部编版小学语文六年级上册第二单元积累与运用考点试题(附答案)
部编版六年级语文上册第二单元达标测试卷(2套附答案)
部编版六年级语文上册第二单元达标测试卷(一)一、积累与运用。
(共44分)1.读拼音,写词语。
(4分)(1)石头像bīng báo()一样,从shān yá()上打下来。
(2)在lóng zhòng()的庆功会上,tǎn kè()兵小李第一个受到表彰。
2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(4分)(1)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(bēng běng)得紧紧的。
(2)人们有的擎(qíng jìng)着红旗,有的提着红灯。
(3)在沙土集村,我军打了一场漂亮的围歼(jiān qiān)战。
(4)升旗仪式开始了,全校师生一齐肃立,瞻(zhān chàn)仰鲜艳的五星红旗。
3.根据语境和提示,在横线上写出合适的四字词语。
(4分)(1)在这(情况万分危急)的时刻,狙击手及时将绑匪击毙。
(2)烈士陵园两侧,一株株松柏(抬起头,挺起胸膛),精神十足。
(3)战士们在国旗下宣誓,即使(身体粉碎而死)也要夺回阵地。
(4)我军势如破竹,以(推开高山,翻倒大海)之势歼灭了敌人。
4.依次填入下面语段中横线上的词语,最恰当的一项是()。
(2分)树木失去了根就会,江河失去了源头就会,灵魂失去了家园就会。
请记住,一定不要迷失了回家的路。
拥有精神家园,才能获得心灵的宁静。
A.枯萎干涸堕落B.枯黄干涸堕落C.枯萎干旱陨落D.枯黄干旱陨落5.下列句子中标点符号运用有误的一项是()。
(2分)A.那是我曾经有过的生活吗?我真的看见过地深处的大风?B.这场汇集了民间绝技、传统工艺和民歌民乐的文化盛宴给市民带来了节日的享受。
C.不知道是谁回过头说了一句,草,你要一年年地长下去啊。
D.这坐在车上的人们,前方到底是家还是无边的旷野呢?6.按要求完成句子练习。
(14分)(1)起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的........声音。
(注意加点词语,用加点词语和相同的修辞手法造句)(3分)(2)在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。
部编版小学语文六年级上册第二单元测试卷(附答案)
六年级语文目标测试第二单元一、阅读下列各题,选择正确的答案,将番号正确填在括号里。
(5分)1、下面不属于老舍先生的作品是()。
A、《草原》B、《母鸡》C、养花D、《鸟的天堂》2、下列词语中,加点字读音完全相同的一组是()。
A、勾勒.勒.令勒.索勒.一勒.B、生长.长.大年长.疯长.C、到处.处.暑处.理处.处D、滴答.答.应答.案问答.3、下列关于课文《七律·长征》,说法有误的一组是()。
A、诗中的“喜”和“开颜”表现出红军走过了岷山,取得了长征的胜利后无比喜悦的心情。
B、这首诗的颔联和颈联采用了夸张和对偶的修辞手法。
C、尾联诗句提到的“三军”指的是海军、陆军、空军。
D、全诗赞颂了工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
4、下面的词语中,与“斩钉截铁”构词方式完全相同的一组是()。
A、排山倒海B、前俯后仰C、刀山火海D、冷嘲热讽5、对下面句子中的标点符号用法理解不正确的一组是()。
A、毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。
(破折号表示解释说明)B、清明节前的一个晚上,我漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”(引号表示引用)C、古老的钟发哑地敲了十下,十一下……(省略号表示言有尽而意无穷)D、鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
(顿号表示列举)二、判断,对的打“√”,错的打“×”。
(5分)6、《灯光》运用了倒叙的手法回忆往事,说明了我们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的,我们要铭记先烈,珍惜今天的生活。
()7、“1979年,那是一个春天,有一位老人,在中国的南海边,画了一个圈……”这是歌曲《春天的故事》中的歌词,这位老人指的是邓小平爷爷。
()8、“捐躯赴国难,视死忽如归”,这是三国时期刘备的名言,成语“视死如归”就出自这句诗句。
()9、“五岭∕逶迤∕腾细浪,乌蒙∕磅礴走∕泥丸。
”节奏划分正确。
()10、《七律·长征》这首诗包含了“巧渡金沙江、飞夺泸定桥、翻越大雪山、四渡赤水”等几个故事。
部编人教版小学语文六年级上册第二单元质量检测试卷(含参考答案)部编版
部编人教版小学六年级语文上册第二单元质量检测试卷【书写展示 5分】一、整体书写。
(2分)同学们,把字写工整、美观,保持卷面整洁,你就能得2分!书写潦草,涂涂改改会丢分哦!二、专项书写。
(3分)把下列古诗抄写到横格上,注意行款整齐、布局合理,不出现错别字和不规范的汉字。
【积累运用 31分】三、读拼音,根据语境写词语。
(6分)身处南京大屠杀死难者国家公祭日的活动现场,我想到几十年前的景象:那时r ì k òu( )穿着统一的zh ì f ú( ),驾驶着t ǎn k è( )进犯南京城,将 子弹无情地射向手无寸铁的百姓……现在,中华儿女继承了革命先烈ji ān qi án g b ù q ū( )的精神,高举新时代中国特色社会主义伟大旗帜,hu ì j í( )所有力量,让中国屹立在世界的东方。
四、背诵积累,根据情境填古诗。
(10分)1.明月传情,同时一轮明月,在孟浩然眼中有孤苦之感:“野旷天低树, ”;在辛弃疾眼中却是喜悦欢快的:“ ,清风半夜鸣蝉”。
2.在国家危难之际,他挺身而出,征战疆场,这真是“ ,视死忽如归”。
3.为了保卫祖国疆土,边防战士们十年如一日用心守护,无怨无悔,因为他们知道:“祖宗疆土, , ”。
4.陆游认为即使自己地位低微,他也在心里牢记忧国忧民,这就是“ ”。
5.孟浩然《过故人庄》中的“ ,青山郭外斜”仿佛让我们看到了美丽的田园风光。
6. 《七律·长征》中运用夸张和比喻的修辞手法,表现红军不怕困难的英雄气概的句子是:“ , ”。
7.《菩萨蛮·大柏地》中“装点此关山, ,写出了在“郁闷”心境下的作者乐观的情怀,坚信革命一定会取得成功的信念。
五、判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(5分)1.“贯”字的音序是“G ”,音节是“g u àn ”,部首是“贝”,第三笔的笔画名称是“竖”。
部编版六年级语文上册第二单元测试卷(附参考答案)
部编版六年级语文上册第二单元测试卷(附参考答案)第一部分积累与运用(30分)一、看拼音,写词语。
(6分)chén zhuó xuān gào shǐ zhōng sù jìng xuán yá fèn zhàn答案:沉着、宣告、始终、肃静、悬崖、奋战二、选择题。
(24分)1. 下列几组词语中,字形或加点字注音有误一项是( C )A.山涧(jiàn)瞻仰(zhān)排山倒海居高临下B. 屹立(yì)崎岖(qū)千钧一发昂首挺胸C.璀璨(cuǐ)憧憬(chóng)悬崖绝壁斩钉截铁D.黑魆魆(xū)逶迤(wēi yí)大气磅礴全神贯注2. 下列句子中,加点成语使用正确一项是( D )A.运动会前,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动决心为班级争光。
