雁江区2015—2016学年度上期七年级期末质量监测题生物

雁江区2015—2016学年度上期七年级期末质量监测题生 物（满分100分 90分钟完卷）一、 选择题（每小题2分，共60分，答案填在下列表格中） 1．下列关于生物基本特征的说法正确的是A ．生物都由细胞构成B ．生物都能进行光合作用C ．生物都需要以其他生物为食D ．生物都能繁殖2．凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理。

下列诗句能反映生物因素对生物影响的是A ．种豆南山下，草盛豆苗稀B ．近水楼台先得月，向阳花木早逢春C ．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D ．人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开3．前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验。

以下几组对照，符合他们实验要求的是A ．阴暗潮湿与阴暗干燥B ．阴暗潮湿与明亮干燥C ．阴暗潮湿与明亮潮湿D ．明亮潮湿与明亮干燥4．生物既能适应环境又能影响环境，下列哪项能够说明生物适应环境A ．蚁穴溃堤B ．青蛙冬眠C ．蚯蚓松土D ．大树底下好乘凉5．下列现象能体现生物影响环境的是A ．仙人掌的叶变为刺B ．北极熊的体色是白色C ．竹节虫的身体像竹枝D ．植物茂盛的地方空气湿度大6．关于生态系统组成成分的描述，正确的是A ．生态系统由生产者、消费者、分解者组成B ．动物属于消费者，原因是它不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食C ．细菌和真菌能够分解动植物尸体中的无机物，因此，属于分解者D ．阳光、空气和水与生态系统有密切的关系，但不属于生态系统组成成分7．某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误．．的一组是A．用较大的光圈——看到更大的视野 B．转动转换器——换用不同的物镜C．移动玻片标本——找到要观察的物像 D．微调细准焦螺旋——使物像更清晰8．要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是A．1和4 B．2和6C．3和4 D．1和69．在“观察人和动物细胞的基本结构”实验中，下列操作错误．．的是A．显微镜对光时，选用高倍物镜和最大光圈对准通光孔B．染色时在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从对侧引流C．用滴管在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水D．若物像在视野的右下方，应将玻片向右下方移动使其到视野中央10．下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是A．细胞是所有生物生命活动的基本单位B．绿色开花植物的根、茎、叶称为生殖器官C．人体的组织包括上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织D．多细胞生物体都具有细胞→组织→器官→系统→生物体的结构层次11．组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是①水②脂质③蛋白质④核酸⑤无机盐A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．②④⑤12．下列属于藻类、苔藓和蕨类植物共同特征的是A．都生活在水中 B．都有根、茎、叶的分化C．都没有输导组织 D．都不能产生种子13．关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法错误．．的是A．藻类植物没有根、茎、叶的分化B．苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物C．苔藓植物一般都很矮小，通常具有茎和叶的分化，有假根D．蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有输导组织14．下列有关玉米种子的说法，正确的是A．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成B．玉米种子只有一片子叶C．玉米种子萌发时，首先突破种皮的是胚芽D．玉米种子萌发所需要的营养物质，全部来自于土壤15．如图是玉米种子和菜豆种子的结构图，其中错误．．的说法是A．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是EB．种子萌发时，图中D首先突破种皮发育成根C．图中的B、C、D、E构成了种子的胚D．G是玉米种子的胚乳，它贮藏着丰富的营养16．银杉和大叶木兰是我国珍稀的植物，这两种植物的最大区别是A．能否产生种子 B．种子外有无种皮包被C．种子外有无果皮包被 D．有无输导组织17．农民伯伯在播种前，需要通过耕和耙使土壤变得疏松。

这是因为种子的萌发需要A．适宜的温度 B．一定的水分 C．充足的空气 D．较强的阳光18．菜豆种子萌发过程的正确顺序是①胚轴伸长，子叶出土②胚根伸长，突破种皮，发育成根③种子吸水，营养物质运输到胚④胚芽发育成茎和叶A．③②④① B．③④①② C．③①②④ D．③②①④19．如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是A．①是吸收水分和无机盐的主要部位B．②处的细胞具有较强的分裂能力C．③处的细胞没有细胞壁D．④具有保护作用，主要由导管细胞构成20．植物主要靠根从土壤中吸收水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关．．的是A．叶片表皮的气孔 B．根尖的成熟区C．根、茎、叶内的导管 D．根、茎、叶内的筛管21．下列关于绿色开花植物开花和结果的叙述错误．．的是A．雄蕊和雌蕊是花的主要结构 B．种子是由受精卵发育而成的C．一粒花粉萌发会产生两个精子 D．传份和受精是种子形成的前提22．植物的传粉、受精过程的顺序，正确的是①花粉萌发，生出花粉管②花粉管进入子房③花粉落到柱头上④形成受精卵和受精极核⑤释放出两个精子A．③①②⑤④ B．③①⑤②④ C．③②④①⑤ D．③①②④⑤23．如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为A．子房、胚、果实、受精卵B．子房、胚珠、果皮、种子C．胚珠、受精卵、果皮、胚D．子房、珠被、果皮、种子24．下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误．．的是A．植物根吸收的水分90%以上都被蒸腾作用散失掉了，对植物体来说是一种浪费B．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多C．干旱地区植物的叶片往往较小，这体现了生物对环境的适应D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响25．要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最合理的一组实验装置是A ．①和④B ．③和④C ．②和③D ．②和④26．将某植物放置在黑暗处一昼夜后，选取一叶片按图甲处理，照光几小时后，摘下叶片，去掉锡箔，经脱色、漂洗再碘液处理，结果如图乙所示。

