中国书协刻字研究会2010年工作总结

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书法家协会年度工作总结_大学协会年度工作总结

书法家协会年度工作总结_大学协会年度工作总结XX年，xx县书法家协会在县文联的领导下，深入贯彻党的十八大精神，以大力推进我县书法艺术的繁荣发展为己任，按照一年起好步、两年打基础、三年上水平的目标思路，在不断壮大书协会员队伍、转变书法理念、提升学书技能、扩大学习交流等方面做出了积极努力，通过培训、展览等活动，激发了广大书法爱好者的学习创作积极性，营造了积极健康向上的学书氛围，提升了我县书法艺术的影响力。

一、注重协调,组建团队,认真履行职责,凝聚力量今年以来，县书协积极加强与省文联、省书协、市书协等上级组织的汇报联系，得到了省、市书协对工作上的高度重视、关心和支持。

同时，加强了与煤业集团等驻华企业的书协组织的沟通合作，把教育、行政事业单位、社会各界喜爱书法的人士团结组织起来，今年发展县级会员x名，发展市书协会员x名，发展省书协会员x名，西华初中教师王毓峰加入中国书协会员，打破了我县中书协会员的空白。

目前各级会员涵盖公务员、企业职工、个体经营者、农民、教师、离退休人员等方方面面，形成了我县书法事业快速发展的人力资源保障基础。

二、注重训练，转变观念，努力提高书法水平xx书协将把“请进来培训，走出去学习”作为转变会员观念、提升会员水平的重要措施。

县书协经过认真筹备，于9月19日至25日成功举办了书协成立以来第一次大规模培训班，邀请平凉市书协主席王x、秘书长朱x及近年我市取得瞩目书法成就的中书协会员马x、杨x、刘x、任x诸位老师，为x多名会员进行了集中授课，从书法的正确理念到选帖临帖，从篆、隶、楷、行、草书理论到技能技法指导，各位老师结合自身学书经历，深入浅出地介绍了学习临帖的正确方法，为学员现场进行了一对一临创示范，为广大会员树立了正确的书法理念、传授了科学的学习方法，增强了学习的信心和决心。

同时，县书协先后邀请中国书法院常务副院长、中国书协理事、中国书法申遗负责人、两度被评为“中国书坛十大年度人物”李x教授，中国书法家协会培训中心教授、中书协会员钱x老师，中书协会员、内蒙书协副主席鞠x老师来xx开展培训交流活动，通过这一系列的活动，激发了广大会员学习书法的积极性。

