2020年八年级下册语文期中考试题 (30)

2020年八年级下册语文Array期中测试学校班级姓名（时间120分钟满分150分）一、积累与运用1、阅读下面的文字，回答问题（6分）东京也无非是这样。

上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯．红的轻云，但花下也缺不了成群接队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辨子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

也有解散辨子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴．，宛如小姑娘的发jì一般，还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

(1)给加点的字注音或根据拼音写汉字（3分）①绯．红（）②发jì( ) ③油光可鉴．（）(2)找出文中的两个错别字并改正过来（2分）①改为②改为(3)本段主要运用了、的修辞手法（1分）2、下列加点词语使用不恰当的一项（）（3分）A、面对父亲的指责，他嘴上虽然没说什么，心里却不以为意．．．．。

B、这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫．．．．，引人入胜。

C、在专访中，中国著名篮球运动员姚明感言能以NBA球员的身份入选名人堂，令他诚．惶诚恐．．．。

D、谁若游戏人生，便会一事无成．．．．；谁不主宰自己，便永远是命运的奴隶。

3、下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A、共享单车价格低廉，用途便捷，适合各种道路条件，方便了市民的出行。

B、许多超市将个头儿大的西瓜切成小块出售，每一小块不超过5块钱左右，非常划算。

C、市教育局推动的“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时，提升了学生的人文素养。

D、我市新一轮招商引资工作取得了阶段性成果，但仍存在产业项目不多、项目转化速度不快。

4、下列表述有误的一项（）（3分）A、新闻又称为消息，它及时地、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。

B、“这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味”运用了对比的手法，表现出母亲的聪明能干、善持家务，表达了对母亲的敬佩之情。

C、宋代文学家苏轼在《记承天寺夜游》中，描绘了与好友张怀民夜游时所见的月下美景，抒发了壮志难酬的心情。

D、《朝花夕拾》是我国现代文学家、思想家、革命家鲁迅所作的小说集，其中塑造了藤野先生、长妈妈、孔乙己等栩栩如生的人物形象。

5、将下列句子组成语意连贯的一段话，排列顺序正确的一项是（）（3分）①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。

②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。

③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。

❍同时，个体传播者也需要有正确的态度。

⏹只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线。

才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。

A、●❍⏹B、 ⏹❍●C、 ⏹●❍D、●⏹❍6、阅读下面文字，根据语段内容，在横线处填上合适的人名和诗句。

（4分）英雄是人类历史天空的璀璨星辰，更是一个时代的精神坐标。

中华民族起起伏伏，低潮时有慷慨悲壮之士挽民族危亡于既倒，振兴时有英雄豪杰人物鞠躬尽瘁死而后已。

每个时代都有每个时代的英雄，他们声名赫赫，挺起了民族的脊梁。

过去，从“匈奴未灭，何以家为”的（人名）到“三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲白了少年头，空悲切”的（人名）；从“，留取丹心照汗青”的文天祥到“我自横刀向天笑去，”的谭嗣同；从英勇就义的刘胡兰到视死如归的黄继光，他们书写出一部慷慨激昂的中华英雄史。

现在，不少英雄在平凡的岗位上作出非凡的成绩，他们叫黄大年、钟杨、刘传键。

他们是中华民族伟大复兴的中流砥柱，他们是最有奋斗精神、奉献精神的脊梁代表。

7、综合性学习（6分）某中学八年级学生在开展“共筑诚信校园”的活动中，进行了“诚信”调查，调查结果如下表：（1）从上述表格可以看出什么问题？（3分）（2）为“共铸诚信校园”，我们中学生应该怎么做？（3分）。

8、阅读下面文言文，回答下列各题（13分）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

（1）给文中下划线的字注音（2分）荇（）横（）（2）解释加点词的意思（4分）欣然．起行（） 念．无与为乐者（）●盖．竹柏影也（）❍但．少闲人如吾两人耳（）（3）翻译下列句子（4分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

但少闲人如吾两人耳（4）下列对文意理解不正确的一项是（）（3分）A、文中“起”、“至”、“寻”、“步”等词，精约简洁，把作者夜游的过程交代得清楚明了。

B、文章虽写夜游，却紧扣“闲”字着笔，融记叙、描写、议论、抒情于一体，表达了作者复杂微妙的心境。

C、“闲人”既指具有闲情雅致的人，又包含了作者郁郁不得志的悲凉之情。

D、作者以高度凝练的笔墨写出了庭院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。

9、古诗文背诵默写（10分）（1）补写出下列名句的上下句，或根据提示默写（其中第 ---●任选两句作答，若三句都答，按前两句给2分）（6分），长歌怀采薇。

（王绩《野望》），志在千里；，壮心不已。

（曹操《龟虽寿》）●乱花渐欲迷人眼，。

（白居易《钱塘湖春行》）❍李白的《渡荆门送别》用拟人手法抒发诗人思乡之情的句子是。

（2分）⏹庭《庭中有奇树》（《古诗十九首》）中写出了折花寄相思的愿望不能实现，着实令人惋惜的诗句是，。

（2分）（2）请在王维的《使至塞上》和刘桢的《赠从弟》（其二）中任选一首写出题目，再写出整首诗词。

（4分）10、名著阅读。

（6分）我一边和A谈话，一边颇感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。

他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。

他却乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖自信的奇怪混合的产物。

他讲英语有点退缓，但相当准确。

他说他已经有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。

（1）以上选段出自著名作家、记者的纪实作品《》（2分）（2）文中A处的人物是，结合作品，谈谈你对这一人物形象的认识。

（4分）二、现代文阅读（一）父亲的信父亲来信了，内容非常简单：“军，你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈非常担心。

