植物学
植物学doc
植物学一.名词解释1.植物学:是一门研究植物形态解剖、生长发育、生理{HYPERLINK "/view/10382.htm"|生态、系统进化、分类以及与人类的关系的综合性科学,是生物学的分支。
2.植物界各大类群:藻类植物、菌类植物、地衣类植物、苔藓类植物、蕨类植物和种子植物_。
3.《植物名实图考》:清代的《植物名实图考》(1848)记载了野生植物和栽培植物共1714种。
4.《齐名要术》:公元第六世纪,北魏《齐名要术》概括了当时农、林、果树、野生植物的利用。
5.《本草纲目》:明代李时珍《本草纲目》是闻名中外的要书,书中描述了藻、菌、苔藓、蕨类、和种子共1173种。
6.《诗经》:约在2000多年前,《诗经》就提到了200多种植物。
7.《植物种志》:18世纪著名的瑞典博物学家林奈,发表了《植物种志》(1753)建立了“双命名法”。
8.双名法:是用“属名”和“种加词”这两个词来对一个物种进行命名。
9.分化:由具有分裂能力的细胞逐渐到细胞的分裂停止,细胞外形伸长,以至形成各种具有一定功能和形态结构的细胞过程,叫做细胞的分化。
10.组织:是指凡是相同形态结构相似,生理功能相近的细胞群构成的结构叫组织。
11.胚乳:一般是指被子植物在双受精过程中精子与极核融合后形成的滋养组织,也称内胚乳。
12.胚:由(合子)发育而成的新一代植物体的雏型(即原始体)。
13.种皮:指被覆于种子周围的皮。
14.壳斗:指植物坚果外面或下部呈杯状、碗状、盘状或球状的总苞,外面常有针刺或鳞片。
为苞片聚集愈合而形成的碗状器官,通常包着果实。
15.柑果:是由复雄蕊具中轴胎座的上位子房发育而成的,为柑橘类植物特有的一类肉质果。
16.瘦果:是由1~~3心皮组成,上位子房或下位子房发育而来的,内含1粒种子的一种不裂干果。
17.梨果:是由复雄蕊的下位子房和花筒愈合发育而成的一类肉质假果。
18.花:被子植物发育到一定阶段时,在茎上孕育着花原基并发育为花。
植物学资料
1。
藻殖段:是由异型细胞或是由于丝状体中某个细胞死亡或者是在两个细胞之间形成凹形的分离盘,使丝状体分开,那么每段即称为藻殖段。
2。
梯形接合:是水绵属植物有性生殖方式,相邻两条水绵丝状体相对细胞的一侧向外突起,形成结合管,外观上很像梯子,故称梯形接合。
3。
菌丝:是构成真菌的细丝由长管状的细胞构成。
4。
菌丝体:一个植物体所有的菌丝的总称。
5。
子实体:高等真菌有性生殖所形成的具有特定形态结构的菌丝体。
6。
地衣:是一类很特殊的植物,是藻类和真菌共生的复合原植体植物,多数地衣是由一种真菌和一种藻类共生,少数为一种真菌和两种藻类共生。
7。
同配生殖:由形态和大小和相似的融合,称为同配生殖&异配生殖:这种生殖类型中,两种配子相似,受精是异性配子的配合9。
卵式生殖:是有性生殖的最高形式,融合的两个配子在结构,能动性和大小上都有显著的差别10。
原叶体:蕨类植物的配子体又叫原叶体,形态微小,结构简单,生活期短,无根茎叶的分化,具单细胞的假根,但多含叶绿素,能独立生活。
11。
有胚生殖:高等植物在形态上的有根茎叶的分化,构造上有组织上的分化,生殖器官为多细胞,合子发育时在母体内发育形成胚,所以叫有胚植物12。
维管植物:蕨类植物和种子植物菌具有维管系统,所以两者合称维管植物13。
隐花植物:藻类、菌类、地衣、苔藓、蕨类用抱子繁殖,所以叫抱子植物,因不开花不结果,所以叫隐花植物。
14。
颈卵器植物:苔藓植物和蕨类植物的雌型生殖器官为颈卵器,而裸子植物也具有退化的颈卵器,因此,三者合称为颈卵器植物。
15。
种:为分类的基本单位,是具有一定形态和生理特征以及一定的地理分布区的生物类群。
16。
亚种:指某种植物分布在不同地区的种群,由于受所在地区生化环境的影响,在形态构造或生理功能上发生某些变化,该种群就称为原植物的变种。
17。
变种:在同一个生态环境的某些植物,在形态、分布及生态等方面,发生了一些细微的变异,并具有稳定的遗传性,则这些植物为原植物变种。
植物学名词解释
上册1.植物学:植物学是研究植物的形态、结构、生殖、分类、生理、生态、分布、起源和发展、遗传与进化的科学。
2.细胞:细胞是构成生物机体形态结构和功能的基本单位。