篆刻社团期末总结范文

篆刻社团期末总结范文篆刻社团是我校一个以传统文化为主题的社团，成立于去年九月份。

经过一学期的发展，我们社团取得了一些阶段性成果。

以下是我对这一学期的总结和展望。

一、工作概述本学期，篆刻社团的主要工作包括组织篆刻技术培训、举办篆刻展览、参与学校文化活动等。

1. 篆刻技术培训为了提高社员的篆刻技术水平，我们组织了一系列的篆刻技术培训活动。

通过专家的讲座和指导，社员们对于篆刻的历史与技术有了更深入的了解，并且学会了一些基本的刻字技巧。

培训活动受到了社员们的热烈欢迎，大家表现出了较高的学习兴趣。

2. 篆刻展览为了展示社员们的学习成果和提高社团的知名度，我们组织了一场篆刻展览。

展览展出了社员们的篆刻作品，包括字帖、印章等。

展览期间，我们还邀请了一些篆刻专家进行评比和点评，给社员们提供了进一步的学习机会。

展览吸引了学校师生的关注，取得了良好的反响。

3. 参与学校文化活动为了让社团与学校其他文化社团互动，我们积极参与了一些学校举办的文化活动。

比如，我们与书法社团合作，举办了一场篆刻与书法结合的展览；我们与音乐社团合作，创作了一支篆刻主题的音乐作品，并在校园音乐会上演出。

通过这些活动，我们社团进一步扩大了影响力，树立了良好的形象。

二、工作成果与不足本学期，我们取得了一些工作成果。

首先，社员们的篆刻技术水平有所提高，创作出了一些优秀的作品。

其次，我们的社团知名度得到了提升，吸引了一部分对篆刻感兴趣的学生加入。

最后，社团与其他文化社团的合作进一步丰富了校园文化生活，增加了社员们的互动机会。

但是，我们也存在一些不足之处。

首先，社团的活动宣传仍然不够到位，导致有些学生对我们的活动并不了解。

其次，由于人手可能有限，社团的工作分配不够合理，有些社员的积极性可能得不到充分发挥。

最后，社团的经费管理还不够规范，对于活动经费的预算和使用缺乏有效的控制。

三、下学期的展望在下学期，我们将继续努力，争取取得更大的成绩。

具体工作计划如下：1. 加强宣传我们将通过校园微信公众号、海报和口碑相传等多种渠道进行社团宣传，提高社团的知名度。

2024年书画艺术研究会工作总结（2篇）

2024年书画艺术研究会工作总结引言：2024年是我国艺术发展的关键一年，也是书画艺术研究会积极推动发展的一年。

在过去的一年中，我们紧跟时代发展，深入探索书画艺术领域，不断开展学术研究和交流活动，努力提升会员的艺术造诣。

下面，我将对2024年书画艺术研究会的工作进行总结，以期为未来的工作提供借鉴和参考。

一、组织运作本年度，书画艺术研究会积极调整组织结构，优化内部管理，提升运作效率。

在理事会的领导下，我们建立了研究小组，分别负责不同的学术研究方向，加强学科交叉和合作。

同时，我们加强了与各级政府和艺术院校的联系，积极争取政策支持和资源分配。

这些努力为书画艺术研究会的工作奠定了良好的基础。

二、学术研究本年度，书画艺术研究会开展了一系列学术研究活动，努力推动书画艺术的创新和发展。

我们邀请了一批著名艺术家和学者来到研究会进行讲座和研讨，分享他们的研究成果和经验。

同时，我们组织会员展览和作品评选，为会员提供展示作品的机会，促进他们的创作活动。

通过这些学术研究活动，书画艺术研究会成功提升了会员的艺术素养，增强了学术氛围。

三、社会影响本年度，书画艺术研究会努力扩大社会影响力，提升公众对书画艺术的认知和欣赏水平。

我们利用社交媒体和网络平台，积极传播书画艺术的知识和理念，开设线上讲座和展览，吸引更多的公众参与。

同时，我们组织了一些公益活动，例如书画公益义卖，用艺术的力量回馈社会。

通过这些努力，书画艺术研究会在社会上形成了良好的口碑，提升了公众对书画艺术的关注度和热爱程度。

四、国际交流本年度，书画艺术研究会积极开展国际交流，推动中外艺术家和学者之间的合作和交流。

我们邀请了一些外国艺术家和学者来到中国进行访问和交流，同时我们也组织了会员的出国交流和参观活动。

这种国际交流架起了中外艺术家和学者之间的沟通桥梁，促进了双方的互相学习和合作。

五、团队建设本年度，书画艺术研究会注重团队建设，加强会员培训和成长。

我们组织了一些培训班和讲座，邀请著名艺术家和学者给会员上课，传授他们的艺术经验和技巧。

书法协会活动总结(通用6篇)

书法协会活动总结（通用6篇）书法协会活动总结书法协会活动总结篇1一、指导思想1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。

随着新课标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。

写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣：有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。

对于低年级的学生来说教师特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

3、引导学生初步了解汉字的历史和文化价值，能激发学生的民族自豪感和爱国主义激情，“写字的意义已超过写字本身，完全可以上升到对民族文化的感情、认知上去。

”通过对传统书法的全面了解和学习，可以使学生了解中华民族优秀文化传统，建立起具体的概念和深厚的感情，爱国主义成为学生心灵的“自然产物”。

所以说，“书法教育的过程，就是对学生进行爱国主义教育的过程。

”古代许多书家往往又是文学重要的人物，学生大量接触旨在歌颂祖国、歌颂人民、弘扬优秀文化传统、积极向上的经典诗词、名人名言、智人睿语，使学生在履践躬行中汲取有益的营养，陶冶高尚的情操。

了解中国历顶天立地、坚贞不屈、英勇顽强、勇于抗争外辱，敢于为民请命、解困，且书法上有一定造诣的英雄人物、政治家、知名学者，如颜真卿、岳飞等的故事，激发学生崇高的民族气节和培养正确的人生观、是非观，形成良好的思想品德。

书法艺术是高雅的超越表象而直指心性的艺术。

二、活动目标小学书法艺术课程不同于小学写字课程，它强调发挥书法的实用性和艺术性，不仅要求学生养成良好的写字习惯，具备熟练的技能，而且注重培养学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，提高学生的人文素养。

书法活动总结范文7篇

书法活动总结范文7篇书法活动总结篇1根据学期初制定的活动计划，本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和进行良好的书写习惯教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。

现对本学期的活动作一小结。

一、注重基本功——基本间架结构的训练在上学期，本小组注重培养学生基本笔画的训练。

通过上学期一学期的训练，学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了一定的了解。

基本上的学生都掌握了基本笔画的书写要领。

所以，这学期在巩固基本笔画的基础上，着重对学生进行基本间架结构的教学。

我们都知道的，一个字好比一个人，每一部分都是和谐地组合在一起，一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。

在本学期，我们以偏旁部首为载体，从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手，每节课发一张标准的练习纸，先由教师和学生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点，然后由全体学生一起讨论，找出还需要注意的地方，当场进行核定。

