【人教最新版初三九年级物理】九年级物理新人教版《20.4电动机》.ppt
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20.4电动机-人教版物理九年级全一册PPT演示课件
小结
通电导体在磁场中受力的作用
电电动动机机
受力方向跟电流的方向、 磁感线的方向都有关
通电线圈在磁场中受力转动
电动机原理：是利用通电线圈在 磁场中受力转动
构造 : 定子 转子 换向器 电刷
能量转化：电能转化为机械能 电动机的优点
六.习题
1. 关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方
c 向之间的关系，下列说法中错误的是 [ ]
光的直线传播实例：小孔成像、树林中的光斑、影子（人影、手影、树影等）、激光准直等。
4.惯性的理解：（1）一切物体任何时候都具有惯性(静止的物体具有惯性，运动的物体也具有惯性)。牛顿第一定律表明，一切物体都 具有保持静止状态或匀速直线状态的性质，因此牛顿第一定律也叫惯性定律。（2）惯性是物体本身的属性，惯性的大小与物体质量大
以持续地转动吗？ ②常用单位是摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一
等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度
11．两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底；放入乙液体中，两球静
人教版初中九年级物理（全一册）
电动机
一.磁场对通电导线的作用 二.通电线圈在磁场中受力转动 三.电动机的基本构造及原理 四.生活中的电动机
通电的导线 （运动？）
通过磁场施力于 通过磁场施力于
磁体（磁针） （运动）
问题——磁体能否使通电的导线运动呢？
演示2
一.磁场对通电导线的作用
（1）猜想：
通电导线在磁场 中会受到力的作用。
三.直流电动机的结构及工作原理
1、工作原理：通电线圈在磁场中受力转动
人教版九年级物理全册课件20.4 电动机(共41张PPT)
生活中的电动机
电动机:把电能→动能
｛ • 分类:
直流电动机(电动玩具、录音机等
小型电器)
交流电动机(电风扇、洗衣机等
家用电器)
电动机的优点：结构简单、控制方便、
体积小、效率高
小结
1、通电的导体在磁场中受 到力的作用，力的方向与 _电_流__方_向__及_磁__场_方__向_有关。
2、通电线圈在磁场中将会 受__到_力__转__动_利用该原理可制成 __电__动_机___。
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3、保持导线ab中的电流方向不变，但把 蹄形磁体上下磁极调换一下，使磁场方向 与原来相反，观察导线ab的运动方向。
实验表明：通电导线在磁场中要受到力 的作用，力的方向跟电流的方向、磁感 线的方向都有关系，当电流的方向或者 磁感线的方向变得相反时，通电导线受 力的方向也变得相反。
这个小实验，充分表现了通电导线在磁场 中的运动情况，这个就是电动机运动的工 作原理。
一、填空题
习题
1.电动机主要由__转__子___和__定__子___组成,是利用
_通__电__线圈在＿磁＿场＿里受力而转动的原理制成
的．
2．如果只改变磁场方向或电流方向，通电导
线受到的力＿改＿变＿；如果同时改变电流方向和
磁场方向，则通电导线受力将不＿改＿变＿．
3．通电导体在磁场中受力而运动时（Ａ ） Ａ．消耗了电能，产生了机械能 Ｂ．消耗了机械能，产生了电能 Ｃ．消耗了机械能，产生了内能 Ｄ．消耗了化学能，产生了电能
4．线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置 时，导线ab所受磁场力的方向（ C ）
A．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流 方向都没改变 B．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流 方向都改变了 C．相反，是由于流过ab的电流方向相反了 D．相反，是由于磁场方向相反了
九年级物理全册 20.4 电动机课件 (新版)新人教版(3)
电动机的基本构造
• 视频：如何让线圈持续转动
电动机的基本构造
• 换向器在电动机中起什么作用？
电动机的基本构造
• 实际电动机结构
习题
• 例题：有一电动机两端电压为6V，通过其电流为 1A，此电动机功率为多少？连续工作10min消耗 电能为多少？
• 练习：有一辆电动自行车，其蓄电池上标明电压 为48V，容量为10A•h，它充满电后可以让功率为 300W的电机持续工作多长时间？
自制小小电动机：
小结
问：同学们你们在学完这节课后，有什么收获呢？
我知道了通电导线在磁场中会受到力的作 用……
我知道了通电导线在磁场中受到力的方向与 电流的方向和磁场的方向有关……
习题
一、磁场对通电导线的作用 探究课本 P79 演示实验，思 考： 1.把导线 ab 放在磁场中，接 通电源，导线 ab 中有电流时，
• 提出问题：磁体间通过磁场相互作用，通电导线 周围存在磁场，它是否会受到力的作用呢？ • 猜想： • 设计实验：
磁场对通电导线的作用
• 进行实验： • 得出结论： • 提出新的问题：通电导体在磁场中运动方向是固定 的吗？可能与什么因素有关？ • 再探究……
磁场对通电导线的作用
• 综合前面的实验，请说说你对磁场对通电导线的 作用的认识。
（1）磁场对通电导线有力的作用。 （2）影响磁场对通电导线作用力方向的因素 包括磁场方向和电流方向。
磁场对通电导线的作用
• 观察下图中通电线圈在磁场中的运动情况。
• 学生分组进行实验，思考线圈为什么会转动？如果 把线圈两端漆包线的漆皮全部刮掉，它能持续转动 吗？
电动机的基本构造
• 视频：线圈的转动、平衡位置
磁场对通电导线的作用
九年级物理全册20.4电动机课件(新版)新人教版
考点一
考点二
解析:电动机是利用通电导线在磁场中受力作用的原理工作的, 故A错误;电动机工作过程中,消耗的电能大部分转化为机械能,有 一部分电能转化成了热能,故B错误;线圈连续不停地转动下去是靠 换向器来实现的,故C错误;电动机是利用通电导线在磁场中受到力 的作用的原理工作的,且所受力的方向与电流的方向和磁场的方向 有关,故仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向,故D正确。 答案:D
考点二
考点二 直流电动机的原理及应用 例2 (2016湖北通州区二模)如图为直流电动机的基本构造示意 图。以下相关的分析正确的是( )
A.电动机是利用电流的磁效应原理工作的 B.电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为机械能 C.使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的 D.仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向
3.25 A
11 kW· hc
������ ������ 5 500W =25 220V
解析:P=5.5 kW=5 500 W
由 P=UI 得,电动机正常工作时的电流 I= =
电动机连续工作2 h耗电 W=Pt=5.5 kW×2 h=11 kW· h。 4.如图所示。
A
