德育处管理人员工作职责及考核表

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德育处工作人员职责

德育处工作人员职责1、德育处工作人员在德育主任的领导下开展工作，积极协助德育主任搞好本处室各方面管理工作，完成上传下达的各项任务，要严于律己，尽职尽责。

2、负责落实、检查、评价年级和班级的各项德育工作（主要包括纪律、卫生和秩序）及组织各类量化工作的具体落实。

3、负责学校校内环境卫生扫除、检查、评比工作。

4、协助德育主任做好学生、班主任和班级工作的考核记载，汇总班主任和班级工作考评数据。

5、负责调查学生违纪事件，收集有关材料，并负责违纪学生的处理和管理教育工作。

6、负责班级反思课的考评和记载，收集班级反思课记录，整理归档。

7、组织优秀班集体、优秀学生干部、三好学生、及各类学生标兵的评选工作。

8、参加德育处组织的各类教育工作全议，并做好会议记录。

9、填写德育处日志和德育工作大事记。

10、协助学校做好临时性工作。

门卫职责1、门卫人员在学校德育处领导下开展工作，严格遵守、执行学校门卫制度,守岗守时，尽职尽责。

2、按学校规定的学生出入校时间开关校门。

3、不到放学时间,不准学生外出，如确因特殊情况，须持正规假条（由班主任或值班领导签字）和本校胸卡方可放行。

4、门卫人员要文明上岗，以礼待人，严格执行外来人员登记制度，对外来人员应主动问明来由，正常来访，先登记，再放行；遇有行迹可疑人员，可疑物品时，要及时处理或报告。

不准收破烂、各种叫卖及闲散人员进入校门。

5.对于外来机动车辆，严控进校，需进校经校方同意方可进校。

6、早班负责打扫门卫室及大门口周围卫生一次。

7、双休日、节假日和寒暑假除学校组织的活动或补课外，不准学生和校外人员进入校园活动。

8、准时交接班，善于发现各类不安全隐患，做到汇报准确，处理及时。

9、接收报纸、邮件，应认真核对，妥善保管，防止丢失或损坏。

10、完成学校领导交给的临时工作。

学校清洁工岗位职责一、服从领导，听从指挥，认真工作。

严守劳动纪律，执行学校的规章制度。

二、上班时按规定着装，保持衣冠整洁。

德育主任工作职责

德育主任工作职责德育主任工作职责「篇一」一、德育处主任对校长室负责,领导德育处全面工作；根据学校工作计划,制订并组织实施学期、学年学生政治思想教育工作计划,及时做好总结。

二、掌握学生思想动态,加强教育的针对性,不断提高思想政治教育的质量。

经常参加或检查班会活动,并指导体育组组织学生课外的活动。

三、负责提出班主任的人选,审查班主任工作手册,组织并指导班主任正常开展工作,监督检查班主任认真履行其岗位职责。

负责对班主任的考评,主持优秀班主任、先进班集体、文明班级的评选工作,并报校长室审批。

四、组织开展校园文体活动,制定计划或实施方案,并督导落实和进行总结考评。

五、负责对班级进行月和年考核汇总,指导班主任做好学生的操行考核和综合素质评定工作,以及三好学生、优秀学生干部、文明标兵、校园之星的评选工作。

六、负责班主任德育工作的培训和指导,并与总务处协同安排学生的劳动和勤工俭学活动。

七、负责检查学生的课间操,指导搞好学生的身心保健和流行病防治工作。

八、负责组织全校或年级的学生大会,与团委协同搞好文艺汇演、校运会、主题月系列活动等大型教育活动,组织学生参加校内外的实践活动和有益的文体活动。

九、负责学生奖学金、助学金和校方责任险的评定及发放工作。

十、负责校园文化的建设和布局工作。

十一、负责对违纪学生的处理和违纪学生的档案资料管理、思想变化的跟踪及思想品德的鉴定工作。

十二、经常向校长汇报德育处工作情况,提出德育工作的计划和思路,分析研究学生思想和班主任工作状况,及时提出改进意见。

十三、负责上级相关部门的材料和数据统计上报工作。

十四、协助校长做好与校外有关部门的沟通与协调等工作,分配德育处的相关工作,并制定实施方案,督导落实。

十五、协助校长做好临时性的德育工作。

德育主任工作职责「篇二」1、根据教育需要和本校学生的实际，每学期拟定德育工作计划，并认真组织实施，做好总结。

2、实施德育管理。

按《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》实施德育管理，完善德育管理制度，抓好学生思想品德教育和文明行为养成教育。

