附语文命题模板(须另附答案)_5

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附语文命题模板(须另附答案)

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附:语文命题模板(须另附答案)语文试卷本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。

两卷满分150分。

考试时间150分钟。

第Ⅰ卷(共70分)一、基础知识单项选择题(共15小题,每小题2分,共30分。

在下列各小题备选答案中,选择一个正确的答案)1.下列各项词语中,每组加点字读音都不相同的一项是()A.提.防/醍.醐灌顶忏.悔∕阡.陌裨.益∕刚愎.自用濒.临∕彬彬.有礼B.曲.折∕曲.高和寡浸.渍∕情不自禁.殷.勤∕雷声殷.殷驽.马∕万弩.齐发C.苔藓.∕寡廉鲜.耻淡薄.∕日薄.西山冠.礼∕华冠.丽服啼.叫∕侧耳谛.听D.绿.化∕绿.林好汉瓜蔓.∕不蔓.不支和.蔼∕曲高和.寡果脯.∕喘息甫.定2.下列句子中,没有错别字的一句是()A.上帝要拣最美丽的鸟做禽类的王,乌鸦把孔雀的长毛披在身上,插在尾巴上,到上帝面前去应选,果然为上帝挑中;其他鸟类大怒,把它插上的毛羽都扯下来,依然现出乌鸦的本像。

B.盲目地表面上完全无异意地执行上级的指示,这不是真正在执行上级的指示,这是反对上级指示或者对上级指示怠工的最妙方法。

C.另外还有六只显然是正在发育的小狼也从柳树丛中跑了出来,它们喜气洋洋地摇着尾巴,嬉戏着搅在一起。

D.我不敢说,立身于圣洁的珠穆朗玛女神高入云宵的肩上,是否看得见地平线,但是我敢断定,在作茫茫星际飞行的太空船上,是决然看不到地平线的。

3.下列各项中,对加点字词解释全都正确的一项是()A.弥.望(满)旁骛.(追求)兽铤.亡群(慢走的样子)另辟蹊.径(小路)B.饿殍.(饿死的人)长乐未央.(尽)左睇.右盼(看,望)秋行夏令.(时令)C.笃嗜.(爱好)天作之合.(合作)绮靡..(华丽、浮艳)黯.然泣下(忧伤)D.信而好.古(喜爱)作孽.(罪恶)天道.无为(道路)洞.悉(透彻)4.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是()A.张老师虽说已经退休了,但他精力充沛,在许多事情上都显示出是个年富力强....的人。

九年级语文试卷命题说明【含答案】

九年级语文试卷命题说明【含答案】

九年级语文试卷命题说明【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字是形声字?( )A. 明B. 日C. 月D. 山2. 下列哪个句子是主动句?( )A. 我被老师批评了。

B. 老师批评了我。

C. 我批评了老师。

D. 老师被我批评了。

3. 下列哪个成语是表示“勤奋学习”的?( )A. 学富五车B. 孜孜不倦C. 一知半解D. 井底之蛙4. 下列哪个句子是省略句?( )A. 他每天早上跑步。

B. 他每天早上跑步锻炼身体。

C. 他每天早上跑步去学校。

D. 他每天早上跑步回家。

5. 下列哪个字是象形字?( )A. 人B. 手C. 心D. 口二、判断题1. “汉字”是表音文字。

( )2. “的地得”是三个不同的字。

( )3. “比喻”是一种修辞手法。

( )4. “议论文”是一种文学体裁。

( )5. “成语”是由四个字组成的固定词组。

( )三、填空题1. “______”是汉字的六种基本构造之一。

2. “______”是一种表示时间、地点、原因等的词。

3. “______”是一种表示程度、范围等的词。

4. “______”是一种表示数量、顺序等的词。

5. “______”是一种表示肯定、否定等的词。

四、简答题1. 请简述“比喻”的定义和作用。

2. 请简述“拟人”的定义和作用。

3. 请简述“排比”的定义和作用。

4. 请简述“对偶”的定义和作用。

5. 请简述“夸张”的定义和作用。

五、应用题1. 请用“比喻”造一个句子。

2. 请用“拟人”造一个句子。

3. 请用“排比”造一个句子。

4. 请用“对偶”造一个句子。

5. 请用“夸张”造一个句子。

六、分析题1. 请分析下面句子的修辞手法:“他的声音像夜莺一样动听。

”2. 请分析下面句子的修辞手法:“大海是生命的摇篮。

”七、实践操作题1. 请用“比喻”和“拟人”各写一段话,描述春天的景象。

2. 请用“排比”和“对偶”各写一段话,描述秋天的景象。

八、专业设计题1. 设计一个以“环保”为主题的班会活动方案。

附语文命题模板须另附答案

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徐州市中等职业学校2012-2013学年度第二学期期末考试高一(就业班)语文试卷本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。

两卷满分100分。

考试时间120分钟。

第Ⅰ卷(共46分)一、基础知识单项选择题(共10小题,每小题2分,共20分。

在下列各小题备选答案中,选择一个正确的答案)1.下列各项词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.麦穗.(huì)圭.峰(guī)编撰.(zhuàn)绰.号(chuò)B.暮霭.(aǐ)纶.巾(lún)佛.狸祠(bì)雕栏玉砌.(qiè)C.喧嚣.(xiāo)涂墁.(màn)蜕.变(tuì)相形见绌.(chù)D.攻讦.(jiù)岑.寂(chén)蕴藉.(jiè)珍馐.(xiū)2.下列词语中,有错别字的一句是()A.褴褛僻好陡峭急言厉色B.眼翳牢骚广漠文绉绉C.衙役奢侈吝啬笔管条直D.帷幕吓唬挥霍一蹴而就3.下列各项中,对加点字词解释全都正确的一项是()(不小气)自鸣.得意(表示)无动于衷.(内心)A.贻笑大方..B.应.运而生(应该)一丝不苟.(苟且、马虎)相形见绌.(不够)C.不即.不离(立即)冥.思苦想(用心)纵横交错.(杂乱)不易(使之来)有史可稽.(考核核对)举不胜.举(尽)D.来之..4.下列各句中,加点的成语使用错误的一句是()。

A.父亲是个很随和的人,我很少见他发脾气,对待子女,从无疾言厉色....B.但是必须注意,文化传统的变化无论如何总是缓慢的,渐进的,不会一挥而就,即....使在社会急剧变幻的革命时期也是如此。