B.我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡!C. 晚自习课上,老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
D.做学问是一项艰苦的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。
3.下列说法有误的一项是( B )A.《七律•长征》是由毛泽东创作的洋溢着革命乐观主义精神的豪迈诗作。
B.律诗由四联组成,依次是首联、颔联、颈联、尾联。
其中颈联和尾联要求对仗,读来朗朗上口,富有音乐美。
C.《狼牙山五壮士》是一篇纪实性作品,带头跳下悬崖的是班长马宝玉。
D.《灯光》一文讴歌了革命战士为新中国的美好生活而勇于献身的崇高精神。
4.下列标点符号使用有误的一项是( C )A.你们是赞成明明的意见呢,还是赞成亮亮的意见?B.“这不是我们的狗,”普洛诃夫接着说,“这是将军的哥哥的狗。
”C.小河对岸三、四里处是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏。
D.“谁言寸草心,报得三春晖”。
余光中的《乡愁》,是海外游子深情而优美的恋歌。
5. 填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是( C )蜿蜓曲折的沙底小河,顺着山脚涓涓地流着, ________ , ________ , ________,随着微风和涟漪的荡漾,宛如天真的孩子在欢笑。
部编版语文六年级上册第二单元达标测试卷(含答案)
部编版语文六年级上册第二单元达标测试卷第一部分:基础知识积累与运用(30分)一、听录音,完成练习。
(5分)(一)将正确答案的序号填写在括号里。
(2分)1. “渔王”的苦恼是( )A.天气不好,捕不到鱼。
B.自己老了,技术差了。
C.儿子的捕鱼技术很差。
2.给故事加一个恰当题目( )A.渔王的儿子B.捕鱼高手(二)根据短文内容填空。
(3分)1. 渔王把捕鱼技术地传授给了他的儿子们。
2. 为了让儿子们,渔王一直手把手地教他们。
3. 渔王教儿子们捕鱼,只授之以,却没授之以,所以孩子们到最后还是没有学到捕鱼的本领。
二、读拼音,写词语,注意书写规范、美观。
(4分)战士们顺着 qí qū ( )的山路登上了顶峰,利用xuán yá( )、shān jiàn ( )的有利地形用 shǒu liú dàn( )痛击敌人。
三、在正确的读音下面画上“√”。
(4分)1. 尽(jǐn jìn)管红军已经集中火力处(chùchǔ)理,但漫山遍野都还是敌人。
2. 奔(bèn bēn)腾的江水直奔(bèn bēn)大海。
四、在下列词语中,完全正确的一组是( )(2分)A.专心致志无缘无故满腔怒火水落石出B.语重深长横七竖八意想不到狂风爆雨C.勃勃深机逃去如飞视死如归惊心动魄D.排山倒海莫明其妙四面八方不知所措五、按要求改写句子。
(4分)1. 成千上万的红军战士冒着瓢泼大雨和泥泞小路前进。
(修改病句)2. 大山原来是这样幽静,月亮原来是这样皎洁。
(说说这样写的好处)六、判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。
(4分)1.《狼牙山五壮士》颂扬了抗日战士大无畏的英雄气概和伟大的献身精神。
( )2.“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”运用了夸张手法。
( )3.要作好演讲,写好演讲稿就行,语气、语调、姿态和动作都不重要。
( )4.《开国大典》中的场面描写运用了“点面结合”的写作方法。
部编版小学语文六年级上册第二单元试卷(附答案)
小学六年级语文第二单元试卷注意:本练习卷书写有3分,请认真书写。
第一部分:基础知识积累与运用(27分)一、看拼音,写词语。
(4分)yōng súyìrán miǎn lìchàdào( ) ( ) ( ) ( )二、读句子,用“√”选出下列句子中带点字的正确读音。
(4分)1.他那刚劲(jìn jìng)有力的身躯显得比别人干(gān gàn)练多了。
2.塞(sài sāi)外常常狂风怒号(háo hào),黄沙满天。
三、下列词语中,没有错别字的一组是()。
(3分)A.沉闷复苏热烈悬涯峭壁B.泥浆恶劣修筑可见一班C.勘测领略抚养寝不安席D.真挚铲平坚巨牙牙学语四、用“______”选择括号里恰当的词语。
(4分)1.詹天佑的塑像(矗立挺立)在青龙桥车站。
2.锦明是(连接联结)东北和华北的战略要点。
3.我们的工作首先要(周密精密),不能马虎。
4.我到德国留学,住在一个叫哥廷根的(孤寂孤独)的小城。
五、按要求改写句子。
(4分)1.夏天的江南是一年中雨水最多的季节。
(修改病句)____________________________________________________________________________ 2.盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸。
(缩句)____________________________________________________________________________ 六、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(3分)1.写演讲稿时在开头写上适当的称呼,结尾要点明主题或发出号召。
()2.《中华少年》这首诗歌表达了中华少年建设中华的坚强决心。
()3.世界上最高的的盆地是新疆吐鲁番盆地。
()七、把下列句子补充完整。
(名师原创连载)最新部编版六年级语文上册第二单元市统考模板测试卷(含答案)
最新部编版六年级语文上册第二单元市统考模板测试卷(持续更新中)时间:90 分钟分值:100卷首语:亲爱的小朋友,这单元你一定有很多收获,快来展示一下!细心答题,认真书写,会帮你取得好成绩哟!第一部分积累与运用一.第1~6题,根据拼音或积累,在答题卡相应位置书写相关内容。
(25分)1.看拼音,写词语。
(10分)rì kòu xuán yá pān dēng háo mài zhǎn dīng jiétiěyì lì xié shāng qí zhì lóng zhòng fěn shěn suì gǔ2.小明要参加学校足球队的选拔考试,他担心自己选不上。
你准备用《七律·长征》中的“ .. ,”来鼓励他。
(2分)3.陆游是一位爱国诗人,他告诉我们“”;而诸葛亮则为了蜀汉江山“”;曹植的名句“,”体现了狼牙山五壮士的爱国之情;李纲的“,,”告诉我们要维护祖国的统一。
(6分)4.《狼牙山五壮士》一文按事件发生的先后顺序,写了:接受任务→痛击敌人→→. →跳下悬崖五部分内容,看到五位壮士英勇跳崖,我脑海里浮现出这样一些爱国名言:“,。
”(4分)5.《开国大典》一文在表达上最突出的特点是采用点面结合的方法描写场面。
文章中的“点”是. ,“面”是指的情景,这样写的好处是。
(3分)二、第13~31题中,都有一项最恰当。
把它找出来,并根据序号在相应位置上填涂。
(18分)1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是()。
A.协.(xié)商估.(gū)计爆.炸(zà)千钧.一发(jūn)B.擎.(qín)着歼.(jiān)敌直奔.(bēn)鞠躬尽瘁.(chuì)C.旗帜.(zhì)凑.合(còu)灯盏.(zhǎn)居.高临下(jū)D.干涸.(gù)山坳.(āo)潜.伏(qiǎn)蜷.一下腿(juǎn)2.下面带点字的读音全部相同的一项是( )。
