绿光D.兰紫光33.属于生理有效辐射的光质是(A)A.红光B.紫外光C.绿光D.红外光34.属于生理无效辐射的光质是(C)A.红光B.紫光C.绿光D.兰紫光35.属于生理有效辐射的光质是(A)A.红光B.紫外光C.绿光D.红外光36.在全都太阳辐射光谱中,主要引起热的变化的光是(D)A.红光B.紫外光C.绿光D.红外光37.在太阳辐射中,主要引起光学效应,促进维生素D的形成和杀菌作用的光是(B)A.红光B.紫外光C.绿光D.红外光38.下列植物中,属于长日照植物的是(C)A.大豆B.玉米C.冬小麦D.水稻39.下列植物中,属于短日照植物的是(D)A.冬小麦B.甜菜C.萝卜D.水稻40.有效积温法则公式中,T为(D)A.平均温度B.发育的时间C.有效积温D.发育起点温度41.一般而言,高纬度地区作物整个生育期所需有效积温较低纬度地区的要(B)A.多B.少C.一样D.不确定42.大多数植物的生长和干物质在变温条件下比恒温条件下(A) A.有利B.不利C.一样D.不确定43.生活在高纬度地区的恒温动物,一般其身体较低纬度地区的个体大,以此来减少单位体重散热量,这一适应称为(A) A.贝格曼法则B.阿伦法则C.李比希定律D.谢尔福德定律44.水生植物的特点是(A)A.通气组织发达B.机械组织发达C.叶面积小D.根系发达45.旱生植物的特点是(B)A.叶面积较大B.根系发达C.通气组织发达D.叶片较多46.最利于植物生长的土壤质地是(C)A.粘土B.砂土C.壤土D.黄土47.最有利于植物生长的土壤结构是(A)A.团粒结构B.片状结构C.块状结构D.柱状结构48.种群生态学研究的对象是(A)A.种群B.群落C.生态系统D.有机个体49.种群平衡是指(B)A.种群的出生率和死亡率均为零B.种群数量在较长时期内维持在几乎同一水平C.种群选入和迁出相等D.种群的出生率和死亡率相等50.下列表示种群相对密度的是(C)A.一亩地有20棵杨树B.10只/h㎡黄鼠C.100个/hi㎡鼠洞D.50ml水中有100个草履虫51.下列属于构件生物的是(C)A.牛B.蛔虫C.珊瑚虫D.青蛙52.下列不属于单体生物的是(D)A.一群羊B.一窝鸟C.一只鸡D.一棵松树53.用方差/平均数比率检测生物分布型时,以下比值为均匀分布的是(A)A.s2/m=0B.s2/m=1C.s2/m显著大于1D.s2/m显著小于154.在特定的环境条件下种群的实际出生率称为(D)A.绝对出生率B.专有出生率C.最大出生率D.生态出生率55.某一种群的年龄锥体的形状为基部较狭、顶部较宽,这样的种群属于(C)A.增长型种群B.稳定型种群C.下降型种群D.混合型种群56.Deevey将种群存活曲线分为在个类型,其中表示接近生理寿命前只有少数个体死亡的曲线为(A)A.凸型曲线B.凹型曲线C.对角线型曲线D.S型曲线57.东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于(B)A.季节消长B.不规则波动C.周期性波动D.种群平衡58.两种生物生活在一起时,对一方有利,对另一方无影响,二者之间的关系属于(D)A.原始合作B.竞争C.中性作用D.偏利作用59.两种生物生活在一起时,对二者都必然有利,这种关系为(B)A.偏利作用B.互利共生C.原始合作D.中性作用60.寄生蜂将卵产在寄主昆虫的卵内,一般要缓慢地杀死寄主,这种物种间的关系属于(D)A.偏利作用B.原始合作C.偏害作用D.拟寄生61.下列生物之间不属于互利共生关系的是(C)A.人与饲养的家畜B.蜜蜂与其采访的植物C.附生植物与被附生植物D.豆科植物与固氮菌62.沿海地区出现的“赤潮”从种群数量变动角度看是属于(D)A.季节性消长B.不规则波动C.周期性波动D.种群的爆发63.下列动物的种群数量不能够长期地维持在某一水平的是(D)A.大型有蹄类B.食肉类C.一些蜻蜓的成虫D.蝗虫64.根据生物体个生活期死亡率的高低,年龄存活曲线一般可以分为(B)种形式。
动物行为学201701
