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关于德育工作计划安排(目标任务、主要措施)5篇
关于德育工作计划安排（目标任务、主要措施）5篇关于德育工作计划篇1一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合七年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：本班共有学生38人，其中男生20人，女生18人。
这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但七年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：作为一名青年教师，接手七年级的班主任工作真是一种挑战。
只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。
我制定班主任计划如下:1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
2、制订干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。
在开展工作的同时，培养干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。
所以，要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。
培养学生的各种能力和素质。
四、具体工作措施：1、对于刚踏入七年级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级“拇指奖”，注重在班级内树立各方面的良好榜样。
2、加强班干部的建设。
班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。
德育工作计划范文五篇(word版)
德育工作计划范文五篇德育工作计划篇1本学期，小学德育工作的计划重点是以“传统美德教育为主线”，以“行为养成教育为基础”，以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。
以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口，务实创新，富有特色地完成本学期的工作。
一、工作思路本学期我校大队部加大工作力度，从细节处入手，加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。
以学生养成教育为突破口，抓好安全教育、公德教育、诚信教育，以点带面。
踏踏实实把我校德育工作做好。
二、基本目标：1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、为全面提高我班学生与人交往的能力，养成良好的与人交往能力，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，努力创建“友谊班级 "。
三、具体措施：(一)、强化学生日常行为习惯开学伊始，开一堂行为习惯教育课。
利用班会继续细化，内化《中学生日常行为规范》。
规范两操，同学间互相监督。
给班干布分配各自任务，及时对好人好事进行表扬。
(二)、培养良好的班风、学风培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。
1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生与人交往能力。
2、要求学生规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。
3、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。
学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。
给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
4、建立一帮一小组，平时加强辅导。
(word版)德育工作计划范文七篇
德育工作计划范文七篇德育工作计划篇1一、指导思想加强社会主义核心价值体系教育，注重中华优秀传统文化教育，着力提升学生社会责任感、创新精神、实践能力，促进学生的全面发展。
二、目标任务深化德育改革，突出改革与创新，加强学校德育改革的顶层设计，加强立德树人机制建设，将实践证明行之有效的做法以制度形式固化；突出重点，加强德育的实践性建设，强化德育课教师实践教学和学生实践体验的导向和约束；突破难点，创新德育方式方法和途径手段，促使德育工作更好地适应经济社会发展要求和学生思想实际；协同推进，围绕“争先提质进位”教育中心工作推进德育重点工作；稳步推进德育课程、德育实践、德育队伍、德育特色等重点领域改革，不断增强中小学德育工作的科学性、创新性、实践性和实效性。
