四节火眼金睛数据排序与筛选PPT参考课件
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小学三年级上册心理健康教育-我有火眼金睛 (11张PPT)ppt课件
观察训练营
看图片 数动物
我会观察啦
请小朋友运用所学的观察小妙方或者自己的观察 妙方，和爸爸妈妈一起来栽种一盆花，定期观察它 们的生长情况，并记录观察结果，写成观察日记。
再见
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
心理健康教育课程
我有火眼金睛
茅
锯子
草
快我有乐观观察察小小妙魔方术
请你认真看 我明白了
观察要仔细
我看有图片观，察找小不妙同方 观察要有顺序
七星瓢虫 绿色的树 的发现 想象
观察妙方总结:
观察训练营
请同学们运用所 学的观察小妙方， 仔细观察图片，在 一分钟之内，找出 左图中与右图龟背 相同的乌龟。
火眼金睛—数据排序.数据筛选课件-彭超公开课优质课课件.pptx
学
一、数据排序
习
内 容
二、数据筛选
活动规则
成果展示：每组随机抽取一名学生进行成果展示， 正确给本组加2分，错误扣2分
排 序
进入筛选状态
确定筛选条件 并进行筛选
学以பைடு நூலகம்用
固定条件筛选 最值条件筛选 区间条件筛选
活动规则
电子抢答：抢答指令发出后开始抢答，
得到答题机会的学生回答相应的问题，
筛
答对给本组加2分，答错扣2分
选
活动规则
跑组抢答：
（B组抢到，从A组内推荐一名代表上台演示；
C组抢到从B组内推荐一名代表上台演示；
D组抢到从C组内推荐一名代表上台演示；
A组抢到从D组内推荐一名代表上台演示；）
筛
（例如：B组抢到，B组（B组指定一题）从A组内推 荐一名学生，上台演示，完成任务出来A组加5分，
选
没完成，A组内再自荐一名学生，如若完成A组不扣 分，如若没完成扣5分）
火眼金睛—数据的排序和筛选
十堰市第九中学 彭超
同学们，在正式上课之前，老师请同学们帮我个忙，元旦快 到了，老师这里有一份自驾游方案，请同学们帮我选一个最好的方 案。满足以下两个条件： 1：选出旅游特色为“自然风景”类的线路。 2：出游经济考虑，请大家选出总费用在500-1000之间的线路。 同学们踊跃讨论，举手回答。 自驾游方案
数据的排序与筛选-课件ppt
后依次删除第“11”行、“1”行、“N”列和“M”列。 单击要排序数据区域中任意一个有数据的单元格。 单击常用工具栏上的“降序排序”按钮，工作表中的数据就按“最后得分”从高
到低排列了。ຫໍສະໝຸດ 练习接上例，按“出场顺序”从前到后排序。
一、数据排序
接上例，先按“学生评委1”从高到低排序，当“学生评委1”相同时再按“学 生评委2”从高到低排序。 按“多关键字”排序 单击要排序数据区域中任意一个有数据的单元格，或选定要排序的整个数据区域。 单击菜单栏上的“数据”，在弹出的下拉菜单中单击“排序”命令，打开“排序”
思考
查看完筛选的数据信息后，如何取消筛选？
练习
根据课本内容，完成课后练习的相关操作。
拓展
阅读材料，和同学们讨论了解更多的Excel排序技巧。
谢谢
生评委2”。 选中“次要关键字”选项区右边的“降序”。 单击“确定”按钮，工作表中的数据就按要求重新排列了。
二、数据筛选
接上例，筛选出“最后得分”在8.50〜9.00分之间的班级信息。 选定L列。 单击菜单栏上的“数据”，在弹出的下拉菜单中将鼠标指针指向“筛选”，再
在弹出的菜单中单击“自动筛选”，L1单元格右端出现了一个下拉按钮。 单击L1单元格右端的按钮，在弹出的下拉列表中单击“自定义”，打开“自定
对话框。 确保“我的数据区域”选项区中的“有标题行”选项处于选中状态。单击“主要