部编版六年级上册语文《第二单元综合测试》(带答案)
第②单元测试卷一、积累与运用。
(共44分)1.读拼音,写词语。
(4分)(1)石头像bīng báo()一样,从shān yá()上打下来。
(2)在lóng zhòng()的庆功会上,tǎn kè()兵小李第一个受到表彰。
2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(4分)(1)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(bēng běng)得紧紧的。
(2)人们有的擎(qíng jìng)着红旗,有的提着红灯。
(3)在沙土集村,我军打了一场漂亮的围歼(jiān qiān)战。
(4)升旗仪式开始了,全校师生一齐肃立,瞻(zhān chàn)仰鲜艳的五星红旗。
3.根据语境和提示,在横线上写出合适的四字词语。
(4分)(1)在这(情况万分危急)的时刻,狙击手及时将绑匪击毙。
(2)烈士陵园两侧,一株株松柏(抬起头,挺起胸膛),精神十足。
(3)战士们在国旗下宣誓,即使(身体粉碎而死)也要夺回阵地。
(4)我军势如破竹,以(推开高山,翻倒大海)之势歼灭了敌人。
4.依次填入下面语段中横线上的词语,最恰当的一项是()。
(2分)树木失去了根就会,江河失去了源头就会,灵魂失去了家园就会。
请记住,一定不要迷失了回家的路。
拥有精神家园,才能获得心灵的宁静。
A.枯萎干涸堕落B.枯黄干涸堕落C.枯萎干旱陨落D.枯黄干旱陨落5.下列句子中标点符号运用有误的一项是()。
(2分)A.那是我曾经有过的生活吗?我真的看见过地深处的大风?B.这场汇集了民间绝技、传统工艺和民歌民乐的文化盛宴给市民带来了节日的享受。
C.不知道是谁回过头说了一句,草,你要一年年地长下去啊。
D.这坐在车上的人们,前方到底是家还是无边的旷野呢?6.按要求完成句子练习。
(14分)(1)起初是全场肃静,只听见炮声...国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
(注.....,只听见意加点词语,用加点词语和相同的修辞手法造句)(3分)(2)在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。
人教部编版2019-2020年六年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
1 学校班级姓名成绩///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////密封线内不要答题//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////部编版小学语文六年级(上册)第二单元检测试卷(答题时间100分钟卷面满分100分,书写5分)一、积累与运用。
(35分)1.完成课文及古诗(词)填空。
(6分)(1)红军不怕远征难,。
——毛泽东《长征》(2)更喜岷山千里雪,。
——毛泽东《长征》(3)鞠躬尽瘁,。
——[三国]诸葛亮(4)捐躯赴国难,。
——[三国]曹植(5)祖宗疆土,,不可以尺寸与人。
——[宋]李纲(6)位卑未敢。
——[宋]陆游2.根据拼音写词语。
(8分)r ì k òu xu án y á shu ǐ q ú b ào f ā()()()()q í zh ì x ǐ yu è j ù l í y ì l ì()()()()3.按要求选择正确的答案,将序号填入题后的括号中。
(10分)(1)下列几组词语中构词方式有不同的一组是()A 逶迤崎岖璀璨 B 轰隆隆哗啦啦咕噜噜C 排山倒海斩钉截铁聚精会神 D 坚强不屈坚持不懈坚决不说(2)下列加点汉字注音全部正确的一组是()A 磨.(m ò)盘擎.(q íng )着飘拂.(f ó)围歼.(ji ān )阳B 千钧.(j ūn )一发电钮.(ni ǔ)诞.(d àn )生沉着.(zhu ó)C 拧.(n ǐng )开雹.(b áo )子坠.(zhu ì)落政.(zh èng )府D 外宾.(b īng )欢跃.(yu è)瞻.(zh ān )仰汇.(hu ì)集(3)下列说法与诗文内容不符的一项是()A “大渡桥横铁索寒”,“寒”字写出了红军战士“飞夺泸定桥”的惊险悲壮。
部编版小学语文六年级(上):第二单元测试卷附答案
ù武装的日u 闯进村里,委把手ú d n抡了一圈,然后扔向敌人。
ùn oì立在á旁,下的敌人不敢上前。
(1)请写出两个ABB式的词语:____________ ____________(2)请写出两个与①意思相近的词语:____________ ____________(3)请写出两个与⑥类似的词语:____________ ____________5.读下面的句子,在比喻句后的括号里打“√”。
(2分)(1)更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
()(2)副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
()(3)顿时,石头像雹子一样向敌人头上砸去。
()(4)到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
()6.按要求写句子。
(4分)(1)七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。
(改为“被”字句)_________________________________________________________________(2)班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了。
”(改为转述句)_________________________________________________________________7.日积月累。
(6分)(1)_________________,死而后已。
(2)捐躯赴国难,_________________。
(3)_________________,当以死守,_________________。
(4)常言道:“国家兴亡,匹夫有责。
”对此,宋代爱国诗人陆游也说过“________________”的话语。
(5)《七律·长征》中强化主题的句子是:_________________,三军过后尽开颜。
8.语言运用。
(4分)《开国大典》向我们展现了1949年10月1日在首都北京天安门广场举行开国大典的盛况。
部编本人教版小学六年级语文上册第二单元测试题及答案
部编本人教版六年级语文上册第二单元测试题及答案一、字词百花园。
1.结合语境,读拼音写词语。
(1)游行队伍从大街小巷huì jí()到天安门广场。
(2)只有不畏艰险奋勇pān dēng()的人,才有希望达到光辉的顶点。
(3)那盛开的荷花挺着碧绿的茎,像一位亭亭玉立的少女tiào wàng()着远方。
2.将每组中不正确的字划去,并在横线上改正。
(1)居高临下一至同意(2)聚精汇神检阅(3)斩钉截铁冲峰(4)悬涯峭壁坦克3. “瞻仰”是指地看,可以说“瞻仰”。
像这样表示“看”的意思的词语有很多,请你试着填一填。
郭老师走进教室,向四周了一遍,大概了我们的作业之后,才开始上课。
他先让我们快速地了一遍课文,接着又让我们了与课文有关的一段小视频,帮助我们理解课文。