三、工作措施（一）加强德育课程课时落实的督促与检查针对学校德育课程未开齐开足及德育教学缺乏吸引力和实效性等情况，开展德育课程课时落实的督促检查，强化德育课教师培养培训，引导教师加强德育课程与德育实践的结合。
举办中小学德育课教学成果展示活动，加强德育课教研活动的指导，搭建多种形式的学习、交流和展示平台，增强德育课教师队伍的活力和创造力。
（二）加强德育实践领域改革的探索与研究加强制度保障，在借助《广东省义务教育阶段标准化学校标准》落实小学、初中学生到学生综合实践基地活动时间的基础上，进一步落实普通高中学生到基地进行国防教育及其它社会活动的时间保障，探索解决学生综合实践基地的地位、师资、课程等问题。
做好学生实践活动评价工作，既关乎学生实践活动的有效性，更关系到学生实践活动时间的落实。
充分利用学生综合素质评价和综合实践活动课评价，推动学生实践活动时间的落实。
探索实施中小学生社会实践打卡登记制度。
结合“人文素养提升年”活动，进一步深化德育领域改革，不断加强社会主义核心价值体系教育，注重中华优秀传统文化教育，着力提升学生的人文素养和人文精神，提升学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展和健康成长。
幼儿园七月德育工作计划（通用3篇）
幼儿园七月德育工作计划（通用3篇）幼儿园七月德育篇1新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要结合学校的三大习惯养成教育有针对性的对学生进行常规教育。
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
要根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
现决定从以下几个方面入手:一、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。
班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。
班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法如下:对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。
对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。
对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。
有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
二、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
我接手该班已一学期,我对学生的情况可以说有一定的了解。
但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径: 首先,多与学生交谈。
关于德育工作计划范文4篇
关于德育工作计划范文4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(word版)关于德育工作计划集锦六篇
关于德育工作计划集锦六篇德育工作计划篇1一、指导思想：深入贯彻落实党的十八届一中全会会议精神，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以《中小学德育工作规程》为指导，以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，重视抓好师德师风建设和学生的行为规范教育，以校园文化建设为载体，以优化学生的道德形象，培养学生良好习惯为切入点，用绚丽多彩的校园文化塑造学生的心灵。
以“重基础、抓重点、保提升、显特色”为原则，全面加强学校德育体系建设，构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，积极拓展德育工作渠道，加快德育工作的创新的步伐，增强德育工作的主动性、针对性、实效性，努力使学校德育工作在完善管理机制、创新工作方法、强化特色建设等方面取得更显著的成绩。
二、工作思路：1.建立一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育工作者队伍，通过多种培训方式，提高班主任的管理水平和育人实效。
2.加强德育工作常规管理和制度化建设，推动德育工作在继承和创新中不断发展完善。
3.依托德育课题研究，根据学校发展、校本资源、生源特点准确定位，逐步打造学校德育特色，树立育真品牌，通过创特色、树品牌来保障学校整体教育教学质量的提升。
4、加强学生法制和安全教育，注重校园学生安全工作，没有因管理不善，出现的学生伤害事故，校园学生安全率达到100%。