小学德育处基本职责模版

小学德育处基本职责模版一、德育处的基本职责德育处是学校中负责德育工作的组织，其主要职责是培养学生健全的人格和道德品质，促进学生全面发展。

德育处的职责可以从以下几个方面来概括。

一、制定学校德育规划和目标德育处应根据学校的办学定位和教育理念，制定学校德育规划和目标。

这包括明确德育的重点任务、目标要求和时间节点，并将其纳入学校的整体发展规划之中。

德育处还应调研学生的德育需求和问题，根据这些需求和问题，结合学校的实际情况，制定相应的德育计划。

二、组织开展德育教育活动德育处负责组织、协调和推动校园内的德育教育活动。

这包括开展主题班会、德育讲座、心理健康教育等活动，以提高学生的道德意识和价值观念。

德育处还应配合学科教师，开展德育主题的教学活动，让学生在学习的同时接受德育的熏陶和教育。

此外，德育处还应组织校园活动，如文明礼仪周、志愿者活动等，培养学生的公民意识和社会责任感。

三、加强学生德育的日常管理德育处负责学生德育的日常管理工作。

这包括对学生的德育档案进行管理，对学生的德育情况进行定期评估和总结，并及时采取相应的措施，对德育存在的问题进行研究和解决。

德育处还应加强和家长的沟通和联系，了解学生在家庭环境中的德育情况，积极引导家长参与学生德育的过程。

四、推进德育师资队伍建设德育处应加强德育师资队伍的建设。

这包括培养和选拔德育骨干教师，提供教师专业发展的机会和平台，加强德育教师的培训和研修。

德育处还应制定德育教师的绩效考核标准，激励其积极参与德育教育工作，提高教育质量和水平。

五、建立健全学校德育评价机制德育处应建立健全学校的德育评价机制。

这包括制定并完善学生的德育评价标准，开展德育评价工作，对学生的德育情况进行定期和全面的评估。

德育处还应研究和借鉴国内外先进的德育评价方法，不断提升德育评价的科学性和准确性。

六、加强与社会资源的对接德育处应加强与社会资源的对接，发挥社会资源的支持作用，丰富学生的德育教育内容和渠道。

德育处管理人员工作职责及考核表

德育处管理人员工作职责及考核表德育处管理人员考核表月姓名钟项目要求 1 全面负责宿管处的管理工作，并统筹安排好教职工和学生住宿。

每日进行宿舍常规检查，在群里公2 布纪律与内务的检查结果，每周进行统计评比，上传文明寝室名单。

确保检查评比的公正性、透明性。

负责对生活部管理人员进行检查、3 考核、评估。

月底对班主任工作进行公平、公正的考评，考评要有据。

对宿舍经常进行安全隐患检查，及4 时上报德育处。

每学期清点寝室财 5 产，并将损坏情况及时公布。

组织开展寝室文化建设，并将有关5 资料及时收集、整理、存档。

组织生活老师指导学生在公寓内开展课余文化活动。

6 协助主任帮教违纪学生，接待学生家长来访。

定时召开生活老师例会，不断总结7 工作经验、提出完善宿舍管理的改进意见。

建立违纪学生个人档案，与班主任8 配合进行教育，及时处理学生中的各种突发问题。

9 10分值 5 细则自评分审定分根据要求，酌情扣分， 30 每分5元。

20 5 5 10 5 工作互相协调，齐抓共管，执行力强，工作效率高、效果好。

承担其他临时事务性工作。

10 5德育处管理人员考核表月姓名吴美容项目要求 1 2 处理好德育处内务，接待来访客人和家长。

做好学校团队的组织建设工作。

做好全校卫生工作，美化净化校容校貌。

每周随时对各班室内外卫生、摆放进行检查、统计、公布；对好人好事进行表扬和奖励。

根据工作重点做好每周一星的评比与表彰。

检查班级学生的出勤情况、课堂纪律并记录，配合温智翔干事做好有关纪律方面的检查、记录与统计。

参与学校德育的常规管理。

负责班主任会议出勤考核，组织班主任参加各项活动。

对班主任工作进行督促、考核。

负责指导每周一的国旗班升旗仪式，确定演讲的教师与学生，提供文明班级、文明宿舍统计表，安排、检查每周的主题班会。

