幼儿教师演讲稿：心会跟爱一起走文档
幼儿教师演讲稿：心会跟爱一起走
幼儿教师演讲稿：心会跟爱一起走尊敬的各位家长、亲爱的小朋友：大家好！我是一名幼儿教师，在这个美丽的星期日早上，我很高兴能够站在这里与大家分享我的教育经验和心得体会。
作为幼儿教师，我们肩负着培养孩子健康成长的重要任务。
我们的心和爱一起走，孩子们便能茁壮成长。
心和爱是我们教育工作的灵魂，也是我们促进孩子全面发展的关键。
首先，心是幼儿教师教育工作不可或缺的因素。
心里要充满爱，关注每个孩子的需求和成长。
我们要真正理解孩子，尊重他们的个性和感受，给予他们足够的关怀和认可。
同时，我们也要倾听孩子的声音，理解他们的困惑和疑问，给予他们充分的支持和指导。
只有用心去了解孩子，才能够制定适合他们的教学计划，帮助他们全面发展。
其次，爱是幼儿教师教育工作的动力。
爱是我们推动孩子成长的力量，也是我们引导孩子积极向上的情感。
通过给予孩子温暖和关怀，我们能够激发他们的自信和勇气，培养他们良好的情感表达和人际交往能力。
我们要用爱去教育，让孩子们感受到温馨和幸福，培养他们的感恩之心和关爱他人的意识。
最后，心和爱一起走，就是要将心中的爱注入到我们的教育工作中。
我们要不断学习和提高自己，不断探索和创新教育方法，以确保每个孩子都能得到最好的教育资源和最有效的教学指导。
我们要用心去准备课程，并为孩子提供一个充满爱和温暖的学习环境。
只有这样，我们才能为孩子们的成长和发展奠定坚实的基础，让他们在未来的道路上取得更大的成就。
亲爱的家长们，孩子们是我们的未来，他们需要我们的关心和教育。
作为幼儿教师，我们要用心去教育，用爱去引导，让心和爱一起走。
让我们携手合作，共同为孩子们的成长努力奋斗，为他们的未来拥有一个明亮的出路。
谢谢大家！。
2024年幼儿教师演讲稿：心会跟爱一起走
2024年幼儿教师演讲稿：心会跟爱一起走尊敬的各位领导、亲爱的家长们、可爱的孩子们：大家好！我是XXX幼儿园的一名幼儿教师。
很荣幸能站在这里，与大家一起分享我对幼儿教育的思考和体会。
众所周知，幼儿教育是一个极其重要的环节，它承载着培养孩子们的智力、情感和社会能力的责任。
作为一名幼儿教师，我深感自己肩上的责任重大。
而今天，我想向大家分享的，就是我对于幼儿教育的心得体会。
首先，我想谈谈教师的角色。
在我的书桌上，有一句话一直陪伴着我，那就是：“心会跟爱一起走”。
作为一名幼儿教师，最重要的是心，是爱。
我们要以一颗真诚、爱心的心去对待每一个孩子，耐心地倾听他们的心声，理解他们的需求。
我们要关注每一个孩子的成长，不仅是学业上的，更是个体发展上的。
我们应该给予孩子们足够的关爱与鼓励，让他们在成长的道路上感受到爱的温暖和支持。
同时，我们也要发挥导师的作用，引导他们正确的行为方式和价值观念。
只有心与爱相伴，我们才能成为孩子们心目中最敬爱的老师。
其次，我想说的是关于教学的方法。
现在的幼儿教育注重培养孩子们的主动学习能力和创新思维，因此我们教师也需要不断创新并提升自己的教学方法。
尽管课堂的时间是有限的，但是我们要在有限的时间内给孩子们带来最大的收获。
为了让孩子们更好地参与到学习中来，我常常采用多种教学方法，例如游戏化教学、问题导入、情景模拟等。
通过激发孩子们的兴趣，增加学习的趣味性，使他们能够主动地、积极地参与到学习过程中去。
同时，我也强调学习的实践性，鼓励孩子们勇敢地去实践、尝试，培养他们的实践动手能力和创新精神。
另外，教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。
作为幼儿教师，我们要注重培养孩子的品德素养、社交能力和创新能力。
在课堂上，我经常通过讲故事、观察实物、真实情境等方式，教孩子们善于观察、思考和解决问题。
同时，我也注重让孩子们与家长、同伴之间建立良好的沟通与合作关系，培养他们的团队合作精神和社交能力。
参考幼儿教师演讲稿：心会跟爱起走(四篇)
演讲发言参考范本参考幼儿教师演讲稿：心会跟爱起走(四篇)目录：参考幼儿教师演讲稿：心会跟爱起走一参考幼儿教师演讲稿：快乐孩子王二参考幼儿教师演讲稿：感受幸福三参考幼儿教师演讲稿：我与孩子齐飞翔四参考幼儿教师演讲稿：心会跟爱起走一我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过月亮船教育资源的同意是你的手牵住了我从此,我舍不得松开是你的目光拉住了我从此,我无心挪移因为这份目光,这双手,因为爱孩子.我走进一小莲幼儿园，也因为走进了幼儿园才更加学会了爱孩子．三年前的３月，我迎来了我生命中的第一批孩子．三年后，我送走了我生命中的第一批孩子．人生有许多第一次．第一次咿呀学语，第一次蹒跚学步，第一次——而我的孩子们让我体验了生命中许多的第一次。
是他们让我第一次在晨光中迎来花朵般的孩子。
是他们让我第一次站在家长面前，召开家长会。
——而现在他们让我第一次送走相处三年的孩子们。
三年了，孩子们给我太多感悟和体验。
我告诉我自己，全心全意长大了，他们即将远航。
他们鼓起的风帆灌满了我多少不舍与祝福。
我想，我太想送给孩子们许多许多东西，可是我又不能给他一些什么。