解析:要求在设计的电路中,电动机既能正转,也能反转,这就需要 能人为地改变通过电动机的电流方向,因此,可用单刀双掷开关来 控制电路。
知识点二
2.电动机的基本构造 (1)原理:通电线圈在磁场中受力转动,把电能转化为机械能。 (2)电动机由两部分组成: ①转子:能够转动的线圈。 ②定子:固定不动的磁体。 (3)换向器的作用:可以自动改变线圈中电流的方向。 拓展归纳扬声器:扬声器是把电信号转化为声信号的装置。它的 工作原理如教材P137图20.4-9:扬声器的线圈通电后,线圈受到磁体 的吸引向左运动;当线圈中通过相反的电流时,线圈受到磁体的排 斥向右运动。由于通过线圈的电流是交变电流,它的方向不断变化, 线圈就不断来回振动,带动纸盆也来回振动,扬声器就发出了声音。
九年级物理全册 20.4 电动机课件 (新版)新人教版
第七页，共12页。
12．(多选)如图所示是小明同学用一块磁铁A、一个线圈B和一个振动膜C来制作
一个扬声器，并从接线柱“D”“E”接入音频电流，下面(xià
mian)说法正确的是(
)
AB
A．通电线圈B将产生磁场 B．磁铁A与通有变化电流的线圈B相互作用，使线 圈B振动，从而带着振动膜C振动而发出声音 C．扬声器发出的高、中、低音主要(zhǔyào)是由线 圈B的导线粗细决定的 D．扬声器的作用是将声音信号转化成的音频电流 还原为声音信号
第十二页，共12页。
5．5 kW”，电动机线圈的电阻为0.4 Ω。 (1)该电动机正常工作1 h，消耗多少电能？电动机线圈产生多少 热量？ (2)在工作过程中，电动机因故障卡住无法转动，很快就闻到焦 糊味道，请你从能量转化角度解释(jiěshì)这个现象。
解：(1)电动机消耗的电能W＝Pt＝5.5 kW×1 h＝5.5 kW·h，∵P ＝UI，∴电动机正常工作(gōngzuò)时的电流为I＝P/U＝5 500 W/(220 V)＝25 A，线圈产生的热量Q＝I2Rt＝(25 A)2×0.4 Ω×3 600 s＝9×105 J (2)线圈卡住无法转动，电能无法转化为机械能。 消耗的电能全部转化为内能，因此产生大量的热，温度迅速升高。
第二十章 电与磁
第4节 电动机
第一页，共12页。
1．通电导体在磁场(cíchǎng)中受到力的作用，力的方向跟 电流(diànliú)的方向和
磁感线的方向(fā有ng关xià。ng如) 果这两者其中之一的方向改变，则力的方向改变；如果
两者的方向同时
，则力的改方变向
。
不变
2．电动机是利用 组成：能够转动的 器。
7．(4分)关于换向器，以下说法中错误的是( ) A．直流电动机中的换向器是由两个彼此绝缘的半圆金属环制成的 B．当直流电动机的线圈刚过平衡位置时换向器能立即改变线圈中的电流方向 C．线圈在磁场内每转动一周(yī zhōu)，换向器就将线圈D 中的电流方向改变两次 D．直流电动机的换向器是将线圈中的直流电变成外部电路的交流电
12．(多选)如图所示是小明同学用一块磁铁A、一个线圈B和一个振动膜C来制作
一个扬声器，并从接线柱“D”“E”接入音频电流，下面(xià
mian)说法正确的是(
)
AB
A．通电线圈B将产生磁场 B．磁铁A与通有变化电流的线圈B相互作用，使线 圈B振动，从而带着振动膜C振动而发出声音 C．扬声器发出的高、中、低音主要(zhǔyào)是由线 圈B的导线粗细决定的 D．扬声器的作用是将声音信号转化成的音频电流 还原为声音信号
第十二页，共12页。
5．5 kW”，电动机线圈的电阻为0.4 Ω。 (1)该电动机正常工作1 h，消耗多少电能？电动机线圈产生多少 热量？ (2)在工作过程中，电动机因故障卡住无法转动，很快就闻到焦 糊味道，请你从能量转化角度解释(jiěshì)这个现象。
解：(1)电动机消耗的电能W＝Pt＝5.5 kW×1 h＝5.5 kW·h，∵P ＝UI，∴电动机正常工作(gōngzuò)时的电流为I＝P/U＝5 500 W/(220 V)＝25 A，线圈产生的热量Q＝I2Rt＝(25 A)2×0.4 Ω×3 600 s＝9×105 J (2)线圈卡住无法转动，电能无法转化为机械能。 消耗的电能全部转化为内能，因此产生大量的热，温度迅速升高。
第二十章 电与磁
第4节 电动机
第一页，共12页。
1．通电导体在磁场(cíchǎng)中受到力的作用，力的方向跟 电流(diànliú)的方向和
磁感线的方向(fā有ng关xià。ng如) 果这两者其中之一的方向改变，则力的方向改变；如果
两者的方向同时
，则力的改方变向
。
不变
2．电动机是利用 组成：能够转动的 器。
7．(4分)关于换向器，以下说法中错误的是( ) A．直流电动机中的换向器是由两个彼此绝缘的半圆金属环制成的 B．当直流电动机的线圈刚过平衡位置时换向器能立即改变线圈中的电流方向 C．线圈在磁场内每转动一周(yī zhōu)，换向器就将线圈D 中的电流方向改变两次 D．直流电动机的换向器是将线圈中的直流电变成外部电路的交流电
人教版九年级物理课件20.4 电动机(共13张PPT)
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物理
九年级全一册配人教版
第二十章 电与磁
第4节 电动机
第4节 电动机
• 1.知道磁场对通电导线的作用以及磁场方向跟什 么因素有关。
• 2.了解直流电动机的基本构造和换向器的作用。
第4节 电动机
• （课前自学完成，完成时间：3分钟） • 1.通电导线在磁场中要受到 力 的作用，它的方向跟
电流 的方向和 磁场 的方向都有关系。
• 1.为什么图20.4-2甲中ab边、cd边的受力方向相反？
• 答： 因为ab边、cd边虽然在同一磁场中，但
。
所通过的电流方向相反
第4节 电动机
• 2.图20.4-3乙中线圈转到平衡位置时，为什么受力为0？ 又为什么不能立即停止？
• 答：因为线圈转到平衡位置时，所受到的力为平 。 衡力，所以受力为0；因为线圈具有惯性，所 以不能立即停止
转速的是( C ) • A．换用磁性更强的磁极(其他量不变) • B．换用电压更高的电源(安全范围内) • C．将N、S极对调 • D．增大线圈的匝数
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
第4节 电动机
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第二十章 电与磁
第4节 电动机
第4节 电动机
• 1.知道磁场对通电导线的作用以及磁场方向跟什 么因素有关。
• 2.了解直流电动机的基本构造和换向器的作用。
第4节 电动机
• （课前自学完成，完成时间：3分钟） • 1.通电导线在磁场中要受到 力 的作用，它的方向跟
电流 的方向和 磁场 的方向都有关系。
• 1.为什么图20.4-2甲中ab边、cd边的受力方向相反？
• 答： 因为ab边、cd边虽然在同一磁场中，但
。
所通过的电流方向相反
第4节 电动机
• 2.图20.4-3乙中线圈转到平衡位置时，为什么受力为0？ 又为什么不能立即停止？
• 答：因为线圈转到平衡位置时，所受到的力为平 。 衡力，所以受力为0；因为线圈具有惯性，所 以不能立即停止
转速的是( C ) • A．换用磁性更强的磁极(其他量不变) • B．换用电压更高的电源(安全范围内) • C．将N、S极对调 • D．增大线圈的匝数
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
第4节 电动机
人教版九年级物理 20.4《电动机》课件(共17张PPT)
演示实验
通电线圈可以在 磁场里转动过一定角 度，但不能持续转动。
为什么线圈不能持续转动呢?