那些与相应的释放机制相“吻和”的刺激 才能释放动物的行为。
释放者
• 释放者是在种内个体间起信息传递作用的 形态特征和行为型,它能引起同种个体发 生一定的反应。这种信息传递,实际上是 信息的相互交换,对信息的发送者和接受 者都有好处。因此,双方都将对这种通讯 效率的提高作出贡献:信息接受一方会改 善其感觉器官的感受能力,而信息发送一 方所发送的信息则尽可能地鲜明醒目并具 有更大的信号价值。
• 2013年 生态学和行为学23道题, 29分, 占总分的20%。其中行为学 3分(均为1分 题),占的比例较小。
• 2014年 生态学和行为学24道题,30分,占 总分的20%。其中单选1分题16题,多选1 分题2题,多选2分题6题。
• 行为学6分(单选3题3分,多选1题1分,多 选1题2分)
• 对刺激所做出的一种随机的或无定向的运 动。如草履虫聚集在二氧化碳气泡周围, 鼠妇集中在潮湿的地方等。
草 履 虫 的 动 性 行 为
鼠妇(陆生等足类)
趋性
• 指动物接近或背离一个刺激源的定向运动。趋性 和反射的区别在于运动只涉及到身体一部分或者 整个身体。
•
• 适合度是指(单选1分) • A、动物单一行为适应性 • B、动物调整自己的行为以适合于生活在当时的
环境 • C、动物的总体繁殖成功性 • D、最适合动物生活习性、满足营养需求的食物 • (2012年全国联赛试题)
• 适合度是一个重要概念。所谓适合度是生物个体 产生能够存活的后代、并能够对未来世代有贡献 的能力的一个指标。
先天性行为(本能)的主要类型
• 先天性行为
非条件反射(反射) 趋性 节律行为 (生 物钟) 动机行为 社会性行为
生态学考研试题及答案
生态学考研试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 生态位是指物种在其群落中的()A. 形态特征B. 功能角色C. 地理位置D. 遗传组成答案:B2. 在生态学中,K-对策和r-对策描述的是()A. 物种的迁徙行为B. 生态系统的稳定性C. 物种的繁殖策略D. 物种的进化速度答案:C3. 以下哪个不是生态系统服务的类型?()A. 供给服务B. 调节服务C. 文化服务D. 破坏服务答案:D4. 生物多样性的三个主要层次是物种多样性、生态系统多样性和()A. 遗传多样性B. 行为多样性C. 形态多样性D. 地理多样性答案:A5. 群落演替的最终阶段通常被称为()A. 顶极B. 次生演替C. 原生演替D. 群落逆转答案:A6. 物种-面积关系曲线通常呈()A. 线性B. 对数C. 指数D. S形答案:D7. 在生态学中,J曲线描述的是()A. 物种丰富度随时间的变化B. 种群大小随时间的指数增长C. 物种间的竞争关系D. 资源的消耗速率答案:B8. 以下哪个是种群最基本的特征?()A. 分布B. 密度C. 生物量D. 迁徙答案:B9. 能量在生态系统中的传递效率通常在()A. 5%-10%B. 10%-20%C. 20%-30%D. 30%-40%答案:B10. 以下哪个是生态入侵的一个后果?()A. 增加本地物种多样性B. 提高生态系统稳定性C. 降低本地物种丰富度D. 增强生态系统服务答案:C二、简答题(每题10分,共40分)11. 简述生态学中的边缘效应及其对生物多样性的影响。
答案:边缘效应是指在不同生态系统或同一生态系统内部不同斑块交界附近的生物多样性高于内部区域的现象。
这种效应通常发生在如森林与草原的交界、不同植被类型的边缘等。
边缘效应对生物多样性的影响主要表现在边缘区域具有更复杂的微环境和更丰富的资源,从而能够支持更多的物种共存,增加物种多样性。
同时,边缘区域的物种可能具有更高的遗传多样性,因为它们能够从相邻的生态系统中获得基因流。
生态学试题及答案
生态学试题及答案一、选择题1. 生态学研究的对象是()。
A. 经济发展B. 动物行为C. 自然环境D. 社会系统答案:C2. 生态系统的组成部分包括()。
