文明单位创建会议记录

第三，要明确创建工作的具体形式。要按照“完善一个精神文明建设规划、召开一个创建动员大会、建立一个文明创建宣传栏、制作一本文明创建宣传手册、突出一个主题文化建设、开展一次文化整治活动”的“六个一”要求，深化文明单位创建活动，着力提升文明单位创建质量。“六个一”是创建的痕迹，是创建的档案，是创建的现场，是迎接资阳市、我市文明办检查验收的重要载体，请局办公室负责尽快制定“六个一”要求的实施细则，发放各科室、各站所，以便操作实施。
第四，要明确创建活动的方法步骤。已印发的《文明单位创建工作规划》明确，市级文明单位标兵创建活动从今年1月份开始，10月底基本完成，共分四个阶段进行：宣传发动组织阶段,全面实施阶段，自查提高阶段，总结上报检查验收阶段。各科室、各站所单位要根据规划的要求，责任分工，结合实际研究具体落实措施。特别是要抓好第二、三阶段的工作，一件一件抓落实，缺什么补什么，绝不能影响创建活动的进度，绝不能拖创建工作的后腿。在此，提一项工作要求，驯龙小学将出台《关于开展文明科（股）室、文明职工创建评比活动意见》，制定文明科室、文明单位考核评比标准、评比办法，各科室、各站所都要积极组织文明科室、文明职工创建申报工作，确保驯龙小学内部精神文明创建率达100%。
第二，要明确创建工作的具体目标。按照“领导班子坚强有力、业务工作实绩显著、思想道德风尚良好、环境优美环保达标、治安安全状况良好、创建工作扎实有效”创评标准，通过创建，力争实现七好：领导班子好、单位风气好、办公环境好、工作业绩好、思想文化建设好、综合治理好、创建效果好。争取年内达到市级文明单位标兵标准、巩固我局市级文明单位标兵地位，为实现“十二五”规划确定的工作目标，提供强有力的思想、作风保证和精神支撑。
第一，创建精神文明单位，是推动我市现代学生发展的需要。在今年市委、政府召开的学生农村工作会议上，对发展我市学生作了研究部署，这些工作是我们驯龙小学当前和今后一段时期必须牢牢把握的重点。要完成这些重点工作所定的目标任务，关键靠人，靠我们在座的各个科室、各个站所，靠我们的每一位干部职工。我们开展文明单位创建，是围绕中心、服务大局的需要，要通过创建文明单位，来激励我们全局上下每一位干部职工更新观念、与时俱进，增强凝聚力、战斗力、向心力，汇聚发展力量，以奋发有为的良好精神面貌，全面推动各项重点工作，促进现代学生发展。
二、明确要求，始终坚持创建文明单位的正确方向
开展创建精神文明单位活动，是当前我们驯龙小学的一项十分重要的工作，为此，学校党委研究下发了《驯龙小学重新命名市级文明单位标兵创建工作规划》，各科室、各单位要明确任务要求，统筹安排，精心组织，突出重点，狠抓落实，扎扎实实推进精神文明单位创建活动。
第一，要明确创建工作的指导思想。要紧紧围绕中心工作，以学生发展为主线，坚持“两手抓、两手都要硬”方针，着重加强驯龙小学党的建设、思想道德建设、机关文化建设、行风建设，深入持久地开展好群众性精神文明创建活动，全面完成文明单位创建目标的实现，努力提高职工的整体素质和两个文明建设总体水平，着力打造一支“政治过硬、廉洁奉公、作风优良、文明礼仪、服务规范、勤政务实、大胆创新”的高素质队伍，为我市社会经济发展作出新的贡献。
蒋志辉：好。其他各位同志还有什么意见要提的？
陆琪凤：没有
梁骥：没有
蒋宁华：没有
张跃先：没有
……
蒋校长：既然大家都没什么要补充的，那就散会。
市级最佳文明单位创建会议记录
议事时间
2014年9月20日
地点
语文办公室
参加人员
全体教职工：创建市级最佳文明单位活动动员会
蒋校长：下面请校长为我们作动员讲话，大家欢迎！
第三，创建精神文明单位，是树立学生部门良好形象的需要。中央到省、市，都把“三农”工作作为工作的重中之中，各级领导对学生工作重视程度高，社会各界对学生工作越来越关注，群众对我们学生工作者的期望值越来越高。驯龙小学作为主管全市学生工作的政府职能部门，负责着贯彻执行国家、省有关学生方面的方针、政策和法律法规，负责现代学生规划、指导、服务等工作，负责着学生重大项目的组织实施，负责着学生生产中的方方面面。我们这支队伍的素质高低，服务水平的优劣，自身形象的好坏，不仅直接影响到能否最大限度地赢得社会各界、广大群众对我们工作的信任和支持，而且也影响整个学生的长远发展。所以，我们必须通过开展文明单位创建，改进作风，强内功、优服务、塑形象，才能体现我们学生干部职工的社会价值，才能让社会认可。
蒋志刚：（讲话全文如下）
同志们：
经局党组会议研究决定，今天，我们召开全局巩固市级最佳文明单位标兵称号工作动员会，主要任务是：按照资阳市、市文明办的有关要求，安排部署全局的精神文明单位创建工作，动员全局上下统一思想、提高认识、迅速行动、齐心协力，共同巩固文明单位创建成果，以文明单位创建取得的实效，为推动我们各项学生工作，加快现代学生发展提供强大的精神动力。下面，我就抓好全局的精神文明单位创建工作讲四点意见：
第二，创建精神文明单位，是提升学生部门整体实力的需要。顺应现代学生发展的需要，驯龙小学的机构改革不断深化，做到了改革与工作同步推进。改革后的机构功能增多、工作内容复杂，涉及面广，特别是新的形势对学生工作提出更高的要求，所以，我们必须增强我们的整体实力，才能更好的做好学生工作。从驯龙小学的实际出发，要想更好的开展好工作服务，就需要我们在创建文明单位的实践过程中达到自我教育，自我管理，自我培养，不断提高服务技能和本领，把干部职工队伍建设成为环境卫生好、服务质量优、行业风气正、干部素质高的学生系统干部队伍。不然的话，我们将落入平庸，也就谈不上有为有位，建功立业。所以，我们要不遗余力地争创文明科（股）室，提升发展综合实力，这才是我们的根本所在。
一、统一思想，充分认识创建精神文明单位的重要意义。精神文明创建工作是一项长期性、系统性的工作，直接关到我们每位干部职工素质的提高，关系到我们学生部门在社会中的形象，关系到我们的现代学生发展事业，开展好精神文明单位创建，具有重大的意义。因此，我们要充分认识创建文明单位在全局工作中的重要地位和作用，切实增强创建文明单位的责任感和使命感。
市级最佳文明单位创建会议记录
议事时间
2014年3月16日
地点
语文办公室
参加人员
全体教职工
主持人
蒋志辉
记录人
汪丽君
会议内容：研究重新命名市级最佳文明单位标兵争创工作。
蒋志辉：今年我们驯龙小学文明单位创建的目标就是重新申报市级最佳文明单位标兵称号。下面我宣读一下今年的创建计划，大家议一议。（略）
蒋志刚：我感觉制定的很详细，从指导思想、创建目标、主要任务，活动载体，保障措施几个方面来看，目标明确，载体既经典又有创新，符合驯龙小学的实际情况，需要注意是就是不折不扣的按照这个规划来执行，要做到规定动作不走样，这就讲这么多吧，余下时间表留给其他领导发言。