定期布置班级文化的开展、检查与评比。

对德育处的资料分类归档，负责德育处的资料的上报和上传，准备上级检查的资料。

根据部门领导的安排，组织开展相关的活动，做好活动的准备，资料的发放与收集，数据的统计。

德育处干部名单及职责

4、组织和实施学生和班集体、班主任的评优工作。指导和组织各班级开展丰富多彩的教育活动，协助团支部共同开展课外有益的活动。及时做好总结交流评比和记载。
5、监督检查教师履行岗位职责，掌握第一手材料，建好教师业务档案，配合校长做好教师业务考核工
人员
干事
李桂君
学历
大本
职
责
1.协助德育处主任做好德育处的各项常规作。2.配合德育主任做好学生的思想政治工作和管理工作。
3.具体组织贯彻落实学校各项管理规章制度和管理条例。
4.负责建立处理德育处公文档案管理，年级组长、班主任的工作计划、工作总结及学生奖惩的记载工作。
5.建立学生德育档案。
6.安排好班级值周的各项工作，督促值周班履行值周职责，并做好相关的记载，及时公布评比结果。
机构
德育处
人员
主任
刘月辉
学历
大本
职
责
1、根据学校的工作计划，制定每学期学校教育工作计划，并认真组织实施。
2、开展师德规范的宣传教育工作，宣传优良校风、教风和学风。负责安排好学校的宣传工作，建立和落实教育管理的各项规章制度，按照目标管理和考评意见做好考核工作。
3、定期组织班主任学习业务，研究班级管理工作，总结交流经验，成为班主任工作的指导者和督促者。制定班主任工作考核细则，负责对班主任的考核。
7.做好学生集会前的准备工作及集会时的纪律管理工作。
8.协助老师抓好两操纪律，维持两操秩序。
人员
干事
李娜
学历
大本
职
责
1.协助德育处主任做好德育处的各项常规工作。
2.配合德育主任做好学生的思想政治工作和管理工作。
3.具体组织贯彻落实学校各项管理规章制度和管理条例。

学校德育管理工作评价表

学校德育管理工作评价表学校德育管理工作评价表一、实施细则1、评价目的: 对德育管理工作者的素质能力与责任能力进行评价，从而达到帮助德育管理者不断提升德育管理的水平、有效的落实学校的德育工作、最终实现既定的德育目标的目的。

2、评价对象：全校所有德育管理工作的直接参与者（德育管理领导除外）。

3、评价组织：学校分管德育管理工作的领导、德育管理工作小组负责人、同组德育管理工作同事、家长会代表、学生。

4、评价方式：由被评价者提供相关的纸质证明材料，要求真实有效，打印装订好。

于正式评价1周前交到评价负责机构。

材料可包括：德育管理工作计划书、德育管理工作心得总结、德育会议记录、德育活动小结、学生德育发展情况概述等。

德育管理工作领导、德育管理小组负责人、德育管理同事每个月召开一次德育管理工作总结会议，结合德育管理者平时的表现，期末正式测评时再次填写一份评价表；家长代表与学生在学期结束前填写一份德育管理工作评价表，对德育管理人员的工作进行评价。

5、成绩评定：德育管理工作评价表分为优秀、良好、中等、合格、不合格5个等级，5个等级分别按对应的得分计入成绩。

最后，德育管理工作领导的评分取20%，德育管理小组负责人的评分取30%、同组同事取平均分后取20%、家长会代表评分取20%、学生评分取10%相加计算出总成绩。

得分在90—100之间为优秀，80—90之间为良好，70—80之间为中等，60—70之间为合格，60分以下不合格，得分低于50分者严重不合格。

6、奖惩措施：评价工作结束之后，召开德育管理工作会议，主要内容有以下几个方面：（1）对于评价结果较好的德育管理人员进行表彰与一定的物质奖励，邀请获奖代表分享德育管理的成功经验；（2）对于刚刚从事德育管理工作而德育管理评价较差的德育管理者，由领导与小组负责人在会后及时进行谈话，了解情况后对症下药，帮助其解决德育管理工作中的困惑；（3）对于德育管理评价连续3年很差的工作者在会上提出严肃批评，并督促其在接下来的德育管理工作中尽心尽力，促使其德育管理工作效果有所提升。