3.外始式分化:根的初生木质成熟方式从外至内渐次发育成熟,称为外始式分化。
4.分化:细胞在结构和功能上的特化。
5.组织:来源相同,形态结构相似,执行一定生理功能的细胞群,称为组织。
6.花:花是适应生殖功能的变态短枝。
7.茎:来源于胚芽,是植物地上部分的轴状体。
8.变态:植物器官为了适应某一特殊的环境,改变了原有的功能和形态,这种变化能够遗传下去,称为变态。
9.保护组织:覆盖于植物体表起保护作用的组织,例如表皮。
10.芯皮:芯皮是组成雌蕊的基本单位,由叶变态而成。
11.被子植物:种子由果皮包被的一类植物。
12.裸子植物:种子裸露,无果皮包被的一类植物。
13.叶序:叶在茎上的排列顺序。
14.虫媒花:借助昆虫传送花粉的花是虫媒花。
15.边缘胎座单子房,一室,胚珠着生在腹缝线上。
16.花公式:用特定的符号和数字表示花各部分组成的式子,称为花公式。
17.种子:是种子植物的生殖器官。
18.休眠:种子成熟后,在适宜的环境下也不立即萌发,必须经过一段相对静止的时间,才能萌发,这一特性叫种子的休眠。
19.胚珠:胚珠是芯皮腹缝线上的卵形突起,发育成熟后由珠被、珠心、珠柄、珠孔、合点等部分构成。
珠心组织内产生胚囊母细胞,并由其发育成配囊。
20.侵填体:进入导管内部的瘤状后含物,称为侵填体。
21.双受精:被子植物受精过程中,进入胚囊的两个精子,一个与卵结合成合子,进一步发育成胚;一个与两个极核结合成三倍体的胚乳核,并进一步发育成胚乳,这一特殊的受精方式,称为双受精。
22.分生组织:在根尖、茎尖和形成层中,具有持久分生能力的细胞群,称为分生组织。
23.次生保护组织:由木栓形成层(侧生分生组织)及其衍生细胞形成的具有保护功能的组织。
24.花序:花在花序轴上的排列顺序。
(完整版)植物学知识点总结
植物学第一章绪论一.1.植物:一般有叶绿素,自养;无神经系统,无感觉,固着不动。
2.植物界被子植物种子植物雌蕊植物维管束植物裸子植物高等植物蕨类植物苔藓植物颈卵器植物真菌细菌菌类植物卵菌黏菌孢子植物地衣地衣植物褐藻红藻非维管束植物蓝藻低等植物绿藻黄藻藻类植物金藻甲藻硅藻裸藻轮藻3.生物界的分。
○1二界系统:植物界(光合,固着)、动物界(运动,吞食);○2三界系统:植物界、动物界、原生生物界(变形虫,具鞭毛,能游动的单细胞群体);○3四界系统:植物界、动物界、原生生物界、原核生物界(原始核);○4五界系统:植物界、动物界、原生生物界、原核生物界、菌物界;○5六界系统:植物界、动物界、原生生物界、原核生物界、菌物界、非细胞生物界(病毒、类病毒)区别:原生生物界与原核生物界4.植物作用□1植物在自然界中的生态系统功能◇1合成作用(光合作用): 6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2(三大宇宙作用)○1无机物转化为有机物;○2将光能转化为可贮存的化学能;○3补充大气中的氧。
◇2分解作用(矿化作用)复杂有机物→简单无机物意义:a、补充光合作用消耗的原料b、使自然界的物质得以循环□2植物与环境○1净化作用:对大气、水域及土壤的污染具有净化作用,其途径是吸收,吸附,分解或富集。
○2监测作用:监测植物-对有毒气体敏感的植物。
○3植物对水土保持、调节气候的作用。
○4美化环境。
○5其它:杀菌(散发杀菌素);减低噪音等等。
□3植物与人类人类的衣、食、住、行、医药及工业原料等都直接或间接大部分与植物有关;第二章植物细胞与组织一.1.细胞概念细胞(cell) 是构成植物和动物有机体的形态结构和生命活动的基本单位。
2.细胞学说的内容○1植物与动物的组织由细胞构成○2所有的细胞由细胞分裂或融合而成○3卵细胞和精子都是细胞○4单个细胞可以分裂形成组织病毒是目前已知最小的生命单位,仅由蛋白质外壳包围核酸芯所组成二.原生质(化学和生命基础)原生质是细胞活动的物质基础,可以新陈代谢。
植物学
植物学植物学是一门研究植物形态解剖、生长发育、生理生态、系统进化、分类以及与人类的关系的综合性科学,是生物学的分支学科。
植物学植物学botany是生物学的分支学科。
是研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化的科学。