通电线圈在磁场中两边受力，但方向相 反，发生顺时针转动。
当线圈的平面与磁场垂直时，通电线圈 受平衡力作用，达到平衡位置。这时由于惯 性，线圈还会继续转动。
线圈靠惯性越过平衡位置后，磁场力作 用的结果使线圈逆时针旋转。
+-
金属导轨 ② 改变电流方向或改变磁场方向。
一、磁场对通电导线的作用
实验现象
S
F
I
N
I
F
S
N
乙
甲
电流方向不
闭合开关，变，改变磁场方
原来静止在磁 向，磁场中导体
场中的导体发 运动方向发生了
生运动。
改变。
S F
I N
丙
磁场方向 不变，改变电 流方向，磁场 中导体运动方 向也发生了改 变。
一、磁场对通电导线的作用 1．通电导线在磁场中要受到力的作用。
线圈供电，而是设法改变后半周的电流方向， 使线圈在后半周也获得动力，线圈不就能转 得更平稳了吗？
2．换向器 通过换向器可以使线圈中电流每半周改
变一次。 电刷
换向器
两个 铜半环
3．电动机的工作原理
4．实际电动机
课堂小结
2．通电直导线在磁场中受到力的方向与电流 的方向、磁场的方向有关。
问题 实验中的直导线运动一段距离就会离开
磁场，很难持续地运动。那么线圈可以持续 地转动吗？
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
初中物理人教版九年级全册《20.4电动机》课件
E、F是换向器（两个半圆铜环）： 作用：当线圈刚转过平衡位置时，能自动改变线圈中的电流 方向，使线圈一直转动下去。
换向器：通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次。
电刷 换向器 两个 铜半环
电动机原理
通电导体在磁场里受到力的作用。 通电线圈在磁场里受力产生转动。
电动机能量转化：电能转化为机械能。
甲
乙
丙
丁
2.(202X广东深圳)我国航母舰载机起飞将采用自行研制的电磁弹射
器。电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连接,并处于强磁场中,当弹
射车的导体有强电流通过时,就可以受到强大的推力。下列各图中与
弹射车工作原理一致的是 ( A )
3.(202X云南昆明)在探究“电动机为什么会转动”的实验中:
(1)我们第一想到的是磁体间产生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中,那么通电
生活中带电动机的电器
磁体周围存在磁场 通电导体周围也存在磁场
S
N +
I _
磁场对放入其中的磁体产生力的作用
磁场对放入其中的通电导体是否也会产生力的作用
一、磁场对通电导线的作用
演示实验
通电线圈可以在磁场里 转动过一定角度，但不 能持续转动。
为什么线圈不能持续转动呢?
磁场对通电导体是否产生力的作用 演示实验
导体周围也存在
,磁体会对通电导体产生力的作用吗? _____________
(2)如图所示,将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间,未闭合开关前,导体
,闭合开关后,导
体
,说明磁场对
导体有力的作用。
答案:(1)磁场 会 (2)静止 运动 通电
1、练习册基础达标训练题。 2、教材后动手动脑学物理。
换向器：通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次。
电刷 换向器 两个 铜半环
电动机原理
通电导体在磁场里受到力的作用。 通电线圈在磁场里受力产生转动。
电动机能量转化：电能转化为机械能。
甲
乙
丙
丁
2.(202X广东深圳)我国航母舰载机起飞将采用自行研制的电磁弹射
器。电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连接,并处于强磁场中,当弹
射车的导体有强电流通过时,就可以受到强大的推力。下列各图中与
弹射车工作原理一致的是 ( A )
3.(202X云南昆明)在探究“电动机为什么会转动”的实验中:
(1)我们第一想到的是磁体间产生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中,那么通电
生活中带电动机的电器
磁体周围存在磁场 通电导体周围也存在磁场
S
N +
I _
磁场对放入其中的磁体产生力的作用
磁场对放入其中的通电导体是否也会产生力的作用
一、磁场对通电导线的作用
演示实验
通电线圈可以在磁场里 转动过一定角度，但不 能持续转动。
为什么线圈不能持续转动呢?