稚气的脸浮在脑海清脆的笑荡在心间我知道了这就是晴空这就是乐园记得刚接手这个班时，他们是一群来自不同家庭，具有不同个性的孩子。
当苦口婆心劝说后，这群孩子还是照哭不误——“我要妈妈”“我要回家”。
当盛上香喷喷的饭菜，他们却一动也不动，或你喂他一口，他含在嘴里老半天也不往下咽。
渐渐的，渐渐的适应期和陌生感消失了。
于是我和孩子一起有了追逐春天的足迹。
有了一起歌唱夏天的声音。
有了一起秋天丰收的喜悦。
有了一起感受冬天的寒冷。
孩子会在早晨时搂着我的脖子说悄悄话，会在生气时悄然无声，会在有事外出回来后传来一声声的问候。
从此以后，小莲幼儿园就有了一位刘老师和她的一群孩子的哭与笑的故事，一个个已不太记得了我和孩子们——笑，和孩子们一起笑的事情太多。
噢，我们相互问好时是笑的，我们一起游戏时是笑的，我们一起解决困难时相互鼓励的笑了，孩子们取得成绩时是笑的。
幼儿教师演讲稿：心会跟爱一起走
幼儿教师演讲稿：心会跟爱一起走尊敬的校长、亲爱的家长们、亲爱的小朋友们：大家好！我是幼儿园的一名教师，今天非常荣幸能够站在这里和大家分享我的心得和感悟。
主题“心会跟爱一起走”，一共3000字，会稍微有些长，希望大家能耐心听完。
每个孩子都是上帝赐予我们的宝贝，因此，我们拥有了最崇高的职责——教育和培养他们。
作为幼儿教师，我深深明白，爱是我们最重要的教育工具。
爱是我们对孩子最真切的关怀和呵护，保护他们的成长。
在幼儿园，我们做的第一件事就是给孩子一份温暖和安全的环境。
我们从不让孩子觉得孤单和无助，我们会给予他们温暖的拥抱和鼓励，在他们迷茫和孤独的时候，我们会陪伴在他们的身边，给予他们力量。
爱是我们对孩子最坚定的信任与支持。
在幼儿园，我们会给予孩子充分的自由和空间，让他们勇敢地探索和尝试。
我们相信每个孩子的潜力无穷，不论成绩好与坏，我们都会给予他们最真实的赞美和鼓励。
我们要让孩子们明白，只要他们努力去做，我们一直都在他们的身后，给予他们最大的支持。
爱是我们对孩子最尊重和理解。
在幼儿园，我们认真倾听孩子的每一个话语，尊重他们的每一个想法。
每个孩子都是独一无二的，我们要教会他们尊重和欣赏他人的差异。
我们不强求孩子们完美，而是鼓励他们坚持不懈地追求自己的理想和梦想。
爱是我们对孩子最丰富和多样的学习方式。
在幼儿园，我们通过游戏、绘画、手工等各种方式激发孩子们的学习兴趣。
我们注重培养孩子们的创造力和想象力，让他们充分发挥自己的天赋和潜力。
我们相信，爱和学习是可以并行的，只有通过爱，孩子们才能找到学习的乐趣。
除此之外，爱还是我们对孩子最重要的教育价值观。
在幼儿园，我们要用爱教会孩子们珍惜友谊、尊重他人、助人为乐。
我们要让孩子们学会分享和团队合作，培养他们的社交能力和人际关系。
我们要教会他们坚强和勇敢，面对生活中的困难和挫折。
亲爱的家长们，幼儿园是孩子们人生中的第一所学校，他们从这里接受到的教育不仅仅是知识，更是一种品格的塑造和人格的形成。
幼儿教师演讲稿范文：心会跟爱一起走
幼儿教师演讲稿范文：心会跟爱一起走尊敬的各位领导、亲爱的家长和亲爱的孩子们：大家好！我是XX幼儿园的一名幼儿教师，很荣幸有机会在今天与大家分享我的心得和感悟。
作为一名幼儿教师，我深知幼儿教育的重要性。
在我看来，幼儿教育不仅关乎孩子的智力发展，更关乎塑造孩子的品格和人生观。
作为幼儿教师，我的职责不仅是传授知识，更要引导孩子树立正确的价值观和培养良好的人际关系。
在长时间的教育实践中，我发现最有效的教育方法是把心和爱融入到教学的每一个环节中。
首先，我始终以一颗赤诚的心对待每一个孩子。
每个孩子都是独立且独特的，他们有各自的优势和不足。
我的责任就是发现和激发孩子的潜能，鼓励他们充分发挥自己的特长。
例如，当我发现孩子对绘画非常感兴趣时，我会鼓励他们多画画，培养他们的创造力和艺术才能。
而对于爱的融入，我坚信爱是最强大的教育力量。
无论是在课堂还是在生活中，我始终用真心和关爱对待每一个孩子。
我希望他们能够感受到我的爱和关怀，建立起师生之间的信任和亲密关系。
同时，我也鼓励孩子们彼此关心和帮助，培养他们的友爱精神和合作意识。
除了个体教育，我也注重培养孩子们的集体观念和团队意识。
在团队合作中，孩子们能够学会倾听、尊重和分享。
在我们的课堂里，我经常组织各种小组活动，让孩子们彼此合作、相互支持。
通过这样的活动，他们不仅能够培养团队意识，更能够学会与他人和谐相处，共同成长。
亲爱的家长们，我要告诉您们的是，我们的教育工作并非只是为了帮助孩子们学习知识，更重要的是帮助他们成为品德优秀的人。
作为幼儿教师，我们将用心和爱去引导每一个孩子，让他们在快乐中学习、成长。
亲爱的孩子们，你们是幼儿园的花朵，是明天的种子。
希望你们能够牢记爱与心的力量，用心去感受世界，用爱去影响他人。
只有心会跟爱一起走，我们的未来才会更加美好！谢谢大家！。
幼儿教师演讲稿：心会跟爱一起走
幼儿教师演讲稿：心会跟爱一起走尊敬的领导、亲爱的家长、可爱的孩子们：大家好！我是一位幼儿教师，非常荣幸站在这里与大家分享我的演讲稿。
我要谈论的主题是“心会跟爱一起走”。
作为幼儿教师，我们的工作是培养孩子们的爱心。
我们是他们生命早期的引路人，帮助他们建立起内心与世界的连接。
我们的职责是引导孩子们学会关心他人、尊重他人、关爱他人。