然后学生进行练习。

在练习中，教师进行当场指导。

练习后，进行全班交流，找出共同的错误，并进行改进。

通过这些方法，培养了学生边书写边动脑的好习惯，同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。

二、注重练习方式，以描、临为突破口学书法要从描写和临写入手，对初学书法的学生来说尤其重要。

所以，这学期我每节课都提供给学生一张既有描写，又有临写的标准练习纸。

在描写中，学生借助已有的汉字间架结构，使他们在描的过程中更深入地了解一个字的间架结构，使他们在描写的辅助作用下加深对汉字的结构安排。

通过对一个汉字的描写，然后让他们独立进行临写，既是对例字的重现，又是自己对字的结构的再一次认识和深化。

通过描、临结合，学生就会有目的、有信心地去书写汉字。

事实表明，学生用这种方法和以前相比，在对字的理解和书写上都有了一定的进步。

三、书法学习小组——学生成长的阵地一个兴趣小组里的成员，也不可能全是“乖孩子”，我们班的40多位同学中不乏也有爱偷懒、对书法学习时爱时厌、上课不认真听讲、练习又不认真的同学。

书画艺术研究会工作中汇报总结

书画艺术研究会工作中汇报总结诸位vip会员：我受xx市政协书画艺术研究会第二届联合会的授权委托，向会员大会汇报工作中，并对下一届联合会工作中提意见，请予决议。

一、五年工作中的回望在市政协的领导干部下，在市中国文联、民政局等相关部门的关注适用和vip会员们的共同奋斗下，xx市政协书画艺术研究会第二届联合会坚持不懈以毛泽东思想和"三个代表"关键观念为具体指导，坚决贯彻xx大、xx大精神实质，紧紧围绕市政协的中心工作和关键每日任务，勤奋充分发挥社团活动的本身特性和优点，为市政协工作中的发展趋势和本市的社会主义社会精神文明建设基本建设作出了积极主动的奉献，不错地完成了这届每日任务。

（一）紧紧围绕市政协中心工作进行写作主题活动五年来，大家自始至终借助于本会的特性和优点，紧紧围绕市政协的中心工作和关键每日任务，积极主动机构本会vip会员进行著作写作和字画笔会主题活动。

一是紧密配合全省的重特大主题活动和市政协的管理中心每日任务进行字画写作主题活动。

五年中，依次为庆贺人民政协创立五十周年、庆贺建军80周年纪念、留念武昌起义90周年等，及其以"庆祝国庆共度中秋节"、"留念第31届全球邮局日"等为主题风格，依次邀约陈大羽等书画名家和本会vip会员举行了6场大中型专题讲座字画笔会和字画展览会。

这种主题活动的举行不但提升和扩张了本会的社会发展名气，也为市政协工作中的总体品牌形象增加了风彩。

二是积极参加社会实践活动。

大家帮助我国中国人寿保险企业举行了"国寿杯"儿童字画赛事，我能5位书法家受邀出任评审团，为赛事的取得成功，也为字画幼芽的塑造给予了协助；我们与江苏山水画促进会一同向我国参与悉尼奥运会得到前八名的奥运游泳冠军和省体局、xx体院赠予了30多副字画，谢谢她们为江苏省增光，为国家运输优秀人才，这一举动经新闻媒体后在社会发展上造成了非常好的危害。

书法活动总结范文5篇

书法活动总结范文5篇书法活动总结篇1金秋时节，载着梦想。

我们墨池书法协会举行了一次登敬亭山活动，为了促进社团内部合作更加默契，社员们都能积极主动投入到社团工作中，让大家都能够互相了解，彼此认识，增进友谊，为社团作出一份贡献，最重要的是为了一个共同的梦想-----为把墨池书法社创办的更加美好,需要每个社委与社员的共同努力,共创奇迹,通过此次登山活动,在全体成员的努力下,我们墨池书法协会取得圆满成功。

一思想积极,踊跃参加当墨池书法协会的社员们得知了这次登山活动的消息时,他们都积极踊跃报名参加.各个社委也为这次登山活动做了不少工作.如:宣传部将这次活动宣传得有声有色,赢得了社员们的大力支持,策划部讲这次登山活动策划得精密细致.......这充分体现了社委们对这次登山活动的重视.二介绍历史,了解历史在会长的带领下,我们墨池书法协会的社委社员们来到了安徽宣城最着名的旅游景点------敬亭山，刚进大门，墨池书法协会的社委社员们在一起合影，用作纪念，导员为我们介绍敬亭山的背景由来，让我们更进一步了解敬亭山，在导游的带领下我们来到了双塔寺，导游也为我们介绍了双塔寺的背景，一路听着导游对敬亭山的介绍，我们又来到了敬亭山最着名的景点---竹林，因为那里有玉成公主的雕像，导游详细地介绍了玉真公主与李白的爱情故事。