了。

C.过了辞灶日,春节就迫在眉睫....D.由“独携小龙团,来试惠山泉”变成“独携天上小团月,来试人间第二泉”,这是。

点铁成金....5.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是()我学得了一丝一毫的好脾气,我学得了一点点待人接物的和气,我能宽恕人、体谅人——我得感谢我的慈母。

小学语文试卷命题思路及答案

小学语文试卷命题思路及答案

一、命题思路1. 考察基础知识基础知识是语文学习的基石,包括字词、语法、修辞等。

命题时,应注重考察学生对基础知识的掌握程度,如汉字书写、词语辨析、句子仿写等。

2. 考察阅读理解能力阅读理解是语文学习的重要环节,命题时,应选取具有代表性的阅读材料,考察学生对文章内容的理解、分析和概括能力。

3. 考察写作能力写作是语文学习的核心,命题时,应关注学生的写作技巧和表达水平,如作文体裁、结构、语言等方面。

4. 考察综合运用能力综合运用能力是指学生在实际生活中运用语文知识的能力。

命题时,应结合生活实际,考察学生运用语文知识解决问题的能力。

二、试卷结构1. 基础知识部分(30分)(1)汉字书写(10分):考察学生汉字书写规范、美观程度。

(2)词语辨析(10分):考察学生对近义词、反义词、同音字的掌握。

(3)句子仿写(10分):考察学生句子结构、修辞手法的运用。

2. 阅读理解部分(40分)(1)短文阅读(20分):考察学生对文章内容的理解、分析和概括能力。

(2)古诗鉴赏(10分):考察学生对古诗的理解、赏析能力。

3. 写作部分(30分)(1)看图作文(20分):考察学生观察力、想象力、表达能力。

(2)话题作文(10分):考察学生写作技巧、表达水平。

4. 综合运用部分(10分)(1)生活应用题(10分):考察学生运用语文知识解决实际问题的能力。

三、答案示例1. 基础知识部分(1)汉字书写:书写规范、美观。

(2)词语辨析:正确使用近义词、反义词、同音字。

(3)句子仿写:运用正确的句子结构、修辞手法。

2. 阅读理解部分(1)短文阅读:理解文章内容,分析文章结构,概括文章主旨。

(2)古诗鉴赏:理解古诗意境,赏析古诗修辞手法。

3. 写作部分(1)看图作文:观察力强,想象力丰富,表达流畅。

(2)话题作文:写作技巧娴熟,表达水平较高。

4. 综合运用部分生活应用题:运用语文知识解决问题,表达清晰。

四、命题注意事项1. 试题难度适中,既要考察学生对基础知识的掌握,又要考察学生的阅读理解、写作和综合运用能力。

高考语文试卷完整答题模板

高考语文试卷完整答题模板

一、选择题部分1. 仔细阅读题目,明确题意。

2. 根据题目要求,运用相关知识对选项进行分析。

3. 逐个排除错误选项,确定正确答案。

4. 将答案填写在答题卡上。

答题模板示例:(1)下列词语中,字形、字音完全正确的一项是:A. 惊愕毛骨悚然欣喜若狂B. 炽热毛骨悚然欣喜若狂C. 惊悚毛骨悚然欣喜若狂D. 惊悚毛骨悚然欣喜若狂答案:C(2)下列句子中,没有语病的一项是:A. 我国科学家在深海探测领域取得了举世瞩目的成就,为世界海洋事业的发展做出了巨大贡献。

B. 通过这次培训,使我对我国的传统文化有了更深入的了解。

C. 在我国,非物质文化遗产正面临着失传的危险,这值得我们高度重视。

D. 由于天气原因,原定于今天下午的运动会推迟举行。

答案:A二、现代文阅读部分1. 仔细阅读文章,理解文章主旨。

2. 根据题目要求,分析文章结构,概括段落大意。

3. 结合文章内容,分析人物形象和情节发展。

4. 针对题目,进行个性化阅读和有创意的解读。

答题模板示例:阅读下面文章,完成下列小题。

(一)阅读下面的文字,完成下列小题。

我国科学家在深海探测领域取得了举世瞩目的成就,为世界海洋事业的发展做出了巨大贡献。

以下是我国科学家在深海探测领域的部分重要成果:1. 我国自主研发的“蛟龙”号载人潜水器成功下潜至7000米深海,实现了我国深海探测的重大突破。

2. 我国科学家成功研制出深海钻探设备,实现了我国深海钻探能力的跨越式发展。

3. 我国科学家在深海生物多样性研究方面取得了重要进展,揭示了深海生物的生存状态和演化规律。

(二)阅读下面的文字,完成下列小题。

阅读上述文章,回答以下问题:1. 文章主要介绍了我国科学家在哪些领域取得了举世瞩目的成就?2. 文章中提到的“蛟龙”号载人潜水器具有哪些特点?3. 文章对我国深海探测领域的未来发展趋势有何展望?答案:1. 我国科学家在深海探测领域取得了举世瞩目的成就,主要包括深海探测、深海钻探和深海生物多样性研究。

高考语文试卷题型模板及答案

高考语文试卷题型模板及答案

一、选择题1. 下列词语中,字形、字音、词义完全正确的一项是:A. 沧海一粟(cāng hǎi yī sù)B. 恍若隔世(huǎng ruò gé shì)C. 雕梁画栋(diāo liáng huà dòng)D. 莫衷一是(mò zhōng yī shì)答案:B2. 下列各句中,没有语病的一项是:A. 这项改革措施的出台,受到了广大人民群众的热烈欢迎和普遍支持。