4. 刘滨在演讲中激励大家不忘国耻、奋发进取,下面词语在演讲稿中最可能出现的是()A. 豪情壮志临危不惧气壮山河昂首挺胸B. 斩钉截铁众志成城不屈不挠舍生取义C. 排山倒海气势磅礴山崩地裂万马奔腾D. 铭记历史缅怀英烈自强不息奋发图强5. 选择正确的字填空。
暴爆()发户火山()发山洪()发()炸()躁二、句子游乐场。
1. 照样子写句子。
例:它的身上有着那么清新的绿,那么鲜嫩的绿,那么耀眼的绿。
2.还有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞呢?(改为陈述句)3. 下面句子中没有使用修辞手法的一项是()。
A.顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
B.群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
C.画眉在树林边婉转地唱着歌;锯木厂后边草地上,普鲁士士兵正在操练。
D.八路军穿草鞋,把日本鬼子赶下海;解放军战士穿草鞋,把蒋家王朝踢下台;八连穿草鞋,一定会把香风毒雾踩在脚下。
三、课文欢乐谷。
(判断正误)1. 《灯光》以“多好啊!”为线索,通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的事迹,表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。
部编版小学六年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
部编版六年级(上册)第二单元测试卷一、积累运用1.读拼音,写词语。
rìkòu()在侵华战争中zhìzào()了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,强烈的民族仇恨让国人反抗的心fèi ténɡ()起来了。
2.请写出下面加点词语的反义词。
(1)考试时要沉着镇定..,不要()。
(2)终于脱险了,我们虽感到喜悦..,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到()。
(3)分散..在四面八方的群众,此时()在天安门广场,焦急地等待开国大典的开始。
3.补充词语。
全神()注斩()()铁昂()()胸居高()下惊()动()排()()海4.名句默写。
(1),乌蒙磅礴走泥丸。
(2),死而后已。
(3)位卑未敢。
(4)祖宗疆土,当以死守,。
(5),视死忽如归。
5.判断正误。
正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《开国大典》运用了“点面结合”的写作方法。
()(2)演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语调和姿态在演讲中可有可无。
()(3)《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—跳下悬崖—诱敌上山—顶峰歼敌”的顺序来写的。
()6.主题讨论。
很多学生认为:现在是和平年代,不需要再去学习革命先烈的精神了。
请谈谈你的看法。
(不少50字)二、阅读理解7.课内阅读。
早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。
人们有的(提擎)着红旗,有的(提擎)着红灯。
进入会场后,按照预定的地点(排列陈列)。
工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就(走向直奔)会场。
郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。
到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
(1)用“\”划去括号内不恰当的字词。
(2)画横线的句子运用了的修辞手法,生动形象地写出了。
(3)从画波浪线的部分中,你体会到了什么?8.课外阅读。
群众也在淋雨①1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的。
部编版小学六年级上册语文第2单元知识点复习习题(含答案)
【六年级】部编版知识点总结第二单元一、看拼音写词语rì kòu fènzhàn xiǎnyào shǒu liúdàn quánshénɡuànzhù(日寇)(奋战)(险要)(手榴弹)(全神贯注)xuán yázhǎndīnɡ jié tiěrèxuèfèi ténɡpāndēnɡjū ɡāo lín xià(悬崖)(斩钉截铁)(热血沸腾)(攀登)(居高临下)shānjiàn fěnshēnsuì ɡǔbáo zi yì lìtiàowànɡ(山涧)(粉身碎骨)(雹子)(屹立)(眺望)xǐ yuèzhuànɡ lièháomài bù qūjīnɡtiāndònɡ dìzhènɡ fǔ(喜悦)(壮烈)(豪迈不屈)(惊天动地)(政府)wàibīn huì jíyù dìnɡbào fāpáishāndǎohǎi (外宾)(汇集)(预定)(爆发)(排山倒海)jiù wèi xuān ɡào xiónɡwěi sù jìnɡqí zhì(就位)(宣告)(雄伟)(肃静)(旗帜)yǔ diào wán bìjiǎnyuèzhì fútǎn kè(语调)(完毕)(检阅)(制服)(坦克)yí zhìjù líɡāocháo cì xù(一致)(距离)(高潮)(次序)二、多音字zhe(看着)méng(蒙蒙细雨)páng(磅礴)磅蒙měng(蒙古包)bàng(磅秤)zhuó(沉着)着mēng(蒙骗)zháo(着火)zhāo(高着)huá(华丽)华huà(华山)三、形近字悬(崖√涯) (度渡√)河日(冠寇√) (幅副√)职(轮抡√)起(拦栏√)杆(江汇√)报(暴爆√)炸旗(织帜√) (坦√ 但)克1(拒距√)离四、近义词等闲——(平常) 逶迤——(蜿蜒) 磅礴——(雄伟) 进犯——(侵犯)崎岖——(蜿蜒) 屹立——(耸立) 眺望——(遥望) 豪迈——(豪放)诞生——(出生) 瞻仰——(敬仰) 飘拂——(飘动) 汇集——(汇合)庄严——(严肃) 宣告——(宣布) 憧憬——(向往) 阻击——(阻挡)焦急——(着急) 宏伟——(雄伟) 赞叹——(感叹)震天动地——(惊天动地) 气壮山河——(气贯长虹)五、反义词开颜——(愁眉) 逶迤——(笔直) 英勇——(懦弱) 崎岖——(笔直)豪迈——(狭隘) 诞生——(死亡) 瞻仰——(轻视) 汇集——(分散)庄严——(随便) 欢呼——(悲叹) 温暖——(寒冷) 赞叹——(嘲笑)憧憬——(绝望) 焦急——(淡定)惊天动地——(风平浪静) 斩钉截铁——(拖泥带水) 排山倒海——(风平浪静)1.一条(蜿蜒√ 逶迤)的小路在(蜿蜒逶迤√)的山脉中穿行着。
【部编版】语文六年级上册《第二单元检测卷》附答案
部编版语文六年级上册第二单元综合能力测试时间:90 分钟满分:100 分第一部分:积累运用(45 分)、卷面整洁。
( 5 分)二、根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。
(16 分)1.读拼音,写词语:(8 分)yún y ápáng b ór ì k òu bīng b áo2.祖宗疆土,, 。
3.,视死忽如归。