正因为李白与玉真公主的爱情故事才使得敬亭山如此的出名。

三开展活动，展现才艺。

为了更好的把这次登山活动举办成功，在经过一段漫漫长路的奔波后，整个队伍看起来有些懒散，经过调整，我们来到了玉真公主雕像前。

在那里听着导游的介绍，社团内部也做了充分的准备，文艺节目来缓解大家疲惫不堪的心，在文艺节目和才艺展现中，每位社员脸上都露出了灿烂的微笑，掌声不断。

每个人都积极的展现自己最出色的一面，看到那英姿飒爽矫健的身躯，让我们看到了社团的发展今后会不断壮大，会因为有这些成员们的积极和主动，让社团更上一个阶梯，虽然节目不是很多，也没有那么壮观，但大家都感受到了快乐。

书画协会工作总结

书画协会工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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刻纸

请大家区分: 请大家区分
哪些图案是阳刻, 哪些图案是阳刻哪些是阴刻? 哪些是阴刻
看一看,你手中的两个图案判断看一看你手中的两个图案,判断你手中的两个图案判断: 哪个是阳刻, 哪个是阳刻哪个是阴刻? 哪个是阴刻再剪下阳刻的图案。再剪下阳刻的图案。
明确制作步骤：明确制作步骤：
阴刻
阴刻与阳刻都是我国传统刻字的两种基本刻制方法。然而，当今现代刻字不论是阴刻还是阳刻，显然与传统的刻字有着本质的划分与区别。现代刻字对阴刻线条凹凿和对阳刻底部肌理的处理，都展示了刀与刀之间语言的沟通，以刀代笔，把一刀一刀的痕迹与木质结构纹理的质感，一目了然地体现在作品中。阳刻底部肌理的刀痕是冲破传统刻字的一个新的发展，是现代刻字的一个质的飞跃。现代刻字在逐步由传统到现代的转变过程中，起步较晚但发展迅速。 1991年10月中国书协刻字研究会在柳州成立，中日刻字及全国刻字讲习班的举办，为中国的现代刻字打开了国门。毫无疑问，作为现代刻字这门生机勃勃的新兴艺术，是富有魅力，也最引人注目的艺术样式，从它身上，我们能够看到文学、美术、雕塑、造型等多种艺术形式的集结，感受到其内涵的审美复合的光辉。由权希军先生提出了发展“以阳刻为主的中国刻字”的构想，这一构想的论述，经过10年的初级阶段，在形式感、技法和装潢方面向日本、韩国学习了不少经验。但要超过以上国家，就不能走他国的路子，要用中国几千年文化积淀的优势，找突破口。把阳刻与阴刻的形式变为一种融合艺术，以形影不离、双脚并行，在阳与阴的结合感上丰富立体艺术形式。通过几次全国性的刻字展览，阳刻与阴刻结合在一起的作品如：《美在东方观道》、《法无二门》、《心诚》、《百年树人》等作品的阴阳搭配、笔画错落有序，这种阴阳线条的结合，为阳刻表现形式找到了一个很好的归宿，也为阴刻的单调增加了内容与形式感，为我国现代刻将笔画显示平面物体之上的立体线条。阴刻为凹形状。凹陷下去的字是阴字，凸出来的字是阳字。刻图章是一般都刻凸出来的字，这就是阳刻。刻图章是如果刻凹陷下去的字，这就是阴刻。以微雕为例: 微雕，顾名思义，是一种以微小精细见长的雕刻技法。微雕中由于雕刻所施工面积极小,没有相当高的书法功底和熟练运用微雕工具的技能是难以完成的,且刻作时,要屏息静气,神思集中,一丝不苟.所以大多微雕都是运用到阴刻的雕刻技法, 中国微雕历史源远流长。远在殷商时期的甲骨文中，就出现微型雕刻。战国时的玺印小如累黍，印文却有朱白之分。众所周知的王叔远的《刻舟》，也是中国历史上微雕艺术的经典之作。

有关书法活动总结10篇

有关书法活动总结10篇书法活动总结篇1为培养学生的书法水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对书法艺术的了解和热爱，我们学校组织了每周三的书法兴趣小组活动。

为了更好的把书法兴趣小组工作扎实的做好，特将工作总结如下：1、制定详尽的活动计划，从基本功入手，扎扎实实的开展活动，干任何事情没有一个计划是不行的，书法活动小组也是如此，学期初，我制定了详细的活动计划，最主要的一点就是书法兴趣培养和基本功训练，大约占本学期计划的三分之二的时间。