B. 他的演讲,以其独特的风格和深厚的内涵,深深地打动了在场的每一个人。

C. 由于受到天气的影响,原定的比赛被迫取消了。

D. 经过长时间的研究,科学家们终于找到了治疗这种罕见疾病的方法。

答案:B3. 下列各句中,修辞手法使用不恰当的一项是:A. 月亮升上了天空,好像一个大玉盘。

B. 那条小溪,蜿蜒曲折,宛如一条银色的丝带。

C. 他的笑容像春天的阳光一样温暖。

D. 她的歌声如同夜莺的鸣叫,清脆悦耳。

答案:D二、填空题1. 下列句子中,划线部分成语使用不恰当的一项是:_______。

答案:A. 画蛇添足2. 下列句子中,括号内应填入的关联词最恰当的一项是:_______。

答案:D. 因为……所以……3. 下列句子中,下列词语使用不正确的一项是:_______。

答案:C. 奋不顾身三、阅读题(一)现代文阅读阅读下面文章,回答问题。

文章标题:《春暖花开的日子》文章内容:(此处省略)1. 简述文章的主要内容。

答案:文章主要讲述了作者在春天感受到的美好景象,以及对生活的热爱和期待。

2. 文章中作者运用了哪些修辞手法?举例说明。

答案:文章中作者运用了比喻、拟人等修辞手法。

例如:“那朵朵桃花,就像是一群翩翩起舞的仙子。

”(二)古诗文阅读阅读下面这首诗,回答问题。

诗歌标题:《江畔独步寻花》作者:杜甫诗歌内容:黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?1. 简析这首诗的主题。

高考语文试卷题型模板

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一、现代文阅读1. 阅读理解(选做)阅读下面的文章,回答问题。

【文章】(选自某部著名文学作品)【问题】(1)根据文章内容,概括文章的主旨。

(2)分析文章中的人物形象及其性格特点。

(3)阐述文章的艺术特色。

2. 阅读下面的文章,完成下列题目。

【文章】(选自某部著名文学作品)【题目】(1)下列关于文章内容的表述,正确的一项是:A. 文章主要讲述了主人公在困境中坚持信念,最终实现人生价值的故事。

B. 文章通过对主人公内心世界的描写,展现了其勇敢、坚定的品质。

C. 文章通过对环境的描写,突出了主人公的孤独与无助。

D. 文章通过对比主人公与周围人的关系,揭示了人性的复杂。

(2)请结合文章内容,分析下列词语的含义。

A. 困境B. 坚持信念(3)请从修辞手法的角度,分析文章中的精彩语句。

二、古诗文阅读1. 阅读下面的文言文,完成下列题目。

【文言文】(选自某部著名文言文作品)【题目】(1)下列关于文言文内容的表述,正确的一项是:A. 文言文讲述了主人公在困境中坚持信念,最终实现人生价值的故事。

B. 文言文通过对主人公内心世界的描写,展现了其勇敢、坚定的品质。

C. 文言文通过对环境的描写,突出了主人公的孤独与无助。

D. 文言文通过对比主人公与周围人的关系,揭示了人性的复杂。

(2)请翻译下列句子。

A. 感时花溅泪,恨别鸟惊心。

B. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

2. 阅读下面的诗歌,完成下列题目。

【诗歌】(选自某部著名诗歌作品)【题目】(1)下列关于诗歌内容的表述,正确的一项是:A. 诗歌讲述了主人公在困境中坚持信念,最终实现人生价值的故事。

B. 诗歌通过对主人公内心世界的描写,展现了其勇敢、坚定的品质。

C. 诗歌通过对环境的描写,突出了主人公的孤独与无助。

D. 诗歌通过对比主人公与周围人的关系,揭示了人性的复杂。

(2)请从诗歌的表现手法角度,分析下列诗句的意境。

A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?B. 山回路转不见君,雪上空留马行处。

语文试卷题目答题模板初中(含答案)

语文试卷题目答题模板初中(含答案)

语文试卷题目答题模板初中(含答案)下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。

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五年级语文命题

五年级语文命题

以下是一些五年级语文的命题示例:
一、阅读理解
1. 阅读下面的短文,回答问题。

春天到了,大地上的万物复苏。

小草从土里钻出头来,嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。

小溪里的水流也变得清澈起来,小鱼在水中欢快地游来游去。

问题:短文描写的是哪个季节?这个季节有什么特点?
2. 阅读下面的古诗,回答问题。

《春晓》
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

问题:这首古诗的作者是谁?诗中描写了春天的哪些景象?
二、写作
1. 题目:我的一次春游经历
要求:描述你最近一次春游的经历,包括去哪里、和谁一起、做了什么等细节。

2. 题目:我最喜欢的季节
要求:描述你最喜欢的季节,包括该季节的气候、景色、活动等。

三、基础知识
1. 词语解释:解释下列词语的意思。

(1)复苏(2)闪闪发光(3)清澈(4)欢快
2. 句子改写:将下列句子改写成另一种表达方式,意思不变。

(1)小草从土里钻出头来。

(2)小鱼在水中欢快地游来游去。

3. 填空:根据课文内容填空。

(1)《春晓》是唐朝诗人______的一首诗。

(2)春天到了,大地上的______开始复苏。

八年级语文命题作文练习题及答案

八年级语文命题作文练习题及答案

八年级语文命题作文练习题及答案答案一:阅读是一种技能,也是一种乐趣。

通过阅读,我们可以拓宽我们的视野,增加知识储备,提高语言表达能力等。

针对八年级学生,我们为大家准备了以下两道命题作文练习题,并提供了相应的答案供参考。

题目一:读书的好处阅读是一种乐趣,也是一扇开启知识之门的窗户。

请以此为题,写一篇80字左右的作文,谈谈读书对于我们的好处。

答案:读书的好处是多方面的。

首先,通过阅读,我们可以开拓视野,了解到世界上各种各样的事物和文化。

其次,读书可以增加知识储备,丰富我们的思维内容。

而且,阅读不仅可以提高我们的阅读能力,还可以扩展我们的词汇量,提高我们的语言表达能力。

总之,读书对于我们的成长起着至关重要的作用。

题目二:我的阅读计划阅读是一种良好的习惯,它对于培养自己综合素质起到了至关重要的作用。

请以“我的阅读计划”为题,写一篇100字左右的作文,介绍你的阅读计划。

答案:我的阅读计划是每天晚上课后进行阅读。

我会选择一本我感兴趣的书籍,每天读上30分钟。

周末的时候,我还会去图书馆借一些与课程相关的书籍进行阅读。

通过这样的阅读计划,我可以增加我的阅读量,拓宽我的知识面,提高我的思维能力,还可以培养阅读习惯,提高我的学习效率。

总结:通过上述的两个题目和答案,我们可以看出,阅读对于八年级学生来说是非常重要的。

它不仅可以增加我们的知识储备,提高我们的语言表达能力,还可以丰富我们的思维内容。

因此,我们应该养成良好的阅读习惯,每天都要有一定的阅读时间,通过阅读,我们可以不断提高自己的综合素质。

希望大家能够认真对待阅读,享受阅读的乐趣。

六年级语文试卷命题意图【含答案】

六年级语文试卷命题意图【含答案】

六年级语文试卷命题意图【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 日B. 月C. 明D. 早2. 《红楼梦》的作者是谁?A. 曹雪芹B. 吴承恩C. 施耐庵D. 罗贯中3. “床前明月光”是哪位诗人的诗句?A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王之涣4. 下列哪个词属于名词?A. 跑步B. 书包C. 美丽D. 学习5. “三人行,必有我师”出自哪部经典?A. 《论语》B. 《大学》C. 《中庸》D. 《孟子》二、判断题(每题1分,共5分)1. 《西游记》讲述的是唐僧师徒四人取经的故事。