小学德育主任工作职责及考核细则模版

小学德育主任工作职责及考核细则模版小学德育主任是学校德育工作的核心和重要职位，其工作职责十分重要，涵盖了多个方面。

以下是小学德育主任的工作职责及考核细则模版，详细说明了其工作内容和考核要点。

一、工作职责：1. 制定和完善学校德育发展目标和计划，确保学校德育工作顺利进行；2. 组织开展德育教育活动，提供德育教育资源，并协助教师开展相关教育工作；3. 建立并规范德育管理制度，确保学校德育管理工作的顺利进行；4. 指导学生德育工作，培养学生良好的品德和行为习惯；5. 协助校长做好家校德育工作，与家长保持密切联系，共同关注学生成长；6. 组织评估和总结学校德育工作，定期向学校领导和教职员工汇报德育工作情况；7. 指导学生会、班级团支部等学生组织德育工作，提升学生组织的德育能力；8. 充实和更新自身的德育知识，不断探索创新德育教育模式；9. 组织校内外德育交流活动，提升学校德育影响力。

二、考核细则：1. 德育发展目标的实现情况。

根据学校德育目标，考核德育主任是否制定并完成了相应的德育发展计划，以及该计划是否能够实现学校德育目标。

2. 德育教育活动的组织情况。

考核德育主任是否组织开展了一系列德育教育活动，包括讲座、培训、主题班会等，以及这些活动是否能够有效地提高学生的德育素养。

3. 德育管理制度的建立和执行情况。

考核德育主任是否建立了科学、规范的德育管理制度，并能够有效地执行和监督这些制度，确保德育工作的正常开展。

4. 学生德育工作的指导情况。

考核德育主任是否能够对学生德育工作进行科学指导，包括对学生进行德育教育、开展德育实践活动等方面的指导，以及指导的效果如何。

5. 家校德育工作的协作情况。

考核德育主任是否与家长建立了良好的联系，与家长共同关注学生成长，并能够有效地协助校长做好家校德育工作。

6. 德育工作的评估和总结情况。

考核德育主任是否能够及时组织对学校德育工作进行评估和总结，提出改进意见和建议，并向学校领导和教职员工进行汇报。

中学德育处岗位职责

中学德育处岗位使命1．协助校长落实执行党和国家的教育方针、负责学校德育工作的计划，组织、实施、指导、监督和评价。

负责校风校纪的检查监督。

依据《中学德育大纲》及上级有关部门的要求，制定每学期的德育工作计划，以《中同学日常行为规范》为依据，制定并完善学校同学管理的各项规章制度。

2．抓好德育队伍的建设，协助校长选配级长、班主任，审批班主任工作计划；主持召开每周级长例会，具体指导和布置级长、班主任做好日常班管理工作；抓好德育管理工作的研究，每学年召开一次以上全校班主任工作研讨会，编印好论文集；做好对班主任工作的考核评估。

3．帮助和指导班主任做好同学的思想品德教育工作，特别协助班主任做好后进生的帮教工作，处理好同学的突发事件。

4．指导和审阅班主任填写好《班主任工作手册》、年度《同学德育考核表》、同学评语等。

5．布暑和指导各年级开好每学期至少两次的同学家长会。

6．组织和实施月“文明班〞的评比工作，负责同学的各级、各类奖励和处罚。

7．指导共青团，少先队和同学会工作，积极培训同学干部和各方面的积极分子，努力争取校外教育机构和有关部门的配合，开展有益于同学身心健康的教育活动。

指导同学会做好校风纪检查，如升旗仪式、课间操、眼保健操以及环境保洁工作的检查。

8．搞好社区教育，强化与管理区、居委会、派出所的联系，健全家长学校的建设。

9．参加招收新生工作，对新生进行操行检察，负责新生学前训练的计划、组织和实施。

10．做好德育工作方面的有关资料建档工作。

篇2:焦作一中德育处工作使命德育处是负责全校的同学管理和德育工作、同学公寓管理、同学安全教育和学校安全保卫工作的组织机构，主要使命如下：1．负责制定学校德育工作计划，并组织实施。