兴趣主要通过看书法视频及听讲书法奇闻轶事，加之欣赏我校的书法作品，观摩我的书法演示等形式；基本功训练从训眼力开始，先是在水写字帖上摩写几遍，后再临帖，刚开始每临一字可观看二-----三分钟，到第二遍可看二分钟，逐渐减少时间，这是一练眼，二练笔，一个笔画，开始可少写两三次，但要一气呵成，不得重复，三练欣赏，书写完成可与字帖比较，最后，提交老实评品。

这一关最重要，既要指出优缺点，还要鼓励继续努力，本人从不主张让学生摹帖，不知怎的摹贴，我觉得好像不太适应（从用笔到用墨上）。

2、以点代面，发挥示范作用。

在书法活动小组里，要充分发挥好尖子的示范作用，我们开辟了书法活动专标，定期把书法作业好的向组员展示。

另外，可让学生充分发表自己的见解，在小组里谈感受，谈体会，这样，既启迪了学生的思维，又调动了他们的积极性，使书法小组活动开展的有声有色。

每次放学铃声响了，他们还都不愿离去，大部分学生都请求我，把自己在书法小组的练习作业拿回家，让他们的家长看看。

由一个学生杨佳的家长，看了自己的孩子书法作业后，给我打电话，说自己的孩子这学期的字长进很快，这是花钱也办不到的事，希望学校把书法课继续办下去，他是怕我们学校把书法课办的半途而废吧。

3坚持不懈练习，争取更大成绩。

要充分利用好每周三自习活动课的时间，严格训练，加强辅导，深入练习。

书法教师要做到，腿勤，嘴勤，手勤。

只有这样，才能辅导好孩子，严格要求孩子按照千古不变的用笔方法去练习。

书法社团活动工作总结5篇

书法社团活动工作总结5篇书法社团活动工作总结1一、指导思想为适应新课程改革要求，深入推行素质教育，培养学生实践创新能力，建设精神校园和书香校园，依据教育局下达文件的相关要求，结合学校实际，本学期先期开展书法学生社团活动。

坚持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。

中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。

二、社团活动总体目标保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，实现校风的根本好转，真正把学校办成学生喜爱的`家园、乐园。

1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

三、社团活动实施措施书法艺术社团活动的开展，既可以陶冶情操、舒畅胸怀、有益健康、激励操守、增进知识，同时也能增进知识，发扬爱国主义精神，提高人们文化素质和精神素质。

具体措施如下：1、根据总体目标及指导思想发出倡议，向全体同学进行招收社员。

2、在学生自愿报名的前提下，由指导教师组织学生开展活动，固定时间、地点开展活动。

（每周四下午3：40——5：10）3、每周的学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。

4、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师记录或保管好相关材料（教案、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）学期末学校将根据实际活动情况，评出优秀社团成员。

张有清(中国书法家协会理事)

张有清（中国书法家协会理事）张有清先生是中国书法家协会理事、中国书法家协会书法培训中心教授、中国书法家刻字艺术研究会委员和北京书法家协会副主席。

纪清远纪清远，男，汉族，河北献县人，1954年2月生于北京。

系清代《四库全书》总纂官、大学士纪晓岚的六世孙。

毕业于首都师范大学美术系。

现为北京画院创作室主任、艺委会委员。

王明友（北京工业大学副教授）王明友，男，汉族，1958年5月生于北京，先后毕业于中国人民大学一分校经济学系和中国社会科学院研究生院经济系。

现任教于北京工业大学人文社会科学学院，经济学副教授，硕士生导师。

王建成（中国美术家协会会员）王建成,北京人，1957年生。

现任北京崇文美协副主席，北京崇文政协委员，北京美术家协会会员，北京九州书画研究会副会长，北京龙虎书画会副主席，北京京都书画社社长。

王文英（九三学社中央组织部处长）王文英字兰堂，号双清山馆主人。

陕西临潼人。

北京师范大学中文系毕业。

中国书法家协会国际交流委员会委员，国际书法家协会常务理事，北京书画艺术研究院书法艺术委员会委员、研究员，《中华书画》编委；九三学社社员、北京市青年联合会委员，现任九三学社中央组织部处长。

曾正国曾正国，现为世界和谐科学院艺术学院教授、世界文艺复兴协会学术委员会委员、中华文化复兴基金委员会学术委员；中国书法家协会会员，中国收藏家协会会员，中国书协第四次全国代表大会代表，文化部侨联文华阁书画院副院长，北京市书法家协会青少年部副部长。