关键字”选项区中列表框右端的按钮，在弹出的下拉列表中列出了表格中所有的 列标题名，单击“学生评委1”。
一、数据排序
单击“主要关键字”选项区右边的“降序”。 单击“次要关键字”选项区中列表框右端的按钮，在弹出的下拉列表中单击“学
数据的排序与筛选
学习任务
学会利用Excel的排序和筛选功能，将数据按一定的规律排列， 把符合条件的数据显示出来，不符合条件的数据隐藏起来。
到低排列了。ຫໍສະໝຸດ 练习接上例，按“出场顺序”从前到后排序。
一、数据排序
接上例，先按“学生评委1”从高到低排序，当“学生评委1”相同时再按“学 生评委2”从高到低排序。 按“多关键字”排序 单击要排序数据区域中任意一个有数据的单元格，或选定要排序的整个数据区域。 单击菜单栏上的“数据”，在弹出的下拉菜单中单击“排序”命令，打开“排序”
思考
查看完筛选的数据信息后，如何取消筛选？
练习
根据课本内容，完成课后练习的相关操作。
拓展
阅读材料，和同学们讨论了解更多的Excel排序技巧。
谢谢
生评委2”。 选中“次要关键字”选项区右边的“降序”。 单击“确定”按钮，工作表中的数据就按要求重新排列了。
二、数据筛选
接上例，筛选出“最后得分”在8.50〜9.00分之间的班级信息。 选定L列。 单击菜单栏上的“数据”，在弹出的下拉菜单中将鼠标指针指向“筛选”，再
在弹出的菜单中单击“自动筛选”，L1单元格右端出现了一个下拉按钮。 单击L1单元格右端的按钮，在弹出的下拉列表中单击“自定义”，打开“自定
对话框。 确保“我的数据区域”选项区中的“有标题行”选项处于选中状态。单击“主要
关键字”选项区中列表框右端的按钮，在弹出的下拉列表中列出了表格中所有的 列标题名，单击“学生评委1”。
一、数据排序
单击“主要关键字”选项区右边的“降序”。 单击“次要关键字”选项区中列表框右端的按钮，在弹出的下拉列表中单击“学
数据的排序与筛选
学习任务
学会利用Excel的排序和筛选功能，将数据按一定的规律排列， 把符合条件的数据显示出来，不符合条件的数据隐藏起来。
《远离火灾珍爱生命》PPT课件
模拟火灾现场：假 如我们现在所处的 学校教室因电线老 化发生了火灾，火 势很大，目前暂时 没有人员伤亡，请 你打电话报警。
• 发现火灾迅速拨打 火警电话119
• 如发现有人受伤或 窒息，拨打急救电 话120
展示与点评
报警须知：
1、牢记火警电话119。 2、详细地址 3、起火部位、着火物质、火势大小 4、报警人姓名及电话号码
• （比比哪个组的列举的多）
当回大侦探——火灾原因大追踪
1、生活用火不慎
（蜡烛、蚊香、烟头、烟花爆竹等)
2、用电不慎
（电线老化、电器故障等）
3、天然气、液化气泄露
4、其它隐患
（违章操作、雷击、玩火、纵火等）
合作探究:
争做“诸葛亮”
（一）生活用火预防措施 （二）用电起火预防措施 （三）煤气着火预防措施
生活用火预防
●慎用蚊香、明火， ●慎放烟花爆竹， ●不卧床抽烟，不乱扔烟头
用电起火预防
●不乱拉乱接电线 ●及时更换老化电线 ●使用电炉、电暖注意安全 ●电器使用完毕以及人走断电
煤气着火预防
●厨房用火中一定要有人看守 ●经常检查燃气用具是否漏气 ●发现燃气泄漏,要速关阀门,打开门窗，勿 动电器开关或拨打电话 ●外出或睡觉时，应检查煤气阀门是否关好
A先断电 B先救火 3、油锅着火。 A拨 “119” B盖上锅盖灭火
第二轮：
1、电加热设备使用时必须有人在场，离开时切断
电源。
()
A 正确
B 错误
C 不一定
2、（4）你在高楼上听到火警警报，不清楚火灾发 生的具体地点。 A 迅速乘电梯离开 B 从楼梯离开
3、燃气用具使用完毕后，（