它的主要分科有植物分类学、植物形态学、植物解剖学、植物胚胎学、植物生理学、植物生态学、植物病理学、植物地理学等。
目的在于开发、利用、改造和保护植物资源,让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。
分支生物学的分支学科,以植物为研究对象。
早期人类的食、住、衣、药、装饰物、工具等乃至巫术用品无不取自植物。
绿色植物借助光合作用制造食物,养育了一切生物,而今日人类及许多生物所需的氧气全系35亿年以来植物借光合作用所产生。
原始人先是采集植物,以后进而种植植物,自农业人口定居之後才出现了人类文明。
人类在这些活动中积累的知识便构成今日植物科学的基础。
今日常称亚里斯多德的弟子泰奥弗拉斯托斯(Theophrastus,300BC)为植物学创立者。
西元1世纪,希腊的迪奥斯科里斯(Pedanius Dioscorides)将植物分为芳香、烹饪及药用3类。
西元1世纪,老普林尼的《博物志》中也记载不少植物知识,但谬误甚多。
中国的药草书出现甚早,但对西方植物学无直接贡献。
印刷术流传後,西方的草药志(herbal)才於15∼16 世纪逐渐出现。
16世纪研制出光学镜头和复式显微镜,开创了一个新纪元。
17世纪的植物学家不再偏重於研究药草,鲍欣(Gaspard Bauhin)提出许多至今有效的新概念。
胡克(Robert Hooke)、格鲁(Nehemiah Grew)及马尔皮基(Marcello Malpighi)等人的工作创立了植物解剖学。
胡克创「细胞」一词。
18世纪,实验生理学初步证明,植物在阳光下吸收水和二氧化碳,增加植株重量,并放出氧气。
1753年林奈(Carolus Linnaeus)发表《植物种志》一书,确立了双名制,并将生殖性状(花)用为重要分类根据。
植物学
peripheral cells of root caps
23
伸 长 区
细 胞 分 化
21:02
细 胞 轴 向 伸 长
24
成 熟 区
或 Root hairs on a primary root of radish
根 毛 区
21:02
Raphanus sativus 萝卜
25
电 子 显 微 镜 下 的 根 毛
初生结构(primary structure): 初生结构(primary structure):由初生
组织共同所组成的结构。 组织共同所组成的结构。
根的初生结构: 表皮、 根的初生结构:由表皮、皮层和维管柱
三个部分构成。 三个部分构成。
21:02 30
根的初生生长(primary growth) growth) 根的初生生长(
Chapter 2 种子植物的营养器官
§2.1 根 §2.2 茎 §2.3 叶
21:02
1
21:02
2
种子植物( plant) 种子植物(seed plant)分裸子植物
和被子植物两大类群;主要特征包括: 被子植物两大类群;主要特征包括: 两大类群 1 有性生殖的产物为种子(seed); 有性生殖的产物为种子(seed); 2 受精过程中产生花粉管(pollen tube) 受精过程中产生花粉管(pollen tube) 3 孢子体更发达、结构更复杂,配子体 简化且寄生在孢子体上。
毛茛
初生生长
初生组织
初生结构 表皮 皮层 维管柱
21:02
31
表皮(epidermis):结构及其生理功能 结构及其生理功能 皮层 (cortex) 内皮层(endodermis) 内皮层
植物学
复习思考题绪论1.什么是植物的多样性。
2.植物在自然界及人类生活中的重要作用有哪些?3.植物学的内容是什么?4.学习植物学的目的和方法有哪些?第一章植物细胞1.细胞是怎样被发现的?细胞学说的主要内容是什么?有何意义?2.细胞的主要化学成分有哪些?为什么说原生质在细胞的生命活动中具有重要作用?3.植物细胞中哪些结构保证了多细胞植物体中细胞之间进行有效的物质和信息传递?4.细胞膜的分子结构和化学组成是怎样的?有何功能?5.何为细胞骨架?它们在细胞中的作用是什么?怎样证明细胞骨架的存在?6.简述细胞壁的化学成分,分层,结构特点和功能。