2．负责组织制定学校同学管理、公寓管理、安全保卫工作制度和规范，并检查执行状况。

3．积极探究新形势下学校德育工作新方法、新途径，革新德育工作。

4．负责班主任的选拔、任用、考核评价及班主任津贴发放工作。

德育处干事岗位职责

德育处干事岗位职责德育处是学校负责学生德育工作的职能部门，在校长室领导下开展工作，德育处干事在主任的带领下，具体开展以下工作：一、组织检查、评比工作（一）每周巡查各班仪容仪表，眼保健操和教室卫生情况。

（二）进行学生的日常常规管理和安全教育。

（三）检查班会、班级活动情况。

（四）参与“三好学生”“优秀学生干部”“进步之星”“优秀班集体”“优秀团员”的评比表彰工作。

（五）组织指导各班对学生的操行评定，并做好检查工作，班级常规考核检查、汇总工作。

整理班集体评估相关数据。

二、参与德育研究工作（一）准备班主任会议材料及布置。

（二）编辑、校对班主任优秀德育总结。

三、做好德育教育、宣传工作（一）参与学校德育宣传工作。

（二）参与协助各项活动比赛。

四、协助教职工的德育建设工作（一）参与师德师风建设的各项工作。

（二）协助有关部门做好教职工的师德工作。

五、做好协助、指导和配合的工作（一）协助德育处主任做好德育处的各项常规工作。

（二）配合德育主任做好学生的思想政治工作和管理工作。

（三）参与学校德育的常规管理。

负责班主任会议出勤考核、记录工作，组织班主任参加各项活动。

收存班主任和学生活动的过程资料，及时整理存档。

（四）负责打印、发放学生处的各种材料，制定必要的统计表格。

（五）配合其他处室做好学校工作。

（六）积极完成学校布置的临时性任务。

六、文字材料工作（一）管理学生德育工作各项档案、心理档案和团籍档案。

做好德育处管理工作，负责建立处理德育处公文档案管理，年级组长、班主任、生活老师的工作计划、工作总结及学生奖惩的记载工作。

（二）收发和报送本部门的文件。

德育处干事工作职责

德育处干事工作职责1、在德育处主任直接领导下，搞好德育处的各项工作。

2、每天要提前半小时上班，检查学生到校后的组织纪律和室内外清扫情况。

3、课间在校庭和教学楼内经常巡视，检查各班组织纪律情况，做好违纪记录，及时妥善处理各种突发事件。

4、抓好有关常规各方面的落实，搞好五项评比的经常性检查考核及资料统计和总评工作，定期公布评比成绩。

5、负责每天眼操的播放。

6、负责组织校会、年部会以及各次大型集体活动。

7、检查各班各次班会及每天班务情况。

8、配合主任搞好对学生奖惩工作。

9、具体指导学生会、班委会干部开展好工作。

10、抓好卫生常规的落实，搞好每天的检查，记分及总评工作。

11、组织好学生整修环境的劳动和周末扫除，做好劳动记录，加强劳动安全教育。

德育室主任工作职责1、根据学校工作计划制定德育处工作计划，进行学期工作总结，指导，审定班级工作计划。

2、组织升旗仪式和“国旗下讲话”。

负责全校学生集会的组织管理工作。

3、定期召开班主任会议，组织学习上级关于德育工作的文件，学习教育理论和班队工作方面的基础知识和基本理论，交流班队工作经验，不断提高班主任的管理水平。

4、深入班级、教师、学生及时了解、检查班主任工作情况，定期向班主任通报，提供改进意见。

5、积极组织教师进行班主任工作的研究活动，指导教师总结班主任工作经验，撰写德育工作论文。

6、认真贯彻、落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，有计划、有目的地开展多种形式的教育与训练活动，深入学生了解执行情况，组织对学生执行“日常行为规范”的情况进行考核。