5、加强学生养成教育和校风建设，开展丰富多彩的校园文化活动，继续深化每月一个好习惯活动，讲“五尊五不五远离”及新“五不”落到实处。
6.进一步深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作的科学性、实效性、针对性、服务性。
7.进一步完善学校、家庭、社区三位一体的教育网络，利用校外德育基地，郑和德育资源、各方教育力量，为浮桥小学全体学生营造良好的健康成长环境。
三、工作要点（一）加强班主任队伍建设继续开展班主任队伍建设，实施“两个2，四个1”工程，不断提高班主任基本功。
积极参加区第五届班主任基本功竞赛、名班主任评选、班主任论坛及优秀班主任评选。
幼儿园七月德育工作计划（精选3篇）
幼儿园七月德育工作计划（精选3篇）幼儿园七月德育篇1(一)全体教师提高思想认识，树立全方位育人理念①让全部的学生得到全面发展。
②把学生当成自己的孩子去爱。
③坚持实施素质教育，改革评价方式。
④教师要树立大教育观并坚持走班主任专业化之路。
⑤注重对学生进行养成教育和感恩教育。
⑥教师努力成为家长、学生最可信赖的人。
(二)认真落实精细化管理，对学生进行有序教育本学年我们要树立有序教育理念，把有序教育认真贯穿到平时的育人工作中，从大处着眼小处着手，培养学生遵规守纪，有序生活。
学会与人和谐，与学校和谐，与自然和谐，用自身良好的素质和修养去适应社会。
对学生的各项管理能力精细认真，学生的每一方面表现都给出一定的规则，让学生知规则，懂规则，守规则，按照或依照一定的规则进行学习、生活、相片、竞争……以此规范学生的言行，使学生语言行为文明有序，学生生活井然有序，从而达到学校秩序稳定和谐，师生生活有序平安的教育目的。
三、加强值周工作，强化学生管理本学年值周按年级组值周，值周教师对班级、年级进行检查和评定。
每周按值周成绩评出年级组前7名(按1、3、3分三档)为本周达标班级，其余按成绩平均分三档(多余的加中间档)。
另外值周教师每周根据值周情况从学习、纪律、卫生、行为习仪表五大方面对本年级组两个年级分a、b两档评价。
(四)抓稳、抓好年级班级管理本学期实行“双级考核”即学校考核年级，年级考核班级的管理体制。
年级考核成绩以值周评定、学校评定各分别占60%、40%，优秀年级中各年级班班主任费，个人量化以及评模将与非优秀者区别对待。
①重视班主任专业化培训，深入持久进行班主任专业化与现代班集体建设课题研究。
学校通过专题讲座，经验介绍，专题研讨，班主任工作现场观摩、竞赛和举办班级管理、养成教育、德育研讨等学习形式，提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。
②重视学生文明行为教育，按照《一日常规》要求，重点做好校内外文明活动，同学之间自我管理，相互交往能使用礼貌用语，形成和谐、友好的师生关系、同学关系。
德育7月份工作计划范例（精选5篇）
德育7月份工作计划范例（精选5篇）德育7月份范例篇1一、指导思想：坚持科学发展观，认真落实学校工作精神，结合我校当前的实际，加强德育方法的创新和实践，不断提升德育工作的针对性和实效性。
强化师德建设，努力建设一支政治思想、业务水平过硬、综合素质较高的师资队伍，加强学生的爱国主义、道德情操和文明行为规范等的养成教育。
打造校园，促进学生职业生涯发展，努力培养具有高素质劳动者。
促进学校的校风、教风、学风和教育教学质量不断上新台阶。
二、工作要点：1、每位教师要不断加强理论学习，努力提高管理水平和育人能力;2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的体系文件内容，强化班级管理制度，规范学生行为;3、以稳定为主旋律，落实全方位、全员化育人工作，创设的德育教育环境;4、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽的师生关系;5、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备健康的人格;6、以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动，同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育;7、加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，创设积极向上的校园文化生活使学生在良好的环境中受到熏陶和感染，使校园处处见德育，时时再育人;8、认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加强平安校园建设，强化学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力;10、认真抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯;11、坚持正面教育和引导，做好扶贫助学金的评选以及后进生的转化