磁场对通电导体是否产生力的作用 演示实验
导体周围也存在
,磁体会对通电导体产生力的作用吗? _____________
(2)如图所示,将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间,未闭合开关前,导体
,闭合开关后,导
体
,说明磁场对
导体有力的作用。
答案:(1)磁场 会 (2)静止 运动 通电
1、练习册基础达标训练题。 2、教材后动手动脑学物理。
九年级物理全册20.4《电动机》课件(新版)新人教版
电刷
换向器
两个 铜半环
实际电动机的线圈是由多个线圈组成的。
科学世界
1. 借助如图所示的实验装置，小明探究“磁场对通电 直导线的作用”。闭合开关，原本静止的轻质硬直导 线AB水平向右运动。要使AB水平向左运动，下列措施 中可行的是（ D ） A．将A、B两端对调 B．将滑动变阻器的滑片P向右移动 C．换用磁性更强的蹄形磁体 D．将蹄形磁体的N、S极对调
S
N
F
I
N
I
F
I
S
实验中的直导 线运动一段距离就 会离开磁场，很难 持续地运动。那么 线圈可以持续地转 动吗？
想想做做
如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电，由 于惯性，线圈继续转动。转动半周后再继续供电，线 圈不就可以持续转下去了吗？ 学做小小由两部分组成： 能够转动的线圈，也叫转子。 固定不动的磁体，也叫定子。 2．电动机的工作原理： 通电导线在磁场中要受到力的作用 （通电线圈在磁场中要受到力的作用而转动）
2.下列说法正确的是( B ) A.电动机是把机械能转化为电能的机器 B.电动机是把电能转化为机械能的机器 C.直流电动机是利用线圈的转动而产生电流的 D.改变线圈中的电流方向，可以改变电动机线 圈转动的快慢
3、如图（甲）是直流电动机模型，图（乙）是自制简易电动机模型。现在主 要讨论图（乙）简易电动机的制作与操作问题： （1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端（搁置于铜质弯 钩的部位）进行刮漆处理，刮漆方法见放大图。按这种方法刮漆，目的是使线圈 能够 持续转动 ，因此这一部位就相当于图（甲）中的 换向器 （填某一部 件的名称）。 （2）如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，可能是什么原因？ （说出两点即可） ① 启动前线圈刚好处于平衡位置 ； ② 线圈中的电流太小或磁场太弱 。 （3）通电后线圈能转动，如要改变转动方向， 可采取的做法是： 只改变电流方向 ①_______________________________ ； 只改变磁场方向． ②_______________________________ 。
人教版物理九年级全一册20.4电动机课件
的原理制成的。
2.一台直流电动机的额定电压是 220V,额定功率是5.5KW，它正常 工作时的电流是多大?连续工作2h耗 电多少？
解:
U=220V,P=5.5KW=5500W
I=P/U=5500W/220V=25A W=Pt=5.5KW×2h=11KW·h
3.设计一个电路，是直流电动机在人 的操作下既能正传，也能反转。电动 机的符号是 M 。
转子：能够转动的部分。 定子：固定不动的部分。 换向器 电刷
二.生活中的电动机
交流电动机和交流电动机
将电能转化为机械能。
构造简单、控制方便、体积小、 效率高、功率可大可小、不像 内燃机那样污染环境。
三、自制小小电动机
课后完成“想想做做”
1.电动机主要由 转子 和 定子 组成，是利用通电 线圈在 磁场 里受力转动
欢迎走进我的课堂
奥斯特实验说明了 什么？
通电导体周围存在着 磁场。
磁场的基本性质 是什么？
对放入其中的磁 体产生磁力的作用。那么，通电导线 或通电线圈在磁场 中会不会受到力的 作用？
总结一下
1.通电导线和通电线圈在 磁场中会受到力的作用。
2.通电导线和通电线圈的 受力方向跟电流方向和磁 感线方向有关。
应用
根据通电线圈在磁 场中受力转动的原
理，制成了电动 机。
机床、水泵，需要电动机带动
电梯，需要电动机牵引
家庭中的电扇、冰箱、洗衣机， 甚至各种电动玩具都离不开电 动机……
同学们已经知道电动机是根据 通电线圈在磁场中受力转动 的原理的原理制成的。
那么，同学们能不能想像一下 电动机的结构是什么样子呢？
一、电动机的基本构造
通电线圈 磁场
线圈
S
2.一台直流电动机的额定电压是 220V,额定功率是5.5KW，它正常 工作时的电流是多大?连续工作2h耗 电多少？
解:
U=220V,P=5.5KW=5500W
I=P/U=5500W/220V=25A W=Pt=5.5KW×2h=11KW·h
3.设计一个电路，是直流电动机在人 的操作下既能正传，也能反转。电动 机的符号是 M 。
转子：能够转动的部分。 定子：固定不动的部分。 换向器 电刷
二.生活中的电动机
交流电动机和交流电动机
将电能转化为机械能。
构造简单、控制方便、体积小、 效率高、功率可大可小、不像 内燃机那样污染环境。
三、自制小小电动机
课后完成“想想做做”
1.电动机主要由 转子 和 定子 组成，是利用通电 线圈在 磁场 里受力转动
欢迎走进我的课堂
奥斯特实验说明了 什么？
通电导体周围存在着 磁场。
磁场的基本性质 是什么？
对放入其中的磁 体产生磁力的作用。那么，通电导线 或通电线圈在磁场 中会不会受到力的 作用？
总结一下
1.通电导线和通电线圈在 磁场中会受到力的作用。
2.通电导线和通电线圈的 受力方向跟电流方向和磁 感线方向有关。
应用
根据通电线圈在磁 场中受力转动的原
理，制成了电动 机。
机床、水泵，需要电动机带动
电梯，需要电动机牵引
家庭中的电扇、冰箱、洗衣机， 甚至各种电动玩具都离不开电 动机……
同学们已经知道电动机是根据 通电线圈在磁场中受力转动 的原理的原理制成的。
那么，同学们能不能想像一下 电动机的结构是什么样子呢？
一、电动机的基本构造
通电线圈 磁场
线圈
S
人教物理九年级全册第二十章4电动机 课件(共18张PPT)
小磁铁及时变化NS 极是不可能的，但是线 圈做得到！
改变线圈中的电流 方向就可以了。
换向器
A、B：电刷 作用：与半环接触，使电源和 线圈组成闭合电路。
E、F：换向器 （两个半圆铜环） 作用：每当线圈转 过平衡位置时，自 动改变线圈中的电 流方向，使线圈始 终沿着同一个方向 持续转动。
A
B
EF
受力位置（一）
平衡位置（二）
受力位置（三）
平衡位置（四）
电动机
电动机
转子
定子
1.工作原理：通电线圈在磁场中受力而转动
2.能量转化：电能转化为机械能
请完成合作探究第二部分
直流电动机
生活中的电动机
交流电动机
电动机通电时转子转动，电能转化为机械运动的能 。由于电网供给的是交变电流，电风扇、洗衣机等家用 电器中的电动机，多数是交流电动机。交流电动机也是 靠着通电导体在磁场中所受的力来运转的。而电动玩具 、录音机等小型电器则多数使用直流电动机。
练习
3．为了保证直流电动机朝一个方向
转动，能自动完成这一任务的是（ D ）
A．继电器
B．电刷
C．变阻器
D．换向器
练习
4．要想使一台直流电动机的转速增大一 些，下列方法中不可能达到目的的是（ C磁体的磁极对调一下 D．再增加一个磁体，使该磁体产生的磁场与 原有磁场方向一致
学习目标
