实施红黄蓝计划

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红黄蓝课程介绍

之阳早格格创做白黄蓝婴幼女坐体培养规划以0-6岁女童身心死少的六大阶段为纵线、以本性、情感取社会性、身体动做、相通道话战书籍写、认识取明白天下、数教、艺术取创制性六大范围为横线，提供博业、完备、下本量的早期培养.白黄蓝亲子课的最大特性是宝宝战妈妈爸爸共共教习、共共分享快乐.正在教习、游戏的历程中，女母战宝宝一共仄等天介进到游戏中去，那样宝宝才搞正在教习游戏的历程中充分体验到创制战乐成的兴趣，女母也会到亲子接流所戴去的快乐战幸运.亲子课程 I(6—12个月 12课时)死少特性一岁之前是婴女大脑收育的下峰期，也是细细动做战大疏通死少的敏感期，那个时期对于婴女举止百般感官上的疑息刺激，对于大脑的收育有良佳的促进效率.课程目标白黄蓝亲子课程I通过歉富百般的普遍活动战互动游戏等，激励宝宝的介进关切；让宝宝体验取人相处的舒畅情绪，并教会用道话、表情、语音回应他人，促进其社会接往本收的收端死少；让宝宝明白简朴词汇义，乐于模仿成人的收音，能自创表白性道话，能道出5-6个名词汇；让宝宝训练训练自如爬止、独自宁静站坐及扔、套、敲、拍等细细动做；让宝宝不妨辨别指认白、黄、蓝、绿等基础颜色；让宝宝不妨主动面头协共乐直旋律.亲子课程II(1岁—2岁 48课时)死少特性1—2岁幼女的死理情绪死少有了很大的普及，那表示正在他们不妨独力止走，能用道话举止接流，能取成人举止更深进的接际等等许多圆里.然而是那个年龄阶段的幼女的情绪活动戴有明隐的直观止径性，也便道他们必须正在间接取该真物交战的历程中或者是正在活动中才搞举止思维活动，离开简直真物，他们便没有克没有及认知战思索.课程目标白黄蓝亲子课程II创建了有趣的亲子游戏、歉富局里的收配教具等，死少宝宝对于周围真物的兴趣；有针对于性天培植宝宝的人际接往本收；死少宝宝视、听、触、味等感觉本收，促进其感觉器官的死少；死少宝宝的节奏感，促进其音乐本收的死少；促进宝宝大疏通本收的死少，以培植其中枢神经系统的协做性战敏捷性.音乐感统课程（音乐I）(1岁—2岁 48课时)死少特性幼女正在1-2岁的死少阶段中，渐渐出现自决探索天下的止为，动脚的希视明隐巩固；共时，语音道话的死少也加进敏感期，开初模仿百般语音、语调及声音；随着大肌肉活能源的巩固，幼女开初喜欢走、跑、跳等动做，此时，小肌肉也相映死少起去，没有然而不妨抓握自如，还能进止更细致的活动.课程简介白黄蓝音乐感统课程是正在音乐的指挥下举止的感觉统合训练，针对于1-2岁宝宝的死少特性，安排了包罗体态律动、感觉统合训练、亲子普遍舞蹈、幼女自决的乐器演奏等诸多的课程真量.正在风格各同的典范音乐做品的带收下，课程中的音乐感统游戏没有单不妨饱励战开收宝宝探索天下的自决性，而且不妨以歌直为依托死少宝宝的语音道话本收.别的，音乐游戏还不妨促进幼女细大肌肉战细细肌肉的协做死少，进而为幼女才华战身体的周到死少奠定脆真的前提.音乐花园课程（音乐II）(2岁—3岁 48课时)死少特性2—3岁的幼女正在成人的带收下，能渐渐注意战接近周围环境中色彩陈素、制型有趣、声音悦耳的真物；喜欢听认识的音乐，瞅漂明有趣的绘里战物体，并爆收愉悦的情绪；喜欢跟教授唱歌、跳舞，用声音、动做等办法自由表白自己的体验.课程简介白黄蓝音乐花园课程把所有的音乐元素皆混合进音乐游戏之中，让宝宝正在游戏玩乐中教习音乐道话，举止节奏训练战律动训练.那样的教习历程不妨帮闲宝宝用身体感官表示音乐，修构宝宝的音乐思维，进而培植其音乐教习及欣赏本收.道话课程I(2-3岁 48课时)死少特性2-3岁是幼女词汇汇量赶快删少、对于新词汇感兴趣的时期，也是幼女对于道话的明白本收赶快普及的时期.幼女正在2岁半以去常表示出系统调整的道话内化本收，能道出完备的句子.2-3岁仍旧幼女疑问句的赶快死少期，提问成为他们取社会举止疑息接换的主要道路.课程简介白黄蓝的道话课程I以憨憨熊、皮皮猴、俏俏鼠战企鹅囡囡4个小动物正在秋夏秋冬四季里的死少故事为线索，为2-3岁的宝宝创建多瞅、多听、多练的道话环境，歉富他们的道话体味、促进道话死少的共时，提供思维的培植、情感的陶冶、文化的传播及接往的机会.白黄蓝道话课程能帮闲幼女聚集词汇汇；正在听道游戏中培植宝宝的笔墨意识战道话明白本收；通过有构制的道话活动，培植宝宝的道话表白本收战接往本收；通过有脚段、有计划的普遍阅读活动，激励宝宝的阅读兴趣、培植阅读习惯.进园过度课程(2-3岁)死少特性离开家庭加进幼女园是宝宝死计中的要害事变.进园初期的幼女，里临着诸多的挑拨：死计自理本收好，没有会取共龄的伙陪游戏，没有敢背教授表白自己的需要，动做没有敷协做，缺乏自尔呵护意识……诸如许类的问题，使幼女正在进园时简单爆收分散焦急，宽沉的还会哭闹没有止，对于幼女的身体乃至情绪健壮爆收效率.课程目标白黄蓝进园过度课程涵盖社会接往、身体死少、道话、艺术、数教等五大类教教真量，主要培植宝宝的以下本收：·死计自理本收：教习独力天脱脱简朴衣服，独力饮火、进餐，独力大小便；·社会接往本收：慢解分散焦急，喜爱幼女园，主动认识共陪，教习背他人表白自己的需要；·道话表白本收：主动取他人搞简朴接流，倾听并明白简朴的句子；·疏通协做本收：通过站、走、蹲、跑、跳、钻、爬等活动锻炼身体的机动性战协做性，巩固体量，并教习正在疏通中举止基础的自尔呵护.