因为只有通过爱心，我们才能够建立起和平、友善的社会。
首先，我们需要用心去爱。
无论何时何地，我们都要怀着真挚的爱心对待每一个孩子。
他们是我们的宝贝，我们需要给予他们无微不至的关怀和陪伴。
我们要耐心倾听他们的需求，关注他们的成长，鼓励他们勇往直前。
通过我们的爱心，我们能够建立起与孩子们的情感纽带，让每一个孩子都感受到被支持和关注。
其次，我们要通过爱心为孩子们创造一个温馨的学习环境。
只有在一个让孩子们感到舒适和安全的环境中，他们才能够自由地发展和学习。
我们要提供一个有爱心的学习环境，让孩子们敢于表达自己、尝试新东西，激发他们的创造力和好奇心。
我们要倾注心力，创造多样的活动和游戏，让孩子们在快乐中学习和成长。
最后，我们要以爱心为基础，培养孩子们的爱心。
我们要教育他们关心和关爱他人，培养他们为他人着想的习惯。
通过情感教育和道德教育，我们可以让孩子们明白爱的力量和重要性。
我们要鼓励他们参与公益活动，让他们亲身体验到帮助他人的喜悦。
只有通过爱心的传递，我们才能培养出有责任感、关怀他人的优秀公民。
亲爱的家长们，请相信我们的爱心，相信我们是以最好的方式来关怀孩子们的。
我们会努力去了解每一个孩子的需要，尊重他们的个性，陪伴他们成长。
我们承诺把孩子们的需求放在首位，用爱心滋润他们的心灵。
我们是您与孩子们的桥梁，希望我们的爱心能够传递给每一个孩子。
可爱的孩子们，记住我们的爱心，珍惜我们的陪伴。
我们是你们永远的朋友和导师。
请你们也学会用心去爱，关心他人，帮助他人。
只有通过爱心，你们才能成为更好的人。
《心会跟爱一起走》演讲稿
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------《心会跟爱一起走》演讲稿各位领导，各位老师，大家好：今天我演讲的题目是《心会跟爱一起走》。
有这样一句话一直在我的心头萦绕：生命中有一种强大的力量和命运抗衡，这力量就是爱。
爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的守望，爱是冥冥中心灵殷殷的期盼……我是一名信息技术教师，刚来到高泽初中时，恰逢班级容量扩大，全校三个年级24个教学班，急缺数学和英语教师。
报到的头一天，便接到通知要我担任数学课，面对学校的这个决定，我的眼泪直在眼眶里打转，对一名工作十年来从未教过数学的教师来说，我能担当如此重任吗?想想学校的工作困难，想想领导殷切的目光，想想几十个孩子求知的眼神，我又怎能推辞呢？我勇敢的接受了这个艰巨的任务。
开始，我把自己定位在初一新生的水平上，先学后教，备课不会备，请教老教师；知识点把握不住，询问老教师；讲课不会讲，先听老教师授课；每一个知识点、每一道数学题都是自己先学先做。
记不清放学回家曾带了多少次书，曾备了多少节课，做了多少道数学题。
每天备课、上课、以及大量的数学题，忙得我焦头烂额，也让我感到从未有过的疲惫和劳累，心中那份深深的失落感油然而生。
还好，有大家给我的爱，让我觉得一路上并不孤单。
我忘不了老教师对我无私1 / 7的帮助，他们不厌其烦的为我讲每一道题的解法，每一节课的基础点、重点、难点以及补充点；忘不了在迷茫时，大家的耐心开导；忘不了遇到困难时，大家的关心和帮助；更忘不了失落时，大家的鞭策和鼓励……正因为有了大家给予的爱，我才慢慢变得在课堂上自信。
《心会跟爱一起走》演讲稿.doc
《心会跟爱一起走》演讲稿-各位领导，各位老师，大家好：今天我演讲的题目是《心会跟爱一起走》。
有这样一句话一直在我的心头萦绕：生命中有一种强大的力量和命运抗衡，这力量就是爱。
爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的守望，爱是冥冥中心灵殷殷的期盼我是一名信息技术教师，刚来到高泽初中时，恰逢班级容量扩大，全校三个年级24个教学班，急缺数学和英语教师。
报到的头一天，便接到通知要我担任数学课，面对学校的这个决定，我的眼泪直在眼眶里打转，对一名工作十年来从未教过数学的教师来说，我能担当如此重任吗?想想学校的工作困难，想想领导殷切的目光，想想几十个孩子求知的眼神，我又怎能推辞呢？我勇敢的接受了这个艰巨的任务。
开始，我把自己定位在初一新生的水平上，先学后教，备课不会备，请教老教师；知识点把握不住，询问老教师；讲课不会讲，先听老教师授课；每一个知识点、每一道数学题都是自己先学先做。
记不清放学回家曾带了多少次书，曾备了多少节课，做了多少道数学题。
每天备课、上课、以及大量的数学题，忙得我焦头烂额，也让我感到从未有过的疲惫和劳累，心中那份深深的失落感油然而生。
还好，有大家给我的爱，让我觉得一路上并不孤单。
我忘不了老教师对我无私的帮助，他们不厌其烦的为我讲每一道题的解法，每一节课的基础点、重点、难点以及补充点；忘不了在迷茫时，大家的耐心开导；忘不了遇到困难时，大家的关心和帮助；更忘不了失落时，大家的鞭策和鼓励正因为有了大家给予的爱，我才慢慢变得在课堂上自信。
爱，让我变得坚强；爱，让我变得快乐；爱，让我变得充满智慧，爱，也让我感受到做教师的幸福。
也是因为爱，让我的心中充满爱。