敌人4.《狼牙山五壮士》一文表现了五位战士热爱、热爱的革命精神和英雄气概5.《七律长征》的作者是,全诗分别是:A.肃静→喧哗B .汇集→分散C.飘拂一飘动D .崎岖→平坦6.”胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神..贯.注.地瞄准敌人射击。
”下列与句中加点词不是一类的是()A.聚精会神 B .专心致志 C .鸦雀无声 D .目不转睛7.下列句子中,关联词语使用正确的一项是()A. 即使石块有多重,小草也要从下面钻出来。
B. 因为同学们信任你,所以你应该勇敢地接受这份工作。
C. 虽然太阳离地球太远了,但是我们并不感到它有那么热。
D. 这件好事是李晓华做的,也是我的同学张晔做的。
8.”万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
”下面句子中与这句话意思不一样的是()A. 万里长城不可能不是世界历史上的一个伟大奇迹。
B. 万里长城难道是世界历史上的一个伟大奇迹吗?C. 万里长城怎么不是世界历史上的一个伟大奇迹呢?D. 万里长城不是世界历史上的一个伟大奇迹吗?9. 下列句子中加点的词语运用错误的一项是()A.丁字形的广场汇.集.了从四面八方来的群众队伍。
B .他们清早到了北京车站,一下火车就直.奔.会场。
C.到了狼牙山峰顶,五位壮士居高.临.下..,继续向紧跟在身后的敌人射击。
D. 山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人继续..滚落深谷。
10.下列句子中加点字或词解释错误的一项是()A.红军不怕远.征.(漫漫征途的艰难)难,万水千山只等.闲.(平平常常)。
部编版语文六年级上册第二单元测试题附答案
部编版语文六年级上册第二单元测试及答案时间:90分钟满分:100分积累与运用一、读拼音,结合语境写词语.(10分)rì kòu()向我方根据地进攻.此时,jù lí(距离)此地不远的地方,zhènɡ wěi ()正在组织战士们全力抵抗.随着一声声的bào zhà()声,敌人被我们逼到了xuán yá()边上.大家lūn qǐ()shǒu liú dàn(),像扔bīnɡ báo()似的毫不留情地向敌人砸去.终于,敌人被消灭了,大家站在shān jiàn()边,举着qí zhì()欢呼着.二、选一选.(20分)1.下列加点字的读音全对的一组是()A.瞄.准(miáo)磅.礴(bànɡ)B.沉着(zhuó)泥丸.(wán)C.围歼.(qiān)豫皖.苏(wán)D.阻.击(jū)绷.着脸(pénɡ)2.与“嗖”字的读音不相同...的生字是()A.馊B.艘C.嫂D.搜3.下列词语书写全部正确的一组是()A.砸碎愤战逶迤千均一发B.肃静协商依托居高临下C.汇集仇恨外滨粉生碎骨D.喜悦预定崎区昂首挺胸4.选择词语填入下面的括号中,最恰当的一项是()夏夜,月光_______.知了聒噪,更显出一片_______.床角洒满了月光,我就这样_____入梦.梦里,月下的花儿静静______.A.皎洁安宁香甜开放B.洁净安宁恬淡开放C.皎洁寂静香甜绽放D.洁净寂静恬淡绽放5.下列加点词语使用有误..的一项是()A.一座座高楼大厦挺立..在马路两旁.B.人民英雄纪念碑矗立..在天安门广场上.C.五位壮士屹立..在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向.D.草坪里耸立..的花草树木就像一位位战士守卫着我校的东南大门.6.下面词语中“绝”的意思与“引上绝路”中的“绝”相同的一项是()A.气绝身亡B.绝处逢生C.络绎不绝D.斩尽杀绝7.下面没有运用反复这一修辞手法的句子是()A.起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音.B.歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑.C.这声音惊天动地,气壮山河!D.寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚.8.给下面句子排序,最恰当的一组是()①没有祖国,就没有家.②历史告诫我们:③母亲啊,我们一定能把您打扮得更美丽,建设得更强大.④国家不强盛,落后就要挨打.⑤我们要向全世界宣告:“我爱您,祖国妈妈!”⑥祖国,是我们共同的母亲,是我们最亲最爱的妈妈!A.②①④⑥③⑤B.③①④②⑥⑤C.②①④⑤③⑥D.②④①⑥③⑤9.关于书写,下面说法有误..的一项是()A.文字写在格子中间,行与行的距离均等,字与字之间的距离均等,这就是行款整齐.B.书法作品在横排书写时,是从左到右;而竖排书写时,是从右到左.C.书法作品不必讲究书写是否正确,只要美观就行.D.写完后,我们还可以通过自我检视,不断提高自己的书写水平.10.下列选项中,说法错误..的一项是()A.《开国大典》通过场面描写表现了人民激动的心情,展现了毛主席的领袖风采.B.《七律·长征》中,作者通过“暖”“寒”的对比,表达了红军巧渡金沙江后的喜悦和夺取泸定桥的惊心动魄,足见红军的神勇.C.《狼牙山五壮士》一课多处运用点面结合的方法,充分表现了五位壮士英勇顽强的献身精神.D.写人物想法时,可以不用“想”来表达,但一定要用与“想”有关的词语代替.三、按要求完成句子练习.(4分)1.在下面这几句话的括号里填写表示“说”的意思的词语或与“说”没有关系的词语来代替“说”,使句子更完整.(2分)星期天早晨,我刚醒,妈妈就大声():“快起来!”我小声():“我还没睡醒呢!”妈妈():“起来吧,我带你去公园玩.”听了妈妈的话,我():“真是太好啦!”2.右面是2019年国庆70周年阅兵的一张图片,请运用点面结合的写法来写一写当时的场面.(2分)____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _______________________________________________ __四、积累展示.(3分)1.清明节,我来到烈士陵园,怀着无比崇敬的心情献上自己亲手制作的花圈.此时,我想对革命先烈表示我由衷的敬意.(1)我会用两个四字词语来赞美烈士:_________、________.(2)我会用曹植的诗句“____________,__________”来歌颂革命先烈.2.仁人志士往往心怀天下.范仲淹有“先天下之忧而忧”的抱负,陆游有“___________________”的思想,临终时仍心系国家,在《示儿》中写下了“王师北定中原日,________________”的千古名句.五、课文内容我知道.(4分)1.《七律·长征》一诗是围绕“________________,________________”这两句诗展开叙事抒情的,向我们展示了五幅红军“征难图”,分别是:①攀________;②越________;③渡金沙江;④夺泸定桥;⑤翻_________.2.“两股‘红流’分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城.”这句话中的“红流”指的是东西两个方向的________.“光明充满了整个北京城”,表面上是指灯笼火把__________,实际上象征着___________ ____________________________________________________.六、综合性学习.(8分)状状要参加主题为“祖国在我心中”的演讲比赛,请你帮他出谋划策.1.下面是状状为了这次演讲比赛搜集的材料,其中与主题不符..的材料是()(2分)A.1927年4月28日,李大钊慷慨就义.B.钱学森冲破重重阻拦回到祖国.C.鲁迅在课桌上刻“早”字.D.苏步青读书不忘救国.2.