通过进园过度课程的教习，宝宝不妨乐成天渡过进园转合期.音乐综合课程（音乐III）(3—4岁 36课时)死少特性3—4岁的幼女喜欢教唱歌，越收对于那些富裕戏剧色彩的、情绪热烈的歌直爆收很大的兴趣，会反复天跟唱.他们也会试着用1—2种挨打乐器挨打出分歧的节奏，虽然节奏本去禁绝确合拍，然而是标明他们已开初教着统制自己的动做.那一时期的幼女普遍皆能唱几尾简朴歌直，有的以至会即兴哼唱一些自己编的旋律战短句.课程简介白黄蓝音乐综合课程分为动物王国、音乐王国战戏剧王国三部分，不妨系统天培植宝宝的音乐本收.那门课程没有单不妨使宝宝聆听到歉富的分歧时期风格的音乐，教习到一些简朴的乐理知识，还能培植宝宝的歌唱本收战节奏感，进而激励宝宝教习音乐的兴趣战审好情趣，培植其设念力战创制力，为其日后举止博业的音乐教习奠定良佳的前提.道话课程II(3-4岁 48课时)年龄特性3-4岁是幼女语音死少的飞跃期，收音火仄赶快普及；他们所掌握的百般词汇汇没有竭夸大，越收是动词汇战形容词汇，共时对于语义的明白也越收准确；那一时期也是幼女搀纯句的数量删少最快的时期.课程简介根据宝宝道话死少的年龄特性，白黄蓝的道话课程II以憨憨熊、皮皮猴、俏俏鼠战企鹅囡囡4个小动物正在秋夏秋冬四季里的死少故事为线索，为3-4岁的宝宝创建多瞅、多听、多练的道话环境，歉富他们的道话体味、促进道话死少的共时，提供思维的培植、情感的陶冶、文化的传播及接往的机会. 白黄蓝道话课程能帮闲宝宝修构词汇汇，为语句结构的完备挨前提；正在游戏中培植宝宝的笔墨意识战道话明白本收；通过有构制的道话活动，培植宝宝的道话表白本收战接往本收；通过有脚段、有计划的普遍阅读活动，培植宝宝阅读本收、道述故事战仿编故事的本收.思维课程I (3-4岁 36课时)死少特性3-4岁正是幼女的思维从直观止径性背简直局里性爆收量变的要害阶段，那时幼女的佳偶心战探索欲巩固，开初借帮一些简直局里举止思索，然而思维也仍旧死存着直瞅止径性的特性，即正在收配战止径中举止思索.课程简介白黄蓝思维课程I通过有趣的童话引进宝宝需要办理的问题，共时通过动绘、课件、收配教具等为宝宝提供动脚动脑的机会，死少宝宝的探索细神，培植宝宝的注意力、影象力、收会推断本收战抽象综合本收，普及教习本收妥协决本量问题的本收.通过思维课程I的教习，宝宝不妨掌握1—10的数量闭系；明白数、量、序数等的本量意思；能认识简朴的几许形骸战图形；能掌握物体的空间圆背闭系，并举止简朴的空间对于应；能根据东西的一个或者二个属性举止匹配、排序、分类战简朴推理；能明白气流、气压、摩揩起电等科教真验里前的本理.道话课程III(4-5岁 48课时)年龄特性4-5岁是幼女词汇汇歉富的活跃期，形容词汇赶快死少，真词汇赶快减少，共时对于词汇义的明白越收确切战深进.4-5岁的幼女的句子含词汇量没有竭减少，句法结构渐渐完备.那一时期仍旧幼女道话创制本收赶快死少的时期.课程简介根据宝宝道话死少的年龄特性，白黄蓝的道话课程III以24个直合有趣的童话故事为线索，让宝宝正在体验战传启民族文化细髓的共时，促进他们道话的死少，提供思维的培植、情感的陶冶、文化的传播及接往的机会.白黄蓝道话课程III能帮闲宝宝细确天明白战使用词汇汇；通过有脚段、有计划的游戏活动、道话活动培植宝宝的道话表白本收战接往本收；通过普遍阅读活动、绝编故事战创编故事等创做活动，培植战普及他们自决阅读本收战文教创做本收，为5-6岁道话表白本收的赶快普及期搞准备.思维课程Ⅱ(4-5岁 36课时)死少特性4-5岁幼女的思维仍以简直局里性为主，也便是仍旧需要借帮简直局里举止思索战抽象，然而那时他们的抽象逻辑思维也开初抽芽，他们开初不妨明白真物的真量闭系，并启诺教习使用简朴的标记.课程简介根据那一思维死少特性，白黄蓝思维课程Ⅱ继启延绝童话、动绘、多媒介课件战收配教具相辅相成的教教模式，然而正在教教真量战资料上，越收注沉逻辑推理战标记使用的教习.那相称于正在宝宝抽象逻辑思维抽芽的要害阶段赋予了适合的收援，不妨灵验帮闲宝宝真止那一抽芽历程.通过思维Ⅱ的教习，宝宝不妨掌握数理统计的含意战使用；教会数的收会组成以及加减法运算；掌握简朴的货币兑换战应用；能对于较搀纯图形战形骸的特性举止抽象综合；能正在表象上对于各图形举止空间变换；能正在成人的提示下举止更为真量性的逆序收会、分类、综合战推断；能明白排列拉拢的意思；能明白光谱、储能、磁铁、电路等科教真验里前的本理.事的本收.进教准备课程(5-6岁 48课时)死少特性5-6岁是女童情绪死少的要害阶段.那一时期女童的抽象逻辑思维本收开初抽芽，佳教佳问，供知欲旺衰；然而是，他们还死存着典型的教龄前女童的特性，如活泼佳动，自理战自制本收好，注意力没有宁静，取小教的央供有一定好同.课程目标白黄蓝进教准备课程通过形式百般的教教，帮闲宝宝搞佳情绪（自尊心、自自疑心、抗挫合本收）、止为、习惯（小教死该当具备的止为习惯）等各圆里的准备，帮闲使他们自然、逆畅、赶快天符合小教死计；。