爱如阳光，播洒校园；爱如清泉，滋润孩子淳朴的心灵教师的工作是辛苦的，当我挑灯苦熬精心备课，课堂上滔滔不绝传授学生知识的时候，却发现孩子们的热情不高，眼神不够渴望；当我对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素。
幼儿教师演讲稿：幸福的事业与幼儿教师演讲稿：心会跟爱一起走汇编
幼儿教师演讲稿：幸福的事业幸福的事业幸福，一个美好的字眼，人们总是追随着幸福的脚步，在对未来的希冀中，不断的挑战自我，从而走向更高.更远。
我，一个又平凡又普通的“孩子王”，拥有着一份让自己足够幸福的事业，在那片充满纯真与欢笑的土地上我放牧着自己的青春，追逐着自己的理想。
朋友，或许在这一刻我们并不熟悉，但对于半江幼儿园的舞蹈小蜈蚣大家一定不会陌生吧。
请允许我将时间翻到05年的6月，就在那个夏天我们和我们的小蜈蚣小演员们曾经一起走过。
为了让孩子们在训练时不会受伤，我们老师决定先把高难度动作自己练出来再把方法教给孩子。
那些天，我们的舞蹈老师简直成了体操运动员，前滚翻后滚翻，前桥翻后桥翻，这些可都是靠的童子功啊，可把我们这些老胳膊老腿给折腾坏了，每天上下楼梯疼的都恨不得用手爬。
不过，我们的办法很成功，有了老师给的经验，孩子们学得很快，也很少受伤。
当孩子们终于以精湛的技艺赢得喝彩时，当听到台下经久不息的掌声时，多日的劳累早已烟消云散，取而代之的是庞大的成就感，让我真实的感受到这份事业带来的绚丽多彩。
有人这样问我：“做幼儿园老师待遇不错吧！”而我，只是笑而不语。
说起来，幼儿教师这份职业到底给了我什么？是一份可以矜持的心态吗？是一种相对稳定的生活吗？－我不知道，或许有吧，又或许不全是吧。
要知道，身为一名幼儿园教师，从此就有了一份以爱为主题的职业。
当看着孩子们在自己的关爱下一天天成长，他们眼睛逐渐展露智慧的光芒时，那是怎样一种发自灵魂的芬芳，怎样一种深入骨髓的甜蜜。
紧紧裹住，裹住我的心灵。
小蜈蚣的最后一场演出是在暑假的前一天晚上。
演完这一场，孩子们就要上小学了，这群叽叽喳喳的小麻雀，她们还会记得我吗？我的心有一丝隐藏的失落，不过想到孩子们只是从这一个舞台向另一个舞台进发，我还是为她么高兴的。
演出结束后，我在后台收拾好东西正准备离去，却看见小演员们和家长都坐在舞台的边上。
舞台上的灯光早已熄灭，我还是分明的看到那一双双闪着星星光芒的小眼睛。
幼儿教师演讲稿范文：心会跟爱一起走
心会跟爱一起走亲爱的同事们，大家好！今天，我站在这里，想和大家分享的主题是“心会跟爱一起走”。
作为一名幼儿教师，我们肩负着培育祖国花朵的重任，而爱，就是滋养这些花朵成长的阳光雨露。
记得刚踏入这个岗位的时候，我还是个新手，面对一群可爱的孩子，心里既激动又紧张。
那时，我总是担心自己无法胜任这份工作，害怕不能给予孩子们足够的关爱。
然而，随着时间的推移，我逐渐明白了，爱，是这个职业的基石，是我们和孩子之间最坚实的桥梁。
一、用爱心陪伴孩子成长在幼儿园，我们不仅要教授孩子们知识，更要关注他们的情感需求。
每个孩子都是一颗独特的种子，我们需要用心去发现他们的闪光点，给予他们关爱和鼓励。
当我们用爱心去陪伴孩子时，他们会感受到温暖，从而更加自信、快乐地成长。
二、用耐心引导孩子进步作为一名幼儿教师，我们要有足够的耐心。
孩子们的世界总是充满好奇，他们会在不断的尝试中成长。
在这个过程中，我们需要给予他们耐心的引导，让他们在错误中学会反思，在挫折中学会坚持。
有一次，班上的孩子们在进行手工制作时，有个叫小华的孩子总是作品。
他沮丧地看着我，眼神中充满了无助。
我没有放弃他，而是耐心地指导他，鼓励他。
经过一段时间的努力，小华终于完成了作品，他兴奋地跑过来告诉我：“老师，我成功了！”那一刻，我感受到了作为一名幼儿教师的幸福。
三、用责任心守护孩子安全在幼儿园，孩子们的安全是我们最关心的问题。
作为幼儿教师，我们要时刻保持高度的责任心，确保孩子们的安全。
记得有一次，班上的孩子们在户外活动时，有个叫小丽的孩子突然晕倒了。
我立刻意识到事情的严重性，马上对她进行急救，并及时联系了家长。
经过检查，小丽是因为低血糖导致的晕倒。
家长感激地看着我，说：“谢谢老师，是您救了孩子的命。
”那一刻，我感受到了责任心的重要性。
四、用榜样影响孩子成长作为一名幼儿教师，我们不仅要关注孩子的成长，还要注意自己的言行举止。
因为孩子们总是在模仿我们，我们的言行对他们有着深远的影响。
幼教心路 与爱同行演讲稿
幼教心路与爱同行演讲稿尊敬的领导和老师们：大家好！我是来自xx幼儿园的一名普通教师。
今天，我站在这里，带着满心的荣幸和激动，与大家分享我作为一名幼儿教师的感悟和工作中的点滴。
我演讲的题目是《我骄傲我是一名幼儿教师》。
十八年前，带着对创造激情生活的梦想和成为理想幼师的骄傲，我义无反顾地投身于幼教事业。
在孩子们的世界里，轻松、自由、和谐的氛围总是深深吸引着我。
选择学前教育，是我一生无悔的选择。
幼师这个职业虽然平凡，但我想说：世界上没有什么比当幼师更幸福，更有意义。
因为我们从事的是阳光下最美丽的事业，我们是爱的富翁。
我们是幸福的使者；我们是人们心目中美丽、温柔、善良、优雅、和蔼的天使。
我们把爱播撒在孩子们的手势、孩子们的微笑和他们幼小的心灵中。
当孩子取得进步时，老师体会到了一种其他工作无法比拟的成就感。