A. 生物群落B. 生物个体C. 地理环境D. 生物种群答案:A、B、C、D3. 下列哪个是生态系统的基本特征()。
A. 承载力B. 罕见物种C. 光合作用D. 食物链答案:A4. 生态学发展的主要基础是()。
A. 物理学B. 化学C. 生物学D. 经济学答案:C5. 生态系统中能量流动的方向是()。
A. 自下而上B. 自上而下C. 双向D. 循环答案:A二、填空题1. 生态学是研究生物与()之间相互作用的科学。
答案:环境、自然2. 生态系统中的有机营养物质循环的两种基本方式是()和()循环。
答案:碳、氮3. ()是生物在生态系统中相互关系的描述。
答案:食物网4. 生物的不同种群在()中共同生活。
答案:生物群落5. 生态系统的最大容纳能力被称为()。
答案:承载力三、简答题1. 解释生态系统中的相互关系。
答案:生态系统中的相互关系指的是不同生物之间以及生物与环境之间的相互作用和相互影响。
这些相互关系包括食物关系、共生关系、竞争关系等。
通过这些相互关系,生态系统中的物质和能量得以循环利用。
2. 解释生态系统的稳定性。
答案:生态系统的稳定性指的是生态系统在受到外界干扰或内部变化时,能够保持相对稳定的状态。
生态系统的稳定性是由各种相互关系的平衡所决定的,例如食物链的平衡、物种多样性的维持等。
当生态系统的相互关系失衡或遭受到过度干扰时,可能会导致生态系统的不稳定性,甚至崩溃。
3. 生态学对环境保护的重要性是什么?答案:生态学研究生物与环境之间的相互关系,帮助人们更好地了解自然界的运行规律和生物多样性。
通过生态学的研究,可以对环境进行科学评估,预测和解决环境问题,从而实现环境的合理保护和可持续利用。
此外,生态学还可以为人类提供自然资源利用和经济发展的指导,促进人与自然和谐共生。
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行为生态学试题(80分)下列各题可能有一个正确答案,也可能有多个正确答案,请选出你认为正确的答案(每个2分,共80分)1、下列说法不很确切的是A、动物的行为同时受遗传和环境两方面的影响B、动物的行为具有物种的特异性C、自然选择的单位是生物个体D、自然选择的理论可以用基因的方式表达和解释2、2005年6月8日至11日,泰山东麓据传出现过老虎,可以通过下列哪种方式调查该消息的真伪?A、地毯式的搜捕B、调查动物活动的足迹C、检验动物留下的毛发D、询问目击者E、24小时定点观察3、当一只新的雄狮成为新的首领后,它经常杀死前任首领的幼仔,这在行为生态学中可解释为:A、这只雄狮不喜欢以前的幼仔B、这只雄狮要繁殖自己的后代C、、这只雄狮没有能力照顾以前的幼仔D、对雌狮而言,杀婴也是具有一定的适应意义的E、消灭前任雄狮的后代,能减少与新任雄狮后代的竞争4、下列不属于捕食对策的行为有A、捕食者具备解毒能力B、捕食者增进视觉的敏锐性C、警戒色D、拟态E、借助保护色得以隐蔽5、关于集群,下列说法正确的是A、一个捕食者寻找到一个动物社群要比寻找一个单独的动物要困难B、从一个动物群中捕获到一只动物要比寻找单独的一只动物要容易C、整个动物群的“巡视”时间随集群大小的增加而增加D、一群麝牛的成体通常用头部的角向外围成一圈,把最强壮的幼体围在群内E、随着群体的增大,每个个体被捕食的概率就会减少6、关于动物的报警鸣叫和报警信号,下列说法不正确的是A、报警信号可以是视觉信号,还可以是听觉和嗅觉的B、报警鸣叫只针对亲属同伴,但不针对非亲属同伴C、猎物的警告信号可能使捕食者放弃对自己的进攻D、位于集群中央的个体比群体边缘的个体更安全7、关于动物的隐蔽行为,下列说法不正确的是A、保护色也是一种隐蔽B、动物可以通过行为来隐蔽C、动物可以通过对周围环境的修饰来达到隐蔽自己的目的D、不同种的夜蛾前翅具有多态性,甚至同一种群的前翅也有不同颜色,这在进化上是对物种本身不利的E、隐蔽不利于吸引异性和保护领域8、动物在竞争中所表现的哪些行为可以缓解竞争所带来的不利?A、屈服B、逃避C