）。
A 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关
火眼晶晶-数据的排序和筛选
筛选
• 1、自动ห้องสมุดไป่ตู้选
操作：【数据】菜单－－【筛选】命令－－【自动筛选】 取消筛选操作：【数据】菜单－－【筛选】命令－－【自动筛选】
练习：打开 “成绩表” 1、筛选出性别为“女”的所有同学
思考：在“成绩表（二）”中只显示前5名中的女同学。
高级筛选
• 2、高级筛选 • 对数据清单中的字段比较多，筛选条件也比较多，用自定
• 2、高级排序
• 高级排序是指按照多个条件对数据清单进 行排序
高级排序
操作：【数据】菜单－－【排序】命令
思考：如何在该表只显示女同学成绩信息
微机培训班成绩表
序 号
姓名
性 别
语 文
数 学
英 语
录 入
vf
Wind ow
总 分
名 次
1
冯英 杰
女
71
68
42
65
5 9
72 377 11
2
孙金 金
女
89
2、回顾前两节课的内容算出成绩表中的总分， 并排出名次。
3、按以下条件用高级筛选选出并复制出成绩 表中内容 性别 名次
女 <=5
火眼金睛
—数据排序、数据筛选
L/O/G/O
大河岸中学 黄琪
数据排序
1、数据排序
定义
1.简单排序 2.高级排序
数据排序是指按一定规则对 数据进行整理、排列。可以 按升序或降序也可以进行自 定义进行排序
• 1、简单排序
• 对数据清单进行排序时，如果只是按照单 列的内容进行简单排序，可以直接使用工 具栏中的“升序排序”按钮 或“降序排序” 按钮
本课小结：
1、数据排序 2、数据筛选
Excel数据的排序与筛选ppt课件
（2）弹出排序选项对话框，勾选“笔画排序”
3.字母排序
任务：将“成绩表”按照字母顺序排序。
二、自动筛选
筛选出男生的成绩表 1.选中成绩表区域，点击“数据”下拉菜单的“筛选”选项 中的“自动筛选”
2.标题出现一个小三角形选项
3.在“性别”下拉菜单中选择“男” 任务：筛选出女生的成绩
练习
任务：进行“总分”的降序操作
（二）、使用菜单排序
1.打开“数据”下拉菜单的“排序”按钮
2.弹出排序对话框，选择主要关键字和次要 关键字
主要关键字：优先选择排序的选项 次要关键字：在前一项选项得出结果相同的情况下选出次要选项
（三）、排序种类
1.数值大小排序 2.姓氏笔画排序
（1）打开排序对话框，勾选“姓名”关键字，点击“选 项”按钮。
2.在“成绩表”最后添加“名次”一栏，填入名次，再按 学号升序排序（还原为最初的排列顺序）。
一、排序
（一）、使用工具按钮排序
1.打开成绩统计表
2.找到工具栏上的排序按钮
升序：按字母顺序、数据由大到小、日期由前 到后排序。 降序：按反向字母顺序表顺序、数据由大到小、 日期由后向前排序。
3.点击“升序”按钮
的方法，关键字和次关键字的使用
四、作业
设计一张“班级同学情况调查表”，包括同学的姓名、出 生年月、血型、爱好、联系电话等，并按姓名的姓氏笔画 排序，筛选男、女生的情况调查表。
预习下一刻内容
谢谢
打开自己设计的“运动会成绩统计表”，增加 缺少的项目，然后按自己设置的主关键字。次 关键字，筛选男、女生成绩
三、总结
（一）、排序的几种方法 用工具栏按钮和菜单命令两种排序，找你哥我升序与降序
的方法，关键字和次关键字的使用
3.字母排序
任务：将“成绩表”按照字母顺序排序。
二、自动筛选
筛选出男生的成绩表 1.选中成绩表区域，点击“数据”下拉菜单的“筛选”选项 中的“自动筛选”
2.标题出现一个小三角形选项
3.在“性别”下拉菜单中选择“男” 任务：筛选出女生的成绩
练习
任务：进行“总分”的降序操作