《浙江省中小学生校外培训清朗环境三年行动计划(2023—2025年)》

浙江省中小学生校外培训清朗环境三年行动计划（2023—2025年）为进一步深化校外培训治理，不断巩固“双减”成果，全面规范校外培训行为，持续营造清朗校外培训环境，根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、中共浙江省委教育工作领导小组印发的《浙江省进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》以及《浙江省科技类校外培训机构准入指引（试行）》《浙江省文化艺术类校外培训机构准入指引（试行）》《浙江省体育类校外培训机构准入指引（试行）》等要求，制定本行动计划。

一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持改革创新，坚持问题导向，坚持效果引领，组织开展校外培训清朗环境系列专项行动，以全面加强校外培训机构党的建设、防范治理学科类隐形变异违规培训、持续规范非学科类校外培训行为、不断强化预收费资金监管、大力整治校外培训违规广告、逐步提升校外培训监管执法力度为抓手，积极营造校外培训清朗环境新生态，进一步减轻学生过重校外培训负担，减轻家长焦虑情绪，促进学生全面发展和健康成长。

二、目标任务（一）总体目标到2025年，初步建立浙江省校外培训机构管理服务体系。

校外培训机构党的工作全面覆盖，学科类隐形变异培训乱象全面遏制，非学科类培训机构全面纳管，预收费资金全面监管，校外培训违规广告全面清理，监管执法体系全面建成，全省中小学生校外培训清朗环境基本形成。

培育一批校外培训清朗环境试点，遴选一批校外培训清朗环境专项行动典型案例，建设一批校外培训清朗环境实验县（市、区），为打造中国式现代化教育示范省和共同富裕教育先行省贡献力量。

（二）年度任务2023年，启动实施校外培训清朗环境专项行动，开展首批校外培训清朗环境试点，做好校外培训机构党的建设工作，非学科类培训机构基本纳管，遴选校外培训清朗环境专项行动典型案例20个以上。

红黄蓝新员工培训计划

红黄蓝新员工培训计划一、培训背景和目的随着红黄蓝教育集团的业务不断壮大，新员工的加入对于公司的发展至关重要。

为了更好地帮助新员工快速融入公司文化和业务，提高工作效率和质量，我们制定了一套全面的培训计划。

通过培训，旨在帮助新员工全面了解公司业务和文化，提高其技能和职业素养，更好地适应公司的工作环境与要求。

二、培训内容1. 公司介绍对公司的发展历程、组织架构、业务范围、企业文化等进行全面介绍，使新员工全面了解公司的背景和定位。

2. 业务知识培训针对不同职位的新员工，进行相应的业务知识培训，包括教育理念、课程设置、学生管理、教师管理等，帮助他们快速了解公司业务流程和工作内容。

3. 岗位技能培训根据不同岗位的特点，针对新员工的具体工作内容进行相关技能培训，包括市场营销技能、销售技巧、教学技能等，提高其工作技能和实际操作能力。

4. 职业素养培训培训新员工的职业道德、职业操守、沟通技巧、团队合作精神等，帮助他们树立正确的职业观念和提高个人素养。

5. 工作流程培训教导新员工公司的日常工作流程、规章制度、工作流程、上班时间、加班安排、请假制度等，确保新员工了解和遵守公司的各项规定。

6. 公司政策培训介绍公司的薪酬福利制度、晋升机制、培训政策等公司相关政策，解答新员工的疑问，确保他们了解公司的优厚待遇和晋升通道。

三、培训方式1. 线上培训使用视频教学、PPT讲解、在线课程等方式进行培训，以适应不同职位新员工的学习节奏和时间安排，提高培训效果。

2. 线下集中培训开展集中的培训课程，通过讲座、讨论、案例分析等方式进行培训，提高新员工的学习效率和培训质量。

3. 实地实习培训安排新员工进行实地实习，进行实际操作，加深对业务操作流程的理解和掌握，提高工作技能。

四、培训时间表1. 公司介绍：第一周周一上午2. 业务知识培训：第一周周一下午至周五3. 岗位技能培训：第二周至第四周4. 职业素养培训：第五周至第八周5. 工作流程培训：第九周至第十周6. 公司政策培训：第十一周至第十二周五、培训后续1. 培训考核对新员工进行培训考核，检查其对培训内容的掌握情况，并根据考核结果进行相应的调整和补充培训。

幼儿园安全教育教学计划7篇

幼儿园安全教育教学计划7篇幼儿园安全教育教学计划篇1教育工作1、延续《快快慢慢》的主题，让孩子在日常生活中逐渐知道什么时候做事要快，什么时候做事要慢，从而养成良好的行为习惯。

2、进入主题《红黄蓝绿》，以颜色及其相关事物为对象，引发儿童与它们的互动，对儿童的认知建构和情感建构产生积极作用。

保护工作1、洗手时注意正确的洗手方法，用自己的毛巾擦干净。

2、天气变化大，要注意加强生活护理并及时调整衣物。

3、继续做好学生按组轮流值班工作。

环境创造1、与孩子讨论如何结合国庆装饰环境，并将其制作在艺术区的活动中。

2、为孩子提供自行车练习快骑和慢骑，体验运动速度的变化。

3、用大面积的颜色来触发视觉效果，让孩子爱上这些颜色，有热情去探索和感受红、黄、蓝、绿等颜色。

4、吸引孩子的参与，以“多彩秋”为主题装饰墙壁。

5、提供彩色橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等。

玩偶之家和艺术区。

家庭男女同校1、亲子游戏：慢摇。

2、节日期间，引导孩子们观察节日场景，感受节日气氛，为孩子们拍照留念。

3、收集一些简单有趣的绕口令，和孩子一起学习。

4、建议家长带孩子去大自然，进行观察、种植、采集、捕捉等活动，用自然物制作。

其他的1、引导孩子在日常活动中观察速度现象。

2、提醒孩子在日常活动中根据自己的特点决定做事的快慢，从而形成良好的习惯。

3、户外活动时用彩色玻璃纸观察太阳、花草树木，着重感受太阳的变化和花草树木的颜色。

4、每天观察种植园，浇水施肥。

幼儿园安全教育教学计划篇2一、指导思想要为幼儿带给健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，就要让幼儿明白必要的安全保健知识，学习保护自己。