、仪式化攻击D、啃咬E、威胁9、种群密度过高或过低都会对种群产生抑制性影响,这是A、贝格曼法则B、乔丹定律C、阿利氏规律D、进化稳定对策E、种群平衡学说10、大多数哺乳动物和鸟类的婚配关系分别是A、一夫一妻制、一夫多妻制B、一夫多妻制、一夫多妻制C、一夫多妻制、一夫一妻制D、混交制E、不好说11、多数的晚成雏是A、一夫一妻制B、一夫多妻制C、一妻多夫制D、混交制E、不好说12、加拿大西北乌鸦取食蚌后,飞到高空然后把食物抛下,如果贝壳没有被摔碎则需重新飞起,直到贝壳被摔碎再取食其中的肉,下列说法正确的是A、乌鸦只挑选个体相对较大的蚌或螺,因为其所提供的能量较高B、会有一个最佳的飞行高度,在此处摔碎蚌壳时的累积高度会接近最小C、每次飞行的高度越高,对乌鸦越有利D、自然选择会使乌鸦获得最大限度的净收益E、每次飞行的高度应该是随机的13、关于拟态,下列说法正确的是A、无论动物还是植物,都有拟态现象B、拟态常扩展到行为方面,以致于模拟者采用模型种的习性和飞行行为C、如果发生在同一地区的两种不可食昆虫具有相同的标志或警戒色,那么对两者都不利。
D、尺蠖的幼虫在树皮上斜伸不动,和小树枝一样,这属于缪氏拟态E、拟态是一个由两部分组成的系统,一是模型,是被模拟动物、植物或其它生物或非生物;二是拟态生物14、关于动物的婚配制度和双亲行为,下列说法正确的是A、动物的婚配制度和双亲行为常常是遗传上固定的B、动物的婚配制度和双亲行为与食物的丰盛度、分布、种群密度等生态因素有关C、一雄多雌制优于一雄一雌制D、一雄一雌制的鸟栖息地质量优于一雄多雌制的E、鱼类的双亲行为主要由雄鱼承担15、大部分昆虫和哺乳动物的辨别亲属的基础是A、嗅觉信息B、听觉信息C、触觉信息D、视觉信息E、可变的信号16、有两个狮群,在较小的狮群中,2只雄狮都可以分享父权,而较大的狮群中从属的雄狮基本上得不到父权,既没有自己的后代,有可能的情况是:A、在较大的狮群中,雄狮是近亲,从属狮通过帮助优势者得到间接的适合度B、无亲缘关系的雄狮形成小的狮群,通过互惠合作,最终都得到繁殖的成功C、无亲缘关系的雄狮也值得合作D、无亲缘关系的雄狮会形成较大的狮群E、狮群的大小与亲缘关系无关17、下列关于共生下列说法正确的是A、互利共生可以发生在种内的不同个体之间,也可以发生在不同物种的个体之间B、偏利共生是指两种动物生活在一起,其中一方受益,一方受害C、牛背鹭常栖息在牛背上捕食留在牛背上的昆虫,这是偏利共生D、共生关系可以同时发生在三个以上的物种之间E、互利共生多数是专性的,即永久性的成对组合。
18、选出下列属于拟态的项:A.枯叶蝶似枯叶B.有的无毒蛇具有毒蛇的鲜艳体色C.南美蚕蛾幼虫的体态、色斑似眼镜蛇D.美洲棕王蝶幼虫有毒,体节有棕色大斑纹19、下列分别属于保护色和警戒色的一组是:A.虎具有斑纹和黄蜂腹部的条纹B.昆虫的体色和北极熊的体色C.枯叶蝶具有的特征和黄刺蛾幼虫的鲜艳色彩D.腹蛇体表的斑纹和比目鱼的体色20、选出下列属于拟态的项A.避役的体色能够随环境色彩的变化而改变并与环境的色彩保持一致B.生活在亚马逊河流域的南美鲈鱼形如败叶,浮在水面C.黄蜂腹部具有黄黑相间的条纹D.腹蛇体表的斑纹E.生活在海藻中的一种鱼,遇到敌害时,身体侧立不动,似一株植物,从而逃避敌害21、关于动物的领域行为,下列说法正确的是的A、领域和社会等级一样,有利于维护社群的稳定B、领域的大小与种群密度无关C、食肉动物的领域面积较同样大小的食草动物的大D、不同性别的动物领域大小可能不同E、在视觉、听觉和嗅觉这三类领域标志中,对领域的占有者来说,以视觉标志最为有利22、一般来说,资源的拥有者(如领域的占有者)会在与同类入侵的竞争中获胜,这是因为:A、占有者比入侵者的竞争能力强B、占有者比入侵者通过竞争获得的利益要多,所以竞争倍加努力C、占有者只因为占有领域而取胜D、以上三种情况都有可能23、社会等级中的优势者和从属者在哪些方面存在差异?A、外表上B、行为上C、生理上D、A和CE、A和B24、关于动物的通讯,下列说法正确