（二）、使用菜单排序
1.打开“数据”下拉菜单的“排序”按钮
2.弹出排序对话框，选择主要关键字和次要 关键字
主要关键字：优先选择排序的选项 次要关键字：在前一项选项得出结果相同的情况下选出次要选项
（三）、排序种类
1.数值大小排序 2.姓氏笔画排序
（1）打开排序对话框，勾选“姓名”关键字，点击“选 项”按钮。
2.在“成绩表”最后添加“名次”一栏，填入名次，再按 学号升序排序（还原为最初的排列顺序）。
一、排序
（一）、使用工具按钮排序
1.打开成绩统计表
2.找到工具栏上的排序按钮
升序：按字母顺序、数据由大到小、日期由前 到后排序。 降序：按反向字母顺序表顺序、数据由大到小、 日期由后向前排序。
3.点击“升序”按钮
的方法，关键字和次关键字的使用
四、作业
设计一张“班级同学情况调查表”，包括同学的姓名、出 生年月、血型、爱好、联系电话等，并按姓名的姓氏笔画 排序，筛选男、女生的情况调查表。
预习下一刻内容
谢谢
打开自己设计的“运动会成绩统计表”，增加 缺少的项目，然后按自己设置的主关键字。次 关键字，筛选男、女生成绩
三、总结
（一）、排序的几种方法 用工具栏按钮和菜单命令两种排序，找你哥我升序与降序
的方法，关键字和次关键字的使用
《数据的排序与筛选》课件
Excel以空白行或空列作为 排序操作的界限。在本例中， §Ñ Ñ ú ÑÑ ¨± í “平均分”上面一行是空白行， ï Î Ñ Ä Ê ýÑ § Ñ ¢Ñ ï Õ þÖ Î µ ØÀ í À úÊ · Ð åÑ ý È ý¿ Æ Ü· × Ö × Ü· Ö 因此只对该行以上的数据进行 77 90 81 83 71 72 75 248 549 73 91 78 90 80 71 69 242 552 排序。这也是我们建议使用一 72 92 73 94 90 74 68 237 563 个空白行把表格中的数据和分 73 78 86 82 85 70 85 237 559 析结果分开的原因。 71 100 59 91 81 84 76 230 562
1、单击 关键字
小博士：
ÑÅ § º 08003010 08003006 08003001 08003003 08003002 08003004 08003009 08003005 08003008 08003007 Ð Õà û Æ » À¹ Î ú õÐ Í ¡ À Ù Ö £· ½ ·ª  é ÅÏ Õ þà ÷ º ³ ì « Ï º ¼ ÂÀ Î öÁ á ³ ¸ Â Õ ÖÏ Ñ þ² ¨
Æ ½ ù· ¾ Ö ÅÐ Ñ ãÈ ËÊ ý ÅÐ Ñ ãÂ Ê (%)
72 × ÜÆ ½¾ ù· Ö 522 2 20
任务二：数据的筛选
在Excel中显示符合条件的数 据，并且隐藏其他数据的过程就 是筛选。
筛选有两种方式：自动筛选 和高级筛选。
按以下操作步骤做一做
在“学生信息表”工作簿的“成绩 表”中，进行筛选操作。
任务三：课上练一练：
(打开“成绩表”)
1、找出哪位同学的语文成绩最高？
《排序与筛选》教学PPT
排序的次序
升序：按字母表顺序、数据由小到大、
日期由前向后排列。
降序：按反向字母表顺序、数据由大到 小、日期由后向前排列。
任务一（改进）：
1.添加次要关键字“2019年度高峰实际速度”,
次序为“升序”，重新对数据进行排序。
2.在“排名”列中更新每座城市的拥堵排名。
排序的类型
单关键字：唯一一个关键字作为排序依据。
个人都能用的到。其实，条条道 路通罗马，我们只要根据自己掌握的知识 ，灵活去运用，它们都能达到我们想要的 结果。
拓展提高——我是敏锐的分析师
自选某个角度，对数据表中的信息进行分析，并把你的 结论记录在任务单中。