7.何谓后含物?细胞后含物对植物有何重要意义?8.怎样理解细胞生长和细胞分化?细胞分化在植物个体发育和系统发育中有什么意义?9.怎样理解高等植物细胞形态、结构与功能之间的相互适应?第二章植物组织1.试从结构和功能上区别:厚角组织和厚壁组织;木质部和韧皮部;表皮和周皮;导管和筛管;导管和管胞;筛管和筛胞。
2.传递细胞的特征和功能是什么?3.从输导组织的结构和组成分析,为什么说被子植物比裸子植物更高级?4.什么是脱分化,这对植物体的生长发育有何重要意义?5.试述植物组织系统在植物体内的分布规律及其功能。
第三章种子和幼苗1.为什么说胚是种子的最重要部分?2.简述种子休眠的原因及打破休眠的方法。
3.试分析种子萌发所需要的内因和外部条件?4.简述种子萌发后,种子各部分的活动去向。
第四章根1.为什么说根是植物长期适应陆生生活所形成的产物?2.根的表皮和其它器官的表皮在结构、功能上存在哪些差异?3.内皮层的加厚有何特点?它与水分和物质吸收有何关系?4.试述根的初生结构与其生理功能的相互适应关系。
5.双子叶植物根和单子叶植物根在结构上有何区别?6.根的维管形成层和木栓形成层是如何发生和活动的?7.侧根发生的生物学意义如何?8.何谓共生现象?根瘤和菌根的形成在农业生产实践上有何重要意义?第五章茎1.了解分枝形式对农业或园艺整枝修剪工作有什么指导意义?举例说明。
植物学
1、单性结实:是指子房不经过受精作用而形成不含种子果实的现象。
2、无融合生殖:胚囊里的卵细胞不经受精,或者助细胞、反足细胞、甚至珠心或珠被珠被直接发育成胚,此种现象称为无融合生殖。
3、叶迹:指由茎进入叶的维管束痕迹,从茎刺中分枝起穿过皮层到叶柄基部止的这一部分。
4、内生菌根:指菌根中菌丝侵入高等植物根部皮层组织的细胞内,进行共生性或寄生性的生活者。
5、维管束:是维管植物(蕨类植物、裸子植物和被子植物)的叶和幼茎等器官中,由初生木质部和初生韧皮部共同组成的束状结构。
6、分蘖:禾本科植物的茎基部的节较密集且接近地表附近,每节生一叶,每叶腋有一腋芽,由腋芽长成分枝,同时在长有分枝的节位上产生不定根,这种分枝方式称为分蘖。
7、外起源:叶原基和芽原基在顶端分生组织的表面发生,这种起源方式叫外起源。
8、原体:具有感染力的细胞称作原体。
9、心材和边材:心材是靠近中央部分的木材,是较老的次生木质部,颜色较深,这部分薄壁组织死亡,导管由于侵填体的形成而失去储藏、输导功能。
边材是靠近树皮部分的木材,是近年形成的次生木质部,颜色较浅,具有活的木薄组织和木射线,能有效地担负输导和储存功能。
10、花芽分化:当植物体生长发育到一定的阶段,在适宜的环境条件下,转入生殖生长,此时茎尖分生组织不再产生叶原基和腋芽原基,而是分化形成花或花序的过程称为花芽分化。
11、传递细胞:是一些特化的薄壁细胞,一些非木质化的次生壁向细胞腔内形成指状、乳突状等突起,质膜紧贴这种内突生物,形成壁-膜器结构。
12、绒毡层:在花药结构中,是花粉囊壁最内一层的细胞,与花粉囊内的造孢组织细胞直接接触。
13、聚花果:有些植物的整个花序一同发育形成果实,称聚花果,也称复果。
14、外胚乳:少数植物种子在形成过程中,胚珠中的一部分珠心组织保留下来,形成类似胚乳的营养组织,称外胚乳。
15、雌性生殖单位:卵细胞、助细胞与中央细胞,称雌性生殖单位。
16、细胞器:细胞基质中具有一定形态和功能的结构。
植物学知识点(全册)
欢迎阅读第一章植物细胞第一节植物细胞的形态结构第二节植物细胞的繁殖第三节植物细胞的生长和分化第一节植物细胞的形态结构一、细胞是构成植物体的基本单位二、植物细胞的形状和大小三、植物细胞的结构四、植物细胞的后含物五、原核细胞和真核细胞1665名“cell 1838如果它 1839”,即:二、植物细胞的形状和大小1.大小:一般细胞直径为10—100μm 。
少数植物细胞较大,如番茄果肉、西瓜瓤的细胞。
原因:①细胞的大小受细胞核的控制作用相关。
②细胞越小,相对表面积越大,有利于细胞与周围环境间物质和能量的交换和转运。
2.形状:单细胞植物,细胞常呈球形。
多细胞植物体,理想状态下,细胞呈正十四 面体(但是这种细胞很少见)细胞的形状与细胞所执行的功能有关。
2.细胞质⑴质膜:(Ⅰ单位膜: Ⅱ主要功能:⑴质膜:(①磷脂双分子层:两排磷脂分子在膜上形成双分子层,亲水的含磷酸的“头部”,朝向膜的内、外两侧;疏水的脂肪酸的烃链“尾部”朝向膜的中间。