的是:A、视觉通讯必须借助日光B、化学通讯受风向和速度的影响C、听觉通讯和化学通讯都可以越过一定的障碍D、鱼类主要靠触觉通讯E、通讯方式在动物类群之间的差异与其栖息条件密切相关25、关于杜鹃鸟的巢寄生,下列说法正确的是A、这是一种给予者被接受者所欺骗而表现出来的利他行为B、这是一种蒙混行为C、所有杜鹃科的鸟类都有巢寄生现象D、对于杜鹃鸟的寄生,寄主行为对策的进化主要表现在对寄生卵的鉴别上E、可以预测,不适合作寄主的鸟不应该排斥异样卵26、关于回报,下列说法正确的是A、回报和互惠不同,在动物群体中的进化可能存在着欺骗的可能,因为回报使得两个动物得到好处时在时间上有个延迟B、灵长类的同盟也是一种回报C、利他行为可以分为亲选性利他行为和回报性利他行为D、亲缘选择和回报是表现型上的利他行为,一般发生在物种内27、社会行为包括:A、求偶行为B、双亲行为C、领域行为D、社会等级E、体温调节行为28、下列属于真正的社群的是A、粪堆上集中的许多食粪的昆虫B、荒漠地区的水源边饮水的鸟兽C、趋光性飞蛾飞到光亮的路灯下D、狮子以群体的方式捕获野牛E、草原上大型食草动物尸体周围集中了许多秃鹫29、关于不同动物类群的社会组织,下列说法正确的是A、绝大多数无脊椎动物无持久的社会群B、昆虫社会的主要特征是着重照料与依赖和相互依赖的关系C、鱼类的相互效仿能力较差D、爬行动物会用视觉显示和运动来警告入侵者E、反刍动物的社群中,社会等级是重要的30、真社会性动物的共同特征有A、至少有两代成员同居一处B、只有少数成员从事繁殖C、不从事繁殖的成员相互合作,共同照料从事繁殖成员所生育的后代D、真社会性的每个个体失去其独立性31、决定婚配制度的主要生态因素有A、食物在时间和空间上的分布B、营巢地在时间和空间上的分布C、种群中个体形态差异大小D、后代的生活型32、关于动物栖息地的选择,下列说法正确的是:A、大多数动物对栖息地的选择具有某些可塑性B、栖息地的选择可能与物种的采食技巧有关C、栖息地选择是后天学习的结果,与遗传性无关D、栖息地选择只受遗传性控制,与后天学习无关E、不同物种对栖息地选择要求的严格程度是不同的33、下列选项中属于典型的利他行为的是A、三刺鱼的配对行为B、黄鼠的报警行为C、清晨森林中群鸟的鸣叫D、工蜂帮助蜂王而自己并不繁殖E、池塘中雄蛙的鸣叫34、青蛙第一次遇到能排放臭液的臭椿时,当作美餐而吞食,不料臭椿分泌臭液,青蛙赶快将它吐出。
从此青蛙不再吃臭椿。
这是一种什么行为?A、印随B、经典的条件反射C、试错D、模仿E、习惯化35、关于鸟类的迁徙,下列说法正确的是:A、迁徙是多种刺激引起的连锁性的反射活动B、在外界刺激的作用下,体内的神经系统和激素发生变化而引起迁徙C、夏季飞来繁殖,冬季南去的鸟类称夏候鸟,如北京的杜鹃。
D、冬季飞来越冬,春季北去繁殖的鸟类称为冬候鸟,如北京的家燕。
E、大雁属旅鸟,即每年仅在春秋季节规律性地从我国某地路过的鸟类36、在调查和比较亲鸟的能量投入效率时,某些条件必须考虑到。
请从下面的选项中挑选两个首先应考虑的条件:A、调查时,所有幼虫的大小必须大致相同B、所有亲鸟的体重必须大致相同C、各鸟巢必须紧密靠在一起D、食物与所有鸟巢之间的距离必须大致相同E、所有亲鸟都应当用同类食物饲喂他们的幼鸟37、根据进化稳定对策理论,在自然条件下,对于留驻者和入侵者两个生物,下列哪种对策的可能性较大?A、凡是留驻者进攻,凡是入侵者退却B、凡是留驻者退却,凡是入侵者进攻C、留驻者和入侵者都进攻D、留驻者和入侵者都退却E、随机的策略38、对于雉鸡科的鸟的求偶行为,你认为哪一种是最为原始的方式?A、环颈雉的尾羽上下摆动B、棕尾虹雉和孔雀雉的上下摆头和摆尾C、孔雀开屏D、公鸡扒土和啄食沙粒39、对动物集群影响最大的两个因素是A、栖息地B、天敌C、气候D、食物E、疾病40、远亲繁殖的弊端在于:A、寻找无亲缘关系的配偶会花很多时间和精力B、适应本地的遗传特征会丢掉C、有害的隐性基因得以表达的概率上升D、基因的多样性降低E、共同适应的基因可能消失。