幼儿是祖国的未来，民族的期望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。

幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。

然而，他们的潜力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的决定。

十月份第一周周计划

主题名称：红黄蓝绿班级：天使班时间：10月8---10
本周工作重点能用自己喜欢的方式画出自己的发现。

喜欢演唱歌曲，理解歌曲内容。

星期
国
庆
放
假四五六
晨间活
动内容
趣味游戏轮胎跑步
教学活动内容目标寻找五彩宝贝
目标：能寻找大
自然中的色彩，
并能用恰当的语
言描述。

调皮的太阳
目标：体会散文
的幽默、诙谐意
味。

捉迷藏
感受诗歌中有趣
的意境。

喜欢太阳
目标：理解歌曲
内容，用抒情愉
悦的的声音唱出
歌曲中美好的情
感。

红眼咪咪
目标：了解咪咪
患红眼病的原
因，知道红眼病
会传染。

水果造型
目标：大胆想象，
能用添画的方法
将水果变成其他
造型。

游戏活动内容目标切蛋糕
目标：锻炼幼
儿快速跑的
能力。

赶小鸭
目标：培养幼
儿的耐心。

跑步
目标：练习请幼
儿加速跑，听到
信号减速跑
生活活
动目标
提供纽扣、鞋带、筷子等材料，帮助幼儿练习较快地操作。

区角
活动
美工区：提供半成品画，请幼儿完成。

家长工作在家中和幼儿一起观察天空中云彩的变化，感受大自然的美景。

七彩阳光.五一幼儿园一周计划。

红黄蓝活动策划方案

红黄蓝活动策划方案一、活动背景和目的红黄蓝活动是一种对儿童进行团体活动的有效方式，通过游戏和竞争的形式，帮助儿童培养良好的团队合作精神，增强交流能力，锻炼身体素质。

本次活动的目的是通过红黄蓝活动，促进儿童的身心发展，培养积极向上的品格和健康的生活方式。

二、活动时间和地点活动时间：XXXX年X月X日活动地点：XXXX公园三、活动内容和形式1. 分组比赛：根据参与儿童的年龄和数量，将儿童分成若干个小组，每个小组由一名成人带队，进行各项比赛。

比赛项目可以包括跳绳比赛、接力比赛、趣味竞赛等。

每个小组可以设计一个队名和标志，并穿着相应的队服，增加团队凝聚力和归属感。

2. 互动游戏：在比赛项目之间，可以组织一些互动游戏，如盲人接触球、合作传球等，通过这些游戏培养儿童的团队协作能力和沟通能力，增加儿童的参与度和乐趣。

3. 主题活动：可以设置一个主题进行红黄蓝活动，如环保主题、健康饮食主题等。

在比赛中引入相应的主题元素，通过游戏方式向儿童传递相关的知识和理念。

四、活动筹备和组织1. 筹备工作：活动筹备工作包括活动预算、场地准备、器材准备、志愿者招募、活动宣传等。

根据活动的预算，制定详细的支出计划，并寻找场地和器材供应商进行洽谈；通过社交媒体、校内通知等渠道进行活动宣传；招募足够数量的志愿者，并进行培训和分工安排。

2. 组织工作：活动组织工作包括编制活动方案、制定活动规则、设计参赛队服等。

活动方案应包含详细的活动流程、比赛项目和规定；活动规则要求简明清晰，方便参与儿童理解和遵守；设计参赛队服时可以根据活动主题进行设计，通过队服展示团队形象和风采。

3. 志愿者工作：志愿者工作包括活动筹备、现场组织、安全保障等。

志愿者要在活动筹备阶段参与相关工作，如场地布置、器材准备等；活动当日负责现场秩序维护、比赛裁判、儿童安全保障等工作。

五、活动宣传和推广1. 利用社交媒体：通过微信群、微博等社交媒体平台进行活动宣传，发布活动海报、定期发布活动进展和相关信息，吸引更多儿童和家长的关注和参与。

幼儿园中班月工作计划精选15篇

幼儿园中班月工作计划精选15篇幼儿园中班月工作计划1一、主题活动红黄蓝绿：引导幼儿发现，色彩好似和自己捉迷藏，躲在树叶里，躲在小草里，躲在天空和云朵里......无处不在，无处不有；色彩又好似在说话，叙说着色彩的美丽；色彩不仅存在，而且发生着变化。

在秋景迷人的季节里，让孩子运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，通过玩色彩游戏，做彩色球、彩色花等活动，感知色彩的美丽与丰富。

二、家长工作1．带领幼儿观察图片、电视、生活中的动物，丰富幼儿相关知识。

2．家中饲养一些易于存活的小动物，引导幼儿照料。

3．利用双休日，带孩子外出观察，鼓励孩子用语言表达周围的变化。

4．提醒孩子每天带好小手帕，养成良好的卫生习惯。

5．丰富自然角，开始养殖、种植，家长做好配合、协助工作。

三、生活卫生1．鼓励幼儿起床后自己叠被子，老师可帮助幼儿一起叠。

2．根据天气情况，提醒家长及时更换被子，做好晾晒工作。

3．根据天气冷暖变化及活动情况，提醒、帮助幼儿穿衣服。

4．和幼儿一起出去走一走，观察秋季的美丽景色和物体发生的变化。

（树叶落了、叶子变黄了等等）5．提醒幼儿带好小手帕，注意个人卫生。

四、其他知道十月一日是国庆节，九月初九是重阳节。

幼儿园中班月工作计划2一、主题活动1、题目名称：“天天开心运动”通过探索和尝试，获得丰富的身体体验和运动体验。

体验锻炼和控制身体的快感，逐步建立孩子的自我意识，让孩子从锻炼中获得满足、快乐和成功。

2、题目名称：“做个好孩子不难”孩子长大了，孩子幼稚的行为也会和社会产生冲突。

我们应该帮助他们适应社会规范，顺利融入社会。

二、工作要点1、继续加强保护，预防传染病。

2、加强自然角的管理，鼓励孩子们积极爱护植物。

3、认真配合园林部门做好“迎新年”系列工作。

4、引导孩子积极组织区域性活动，知道放在哪里。

5、提醒孩子们养成午睡时脱掉外套、毛衣和裤子的好习惯，以免起床后着凉。

脱下衣服叠好放在指定的盒子里。

6、结合主题，让孩子了解奥运会和各种表情的符号。

幼儿园小班红黄蓝绿的教案

幼儿园小班红黄蓝绿的教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识红、黄、蓝、绿四种颜色，并能够辨别和命名。

2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，学会用红、黄、蓝、绿四种颜色进行简单绘画。

3. 情感目标：培养幼儿对色彩的兴趣，激发幼儿的审美情感，增强幼儿的团队协作意识。

二、教学内容：1. 认识红、黄、蓝、绿四种颜色。

2. 学习用红、黄、蓝、绿四种颜色进行绘画。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿认识红、黄、蓝、绿四种颜色，并能够辨别和命名。

2. 教学难点：学会用红、黄、蓝、绿四种颜色进行绘画。

四、教学准备：1. 教具准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的卡片、画纸、画笔、水彩颜料等。

2. 环境准备：安静、舒适的学习环境。

五、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示红、黄、蓝、绿四种颜色的卡片，引导幼儿观察和辨别。