那些有趣的游戏和一起玩的时候，时而幼稚时而深沉的对话，常常给我留下无尽的回味。
当我的辛勤汗水倾注在孩子身上；当我汗流浃背、口干舌燥时；我发现孩子们突然长大了，变得懂事了，变得聪明了。
一瞬间，我找到了自己的价值。
教师的工作是塑造人的工作，神圣而伟大。
很多家长看了我们的作品后，都抑制不住自己的感激之情。
他们拉着我们的手说：“等我们走近你，就知道幼儿园老师有多辛苦了。
”看了你教孩子，我们更能明白什么是细致，如何做到耐心。
走在童真的世界里，我感到无比的骄傲和自豪。
当我选择学前教育时，我选择了微笑和快乐。
记得第一次站在小朋友中间，被这么多小人儿围绕，有点喘不过气来。
当孩子们用清澈透明的眼睛看着我时，他们拉着我的手，孩子气地问：“老师，你的手怎么这么冷？牵着我们的手，温暖你，就不会冷了！”孩子的话就像一股暖流，一下子温暖了我的全身。
感觉好温暖好温暖。
渐渐地，我和孩子成了最好的朋友。
我们一起学习，一起玩耍，分享成功的快乐。
我们之间有一种特殊的默契。
就连孩子的父母也常说：“这还是老师的工作。
凡事听，一切以老师的话为先。
心会跟爱一起走(教师节演讲稿)
心会跟爱一起走（教师节演讲稿）从来没有人如此贴近我的心，总有许多许多话想说给人听。
说给你说给我，说给在座的太阳底下最神圣的小学教师。
朝与曙露同起，暮与星月为伴，这便是我们的真实写照。
我是某某小学的一名普通老师，而我的家却安在了市内。
早上为了不影响学校工作，当别的妈妈还在被窝里搂着孩子时，我已拽着我睡眼惺忪的女儿踏上了征途。
那时幼儿园老师还没到校，我只好让懂事的女儿呆在幼儿园的传达室来等她的老师。
望着女儿一步一回头泪眼婆娑的神情，我知道这就是痛并快乐着，我知道偶而无心的伤害，也全都为了这分爱，为了教室里那三十分沉甸甸的爱。
可谁又能知道这时我的女儿才刚刚4周岁，一个太需要照顾与宠爱的小小孩呀。
4周岁的女儿在去年生病感冒的三天里，为了不影响学生上课，我又一次狠心的把她扔在学校附近的诊所里，让她和别的孩子在一起扎吊瓶，而别的孩子都偎依在妈妈的环抱里。
在她幼小的心灵里，知道别的妈妈不是老师，而自己的妈妈是老师。
老师就要不光看着她自己，还要义不容辞的看着别的孩子们。
谁家都有这么一个宝贝孩子，哪个做家长的不希望让孩子在学校里多分得一分爱，在这种思想的怂恿下，送礼之风悄然而至。
我班有一个孩子叫王殿裕，家境不错，刚入学不久，他父亲就亲自到校给我送来了一分价值百元的礼物。
还没等我推辞，他早已骑摩托车一溜烟走了。
第二天，我不但物归原主，还给这位家长写了一封情真意切的长信，告诉他：你的孩子在校就是我的孩子，师生之间情意无价。
为爱搭建宽阔的天空，为爱就该有更遥远而伟大的梦。
如果光有积极的思想，态度，没有扎实的专业追求，我拿什么奉献给我亲爱的孩子们呢？为了这一分爱的诺言，我开始了充实心灵的旅程。
无论工作多么忙，无论家事怎样多，我都挤出时间学习。
教育名著，文学书籍占据了我小小的家。
《小学语文教学》，《小小说》，《儿童文学故事》等报刊杂志也成了我生活的半侣。
而这些刊物全都从我个人的工资中支付。
为了提高自己的课堂教学水平，我细细地揣摩每一个精彩的段落，发现独具匠心的构思，获得教学的灵感，积累成功的经验。
新 心会跟爱一起走
心会跟爱一起走“滨州医学院”是盛开在齐鲁大地上的一颗奇葩，有多少名师名医都曾是她的宠儿。
有幸走进滨医幼儿园，成为滨医幼儿园的宠儿，将是我无上的荣耀！我毕业于“长江师范学院音乐学院舞蹈专业”，多年的努力与积累，给了我走进滨医幼儿园的信心与决心。
滨医幼儿园的名扬四海，骄人业绩，老师们的敬业精神，深深吸引着我！我的所学所用也让滨医幼儿园很坚定地给了一个珍视的美名——老师！老师，这个象征知识，书写荣耀的珍名，会让我时常想起一首诗：“我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……”这首诗曾无数次地点燃我心中的激情，澎湃起我教育的梦想！我的第一篇教育笔记是这样写的：是你的手牵住了我，从此,我舍不得松开；是你的目光拉住了我，从此,我无心挪移。
因为这份目光,这双手,因为爱孩子.我走进了滨医幼儿园，也因为走进了滨医幼儿园才使我更加学会了爱孩子。
2009年11月9号，我开始描画我的第一笔幼教梦想。
人生有许多第一次．第一次咿呀学语，第一次蹒跚学步，第一次拿着笔在纸上写字——而我的孩子们让我体验了生命中许多的第一次。
是他们，让我第一次在晨光中迎来花朵般的笑脸；是他们，让我第一次站在家长面前，召开家长会。
——而现在，又是他们，让我体验到了收获的喜悦。
我亲爱的孩子们，是你们，给了我太多的感悟和体验！这段话，将是我一生的珍视。
这是一群来自不同家庭，具有不同个性的孩子。
在与他们相处最初的日子里，是我的苦口婆心、无微不至、循循善诱、还有我的机智勇敢，让这群孩子，在最短的时间里，熟悉我、喜欢我、愿意做我的知心朋友。
为此，我开心，我洋洋得意！有成就感吧？你能说没有？于是滨医天使园一位帅哥老师和一群孩子的故事开始了！故事多得让你美不胜收，滨医幼儿园门口新添了一面锦旗，旗面赞语是：疼爱无微不至，关怀教导有方。
学校活动演讲稿：心会跟爱一起走