工作;12、拓宽德育教育工作社会化的空间，加强与社会、家庭的联系，形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系;13、加强宿舍的文化建设，强化宿舍管理制度，开展文明宿舍创建活动;三、具体工作及措施：(一)、加强德育教育队伍建设，营造的德育环境1、抓学习，提高每个教师的德育素质，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平;2、抓管理，充分发挥学校学生科、保卫科的作用，加强对德育工作计划的督促、检查及考评，使每项管理措施落到实处;3、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过老教师的传、帮、带，不断提高班主任思想素质和业务能力，提升管理水平，4、建制度，完善班主任量化考核办法，调动班主任管理班级的积极性，增强其忧患意识。
7月小学师德德育工作计划
7月小学师德德育工作计划以下是一个7月小学师德德育工作计划的示例：1. 建立师德师风教育课程：在7月份，我们将组织师德师风教育课程，让教师了解师德师风的重要性和基本要求。
通过案例分析、讨论和角色扮演等方式，提高教师的师德意识和道德素养。
2. 进行师德师风考核：为了激励教师持续提升师德师风，我们将进行师德师风考核。
通过教师的自评、同事评价、学生评价等多个维度评估教师的师德师风表现。
根据评价结果，给予教师及时的表扬或提出改进意见。
3. 教师志愿服务活动：安排教师参与志愿服务活动，培养教师的社会责任感和服务精神。
可以组织教师参与社区义工活动，如为社区居民提供家教、义务辅导等服务。
4. 建设师德建设网站：建立一个师德建设网站，向教师提供师德师风的相关知识和案例，为教师提供学习和交流的平台。
可以发布教师的先进事迹和典型经验，供其他教师借鉴和学习。
5. 教师交流分享会：组织教师交流分享会，让教师互相学习和借鉴。
教师可以分享自己的师德师风工作经验和感悟，交流教学方法和心得体会。
6. 师德师风宣传栏：在学校的公共区域设置师德师风宣传栏，展示教师的先进事迹和警示案例。
通过图片、文字、视频等形式，向学生、教师和家长传递正确的师德师风观念。
7. 学生师德教育：在7月份，我们也将开展学生师德教育活动。
通过讲座、班会等形式，向学生宣传良好的师德师风观念，引导学生尊重教师、关心同学，培养正确的道德意识。
8. 教师个人成长计划：鼓励教师制定个人成长计划，包括师德师风培训、课程研讨、自主学习等方面的内容。
学校将提供必要的支持和资源，帮助教师实现个人成长目标。
以上是一个7月小学师德德育工作计划的示例，具体的工作内容和安排可以根据学校的实际情况进行调整和补充。
【最新】201X年暑期德育工作计划-word范文模板 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X年暑期德育工作计划201X年暑期德育工作计划上海市晋元高级中学为贯彻落实中央和市区镇有关文件精神，继续推进“两纲”的实施，今年我校暑期工作以庆祝新中国成立60周年和迎接上海201X年世博会为契机，围绕“我爱我的祖国”教育活动，扎实推进民族精神教育，引导学生怀爱国之情、树报国之志、践爱国之行。
使学生调整身心、健全人格，培养实践和创新能力，提高综合素质，过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期。
现将主要工作安排如下：一、加强领导，明确目标，突出暑期工作的时代主旋律，增强暑期工作的责任感 201X年暑期工作的指导思想是：学习实践科学发展观，以社会主义核心价值体系为引领，开展丰富多彩的活动，引导学生做一个有道德的人；充分发挥社区的阵地作用，推进校外教育事业发展，努力形成有利于未成年人健康成长的良好社会氛围。
学校教职工要充分认识暑期工作对全面贯彻党中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，对学生进行素质教育，促进社区和谐和家庭幸福具有重要意义，是学校教育工作的重要延伸和发展。
各部门加强合作，切实做好有关工作。
为此，成立暑期工作领导小组。
组长：王丽萍副组长：张哲人周飞孟凡岗组员：丁如许高毅芳袁薇李莹徐小玲李靖王华琼沈亚辉浦国雄林沛藩梁胜同时进一步健全暑期工作责任制、假期工作值班和例会制度、第一时间报告制度、宣传简报制度等规章制度，做到责任到人，措施到位。
班级要建立快速联络网络，加强假期工作过程管理。
二、精心组织，注重体验，开展丰富多彩的活动根据市区镇有关工作布置，今年暑期将开展下列活动：“我爱我的祖国”红色教育系列活动——以庆祝新中国成立60周年为契机，开展“读红色诗文，明爱国之理”、“赏红色影视，悟爱国之道”、“唱红色歌曲，抒爱国之情”、“走红色之旅，践爱国之行”、“征红色誓言，立爱国之志”系列主题活动，扎实推进民族精神教育。
最新德育7月份工作计划范例
最新德育7月份工作计划范例第一章一、指导思想众所周知，雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。