孙晓斌从师著名书法家戴晓峰、著名画家娄师白二位先生。

先后毕业于首都师范大学书法专业、首都师范大学美术系，擅长写意花鸟。

原北京国际美术学校副校长。

黄国建黄国建，中国画、文物鉴定专业毕业，大学本科学历。

现为北京美术家协会区县委员会委员，北京书法家协会会员,中国收藏家协会会员,现为中华书画协会常务副主席，北京慈善艺术院副院长，中国世界民族文化交流促进会理事。

北京城建书画协会驻会副秘书长。

书法家协会年度工作总结

书法家协会年度工作总结书法家协会年度工作总结随着社会的发展，书法艺术作为中国传统文化的一部分，得到了越来越多的人们的关注和喜爱。

作为推动书法文化发展的主力军，书法家协会在过去一年里，积极开展了多项活动，并取得了显著的成绩。

一、加强协会建设在过去的一年里，书法家协会先后开展了多次组织机构调整，完善了内部管理机制，同时加强了对会员的管理和服务，建立了健全的会员档案和联系机制，确保了协会的各项工作顺利推进。

同时，依托现代信息化技术，协会建立了网络平台，为会员提供了更加便捷的信息交流和沟通渠道。

二、多元化活动推进书法家协会在过去的一年里，同样在加强文化交流方面做出了不少的努力。

协会积极组织会员参加各类书法比赛和展览，提高了会员的艺术水平和竞争力。

同时，协会开展了书法展览、讲座、座谈等活动，丰富了会员的文化生活，提高了大众对书法文化的认识和理解。

三、弘扬中华文化作为中国传统文化的重要组成部分，书法文化是中华民族文化的重要代表。

在过去的一年里，书法家协会不仅致力于推广书法艺术，还积极开展弘扬中华文化的活动。

协会组织会员参观了多家博物馆和文化遗址，激发了会员对中华文化的热爱和对传统文化的关注度。

同时，协会还开展了文化讲座、专题研讨等活动，推动了中华传统文化的传承和弘扬。

四、加强国际交流书法家协会在过去一年里，加强了与国外书法组织和国际文化机构的交流和合作，提升了协会在国际上的影响力和地位。

协会先后组织了外事访问团，参加了国际书法展和文化交流活动，扩大了会员的国际视野，增强了中华文化的国际传播力。

五、关注社会公益书法家协会在过去的一年里，不仅积极开展了书法艺术推广和文化交流活动，还关注社会公益，积极参与各种社会公益事业。

协会先后开展了参访文化教育机构、为贫困地区及教育阵地捐赠书画作品等公益活动，传递了艺术与爱心的正能量。

六、提高协会品牌在过去一年里，书法家协会更加注重提高自身的品牌形象。

协会在加强内部建设的同时，注重推动自身在社会中的知名度和品牌价值。

2024年书画艺术研究会工作总结

____年书画艺术研究会工作总结一、工作回顾____年是书画艺术研究会成立的第五个年头，回顾过去一年的工作，我们团队在书画艺术研究、成果展示、学术交流和社会影响等方面取得了一系列的成绩。

下面将从这些方面展开总结。

1. 书画艺术研究作为书画艺术研究会的核心工作，我们在____年提出了一系列的研究主题，包括传统书画技法的创新与发展、当代书画艺术的审美趋势、书画与文化传承、书画与社会变革等。

我们组织了一系列的研讨会、研究报告和专题讲座，邀请了国内外知名的书画艺术家和学者参与，不仅推进了书画艺术的学术研究，也促进了与其他学术机构的交流合作。

2. 成果展示为了更好地展示研究成果，我们开展了一系列的书画艺术展览活动。

包括传统书画技法展、现代书画作品展、青年艺术家作品展等，展览主题多样化，涵盖了传统与现代、中西交融等不同风格与形式的艺术作品。

通过这些展览，我们展示了会员的才华与创新，推动了书画艺术的传承与发展。

3. 学术交流为加强与其他学术机构的交流与合作，我们积极参与了各类书画艺术研讨会、学术论坛和国际交流活动。

不仅有组织团队参与其他机构组织的活动，还主动邀请其他机构的专家学者来研究会进行学术交流。

这些交流活动不仅开拓了我们的思维，还加深了我们与其他机构的合作关系，提升了我们的声誉和社会影响力。

4. 社会影响书画艺术研究会在本地区的社会影响力逐渐扩大。

我们积极组织书画艺术公益活动，包括书画义卖、爱心捐赠等，为贫困地区的学生提供艺术教育与文化熏陶。

同时，我们还积极参与社区文化活动，组织书画展览、讲座和培训班等，让更多的人了解、学习和参与书画艺术，丰富了社区文化生活。

二、存在的问题在____年的工作中，我们也面临了一些问题，需要有针对性的加以解决。

1. 专业性不足：虽然我们在学术研究和艺术展览方面取得了一定的成果，但仍然存在专业性不足的问题。

需要加强专业学术研究队伍的建设，提高会员的学术水平和研究能力。

2. 资金来源有限：由于资金有限，我们在组织艺术展览和公益活动时存在一定的困难。

书法社团工作总结5篇

书法社团工作总结5篇书法社团工作总结 (1) 随着学期渐近尾声，我们社团的活动也将告一段落。

一个学期以来，我们随着社团一起成长，我们以自己的热情积极投入到社团的各项活动中来，为社团的建设尽着自己的一份绵薄之力。

这个学期社团的工作重心主要放在社团骨干成员的培养和各项活动的展开上，现将工作总结如下：一、内部事宜1、培养协会的骨干成员并从中选定了下一届领导班子2、裁减了部分无视社团纪律的会员3、初步完成新旧领导班子的交替工作二、日常活动1、9月份，积极响应学校建立个性化社团的号召，配合学校完成科研入社团的工作;2、1——11月份，在本校操场举行梅苑首届轮滑友谊赛。