学校活动演讲稿：心会跟爱一起走我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过月亮船教育资源的同意是你的手拉着我从此,我舍不得松开是你的眼睛吸引了我从此,我无心挪移因为这个愿景，这些手，因为我爱孩子，我去了小莲幼儿园，因为我去了幼儿园，我学会了更爱孩子。
三年前的三月，我迎来了人生中的第一批孩子。
三年后，我送走了我生命中的第一批孩子。
我一生中有很多次是第一次。
我第一次唠叨，第一次蹒跚学步，第一次——我的孩子们让我经历了人生中的许多第一次。
正是他们让我第一次在晨光中欢迎一个像花一样的孩子。
是他们让我第一次站在父母面前举行家长会，现在他们让我送走了第一次在一起三年的孩子。
三年来，孩子们给了我太多的洞察力和经验。
我告诉自己，当我全心全意地长大后，他们会远航。
他们的风帆使我充满了不情愿和祝福。
我想我真的很想给孩子们很多东西，但我不能给他任何东西。
稚气的脸浮在脑海一个爽朗的微笑在我心中回荡我知道了这是晴朗的天空这就是乐园我记得当我第一次接手这门课时，他们是一群来自不同家庭、性格各异的孩子。
经过艰苦的劝说，孩子们仍然哭着说：“我要我的母亲”和“我要回家”。
当一顿美味的饭菜端上来时，它们不会动，或者如果你喂他一口，他很长时间都不会咽下去。
渐渐地，适应期和陌生感消失了。
所以我的孩子和我都有追逐春天的足迹。
伴着夏日的歌声。
带着秋收的喜悦。
一起感受冬天的寒冷。
孩子早上会在我脖子上低语，生气时会保持沉默，出门后会带着问候回来。
从那时起，小莲幼儿园就有了一个关于刘老师和她的一群孩子哭笑的故事，他们不太记得了我和孩子们——笑，和孩子们一起笑的事情太多。
噢，我们相互问好时是笑的，我们一起游戏时是笑的，我们一起解决困难时相互鼓励的笑了，孩子们取得成绩时是笑的。
一切在幼儿园里值我们笑的事情，我们都笑了。
我们总是笑得前俯后仰孩子们大的时候，开始会讲笑话了，这让我觉得他们长大了，因为他们小的时候都是老师讲笑话给他们听他们笑，他们大了，他们懂得怎样讲笑话让加价快乐！孩子们一致认为笑的老师是美的他们喜欢笑嘻嘻的老师孩子们和我哭了。
心会跟爱一起走
心会跟爱一起走临泽县板桥中学范天琪作为一名教育工作者，我们都怀有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献情怀，执著地去迎接一年年等同的每一天。
既然我们已经选择了校园，就必须固守属于自己的一片蓝天，甘做不知疲倦只知耕耘的园丁，宽容学生，爱护学生。
用我们欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点，让每一个学生都收获一些成功的喜悦。
作为一名班主任，以一种人文理念治班，以一颗博大仁慈的心去关爱学生是我们一贯的追求。
一．用人格塑造人格作为教师，特别是班主任，人格的魅力是无限的，这是凌驾于他的工作能力之上的。
用自己的行动去说服学生，胜于一百句的空话。
班主任的自身素质、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个个体的楷模。
因此，在班级工作中，我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先垂范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高，以达到用人格塑造人格的教育目的。
做为班主任，都希望在学生面前树立高大威严的形象，孰不知，往往就是因威严，给学生造成无形的心理压力，使他们战战兢兢，汗不敢出。
其实，我们完全可以放下架子，多一些亲自动手，少一些指手划脚；多一些行动，少一些批评，用我们的实际行动去教育学生。
如发现地上有纸片，弯下腰去捡起来；清洁工具摆放不整齐，重新摆放；讲桌上作业本乱扔，整理整齐。
诸如此类的事情，发现不足亲自去做好。
老师的这些细微的动作，学生看了很快会意识到自己工作的失误。
其实，他们不是用眼睛来看你，而是用心灵来感知你。
每个学生都会在你的一举一动之际，集体的责任感在心中产生，这种教育的效果，胜过无数次严历的指责和批评。
教育学生并不是完全讲大道理，更多的应该是从日常生活中的点点滴滴的小事，以我们的身教去感知学生的心灵，启发学生的行为，以达到教育学生的目的，用老师的人格去塑造学生的人格。
二、用尊重和宽容托起明天的太阳苏霍姆林斯基说过：“每个人都有一颗成为好人的心。
每一个学生都希望自己是成功者，都期待收获肯定和赞誉。
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幼儿教师演讲稿范文：做孩子喜欢的老师与幼儿教师演讲稿范文：心会跟爱一起走汇编幼儿教师演讲稿范文：做孩子喜欢的老师幼儿教师演讲稿范文：做孩子喜欢的老师没有一个老师不希望自己是孩子心目中最喜欢的老师，我们也在不断的讨论、实践、反思。
大家一致认为幼儿园的孩子普遍喜欢漂亮、年轻的老师，可是这也是比较片面的。
随着时光的易逝，我们都将没有年轻的面庞，但我们仍然可以拥有年轻的心态。
幽默风趣，学识渊博，充满活力，满怀激情，良好的心态，温和的性格，谦虚的态度，这都是我们的财富。
静心想来，猛然醒悟：其实做孩子喜爱的老师很简单，那就是爱他们，真心地爱他们。