②膜的流动镶嵌模型:蛋白质以各种方式镶嵌在磷脂双分子层中,构成膜的磷脂和蛋白质都具有一定的流动性。
暗带,厚2nm,主要成分蛋白质。
明带,厚3.5nm,主要成分类脂。
暗带⑵细胞器(organelle):细胞质内具特定结构和功能的微结构或微器官(亚细胞结构)。
①质体(plastid):植物细胞特有的细胞器。
Ⅰ质体的类型:根据所含色素不同,分为叶绿体(含叶绿素a 、b 和胡萝卜素、叶黄素)、有色体(只含胡萝卜素、叶黄素)和白色体(不含色素)。
Ⅱ叶绿体(chloroplast)的结构:光学显微镜下,高等植物的叶绿体为球形、卵形或凸透镜形。
电子显微镜下,叶绿体具精细的结构。
Ⅲ叶绿体的功能:进行光合作用的质体。
CO2+H2O[CH2O]+O2光反应:在基粒上进行。
暗反应:在基质中进行。
Ⅳ有色体(chromoplast)和白色体(leucoplast):1①②(一)原生质体有色体只含有胡萝卜素和叶黄素,它们常存在与果实、花瓣和植物体的其它部分,使植物体呈现黄色、橙色、和橙红色。
植物学pptPPT课件
01
节、节间、叶痕、芽等
茎的主要功能
02
支持叶、花和果实、输导水分和养分、贮藏有机物质
茎的变态类型
03
地上变态茎(如茎卷须、叶状茎等)、地下变态茎(如块茎、
根状茎等)
13
叶的结构与功能
2024/1/26
叶的基本结构
叶片、叶柄、托叶
叶的主要功能
光合作用、蒸腾作用、呼吸作用、吸收作用等
叶的变态类型
苞片、鳞叶、叶状柄等
2024/1/26
02 03
植物的进化历程
经历了由水生到陆生、由简单到复杂、由低级到高级的漫长进化过程。 在这个过程中,植物逐渐发展出了多样化的形态结构和生理功能,以适 应不断变化的环境条件。
植物进化的驱动力
包括自然选择、遗传变异、基因重组和生物间的相互作用等多种因素。 这些因素共同作用,推动着植物不断向着更高级、更复杂的方向发展。
2024/1/26
16
植物分类的原则与方法
形态分类原则
根据植物的形态、结构特征 进行分类,如根、茎、叶、 花、果实和种子等器官的特 征。
系统发育原则
根据植物的亲缘关系和演化 历程进行分类,通过比较基 因组、分子生物学等手段揭 示植物间的亲缘关系。
居群分类原则
根据植物的地理分布、生态 环境和适应性进行分类,强 调植物与其生存环境的关系 。
现代植物学
现代植物学在分子生物学、基因组 学等领域取得了重要进展,对植物 生命现象的研究更加深入和全面。
5
植物学的研究意义
揭示生命本质
保护生态环境
植物作为生命世界的重要组成部分,研究 植物有助于揭示生命的本质和演化规律。
植物在维护生态平衡、保护生物多样性等 方面具有重要作用,植物学研究有助于制 定科学合理的生态保护措施。
植物学
花相1.独生花相:如苏铁,形较奇特2.线条花相:如连翘、金钟花,其有呈拱状花枝的,有成直立剑状的。
3.星散花相:如珍珠梅、鹅掌楸等,另行散布的一些花朵,有丽而不艳,秀而不媚的效果。
4.团簇花相:如玉兰、木兰等,花感强烈,能充分展示花的特色。
5.覆被花相:如广玉兰、七叶树等,花生于树冠的表层,艳丽壮观。
6.密满花相:如榆叶梅、毛英华等,花感最为强烈。
7.干生花相:如槟榔、枣椰紫荆等,1.花坛是指在具有一定几何轮廓的直传内,种植各种不同颜色的观赏植物构成一幅色彩鲜明纹样华丽的图案。
可分为花坛群,带状花坛和独立花坛。
2. 花台是在较高的空心台座式值床中填土或人工基质,主要种植园林花草所形成的景观,分为规则形花台和自然形花台3.花境:花境是以多年生草花为主,结合观叶植物和一二年生草花,沿花园边界或路沿设计布置,而成的一种园林植物景观,花境外形轮廓较为规整,内部花卉布置成丛或成片,自由变化。
什么是一、二年生花卉?有什么特点?常见的一、二年生花卉有哪些?如何应用?1.一年生花卉:是在一个生长季内完成生活史的植物。
即从播种到开花、结实、枯死均在一个生长季内完成。
一般春天播种、夏秋生长,开花结实,然后枯死特点:一年生花卉多数喜阳光和排水良好而肥沃的土壤。
花期可以通过调节播种期、光照处理或加施生长调节剂进行促控。
二年生花卉:在两个生长季内完成生活史的花卉。
当年只生长营养器官,越年后开花、结实、死亡。
这类花卉,一般秋天播种,次年春季开花。