()2. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风景在中国是首屈一指的。

()3. “少壮不努力,老大徒伤悲”出自《长恨歌》。

()4. 汉字是由象形文字发展而来的。

()5. “一日不见,如隔三秋”形容的是思念之情。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《三国演义》中,曹操、刘备、孙权三分天下,史称“______”。

2. “______,不耻下问”是指向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻。

3. “______”是指春天的景色,常用来形容生机勃勃的景象。

4. “______”是指雨后的天空,常用来比喻经历挫折后的美好。

5. “______”是指文章的立意和构思,也可以指人的心思和谋略。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《水浒传》的主要故事情节。

2. 请解释“一问三不知”的含义。

3. 请简述《西游记》中孙悟空的形象特点。

4. 请解释“春风化雨”的含义。

5. 请简述《论语》中孔子的教育思想。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请根据下列词语,写出一个句子:“春天”、“花朵”、“绽放”。

2. 请根据下列词语,写出一个句子:“老师”、“教诲”、“感激”。

3. 请根据下列词语,写出一个句子:“友谊”、“珍贵”、“长久”。

4. 请根据下列词语,写出一个句子:“勇敢”、“困难”、“克服”。

小学语文试卷命题格式范文

小学语文试卷命题格式范文

小学语文试卷命题格式范文一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,读音全部正确的一项是:A. 书籍(shū jí)B. 教室(jiào shì)C. 朋友(pénɡyǒu) D. 蓝天(lán tiān)2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

”这句诗出自:A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然3. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 我们一定要认真对待每一个问题。

B. 他因为学习好,所以受到了老师的表扬。

C. 我昨天去图书馆借了一本书,借了两本。

D. 我们班的同学们都参加了这次植树活动。

4. “举头望明月,低头思故乡。

”是表达哪种情感的诗句?A. 欢乐B. 悲伤C. 思念D. 愤怒5. 以下哪个成语与“画蛇添足”意思相近?A. 画龙点睛B. 锦上添花C. 画蛇添足D. 画饼充饥二、填空题(每题2分,共20分)1. 请填写下列诗句的上一句:“床前明月光,__________。

”2. “__________,疑是地上霜。

”是李白的《静夜思》中的名句。

3. “春蚕到死丝方尽,__________。

”出自李商隐的《无题》。

4. “__________,润物细无声。

”是杜甫《春夜喜雨》中的诗句。

5. “海内存知己,__________。

”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。

三、阅读理解(每题5分,共30分)阅读下面的短文,回答问题。

《小草》春天来了,小草从土里探出头来,它们嫩绿嫩绿的,像一块绿色的地毯铺满了大地。

小草虽然不起眼,但是它们有着顽强的生命力。

即使在恶劣的环境中,它们也能生长,给大地带来生机。

1. 短文描写了小草的什么特点?2. 短文中“它们嫩绿嫩绿的”中的“它们”指的是什么?3. 短文表达了作者对小草的什么情感?4. 短文中的“春天来了”有什么象征意义?四、作文题(30分)请以“我最喜欢的季节”为题,写一篇不少于300字的作文。

要求:内容具体,语句通顺,表达真情实感。

语文高考试卷出题模式及答案

语文高考试卷出题模式及答案

1. 下列词语中,字形、字音、词义完全正确的一项是()A. 翻箱倒柜(fān xiāng dǎo guì)B. 满载而归(mǎn zài ér guī)C. 翻天覆地(fān tiān fù dì)D. 风驰电掣(fēng chí diàn chè)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他的成绩一直名列前茅,是全班同学学习的榜样。

B. 学校在全校范围内开展了一次“文明礼仪教育”活动。

C. 我们一定要认真学习,把这次考试考好。

D. 在这次比赛中,他不仅表现出了顽强的拼搏精神,还充分展现了自己的团队协作能力。

3. 下列诗句中,意境优美、富有哲理的一项是()A. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

B. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

C. 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?D. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

4. 下列名著中,主人公为宋江的作品是()A. 《水浒传》B. 《西游记》C. 《红楼梦》D. 《三国演义》5. 下列成语中,表示人生态度积极向上的一项是()A. 悲观失望B. 自暴自弃C. 乐观向上D. 悲观消极6. 下列诗句中,描绘了战争场面的诗句是()A. 欲穷千里目,更上一层楼。

B. 红尘中有你,足矣。

C. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

D. 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

7. 下列词语中,字形、字音、词义完全正确的一项是()A. 气吞山河(qì tūn shān hé)B. 风雨同舟(fēng yǔ tóng zhōu)C. 鹿死谁手(lù sǐ shuí shǒu)D. 一举两得(yī jǔ liǎng dé)8. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 我们要发扬团结互助的精神,共同为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