3、12月总结本学期社团工作。

以上是本社团在这学期的各项主要活动。

会员们在活动前努力做好各项前期准备工作，在活动中各尽其职，不怨苦，不怨劳，始终把社团荣誉放在最前端，积极投入到社团活动中来，为社团活动能顺利有序地展开贡献了自己的热情!几次活动开展下来，我们有收获也有不足，有经验也有后思。

三、经验总结1、活动的顺利开展离不开前期的准备，活动中的应变，会员的热情和分工的明确与否;2、活动的影响力大与否，离不开活动的质量但也缺少不了宣传的得力与否;3、有天时，有地利，也不能缺人和。

每次活动能顺利展开与否离不开人的因素，怎样分配好工作怎样调动会员活动的积极性是社团建设的重中之重;4、集思广益，一个篱笆三个桩。

各项活动的展开应充分汲取各家思想，社团是大家的，好的决议是大家的智慧成果;5、加强纪律意识。

一个好的团体离不开纪律的约束，社团要前进要发展离不开纪律，那是社团赖以生存的基本准则;6、严把招聘关。

可以说会员的素质决定了社团以后的发展前景，在社团的会员的招聘上应本着宁缺毋滥的原则，为社团挑选好的人才，使社团能健康积极向上发展!社团的成长也是我们的成长，社团的兴荣也是我们的兴荣!我们在社团的建设中锻炼和培养着自己的能力!在以后的社团建设中我们将继续秉承着“一荣俱荣”的思想，发扬我们社团良好的作风，以传统活动为基础，在活动中不断创新，不断提高，不断完善，创造有自我特色自我风格的新兴活动，打造我们的品牌活动，打造我们的个性社团，打造我们的个性学校!我们坚信，通过我们的不断努力，社团在今后的路将越来越宽广，我们的社团将更加完美，我们要树立自己的品牌!书法社团工作总结 (2) 本学期，为发展学生艺术兴趣和特长，我校积极开展了第二课堂活动，社团是学校实施此项活动的重要途径之一。