拓展提高——我是敏锐的分析师
可参考以下角度，继续分析数据:
比较”拥堵指数年增长率“看城市拥堵减缓 或加剧的前五名城市。
比较每种”汽车保有量“类别中所有城市的 ”2019年度高峰拥堵指数“平均值，看“汽车保有 量”与拥堵的关系。
排序VS筛选
排序是对数据按某些关键字排列顺序，
会对数据表进行编辑。
筛选是选出符合条件的顺序，不对数据
表进行编辑。
应用——评选“健身达人”
打开《七年级寒假健身活力数据表》，根据”健身 达人“的评选规则，评出“健身达人”，并将“健身达 人”的信息复制到表《七年级寒假健身达人名单》，一 共有 人。
评选规则：（需同时满足以下条件） 1.总活力值排在全校前20名 2.日均活力值大于等于120
任务二
自学教材68页的“筛选”操作： 从《表2》中找出人口在1000万以上的城市 数据，复制到表《人口大于1000万的城市》， 一共有 个城市。
任务二
自学教材68页的“筛选”操作： 从《表2》中找出人口在1000万以上的城市 数据，复制到表《人口大于1000万的城市》， 一共有 18 个城市。
新世纪版信息技术七年级下第四课 排序和筛选课件(1PPT)
课本第24页
打开素材目录中的成绩表格，对总分进行排序（降序排 列），如果总分相同，排序的次关键字依次为语文、数学 （也是降序排列）。
PS:排序后保存文件并提交给老师。
如果只看某种水果的进货明细，则可以利用EXCEL的“挑选”。 案例：将某种水果的进货记录挑选出来。操作步骤如下： 第1步：选定表格（只包括表头和记录，不包括表名等其他内容）。
第四课 记录的排序和挑选
引入新课：
按号挑同根总24学录选学据分0分生入出的学进序以的成总记生行上序绩分录的排
学习内容：
排序：是指按一定规则对记录进行整理、排列。
挑选：是指从数据清单中查找和分析具备特定 条件的记录并显示出来。
案例：图1-4.1是水果进货明细表，按水果名称对进货记录进行排序，操作步骤如下： 第1步：选定表格（只包括表头和记录，不包括表名等其他内容）。
1、选中 单元格
第2步：单击“数据”选项卡中的工具按钮【挑选】，这时表头中的 每一个字段就加上了下拉菜单。如图1-4.5所示。
下拉菜单
图1-4.5
第3步：如果要对某个字段提出挑选条件，就单击该字段的下拉菜单， 这时会弹出对话框，如图1-4.6所示。按需要提出条件。
单击“水果名称”字 段的下拉菜单
1、选中 单元格
图1-4.1
第2步：单击“数据”选项卡中的工具按钮【排序...】,弹出“排序”对话框。如图14.2所示。选择第一个排序的字段（主要关键字）为“水果名称”。
2.1 选择“数据” 选项卡
2.2 单击[排序] 工具按钮
2.3 主要关键字 选择“水果名称”
图1-4.2
第3步：单击图1-4.2中的【添加条件（A）】，可以添加第二个排序字段（次要、荔枝），然后单击“确定”， 就会显示符合条件的记录。
黑教版信息技术四年级下册4.数据排序和筛选课件
提示：使用高级挑选
2、高级挑选
高级挑选
1、打开“员工销售事迹表”工作簿，以H2为 左上角挑选出签单金额大于250000且到账比例 大于85％，并且属于1部的记录。
提示：使用高级挑选
注意：条件区域建立时，两个条件之间是“或”的关 系，则情势如下： 例：年龄小于26或大于29，表示成
如果条件之间是“与”的关系，则情势如下： 例：年龄小于26且性别为男，表示成
b、建立条件公式方式的条件区域：
2、高级挑选
高级挑选
1、打开“员工销售事迹表”工作簿，将是2部 的到账金额在300000以上的数据记录挑选到以 A19为左上角的位置。
Excel数据排序和挑选
EXCEL数据排序和挑选