B. 在这个美好的时代,我们要珍惜时光,努力学习,为实现自己的人生目标而努力拼搏。

高考语文考试说明示例题答案模板

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(4)你认为本文的标题合适吗?请写 出两条理由,并结合文本加以分析。 答:【解析】本题考查对文章内容的探究能力。本文是对重水作介绍说明 的科普文,文章的标题为“古怪的重水”,“古怪”既彰显出了重水的特性, 又能引起读者的兴趣,从这个角度看,本文的标题合适。如认为不合适,可 阐述“古怪”有违文体特征等理由,言之有理即可。 答案:示例一:合适。 ①“古怪”一词形象生动,能够引起读者兴趣。 ②“古怪”准确地表现了重水稀奇少见的特点。 ③正文重点写重水与普通水在特性、功用方面的巨大差异,文题一致。 ④重水有多种用途,它既可以用来制造武器,给世界带来巨大灾难;也可以 用于工农业生产,给人们带来巨大利益,是矛盾的统一体。(答出两条即可) 示例二:不合适。 ①虽写了重水与普通水不同的一些特性,但最终目的是写重水的用途,题 文不符。 ②科技说明文应讲究客观性,而“古怪”一词带有主观感情色彩。 ③重水是大自然中的一种物质,具有它自身的特性,无所谓“古怪”。 ④重水与水相似,却比水重,所以称为“重水”并不“古怪”。(答出两条 即可)
Leabharlann 文言文参考译文 刘敞的表字叫原父,是临江新喻人,庆历年间考中进士,在廷试中排第一。 负责誊写校勘的官员是王尧臣,他是刘敞妻子的哥哥,因为有亲属之嫌报名应 试,于是就判定他为第二。刘敞先做了蔡州通判,又入职集贤苑,任尚书考功 一职。 刘敞奉皇帝之命出使契丹,刘敞向来就通晓山道水路,但仍让契丹人带领 着他前行,从古北口到柳河,迂回曲折几乎有一千里路程,契丹人想要夸大道 路险阻遥远。刘敞质问契丹翻译官说:从松亭往柳河方向走,非常直接又不费 力气,不需要多天就可以到达中京,为什么要走老路?契丹翻译官回头看着刘 敞既惊骇又羞愧地说:“确实这样。只是自与大宋通好以来,设置驿站的路线 就是这样,不敢变更。”顺州的山里面有怪异的野兽,长得像马却吃老虎豹子, 契丹人不能认识这种动物,就来问刘敞。刘敞回答:“这就是人们说的‘駁’” 给他们描述駁的声音外形,并背诵《山海经》《管子》的部分内容使契丹人了 解这种动物,契丹人更加的感叹佩服。刘敞出使契丹国回来,请求治理扬州。 扬州的雷塘,是汉代的雷陂。以前是农民的田地。汉之后官府征地蓄水但 是没有拿别的田地来偿还百姓,农田的主人都失去了产业。然而雷塘也决堤残 损无法开展漕运,扬州官员又把它们重新用作农田。刘敞打算根据唐朝原来的 契据,偿还百姓全部资财。发运使规劝他不要这样做,但是刘敞最终还是将田 地给了农民。天长县有个穷人叫王甲的杀了人,已经被备文定案,刘敞召见了 他并发现了他的冤情,王甲害怕衙役,没有胆量澄清自己。刘敞就拿处理农民 曹杜诱的案子来示范给王甲看,曹杜诱无法获得公正的评判,却被罗织更多罪 名。曹杜诱将要被判刑,刘敞说:“这是冤案。”亲自查实审讯曹杜诱。王甲 知道刘敞可以为自己洗刷罪名,才敢说出真相。杀人的人却原来是有钱人家陈 氏。百姓口口传颂,把刘敞视为神仙。

语文高考试卷答题模板及答案

语文高考试卷答题模板及答案

一、选择题1. 下列词语中,字形、字音、词义完全正确的一项是:A. 欢欣鼓舞(xīn)碧波荡漾(dàng)情不自禁(jīn)B. 息息相关(xī)恍若隔世(huǎng)水滴石穿(chān)C. 源远流长(yuán)雕梁画栋(diāo)息息相通(xì)D. 奔流不息(bēn)沉鱼落雁(yàn)风驰电掣(chè)答案:C解析:A项中“欢欣鼓舞”应为“xīn”,B项中“息息相关”应为“xī”,D项中“奔流不息”应为“bēn”。

只有C项的字形、字音、词义均正确。

2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 随着科技的进步,我们的生活水平不断提高,这使得我们有了更多的时间去追求自己的兴趣爱好。

B. 为了实现我国的绿色发展目标,各地政府纷纷出台了一系列环保政策,旨在减少污染物的排放。

C. 这本书的内容丰富,插图精美,是青少年读者不可多得的一本好书。

D. 他的学习成绩一直名列前茅,这得益于他的勤奋刻苦和良好的学习方法。

答案:D解析:A项中“这使得我们有了更多的时间去追求自己的兴趣爱好”句式杂糅,应改为“这使得我们有更多的时间去追求自己的兴趣爱好”。

B项中“旨在减少污染物的排放”缺少主语,应改为“旨在减少污染物的排放,各地政府纷纷出台了一系列环保政策”。

C项中“青少年读者不可多得的一本好书”语序不当,应改为“是一本青少年读者不可多得的好书”。

只有D项没有语病。

二、现代文阅读阅读下面文字,完成下列小题。

【甲】(节选自《背影》)①父亲是一个胖子,走起路来,四方步,摇摇摆摆,又像是踱着方步。

他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹩着一双毛毛的圆口布鞋。

他说话时,声音低沉,有时略微带些浙江的乡音。

我那时真是聪明过分,觉得他说话不大漂亮,非说的漂亮才中听,却未知道他说话不大漂亮,是因他的肺病。

②有一天,我看见他带了一顶黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,戴着黑布小帽,蹩着一双圆口布鞋,踱着方步,跟踉跄跄的走去。

优秀 语文命题

优秀 语文命题

命题是语文测试的关键环节,一个好的命题不仅可以全面、准确地测试学生的语文知识和能力,还可以激发学生的学习兴趣和思考能力。

以下是一些优秀的语文命题的例子:
1. 阅读下面的短文,回答问题:
文章标题:《秋天》
秋天到了,树叶变成了黄色,像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。