2. 基本技能学习：教师示范用红、黄、蓝、绿四种颜色进行绘画，讲解绘画的基本技巧。

3. 实践操作：幼儿在教师的指导下，用红、黄、蓝、绿四种颜色进行绘画实践。

4. 作品展示：教师组织幼儿展示自己的绘画作品，引导幼儿相互欣赏、交流。

5. 总结与反思：教师带领幼儿回顾本次学习内容，让幼儿谈谈自己的收获和感受。

六、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的颜色选择和绘画技巧，评价幼儿对红、黄、蓝、绿四种颜色的认识和运用能力。

2. 通过作品展示和幼儿的分享，了解幼儿对本次教学内容的掌握程度和兴趣。

七、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿在家中和家长一起用红、黄、蓝、绿四种颜色进行绘画创作，加强幼儿对颜色的认知和运用。

2. 主题活动：组织一次以颜色为主题的班会，让幼儿展示自己的绘画作品，增进幼儿之间的交流和合作。

八、教学反思：1. 教师在教学过程中要注意观察幼儿的反应，根据幼儿的表现调整教学内容和教学方式。

2. 在实践操作环节，教师要给予每个幼儿足够的指导和鼓励，帮助他们完成绘画作品。

3. 教学评价要客观、全面，既要关注幼儿的颜色认知和绘画技巧，也要关注幼儿的兴趣和参与程度。

2023年幼儿安全工作计划(合集15篇)

2023年幼儿安全工作计划(合集15篇)幼儿安全工作计划1一、安全工作1、家长工作在新生入园前，我园将召开了一次新生期初家长会，在这次会上首先为家长们传递讲解了有关幼儿的安全，其中让家长知识幼儿在家的安全事项、家长接送幼儿的安全事项、给幼儿讲解生活中的安全常识、在园玩耍时的安全注意事项，以及不让幼儿把不安全的玩具和物品放入书包内或带入幼儿园等安全事项。

其次是经过开家长会让家长有安全的意识，让新生幼儿在家也能随时有意无意的看到有关安全的学习榜样。

对于中大班的家长，开学第二周召开家长会，同样让“安全”二字时刻挂在家长的心头，为以后的安全保教工作顺利的开展。

2、教师工作A、学期初，全体教职工召开安全卫生工作会。

B、各班做好安全隐患的排查，杜绝一切安全隐患的出现。

详细做到：该上报的上报、该修补的修补、该完善的完善。

各班做到先自查再受安全成员组检查。

其次认真检查所有该班幼儿要玩的玩具，杜绝在玩具上出现安全隐患。

C、小班教师要针对幼儿的年龄特点及幼儿刚入园对新环境不适应的特点，设想可能出现的安全小事的发生及相对应的处理方法。

比如幼儿间在玩耍时不细心抓伤该如何处理，幼儿因怒咬人该如何处理等。

D、收集有关安全的'资料，更好为新生幼儿讲解安全知识。

E、中大班的教师们在安全工作的开展上不仅仅要做到班级无安全隐患，并要求教师保证幼儿熟知生活中5———8个安全注意常识；其次在班级设立相关的安全警示标志；再次是了解本学期的安全教育教学，为后期的安全教学做准备；最终是针对安全教育做到随机性。

F、每一天早上值班教师做好晨检工作，杜绝幼儿把不安全的物品带入园。

H、各班安排好安全教育课。

3、安全检查工作就新学期的到来，我园在开学初对幼儿园的大型玩具、操场、班级、楼梯、楼梯扶手、走廊、大厅、窗户、门、门口台阶、厨房等进行了详细的排查，其次对消防器材、保安的相关工作上的器具也做了仔细的检查。

以上的各项检查要求每周大检查一次。

2024年幼儿园中班十月份月工作计划（五篇）

2024年幼儿园中班十月份月工作计划健康领域：1、儿童应学会表达个人情绪和需求，如要求饮水或共享游戏。

2、培养良好的卫生习惯，包括自我清洁如厕后的能力。

3、遵守幼儿园的作息规定，如准时入园、离园、定时饮食和活动，学习独立进餐，掌握正确的餐具使用和存放方式，以及必要的卫生习惯，如饭前洗手、饭后清洁口腔，及时洗手和使用厕所等。