7、与教导室共同组织校内“三好生”和“品学兼优”学生的评选、审定工作。

对“文明班级”的初评工作。

8、指导和帮助少先队大队部开展工作。

9、指导、管理“红领巾”电视台的工作，组织安排校园橱窗的编排工作。

10、帮助班级做好学生的常规管理工作。

11、协助校长室做好家校委员会工作，负责“家长学校”、“德育基地”、“劳动实践基地”的工作。

学校德育工作考核表

学校德育工作考核表
根据德育工作重点及要求，特制订如下考评表：
项目
内容
方法
得分
记录
日常行为规范及
养成教育
（50分）
1、是否制订活动安排(5分)
查
2、召开师生会议(3分)
查
3、学生对《守则》《规范》认知掌握情况(8分)
问
4、班级是否张贴《守则》《规范》(3分)
看
5、校、班是否出过宣传专栏(3分)
看
6、教育活动次数及情况(5分)
查、问
7、是否建立行为规范问题生档案(3分)
查、看
8、学校对问题生教育情况(3分)
查、问
9、问题生转化效果(2分)
问
10、学校整体学风、班风、学生个人风貌情况(4分)
看
11、学校公物爱护、损坏情况(3分)
看
12、花草树木爱护情况(2分)
看
13、校园环境卫生情况(3分)
看
14、学生文明、礼貌、卫生情况(3分)
查、问
家
长
学
校（50分）
1、有牌子(5分)
看
2、有场所(5分)
3、有活动记录(5分)
4、有教案(5分)
5、有家长签名及面(5分)
8、家长学校特色(10分)
合计

德育处工作人员职责

德育处工作人员职责分工一、分工原则：协助处室领导做好学生的思想品德教育，认真组织学生开展各项道德实践、创新实践活动，检查学生在校的纪律卫生情况，行为规范情况。

既是分工，更是合作，接受领导临时安排。

团结协作、主动创新开展各项活动、心往一处想，劲往一处使。

共同为处室的工作负责。

为学生的健康成长负责。

为教师的教、学生的学保驾护航。

出色完成各项任务，日常工作记录翔实。

二、具体分工：（一）文档管理员：1、负责德育处的教育宣传工作。

2、负责各类资料的收交、统计、整理、归档及上报。

3、负责安排学校的各类值班表、及工作人员的工作情况统计。

4、负责班级每周量化考核的核算与公布工作，分年级评出文明班集体，每月小结，核算班主任每月津贴。

5、负责上课、自习纪律检查，以及大型活动与集会的纪律维持、检查。

6、做好值班的相关工作及班主任的到岗统计。

7、负责学生心理健康的宣传、日常咨询工作以及专栏定期更换。

8、负责学校健康教育、传染病防控、红十字会等相关工作。

9、协助完成德育处相关工作。

（二）卫生管理员：1、负责学校卫生、教室、清洁区工作的安排，组织检查、统计工作，每天检查有记录，每周统计有数据。

2、负责早读、自习纪律、课间操、眼保健操检查，以及大型活动与集会的纪律维持、检查。

3、做好值班的相关工作及班主任的到岗统计4、做好学生请假手续的审查、盖章工作。

5、协助完成德育处相关工作。

（三）公寓管理员：1、负责组织、安排学生的住宿工作。

2、负责公寓办公请工作人员的工作目标考核工作。

3、负责公寓公共设施及财产登记和检查，全权处理公寓公物损坏赔偿的情况。

公共设施及公物如需维修及时与总务处联系。

4、负责学生在校期间男女生公寓卫生、纪律的检查、督促、评比工作。

每天有检查记录，每周有评比结果。

5、负责大型活动与集会的纪律维持、检查。

6、负责组织、评比男生女生文明宿舍及奖品发放，周周落实，做好记录并存档。

7、做好值班的相关工作及班主任的晚休到岗统计。

小学德育主任工作职责及考核细则范本

小学德育主任工作职责及考核细则范本一、工作职责1. 制定德育工作计划和目标，确保学校德育工作的开展；2. 协调和组织学校德育活动，积极引导师生参与；3. 负责德育教材和教具的选用和管理，并及时更新；4. 指导各学科教师开展德育教育，培养学生的品德素养；5. 协助学生处处理学生违纪事件，引导学生树立正确的价值观；6. 指导学生会、班干部等学生组织开展德育活动，培养学生的组织能力和团队意识；7. 进行学生的评价和考核工作，帮助学生树立正确的人生目标和追求；8. 与家长保持联络，及时沟通学生的学业和德育情况；9. 组织德育研讨会和培训，提升教师的德育水平；10.协助校长完成其他工作任务。

二、考核细则1. 工作计划的制定和目标的完成情况：- 制定年度德育工作计划，并及时与校长商议并获得批准；- 按计划组织开展德育活动，并确保目标的完成。

2. 德育活动的组织和指导情况：- 组织学生参与德育活动，确保活动的顺利开展；- 指导教师开展德育教育工作，确保教学质量。

3. 德育教材和教具的管理情况：- 定期评估德育教材和教具的使用情况，并及时更新；- 确保德育教材和教具的妥善保管以及教师的有效利用。

4. 学生违纪事件的处理情况：- 及时处理学生违纪事件，采取适当的处罚和教育措施；- 做好学生违纪记录的登记和归档工作。

5. 学生组织的指导和管理情况：- 指导学生会、班干部等学生组织的工作，培养学生的组织能力和团队合作精神；- 组织学生参与各类竞赛和活动，展示学生的综合素质和德育成果。