果园里,苹果红了,葡萄紫了,农民伯伯忙着收割。

大雁排着整齐的队伍往南飞,好像在告诉我们,冬天快要来了。

问题:请根据文章内容,写出秋天的三个特点。

答案:秋天的特点是树叶变黄、果园丰收、大雁南飞。

2. 下面是一首古诗《春晓》:
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

问题:请解释诗中“春眠不觉晓”的意思。

答案:春眠不觉晓的意思是春天睡觉很舒服,不知不觉地就天亮了。

3. 请根据以下情境,写一篇50字的短文:
情境:一个人在公园里散步,看到一只小鸟在树上唱歌。

短文:在公园里散步,突然听到一只小鸟在树上欢快地唱着歌,声音清脆悦耳。

我不由得停下脚步,静静地欣赏着这美妙的音乐。

4. 请根据以下情境,写一篇100字的短文:
情境:一个孩子在海边捡到一个漂流瓶,里面有一张纸条。

短文:一个孩子在海边捡到一个漂流瓶,他兴奋地打开瓶塞,取出了里面的纸条。

纸条上写着一段祝福的话和一个美好的愿望。

孩子被深深地感动了,他决定为实现那个愿望尽自己的一份力量。

小学语文命题大赛试卷模板

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一、试卷说明本试卷共分为四个部分,包括基础知识、阅读理解、作文和附加题。

考试时间为60分钟,满分100分。

请考生认真阅读题目,按要求作答。

二、考试内容第一部分:基础知识(20分)1. 选择题(每题2分,共10分)(1)下列字音正确的一项是()A. 知识(zhī shì)B. 知识(zhí shì)C. 知识(zhí shi)(2)下列词语书写正确的一项是()A. 精彩绝伦(jīng cǎi jué lún)B. 精彩绝伦(jīng cǎi jué lùn)C. 精彩绝伦(jīng cǎi jué lún)(3)下列句子中,没有语病的一项是()A. 我喜欢看书,尤其喜欢看小说。

B. 他跑得快,像一只兔子。

C. 这本书很有趣,我看了两遍。

2. 填空题(每题2分,共10分)(1)横线处应填入的字是:(______)我国古代四大发明有______、______、______、______。

(2)下列词语中,含有“红”字的一项是:(______)A. 红领巾B. 红花C. 红旗第二部分:阅读理解(30分)阅读以下短文,回答问题。

(一)短文阅读(10分)小明和小红是好朋友,一天,小明不小心摔倒了,小红赶紧跑过去扶起小明,并关切地询问小明是否受伤。

小明说:“没事,只是摔疼了。

”小红立刻从书包里拿出纸巾给小明擦干净伤口,还拿出自己带来的创可贴给小明贴上。

小明感动地说:“谢谢你,小红,你真是个好朋友!”(1)小明和小红是______关系。

(2)小红为什么会从书包里拿出纸巾和创可贴?(3)小明为什么说小红是他的好朋友?(二)课外阅读(20分)阅读以下课外阅读材料,回答问题。

《小马过河》小马生活在一条清澈的小河旁,每天它都要过河去河边玩耍。

一天,小马听说河对岸有一片美丽的草地,于是它决定去寻找。

小马走到河边,发现河水很深,它犹豫了。

高考语文试卷审题模板及答案

高考语文试卷审题模板及答案

一、审题模板1. 仔细阅读题目,明确题目要求。

2. 分析题目类型,确定解题思路。

3. 结合所学知识,找出解题关键点。

4. 检查题目中的关键词,确保理解准确。

5. 按照题目要求,规范书写答案。

二、审题示例及答案【例题1】阅读下面的文字,完成下列小题。

(一)现代文阅读1. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A. 文中通过对“孩子”的描写,展现了孩子的天真无邪、活泼可爱。

B. 文章通过对比孩子和成人的不同心理状态,表达了对成人世界的批判。

C. 文章以“孩子”为线索,贯穿全文,使文章结构更加紧凑。

D. 文章运用了比喻、拟人等修辞手法,使文章语言生动形象。

【答案】D【解题过程】审题:本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。

分析选项,找出错误的一项。

解答:选项A、B、C都符合文本内容和艺术特色,只有D项提到“比喻、拟人等修辞手法”,但实际上文章中并未运用拟人手法。

因此,答案为D。

【例题2】阅读下面的文言文,完成下列小题。

(二)文言文阅读2. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()①甲子之秋,七月既望②余于舟中望多景山③上下天光,一碧万顷④自是说居其中矣A. ①②③④B. ①②④③C. ①③②④D. ①②④③【答案】B【解题过程】审题:本题考查文言文断句。

分析选项,找出正确的一项。

解答:根据句意,①句中“甲子之秋”是时间状语,应与后面的句子断开;②句中“余于舟中望多景山”是主语和谓语,应与后面的句子断开;③句中“上下天光,一碧万顷”是描绘景色的状语,应与后面的句子断开;④句中“自是说居其中矣”是结果状语,应与前面的句子断开。

因此,答案为B。

【例题3】阅读下面的诗歌,完成下列小题。

(三)诗歌鉴赏3. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A. 诗歌通过对“山间明月”的描绘,表现了诗人对大自然的热爱。

B. 诗歌运用了拟人手法,将月亮拟人化,使诗歌更具感染力。

C. 诗歌以“山间明月”为意象,表达了诗人对宁静、淡泊生活的向往。

语文高考试卷模板及答案

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一、现代文阅读(40分)阅读下面的文章,完成下列小题。

(一)论述类文本阅读(16分)阅读下面的文字,完成下列小题。

“红色旅游”兴起的历史文化背景近年来,随着我国经济的快速发展,人民生活水平不断提高,旅游已经成为人们休闲娱乐的重要方式。

在这种背景下,“红色旅游”逐渐兴起,吸引了越来越多的游客。

本文将从历史文化背景的角度,探讨“红色旅游”兴起的原因。

一、红色文化的传承红色文化是指在中国共产党领导下,中国人民在革命、建设和改革过程中形成的具有鲜明时代特征和民族特色的文化。

红色文化具有丰富的内涵,包括革命精神、爱国主义、集体主义等。

这些优秀的文化传统是“红色旅游”兴起的重要基础。

二、红色资源的丰富我国拥有丰富的红色资源,包括革命遗址、纪念馆、博物馆等。

这些红色资源是“红色旅游”的重要依托。

近年来,我国各地政府高度重视红色资源的保护和开发,加大对红色旅游的支持力度,为“红色旅游”的兴起提供了物质基础。

三、红色精神的弘扬红色精神是“红色旅游”的灵魂。

在新时代,弘扬红色精神对于激发人们的爱国热情、增强民族凝聚力具有重要意义。

因此,开展“红色旅游”有助于传承和弘扬红色精神。

综上所述,红色文化的传承、红色资源的丰富和红色精神的弘扬是“红色旅游”兴起的历史文化背景。

随着我国经济社会的发展和人民生活水平的提高,相信“红色旅游”将会在未来的发展中发挥更加重要的作用。

1. 下列关于“红色旅游”兴起的原因的表述,不正确的一项是()A. 红色文化的传承B. 红色资源的丰富C. 红色精神的弘扬D. 红色旅游的兴起是历史的必然2. 下列关于“红色旅游”兴起的历史文化背景的表述,不正确的一项是()A. 红色文化具有丰富的内涵,包括革命精神、爱国主义、集体主义等B. 红色资源包括革命遗址、纪念馆、博物馆等C. 红色精神的弘扬有助于激发人们的爱国热情、增强民族凝聚力D. 红色旅游的兴起是历史的必然,与我国经济社会的发展和人民生活水平的提高密切相关(二)实用类文本阅读(24分)阅读下面的文字,完成下列小题。