演讲稿中还需要一些关于爱国的名言警句,请你帮他想两句.(2分)(1)____________________________________________________________ (2)____________________________________________________________3.下面是他演讲稿中一段话的开头,读一读,完成练习.(4分)()祖国的辉煌历史令人赞叹,()祖国曾经遭受的磨难也令人难忘.____________________________________________________________ __________________________________________________________________ (1)这段话中的括号里应填入的关联词是()A.因为……所以……B.虽然……但是……C.与其……不如……D.如果……就……(2)这段话的后面可以说说哪些内容呢?下面不适合...作为内容的一项是()A.2016年11月18日下午,神舟十一号载人飞船顺利返回着陆.B.外国的坚船利炮击碎了祖国百年的和平.C.鸦片毒害了中国人民的身心.D.1860年英法联军侵入北京,火烧圆明园,中国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华化为一片灰烬.阅读与感悟七、阅读选文,完成练习.(10分)晚上,我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会.到那里时,人很多,节目也挺丰富.有吹萨克斯的,有小号合奏的……灯光暗了,演出者各就其位.他们用打击乐器合奏,每个人都很投入.一曲终了,掌声雷动.突然一束灯光射向大厅后方,大家都好奇地往后看.一位男乐手深情地用萨克斯吹着《回家》,他很用心,头也随节拍而动.他走近了,我看到他的额头上沁出细密的汗珠,但他毫不在意.观众们也被带动起来了,和着节拍拍手,闭上眼睛随着节拍晃头.人们沉醉其中.乐曲结束了,男乐手在灯光投射下重返座位.人群中爆发出如潮的掌声,还有人大喊:“再来一个!再来一个!”整个音乐厅洋溢着欢乐的气氛.1.选文运用了______的写法来描写________的场面.(2分)2.选文是围绕哪句话展开描写的?用“_______”在选文中画出来.(2分)3.选文中画“”的句子是对___________的描写,详细地写出了男乐手___________.(2分)4.选文其实是修改稿,原稿是这样的:晚上,我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会.到那里时,人很多,节目也挺丰富.有吹萨克斯的,有小号合奏的……我最喜欢一位男乐手吹奏的《回家》.好一派欢乐的气氛!想一想:作者为什么进行了这样的修改?(4分)____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _________________________________________________ 八、阅读材料,完成练习.(11分)福建土楼主要指客家土楼和闽南土楼.土楼产生于宋元,成熟于明末、清代和民国时期,是以土、木、石、竹为主要建筑材料,利用未经焙烧的土并按一定比例的沙质黏土和黏质沙土拌合而成,用夹墙板夯筑而成的两层以上的房屋.福建土楼中,最为出名的是永定土楼.永定土楼从古代至中华人民共和国成立前,是居住在永定地区的客家人自卫防御的坚固楼埕(c hénɡ).福建土楼作为福建客家人引以为傲的建筑形式,是福建民居中的瑰宝.同时又揉进了人文因素,堪称“天、地、人”三方结合的缩影.数十户、几百人同住一楼,反映客家人聚族而居、和睦相处的家族传统.因此,一部土楼史,便是一部乡村家族史.土楼的子孙往往无须族谱便能侃侃道出家族的源流.2008年7月6日在加拿大魁北克城举行的第32届世界遗产大会上,福建土楼被正式列入《世界遗产名录》.1.下列说法错误..的一项是()(2分)A.福建土楼中,最为出名的是永定土楼.B.土楼揉进了人文因素,堪称“天、地、人”三方结合的缩影.C.2008年6月7日福建土楼被正式列入《世界遗产名录》.2.下列不是..建造土楼所用的主要材料的是().(2分)A.土B.水泥C.竹D.石3.土楼产生的时间是().(2分)A.明末时期B.民国时期C.宋元时期D.中华人民共和国成立前4.在福建人的心中,土楼是怎样的存在?结合材料写一写.(3分)____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _________________________________________________ 5.请结合材料的内容,为福建土楼写一条宣传语.(2分)__________________________________________________________________ _习作与表达九、习作.(30分)题目:精彩的(可以填联欢会、运动会、球赛……)要求:语言流畅,场面具体生动.参考答案一、日寇距离政委爆炸悬崖抡起手榴弹冰雹山涧旗帜二、1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.C 8.A 9.C 10.D三、1.叫嚷嘀咕笑道欢呼雀跃2.示例:国庆这天,阅兵仪式隆重开始.透过电视,我看到英姿飒爽的解放军队伍迈着整齐划一的步伐从天安门前走过.瞧,站在最右侧的这位战士昂首挺胸,脸上洋溢着自豪与坚定.四、1.(1)舍身为国死而后已(2)捐躯赴国难视死忽如归2.位卑未敢忘忧国家祭无忘告乃翁五、1.红军不怕远征难万水千山只等闲五岭乌蒙雪山2.游行队伍照亮了北京城中华人民共和国的成立,使全中国永远摆脱了黑暗,获得了光明六、1.C2.(1)人生自古谁无死,留取丹心照汗青.(2)了却君王天下事,赢得生前身后名.3.(1)B (2)A七、1.点面结合听演奏会3.演奏会中的点演奏的投入4.原稿只是简单地陈述了听演奏会的过程,不能给人留下深刻的印象.而修改稿从“点”和“面”两方面具体、生动地描写了演奏会的场面,突出了欢乐的氛围,更能表现“听演奏会”这一主题.八、1.C 2.B 3.C4.土楼是福建客家人引以为傲的建筑形式,是福建民居中的瑰宝.一部土楼史,便是一部乡村家族史,反映客家人聚族而居、和睦相处的家族传统.5.纵情永定山水,探寻神奇土楼.。
部编版语文六年级上册 第二单元测试卷(含答案)
小学语文六年级上册第二单元检测题(时间:100分钟总分:100分其中卷面分3分)班级姓名分数一、积累与运用。
(37分)1.默写《七律▪长征》,要求书写正确,美观整齐。
(2分)2.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
(3分)磅.(pánɡbànɡ)礴绷.(bēnɡběnɡ)着脸擎.(qín qínɡ)着岷.(mín míng)山沉着.(zhe zhuó) 逶.(wēi wěi)迤3.读拼音,写词语。
(5分)4.查字典填空。
(4分)“贯”共有画,第四画是;按部首查字法应先查部,再查画;按音序查字法先查音序再查音节。
“贯”字在字典中的解释有:①连通、穿通;②连贯;③古代钱币的单位。
请为下面加点字选择正确的解释。
全神贯.注()万贯.家财()鱼贯.而入()5.把词语补充完整,并根据意思选词语。
(3+5=8分)()七()八张()结()()天()地()首()胸千()一()()高()下(1)张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。
()(2)我还会写其他带数字的成语:()()(3)我还能填:()天()地()天()地6.在句子中括号里填上含有“静”字的词语。