2.特点:二年生花卉耐寒力强,有的耐0℃以下的低温,但不耐高温。
苗期要求短日照,在0~10℃低温下通过春化阶段,成长过程则要求长日照,并随即在长日照下开花。
应用:一、二年生花卉为花坛主要材料,或在花境中依不同花色成群种植,也可植于窗台花池、门廊栽培箱、吊篮、旱墙、铺装岩石间及岩石园,还适于盆栽和用作切花。
观赏植物中的乔灌木如何配植?有哪些方式?举例说明。
1.孤植:树木的单体栽植成为孤植,作为孤植的树木称为孤植树。
植物学笔记
植物学笔记
摘要:
一、植物学简介
1.植物学定义
2.植物学研究的对象和范围
二、植物的分类
1.植物分类方法
2.植物的五个大类
三、植物的生长与发育
1.植物生长的基本过程
2.植物的生命周期
四、植物的功能与生态学
1.植物的光合作用
2.植物在生态系统中的作用
五、植物的利用与保护
1.植物的用途与价值
2.植物资源的保护与可持续发展
正文:
植物学是一门研究植物的学科,包括植物的分类、生长与发育、功能与生态学以及利用与保护等方面。
在植物学中,植物的分类是一个重要的研究领域。
植物学家根据植物的形
态、生殖方式、遗传关系等多种特征,将植物分为五个大类,包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。
植物的生长与发育是植物学研究的另一个重要方面。
植物的生长过程包括细胞分裂、伸长、分化等,而植物的生命周期则包括种子的发芽、幼苗生长、成熟植株的生长与繁殖等阶段。
植物的功能与生态学也是植物学的研究重点。
植物通过光合作用,将太阳能转化为化学能,为地球上的生命提供能量来源。
同时,植物在生态系统中具有调节气候、保持水源、净化空气等重要作用。
最后,植物的利用与保护是植物学研究的另一个重要方向。
植物为人类提供了食物、药材、工业原料等多种资源,同时,植物资源的保护与可持续发展也是植物学关注的焦点。
总之,植物学是一门研究植物的学科,涉及植物的分类、生长与发育、功能与生态学以及利用与保护等多个方面。
植物学名词解释
植物学名词解释1. 植物学:- 定义:植物学是研究植物的科学领域,包括植物的结构、分类、生长、发育、生理功能以及它们与环境的相互作用等。
- 解释:植物学是一门对植物进行系统研究的学科,旨在深入了解植物的各种特征以及它们在不同环境下的生存和生长方式。
2. 植物:- 定义:植物指的是一类具有细胞壁、有机物质合成能力、进行光合作用的多细胞生物,包括细菌、藻类和真核植物等。
- 解释:植物是一种生物体,具有特定的生物学特征,如细胞壁的存在、能够合成有机物质、通过光合作用产生能量等。
3. 植物分类:- 定义:植物分类是将植物按照其相似性和关系进行分组和命名的科学方法。
- 解释:植物分类是对植物进行系统研究和分类的过程,通过比较植物的形态、结构、遗传信息等特征,将其分为不同的类群,以便更好地了解植物的多样性和演化。
4. 植物生长与发育:- 定义:植物生长与发育是指植物从种子发芽到成熟植株的整个过程,包括细胞分裂、组织分化和器官形成等。
- 解释:植物生长与发育是植物的生命周期,它包括了植物各个阶段的生物学变化和形态发育过程。
5. 植物生理功能:- 定义:植物生理功能是指植物体内各种生化和生理过程,如光合作用、呼吸作用、营养吸收等。
- 解释:植物生理功能是植物体内各种生命活动的基本功能,包括通过光合作用制造自身所需的有机物质、通过呼吸作用获得能量等。
6. 植物与环境相互作用:- 定义:植物与环境相互作用是指植物对环境中各种物理、化学和生物要素的感应和适应能力。
- 解释:植物与环境相互作用是植物为了适应生存环境,对环境中各种因素的感应和响应过程,包括对光线、温度、湿度和营养等要素的适应性变化。
以上是对植物学中常见名词的解释,希望能够帮助您更好地理解植物学的基本概念和内容。
(注:本文档内容均为植物学基础知识解释,不涉及法律内容)。
植物学(完整课件)
CONTENTS
• 植物学概述 • 植物细胞与组织 • 植物的营养器官 • 植物的繁殖器官 • 植物的生长发育 • 植物的分类与进化
01
植物学概述
植物学的定义与研究对象来自植物学的定义植物学是研究植物生命现象和植 物界演化规律的科学,涉及植物 的形态、结构、生理、生态、分 类、进化等方面。