6. 学生评价和考核工作的完成情况：- 按照学校要求，组织学生评价和考核工作，并及时向家长和学生反馈结果；- 协助学生树立正确的人生目标和追求，提供适当的发展建议。

7. 与家长的沟通和联络情况：- 与家长保持良好的沟通和联络，及时了解学生的学业和德育情况；- 解答家长的疑问和关注，提供有效的家庭教育指导。

8. 德育研讨会和培训的组织情况：- 组织开展德育研讨会和培训，提升教师的德育水平和专业素养；- 关注教师的教学需求，提供相应的培训和支持。

小学德育员职责（2篇）

小学德育员职责德育员是在德育处主任领导下，按照教育主管部门的规定和学校工作的具体要求，积极主动地做好工作，并当好德育处主任的参谋和助手。

主要职责是：一、认真贯彻党的教育方针，执行上级和学校关于德育工作的有关要求，积极主动地协助领导完成教育任务。

二、协助德育处主任了解各年级的德育计划执行情况和各班教育活动开展情况，抓好计划的收交工作。

三、新学年开学按德育处主任意见，准备好各类表格，以及发放《班主任工作手册》、《家校联系卡》等。

四、协助德育处主任做好午时的督查工作，负责好教师教育工作月考核表、班主任月考核表、年级组长、大队辅导员月考核表的准备、分发、收交、保管。

五、负责做好学校各年级、班级和班主任的期末总结及资料收交整理工作。

六、负责班主任业务档案有关内容的填写和管理。

负责教育档案资料的收集、填写、整理和保管工作。

认真按时完成上级和学校各类统计表格。

七、加强学习，提高德育工作的业务水平和管理水平。

要做到计划、总结、专题材料、各类表册、师生考勤等科学分类，汇集及时、陈放有序、保管完善。

小学德育员职责（2）小学德育员的职责包括：1. 设计和组织德育活动：小学德育员负责根据学校的德育目标和学生的特点，设计并组织各种德育活动，包括课堂活动、社团活动、讲座、主题班会等，以提高学生的道德品质和社会责任感。

2. 进行德育教育：小学德育员负责向学生进行德育教育，教育学生明辨是非、正确处理人际关系、培养正确的价值观等，通过讲授课程、组织讨论和参与学生的问题解决等方式帮助学生提升德育素养。

3. 学生管理和指导：小学德育员负责对学生进行管理和指导，包括制定学生行为规范、进行评价和奖惩、处理学生纠纷等，帮助学生树立正确的行为准则和规范，并引导他们做出正确的选择。

4. 家校合作：小学德育员与家长保持密切的联系与沟通，根据学生的情况向家长提供德育指导和建议，促进家庭教育和学校教育的有机结合，共同推动学生德育工作。

5. 与其他教职员工合作：小学德育员需要与其他教职员工密切合作，包括教师、班主任、心理教师等，共同推动学校德育工作的开展，确保德育工作的连续性和有效性。

德育处岗位职责

德育处岗位职责
1. 负责制定学校德育工作计划和方针，组织实施学校的德育工作，促进学生的全面发展。

2. 组织开展学生德育教育活动，包括主题班会、德育讲座、德
育主题活动等，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