那让我们都来做一个“三心二意”的老师吧。
有一颗不老的童心，把自己也当作孩子，走入孩子的内心世界，分享他们的快乐，解除他们的烦恼，做孩子知心的朋友；有一颗真实的诚心，撕掉所有的虚伪面具，尊重每一个孩子，和他们以诚相待，以心换心，让孩子信任你、喜欢你；有一颗好学的虚心，在这个世界上值得我们学习的东西很多很多，要想了解你的教育对象就要向他们学习，放下你的架子，和孩子一起成长。
另外，还要让孩子感受到你的爱意和情意。
我们常说“只有懂得爱别人的人，别人才会爱你。
”孩子也不例外。
爱要舍得说出口，爱要行动来表达。
让我们再来做一个“八面玲珑”的老师吧。
作为幼儿教师说、写、唱、跳、画无一不能。
孩子喜欢多变、喜欢新奇，因此要求幼儿园的教学就活泼生动。
只要你用心不断地充实自己，不断地引进新的教育信息，变换教学形式，更换教学手段，创设新的教学情景，营造新鲜、轻松、榆悦的教育氛围。
要让孩子感到新鲜，教师要善于吸引孩子的目光，让每个教学活动中都有优美的画面、动听的音乐、好玩的学具，这样的教学活动怎能不让孩子们喜欢呢？前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
”“没有爱，就没有教育。
”老师们让我们给孩子多一点关心，多一点宽容，多一点笑脸，多一点耐心。
只要留心、用心和关心，一定能成为他们最喜欢的人！幼儿教师演讲稿范文：心会跟爱一起走我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过月亮船教育资源的同意是你的手牵住了我从此,我舍不得松开是你的目光拉住了我从此,我无心挪移因为这份目光,这双手,因为爱孩子.我走进一小莲幼儿园，也因为走进了幼儿园才更加学会了爱孩子．三年前的３月，我迎来了我生命中的第一批孩子．三年后，我送走了我生命中的第一批孩子．人生有许多第一次．第一次咿呀学语，第一次蹒跚学步，第一次——而我的孩子们让我体验了生命中许多的第一次。
心会跟爱一起走
七、虚心请教，不断学习，不断反思，提升自己。
取人之常，补己之短。
学习处理问题的方式 学身边的人，学大教育家
有人说学生是班主任的影 子，时间长了，学生和你从性 格到行为做法，到言行举止， 到看问题的方式方法，都越来 越相近。
“当教师把爱心自然而 然地献给学生时，学生就会 不仅把我们当做老师，还会 把我们当做朋友、同志、兄 长、父母。” —— 李镇 西
每一节班会课确定一个或几个主题词 讲故事、品美文、分析名言警句 从身边的人和事中懂得事理
做个善良的人、做个有责任心的人
三、言传身教，从细节上引导学生。
教师要起好表率作用。
注重细节
四、付出爱心与严格要求相统一， 师生共同拟定班级管理制度
师生共同遵守集体的约定
五、拿起表扬的武器，注意与家长沟通的技巧， 影响家长 先表扬，后告状 常表扬那些主动联系老师的学生家长 面对蛮不讲理的家长，注意通过学生影响家长
因为爱
所以快乐
机电专业部
周俊
一、让学生明白老师真挚的爱，让家长 知道老师关心学生。
斯宾塞在他的教育论中说：“野蛮产生野 蛮，仁爱产生仁爱，这是教育的真理。”
一、让学生明白老师真挚的爱，让家长 知道老师关心学生。
1、用语言告诉学生：老师爱他们。 2、用行动告诉学生：老师在乎他们。
用行动告诉学生：老师在乎他们。
只要我们以人为本，以关 注亲人般的爱心来对待学生， 多一份尊重，多一份宽容，多 一份理解，不轻易放弃一个学 生，善待每位学生，相信学生 美好的未来，就在我们的无限 热爱中。
谢 谢 大 家 周 俊
1、按时考勤，迟到缺席及时与家长联系。 2、组织好晚自习，查好晚寝，处理发生矛盾及时处理。
5、学生有困惑及时疏导。
班主任教学工作发言：心会跟爱一起走
班主任教学工作发言：心会跟爱一起走尊敬的各位领导、同仁：下午好!首先非常感谢领导给我这个机会，向各位领导、同仁汇报我的班主任工作。
接到任务，我很忐忑。
歌手郭峰一首脍炙人口的歌曲《心会跟爱一起走》，道出了我此时的心声。
心会跟爱一起走，从来没有人如此贴近我的心每个周日晚上的班主任例会，王校长、陆主任在布置近期内容后，让我们提出各班级存在的问题，共性问题、个案的处理方法，同时个案的发生，对于其他班级起到提早预防、大大减少了个案重复发生的概率，也让我们的班主任工作更加得心应手。
我们也毫不避讳班级存在的问题，大家多交流、不保守，互相合作，找出最佳方法，这样，我收获了许多班级管理的方法。
团结班级课任老师，是我班主任日常工作之一。
学生的各科作业如果不过关，我就会经常找老师和学生沟通督促，协助老师，督促学生以及时补救;学生的口语朗读，我会跟每位班主任一样，在每个大课间督促着个别自觉性不够的学生;学生的体育不过关，我也会配合体育老师监督学生加强训练，配合老师让学生紧扣动作要领进行练习……我有许多话，对我们的课任老师说，是你们成就了初三(2)班，你们是好样的!学生基本都住宿，两点一线的生活很枯燥，作为班主任，我更要多与学生谈心，使他们在备受关爱的氛围中，收获知识。
鼓励学生、表扬学生，成了我找学生谈话的开场白。
一模学生大会，各班级学生代表通过VCR呈现了班级的学习风貌，表扬班级先进。