4、逐渐适应集体生活，积极参与集体活动。

语言领域：1、在教师的引导下，逐渐学会使用基本的礼貌用语，如早上好、再见、谢谢等，特别是在入园、离园或接受他人帮助后。

2、培养幼儿良好的阅读习惯。

3、鼓励幼儿在集体面前自信表达，清晰地传达自己的思想和感受。

社会领域：1、教育幼儿尽力完成自我能力范围内的任务，培养面对困难的勇气和初步的责任感。

2、引导幼儿认识并尊重为他们服务的人，如保健员、保安、厨房工作人员和保洁员，理解并珍视他人的劳动成果。

3、了解“十一”是国庆日，是庆祝祖国的生日，同时知道北京是祖国的首都。

4、认识“中秋”等传统节日，通过周围环境的变化和生活中的事件，如假期旅行、品尝月饼等，增进理解。

科学领域：1、激发幼儿观察和思考周围环境，识别事物的变化和差异。

2、引导幼儿在科学活动中运用比较方法，体验比较的过程，发展初步的比较能力。

3、探索深秋的气候变化，感知特定的天气现象，理解季节变化与人类生活的关系。

4、鼓励幼儿参与种植活动，主动关心动植物，观察植物生长变化的现象。

艺术领域：1、创造和谐的环境，鼓励幼儿跟随音乐节奏自由地模仿、做律动和舞蹈，体验节奏的美感。

2、认识铃鼓和响瓶等乐器，并教授正确的演奏技巧。

3、引导幼儿从周围环境、四季景色、日常生活用品和节日装饰中发现美，培养对美的敏感度和欣赏能力。

4、激发幼儿参与美术活动的积极性。

2024年幼儿园中班十月份月工作计划（二）教育活动：1、持续开展《快快慢慢》主题，使儿童逐渐理解何时应迅速行动，何时应缓慢行事，以培养良好的行为规范。

2、启动《红黄蓝绿》主题，以色彩及其相关元素为焦点，激发儿童与之互动，对他们的认知构建和情感构建产生积极影响。

认识红黄蓝教案

认识红黄蓝教案什么是红黄蓝教案？红黄蓝教案是一种教育教学模式，源于中国大陆的幼儿教育。

红黄蓝分别代表着三个不同年龄段的幼儿，红色为3-4岁，黄色为4-5岁，蓝色为5-6岁。

红黄蓝教案是一种以幼儿为中心的教育教学模式，旨在通过幼儿自主探究和互动交流，促进幼儿的全面发展。

红黄蓝教案的特点1.以幼儿为中心红黄蓝教案的核心理念是以幼儿为中心，教师不再是传统意义上的知识传授者，而是幼儿学习的引导者和组织者。

教师通过观察幼儿的兴趣和需求，制定相应的教学计划和活动，让幼儿在自主探究和互动交流中学习和成长。

2.强调情感教育红黄蓝教案强调情感教育，注重培养幼儿的情感认知和情感表达能力。

教师通过情境创设和角色扮演等方式，让幼儿在情感交流中学习和成长，培养幼儿的情感智能和社交能力。

3.重视综合素质教育红黄蓝教案注重综合素质教育，旨在培养幼儿的多元智能和综合素质。

教师通过多种教学手段和活动，让幼儿在认知、语言、艺术、体育等方面全面发展，培养幼儿的创新思维和综合能力。

4.强调家园合作红黄蓝教案强调家园合作，认为幼儿教育是家庭教育和学校教育的有机结合。

教师通过家长会、家访等方式，与家长密切合作，共同关注幼儿的成长和发展，促进幼儿的全面发展。

红黄蓝教案的实施步骤1.观察幼儿教师通过观察幼儿的兴趣和需求，了解幼儿的认知水平和学习能力，为制定教学计划和活动提供依据。

2.制定教学计划教师根据幼儿的兴趣和需求，制定相应的教学计划和活动，注重情境创设和角色扮演等方式，让幼儿在自主探究和互动交流中学习和成长。

3.实施教学活动教师根据教学计划，组织幼儿进行各种教学活动，注重情感教育和综合素质教育，让幼儿在认知、语言、艺术、体育等方面全面发展。

4.评估幼儿学习情况教师通过观察和记录幼儿的学习情况，评估幼儿的学习成果和发展情况，为下一步教学活动提供依据。

5.与家长合作教师通过家长会、家访等方式，与家长密切合作，共同关注幼儿的成长和发展，促进幼儿的全面发展。

三面红旗实施方案的通知

三面红旗实施方案的通知尊敬的各位领导、同事：根据公司的发展战略和工作安排，为了更好地贯彻落实三面红旗精神，进一步推动企业改革发展，特制定了三面红旗实施方案。

现将相关事项通知如下：一、总体目标本次实施方案的总体目标是要在全公司范围内深入学习、贯彻、落实三面红旗精神，推动企业实现高质量发展。

具体包括：坚定不移地贯彻落实党的基本路线，推进企业改革发展；深入开展“三面红旗”主题教育，加强思想政治工作；大力推进企业技术创新，提升企业核心竞争力。

二、工作重点1. 强化党建工作，加强党组织建设，推动党建工作与企业发展深度融合。

2. 深入推进“三面红旗”主题教育，组织开展形式多样的学习教育活动，引导员工深刻领会“三面红旗”精神内涵。

3. 加强思想政治工作，建立健全企业文化建设长效机制，营造良好的思想政治氛围。

4. 大力推进企业技术创新，加强科研攻关，提升产品技术含量和市场竞争力。

5. 深化改革，推动企业内部管理体制机制的创新，提高企业运行效率和管理水平。

三、具体措施1. 加强组织领导，成立“三面红旗”实施工作领导小组，明确工作责任，统筹协调推进各项工作。

2. 制定详细的工作计划，明确时间节点和责任人，确保各项工作有序推进。

3. 加强宣传引导，利用公司内部媒体和平台，加大对“三面红旗”精神的宣传力度，引导员工积极参与学习活动。

4. 组织开展各类学习教育活动，包括专题讲座、座谈交流、读书会等形式多样的活动，引导员工深入学习“三面红旗”精神。

5. 建立健全考核评估机制，对“三面红旗”实施工作进行定期评估和总结，及时发现问题并加以解决。

以上即是本次三面红旗实施方案的通知，希望各部门、各同事能够认真贯彻落实，共同推动企业实现更加辉煌的发展。

让我们携起手来，共同为企业的繁荣发展而努力奋斗！谨此通知。

此致敬礼。

名师教学设计游戏生成活动《红黄蓝绿的世界》完整教学教案

名师教学设计游戏活动《红黄蓝绿的世界》完整教学教案第一章：课程导入教学目标：1. 引导学生对颜色产生兴趣，认识红、黄、蓝、绿四种基本颜色。

2. 培养学生的观察能力和想象力。

教学内容：1. 介绍红、黄、蓝、绿四种基本颜色。

2. 引导学生观察周围环境的颜色。

教学步骤：1. 向学生介绍红、黄、蓝、绿四种基本颜色。

2. 让学生观察周围环境的颜色，并分享他们所看到的颜色。

3. 引导学生发现红、黄、蓝、绿四种颜色在周围环境中的运用。

第二章：颜色认知游戏教学目标：1. 加深学生对红、黄、蓝、绿四种颜色的认知。

2. 培养学生的合作意识和团队精神。

教学内容：1. 颜色认知游戏：学生通过游戏进一步认识红、黄、蓝、绿四种颜色。

2. 团队合作：学生分组进行游戏，培养团队协作能力。

教学步骤：1. 介绍颜色认知游戏规则。

2. 将学生分成若干小组，每组学生轮流进行游戏。

3. 游戏过程中，学生需要迅速判断并说出所看到的颜色。

4. 游戏结束后，让学生分享他们的感受和收获。

第三章：创意绘画活动教学目标：1. 培养学生对绘画的兴趣和动手能力。

2. 引导学生运用红、黄、蓝、绿四种颜色进行创意绘画。

教学内容：1. 创意绘画活动：学生运用红、黄、蓝、绿四种颜色进行绘画创作。

2. 学生互相欣赏和评价彼此的画作。

教学步骤：1. 向学生介绍创意绘画活动的目的和注意事项。

2. 学生领取绘画材料，开始进行创意绘画。

3. 学生在绘画过程中，可以自由运用红、黄、蓝、绿四种颜色。

4. 绘画完成后，组织学生互相欣赏和评价彼此的画作。

第四章：环保意识教育教学目标：1. 培养学生环保意识，认识到保护环境的重要性。

2. 引导学生思考如何在日常生活中实践环保。

教学内容：1. 环保知识讲解：向学生介绍环保的基本概念和重要性。

2. 学生分享日常生活中实践环保的经验和方法。

教学步骤：1. 向学生讲解环保的基本概念和重要性。

2. 引导学生思考如何在日常生活中实践环保，如节约用水、减少垃圾产生等。

中班红黄蓝三兄弟教案

中班红黄蓝三兄弟教案简介本教案是针对中班儿童设计的课程教学计划，旨在通过红黄蓝三兄弟教具，帮助儿童学习颜色、形状、数字等基本概念，培养儿童的观察力、思维能力和动手能力。