(4分)(1)起初是全场(),只听见炮声,只听见国旗和其他旗帜飘拂的声音。
(2)听到这个消息,我的心情久久不能()。
(3)我们在医院不能喧哗,病人需要()。
(4)他怕再遇到敌人,忙跑到()的地方,把这些机密文件烧掉。
7.按要求完成句子练习。
(8分)(1)郝营长深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能让孩子们在灯光底下学习。
”(改为转述句)___________________________________________________________(2)毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
(缩句)___________________________________________________________(3)参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。
部编版六年级上册语文《第二单元综合测试》(附答案)
精品语文单元测试卷(时间:60 满分100分)第一部分:基础知识积累与运用(54分)一、听短文,回答下列问题。
(6分)1.中央主力红军为摆脱国民党军队的第次围剿,而开始实行转移,进行长征。
2.红一方面军、红二方面军和红次方面军三大主力会师,标志着长征的胜利结束。
3.红军在1937年月开始长征。
(一共走了里路。
4.毛泽东说:长征是宣言书,长征是,长征是。
二、看拼音,写词语。
(5分)huì jí gǔ wǔ qí zhì xié shāng sù jìng()()()()()rì kòu dǐng fēng xuán yá tiào wàng háo mài ()()()()()三、把下面的词语填写完整。
(6分)斩钉()()排()倒()()颜()色居高()()粉()碎()()天()地四、默写《七律·长征》。
(4分)五、把下面的语句补充完整。
(5分)1.__________,死而后已。
2._________,视死忽如归。
3.__________,当以死守,______。
4.__________未敢忘忧国。
六、选词填空。
(6分)连续继续相继1.到了狼牙山峰顶,五壮士居高临下,()向紧跟在后面的敌人射击。
2.村里的孩子()失踪,这到底是怎么回事?3.战士们昂首挺胸,()从悬崖往下跳。
站立挺立屹立4.五位战士()在狼牙山顶峰,眺望着人民群众和主力部队远去的方向。
5.无论天气怎样寒冷,梅花总是在雪中傲然()。
6.感冒发烧两天之后,我总觉得头重脚轻,()不稳。
七、下列句子运用了什么修辞手法?写在括号里。
(4分)1.我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前。
()2.郝副营长自我牺牲的精神我们怎能忘怀? ()3.千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,犹如千万颗星星在闪烁。
部编版语文六年级上册《第二单元测试》附答案
人教部编版语文六年级上学期第二单元测试一、积累与运用。
(共47分1.写同音字,组成词语。
(4分)[bào] ( )炸 ( )躁 [zhǎn] 灯( ) ( )首[yì] ( )立 ( )力 [yuè] 愉( ) ( )读2.用“√”选择加点字的正确读音,并用另一读音组词。
(4分)(1)磅.礴(páng bàng) (2)直奔.(bēn bèn)(3)绷.脸(bēng běng) (4)磨.盘(mó mò)3.“开”字在“开国功臣”中的意思是( );在“开卷有益”中的意思是( );在“开源节流”中的意思是( )。
(6分)A.把关闭的东西打开B.扩大,发展C.使显露出来D.设置,建立4.在括号里填上表示“说”的词语。
(不重复,不能含“说”字)(4分)(1)看着夜空中美丽的烟花,妈妈道:“这是我看过的最绚烂的烟花表演了!”(2)今天,同学们都在底下 ,好像在议论着什么事,感觉真神秘。
(3)经过老师的耐心 ,我终于掌握了这道题的解法。
(4)为了完成今天的钢琴课,她不得不婉言好朋友的邀请。
5.与词语“排山倒海”结构形式完全相同的一项是( )。
(2分)A.惊涛骇浪横七竖八粉身碎骨B.谈古论今披荆斩棘捶胸顿足C.聚精会神眼疾手快丰功伟绩D.天翻地覆左邻右舍朝思暮想6.下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是( )。
(2分)A.会场响起了一阵雷鸣般的掌声。
B.人潮卷来卷去,堤坝变成了露天舞台。
C.美丽的彩虹就像一座七彩的桥,高挂在雨后的天空。
D.芝麻粒儿大的事,不必放在心上。
7.依次填入下面语段中横线上的分句,与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分)我的祖国,我深深爱恋的祖国。
你是昂首高歌的雄鸡, ;你是奋蹄疾驰的骏马, ;你是冲天腾飞的巨龙, 。
你有一个美丽的名字——中国。
A.叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊B.叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默C.唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云D.唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊8.对下面文段大意的概括,最恰当的一项( )。
部编版小学语文六年级上册第二单元复习试题(附答案)
部编版语文六年级上第二单元复习试题一、选择题1.依次填入下面横线处的短语最恰当的一项是()凭着健壮的体魄,你可以支撑起;凭着顽强的毅力,你可以攀登上;凭着旺盛的精力,你可以开垦出;凭着超人的智慧,你可以描绘出。
①一方蔚蓝的天空②一片肥沃的土地③一座巍峨的山峰④一幅精美的画卷A.①③②④B.③①④②C.①②④③D.③②①④2.下列词语书写有误的一项是()A.照样宏伟赞叹B.猛烈歼围茂密C.功破指挥电钮D.憧憬焦急狙击3.根据文意,下列说法中不正确的一项是()A.课文详细写了邱少云和战友们潜伏的山沟环境,一是为了强调他们随时可能被敌人发现,面临的危险极大,二是为了突出邱少云“隐蔽得更好”,为下文做铺垫。
B.邱少云是在抗美援朝战争中为整体、为胜利而选择自我牺牲的伟大战士。
C.邱少云烈火烧身而不自救,是因为火势太大,他来不及跳出火堆。
4.后来才知道,在这千钧一发.的时刻,是郝副营长划着了火柴。
()A.交付、送出B.枪弹、炮弹的数量C.头发D.散开5.对下面句子中的标点符号用法理解不正确的一组是()A.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。
(破折号表示解释说明)B.清明节前的一个晚上,我漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”(引号表示引用)C.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……(省略号表示言有尽而意无穷)D.鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
(顿号表示列举)二、填空题6.读拼音写词语。