40多年来，它激励了一代又一代年轻人的健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是孩子健康成长的摇篮，倡导“德育”，雷锋精神是最重要的组成部分。
围绕本学期我校德育主题，整合3月份重点节日开展活动，制定我校学习雷锋活动计划。
二。
主题“学习雷锋好榜样”主题月3.口号“我们都是好孩子”四、活动要求全校每个班级都要在3月份学习雷锋月行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学习雷锋活动。
从身边的小事做起，努力告别粗鲁、陋习、陋习；努力把礼貌带入校园，对学生微笑，对父母孝顺，对他人谦逊。
五、活动内容13月3日上午：主题升旗仪式——《向雷锋同志学习开展向雷锋学习活动的倡议书》向全校师生发出。
23月，每个班都举办了以“学雷锋、传德”为主题的少先队活动班。
3.今年3月，每个学生都为同龄人、老师、亲戚、大自然等做了一件好事，3-6年级的学生完成了“感恩日历”，并参加了校级评估。
六、三月份其他活动1.3.8妇女节主题：我的好妈妈秀秀，我的好妈妈（1）一年级：“妈妈真漂亮，让我画你。
”。
通过可爱的卡通形式，画一幅我亲爱的母亲的画，用一句真挚感人的话，表达我对母亲的孝心和感激之情。
（2）二年级和三年级：“妈妈很努力，让我来帮你。
”。
通过观察母亲一天的付出，感受母亲在家里的辛苦。
选择学做家务，用实际行动感谢妈妈。
（3）四、五、六年级的学生：“说一句真心话，让我吻你。
”。
与母亲发自内心地交谈，讲述父母在记忆中做过的最感人的事情，表达对母亲的爱；讲述自己的计划、想法和理想，表明自己正在成长；小时候亲吻母亲，告诉她“我爱你”。
2. "母爱，这里是“少先队主题活动课”。
（每个班级）3.根据班级特点完成家庭作业。
（每位学生）4观察少先队第三（1）中队“孝道，在行动”活动课（教练：黄友兰）2.3·12植树日1我给班上添了一片绿——队员们把好苗子带到班上养护，再给班上添一片绿。
【最新推荐】德育工作计划201X-实用word文档 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==德育工作计划201X德育工作计划一、指导思想:以"以人为本"的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，坚持每个月召开班主任会议一次，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
三、工作目标:(一）加强学生日常行为规范教育。
（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。
（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。
（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。
（五）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。
1、加强值日工作管理。
学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到、早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“文明礼仪小卫士”小队干站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。
德育7月份工作计划范例（通用20篇）
德育7月份工作计划范例（通用20篇）德育7月份工作计划范例篇1一、指导思想本学期我校德育工作将认真贯彻遵化市教育局德育工作要求，坚持“育人为本、德育为先”，以科学发展观为指导，积极落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《遵化市教育局20xx年德育工作计划》精神，全面实施素质教育，深入推进有我校德育工作特色的发展，夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效。
二、基本思路紧紧围绕市局学校德育工作部署，结合我校实际，以狠抓养成教育为基础，以课堂教学为主渠道，以德育活动为载体，重点进行爱国主义教育、公民道德教育、养成教育、责任教育和法制教育。
通过学科渗透，校园文化熏陶，主题活动育人和社会、家庭共同影响，进一步提高学校德育工作实效，促进学生健康、快乐、全面成长。
三、具体工作(一)加强德育队伍建设1、营造“教师人人争名师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工巩固学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
2、抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。