1.通过实验了解磁场对通电导线的作 用。 2.能说出电动机的构造和原理
甲 通电
乙 断电
丙 改变电流方向
1. 奥斯特实验的结论是什么？ 通电导体周围有磁场
2. 如果这个空间原本就有磁场， 通电导体会如何？
逆向思维
分组实验： 磁场对通电导线的作用
改变线圈中的电流 方向就可以了。
换向器
A、B：电刷 作用：与半环接触，使电源和 线圈组成闭合电路。
E、F：换向器 （两个半圆铜环） 作用：每当线圈转 过平衡位置时，自 动改变线圈中的电 流方向，使线圈始 终沿着同一个方向 持续转动。
A
B
EF
受力位置（一）
平衡位置（二）
受力位置（三）
平衡位置（四）
电动机
电动机
转子
定子
1.工作原理：通电线圈在磁场中受力而转动
2.能量转化：电能转化为机械能
请完成合作探究第二部分
直流电动机
生活中的电动机
交流电动机
电动机通电时转子转动，电能转化为机械运动的能 。由于电网供给的是交变电流，电风扇、洗衣机等家用 电器中的电动机，多数是交流电动机。交流电动机也是 靠着通电导体在磁场中所受的力来运转的。而电动玩具 、录音机等小型电器则多数使用直流电动机。
练习
3．为了保证直流电动机朝一个方向
转动，能自动完成这一任务的是（ D ）
A．继电器
B．电刷
C．变阻器
D．换向器
练习
4．要想使一台直流电动机的转速增大一 些，下列方法中不可能达到目的的是（ C磁体的磁极对调一下 D．再增加一个磁体，使该磁体产生的磁场与 原有磁场方向一致
学习目标
1.通过实验了解磁场对通电导线的作 用。 2.能说出电动机的构造和原理
甲 通电
乙 断电
丙 改变电流方向
1. 奥斯特实验的结论是什么？ 通电导体周围有磁场
2. 如果这个空间原本就有磁场， 通电导体会如何？
逆向思维
分组实验： 磁场对通电导线的作用
九年级物理全册20.4电动机课件新版新人教版(1)
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
互动课堂理解
互动课堂理解
【例题】 (多选)直流电动机中换向器的作用是 ( ) A.当线圈在磁场中转动时,换向器可不停地改变线圈中的电流方 向 B.每当线圈转过平衡位置时,换向器就能自动改变线圈中的电流 方向 C.当线圈在磁场内转动时,换向器每0.2 s改变一次线圈中的电流 D.线圈在磁场中每转动一圈,换向器就将线圈中的电流方向改变 两次
1
2
3
4
轻松尝试应用
4.直流电动机是利用 通电线圈在磁场中受力转动 的原理制成 的,电动机基本由两部分组成:能够转动的 转子 和固定不动 的 定子 。电动机是把 电 能转化成 机械 能的机 器。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
电动机工作时,把 电能 转化为 机械能 3.换向器的作用:当线圈转过 平衡位置
。 后,自动改变线圈
中的 电流方向
。
互动课堂理解
直流电动机的工作原理 电动机由两部分组成:能够转动的线圈和固定不动的磁体。能够 转动的部分叫作转子,固定不动的部分叫作定子。其中E、F是换 向器,换向器的构造是图中两个半环,E和F跟线圈相连,E、F彼此绝 缘,并能随线圈一起转动,A、B是电刷,它们跟换向器接触,使电源和 线圈组成闭合电路。
互动课堂理解
互动课堂理解
【例题】 (多选)直流电动机中换向器的作用是 ( ) A.当线圈在磁场中转动时,换向器可不停地改变线圈中的电流方 向 B.每当线圈转过平衡位置时,换向器就能自动改变线圈中的电流 方向 C.当线圈在磁场内转动时,换向器每0.2 s改变一次线圈中的电流 D.线圈在磁场中每转动一圈,换向器就将线圈中的电流方向改变 两次
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轻松尝试应用
4.直流电动机是利用 通电线圈在磁场中受力转动 的原理制成 的,电动机基本由两部分组成:能够转动的 转子 和固定不动 的 定子 。电动机是把 电 能转化成 机械 能的机 器。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
电动机工作时,把 电能 转化为 机械能 3.换向器的作用:当线圈转过 平衡位置
。 后,自动改变线圈
中的 电流方向
。
互动课堂理解
直流电动机的工作原理 电动机由两部分组成:能够转动的线圈和固定不动的磁体。能够 转动的部分叫作转子,固定不动的部分叫作定子。其中E、F是换 向器,换向器的构造是图中两个半环,E和F跟线圈相连,E、F彼此绝 缘,并能随线圈一起转动,A、B是电刷,它们跟换向器接触,使电源和 线圈组成闭合电路。
202X人教版九年级全册20.4电动机(共46张PPT)
线圈为什么能不停地转动呢？
前面刮去引线漆皮的设计， 线圈每转一周，只有半周获得动 力，在另半周线圈要受到阻碍它 转动的力时没有电流通过，线圈 不受力；当线圈靠惯性转过这半 周后，又回到原来的状态，线圈 又受到同方向转动的力，以保证 线圈持续转动下去。
线圈为什么能不停地转动呢？
如果在线圈转动的后半周不 是停止给线圈供电，而是设法改 变后半周的电流方向，使线圈在 后半周也获得动力，线圈将会更 平稳、更有力地转动下去。那么 ，如何使线圈在后半周也获得同 方向转动的力呢？
甲
线圈为什么能不停地转动呢？
使线圈静止在如图丙 位置上，这时刚才线圈冲 过平衡位置以后所达到的 地方。闭合开关，线圈逆 时针转动，说明线圈在这 个位置所受的力阻碍它沿 顺时针转动。
丙
线圈为什么能不停地转动呢？
前面我们采用刮去引线漆 皮的办法来控制电路的通断， 即一端的漆皮全部刮掉，另一 端的漆皮只刮上半周或下半周 ，从而保证线圈适时供电或停 电。这种设计，线圈每转一周 ，只有半周获得动力。
达标练习
4.下列说法正确的是 ( B ) A.电动机是把机械能转化为电能的机器 B.电动机是把电能转化为机械能的机器 C.直流电动机是利用线圈的转动而产生电流的 D.改变线圈中的电流方向，可以改变电动机线 圈转动的快慢
达标练习
5.下列关于电动机说法不正确的是（D ） Ａ．电动机由定子和转子两部分组成 Ｂ．电动机利用通电线圈在磁场中转动原
一、磁场对通电导体的作用
① 闭合开关，观察铝
制直导体运动。
直导体
+
② 保持磁场方向不变
-
，改变电流方向，观察
导线运动方向。
③ 保持电流方向不变， 改变磁场方向，观察导线 运动方向。
新人教版物理九年级下册20.4电动机 课件
2. 改变磁极的极性 3. 改变后半周的电流方向，使线圈 在后半周也获得动力，线圈不就能转得 更平稳了吗？
改变后半周的电流方向，使线圈在后半周也获得动 力，线圈就能继续顺时中电流每半周改变一次。
电刷
换向器 两个铜半环 （彼此绝缘）
无论线圈在哪个边，靠近S极的电流都是由纸外向纸内流 靠近N极的电流都是由纸内向纸外流
1、电动机可分为_直__流_电动机和_交_流__电动机。
2、直流电动机主要由_磁__铁__和__线__圈__组成，此外还有换 向器、电刷等。
3、换向器的作用：每当线圈转过平衡位置时， 它能 _自_动__改__变__线__圈_中__的__电__流__的_方__向________。
思考题：电动机转速和转向与什么因素有关？
影响电动机转速的因素
电流大小 磁场强度 线圈面积 线圈匝数
电能转化成机械能 原理：通电线 圈在磁场中受 力运动。
扬声器的构造
1、扬声器是把电信号转换成 声信号的一种装置.