Excel是运行在Windows环境下的电子表格软件，它集数据采集、 数据编辑、数据图表化、数据管理和数据分析处理等功能。
1、数据排序 2、数据挑选
1.简单排序 2.高级排序
1.自动挑选 2.高级挑选
数据排序
❖ 1、简单排序 ❖ 对数据清单进行排序时，如果只是按照单列的内容进行简
高级挑选
❖ 2、高级挑选 ❖ 对数据清单中的字段比较多，挑选条件也比较多，用自定
义挑选就很麻烦，对挑选条件较多的情况，可用高级挑选 来处理
操作：【数据】菜单－－【挑选】命令－－【高级挑选】
与数据库函数的条 件区域设置一样
条件区域设置
a、建立条件区域：在数据清单以外的空白区域输入挑选 条件，（例如：挑选年龄在大于26小于29的学员，则条 件区域为
单排序，可以直接使用工具栏中序
1、打开“案例”工作簿中的“年度员工事迹” 表，将数据记录按奖金的底到高排序。
提示：使用升序排序
数据排序
2、高级挑选
高级挑选
1、打开“员工销售事迹表”工作簿，以H2为 左上角挑选出签单金额大于250000且到账比例 大于85％，并且属于1部的记录。
提示：使用高级挑选
注意：条件区域建立时，两个条件之间是“或”的关 系，则情势如下： 例：年龄小于26或大于29，表示成
如果条件之间是“与”的关系，则情势如下： 例：年龄小于26且性别为男，表示成
b、建立条件公式方式的条件区域：
2、高级挑选
高级挑选
1、打开“员工销售事迹表”工作簿，将是2部 的到账金额在300000以上的数据记录挑选到以 A19为左上角的位置。
Excel数据排序和挑选
EXCEL数据排序和挑选
Excel是运行在Windows环境下的电子表格软件，它集数据采集、 数据编辑、数据图表化、数据管理和数据分析处理等功能。
1、数据排序 2、数据挑选
1.简单排序 2.高级排序
1.自动挑选 2.高级挑选
数据排序
❖ 1、简单排序 ❖ 对数据清单进行排序时，如果只是按照单列的内容进行简
高级挑选
❖ 2、高级挑选 ❖ 对数据清单中的字段比较多，挑选条件也比较多，用自定
义挑选就很麻烦，对挑选条件较多的情况，可用高级挑选 来处理
操作：【数据】菜单－－【挑选】命令－－【高级挑选】
与数据库函数的条 件区域设置一样
条件区域设置
a、建立条件区域：在数据清单以外的空白区域输入挑选 条件，（例如：挑选年龄在大于26小于29的学员，则条 件区域为
单排序，可以直接使用工具栏中序
1、打开“案例”工作簿中的“年度员工事迹” 表，将数据记录按奖金的底到高排序。
提示：使用升序排序
数据排序
《数据的排序与筛选》课件
排序的操作步骤：
第一步：选中区域内的任意单元格。 第二步：选择“数据”选项卡下面的“排序”。 第三步：设置“主关键词”和排序的“次序”。
筛选的操作步骤：
第一步：选中区域内的任意单元格。 第二步：选择“数据”选项卡下面的“筛选”。 第三步：勾选筛选项。
说一说： 学完 excel 数据排序和筛选的操作 ，你 觉得这两个操作还有哪些运用，举例说
说吧？
想一想
排队的时候老师为什么一眼就能看出谁高谁矮呢？ ——是因为每一排都是以身高为条件，是按照身高 由高到矮排序的。
excel数据排序与筛选
任务一：比成绩（课本83页“动手做”） 找出所有竞选人中，演讲最精彩的竞选 人是 25 号，才艺表演最佳的竞选人
有 10、13、22 号 。
Excel的数据排序
思考：“排序”窗口里的关键字指什么，次序 有几种？关键字和次序各有什么意义呢？
各项的小标题
升序和降序
Байду номын сангаас
任务二：筛选记录（课本85页“动手做”）