3、完善班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。
4、尽量给班主任提供参观学习的机会，经验介绍，取长补短。
并要求每一位班主任每学期班级管理案例，不断提高班主任的业务水平。
(二)抓细抓实德育常规工作1、组织各班上好“安全第一课”，进一步加强安全教育。
2、根据《中小学生日常行为规范》，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，激励先进，鞭策后进。
3、组织开展“走复兴路圆中国梦读书成就梦想”读书系列活动，深化对学生的德育教育并力争在唐山市相关竞赛中取得优异成绩。
4、狠抓学生一日常规管理与教育。
7月德育工作计划1
7月德育工作计划1
1. 组织开展主题班会：安排不同的主题班会，如担任学生干部的责任与担当、学习方
法与技巧、友情与团结等，通过班会的形式引导学生进行思考和讨论，传达正面的价
值观念，激发学生的责任感和使命感。
2. 进行学校道德风尚的宣传活动：通过海报、宣传栏、公告等形式，宣传学校的道德
风尚，让学生了解学校的价值观念和行为规范，并营造积极向上的校园氛围。
3. 引导学生参加社会实践活动：组织学生参与社会实践活动，让学生亲身体验社会的
各种问题和挑战，培养学生正确的价值观念和社会责任感。
4. 开展德育主题讲座：邀请专家学者、社会名人等进行德育主题讲座，引导学生正确
认识自己和社会，提高他们的道德修养和人文素养。
5. 进行德育主题班会评比活动：组织德育主题班会评比活动，激发学生对德育工作的
积极性和参与度，提高班级德育成效。
6. 组织开展德育实践活动：组织学生参与德育实践活动，如义工活动、志愿者服务等，培养学生的社会责任感和奉献精神。
7. 制定个别德育计划：根据学生的具体情况，制定个别德育计划，对有问题的学生进
行针对性的辅导和引导，帮助他们克服困难，树立正确的价值观念。
7月小学师德德育工作计划
7月小学师德德育工作计划引言随着新学期的到来，我们小学德育工作也迎来了新的挑战和机遇。
为了全面提升学生的道德素质，培养合格的社会主义建设者和接班人，我们制定了本月的德育工作计划。
本计划将围绕德育目标设定、师德培养举措、德育课程安排、德育活动组织、家校合作推进、评估与反馈机制以及计划执行保障等方面展开，旨在为学生营造一个良好的德育环境，促进他们全面发展。
德育目标设定在7月的德育工作中，我们将以“树立正确价值观，培养良好行为习惯”为核心目标。
具体表现在以下几个方面：强化学生对社会主义核心价值观的认同感，树立正确的世界观、人生观和价值观。
培养学生良好的行为习惯，注重礼仪、诚信、守时、守纪等方面的教育。
提高学生的道德判断能力和自我约束能力，增强他们的社会责任感和集体荣誉感。
师德培养举措教师是德育工作的关键力量，因此，我们将采取以下措施加强师德培养：定期组织师德培训，提升教师的道德素养和教育水平。
加强对教师行为的监督和管理，规范教师的教育行为，确保教育公平。
鼓励教师积极参与德育实践活动，发挥榜样作用，引导学生健康成长。
德育课程安排为了将德育目标融入日常教学中，我们将对德育课程进行如下安排：在道德与法治课程中，重点讲解社会主义核心价值观、法律法规、道德规范等内容，引导学生树立正确的道德观念。
在其他学科中融入德育元素，如在语文课中进行礼仪教育、在历史课中强调爱国主义精神等。
增加德育实践活动课，通过社会实践、志愿服务等形式，让学生在实际行动中体验和感悟德育的重要性。
德育活动组织为了丰富德育形式，我们将组织以下德育活动：开展“文明礼仪月”活动，通过主题班会、演讲比赛等形式，普及文明礼仪知识，提升学生的文明素养。
举办“爱心义卖”活动，引导学生关心他人、关爱社会，培养他们的爱心和奉献精神。
组织学生参观爱国主义教育基地，了解国家的发展历程和伟大成就，激发学生的爱国热情。
家校合作推进家庭是学生德育的重要阵地，我们将加强与家长的沟通与合作，共同推进德育工作：定期召开家长会，向家长传达德育工作的目标和要求，征求家长的意见和建议。
【德育工作计划2篇】7月德育工作计划1
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目录1.20xx年7月德育工作计划12.厂财务工作计划20xx年7月德育工作计划1一、指导思想以学校为指导，认真贯彻落实《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展xx工作，使学校xx工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使xx工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强xx工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的xx模式，力争使xx工作形成我校特色。