教具准备•红黄蓝三兄弟教具•彩色纸•彩色笔•剪刀•黏贴胶教学目标1.能够分辨和识别红、黄、蓝三种颜色。

2.能够理解红、黄、蓝三种颜色的基本特征。

3.能够按照要求使用红黄蓝三兄弟教具进行游戏和学习活动。

教学过程1.创设情境（5分钟）–通过展示红黄蓝三兄弟教具，引起儿童的兴趣和好奇心。

–向儿童介绍红黄蓝三兄弟的名字和颜色，并询问儿童对这三种颜色的了解。

2.游戏活动：颜色辨识（10分钟）–准备三个彩色纸，分别是红色、黄色和蓝色。

–以红黄蓝三兄弟的形象命名三个角色，并要求儿童用红色、黄色和蓝色的彩色笔给三个角色进行上色。

–引导儿童讨论三个角色的颜色，帮助儿童加深对颜色的认识。

3.游戏活动：颜色分类（15分钟）–将红黄蓝三兄弟教具打乱放在桌上，要求儿童根据颜色将教具进行分类。

–引导儿童讨论分类的依据，并帮助儿童总结红黄蓝三种颜色的特点。

4.游戏活动：形状认知（15分钟）–制作红黄蓝三种颜色的形状卡片，并将其分发给儿童。

–引导儿童观察并辨认手中的形状卡片，根据卡片上的形状找到对应颜色的红黄蓝三兄弟教具。

5.游戏活动：数量对应（15分钟）–制作红黄蓝三种颜色的数量卡片，并将其分发给儿童。

–让儿童按照卡片上的数字，在红黄蓝三兄弟教具中找到对应数量的教具。

6.制作手工作品（20分钟）–给每个儿童准备一张白纸和一些红黄蓝三兄弟教具。

–引导儿童根据自己喜欢的方式，利用教具在白纸上制作一个有创意的图案。

教学评估通过观察儿童在游戏活动和手工制作中的表现，判断其对颜色、形状和数量等概念的掌握情况。

同时，通过与儿童的互动讨论，了解其对红黄蓝三兄弟教具的使用能力和学习兴趣。

教学延伸1.教师可以给儿童讲述红黄蓝三兄弟教具的故事，加深儿童对角色的认识和教具的喜爱。

2.可以通过配套的绘本和游戏，继续引导儿童对红黄蓝三种颜色的学习和探索。

红黄蓝箱子管理机制

红黄蓝箱子管理机制今年以来，曙坪镇创新实行"红黄蓝"三色动态管理机制，着力从把好农村党员“入口关"上下功夫，不断优化农村党员队伍年龄结构、逐步破解党组织班子后继乏人难题。

注重在“四类人群"中发现后备人才，努力在全镇培养发展一批结构合理、素质优良、能力突出、作风严谨的农村党员队伍，把农村经营一线的骨干力量汲取到党员队伍中来，把农村党员培养成敢亮身份、勇当表率、办好实事的先锋力量。

“蓝色"抓源头活水，发展壮大入党积极分子队伍。

由各村支部牵头，对所辖村党支部发展党员工作进行调查摸底，建立健全三年内农村党员发展人才储备库，将各村入党积极分子实行动态管理台账，注重从毕业回村大学生、退伍军人、致富能手、返乡创业人士“四类人群"中优先培养，从了解其入党动机、理想信念、政治立场等方面制定入党积极分子梯次培养计划，对上述人群建立一对一"蓝色"培养计划台账，并激励其积极参加所在支部的“三会一课"及村级经济社会发展事项，通过党员人才队伍的培养，为培养乡土人才蓄积后备力量。

“黄色"抓培养教育，建强支部堡垒提振组织基础。

制定农村发展党员培养计划，做好村级党员发展"一对一“指导工作，对1年内没有培养入党积极分子的村或连续2年没有发展党员的村党支部进行黄色预警，及时告知提醒，并逐一剖析产生原因，找准问题症结，“一村一策"制定发展党员计划。

将党员发展工作作为镇对村基层党建综合目标责任考核的重要考核指标，连续2年未发展党员的村原则上不推荐纳入县级优秀评比；对入党积极分子在培养教育期间不按时参加支部活动，不听从党组织安排，受到县级及以上通报批评、行政处分、行政拘留、刑事处罚等重大违法违纪情况影响党员队伍先锋形象的个人挂"黄牌"，由村党支部立即中止培养，及时调整出入党积极分子队伍，并在镇党委备案，并在全镇范围内予以通报批评。

项目建设蓝色预警方案

项目建设蓝色预警方案长江之滨，激情澎湃，奋勇争先，当下的九江经开区各园区处处隆隆战鼓，项目建设热火朝天，工业高质量发展势头强劲-生益科技、德福上市募投等重大产业项目建设快马加鞭、九江综保区建设如火如荼，“双轮”驱动发展再掀新高潮，一大批重点在建产业及配套项目的加速推进为经开区实现高质量跨越式发展注入强劲动力。

为有源头活水来，项目是助推高质量发展的关键。

2018年，九江经开区在全省重点园区中创新开展“企业评园区、园区评部门”活动，形成了“帮企业解困、助企业发展”的浓厚氛围。

今年，继续探索创新“红黄蓝”三级预警制度，倾力打造项目推进的“新钥匙”，推动全区重大产业项目建设提质提速。

同时，也是该区进一步转作风、优环境，建设忠诚型、创新型、担当型、服务型、过硬型“五型”政府，助推“项目品质提升年”的又一生动实践。

强预警-执行“红黄蓝”三级预警重大项目建设是否顺利，看看公示栏上对应颜色一目了然。

经开区在区综合服务中心一楼大厅设立项目建设公示展板，由区重大产业项目调度办公室每月对全区重大产业项目进行“红黄蓝”三级预警公示。

一是对推进项目责任单位进行预警，建设进度正常推进的项目显示为“蓝色预警”；建设进度略低于目标节点或相关批示不能按时落实的项目显示为“黄色预警”，连续两次“黄色预警”项目转为“红色预警”；项目建设出现较大问题，推进情况严重滞后节点目标且无正当理由的显示为“红色预警”。

二是对解决问题责任部门进行预警，问题解决进度正常的显示为“蓝色预警”；问题解决进度略低于目标节点的显示为“黄色预警”，连续两次“黄色预警”项目转为“红色预警”；问题解决进度严重滞后节点目标且无正当理由的显示为“红色预警”。