shāo wēi yōu yǎ bèn zhuō chóu yuàn(____)(____)(____)(____)rì kòu zhènɡ fǔ zhì fú qí zhì(____)(____)(____)(____)7.他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。
“直奔”一词准确地写出了人们____和____的心情。
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2积累与运用考点梳理卷(第二单元)
时间:40分钟一、字词句基础。
1.[字形]在语境中写词语。
装扮一新的天安门广场xuán ɡuà()着鲜艳的彩旗。
伴随着礼炮的轰鸣声,庆祝中华人民共和国成立七十周年的典礼lóng zhònɡ()拉开了序幕。
身穿zhìfú()的战士迈着整齐的步伐,向升旗台走去。
国旗徐徐升起,全场观众抬起头,瞻仰着国旗,大声唱着国歌,向国旗致敬。
升旗仪式一结束,人群就fèi ténɡ()起来,会场上bào fā()出雷鸣般的掌声。
2.[字音]下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()。
A.磅.礴(páng) 逶.迤(wēi)抡.起(lún) 粉身碎.骨(suì)
B.绷.脸(běng) 擎.着(qínɡ) 日寇.(kòu) 悬.崖绝壁(xuán)
C.憧.憬(chōnɡ)旗帜.(zhì) 瞻.仰(zhān) 旗杆.(gǎn)
D.电钮.(niǔ) 隆.重(lóng) 膝.盖(qī) 千钧.一发(jūn) 3.[字形]下列词语中,书写完全正确的一项是()。
A.次序壮列一致居高临下
B.爆发铁索挑望惊天动地
C.屹立检阅外宾昂首挺胸
D.毫迈坦克攀登全神贯注
4.[词语运用]下列句子用了与“说”有关的词语来表达的一项是
()。
A.“怎么啦,孩子?”老师露出关切的目光。
B.妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”
C.女士回过头来,淡淡一笑:“你拿去好了,一块钱不值得大惊小怪。
”
D.“我下午还要上舞蹈课,不能和你一起玩了。
”我婉言谢绝了伙伴的邀请。
5.[词语辨析]选择恰当的词语填空。
(填序号)
(1)父亲如山,在我心中巍然(),是我最坚实的依靠。
(2)雄伟的人民英雄纪念碑()在天安门广场上。
(3)山崖上长着一棵傲然()的青松。
6.[成语运用]下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是
()。
A.他说话办事斩钉截铁
....,从不拖泥带水。
B.同学们正在全神贯注
....地听老师讲课。
C.他居高临下
....的模样,叫人很不舒服。
D.铁路两旁的树木像排山倒海
....一样,一眨眼就飞过去了。
7.[朗读停顿]下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()。
A.万水/千山/只等闲。
B.五岭/逶迤/腾细浪。
C.大渡桥/横铁/索寒。
D.三军过后/尽开颜。
8.[病句诊断]下列句子没有语病的一项是()。
A.两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
B.天安门广场人山人海,已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
C.读了《灯光》这篇文章,我仿佛看到了微弱的火光和战士们的喊杀声。
D.《七律·长征》的作者是毛泽东写的。
9.[修辞手法]选出下列句子运用的修辞手法。
(填序号)
(1)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
()
(2)危楼高百尺,手可摘星辰。
()
10.[句子排序]给下列句子排序,最恰当的一项是()。
①升国旗,鸣礼炮。
②毛泽东主席出现在主席台上。
③林伯渠秘书长宣布典礼开始。
④毛主席宣读中央人民政府的公告。
⑤毛泽东主席庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成
立了!”
A.②③⑤①④B.③①⑤②④
C.⑤③②④①D.③①②④⑤
二、积累与背诵。
11.出自《后出师表》,表达全心全意贡献出全部力量,到死为止意
思的名句是:__________________,___________________。
12.__________的《____________》中的“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”包含了__________、____________两件事。
三、课文主题与理解。
13.《灯光》一文,对题目“灯光”的理解错误的一项是()。
A.“灯光”是贯穿全文的线索。
B.灯光,特别是电灯的光,只代表着郝副营长个人的全部憧憬。
C.“灯光”引发我们的思考,使我们想到今天的幸福美好生活与革命先烈之间的关系。
D.“灯光”不仅承载着“我”对战友的怀念,还表达了“我”对美好生活的热爱。
14.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下
去。
”这句话是场面描写,写出了抗日英雄群体形象。
()
(2)本单元的四篇文章都表现了革命者英勇斗争、不怕牺牲、乐
观向上的精神。
() 15.阅读语段,完成练习。
接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。
接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。
接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁
巨人一样。
接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。
以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。
(1)用“——”画出语段中运用了比喻修辞手法的句子。
这个句子表
现了________________________________________________。
(2)作者用点面结合的方法描写了阅兵式,请你也用点面结合的
方法写写“课间真热闹”这个场景。
____________________________________________________ ____________________________________________________
2积累与运用考点梳理卷(第二单元)
一、1.悬挂隆重制服沸腾爆发
2.B 3.C 4.D
5.(1)A(2)C(3)B
6.D7.C8.A
9.(1)D(2)C10.A
二、11.鞠躬尽瘁死而后已
12.毛泽东七律·长征巧渡金沙江飞夺泸定桥
三、13.B 14.(1)√(2)×
15.(1)战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。
人民解放军威武雄壮的气概
(2)示例:下课了,同学们一窝蜂似的涌到操场上,宁
静的校园顿时热闹起来。
同学们有的掰手腕,有的踢足
球,有的打排球……你听,操场的东南边传来了加油的
喊声,原来是小容和小敏在掰手腕。
他们一刻也不放
松。
过了一会儿,两人已经满头大汗了。
小敏涨红了
脸,脖子似乎也比平时粗了一圈,他正在发力,想把小
容的手压下去。
小容额上青筋暴起,眼看他快要支撑不
住了。
突然,小容猛地发力,把小敏的手压了下去。
小
容赢了,他的啦啦队欢呼起来。