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附:语文命题模板(须另附答案)语文试卷本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。

两卷满分150分。

考试时间150分钟。

第Ⅰ卷(共70分)一、基础知识单项选择题(共15小题,每小题2分,共30分。

在下列各小题备选答案中,选择一个正确的答案)1.下列各项词语中,每组加点字读音都不相同的一项是()A.提.防/醍.醐灌顶忏.悔∕阡.陌裨.益∕刚愎.自用濒.临∕彬彬.有礼B.曲.折∕曲.高和寡浸.渍∕情不自禁.殷.勤∕雷声殷.殷驽.马∕万弩.齐发C.苔藓.∕寡廉鲜.耻淡薄.∕日薄.西山冠.礼∕华冠.丽服啼.叫∕侧耳谛.听D.绿.化∕绿.林好汉瓜蔓.∕不蔓.不支和.蔼∕曲高和.寡果脯.∕喘息甫.定2.下列句子中,没有错别字的一句是()A.上帝要拣最美丽的鸟做禽类的王,乌鸦把孔雀的长毛披在身上,插在尾巴上,到上帝面前去应选,果然为上帝挑中;其他鸟类大怒,把它插上的毛羽都扯下来,依然现出乌鸦的本像。

B.盲目地表面上完全无异意地执行上级的指示,这不是真正在执行上级的指示,这是反对上级指示或者对上级指示怠工的最妙方法。

C.另外还有六只显然是正在发育的小狼也从柳树丛中跑了出来,它们喜气洋洋地摇着尾巴,嬉戏着搅在一起。

D.我不敢说,立身于圣洁的珠穆朗玛女神高入云宵的肩上,是否看得见地平线,但是我敢断定,在作茫茫星际飞行的太空船上,是决然看不到地平线的。

3.下列各项中,对加点字词解释全都正确的一项是()A.弥.望(满)旁骛.(追求)兽铤.亡群(慢走的样子)另辟蹊.径(小路)B.饿殍.(饿死的人)长乐未央.(尽)左睇.右盼(看,望)秋行夏令.(时令)C.笃嗜.(爱好)天作之合.(合作)绮靡..(华丽、浮艳)黯.然泣下(忧伤)D.信而好.古(喜爱)作孽.(罪恶)天道.无为(道路)洞.悉(透彻)4.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是()A.张老师虽说已经退休了,但他精力充沛,在许多事情上都显示出是个年富力强....的人。

B.当前,发达国家的不合理的生产方式和过量的消费发生是人类环境持续恶化的罪魁祸首....。

C.季节有自己的变化规律,它总是春夏秋冬,循序渐进....。

D.大家对王教授的现身说法很满意,认为他的话的确是抛砖引玉....之言。

5.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是()反之,我们只把过去的一些文件逐字逐句照抄一通,就不能解决任何问题,谈不到正确的解决什么问题。

那样,我们口头上大讲拥护毛泽东思想,实际上也只能是违反毛泽东思想。

A.如果那从而虽然B. 如果那更即使C.因为所以更即使D. 因为所以从而虽然6.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()①叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像轻纱的梦。

②在背山面水这样一个所在,静穆的自然和弥满生命力的人,就了美妙的图画。

③极目一望,江水平阔,浩渺如海;隔岸青螺数点,微痕一抹,于烟雨迷蒙中。

④只见云气氤氲来,飞升于文殊院、清凉台,飘拂过东海门、西海门,于北海宾馆,白鹅岭。

A.笼着变成消失弥散 B.笼着织成出没弥漫C.罩着织成消失弥漫 D.罩着变成显现弥散7.下列各句中,没有语病的一句是()A.据悉,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会,它采用语音输入、太阳能供电,具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。

B.依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示,各国接受测试的91家大小银行,只有7家未能符合规定的6%的一级资本比率。

C.老北京四合院处于皇城天子脚下,受到等级制度的严格约束,在形制、格局方面难免会有些千篇一律,显得呆板而缺乏创意。

D.大型情景音舞诗画《天安门》,一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动,营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。

8.下列各句中标点符号的使用,正确的一句是()A.森林的层次高下,藤的攀援、草的缠结、灌木的丛生、花朵的艳丽,都在告诉人们,生命像一张网。

B.毛泽东同志的《“农村调查”的序言和跋》、《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《反对党八股》等著作,就是这次整风运功的主要文献。

C.冬天一到,蚊子自然绝迹,明年夏天谁知道我还是否住在雅舍!D.惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。

我还有什么话可说呢?9.对下列各句修辞手法判断正确的一组是()①天地也,只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?②中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。

③声音初不甚大,只觉得入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴,三万六千根毛孔,像吃了人参果,无一毛孔不畅快。

④人之所以感到世界环闭,人生在世如藏身巨蚌一隅,或许,是他的思想还没有冲破牢笼?A.①比喻②反语③比喻④反问 B.①比喻②对比③通感④比喻C.①借代②反语⑨通感④比喻 D.①借代②对比③比喻④反问10.对下列各句运用的表达方式,判断错误的一项是()A.所谓“膜如紫绡”,是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。