主题班会课学生的潜力如此大，VCR拍的如此精美，学生宣传的班级正能量远比我们看到的要全面很多。
我就抓住这些机会，对学生进行表扬，鼓励。
每周班级“美的发现”的张贴，学生们更是深受鼓舞，很多学生已形成良性循环。
心会跟爱一起走，从来没有人如此打动我的心常规是一个班级的窗户，通过这扇窗户，给别人以第一印象。
而常规对于班级学生有着更大的影响。
整个班级清爽、明亮，学生坐在这样的环境中学习，可能会更神清气爽些。
于是我就从抓班级的常规入手，以培养学生良好的行为习惯，这样既维持班级卫生、常规，又增强了很多学生的责任感，提升了学生的士气。
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2020
幼儿教师演讲稿：心会跟爱一起
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SPEECH DRAFT
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前言语料：温馨提醒，演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要
手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解
和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
魅力演讲可以
让演说者能够更好的抓住核心，把握本质，从根本上解决问题！把演讲的效果，发
挥到极致，充分展现演讲魅力，释放能量，从而产生最大影响力！
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我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过月亮船教育资源的同意
是你的手牵住了我
从此,我舍不得松开
是你的目光拉住了我
从此,我无心挪移
因为这份目光,这双手,因为爱孩子.我走进一小莲幼儿园，也因为走进了幼儿园才更加学会了爱孩子．三年前的３月，我迎来了我生命中的第一批孩子．三年后，我送走了我生命中的第一批孩子．人生有许多第一次．第一次咿呀学语，第一次蹒跚学步，第一次――而我的孩子们让我体验了生命中许多的第一次。
是他们让我第一次在晨光中迎来花朵般的孩子。
是他们让我第一次站
在家长面前，召开家长会。
――而现在他们让我第一次送走相处三年的孩子们。
三年了，孩子们给我太多感悟和体验。
我告诉我自己，全心全意长大了，他们即将远航。
他们鼓起的风帆灌满了我多少不舍与祝福。
我想，我太想送给孩子们许多许多东西，可是我又不能给他一些什么。
稚气的脸浮在脑海
清脆的笑荡在心间
我知道了
这就是晴空
这就是乐园
记得刚接手这个班时，他们是一群来自不同家庭，具有不同个性的孩子。
当苦口婆心劝说后，这群孩子还是照哭不误――“我要妈妈”“我要回家”。
当盛上香喷喷的饭菜，他们却一动也不动，或你喂他一口，他含在嘴里老半天也不往下咽。
渐渐的，渐渐的适应期和陌生感消失了。
于是我和孩子一起有了追逐春天的足迹。
有了一起歌唱夏天的声音。
有了一起秋天丰收的喜悦。
有了一起感受冬天的寒冷。
孩子会在早晨时搂着我的脖子说悄悄话，会在生气时悄然无声，会在有事外出回来后传来一声声的问候。
从此以后，小莲幼儿园就有了一位刘老师和她的一群孩子的哭与笑的故事，一个个已不太记得了
我和孩子们――笑，和孩子们一起笑的事情太多。
噢，我们相互问好时是笑的，我们一起游戏时是笑的，我们一起解决困难时相互鼓励的笑了，孩子们取得成绩时是笑的。
一切在幼儿园里
值我们笑的事情，我们都笑了。
我们总是笑得前俯后仰孩子们大的时候，开始会讲笑话了，这让我觉得他们长大了，因为他们小的时候都是老师讲笑话给他们听他们笑，他们大了，他们懂得怎样讲笑话让加价快乐！孩子们一致认为笑的老师是美的他们喜欢笑嘻嘻的老师
我和孩子们――哭。
也有老师不笑的时候，记得那是在上学期的最后一次家长会上，当我说出“孩子们今天是我们相处最快乐也是最后一天，你们长大了，下个学期将升入学前班。
学前班的老师继续来爱护你们，来关心你们”时，孩子们哭了，哭着说“我舍不得刘老师”。
我也哭了被感动的哭了。
到现在孩子在路上看见了依旧大声叫“刘老师，刘老师”当我和他们交谈时，他们会像小鸟一样说个不停。
快乐的与不快乐的都说。
于是让我们共同约定吧
无论韶华流逝
沧海桑田
愿我们的心永远在一起
心会跟爱一起走
永远不回头
年轻和真诚是我为孩子们献上的见面礼。
孩子们用热情和依恋来回报我。
就这样，无数个日子在优美的童谣中逝去。
在逝去的日子里，我学会理解小小人儿所有的美和不美，比如纯真比如任性。
今年９月，我又迎来了我生命中的第二批孩子，我要将自己
所有的“营养”无保留地“输送”给他们，走进他们的心中去耕耘我的青春年华，去播种我们的智慧，希望，理想。
爱是人类特有的最伟大的情感，如果说亲子这爱是基于血缘关系的本能的爱，那么老师的爱则更多的是博爱，因为，教育是无选择性的，所有的孩子都有责任获得爱。
爱中我对教育事业的承诺。
我将不断创新，探
索。
让我的每一个孩子获得最大的快乐和进步。
因为爱是老师最美的语言。