2、扬声器主要由固定的永久磁、体 锥形构纸成盆.
线和圈
3、扬声器的线圈与永磁体在工作时，用到了磁 极间的相互作用规律，这一规律的内容是： 同名磁极、相排斥 异名磁极相吸引。
通电直导线的磁场方向：大拇指指电流方向 四指指的是磁场方向
环形电流和通电螺线管的磁场方向： 大拇指指磁场方向 四指指的是电流方向
第二十章 第４节
电动机
电动机通电后为什么能够转动呢？
车床
水泵
电风扇
电力机车
洗衣机内部
想想议议
磁体周围存在什磁么场？ S N
通电直导体周围存在什磁么场？ +
I _
磁体间通过磁场相互作用 通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢？
改变后半周的电流方向，使线圈在后半周也获得动 力，线圈就能继续顺时中电流每半周改变一次。
电刷
换向器 两个铜半环 （彼此绝缘）
无论线圈在哪个边，靠近S极的电流都是由纸外向纸内流 靠近N极的电流都是由纸内向纸外流
1、电动机可分为_直__流_电动机和_交_流__电动机。
2、直流电动机主要由_磁__铁__和__线__圈__组成，此外还有换 向器、电刷等。
3、换向器的作用：每当线圈转过平衡位置时， 它能 _自_动__改__变__线__圈_中__的__电__流__的_方__向________。
思考题：电动机转速和转向与什么因素有关？
影响电动机转速的因素
电流大小 磁场强度 线圈面积 线圈匝数
电能转化成机械能 原理：通电线 圈在磁场中受 力运动。
扬声器的构造
1、扬声器是把电信号转换成 声信号的一种装置.
2、扬声器主要由固定的永久磁、体 锥形构纸成盆.
线和圈
3、扬声器的线圈与永磁体在工作时，用到了磁 极间的相互作用规律，这一规律的内容是： 同名磁极、相排斥 异名磁极相吸引。
通电直导线的磁场方向：大拇指指电流方向 四指指的是磁场方向
环形电流和通电螺线管的磁场方向： 大拇指指磁场方向 四指指的是电流方向
第二十章 第４节
电动机
电动机通电后为什么能够转动呢？
车床
水泵
电风扇
电力机车
洗衣机内部
想想议议
磁体周围存在什磁么场？ S N
通电直导体周围存在什磁么场？ +
I _
磁体间通过磁场相互作用 通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢？
20.4电动机-人教版物理九年级全一册PPT实用课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 演示实验
通电线圈可以在磁 场里转动过一定角度， 但不能持续转动。
为什么线圈不能持续转动呢?
阅读P135
通电线圈在磁场中两边受力，但方向相反，发 生顺时针转动。
当线圈的平面与磁场垂直时，通电线圈受平衡 力作用，达到平衡位置。这时由于惯性，线圈还会 继续转动。
线圈靠惯性越过平衡位置后，磁场力作用的结 果使线圈逆时针旋转。
第二十章 第４节
电动机
做一做
小电动机
举例：生活中还有哪些物体中有电动机呢？
电动机通电后为什么会动呢？
车床
水泵
电风扇
电力机车
洗衣机内部
想想议议
磁体周围存在什磁么场？ S N
通电导线周围存在什么磁？场 +
I _
磁体间通过磁场相互作用 通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢？
一、磁场对通电导线的作用
实验结论
1.力的方向跟 电流的方向、磁场的方向 有关； （1）.当电流的方向或者磁场的方向变得相反时， 通电导线受力的方向也变的_____。相反
（2）.如果电流的方向和磁场的方向都变得相反， 通电导线受力的方向_______不。变（填“变”或“不 变”）
一、磁场对通电导线的作用
问 题 光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空
通电线圈最后静止在平衡位置。
怎样才能使线圈转过平衡位置后不转回来？
2、作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 3、γ衰变,不存在单独的γ衰变。原子核中有的发生α衰变，有的发生β衰变，同时伴随着γ辐射。 【解析】从燃烧时对环境的污染情况分析；根据Mirai是利用氢气和氧气化学反应过程中电子转移形成电流获得电能，结合工作原理图 解答；已知最大功率为114千瓦，体积功率密度为3.1千瓦/升，然后可求Mirai的燃料电池堆栈的体积；已知燃料电池以最大功率工作10 秒钟，利用P= 可求得总共输出多少电能。 作图题：一般情况下是给出反射光线或入射光线，让考生根据光的反射定律画出入射光线或反射光线。解答此类问题一定要注意：一 、反射角和入射角要相等；二、用箭头标出光线方向。 三、结合能 几个底部互相连通的容器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上。连通器的原理可用液 体压强来解释。若在U形玻璃管中装有同一种液体，在连通器的底部正中设想有一个小液片AB。假如液体是静止不流动的。左管中之液 体对液片AB向右侧的压强，一定等于右管中之液体对液片AB向左侧的压强。因为连通器内装的是同一种液体，左右两个液柱的密度相 同，根据液体压强的公式P=ρgh可知，只有当两边液柱的高度相等时，两边液柱对液片AB的压强才能相等。所以，在液体不流动的情况 下，连通器各容器中的液面应保持相平。 ④作为示踪原子： 棉花对磷肥的吸收、甲状腺疾病的诊断和生物研究 五、光的色散 2、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。力的三要素都能影响力的作用效果。 1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。 汽车做的功为：W=Fs=800N×12000m=9.6×106J 1．(2019·黑龙江)小明用天平测量苹果质量，在调节天平平衡的过程中，发现指针如图甲所示，他应将平衡螺母向 右 (选填“左”或“
九年级物理全册20.4电动机课件(新版)新人教版
S、N表示蹄形磁铁的南、北极.