下列分析中错误．．的是 A ．置于黑暗处一昼夜的目的是消耗淀粉该B ．该实验能说明光合作用需要光C ．在进行叶片脱色处理时需隔水加热D ．实验能说明光合作用需要叶绿体27．关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确．．．的是 A ．能维持生物圈中碳一氧平衡 B ．为生物的生命活动提供能量C ．在生物圈中充当分解者的角色D ．直接或间接为其他生物提供食物来源28．下列哪一项措施不是．．为了抑制植物的呼吸作用 A ．低温贮藏水果、蔬菜 B ．贮藏粮食时，在密闭粮仓内充加二氧化碳C ．小麦种子入仓前晒干D ．农田土壤板结后及时松土29．有关光合作用和呼吸作用说法不正确．．．的是 A ．光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的主要场所是线粒体B ．光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行C ．光合作用是合成有机物储存能量，呼吸作用是分解有机物释放能量D ．合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用30．下列做法中，不利于．．．维持生物圈中碳-氧平衡的是 A ．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量 B ．大力开展植树造林，增加绿化面积C ．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”D ．对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量 二、填空题（每空1分，共10分） 31．除病毒以外，生物体都是由 构成的。

细胞分化的结果是形成了 。

32．对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外， 的实验。

33．生态系统中的物质和能量是通过 和 流动的。

34．染色体是由 和 两种物质组成。

35．单子叶植物种子和双子叶植物种子的共同之处是：它们都具有 和 。

36．植物的生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含 的无机盐。

三、识图题（每空1分，共20分）37．下图是某生态系统食物网示意图。

请分析回答下列问题：（1）该食物网中共有 条食物链。

（2）青蛙与蜘蛛的关系是 。

（3）该生态系统中所有生物生活所需能量的根本来源是。

（4）作为一个完整的生态系统，它还应包括和。

38．上图为动物细胞和植物细胞结构示意图．请据图回答：（1）据图可知，植物细胞是图中的（填“甲”或“乙”）细胞。

（2）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，结果“多莉”长得最像甲羊，说明遗传信息主要储存于细胞的（填图中序号）中。

（3）图中控制物质进出细胞的结构是（填图中序号）。

（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是（填图中序号）中的细胞液含有较多的糖分。

39．下图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，分析回答下列问题：（l）图甲中的①②③④合称为，它是新植物的幼体。

（2）菜豆种子萌发时，需要图甲中的（填序号）提供营养物质。

（3）⑥通过作用制造有机物。

（4）⑧主要吸收水分和无机盐，它是由图甲中的（填序号）发育来的。

（5）菜豆进行生命活动所需要的能量是由作用提供的。

40．上图是花的结构示意图，请据图回答。

（1）图中的[1]是，[5]是。

（2）一朵花的主要部分是[4] 和[7] 。

（3）桃子由[3] 发育而来。

[3]中的[8]将发育成。

四、实验探究题（每空1分，共10分）．某生物兴趣小组为了探究水质对生物生活的影响，设计了如下实验：（1）实验中影响小鱼生活的非生物因素除水质外，还有、等。

（2）要探究其水质对小鱼生活的影响，应选C缸和缸作为对照实验较为合理。

（3）在光照下，B缸中的小鱼比D缸中的先死，原因是。

（4）如将B缸和D缸都置于黑暗环境中，预期的实验结果是：这两个鱼缸中，缸的小鱼先死亡。

42．根据绿色植物光合作用实验回答下列问题．（1）图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是（按序号排列）：。

（2）图一中步骤③的作用是脱色，即使叶片中含有的溶解在酒精中，其目的是使实验结果更明显。

（3）滴加碘液后，变蓝的是叶片的（选填“见光”或“遮光”）部分。

（4）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是。

（5）图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃。

为了使该实验结果在较短的时间内比较明显，可采取的措施有哪些？（说出一项措施即可）。