生活在水中,无根、茎、叶的分化,通过光合 作用制造有机物。
01
地衣植物
由藻类和真菌共生而成,具有独特的 形态和生理特征。
03
蕨类植物
具有真正的根、茎、叶和孢子囊,生活在阴 湿环境中。
05
02
菌类植物
包括细菌、真菌等,无叶绿素,不能进行光 合作用,通过吸收其他生物体或有机物的营 养而生活。
04
苔藓植物
开花与传粉
受精与结实
花粉在柱头上萌发,产生花粉管,将 精子输送到胚珠内与卵细胞结合,形 成受精卵,进而发育成种子。
植物开花后,雄蕊产生花粉,雌蕊柱 头接受花粉,完成传粉过程。
植物生长与发育的调控
01
激素调节
植物激素在植物生长和发育过程中起着重要的调节作用,如生长素、赤
霉素、细胞分裂素等。
02
环境因子
根的类型
主根、侧根、不定根
茎的结构与功能
茎的基本结构
节、节间、叶痕、芽
茎的主要功能
支持叶、花和果实,输导水分和无机盐, 贮藏营养物质
茎的类型
直立茎、缠绕茎、攀援茎、匍匐茎
叶的结构与功能
叶的基本结构
01
叶片、叶柄、托叶
叶的主要功能
02
光合作用,蒸腾作用,吸收和分泌作用
叶的类型
03
植物学 名词解释
(一)名词解释1. 球果球果由大孢子叶球发育而来球状结构,球果由多数种鳞和苞鳞及种子组成,是裸子植物松柏纲特有的结构。
2. 珠鳞与种鳞在松柏纲植物中,大孢子叶常宽厚,称珠鳞,经传粉受精后,珠鳞发育成种鳞。
球果成熟后,种鳞木质化或成肉质,展开或不展开。
3. 孑遗植物曾繁盛于某一地质时期,种类很多,分布很广,但到较新时代或现代,则大为衰退,只一、二种孤独的生存于个别地区,并有日趋灭绝之势的植物,被称为孑遗植物,如我国的银杏、水杉和产于美国的北美红杉。
4. 原叶体原叶体蕨类植物的配子体特称为原叶体。
原叶体多为心形叶状体。
在其腹面有假根,并产生颈卵器和精子器。
颈卵器中的卵受精后发育成胚,再进而发育成孢子体,不久原叶体即枯萎死亡。
5.聚合果与聚花果聚合果是由一花雌蕊中所有离生心皮形成的果实群。
聚花果是由整个花序形成的果实,故又称花序裹或复果,如桑、无花果及凤梨(菠萝)等植物的果实。
6. 柔荑花序柔荑花序为无性花序的一种,有多数无柄或短柄的单性花着生于花轴上,花被有或无,花序下垂或直立,开花后一般整个花序一起脱落。
如杨柳科、壶斗科、胡桃科、荨麻科植物的雄花序。
这类具柔荑花序的植物称为柔荑花序植物。
7. 单体雄蕊与聚药雄蕊单体雄蕊雄花多数,花药分离。
花丝连合成一束或管状。
这样的雄蕊群称单体雄蕊。
单体雄蕊是锦葵科的主要特征之一。
聚药雄蕊为雄蕊连合的方式之一。
雄蕊的花丝分离而花药连合,称为聚药雄蕊。
聚药雄蕊是菊科的一大进化特征,是菊科植物对虫媒传粉的一种适应。
8.侧膜胎座与中轴胎座色堇和瓜类植物的胎座式。
中轴胎座雌蕊由多心皮构成,各心皮互相连合,在子房中形成中轴和隔膜,子房实数与心皮数相同,胚珠着生在中轴上,如绵、柑橘等的胎座式。
9. 蔷薇果蔷薇属植物的果,为由多数分离的小瘦果聚生于壶状的肉质花筒内所形成的聚合果,如金撄子的果。
10. 柑果外果皮革质,有许多挥发油囊;中果皮疏松髓质,有的与外果皮结合不易分离;内果皮呈囊瓣状,其壁上长有许多肉质的汁囊,是食用部分,如柑橘、柚等的果实。
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《植物学》
姓名学号专业及层次时间:120
一.填空题:
1. 豆目根据_______________及____________可分为三个科即_________科、_______科和________科, 这三个科的共同特点是具有_______________。
2. (1) 石竹科是________ __胎座;(2) 伞形科是______ ____果;
3. 蒲公英是________ 花序;(4) 禾本科花序的基本单位是________;
4.蓼科突出特征是________;(6) 柑桔的叶是______ _叶;
5. 胡桃科植物的雄花序是____ ____花序; 壳斗科植物的雄花序是____ ____花序;杨柳科的花序是___________花序。
4. 有些植物可根据营养器官的特征来判别所属的科, 例如蓼科______葡萄科________。