每个岗位由参选该岗位的竞选人中总得分最 高的人当选，那么新一届的大队委为： 大队长： 10 号竞选人； 副大队长： 32 号竞选人； 大队学习委员： 26 号竞选人； 大队宣传委员： 27 号竞选人； 大队长文娱委员： 22 号竞选人；
任务三：综合运用（课本85页“试着做”）
打开“趣味运动比赛训练报名表”文件，请 运 用 所 学 知 识 找 到 班 上 最 高 的 同 学 是 琪琪 ； 5 0 米 跑 得 最 快 的 3 位 同 学 分 别 是 ： 乐欣 、
佳心 、
人。
清华
；选择三人四足的同学
中，能够在周六上午参加训练的男生有
9
第1单元第四课 记录的排序和筛选（课件ppt ）
1、筛选只是将不满足条件的数据隐藏起来。 2、如果要去掉某一列提出的筛选条件，只要单击该列的筛选按钮，选择【全 选】该受条件影响而被隐藏起来的数据行又显示出来了。 3、如果要撤销“筛选”按钮，只要将光标移到表格中，再次单击数据选项卡 中的工具按钮【筛选】。这时筛选按钮撤除，所以数据将重新显示出来。
新知导入 1、将成绩表中姓“张”的同学记录筛选出来
新知讲解
默认情况下，数字是按照大小顺 序排序的，英文字母是按照字母顺序 排序的，中文是按照中文的拼音字母 顺序排序的。
新知导入
打开素材目录中的成绩表格，对总分进行 排序（降序排列），如果总分相同，排序的次关 键字依次为语文、数学（也是降序排列）。
新知导入
试一试显示结果：
新知导入
如果要求数据按照非默认的方式排序，则需要指明。例如对课 表的“星期”列按“升序”排列，则课表变成如表所示：
新知讲解
第2步：单击“数据”选项卡中的工具按钮【筛选】，这时表头中的每一个字段 就加上了下拉菜单。
新知讲解
第3步：如果要对某个字段提筛选条件，就单击该字段的下拉菜单，这时会弹 出对话框，按需要提出条件。
新知讲解 第4步：勾选上某种水果，然后单击“确定”，就会显示符合条件的记录。
新知导入
都必须先确定一 个条件，如：思 想品德与历史学
科成绩<60
符合条件的数据通 常呈分散状态，用 特别的颜色突出显 示，不符合条件的
数据原样显示。
符合条件的数据汇 聚在一起，不符合 条件的数据则处于
隐藏状态。
适用于了解符合条 件的数据分布情况。
适用于将符合条件 的数据复制到其他
地方使用。
板书设计
一、如何对记录进行排序。 二、如何筛选记录 。 三、设置数据的条件格式。
新知导入 1、将成绩表中姓“张”的同学记录筛选出来
新知讲解
默认情况下，数字是按照大小顺 序排序的，英文字母是按照字母顺序 排序的，中文是按照中文的拼音字母 顺序排序的。
新知导入
打开素材目录中的成绩表格，对总分进行 排序（降序排列），如果总分相同，排序的次关 键字依次为语文、数学（也是降序排列）。
新知导入
试一试显示结果：
新知导入
如果要求数据按照非默认的方式排序，则需要指明。例如对课 表的“星期”列按“升序”排列，则课表变成如表所示：
新知讲解
第2步：单击“数据”选项卡中的工具按钮【筛选】，这时表头中的每一个字段 就加上了下拉菜单。
新知讲解
第3步：如果要对某个字段提筛选条件，就单击该字段的下拉菜单，这时会弹 出对话框，按需要提出条件。
新知讲解 第4步：勾选上某种水果，然后单击“确定”，就会显示符合条件的记录。
新知导入
都必须先确定一 个条件，如：思 想品德与历史学
科成绩<60
符合条件的数据通 常呈分散状态，用 特别的颜色突出显 示，不符合条件的
数据原样显示。
符合条件的数据汇 聚在一起，不符合 条件的数据则处于
隐藏状态。
适用于了解符合条 件的数据分布情况。
适用于将符合条件 的数据复制到其他
地方使用。
板书设计
一、如何对记录进行排序。 二、如何筛选记录 。 三、设置数据的条件格式。
华中师大版八年级上册信息技术1.4数据排序、数据筛选课件(2)
想一想