(描写)B.中国历史充满了悲剧,但中国人怕看真正的悲剧。

(议论)C.我们祖国大地,江山如此多娇,我的幸福之感,骄傲之感,更油然而生。

(抒情)D.1971年我第一次访问中华人民共和国,在北京见到阔别了22年的稼先。

(记叙)11.下列关于应用文知识的表述,不正确的一项是()A.简报编写要实事求是,不虚构、假想,也不可以抒情和带有文学色彩。

B.说明书要讲究科学性和实用性,写说明书时要注意重点突出,合理安排顺序。

C.广告是广告词的重要组成部分,广告词没有固定的格式。

D.计划没有固定的格式,常见的有条文式和表格式计划,也有两者兼有的。

12.下列各项中,作品、出处、文体及作者对应正确的一项是()A.《南州六月荔枝丹》《生物学碎锦》说明文贾祖璋B.《群英会蒋干中计》《三国演义》小说施耐庵C.《故都的秋》《晚华集》散文孙犁D.《壮丽的三峡》《话说长江》解说词刘征13.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A.小说是容量最大的一种叙事文学样式。

故事情节和人物形象是小说的基本要素。

B.古典诗歌的音韵美主要体现在格律上。

C.散文语言的要求,首先是准确鲜明,其次是形象生动,再次是讲究文字的绚丽华美。

D.剧本必须适合舞台演出的需要,要在高度集中的时间和空间的容量里,展开矛盾,塑造人物形象,浓缩社会生活。

14.下列关于阅读方法的表述,正确的一项是()A.感知比领会进了一步,是对文章的中心意思、理路脉络以及富有特色的表现手法等有了基本认识,通常表现为对文章主旨的把握。

B.理解和阐释都不是对文章纯客观的分析和解说,而是表现了读者对文章的主观判断,反映出读者自身的价值取向。

C.对照和比较的文章作品,可以是相同的、相近的,不可以是相对、相反的。

D.辨析和品味是读者的主观臆测,是以文本为依据的创造性的阅读活动。

15.下列各项对有关课文的表述,错误的一项是()A.《内蒙访古》不同于普通的游记,它把现实环境、历史资料与个人见解溶于一炉,既有生动的文学性,又有严肃的学术性。

B.《荷花淀》描写白洋淀地区的斗争生活,并没有着重展现战争场面,而是独辟蹊径,从青年夫妻的关系这一角度入手去表现意义重大的主题。

C.沈从文的中篇小说《边城》表现湘西普通人自然纯朴的生活,体现了环境和人性的完美。

D.《风景谈》写于1945年,文章表现了延安抗日根据地军民火热的战斗生活与崇高的精神境界,把政治寓于风景之中。

二、阅读理解单项选择题(共三大题,12小题,每小题2分,共24分。

在下列各小题的备选答案中,选择一个正确的答案)(一)梦是创作的一种源泉。

冰心先生喜欢清晨写作,思绪仿佛由梦境中直接流淌出来,记下来,便是一篇好文章。

《病榻呓语》《我梦中的小翠鸟》《我的家在哪里》这几篇公认的冰心近年的代表作都属于此类。

梦中有欢乐,也有痛苦;有亲情,也有离别;有成功,也有失落。

它们是梦的经纬,它们织出了一个璀璨多彩的美丽黄昏,为永不止息的生命做了一个高大的天幕。

冰心先生零零星星地告诉过我许多早年的故事,都和甲午海战有关。

根据我的观察,她的这些故事迟早都会进入她的文章。

类似的例子已经数不胜数。

我相信,这大概已是一个规律:大凡在思想里反覆出现过的故事,十之八九离日后落在纸上形成文字已经不是太远了。

我想,冰心先生说的那些故事可能就是“大作品”中的一些可贵的单元,也许正是它们不止一次地引得老人号啕大哭吧。

16.对“梦是创作的一种源泉”理解最恰当的一项是()A. 梦中积累的素材很多,醒后回忆一下再写下来就能成文。

B. 梦中的事,是冰心的一种人生经历,近一个世纪的积累,值得写的东西实在太多太多。

C. 梦中酝酿的题材很多,醒后回忆一下再写下来就能成文。

D. “梦”是一种比喻的写法,事实上喻指的是冰心的一种人生追求,这种追求不仅“很精很美”,而且“博大”,近一个世纪所积累的“欢乐”“痛苦”“亲情”“离别”“成功”“失落”等生活的素材,“记下来便是一篇好文章”。

17.选文第二段中的“此类”是指()A. 冰心今年的代表作。

B. 冰心喜欢在清晨写作。

C. 冰心先生在清晨写作,思绪仿佛由梦境直接流淌出来,而写成文章。

D. 冰心在清晨记下来的关于梦境的文章。

18.结合课文想一想,文中的“那些故事”主要指的是()A.冰心丈夫吴文藻逝世的故事。

B. 包括其父母在内的有关甲午海战的故事。

C. “大作品”没写成而“豪恸大哭”的故事。

D. 甲午海战100周年,冰心向作者说起“要写一部大作品”的故事。

19.文中的“大作品”三个字加上引号的作用是()A. 特定称谓B. 引用C. 讽刺否定D. 着重指出(二)母亲赋予我生命。

她只有我一个儿子,不可谓不疼,也不可谓不娇。

然而好多年,母亲对我总是淡淡的。

起初我不甚了了,后来随着年龄的增长,我才渐渐地对慈母之心有了一些理解。

恢复高考的第二年,我考上了大学,且还是个中文本科。

在我那个偏僻的小村子里,这是开天辟地第一个。

左邻右舍的道贺声中,一片“啧啧”,“啧啧”里还含着惊诧!嗜酒如命的父亲,天天与乡亲喝到一醉方休。

酒后吐真言:“没事了,往后这是没事了!”随后便要我去亲朋好友家一一拜别,那意思里也带有一点儿炫耀。

只有母亲总是淡淡的,不见她多么喜,也不见她多么愁。

她戴了老花镜,在暖暖的秋阳里给我缝新被子。

我走过去;她听见了我的脚步声,目光从老花镜上方探出来,淡淡地一笑,又继续埋头缝被子。

我说:“妈,我要上大学去了!”母亲说:“我知道了。

”没有鼓励,没有过高的期望,连声音也是淡淡的。

上路的那天是个好晴天,母亲提着提包送我出了大门。

出大门也就是走了三五步,母亲就把提包递给我,说:“你走吧……”而后便是很决断地转身,硬朗朗地走回去,院里葡萄架的叶子遮住了她的身子,我只看见了一个淡淡的背影。

在车站上,见一些同学的父母来送行,依依惜别,千叮咛万嘱咐,父母和儿女的眼睛里都注着一泡泪。

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