第六页，共27页。
课堂 (kètáng) （演1练）通过实验甲和乙说明(shuōmíng)，通电导体在磁场中受
力方向电与流_(_d_i_à_n_l_iú_)__的方向有关. （2）通过实验甲和丙说明(shuōmíng)，通电导体在磁场中受 力方向磁与场__________的方向有关.
第二十章 电 与 磁
第4节 电 动 机
第一页，共27页。
课前预习
1.通电导线在磁场中受到力的作用，其受力的方向跟 ___电__流__(_d_i_à方nl向iú和) ____磁__感__线__方向有关. 2.利用通电线圈在磁场中转动的基本原理可制成__________机. 它工电作动时(d，ià把n_d__ò_n_ɡ_)____能转化为__电________能. 3.直机流械电动机工作过程中，当线圈刚刚转过平衡位置时， __________就能自动改变线圈中的电流方向，从而(cóng ér) 改变线圈的__________方向，使线圈可以持续转动.
换向器
电流
第二页，共27页。
课前预习
4.跟汽车等交通工具中的内燃机相比，电动机有许多(xǔduō)
优点，电动机的开动和停止都比内燃机_____简__单__(j_i，ǎn只dā要n)用开
关把电路_________闭_或合_(_b_ì_h_é_)____就断行开；电动机的构造比内燃
机__________；电动简机单的效率比内燃机__________，而且对环
就会不停地转动(zhuàn dòng)起来.
第十一页，共27页。
课堂 (kètáng) 演练
（1）直流电动机的工作原理是 _通__电__(_t_ō_n_g__d_i_à_n_)_线__圈__在__磁__场__中__受___力_.转动 （2）将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮 半周，其作用与直流电动机中的______换__向__器作用相同. （3）通过改变_____磁__场__或_电__流______方向，可以改变线圈的 转动方向. （4）如果电池、开关(kāiguān)、导线的连接和性能良好， 闭合开关(kāiguān)后，线圈不能连续转动，请你分析可能 的磁原场因太是弱_或__开__始__时__线__圈__处__在__平__衡__位__置_______________.
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开磁场，很难持续地运动。那么线圈可以 持续地转动吗？
演示实验 线圈通电后转动，转到一定 位置后摆动几下就不动了。 为什么线圈不能持续转动呢?
磁场对通电线圈的作用
F
N
S
F
I
①通电线圈在磁场中两边受力，但方向相反， 发生逆时针转动。
磁场对通电线圈的作用 线圈平面与磁感线垂直的位置叫平衡位置。
F
N
F
S
电流 磁场 1．磁场对电流作用力的方向与＿＿＿方向和＿＿＿方向
有关。 2．电动机的工作原理是 通电线圈在磁场中受力转动 , 电 机械 电动机在工作过程中将＿＿能转化为＿＿＿能。 两个彼此绝缘的 3．最简单的直流电动机的换向器是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 铜半环 线圈中 ＿＿＿，它的作用是改变通过＿ ＿＿的电流方向，使电 动机能够连续转动。
探究： 直流电动机内部结构怎样？
1．电动机的组成：能够转动的线圈，也叫转子。 固定不动的磁体，也叫定子。 线圈 换向器
转轴 磁体 2.电动机的工作原理？磁场对电流的作用或通电导体在磁 场里受力而转动或通电线圈在磁场 中受力而转动。
反思：
直流电动机
使用直流电的电动机叫做直流电动机
小知识
方向不变的电流叫做直流 电，如干电池、蓄电池提 供的电流都是直流电。
第二十章 电与磁
第4节 电动机
1.知道磁场对通电导体有作用力
2.知道通电导体在磁场中受力的方向与电流方
向和磁场方向有关 3.了解直流电动机的结构和工作原理。 4.知道换向器的作用。知道电动机工作时能量 的转化。
反思知识：
奥斯特实验
通电的导线能使磁体偏转（运动），说明磁体 受到磁力的作用 逆向思维——磁体能否使通电的导线运动呢？
复习
1．磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生
（ 磁力 ）作用，磁体间的相互作用就是通过 （ 磁场 ）发生的。 2．将一根导线平行地放在静止的小磁针上方，
当导线通电时，发现小磁针（ 偏转 ），说明
电流周围存在（ 磁场 ）。
生活中带电动机的电器
车床
洗衣机内部
电动机通电后为什么能够转动呢？
1865年制造的电动机
N
F F
S
改变电流方向
反思：
（1）怎样才能使线圈在转过平衡位置时能够持 续转动？ （2）如何改变线圈的电流方向？且使导线不缠 绕呢？
能够完成这一任务的装置叫做换向器。 每当线圈刚转过平衡位置时自动改变线圈中电流 的方向，使线圈得以连续转动。 与半环接触，使电源和线圈 组成闭合电路。
电刷
换向器
彼此绝缘的两个铜半环， 分别与线圈的两端相连。
一、磁场对通电导线的作用
演示实验 1.磁场对电流的作用
① 闭合开关，观察铝制直导体运动。
直导体
+
金属导轨
实验表明：1.通电导线在磁场中，受到力的 作用。
一、磁场对通电导线的作用
探究实验： ２.通电导体在磁场里受到的力的方向与什么
有关呢？
直导体
1、猜想： 可能与电流方向有关
+
金属导轨
可能与磁场方向有关
3.电动机是把电能转化为机械能的动力机器
生活中的电动机
直流电动机 (电动玩具、录音机等小型电器)
1.分类 :
｛交流电动机 (电风扇、洗衣机等家用电的动力机器 3.电动机的优点： 结构简单、控制方便、体积小、效率高。
扬声器
1.定义：扬声器是把电信号转 换成声信号的一种装置。 2.构造： 它主要由固定的永久磁铁、 线圈和锥形纸盆构成。 3.扬声器的工作原理: 由于通过线圈的电流是交变电 流，它的方向不断变化，线圈就不 断地来回振动，带动纸盆也来回振 动，于是扬声器就发出了声音。
②通电线圈转到平衡位置时，受平衡力作用， 这时线圈由于惯性，还会继续转动。
磁场对通电线圈的作用
F
N F S
③通电线圈越过平衡位置后，受磁场力作用， 开始顺时针转动。
磁场对通电线圈的作用
F
N
F
S
④通电线圈最终静止在平衡位置
磁场对通电线圈的作用
如果在线圈靠惯性越过平衡位置的瞬间，立刻改变其中 的电流方向…… 线圈就会继续转动下去
7．一台直流电动机，它的额定电压为220伏，
电功率为27千瓦，正常工作时电流是多大？工
作半小时消耗电能多少千瓦时？ 解：由公式P=UI可得 P 27000W I 122.7A U 220V 由公式P=W/t可得 W＝Pt＝27kW×0.5h＝13.5kw.h
4. 直流电动机的线圈每转一周，线圈中的电流方向要 改变＿两 ＿次，平衡位置是指: 线圈平面与磁感线垂直的位置 ____________________________ 。
5.要改变直流电动机的转动方向,应采取的方法是( CD ) A．增强磁极的磁性 B．加大通电电流 C．改变线圈中的电流方向 D．将磁铁的磁极对调 6.关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向之 间的关系，下列说法中错误的是( C ) A．电流方向改变时，导体受力方向改变 B．磁场方向改变时，导体受力方向改变 C．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向改变 D．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向不变
2、如何设计实验方案？ 控制变量法
一、磁场对通电导线的作用
实验表明： 2.通电导线在磁场中受到力的方向跟电流方向和 磁场方向有关系。
S （当只改变电流方向或只改变磁场方向时， 通电导体受到的磁场力方向发生改变。） N N
F
I
N
I
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F
F
I
S
3.通电导体在磁场中受力的过程是电能转化 为机械能的过程。
思考： 实验中的直导线运动一段距离就会离
演示实验 线圈通电后转动，转到一定 位置后摆动几下就不动了。 为什么线圈不能持续转动呢?