在几种图书销售量相同的情况下，如果某 图书的进货量较少，那么该种图书的销售 情况是好还是坏？市场需求是大还是小？
按升序排序是什么意思？按降序排序又是 什么意思？
“排序”对话框中的“主要关键字”、 “次要关键字”、“第三关键字”每次都 要全选吗？
试试看
1、对“孜孜书店销售表”中的“毛利” 按从高到低进行排序，为了使排序的 名称更清楚，在书号的前面插入一列 “名次”，依次填入数字“1~10”。
2、能根据需要进行数据的挑 选。
③ ④
⑤
第四节 火眼金睛
——数据排序、数据挑选
一、数据排序
导入新课：
我们很希望一眼就看出哪一种是金牌畅 销书，哪一种名列第二、第三······但是， 这张表不能直观的反应出“孜孜书店”图 书畅销的排名顺序。现在，我们将这张表 整理一下：把最畅销的图书放在第一位， 把销量第二的图书放在第二位···依次排下 去。若销售量相同，则根据进货量来排列 顺序。
操作方法：
①、选择要操作的范围，这里我们选择A3：I12。 ②、选择“数据”菜单中的“排序”命令，出现
排序对话框。 ③、从“主要关键字”下拉列表中选择“销售量
（本）”作为排序的主要关键字，并单击右侧 “降序”单选项。 ④、从“次要关键字”下拉列表中选择“进货量 （本）”作为排序的次要关键字，并单击右侧 “升序”单选项。 ⑤、单击“确定”按钮即可。
进入挑选状态的步骤
1. 选择要操作的范围，这里我们选择A2：I12
2. 单击“数据”菜单，选择挑选命令，再选择自 动挑选。
3. 单击鼠标左键，进入挑选状态。
确定挑选条件并进行挑选
固定条件 1. 假设：要挑选出存货为6本的书
则：按下“存货”的下拉箭头，选中条 件为“6”，其余的都会自动隐藏起来。 2. 假设：要挑选出存货量最少的5种书 则：按下“存货”的下拉箭头，选择 “前10个”条件，单击鼠标左键，会出 现“自动挑选前10个”对话框，选择 “最小 5 项” 确定
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学习目标
操作：掌握在excel中对数据进行的 排序和筛选的方法 能力：灵活运用排序筛选解决生活中 的问题
识别各种排序及筛选
对比一
关键字段不同，排序结果不同
对比二
次要关键字 主要关键字
关键字段的个数不同，排序结果不同
对比三
升序
影响排序结果的三因素 关键字段 关键字段个数 排序方向
降序
排序的方向不同，结果不同。
对比四
表一
奖牌总数中 排在前5的国家
表二
金牌>20
筛选的字段不同、条件不同，结果就会不同。
春天快到了，小文一家打 算放松一下，到周边自驾游。 但是不知道去哪里好。
妈妈想了解各条线路的总费用的排名情况
排序
爸爸想了解“自然风景”类型的线路
筛选
单关键字排序
主次关键字排序
次关键字
主关键字
注意：先选中数据区
筛 选
分析数据
排序
单关键字排序 主次关键字排序
筛选
等于某“值” 前/后几项
自定义条件筛选
当我们面对问题时，要 善于使用排序筛选手段来 分析问题，解决问题。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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第四节 火眼金睛 -数据的排序与筛选
郧县城关一中 王志林
1
问题
分析数据
采集数据， 建立表格 （采集和录入）
计算数据 （公式、函数）
美化表格 （规划与修饰）
分析数据的重要手段：排序和筛选
排序：按照一定的规则， 重新排列各条纪录的顺序
关键字段：排序所依据的 字段
＞６０
筛选：从大量的记录中选 择符合要求的若干条记录，并 显示出来。