5. 各种瓜类果属于__ 果;豆类植物的果属于__ 果;禾本科植物的果属于____果;苹果、梨果属于___果。
这几种果实中属于真果的是___; 属于假果的是____。
6. 菊科花的雄蕊称___________雄蕊, 果为___________果。
7. 十字花科的鉴别特征是__________、___________、。
8. (1) 多年生草本, 根茎横走, 先端有球茎, 茎三棱形, 有光泽、叶线形, 下部叶鞘密闭成简, 花序生于茎顶, 瘦果三棱状, 倒卵形。
__________
(2) 二年生草本。
单叶互生, 总状花序, 果实为两心皮组成, 由假隔膜分成二室, 果实成熟时, 果皮沿两侧腹缝线开裂, 成二片脱落, 仅留下假隔膜, 种子附于假隔膜上。
__________
9. 被子植物的雄蕊有多种类型。
其中锦葵科植物的雄蕊为___________;菊科植物的雄蕊为________。
10. 十字花科为____ __花序, 杨柳科是___________花序, 伞形科是______花序, 天南星科为_________花序, 菊科的头状花序下边有________。
二.选择题:
1. 落花生属于什么科?( )
A. 云实科
B. 蝶形花科
C. 旋花科
D. 菊科
2. 雄蕊和花柱合生成合蕊柱是( )最突出的特征。
A. 禾本科
B. 姜科
C. 莎草科
D. 兰科
3. 莎草科植物具有以下几点特征( )。
(1) 草本, 秆三棱形(2) 具节和节间, 节间中空(3) 叶3列, 叶鞘闭合
(4) 具有叶舌和叶耳(5)花小, 花被缺或退化为下位刚毛或下位鳞片(6) 颖果
4. 小穗是( )植物花序的基本单位。
A. 莎草科
B. 禾本科
C. 伞形科
D. 姜科
5 有一植物的花为头状花序, 子房下位, 瘦果。
它是属于( ):
A. 含羞草科
B. 十字花科
C. 菊科
D.蝶形花科
三.判断题:
1. 杨柳科植物的花序是柔荑花序。
( )
2. 蓼科植物最重要的识别特征是叶柄基都扩大成鞘状。
( )
3. 莎草科植物的主要特征是:秆三棱形, 实心、无节, 有封闭的叶鞘,叶三列, 小坚果。
()
4. 有鳞茎的植物都是百合属的植物。
( )
5. 百合科植物花部主要特征是花3基数, 子房下位, 中轴胎座。
( )
6. 一年生植物是进化的, 多年生植物是原始的。
( )
7. 珍珠梅的特征是灌木, 羽状复叶, 具托叶, 圆锥花序。
( )
四.问答题:
1. 菊科植物的花序及花的构造是怎样的?以向日葵为便说明菊科植物的花序及花的构造?
2. 简述唇形科植物的特征?
一.填空题:
1. 花的形状、花瓣的排列, 含羞草、苏木、蝶形花、具托叶、叶枕, 荚果。
种子叶肥大,无胚乳。
2. (1)特立中央(2)双悬(3)头状(4)小穗(5)膜质托叶鞘(6)单身复
3. 柔荑、柔荑、柔荑。
4. 的膜质托叶鞘、的卷须或花序与叶对生。
5. 瓠、荚、颖、梨; 荚、颖果; 瓠果、梨果。
6. 聚药、瘦。
7. 十字形花冠、四强雄蕊、角果。
8. (1) 莎草科、(2) 十字花科。
9. 单体雄蕊、聚药雄蕊。
10. 总状、柔荑, 伞形及复伞形, 肉穗, 总苞,。
二.选择题:
1. B。
2. D。
3. (1)(3)(5)。
4. B。
5. C。
三.判断题:
1. √。
2. ×。
3. √。
4. ×。
5. ×。
6. √
7. ×
四.问答题:
1. (1)菊科植物的花序为头状, 再由头状花序组成其他复花序。
头状花序下有由总苞片组成的总托, 总托或具窝孔和托片, 具同型小花或异型小花, 花两性到单性, 萼下部筒状, 萼片常变态为冠毛状, 花冠各种形成, 从辐射对称到两侧对称, 雄蕊5枚, 花药内向并联合成聚药雄蕊, 花丝分离, 子房由2心皮构成, 下位, 1室, 1胚珠, 花柱单一, 先端2裂, 裂片之下有扫粉毛。
(2)向日葵头状花序大, 缘花为不孕性的舌状中性花组成, 盘花为两性的筒状花。
菊果倒卵形, 顶端具2个鳞片状的芒。
种子无胚。
2. 常为草本植物, 茎四方形, 常单叶对生, 植物体具芳香挥发油, 花组成轮伞花序两性, 花萼花冠常成二唇形, , 雄蕊2强,子房上位, 2心皮, 4裂,。
小坚果4个。