3. 负责学生的日常管理和教育，对学生的行为进行规范和引导，及时发现和解决学生的不良行为。

4. 组织开展学生心理健康教育，加强学生心理健康辅导，帮助
学生解决心理问题，预防和减少学生的心理问题。

5. 协助学校领导做好学生的思想政治工作，组织开展爱国主义
教育、法制教育、道德教育等相关工作。

6. 组织开展学生的社会实践和志愿者服务活动，培养学生的社
会责任感和奉献精神。

7. 负责学生的纪律教育和管理工作，对学生的违纪行为进行处
理和教育，维护校园秩序和学生的合法权益。

8. 参与学校的教育教学改革工作，配合其他部门做好学生的综合素质评价和学业辅导工作。

9. 完成上级主管部门交办的其他工作任务。

XX学校小学德育处工作职责

XX学校小学德育处工作职责
1.在以校长为核心的领导下，具体贯彻、落实上级有关学校德育工作的要求。

2.加强学生的思想道德建设，做好学生品行教育，及时向主管领导反映学生思想动态。

3.创建德育领导小组，定期举行有关部门领导和年级副组长、备课组长及有关班主任
出席的德育工作会议。

4.指导并检查班主任制定学期工作计划，指导做好“两操”和后进生转化工作。

5.完善一日常规管理制度，每周发布检查情况，计入班级考核。

6.会同督导室评定班主任工作的量化考核和等级的评议；
7.会同督导室搞好星级班级、星级优秀学生评选。

8.搞好校风、校训、学风、班风以及学校整体办学思想建设，及时宣传、推广其先进
有效的经验。

9.积极开展多样的少先队互动，多种形式对学生展开爱国主义教育。

10.建立家长委员会，逐渐建立家长学校，组织、安排好家校沟通建设，努力提高家
长参与治校的成效，探索学校、家庭、社会立体教育的有效途径。

11.按照上级有关部门领导意见及学校工作建议及时制订学期或专题工作计划和工作
小结；投档有关材料，并搞好有关
资料的收集、整理、存档、保管等工作。

12.积极主动顺利完成各级领导信访部门的临时工作任务。

德育处干事工作考核量化表

4 负责通知班主任例会时间和会议内容记录。 5 组织学生大会以及各种大型集体活动。 6 检查各班各次班会及每天班务情况。 7 配合主任搞好对学生奖惩工作。 8
10 5 10 5 5 10 10 5 5 5 5 10 100
具体指导学生会、班委会干部开展好工作，定期召开学生会成员例会，配合学生会的各项工作。组织好学生整修环境的劳动和周二扫除，做好劳动记录，加强劳动安全教育。负责追责校内学生违反校纪校规的情况和行为，汇报给负责领导。
9 抓好卫生常规的落实，搞好每天的检查，记分及总评工作。 10 11
12 定期检查学生公寓楼的卫生和生活辅导老师的工作记录 13 监督班主任的日常工作。 14
负责各项德育工作检查汇报材料的起草和年度检查有关德育处的所有台账工作。
总分
化表备注

第三师第一中学民族高中部德育处干事工作考核量化表评估要点分值得分每天要提前10分钟上班，检查学生到校后的组织纪律和室内外 1 5 清扫情况。
2
课间在教学楼内经常巡视，检查各班组织纪律情况，做好违纪记录，及时妥善处理各种突发事件。
10
抓好有关常规各方面的落实，搞好各班级日常性的检查考核及 3 资料统计和总评。每天每个班级的日常工作，每周一上午下班之前公布班级日常评比成绩。

学校德育主任岗位工作考核表

10
5、积极开展各类主题德育活动，有过程性材料。
10
6、安排和检查值周班级升降国旗和国旗下致辞的工作。
5
7、安排和检查值周班级对厕所卫生的打扫工作。
5
8、做好学期末班主任工作的考核。
5
9、协同党支部及教务处做好教师师德师风日常督查及考评工作
3
（二）
班级
管理
工作
24分
1、安排和检查各班主题班会召开情况。
5
2、安排和检查各班板报的更换和质量，并进行评比。
5
3、安排组织学生整修环境和大扫除工作。
5
4、追责校内违反校纪校规的情况和行为，并进行教育。
3Hale Waihona Puke 5、督查各班学生文明礼貌及养成教育情况。
3
6、协同教务处做好优秀班集体、优秀班主任、优秀班干部的评选工作。
3
（三）
其他
工作
25分
1、及时撰写德育活动简报并上报。
XX小学德育主任岗位工作业绩考核表
被考核教师：年月日
考核内容
具体要求
分值
考核得分
合计
（一）
常
规
管
理
工
作
54分
1、制定学校德育管理制度和计划及领导小组。
3
2、做好每日室内外及卫生区卫生清扫、积雪清扫。
10
3、在工作例会上，做好德育总体和具体安排部署。
3
4、组织安排好学生对各班日常性的检查考核和流动红旗的评比工作。
2
2、抓好德育达标建档工作。
10
3、直接领导好和做好少先队工作。
5
4、完成学校安排的其他工作。
5
得分合计