二、目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：1、加强xx队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“xx”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体工作(一)加强xx队伍的建设，营造全员育人氛围。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。
七月份德育工作安排
七月份德育工作安排第一篇：七月份德育工作安排七月份重点工作布置七月份的重点工作共计五项。
一、开展师德师风教育月活动和师德考核工作2011年师德师风教育月活动方案为切实加强我区中小学教师师德师风建设，提升教师职业道德素养，加快推进我区教育的改革和发展，2011年继续在全区中小学开展师德师风教育月活动。
一、活动目的（一）认真贯彻落实市区中长期教育发展纲要和《关于加强师德和青少年思想道德建设的实施意见》精神，进一步加强我区教师师德建设，提升教师综合素质，在全区教师中营造“为人师表，做学生表率”的良好氛围；（二）继续完善我区教师师德建设机制，规范教师师德行为，为全区中小学生的健康成长提供师资保障。
二、活动主题为人师表做学生表率三、活动时间2011年7月4日—8月31 日。
四、活动内容（一）开好活动动员大会各级各类学校要充分认识此次主题教育的重要意义，结合本校师德工作实际实际，认真研究制定工作方案，组织全校教师开展一次活动动员大会，广泛宣传，充分动员，采取切实有效措施，使全体教师积极参与到教育月活动中来（放假前）。
（二）开展一次读书学习活动活动月期间，每位教师至少阅读一本教育教学专著（推荐书目：《新教育之梦》、《给教师的一百条建议》、《教育的55个细节》、《爱的教育》），通过读书体悟师德的时代要求，特别要引导教师通过读书进一步强化正确的“教育观”、“师生观”，进一步明确教师只有“为人师表”，才能“做学生表率”，“教师的威信取决于他的人格魅力和学识，不取决于其教师的身份”等观念，同时养成终身学习的良好习惯。
(三)开展一次教师主题演讲比赛各学校在教育月期间也要组织开展一次本校的演讲比赛，每校上报一名演讲比赛优秀教师。
(上报时间:开学前一周返校第二天) （四）撰写一份师德反思材料中小学教师对照《中小学教师职业道德规范》，以及“为人师表”的要求，对个人从教以来的师德行为特别是在为人师表方面进行反思，并虚心征求学生、学生家长、同事及学校领导意见，撰写一份个人反思材料。
德育月工作计划范文
德育月工作计划范文一、引言德育是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质、社会责任感和公民意识。
随着社会的快速发展和教育改革的深入推进，德育工作面临着新的挑战和机遇。
为了提高德育工作的针对性和实效性，我们制定了本月的德育工作计划。
二、德育目标本月德育工作的总体目标是：以社会主义核心价值观为引领，全面推进德育创新，培养学生的良好品德和综合素质，为学生的全面发展奠定坚实基础。
具体目标包括：增强学生的爱国主义情感和民族精神，培养学生的国家意识和民族自豪感。
引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和公民意识。
提高学生的道德认知水平和道德实践能力，培养良好的道德品质和行为习惯。
增强学生的心理健康素质，预防和解决学生心理问题。
三、德育内容为实现上述目标，我们将从以下几个方面开展德育工作：爱国主义教育：通过组织观看爱国主义影片、举办主题班会等形式，加强学生的爱国主义教育，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
道德教育：通过课堂教学、社会实践等途径，引导学生树立正确的道德观念，培养良好的道德品质和行为习惯。
同时，加强对学生道德实践的指导和评价，提高学生的道德认知水平和实践能力。
心理健康教育：关注学生的心理健康状况，通过开设心理健康教育课程、开展心理辅导和咨询等方式，预防和解决学生心理问题，提高学生的心理健康素质。
公民教育：通过组织社会实践活动、开展公民意识教育等方式，培养学生的社会责任感和公民意识，使学生更好地融入社会、服务社会。
四、德育方法为确保德育工作的有效实施，我们将采取以下措施：课堂教学：将德育内容融入各学科教学中，使学生在学习知识的同时，培养道德品质和综合素质。
实践活动：通过组织社会实践活动、志愿服务等活动，让学生在实践中体验、感悟和成长。
校园文化：营造良好的校园文化氛围，通过举办文化艺术节、运动会等活动，丰富学生的课余生活，培养学生的审美情趣和团队精神。
家校合作：加强家校沟通与合作，共同关注学生的德育成长，形成德育合力。
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201X年7月德育工作计划1
一、指导思想
以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。