书画艺术教研室工作总结

一、前言书画艺术教研室作为我校艺术教育的重要组成部分，肩负着传承和发扬我国优秀传统文化的重任。

在过去的一年里，在学校的正确领导下，全体书画艺术教研室成员团结协作，努力提高教育教学质量，为我校书画艺术教育的发展做出了积极贡献。

现将书画艺术教研室一年来的工作总结如下：二、工作回顾1. 教学工作（1）完善课程体系。

根据学校教育发展规划，结合书画艺术学科特点，我们重新修订了书画艺术专业课程体系，优化课程结构，确保课程设置的科学性、合理性和实用性。

（2）提高教学质量。

通过开展教师培训、教学研讨、教学观摩等活动，提升教师的教学水平和业务能力。

同时，注重学生实践能力的培养，组织学生参加各类书画比赛，提高学生的综合素质。

（3）加强教材建设。

积极组织教师编写、修订书画艺术教材，为教学提供优质的教学资源。

2. 科研工作（1）鼓励教师开展学术研究。

鼓励教师参加各类学术会议，提升学术影响力。

同时，积极申报科研项目，提高我校书画艺术学科在学术领域的地位。

（2）加强学术交流。

邀请国内知名书画艺术家、学者来校讲学，举办学术讲座，拓宽师生视野。

3. 学生工作（1）加强学生思想政治教育。

注重培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义荣辱观。

（2）开展丰富多彩的校园文化活动。

举办书画展览、比赛、讲座等活动，提高学生的艺术素养。

（3）加强学生就业指导。

关注学生就业需求，开展就业指导讲座，提高学生的就业竞争力。

4. 社会服务（1）积极开展社会服务。

组织教师和学生参与社会公益活动，弘扬书画艺术文化。

（2）加强与企事业单位的合作。

为企事业单位提供书画艺术培训、咨询等服务，提高我校书画艺术教育的知名度和影响力。

三、工作亮点1. 教学成果丰硕。

本年度，我室教师发表论文20余篇，其中核心期刊5篇；学生作品在各级各类比赛中获奖30余项。

2. 科研水平不断提高。

本年度，我室教师申报科研项目5项，获批2项。

3. 学生综合素质显著提升。

本年度，我室学生就业率95%，毕业生就业质量良好。

书法教研会议结果总结

一、会议背景为提高我国书法教育的质量和水平，推动书法艺术在校园内的普及与发展，我校于近日召开了书法教研会议。

本次会议旨在总结过去一段时间书法教育工作的成果，分析当前书法教育面临的挑战，探讨书法教育的发展方向，为我校书法教育的进一步发展提供有力支持。

二、会议内容1. 总结过去一段时间书法教育工作的成果（1）学生书法作品水平提高。

通过开展书法课程，学生们的书法作品在字体规范、结构布局、笔画运用等方面有了显著提升。

（2）教师队伍建设得到加强。

学校选拔了一批具有较高书法素养的教师担任书法课程教师，同时加强了对全体教师的书法培训。

（3）书法教育设施不断完善。

学校投入资金购置了书法教室、书法用具等设施，为学生提供了良好的书法学习环境。

2. 分析当前书法教育面临的挑战（1）书法教育师资力量不足。

部分教师对书法艺术的理解和掌握程度有限，难以满足书法教育发展的需求。

（2）书法教育课程设置不合理。

部分学校书法课程设置单一，缺乏系统性和针对性。

（3）书法教育评价体系不完善。

目前，书法教育评价主要依赖于教师的观察和评价，缺乏科学、客观的评价标准。

3. 探讨书法教育的发展方向（1）加强师资队伍建设。

选拔、培养一批具有较高书法素养的教师，提升整体教师队伍的书法教学水平。

（2）优化课程设置。

根据学生年龄特点和学习需求，设置具有针对性的书法课程，提高课程质量。

（3）完善评价体系。

建立科学、客观的书法教育评价体系，关注学生的书法素养和创作能力。

（4）加强书法教育宣传。

通过举办书法展览、比赛等活动，提高全社会对书法教育的关注度和认可度。

三、会议成果1. 制定了书法教育发展规划，明确了书法教育的发展目标和任务。

2. 确定了师资队伍建设、课程设置、评价体系等方面的具体措施。

3. 建立了书法教育研究团队，负责书法教育的研究和推广工作。

4. 推动了书法教育资源的整合与共享，为书法教育的进一步发展奠定了基础。

四、会议总结本次书法教研会议取得了圆满成功，为我校书法教育的进一步发展奠定了坚实基础。

篆刻社团活动总结

篆刻社团活动总结篆刻社团活动总结篆刻社团活动总结[篇1]中国文字随着时间的绵延、空间上的歧异发展，蕴涵了动人的多样风貌，在印面之内跌宕生姿，以一种有情、有致的方式呈现出来，小小方寸之内充满了时间的古朴和空间的浑厚，虽几经更迭，仍能以温润的光泽、古雅的韵趣，引人玩味，这就是篆刻的艺术。

为适应新课程改革要求，深入推行素质教育，培养学生实践创新能力，建设精神和墨香校园，坚持学校“写端正的字，做有节的人”育人理念，我校在2015年12月成立了“金石书韵”篆刻社团。

社团活动坚持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,为广大提供展示自我的空间和舞台。

根据学期初的计划安排，我校认真落实各项工作，开展活动情况良好。

一、按要求完成了篆刻课程预设的教学目标：1、学生在篆刻中，渐渐养成良好规范的学习习惯。

2、在篆书的基础上学习篆刻，真正培养学生特长。

3、通过学习，让学生培养其专心致志的习惯和持之以恒的精神。

4、学生在接触篆刻艺术的过程中，接触到中国文化艺术之美，传承了祖国传统文化。

二、学习情况：1、在篆刻学习中，学生学会了正确的用刀姿势及用刀轻重的调控，雕刻等技能。

2、一些篆刻素质好、篆刻水平高的学生在期末的篆刻艺术展活动中，一展才华。

展示了他们的学习成果，丰富了校园文化。

三、篆刻社团的开展取得可喜成果（一）促进了学生个性的发展1、开发了学生的潜质，有效迁移至学习和中学生在完成篆刻作品时务必做到专心、细心、耐心，否则就会前功尽弃。

篆刻教学实践，锻炼了学生双手的灵活性和协调性，养成学生的专心、细心、耐心等良好习惯和品质，并迁移至学习和生活中。

如张磊同学学习困难，以前总觉得自己不如别人。

在篆刻班上，她充分展示了自己篆刻才能，让老师和同学惊叹不已。

2、培养了学生的艺术感觉和艺术气质学生在篆刻欣赏与创作过程中提高了学生对艺术的审美情趣和审美能力。

学生接触各种形式、风格的篆刻作品，使他们在观察、分析、比较过程中学会篆刻创作的语言，领会篆刻创作中虚实、疏密对比的表现手法，体会篆刻的稚拙、朴实，从而感受到篆刻的魅力所在。