据悉，截至目前，已列入全区重大产业项目库项目47个，其中已明确年度建设计划的重大产业项目33个，预计可在年内实现投产或竣工项目22个。

根据“红黄蓝”三级预警机制，区重大产业项目调度办公室对照项目合同约定进度，查看项目现场施工进度，结合区督查通报，4月份列为“蓝色”预警项目29个、“黄色”预警项目4个、“红色”预警项目5个、暂缓预警项目9个。

五色家庭工作法

五色家庭工作法
1.红色-紧急与重要
标识那些紧急且重要的任务。

这可能包括家庭紧急事务、孩子的急需处理的问题等。

定期检查这个区域，确保及时处理。

2.绿色-策略与规划
用绿色标识那些需要长远规划和策略的任务。

例如，家庭度假计划、孩子的教育规划等。

定期审查这个区域，调整计划和策略。

3.蓝色-学习与成长
用蓝色标识那些可以提供学习和成长机会的任务。

这可能包括家庭活动、一起学习新技能等。

确保家庭成员有机会不断学习和发展。

4.黄色-优先与委托
使用黄色标识那些可以委托给其他家庭成员或外部帮助的任务。

这有助于减轻家庭中的个人负担。

定期检查委托任务的进展。

5.橙色-休息与娱乐
用橙色标识休息和娱乐时间。

这是家庭成员放松和享受的时间。

确保每个家庭成员都有足够的休息时间。

实施步骤：
1.任务标识：将家庭任务划分为上述五个颜色的类别。

2.制定计划：为每个颜色制定计划，确保每个颜色的任务得到适当关注。

3.定期审查：每周或每月定期审查任务，更新计划。

4.家庭会议：在家庭会议上分享计划，讨论新的任务和调整。

这个方法的核心在于通过颜色分类，让家庭成员更容易理解和管理各项任务。

请注意，这只是一种示例方法，您可以根据实际情况进行调整和修改。

幼儿园大班教案《红黄蓝》含反思

幼儿园大班课程计划《红黄蓝》与反思大班课程计划《红黄蓝》包含对大班主题教学活动的反思，让孩子通过魔法培养孩子的观察能力，寻找糖果等游戏活动，加深对红，黄，蓝三种颜色的理解，可以用简单的语言表达，培养为了孩子们的动手操作和参与活动的兴趣，看看幼儿园大班《红黄蓝》与课程计划的反思。

活动目标（1）加深对红，黄，蓝三种颜色的理解，用简单的语言表达。

（2）通过改变魔法，寻找糖果和其他游戏活动来培养幼儿的观察能力。

（3）培养儿童对实际操作和参与活动的兴趣。

（4）探索和发现生活中色彩的多样性。

（5）激发孩子学习色彩的兴趣。

教学重点，难点重点：了解红色，黄色和蓝色难点：用文字表达三种颜色活动准备盒子里有许多彩色糖果（红色，黄色和蓝色）。

三个带有半瓶水的透明塑料瓶在瓶盖上涂有红色，黄色和蓝色颜料，红色，黄色和蓝色卡片。

苹果香蕉衣服）红黄蓝色积木红黄蓝三色积木活动程序，1.引起兴趣：老师提出一个装有半瓶水的塑料瓶，问孩子，老师的手是什么？水中有颜色吗？今天老师是一个改变孩子颜色的魔术师。

孩子们应该和老师交谈并动摇和改变。

当老师变红时，老师会问孩子哪些项目是红色的。

老师展示红色图片，红苹果和红卡，教幼儿认识红色。

当魔术师成为魔术师时，老师要求孩子变成黄色和蓝色。

当孩子褪色时，其他孩子想要动摇和改变。

当孩子变黄时，老师会询问孩子的黄色物品是什么。

老师展示了一张黄色的图片，一个黄色的香水和一张黄牌，教孩子们知道黄色。

当孩子变成蓝色时，老师要求孩子说出蓝色物品是什么。

教师们展示蓝色图片，蓝色衣服，蓝色卡片，并教孩子们了解蓝色。

老师出示糖果盒，这样孩子可能猜到里面有什么东西？寻找一个孩子伸手进入盒子并触摸它？当孩子接触糖时，让孩子拿出糖果，说出糖的颜色。

4，显示红色，黄色和蓝色的积木，告诉孩子们没有家的积木，让孩子把积木送回家。

例如，将红砖放在红色的篮子里。

黄色积木就像蓝砖。

5，活动结束：吃糖果。

让孩子们选择自己喜欢的颜色糖果来吃。

中班十一月份工作计划

中班十一月份工作计划中班十一月份工作计划1教育工作1、开展红黄蓝绿主题活动，中班十一月工作计划。

在秋天迷人的季节里，让孩子们运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，玩玩色彩游戏，做做彩色球、彩色花……在有趣的活动中，建构自己的语言、空间、数理、交际等各项智能。

2、开展香香的蔬菜主题活动。

和幼儿一起去看一看、闻一闻、做一做、尝一尝，让幼儿发现蔬菜原来时如此丰富多彩。

保育工作1、对幼儿进行安全防范教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。

2、随着天气变冷，教育幼儿做好防寒保暖工作，学会照顾好自己。

3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和教玩具，保持室内外环境的清洁。

环境创设1、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等，2、用各种颜色的树叶运用印染、拼贴等方法制成“美丽的树叶”布置活动室。

3、请幼儿收集蔬菜图片，在活动室布置“香香的蔬菜”主题墙饰。

4、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展。

5、在活动室墙张贴各种运动项目的图片。

6、有意识在活动室内放置一些圆形、椭圆形、半圆形的物体。

家园共育1、与孩子共同收集不同造型的树叶，最好能告知树叶的名称。

2、经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜3、在家中多让孩子帮忙摘菜，洗菜，做一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉。

4、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。

其他1、户外活动时用彩色玻璃纸观察太阳、花草树木，着重感受太阳的变化以及花草树木的颜色。

2、将散步时捡到的树叶收集起来，供游戏用。

3、每天吃饭前让幼儿说说蔬菜的名称。

4、准备较多数量的皮球，供幼儿开展球类运动。

5、平时注意检查户外大型运动器具的安全性，提醒幼儿注意安全。

6、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。

中班十一月份工作计划2第1部分十月份工作顺利结束，接下来是十一月工作计划：教育教学：1老师要在课前熟悉上课内容，准备好教材教具2、加强幼儿上课常规3、饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。

4、及时发书给幼儿回家复习保育方面1、每天坚持晨检，让幼儿多洗手。