每次归队后都应先写信。

父”于是，一种深深的愧疚慢慢弥漫在心头。

●到远离家乡的辽宁当兵，有了写家书的必要。

但现在老了点，当军官了，潜意识中总认为与做农民的父亲无话可说，而所谓家书其实只是例行公式报报平安而已。

父亲却认真得很，不但对我每次报平安的信仔细答复，隔一段时间，还会主动给我写信。

父亲的信很短，从没有超过一页纸，有时常常是三五两句，无非是告诉我家中一切都好，要学会照顾自己等等。

❍父亲的信有是随意和马虎的，有时写信的纸好像是随手捡来的，正面还有无关的字迹，后面才载有殷殷的嘱托。

而且家里好像也没有一支真正能用的笔了，父亲能找到什么样的就用什么样的笔，所以给我的信中常常有各色笔迹。

我曾提醒父亲不要用红笔写信，但父亲“顽固”依旧。

战友读到家书的时候，往往都是激动异常，心情久久不能平静，而我读到父亲的信却没有这种感觉。

父亲像在无意中写了这些信，从信中我读不到家的温馨，也读不出家里人是否对我有想念之意。

我总能平静地读父亲的来信，像读一些与我无关的语句，然后收起来，留意一下这是父亲的第几封来信。

⏹探家的时候，我开玩笑般的对母亲提起父亲的信，想让母亲告诉父亲，如果没事就不必经常写信了。

在我看来，父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮费的。

而母亲的回答却却出乎我的预料：“你爸写这些信都成习惯了，到时候如果不给你写信，他就觉得像把你丢了一样。

”像把我丢了一样？我一时怔在那里，一种不可名状的东西在心中升起。

☐偶尔翻着父亲专用的那个抽屉，意外的发现一沓信封，每个信封都贴好了邮票，而且都写上了我的名字。

我随手把信封一字排开，形成了一条长长的线。

此时此刻，我不由泪流满面：我以是高空中的风筝，或许永远没有回归的那一天：而父亲却在用信拉起一根长长的线，以便知道他的儿子在何处飞翔！回到部队后，我也买了许多信封，写上了父亲的名字。

我知道我也会经常给父亲写信的，告诉他我在部队一切都好。

11、第 段里为什么说“一种深深的愧疚慢慢弥漫在心头”？（2分）12、读第●❍段，从原文中找出能慨括作者父亲写信特点的四个词，写在下面横线上。

（2分）13、“我随手把信封一字排开，形成了一条长长的线”这个句子运用什么修辞手法？有何作用？（3分）14、谈谈你对选文第☐段划线句的理解。

（3分）（二）眼界与读书眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。

眼界决定了读书的目的归宿。

周总理读书时，提出"为中华之崛起而读书"。

周总理的眼界为其发愤读书作了注脚。

既立志于"中华崛起"，就必须好读书，读好书，时时检点自己，提醒自己，因为"中华之崛起"所呼唤的读书人，不仅要有报国之志，更要有报国之才。

冯有兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学问家，做学术研究是要做全民族的智囊。

这一点，对读书人很有启发。

虽然读书人并非一定是学问家，但读书的眼界却力求要高，这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭。

●眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。

自古至今，读什么书、怎么读，以及怎么防止"死"读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。

可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。

一个拥有高远眼界的读书人，还能够牢记使命，超越功利樊篱。

他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读之中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。

❍读书的眼界，自然还取决于读书的宽度，这既关乎读书兴趣，亦关乎读书效果。

在有些人看来，终日埋头进行科学研究的科学家是一些不近人情、枯燥乏味的"怪人"。

事实上，对生活和事业的热爱，使不少科学家逐步成为自然美的追求者与发现者。

达尔文"常常几小时地阅读莎士比亚的历史剧"和"拜伦、华尔特·司各特的诗篇";诺贝尔读过许多名人大家的文学作品;我国数学家华罗庚、苏步青都非常喜爱古典文学。

也许对自然科学家来说，了解文、史、哲方面的知识，会有助他们的逻辑思维变得更开阔，流转自如。

同理，文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识，在创作作品与表达自我的时候，往往也能够更加深刻。

⏹读书不打开眼界，不联系思想实际、工作实际、社会实际，不从书籍中思考点什么、采取点什么、解决点什么，那么我们读书做什么?☐我以为，读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。

15.阅读全文，说说作对知文中表达的主要观点是什么?(3分)16.第⑵段运用了哪些论证方法?有什么作用(4分)17、联系实际，谈谈你对第●段划线句的理解。