磁场对通电线圈的作用
F
N
S
F
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①通电线圈在磁场中两边受力，但方向相反， 发生逆时针转动。
磁场对通电线圈的作用 线圈平面与磁感线垂直的位置叫平衡位置。
F
N
F
S
电流 磁场 1．磁场对电流作用力的方向与＿＿＿方向和＿＿＿方向
有关。 2．电动机的工作原理是 通电线圈在磁场中受力转动 , 电 机械 电动机在工作过程中将＿＿能转化为＿＿＿能。 两个彼此绝缘的 3．最简单的直流电动机的换向器是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 铜半环 线圈中 ＿＿＿，它的作用是改变通过＿ ＿＿的电流方向，使电 动机能够连续转动。
探究： 直流电动机内部结构怎样？
1．电动机的组成：能够转动的线圈，也叫转子。 固定不动的磁体，也叫定子。 线圈 换向器
转轴 磁体 2.电动机的工作原理？磁场对电流的作用或通电导体在磁 场里受力而转动或通电线圈在磁场 中受力而转动。
反思：
直流电动机
使用直流电的电动机叫做直流电动机
小知识
方向不变的电流叫做直流 电，如干电池、蓄电池提 供的电流都是直流电。
第二十章 电与磁
第4节 电动机
1.知道磁场对通电导体有作用力
2.知道通电导体在磁场中受力的方向与电流方
向和磁场方向有关 3.了解直流电动机的结构和工作原理。 4.知道换向器的作用。知道电动机工作时能量 的转化。
反思知识：
奥斯特实验
通电的导线能使磁体偏转（运动），说明磁体 受到磁力的作用 逆向思维——磁体能否使通电的导线运动呢？
复习
1．磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生
（ 磁力 ）作用，磁体间的相互作用就是通过 （ 磁场 ）发生的。 2．将一根导线平行地放在静止的小磁针上方，
当导线通电时，发现小磁针（ 偏转 ），说明
电流周围存在（ 磁场 ）。
生活中带电动机的电器
车床
洗衣机内部
电动机通电后为什么能够转动呢？
1865年制造的电动机
N
F F
S
改变电流方向
反思：
（1）怎样才能使线圈在转过平衡位置时能够持 续转动？ （2）如何改变线圈的电流方向？且使导线不缠 绕呢？
能够完成这一任务的装置叫做换向器。 每当线圈刚转过平衡位置时自动改变线圈中电流 的方向，使线圈得以连续转动。 与半环接触，使电源和线圈 组成闭合电路。
电刷
换向器
彼此绝缘的两个铜半环， 分别与线圈的两端相连。
一、磁场对通电导线的作用
演示实验 1.磁场对电流的作用
① 闭合开关，观察铝制直导体运动。
直导体
+
金属导轨
实验表明：1.通电导线在磁场中，受到力的 作用。
一、磁场对通电导线的作用
探究实验： ２.通电导体在磁场里受到的力的方向与什么
有关呢？
直导体
1、猜想： 可能与电流方向有关
+
金属导轨
可能与磁场方向有关
3.电动机是把电能转化为机械能的动力机器
生活中的电动机
直流电动机 (电动玩具、录音机等小型电器)
1.分类 :
｛交流电动机 (电风扇、洗衣机等家用电的动力机器 3.电动机的优点： 结构简单、控制方便、体积小、效率高。
扬声器
1.定义：扬声器是把电信号转 换成声信号的一种装置。 2.构造： 它主要由固定的永久磁铁、 线圈和锥形纸盆构成。 3.扬声器的工作原理: 由于通过线圈的电流是交变电 流，它的方向不断变化，线圈就不 断地来回振动，带动纸盆也来回振 动，于是扬声器就发出了声音。
②通电线圈转到平衡位置时，受平衡力作用， 这时线圈由于惯性，还会继续转动。
磁场对通电线圈的作用
F
N F S
③通电线圈越过平衡位置后，受磁场力作用， 开始顺时针转动。
磁场对通电线圈的作用
F
N
F
S
④通电线圈最终静止在平衡位置
磁场对通电线圈的作用
如果在线圈靠惯性越过平衡位置的瞬间，立刻改变其中 的电流方向…… 线圈就会继续转动下去
7．一台直流电动机，它的额定电压为220伏，
电功率为27千瓦，正常工作时电流是多大？工
作半小时消耗电能多少千瓦时？ 解：由公式P=UI可得 P 27000W I 122.7A U 220V 由公式P=W/t可得 W＝Pt＝27kW×0.5h＝13.5kw.h
4. 直流电动机的线圈每转一周，线圈中的电流方向要 改变＿两 ＿次，平衡位置是指: 线圈平面与磁感线垂直的位置 ____________________________ 。
5.要改变直流电动机的转动方向,应采取的方法是( CD ) A．增强磁极的磁性 B．加大通电电流 C．改变线圈中的电流方向 D．将磁铁的磁极对调 6.关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向之 间的关系，下列说法中错误的是( C ) A．电流方向改变时，导体受力方向改变 B．磁场方向改变时，导体受力方向改变 C．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向改变 D．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向不变
2、如何设计实验方案？ 控制变量法
一、磁场对通电导线的作用
实验表明： 2.通电导线在磁场中受到力的方向跟电流方向和 磁场方向有关系。
S （当只改变电流方向或只改变磁场方向时， 通电导体受到的磁场力方向发生改变。） N N
F
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N
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S
F
F
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3.通电导体在磁场中受力的过程是电能转化 为机械能的过程。
思考： 实验中的直导线运动一段距离就会离